優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀(guān)點(diǎn)和深入思考，讓人深感作者的才情和能力。接下來(lái)，小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文，歡迎閱讀和借鑒。
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
鋼琴，它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。
記得那年我四歲整，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的按了一下琴鍵，“咚”的一聲，嚇得我連忙躲到了爸爸身邊，老師笑著說(shuō)：“小朋友，你喜不喜歡彈鋼琴呀？”我天真地說(shuō)：“喜歡！
”“那你以后就跟我學(xué)吧。”我激動(dòng)萬(wàn)分地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：老師這么快就收下了我這個(gè)“小不點(diǎn)”了！
來(lái)自：作文大全第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)上琴凳?！笨墒俏遗郎先ピ趺匆沧坏角俚噬希蠹夜笮?，最后還是老師抱我上去的。老師先教我彈“哆耒咪＂三個(gè)音，我笨拙的拇指在琴鍵上一遍有一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地給我教了起來(lái)……時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)到了下課時(shí)間。四歲半那年，爸爸給我買(mǎi)了一架黑色發(fā)亮的鵓波哥鋼琴，我高興得手舞足蹈，圍著鋼琴左摸摸右看看，愛(ài)不釋手。從此，它就成了我最要好的朋友。
每當(dāng)聽(tīng)到窗外小朋友們歡呼雀躍的玩耍聲的時(shí)候，我多么想加入他們的行列！
可是，我必須把曲子練會(huì)了才能出去玩；每當(dāng)節(jié)假日，小朋友的爸爸媽媽帶他們出去游玩的.時(shí)候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍地彈奏著枯燥無(wú)味的練習(xí)曲?！拔澹弧惫?jié)假日期間，爸爸媽媽帶我到老家看望爺爺奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地趕回來(lái)了，因?yàn)槲乙毲?，一天都不能耽誤。
媽媽常說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人?！崩蠋熤恢v幾分鐘的課，自己要下功夫練。有時(shí)，我練曲子時(shí)，媽媽站在身邊，唬著臉，像個(gè)嚴(yán)厲的檢查官，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手形和樂(lè)譜，還不時(shí)的嘮叨著：“注意手形，速度放慢！
”盡管我心里很煩，但手還在不停地彈奏，我想，堅(jiān)持就是勝利！
任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著，反復(fù)反復(fù)，終于我能流暢地彈下來(lái)，這時(shí)媽媽才眉開(kāi)眼笑，我也欣喜若狂。
通過(guò)彈琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而廢，一定要持之以恒，才能取得成功。
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小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
管老師要求我們一（5）班的小朋友每人都要學(xué)會(huì)拍球。一開(kāi)始，我總是把球拍跑了，找不到球，我很著急，后來(lái)體育老師指出了我的毛?。号那蛞昧鶆?，不能太輕，不能用手掌心拍球的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了拍球，而且我還能原地不動(dòng)一分鐘拍一百二十次，真的很棒！
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小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
有一次爸媽帶我去釣魚(yú)，在釣魚(yú)的時(shí)候，一不小心掉到河里去了，那時(shí)侯我不會(huì)游泳，以后爸就經(jīng)常帶我去游泳。
開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候，我站在水中很害怕，我只能在池邊將頭放在水里出氣，再抬起頭來(lái)吸氣，慢慢對(duì)水熟悉了，我就手扶在池邊，腳在水里劃，以后就兩只手也劃，可是有時(shí)侯不小心就將水吃到口里去了。
這樣經(jīng)過(guò)好幾次練習(xí)，我終于可以游蛙泳了。從學(xué)游泳中我體會(huì)到學(xué)習(xí)一件事情只要堅(jiān)持就能成功。
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
從小我就喜歡音樂(lè)，常常在電視里收看那些鋼琴家的演奏，媽媽知道了我的愛(ài)好，便在我讀二年級(jí)時(shí)讓我去小何琴行學(xué)彈琴。
那天天氣很熱，讓人感覺(jué)煩躁，而我的心情卻很舒暢。到了小何琴行，教彈琴的何老師笑盈盈的給我和媽媽打招呼，媽媽因?yàn)橛惺?，就先走了?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，何老師說(shuō)：“要彈好琴首先得認(rèn)識(shí)琴?！蔽矣X(jué)得好笑：“鋼琴這玩意兒誰(shuí)不知道，還用得著老師說(shuō)啊。”于是我便心不在焉的聽(tīng)了一遍。何老師又說(shuō)：“現(xiàn)在我教你指法。”我還是沒(méi)用心學(xué)，因?yàn)槲页３？磩e人彈琴，指法這東西我早知道了。
過(guò)了一會(huì)兒，何老師終于教我彈琴了。這下我可樂(lè)了，心想：“我是來(lái)學(xué)彈琴的，不是來(lái)認(rèn)識(shí)鋼琴和學(xué)習(xí)指法的?！焙卫蠋熛葟椓艘槐?，沒(méi)一會(huì)兒就該我彈了，因?yàn)閯偛藕卫蠋熃涛抑阜〞r(shí)我沒(méi)認(rèn)真學(xué)，完全不道哪個(gè)手指按哪個(gè)琴鍵，所以就像敲鑼打鼓一樣亂彈一氣。
于是我便請(qǐng)求老師再教我一遍，這次我可認(rèn)真了，很快我就學(xué)會(huì)了彈琴。回到家我非常興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì)了彈琴?！?/p>
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
有人喜歡養(yǎng)花種草，因?yàn)榭梢詢(xún)艋諝猓挥腥讼矚g美術(shù)，因?yàn)榭梢蕴找鼻椴?；還有人喜歡輪滑，因?yàn)榭梢藻懢毶眢w；而我卻喜歡彈琴。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽給你報(bào)了個(gè)可以學(xué)電子琴的練習(xí)班，你喜歡嗎？”“嗯……鍛煉鍛煉也行”我心想?！跋矚g！”我說(shuō)。于是過(guò)了幾天，在周三時(shí)一位陌生的阿姨按響了門(mén)鈴，阿姨進(jìn)了屋。媽媽說(shuō)：“這就是你的電子琴老師”，“哦”，我恍然大悟。開(kāi)始，王老師教了“do”等許多音符與譜號(hào)。我彈了彈，老是刮音“咚咚噠，咚咚咚”呀，又刮了！“是不是琴壞啦？”我拱著嘴巴想?！澳憧矗⒉皇乔儆袉?wèn)題”，王老師說(shuō)話(huà)了。她一邊呵呵笑，一邊把著我的'小手兒反復(fù)練習(xí)。這時(shí)，我有些緊張了。
我心想，唉，放棄吧！不放，放棄！不放！唉呀，到底怎么辦？媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝兒，怎么了？”“媽媽?zhuān)蚁?--想---放棄了”，我說(shuō)?！笆遣皇怯忠?yàn)檎τ胁钜舻氖拢俊薄皩?duì)”?！澳銘?yīng)---這樣這樣，那樣那樣---”“哦！我明白了！”
就這樣，在媽媽的支持與鼓勵(lì)下，我一天天熟練起來(lái)。現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地彈很多譜子了，我真的很喜歡彈琴。
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
上個(gè)星期天中午，爸爸去釣魚(yú)，下午帶回來(lái)許多可愛(ài)的小鯽魚(yú)。一到家爸爸就準(zhǔn)備洗魚(yú)，我求他教我，爸爸爽快地答應(yīng)了。
我們先在一個(gè)大盆里接滿(mǎn)清水，然后將小鯽魚(yú)放進(jìn)盆里。爸爸開(kāi)始給我示范，我認(rèn)認(rèn)真真地看，仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)著爸爸講解著洗魚(yú)的要領(lǐng)。爸爸講完后，對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)懂了嗎？懂了就快動(dòng)手吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，我連碰都不敢碰一下小魚(yú)，怎么動(dòng)手呢？爸爸看懂了我的心思，抓起一條小魚(yú)遞給我，我斗膽接過(guò)小魚(yú)，感覺(jué)涼涼的，滑滑的。我趕緊拿起剪刀，開(kāi)始刮魚(yú)鱗，刮著刮著，我的手變成了“魚(yú)鱗手”，于是我將手放進(jìn)水里擺了擺，接著刮魚(yú)鱗。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，小魚(yú)就從我的手里滑了下來(lái)，我放下剪刀，趕緊去抓小魚(yú)，可是小魚(yú)太滑了，撿起來(lái)又滑掉，好像在和我玩貓捉老鼠，好不容易緊捉住它，總算把小魚(yú)的“衣服”脫了下來(lái)。
緊接著進(jìn)行第二項(xiàng)工作，挖腮。我掰開(kāi)小魚(yú)的腮，用手挖起來(lái)，嗬！這么快就挖出了一大堆“雜物”，左腮挖完挖右腮，我一次又一次打開(kāi)了“雜物箱”,不一會(huì)，我把魚(yú)腮挖空了，用清水沖洗干凈。
再開(kāi)始第三項(xiàng)工作―――破肚。我用剪刀在腮的.下方將肚子戳出洞，可怎么也戳不破，我使出吃奶的勁，終于戳破了。然后順著肚子剪下去，開(kāi)始摳雜物，呀，魚(yú)肚里的雜物是腮里的幾倍，我小心翼翼地?fù)钢?，我用清水給小魚(yú)洗了個(gè)“澡”。
小魚(yú)真是難洗呀！雖然我一手的腥味，但我心里卻樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)―――洗魚(yú)。
我終于學(xué)會(huì)滑旱冰了，真高興！
每當(dāng)我看到這雙黃色的旱冰鞋時(shí),腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出我第一次滑旱冰時(shí)的情景,也會(huì)想起我當(dāng)時(shí)學(xué)會(huì)滑旱冰后那喜悅的心情。每當(dāng)我想到這些,我的心里就會(huì)美滋滋的。為什么呢?只要聽(tīng)完下面的故事,你就會(huì)明白的。
記得那是在四年級(jí)的時(shí)候,有段時(shí)間我經(jīng)常到新四區(qū)里找我的好朋友也是我的同學(xué)玩兒,她們經(jīng)常滑旱冰,我呢,只好沮喪地陪著她們一圈一圈的跑,我多么希望自己也能夠有一雙屬于自己的旱冰鞋啊!我把這個(gè)想法跟媽媽說(shuō)了,沒(méi)想到,第二天媽媽就給我買(mǎi)回來(lái)一雙,我好開(kāi)心哦!
就這樣,一天一天過(guò)去了,我不知摔了多少跤,還流過(guò)血呢,但我不會(huì)灰心,摔倒了也不怕,勇敢地站起來(lái)繼續(xù)練習(xí),最后真是功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰,我心里有著說(shuō)不盡的歡樂(lè),也終于體會(huì)到了用自己的努力換來(lái)豐碩果實(shí)的喜悅。
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
今天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)把大地烤得異常得燙，人腳踩在上面，好像踩在火上一樣，所以舅舅決定帶我們?nèi)ビ螒颉?/p>
早晨，我、哥哥、舅舅和舅媽一起驅(qū)車(chē)去椒江游泳，到了椒江，我們來(lái)到了體育館，把車(chē)停好了，就先進(jìn)去買(mǎi)票了，買(mǎi)了票，就進(jìn)去游泳了。上了樓，我去租游泳圈的地方租了兩個(gè)游泳圈，就進(jìn)了男更衣室更衣了，換了衣服，拿上游泳圈，就進(jìn)游泳池去了。
首先，我先套上游泳圈在水里游了幾下，然后就在一米深地方拿掉游泳圈，在那里學(xué)，可是還是學(xué)不會(huì)，我就去租借一個(gè)套在手上的，游了幾圈，脫了套手的，會(huì)游了，我高興極了，游了幾圈舅舅說(shuō)可以回家了，我們就回家去了。
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
今天，天氣暴熱，我和媽媽去游泳。我首先穿上游泳衣，然后戴上救生圈，最后，“砰”的一聲跳進(jìn)水里。我一進(jìn)水就有水嗆到我嘴里，感覺(jué)特別難受，我心里想：絕不放棄。于是抬起頭來(lái)看別人是怎樣游泳的，然后效仿他們游泳的動(dòng)作，認(rèn)真地在水里體會(huì)動(dòng)作，結(jié)果過(guò)了一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了游泳。學(xué)會(huì)的那一剎那，心里有一種成就感，很開(kāi)心。
上岸后，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我學(xué)得很快，是一個(gè)很棒的孩子，并且告訴我：做每件事只要認(rèn)真，就會(huì)成功。
我聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，心里別提有多高興了。
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
本站：學(xué)彈鋼琴并不是一件容易的事情，需要我們堅(jiān)持每天持之以恒。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《我學(xué)會(huì)了彈琴》這篇。
作文。
吧。
說(shuō)起來(lái)你一定不敢相信，在8歲時(shí)我就學(xué)會(huì)了彈鋼琴，而且彈得很好聽(tīng)，今年8月就要考6級(jí)了，但我曾因?yàn)槊刻炀毲偬菰锒胍艞墶?/p>
剛開(kāi)始彈的時(shí)候，每天只要會(huì)彈do、re、m、fa、so、la、si這幾個(gè)音就可以，所以我學(xué)得興致盎然，可是后來(lái)認(rèn)音越來(lái)越難，還要彈得越來(lái)越快，曲譜也越來(lái)越長(zhǎng)，讓我有了退縮的念頭，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了?！眿寢尮膭?lì)我，說(shuō)：“做事不能半途而廢，不能輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利?！庇谑?，我冥思苦想，終于想到了一個(gè)找音的好辦法——推音。如，在五線(xiàn)譜里，do在三線(xiàn)，往上推一個(gè)音就是re，往下推一個(gè)音是si，以此類(lèi)推，就這樣，我克服了找音的困難。
好不容易學(xué)會(huì)認(rèn)音了，結(jié)果我又遇到了新的困難。在學(xué)琴的過(guò)程中，我彈琴的手形做得不太好，手總是喜歡趴在琴鍵上，這樣彈出音會(huì)軟綿綿的，沒(méi)有力度。于是，老師讓我每天把雙手的指頭呈彎曲狀態(tài)，然后頂在墻壁上10分鐘。每次頂時(shí)，手指頭都會(huì)非常的酸痛不舒服，但為了能彈出美妙的曲子，我在心里默默地為自己加油，告訴自己，這一切的辛苦都是值得的。就這樣，我堅(jiān)持不懈地練習(xí)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，手果然不再趴下了。
彈鋼琴讓我明白做任何事都要認(rèn)真、持之以恒，不能半途而廢。
作者：翁睿翎。
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們一定學(xué)會(huì)了做很多自己躍躍欲試的事，正如我一樣，我學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
一開(kāi)始我覺(jué)得彈鋼琴十分優(yōu)雅，于是開(kāi)始躍躍欲試。這天，媽媽帶我到表哥那兒學(xué)鋼琴。來(lái)到鋼琴房門(mén)口，望著這大門(mén)，真想推開(kāi)看看里邊長(zhǎng)什么樣。輕輕推開(kāi)這扇大門(mén)，探進(jìn)個(gè)腦袋，往里邊沒(méi)人便走進(jìn)去。我緊緊地拉住媽媽的手，上下打量著這間鋼琴房，這件鋼琴房中擺著六臺(tái)鋼琴，哇，這兒可真華麗！
終于開(kāi)始上課了，我坐在椅子上，用手輕輕地?fù)崦撉冁I，雙腳激動(dòng)地上下左右擺動(dòng)。我望向媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽露出牙一笑，表示我不會(huì)緊張，而是十分期待我拿到樂(lè)譜，坐在這兒像公主一般彈鋼琴時(shí)的樣子。
表哥先是教我們左手是低音，右手是高音，找到最中間的兩個(gè)并在一起的兩個(gè)鍵就是do和re，除了這些，表哥還教我了很多學(xué)鋼琴中最基礎(chǔ)的知識(shí)。接下來(lái)就是發(fā)樂(lè)譜，我想：終于要彈鋼琴啦！太棒了！當(dāng)我拿到樂(lè)譜時(shí)，看到樂(lè)譜上密密麻麻的音符瞬間慌了，之前的自信心不知道到哪兒了，心不停地在怦怦跳，怕自己學(xué)不好。
我對(duì)照著樂(lè)譜上的數(shù)字，一會(huì)兒瞄一眼樂(lè)譜一會(huì)兒小心翼翼地彈一個(gè)琴鍵，彈的這首曲子根本不通順，好在其他同學(xué)也這樣，我就不怎么對(duì)自己失望，我心想：我才剛開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，不太熟練是沒(méi)有關(guān)系的，慢慢練就行了。表哥見(jiàn)我們彈成這樣，于是開(kāi)始深度教學(xué)，我們也在聚精會(huì)神地認(rèn)真聽(tīng)。經(jīng)過(guò)表哥的一番教學(xué)，別的同學(xué)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，只有我還是一臉懵圈。表哥再將知識(shí)點(diǎn)梳理了一遍，我似乎懂了，于是重新打起精神，端正坐姿，再次嘗試。
表哥見(jiàn)我如此沮喪，便走到我身邊，一對(duì)一地教學(xué)，我聽(tīng)著表哥的指導(dǎo)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就可以順利地將整首曲子彈下來(lái)。接下來(lái)就是大家一起演奏的時(shí)刻，我挺直背，雙腿放平，兩只手像模像樣地立在鋼琴鍵上。大家一起演奏，我非常享受這個(gè)過(guò)程，以及美妙的曲子，這使我的心情放松不少，不再害怕彈不好。
回到家，我再次反復(fù)練習(xí)著曲子，突然我發(fā)現(xiàn)我可以任意調(diào)節(jié)整首曲子的彈奏速度，一口氣流暢地彈出整首曲子。這件事令我非常自豪，我在心里暗暗歡呼：我成功了！我成功啦！太棒啦！
我學(xué)會(huì)了彈鋼琴，彈鋼琴時(shí)使我感到快樂(lè)，我最自豪的事情就是——我學(xué)會(huì)了彈鋼琴！
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
我有一個(gè)值得我驕傲的媽媽?zhuān)瑡寢尩膼?ài)使我感動(dòng)？”就這樣，你成為了我在高中以來(lái)的第一個(gè)男同桌?？粗@些小瓜苗，我想：我一定要精心照料它們，讓它們茁壯成長(zhǎng)，早日吃上這些自己親手種的蔬菜瓜果，那味道一定非常好。
茶幾乎成為了爺爺里不可或缺的一部分!他的積極引發(fā)了我超越自己的心理，超越自己，永不言敗。
張甲家里更遭大殃，住在一樓，家具全部泡在水里。風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲，它在告訴我們：春已歸去。
小猴看后，慚愧地背起書(shū)包，向補(bǔ)習(xí)班走去！要求學(xué)生理解詩(shī)的內(nèi)容，試畫(huà)一幅圖畫(huà)體現(xiàn)詩(shī)的內(nèi)容，在課堂教學(xué)時(shí)，針對(duì)學(xué)生的畫(huà)提出問(wèn)題“你為什么這樣畫(huà)”，并就此與學(xué)生廣泛交流，從而使學(xué)生了解詩(shī)歌所表現(xiàn)的意境，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一只玩具小兔兔，讓奶奶帶回家了。當(dāng)a君準(zhǔn)備去食堂吃午餐時(shí)，以前對(duì)他比較冷漠的b走到a君面前說(shuō)：不如與我一起去外面飯店吃如何；大山中的清晨，無(wú)論春夏秋冬，總是又些沁人的。
二鎖有自尊心，他不愿意死皮賴(lài)臉地去求人家，心里卻比什么都著急?！崩洗螅赡芤患唤?jīng)意的小事，真的會(huì)感動(dòng)到所有的果果，哪怕是那樣一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)心，答謝都是這樣，老大，可不可以不要這么好，我們不知道拿什么回報(bào)你對(duì)我們的好，我們承諾過(guò)，紅海永遠(yuǎn)都在，翔若不離，橙亦不棄的，不是說(shuō)說(shuō)而已，別在說(shuō)什么，兩個(gè)月后你們就不會(huì)在這么的喜歡我了，實(shí)施證明，我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)都在，永不褪色？當(dāng)往事再次來(lái)到我的門(mén)前，叩響我的門(mén)扉，我不再感到害怕，我用我的熱情來(lái)面對(duì)曾經(jīng)的一切。您明兒晌后就去‘萬(wàn)成當(dāng)’拉東西去吧。
民女鄧玉嬌敢于向權(quán)貴出手，彰顯作為一名有生命價(jià)值的人；因?yàn)樽孕牛艺f(shuō)話(huà)響亮流暢。
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
”自古至今，終亦然。而曾經(jīng)的“不離不棄”好容易就變成了“不可能”。
然后靜靜聆聽(tīng)思想的聲音蔓延至所有溫暖明亮的地方!”意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失時(shí)的痛苦呀。
不是被電死就是被燒死或者踩死。這就是中華的少年?夢(mèng)里，他肯定偷吃了蜜吧。
將來(lái)我要種好多好多的樹(shù)，讓我們的生活充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)生機(jī)。美女并沒(méi)有立刻離開(kāi)，目光流連的愣視齊靈楓，不知道是因?yàn)榧?dòng)還是什么原因，她握著酒杯的手竟在慢慢顫動(dòng)!
告訴你不可能。新中國(guó)成立以來(lái)，一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的方向在努力。有些傷口，日子久了就會(huì)慢慢愈合！
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。被稱(chēng)為真理的xxx物體下落速度和重量成比例xxx，是當(dāng)代人們所信奉的哲學(xué)家亞里士多德的結(jié)論，許多人都對(duì)此深信不疑，但初出茅廬的數(shù)學(xué)研究者伽利略卻對(duì)此提出疑問(wèn)，并在眾多嘲笑和鄙夷中，做了xxx兩個(gè)鐵球同時(shí)落地xxx的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了自己的想法，糾正了持續(xù)了1900年的錯(cuò)誤。在夕陽(yáng)燦爛的余輝里，將它栽在了自己的窗前！她真的急了，一甩辮子轉(zhuǎn)身就走，那雙鞋重重地踏在與泥地?zé)o異的草地上，踏了會(huì)，那雙鞋的主人就又開(kāi)始扭過(guò)頭來(lái)看戌葵。
語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)淡漠了的夜色下，也無(wú)法袒露那消失仰或遺忘了的情節(jié)。”我以各種罪行論處，和那些與我一樣不盡責(zé)的天使一起看守果園，我們每天的食物是又冷又硬的饅頭，只有果園結(jié)果時(shí)才能分到一兩個(gè)果子？這次我在菜市場(chǎng)只轉(zhuǎn)了半圈就找到一個(gè)賣(mài)白饃的中年婦女。如今，我們?yōu)槿烁改傅耐瑫r(shí)，我們的父母也漸漸老去，我的母親在09年12月份去世了，母親是一位普通的農(nóng)村婦女，勤勞、善良。
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
對(duì)琴啥也不懂的我今天終于學(xué)會(huì)了彈琴。下面是本站小編給大家整理的我學(xué)會(huì)了彈琴。
作文。
希望你喜歡!
聽(tīng)，一陣悠揚(yáng)的琴聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，那就是我的琴聲啦，嘻嘻!
以前，我的家里一直放著一臺(tái)電子琴，雖然我不會(huì)彈，但是在學(xué)校里，到功能室里上音樂(lè)課的時(shí)候，看到老師彈琴。僅僅這不是電子琴，而是鋼琴。但是我每次無(wú)論老師教什么歌彈什么曲，我都會(huì)認(rèn)真的唱，認(rèn)真的看老師按的琴鍵?；氐郊依?，我總是把我的音樂(lè)書(shū)帶回家里。首先，我是從最基礎(chǔ)的部分開(kāi)始學(xué)起，然后我就慢慢地回憶起老師彈琴的步驟，就跟起來(lái)彈了。我越彈越好了，在學(xué)校我仍然繼續(xù)認(rèn)真的端詳著老師彈琴，回到家我就立刻從書(shū)包里拿出音樂(lè)書(shū)，立刻彈起來(lái)。我每天都這樣過(guò)著，沒(méi)過(guò)多久，我感覺(jué)彈琴已經(jīng)成為我每天必不可少的一部分了。
在這段時(shí)間里我感覺(jué)我的生活里不能缺少?gòu)椙?，就算我在哪里都在想著彈琴，每?dāng)聽(tīng)著音樂(lè)我都會(huì)想立刻回家彈琴。我愛(ài)彈琴，從一首首優(yōu)美的樂(lè)曲中，我感悟到了很多生活的美好，我會(huì)一直練下去，讓樂(lè)曲聲陪伴我飛得更高!
鋼琴，它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。
記得那年我四歲整，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的按了一下琴鍵，“咚”的一聲，嚇得我連忙躲到了爸爸身邊，老師笑著說(shuō)：“小朋友，你喜不喜歡彈鋼琴呀?”我天真地說(shuō)：“喜歡!
”“那你以后就跟我學(xué)吧。”我激動(dòng)萬(wàn)分地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：老師這么快就收下了我這個(gè)“小不點(diǎn)”了!
第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)上琴凳?！笨墒俏遗郎先ピ趺匆沧坏角俚噬希蠹夜笮?，最后還是老師抱我上去的。老師先教我彈“哆耒咪"三個(gè)音，我笨拙的拇指在琴鍵上一遍有一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地給我教了起來(lái)……時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)到了下課時(shí)間。四歲半那年，爸爸給我買(mǎi)了一架黑色發(fā)亮的鵓波哥鋼琴，我高興得手舞足蹈，圍著鋼琴左摸摸右看看，愛(ài)不釋手。從此，它就成了我最要好的朋友。
每當(dāng)聽(tīng)到窗外小朋友們歡呼雀躍的玩耍聲的時(shí)候，我多么想加入他們的行列!
可是，我必須把曲子練會(huì)了才能出去玩;每當(dāng)節(jié)假日，小朋友的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時(shí)候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍地彈奏著枯燥無(wú)味的練習(xí)曲?！拔?一”節(jié)假日期間，爸爸媽媽帶我到老家看望爺爺奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地趕回來(lái)了，因?yàn)槲乙毲?，一天都不能耽誤。
媽媽常說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人?！崩蠋熤恢v幾分鐘的課，自己要下功夫練。有時(shí)，我練曲子時(shí)，媽媽站在身邊，唬著臉，像個(gè)嚴(yán)厲的檢查官，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手形和樂(lè)譜，還不時(shí)的嘮叨著：“注意手形，速度放慢!
”盡管我心里很煩，但手還在不停地彈奏，我想，堅(jiān)持就是勝利!
任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著，反復(fù)反復(fù)，終于我能流暢地彈下來(lái)，這時(shí)媽媽才眉開(kāi)眼笑，我也欣喜若狂。
通過(guò)彈琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而廢，一定要持之以恒，才能取得成功。
那天天氣很熱，讓人感覺(jué)煩躁，而我的心情卻很舒暢。到了小何琴行，教彈琴的何老師笑盈盈的給我和媽媽打招呼，媽媽因?yàn)橛惺拢拖茸吡恕?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，何老師說(shuō)：“要彈好琴首先得認(rèn)識(shí)琴。”我覺(jué)得好笑：“鋼琴這玩意兒誰(shuí)不知道，還用得著老師說(shuō)啊?！庇谑俏冶阈牟辉谘傻穆?tīng)了一遍。何老師又說(shuō)：“現(xiàn)在我教你指法。”我還是沒(méi)用心學(xué)，因?yàn)槲页３？磩e人彈琴，指法這東西我早知道了。
過(guò)了一會(huì)兒，何老師終于教我彈琴了。這下我可樂(lè)了，心想：“我是來(lái)學(xué)彈琴的，不是來(lái)認(rèn)識(shí)鋼琴和學(xué)習(xí)指法的?！焙卫蠋熛葟椓艘槐?，沒(méi)一會(huì)兒就該我彈了，因?yàn)閯偛藕卫蠋熃涛抑阜〞r(shí)我沒(méi)認(rèn)真學(xué)，完全不道哪個(gè)手指按哪個(gè)琴鍵，所以就像敲鑼打鼓一樣亂彈一氣。
何老師看見(jiàn)了很生氣的說(shuō)：“怎么回事，指法全錯(cuò)了!”頓時(shí)，我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋(píng)果。何老師又說(shuō)了：“指法看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，但在不同的曲子中，指法也就不一樣了?！?/p>
聽(tīng)了何老師的話(huà)，我好后悔剛才沒(méi)有好好學(xué)，又羞愧又悔恨，恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師看見(jiàn)難過(guò)的樣，態(tài)度變得柔和了：“想要學(xué)好一樣本領(lǐng)，就必須認(rèn)真，只要你下定決心去學(xué)，那一定會(huì)學(xué)好的?！?/p>
于是我便請(qǐng)求老師再教我一遍，這次我可認(rèn)真了，很快我就學(xué)會(huì)了彈琴?；氐郊椅曳浅Ｅd奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì)了彈琴。”
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
我的興趣愛(ài)好有很多，比如畫(huà)畫(huà)，彈鋼琴，跑步……其中我最喜歡的就是彈鋼琴了。每次看到別人在舞臺(tái)上彈著那優(yōu)美歡快、歡快的歌曲，我都很羨慕，我下定決心要學(xué)鋼琴。
時(shí)間過(guò)得真快啊!我學(xué)了三年多的鋼琴，現(xiàn)在我會(huì)彈很多曲子了，但每天依然要練半小時(shí)的琴，雖然很枯燥，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲乙阶约?。媽媽常說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持到底，才能取得成功?！?/p>
通過(guò)彈鋼琴我知道了，做任何事都要堅(jiān)持到底。
作者：羅晟萍。
公眾號(hào)：向日葵作文社。
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
樂(lè)趣無(wú)所不在，每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)是不同的。有的人說(shuō)：看漫畫(huà)能給自己帶來(lái)樂(lè)趣，也有人說(shuō)：學(xué)騎車(chē)能給自己帶來(lái)樂(lè)趣。我覺(jué)得彈琴能給自己帶來(lái)樂(lè)趣。
我非常喜歡彈琴，因?yàn)槲覑?ài)聽(tīng)音樂(lè)，又經(jīng)歷了一件事使我漸漸喜歡上了彈琴，我一直認(rèn)為音樂(lè)能開(kāi)發(fā)人的智力，能讓人消除一切煩惱。記得我小時(shí)候我不愛(ài)彈琴。而有一次我姐姐過(guò)生日，發(fā)現(xiàn)她家里有二胡。只聽(tīng)她拉起二胡來(lái)的聲音很好聽(tīng)，當(dāng)她表演完后，朋友給她鼓掌時(shí)，她自豪的笑了，從此我開(kāi)始喜歡上了彈琴。
十歲生日那天，我向爸爸要了一把電子琴。當(dāng)爸爸買(mǎi)來(lái)后，我興奮地摸著黑白鍵，我按下其中的一個(gè)鍵，它發(fā)出了清脆的聲音。我當(dāng)時(shí)還不會(huì)彈成首，只會(huì)重第一個(gè)低音談到最后一個(gè)高音。
有一次我意外看到了一本音樂(lè)書(shū)，我打開(kāi)看了看就心想：我要不要談試試？我鼓起勇氣按照每個(gè)字的音符開(kāi)始彈。當(dāng)時(shí)彈得非常慢，我反復(fù)彈這首歌，終于我學(xué)會(huì)了，我驕傲的把《一閃一閃亮晶晶》彈給母親聽(tīng)時(shí)，母親夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。
從此，我開(kāi)始不斷地學(xué)習(xí)，不停地找樂(lè)譜，漸漸地我越來(lái)越對(duì)音樂(lè)喜愛(ài)了，每當(dāng)同學(xué)到我家時(shí)，我都會(huì)向他們展示我的'才藝，還讓他們也試試彈琴，當(dāng)他們投來(lái)羨慕的目光是，或夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡彈琴，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
語(yǔ)文課上老師要我們寫(xiě)一篇作文，說(shuō)說(shuō)自己有什么特長(zhǎng)。
我喜歡語(yǔ)文、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、作文、寫(xiě)字和彈琴。這些長(zhǎng)處都令我覺(jué)得很自豪，但最讓我驕傲的是彈琴。
在我七歲的時(shí)候，爸爸媽媽為了讓我更加優(yōu)秀、出色，給我報(bào)了這個(gè)興趣班——電子琴。如果你也學(xué)過(guò)彈琴，肯定也會(huì)知道學(xué)習(xí)彈琴并不容易，需要堅(jiān)持刻苦練習(xí)才能取得優(yōu)異的成績(jī)。剛開(kāi)始要學(xué)習(xí)基本的樂(lè)理知識(shí)，然后再一步步地慢慢練習(xí)才能彈一些簡(jiǎn)單的曲子。因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)，所以在彈琴方面也很努力。
學(xué)琴要把老師上課講的東西記在心里，回家每天都要練上半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)。我偶爾也想偷偷懶間斷一下練習(xí)，可我又想：爸爸媽媽讓我上這個(gè)班是為了培養(yǎng)我的興趣，如果我不練不就辜負(fù)了他們對(duì)我的希望嗎？一想到這我就刻苦努力堅(jiān)持下來(lái)。
和我們一個(gè)電子琴班的同學(xué)們相比，我覺(jué)得我很優(yōu)秀也是最棒的。一起報(bào)班的小朋友有好多沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，后來(lái)也不去啦，現(xiàn)在我們班上有兩個(gè)比我小一點(diǎn)的小女孩，家長(zhǎng)擔(dān)心她們學(xué)不會(huì)，也都一塊跟著學(xué)，然后回家輔導(dǎo)他們。可是我卻沒(méi)有父母的指導(dǎo)，全靠自己練習(xí)，現(xiàn)在也能彈很多優(yōu)美的曲子。在彈奏這些樂(lè)曲的時(shí)候我很快樂(lè)也感到很自豪?。?/p>
我是一個(gè)會(huì)彈琴的小姑娘，我很自豪！
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
上個(gè)星期天傍晚，舅公、姑婆有事出去了。我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。忽然間，我被大街上美妙的歌聲打亂了思緒，我連忙跑到窗口，兩手扒著紗窗，想去看看。一不小心，紗窗“叭”的一聲摔在了窗外的地上。我嚇了一跳，著急地說(shuō)：“這該怎么辦呢？”想來(lái)想去，又想不出辦法，就只好又去寫(xiě)作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒，舅公他們回來(lái)了。看來(lái)要露餡兒了，我擔(dān)心起來(lái)。果然，姑婆發(fā)現(xiàn)紗窗沒(méi)了，就回頭問(wèn)我：“紗窗怎么掉了？”我裝著副非常奇怪的樣子，吞吞吐吐地說(shuō)：“怎……么掉……了？我可沒(méi)……動(dòng)。”“哎，還是讓你舅公下去撿吧?！惫闷艊@了口氣，做別的事去了。
可我再也沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了，心里總是七上八下的，跟舅公如實(shí)說(shuō)了吧，又怕挨罵；不說(shuō)吧，心里難受。干脆，罵就罵吧，還是跟舅公說(shuō)實(shí)話(huà)吧。我懷著怦怦直跳的心走到舅公身旁，一五一十地向他說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到舅公并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)紗窗掉下去，不要緊，要是砸著別人就危險(xiǎn)了，而你的誠(chéng)實(shí)卻千金難買(mǎi)，舅公為你高興?！?/p>
聽(tīng)了舅公的話(huà)，我心里舒服多了。通過(guò)這件事，我明白了誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人是多么重要??！
今天晚上，我一吃完飯就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)涛蚁赐牒脝幔俊眿寢屜肓讼胝f(shuō)：“可以啊?！庇谑俏液蛬寢尠扬堊郎系耐氙B起來(lái)，然后把碗端到水池邊。媽媽說(shuō)：“我先示范一遍吧。”于是媽媽用左手拿起一個(gè)碗，右手拿抹布，打開(kāi)水龍頭，把碗對(duì)準(zhǔn)水龍頭，邊洗邊講解。媽媽還說(shuō)如果碗很油的話(huà)，可以倒點(diǎn)洗潔精，那樣就很容易洗干凈了。我一邊聽(tīng)一邊在心里記，媽媽示范完后，我就按媽媽教的方法去做，最后我把碗都洗好了，媽媽表?yè)P(yáng)我學(xué)得很快。
星期六的早晨，我跑完步回來(lái)，全身濕淋淋的。我洗完澡后，外婆就叫我自己洗衣服。我說(shuō)：“外婆，我不會(huì)洗?！蓖馄耪f(shuō)：“來(lái)，我教你。洗衣服要先洗領(lǐng)口，然后洗袖口，接著洗前片和后片，最后用清水清洗干凈?！蔽艺罩移诺恼f(shuō)法去洗。終于，我學(xué)會(huì)了洗衣。
今天早上，媽媽買(mǎi)了幾條泥鰍回家，我把他們放在一個(gè)透明的玻璃缸里，開(kāi)始細(xì)心地觀(guān)察起來(lái)。
泥鰍摸起來(lái)非常光滑，所以，想要捉住它，得輕輕地去抓它。泥鰍的眼睛特別小，像兩顆黑色的'芝麻粒。嘴巴一張一合的，浮出水面時(shí)就會(huì)快樂(lè)地吐出一串串小泡泡。
我向它們投食物時(shí)一小點(diǎn)一小點(diǎn)地喂，因?yàn)樗鼈儾幌髣e的動(dòng)物一樣搶著吃，狼吞虎咽的。只是想吃的時(shí)候輕輕咬上一小口。那些最小的泥鰍也許太貪玩了，對(duì)我投的食物一點(diǎn)都不碰，你看，它們?cè)谒镂舶鸵粨u一擺的四處亂竄，簡(jiǎn)直像個(gè)頑皮的孩子，既活潑又可愛(ài)，多么自由自在呀！
中午吃完飯了，我?guī)蛬寢屜戳艘淮瓮搿?/p>
首先,我把吃過(guò)飯的碗和筷整理好，放進(jìn)廚房.我打來(lái)一盆清水，放入一點(diǎn)點(diǎn)的洗潔精，拿來(lái)一塊洗碗布，用洗碗布將碗一個(gè)個(gè)依次刷洗干凈。然后，我打開(kāi)了水龍頭，把洗過(guò)一遍的碗放在水龍頭下面沖洗得晶瑩剔透。最后，我把它們一個(gè)個(gè)小心翼翼地放進(jìn)它們自己的“家”?？粗约旱膭趧?dòng)成果，我真高興！
通過(guò)洗碗這件小事，我明白了一個(gè)道理，做什么事都得認(rèn)真，不然就會(huì)好心辦壞事。
我今年8歲了，在我的生活里有許多快樂(lè)的事，其中有一件事讓我印象深刻，那就是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
那是去年暑假的一天，天氣很熱，熱的像個(gè)大火爐。媽媽決定教我學(xué)騎自行車(chē)，我高興地跳了起來(lái)。
剛開(kāi)始是媽媽扶著車(chē)子，但是車(chē)子還是東倒西歪不聽(tīng)我的指揮，沒(méi)踩幾腳就掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我就像個(gè)泄了氣的皮球，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粚W(xué)了，太難了?！眿寢屛⑿Φ卣f(shuō)：“不要泄氣，媽媽相信你一定行的，加油。”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我又充滿(mǎn)了信心，我又騎了上去。就這樣，我騎上去又掉下來(lái)，反反復(fù)復(fù)，經(jīng)過(guò)兩天的努力，我終于學(xué)會(huì)了，我高興極了!
我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我也懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
星期六，我早早地起了床。我看見(jiàn)媽媽正在忙著做早餐。我想我也要幫媽媽干些活，看到地板上有很多雜物，于是我決定幫媽媽掃地。
我先將地上的玩具收拾起來(lái)，然后我找來(lái)了掃把和畚斗，用掃把將書(shū)房的門(mén)邊、書(shū)架旁的垃圾掃成一堆，再用畚斗裝了起來(lái)。我又用掃把橫著伸進(jìn)客廳沙發(fā)和桌椅的底下，慢慢的將里面的垃圾掃了出來(lái)，也用畚斗裝起來(lái)。然后我把垃圾倒進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋拎到樓下的垃圾桶。媽媽看見(jiàn)了夸我是個(gè)懂事的孩子。
看著干凈的地板，我心里高興極了。今天的掃地讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，也讓我知道了爸爸媽媽的辛苦，我以后要多幫爸爸媽媽干活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
星期天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵像棉花糖一樣的白云,我和爸爸來(lái)到美麗的公園學(xué)跳繩。
我拿起跳繩，開(kāi)始跳了，但是我手腳總是配合的不好，當(dāng)跳繩還沒(méi)落地時(shí)就已經(jīng)跳起來(lái)了，好像腳底下被什么東西絆住了；要不就是當(dāng)跳繩落地了我還沒(méi)開(kāi)始跳，好像雙腳還在等待什么命令。我學(xué)著跳了好幾次，還是沒(méi)成功，我有點(diǎn)泄氣了，說(shuō)：“爸爸，跳繩怎么這么難呀！”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，你的姿勢(shì)不對(duì)，跳繩時(shí)要把后背挺直，眼睛向前看，當(dāng)跳繩蕩過(guò)來(lái)時(shí)就跳，這樣就能跳過(guò)去了?！痹?huà)音剛落，爸爸就示范著跳了幾個(gè)，我看見(jiàn)爸爸跳的非常輕松，心想：“我也一定能像爸爸一樣跳繩的，我要努力?！蔽覐陌职质掷锝舆^(guò)跳繩，開(kāi)始照著爸爸的方法去跳，果然跳了起來(lái)，我感到特別高興，然后又學(xué)著跳了十個(gè)、二十個(gè)……我高興地像只兔子一樣蹦來(lái)蹦去，心里美極了。
我終于學(xué)會(huì)了跳繩，原來(lái)跳繩也很簡(jiǎn)單嘛，我明白了一個(gè)道理；世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
那天天氣很熱，讓人感覺(jué)煩躁，而我的心情卻很舒暢。到了小何琴行，教彈琴的何老師笑盈盈的給我和媽媽打招呼，媽媽因?yàn)橛惺拢拖茸吡恕?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，何老師說(shuō)：“要彈好琴首先得認(rèn)識(shí)琴?！蔽矣X(jué)得好笑：“鋼琴這玩意兒誰(shuí)不知道，還用得著老師說(shuō)啊?！庇谑俏冶阈牟辉谘傻穆?tīng)了一遍。何老師又說(shuō)：“現(xiàn)在我教你指法?！蔽疫€是沒(méi)用心學(xué)，因?yàn)槲页３？磩e人彈琴，指法這東西我早知道了。
過(guò)了一會(huì)兒，何老師終于教我彈琴了。這下我可樂(lè)了，心想：“我是來(lái)學(xué)彈琴的，不是來(lái)認(rèn)識(shí)鋼琴和學(xué)習(xí)指法的?！焙卫蠋熛葟椓艘槐?，沒(méi)一會(huì)兒就該我彈了，因?yàn)閯偛藕卫蠋熃涛抑阜〞r(shí)我沒(méi)認(rèn)真學(xué)，完全不道哪個(gè)手指按哪個(gè)琴鍵，所以就像敲鑼打鼓一樣亂彈一氣。
何老師看見(jiàn)了很生氣的說(shuō)：“怎么回事，指法全錯(cuò)了！”頓時(shí)，我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋(píng)果。何老師又說(shuō)了：“指法看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，但在不同的曲子中，指法也就不一樣了?！?/p>
聽(tīng)了何老師的話(huà)，我好后悔剛才沒(méi)有好好學(xué)，又羞愧又悔恨，恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師看見(jiàn)難過(guò)的樣，態(tài)度變得柔和了：“想要學(xué)好一樣本領(lǐng)，就必須認(rèn)真，只要你下定決心去學(xué)，那一定會(huì)學(xué)好的?！?/p>
于是我便請(qǐng)求老師再教我一遍，這次我可認(rèn)真了，很快我就學(xué)會(huì)了彈琴?；氐郊椅曳浅Ｅd奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì)了彈琴。”
聽(tīng)，一陣悠揚(yáng)的琴聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，那就是我的琴聲啦，嘻嘻！
以前，我的家里一直放著一臺(tái)電子琴，雖然我不會(huì)彈，但是在學(xué)校里，到功能室里上音樂(lè)課的時(shí)候，看到老師彈琴。僅僅這不是電子琴，而是鋼琴。但是我每次無(wú)論老師教什么歌彈什么曲，我都會(huì)認(rèn)真的唱，認(rèn)真的看老師按的琴鍵?；氐郊依?，我總是把我的音樂(lè)書(shū)帶回家里。首先，我是從最基礎(chǔ)的部分開(kāi)始學(xué)起，然后我就慢慢地回憶起老師彈琴的步驟，就跟起來(lái)彈了。我越彈越好了，在學(xué)校我仍然繼續(xù)認(rèn)真的端詳著老師彈琴，回到家我就立刻從書(shū)包里拿出音樂(lè)書(shū)，立刻彈起來(lái)。我每天都這樣過(guò)著，沒(méi)過(guò)多久，我感覺(jué)彈琴已經(jīng)成為我每天必不可少的一部分了。
在這段時(shí)間里我感覺(jué)我的生活里不能缺少?gòu)椙?，就算我在哪里都在想著彈琴，每?dāng)聽(tīng)著音樂(lè)我都會(huì)想立刻回家彈琴。我愛(ài)彈琴，從一首首優(yōu)美的樂(lè)曲中，我感悟到了很多生活的美好，我會(huì)一直練下去，讓樂(lè)曲聲陪伴我飛得更高！
鋼琴，它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。
記得那年我四歲整，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的按了一下琴鍵，“咚”的一聲，嚇得我連忙躲到了爸爸身邊，老師笑著說(shuō)：“小朋友，你喜不喜歡彈鋼琴呀？”我天真地說(shuō)：“喜歡！
”“那你以后就跟我學(xué)吧。”我激動(dòng)萬(wàn)分地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想：老師這么快就收下了我這個(gè)“小不點(diǎn)”了！
來(lái)自：
作文。
大全第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)上琴凳?！笨墒俏遗郎先ピ趺匆沧坏角俚噬希蠹夜笮Γ詈筮€是老師抱我上去的。老師先教我彈“哆耒咪＂三個(gè)音，我笨拙的拇指在琴鍵上一遍有一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地給我教了起來(lái)……時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)到了下課時(shí)間。四歲半那年，爸爸給我買(mǎi)了一架黑色發(fā)亮的鵓波哥鋼琴，我高興得手舞足蹈，圍著鋼琴左摸摸右看看，愛(ài)不釋手。從此，它就成了我最要好的朋友。
每當(dāng)聽(tīng)到窗外小朋友們歡呼雀躍的玩耍聲的時(shí)候，我多么想加入他們的行列！
可是，我必須把曲子練會(huì)了才能出去玩；每當(dāng)節(jié)假日，小朋友的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時(shí)候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍地彈奏著枯燥無(wú)味的練習(xí)曲。“五.一”節(jié)假日期間，爸爸媽媽帶我到老家看望爺爺奶奶，只待了一天就匆匆忙忙地趕回來(lái)了，因?yàn)槲乙毲伲惶於疾荒艿⒄`。
媽媽常說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人?！崩蠋熤恢v幾分鐘的課，自己要下功夫練。有時(shí)，我練曲子時(shí)，媽媽站在身邊，唬著臉，像個(gè)嚴(yán)厲的檢查官，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手形和樂(lè)譜，還不時(shí)的嘮叨著：“注意手形，速度放慢！
”盡管我心里很煩，但手還在不停地彈奏，我想，堅(jiān)持就是勝利！
任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著，反復(fù)反復(fù)，終于我能流暢地彈下來(lái)，這時(shí)媽媽才眉開(kāi)眼笑，我也欣喜若狂。
通過(guò)彈琴，我懂得了，不管干什么事都不能半途而廢，一定要持之以恒，才能取得成功。
星期天，吃完午飯，媽媽帶我到小姨家玩。
小姨家有兩個(gè)女兒，都比我大，一個(gè)讀大學(xué)，一個(gè)上初中，都非常優(yōu)秀。我真羨慕她們。大姐姐在廣州沒(méi)有回來(lái)，只有小姐姐在家，她牽著我的手帶我參觀(guān)了一下，到處都是很細(xì)致，房間就更漂亮了。在我的前面有一間雜物房，門(mén)打開(kāi)了，我很好奇，悄悄走過(guò)去，一看，哇，一臺(tái)好漂亮的鋼琴。我忍不住想彈起來(lái)。姐姐見(jiàn)我有興趣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳俏医棠惆晌倚睦镎娓吲d?！?/p>
姐姐先做了個(gè)手式給我看，左手該放哪兒，右手該放哪兒。我照著這樣的姿勢(shì)雙手?jǐn)[在琴鍵上。現(xiàn)在要慢慢地一個(gè)一個(gè)音彈熟，再連起來(lái)，慢慢的，學(xué)單手彈完全部音，中途，我學(xué)得有些不耐煩了，姐姐又對(duì)我說(shuō)：“看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的一件事，現(xiàn)在你知道學(xué)一樣?xùn)|西不簡(jiǎn)單了吧，但是只要你堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功，有成功就有失敗，不要放棄，我們繼續(xù)吧！”我聽(tīng)了后，先唆了一口氣，就接著練了下去……我學(xué)得很快了，姐姐接著就教我彈和弦音，姐姐先示范了一首曲，感覺(jué)比單音好聽(tīng)多了，我迫不及待地想馬上就學(xué)會(huì)，就慢慢跟著姐姐學(xué)，只要知道到帶彈的幾個(gè)音就行了，另一只手操作全音，跟著節(jié)奏彈就可以了。我試著彈了一首曲，第一遍不是很流利，彈多幾遍就流利了。今天就學(xué)到這兒，基本就學(xué)完了。我心里樂(lè)滋滋的。
今天我有了最大的收獲--是學(xué)會(huì)了彈琴，看起來(lái)只是很簡(jiǎn)單，并不是的，做一件事要很有耐心才能取得好的成果。
樂(lè)趣無(wú)所不在，每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)是不同的。有的人說(shuō)：看漫畫(huà)能給自己帶來(lái)樂(lè)趣，也有人說(shuō)：學(xué)騎車(chē)能給自己帶來(lái)樂(lè)趣。我覺(jué)得彈琴能給自己帶來(lái)樂(lè)趣。
我非常喜歡彈琴，因?yàn)槲覑?ài)聽(tīng)音樂(lè)，又經(jīng)歷了一件事使我漸漸喜歡上了彈琴，我一直認(rèn)為音樂(lè)能開(kāi)發(fā)人的智力，能讓人消除一切煩惱。記得我小時(shí)候我不愛(ài)彈琴。而有一次我姐姐過(guò)生日，發(fā)現(xiàn)她家里有二胡。只聽(tīng)她拉起二胡來(lái)的聲音很好聽(tīng)，當(dāng)她表演完后，朋友給她鼓掌時(shí)，她自豪的笑了，從此我開(kāi)始喜歡上了彈琴。
十歲生日那天，我向爸爸要了一把電子琴。當(dāng)爸爸買(mǎi)來(lái)后，我興奮地摸著黑白鍵，我按下其中的一個(gè)鍵，它發(fā)出了清脆的聲音。我當(dāng)時(shí)還不會(huì)彈成首，只會(huì)重第一個(gè)低音談到最后一個(gè)高音。
有一次我意外看到了一本音樂(lè)書(shū)，我打開(kāi)看了看就心想：我要不要談試試？我鼓起勇氣按照每個(gè)字的音符開(kāi)始彈。當(dāng)時(shí)彈得非常慢，我反復(fù)彈這首歌，終于我學(xué)會(huì)了，我驕傲的把《一閃一閃亮晶晶》彈給母親聽(tīng)時(shí)，母親夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。
從此，我開(kāi)始不斷地學(xué)習(xí)，不停地找樂(lè)譜，漸漸地我越來(lái)越對(duì)音樂(lè)喜愛(ài)了，每當(dāng)同學(xué)到我家時(shí)，我都會(huì)向他們展示我的才藝，還讓他們也試試彈琴，當(dāng)他們投來(lái)羨慕的目光是，或夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還甜。
我喜歡彈琴，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
這是我最喜歡干的一件事。
記得是在一個(gè)中午，我和媽媽一起走進(jìn)門(mén)口的小廣場(chǎng)，遇到了茍瑞珉。她驕傲地對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)彈鋼琴，能彈出優(yōu)美的鋼琴曲。而你呢，只能彈出一堆破銅爛鐵！”
要知道，我們是好朋友。她的這番嘲笑，激發(fā)了我學(xué)鋼琴的想法。我不假思索地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)鋼琴！”
媽媽嚇了一跳，告訴我學(xué)鋼琴要堅(jiān)持不懈，才能成功。我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示可以做到。媽媽見(jiàn)我如此“頑固”，只好給我報(bào)了鋼琴班。
鋼琴老師黃老師是個(gè)溫柔的老師，絕不會(huì)大發(fā)雷霆。每當(dāng)遇到不懂的音符時(shí)，他會(huì)耐心給我講解；每當(dāng)遇到不會(huì)彈的曲子時(shí)，他都會(huì)仔細(xì)彈給我看。他彈的曲子如高山流水一般，時(shí)不時(shí)會(huì)把我?guī)胍粋€(gè)美妙的畫(huà)面。
跟黃老師這樣一位好老師學(xué)，我自然也把學(xué)琴當(dāng)作了一種樂(lè)趣。我家沒(méi)琴的時(shí)候，我甚至一天去琴房練三次琴呢！不知過(guò)了多久，我竟然彈到了《車(chē)爾尼》的水平！
不過(guò)，在學(xué)琴的路上總會(huì)有挫折的。有一次，我覺(jué)得曲子太難了，讓媽媽給我請(qǐng)假。媽媽不知道我怎么想的，糊里糊涂地給我請(qǐng)了假。第二次，我又想請(qǐng)假，媽媽沒(méi)有答應(yīng)。我若無(wú)其事地說(shuō)：“你要學(xué)自己去，反正我不去?！眿寢屍髨D繼續(xù)勸說(shuō)我去上課，她哪知道困難就像一座山一樣，已經(jīng)在我心里壓了好久。我氣急敗壞地吼起來(lái)：“我就是不想學(xué)了！”說(shuō)著就把琴譜扔到了門(mén)外。屋子里靜極了。媽媽沒(méi)有罵我，靜靜地?fù)炱鹱V子，想遞給我。我漲紅了臉，掄起拳頭就向鋼琴砸去。媽媽見(jiàn)狀不想和我玩硬的，才勉強(qiáng)給我請(qǐng)了假。就這樣一請(qǐng)就是八周，后來(lái)她覺(jué)得我想放棄了，就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“剛開(kāi)始學(xué)琴我就告訴你不能放棄，現(xiàn)在你不就是想放棄了嗎？你今天必須去上課！”我還想反抗，但看到媽媽堅(jiān)定的眼神，才不情愿地去上課了。黃老師一見(jiàn)到我，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你瞧，誰(shuí)來(lái)了？是金元寶嗎？”我的臉“刷”一下紅了，“撲哧”笑出了聲。后來(lái)，黃老師和我玩石頭剪刀布，黃老師輸了他彈，我輸了我來(lái)彈。這重新激發(fā)了我學(xué)琴的興趣，我練琴也比之前更刻苦了，并且我還開(kāi)始思索著曲子背后的秘密。
三級(jí)考試時(shí)，別人心事重重，可我卻十分冷靜。彈曲子了，別人看著鋼琴，冒著冷汗，不知從哪下手；而我則不慌不忙地伸出手指，優(yōu)美地彈奏了起來(lái)。那聲音十分動(dòng)聽(tīng)。小鳥(niǎo)好像也被我的琴聲吸引了，向考級(jí)的教室飛來(lái)。彈著《康定情歌》，我竟然忘我地閉上眼睛，沉浸到自己的世界里去了，仿佛來(lái)到了跑馬溜溜的山上，乘上了一朵溜溜的云，看見(jiàn)月亮彎彎。
前不久，茍瑞珉來(lái)我家時(shí)，我在彈琴。她聽(tīng)到這悠揚(yáng)的琴聲，不禁贊嘆一聲：“陳瀚銘，同一首曲子，你能彈出一種世外桃源的境界，我已經(jīng)比不上你啦！”
現(xiàn)在，彈鋼琴已經(jīng)成了我生活的一部分。我不僅學(xué)會(huì)了彈鋼琴，還真正理解了彈鋼琴呢。我愛(ài)彈鋼琴！
小學(xué)生我學(xué)會(huì)了彈琴（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
依然記得，我第一次見(jiàn)到鋼琴是在一家餐廳。
餐廳的光線(xiàn)比較暗，只有中央擺放鋼琴的上方有一盞較亮的燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便能看見(jiàn)，琴凳上坐著一位穿著西裝的大哥哥。他兩手自然地搭在琴鍵上，手指上下靈活地交替，我的耳邊回響著一種悠揚(yáng)輕盈、行云流水般的韻律。燈光像一塊金黃色的奶酪，而我便是一只老鼠，跑了過(guò)去。
我總是喜歡靜靜地佇立在三角琴邊，看著彩蝶般飛舞的手指。那些優(yōu)美、純凈的琴聲訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，也許是歡樂(lè)的，或許是傷感的，那些歌曲使我對(duì)鋼琴有了好感。
一開(kāi)始，彈的曲目并不難，只是一些練習(xí)曲和爬音，每學(xué)會(huì)一首曲子，我都充滿(mǎn)了激動(dòng)。我彈完一本又一本的書(shū)，才知道當(dāng)初那首鋼琴曲是《童年的回憶》。但很快我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)琴并不容易，各種多頁(yè)的曲譜讓我眼花繚亂。為了減少練琴的時(shí)間，我總會(huì)故意在中途上廁所，剪指甲，當(dāng)初對(duì)鋼琴的印象也不太清晰了，那彩蝶般上下飛舞的手指似乎早已逝去。要知道，這些密密麻麻的黑色音符讓我不由得戰(zhàn)栗，練了好幾次了，每次總有音會(huì)彈錯(cuò)?？墒?，我又多么想馬上就能把這些曲子全部完成。