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中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-07-27 作者:ZS文王

中班教案是中班教師為了有效評(píng)估幼兒學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,整理的教學(xué)文件。通過借鑒這些中班教案范文,你可以提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)效果。

中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇一

1、知道元宵節(jié)是我國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日及主要習(xí)俗。

2、觀賞各種花燈,了解民俗文化,感受節(jié)日氣氛。

3、知道元宵節(jié)是每年的正月十五,要吃元宵。

1、前期幼兒經(jīng)驗(yàn):家長(zhǎng)帶幼兒觀賞元宵燈會(huì)。

2、收集各種各樣的花燈圖片。

教師:1)元宵節(jié)是什么時(shí)候?

教師:2)元宵節(jié)都做些什么?

1)討論:每年的什么時(shí)候會(huì)吃元宵?元宵為什么要做成圓的?

2)教師小結(jié):我們每年的正月十五都要吃元宵,是全國(guó)各地的共同風(fēng)俗習(xí)慣。元宵圓圓的象征著全家人團(tuán)團(tuán)圓圓,和睦幸福,寄托了對(duì)未來生活的美好愿望。

教師:除了吃湯圓,元宵節(jié)還有其他的一些風(fēng)俗習(xí)慣嗎?

1)提問:這是什么?你最喜歡其中那一盞花燈?

2)引導(dǎo)幼兒說一說元宵節(jié)觀賞燈會(huì)是什么感覺?

3)教師小結(jié):元宵燈會(huì)是我們的一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng),在絢麗的燈會(huì)上,希望大家能快樂的聚集在一起歡度元宵燈會(huì)可以觀賞各式各樣的花燈,參加有趣的燈謎游戲。

1)幼兒可以在美工區(qū)域中畫一畫自己喜歡的燈籠。

中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇二

二、教師講述故事并提問問題。

幼:玉帝要燒毀民間,所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火,免去了這一難。

教師講述第二遍故事。

幼:看花燈、吃湯圓等。

教師總結(jié),元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,人們以掛燈籠的形勢(shì),來表達(dá)自己的喜悅,歡慶一年的豐收,喜氣洋洋、快樂融融。

三、讓幼兒把元宵節(jié)的來歷回家考考爸爸媽媽,給他們講故事《元宵節(jié)的來歷》。

《元宵節(jié)的故事》是一個(gè)神話傳說,傳達(dá)的是一份濃濃的愛意,更是一份感恩的心情,為了感謝仙女救了人間的百姓,讓孩子們感觸到,懂得感恩,懂得回報(bào)。傳承熱愛、歌頌中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇三

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一,其賞燈、猜燈謎、吃元宵等活動(dòng)寄托著人們的美好祝福和愿望。《綱要》指出幼兒園應(yīng)“充分利用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀”。我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),從幼兒熟悉的生活人手,整合多種活動(dòng)形式,充分利用社區(qū)、家庭、同伴資源,加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)燈節(jié)的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)燈節(jié)的樂趣。

1、教師帶幼兒外出參觀街上的節(jié)日環(huán)境,師幼共同收集花燈,布置成“各種各樣的花燈展”。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集有關(guān)元宵節(jié)的風(fēng)俗活動(dòng)、傳說故事,布置成“元宵節(jié)到了”專欄。

3、請(qǐng)幼兒帶來自己的花燈,陳列在角色區(qū)里。

4、師幼共同收集小紙盒、小蛋糕盒等立體廢舊物品,放在手工區(qū)里,準(zhǔn)備制作花燈用。

美工區(qū)。

材料:彩筆、紙等。

內(nèi)容與要求:能畫出見國(guó)的花燈或自由表現(xiàn)出自己設(shè)計(jì)的花燈。

材料:備種小紙盒、彩紙、膠槔、彩筆、剪刀、皺紋紙等。

內(nèi)容與要求:能用廢舊材料大膽地進(jìn)行制作話動(dòng)。

材料:彩泥、墊板芍。

內(nèi)容與要求:能用彩泥塑造花燈。

材料:包裝紙、雙面膠、禮品盒e的'絲帶等。

內(nèi)容與要求:能包裝自己收集來的謎語,以作“藏寶”用。

材料:彩泥、陶土、紙屬等。

內(nèi)容與要求:能用紙屑做出各種“餡”的“元宵”。

音樂區(qū)。

材料:磁帶、打擊樂器。

內(nèi)容與要求:邊聽音樂邊為音樂伴奏。

材料:老奶奶、老爺爺?shù)鹊娜宋锩婢摺?/p>

內(nèi)容與要求:根據(jù)歌曲內(nèi)容分角色表演,并嘗試自編歌詞。

角色區(qū)。

材料:花燈大賣場(chǎng)、特色元宵專賣。

內(nèi)容與要求:學(xué)會(huì)介紹、推銷花燈和元宵。

語言區(qū)。

材料:收集謎語、猜謎語。

內(nèi)容與要求:能互相說謎面、猜謎語、

生活區(qū)。

材料:米面、餡。

內(nèi)容與要求:能自己動(dòng)手做元宵,大家一起品嘗。

體育區(qū)。

材料:花燈、繡球、獅子面具(頭飾)。

內(nèi)容與要求:嘗試玩舞龍燈、舞獅子等講戲,體驗(yàn)合作游戲的樂趣。

參觀活動(dòng):元宵節(jié)到了。

文檔為doc格式。

中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇四

教學(xué)目標(biāo):

1.樂于參與畫元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。

2.知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡樂氣氛。

教學(xué)過程:

1.談話:誰知道今天是什么節(jié)日?

2.引導(dǎo)幼兒講述:你知道元宵節(jié)有什么活動(dòng)呢?

3.教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗。(播放ppt)。

1.談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

2.出示范例,初步了解一碗元宵的畫法:以前我們用彩泥和干米粉做過各種元宵,今天我們一起來畫一碗元宵。

3.看老師講解示范畫元宵。

(1)先畫一個(gè)小碗,碗底靠著紙邊。再從碗底往上畫兩條斜線,最后再畫出碗口。

(2)在碗口畫上喜歡的元宵。

(3)裝飾小碗。

1.幼兒大膽的畫出碗的形狀。

2.提醒幼兒要將元宵畫圓整。

3.鼓勵(lì)幼兒裝飾出不同的碗邊。

2.在敲鑼打鼓的歡快氣氛中,邊賞花燈邊互贈(zèng)元宵。

中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇五

1、喜歡和同伴一起念兒歌。

2、感受節(jié)日的熱鬧氣氛和愉快情緒。

1、各種花燈若干。

2、圖片。

2、教師利用圖片與幼兒共同回憶燈會(huì)的快樂情景,用兒歌中的句子進(jìn)行歸納。

――過什么節(jié)玩燈?小朋友在干什么?

――玩的是什么燈?

――小朋友心情怎樣?

3、幼兒看圖片學(xué)念兒歌。

兒歌學(xué)會(huì)后可將“飛機(jī)燈,飛得高,兔子燈,拉著跑”兩句進(jìn)行創(chuàng)編。

中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇六

加深對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

做元宵鍛煉小手的靈活性。

彩泥一盒。

煮好的元宵每人2個(gè)。

1、老師現(xiàn)在手里有兩樣?xùn)|西,看看有誰能說出它們的名字。

2、對(duì)!彩色的是我們經(jīng)常玩的彩泥,另一邊是香甜的元宵。

3、元宵入口光滑,餡料吃起來非常香甜,可好吃了,你們想不想吃啊?

4、把元宵分下去,等幼兒吃完后,問問幼兒們好不好吃?還想不想吃了?

5、你們都還想吃啊?老師一個(gè)人只做了這些元宵,現(xiàn)在讓你們都已經(jīng)吃沒了,怎么辦啊?

6、老師有一個(gè)辦法,我們可以學(xué)做元宵,這樣我們可以一起做出更多的元宵了好不好?

7、那開始來跟老師學(xué)做元宵,教師一步步的教,盡量讓幼兒們親自動(dòng)手做。

8、在做元宵的過程中,我們可以說不同的顏色代表不同的餡料。

9、我們可以比賽誰做的的元宵多又好,來促進(jìn)幼兒們的積極性。

10、活動(dòng)結(jié)束后,讓幼兒說說自己都做了什么顏色的元宵?它們都是什么餡的?

中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇七

3、在猜燈謎的游戲中感受元宵節(jié)的快樂。

有關(guān)元宵節(jié)的ppt、湯圓圖片、星星貼紙。

外表白白圓圓,心里花花綠綠。在白沙灘打滾,在溫泉里游泳。

有一只神鳥因?yàn)槊月范德淙碎g,卻意外的被不知情的獵人給射死了。

1、像魚不是魚,終生住海里。遠(yuǎn)看是噴泉,近看像島嶼(打一動(dòng)物名)。

——鯨。

2、耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng),幫人把活干。(打一動(dòng)物名)。

——大象。

3、頭戴紅帽子,身披五彩衣,從來不唱戲,喜歡吊嗓子.(打一動(dòng)物)。

——公雞。

4、耳朵長(zhǎng),尾巴短。只吃菜,不吃飯。(打一動(dòng)物名)。

——兔子。

5、遠(yuǎn)看像只貓,近看是只鳥。晚上捉田鼠,天亮睡大覺。(打一動(dòng)物名)。

——貓頭鷹。

6、遠(yuǎn)看像黃球,近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫,最愛吃小蟲。(打一動(dòng)物名)。

——小雞。

7、小姑娘,夜納涼。帶燈籠,閃閃亮。(打一動(dòng)物名)。

——螢火蟲。

謝謝觀賞。

中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇八

(一)當(dāng)前,文化的全球化趨勢(shì)日益明顯,任何一個(gè)民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢(shì)下,我國(guó)的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時(shí)代賦予了幼兒教育擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文化教育的重任,幼兒教育應(yīng)當(dāng)豐富幼兒的知識(shí),引導(dǎo)其盡早接觸祖國(guó)傳統(tǒng)文化并對(duì)其有粗淺的了解,從小熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,其中了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要內(nèi)容。

(二)元宵節(jié)時(shí)處寒假剛過,多在開學(xué)的第一個(gè)星期。新學(xué)期開始,組織幼兒與家長(zhǎng)共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗(yàn),幼兒園如家的氛圍,可使幼兒及家長(zhǎng)順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。

(三)即將升小學(xué)的大班幼兒,在幼兒園班級(jí)中接待父母,共渡節(jié)日,有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。

(四)讓家長(zhǎng)走進(jìn)園中共同活動(dòng),使家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng),從而積極配合幼兒園教育。不同閱歷的家長(zhǎng)也是豐富的教育資源,合理利用,使幼兒園的教育活動(dòng)更加豐富,更加有效。

1、與幼兒共同討論并制定出家園合作活動(dòng)的計(jì)劃。

2、設(shè)置情景,讓幼兒對(duì)怎樣接待家長(zhǎng)進(jìn)行討論。

3、與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營(yíng)造節(jié)日氣氛,裝飾彩燈、彩條,手工制作燈籠(上掛燈謎)。

4、幼兒與教師共同制作邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)家長(zhǎng),并向家長(zhǎng)介紹程序。

一、教育活動(dòng):歡樂元宵目標(biāo):

2、體驗(yàn)與家人一起過節(jié)的快樂。

準(zhǔn)備:燈謎、小獎(jiǎng)品。

過程:

1、分組進(jìn)行談話活動(dòng),了解元宵節(jié)習(xí)俗。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié):元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫做大年或正月十五,是春節(jié)的最后一天。古時(shí)候,過了這一天,人們就要結(jié)束春假,開始一年的工作。因此,在這一天,人們要盡情地歡樂,進(jìn)行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動(dòng),一家人聚在一起,吃象征團(tuán)圓的元宵,祝愿家人在新的一年里順順利利,團(tuán)團(tuán)圓圓。

3、與家人互相祝福幼兒與家人互相耳語一句祝福的話,共祝元宵節(jié)快樂。

4、猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競(jìng)猜、領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。

二、戶外體育活動(dòng):扭秧歌。

目標(biāo):1、練習(xí)扭十字秧歌步前進(jìn)。

2、體驗(yàn)與家人共舞的樂趣。

準(zhǔn)備:1、紅綢帶或皺紋紙條若干,地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。

2、音樂《金蛇狂舞》。

3、幼兒已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗(yàn)。

4、小型體育器械:沙包、圈、皮球等。

進(jìn)行:幼兒與家長(zhǎng)分成五人一組,舞紅綢扭秧歌前行,先到達(dá)終點(diǎn)摘取燈籠者為勝。

二、勞動(dòng):搓元宵。

目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)搓元宵。

2、體驗(yàn)與家人一起協(xié)作勞動(dòng)的快樂。

準(zhǔn)備:分盤裝元宵濕粉及餡與幼兒人數(shù)相同,水等。

進(jìn)行:毛巾、電鍋、

1、復(fù)習(xí)歌曲《小湯團(tuán)》,引起幼兒搓元宵的興趣。

2、與家人分工合作:分粉、裝餡、搓圓、送廚。

部分元宵送往廚房大鍋煮,部分元宵在班內(nèi)煮。

四、午餐:

目標(biāo):體驗(yàn)與家人共享勞動(dòng)成果及在園共同午餐的快樂。

準(zhǔn)備:元宵及自助冷餐過程:自選元宵及點(diǎn)心與家人共享。

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中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇九

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,正月十五鬧元宵,團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓,為了慶祝一年一度的元宵佳節(jié),更為了讓幼兒親身感受民俗節(jié)日的氣氛,增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)做元宵的基本技能,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力及興趣。

1.知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。(難點(diǎn))。

2.能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。(重點(diǎn))。

3.品嘗元宵的不同味道,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

1.有關(guān)元宵節(jié)的錄像。

2.黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

3.花燈。

4.黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)。和好的糯米粉并分成小團(tuán),干糯米粉。

5.碗,勺子,抹布,塑料臺(tái)布,盛元宵的容器。

6.歡快的慶新年樂曲。

一、觀看“元宵節(jié)”錄像,并引出主題。

1.師:小朋友們從錄像中看到了什么?幼:(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

1.師:小朋友們吃過元宵嗎?幼:吃過。師:吃過什么餡的呢?幼:有五仁,豆沙,黑芝麻,花生等,小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵,請(qǐng)小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵,并說出它的口味)。

2.師:院校是什么形狀的啊?幼:圓形的。師:你們想不想自己來動(dòng)手做元宵呢?幼:想。

3.認(rèn)知做元宵的原料--和好的糯米粉團(tuán),干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

4.觀察教師做元宵:現(xiàn)將小團(tuán)的糯米粉揉一揉,搓一搓,團(tuán)圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來,最后再把它團(tuán)圓。

5.讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據(jù)教師講解的`做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié):揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器中。

小結(jié):讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時(shí)能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。

三、品嘗元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

1.教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈,猜燈謎游戲。

2.煮元宵的同時(shí)教師把碗,勺子擺放好,幼兒洗手。

3.幼兒品嘗元宵,互相說說此時(shí)心里的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

進(jìn)一步了解元宵節(jié)的由來和習(xí)俗,學(xué)說繞口令。

1、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書,并小聲交流自己的認(rèn)識(shí)。

2、教師可以和幼兒一起共同閱讀、交流。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)說繞口令兒歌。

中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇十

2、欣賞花燈,感受花燈的美。

3、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的'快樂。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動(dòng)的課件謎語若干。

環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。

1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動(dòng)。

2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》。

4、猜燈謎。

出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。

小結(jié):每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食-------元宵。

中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇十一

1、通過過操作活動(dòng)鞏固搓圓的技能。

2、引導(dǎo)幼兒通過壓扁,加工成“元宵”。

3、體驗(yàn)元宵節(jié)的風(fēng)俗。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

5、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

1、橡皮泥、泥工板。

2、碗、勺子、鍋?zhàn)拥葟N具。

1、導(dǎo)入課題,引起幼兒制作的興趣。

2、教師示范月餅的做法。

你們想想元宵是怎樣做的呢?元宵做好了,你們看看和我們以前做的月餅有什么不同?

3、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。注意引導(dǎo)幼兒制作時(shí)一定要搓圓。

4、“下元宵”、“吃元宵”。

5、討論介紹元宵節(jié)的風(fēng)俗。

你們知道元宵節(jié)還要做些什么嗎?

中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇十二

1、知道猜燈謎是我國(guó)元宵節(jié)的一種習(xí)俗。

2、產(chǎn)生對(duì)猜謎活動(dòng)的興趣。

3、嘗試動(dòng)腦筋猜燈謎,并學(xué)習(xí)自己喜歡的謎語。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

1、貼有燈謎的花燈若干

2、元宵節(jié)猜燈謎視頻一段

3、謎語若干

1、觀看視頻,知道猜燈謎是我國(guó)元宵節(jié)的一種習(xí)俗。

小朋友,我們一起來看一下,這邊人山人海,這么熱鬧,大家都在玩些什么?(賞花燈、猜燈謎……)

師小結(jié):大家這是在賞花燈、猜燈謎,新年過后正月十五即是元宵節(jié),每年的這天晚上,人們就會(huì)吃元宵、賞花燈、猜燈謎,如果猜對(duì)了燈謎還有小禮物派送,小朋友看大家多么開心啊!

2、請(qǐng)幼兒自由賞燈,發(fā)現(xiàn)燈謎,激發(fā)猜謎的興趣。

出示貼有燈謎的花燈

今天,老師也把這些好玩的花燈帶到了我們教室,小朋友可以自由觀賞,觀賞完之后告訴老師這些花燈與以往花燈有什么不同的地方?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):花燈上面貼有謎語)

花燈上面所貼的就是燈謎,也就是謎語,需要小朋友把謎底猜出來,大家愿意猜燈謎嗎?(揭示課題,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。)

3、玩猜燈謎游戲,教師隨意選擇花燈,引導(dǎo)幼兒來猜,并有小禮品派送。

4、游戲:比一比

出示謎語,比比哪個(gè)幼兒猜得又對(duì)又快。

5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己喜歡的謎語。

1、請(qǐng)幼兒將學(xué)會(huì)的`謎語說給爸爸媽媽聽,讓他們來猜謎底。

2、在日常生活中和家長(zhǎng)、教師、同伴玩猜謎語的游戲。

小結(jié)及反思:本次活動(dòng),孩子們?cè)谙矐c熱鬧的元宵節(jié)氛圍下,快樂的玩有效的學(xué),整個(gè)過程都是以孩子為主體,充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積極性,效果極好!

1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)的快樂。

2、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

3、通過禮物來對(duì)顏色感興趣。

4、感受到節(jié)日的快樂。

干米粉、小盤子、大盤子。

一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。

共同來猜謎:請(qǐng)幼兒介紹謎面,讓同伴猜。

二、說一說——在說一說的過程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。

1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

小結(jié):每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。

三、做一做——通過自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。

1、你吃過的元宵有什么味道?

2、請(qǐng)老師介紹元宵的做法。

3、幼兒分組制作,提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上,保持干凈。

4、將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。

四、做燈籠

——通過自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。

五、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)

——通過品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。

中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇十三

1、讓幼兒了解我國(guó)元宵節(jié)的意義及民俗習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒成分體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氣氛。

3、培養(yǎng)幼兒尊老愛幼的社會(huì)性品質(zhì)。

1、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒看燈會(huì),給幼兒講燈,豐富他們對(duì)花燈的認(rèn)識(shí);請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一盞花燈,帶到幼兒園在教室或室外一角布置燈會(huì)。

2、請(qǐng)五六位幼兒分別化裝成老人和孩子。

3、元宵、花燈掛圖各一幅。

出示元宵和花燈的圖片,引起幼兒對(duì)元宵節(jié)的.回憶和談元宵節(jié)的興趣。

(1)看了這幅圖想起什么事情。

(2)元宵是用什么做的?吃起來什么味?

(3)元宵表示什么意思?

(1)教師向幼兒提出觀燈要求:要仔細(xì)觀看燈的顏色、形狀幾特點(diǎn)。

(2)幼兒自由結(jié)伴觀花燈,可與同伴相互介紹自己的花燈特點(diǎn),然后請(qǐng)同伴到燈會(huì)中找出它。

(3)插入情景:“老人”帶“孩子”觀燈,其中一個(gè)孩子吵著看不到,老人無奈。觀察幼兒怎樣處理,必要時(shí)給予指導(dǎo),是幼兒懂得相互關(guān)心和照顧。

中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇十四

1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。

2、欣賞花燈,感受花燈的美。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動(dòng)的課件,謎語若干。

收集各種花燈,布置燈展。

1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動(dòng)。

2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

4、猜燈謎。

出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。

小結(jié):每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食-------元宵。

正月十五元宵節(jié),在小班孩子的印象中只有吃湯圓,為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?我們的孩子很少接觸,知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略,所以在本周周末活動(dòng)開展了一個(gè)遲來的元宵節(jié)活動(dòng)。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點(diǎn),我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官?zèng)_擊,并讓他們?cè)诳匆豢础⒄f一說中了解元宵節(jié)的習(xí)俗,并知道是“團(tuán)團(tuán)圓圓”“期盼來年順利”的意義。

在猜燈謎的游戲中達(dá)到高潮,孩子們積極踴躍,因?yàn)椴聦?duì)了可以得到一個(gè)兔子花燈,他們非常喜歡!通過本次活動(dòng)相信孩子們對(duì)元宵節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇十五

(一)當(dāng)前,文化的全球化趨勢(shì)日益明顯,任何一個(gè)民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢(shì)下,我國(guó)的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時(shí)代賦予了幼兒教育擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文化教育的重任,幼兒教育應(yīng)當(dāng)豐富幼兒的知識(shí),引導(dǎo)其盡早接觸祖國(guó)傳統(tǒng)文化并對(duì)其有粗淺的了解,從小熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,其中了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要內(nèi)容。

(二)元宵節(jié)時(shí)處寒假剛過,多在開學(xué)的第一個(gè)星期。新學(xué)期開始,組織幼兒與家長(zhǎng)共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗(yàn),幼兒園如家的氛圍,可使幼兒及家長(zhǎng)順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。

(三)即將升小學(xué)的大班幼兒,在幼兒園班級(jí)中接待父母,共渡節(jié)日,有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。

(四)讓家長(zhǎng)走進(jìn)園中共同活動(dòng),使家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng),從而積極配合幼兒園教育。不同閱歷的家長(zhǎng)也是豐富的教育資源,合理利用,使幼兒園的教育活動(dòng)更加豐富,更加有效。

1、與幼兒共同討論并制定出家園合作活動(dòng)的計(jì)劃。

2、設(shè)置情景,讓幼兒對(duì)怎樣接待家長(zhǎng)進(jìn)行討論。

3、與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境,營(yíng)造節(jié)日氣氛,裝飾彩燈、彩條,手工制作燈籠(上掛燈謎)。

4、幼兒與教師共同制作邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)家長(zhǎng),并向家長(zhǎng)介紹程序。

一、教育活動(dòng):歡樂元宵目標(biāo):

1、了解元宵節(jié)習(xí)俗。

2、體驗(yàn)與家人一起過節(jié)的快樂。

準(zhǔn)備:燈謎、小獎(jiǎng)品。

過程:

1、分組進(jìn)行談話活動(dòng),了解元宵節(jié)習(xí)俗。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié):元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫做大年或正月十五,是春節(jié)的最后一天。古時(shí)候,過了這一天,人們就要結(jié)束春假,開始一年的工作。因此,在這一天,人們要盡情地歡樂,進(jìn)行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的.活動(dòng),一家人聚在一起,吃象征團(tuán)圓的元宵,祝愿家人在新的一年里順順利利,團(tuán)團(tuán)圓圓。

3、與家人互相祝福幼兒與家人互相耳語一句祝福的話,共祝元宵節(jié)快樂。

4、猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競(jìng)猜、領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。

二、戶外體育活動(dòng):扭秧歌。

目標(biāo):1、練習(xí)扭十字秧歌步前進(jìn)。

2、體驗(yàn)與家人共舞的樂趣。

準(zhǔn)備:1、紅綢帶或皺紋紙條若干,地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。

2、音樂《金蛇狂舞》。

3、幼兒已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗(yàn)。

4、小型體育器械:沙包、圈、皮球等。

進(jìn)行:幼兒與家長(zhǎng)分成五人一組,舞紅綢扭秧歌前行,先到達(dá)終點(diǎn)摘取燈籠者為勝。

二、勞動(dòng):搓元宵。

目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)搓元宵。

2、體驗(yàn)與家人一起協(xié)作勞動(dòng)的快樂。

準(zhǔn)備:分盤裝元宵濕粉及餡與幼兒人數(shù)相同,水等。

進(jìn)行:毛巾、電鍋、

1、復(fù)習(xí)歌曲《小湯團(tuán)》,引起幼兒搓元宵的興趣。

2、與家人分工合作:分粉、裝餡、搓圓、送廚。

部分元宵送往廚房大鍋煮,部分元宵在班內(nèi)煮。

四、午餐:

目標(biāo):體驗(yàn)與家人共享勞動(dòng)成果及在園共同午餐的快樂。

準(zhǔn)備:元宵及自助冷餐過程:自選元宵及點(diǎn)心與家人共享。

中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇十六

知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。

品嘗元宵的不同味道,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

有關(guān)元宵節(jié)的錄像。

黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

花燈。

黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi),和好糯米粉并分成小團(tuán),干糯米粉。

碗,勺子,抹布,塑料臺(tái)布,盛元宵的容器皿。

歡快的慶新年樂曲。

一、觀看“元宵節(jié)”錄像,并引出主題。

小朋友們從錄像中看到了什么?(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

教師講解“元宵節(jié)”的來歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團(tuán)圓,生活幸福甜美。

二、學(xué)做元宵。

小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵,請(qǐng)小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵,并說出其口味)。

元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動(dòng)手做元宵呢?(想)。

認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán),干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

觀察教師做元宵:先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉,搓一搓,團(tuán)圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來,最后再把它團(tuán)圓。

讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據(jù)教師講解的`做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié):揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

(小結(jié):讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時(shí)能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)。

三、品嘗元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈,猜燈謎游戲。

煮元宵的同時(shí)教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。

幼兒品嘗元宵,互相說說此時(shí)心里的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解元宵的制作過程,并學(xué)說繞口令。

中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇十七

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,正月十五鬧元宵,團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓,為了慶祝一年一度的元宵佳節(jié),更為了讓幼兒親身感受民俗節(jié)日的氣氛,增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)做元宵的基本技能,培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力及興趣。

1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。(難點(diǎn))。

2、能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。(重點(diǎn))。

3、品嘗元宵的不同味道,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

1、有關(guān)元宵節(jié)的錄像。

2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

3、花燈。

4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)。和好的糯米粉并分成小團(tuán),干糯米粉。

5、碗,勺子,抹布,塑料臺(tái)布,盛元宵的容器。

6、歡快的慶新年樂曲。

一、觀看“元宵節(jié)”錄像,并引出主題。

師:小朋友們從錄像中看到了什么?幼:(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

二、學(xué)做元宵。

1、師:小朋友們吃過元宵嗎?幼:吃過。師:吃過什么餡的呢?幼:有五仁,豆沙,黑芝麻,花生等,小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵,請(qǐng)小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵,并說出它的口味)。

2、師:院校是什么形狀的啊?幼:圓形的。師:你們想不想自己來動(dòng)手做元宵呢?幼:想。

3、認(rèn)知做元宵的原料——和好的糯米粉團(tuán),干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

4、觀察教師做元宵:現(xiàn)將小團(tuán)的糯米粉揉一揉,搓一搓,團(tuán)圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來,最后再把它團(tuán)圓。

5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié):揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器中。

小結(jié):讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時(shí)能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。

三、品嘗元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈,猜燈謎游戲。

2、煮元宵的同時(shí)教師把碗,勺子擺放好,幼兒洗手。

3、幼兒品嘗元宵,互相說說此時(shí)心里的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

進(jìn)一步了解元宵節(jié)的由來和習(xí)俗,學(xué)說繞口令。

1、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書,并小聲交流自己的認(rèn)識(shí)。

2、教師可以和幼兒一起共同閱讀、交流。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)說繞口令兒歌。

一手下,一手上,

面團(tuán)中間放。

手掌合起轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),

中班我的元宵節(jié)教案(專業(yè)18篇)篇十八

3、在猜燈謎的游戲中感受元宵節(jié)的快樂。

湯圓圖片星星貼紙。

外表白白圓圓,心里花花綠綠。在白沙灘打滾,在溫泉里游泳。

有一只神鳥因?yàn)槊月范德淙碎g,卻意外的被不知情的獵人給射死了。

1、像魚不是魚,終生住海里。遠(yuǎn)看是噴泉,近看像島嶼(打一動(dòng)物名)。

——鯨。

2、耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng),幫人把活干。(打一動(dòng)物名)。

——大象。

3、頭戴紅帽子,身披五彩衣,從來不唱戲,喜歡吊嗓子.(打一動(dòng)物)。

——公雞。

4、耳朵長(zhǎng),尾巴短。只吃菜,不吃飯。(打一動(dòng)物名)。

——兔子。

5、遠(yuǎn)看像只貓,近看是只鳥。晚上捉田鼠,天亮睡大覺。(打一動(dòng)物名)。

——貓頭鷹。

6、遠(yuǎn)看像黃球,近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫,最愛吃小蟲。(打一動(dòng)物名)。

——小雞。

7、小姑娘,夜納涼。帶燈籠,閃閃亮。(打一動(dòng)物名)。

——螢火蟲。

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活動(dòng)方案是一種重要的工具,它可以幫助我們預(yù)測(cè)和解決在活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士給出的活動(dòng)方案示范,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些
為了明確本協(xié)議簽署雙方的權(quán)利和義務(wù)、規(guī)范和制約雙方的行為,甲方(怡美紙業(yè)),乙方(雇員),本著平等互利的原則,就構(gòu)成的勞動(dòng)合同關(guān)系達(dá)成本協(xié)議:1、上班時(shí)間:早8
在開始之前,先讓我給大家簡(jiǎn)要介紹一下今天的活動(dòng)流程。這些表演將為我們帶來無盡的歡笑和感動(dòng),讓我們一起期待吧。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家下午好!今
總結(jié)是對(duì)于我們自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。小編整理的這些總結(jié)范文是從不同領(lǐng)域和不同角度總結(jié)而得,希望能夠給大家?guī)硇碌乃悸泛头椒ā1灸甓龋倚0呀?/div>
學(xué)生會(huì)競(jìng)選可以讓學(xué)生們更好地為廣大同學(xué)服務(wù),改善校園環(huán)境。想要寫一篇出彩的學(xué)生會(huì)競(jìng)選范文?以下是一些建議和范文分享,供您參考。各位領(lǐng)導(dǎo),老師,師兄師姐,同學(xué)們:
在全球化的背景下,學(xué)習(xí)英文已經(jīng)成為一項(xiàng)必備的技能,能夠提高我們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)英文需要進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),以下是小編為大家整理的一些英文練習(xí)題,供大家進(jìn)行鞏固
正確的格式和結(jié)構(gòu)也是一份申請(qǐng)書的重要組成部分,我們應(yīng)該遵循規(guī)定的格式要求,并仔細(xì)審查和潤(rùn)色自己的申請(qǐng)書。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大
請(qǐng)大家積極使用和參考范文范本,開展有針對(duì)性的寫作訓(xùn)練,提升自己的語文素養(yǎng)。為了讓大家更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的寫作技巧,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家學(xué)
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理分配時(shí)間和資源,提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。教學(xué)工作計(jì)劃范文2:通過多媒體技術(shù)和互動(dòng)教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛
作文是通過文字來表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。每年冬天,我就希望能夠去滑
演講稿需要考慮到聽眾的背景和需求,以便更好地達(dá)到演講的目的。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。同志們:今天的會(huì)議,縣委李書記非常重視,多次過
嚴(yán)肅認(rèn)真地記錄廉潔工作的成果和挑戰(zhàn),這是寫述廉報(bào)告的目的所在。以下是小編為大家整理的一些范文,具體內(nèi)容請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同志們:大家好!一學(xué)
作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和借鑒。
心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解他人的思想和觀點(diǎn),增加我們與他人的交流和溝通的能力。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒,一起來看看吧。今年,我們班開
演講稿范文是演講者與觀眾進(jìn)行交流的橋梁,它具有很強(qiáng)的說服力和影響力。請(qǐng)大家充分利用這些演講稿范文,展示自己的思想和觀點(diǎn),與他人分享。1.不舉步,越不守柵欄,不邁
活動(dòng)方案應(yīng)該注重實(shí)施過程中的監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整方案,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的活動(dòng)方案示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。藝術(shù)舞蹈活動(dòng)。1、通過欣賞
大班教案的編寫要注重啟發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí),以培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。接下來是一些在實(shí)際教學(xué)中得到驗(yàn)證的大班教案范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的教學(xué)策
經(jīng)典作品是指那些在文學(xué)史上具有重要地位和巨大影響的作品。經(jīng)典作品的魅力無窮,以下是一些膾炙人口的評(píng)論和評(píng)價(jià),希望能夠引起大家的興趣和共鳴。他有一張不起眼的臉,他
自查報(bào)告是對(duì)自身工作生活、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行反思和總結(jié)的一種書面材料,它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法。以下是一些自查報(bào)告的范文,希望對(duì)大家撰寫自己的報(bào)告有所啟發(fā)。
總結(jié)范文要求我們能夠?qū)?fù)雜的事物或事件進(jìn)行概括,用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)出來,使讀者能夠快速理解和領(lǐng)悟。小編為大家搜索整理了一些總結(jié)范文的經(jīng)典案例,希望能夠給你的寫作帶
更多申請(qǐng)書的編寫需要考慮讀者的背景和需求,力求用最簡(jiǎn)潔、明確的語言給對(duì)方留下深刻的印象。范文只是參考,申請(qǐng)者仍需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化撰寫和修改。
自查報(bào)告是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄,同時(shí)也是對(duì)自己未來發(fā)展的規(guī)劃和展望。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
英語學(xué)習(xí)的道路上會(huì)遇到很多困難和挑戰(zhàn),但只要堅(jiān)持下去,一定能夠取得進(jìn)步。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀英語總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。。簡(jiǎn)歷編號(hào):更新日期:姓名:大
誠(chéng)信是社會(huì)公信力的保證,只有落實(shí)誠(chéng)信才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重,為個(gè)人和企業(yè)帶來更廣闊的發(fā)展空間。以下是一些網(wǎng)上資源和課程推薦,希望能夠幫助大家提高誠(chéng)信意識(shí)和素養(yǎng)
大班教案是指用于指導(dǎo)大班幼兒教學(xué)工作的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì)。這些優(yōu)秀的大班教案范文都是教師們精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐的結(jié)晶,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。。活動(dòng)目標(biāo):能理解故事
汽車的種類繁多,包括轎車、SUV、卡車等不同類型。小編整理了一些關(guān)于汽車發(fā)展的總結(jié)范文,希望可以為大家提供一些寫作思路和參考資料。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于20xx年6
策劃方案是在實(shí)施特定項(xiàng)目或活動(dòng)之前,對(duì)其目標(biāo)、過程和實(shí)施方案進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的一種書面材料。掌握一些常用的策劃方案寫作技巧可以提高方案的質(zhì)量和可行性。圣誕節(jié)已經(jīng)悄悄
入黨動(dòng)機(jī)是指一個(gè)人主動(dòng)申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨,并且有明確的目的和理想。通過閱讀下面的入黨動(dòng)機(jī)范文,我們可以更好地理解入黨動(dòng)機(jī)的表達(dá)和呈現(xiàn)方式。敬愛的黨組織:從眾,看
讀后感是通過閱讀和思考,將自己的想法和感受與書中的內(nèi)容相結(jié)合,形成獨(dú)特的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。這里有一些讀后感范文,可以幫助大家更好地了解讀后感的寫作方法和技巧。
家長(zhǎng)會(huì)可以促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系,形成良好的學(xué)校社會(huì)形象。在這里,小編為大家整理了一些家長(zhǎng)會(huì)的精彩總結(jié)范文,希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭W鹁吹母魑患议L(zhǎng)朋友:大家好
應(yīng)急預(yù)案的制定需要充分考慮各種可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)和危害,為突發(fā)事件做好事前準(zhǔn)備。以下是小編為大家精心整理的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為迅速應(yīng)對(duì)我市近期低溫雨雪
月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和解決,保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。接下來是一些脫穎而出的月工作總結(jié),希望對(duì)大家寫作提供一些啟示。
演講稿需要通過生動(dòng)的語言和形象的比喻來吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用的演講稿范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平和演講技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老
優(yōu)秀作文給讀者帶來的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機(jī)。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來很多靈感和啟發(fā)。正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:今天上午,我來到
五年級(jí)教案是教師為五年級(jí)學(xué)生制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)記錄,有助于指導(dǎo)和管理教學(xué)過程。掌握一些優(yōu)秀的五年級(jí)教案范文,可以為教師提供借鑒和參考。1.學(xué)會(huì)8個(gè)生
教學(xué)工作計(jì)劃是為了指導(dǎo)教師在一段時(shí)間內(nèi)開展教學(xué)活動(dòng)而制定的詳細(xì)計(jì)劃。為了更好地指導(dǎo)您的教學(xué)工作,以下是一些備受贊譽(yù)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供您參考。大班親社會(huì)行為—
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以將瑕疵變?yōu)閮?yōu)點(diǎn),將失敗變?yōu)槌晒ΑR韵率且恍?shí)際案例的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和建議。中國(guó)共產(chǎn)黨的組織制度是指對(duì)黨的組
通過寫作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對(duì)文字的感悟和理解。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。【日出】太陽離開地平線了,紅彤彤的,仿
優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對(duì)語言的駕馭能力。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,可以開闊自己的寫作思路和豐富自己的寫作素材。。我的家鄉(xiāng)在四季如
只有通過不斷總結(jié)和反思,我們才能在工作中實(shí)現(xiàn)真正的進(jìn)步和成長(zhǎng)。接下來,我將為大家分享一些經(jīng)典的工作心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌5?月15日我們來
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),通過概括和總結(jié)使得文字更加簡(jiǎn)明扼要。接下來,我們將閱讀一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎肌?/div>
描述工作過程中遇到的問題和困難,思考自己在解決問題過程中的思路和方法,對(duì)于提升個(gè)人能力和工作效率有著積極的作用。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,大
醫(yī)院工作計(jì)劃是為了保障醫(yī)療機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行和提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。以下是一份醫(yī)院工作計(jì)劃的實(shí)例,通過閱讀可以了解到醫(yī)院工作計(jì)劃的一些常用表達(dá)和寫作技巧。
進(jìn)行述職報(bào)告是對(duì)自己所承擔(dān)的工作職責(zé)和成績(jī)的一次有序陳述。透過這些范文,我們可以看到不同崗位在述職報(bào)告中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。xxxx廠為1968年籌建的一個(gè)大型xxx
優(yōu)秀學(xué)生勤奮刻苦,不怕困難,具有解決問題的毅力和決心。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的故事和成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓我們?yōu)橹奈琛T谖业姆块g的地板上,靜靜地躺著一只小兔,這是一只胖嘟嘟
年終總結(jié)可以激勵(lì)我們更加努力地奮斗,追求更高的目標(biāo)。為了幫助大家更好地寫好年終總結(jié),下面是一些優(yōu)秀范文的分享,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。xx年轉(zhuǎn)眼過去了,迎來了
在撰寫情況報(bào)告時(shí),我們可以借鑒過往的經(jīng)驗(yàn)和解決方案,以便更好地應(yīng)對(duì)類似情況。如果你對(duì)情況報(bào)告的撰寫感到困惑,不妨先閱讀一些范文,從中獲取一些寫作思路和技巧。
通過寫心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己的思考和成長(zhǎng)過程。通過總結(jié)心得體會(huì),我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我將全力以赴,朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。
作為一種正式的書面材料,致辭要求言之有物、言之有序,能夠清晰地傳達(dá)信息,激發(fā)聽眾的共鳴。完美的致辭并非一蹴而就,它需要不斷地積累和實(shí)踐,只有不斷錘煉才能更上一層
在某個(gè)特定時(shí)間段內(nèi),我們都會(huì)積累各種各樣的心得體會(huì),這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)值得我們?nèi)タ偨Y(jié)和記錄。接下來,小編將為大家分享一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實(shí)寫照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨(dú)有的表達(dá)方式。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過認(rèn)真選擇和篩選,具有較高的參考價(jià)值。
自查報(bào)告是對(duì)自身成長(zhǎng)過程的記錄和反思,對(duì)個(gè)人發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的自查報(bào)告樣本,供大家借鑒和參考。行業(yè)協(xié)會(huì)商會(huì)涉企收費(fèi),指市
在寫心得體會(huì)的過程中,我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的改進(jìn)和提升提供指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)和理解心得體會(huì)寫作的過程中,參考一些范文是非常有益的。
發(fā)言稿是演講者的參考工具,可以通過它來控制演講的時(shí)間和節(jié)奏。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)和分享。教學(xué)。工作計(jì)劃:指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)
大學(xué)規(guī)劃是指在個(gè)人學(xué)習(xí)生涯中,對(duì)大學(xué)教育的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行明確、系統(tǒng)和全面的規(guī)劃。小編整理了一些大學(xué)生在大學(xué)規(guī)劃中遇到的困惑和解決辦法,供大家參考借鑒。
自我介紹是我們?cè)谏缃粓?chǎng)合中向他人介紹自己的一種方式,它能夠幫助建立起初步的聯(lián)系和了解。以下是一些具有創(chuàng)意和獨(dú)特性的自我介紹,它們能夠幫助我們?cè)诒娙酥忻摲f而出。
范文范本是通過整理和總結(jié)具體案例的方式來展示某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能的運(yùn)用,它可以為我們提供參考和借鑒,以便我們更好地學(xué)習(xí)和應(yīng)用該知識(shí)或技能。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的
寫心得體會(huì)是一個(gè)思考過程,可以讓自己更好地總結(jié)和梳理所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。小編整理了一些精選的心得體會(huì)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁椭H绻讶松茸鞔蠛#?/div>
在工作計(jì)劃書中,我們可以明確工作目標(biāo)、任務(wù)分解和時(shí)間安排等內(nèi)容。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)《人民防空法》及其實(shí)施辦法,按照江西
事跡材料是一種反映人物品質(zhì)、奮斗精神以及價(jià)值觀的重要材料。陳華是我們團(tuán)隊(duì)中一位出色的成員,他在上個(gè)項(xiàng)目中表現(xiàn)出色,得到了客戶的高度贊揚(yáng)。董默涵同學(xué)是一位德、智、
大班教案的編寫需要教師綜合考慮幼兒的認(rèn)知水平、興趣愛好、身體特點(diǎn)等因素,因此每一份教案都是獨(dú)特的。下面是小編整理的一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家分享和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊賞。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們反思自己的成長(zhǎng)與改進(jìn),進(jìn)一步完善自身的能力和素養(yǎng)。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些啟發(fā)和思路。為深化教育領(lǐng)域
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出,寫一份出色的更多申請(qǐng)書是非常重要的。如果你正在撰寫申請(qǐng)書,不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的更多申請(qǐng)書范文。尊敬的團(tuán)隊(duì)、指導(dǎo)員:您好!
優(yōu)秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產(chǎn)生閱讀欲望和持續(xù)的關(guān)注。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。
讀后感是讀完一本書后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種表達(dá)方式。以下是小編為大家搜集的一些經(jīng)典讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。讀后感一:《理想國(guó)》是柏拉圖的傳世名作,
一個(gè)月即將結(jié)束,是時(shí)候進(jìn)行月工作總結(jié)了,以便更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作。小編整理了一些成功的月工作總結(jié)案例,這些案例中包含了對(duì)過去一個(gè)月工作的評(píng)價(jià)和總結(jié),希望能夠
在即將迎來新學(xué)期之際,我們應(yīng)該對(duì)自己在過去學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次深入的總結(jié)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些期末總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)
范文范本可以幫助我們更好地掌握寫作技巧和提升寫作水平。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家一起來學(xué)習(xí)和參考。大專的三年過得真快,越長(zhǎng)好像時(shí)間就過得越快了,一轉(zhuǎn)
在現(xiàn)代社會(huì),申請(qǐng)書廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,如求職、升學(xué)、項(xiàng)目申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)等。通過閱讀這些申請(qǐng)書范文,可以了解不同類型的申請(qǐng)書的結(jié)構(gòu)和語言風(fēng)格。申請(qǐng)人:被申請(qǐng)人:
優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對(duì)于人生的深刻領(lǐng)悟和獨(dú)特見解的呈現(xiàn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家在寫作中有所啟發(fā)和幫助。他,個(gè)子不高,身材瘦瘦
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排復(fù)習(xí)和鞏固的時(shí)間,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全面安排和調(diào)整的依據(jù),它能夠提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。今年(2014
申請(qǐng)書是展示個(gè)人經(jīng)歷、成就和動(dòng)機(jī)的重要材料,它需要準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意圖和目標(biāo)。以下是一些申請(qǐng)書范文,它們是經(jīng)過精心撰寫和修改的,希望能夠給每位申請(qǐng)者帶來一些啟示
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)性歸納,可以幫助我們總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高活動(dòng)組織能力。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。
在編寫策劃書時(shí),需要充分考慮各種因素,包括市場(chǎng)環(huán)境、資源情況、目標(biāo)群體等,以確保方案的科學(xué)性和可行性。以下是一些值得借鑒的策劃書范文,可以讓我們?cè)谧约旱牟邉潟?/div>
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