在制定活動方案之前，我們首先要明確活動的目標和目的，只有明確了目標，才能有針對性地選擇活動內容和組織形式。接下來是小編為大家準備的活動方案實例，希望對大家有所幫助。

消防安全演練的活動方案（實用16篇）篇一

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，xx年4月7日下午第二節隊會課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。撤離演練準備工作做好后，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到快速、安全、有序。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對火災突襲的應變能力。

消防安全演練的活動方案（實用16篇）篇二

項目部召開消防專項啟動會議，明確工作職責，召開動員會議，廣泛宣傳發動，迅速部署開展工作，組織施工現場對照檢查重點開展自查自糾。計劃于六月份項目部聘請消防專業人士深入現場做一次消防知識講座，項目部開展3次消防安全教育培訓會議，現場懸掛消防安全條幅3條，通過消防培訓讓工人了解消防知識，掌握消防逃生技能，讓消防理念深入人心。

本項目迅速組建消防安全專項小組，落實火災隱患排查制度，明確各自消防管理范圍、職責，做好消防檢查、演練、應急處理等領導工作。

總指揮：

組長：

副組長：

成員：

檢查重點：

1、現場消防器材、消防安全標志是否完好有效，疏散通道、安全出口、消防車通道是否暢通。

2、電焊、電工等特種作業人員是否持證上崗，是否嚴格執行動火審批手續和用電操作規程。

3、臨時搭建的辦公、宿舍等彩鋼板內部夾心材料、臨時用電、室內物品存放。

4、加強對現場氧氣瓶、乙炔瓶、煤氣罐、汽油等現場易燃易爆材料物品的使用、存放、管理。

計劃于6月20日開展消防應急演練一次，演練內容為滅火和應急疏散演練，組建一支由10人組成的義務消防隊、隊長由楊磊擔任，隨時待命處理現場火災事故。

項目部做好每月開展消防安全排查整治行動工作情況的記錄及資料整理工作，由項目經理李健在每月21日親自上報當月工作開展情況及夏季消防安全排查整治行動工作情況統計表，全力配合獨山子建設主管部門做好建設系統夏季消防安全的管理工作。

消防安全演練的活動方案（實用16篇）篇三

1、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。

1、服從指揮。

2、有組織。

3、高樓層優先。

4、先學生后教師先女士后男士。

1、安全辦：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。

2、醫務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統一在各自的教室內。

4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領下按規定的`順序(先樓高層后低層)路線逃出教學樓，到達指定地點(籃球場)，集中請點好人數，逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)。

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。

1、演練時間：20xx.x.x。

2、地點：教學樓。

3、內容：

(1)火情報警。

(2)教學樓遇到火災時的逃生演練。

(1)準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

(2)開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，xx中消防逃生演練現在開始。”

(3)起火：后勤人員在指定地點點火(假設教學x樓起火)。

(4)報警：報警員發警報(以緊急號為號)。

1、發現火警人員，立即上報相關人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓二樓發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。”

(5)火場疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。

(6)火場救護：如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

(7)滅火：義務消防隊員進行滅火演練。

(8)清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。

(9)公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

(10)結束：

總指揮宣布：“xx中消防逃生演練結束。”

消防安全演練的活動方案（實用16篇）篇四

為切當作好我校突發變亂，險情的防備和應救助濟工作，確保宿舍財產和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標，使門生從小養成火警防范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯合宿舍的工作實際，特訂定消防安定練習練習履行方案。

一、教導思維：

宿舍突發變亂應急預案。建立搶險救濟現場批示小組，根據宿舍訂定并履行的詳細搶險逃生救濟方案，及時救助和分散人員，把握災禍成長。

使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現場并到達安定地區，清除險情將吃虧低落到最低程度。為防備突發變亂的產生做到防患于未然。

二、構造帶領。

為使消防安定練習練習告成進行，宿舍將履行聯合帶領，聯合構造和分工協作，建立消防安定練習練習帶領小組。

組長：

副組長：

成員：

顧問：消防大隊官兵。

三、消防安定練習練習應救助濟人員職責分工（四個小組）：

1、熄滅舉動組：

任務：林明禮當真堵截主電源；陳欽管當真消防栓的平常利用；余雷，朱眉當真消防瓶的利用；火警產生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛現場。

2、分散指導組：

任務：在火警產生時，分年級在相干教授的帶領下，及時撤離火警現場。每個門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會門生使用，教授打開講堂前后門構造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到宿舍操場上，每個班級在本身班相對應的場地，再安定有序的離開操場，跑到宿舍外安定的處所。

一年級：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

撤離門生由余雷教授當真批示，根據班級大家場地的地區進入到安定處，各班盤點門生人數，向余雷教授報告，陳欽管教授當真一二三年級教室撤離后的清查工作，林明禮教授當真四五六年級講堂撤離后的清查工作。

第一當真人：上課時候當堂教師為第一當真人，別的門生在校期間，班主任為第一當真人。

3、通信關聯組。

任務：報警：119聯動報告上級主管部分，過后上報環境。

4、安定救護組：

任務：轉移傷員，互助120送往病院救治。

練習練習結束。

估計：用時10分鐘。

闡明：時候不決別的關照屆時請上級主管科室帶領到臨我校教導練習練習。

消防安全演練的活動方案（實用16篇）篇五

一、活動目的：

為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。

二、活動時間：

20__年5月16日上午。

三、活動安排：

(一)師生逃生線路安排：

1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

火災發生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

1.總指揮：

3.廣播指揮：

4.拍照：

5.救護人員、操場站位指揮：

6.第二滅火梯隊：

7.樓面指揮：

四、具體實施：

(一)廣播指揮：宣布消防演習開始。

(二)各班模擬火災現場(班上某處電器或插座短路起火)。

(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)。

(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。

(六)如發現有幼兒受傷，立即與現場救護人員聯系，并展開緊急救護。

五、疏散要求與注意事項：

(一)聽到幼兒園發出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數，及時匯報。

(二)疏散集合地點：在塑膠操場集中。

(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

(四)教育幼兒發生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。

(五)在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

一、活動目的：

1、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。

二、演練原則。

1、服從指揮。

2、有組織。

3、高樓層優先。

4、先學生后教師先女士后男士。

三、演練準備要求：

1、安全辦：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。

2、醫務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統一在各自的教室內。

4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領下按規定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學樓，到達指定地點（籃球場），集中請點好人數，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）。

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。

四、時間、地點、內容：

1、演練時間：__.11.2016：25~17：10。

2、地點：教學樓。

3、內容：

(1)火情報警。

(2)教學樓遇到火災時的逃生演練。

(3)義務消防隊員滅火演練。

五、演練具體安排：

組織領導：

3、疏散路線：

a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經大門往籃球場集合；三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經大門網籃球場集合。一樓按次序向操場集合。

b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。

4、救護組：負責人：王艷玲。

成員：邢昌虎孫光及部分教師。

5、消防組：負責人：王德志。

成員：保安和義務消防隊員。

六、演練的具體操作程序：

（1）準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

（2）開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，滕州七中消防逃生演練現在開始。”

（3）起火：后勤人員在指定地點點火（假設教學二樓起火）。

（4）報警：報警員發警報（以緊急號為號）。

1、發現火警人員，立即上報相關人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓二樓發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。”

（5）火場疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。

（6）火場救護：如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

（7）滅火：義務消防隊員進行滅火演練。

（8）清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。

（9）公布結果：總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

（10）結束：

總指揮宣布：“滕州七中消防逃生演練結束。”

注：1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

3、人員疏散時，必須按規定路線行走。

一、消防演練的目的。

為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校消防應急演練，具體實施方案如下：

二、演練領導小組。

總指揮：__。

副總指揮：__。

成員：各班主任。

三、演練時間及地點。

演練時間：20__年9月16日。

演練地點：操場。

消防應急演練路線：教室到操場。

四、演練人員：

全校師生。

五、演練內容：

以學生自救互救為主。

具體內容為：

（1）火情報警演練；

（2）災情時的疏散、逃生演練；

（3）災場救護演練；

五、演練現場安排：

1、報警組。

值日學生發現災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個人即可）。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與副指揮在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

成員：學生會干部。

職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發事件。

3、場地隊列組：

組長：于立國。

成員：各班班長。

職責：穩定學生情緒，整好各班隊伍。

4、緊急救護組。

組長：毛祥玉。

成員：李洪艷、徐曉慧。

職責：負責受傷學生的急救。

六、演練進程。

1、接到值班學生打來電話立即向總指揮報告。

2、總指揮核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。

3、各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4、撤離（疏散）方法：及時打開教室門，待學生安全撤離教室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排到達指定地點集合。

5、緊急救護組任務：學校操場（設定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。（預設場景）。

6、負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在時要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。

7、學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數（應到數和實到數），再由班長確定人數后上報給相應負責人員。

8、最后由副總指揮報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況。

9、副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。

七、演練注意事項。

1、所有參演的學生，應聽從負責老師的指揮。

2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

3、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生，加強學校學生宿舍的安全管理，學校消防演練預案。確保在發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我校宿舍實際情況，20__年x月x日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內容的消防應急疏散演練。

一、時間、地點、內容。

1、演練時間：20__年x月x日12：30。

2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

3、發生火災時的逃生及疏散。

二、組織安排。

1、領導小組。

組長：

組員：

2、工作小組。

總指揮：

組員：

3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。

三、應急疏散的演練。

1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離。”

2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。

3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。

4、撤離方向：就近安全出口撤離。

具體撤離方向：

宿舍號_x等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。

5、集合地點：宿舍樓外運動場。

6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。

四、火情發生時有關工作。

1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。

3、及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。

4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。

5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩定。

7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。

8、火情發生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。

夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發生火情時，第一時間內必須做好學生的穩定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩定工作，防止出現踩踏等意外事故的發生。

積極配合消防人員進行滅火并保護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。

通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。

活動目標：

1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。

3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

活動準備：

1、通過圖片展示和錄音，讓幼兒知道火災中自救的基本常識，了解發生火災時周圍環境的變化，以及火災時發出的警報聲，能夠有意識的找老師站隊，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶，不私自離開隊伍。

2、熟悉本班的逃生路線。

活動過程：

1、警報響起，教師迅速做好準備工作，包括，為幼兒準備好濕的毛巾并折疊兩下，檢查班級的電源是否全部處于關閉狀態。

2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒站隊，并請配班老師檢查陽臺、衛生間是否還留有幼兒，清點班級人數，老師手捂口鼻，要求幼兒也做到，接著迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。

3、在規定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。

在此次的活動中，幼兒了解并掌握了有關安全防火的生活經驗。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。

我班幼兒這次演習過程中，幼兒能聽從老師的指揮，但是我們班此次所用的時間較長，有些幼兒在下樓的時候，沒有做到彎腰前進，毛巾在幼兒的手中到后來有些已經不是四塊了，但我班幼兒都能跟著老師，沒有離隊現象，還是值得表揚的`奧！呵呵呵，通過此次的消防演習，我也獲益匪淺，希望我能在以后的類似活動中，好好的吸取本次的優點，改進不足之處，順利完成各項工作！

消防安全演練的活動方案（實用16篇）篇六

一、學校應急處理指揮機構：

突發事件應急處理現場指揮負責人xxx。

師生疏散指揮負責人xxx。

與有關部門緊急聯系或求援事宜負責人xxx。

臨時救護工作負責人xxx。

樓層負責人：xxxx。

二、演練時間：

20xx年6月7日。

三、演練程序：

四、疏散順序：

二樓：三（2）、四（1）、三（1）、四（2）按順序小跑到校門口；

各隊順序：任課教師-----學生-----班主任（班主任上課的班主任在隊伍的中間方位）。

五、注意事項：

1、確保每一位學生的絕對安全。由于學生缺乏演練經驗，需要班主任利用周一時間進行布置，包括演練的目的，緊急集合時候的隊型，下樓時的小跑的安全。

2、演練前要組織班級模擬訓練。3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。

消防安全演練的活動方案（實用16篇）篇七

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由宋立泉同志為組長的領導小組，并召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

學校認真制訂了周密細致的演練方案。就演練的時間、路線、內容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。

三

學校通過吹哨下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班馬上清點人數，向現場指揮匯報。

這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分09秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

1、有部分學生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強。

2、個別負責疏散的教師在組織疏散時的應變能力不強。

消防安全演練的活動方案（實用16篇）篇八

20xx年x月x日下午x：xx演練總時間控制在45分鐘內。

1.使全校學生熟悉學校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。

2.掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設備的方法，學會自救和救人并提高學生自護自救能力、面對突發事件的應變能力。

3.進一步發現學校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。

總指揮：

疏散分指揮:。

各班班主任。

救護組人員：

操場站隊秩序：

火點撲救：

切斷總電源：

樓梯疏散老師職責：

1.做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是學生的安全，防止擁擠現象發生。

2.檢查本樓層，看是否有受傷的學生或困在教室的學生，清場后向指揮部報告情況。

1.各樓梯口安全負責人員。

2.教室指揮：各班班主任。

3.操場巡視：xxx。

左樓梯口：六（3）、六（1）、一、學前、三、二。

右樓梯口：六（2）、六（4）、五（1）、五（2）、四。

各班級疏散集合點：操場就近站隊。

（一）原則。

1.快慢結合（快：出班集合快，直路跑進快。慢：進入樓梯或拐彎要慢）。

2.就近（靠門靠窗先撤，尤其注意后門要打開不按順序排隊，邊走邊排邊排邊走）。

3.避讓（下樓梯不擁擠，行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生，主動幫助維持秩序）。

4.第一責任人：班主任（平時上課時為科任教師）為第一責任人。

（二）演練要求。

1.疏散負責人各負其責。

2.班主任（科任教師）必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。

3.班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內趕到指定位置，做好準備工作，組織學生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。

4.學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，堵住口鼻逃生。

5.學生在疏散撤離時，要有序進行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴格按照學校規定的路線，安全撤離到操場。

臨時指揮點：操場。

1.煙起聽到警報后，各班同學在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊（女生一隊男生一隊）按事先指定路線疏散至操場。

2.各班有序撤離樓道（安全通道），到操場站隊集合。按就近原則，離火情最近處最先撤離。

3.班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之后;各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之后，隨時處理偶發事故。

4.安全撤離到操場后，班主任要立即清點人數清點后要把班級情況報告給總指揮。

1、請各班主任組織學生進行演練方案的學習，全程預練過程中班主任要全程跟隨，確保學生安全。

2、注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生，通知每個同學帶一塊干凈的毛巾。

消防安全演練的活動方案（實用16篇）篇九

根據區教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求，我校這次活動的具體安排定于20xx年10月31日（周一）上午9：10（大課間）全校進行一次緊急避險疏散逃生演練，旨在一旦發生災害時，全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生，同時讓全校師生在演練中提高認識，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。

總指揮：

副總指揮：

小組成員及分工：

通道秩序：

操場指揮：

消防器材：

信號、標語及攝像：

1、上午第二節課一下課，班主任迅速下班，學生坐在座位上，聽到警報，不要慌張，保持鎮靜，在班主任的指揮下，座位第一、第二排的學生走教室前門，第三、第四排的學生走教室后門，并按擬定的路線迅速撤離。

2、為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻，貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況，因為視線不清，則要手摸墻壁徐徐撤離。

3、在撤離過程中，注意根據樓層護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的學生以班級為單位，二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。

5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場，對緊急疏散活動進行檢查評比。

6、組織學生進行消防滅火演練

1、樓層秩序指揮及班級：

初一年級

一（1）、一（2）從西樓梯靠右側走。 指揮：

一（4）、一（5）、一（6）從東樓梯靠右側走。指揮：

初二年級

二（1）、二（3）從學生公寓樓東出口走。指揮：

二（4）、二（5）、二（6）從學生公寓樓西出口走。指揮：

初三年級

三（1）、三（2）、三（4）從東樓梯靠右側走。指揮：

三（3）、三（5）從西樓梯靠右側走。指揮：

2．操場秩序及指揮：（負責人：）

由體育組負責學生到大操場秩序，學生到達大操場指定地點后，各班整隊清點人數并匯報。

然后組織學生進行消防滅火演練。

消防安全演練的活動方案（實用16篇）篇十

為快速應對突發火災事件，妥善處置校園安全事故，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是住宿學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，切實保障師生的身體健康和生命安全，特制定本緊急疏散演練方案。

為貫徹落實上級有關部門關于加強校園安全工作的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強對學生的消防安全知識教育，本著“預防為主，消防結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學生學到有關消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

演練時間：20xx年5月25日（周二）下午3點到4點。

地點：宿舍樓。

內容：宿舍樓遇到火災時的逃生（現場演練）。

總指揮：徐順甫。

副總指揮：沈永慶。

成員：沈國強徐紅偉陳建發沈建強錢培江陳翠玉朱佳屏張惠蓉。

各班主任寢室管理人員。

（一）宣傳動員：

1．對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發生時嚴禁跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

（二）學校制定演習預案，召開籌備會議，進行責任分工。

（三）各宿舍進行動員和布置。

4月19日下午，召開各宿舍舍長會議，明確疏散路線和程序：按順序進行疏散。

1．當宿舍連續響起警報鈴聲時，由各宿舍舍長迅速站到宿舍門前，根據預先制定的疏散路線組織學生疏散（宿舍舍長在前）。相關人員各就各位，每人各負其責，在樓梯口、轉彎口等處，指揮學生安全撤離。

2．疏散時，各參演老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，請大家不要慌張。在參演老師的指揮下，有秩序地進行疏散，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

3．疏散集合地點：各班按早操位置在操場集中。各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區后，由各宿舍舍長清點人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報班級人數。

匯報內容：xx班應到xx人，實到xx人，缺xx人或全部到齊，報告完畢。

4．安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離，沿通道向宿舍外疏散，成兩隊下樓。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

5.疏散順序與線路：原則上按樓層由上到下撤離，上一層比下一層撤退速度稍慢，防止下樓梯口、轉彎拐角處發生擁擠、踐踏。

1．20xx年5月25日（周二）下午3點20分，總指揮指令：“嘉興教育學院桐鄉校區宿舍消防安全演練開始，請各同學回宿舍做好準備。”

2．學生向老師（公寓管理人員田永娟）報告出現火災情況及位置，公寓管理人員，立即切斷電源，并電話告知學校，打火災報警電話。

3．宿舍連續響起警報哨聲。

4．聽到哨聲響起警報后，各宿舍舍長立即緊急集合同學并組織疏散。集合時舍長在前，宿舍其他同學緊跟其后。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全。

5．各宿舍緊急疏散到操場指定的安全區后，由各宿舍舍長清點人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報宿舍人數。

6．滅火器使用方法的現場演示、火災逃生知識宣講（邀請市消防中隊）。

7．演練總指揮徐順甫校長進行總結講話。

8．宣布本次消防演練結束，各班級有秩序退場，回教室自習。

1．三、四樓東西兩側樓梯口的教師負責下樓學生的秩序，避免出現踩踏現象；由四樓開始到三樓的順序下樓，要做到快而安全、有序，確保演練的順利進行。各宿舍舍長緊急疏散時不能關門。

樓梯口人員安排：三樓西：張惠蓉；四樓西：羅國平三樓東：王新紅；四樓東：張富英。

2．班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教學樓方向。指揮本班學生迅速站好，并等待舍長清點人數，匯總后向總指揮報告本班學生到班情況（是否到齊）。

3．火災現場準備：沈國強朱佳屏老師火源地點：412宿舍。

4．吹口哨發出火警信號：徐紅偉具體安排：412宿舍冒出大量濃煙后立即在宿舍樓下用哨子發出火警信號：一短兩長。

5．其他行政分工：沈永慶副校長站在宿舍樓下負責密切注視樓上學生動態；陳建發主任站在教工食堂邊紫藤長廊下，引導學生有序逃生，防止擁擠掉入池塘；陳翠玉老師站在宿舍前小橋上指揮學生注意安全，并迅速向本班位置集中。

6．現場醫務：童波亞。

7．照相、錄像：沈建強信息技術處。

9．宣傳（電子屏幕、橫幅、報導等）：錢培江。

消防安全演練的活動方案（實用16篇）篇十一

為全面提高全校師生的消防安全意識，學生學習掌握基本逃生技能，學校從強化管理，建立制度，明確責任入手，加強預防，確保師生生命財產安全不受損失。結合我校實際情況特制定本預案。

（一）領導小組。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx各班班主任以及全體教職工。

組長職責：

負責學校消防安全應急預案組織實施演練，事故現場全面組織協調工作。

副組長職責：

協助組長的工作，按照現場具體分工情況，進行指揮組織人員、物資疏散、火災撲救、保護火災現場，組織事故調查等工作。

各成員職責：負責本處室的消防安全防范工作。了解學校消防重點部位基本情況、火災危險性、撲救的'及。必須掌握班級及所管轄范圍內消防安全管理情況是否存在火災隱患等情況。一旦發生火災，立即消防應急指揮部，并及時對火災進行初期撲救，把損失降到最低。

1、班主任要利用板報、班會課對學生進行消防。

2、每年暑假，學校都要發放“致家長一封信”，對學生安全提出具體要求。

3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去戲水、。講清危害和我校學生私自外出游泳發生溺水事故的教訓，防患于未燃。

4、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯系，預防學生私自外出發生意外溺水事故。

1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

2、學校組織成員當接到學生溺水的報告后，立即趕往事故現場，組織救援并立即向中心校報告，必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

消防安全演練的活動方案（實用16篇）篇十二

為了深入貫徹《xx學院xx年春夏期間學校安全教育計劃》、《xx學院“平安校園”建設活動工作實施方案》以及學校xx年度安全穩定工作會議的精神和要求，提高全體師生消防安全意識以及對發生火災等突發事件的應變能力，初步掌握火場逃生、自救的方法，學習了解滅火基本常識，學校決定由學生處、校團委、保衛處牽頭組織，各二級學院、圖書館、后勤總公司等相關單位配合，定于xx年5月30日（周三）下午3:30舉行消防演練活動。望各相關單位接此通知后，認真組織，周密部署，協調配合，抓好落實。現就此次消防演練活動制定以下預案：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火災撲救的措施，即：發現火災后，起火部位工作人員一分鐘內形成第一滅火力量；火災確認后，單位3分鐘內形成第二滅火力量。

時間：xx年5月30日下午3:30。

地點：東區教學樓報告廳。

主講人：武警xx市消防支隊防火處參謀胡啟利。

參加人員：化生學院、地科學院部分師生、大學生創業園學生、各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館和后勤總公司安全責任人、保衛處全體人員等。

時間：xx年5月30日下午4:50。

地點：東區圖書館樓前廣場。

參加人員：各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館圖書管理員、后勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關人員、保衛處全體人員。

演練內容：

（1）由市消防支隊教官進行講解、操作。

（2）組織現場相關人員進行滅火演練。

總指揮：孫增響劉文波宋紅軍。

指揮部下設以下工作組：

1.組織協調組：xx負責。

職責：負責演練方案的制定，演練實施期間協調指揮，相關信息和報告的上傳下達等。

2.宣傳報道組：唐xx負責。

職責：負責演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結等。

3.醫療救護組：曹xx負責。

職責：負責對“受傷人員”的搶救，并配合消防隊搶救被困人員。

4.滅火行動組：鄢xx黃xx負責。

職責：負責滅火演練現場滅火器具的準備。

5.后勤保障組：王xx、倪xx等。

職責：負責通訊標識，廣播、救助等演練所需物資的準備，布置演練場所，維持演練現場秩序，保障觀摩及參演人員的現場需要等。

1、參演人員演練結束后在現場集合。

2、總指揮宋紅軍處長對演練進行現場總結講評，內容主要包括演練組織情況、目標及效果、參演人員的動作等是否規范、態度是否認真、演練中暴露的問題及解決辦法等。

3、后勤保障組對演練的場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。

4、宣傳報道組及時做好宣傳報道，并將演練資料文檔及時整理保存。

消防安全演練的活動方案（實用16篇）篇十三

二、活動組織單位。

平頂山工業職業技術學院經管系團總支學生會。

三、活動背景。

平頂山地處北方，寒冬天氣格外干燥，是火災的高發季節。大學作為人員高度聚集區以及大學生缺乏火場逃生知識，所以對大學生進行消防知識宣傳是必須的更是必要的。由于宿舍作為人員高度集中，出口相對較小，當火災發生時若不懂正確的逃生方法，后果不堪設想。我國大多數人沒有受過火場逃生訓練，缺乏火場逃生自救知識，不了解甚至不知道火場逃生方法。因為去年我系成功組織過一次宿舍火場逃生大演練，但是大一新生剛入校不久對消防知識欠缺，為此我系將再次組織一次次火場逃生大演練的活動。為提高廣大同學的安全意識，豐富廣大同學的安全知識，我們經管系學生會特此舉辦此消防演練，為構建和諧校園做出貢獻。

四、活動目的。

1、增強同學們的消防意識，了解和掌握和掌握更多的消防知識。

2、學會正確的火場逃生避難方法，更好更快的逃生。

3、提高人們冬季防火的意識。

4、達到在火災發生時快速安全的逃離火場，更大程度上減少人員的傷亡的目的。

時間：11月06日。

地點：新苑六號樓二樓。

參與單位與人員：經管系全體學生、經管系學生會成員。

活動過程：

（1）火災逃生疏散演練流程：

工作人員在新苑六號樓2層釋放煙霧彈—迅速去值班室報警并同時在各棟樓的各個樓層大呼“起火了”以示同學—消防人員迅速趕到各樓層現場組織疏散人員—在工作人員的引領下將同學疏散到圖書館前空地—工作人員檢查宿舍里面的同學是否疏散完全—校保衛處處長向同學宣講逃生知識并對活動進行點評。

（2）滅火演練流程：

準備器材、布置現場—由老師介紹滅火知識和滅火器的使用方法—制造明火—工作人員講解滅火知識—現場互動—老師講話—收拾整理現場。

注：火災逃生疏散演練和滅火演練兩個活動將放在一起開展，前者開展完畢后就緊接著開展滅火演練，強化活動效果。

（3）所需道具：紅繩、口哨、盆、水、模擬煙霧。

（4）應急小組：

a、宿舍疏散小組：以宿舍為疏散小組，相互協助進行逃生。

b、其他疏散人員：分別到各樓梯口、休息平臺接應學生，樓梯口處安排相應的人員進行監督。

六、活動中需要注意的細節動。

1、前期宣傳活動要做到位，讓同學們對活動的流程和逃生知識有充分的認識，既要同學能夠以比較嚴肅的態度對待此次演練，又要保證避免演練給同學造成恐慌。

2、盡可能模擬真實火場環境，讓同學真實體驗到那種感覺。

3、安全一定要做到位，避免演練中的不安全因素。

4、做好組織工作，每個環節都要責任到人，保證活動能順利連貫開展。每層樓留有數名同學協調疏散，逃生路徑沿途安排同學協助組織指揮逃生。

5、為避免演練過程中的財物損失，在通知上強調各位同學事先收拾好自己的貴重物品，在離開宿舍時一定要鎖好房門，若宿舍成員已疏散完畢但房門未鎖，就有相應協助疏散的同學負責鎖。同時嚴格限制帶大件貴重物體出門，將帶大件貴重物品出門者進行登記或疏散到指定區域。

七、安全注意事項。

撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。當學生聽到報警笛聲，演練開始。當宿舍長負責組織學生從宿舍里有序跑出，維持好紀律。各樓層負責的學生會人員要站在臺階和樓梯休息平臺上保護學生別摔倒。同時提醒學生要注意腳下安全和下樓秩序。（如：順墻根，彎腰，減少煙氣對人體的危害；不要說話，捂緊口鼻，防止煙塵進入口腔引起中毒；下樓梯不能擁擠，注意看好臺階別踩空，注意腳下物體別拌摔，嚴肅認真有序慢跑等。）演練結束后學生有序回到各自的宿舍并及時總結。

八、活動意義。

本次活動以實戰演練的方式讓每位同學參與其中，親身感受火災現場的緊張氣氛，鍛煉同學們遇到危機情況時的冷靜與理智，讓同學們在實踐中了解和掌握消防與逃生的方法與技巧。同時學會火場自救，迅速安全逃離火災現場，減少不必要的傷亡。同時通過這次演練活動，更好的影響社會，提高社會對冬季防火的意識，使人們做好冬季防火的準備。

為貫徹落實__省分行《關于加強營業網點高溫區域安全管理嚴防火災事故的風險提示》(__分行《安全預警》20__年第13期)，按照__分行辦公室要求，__支行黨支部及班子成員決定于20__年7月25日舉行營業網點火災安全應急演練活動。具體實施方案如下：

通過火災安全應急演練，寓教于演，讓員工掌握夏季高溫天氣消防安全管理知識，增強全體員工的消防安全意識，進一步提高員工自護、自救抵御災害事故的能力，確保支行及顧客的人身安全和財產安全，保證在緊急情況下準確處理事故，及時疏散，順利逃生。

二、演練原則。

安全第一，確保有序，責任明確，落實細節，查漏補缺，完善支行《營業網點火災安全應急預案》。

1、報警與接警;。

2、初期火災的撲救;。

3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移;。

4、火災現場的安全保衛。

在全行進行一次消防安全大教育活動，組織員工學習《中華人民共和國消防法》、《中國__銀行消防安全管理暫行規定》和《中國__銀行辦公樓安全管理辦法》，提高員工的消防安全意識。在支行安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我行制訂的消防應急預案，熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和國家財產的安全。

2、演練組織領導與職責分工。

成立消防演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

火災疏散演練領導小組。

總指揮：高__。

副指揮：艾__、鹿__。

演練人員職責分工：

高__：負責報警、整個疏散、自救的協調與指揮;現場各崗位演練的監督與考評。

艾__：負責演練的組織、安排，在消防車達到前組織本行義務消防隊員自救。

鹿__：負責現金區工作人員疏散，后勤保障，組織臨時醫療救護小組，將傷員送醫院救治。

保安李__：負責現場保衛工作，切斷起火電源。員工和客戶全部疏散撤出后，負責設立外圍安全警戒線，防止無關人員闖入。

彭__、易__：負責組織非現金區人員及客戶疏散。

3、組織演練。

全體人員都要參加，把演練當成實戰，認真對待;擔任警戒任務的員工要提高警惕，防止在演練當中不法分子趁火打劫。

4、具體步驟.

(1)火情設定為近期持續高溫，營業期間自助銀行加鈔間或柜臺內線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。

(2)發現火情后，消防安全員立即展開消防預案，撥打火警電話(119)并拉響警報，同時向市行安全保衛部門報告，切斷行內所有電路。綜合柜員保護好現金、重要空白憑證等貴重物品。

(3)易燃物較多，因此火勢發展較快。一名安全員負責組織人員疏散，疏散時身體盡量壓低，用毛巾掩住口鼻，有秩序地撤離現場。

(4)另外兩名安全員立即使用滅火器撲滅火災。

5、總結匯報。

演練結束后，安全員要對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時上報并進行整改，總結情況按要求上報__分行辦公室。

五、演練要求：

1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在高__行長的統一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、各部門、各崗位調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的消防演練，各部門要組織好員工積極參加這次演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，支行安全主管及安全員要按照省行風險提示及市分行辦公室要求對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改，設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決，制度不完善的立即著手完善，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門、各崗位的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

一、演練目的。

為認真貫徹百里杜鵑渝興煤礦《關于開展應急演練活動的通知》文件精神，進一步增強員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防，熟悉逃生路線以及自救常識，深刻理解，防患于未然。特在全礦舉辦此次消防演練。

二、應急演練組織機構及職責、劃分。

組長：張廣平。

副組長：孫守紅。

成員：全體義務消防員。

1、總指揮：張廣平。

職責：負責應急演練期間總體工作的安排。

2、通訊組負責人：林天孩。

成員：蘇爾禮、羅丹。

職責：發生火災時，負責通知礦消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示。

3、滅火組負責人：徐安州。

成員：義務消防隊成員。

職責：負責消防設備完善和消防用具的準備工作，火災發生時立即趕赴現場參加救火救災工作。根據火情發展情況組織力量，制定火災撲救方案，統一指揮滅火、疏散和救助工作，處理善后工作。

3、搶救組負責人：周輝。

成員：消防隊成員。

職責：負責火災發生后對傷員進行救護和送往醫院。

4、疏散組負責人：林瀚。

成員：渝興煤礦保安隊成員。

職責：按制定緊急疏散方案，明確逃生路線，負責緊急疏散過程中的人員安全。

5、拍照：蘇爾禮。

三、需要準備物資。

1、滅火器6個、鐵質垃圾桶一個。

2、木材10kg、柴油5kg。

3、口罩10個、手套10雙。

5月18日調度會結束后。

煤礦區隊辦公樓及生活區內虛設一個著火點。

六、應急演練實施步驟。

1、5月18日上午有人發現礦區辦公樓及生活區內某處起火，立即查看并報生產指揮中心，報警時應說清四點：著火地點、火勢大小、燃燒物質和報警人姓名（接報人員同時也有責任詢問以上四點內容）。

2、生產指揮中心接到報警后，通知各應急領導小組組員，義務消防隊在五分鐘內趕到現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急總指揮統一指揮。

3、各單位負責人聽到有人發出辦公樓起火的聲音后有秩序的快速組織本單位人員沿安全逃生路線疏散到辦公樓前空曠地點。

4、總指揮視現場火勢情況確定應急登級，當時生活區內某處火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員滅火。（區隊辦公樓火勢較大，自行撲滅火災較困難，立即撥打119報警電話,告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況，盡最大的努力實施火災自救，并安排人員在礦門口等待，以最快速度引導119火災救護人員到達準確目的地）。

5、生活區內某處由現場義務消防隊員用事先準備好的滅火器打開進行滅火，綜合辦工作人員對現場進行照相，最后由滅火組成員負責清理現場。

6、演練結束后，安管辦根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

七、評估記錄。

為了使本次演習結束后有一個完全的記錄，共設4個評估組，每組1人，評估組由機關人員組成，記錄演習當天報警、撤人、救援、安全檢查的相關內容。

第一組：礦區辦公樓門口。

記錄和評估消防演練開始后各組人員到達現場情況及各單位撤離情況。

第二組：礦區隊辦公樓內。

記錄和評估各單位負責人組織及應急處置、撤人情況。

第三組：調度室。

記錄和評估調度室接警、處警，應急指揮人員到位、應急指揮、協調情況。

第四組：生活區著火點。

記錄和評估現場人員滅火情況。

八、人員疏散安全保證措施。

1、當火災發生時，應始終保持冷靜、清醒的頭腦，仔細審視所處的環境，盡可能地調集、尋找所處位置的信息，在大腦中尋找到并制定出最佳逃生路線，切不可延誤逃生良機。

2、逃生時經過充滿煙霧的路線，為防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩等捂住口鼻、匍匐撤離，必要時可爬行。應特別注意的是，在穿越煙霧區時，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從口鼻上拿開，否則，有可能立即中毒。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉。另尋他法逃生。

3、人員在撤離過程中不得故意亂擠、超前，下樓時手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、在火場中，不要把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、攜帶貴重物品上。已經逃離險的人員，切莫重返險地。

5、當安全通道已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，可以迅速利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，并用水打濕，從窗臺或陽臺沿繩緩滑到下面樓層或地面，安全逃生。

九、人員滅火安全注意事項。

1、員工應穿好勞保用品，要放下衣袖，避免傷害；

2、滅火時注意選擇上風向，隨時注意風向、風速變化；

3、避開草高且寬大的山坡草塘、大載量可燃物地域和梯形可燃物分布地帶；

4、注意使用滅火器，抓好噴射膠管后方可壓射，禁止對向人員；

5月18日上午調度會結束后準備開始消防應急演練。

9：30各組人員需將應急演練準備工作準備完畢，現場人員到位。

9：33由事先安排在礦區隊辦公樓人員發現辦公樓2樓某處起火，同時發出火災信號，各區隊負責人在聽到聲音后組織本單位人員撤離火災現場。

9：34向生產指揮中心匯報區隊辦公樓發現火災事故并說明。

9：35生產指揮中心接到火警報告后，及時向演練總指揮報告火險情況并請示是否啟動消防應急預案。

9：36演練總指揮接到火險情況通報后，回復“立即啟動消防應急預案”。義務消防隊的各組人員在收到總指揮的指令（立即啟動消防應急預案）后，迅速投入到消防應急預案的各項工作當中。

9：37區隊辦公樓人員撤離至安全地點，清點人數后匯報生產指揮中心。

9：38演練總指揮及義務消防組人員到達現場根據現場火情立即撥打119報警電話,告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況，并安排人員在礦門口等待。

9：39演練總指揮組織滅火組成員對現場進行自救（檢查區隊辦公樓滅火器、消防栓等是否能夠正常使用）。

9：58礦門口等待人員向演練總指揮匯報消防車進入礦區，現場疏散組疏導人群讓車輛進入。

9：59向消防隊指揮官匯報現場火勢情況，由消防隊組織指揮，義務消防隊給予配合。

10：00在消防云梯水槍的強大攻勢下，火勢得到有效控制，并很快撲滅。

10：02安排消防車到礦辦公樓門前凈化站進行加水，并記錄加水時間。

10：05由滅火組人員將準備好的物資放置在礦外著火點，并現場講解滅火器正確使用方法及注意事項。

10：10將事先準備好的木材或棉紗放在垃圾桶內點燃。

10：11滅火組人員將滅火器鉛封除掉，在距火焰二米的地方噴射干粉覆蓋整改燃燒區域，并很快將火撲滅。

10：15滅火組人員清理現場。

10：20由演練總指揮發出地面消防應急演練結束指令。

一、演練目的。

有效預防各類火災事故，本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。

二、危險性分析。

秋冬季節風高物燥，是火災隱患的高發期。進入冬季以來，現場用電日趨增加，誘發火災的各種可能因素逐漸增加。

三、參觀人員。

現場專職安全員及全體員工。

四、應急演練組織體系和職責劃分。

總指揮：__x。

職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

分項指揮：__。

職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

技術負責人：__。

職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

信息聯絡負責人：__x。

職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。

協調工作負責人：__x。

職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。

安全負責人：__。

職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

五、需要準備的物資。

1、滅火器6個。

2、木材10kg、柴油4kg。

20__年12月28日15：30。

木材堆放處空曠處虛設一個著火點。

八、應急演練實施步驟。

1）20__年12月28日8：30～9：30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。

2）12月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

3）消防知識現場講解滅火器使用方法。

演練步驟：

1、15點整有人發現施工現場內一處起火，立即查看并報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。

2、預警信號發布后領導小組成員、各專業組人員、義務消防隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。

3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。

4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）并盡的努力實施火災自救。

5、安排人員在119車輛必經路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。

6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監辦觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。

7、演習結束后，整理現場，根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

一、活動前言。

為了提高同學們的防火意識，讓同學們在模擬防火演練的過程中，增強安全防火意識，提高火災安全防范及自救能力，普及逃生知識和方法，學習在特殊情況下的醫療救護知識，使全校學生在突發事件中能做到緊張有序，及時有效的撤離事故現場，減少、避免傷害事故的發生。

二、演練時間地點。

時間：20__年9月19日8：30。

地點：消防演練——主樓一樓至六樓。

消防器械參觀及消防知識講解————圖書館東面主干道。

醫療急救演習——16#樓前空地。

20__級大一全體學生。

四、消防演練組織及協作單位。

保衛處、學生處、各系部、宣傳部、后勤保障處。

大學生安全管理委員會、院紅十字會。

太原市消防支隊尖草坪大隊、城北中隊。

五、演練要求及注意事項。

1、各系參加演練的同學需統一著軍訓服，穿運動鞋。并自帶毛巾。

2、在疏散過程中同學們要保持冷靜，按工作人員指示的路線迅速離開，千萬不可緊張，更不可故意制造慌亂，故意尖叫，發出怪聲。

3、必須按指定路線疏散，注意秩序，不能相互碰撞，若發現擁擠，造成道路阻塞，應聽從現場工作人員的指揮。

4、在疏散過程中，應快速離場，在疏散現場時萬一丟失鞋帽，或其他重要東西，都不要彎腰去撿，否則可能造成擁擠踩踏安全事故。

5、在疏散過程中，無論在走廊上還是在樓梯上，要始終遵循“靠右行”的規則，人流的左側要始終留出可供1人自由通行的空間。

6、主樓西段教室的同學從教室撤出后向西側樓梯撤離，主樓東段教室的同學從教室撤出后向東側樓梯（即電梯側樓梯）撤離，所有班級聽從工作人員指揮。

7、各系部負責對全系大一新生以主題班會或其他形式進行消防演練專題培訓。屆時大學生安全管理委員會的同學會積極配合。

1、9月19日8：00各系組織學生有序進入主樓，到達指定教室準備進行演習。（各班主任要再次向同學們強調演練注意事項）。

2、總指揮宣布20__年消防演練正式開始，消防隊鳴警笛進入模擬火災現場（放煙霧彈），各系部迅速啟動突發事故應急處理預案。

3、消防警報過后開始疏散。全體人員在各系負責人（學生）帶領下沿著規定疏散路線撤離，撤離順序從六層開始，依次往下。

4、疏散到指定地點后，各系清點人數并向總指揮匯報。

5、劉志明副院長對本次消防演練進行點評。

6、院紅十字協會“心肺復蘇”、“傷口包扎”等演練。

7、按系別依次參觀消防器械（每輪7組，每組3班）。

8、參觀完畢后演練結束。

9、應急處置預案。

（1）若當天天氣有變，如下大雨，則將疏散后的集合地點改為文體中心。參加演練的同學撤離路線為從主樓撤出后直接跑向文體中心集合，途中依舊保持兩路縱隊。

待所有演練人員集合完畢、清點人數后，劉志明副院長對本次消防演練進行點評。

院紅十字會“心肺復蘇”、“傷口包扎”演練開始。

參觀消防器械根據當天實際情況而定。

（2）若19號天氣為陰天或者小雨，則演練按照原計劃進行。

（3）若出現學生暈倒或摔傷等突發情況由現場救護人員緊急處置并將傷員送往醫院。

消防安全演練的活動方案（實用16篇）篇十四

為深入貫徹落實濰坊市教育局《關于印發全市教育系統全員消防培訓演練集中活動實施方案的通知》和昌邑人民政府辦公室《關于印發全市開展全員消防培訓演練集中活動實施方案的通知》、昌邑市教育局關于印發《全市教育系統組織開展全員消防培訓演練集中活動實施方案》的通知昌教便函等文件精神，進一步提高師生消防安全素質，增強抗御火災的能力，防范火災事故的發生，建設平安校園，結合我校實際，決定從____年__月至__月在全校開展消防培訓演練集中活動。

一、工作目標。

通過集中開展消防培訓演練活動，消除火災隱患，提升師生消防安全意識，基本實現校園消防管理工作規范化，進一步提升火災防控能力，杜絕責任火災事故，確保不發生重大火災事故。

二、組織領導。

成立以校長為組長的消防培訓演練集中活動領導小組，全面負責這項工作。

組長：李海元。

副組長：馬友杰、姜秋榮。

組員：王福祥、馬君成、董啟孝各班班主任。

三、工作步驟。

按照上級消防培訓演練集中活動要求，結合實際制定切實可行的消防培訓演練計劃和實施方案，精心組織，周密安排，扎實推進每個階段、每個環節的工作。

(一)實施培訓階段(4月1日至6月30日)。

消防安全培訓要涵蓋以下主要內容：消防安全政策法規、火災危害及火災預防知識、家庭防火滅火常識、火災報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力)。

面向教職工的培訓主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看火災警示教育片、發放宣傳資料等方式，集中培訓、分散培訓、以會代訓相結合。活動期間，各學校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。

面向學生的'教育培訓，要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地，結合上級下發的學校消防安全示范課優秀課件，大力宣傳消防培訓演練活動的重要性，提高師生對火災危害性的認識，普及火災預防、初起火災撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動，營造濃厚的消防安全文化氛圍，寓教于樂，讓師生更生動形象地掌握消防常識，增強消防意識和防火自救能力。

(二)組織消防應急演練階段(5月份、9月份)。

根據上級要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應急演練活動，要結合安全工作計劃制定科學有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰，將演練的各個細節分解制定詳盡的實施操作細則，重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災、保證疏散暢通及配合公安消防部隊撲救火災的能力。

(三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。

查工作要做到橫到邊，縱到底，不留死角和盲區。要明確專人負責隱患建檔、報送和監督整改工作，確保排查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災隱患及整改情況，要及時在校內宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素，確保下學期各項教育教學活動安全開展。

一、指導思想。

11月為__市消防宣傳月，為進一步提高全市中小學生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學生在災害情況下的應急處置能力，推進"消防安全教育示范學校"創建工作，__市公安消防局、__市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間，在全市中小學校集中開展消防宣傳和應急疏散演練活動。__高中以該精神為指針，堅持"安全第一，預防為主"的原則，讓全體學生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學會迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學校安全隱患。學校定于20__年11月8日上午8時50分在教學區進行"遠離災害預防為主"消防逃生演練。

二、領導小組。

組長：__校長。

指揮：__平副校長。

副組長：__和各年級中心組成員。

組員：全體班主任和全體體育老師、__等老師。

三、活動準備。

1.11月5日（周五）晚上5:30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責與要求，會議地點：高二年級階梯教室。

2.11月7日（周日）晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導到位（建議高一年級試走一次）。

3.11月8日由總務處負責：不允許任何車輛在上午：8：45-9：00進入校園，通知全體教職工西門衛停車場上午禁止停車。

1.疏散路線和集合地點：

基本所有教學樓1層走法各有不同，2、3、4層東面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。

高一年級。

3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。

集合地點：西門停車場的東片區，由__老師負責整隊。

高二年級。

1—2班沿教室走廊右拐到環廊，再左拐，從會議中心南側跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環廊），再右拐，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

集合地點：每一樓層東面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由__老師負責整隊，西面兩個班級為西門停車場的西片區，由__老師負責整隊。

高三年級。

1、2、3、4班從教室向南經食堂北側道路跑向環校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環廊，經食堂北側道路跑向環校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經食堂北側道路跑向環校大道；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環校大道上。

集合地點：環校大道（課間跑出發位置），由__老師負責整隊。

三個年級在集合地點整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。

2.逃生活動的程序。

（1）信號：9:50左右由程煥平副校長、倪建國老師共同發出警報聲音。

（2）學生聽到警報聲后迅速、有序地按規定路線向外疏散：班級前面一半學生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側走，后面一半學生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側走，每個班始終是兩列隊伍；靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在后面；樓下班級先走，樓上班級后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務必講清楚）。

（3）到達規定地點后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班人數并報告給整隊老師。

3.安全要求：

（1）按規定的疏散路線向規定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。

（2）門口、樓道內、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。

（3）逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學，以防撞倒前面的同學。

（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

4.現場各負責人：

（1）各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡__主任，負責在高一教學區現場指揮。

高二年級：談__副校長、郭__主任，負責在高二教學區現場指揮。

高三年級：王__副校長、丁__主任，負責在高三教學區現場指揮。

（2）各樓層樓梯口協助學生疏散。

根據區教育局有關安全文件精神，結合我校安全教育活動計劃，為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，以及在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，達到在發生火災、地震等緊急事故時，能有序、迅速引導學生安全疏散，確保師生生命安全。通過緊急疏散練習，讓學生學到安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，掌握逃生的方法和提高抗擊突發事件的應變能力。

珍惜生命，遠離火災。

二、組織領導。

總指揮：__（校長）。

副總指揮：__。

指揮員：

徐禹、__。

疏導員：各班主任、樓梯口疏散指揮人員（值日老師）。

救護組：衛生室老師、體育教師和其他男教師。

后勤組：__。

三、演練時間、地點。

時間：20__年11月24日（星期四）上午第一節課后大課間。

地點：教學樓各教室（起點）、各校區操場（疏散集合點）。

四、疏散演練步驟。

準備工作：

1、召開班主任會，做好布置、培訓工作。

2、利用晨會，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求以及各項安全注意事項。

五、安全疏散演練計劃。

1、假設出現地震突發事件的疏散。

2、假設出現火災時的疏散。

3、防踩踏。

六、安全疏散演練要求。

1、嚴格按照規定順序上下樓，不搶不拖，確保安全。

2、疏散順序：按廣播操入場順序進行疏散。

3、到達操場后，各班迅速清理人數并及時報告活動指揮。

4、各班到達操場順序，按廣播操順序排列。

一、組織領導。

為加強對“119”消防日宣傳活動的領導，公司成立以副總裁趙暉為組長，助理總裁閆永軍、海陽基地總經理鄭國秋、龍口基地總經理郭福元為副組長，三地各部門經理為成員的領導小組。領導小組三地下設辦公室，由各基地hse部經理擔任主任，hse部管理人員為成員，主要負責制定工作方案，聯系相關部門，指導公司“119消防安全日”宣傳活動，收集、上報各類信息。

二、活動主題。

找火災隱患、保企業平安。

三、活動時間。

為不斷增強“消防安全日”宣傳活動的影響，公司決定結合實際，將“119”消防日活動擴展為“消防宣傳月”活動（活動時間為20__年11月9日至20__年12月9日）。

四、活動內容。

1、動員全體員工學習消防安全知識，提高消防意識。

在內網、一線快報、每周hse例會學習資料、“中集海工安全之家”公眾號進行宣傳貫徹。活動期間，公眾號每周推送一次消防知識。

2、11月9日開展一次消防安全大檢查。

11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項檢查，由總經理帶隊，重點檢查消防設施的效用情況；消防逃生通道是否暢通；是否存在火災隱患；員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災的知識。

3、開展為期一月的消防技能培訓。

對熱工作業看火人員進行復訓、實操演練。

4、根據項目進度情況開展應急疏散演練。

11月13日前，煙臺基地將進行h1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地根據各自情況具體安排。

5、開展危化品使用、存放專項自查自糾活動。

各部門、各單位對危化品的使用、存放進行專項自查自糾活動，消除火災隱患。

6、開展項目動火作業、涂裝作業突擊檢查。

由三地hse部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和使用情況，突擊檢查項目上涂裝作業的安全措施落實情況，并對檢查結果進行通報。

7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查。

開展對飯堂、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。

8、火災事故橫展學習與防范。

將近兩年的火災事故案例通過周五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進行分流橫展，組織學習吸取事故教訓，防范重復火災事故的發生。

五、活動要求。

1、對檢查發現的問題和隱患，及時組織責任部門落實整改。

2、領導帶頭，各部門共同參與消防隱患排查與整改。

3、各部門、各項目要持續關注消防安全，及時消除火災隱患，防止火災事故發生。

4、12月15日前，各部門將活動開展情況反饋給所在基地hse部。

一、演練目的與原則。

通過消防應急演練，達到提高居民的安全應急意識，達到在發生火災時，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，限度地減少人員傷亡的目的。

二、活動時間。

20__年__月__日。

三、活動地點。

__社區。

四、參加人員。

區消防大隊、街道分管領道及安監站人員、派出所分管民警、轄區企業負責人和小區物業代表、社區工作人員、黨員代表、志愿者、部分居民代表約60人。

五、前期準備。

消防知識宣傳頁和逃生小常識宣傳資料、滅火器、汽油、火盆、木材、點火棒、毛巾、競答獎品、展板、條幅等。

六、活動程序。

1、活動講話。

3、現場有獎消防知識競答。

4、應急疏散。

5、火災撲救。

七、各組緊急疏散具體行動安排。

1、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現場由社區負責。

2、通過事故廣播發出緊急疏散通知：

根據演習場地分為三個防火區域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到其它安全的防火區域。廣播內容：“請注意，該區域發生緊急情況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區域”。

3、通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區域人員疏散情況、檢查報警系統、消防加壓水泵和送排風系統的運行情況。

4、指揮有關隊員和人員采取相應的行動。

5、確認全部人員疏散完畢后發出演習結束通知。

6、請領導到疏散集合地點進行演習總結。

八、火災撲救具體安排。

1、由單位出發到達消防演習地點。

2、根據地形清理現場，準備好引火物。

3、發放工作服、消防器材。

4、聽安全員的講解。

5、開始演習。

（1）滅油火。

第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。

第二組：點燃油火；使用5kg滅火器滅火油盆起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

（2）滅柴火。

第三組：點燃柴火；5kg滅火器滅火使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

結束演習（宣布）。

清理現場。

消防安全演練的活動方案（實用16篇）篇十五

為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦__年消防應急演練，具體實施方案如下：

二、演練領導小組。

總指揮：

副總指揮：

成員：中層領導及班主任。

三、演練時間及地點。

演練時間：20__月x日x時x分。

演練地點：__學院。

演練現場：寢室。

四、演練人員：__屆學生。

五、演練內容：以學生自救互救為主。

具體內容為：

(1)火情報警演練;。

(2)寢室樓層災情時的疏散、逃生演練;。

(3)災場救護演練;。

六、演練現場安排：

1、報警組。

值日學生發現災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與__在第一時間趕到演練現場。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。

2、疏散組：

學生會干部。

成員：__。

職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發事件。

3、場地隊列組：

組長：

成員：

職責：穩定學生情緒，整好各寢室隊伍。

4、緊急救護組。

組長：

成員：

職責：負責受傷學生的急救。

七、演練進程。

1.工商系辦公室接到值班學生打來電話稱寢室樓發生災情危及學生安全，工商系辦公室值班學生立即向總指揮__報告。

2.總指揮__核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學院”消防安全預案。

3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法：及時打開宿舍門，在室內由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點集合。

5.緊急救護組任務：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。(預設場景)。

6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(應到數和實到數)，再由班長確定人數后上報給相應負責人員。

8.最后由副總指揮__向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況。

9.副總指揮__從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結束。

1.所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。

2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

為有效應對在建工程施工突發事件，提高公司與一線施工現場應急處置能力和防范意識，切實做好應急處置工作，保障公司安全持續發展，根據公路站安全工作總體部署及20__年公司安全工作計劃安排，結合公司及項目部應急工作實際情況，制定本方案。

一、演練目的。

1、磨合機制：明確應急處置職責任務，強化公司及一線施工項目應急指揮機制，加強應急聯動協調，完善應急機制。

2、檢驗預案：查找應急處置預案中存在的問題，完善應急預案，提高應急預案的實用性和可操作性。

3、完善準備：檢查應急隊伍反應能力、物資準備情況、裝備使用情況、操作技術的熟練程度等方面情況。

4、鍛煉隊伍：提高全體職工對應急救援工作重要性的認識，增強應急人員對預案熟悉程度，提高應急處置能力。

二、演練科目。

公路工程施工突發事件應急演練，包含機械傷害事故應急處置演練、消防滅火應急處置演練兩個科目。

三、演練時間。

20__年4月18日上午10點一12點（時間如有變化另行通知）。

四、演練地點。

邳州市港上鎮g310國道路面大中修工程dzx13-6標施工現場。

五、參演單位和人員。

參演部門：公司機關、310國道路面大中修工程dzx13-6標項目部以及其他項目部相關人員。

參演人員：310國道路面大中修工程dzx13-6標項目部全體人員。

六、觀摩人員。

站邀請：徐州市公路管理處安全部門領導、邳州市交通運輸局安全部門領導、市公路管理站領導；公司項目部邀請：站安全科人員、邳州市交通工程質量監督站人員、業主及監理單位人員、公司領導班子成員各科室人員以及其他司屬單位項目部人員。

七、應急演練組織體系及應急工作組職責。

（一）應急演練領導小組。

組長：薦保棣。

副組長：張海凌。

成員：陳玉海伏學生汪澤彬高亞洲陳輝民。

張海凌為應急演練領導小組執行組長，負責應急演的具體調度和指揮，領導小組下設應急演練指揮辦公室，高亞洲兼任辦公室主任，具體負責應急演練日常事務。

職責：決定啟動和終止公司事故預警狀態和應急響應行動；負責統一領導公司事故救援的應急處置工作，發布指揮調度命令，并督促檢查執行情況。

（二）應急現場指揮部。

總指揮：馬慶飛。

副指揮：楊密。

成員：周峰李全洲蔣子輝劉同飛徐濤。

職責：傳達和執行應急演練領導小組指令；負責應急救援現場的指揮、調度；負責應急救援現場的具體工作；及時向應急領導小組匯報應急演練開展情況。

（三）應急演練現場工作組。

1、綜合協調小組：

組長：馬慶飛。

成員：賈紅剛周峰。

成員分工：（1）人員登記：周峰；

（2）物資登記：賈紅剛。

職責：傳達執行應急領導小組的指示，協調調度各應急工作組開展工作；迅速了解、收集和匯總各類信息，及時向指揮部領導報告；負責與上級應急主管部門的聯系，系統內部的信息通報；現場記錄。

2、現場警戒、安全保衛小組：

組長：李全洲。

組員：張建薛晉生馮憲豐。

職責：負責設立警戒線、警示標志，并組織警戒；負責建立應急救援通道，保障救援運輸車輛的暢通。

做好現場的安全保衛工作；協助維護現場秩序，制止無關人員進入演練現場；檢查演練現場安全設施，對演練過程進行安全監管，認真落實安全防范措施；加強演練人員的安全宣傳教育，保障現場人員的人身安全。

3、應急救援小組：

組長：徐濤。

組員：石峰婁可仲馮憲豐張建石榮俊李全洲。

劉樹海賈紅剛王保江劉同飛薛晉生周峰。

周國華修凌云徐大偉楊亮。

職責：及時與應急領導小組的聯系和對接，按照上級指令，組織應急救援突擊隊開展應急救援行動；演練結束后，負責應急物資設備撤離現場和入庫工作；承辦應急現場指揮部交辦的其他工作。

4、后勤保障和新聞宣傳小組：

組長：劉同飛。

成員：劉樹海石榮俊。

職責：負責應急狀態期間后勤服務保障工作；根據綜合協調小組的安排，負責聯系救護車等應急裝備和物資的調集、供應和運輸；布置劃分好現場作業區、觀摩區；懸掛應急演練宣傳條幅；負責事后將消耗物資和器材、資金情況統計計量；負責應急演練新聞宣傳報道工作。負責演練物資回收。

5、技術保障組。

組長：楊秘。

成員：王保江蔣子輝。

職責：負責演練情況的收集、整理、報告和總結；組織調查，快速評估損失及影響，分析原因，為領導決策提供依據。準備好拍攝器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

6、評價組。

組長：陳玉海。

成員：伏學生汪澤彬張清江。

職責：觀摩演練人員的應急引動，并記錄拍攝其觀察結果，在不干擾演練人員的情況下，協助演練按計劃進行。

八、物資保障：

2、黃馬甲小黃帽各50套、白大褂2件、十字袖章2個、手套20副，安全員袖章2個；

3、擴音喇叭1個，攝像機1個，照相機2個；

4、對講機2個；

6、挖掘機一輛、應急車輛蘇c2t829，救護車一輛。

8、逃生毛巾6條。

九、演練流程。

（一）應急演練準備。

1、應急演練在公司應急領導小組的統一領導下組織開展，由g310國道邳州東段路面大中修工程項目部具體負責實施，應急搶險救援隊伍由g310國道邳州東段路面大中修工程項目部相關人員組成，要求將應急物資、人員和機械設備車輛落實到位，按照要求將參演人員的具體分工、職責、崗位和流程告知到每個參演人員，參演人員在應急演練之日務必保持通訊暢通。

2、演練集結地點由應急演練指揮部按照計劃的位置確定，在接到預警指令前，先在各自崗位待命，全面進入應急演練臨戰狀態。

3、應急救援隊在接到指揮部的應急演練指令后立即啟動應急程序，集結隊伍、攜帶物資設備，按照指揮部的指令在最短時間內到達指定地點，聽從下一步演練安排。

4、后勤保障和新聞宣傳小組在其他應急工作組未到之前，提前到達演練現場，對演練現場進行布置，懸掛宣傳條幅，準備必要后勤物資，采集新聞信息。

5、現場警戒和安全保障小組到達現場后，在演練現場設置各類安全標志、警示墩、拉扯彩條旗，封閉演練現場，禁止無關人員和車輛進入演練作業區域。進行不間斷地安全巡視和檢查，及時對存在的安全隱患進行督促整改。

（二）機械傷害應急演練。

1、公司經理薦保棣在10：00左右，各類人員到位后，領導主席臺就坐，主持并講話，介紹來賓及公司本次演練概況10分鐘。

站領導講話3分鐘。

交通局領導講話3分鐘。

紅十字專家講課10分鐘。

消防官兵講課約6分鐘。

然后薦經理宣布應急演練開始。

（后勤保障組與技術保障組在薦經理宣布演練開始后，共同負責演練所需要的物資準備）。

所有人員撤離會場各就各位，事故情景演出。

（高亞洲解說）20__年4月18日上午10:30，工地的一名施工作業人員周國華，在破碎路面進行正常施工作業時，在其東側正在進行破碎作業的挖掘機操作人員因精神不集中未注意觀察機械西面路面情況，突然將挖掘機機臂由東側調整到西側，施工人員因躲避不及被機臂上的破碎錘斜撞到，人員當場昏迷。

2、10:30分駕駛員緊急停車，查看傷勢，隨即向附近安全員大聲呼救并聯系現場管理人員。

3、10:31分現場管理人員薛晉生安全員立即趕到現場，命令現場立即停止作業，現場作業人員依次撤離至安全地帶。

9、10:37分保衛人員李全洲、張建到達現場，按要求設置警戒線，保護現場，維護現場秩序；（技術保障組協同保衛人員維護現場）。

10、10：39分財務會計周峰帶應急資金到達事故現場；

12、10:43楊秘、蔣子輝展開善后調查，拍照取證等，掌握事故現場第一手資料，為調查事故發生的原因做好準備。

13、10：46各小組任務完成后，及時向馬慶飛報告“任務執行完畢”，10：48指揮負責人接到全部小組報告“任務執行完畢”后，迅速收攏全體參演人員。

14、10:50臨時指揮部馬慶飛發布命令，應急狀態結束，解除警報；應急保衛人員李全洲、張建清理現場，撤離警戒線。

后勤保障組劉樹海石榮俊收攏現場物資，技術保障組協同準備下一場演練。

15、10:51演練領導小組組長薦保棣宣布機械傷害應急處置演練結束，邀請觀摩人員參加下一個應急演練科目。

（三）消防滅火應急演練程序。

1、10分鐘后公司經理薦保棣在11：00左右，各類人員到位后，準時宣布消防應急演練開始。

然后工地應急演練事故情景演出。

（高亞洲解說）20__年4月18日上午11：00，在臨時生活區宿舍內，工人甲自己在房間內，甲用電爐燒水，將水燒開灌滿后，因臨時有事外出，忘記將還在通電的電爐關閉，還在通電的電爐將放在附近的紙箱考燃，紙箱又將床單引燃，火勢逐漸蔓延），(賈紅剛)煙霧彈開始燃放。在拌合廠工作的工人（臨時工老杜）發現濃煙火光后，立即大聲呼救并聯系現場管理員上報情況。

9、11:12楊秘、蔣子輝展開善后調查，拍照取證等，掌握事故現場第一手資料，為調查事故發生的原因做好準備。

應急保衛人員清理現場，撤離警戒線。

10、11：15臨時指揮部馬慶飛發布命令，應急狀態結束，解除警報；

11、11：16后勤保障組劉樹海石榮俊收攏演練物品，技術保障組協同。

13、11：20馬慶飛向演練領導小組組長薦保棣報告：演練結束，請指示。

13、11：25演練領導小組組長薦保棣宣布演練成功；

14、在演練結束2天內，評價組訪談參與人員，并向演練領導小組提交書面評價報告，做出總結。

十、應急演練有關要求。

1、各參演單位和人員要嚴格遵守演練規章制度、安全規范和現場紀律，堅決執行應急領導下小組和現場指揮部的指令和調度，認真履行演練職責任務，確保做到安全至上、服從指揮、各司其責、恪盡職守。

2、在應急處置完畢后，要繼續保持良好秩序，不能出現混亂現象，認真清理演練現場，按照演練指揮部指令安全、有序的退出現場。

3、人員物資準備要求：

人員要求：應急領導小組、現場指揮部以及各應急演練工作組人員要保證到位；應急隊伍，要保證應急人員不少于10人。現場救援小組成員應學會骨折應急處理技術；全體參演人員應對本方案認真學習，熟悉自己崗位角色任務。

應急物資要求：按照應急演練方案對應急物資的要求，備足備齊物資。

為認真宣傳和貫徹落實《山東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實做好宣傳月期間的各項工作，提高職工防火意識和急救技能，為冬季安全生產奠定基礎，特制定供水車間消防應急演練活動方案：

一、活動相關事項。

活動開始時間：20__年7月7日下午14:00。

參加活動人員：保衛科人員、辦公室人員、車間各班組長以及自來水廠班組職工。

二、活動程序。

三、活動注意事項。

1、演練活動堅持“安全第一”的原則，不能影響正常的安全生產秩序。

2、演練設定安全可靠的活動區域，現場布置隔離繩將活動區域同生產設施有效隔離。

3、演練所用滅火器，須選用臨近保質期限的部分。現場滅火器要有序擺放。

4、現場負責點然火具人員首先要注意自身安全，其次在澆注燃料、引燃火具時，應小心謹慎，防止引燃周圍其他物品設施。

四、活動具體事項安排。

1、消防安全知識講座會場布置、消防演練活動場所布置由自來水廠安排。

2、現場所用滅火器由清二級泵房提前準備，并做好統計，以備后續及時補充新的滅火器。

3、消防演練所用木柴、油料、抹布由電鉗班準備，并進行現場的火具點燃工作。

4、消防安全知識講座用放像機由電鉗班安裝準備。

5、消防演練所用火盆由管道班制作準備。

五、其他有關要求。

1、如若有事不能參加必須提前請假，無故不參加者將按照車間規定進行月度考核。

2、參加活動人員須提前10分鐘到達現場，簽字報到。

3、進入參演現場必須穿工裝、戴安全帽，并系好安全帽帶。

4、參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合。

5、遵守活動現場秩序，文明有序行動，不得大聲喧嘩，不得隨意進出走動，不得隨意到其他無關場所逗留。

一、指導思想。

11月為__市消防宣傳月，為進一步提高全市中小學生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學生在災害情況下的應急處置能力，推進"消防安全教育示范學校"創建工作，__市公安消防局、__市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間，在全市中小學校集中開展消防宣傳和應急疏散演練活動。__高中以該精神為指針，堅持"安全第一，預防為主"的原則，讓全體學生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學會迅速、有序、安全地撤離疏散，限度消除學校安全隱患。學校定于20__年11月8日上午8時50分在教學區進行"遠離災害預防為主"消防逃生演練。

二、領導小組。

組長：__校長。

指揮：__平副校長。

副組長：__和各年級中心組成員。

組員：全體班主任和全體體育老師、__等老師。

三、活動準備。

1.11月5日（周五）晚上5:30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責與要求，會議地點：高二年級階梯教室。

2.11月7日（周日）晚自修前班主任下班加強宣傳教育、指導到位（建議高一年級試走一次）。

3.11月8日由總務處負責：不允許任何車輛在上午：8:45-9:__進入校園，通知全體教職工西門衛停車場上午禁止停車。

1.疏散路線和集合地點：

基本所有教學樓1層走法各有不同，2、3、4層東面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。

高一年級。

1班和2班經過教師輔導室左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓后面跑向西門停車場；5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓，左拐，沿環廊，再左拐，從高一教學樓后面跑向西門停車場。

3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。

集合地點：西門停車場的東片區，由__老師負責整隊。

高二年級。

1—2班沿教室走廊右拐到環廊，再左拐，從會議中心南側跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門后直接經階梯教室南側到沿環校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環廊），再右拐，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

集合地點：每一樓層東面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由__老師負責整隊，西面兩個班級為西門停車場的西片區，由__老師負責整隊。

高三年級。

1、2、3、4班從教室向南經食堂北側道路跑向環校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環廊，經食堂北側道路跑向環校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經食堂北側道路跑向環校大道；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環校大道上。

集合地點：環校大道（課間跑出發位置），由__老師負責整隊。

三個年級在集合地點整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。

2.逃生活動的程序：

（1）信號：9:50左右由程煥平副校長、倪建國老師共同發出警報聲音。

（2）學生聽到警報聲后迅速、有序地按規定路線向外疏散：班級前面一半學生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側走，后面一半學生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側走，每個班始終是兩列隊伍；靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在后面；樓下班級先走，樓上班級后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務必講清楚）。

（3）到達規定地點后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班人數并報告給整隊老師。

3.安全要求：

（1）按規定的.疏散路線向規定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。

（2）門口、樓道內、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。

（3）逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學，以防撞倒前面的同學。

（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

4.現場各負責人：

（1）各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡__主任，負責在高一教學區現場指揮。

高二年級：談__副校長、郭__主任，負責在高二教學區現場指揮。

高三年級：王__副校長、丁__主任，負責在高三教學區現場指揮。

（2）各樓層樓梯口協助學生疏散。

消防演習計劃書為了加強員工對消防知識的了解和認識，增強消防意識，體現預防為主，防消結合的消防方針，灌輸群防，群治的意識，經研究決定開展一次全員的消防演習。

一、演習的時間，地點：

時間：____年__月__日。

地點：一樓大廳、二樓包廂。

二、演習組織機構和參與人員：

為了更好的協調和組織演習，成立演習領導小組，小組成員如下：

組長：___。

組員：___、___、___、___、___、___、

演習警戒組：全體保安員。

參與人員：酒吧全員。

三、演習準備：大鐵桶三個，小鐵桶三個，木柴2公斤，廢油1公斤，爛棉被1床，泡末滅火器三個，水帶兩盤。

四、演習步驟：

1、全員性的消防疏散到達指定地點集合。

2、觀看保安隊消防演練。

3、保安隊兩盤水帶連接演練。

4、指導員工現場操作滅火器。

5、演習結束并進行相關安全知識的講評。

五、演習操作步驟：

1、保安隊在指定時間內啟動酒吧消防警鈴（沒警鈴吹哨）后，設備組應按照《火災應急預案》停止酒吧電力運行、每部門（保安部、服務部、營銷部）應各指派2人負責疏散秩序，使疏散人員到指定位置集合（在疏散過程中、有警戒組指引疏散路線，途中有相應的疏散指示標志），各部門疏散路線如下：服務部服務員和后區客人從后門疏散，吧臺、收銀和前區客人從前門疏散，公主和客人從二樓后門疏散，閣樓客人和工作人員從前門疏散，辦公室人員從后門疏散。

2、演習開始：在鐵桶中點火；報警；按照《火災應急預案》對救火突擊隊分組；下達戰斗任務；實施滅火；現場警戒；保安隊連接兩盤水帶表演；清理現場。

3、保安隊員指導公司員工操作滅火器。

六、演習結束，公司安全主任對演習情況進行講評。

七、員工按順序帶回工作崗位正常開展工作，演習結束。

消防安全演練的活動方案（實用16篇）篇十六

根據區教育局逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全，學校組織開展本次應急疏散逃生演練。

1、應急疏散演練領導小組。

2、場地集結隊列指揮組。

1、演練時間：20xx年11月9日。

2、演練對象：全體師生。

3、演練內容：應急疏散。

1、總指揮宣布演練開始。

工作人員各就各位。場地集結隊列指揮人員快速到達操場，樓層疏散指揮快速到達相應樓層，班主任快速到達班級。

2、緊急疏散。

（1）聽到學校發出的警報聲后，班主任指揮全體學生立即起立，走前門的面向前，走后門的面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成兩路路隊，然后快速疏散。

（2）按照早操行進路線，行進中步伐要快一些，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒。出現鞋帶松開等問題時，不要停下來，防止擁擠和慌亂。其中三（5）、三（2）、三（1）、二（5）、四（2）班先下樓，通過樓梯下樓，排扶樓梯、另一排順墻根行走。

（3）各樓層樓梯口和轉身臺負責教師，及時糾正學生行進狀態，嚴防出現踩踏現象。沒有安排崗位的教師在走廊主動協助疏散指導，提醒學生注意安全，不得直接沖向教學樓外。

（4）樓層疏散指導要在前一個班撤完后向下一個班級下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

（5）沒有安排崗位的教師協助疏散指揮清點樓層，之后樓層全體工作人員撤出到達操場相應班級。

3、隊伍集結、清點人數。

（1）在年級集結隊列指揮人員引導下各班在操場指定地點整隊。（具體地點和升國旗的集合地點一樣）。

（2）各班班主任立即清點人數（應到數和實到數），及時匯報給年級組長。年級組長報告給總指揮。

年級組長：“報告，x年級x人全部安全撤離，無傷亡人員，請指示！”

總指揮：（接受人數報告，核實后報告結果）“歸隊”。

4、總指揮做演練總結、宣布演練結束。

各樓層疏散指揮、安保人員提前到達原指定崗位，疏導同學安全、有序回到教室。

1、年級分管領導、跟班教師、樓道安全人員立即到崗，各就各位，指揮學生有序疏散，不得擅離崗位。

2、聽到學校發出的警報聲后，快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

3、班主任帶領學生分前后門有序撤出教室（不能統一喊口令“齊步走”，以免產生共振），分班依次快速、安全下樓，不得嬉笑打鬧，不得爭道搶行，嚴禁擅自改變疏散路線，以免發生擁擠踩踏事故。

4、集結解散時，全體疏散指揮人員在原指揮崗位指揮學生按班級有序返回教師，以防解散后發生擁擠踩踏事件。