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最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:飛雪

讀書(shū)心得有助于培養(yǎng)批判性思維、審美能力和文學(xué)素養(yǎng),提升自己的人文修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。如果你正在為寫(xiě)讀書(shū)心得而苦惱,別擔(dān)心,下面我將分享一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,供大家參考和借鑒。

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇一

在這本書(shū)中,寫(xiě)得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國(guó)里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng);后來(lái),他來(lái)到神秘的飛島國(guó),這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧骃國(guó),在這個(gè)人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長(zhǎng)得像魚(yú)的飛島國(guó)居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

我覺(jué)得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè),而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè)器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè)器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)。……讀了這本書(shū)后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見(jiàn)到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專(zhuān)門(mén)搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。

讀了這本書(shū)以后,我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過(guò)幾遍之后,越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)是人們進(jìn)步的階梯,在書(shū)的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū),一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。

當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó),國(guó)家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問(wèn)我認(rèn)真地讀起了第一章。

長(zhǎng)假里,我讀了英國(guó)作家喬納森?斯威夫的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的'格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

游記中的大人國(guó)、小人國(guó)的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國(guó)度中,一切都是真實(shí)的、透明。

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇二

在枯燥無(wú)味的星期六,我偶然翻出一本《格列佛游記》。看了書(shū)的說(shuō)明我心里產(chǎn)生了各種疑問(wèn):格列佛去哪兒了?遇到了什么樣的事情……我?guī)е@些問(wèn)題走進(jìn)了書(shū)中。

作者喬納森?斯威夫特以大量政論和諷刺等抨擊地主豪坤和英國(guó)殖民主義政策,受到讀者熱烈歡迎。而他的諷刺小說(shuō)則影響更為深廣,所以高爾基稱(chēng)他為世界“偉大文學(xué)創(chuàng)造者之一。”

這本書(shū)由四個(gè)小故事組成。第一段格列佛因?yàn)橛龅胶ky誤入小人國(guó),這里的居民身高僅六英寸,君臣貪婪﹑國(guó)家戰(zhàn)禍連連。作者以居高臨下的角度,用巨人的眼光俯視人類(lèi)的荒.唐和渺小。

第二段格列佛由于好奇心誤入巨人國(guó)。這里居民身高如尖塔,武器精良,國(guó)威赫赫。作者以小矮人的角度,仰視人類(lèi)的粗俗和鐵石心腸。

第三段格列佛逢海盜,造訪飛島國(guó)。這里的屬地被籠罩控制,城市和鄉(xiāng)間破敗,荒蕪。作者以平常的心態(tài),平視人類(lèi)的瘋狂和邪惡本性。

第四段格列佛叛變,遍歷慧骃國(guó)。我最喜歡慧骃國(guó)游記,我喜歡慧骃們的良好品德。在慧骃國(guó)這里它們的心是透明的,沒(méi)有謊言也沒(méi)有欺騙。它們以自然為美,說(shuō)話總是彬彬有禮。它們的美德和善行讓我很欣賞。文章描寫(xiě)馬兒居然有思維,會(huì)用自己的語(yǔ)言交談,而且很有禮貌,處處講禮節(jié),像紳士一樣。格列佛將人類(lèi)一切再平常不過(guò)的事講給慧骃們聽(tīng),慧骃們聽(tīng)起來(lái)都是那么的神奇和不可思議。

故事中的慧因國(guó)也是我們所追求和向往的理想社會(huì),在這里你不需要對(duì)人有所猜忌,不用處處用一種防范的心來(lái)迎接周遭的人和事。越來(lái)越多的“謊言”讓我們對(duì)人有了戒心,別人遇到困難時(shí),當(dāng)即將要伸出援助之手時(shí),我遲疑了:這個(gè)人是真的有困難,還是假裝的?我?guī)土怂笏麜?huì)怎么樣?許多問(wèn)題一下子從腦海里跳出來(lái);當(dāng)有人給我?guī)椭鷷r(shí),我遲疑了:這個(gè)人會(huì)不會(huì)有什么企圖,為什么他要幫我?我越來(lái)越討厭自己的這些多疑,但從小到大我們接受的就是這樣的“防范”教育,這些多疑早已進(jìn)入我們的腦髓了。似乎在遇到事情的時(shí)候不多疑一下就是我們自己缺條筋少塊骨。

我很有幸能看到這本書(shū),給我?guī)?lái)這么多的啟發(fā)。

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇三

最近在家中沒(méi)事兒就開(kāi)始從書(shū)柜里找書(shū)看,有一本書(shū)卻在中書(shū)中脫穎而出,令我久久不能忘懷,那就是由英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的所著的《格列佛游記》。

本書(shū)的作者喬納森·斯威夫特是英國(guó)18世紀(jì)初優(yōu)秀的諷刺家、作家和政論家,本書(shū)便是其最主要的作品之一。

本書(shū)主要講述了主人公格列佛四次周游世界,經(jīng)歷了大大小小,驚險(xiǎn)而有趣的故事,而在一段曾一段驚奇的故事中,深刻而委婉的諷刺了英國(guó)的黑暗政治以及黨派之間的爾虞我詐,乃至整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的惡劣品行以及人性的黑暗。而相反的是在第四卷慧骃國(guó)中。惠骃們(文中指一種由理性的馬)品德高尚又團(tuán)結(jié)友愛(ài)的,他們的語(yǔ)言中沒(méi)有不信任,沒(méi)有撒謊。一切都是真實(shí)的,透明的,而反觀和慧骃中,有一種暗示著人類(lèi)的動(dòng)物野胡,這種動(dòng)物生性貪婪骯臟污穢,處處體現(xiàn)出了人性的惡,以此產(chǎn)生了無(wú)比鮮明的對(duì)比,把現(xiàn)代人的種種惡行一一例舉。

讓我們一起努力,讓正義重回地球,讓美德普照大地。我們同心協(xié)力,正義一定能戰(zhàn)勝邪惡。正如這一次病毒來(lái)犯,我們更需要,而更要發(fā)揚(yáng)美德,一起努力,共護(hù)家園!

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇四

這些字眼仿佛帶著魔力,勾出了我的好奇心。《格列佛游記》書(shū)如其名,講的是主人公里梅爾·格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后因遭遇風(fēng)暴,孤身一人游歷了一些神奇的地方,最終平安回到英國(guó)的故事。它的情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生,讓我感覺(jué),我是在讀自己寫(xiě)的日志《我與格列佛的游記》,而不是喬納森·斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》呢!

書(shū)中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪陸離的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛在一次旅行中流落到的慧因國(guó)。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這類(lèi)字眼,一切都是真實(shí)的、透明的。作為統(tǒng)治者的“慧因”是我們平常見(jiàn)到的“馬”,在它們的國(guó)度,奴隸竟是人類(lèi)!那里的“人”粗魯、愚蠢,有著難聽(tīng)的名字:野胡。我很羨慕格列佛能到慧因國(guó),它是所有人追求和向往的世外桃源,在那里你不用顧慮別人說(shuō)話的真假,而在現(xiàn)實(shí)世界,有太多我們不愿看到的事:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人拐賣(mài)兒童謀取暴利、有人為了金錢(qián)拋棄親身父母。雖然,我們的師長(zhǎng)從小教育我們要提高警惕,不要……不要……,但這與他們同時(shí)提倡的幫助他人、愛(ài)護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到矛盾,無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛(ài)”別人,同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的“愛(ài)”,在難道不是一種悲哀嗎?我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó),像陶淵明先生描繪的那個(gè)世外桃源。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇五

這兩天看了一本名叫《格列佛游記》的書(shū)。我還沒(méi)有翻開(kāi)書(shū)前,我覺(jué)得那是一本像《魯濱遜漂流記》一樣的書(shū),可是看了前言后我才知道《格列佛游記》寫(xiě)的是諷刺英國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。當(dāng)時(shí)我看了前言后就感覺(jué)這是一本很不和諧的書(shū),但是我又看了目錄知道這本書(shū)是講格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)的探險(xiǎn)的故事,我不由又來(lái)了興趣。格列佛是怎樣來(lái)到這樣的國(guó)家?又經(jīng)歷了怎樣的事情呢?我?guī)е闷娴男那榉_(kāi)了內(nèi)容。

首先,格列佛先隨“羚羊號(hào)”來(lái)到一個(gè)叫“利里浦特”的小人國(guó)。在小人國(guó)里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞下幾車(chē)食物仍填不飽肚子,幫助國(guó)王打敗了另一個(gè)小人國(guó),受到國(guó)人的信賴(lài)與崇敬。格列佛為這個(gè)國(guó)家出了不少力,最后卻遭到了朝廷中人的聯(lián)名指控叛國(guó),被迫離開(kāi)這個(gè)國(guó)家。

格列佛回家后不久,又隨“冒險(xiǎn)號(hào)”來(lái)到了一個(gè)叫“布羅丁奈格”的大人國(guó)。在那里,格列佛成了國(guó)王的寵物,巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,還要與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng)。還有一次他走在御花園里競(jìng)被一只蝸牛拌倒真是太可笑了。最后在海邊被幾只老鷹捉進(jìn)海里,被路過(guò)的船救起,才回到英國(guó)。

格列佛在家待了一段時(shí)間,又隨“好望號(hào)”出海來(lái)到了飛島國(guó)。他見(jiàn)識(shí)了愚蠢、自負(fù)的國(guó)王和貴族,可笑的科學(xué)家和他們可笑的科學(xué)實(shí)驗(yàn)----從黃瓜里提取陽(yáng)光、從糞便里提取營(yíng)養(yǎng)......這些實(shí)驗(yàn)根本沒(méi)有意義,但他們卻依然熱衷于做這些實(shí)驗(yàn),而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食,讓土地都變得荒廢后還不以為然,真的令人不解。

格列佛乘“探險(xiǎn)家號(hào)”來(lái)到了“慧馬國(guó)”。在這個(gè)被善良、淳樸、智慧、優(yōu)雅的馬統(tǒng)治的國(guó)度里,沒(méi)有撒謊和欺騙,人們更不懂得他們的含義。在他們的國(guó)度中,一切都是真實(shí)的、透明的。

這本書(shū)實(shí)在是太有意思,太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺(jué)的沒(méi)看夠,它實(shí)在太有趣了,我十分喜歡《格列佛游記》這本書(shū)。

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇六

《格列佛游記》成書(shū)于1726年,是英國(guó)作家斯威夫特作的長(zhǎng)篇諷刺類(lèi)小說(shuō),也是他的代表作。他通過(guò)豐富的想象,寫(xiě)出了一個(gè)離奇的童話世界。

全書(shū)分四個(gè)部分:小人國(guó)游記、大人國(guó)游記、飛島國(guó)游記、慧馬國(guó)游記。書(shū)中的主人公――格列佛在一次航海事故中獨(dú)自漂流到了小人國(guó),在這里,小人國(guó)的居民把他當(dāng)作一個(gè)頂天立地的巨人,以至于一不留神就能踩死幾個(gè)小人國(guó)居民,甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百小人做。他可以讓小人在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國(guó)的敵人。

在大人國(guó),他卻顯得非常渺小,以至于成了大人國(guó)兒童的玩具,那里的東西對(duì)他來(lái)說(shuō)都顯得非常龐大彈鋼琴也要站在琴凳上,并且不斷地來(lái)回跑動(dòng),用拳頭砸琴鍵,才能彈出聲音來(lái)。一個(gè)大人國(guó)居民差點(diǎn)把他當(dāng)食物吃了。在那里,蒼蠅是他的天敵,冰雹似槍林彈雨......

而飛島國(guó)的統(tǒng)治對(duì)下方城市而言很霸道。要是誰(shuí)反抗飛島國(guó),他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽(yáng)光權(quán)和雨水權(quán)。不過(guò),自從下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,飛島國(guó)屈服了。在慧馬國(guó),馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,也比人高明。那里的人就成了沒(méi)思想,沒(méi)感情的畜生!

其實(shí),《格列佛游記》寫(xiě)的不僅僅是離奇的童話,也有諷刺的意思。它重在諷刺18世紀(jì)英國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)爭(zhēng)權(quán)奪位,并抨擊侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民擴(kuò)張。不過(guò)我們無(wú)法領(lǐng)略《格列佛游記》的深層含義,還是要學(xué)學(xué)它的寫(xiě)作技巧。

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇七

今日,我看了趣味的《格列佛游記》。

它這本書(shū)是英國(guó)的斯威夫特寫(xiě)的,并且它的作者是英國(guó)十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家。

它里面寫(xiě)了格列佛這個(gè)人遠(yuǎn)渡重洋,去了小人國(guó)、大人國(guó)、幽靈國(guó)、日本、慧骃國(guó),等國(guó)家的`故事。

另外,他去過(guò)的國(guó)家都有自我獨(dú)特的語(yǔ)言:比如慧骃國(guó)像馬嘶等。

我喜歡這一本書(shū)。

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇八

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。

月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。拉開(kāi)了日光燈,我才看清三舅完全變了樣:工作服上全是塵土,右邊的袖子還剩半截,胳膊纏著紗布,褲子的左膝蓋燒破了,露出了里面燒焦的毛褲,他的頭發(fā)亂蓬蓬的,還燒掉了一小撮,臉上有幾處沾著煙灰,平時(shí)的“帥勁兒”全不見(jiàn)了。一問(wèn)才知道,三舅的車(chē)間里失了火。三舅救火時(shí),左胳膊被燒傷了。

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。

文檔為doc格式。

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇九

這些字眼仿佛帶著魔力,勾出了我的好奇心。《格列佛游記》書(shū)如其名,講的是主人公里梅爾·格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后因遭遇風(fēng)暴,孤身一人游歷了一些神奇的地方,最終平安回到英國(guó)的故事。它的情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生,讓我感覺(jué),我是在讀自己寫(xiě)的日志《我與格列佛的游記》,而不是喬納森·斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》呢!

書(shū)中小人國(guó)、大人國(guó)里光怪陸離的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛在一次旅行中流落到的慧因國(guó)。在慧因國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這類(lèi)字眼,一切都是真實(shí)的、透明的。作為統(tǒng)治者的“慧因”是我們平常見(jiàn)到的“馬”,在它們的國(guó)度,奴隸竟是人類(lèi)!那里的“人”粗魯、愚蠢,有著難聽(tīng)的名字:野胡。我很羨慕格列佛能到慧因國(guó),它是所有人追求和向往的世外桃源,在那里你不用顧慮別人說(shuō)話的真假,而在現(xiàn)實(shí)世界,有太多我們不愿看到的事:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、有人拐賣(mài)兒童謀取暴利、有人為了金錢(qián)拋棄親身父母。雖然,我們的師長(zhǎng)從小教育我們要提高警惕,不要……不要……,但這與他們同時(shí)提倡的幫助他人、愛(ài)護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí),我不敢接受。這些都讓我內(nèi)心感到矛盾,無(wú)所適從。既妨礙了我去“愛(ài)”別人,同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了別人的“愛(ài)”,在難道不是一種悲哀嗎?我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó),像陶淵明先生描繪的那個(gè)世外桃源。我愿為此付出努力,也希望大家與我一道,從自己做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)、少一點(diǎn)虛偽。

1699年5月4日,格列佛被請(qǐng)去當(dāng)船上的醫(yī)生,可不幸的是,他們遇到了風(fēng)暴,所有船員,包括格列佛都設(shè)法逃脫。

格列佛劃著小艇,可是沒(méi)過(guò)多久,來(lái)了一陣狂風(fēng),把艇翻了過(guò)去,格列佛只好游到小島上,可當(dāng)走到小島的時(shí)候,他已經(jīng)有氣無(wú)力了,便躺在島上睡著了。

可當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候,想動(dòng)彈一下,可是,自己好像被什么東西弄住了一樣,動(dòng)彈不得。后來(lái),格列佛才發(fā)現(xiàn)自己被繩子捆住了。

過(guò)了一會(huì),奇跡發(fā)生了……幾個(gè)不到六英寸書(shū)小矮人爬到了他的身上!

格列佛看到了,說(shuō):“喂!你們想干什么?”這一聲,小矮人嚇了一大跳,紛紛都從格列佛身上跳了下來(lái),有的都摔斷了腿。

過(guò)了一會(huì),格列佛感到一陣刺痛,原來(lái),那些小矮人正用箭射自己呢!

格列佛在小人國(guó)過(guò)了一段時(shí)間,就出發(fā)到其他地方,格列佛來(lái)到了大人國(guó),他發(fā)現(xiàn)那里草都比他高好多,突然,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨人走了過(guò)來(lái),后面還有很多。

小人國(guó)的人們他們不足6英尺,大人國(guó)他們有個(gè)子有一個(gè)教堂那么高,飛島國(guó)的人們一只眼睛是凹下去的,還有一只是突出來(lái)的,在一飛島國(guó)個(gè)地方,叫巴尼巴比的地方,那里的人們衣服都是破破爛爛的,慧馬國(guó)的人們都是馬,而且他們都會(huì)講話,就像我們?nèi)藗円粯印?/p>

我介紹完了,我覺(jué)的這本書(shū)是一本有趣的書(shū)。

在這個(gè)20xx寒假里,我讀了一本很有趣的書(shū)——《格列佛游記》。

《格列佛游記》是18世紀(jì)英國(guó)的一部?jī)?yōu)秀諷刺小說(shuō),也是一部奇書(shū)。作者是喬乃森·斯威夫特,他以游記的方式,寫(xiě)出了他在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的旅行。在一篇篇的游記中,作者用了大膽的筆觸,虛構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思的奇幻世界,并借著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對(duì)英國(guó)的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。

讀完了這本書(shū)之后了,我好像仿佛是剛?cè)ミ@四個(gè)有趣的國(guó)家玩了一番似的,所以,我非常的喜歡這本《格列佛游記》!

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇十

當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè),許多奇妙的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前。一股神奇的力量牽引我,我如饑似渴的讀完了整本書(shū)。

《格列佛游記》中講述了許多離奇的故事,暗諷了當(dāng)時(shí)作者所處時(shí)代時(shí)政的腐敗,也讓我體會(huì)到了世間百態(tài)。而我們對(duì)于格列佛的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,感到作者想象力的豐富,而正是這些豐富的想象讓書(shū)籍更有閱讀性。

書(shū)中塑造了許多不同的人物。有性情樸實(shí)溫和的格列佛,體格魁梧的小人國(guó)國(guó)王,聲音如雷響的巨人,通情達(dá)理的巨人王后,怪異習(xí)性的飛島國(guó)人民,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的慧骃等等,都在作者筆下栩栩如生,躍然紙上。

書(shū)中有許多故事情節(jié)都讓我影響深刻。當(dāng)主人公格列佛來(lái)到了一個(gè)都是巨人的島上,因?yàn)樗呐c眾不同,巨人把他當(dāng)作搖錢(qián)樹(shù),讓他到四處去展覽表演,但是巨人在通過(guò)格列佛得到大量利益之后卻不知滿足,為了賺到更多的錢(qián),對(duì)格列佛的身體情況不管不顧。巨人殘忍而又貪婪,但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足。讀后感.錢(qián)只是物質(zhì)的一部分,并不能代表著真正的財(cái)富。格列佛拒絕幫助小人國(guó)侵占不來(lái)夫斯庫(kù)帝國(guó),但是幫助利立浦特帝國(guó)贏得與不來(lái)夫斯庫(kù)帝國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng),從中我感受到了他的善良,富有正義感。

初讀格列佛游記,其中奇妙的想象深深吸引住了我。天馬行空的想象給了文字和我駕馭天空的能力。想象,原來(lái)還可以這樣。當(dāng)?shù)诙卧僮x這本書(shū),我又被其蘊(yùn)含的哲理所折服。當(dāng)文字后的絲絲哲理拼湊起來(lái),便是一個(gè)個(gè)人生大理。

主人公格列佛本是一名醫(yī)生,卻在幾次航海中,意外的來(lái)到了四個(gè)奇妙的島國(guó),在小人國(guó),他被稱(chēng)作巨人,在大人國(guó),他被當(dāng)作珍稀動(dòng)物。在飛島國(guó),他學(xué)習(xí)了千奇百怪的語(yǔ)言,在慧馬國(guó),輕言看見(jiàn)了馬統(tǒng)治國(guó)家。

在看似童趣,看似毫無(wú)意義的文字下,卻暗藏了一種批判的意義在其中,批判當(dāng)今社會(huì)的種種丑惡現(xiàn)象,語(yǔ)言直白,但是個(gè)個(gè)都帶著濃濃的諷刺意蘊(yùn)。

在小人國(guó)中,黨派根據(jù)鞋跟高低來(lái)劃分營(yíng)地,國(guó)家間的戰(zhàn)爭(zhēng)由雞蛋先敲那邊而引起,而選拔官員則是通過(guò)拔繩比賽,這些看似虛構(gòu),卻是19世紀(jì)歐洲的黨爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)、爭(zhēng)奪權(quán)力和用金錢(qián)來(lái)選官員在本質(zhì)上幾乎沒(méi)任何差別。

這本書(shū)寫(xiě)的不僅僅是童話,更是我們的社會(huì),我們的現(xiàn)代,我們的當(dāng)下。種種的惡俗品質(zhì)絲毫不隱藏的顯露出來(lái)。我們的社會(huì)需要改進(jìn),需要一些美好的品質(zhì)。慧馬們的謙虛、誠(chéng)實(shí),大人國(guó)國(guó)王的熱愛(ài)和平。可惜,社會(huì)總是和童話不同,如今我們活在的是一個(gè),欺騙橫行、戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,各地都在不安寧中度過(guò)一天天,一年年。

或許,作者只寫(xiě)了一本書(shū)的厚度的批判,但喚起的是一片的呼聲。社會(huì)只有光明了,人人才會(huì)幸福。

恍惚間,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)就是童話,童話就是現(xiàn)實(shí)。

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇十一

在長(zhǎng)假期間,我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。這部小說(shuō)以其辛辣的諷刺和幽默,怪誕的想象和夸張的手法,描述了格列佛,他喜歡航行,環(huán)游世界,經(jīng)歷了一場(chǎng)小小的、驚險(xiǎn)和有趣的冒險(xiǎn)。

在布羅卜丁納格的旅行中,離奇的故事深深地吸引了我,然而,1710年在北美的格列佛斯漂流,在一個(gè)來(lái)自國(guó)家的沙漠島的回族,遇見(jiàn)了善良、誠(chéng)實(shí)和美德的回族,因?yàn)閲?guó)王的故事,他給我留下了深刻的印象。在回族的語(yǔ)言中沒(méi)有所謂的“撒謊”和“欺騙”,人們不明白他們的意思。他們不理解“懷疑”或“不信任”。在他們的國(guó)家,一切都是真實(shí)而透明的。

我羨慕格列佛很幸運(yùn)能到惠國(guó),那里是我們向往的理想處境,在這里你不必?fù)?dān)心別人說(shuō)話的真相。在現(xiàn)實(shí)世界中,人們用花言巧語(yǔ)騙取他人的血汗錢(qián);有些人賣(mài)孩子牟取暴利;有些人甚至為了錢(qián)而拋棄了他們的親生父母……難怪,我們的老師,我們的長(zhǎng)輩從童年到教育都要警惕,要小心被騙。

我也期待著我們的社會(huì)像惠國(guó)一樣的日子,在孩子們的眼中,毫無(wú)疑問(wèn)。教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿意為此付出努力,我希望你們所有人都從我做起,從我的身邊開(kāi)始,讓這個(gè)社會(huì)變得更加真誠(chéng),不那么虛偽。

當(dāng)我打開(kāi)《格列佛游記》的時(shí)候,我立刻被列在了我馬上看到的事情清單上:利力普提的冒險(xiǎn)故事,成年國(guó)家的冒險(xiǎn),飛行的國(guó)家……這些話似乎是作者寫(xiě)出來(lái)的,當(dāng)我看到這些話的時(shí)候,我想很快地看到他們,我想知道他們?cè)谶@個(gè)國(guó)家和國(guó)家是怎樣的。有了這些問(wèn)題,我仔細(xì)閱讀了第一章。

這本書(shū)講述的是格列佛的身份,在一艘船航行后,一艘船航行,在某個(gè)神奇的國(guó)家遭遇風(fēng)暴后,終于回到了自己的國(guó)家。情節(jié)曲折,神秘,幽默。格列佛的冒險(xiǎn)生活很有趣。而不是《格列佛游記》,而是《我去格列佛游記》,因?yàn)槲規(guī)缀踉陂喿x這本書(shū)時(shí)迷失了方向,就好像我和他在一起探險(xiǎn)一樣。但我也佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一種媒介“逆境集群”,這是新踏上祖國(guó)在他經(jīng)歷了災(zāi)難的主要原因,所以我決心向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情或許已經(jīng)死了!

這本書(shū)太美了,我讀了幾遍,我覺(jué)得這還不夠。有趣的是,我真的很喜歡《格列佛游記》這本書(shū)。嗎?你對(duì)我的介紹有好感嗎?然后趕快讀這本書(shū)!記住,它的名字是格列佛游記!

我讀了一本書(shū),名字叫《格列佛游記》。這里講了一個(gè)勇敢探險(xiǎn)的人,名字叫格列佛。

這本書(shū)里的故事可多了,如:《初遇小人國(guó)》,《又遇大人國(guó)》……。

他的船被大風(fēng)浪吹倒了,他抓住一塊木板飄了三天三夜。醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己已被幾十根小巧的鐵鏈綁著,不能動(dòng)彈。還見(jiàn)身邊有好多小人。比自己小很多(體型)。后來(lái),國(guó)王信任了他。他們那里的東西都是小的,他每天都要吃很多牛,羊,豬……后來(lái),他得罪了國(guó)王,被趕了出去。他走啊走啊,遇到了一條返航的船,跟船回到了家。

一會(huì)兒,他就按捺不住勇于探險(xiǎn)的心情,又開(kāi)著船出發(fā)了。跟以前一樣,有一個(gè)大風(fēng)浪,把他卷到了大人國(guó)里。到大人國(guó)里的煩惱很多,如:走路不小心會(huì)被踩死;還會(huì)被撞倒;還會(huì)被抓起來(lái)……不過(guò),也有很多好處,比如:哪里的牛很大,只要切一小片就能吃;牢房里的鐵桿很大,他一鉆,就出的去。在哪里發(fā)生了許多快樂(lè),開(kāi)心的事。

主人公勇敢的精神,值得我們大家學(xué)習(xí)。而我是一個(gè)膽小的孩子。以后,我一定要跟格列佛學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的人。

書(shū)中的主人公格列佛是個(gè)愛(ài)好出游的人,他渴望著周游世界,走遍世界的每個(gè)角落。也許正是他那無(wú)畏的探索精神,才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個(gè)國(guó)家吧。

我想,利立浦特與布羅卜丁奈格,也就是小人國(guó)和大人國(guó),都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝恕@⑵痔氐木用駛冸m然都不過(guò)是一般人手掌那么大的人,但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個(gè)國(guó)家出了不少力,最后卻遭到了朝廷中人的彈劾,被迫離開(kāi)這個(gè)國(guó)家。這也從某個(gè)角度折射了當(dāng)時(shí)英國(guó)政府的昏暗、各黨派之間的爭(zhēng)斗以及與法國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)等等,充分表現(xiàn)出了作者高超的寫(xiě)作技巧。在大人國(guó),格列佛又從小矮人的角度仰視人類(lèi),諷刺了人類(lèi)的一些不好的習(xí)性。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象,飛島上的人們只重視音樂(lè)與數(shù)學(xué),一點(diǎn)沒(méi)有想到要全方面發(fā)展,才能讓國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。而且那些致力研究一些奇怪實(shí)驗(yàn)的人,譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線,用嗅覺(jué)、觸覺(jué)辨別顏色,還有把糞便還原為原來(lái)的食物等等。這些實(shí)驗(yàn)都是很愚蠢,有的實(shí)驗(yàn)甚至根本沒(méi)有意義,但他們卻依然熱衷于做這些實(shí)驗(yàn),而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食,讓土地都變的荒廢后還不以為然,真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會(huì)紙上談兵的科學(xué)研究者,并諷刺了人類(lèi)的瘋狂和邪惡的本性,人性隨著歷史的前進(jìn)一步步地墮落,走向深淵。

在慧骃國(guó)中,格列佛結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧骃。在慧骃國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的,是人們所追求和向往的地方。在這里,你不需要考慮別人說(shuō)話的真假,因?yàn)樗麄儾恢勒f(shuō)謊是什么。

但是,格列佛卻因過(guò)于崇拜慧骃,而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂,根本看不到人的優(yōu)點(diǎn),把人看作與耶胡一樣,最終格列佛也成為了作者嘲諷的對(duì)象。

這部小說(shuō)真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫(huà),讓讀者看到了社會(huì)上美好的一面與黑暗的一面,由此也想到了很多。

剛開(kāi)始讀了《格列佛游記》,我還以為這是一部類(lèi)似于《魯賓遜漂流記》的冒險(xiǎn)小說(shuō),之后才知道這是一部想象小說(shuō),但奇異的想象只是表面,內(nèi)在則充滿了諷刺。

《格列佛游記》講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧?s國(guó)等地的經(jīng)歷。

小人國(guó)里的一切都非常小,他們對(duì)于格列佛就像玩具一樣。大人國(guó)恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開(kāi)心,還要提心吊膽,以防被弄死。小人國(guó)和大人國(guó)不僅大小相反,心胸也不同,小人國(guó)連年征戰(zhàn),爾虞我詐;大人國(guó)民風(fēng)淳樸,對(duì)英國(guó)的歷史、制度和現(xiàn)狀有著很多疑問(wèn)。第三卷通過(guò)介紹再飛島國(guó)等五島的經(jīng)歷,體現(xiàn)了現(xiàn)代科技有著很大的問(wèn)題。第四卷更加奇怪,在慧?s國(guó)里人獸互相顛倒,沒(méi)有金錢(qián)、軍隊(duì)和警察,馬有著高尚的心靈,而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學(xué)到了很多,他越來(lái)越厭惡人類(lèi)社會(huì)的種種惡行,對(duì)人類(lèi)社會(huì)做了無(wú)情的鞭韃。

我最喜歡的是第四卷,他批判了人性深處的丑陋和人類(lèi)社會(huì)的血腥,而在慧?s國(guó)里,他們都沒(méi)有欺騙、殺人放火、搶劫一類(lèi)的字眼,格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會(huì)充滿了友愛(ài)、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,這就是人們想象中的“世外桃源”吧。

這本書(shū)的作者對(duì)社會(huì)的丑陋做了無(wú)情的鞭韃和諷刺,對(duì)人性和社會(huì)有著自己的見(jiàn)解,表達(dá)了他為世界擔(dān)憂的感情。

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇十二

他有明亮的雙眸心靈卻黑暗了.他看不見(jiàn)了心靈卻無(wú)比通徹.

——題記。

它像是一個(gè)多面體每個(gè)文字仿佛都有另一面無(wú)不閃現(xiàn)著靈動(dòng)的色彩深深牽引著讀者的思維.

它像是童話像是寓言又像是科幻小說(shuō)但若仔細(xì)閱讀一番又會(huì)發(fā)現(xiàn)它更像是諷刺小說(shuō).就像人們所說(shuō)的“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”.

然而當(dāng)你讀完它時(shí)卻感到有些傷感故事的主人公格列佛在故事的開(kāi)頭講到他最大的愿望便是給太太和孩子們提供比較優(yōu)裕的生活條件.可見(jiàn)在此時(shí)他單純的內(nèi)心中生活得快樂(lè)是他夢(mèng)想的起點(diǎn).但在故事的結(jié)尾當(dāng)他經(jīng)歷種種困難遇到了奇異的人物后他的整個(gè)思想?yún)s變小了以至于當(dāng)他見(jiàn)到最親的家人時(shí)卻感到極其厭倦.

究竟是什么讓他如此“殘忍”?像個(gè)冷血?jiǎng)游镆粯硬慌c任何人交流卻偏偏喜歡馬在他眼里馬比人類(lèi)更值得信任.或許是那般航海經(jīng)歷改變了他的所有而這經(jīng)歷就像是人類(lèi)的內(nèi)心世界他走了進(jìn)去發(fā)現(xiàn)了那個(gè)罪惡的秘密這使他厭惡至極.

社會(huì)的陰霾籠罩著他讓他無(wú)法喘息.但在這其中他卻看到了人的真誠(chéng)這使他喜愛(ài)至極善良的人總希望現(xiàn)實(shí)的美好.兩種情感的極端表現(xiàn)很好地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景到處充滿了陰謀_虛偽_背信棄義_殘暴和嫉妒.

世界是公平的邪惡與善良是對(duì)立統(tǒng)一的.而勃羅廷奈國(guó)王在格列佛看來(lái)他具有令人崇敬_愛(ài)戴和敬仰的所有品質(zhì).可見(jiàn)在黑暗的社會(huì)中當(dāng)所有的人都爾虞我詐時(shí)總有幾個(gè)品質(zhì)高尚的人扮演著正義的角色.世界總有一個(gè)地方是閃光的.

虛偽的人類(lèi)在故事中都被塑造的奇異他們或大或小千奇百怪吸引了無(wú)數(shù)兒童的喜愛(ài).但作者最后卻用馬與人類(lèi)相比讓馬兒說(shuō)起了人話充滿了諷刺意味動(dòng)物的思想內(nèi)心或許比人類(lèi)單純得多它們團(tuán)結(jié)友愛(ài)厭惡一切陰暗的事物可以說(shuō)在它們的身上有著人類(lèi)沒(méi)有的很多品質(zhì)這或許是人類(lèi)的邪惡反襯的.

人類(lèi)啊收起你那虛偽的一面吧!

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇十三

這個(gè)月,我讀了一本名為《格列佛游記》的小說(shuō)。它清晰的文字把我?guī)肓艘粋€(gè)奇怪的藝術(shù)概念,用幽默和諷刺的語(yǔ)言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完后,精神上的快樂(lè),就像一根繞梁的余音,三天。

當(dāng)然,曲折的情節(jié)也讓我感到震驚。然而,給我留下深刻印象的是主人公在小人國(guó)的經(jīng)歷。

這兩個(gè)曾經(jīng)親密友好的國(guó)家,不來(lái)夫斯古帝國(guó)和利里浦特國(guó),受貪婪和野心的驅(qū)使,導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)爭(zhēng)。英雄幫助利里浦特人打敗了不來(lái)夫斯古帝國(guó)的入侵,并得到了高度贊賞。后來(lái),主人公因?yàn)檎x而直接拒絕了其他國(guó)君的不合理要求,但這讓國(guó)君無(wú)法接受。從此,他在國(guó)君心中種下了仇恨的幼苗,官員暗中傷害了主人公。他在國(guó)君心目中的形象突然像天使變成了魔鬼,甚至想和一些朝廷官員一起死去。

正如書(shū)中所說(shuō),“偉大的成就在國(guó)王眼中可以算是什么?如果你暫時(shí)拒絕滿足國(guó)王的奢望,即使你以前取得了巨大的成就,你也永遠(yuǎn)不會(huì)被原諒。

讀到這一刻,我顫抖著,忍不住感到有點(diǎn)冷……所謂忠言逆耳,忠臣自然不受?chē)?guó)君的喜愛(ài);惡棍對(duì)君子的懷疑自然會(huì)誹謗君子的形象。想到這一點(diǎn),我不禁感嘆,歷史上有多少忠臣最終能得到國(guó)王的善待?但至少英雄幾乎就是其中之一。

這本游記寫(xiě)在我的腦海中,是一種渾濁、無(wú)情的'生活,是過(guò)去生活的縮影!從作者對(duì)隱藏的嘲笑和蔑視的描述中,到處都反映了斗爭(zhēng)的精神。當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)風(fēng)格也讓我明白,《紐約時(shí)報(bào)》進(jìn)步的背后往往充滿了不幸和荊棘,但無(wú)論如何,它畢竟是生活,這部小說(shuō)可以說(shuō)是悲傷和快樂(lè)的交織在一起。

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇十四

《格列佛游記》是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的一篇諷刺類(lèi)型的小說(shuō)。乍一看,它是一本有趣的兒童讀物,小人國(guó),大人國(guó),寶島,馬人,一些本應(yīng)在科幻中的東西在這里不足為奇,富有幽默感。但實(shí)際上這是一本嚴(yán)肅、沉重,內(nèi)涵深厚,極富戰(zhàn)斗性的現(xiàn)實(shí)主義作品。不同年齡的讀者不妨以不同角度來(lái)欣賞它,細(xì)品它封存的多樣的魅力。

作品的主人公叫格列佛,他是作者樹(shù)立的理想的人物。他在各種事件后游歷許多神奇的國(guó)度,并不斷成長(zhǎng),不斷完善自己。他得出了英國(guó)當(dāng)時(shí)所謂文明社會(huì)的不文明,他對(duì)現(xiàn)代虛偽文明社會(huì)予以否定,對(duì)人類(lèi)利用武器殺傷搶奪予以憤怒,對(duì)現(xiàn)代科技予以懷疑。它像極了中國(guó)的《桃花源記》,前者可以是疾馳田野,塵土紛飛,無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形的自然樸實(shí)。后者便是融入滿城桃花,靠樹(shù)仰視,品萬(wàn)千粉紅飄舞的自然閑適。無(wú)獨(dú)有偶,它倆皆為作者虛構(gòu),都是作者對(duì)理想生活所向往的。一個(gè)是17世紀(jì)的英國(guó),一個(gè)是東晉時(shí)期的中國(guó),戰(zhàn)亂是家常便飯都不為夸張,政府貪婪無(wú)恥,制度腐敗不堪,百姓民不聊生。

斯威夫特向往慧骃國(guó)那樣原始的自然,陶淵明則向往桃花源那樣無(wú)拘無(wú)束的自然。斯威夫特贊美了慧骃國(guó)那樣原始的善良社會(huì),同時(shí)指出文明社會(huì)對(duì)于人類(lèi)的腐蝕,表明只有生活在自然狀態(tài)下的人,才是純潔高尚的,成長(zhǎng)才是不斷完善的過(guò)程。

可不管怎么說(shuō),《格列佛游記》也是一個(gè)好的見(jiàn)證,它證明了人類(lèi)在追求美好生活的道路上從未停止腳步!

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇十五

《格列佛游記》是一部諷刺小說(shuō)。他使用了《小人國(guó)冒險(xiǎn)記》、《大人國(guó)冒險(xiǎn)記》、《飛島國(guó)游記》和《惠塘國(guó)游記》,反映了本世紀(jì)上半年英國(guó)的社會(huì)矛盾。

在這本書(shū)中,我最喜歡的故事是第二卷中的成人國(guó)冒險(xiǎn)。成人國(guó)冒險(xiǎn)主要講述格列佛第二次航海時(shí)不幸遇到的風(fēng)暴。于是他落在一個(gè)不知名的荒島上,遇到了一個(gè)巨人家庭。他被巨人農(nóng)民當(dāng)作玩具,但為了賺錢(qián),他們把格列佛當(dāng)作小玩意,放在一個(gè)小盒子里,帶到城里賺錢(qián)。國(guó)王聽(tīng)說(shuō)了這件事,所以他很感興趣,把格列佛帶進(jìn)了宮殿,但最終格列佛被老鷹帶走了。

在第二卷中,我最喜歡的人是格列佛的小保姆葛蘭達(dá)克利,她一直保護(hù)著格列佛。

在一章中,農(nóng)夫把他當(dāng)作搖錢(qián)樹(shù),讓他表演,一個(gè)接一個(gè),作為賺錢(qián)的機(jī)器。因?yàn)橛欣蓤D,農(nóng)民帶著格列佛到處表演,先是在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村城鎮(zhèn),然后來(lái)到全國(guó)各地,讓格列佛極度疲憊,吃不下飯,睡不著覺(jué)。當(dāng)保姆看到這一點(diǎn)時(shí),眼淚總是大滴。在皇宮里,小保姆和格列佛都病了。病得比格列佛還重。但她仍然沒(méi)有忘記照顧格列佛,她親自為格列佛做衣服,洗衣服。假如格列佛沒(méi)有遇見(jiàn)她,也不知道該怎么辦。

文章中的細(xì)節(jié)非常詳細(xì)。小女孩一直在照顧“我”。我經(jīng)常試圖滿足“我”的要求,但我總是用一根繩子綁住“我”的腰。這個(gè)細(xì)節(jié)很好地展示了小女孩性格中善良的一面。

《格列佛游記》展開(kāi)了大膽的想象力,生動(dòng)地描繪了當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)象,他的'每一個(gè)幻想都受到了不同的待遇。使作品具有藝術(shù)的現(xiàn)實(shí)感,具有巨大的吸引力,使諷刺達(dá)到高效。

這本書(shū)的細(xì)節(jié)和一些表情都是全面的,很多寫(xiě)作方法都值得學(xué)習(xí)。

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇十六

當(dāng)我定睛一看時(shí)才知道這是英國(guó)的喬納森斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》,不知怎么得我的手慢慢拿起了它,翻開(kāi)了第一頁(yè),看著看著就入了迷,好奇心讓我一口氣讀完了它。

“真是太精彩了!”我情不自禁地說(shuō)。到了家,我就開(kāi)始津津有味地向爸爸講起了這書(shū)里的精彩故事:

格列佛一生經(jīng)歷了很多的奇怪的事情,并且也到很多國(guó)家游覽了一番,第一次他來(lái)到的是小人國(guó)。1699年,格列佛作為一名隨船醫(yī)生和威廉船長(zhǎng)一起到南太平洋去航行。沒(méi)想到的事情發(fā)生了:格列佛和船長(zhǎng)的船被大風(fēng)刮倒,遭遇了襲擊,多虧格列佛被沖到了淺灘才脫離了危險(xiǎn),可當(dāng)他醒來(lái)時(shí),自己卻動(dòng)彈不得,原來(lái)他的手腳已經(jīng)被左右分開(kāi),牢牢地綁在木樁上了;他的頭發(fā)也被釘住,渾身上下被很多細(xì)繩子捆綁著,只能仰望天空。

不一會(huì)兒,他的耳邊響起了一陣嘈雜聲,他忽然感到有許多個(gè)小東西在他腳下爬行,正朝他胸脯上走來(lái),他盡量往下看,終于看到一個(gè)不到6英寸高的小人,它們手里拿著箭,背上背著弓,在它的身后,還有許多的小人在往上爬,格列佛不禁大叫一聲,沒(méi)想到那些小人一下都掉了下來(lái),有的居然摔斷了腿。正在這時(shí),小人國(guó)的國(guó)王來(lái)了,隨后問(wèn)清楚格列佛的由來(lái)之后,覺(jué)得他不是壞人,于是就熱情的款待了他一番:面包有子彈大小、烤肉也只有那么大、一桶酒呢?只有一個(gè)手指的大小……無(wú)論什么都那么的小。

過(guò)了一陣子,格列佛要回自己的國(guó)家了,臨走時(shí)還幫小人國(guó)打了一場(chǎng)勝仗呢!這就是格列佛經(jīng)歷的第一件奇怪的事情。

又過(guò)了幾天,格列佛又分別去了:大人國(guó)、飛島國(guó)、馬慧國(guó)……。

如果你對(duì)這本書(shū)有興趣,就可以親自閱讀一遍,可好看了!

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇十七

喬納森斯威夫特出生平凡,他用他的一生詮釋了這句話,不知道看到這行文字后會(huì)做何感想,但從他筆下格列弗游記的經(jīng)歷中,可以看出他的堅(jiān)持與選擇。

從利立浦特到布羅卜丁奈格,又由勒皮他來(lái)到慧骃國(guó),隔離服四次出海,他走過(guò)的路,見(jiàn)過(guò)的人,經(jīng)歷的事告訴我們,他要講的不是故事,而是一個(gè)無(wú)畏的勇者,一路走來(lái)時(shí)深深的烙在他身后,忘不了抹不去擦不掉的人生,與心靈的雙重旅程。

斯威夫特像是孤島上的魯濱遜的兄弟,魯賓遜的心事,無(wú)法向孤島上的動(dòng)物情書(shū),斯威夫特在對(duì)黑暗丑陋的世界,一次次抗議和吶喊后,美好的希望一次次的破滅,使他深深失望,只得搖頭嘆息,燕雀安知鴻鵠之志哉。

幾百年來(lái),批評(píng)家們對(duì)斯威夫特罵聲不斷,否則它的存在是個(gè)錯(cuò)誤,他總是一個(gè)難以理喻的異類(lèi)。究竟他才是眾人皆醉,我獨(dú)醒的智者,還是說(shuō)多數(shù)愚者的信仰才是真理,誰(shuí)說(shuō)滿懷信心,充滿希望的'前進(jìn)的人心中不曾有過(guò)無(wú)奈,他們的樂(lè)觀只是不敢面對(duì)罪惡現(xiàn)實(shí)的偽裝。

無(wú)人能回答,誰(shuí)都無(wú)力為誰(shuí)辯解。斯威夫特因一個(gè)個(gè)美好與希望破滅而痛苦的你,究竟有多絕望,多孤獨(dú)。漂泊對(duì)于一只已經(jīng)厭倦了飛翔的大雁來(lái)說(shuō),是怎樣的一種疲憊?斯威夫特看似厭世瘋狂的外表下,是對(duì)18世紀(jì)初的英國(guó)乃至全人類(lèi)犯下的罪行的深深失望。

所有人都在嘲笑他們,看不穿的你,你卻執(zhí)著的在荊棘叢中行進(jìn),去尋找路盡頭的真理,尋找真理守護(hù)者的那顆心也是孤獨(dú)的探險(xiǎn)家,讀后感.在夢(mèng)的起點(diǎn)揚(yáng)帆正遠(yuǎn)航者想要尋到自己心中的烏托邦,即使希望一閃而過(guò),也會(huì)向它出發(fā)。就像唐吉柯德同風(fēng)車(chē)的搏斗,畢加索眼中的牛與凡高的星空,究竟他們是異類(lèi)還是最后正確的智者?一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,他們的世界無(wú)人能懂。

當(dāng)斯威夫特在他的影響國(guó)中與格列弗相遇,她的心情會(huì)是寧和平靜的,兩個(gè)人都不會(huì)為世人所理解,實(shí)踐成了知己,同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。

讓他們相遇交談休息吧,他們都是勇者,在驚濤駭浪的風(fēng)暴中仍能從容漲肚,來(lái)到作為歸處的港口,讓我們?cè)谌ネ炜毡税兜娘L(fēng)中緘默,不要阻止他們。

生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過(guò)斯威夫特去了他的理想國(guó)度,正如他所說(shuō)的,狂野的怒火,再也不會(huì)說(shuō)傷他的心。

當(dāng)他們遇見(jiàn),會(huì)向彼此問(wèn)好,就像光和光打招呼—最黑的地方見(jiàn)。

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇十八

寒假開(kāi)始了,我讀了英國(guó)作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,描述了熱愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛,經(jīng)歷了大大小小的冒險(xiǎn)和有趣的冒險(xiǎn)。

一位名叫格列佛的醫(yī)生喜歡你的航行,一次死亡,來(lái)到一個(gè)惡棍國(guó)家。雖然這些惡棍很小,但他們很不尋常,這使得格列佛害怕三分,并真誠(chéng)地相信這個(gè)國(guó)家。第二次遠(yuǎn)行,再次遭遇災(zāi)難,奇跡般地來(lái)到大人國(guó),受到人民的喜愛(ài),卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋(píng)果、冰雹等巨大威脅。第三次航程被海盜搶劫,偶遇飛島國(guó),一個(gè)在天空中的城市,讓地下國(guó)家望而生畏,不得不聽(tīng)從飛島國(guó)的指揮。在第四次航行中,海盜水手占領(lǐng)了船只,格列佛不幸落島,遇到慧馬,學(xué)習(xí)知識(shí),最終回到家鄉(xiāng)。一本書(shū)塑造了格列佛的傳奇經(jīng)歷,讓我們贊嘆不已。

格列佛不怕困難,雄心勃勃,偉人謙虛,不怕危險(xiǎn)。我在惠馬國(guó)有學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)、無(wú)畏和愛(ài)國(guó)主義。在這16年和7個(gè)月的旅行中,格列佛經(jīng)歷了四個(gè)大國(guó),從每個(gè)國(guó)家學(xué)到了不同的精神。

這本書(shū)不僅告訴我們格列佛傳奇的航海經(jīng)歷,也告訴我們學(xué)習(xí)這些精神和力量。好男人雄心勃勃。雖然格列佛在幾次危險(xiǎn)中失去了靈魂,但他雄心勃勃,繼續(xù)航行。他的人生坎坷艱辛,惠馬國(guó)的美好品德讓他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。小人國(guó)和大人國(guó)各有千秋,飛島國(guó)的科學(xué)無(wú)與倫比,國(guó)泰民安。英國(guó)作家斯威夫特想象力非凡,奇妙而夸張,異想天開(kāi),趣味橫生,讓人覺(jué)得有趣。

這本書(shū)的第四卷不僅是一個(gè)有趣的童話故事,而且是對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治的'腐敗無(wú)能的諷刺。那些舊的腐敗概念不希望侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民夸張,生動(dòng)地展示了作者對(duì)丑陋現(xiàn)象的諷刺。

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇十九

格列佛這3格字,一看就沒(méi)什么大不了的,可當(dāng)我看完這本《格列佛游記》時(shí),我再也不覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)什么了。

在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭(zhēng)和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的文明古國(guó)中國(guó),如果我們也能讓全國(guó)人民的雄心銜接在一起的話,我想這會(huì)兒,我們國(guó)家已經(jīng)是世界上的強(qiáng)國(guó)了。

而后,格列佛又來(lái)到了大人國(guó),他與大人國(guó)國(guó)王的一段對(duì)話,不僅構(gòu)成對(duì)英國(guó)的批評(píng),也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評(píng)議。《格列佛游記》的諷刺在揭示現(xiàn)狀的同時(shí),也構(gòu)成對(duì)某些語(yǔ)言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書(shū)的緣故。

這個(gè)較有人情味的格列佛,把小說(shuō)帶向另一個(gè)層面的諷刺:即對(duì)人性的懷疑。

兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國(guó),這點(diǎn)就變的十分明確了——因?yàn)楦窳蟹鹱约阂沧兂闪恕靶∪恕保核米约荷俚每蓱z的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛(ài)的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。

如此,對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的批評(píng)便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)普遍人性的懷疑。關(guān)于“錢(qián)”的一段深入肯綮的評(píng)論就實(shí)例證。

在第4卷,格列佛來(lái)到?jīng)]有金錢(qián)、沒(méi)有軍隊(duì)警察的馬國(guó),為了讓他的慧駟馬主明白人何以會(huì)義無(wú)返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書(shū)的關(guān)鍵。

總之,這本書(shū)給我們帶來(lái)了就是對(duì)一個(gè)國(guó)家的這種點(diǎn)評(píng)和諷刺,而讓我喜歡。

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇二十

這是曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》的開(kāi)篇寫(xiě)的一首五絕,自述心事。

讀完《格列佛游記》,我覺(jué)得這首五絕也說(shuō)中的斯威夫特的心思。

應(yīng)該說(shuō)《格列佛游記》是一本受青少年喜愛(ài)的小說(shuō),其中荒誕的故事,離奇的情節(jié)以及詼諧的語(yǔ)言會(huì)讓讀者愛(ài)不釋手。然而我卻擔(dān)心青少年會(huì)笑作者癡,“難解其中味”!

且看那“滿紙荒唐言”——。

格列佛不甘平庸的生活,以外科醫(yī)生的身份接受“羚羊號(hào)”船主的邀請(qǐng),開(kāi)始他的荒誕之旅。先后去了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)(包括巫人島)、慧骃國(guó),每到一處他都能憑借過(guò)人的語(yǔ)言天賦、聰慧的大腦與當(dāng)?shù)厣蠈尤耸浚踔羾?guó)王成為朋友。他一本正經(jīng)地講述“他”的荒誕經(jīng)歷。

看吧!格列佛來(lái)到小人國(guó),便是一個(gè)巨人。他受到絕大部分小人國(guó)臣民的歡迎,甚至還給很多官員帶來(lái)額外的參觀稅收。他稱(chēng)贊小人國(guó)里的君主是高大威嚴(yán)的。他一天要吃下一千七百二十八個(gè)利立浦特人的食物。面對(duì)“大帝國(guó)”的侵略,他只要下水用鉤子、繩索就把50艘敵艦拉過(guò)來(lái)。皇宮突然失火,他急中生智,撒泡尿成功滅火,當(dāng)然尿騷味久久才散,因而得罪了皇后。小人國(guó)的財(cái)政大臣佛林奈浦早就嫉妒格列佛的受寵,也懷疑妻子與這個(gè)巨人有什么勾當(dāng),于是聯(lián)合海軍大將彈劾格列佛。就在這時(shí),原本與格列佛為友的內(nèi)務(wù)大臣瑞顓沙也“臨陣倒戈”,見(jiàn)大勢(shì)已去,贊同財(cái)政大臣餓死格列佛的計(jì)劃。不甘寂寞的格列佛離開(kāi)小人國(guó),又到了大人國(guó)。他在大人國(guó)里就是一個(gè)被人玩弄的小鼴鼠。獲得國(guó)王的信任后,他想靠吹噓大英帝國(guó)的政治制度、文明成果來(lái)提高自己的地位,甚至向王國(guó)建議用火藥去擴(kuò)張領(lǐng)土。沒(méi)想到,他的“自豪”被國(guó)王嗤之以鼻!他認(rèn)為英國(guó)不過(guò)是個(gè)不值一提的小國(guó)家,它的歷史充斥著“貪婪、黨政、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心”所產(chǎn)生的惡果。還斥責(zé)格列佛的同胞是“自然界中爬行于地面的小毒蟲(chóng)中最有害的一類(lèi)”。他認(rèn)為誰(shuí)能使本來(lái)只出產(chǎn)一串的谷穗、一片草葉的土地上長(zhǎng)出兩串谷穗、兩片草葉來(lái),誰(shuí)就比所有的政客更有助于人類(lèi)。

他在慧骃國(guó)的經(jīng)歷更是荒誕之極!這里人獸顛倒,有理性的馬統(tǒng)治著人一般的“耶胡”,耶胡是慧骃心中最卑劣,最陰險(xiǎn),最狡詐,最貪婪,最低等的物種!格列佛以自己是耶胡為恥。后來(lái),他回到家很長(zhǎng)時(shí)間后還是嫌棄妻子兒女身上難聞的“耶胡”氣味。

這些荒唐的故事里浸潤(rùn)著斯威夫特的一把辛酸淚!

他把自己的感情注入格列佛身上。他不滿英國(guó)政治的腐敗、社會(huì)的黑暗,不滿英國(guó)的殖民統(tǒng)治,厭惡法官律師、歷史學(xué)家,質(zhì)疑科學(xué)家、哲學(xué)家,甚至批判所謂的“現(xiàn)代文明”。他借大人國(guó)國(guó)王之口,說(shuō)出了自己的憤怒——他的同胞是“自然界中爬行于地面的小毒蟲(chóng)中最有害的一類(lèi)”!這種辛酸淚化作批判的匕首矛槍以詼諧的方式刺進(jìn)“敵人”的心臟,甚至自己的心臟!他何嘗不把自己當(dāng)成卑賤可惡的“耶胡”!這是他滿臉笑容的悲痛心酸地哭泣!

都云作者癡!他竟然毫不客氣地批判自己國(guó)家的政府,批判資本主義文明、批判自私貪婪狡詐的人類(lèi)!他的“癡”與魯迅先生的“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”鞭撻民族劣根性有多少區(qū)別?同樣是一種知識(shí)分子的自省與良知,吶喊與擔(dān)當(dāng)!這部作品嘲諷的是18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡以及當(dāng)時(shí)的“文明”。兩三百年過(guò)去了,如今它還有現(xiàn)實(shí)的諷刺意義。

若問(wèn)誰(shuí)解其中味,我想一代又一代讀者懂。孩子們也許只能看到荒誕背后的有趣,但是我想隨著他們閱歷的增加,思考的深入,他們可以領(lǐng)會(huì)斯威夫特的諷刺藝術(shù),以及藝術(shù)背后一顆冷峻又仁厚的心。

這同樣也是一面鏡子,可以照見(jiàn)我們自己。愿我們少一點(diǎn)貪婪,少一些狡詐,多一份“友誼”與“仁愛(ài)”!

最新表示格列佛游記的讀書(shū)心得(精選21篇)篇二十一

我一向自詡讀書(shū)甚多,常常冷不丁地從書(shū)中揀一句出來(lái),把和我談話的人說(shuō)得瞠目結(jié)舌,然后夸夸其談的告訴他出自誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的某某某名著。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)很得意,就以為自己已經(jīng)博覽群書(shū),通天曉地了。還裝出一副文縐縐的樣子,像中了狀元郎似的,好不驕傲了。昨天,我與好友m君正在閑談,正起興時(shí),我眼珠子一轉(zhuǎn),腦筋一動(dòng),又冒出一句托爾斯泰的名言來(lái),并用調(diào)侃的語(yǔ)氣問(wèn)他說(shuō)看過(guò)這篇文章沒(méi)有。他很惱怒,大聲質(zhì)問(wèn)我:“你太自以為是了,我問(wèn)你,《格列佛游記》,看過(guò)沒(méi)?”這一下可把我問(wèn)住了。說(shuō)實(shí)話,我對(duì)這部世界名著早已久仰,但因?yàn)榉N.種原因一直沒(méi)能拜讀。于是,找了個(gè)空閑的時(shí)間,去書(shū)店把這本書(shū)捧回了家。

古人讀書(shū)有頭懸梁,錐刺股之說(shuō),而我讀書(shū)大概也有此種精神吧。只兩天,這本二指厚有余的大書(shū)就被我看完了。本書(shū)主要講述了主人公格列佛先生的奇遇。這本書(shū)第一站是小人國(guó)利立浦特。小人國(guó)的確小,格列佛一只手就能拖動(dòng)他們的整只海軍艦隊(duì)。大致說(shuō)來(lái)這是個(gè)十二分之一的微縮國(guó)度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多少桶酒等等,反復(fù)的提醒讀者牢記這個(gè)比例。例如,小人國(guó)的國(guó)民為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城,動(dòng)用了五百名工匠,搭建了一個(gè)長(zhǎng)七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架:但是主要的困難是怎樣把作者抬到車(chē)上。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們豎起了八十根一英尺高的柱子。

工人們用帶子_作者的脖子、手、腳和身體;然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索,一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動(dòng)手拉這些繩索,不到三個(gè)鐘頭,就把他抬上了架車(chē)……一萬(wàn)五千匹高大的御馬,都有四英尺多高,拖著我向京城進(jìn)發(fā)……在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭(zhēng)和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而后,格列佛又來(lái)到了大人國(guó),他與大人國(guó)國(guó)王的一段對(duì)話,不僅構(gòu)成對(duì)英國(guó)的批評(píng),也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評(píng)議。《格列佛游記》的諷刺在揭示現(xiàn)狀的同時(shí),也構(gòu)成對(duì)某些語(yǔ)言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書(shū)的緣故。這個(gè)較有人情味的格列佛,把小說(shuō)帶向另一個(gè)層面的諷刺:即對(duì)人性的懷疑。

兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國(guó),這點(diǎn)就變的十分明確了——因?yàn)楦窳蟹鹱约阂沧兂闪恕靶∪恕保核米约荷俚每蓱z的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛(ài)的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已——因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。而說(shuō)它所謂的諷刺意味,則又可以用書(shū)中的另一句話來(lái)詮釋?zhuān)耙粋€(gè)人如果要在與他的地位完全不可相比的人們面前保持自己的尊嚴(yán),即使費(fèi)盡九牛二虎之力,也是徒勞無(wú)益的。

轉(zhuǎn)眼見(jiàn)又到了書(shū)的第三卷,飛行的島國(guó),這一卷在我看來(lái)是最為引人入勝的了,作者再一次去進(jìn)行航海,但一樣也是遭遇的厄運(yùn),他被漂流到了一個(gè)荒島之上。卻意外的發(fā)現(xiàn)了飛行的島國(guó)——拉普他。這里的人十分奇怪,似乎對(duì)樂(lè)器有種莫名的喜愛(ài),他們除了把飯菜都做成各種各樣的樂(lè)器形狀以外,還時(shí)不時(shí)的就皇帝連同所有大臣拿上樂(lè)器演奏三個(gè)小時(shí)。并且把音樂(lè)視為評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),如果不懂音樂(lè),或是不精通音樂(lè),那他不管有何德何能,也是要比別人矮一頭。格列佛先生在這里先是受到了很好的待遇。他去參觀了位于飛島國(guó)的陸地領(lǐng)土上的首都拉加多,并去游覽了著名的“設(shè)計(jì)家學(xué)院”。在這里見(jiàn)到了許多的奇人,了解到了許多奇怪的事,甚至見(jiàn)到了一臺(tái)能自己寫(xiě)出哲學(xué),詩(shī)歌,政治,法律,數(shù)學(xué)和神學(xué)著作的書(shū)。作者在這里呆了一段時(shí)間后也離開(kāi)了這個(gè)地方。隨之來(lái)到了本書(shū)的第四卷,慧馬國(guó)。

格列佛在慧馬國(guó)里度過(guò)了一段美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以致于與暗喻人類(lèi)的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创恼\(chéng)實(shí),使他感到失落,對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生了極度的厭惡。他諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的特點(diǎn):“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢(qián)所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無(wú)厭。看完《格列佛游記》之后,我們不能不審視自己,我們身上有沒(méi)有這些頑疾劣根的影子。

總而言之,《格列佛游記》既是一部膾炙人口的優(yōu)秀小說(shuō),也是一章具有著強(qiáng)烈諷刺意味的哲理文。他諷刺了社會(huì)上的種.種丑惡,卻又不明說(shuō)出來(lái),而是巧妙的將它們安插在書(shū)中的故事中,把人類(lèi)貪婪,為了謀權(quán)牟利的心機(jī)在小人國(guó)的大臣們身上體現(xiàn)出來(lái)。把人類(lèi)妄自尊大,自以為是,掠奪殘忍的本性在與大人國(guó)的交往中體現(xiàn)出來(lái)。至于飛島國(guó)與慧馬國(guó)的啟示,在上面我已經(jīng)說(shuō)到了。

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通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們可以反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果,找出問(wèn)題并改進(jìn)。在下面,小編為大家收集了一些學(xué)習(xí)心得的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。人際交往中,社交禮儀已
制定活動(dòng)方案時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,但也要因地制宜地進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。請(qǐng)大家參考以下活動(dòng)方案范文,以獲得更多關(guān)于如何制定和設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的靈感。
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的考驗(yàn),它要求學(xué)生能夠選擇一個(gè)有研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義的課題,進(jìn)行深入的研究和探討。如果你面臨寫(xiě)畢業(yè)論文的困惑,不妨看看以下小編為
寫(xiě)心得體會(huì)不僅有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)或經(jīng)歷的理解和記憶。接下來(lái),我將分享一些寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和方法,供大家參考。決勝豈有“帷中謀”舉身共赴“英
工作計(jì)劃書(shū)是一種詳細(xì)規(guī)劃工作任務(wù)和目標(biāo)的書(shū)面材料,它對(duì)于提高工作效率和達(dá)成工作目標(biāo)非常重要。如果你正為編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)而煩惱,不妨參考以下小編整理的工作計(jì)劃范文。
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),積累寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是一些精彩的活動(dòng)總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化,深化家庭道
教學(xué)工作計(jì)劃的合理性和科學(xué)性,能夠提高課堂教學(xué)的效果和質(zhì)量。這是一份針對(duì)不同學(xué)生群體的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和運(yùn)用。1、理解歌詞,學(xué)習(xí)用連貫、舒緩與斷頓、
通過(guò)讀書(shū)心得的寫(xiě)作,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足和提高閱讀的技巧和方法。閱讀是一段心靈的旅程,在讀書(shū)的路上,大家互相分享自己的讀書(shū)心得對(duì)個(gè)人的閱讀體驗(yàn)有很大的幫
策劃方案需要考慮目標(biāo)的可行性和在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的要求。以下是一些策劃方案的案例分析,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。七夕情人節(jié)到了,酒吧會(huì)舉行七夕活動(dòng),
作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天,我讀了《烏塔》這篇
在幼兒園大班,老師會(huì)給予孩子們更多的自主性和責(zé)任感,培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自信心。希望以下幼兒園大班的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)踐能為其他班級(jí)提供借鑒和啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)游戲
競(jìng)選需要候選人展示自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),以獲得選民的支持。在這些競(jìng)選范文中,你能看到不同候選人的風(fēng)格和特點(diǎn),同時(shí)也能了解到他們的競(jìng)選理念和戰(zhàn)略。尊敬的老師,親愛(ài)的同
讀后感可以幫助我們培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣和深度思考的能力,提升我們的自我認(rèn)知和文化素養(yǎng)。9.讓我們一起來(lái)看看這些讀者的讀后感范文,看看他們是如何評(píng)價(jià)這本書(shū)的。
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式,它能夠傳遞出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。請(qǐng)大家欣賞以下作文片段,感受其中的思想碰撞和情感體驗(yàn)。光陰似箭,日月如梭,時(shí)
優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和借鑒。。人生是一場(chǎng)負(fù)重的狂奔,
教學(xué)工作計(jì)劃是指在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)工作的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、資源等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書(shū)面材料。為了幫助大家更好地制定教學(xué)工作計(jì)劃,我們整理了一些精彩的范文,供大
演講稿范文的有效性取決于演講者的演講技巧和表達(dá)能力,因此演講者需要不斷練習(xí)和提升自己的演講能力。演講稿范文中的語(yǔ)言精煉、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語(yǔ)言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。我能感受夏天的微風(fēng)夾
在民主生活會(huì)中,通過(guò)集中對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入剖析研究,能夠?yàn)辄h組織決策提供重要參考。以下是小編為大家收集的民主生活會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。一、存在的問(wèn)題和不足。
在小班教案中,教師需明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,以及相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)估方式。精心設(shè)計(jì)的小班教案可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,提高學(xué)習(xí)效果。冬天到了,對(duì)于冬天里的
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。為了幫助大家提升寫(xiě)作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。
優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問(wèn)題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。西湖不言,任風(fēng)拂動(dòng)水面,用寧?kù)o
通過(guò)寫(xiě)作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫(xiě)作方式和思路。我喜歡冬天,因?yàn)槎煜卵r(shí)
心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作過(guò)程的一種總結(jié)和概括,可以讓我們更加深入地思考自己的行動(dòng)和決策是否合理。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)旗下是我們團(tuán)結(jié)的象征,一起肩并肩,攜手向前邁進(jìn)的地方。探索國(guó)旗下莊嚴(yán)儀式的歷史淵源,了解其來(lái)龍去脈,對(duì)于我們更好地理解國(guó)旗下的意義和價(jià)值具有重要作用。
它包括課程目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的準(zhǔn)備等方面內(nèi)容。下面是一些教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法,希望能給大家提供一些幫助。
優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。這是一篇通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示出學(xué)生才華的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞。我的家鄉(xiāng)是一座美麗
范文范本的閱讀和分析可以培養(yǎng)我們的批判性思維和審美能力,提高我們對(duì)文學(xué)作品的理解和欣賞能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,供大家參考,并從中學(xué)習(xí)和吸取寫(xiě)作的經(jīng)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)重大體育賽事,它能夠展現(xiàn)學(xué)生的體能和運(yùn)動(dòng)才華。運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文8:通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我看到了自己的不足,也明白了訓(xùn)練的重要性。希望以后能夠更加
計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)應(yīng)該依據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化定制。在下面的范文中,我們可以看到一些經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作技巧和方法。食堂是大學(xué)的重要組成部分,在同學(xué)們的日常生活中有
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)都有很大的幫助。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來(lái)提升寫(xiě)作水平吧。一件小事,但它
安全工作總結(jié)不僅僅是一種例行性工作,更是一種對(duì)過(guò)去安全工作的總結(jié)和反思,它能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作、提高安全水平。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,
在演講稿中,可以運(yùn)用修辭手法和感情色彩,以增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的幾篇演講稿范文,希望能為你提供一些思路和參考,讓你寫(xiě)出一篇精彩紛呈的演
演講稿在演講比賽、公開(kāi)演講、學(xué)術(shù)研討等場(chǎng)合起著重要的作用。閱讀優(yōu)秀的演講稿范文可以培養(yǎng)我們的思辨和分析能力,提高我們的表達(dá)水平。我是深綠冬青上的一抹翠綠,堅(jiān)韌不
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生鍛煉身體、展示才藝的重要平臺(tái),也是促進(jìn)同學(xué)之間交流的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)安全保障要點(diǎn),讓我們一起來(lái)了解吧。藍(lán)藍(lán)的天空中,飄著灰蒙蒙的云
讀書(shū)心得的撰寫(xiě)可以培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力,提升我們的表達(dá)和思考能力。以下是小編為大家收集的讀書(shū)心得范文,僅供參考,希望能給大家寫(xiě)作提供一些靈感。格列佛他是18世紀(jì)一
發(fā)言稿可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)術(shù)研討會(huì)、商務(wù)會(huì)議、社會(huì)活動(dòng)等,具有很高的實(shí)用性和適應(yīng)性。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍└餍懈鳂I(yè)的發(fā)言稿示例,希望能夠滿足不同領(lǐng)域的需
公務(wù)員入黨申請(qǐng)書(shū)準(zhǔn)確而完整地陳述個(gè)人申請(qǐng)加入黨組織的原因和動(dòng)機(jī)。這里提供的公務(wù)員入黨申請(qǐng)書(shū)范文僅供參考,希望能給予申請(qǐng)人一些啟示和幫助。敬愛(ài)的黨組織:我申請(qǐng)加入
每個(gè)人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因?yàn)樗砹艘粋€(gè)人的思想和才華。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)和技巧。以前,眼睛、耳朵、鼻子是非常
年終總結(jié)是一個(gè)對(duì)過(guò)去一年工作的回顧和總結(jié),既是對(duì)自己工作的檢視,也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃。小編為大家整理了一些年終總結(jié)的范文,供大家參考,希望能給大家寫(xiě)作提供一些啟
英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)法較為規(guī)范的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以提高我們的語(yǔ)法能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望可以幫助大家更好地掌握寫(xiě)作技巧和方法。本次月考試卷僅
優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。經(jīng)過(guò)精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。1、分手了就做回自己,一個(gè)人的世界同樣有月升月落,也
轉(zhuǎn)讓是指將某項(xiàng)權(quán)益、資產(chǎn)或責(zé)任等轉(zhuǎn)移給他人的行為,常見(jiàn)于商業(yè)、法律等領(lǐng)域。以下是一些轉(zhuǎn)讓的注意事項(xiàng)和實(shí)用建議,希望對(duì)你有所啟發(fā)。乙方:____注冊(cè)地址:____
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足有更清晰的認(rèn)識(shí),進(jìn)而改進(jìn)和提升。下面是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)樣例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。在三明學(xué)院機(jī)電
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以讓我們更加全面地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也有助于提高我們的自我認(rèn)知能力。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。在大年初一,由郭帆導(dǎo)
個(gè)人簡(jiǎn)歷通常包括個(gè)人信息、教育背景、工作經(jīng)歷、技能和特長(zhǎng)等內(nèi)容。以下是一些廣受歡迎和成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷參考,希望能夠?qū)δ那舐氂兴鶐椭P詣e:男。年齡:26歲身高:
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中,投資起到了促進(jìn)資源配置和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要作用。以下是一些關(guān)于投資的最新動(dòng)態(tài)和市場(chǎng)趨勢(shì),希望對(duì)大家的投資決策有所啟示。個(gè)人簡(jiǎn)歷基本信息相當(dāng)于
在工作中,總結(jié)工作心得可以幫助我們更好地理解自己的工作角色和責(zé)任,從而更好地履行職責(zé)。工作心得范文:積極態(tài)度,踏實(shí)工作,一份真誠(chéng)的努力必將帶來(lái)豐碩的回報(bào)。
在撰寫(xiě)策劃書(shū)時(shí),需要明確項(xiàng)目的背景、目標(biāo)和需求,以及可行性分析等內(nèi)容。策劃書(shū)的編寫(xiě)需要豐富的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的知識(shí),以下是一些成功項(xiàng)目的策劃書(shū),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
演講稿范文是演講比賽中的必備材料,它可以讓參賽者更有準(zhǔn)備地進(jìn)行演講。以下是一些經(jīng)典的演講片段,它們以深遠(yuǎn)的思想和生動(dòng)的語(yǔ)言打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。河山只在我夢(mèng)縈,祖國(guó)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生展示體育才華與能力的舞臺(tái),每個(gè)人都可以找到自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目參與其中。這是一份涵蓋各個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的日后訓(xùn)練有所啟發(fā)。2.你們揮舞著
10.范文范本的閱讀和分析需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,只有通過(guò)不斷的練習(xí)才能真正掌握其中的精髓。小編挑選了一些寫(xiě)得十分出色的總結(jié)范文,供大家品味和學(xué)習(xí)。摘要:伴隨著社
活動(dòng)策劃需要與不同的利益相關(guān)者進(jìn)行合作和溝通,如客戶、合作伙伴、供應(yīng)商等。以下范文中的活動(dòng)策劃案例展示了如何在不同的時(shí)間和地點(diǎn),借助不同的資源和手段,達(dá)到活動(dòng)的
教學(xué)工作計(jì)劃能夠激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新意識(shí),使教學(xué)更加生動(dòng)有趣、富有活力。希望這些教學(xué)工作計(jì)劃范文可以給大家提供一些靈感和啟示。1、通過(guò)活動(dòng),使幼兒感受旋律的
長(zhǎng)期以來(lái),應(yīng)急預(yù)案在保障社會(huì)穩(wěn)定和人民生命財(cái)產(chǎn)安全方面發(fā)揮著重要作用,它是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。在危機(jī)來(lái)臨之前及時(shí)制定好應(yīng)急預(yù)案,可以減少人員和財(cái)產(chǎn)的損失。
思想?yún)R報(bào)可以讓我們更全面地認(rèn)知自己,讓思維的火花在其中激發(fā)出更多的智慧和創(chuàng)造力。以下是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,其中蘊(yùn)含著深邃的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。申請(qǐng)入黨的人、入
教案模板是一種規(guī)范化的教學(xué)設(shè)計(jì)工具,用于指導(dǎo)教師進(jìn)行課堂教學(xué)。這些教案模板是經(jīng)過(guò)教師們實(shí)際教學(xué)中的不斷總結(jié)和改進(jìn)而成,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有著積極的作用。
在重要的場(chǎng)合,致辭是向來(lái)賓和參與者致以誠(chéng)摯問(wèn)候,表達(dá)感謝和祝福的一種正式禮儀。以下是小編為大家收集的致辭范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。春日含笑迎遠(yuǎn)客,翠黛盛
工作心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的指導(dǎo)和啟示。請(qǐng)大家關(guān)注小編為大家準(zhǔn)備的工作心得體會(huì)范文,相信能夠從中找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想,做到既深入又易懂。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫(xiě)作的魅力。人們都說(shuō):“白衣
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是許多學(xué)
在寫(xiě)作文時(shí),我們始終追求著優(yōu)秀的表達(dá)和思維深度。優(yōu)秀作文是對(duì)文筆、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都有卓越表現(xiàn)的作品。它不僅僅是一篇文學(xué)作品,更是作者思想和情感的展示。接下來(lái),
優(yōu)秀作文是對(duì)文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過(guò)言辭和段落的安排來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。
演講稿范文的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)清晰,重點(diǎn)突出,以便更好地向聽(tīng)眾傳達(dá)思想和情感。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
自我評(píng)價(jià)可以促使我們不斷追求進(jìn)步和成長(zhǎng),為自己設(shè)定新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考查閱,以便更好地撰寫(xiě)自己的自我評(píng)價(jià)。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾的光臨,我將為大家?guī)?lái)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。現(xiàn)在請(qǐng)留神觀看我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的視頻,讓我們一起領(lǐng)略其中的故事和情感。一、茶話會(huì)畫(huà)外音(配樂(lè)詩(shī)朗
演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯性,以確保信息的清晰和連貫。下面是一些備受好評(píng)的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作演講稿的創(chuàng)作靈感。
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)點(diǎn)和發(fā)展?jié)摿ΓM(jìn)一步完善自己的個(gè)人形象。小編精選了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作方面的靈感。
教案中應(yīng)詳細(xì)描述教學(xué)步驟和教師的教學(xué)策略,為教師提供具體操作指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的二年級(jí)信息技術(shù)教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
工作計(jì)劃書(shū)是為了明確工作目標(biāo)和計(jì)劃步驟而編寫(xiě)的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們更好地組織工作。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一篇精彩的工作計(jì)劃書(shū)范文,以便更好地理解和應(yīng)用。
小班教案應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,包括語(yǔ)言、思維、情感等方面的發(fā)展。以下是小編為大家收集的小班教案范文,希望能夠給教師們帶來(lái)一些啟示。1、指導(dǎo)幼兒運(yùn)用捏出、貼壓
自查報(bào)告有助于我們認(rèn)識(shí)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也能幫助我們規(guī)劃下一階段的目標(biāo)和計(jì)劃。如果你不知道如何寫(xiě)一份出色的自查報(bào)告,不妨參考以下的自查報(bào)告范文,或許能給你一
寫(xiě)心得體會(huì)是一種實(shí)現(xiàn)自我反省和成長(zhǎng)的方式,有助于我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中做得更好。這是一些作者撰寫(xiě)的心得體會(huì),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。因?yàn)?ldquo;1921”,所以“
優(yōu)秀作文的核心在于用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn),使讀者能夠真正理解并被感染。這些優(yōu)秀作文的中心思想明確,邏輯嚴(yán)密,展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解和思考能力。我家的魚(yú)缸里有五
在每一個(gè)步入校園的孩子的心中,都應(yīng)該埋下感恩的種子。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于感恩的文章和演講,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。走進(jìn)故鄉(xiāng),道路變寬了,房
服務(wù)月的目的是通過(guò)服務(wù),增進(jìn)人與人之間的情感交流和相互幫助。接下來(lái)是小編為大家整理的一些服務(wù)月的感悟和心得體會(huì),希望可以給大家一些啟示和鼓舞。1.做好接待前各項(xiàng)
在學(xué)生演講稿中,學(xué)生可以借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)彼此之間的交流與合作。為了幫助大家更好地準(zhǔn)備學(xué)生演講稿,下面分享了一些編輯技巧和注意事項(xiàng)。
通知的目的是促使人們及時(shí)了解和參與相關(guān)事務(wù),進(jìn)而提高工作效率和配合度。請(qǐng)大家參考以下通知范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作起到一定的指導(dǎo)作用。各教學(xué)系(部):近年來(lái),學(xué)院不斷
優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過(guò)作者精心創(chuàng)作的,對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平和掌握
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種回顧和思考,可以幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看別人的總結(jié),或許能給我們一些靈感和思路。1、通過(guò)閱讀,了解寶寶是
優(yōu)秀作文具備邏輯性強(qiáng)、觀點(diǎn)明確、立意新穎、表達(dá)流暢等特點(diǎn),能夠打動(dòng)讀者的心靈。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來(lái)欣賞其中的文采和思想深度。
優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言表達(dá)上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處
演講稿范文是演講者在特定場(chǎng)合下,根據(jù)主題和目的,用語(yǔ)言文字將思想、情感和信息表達(dá)給聽(tīng)眾的一種文字材料。最后,希望大家在寫(xiě)作和演講過(guò)程中能夠積極思考,勇于表達(dá)自己
參加比賽可以提升我們的自信心,敢于面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。接下來(lái),我們將分享一些成功參賽者的心得和經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)你有所啟發(fā)。一年一度的足球比賽如期而至,不同去年,這
讀書(shū)心得可以幫助我們將書(shū)中的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,拓寬我們的思維和視野。請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,這些文章或許能夠給我們的寫(xiě)作提供一些靈感。
教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等方面的內(nèi)容,是教師教學(xué)工作的指南。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的初中教案,希望對(duì)教師們的教學(xué)有所啟發(fā)。一、知識(shí)目標(biāo)。1
在實(shí)踐報(bào)告中,我們可以通過(guò)描述實(shí)踐活動(dòng)、分析問(wèn)題和提出改進(jìn)措施來(lái)展示我們的實(shí)踐能力。如果你對(duì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作技巧有疑問(wèn),不妨閱讀一下以下這些實(shí)踐報(bào)告范文,或許可以
軍訓(xùn)心得是對(duì)參加軍事訓(xùn)練過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文章形式,通過(guò)寫(xiě)軍訓(xùn)心得可以進(jìn)一步理清自己的思路,及時(shí)反思和總結(jié),以便更好地運(yùn)用于日后的學(xué)習(xí)
英文學(xué)習(xí)是非常有意義的,可以幫助我們更好地了解其他文化。以下是一些英文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)解析,供大家參考和學(xué)習(xí)。英文簡(jiǎn)歷的格式結(jié)構(gòu)包括頁(yè)眉部分、教育背景、工作經(jīng)歷
合同協(xié)議是權(quán)益保護(hù)的一種方式,雙方在簽署之前應(yīng)明確自己的權(quán)益要求。合同協(xié)議范文中的內(nèi)容包含了常見(jiàn)的條款和注意事項(xiàng),可以幫助初次起草合同的人士。出租方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)
銷(xiāo)售工作計(jì)劃的執(zhí)行需要進(jìn)行有效的監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)措施加以解決。以下是一些銷(xiāo)售工作計(jì)劃的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和參考。
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。在寫(xiě)作時(shí)參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫(xiě)作水平。由于我們班的數(shù)學(xué)老師病了,學(xué)
工作總結(jié)能夠讓我們對(duì)自己的工作成果有更加清晰的認(rèn)識(shí),并對(duì)接下來(lái)的工作目標(biāo)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作
合伙協(xié)議的修訂應(yīng)及時(shí)進(jìn)行,以適應(yīng)合作關(guān)系中可能發(fā)生的變化。以下是一些值得注意的合伙協(xié)議范文,希望對(duì)大家編寫(xiě)合伙協(xié)議時(shí)有所啟發(fā)。甲方:___身份證:住址:乙方:_
4.辭職報(bào)告需要清晰地表達(dá)離職原因和決定,以便公司能夠做好人員調(diào)整。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是廚
當(dāng)我們需要規(guī)劃自己的工作時(shí),編寫(xiě)一份工作計(jì)劃書(shū)是非常重要的。下面是一些精選的工作計(jì)劃書(shū)案例,希望能給你提供一些啟示和幫助。3、夯實(shí)教育理論基礎(chǔ),扎根農(nóng)村教育沃土
合同協(xié)議是為了明確雙方的權(quán)利和義務(wù)而設(shè)立的重要文書(shū)。請(qǐng)看以下整理的合同協(xié)議范文,希望能對(duì)您的合作有所幫助。甲方(發(fā)起人股東姓名):乙方(受益人姓名):身份證號(hào)碼
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