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一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:GZ才子

活動(dòng)方案的核心是制定合理的目標(biāo)和策略,確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行并取得預(yù)期成效。這里為大家提供了一些常見(jiàn)活動(dòng)的方案范文,可以幫助您更好地理解和掌握活動(dòng)方案的寫(xiě)作技巧。

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇一

一、指導(dǎo)思想:

一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上,樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展豐富多彩的`活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)校園,熱愛(ài)祖國(guó)的情感。為慶六一活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功,結(jié)合我校實(shí)際,特制定此方案。

二、活動(dòng)主題:

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀做文明小學(xué)生——赤鷲中心小學(xué)慶六一暨愛(ài)國(guó)歌曲合唱比賽。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年6月1日。

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1.升國(guó)旗。

2.六一致辭。

3.少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

4.愛(ài)國(guó)歌曲合唱比賽。

5.表彰大會(huì)。

6.游園活動(dòng)。

五、活動(dòng)安排:

上午:

1.升國(guó)旗。

2.六一致辭。

3.少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

4.愛(ài)國(guó)歌曲合唱比賽。

5.表彰大會(huì)。

下午:游園活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求與說(shuō)明:

1.各完小要制定六一活動(dòng)方案、總結(jié),5月19日前上報(bào)活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)當(dāng)天上報(bào)活動(dòng)簡(jiǎn)訊,6月2日上報(bào)活動(dòng)總結(jié)。

3.各完小要高度重視慶祝六一活動(dòng),在本次活動(dòng)中,要本著“讓每個(gè)學(xué)生都參與”的原則,以班級(jí)為單位,在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)比賽中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感。

4.游園活動(dòng)全員參與,活動(dòng)項(xiàng)目完小組織擬定。整個(gè)游園活動(dòng)要均衡好活動(dòng)時(shí)間。

5.做好各個(gè)細(xì)節(jié)活動(dòng)的教師分工與合作及組織協(xié)調(diào)。

6.各完小于活動(dòng)前一周做好本完小活動(dòng)背景彩繪。

七、活動(dòng)期間注意事項(xiàng):

1.保安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。

2.懂文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

3.講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。

4.有紀(jì)律:衣著整潔,戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定。

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇二

一、活動(dòng)目的:

為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動(dòng)。

二、時(shí)間安排:xx年6月1日。

三、活動(dòng)主題:“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”

四、組織方法:

1、以班級(jí)為單位參賽,每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5月25日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的`伴奏音樂(lè),必須在封面上寫(xiě)明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好,以防不能讀碟的意外)。

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇三

班會(huì)目的:

1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,體會(huì)全社會(huì)對(duì)兒童的關(guān)心。

2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動(dòng),并能與同伴分享節(jié)日的快樂(lè)。

班會(huì)過(guò)程:

一、主持人(開(kāi)場(chǎng)白):“快樂(lè)六一我做主”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、有獎(jiǎng)問(wèn)答。

我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來(lái)歷,等下我們有問(wèn)題要問(wèn)大家,答案就在我們的介紹當(dāng)中,答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)笑臉胸章一個(gè)。大家要仔細(xì)聽(tīng)哦。聽(tīng)的時(shí)候可以拿支筆記一記。

那是在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)慶六一主題班會(huì)教案慶六一主題班會(huì)教案。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

在此以前,世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)。英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié),美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊,分男女兒童節(jié),男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。我國(guó)中央政府1949年12月宣布:以“六一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來(lái)的“四四兒童節(jié)”。其他國(guó)家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從此以后,每年的6月1日,各國(guó)兒童舉行集會(huì),慶祝自己的節(jié)日。

下面開(kāi)始提問(wèn):

1、“六一國(guó)際兒童節(jié)”是哪一年確定下來(lái)的?

(答案:1949年11月)。

2、我國(guó)原來(lái)的兒童節(jié)是幾月幾日?

(答案:每年4月4日)。

3、我國(guó)是從什么時(shí)候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國(guó)際兒童節(jié)”的?

(答案:1949年12月)。

4、日本的兒童節(jié)分為那兩個(gè)節(jié)日?分別在哪一天?

(答案:分為男孩節(jié)和女孩節(jié),男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。)。

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇四

6月1日上午。

田徑場(chǎng)。

一年級(jí)全體師生,每班選五個(gè)家庭參加。

1、游戲方法:10位家長(zhǎng)分兩側(cè)站立,要求將學(xué)生頭部碰線通過(guò)中間洞口。時(shí)間限制為6分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的,即為滿(mǎn)分。高度大概為1.4m,地上鋪設(shè)墊子保護(hù)。

2、游戲規(guī)則:學(xué)生離地后,必須到另外一側(cè)才可以下地,否則扣掉1分。規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成的,1人扣1分。全分為5分。

1、游戲方法:5米過(guò)道的兩側(cè),各放2個(gè)桶,一邊裝滿(mǎn)水,一邊是空的。家庭接力(1人1次)進(jìn)行比賽,比賽時(shí)間為3分鐘。

2、游戲規(guī)則:運(yùn)水多者獲勝。

1、游戲方法:半個(gè)籃球場(chǎng),家長(zhǎng)腳上扣6個(gè)氣球,學(xué)生踩球。家長(zhǎng)躲避學(xué)生,避免被踩球。

2、游戲規(guī)則:兩個(gè)班為一組進(jìn)行比賽(如:一班學(xué)生踩二班家長(zhǎng)的球,二班學(xué)生踩一班家長(zhǎng)的球),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剩下的`球多的班級(jí)獲勝。

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇五

激發(fā)學(xué)生的主人翁精神,體現(xiàn)各中隊(duì)的特色及才智,讓全體學(xué)生參與及設(shè)計(jì),增強(qiáng)對(duì)自己乃至集體的自豪感。

總策劃:

具體協(xié)調(diào):

宣傳組:

攝影人員:

后勤組:

管理處負(fù)責(zé)校園內(nèi)場(chǎng)地布置(六一早上布置升旗臺(tái),插彩旗等)。

辦公室黃新春和工會(huì)劉吉云,張慧玲負(fù)責(zé)在5月30日之前購(gòu)買(mǎi)學(xué)生禮品和獎(jiǎng)品。

管理處安排保安人員做好活動(dòng)日當(dāng)天的安全保障及巡查工作。

"六一"活動(dòng)巡檢人員安排

一,二年級(jí):

三,四年級(jí):

五,六年級(jí):

寶城小學(xué)慶"六一"系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

寶城"便裝"日。

各班自己擬訂"六一"活動(dòng)計(jì)劃,分班開(kāi)展活動(dòng)。(第十六周二前各班上報(bào)中隊(duì)"六一"活動(dòng)計(jì)劃,請(qǐng)下載附件1填寫(xiě),上傳至網(wǎng)上鄰居劉瑜"六一"中隊(duì)活動(dòng)文件夾)

第十六周周四"六一"早上按正常上課時(shí)間到校,7點(diǎn)45分舉行啟動(dòng)儀式。

第十六周四"六一"節(jié)當(dāng)天,各班自行安排時(shí)間布置各班活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),吃完早餐后各班學(xué)生到教室集中開(kāi)始活動(dòng)。

11:00至11:30各班學(xué)生整理課室衛(wèi)生。

下午學(xué)生在家休息。

按標(biāo)準(zhǔn)的中隊(duì)活動(dòng)形式,有出隊(duì)旗,唱隊(duì)歌,呼號(hào)等環(huán)節(jié)。

第十六周周四"六一"當(dāng)天,學(xué)生可以身著"便裝"來(lái)校。

以班為單位,自由組織活動(dòng)節(jié)目,要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際,人人參與,學(xué)生感興趣,比如可以組織扔乒乓球,貼鼻子,抓泥鰍,猜謎語(yǔ),釣魚(yú),障礙投籃,夾珠子等游戲節(jié)目,也可以組織主題隊(duì)會(huì)演講,化裝舞會(huì)等形式多樣的'活動(dòng),優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放到各班主任。

各班參與的學(xué)生要求遵守紀(jì)律,各班保證參與的公平性及廣泛性,保證每個(gè)同學(xué)能積極參與。

各中隊(duì)在本班課室開(kāi)展活動(dòng),各班主任組織好在班參與活動(dòng),學(xué)生不得到處走動(dòng)喧嘩,打擾其他班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展。

分配到各班協(xié)助的老師,和班主任一起負(fù)責(zé)活動(dòng)的進(jìn)行,學(xué)生參加活動(dòng)的秩序及獎(jiǎng)品的發(fā)放。

各班在十六周二前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集各班活動(dòng)節(jié)目方案,按規(guī)定時(shí)間上報(bào)大隊(duì)部,活動(dòng)所需準(zhǔn)備的道具及布置教室等用品由各班自行準(zhǔn)備。

各班活動(dòng)準(zhǔn)備工作必須在十六周三下午放學(xué)前準(zhǔn)備完畢。

禮品和獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)回校后安排管理處人員及時(shí)發(fā)放到各班主任處。

各班學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序。(不大聲喧嘩,不追逐打鬧等)

各班活動(dòng)要有新意,能吸引人,學(xué)校將對(duì)組織最好,參與率最高的班級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇六

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)、體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣。

2、提高學(xué)生遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。

二、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。

教室環(huán)境布置。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、教師簡(jiǎn)短發(fā)言、祝詞。

2、慶“六一”小競(jìng)賽。背兒歌比賽。講故事比賽。

3、游戲活動(dòng)。

(1)搶椅子:準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂(lè))為信號(hào)。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒(méi)搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來(lái),人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。

(2)快樂(lè)呼啦圈:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。

(3)兩人綁腳跑:分兩組進(jìn)行比賽,兩個(gè)小朋友合作,最先到達(dá)的那組勝出。

4、慶祝“六一”節(jié)日快樂(lè)。小朋友相互贈(zèng)送禮物。

5、表彰班級(jí)小標(biāo)兵。

(勞動(dòng)小標(biāo)兵;學(xué)習(xí)小標(biāo)兵;守紀(jì)小標(biāo)兵;團(tuán)結(jié)友愛(ài)小標(biāo)兵;清潔小標(biāo)兵。)。

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇七

參加人員:一年級(jí)全體師生,每班選五個(gè)家庭參加。

活動(dòng)內(nèi)容:

一、穿越火線。

1、游戲方法:10位家長(zhǎng)分兩側(cè)站立,要求將學(xué)生頭部碰線通過(guò)中間洞口。時(shí)間限制為6分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的,即為滿(mǎn)分。高度大概為1.4m,地上鋪設(shè)墊子保護(hù)。

2、游戲規(guī)則:學(xué)生離地后,必須到另外一側(cè)才可以下地,否則扣掉1分。規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成的,1人扣1分。全分為5分。

二、海綿擠水接力。

1、游戲方法:5米過(guò)道的兩側(cè),各放2個(gè)桶,一邊裝滿(mǎn)水,一邊是空的。家庭接力(1人1次)進(jìn)行比賽,比賽時(shí)間為3分鐘。

2、游戲規(guī)則:運(yùn)水多者獲勝。

三、踩氣球:

1、游戲方法:半個(gè)籃球場(chǎng),家長(zhǎng)腳上扣6個(gè)氣球,學(xué)生踩球。家長(zhǎng)躲避學(xué)生,避免被踩球。

2、游戲規(guī)則:兩個(gè)班為一組進(jìn)行比賽(如:一班學(xué)生踩二班家長(zhǎng)的球,二班學(xué)生踩一班家長(zhǎng)的球),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)剩下的球多的班級(jí)獲勝。

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇八

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日,今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

組員:

二、活動(dòng)目標(biāo)。

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

三、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。

活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩。

宣傳口號(hào):

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;

愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);

解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩;

解放孩子的雙手,使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備。

2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書(shū)法、美術(shù)、作文比賽。

評(píng)比辦法:以年級(jí)組為單位,一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

書(shū)法作品評(píng)委:徐成學(xué)柳作田。

美術(shù)作品評(píng)委:孫建斌李海波。

作文評(píng)委:韓曉曜王永花。

3、6月1日上午8:00———10:00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4、6月1日上午10:00———11:20開(kāi)展校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):

項(xiàng)目:

(1)運(yùn)球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;

(2)團(tuán)結(jié)向前:兩人綁腿跑,每班五組;

(3)板凳運(yùn)人:年級(jí)每班男女各五人;

(4)單腿跑:班級(jí)內(nèi)男女各12人;

(5)拔河比賽:?jiǎn)坞p數(shù)班對(duì)抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

五、注意事項(xiàng):

1、注意安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。

2、講文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比。

4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著春秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假。

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇九

通過(guò)一系列簡(jiǎn)單而隆重的活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),使學(xué)生在積極的.參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

展示風(fēng)采歡度六一

班干部負(fù)責(zé),民主布置班級(jí)教室(用油畫(huà)棒和手工紙,做60個(gè)頭飾)。

游戲規(guī)則:每人進(jìn)入“果園”,摘取自己喜歡的“果子”,根據(jù)里面的題目要求答題,回答正確即可獲獎(jiǎng)。(有背誦古詩(shī),歇后語(yǔ),猜謎語(yǔ)等題目)

1、表?yè)P(yáng)開(kāi)學(xué)以來(lái)本班熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極向上的學(xué)生(每位同學(xué)獎(jiǎng)3個(gè)橡皮擦)。

2、表?yè)P(yáng)本學(xué)期有進(jìn)步的學(xué)生(每位同學(xué)獎(jiǎng)2本筆記本)。

3、表?yè)P(yáng)為班級(jí)榮譽(yù)所做過(guò)努力的學(xué)生(每位同學(xué)獎(jiǎng)一盒鉛筆)。

4、表?yè)P(yáng)講文明、講衛(wèi)生的學(xué)生(每位同學(xué)獎(jiǎng)每人一盒鉛筆和一個(gè)鉆筆刀)。

以抽簽形式,每人在紙上寫(xiě)自己的學(xué)號(hào),放進(jìn)箱子里,按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月31日

主要負(fù)責(zé)人:班主任和班干部

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇十

培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

一、全班齊唱校歌。

二、主持人致詞。

a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,

b:聽(tīng),悠揚(yáng)的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

a:六月,是童年的太陽(yáng);

b:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合:明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(13)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

三、繽紛舞臺(tái),風(fēng)采展示。

以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展示自己的才藝。

四、趣味游戲,輪番上陣。

1、猜謎我最棒。

2、畫(huà)鼻子。

游戲說(shuō)明:

在黑板上畫(huà)上一個(gè)人臉,然后讓每個(gè)同學(xué)排隊(duì),蒙住眼輪流拿筆畫(huà)鼻子,看誰(shuí)畫(huà)得好!

3、搶凳子游戲。

游戲說(shuō)明:

6個(gè)人玩,那6個(gè)人圍著5個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈,裁判一說(shuō)停,6個(gè)人每人搶一個(gè)板凳,沒(méi)搶到的淘汰。最后兩個(gè)人圍著一個(gè)板凳轉(zhuǎn),說(shuō)停后,誰(shuí)搶到了,誰(shuí)就是勝利者。

五、六一祝福,情意綿綿。

每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ),增進(jìn)友誼,共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。

六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》。

七、主持人致結(jié)束語(yǔ)。

a:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂(lè)健康飛翔;

b:在六月里讓我們心與心筑成的愛(ài)心之屋,永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著溫馨;

a:擁抱六月吧,隊(duì)員們,去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;

b:放飛六月吧,伙伴們,去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇十一

:秋天秋高氣爽,也是帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然的好時(shí)光,為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,感受秋天農(nóng)村田野的風(fēng)光,組織全體學(xué)生參加秋游活動(dòng)。讓孩子感受田園風(fēng)光的美麗,同時(shí)初步了解要遵守規(guī)則,保護(hù)環(huán)境等。

1、通過(guò)秋游讓學(xué)生觀察花、草、樹(shù)、木自然現(xiàn)象的變化,感受秋天的美。

2、通過(guò)集體活動(dòng),體驗(yàn)同學(xué)們一起游戲的快樂(lè),增進(jìn)彼此情感。

1、游覽龍?zhí)豆珗@。

2、找秋天。

3、集體游戲。

4、自由活動(dòng)。

1、活動(dòng)前著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)律教育。

2、按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合,動(dòng)作要快、靜、齊。

3、遵守交通規(guī)則,注意安全,不追跑打鬧,服從命令,聽(tīng)從指揮。

4、遵守紀(jì)律,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

5、遵守公共秩序和公共道德,舉止文明,有禮貌,不做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事情。

6、學(xué)生在活動(dòng)時(shí),不要離開(kāi)教師的“視野”。

7、通知好家長(zhǎng)接孩子時(shí)間。

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇十二

今天的兒童將是21世紀(jì)的主人,是未來(lái)的建設(shè)者和創(chuàng)造者,通過(guò)“小能人露一手”主題班會(huì),教育學(xué)生積極參加自我服務(wù)性勞動(dòng)、力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

1、在家練習(xí)穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶、摘菜;

2、學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》;

3、表演小品《這樣的孩子好不好》;

4、表演三句半《自己的事情自己做》;

一(4)中隊(duì)。

汪萍。

主持人:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)《小能人露一手》。我有一雙勤勞的手,樣樣事情都會(huì)做。讓我們?cè)诟杪曋欣_(kāi)活動(dòng)的序幕吧!請(qǐng)聽(tīng)合唱《我有一雙勤勞的手》。(表演合唱《我有一雙勤勞的手》)。

主持人:同學(xué)們,今天的班會(huì)將進(jìn)行什么活動(dòng)呢?請(qǐng)看小品!(表演小品)(小剛正躺在床上睡覺(jué),時(shí)針指六點(diǎn)半。鬧鐘響了,小剛?cè)嗳嘌劬Γ┬偤埃骸澳棠蹋倚蚜恕!?/p>

奶奶:“這孩子,天天讓奶奶幫著穿衣服。”(奶奶幫小剛穿上衣服,小剛自己系扣子)。

奶奶:“瞧你,扣子位置都紐錯(cuò)了。”(小剛穿完褲子,穿上一只襪子)小剛:“奶奶,我另一只襪子哪兒?”(奶奶在床底下找到了另一只襪子)小剛喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”(奶奶又給小剛找到鞋)。

奶奶:“鞋和襪子都亂扔到床下,瞧瞧多亂。”

小剛:“奶奶我系不上鞋帶了。”奶奶:“你呀,天天看都看不會(huì)了。”(奶奶給小剛系好鞋帶,又把被子疊上)(小剛拿起牙缸刷牙,奶奶又把洗臉?biāo)騺?lái))。

奶奶:“小剛啊,快把臉洗干凈。”

小剛:“奶奶,我會(huì)洗臉。”(洗后自己擦干凈)。

奶奶:“喲,都七點(diǎn)了,快吃飯吧。”

小剛:“奶奶,你喂我吃。”

奶奶:“你呀,都一年級(jí)了,連幼兒園都不如。”

小剛:“哎呀,奶奶你又說(shuō)我。”(奶奶喂小剛吃完飯,奶奶收拾桌子并洗碗。小剛背上書(shū)包)。

小剛:“奶奶,再見(jiàn)。”奶奶:“哎,快去吧。”(小剛又跑回來(lái))。

小剛:“奶奶,我的綠領(lǐng)巾。”(小剛和奶奶一起找,奶奶在床下找到了綠領(lǐng)巾,給小剛系好)。

小剛:“奶奶,再見(jiàn)!”奶奶:“真拿你沒(méi)辦法!”(演完)(引入主題)。

主持人:同學(xué)們,小品中的小剛做得對(duì)嗎?

眾人:不對(duì)!

主持人:小剛哪些事情做得不對(duì)?(同學(xué)們討論)。

學(xué)生甲:小剛把紐扣系錯(cuò)了。

學(xué)生乙:小剛讓奶奶穿衣,系鞋帶不對(duì)。

學(xué)生丙:小剛起床不疊被子,把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對(duì)。

學(xué)生丁:小剛讓奶奶喂飯。主持人:那么怎么做才對(duì)呢?(揭示投影)。

眾人:自己的事情自己做!

主持人:是呀,我們已經(jīng)是小學(xué)生了,自己的事情要自己做。請(qǐng)欣賞來(lái)自家中的匯報(bào)。(投影光碟)。

場(chǎng)景:一位同學(xué)早晨起床至離家上學(xué)這段時(shí)間的匯報(bào)。

主持人:同學(xué)們,張子洋的表現(xiàn)棒不棒。其實(shí),我們班像張子洋這樣的同學(xué)還有很多,今天就讓我們比試比試,看誰(shuí)做得又快又好。

主持人:同學(xué)們,我們請(qǐng)林老師當(dāng)裁判,好不好?

輔導(dǎo)員:同學(xué)們,經(jīng)過(guò)近十個(gè)月的努力,你們的自理能力有了很大進(jìn)步。老師、家長(zhǎng)看在眼里喜在心里。我們今天用比賽的方式向老師、家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)吧!林老師請(qǐng)來(lái)錢(qián)老師做記時(shí)裁判,大家歡迎。裁判:今天,我們比賽的第一項(xiàng)內(nèi)容:戴綠領(lǐng)巾,請(qǐng)大家拿出綠領(lǐng)巾。時(shí)間15秒,第一聲哨聲表示開(kāi)始,第二聲哨聲表示結(jié)束。大家做好準(zhǔn)備。(學(xué)生比賽)。

裁判:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的同學(xué)給自己加紅花。

裁判:比賽的第二項(xiàng)內(nèi)容:系鞋帶。請(qǐng)大家解下鞋帶。比賽時(shí)間15秒。第一聲哨聲表示開(kāi)始,第二聲哨聲表示結(jié)束。大家做好準(zhǔn)備。(學(xué)生比賽)。

裁判:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的同學(xué)給自己加紅花。

裁判:下面的比賽以小組為單位,每小組派一位代表參加,參賽隊(duì)員不可重復(fù)。比賽內(nèi)容有整理書(shū)包、疊衣服、梳辮子、摘菜。我們請(qǐng)老師記時(shí),前四名得花。(學(xué)生依次比賽。老師記時(shí),表格如下:)組號(hào)比賽項(xiàng)目時(shí)間(一位老師及時(shí)統(tǒng)計(jì),裁判及時(shí)宣布成績(jī)。)。

裁判:最后一項(xiàng)比賽內(nèi)容剝花生,在規(guī)定的'時(shí)間里看哪組剝的花生最多。前四名得花。(學(xué)生比賽)裁判:請(qǐng)組長(zhǎng)匯報(bào)每組得花數(shù)。向成績(jī)好的小組表示祝賀。

主持人:同學(xué)們剛才的表現(xiàn)真是太好了。今后,我們還要繼續(xù)努力,自己的事情自己做。下面請(qǐng)聽(tīng)我們中隊(duì)今后計(jì)劃。(表演三句半《我們從小愛(ài)勞動(dòng)》)(四名同學(xué)手拿鑼、鼓、鐃上臺(tái))。

(1)、隊(duì)鼓一敲咚咚響,我們四人走上場(chǎng),向老師同學(xué)做匯報(bào),——快講!

(2)、我們中隊(duì)決心大,行動(dòng)來(lái)個(gè)軍事化,自己動(dòng)手學(xué)自理,——真不差。

(3)、我在家中學(xué)做飯,洗菜切菜炒雞蛋,炒肉不淡也不咸,——解饞!

(4)、自己練習(xí)洗衣服,洗衣機(jī)一開(kāi)嗚嗚嗚,干凈衣服穿身上,——舒服。

(5)、自己鋪床又疊被,收拾房間不怕累,房間布置要協(xié)調(diào),——我全會(huì)。

(6)、自己事情自己做,關(guān)心集體不用說(shuō),家長(zhǎng)老師都高興,——都高興!

主持人:別看我們年紀(jì)小,樣樣事情都會(huì)做。讓我們?cè)凇段夷苄小逢?duì)歌中結(jié)束這次中隊(duì)活動(dòng)吧!歌詞:《我能行》相信自己行,才會(huì)我能行;別人說(shuō)我行,努力才會(huì)行;你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行;今天若不行,明天爭(zhēng)取行;我們一(4)班,勤奮好學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),個(gè)個(gè)好樣的,相信自己,充滿(mǎn)希望,我們的未來(lái)定會(huì)輝煌。

主持人:老師們,一(4)班“小能人露一手”中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!同學(xué)們,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師的指導(dǎo)!

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇十三

《識(shí)字8》是第二冊(cè)第八單元的一篇識(shí)字課文。這一單元的主題是:我們身邊處處有科學(xué),只要我們留心觀察就能發(fā)現(xiàn)。本課向?qū)W生介紹了一些日常所見(jiàn)卻并未注意的科學(xué)常識(shí),引發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣,是一篇從發(fā)展語(yǔ)言,發(fā)展思維入手的好課文。

1、認(rèn)識(shí)“初、眉”等十個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“北、南”等5個(gè)生字;。

2、能正確、流利地朗讀課文,初步感受和了解諺語(yǔ)的美。

3、有主動(dòng)積累諺語(yǔ)的愿望,能在積累諺語(yǔ)的同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)。

朗讀課文,初步感受諺語(yǔ)的美;引發(fā)學(xué)生主動(dòng)留心身邊科學(xué)的興趣。

2課時(shí)。

課件。

第一課時(shí)。

一、激趣導(dǎo)人。

在我們的生活中有很多諺語(yǔ),它不僅告訴我們很多知識(shí),而且方便我們的生活。和它交上朋友是很有意思的,現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)幾個(gè)。

二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字。

1、自由讀課文,把課文中的生字勾畫(huà)出來(lái),再把生字多讀幾遍,注意讀準(zhǔn)字音。

2、同桌互讀互聽(tīng)。

3、學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的記生字方法;教師注意總結(jié)推廣學(xué)生中好的`識(shí)字方法。

4、教師出示字卡,指名學(xué)生讀、齊讀、搶讀。

5、做找字游戲:將本課的識(shí)字卡擺在桌上半部,教師發(fā)字音,請(qǐng)小朋友赴快找出來(lái)。(小組做這個(gè)游戲)最后,開(kāi)火車(chē)讀字。

6、再讀課義,要求認(rèn)準(zhǔn)課文中的生字,讀通課文。

三、寫(xiě)字教學(xué)。

1、仔細(xì)觀察田字格里的生字,看看該怎樣寫(xiě)才好看。

如,“北”寧,誰(shuí)來(lái)提醒小朋友寫(xiě)的時(shí)候要注意什么?

2、北的反義詞是什么?(南)你會(huì)寫(xiě)嗎?你覺(jué)得哪里最容易寫(xiě)錯(cuò)?(注意學(xué)生描紅、書(shū)寫(xiě)。

3、學(xué)生寫(xiě)字,教師巡視,個(gè)別指導(dǎo)。總結(jié)、表?yè)P(yáng)寫(xiě)得好和進(jìn)步大的孩子。

四、自讀課文。

五、布置課下收集諺語(yǔ)。

第二課時(shí)。

一、復(fù)習(xí)鞏固生字。

1、自讀生字。

2、教師指名、齊讀。

二、朗讀課文,了解課文內(nèi)容。

1、整體感知課文。

a、教師范讀課文,想一想,這篇課文有什么特點(diǎn)?

(啟發(fā)學(xué)生從不同的角度整體感知諺語(yǔ)的特點(diǎn):這些諺語(yǔ)讀起來(lái)押韻,有節(jié)奏,像詩(shī)一樣,很美)。

b、自己讀一讀,感受感受。

2、理解課文內(nèi)容。

a、多媒體演示;夜空月相變化的過(guò)程。

課文中哪一句說(shuō)的是這個(gè)情景(師解釋農(nóng)歷、娥眉、團(tuán)圓)。

b、第二句:出臺(tái)觀察課文插圖,了解“北斗”,簡(jiǎn)介北斗星的指向v。

c、讀第三、四句,知道“蜻蜓低飛”、“大雁北飛”、“‘燕子南歸”都與天氣變化有聯(lián)系。讓學(xué)生通過(guò)讀文,自悟上述現(xiàn)象各預(yù)示了哪些變化。

讓學(xué)生自讀領(lǐng)會(huì)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉。”

朗讀全文。

3、積累。

(1)記背本課諺語(yǔ)。

(2)交流收集到的其他諺語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)諺語(yǔ)的意思。

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇十四

“我的六一,我做主”。

二、活動(dòng)目的。

1.使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;。

2.培養(yǎng)孩子們的自主參與意識(shí),激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望,建立自信心,讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。

6月1日下午2:30----4:30.

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

一小班教室。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.場(chǎng)地布置。

2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,獎(jiǎng)品準(zhǔn)備(玩具及貼紙)。

3.有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。

六、活動(dòng)要求。

1.以英語(yǔ)和藝術(shù)活動(dòng)為主;。

2.以學(xué)生感興趣的活動(dòng)為主,做到人人參與。

3.關(guān)注學(xué)生安全。

七、活動(dòng)過(guò)程。

1.學(xué)生2:20至教室內(nèi)集合,做活動(dòng)開(kāi)始前的準(zhǔn)備工作。

2.開(kāi)場(chǎng)(2:30):介紹六一兒童節(jié)。

讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日,老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片,向大家介紹。

3.大家一起表演英文歌舞。

4.游戲:聽(tīng)英語(yǔ)歌搶凳子。

5.講故事比賽。

6.游戲:石頭、剪刀、布,給學(xué)生指定的單詞,兩兩上前pk。

7.休息5分鐘后評(píng)選講故事得獎(jiǎng)?wù)卟⒎职l(fā)獎(jiǎng)品。

8.英文單詞pk。

9.游戲:simonsays、唱歌吹蠟燭。

10.評(píng)選單詞pk獲獎(jiǎng)?wù)卟l(fā)獎(jiǎng)。

八、班主任對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)。

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇十五

口算是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),口算速度的`快慢、口算的正確率直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),為提高學(xué)生計(jì)算的正確率和計(jì)算的速度,特舉辦本次口算競(jìng)賽活動(dòng)。

開(kāi)展各班級(jí)全員個(gè)人賽。

各班全體學(xué)生。

20xx年11月4日。

學(xué)生在10分鐘內(nèi)完成50道題。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)7名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)5名。

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇十六

活動(dòng)目的:

培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)安排:

一、全班齊唱校歌。

二、主持人致詞。

a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,

b:聽(tīng),悠揚(yáng)的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。a:六月,是童年的太陽(yáng);。

b:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省:希好鞯峦庹Z(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(13)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

三、繽紛舞臺(tái),風(fēng)采展示。

以小組為單位派隊(duì)員代表登臺(tái)大膽展示自己的才藝。

四、趣味游戲,輪番上陣。

1、猜謎我最棒。

2、畫(huà)鼻子。

游戲說(shuō)明:在黑板上畫(huà)上一個(gè)人臉,然后讓每個(gè)同學(xué)排隊(duì),蒙住眼輪流拿筆畫(huà)鼻子,看誰(shuí)畫(huà)得好!

3、搶凳子游戲。

游戲說(shuō)明:6個(gè)人玩,那6個(gè)人圍著5個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈,裁判一說(shuō)停,6個(gè)人每人搶一個(gè)板凳,沒(méi)搶到的淘汰。最后兩個(gè)人圍著一個(gè)板凳轉(zhuǎn),說(shuō)停后,誰(shuí)搶到了,誰(shuí)就是勝利者。

五、六一祝福,情意綿綿。

每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ),增進(jìn)友誼,共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)。

六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》。

七、主持人致結(jié)束語(yǔ)。

a:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂(lè)健康飛翔;。

b:放飛六月吧,伙伴們,去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

合:明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一(13)班六一活動(dòng)到此結(jié)束。

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇十七

為了落實(shí)新課改的精神,培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語(yǔ)表達(dá)能力,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、合作精神,提高對(duì)語(yǔ)文閱讀的興趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,給全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我,展示特長(zhǎng)的舞臺(tái),我們一年級(jí)三個(gè)班級(jí)開(kāi)展了以“畫(huà)家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。

(1)關(guān)注興趣:基于學(xué)習(xí)者的需要、動(dòng)機(jī),興趣和直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)設(shè)計(jì)、實(shí)施相關(guān)活動(dòng),充分關(guān)注學(xué)習(xí)者的興趣和直接經(jīng)驗(yàn),并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越。

(2)回歸生活:回歸兒童的生活世界,活動(dòng)設(shè)計(jì)向真實(shí)生活情景轉(zhuǎn)化,最大限度地回歸兒童的生活世界。這是語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)選擇內(nèi)容時(shí)必須堅(jiān)持的一條最基本的準(zhǔn)則。

1.動(dòng)腦背《畫(huà)家鄉(xiāng)》:小學(xué)生只有背誦大量的課文,實(shí)現(xiàn)“量”的積累,才能充分地汲取文章的精華,得到文化的浸潤(rùn),從而豐富自己的語(yǔ)言。現(xiàn)代心理學(xué)的研究表明,兒童時(shí)代是記憶的高峰階段。我們完全可以利用這一黃金時(shí)期讓小學(xué)生背誦一些美文佳作名篇警句,讓語(yǔ)言文字在兒童心底多一些積淀,多一些感悟。

2.動(dòng)手畫(huà)家鄉(xiāng):引導(dǎo)學(xué)生用畫(huà)筆展現(xiàn)家鄉(xiāng)的美,以圖畫(huà)的形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美。

3.動(dòng)嘴說(shuō)家鄉(xiāng):鍛煉學(xué)生口頭表達(dá)能力,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),互動(dòng)交流。4.動(dòng)手寫(xiě)家鄉(xiāng):可以寫(xiě)家鄉(xiāng)的美麗景色,也可以發(fā)揮想象寫(xiě)二十年后的家鄉(xiāng)。既鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作表達(dá)能力,又激發(fā)學(xué)生想像力。

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇十八

元旦來(lái)臨之際,一(11)班為了豐富學(xué)生的校園生活,特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年,并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

2、活動(dòng)地點(diǎn):一(11)班教室

3、參加活動(dòng)對(duì)象:一(11)全體學(xué)生

一、集體跳開(kāi)場(chǎng)舞---《鈴兒響丁當(dāng)》

二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎

游戲規(guī)則:

1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈,率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題,第三名選手則淘汰。

2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問(wèn)題回答(氣球背后),如果選手回答不上來(lái)則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來(lái)主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題,回答正確就有獎(jiǎng)。

三、才藝展示

規(guī)則:參加才藝展示的同學(xué)自選才藝,表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來(lái)決定是否精彩,如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過(guò),便可獲得圣誕禮物。

四、游戲:快樂(lè)夾球

游戲規(guī)則:選出5人一組,拿筷子夾乒乓球,中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾,一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾的球最多可以得到圣誕禮物。

老師送給孩子禮物---變魔術(shù)

師生共同表演:在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。

五、活動(dòng)組織:

主持人:鄧博仁、李子怡

評(píng)委:正副班主任

圣誕禮物派發(fā)員:黃露

攝像:家長(zhǎng)委員會(huì)成員

一年級(jí)六一活動(dòng)方案(精選19篇)篇十九

元旦來(lái)臨之際,一(11)班為了豐富學(xué)生的校園生活,特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年,并力爭(zhēng)使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

2、活動(dòng)地點(diǎn):一(11)班教室。

3、參加活動(dòng)對(duì)象:一(11)全體學(xué)生。

一、集體跳開(kāi)場(chǎng)舞---《鈴兒響丁當(dāng)》。

二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎。

游戲規(guī)則:

1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈,率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題,第三名選手則淘汰。

2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問(wèn)題回答(氣球背后),如果選手回答不上來(lái)則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來(lái)主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題,回答正確就有獎(jiǎng)。

三、才藝展示。

規(guī)則:參加才藝展示的'同學(xué)自選才藝,表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來(lái)決定是否精彩,如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過(guò),便可獲得圣誕禮物。

四、游戲:快樂(lè)夾球。

游戲規(guī)則:選出5人一組,拿筷子夾乒乓球,中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾,一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾的球最多可以得到圣誕禮物。

老師送給孩子禮物---變魔術(shù)。

師生共同表演:在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。

五、活動(dòng)組織:

主持人:xx。

評(píng)委:正副班主任。

圣誕禮物派發(fā)員:xx。

攝像:家長(zhǎng)委員會(huì)成員。

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優(yōu)秀作文是一種洞察世界的窗口,通過(guò)文字的表達(dá)可以讓人們更深刻地理解世界和生活。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
河南,是中國(guó)的糧倉(cāng)之一,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),享有"中原麥倉(cāng)"的美譽(yù)。如果你對(duì)河南的美食感興趣,可以參考一些推薦的餐館和菜品。現(xiàn)在有一個(gè)很流行的詞叫“吃貨”,現(xiàn)在的“吃貨”
教案的編寫(xiě)要體現(xiàn)循序漸進(jìn)的原則,逐步引導(dǎo)幼兒掌握知識(shí)和發(fā)展能力。導(dǎo)語(yǔ):大班教案的編寫(xiě)是教師教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提升和幼兒的學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有效組織教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。師:森林里的動(dòng)物可多了。聽(tīng)!這是誰(shuí)來(lái)了?讓我
幼兒園大班的師生關(guān)系應(yīng)該建立在互信和尊重的基礎(chǔ)上,老師要傾聽(tīng)孩子們的想法和需求。以下是小編為大家整理的幼兒園大班教育指導(dǎo)案例,希望能夠幫助到大家。1、通過(guò)兒歌的
策劃書(shū)中通常包含活動(dòng)的背景介紹、目標(biāo)設(shè)定、資源調(diào)配、執(zhí)行計(jì)劃等詳細(xì)內(nèi)容。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
優(yōu)秀作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫(xiě)作參考。從我渺小的視野來(lái)看問(wèn)題的
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫(xiě)優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,具有獨(dú)特的思想、情感和表達(dá)方式的一篇作品,它可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,成為他人學(xué)習(xí)的榜樣和借鑒。作為一名學(xué)生,我很希望能寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文
作為主持人,我將竭盡全力為大家提供一個(gè)愉快、互動(dòng)的活動(dòng)氛圍。接下來(lái),我們將為大家展示一些主持人在不同場(chǎng)合下的表現(xiàn)和技巧展示。各位領(lǐng)導(dǎo)們:今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì)
通過(guò)自我介紹,我們可以給他人留下良好的第一印象,從而促進(jìn)交流和合作。接下來(lái)是一些自我介紹的錯(cuò)誤示范,希望能夠讓大家避免類(lèi)似的錯(cuò)誤,提高自我介紹的效果。
讀后感不僅可以幫助我們對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),還可以提升我們的表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些閱讀的共鳴和啟發(fā)。
通過(guò)事跡材料的整理和分享,可以激發(fā)他人的學(xué)習(xí)動(dòng)力和參與熱情,促進(jìn)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的傳承。接下來(lái),我們就一起來(lái)欣賞一些成功人士的事跡材料,看看他們是如何取得輝煌成就的。
年度總結(jié)不僅可以記錄我們的成長(zhǎng)軌跡,還可以讓我們更好地了解自己的價(jià)值和定位。小編整理了一些優(yōu)秀員工的年度總結(jié),希望能夠給大家提供一些靈感和參考。1、課堂考勤。每
除夕,是一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的日子,家人們?cè)谝黄鸪阅暌癸垺⒖创和恚冗^(guò)一個(gè)開(kāi)心的夜晚。如果你想了解別人是如何總結(jié)除夕的,我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供你參考和借鑒
優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^(guò)使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望這些范文能給
教學(xué)工作計(jì)劃中應(yīng)該充分考慮學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教材的組織特點(diǎn),科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容的順序和層次。小編為大家精心挑選了一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助
演講稿是一種能夠激發(fā)人們思考和思維的文體,通過(guò)演講稿,人們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念,并引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。接下來(lái),小編為大家推薦一些短小精悍的演講稿范文
小班教案是教師進(jìn)行教學(xué)安排和教學(xué)內(nèi)容組織的重要依據(jù),有助于教學(xué)的有效實(shí)施。隨著對(duì)小班教案的研究和實(shí)踐,我們將更好地滿(mǎn)足幼兒的需求。設(shè)計(jì)意圖:因?yàn)樵谌粘I钪校?/div>
調(diào)研報(bào)告是對(duì)所調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理和整理的過(guò)程,有助于我們明確問(wèn)題的本質(zhì)和解決方案。以下是小編為大家整理的一些調(diào)研報(bào)告案例,希望能為大家展示一個(gè)優(yōu)秀的撰寫(xiě)風(fēng)格和
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們可以對(duì)自己過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行整理和歸納,從而更好地認(rèn)識(shí)自己的工作能力和不足之處。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家一起進(jìn)行學(xué)習(xí)
通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師能夠更好地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施效果和學(xué)生評(píng)價(jià),希望能給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟示。
編寫(xiě)大班教案需要教師具備一定的教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以便更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。為了提高大班教學(xué)水平,特別整理了一些實(shí)用的大班教案。1、能根據(jù)兒歌里不同角色的特
作為教學(xué)的重要組成部分,教案能夠有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。三年級(jí)教案是指按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)的針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的教學(xué)指導(dǎo)材料,它可以促使我們思考,我
畢業(yè)生是學(xué)校的驕傲和希望,他們即將迎接更廣闊的人生舞臺(tái)。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的畢業(yè)生總結(jié)案例,并從中獲取寫(xiě)作的靈感和思路。時(shí)光易逝,不知不覺(jué)中高中三年的生活
述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作任務(wù)的完成情況進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種書(shū)面材料,能反映出個(gè)人的工作成果和職業(yè)能力的提升。我覺(jué)得我們應(yīng)該寫(xiě)一份自己的述職報(bào)告了吧。在下面的部
在工作中,我們需要時(shí)常撰寫(xiě)工作報(bào)告,以便對(duì)自己的工作做出評(píng)估和提升。最后,希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,能夠編寫(xiě)出優(yōu)秀的工作報(bào)告,展示個(gè)人的能力和價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以更加客觀地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的價(jià)值和定位。自我評(píng)價(jià)范文透露出一個(gè)人的個(gè)性、素質(zhì)和優(yōu)勢(shì),通過(guò)閱讀范文,可以更好地理解自我評(píng)價(jià)的重要性和作用。
活動(dòng)方案應(yīng)該具備可操作性和可評(píng)估性,方便對(duì)活動(dòng)進(jìn)展和效果進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。感興趣的朋友可以看看下面為大家準(zhǔn)備的一些活動(dòng)方案案例。時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間20xx年元
買(mǎi)賣(mài)既有利于資源的合理分配,也有促進(jìn)創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)的作用。不同的買(mǎi)賣(mài)有著不同的特點(diǎn)和規(guī)律,需要根據(jù)具體情況進(jìn)行分析和操作。合同編號(hào):為了保護(hù)供需雙方合法權(quán)益,根據(jù)《
策劃書(shū)是一種對(duì)活動(dòng)、項(xiàng)目、產(chǎn)品等進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)的文書(shū),它可以提供詳細(xì)的策劃思路和實(shí)施方案。掌握一些優(yōu)秀的策劃書(shū)案例,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用策劃的方法和技巧
班級(jí)活動(dòng)可以讓學(xué)生們?cè)谳p松的氛圍中放松身心,釋放壓力。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的班級(jí)活動(dòng)范文,供大家參考。《幼兒園教育綱要》中明確指出:"幼兒與成人之間的共同生
優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)準(zhǔn)確,同時(shí)又能夠觸動(dòng)讀者的內(nèi)心深處。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。我們班的體育運(yùn)動(dòng)陷入了一個(gè)
買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程中,商家和顧客都應(yīng)本著誠(chéng)實(shí)守信的原則,建立良好的信任關(guān)系。參考以下買(mǎi)賣(mài)實(shí)例,我們可以看到成功買(mǎi)賣(mài)的關(guān)鍵因素是什么。賣(mài)方:合同編號(hào):簽訂地點(diǎn):清單:共頁(yè)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生綜合素質(zhì)而精心設(shè)計(jì)的一份詳細(xì)計(jì)劃。看一下這些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)教師的教學(xué)工作有所幫助。目標(biāo):學(xué)唱歌曲,
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化成思考的能力和行動(dòng)的動(dòng)力。這些總結(jié)心得的范文各具特色,有的淺顯易懂,有的深入透徹,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。在現(xiàn)代社會(huì),汽車(chē)已成為
優(yōu)秀作文通常能夠合理運(yùn)用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。讓我們一起來(lái)看看以下這些優(yōu)秀作文的范文,它們或許能夠給大家?guī)?lái)新的感悟和體驗(yàn)。
自我介紹需要簡(jiǎn)明扼要,突出主題,讓他人對(duì)我們留下深刻的印象。精心準(zhǔn)備一篇自我介紹,可以使你在社交場(chǎng)合中更加從容自信。取把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。另外,在學(xué)校中也參
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和自我評(píng)估的過(guò)程,有助于找出問(wèn)題并制定改進(jìn)措施。在下面,小編為大家分享了一些成功人士的月工作總結(jié),希望能夠給大家一些啟示和靈感。
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過(guò)精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來(lái)。優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀作
自查報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn),以及需要改進(jìn)的地方,進(jìn)而制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。以下是一些自查報(bào)告的參考樣本,讓我們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。一、品銷(xiāo)毀等規(guī)章制度,所
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所產(chǎn)生的感悟和思考的總結(jié)和表達(dá)。以下是小編為大家收集的一些實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。由于有知識(shí)技能的重疊,平面設(shè)計(jì)常常被誤認(rèn)為是視覺(jué)傳
自我評(píng)價(jià)應(yīng)該堅(jiān)持真實(shí)、全面、客觀的原則,不夸大也不貶低自己的價(jià)值。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。本人性格開(kāi)朗、有活力,待人熱情
開(kāi)學(xué)典禮是師生們互相鼓勵(lì)和激勵(lì)的機(jī)會(huì),為新學(xué)年注入正能量。以下是一些學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的精彩視頻,讓我們一起感受學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的熱鬧和激動(dòng)。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
入黨申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的一種書(shū)面材料,它是表達(dá)個(gè)人對(duì)黨的信仰和追求的文書(shū)。接下來(lái),是一份經(jīng)典的入黨申請(qǐng)書(shū)范本,供大家參考和借鑒。尊敬的黨組織:我申請(qǐng)加入
優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整的文章。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。5.30日下午1:00,柏莊時(shí)代廣場(chǎng)
在總結(jié)中,我們不僅可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),還可以尋找創(chuàng)新的突破點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:今天是20xx
編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助個(gè)人反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷,促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。在求職過(guò)程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷是非常重要的一部分,下面是小編為大家整理的一些個(gè)人簡(jiǎn)歷樣稿,
培訓(xùn)方案也應(yīng)該注重員工的反饋和參與,以增加培訓(xùn)的互動(dòng)性和實(shí)效性。希望以下的培訓(xùn)方案范文能對(duì)大家在制定自己的培訓(xùn)方案時(shí)提供一些幫助和啟示。為進(jìn)一步推進(jìn)“全國(guó)農(nóng)村藝
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