教學(xué)工作總結(jié)有助于教師發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己在教學(xué)過程中的創(chuàng)新和成功經(jīng)驗，為其他教師提供借鑒和參考。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。
2023年體育教育專業(yè)課程總結(jié)（通用13篇）篇一
主干課程：
管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法經(jīng)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)，一般安排10--12周。
延伸閱讀：
工商管理專業(yè)的就業(yè)方向。
工商管理專業(yè)年年都是熱門專業(yè)，現(xiàn)將此專業(yè)為何熱門，解釋一下：該專業(yè)要求學(xué)生全面掌握企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源管理、國際商務(wù)等方面的理論知識，注重戰(zhàn)略管理、人際溝通、推銷談判技巧等方面技能訓(xùn)練。同時注重管理者的素質(zhì)和能力開發(fā)，包括決策能力、公關(guān)能力、咨詢診斷能力、組織指揮能力、涉外經(jīng)營能力等。
該專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向主要有五個：
一是國家和省市各級經(jīng)濟(jì)綜合管理部門或行業(yè)管理部門;。
二是以大中型工商企業(yè)為主的內(nèi)資企業(yè);。
四是銀行、證券公司等各類金融機(jī)構(gòu);。
五是在國內(nèi)院校繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位或到國外高校深造學(xué)習(xí)。
就業(yè)行業(yè)或部門百分率。
國有企業(yè)30.92%。
錄取研究生7.77%。
出國0.62%。
民營及私營企業(yè)12.10%。
其它2.66%。
三資企業(yè)6.26%。
中小學(xué)及其它教學(xué)單位0.95%。
部隊0.62%。
其他事業(yè)單位2.73%。
高等學(xué)校1.83%。
機(jī)關(guān)3.54%。
醫(yī)療衛(wèi)生單位0.07%。
科研設(shè)計單位2.36%。
金融單位4.59%。
注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：工商行政管理64%、企業(yè)管理72.03%、國際企業(yè)管理84.18%、房地產(chǎn)經(jīng)營管理73.82%、工商管理80.97%、投資經(jīng)濟(jì)70.07%、管理工程78.26%、技術(shù)經(jīng)濟(jì)85.93%、郵政通信管理96.55%、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理64.41%。
就業(yè)形勢分析：工商管理年07月14日14:52。
二十世紀(jì)末到現(xiàn)在，有個非常有意思的現(xiàn)象，一些國際知名企業(yè)的總裁、ceo、hr紛紛著書立說，現(xiàn)身說法推銷各自的管理技巧。《杰克?韋爾奇的自傳》、斯賓塞?約翰遜的勵志類小說《誰動了我的奶酪?》賣得火爆。今年八月初，微軟前副總裁李開復(fù)投奔google，剛剛傳出他打算利用工作交接的間隙寫一本書，就引得不少書商和讀者對此表示強(qiáng)烈的關(guān)注。商業(yè)管理類書籍的暢銷從一方面反應(yīng)出社會對高級工商管理類人才的追捧，“向管理要效益”已經(jīng)成為眾多企業(yè)的共識。
工商管理作為管理學(xué)的重要分支，是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。它依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，研究如何運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策。廣義的工商管理包含的領(lǐng)域很多，下設(shè)的二級專業(yè)各具特色，主要包括工商管理、市場營銷、會計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理等。
全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加速，中國加入wto必將進(jìn)一步帶動國內(nèi)市場經(jīng)濟(jì)的繁榮，外來資本磨刀霍霍準(zhǔn)備拓展中國市場，缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的中國傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。他們彌補(bǔ)缺陷的唯一出路就是引進(jìn)人才，實現(xiàn)自我改造，向管理要效益也成了目前國內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識。從就業(yè)角度來說，根據(jù)獨(dú)之秀職業(yè)顧問公司相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，工商管理各個專業(yè)盡管設(shè)置和就業(yè)方向不同，但從總體趨勢上分析，未來五年內(nèi)各專業(yè)就業(yè)形勢依然看好。
2023年體育教育專業(yè)課程總結(jié)（通用13篇）篇二
主要課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、報刊選讀、視聽、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學(xué)概論、主要英語國家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要英語國家國情。
學(xué)業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。
熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------。
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)?？赡芨匾恍?。學(xué)校的品牌對學(xué)生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時，學(xué)生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預(yù)備隊”的“長江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國家重點學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評審，在各個高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學(xué)科群。
在正式咨詢時，再問到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
四.20熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。
2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。
3、法學(xué)類：法學(xué)、社會學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。
4、機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。
5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學(xué)、財務(wù)管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。
8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)。
一，同聲傳譯。
同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會帶來的會務(wù)商機(jī)的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關(guān)人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師。
據(jù)計世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報告稱，估計國內(nèi)3g人才缺口將達(dá)到50萬人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復(fù)合型人才奇缺，預(yù)計4年之后3g工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進(jìn)入3g時代了，這些人才的收入應(yīng)該會更高，業(yè)內(nèi)人士表明。
三．網(wǎng)絡(luò)媒體人才。
目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的`回報，目前，不少網(wǎng)絡(luò)編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。
四．物流師。
物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系統(tǒng)集成工程師。
據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，毫無工作經(jīng)驗的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用，在到對業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù)，未來系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。
六.環(huán)境工程師。
相關(guān)資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術(shù)人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內(nèi)園林設(shè)計師，景觀設(shè)計師的月薪都在七八千左右。
七．精算師。
我國被世界保險界認(rèn)可的精算師不足10人，在當(dāng)今的國內(nèi)人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達(dá)10萬美金，國內(nèi)目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認(rèn)識加強(qiáng)，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。
八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷。
醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走，一是進(jìn)入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進(jìn)入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個行業(yè)的特點是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
十注冊會計師。
根據(jù)中國經(jīng)濟(jì)高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業(yè)資格的自由8萬人左右，其中被國際認(rèn)可的不足15%，每年高擴(kuò)畢博在內(nèi)的四大注冊會計師事務(wù)所都會在高校招收畢業(yè)生，專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計，法律，數(shù)學(xué)等，應(yīng)屆畢業(yè)生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎金，收入會超過10萬元。
編輯。
2023年體育教育專業(yè)課程總結(jié)（通用13篇）篇三
主要課程：建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計及原理、中外建筑歷史、建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造。
學(xué)業(yè)年限：四年或五年。
授予學(xué)位：建筑學(xué)學(xué)士。
開設(shè)建筑學(xué)專業(yè)院校畢業(yè)生能力用人單位評價：
本專業(yè)畢業(yè)生能力被評為a+等級的學(xué)校有：
清華大學(xué)同濟(jì)大學(xué)天津大學(xué)重慶大學(xué)。
東南大學(xué)西安建筑科技大學(xué)。
年熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------。
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)?？赡芨匾恍?。學(xué)校的品牌對學(xué)生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時，學(xué)生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預(yù)備隊”的“長江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國家重點學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評審，在各個高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學(xué)科群。
在正式咨詢時，再問到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
四.2011年熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。
2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。
3、法學(xué)類：法學(xué)、社會學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。
4、機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。
5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學(xué)、財務(wù)管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。
8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)。
一，同聲傳譯。
同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會帶來的會務(wù)商機(jī)的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關(guān)人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師。
據(jù)計世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報告稱，估計國內(nèi)3g人才缺口將達(dá)到50萬人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復(fù)合型人才奇缺，預(yù)計4年之后3g工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進(jìn)入3g時代了，這些人才的收入應(yīng)該會更高，業(yè)內(nèi)人士表明。
三．網(wǎng)絡(luò)媒體人才。
目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報，目前，不少網(wǎng)絡(luò)編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。
四．物流師。
物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系統(tǒng)集成工程師。
據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的'學(xué)生，毫無工作經(jīng)驗的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用，在到對業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù)，未來系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。
六.環(huán)境工程師。
相關(guān)資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術(shù)人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內(nèi)園林設(shè)計師，景觀設(shè)計師的月薪都在七八千左右。
七．精算師。
我國被世界保險界認(rèn)可的精算師不足10人，在當(dāng)今的國內(nèi)人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達(dá)10萬美金，國內(nèi)目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認(rèn)識加強(qiáng)，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。
八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷。
醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走，一是進(jìn)入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進(jìn)入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個行業(yè)的特點是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
十注冊會計師。
根據(jù)中國經(jīng)濟(jì)高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業(yè)資格的自由8萬人左右，其中被國際認(rèn)可的不足15%，每年高擴(kuò)畢博在內(nèi)的四大注冊會計師事務(wù)所都會在高校招收畢業(yè)生，專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計，法律，數(shù)學(xué)等，應(yīng)屆畢業(yè)生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎金，收入會超過10萬元。
編輯。
2023年體育教育專業(yè)課程總結(jié)（通用13篇）篇四
課改向我們體育教師提出了新的要求。在教學(xué)中要樹立新的理念，真正做到以學(xué)生發(fā)展為本“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”。在現(xiàn)實生活中，每個班都有肥胖的學(xué)生、性格內(nèi)向的學(xué)生、遺傳因素導(dǎo)致缺乏運(yùn)動細(xì)胞的學(xué)生較多，在技能要求比較高的項目練習(xí)時，常受到同學(xué)嘲笑，因而這些學(xué)生雖喜歡上體育課但又怕遭到同學(xué)的嘲笑，久而久之，便疏遠(yuǎn)了體育活動，成了體育課上受冷落的旁觀者，個性是體育課改的這天，此類問題更加突出。
那么如何使這些同學(xué)象其他學(xué)生一樣能用心主動地投入到體育鍛煉中并獲得樂趣，是我們每個體育教師的職責(zé)和追求目標(biāo)，也是課改的這天要解決的問題。透過教學(xué)實踐，我感悟到只要教師努力去關(guān)愛這些特殊學(xué)生，這個目標(biāo)是必須能夠?qū)崿F(xiàn)的。此刻可能所有班級中都有一位或是多位同學(xué)人特胖，有的不但胖個子又高，跑起步來挺費(fèi)力的（200米都跑不完），別說跟隨隊伍跑步了。所以這樣的學(xué)生在分組練習(xí)時經(jīng)常受到小組同學(xué)的批評及責(zé)罵，甚至遭到嘲笑。我所教的初一年級就有這樣一位同學(xué)，不太愛和同學(xué)們一塊活動，做練習(xí)時總是往后溜，摸底測驗成績也比較差。課后我找到他，問他為什么上課不用心活動？開始他不說，在我的啟發(fā)下，他才說：“其實我很喜歡體育活動的，可我長得這么胖，做起動作來很吃力，又不好看，同學(xué)們會笑話我，所以就不想動了”。根據(jù)他的想法，我誘導(dǎo)說：“不管誰在學(xué)習(xí)新動作時，都不可能做得很好，再說對于你，重要的是參與、體驗體育活動的樂趣。練習(xí)的次數(shù)多了，動作也就好看了。老師相信你，你必須會戰(zhàn)勝自我，找到體育活動的樂趣?！?/p>
在之后的活動中我仔細(xì)尋找該生的閃光點。不久在練習(xí)耐久跑時他總是堅持到底，不管和其他同學(xué)有多大的差異，始終堅持到底。久而久之，在他的自信、堅強(qiáng)下完成了和其他一樣的練習(xí)資料。在體育課上，我及時表揚(yáng)了他，并要求其他同學(xué)多向他學(xué)習(xí)。同學(xué)們也報之以熱烈的掌聲，紛紛向他詢問起來。老師的表揚(yáng)，同學(xué)的鼓勵給這位同學(xué)裝上了自信、堅強(qiáng)的翅膀。自此以來的體育課他上課很投入，與同學(xué)合作的也很愉快，體育成績也有了相應(yīng)的提高。在上課時每個人必須要克服內(nèi)心的自卑心理，融入到群眾的大家庭之中，不懂不會的主動請教，反復(fù)練習(xí)，同時常于同學(xué)合作、交流。總之，“在課堂上只要主動參與、用心練習(xí)，就必須能獲得快樂，獲得成功”。
2023年體育教育專業(yè)課程總結(jié)（通用13篇）篇五
熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------。
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)校可能更重要一些。學(xué)校的品牌對學(xué)生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時，學(xué)生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的`高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預(yù)備隊”的“長江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國家重點學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評審，在各個高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學(xué)科群。
在正式咨詢時，再問到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
四.20熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。
2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。
3、法學(xué)類：法學(xué)、社會學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。
4、機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。
5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學(xué)、財務(wù)管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。
8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)。
一，同聲傳譯。
同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會帶來的會務(wù)商機(jī)的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關(guān)人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師。
據(jù)計世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報告稱，估計國內(nèi)3g人才缺口將達(dá)到50萬人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復(fù)合型人才奇缺，預(yù)計4年之后3g工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進(jìn)入3g時代了，這些人才的收入應(yīng)該會更高，業(yè)內(nèi)人士表明。
三．網(wǎng)絡(luò)媒體人才。
目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報，目前，不少網(wǎng)絡(luò)編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。
四．物流師。
物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系統(tǒng)集成工程師。
據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，毫無工作經(jīng)驗的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用，在到對業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù)，未來系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。
六.環(huán)境工程師。
相關(guān)資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術(shù)人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內(nèi)園林設(shè)計師，景觀設(shè)計師的月薪都在七八千左右。
七．精算師。
我國被世界保險界認(rèn)可的精算師不足10人，在當(dāng)今的國內(nèi)人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達(dá)10萬美金，國內(nèi)目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認(rèn)識加強(qiáng)，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。
八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷。
醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走，一是進(jìn)入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進(jìn)入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個行業(yè)的特點是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
十注冊會計師。
根據(jù)中國經(jīng)濟(jì)高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業(yè)資格的自由8萬人左右，其中被國際認(rèn)可的不足15%，每年高擴(kuò)畢博在內(nèi)的四大注冊會計師事務(wù)所都會在高校招收畢業(yè)生，專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計，法律，數(shù)學(xué)等，應(yīng)屆畢業(yè)生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎金，收入會超過10萬元。
編輯。
2023年體育教育專業(yè)課程總結(jié)（通用13篇）篇六
實習(xí)是大學(xué)里必不可少的一項內(nèi)容，一直以來，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取知識，真正實踐的機(jī)會少之又少。所謂“讀萬卷書，行萬里路”，大學(xué)生讀的書不一定上萬卷，但卻不少，從小一直讀到大，而行的路卻太少了。所以我覺得參觀實習(xí)具有重大的意義，他提供我們實踐的機(jī)會，從中去發(fā)覺自己所學(xué)的與真正應(yīng)用的是不相符的，是不是在大學(xué)里學(xué)的知識出了校園就用不上。通過實習(xí)，可以了解自己與理想的差距，在以后的學(xué)習(xí)中，可以有側(cè)重地彌補(bǔ)某些方面的不足。所以我要說實習(xí)的日子過得很平淡，但絕對是值得付出的。
在這次實習(xí)的時間里我們收獲了很多，讓我們在平時課堂上的理論知識有機(jī)的與實踐活動聯(lián)系到了一起。工作的環(huán)境往往和大學(xué)環(huán)境截然不同，大學(xué)生活是輕松的、舒適的；而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復(fù)存在，伴隨著的將是緊張、忙碌、競爭，如果我們不能正確看待自己，不想如何去適應(yīng)現(xiàn)有的生活，而有的是對現(xiàn)實生活的抱怨和不滿，這樣的話，我們不但不能在所在的崗位上有所發(fā)展，很可能會被淘汰。
很感謝學(xué)院為我們提供了這次實習(xí)參觀的機(jī)會。
2023年體育教育專業(yè)課程總結(jié)（通用13篇）篇七
農(nóng)業(yè)化學(xué)及應(yīng)用、植物與植物生理、植物生產(chǎn)環(huán)境、作物生產(chǎn)技術(shù)、園藝作物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)害蟲防治、植物病害防治、植物化學(xué)保護(hù)、農(nóng)藥營銷技術(shù)、農(nóng)業(yè)企業(yè)管理、財務(wù)會計基礎(chǔ)、試驗統(tǒng)計方法。
（二）課程內(nèi)容簡介。
1.植物與植物生理：講授植物形態(tài)、構(gòu)造、分類和生態(tài)生理基礎(chǔ)知識、新陳代謝機(jī)理、生殖生理及農(nóng)作物、園藝植物與環(huán)境的相互關(guān)系。能識別常見農(nóng)作物、園藝植物和農(nóng)田雜草，掌握分類檢索表和顯微鏡使用、激素應(yīng)用及主要生理指標(biāo)的測定方法。
2.植物生產(chǎn)環(huán)境：講授作物生長與光、溫、水、肥、土、生物、氣候等環(huán)境條件的關(guān)系及災(zāi)害性天氣防御的知識；土壤和肥料種類、性質(zhì)，使用特點，改土和合理施肥的方法；植物和土壤營養(yǎng)測定的方法。掌握土壤改良、科學(xué)（配方）施肥、植物和土壤營養(yǎng)分析和測定及有關(guān)儀器使用方法。
3.作物生產(chǎn)技術(shù)：主要講授土壤耕作、種植制度、作物產(chǎn)量與品質(zhì)、作物生長與發(fā)育、種子處理技術(shù)、育苗與定植技術(shù)、播種技術(shù)、作物田間管理、作物栽培新技術(shù)等。
4．園藝作物生產(chǎn)技術(shù)（果樹、蔬菜）：果樹部分主要講授南方果樹的生物學(xué)特性、栽培種類和品種及栽培技術(shù)，包括果樹保護(hù)地栽培、植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用等實用新技術(shù)。蔬菜部分主要講授蔬菜栽培的基本理論、蔬菜栽培的基本技術(shù)、設(shè)施蔬菜栽培技術(shù)、無公害蔬菜栽培技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)與蔬菜產(chǎn)業(yè)，包括茄果類蔬菜栽培、瓜類蔬菜栽培、豆類蔬菜栽培、白菜類蔬菜栽培、根菜類蔬菜栽培、綠葉蔬菜栽培、蔥蒜類蔬菜栽培、薯芋類蔬菜栽培、水生蔬菜栽培、多年生及雜類蔬菜栽培等。
5.農(nóng)業(yè)害蟲防治：主要講授農(nóng)業(yè)害蟲防治的基礎(chǔ)理論和基本知識，使學(xué)生能識別出本地區(qū)主要農(nóng)作物、經(jīng)濟(jì)作物、果樹、蔬菜的常見主要害蟲及天敵，了解其生活習(xí)性、發(fā)生規(guī)律，能熟練進(jìn)行各類主要作物主要害蟲的調(diào)查和測報，根據(jù)作物生長苗情和害蟲調(diào)查結(jié)果制定害蟲綜合防治方案并實施防治。
6.植物病害防治：主要講授植物病害防治的基礎(chǔ)理論和基本知識，使學(xué)生識別本地區(qū)主要農(nóng)作物、經(jīng)濟(jì)作物、果樹、蔬菜的病害癥狀，病原物形態(tài)、了解其發(fā)病原因、流行規(guī)律，能熟練進(jìn)行各類主要作物主要病害的調(diào)查和測報，根據(jù)作物生長苗情和害蟲調(diào)查結(jié)果制定害蟲綜合防治方案并實施防治。
7.植物化學(xué)保護(hù)：主要講授化學(xué)農(nóng)藥和生物農(nóng)藥的基本知識，環(huán)境因素對藥劑性能的影響，殺蟲劑、殺菌劑、除草劑、殺鼠劑的.作用機(jī)理及其主要代表農(nóng)藥的室內(nèi)毒力測定方法、農(nóng)藥田間藥效試驗設(shè)計和統(tǒng)計分析及合理、安全的使用方法，掌握wto中及無公害作物生產(chǎn)規(guī)程中有關(guān)農(nóng)藥使用的規(guī)定，掌握農(nóng)藥殘留分析技術(shù)，具備應(yīng)職崗位所必需的植物化學(xué)保護(hù)基本知識和實踐技能。
8.農(nóng)藥營銷技術(shù)：主要講授農(nóng)藥企業(yè)的市場選擇進(jìn)入策略，農(nóng)藥市場營銷的產(chǎn)品、價格渠道和促銷的理論和策略，農(nóng)藥營銷的新概念和新思想，農(nóng)藥的國際市場營銷，我國農(nóng)藥市場管理的有關(guān)法規(guī)和條文以及農(nóng)藥營銷活動的組織、管理和控制知識。
9.試驗統(tǒng)計方法：主要講授田間試驗的有關(guān)概念、設(shè)計原理、常用的設(shè)計方法與實施步驟，包括試驗資料的整理、基本特征、理論分布、抽樣分布以及統(tǒng)計假設(shè)測驗的基本方法：t測驗、u測驗、f測驗、x2測驗，單因素與多因素試驗結(jié)果的方差分析及雙變數(shù)的直線回歸與相關(guān)分析方法等。
10.農(nóng)業(yè)企業(yè)管理：主要講授我國主要農(nóng)業(yè)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、企業(yè)設(shè)立與企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營基礎(chǔ)、企業(yè)管理基礎(chǔ)、企業(yè)經(jīng)營預(yù)測與決策、企業(yè)生產(chǎn)管理、企業(yè)質(zhì)量管量、企業(yè)營銷管理、企業(yè)人力資源管理、企業(yè)物流管理、企業(yè)財務(wù)管理、企業(yè)信息化管理等。
11.財務(wù)會計基礎(chǔ)：主要講授財務(wù)會計的基本理論和基本業(yè)務(wù)，掌握貨幣資金、應(yīng)收及預(yù)付款項、存貨、投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤等會計業(yè)務(wù)核算的具體內(nèi)容及方法，了解編制會計報表的方法。
12.農(nóng)業(yè)化學(xué)及應(yīng)用：主要講授化學(xué)定量分析和生物高分子化合物。前者包括定量分析化學(xué)的基本知識、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、吸光光度分析法等；后者包括糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等。
13．農(nóng)業(yè)推廣：主要講授農(nóng)業(yè)推廣概述、農(nóng)業(yè)推廣創(chuàng)新擴(kuò)散系統(tǒng)與理論、農(nóng)業(yè)推廣的行力理論、農(nóng)業(yè)推廣工作的原則方針和任務(wù)、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化、農(nóng)業(yè)推廣信息及其應(yīng)用、農(nóng)業(yè)推廣教育、農(nóng)業(yè)推廣體系建設(shè)、農(nóng)業(yè)推廣工作評價等。
熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------。
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)?？赡芨匾恍?。學(xué)校的品牌對學(xué)生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時，學(xué)生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預(yù)備隊”的“長江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國家重點學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評審，在各個高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學(xué)科群。
在正式咨詢時，再問到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
四.20熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。
2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。
3、法學(xué)類：法學(xué)、社會學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。
4、機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。
5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學(xué)、財務(wù)管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。
8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)。
一，同聲傳譯。
同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會帶來的會務(wù)商機(jī)的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金。
2023年體育教育專業(yè)課程總結(jié)（通用13篇）篇八
摘要：隨著我國基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，體育教育課程的指導(dǎo)思想也轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖】档谝弧保n程設(shè)置也引入新的理念和模式。由于高校體育教育專業(yè)的人才培養(yǎng)主要為基礎(chǔ)的體育教師。因此，基礎(chǔ)教育改革也對體育教育專業(yè)提出了新的教學(xué)要求和目標(biāo)。本文通過對高校體育教育專業(yè)的課程設(shè)置現(xiàn)狀進(jìn)行分析，對目前體育教育專業(yè)的課程設(shè)置上存在的問題進(jìn)行探討，提出相應(yīng)的解決策略。
高校體育或者師范院校是我國培養(yǎng)基礎(chǔ)的體育教師的重要基地，也是推動我國體育教學(xué)發(fā)展和全民體育素質(zhì)的重要力量。因此，在基礎(chǔ)教育的改革背景下應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對高校體育教育專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)力度以及課程設(shè)置的優(yōu)化。本文通過針對我國和其他國家在體育課程設(shè)置上的不同點進(jìn)行分析，通過分析我國的體育教育專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀找出目前體育教育專業(yè)課程設(shè)置存在的問題，并提出一些合理的建議，從而促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展。
1相關(guān)核心概念。
我國的體育教育專業(yè)是以培養(yǎng)適應(yīng)我國體育教學(xué)改革和發(fā)展、有先進(jìn)的教學(xué)觀念以及自身具備高素質(zhì)、高水平、專業(yè)化的能力、有良好的專業(yè)素養(yǎng)以及職業(yè)道德素質(zhì)、熱愛體育教學(xué)以及具備相應(yīng)的實踐能力和科研能力的體育教育復(fù)合型人才，從而加強(qiáng)我國的高素質(zhì)高水平的體育教師隊伍建設(shè)。其次，體育教育專業(yè)也是高校重點培養(yǎng)體育教師的專業(yè)，對體育教學(xué)改革和體育教學(xué)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。
1.2課程的概念。
課程并不是具體的概念和標(biāo)準(zhǔn)，目前對課程的定義主要有廣義和狹義兩種說法。廣義上來說，課程是指學(xué)生在校期間通過某種方式所獲得一定的知識和技能，包括有教學(xué)計劃的課程安排、教學(xué)活動以及實習(xí)等的影響。狹義上來說課程是指學(xué)校為培養(yǎng)相應(yīng)的教學(xué)人才所采取的一種模式，模式的范圍包括學(xué)科的種類和內(nèi)容、活動等。它具體的表現(xiàn)形式為教學(xué)計劃、課時計劃以及課程安排等。
1.3課程設(shè)置的概念。
課程設(shè)置是由學(xué)校根據(jù)學(xué)生的整體水平和學(xué)習(xí)需求所選定的學(xué)科種類和學(xué)科安排。課程的設(shè)置主要體現(xiàn)在學(xué)科的`進(jìn)度和種類的設(shè)立上，以及不同階段的課時安排和學(xué)習(xí)計劃。課程的設(shè)置一般由教學(xué)專家和教師根據(jù)培養(yǎng)計劃和教學(xué)大綱制定的合理課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。通過對課程和課程設(shè)置的基本概念來看，分析體育教育專業(yè)的課程設(shè)置存在的問題的關(guān)鍵點是判斷體育教育專業(yè)的課程設(shè)置是否達(dá)到教學(xué)的要求，同時其課程的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是否合理和有效。因此，在此基礎(chǔ)上先分析幾個國外的課程設(shè)置對比國內(nèi)的課程設(shè)置，從而找出國內(nèi)體育教育專業(yè)課程設(shè)置存在的問題。
(1)強(qiáng)調(diào)課程的專業(yè)性和知識的完整性(2)專業(yè)課程比例大、種類多(3)實踐活動多，注重理論與實踐的有機(jī)結(jié)合(4)選修科目不多與俄羅斯的體育教育課程設(shè)置相對比，我國在專業(yè)課程規(guī)劃和課程結(jié)構(gòu)上與之相似，十分重視課程的專業(yè)性以及技能，并且專業(yè)課程的比例高。其余不同之處在于我國的體育教育專業(yè)在重視課程專業(yè)性的前提下忽視了基礎(chǔ)體育教育課程，一般的高校只會根據(jù)與運(yùn)動相關(guān)的知識和范圍開設(shè)運(yùn)動生理學(xué)、解剖學(xué)，而學(xué)生所接觸的知識相對較少，在基礎(chǔ)知識上只進(jìn)行理論課程學(xué)習(xí)，很少能通過這些課程進(jìn)行有效的實踐和訓(xùn)練，導(dǎo)致學(xué)生缺乏一定的實驗?zāi)芰吞剿骶瘛Ｍ瑫r，我國的體育教育課程設(shè)置中不僅存在基礎(chǔ)體育課程在理論學(xué)習(xí)上與實踐脫離，同時還有一些專業(yè)課程也缺乏實踐的課時。因此，教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)立工作能力和實踐能力沒有得到有效的培養(yǎng)。比如技術(shù)課程的考核雖然結(jié)合了學(xué)生的理論考核和實驗考核，但是教師都是將課時分為理論課和實驗課，導(dǎo)致理論知識與技術(shù)沒有結(jié)合，不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。其次，國內(nèi)的體育教育專業(yè)課程沒有將技術(shù)、技能以及教學(xué)方法有效結(jié)合，大多數(shù)教師只是側(cè)重于其中的兩個方面。
(1)注重基礎(chǔ)體育課程。基礎(chǔ)體育課程種類多、范圍廣、學(xué)分多(2)運(yùn)動技術(shù)課程多。專業(yè)課程主要形式為專修科。通常課程設(shè)置中還提供一些其他學(xué)科的選修課，種類多、知識面廣。(3)增加與體育相關(guān)的新專業(yè)和課程。比如娛樂休閑、營銷等相關(guān)的課程，這為體育教育專業(yè)的學(xué)生提供更多的就業(yè)選擇和學(xué)習(xí)方向。與美國的體育教育專業(yè)相比，我國在公共基礎(chǔ)課程的設(shè)置上與之相似，尤其是英語課程和計算機(jī)課程等，這些課程已成為高校體育教育專業(yè)學(xué)生必須掌握的技能，這也是我國對人才的基本要求。不過在人文、自然科學(xué)方面所開設(shè)的課程較少，大多數(shù)以選修課程的形式為主，并沒有提出具體的學(xué)習(xí)要求。同時我國的課程結(jié)構(gòu)也是以主修課程與輔修課程相結(jié)合，但是由于目前所開設(shè)的課程較少，并不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
2023年體育教育專業(yè)課程總結(jié)（通用13篇）篇九
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)高度重視學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論、綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的理論基礎(chǔ)扎實、知識結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)高、富于開拓和創(chuàng)新精神。培養(yǎng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生不僅掌握了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和研究方法，能夠運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段進(jìn)行調(diào)查、分析和研究社會經(jīng)濟(jì)問題，而且文字寫作功底深厚，口頭表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力和綜合管理能力強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，能夠在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、金融機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)和事業(yè)單位等從事管理、經(jīng)營、咨詢以及理論研究等方面的工作，且部分優(yōu)秀畢業(yè)生將通過考試和推薦進(jìn)入經(jīng)濟(jì)學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科研究生階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)成為高層次經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)科研人員或經(jīng)濟(jì)管理人才。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生因其扎實的理論功底和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，因而在實際工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的適應(yīng)能力和再學(xué)習(xí)能力，具有持續(xù)的發(fā)展?jié)摿?，得到用人單位和社會的廣泛好評。
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2023年體育教育專業(yè)課程總結(jié)（通用13篇）篇十
現(xiàn)階段我國已具備發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)條件，只是因為人們體育意識及體育消費(fèi)觀念的滯后，影響了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。高校的公共體育教育在培養(yǎng)學(xué)生體育興趣愛好、終身體育鍛煉觀念及體育消費(fèi)意識等方面均可發(fā)揮重要作用，對促進(jìn)我國體育產(chǎn)業(yè)（注：本文所講的體育產(chǎn)業(yè)主要指競技體育表演業(yè)和體育服務(wù)業(yè)）的發(fā)展起到“催化劑”的作用?；诖?，本文對如何創(chuàng)新高校公共體育教育教學(xué)進(jìn)行了研究。
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會條件下，體育已被賦予豐富的經(jīng)濟(jì)文化內(nèi)涵，體育產(chǎn)業(yè)已成為一種重要的產(chǎn)業(yè)。體育及體育消費(fèi)活動是一種社會活動，具有較強(qiáng)的社會性。第一，人們體育意識的加強(qiáng)、體育興趣的培養(yǎng)、體育欣賞能力的提高、體育消費(fèi)觀念的引導(dǎo)等已不再是一種簡單自發(fā)的個體行為，具有一定的社會性，與后天的教育息息相關(guān)。第二，在一定的經(jīng)濟(jì)條件下，人們參與體育活動的形式將從大眾化的群眾體育活動逐漸向追求個性化服務(wù)與高端享受的體育消費(fèi)活動過渡。我們應(yīng)該與時俱進(jìn)，站在整個社會經(jīng)濟(jì)、文化的大視野下，重新認(rèn)識高校公共體育教育教學(xué)與社會的關(guān)系，認(rèn)識高校體育教育教學(xué)與體育產(chǎn)業(yè)的關(guān)系。高校的公共體育教育教學(xué)不應(yīng)該成為社會體育文化（包括體育產(chǎn)業(yè)活動）的“孤島”。我們要樹立“大體育”的觀念，采取開放的心態(tài)，以促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展為己任，主動服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；并以此為立足點，創(chuàng)新高校公共體育的教育教學(xué)。
三、以體育賽事欣賞為媒介培養(yǎng)學(xué)生體育興趣創(chuàng)新教學(xué)方法。
體育運(yùn)動項目是學(xué)校體育教學(xué)的切入點，也是體育產(chǎn)業(yè)中競技體育表演業(yè)的相對獨(dú)立項目。人們以運(yùn)動項目為基礎(chǔ)來參加體育活動。專業(yè)運(yùn)動員與體育業(yè)余愛好者的區(qū)別僅在于體育運(yùn)動技能的高低有所不同。進(jìn)一步，職業(yè)運(yùn)動員以體育運(yùn)動為職業(yè)，成了競技體育表演業(yè)中的“演員”，體育愛好者則是“觀眾”。競技體育表演業(yè)的發(fā)展既要有“演員”又要有“觀眾”，高校的公共體育教育教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)熱愛體育運(yùn)動項目的“觀眾”。傳統(tǒng)體育教育教學(xué)最突出的問題是，我們一廂情愿地想把所有的學(xué)生都培養(yǎng)成“演員”，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動技能的傳授，結(jié)果弄得學(xué)生喪失體育興趣與熱情。教育心理學(xué)的理論告訴我們，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動與學(xué)習(xí)動機(jī)有關(guān)。一切動機(jī)都是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，在這一過程中興趣與愛好無疑是重要的內(nèi)在驅(qū)動力，因為興趣是最好的老師。我們應(yīng)該根據(jù)體育認(rèn)知、體育情感、體育行為的辯證關(guān)系，把培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣放在第一位。高水平精彩的競技體育賽事的欣賞是培養(yǎng)學(xué)生體育興趣的有效方法。無數(shù)事實已經(jīng)證明，一場高水平的競技體育賽事（例如nba、世界杯足球賽等）已經(jīng)大大超出體育本身的范疇，是一場集真、善、美于一體的盛宴。nba球員的精彩扣籃、世界杯足球賽中一次酣暢淋漓的射門得分等無不給無數(shù)體育觀眾帶來美的享受和心靈的震撼。根據(jù)美學(xué)原理的有關(guān)知識可知，通過移情作用，審美的欣賞不是對一個對象的欣賞，而是對一個自我的欣賞。學(xué)生對賽事中體育明星的欣賞可以寄托個人的情感，容易激發(fā)對該體育項目的興趣。所以我們應(yīng)該利用現(xiàn)代信息技術(shù)，根據(jù)教學(xué)實際，以精典賽事的欣賞為媒介，首先教會學(xué)生欣賞各具體比賽項目的必要知識，提高學(xué)生賽事的欣賞水平；然后在美的感召下，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，激發(fā)他們的體育熱情。有條件的院?？梢詥为?dú)或與社會體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀(jì)公司合作引進(jìn)一些高水平的體育賽事——特別是一些比較普及的項目（如籃球、乒乓球、排球、足球、羽毛球等），對學(xué)生進(jìn)行體育賽事文化及體育美的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生體育消費(fèi)意識。湘潭大學(xué)在這方面做了很好的嘗試，取得了較好的效果?？傊?，把競技體育賽事融合到體育教育教學(xué)中，以體育賽事欣賞為基礎(chǔ)，進(jìn)行教學(xué)方法的創(chuàng)新，能很好地把體育產(chǎn)業(yè)文化與學(xué)校體育教育教學(xué)結(jié)合起來，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生體育興趣與體育消費(fèi)意識的雙重作用。
四、以“選項制”為基礎(chǔ)打破行政班級授課創(chuàng)新教學(xué)管理模式。
高等教育的大眾化必定伴隨著個性化。根據(jù)多元智力結(jié)構(gòu)理論，學(xué)生的體育運(yùn)動能力與空間感知智力有關(guān)，而且每個人的智力結(jié)構(gòu)是不同的。學(xué)生的體育興趣及體育運(yùn)動天賦存在著個體差異。傳統(tǒng)的體育教學(xué)以行政班級為單位，采取“批量生產(chǎn)”模式，忽略了學(xué)生的個體差異，很大程度上抑制了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)效率低下，存在嚴(yán)重的時間和精力的浪費(fèi)。例如，在教授籃球運(yùn)動技能時，班級中某些學(xué)生由于身體條件的原因，可能對此興趣不大，但對乒乓球感興趣，這對我們的組織教學(xué)帶來挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該重新審視公共體育的教學(xué)管理模式。我們可以根據(jù)各院校的體育設(shè)施和師資力量等具體條件，把以前“大雜燴”式教學(xué)內(nèi)容，以一個個項目為基礎(chǔ)（例如，籃球、排球、武術(shù)、健美操等）“碎片化”，跨院系、跨專業(yè)打破行政班級授課模式，讓學(xué)生根據(jù)自己的個性特點，選取自己相對喜歡的項目進(jìn)行學(xué)習(xí)，實行“選項制”。這樣可以變學(xué)生的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，最大限度地解放學(xué)生的“學(xué)習(xí)力”，提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育運(yùn)動項目的熱情，收到良好的教學(xué)效果。湘潭大學(xué)率先打破傳統(tǒng)“公體課”的教學(xué)模式，實行了“選項制”。經(jīng)過幾年的實踐，反響強(qiáng)烈，深受廣大師生的歡迎。我省許多本科院校紛紛前來湘大取經(jīng)，推廣公共體育教育教學(xué)的“選項制”管理模式，但高職高專院校在此方面幾乎未有所突破。理論與實踐均證明，“選項制”符合教育教學(xué)規(guī)律，同時能與體育產(chǎn)業(yè)文化實現(xiàn)很好的契合，可以一舉多得，是高校公共體育教學(xué)管理模式創(chuàng)新的重要途徑。
五、以學(xué)生體育社團(tuán)為基礎(chǔ)創(chuàng)新教學(xué)的組織形式。
學(xué)生體育社團(tuán)一般都是由愛好共同項目的學(xué)生自發(fā)組成，這種組織形式打破了班級甚至年級界限。在社團(tuán)的組織下，學(xué)生參加體育活動的自主性與積極性非常強(qiáng)。但在傳統(tǒng)體育教學(xué)管理模式下，很難發(fā)揮體育社團(tuán)的優(yōu)勢。一方面，社團(tuán)的學(xué)生渴望得到專業(yè)老師的指導(dǎo)以提高運(yùn)動技能，但老師只能在課余進(jìn)行指導(dǎo)，無疑增加負(fù)擔(dān)；另一方面，正常課堂內(nèi)的教學(xué)，老師又不能有的放矢地針對學(xué)生的興趣組織教學(xué)，存在嚴(yán)重的資源浪費(fèi)。如果推行公共體育教育教學(xué)的“選項制”，就能自然地實現(xiàn)體育教育教學(xué)與學(xué)生體育社團(tuán)的對接。“選項制”模式下，選取了某些項目的學(xué)生，自然可以自愿參加與相應(yīng)項目有關(guān)的體育社團(tuán)。社團(tuán)內(nèi)一群“志同道合”的學(xué)生能相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同提高運(yùn)動技能，強(qiáng)化對該體育項目的興趣。簡而言之，以學(xué)生體育社團(tuán)為基礎(chǔ)，制定配套的教學(xué)管理制度，創(chuàng)新教學(xué)的組織形式，能使體育課堂的時空范圍得到擴(kuò)展，充分自由地發(fā)揮教師教學(xué)的主導(dǎo)性與學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和靈活性，更加激發(fā)學(xué)生的體育興趣。
六、以校園內(nèi)部模擬俱樂部形式創(chuàng)新教學(xué)的評價模式。
傳統(tǒng)體育教學(xué)的評價方法簡單僵化。受應(yīng)試教育思維模式的影響，只注重學(xué)生運(yùn)動技能水平的評價；沒能很好地把知識與能力、過程與結(jié)果、情感態(tài)度與價值取向結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價，不能適應(yīng)現(xiàn)代體育綜合發(fā)展的需要。現(xiàn)代體育已經(jīng)成為社會文化的重要組成部分。為了植入競技體育職業(yè)化的體育產(chǎn)業(yè)文化，我們可以借用職業(yè)運(yùn)動的俱樂部組織形式，在“選項制”的基礎(chǔ)上，把選取同一項目的學(xué)生，分成若干個校園內(nèi)部模擬俱樂部。對于某些項目（如籃球、足球等）的評價，可以隨機(jī)在模擬俱樂部抽取隊員組隊，采取俱樂部對抗賽形式進(jìn)行整體評價，同時還可把個體評價與整體評價結(jié)合起來，對于表現(xiàn)突出的學(xué)生也可以評為“最具價值球員”。與傳統(tǒng)評價方式相比，這種評價肯定更具科學(xué)性與趣味性，而且可以與教學(xué)過程結(jié)合起來。在此基礎(chǔ)上，我們還可以設(shè)計出很多具體的評價方法，限于篇幅，不一一列舉?？傊?，采取內(nèi)部模擬俱樂部形式，創(chuàng)新教學(xué)評價模式，能巧妙地把體育產(chǎn)業(yè)中職業(yè)體育文化與學(xué)校體育教育教學(xué)融合起來，對促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到潤物細(xì)無聲的作用。
七、結(jié)語。
高校的公共體育教育教學(xué)與社會經(jīng)濟(jì)文化等存在廣泛聯(lián)系，我們不能孤芳自賞，應(yīng)該對我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有所貢獻(xiàn)。在我國現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境下，創(chuàng)新高校公共體育教育教學(xué)，促進(jìn)我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任。本文所提的幾個環(huán)節(jié)的創(chuàng)新是一個有機(jī)的整體，其核心是圍繞體育運(yùn)動項目做文章，以運(yùn)動項目為載體在學(xué)校局部范圍可進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新，在社會全局范圍內(nèi)可實現(xiàn)體育教育教學(xué)與體育產(chǎn)業(yè)文化的融合，促進(jìn)我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
2023年體育教育專業(yè)課程總結(jié)（通用13篇）篇十一
主要課程：有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論。
培養(yǎng)要求。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識，受到藥學(xué)實驗方法和技能的基本訓(xùn)練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。
就業(yè)方向。
1．掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識；
4．熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識；
5．了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
年熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------。
一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)?？赡芨匾恍?。學(xué)校的品牌對學(xué)生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。
二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時，學(xué)生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的'，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預(yù)備隊”的“長江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國家重點學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評審，在各個高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學(xué)科群。
在正式咨詢時，再問到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
四.2011年熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓(xùn)學(xué)校)。
2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。
3、法學(xué)類：法學(xué)、社會學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。
4、機(jī)械類：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。
5、土建類：建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學(xué)、財務(wù)管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。
8、醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、口腔醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)。
一，同聲傳譯。
同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會帶來的會務(wù)商機(jī)的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關(guān)人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師。
據(jù)計世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報告稱，估計國內(nèi)3g人才缺口將達(dá)到50萬人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復(fù)合型人才奇缺，預(yù)計4年之后3g工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務(wù)行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進(jìn)入3g時代了，這些人才的收入應(yīng)該會更高，業(yè)內(nèi)人士表明。
三．網(wǎng)絡(luò)媒體人才。
目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡(luò)編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡(luò)媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報，目前，不少網(wǎng)絡(luò)編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。
四．物流師。
物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓(xùn)。據(jù)相關(guān)人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內(nèi)招聘的應(yīng)屆大學(xué)生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五.系統(tǒng)集成工程師。
據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，毫無工作經(jīng)驗的學(xué)生應(yīng)聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務(wù)的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)到基于行業(yè)的應(yīng)用，在到對業(yè)務(wù)的流程和資源策略的咨詢服務(wù)，未來系統(tǒng)集成工程師應(yīng)該是一路走高的職業(yè)。
六.環(huán)境工程師。
相關(guān)資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術(shù)人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內(nèi)園林設(shè)計師，景觀設(shè)計師的月薪都在七八千左右。
七．精算師。
我國被世界保險界認(rèn)可的精算師不足10人，在當(dāng)今的國內(nèi)人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達(dá)10萬美金，國內(nèi)目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認(rèn)識加強(qiáng)，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。
八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷。
醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的學(xué)生有三條路可以走，一是進(jìn)入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進(jìn)入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個行業(yè)的特點是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。
十注冊會計師。
根據(jù)中國經(jīng)濟(jì)高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業(yè)資格的自由8萬人左右，其中被國際認(rèn)可的不足15%，每年高擴(kuò)畢博在內(nèi)的四大注冊會計師事務(wù)所都會在高校招收畢業(yè)生，專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計，法律，數(shù)學(xué)等，應(yīng)屆畢業(yè)生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎金，收入會超過10萬元。
編輯。
2023年體育教育專業(yè)課程總結(jié)（通用13篇）篇十二
必修課程和選修課程的分配以及選擇必須要以國際的體育發(fā)展以及國內(nèi)的體育人才需求為基準(zhǔn)，同時在教學(xué)實際過程中還要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。對于必修課程的學(xué)科選擇，不僅要開設(shè)基礎(chǔ)體育課程，還要選擇提高學(xué)生體育能力和綜合素質(zhì)的課程。至于選修課的課程設(shè)置，盡可能多擴(kuò)大選修課程的知識范圍和種類，要能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
3.2加強(qiáng)與體育相關(guān)的課程研究，擴(kuò)大專業(yè)發(fā)展方向。
目前我國的高校體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)主要是基礎(chǔ)教育教學(xué)，由于就業(yè)面窄、競爭激烈導(dǎo)致專業(yè)學(xué)生就業(yè)率不高。而美國的體教專業(yè)課程設(shè)置在就業(yè)方面有很大的幫助，通過開發(fā)與體育專業(yè)相關(guān)的其他課程擴(kuò)大學(xué)生的就業(yè)范圍，提高學(xué)生的綜合能力。因此，國內(nèi)的體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)可以增加其相關(guān)的課程，比如市場營銷、娛樂等方面的課程，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、擴(kuò)大學(xué)生的就業(yè)范圍，從而解決體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)存在的問題。
3.3加強(qiáng)適合中小學(xué)的實用課程設(shè)置，重視教材的開發(fā)。
高校目前所培養(yǎng)的體育人才目標(biāo)主要是向中小學(xué)提供更多的基礎(chǔ)體育教師。因此，在課程設(shè)置上，高校的課程設(shè)置上必須要與中小學(xué)的課程設(shè)置相對應(yīng)，才能培養(yǎng)出更符合我國教學(xué)要求的教師。所以，課程必須要根據(jù)現(xiàn)存的教學(xué)需求來設(shè)立。比方說，日本的課程設(shè)置上有一門關(guān)于體育與衛(wèi)生的基礎(chǔ)課程，而目前國內(nèi)的高校大多數(shù)并沒有開設(shè)此課程，而中小學(xué)有這一門課程。通過這一點可以看出，我國高校的體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)與現(xiàn)實偏離，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)中小學(xué)的課程計劃和需求來規(guī)劃其課程，明確專業(yè)培養(yǎng)的人才目標(biāo)。
4結(jié)語。
目前我國的高校體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)主要是基礎(chǔ)教育教學(xué)，由于就業(yè)面窄、競爭激烈，導(dǎo)致專業(yè)就業(yè)率不高。同時在其課程設(shè)置上出現(xiàn)了忽視人文、自然科學(xué)的學(xué)科、課程安排上理論課與實踐課脫離等問題，通過與其他國家的課程設(shè)置對比，提出了優(yōu)化必修課程與選修課程、加強(qiáng)與體育相關(guān)的課程開發(fā)、加強(qiáng)適合中小學(xué)實用課程的設(shè)置以及加強(qiáng)教育教學(xué)方法的教學(xué)等策略，從而改進(jìn)體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)課程設(shè)置中出現(xiàn)的問題。
參考文獻(xiàn)。
[3]姚璐,李克良,夏重華,等.我國體育院校碩士研究生術(shù)科課程開設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析dd以體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)為例[j].冰雪運(yùn)動,,37(3):35-41.
2023年體育教育專業(yè)課程總結(jié)（通用13篇）篇十三
本文通過比較研究的方法,重點分析了國內(nèi)外高校體育的基本特征及其差異,并針對我國高校體育教學(xué)目前所存在的`問題,主張借鑒國外教學(xué)成功經(jīng)驗,更新教育理念,確立以學(xué)生為中心的體育教學(xué)指導(dǎo)思想;豐富教學(xué)內(nèi)容;改進(jìn)體育教學(xué)組織形式與方法;構(gòu)建科學(xué)的綜合考核與評價體系.
作者：楊冬鈞唐文兵程麗平作者單位：浙江工業(yè)大學(xué)體育軍訓(xùn)部,浙江杭州,310014刊名：新西部(下半月)英文刊名：newwest年，卷(期)：2009“”(12)分類號：g80關(guān)鍵詞：國內(nèi)外體育教學(xué)特征比較研究