在寫個(gè)人總結(jié)時(shí)，我們可以回顧過去的經(jīng)歷，分析其中的得與失，為未來做出更好的努力。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

學(xué)生生活個(gè)人總結(jié)（專業(yè)13篇）篇一

曾經(jīng)覺得，在大學(xué)就象糊口生涯在天堂一樣解放高興，我將是一只羽毛漸漸飽滿的飛翔在大學(xué)這片廣闊的天空，當(dāng)時(shí)的我應(yīng)當(dāng)富裕而高興！

如今，大門糊口生涯已經(jīng)寂靜溜走了一學(xué)期，真是韶光如梭啊！抱負(fù)和實(shí)際拉開了很大的差距。抱負(fù)和實(shí)際的比擬就象魔鬼一樣一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉我的豪情和自負(fù)，而我內(nèi)心卻非常不甘，刻度每每平增的是那份低落和悲傷。本身在各方面都挺失敗的，可是我本不該是這個(gè)模樣，我本可以做得更好！可是大學(xué)中的我真是如此平凡呢！

我初次嘗到了長(zhǎng)期孤單的滋味。我一貫都有很多朋儕，身邊歡聲笑語連續(xù)。如今朋儕和笑聲已經(jīng)存在我的'記憶里成為我的催淚劑，我是多么巴望交情，很多人的交情，可是真的就那么難嗎？同學(xué)們都是上課來下課走，進(jìn)寢室就關(guān)門，兵戈交換的機(jī)遇很少。如今大家都有鞏固的伙伴，我想擴(kuò)大交往多交朋儕是不是就不簡(jiǎn)單了？大家的感情就如許淡淡的嗎？我是一顆孤單的魂魄可我歷來異國封閉過本身，我乃至想我甘心住進(jìn)8人一間的破舊的寢室，我也不要2人一間的公寓。我懷念高興的疇前，懷念活潑的本身。如今，我的進(jìn)修、糊口生涯和感情都遭到了極大的感化，我不知道我是不是變的文靜起來了，是不是變得慚愧起來了，我只知道我恐懼孤單，可孤單隨時(shí)向我襲來。我最高興的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)是和好朋儕通德律風(fēng)了，當(dāng)時(shí)我就立即輕快高興起來。大略背面的日子還很長(zhǎng)，我將不再孤獨(dú)。

對(duì)付進(jìn)修，我知道學(xué)謀劃?rùn)C(jī)實(shí)在蠻苦的，課程很多。大略是我受感情的感化，對(duì)甚么事變都不感樂趣，也異國豪情，上課也不怎樣聽課，腦袋里要么一片空白，要么胡思亂想。大學(xué)的壓力是無形的，解放時(shí)候看上去蠻多，一不謹(jǐn)慎就會(huì)空虛得難熬。我上學(xué)期患得患失，毫無恒心，覺得本身有點(diǎn)慵懶，但是同時(shí)有感觸慚愧和自責(zé)。我每天檢討著，卻連續(xù)慵懶著。我碰到了可駭?shù)某鹑四潜闶潜旧怼Ｎ依鲜窃谙耄也辉撌沁@個(gè)模樣的。如今想起來我過得無怨無悔的也便是期末測(cè)驗(yàn)?zāi)且恢芰耍?jīng)心全意地看書，甚么也不想，心情竟也蠻好。

我知道我們少了一份豪情和自負(fù)。上學(xué)期，懊惱很多，任何堅(jiān)苦都得本身獨(dú)自蒙受，盡管很苦，但也明白了很多道理。

祝福本身在這學(xué)期走好！！

學(xué)生生活個(gè)人總結(jié)（專業(yè)13篇）篇二

x小學(xué)校女工小組以教育發(fā)展為中心，以提高女工素質(zhì)和發(fā)揮女工作用為主線，以維護(hù)女工權(quán)益為重點(diǎn)，以加強(qiáng)女工組織建設(shè)為保障，緊緊圍繞教育教學(xué)開展女工工作，取得了一定實(shí)效。

一、積極組織女工參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。

為調(diào)動(dòng)女工的教育教學(xué)積極性，增強(qiáng)學(xué)校文化的氛圍和團(tuán)隊(duì)精神，女工委積極組織女工參加工會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，提高了女工的體能素質(zhì)，豐富了女工的業(yè)余文化生活，以此推動(dòng)了學(xué)校的文化建設(shè)，增強(qiáng)了學(xué)校教育的凝聚力。為豐富廣大女工的業(yè)余文化生活，學(xué)校采取多種形式開展文體活動(dòng)。

二、積極為女工辦實(shí)事，調(diào)動(dòng)女工的積極性。

半年來，我們以調(diào)動(dòng)女工的積極性和創(chuàng)造性、為教育竭誠奉獻(xiàn)為出發(fā)點(diǎn)，從關(guān)心愛護(hù)女工的身心健康和特殊利益入手，認(rèn)真抓好女工的勞動(dòng)保護(hù)工作。加大了計(jì)生國策的宣傳力度，及時(shí)杜絕了計(jì)劃外超生情況的發(fā)生。

三、激發(fā)女工的工作熱情，推動(dòng)崗位建功立業(yè)。

在開展女工業(yè)務(wù)拓展活動(dòng)時(shí)，注重典型的培育工作。與此同時(shí)，在全校女工中掀起了一股濃濃的教研熱潮。組織女教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)工會(huì)工作理論，學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，引導(dǎo)女教職工在教育、教學(xué)改革中勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，學(xué)習(xí)有關(guān)婦女工作法規(guī)，貫徹落實(shí)婦女權(quán)益保障法，宣傳有關(guān)婦女工作法律、法規(guī)文件，增強(qiáng)女教職工的“四自”能力，提高了自身素質(zhì)。重視組織女教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范從教行為。學(xué)校女工委配合黨政領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員女教職工積極投身各種學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高女教職工敬業(yè)愛崗，科學(xué)育人的水平，以“強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)特色、重服務(wù)為主線，堅(jiān)持以人為本，深入開展“巾幗文明示范崗”活動(dòng)，最大限度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大女教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力為我校教育作出新貢獻(xiàn)。

在今后的工作中，我們將不斷提高工作質(zhì)量，創(chuàng)造性地開展女工工作，努力開創(chuàng)女工工作的新局面。

x小學(xué)女工小組。

學(xué)生生活個(gè)人總結(jié)（專業(yè)13篇）篇三

采用中學(xué)生生活壓力事件調(diào)查問卷，對(duì)初一至高三名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究，進(jìn)一步探討中學(xué)生生活壓力事件的來源以及影響中學(xué)生生活壓力事件的因素。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于中學(xué)生生活上的總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

生活老師，一個(gè)新興的光榮的稱號(hào)。我就是剛剛擔(dān)任了兩個(gè)多月的生活老師。就在這短短的工作中，我的感觸頗深，作為學(xué)校學(xué)生生活管理中的一個(gè)新成員，在沒有一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，一是虛心的向其他老師學(xué)習(xí)，二是在實(shí)際工作中慢慢的摸索積累。現(xiàn)將這段時(shí)間的。

工作總結(jié)。

如下：

一、保持一個(gè)健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。

1、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈，做到適時(shí)開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮，同時(shí)做好定時(shí)室內(nèi)消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生。

2、身心健康指導(dǎo)：積極和學(xué)生進(jìn)行思想交流，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，提高他們保護(hù)身體健康，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識(shí)和能力。

二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅(jiān)持做好早、午、晚清點(diǎn)人數(shù)，特別是晚上更要認(rèn)真仔細(xì)，絕不馬虎。

2、利用主動(dòng)和學(xué)生多聊天的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳和教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。讓他們掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子們的自我保護(hù)能力。

3、教會(huì)孩子們能準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急情況下救助。

三、勤奮工作，努力上進(jìn)。

認(rèn)真做好每天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤，保持一個(gè)良好的生活環(huán)境。用自己的細(xì)心、耐心、愛心感化了孩子們，使他們感覺到大家庭的溫暖。

四、收獲與不足。

在這兩個(gè)月的工作里，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。而且在和孩子們相處的日子里感覺到自己仿佛也變得年輕了，從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。不足的地方就是，由于自己沒有工作經(jīng)驗(yàn)，所以在管理方面有所欠缺。

五、今后努力方向。

在今后的工作中，一定要不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，在實(shí)際中積極探索一套適合于我們學(xué)校生活管理的經(jīng)驗(yàn)。努力克服自己的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，奮發(fā)工作，積極主動(dòng)和孩子們多交流、多聊天，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)態(tài)，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

本學(xué)期，我擔(dān)任四樓女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。好像很忙碌，卻感到很充實(shí)而有意義，有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力。因?yàn)橹拔也]有太多任此職工作的經(jīng)驗(yàn)，只能是在探索中慢慢積累。不過在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。我只能是在探索中慢慢積累。得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一、在思想方面。

始終堅(jiān)持以人為本，言傳身教的教育理念。通過自身的實(shí)際行動(dòng)和模范帶頭。強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo)，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線。時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，借鑒其他生活老師的管理經(jīng)驗(yàn)。服從上級(jí)的安排，認(rèn)真工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終保持著鮮明的工作思想，使在生活管理工作圓滿完成。

二、主要工作。

1、嚴(yán)格落實(shí)了寄宿學(xué)生接送制度。堅(jiān)持落實(shí)每周日送，周五接時(shí)家長(zhǎng)簽字制度，并要求接送的家長(zhǎng)必須年滿18歲，確保學(xué)生上學(xué)和回家途中的安全。

2、嚴(yán)格落實(shí)了寄宿學(xué)生交接登記表的填寫和接送。按照學(xué)校的要求，我認(rèn)真填寫了寄宿學(xué)生交接登記表，堅(jiān)持每天兩次接學(xué)生，兩次送學(xué)生。

3、我堅(jiān)持每天至少8次清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，分別是兩次接學(xué)生回來時(shí)，兩次送學(xué)生上課時(shí)，兩次休息時(shí)，上自習(xí)時(shí)，活動(dòng)時(shí)。

4、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求生活老師的工作總結(jié)生活老師，首先必須先從宿舍的常規(guī)管理做起。所以我每時(shí)每刻都要去宿舍，尤其是兩休時(shí)，我會(huì)不定時(shí)的去宿舍檢查學(xué)生的休息情況及安全狀況。希望學(xué)生能住的安心、舒心。宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”如段英的被子疊得不錯(cuò)，去向同學(xué)傳授她疊被子的經(jīng)驗(yàn)，幫那些疊不好的同學(xué)疊被子，帶動(dòng)了一個(gè)班級(jí)，同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每周都設(shè)有優(yōu)秀宿舍的評(píng)比，獲獎(jiǎng)宿舍發(fā)給流動(dòng)紅旗。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

5、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)衛(wèi)生行為。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，等于成功了一半。本期，我加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理，用品擺放，宿舍衛(wèi)生等方面的檢查與管理。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān)，床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達(dá)不到要求的不過關(guān)，主要目的提高學(xué)生的自覺性，責(zé)任心。針對(duì)部分學(xué)生存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識(shí)，處事不認(rèn)真等錯(cuò)誤問題，通過談話、交心、教育、開導(dǎo)等形式來糾正他們的錯(cuò)誤。從而使學(xué)生慢慢重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習(xí)慣。

6、愛護(hù)公物，保障舒適的生活環(huán)境。學(xué)校公物財(cái)產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí)，生活的保障，也是必不可少的基本條件。為了住校生愛護(hù)公物，珍惜生活設(shè)施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我加強(qiáng)愛護(hù)身邊每一公物的思想教育。首先是從宿舍長(zhǎng)開始，讓他們認(rèn)識(shí)到愛惜公物的重要性，通過讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，從而大大減少公物設(shè)施的破壞。同時(shí)在管理學(xué)生的過程中，若發(fā)現(xiàn)公物損壞，如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等…，必須毫無退縮，自己主動(dòng)去弄去修，通過自己的行為給學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生也主動(dòng)參與到中來，使學(xué)生的思想意識(shí)也慢慢有了進(jìn)步，能夠愛惜公物。通過不懈的努力，使學(xué)生的生活設(shè)施，學(xué)校的公物財(cái)產(chǎn)會(huì)得到更好的保護(hù)。

7、加強(qiáng)孩子在校服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)，飲食、衛(wèi)生安全工作。

8、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。利用活動(dòng)的時(shí)間組織孩子進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，結(jié)合教育活動(dòng)教育給孩子簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能，如：碰傷、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法;出汗過多的時(shí)候要注意休息等，提高了孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過電話、家長(zhǎng)面談等途徑，向家長(zhǎng)反饋孩子在校的確各種表現(xiàn)，有特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系，孩子在校內(nèi)取得了一定的進(jìn)步我也及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步。

9、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。利用生活指導(dǎo)課進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高學(xué)生的安全意識(shí)。對(duì)孩子進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能，提高孩子的保護(hù)能力。在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓孩子準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫電話號(hào)碼。

三、存在問題：

在宿舍管理上也出現(xiàn)了許多的不足和漏洞。具體表現(xiàn)如下：

1、學(xué)生就寢前紀(jì)律亂，晚上就寢鈴聲后仍有說話現(xiàn)象。

2、打鬧現(xiàn)象存在。

3、學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)有待加強(qiáng)，下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞，臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重。

四、整改措施。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀(jì)律。

2、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)衛(wèi)生行為。

五、今后努力方向。

在今后的教育工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要。揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

本學(xué)期，我擔(dān)任了女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中，我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。最好的淘寶店鋪不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。

生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時(shí)每刻都要下寢室，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和對(duì)比。對(duì)于相對(duì)扣分比較嚴(yán)重的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們及時(shí)進(jìn)行溝通，由于中考的臨近，學(xué)生都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對(duì)問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學(xué)生是來自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來有一定的難度，我就特別關(guān)注的多一點(diǎn)，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和學(xué)生聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少;不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，最好的淘寶店鋪?zhàn)约簞?dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。

做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學(xué)生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相對(duì)比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對(duì)象是全體女生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強(qiáng)聯(lián)系，了解了最需要幫助的對(duì)象，對(duì)她們給予額外的關(guān)注。初三年級(jí)考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生活在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。

在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點(diǎn)功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會(huì)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)，處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識(shí)和修養(yǎng)，人際關(guān)系狀況關(guān)系著個(gè)人的成長(zhǎng)和成才。現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識(shí)自己，離開了交際對(duì)象或可供比較對(duì)象，最好的淘寶店鋪就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個(gè)學(xué)生如果終日獨(dú)來獨(dú)往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力，也是一種技術(shù)，它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余，不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑模懻撃承﹩栴}，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。平時(shí)真誠關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊螅鸵M己所能，滿足對(duì)方的要求;當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個(gè)小家庭中，同學(xué)們也要經(jīng)常互幫互助，建立深厚的友誼。最好的淘寶店鋪一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對(duì)每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。

學(xué)生生活個(gè)人總結(jié)（專業(yè)13篇）篇四

五年前我是一個(gè)稚氣少年，在這五年里我努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神，對(duì)社會(huì)有用的青年。

我努力認(rèn)真的學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事小學(xué)教育教學(xué)工作所需的基礎(chǔ)專業(yè)技能與知識(shí)及于此有關(guān)的工作能力，在校期間，我非常注重英語和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，順利的通過了湖南省計(jì)算機(jī)一級(jí)和英語三級(jí)，而且目前還在向國家英語四級(jí)奮斗。通過五年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力都有了很大的提高，從大一對(duì)初等教育這個(gè)專業(yè)很懵懂，到現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握了成為一名小學(xué)教師所需的基本專業(yè)技能與知識(shí)。此外，我還經(jīng)常上圖書館查閱資料、上網(wǎng)查閱優(yōu)秀教師的上課視頻進(jìn)行自學(xué)，拓展了自己的知識(shí)面，更培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我五年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來的結(jié)果。五年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。

五年期間老師的細(xì)心呵護(hù)，同學(xué)之間的關(guān)愛，讓我對(duì)生活充滿信心，對(duì)這個(gè)世界充滿感恩!感恩每一個(gè)幫助過我、教導(dǎo)過我的人，我要通過自己的努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，以此來回報(bào)社會(huì)!我想一個(gè)人活在這個(gè)世界上的意義不僅僅在于自己過上好生活，還在于自己能幫助需要幫助的人過上開心的生活，這樣的生活才會(huì)是真正幸福的生活。

從開始的一團(tuán)亂麻到逐漸井然有序，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的基本技能，并開始不滿足于僅僅管理好自己的日常生活，期望有更高的發(fā)展。我五年期間致力于養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，努力讓生活充實(shí)而有條理。由于我本身性格偏內(nèi)向因此這五年來我努力鍛煉膽量爭(zhēng)取讓自己成為一個(gè)熱情大方、開朗活潑的人，現(xiàn)在已經(jīng)初見成效。

總結(jié)是為了以后更好的進(jìn)步，雖然即將結(jié)束的大學(xué)生活讓我戀戀不舍，但是也是到了考驗(yàn)我的時(shí)候了，社會(huì)是個(gè)充滿殘酷競(jìng)爭(zhēng)的地方，也是我真正成長(zhǎng)和生存的地方，我會(huì)時(shí)刻不忘大學(xué)生活教會(huì)我的人生道理和生存方法，不斷的學(xué)習(xí)，鍛煉自己，提高自己，做到更好!

學(xué)生生活個(gè)人總結(jié)（專業(yè)13篇）篇五

本學(xué)期，我們勞動(dòng)生活部的工作，在食科院各位老師的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在各班同學(xué)的支持配合下，圓滿完成了校園交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。為營(yíng)造干凈、舒適、禮貌、健康向上的校園文化氛圍，其效果得到了校園領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的充分肯定。我們勞生部的每一位同學(xué)在工作中也得到了鍛煉增長(zhǎng)了見識(shí)。為了總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)探索新方法爭(zhēng)取今后把勞生部工作做得更好，現(xiàn)我把勞生部本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在這個(gè)大家庭中使我們每個(gè)學(xué)生干部充分認(rèn)識(shí)到勞生部工作的服務(wù)性、實(shí)踐性端正了思想，作好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備。在勞生部?jī)?nèi)部管理中，我部采取民主集中的方法，匯同各個(gè)成員的意見大家職責(zé)明確，分工合作、紀(jì)律嚴(yán)明，工作開展有條不紊，為我部各項(xiàng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

我們勞生部主要工作資料是負(fù)責(zé)我系晚自習(xí)衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生檢查對(duì)待每一項(xiàng)工作我們都嚴(yán)格按照要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不馬虎。在勞生部任務(wù)重的狀況下，即時(shí)準(zhǔn)確地完成了本學(xué)期勞生部全部工作，向食科院及全校同學(xué)交了一分合格的答卷。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，勞生部工作還存在許多問題，主要表此刻:。

1、組織紀(jì)律性差帶頭作用不強(qiáng)。

2、工作職責(zé)心不強(qiáng)檢查標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，有混日子的思想。

3、經(jīng)不起措折工作中受了一點(diǎn)委屈就想打退堂鼓。

4、還有工作不大膽坐等觀望工作敷衍塞責(zé)。

5、勞生部總的工作還不夠細(xì)致檢查衛(wèi)生時(shí)常有出錯(cuò)的狀況出現(xiàn)。

以上這些問題，將是我部下學(xué)期工作的重點(diǎn)。與此同時(shí)我還要在那里向我系同學(xué)呼吁，請(qǐng)尊重我們的勞動(dòng)、尊重我們的服務(wù)。我們的工作與廣大同學(xué)的側(cè)身利益是一致的，盡管我們的工作有時(shí)被一些不明真相的同學(xué)譏笑、諷刺，甚至漫罵但我們勞生部全體同學(xué)為我系服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)的宗旨未改，這是我們共建和諧校園的應(yīng)有姿態(tài)。今后我們必須更加努力，勤奮工作為把我系建設(shè)成為一個(gè)幽雅、舒適、溫馨、禮貌的學(xué)習(xí)環(huán)境而奮斗，以不負(fù)我等幾年寒窗求知宏愿。為了使學(xué)生具備良好得到禮貌素質(zhì)，自覺遵守良好的日常規(guī)范，迎接考試及新的一年的到來，我食科院勞生部、學(xué)習(xí)部、宣傳部部組織開展活動(dòng)主題為禮貌班級(jí)、你我共建的禮貌班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，并以此為激勵(lì)手段，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，紀(jì)律習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣，創(chuàng)造舒適美觀的教室，陶冶同學(xué)們的情操，促進(jìn)我院的院風(fēng)，班風(fēng)不斷邁上新的臺(tái)階。

學(xué)生生活個(gè)人總結(jié)（專業(yè)13篇）篇六

珍貴的四年大學(xué)生活已過去兩年了，在這兩年里，我對(duì)內(nèi)地大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等方面都有著自己或多或少的看法。我感覺總結(jié)一下這兩年的得失是十分有必要的。

我想，大學(xué)給我們每一個(gè)人最大的感受就是：自由。然而，太過的自由，也讓人無所適從。日子一天一天地過去了，這大學(xué)的生活和以前的生活完全不一樣。剛開始我總感覺脫離了原先正常的生活軌道，這么悠閑的生活讓我變得手足無措，局面變得有些失控，開始有點(diǎn)懷念以前老師那手把手式的教學(xué)模式，那種不用自己動(dòng)手，就可以飯來張口，衣來伸手的感覺。而現(xiàn)在，基本上老師就只提供“買菜”服務(wù)，其余的都靠自己“擇菜”，“煮菜”。

大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。而且，在內(nèi)陸的大學(xué)，老師上完課一般都會(huì)直接走人了，除了上課時(shí)間，我們很少可以找到老師去請(qǐng)教各種問題。這就要求我們?cè)谡n后練習(xí)、鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。我們要自己鉆研、去圖書館查一些相關(guān)資料。因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)需要充分利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源。在這兩年，我感覺我的自學(xué)能力得到了提高。并且我懂得了：在掌握并運(yùn)用學(xué)習(xí)方法的同時(shí)也要注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，正確做事情的方法。然而，在內(nèi)地學(xué)校，學(xué)生優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)習(xí)成績(jī)好加各種“證書”多。因此，內(nèi)地學(xué)生都熱衷于考取各種各樣的證書，4、6級(jí)證、會(huì)計(jì)證等等。證書熱也一直都未能冷卻下來。

當(dāng)然，讀萬卷書不如行萬里路，我認(rèn)為實(shí)踐也是十分重要的。大學(xué)的老師也十分注重這一版塊的'實(shí)踐教學(xué)。學(xué)校往往會(huì)跟各個(gè)專業(yè)相應(yīng)的機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，以作為我們的實(shí)踐點(diǎn)。各個(gè)學(xué)生組織、社團(tuán)也給予我們很多鍛煉的機(jī)會(huì)。在老師的指導(dǎo)、幫助下，我去廣愛社區(qū)服務(wù)中心幫忙做過問卷調(diào)查，在建設(shè)街開過小組，暑期還在科苑居委當(dāng)過實(shí)習(xí)生。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅鍛煉了我的動(dòng)手和分析問題能力，更加深了我對(duì)以往學(xué)習(xí)過的知識(shí)的認(rèn)識(shí)。此外，老師也十分鼓勵(lì)我們多閱讀。因?yàn)椋n堂上面講的東西往往不會(huì)太全面，加上現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)更新速度太快，而我們的教材更新的速度卻明顯滯后。這個(gè)問題漏洞只能靠我們?cè)谡n后多閱讀，擴(kuò)大自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)來彌補(bǔ)。

兩年來，在不少校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所都可以看到我活躍的身影。因?yàn)槲矣X得參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更鍛煉了自己的交際能力。此外，我在大一的時(shí)候還擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，管理班級(jí)的事務(wù)，代表班級(jí)參加學(xué)院的會(huì)議，傳達(dá)學(xué)院的指示，組織班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)。還是我們校刊編委會(huì)負(fù)責(zé)拉外聯(lián)、贊助的外聯(lián)干事。所有這些活動(dòng)對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。不可否認(rèn)，有時(shí)我會(huì)對(duì)繁重的活動(dòng)感到疲倦，但更多的是對(duì)從頻繁的活動(dòng)中積累下來的經(jīng)驗(yàn)感到欣喜。總的來說，在大學(xué)里我們必須要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的方法有很多，但要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法就需要我們?nèi)ゲ粩嗳ッ鳌⑻接懥恕Ｔ趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該培養(yǎng)自己的見解，自己的觀點(diǎn)，這樣學(xué)習(xí)才能有興趣。以上就是我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的看法及感受。謝謝大家！

學(xué)生生活個(gè)人總結(jié)（專業(yè)13篇）篇七

轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在生活部工作了半年，這半年學(xué)到了很多東西，自己也得到了很大提高。這是一個(gè)可以感受生活、鍛煉自己的舞臺(tái)。在這里我第一次參加了學(xué)生會(huì)工作，從中不僅體會(huì)到了一種責(zé)任感，我也有了新的朋友，同時(shí)對(duì)大學(xué)生活也有了新的體會(huì)。

從一開學(xué)我就開始了這項(xiàng)工作，記得第二次檢查衛(wèi)生時(shí)突然有同學(xué)質(zhì)問我檢查衛(wèi)生為什么沒有提前通知，當(dāng)然我很不解。后來我知道原來以前檢不檢查衛(wèi)生生活部都要提前通知。結(jié)果全部男生宿舍只有我們專業(yè)跟工商的部分男生宿舍整理了宿舍。針對(duì)這種情況，我們一開始因人手不夠（生活部就2男生1女生）用張貼通知的方式，結(jié)果去檢查衛(wèi)生還有相當(dāng)一部分人說沒看到。我不得不每次再通知，可是我又發(fā)現(xiàn)大二我們的生活委員們不怎么負(fù)責(zé)了，結(jié)果我又轉(zhuǎn)向通知各班班長(zhǎng)（這樣同時(shí)也減輕了我們通知工作的難度）。就這樣通知問題就算解決了。

由于我們部男生就兩個(gè)且都是一個(gè)專業(yè)，女生就一個(gè)（還在校會(huì)工作），安排生活委員們檢查衛(wèi)生時(shí)，我們就抽不出人監(jiān)督（主要使我們兩個(gè)那天有課，此外，我也沒有想到他們會(huì)這么不負(fù)責(zé)任）。就這樣有兩次的檢查成績(jī)作廢了。

張貼成績(jī)問題，這個(gè)有時(shí)張貼的確實(shí)有點(diǎn)晚。不過我當(dāng)時(shí)想的是，晚一點(diǎn)的話，當(dāng)同學(xué)們看到成績(jī)時(shí)，距離下一次檢查衛(wèi)生很近了，同學(xué)們可以更好地準(zhǔn)備下一次的檢查。

關(guān)于這個(gè)問題，我不想多說了。因?yàn)檫@應(yīng)該是自律部的問題，生活部只負(fù)責(zé)協(xié)助，不過我們生活部男生一直當(dāng)它是自己分內(nèi)工作做的。關(guān)于查不出人的問題，一方面是確實(shí)就那么不多的人經(jīng)常通宵，另一方面，我們?nèi)ゲ榈脑挘ò€(gè)核查，不在的人他們舍友給出合理的解釋，我不知道該怎么辦。而且宿舍人很雜，很難查）。還有就是，我們本專業(yè)的同學(xué)我一直沒法報(bào)，所以我找楊勇查我們專業(yè)的宿舍。現(xiàn)在我查二樓宿舍，四樓宿舍我就不管了。

這一學(xué)期里，我們生活部給謝老師統(tǒng)計(jì)東西應(yīng)該是多的吧，有時(shí)候我干的確實(shí)不太好。但是，我一直在努力干好，下學(xué)期我盡量干的更好。

在這里我說一下自己的意見：有些比較急得又重要的東西盡量早通知一下，還有有些謝老師不放心的東西，可以自己直接向班長(zhǎng)要。因?yàn)椋f實(shí)話，我去統(tǒng)計(jì)什么東西的時(shí)候，很大一部分班長(zhǎng)不是很積極。（像那次災(zāi)區(qū)統(tǒng)計(jì)，沒人在我指定的時(shí)間回復(fù)。其實(shí)，每次統(tǒng)計(jì)什么東西，我都得要好幾遍）。

一、檢查衛(wèi)生的各種問題不再讓它出現(xiàn)。

二、如果需要我們部繼續(xù)查寢，我還是想去查二樓宿舍。因?yàn)樗臉遣粌H有我們專業(yè)宿舍還有好多好多我很熟的男生。這個(gè)問題，我希望自律部能夠想出更好地解決辦法。

學(xué)生生活個(gè)人總結(jié)（專業(yè)13篇）篇八

本屆生活部的工作在本學(xué)期有條不紊的進(jìn)行，完善各項(xiàng)制度，無論是在宿舍還是對(duì)本部成員的管理上都取得進(jìn)一步的發(fā)展和突破。在院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的引導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹本部門的工作宗旨，開展有特色的活動(dòng)以豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍校園文化氣氛，為同學(xué)們營(yíng)造更為良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。希望在我部各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和學(xué)院老師，團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門的密切合作下，盡全力將我院學(xué)生會(huì)工作做的更好。下面我對(duì)過去一個(gè)學(xué)期生活部的工作做一下回顧與總結(jié)：

學(xué)期開始，我們進(jìn)行了招新迎新工作，招新迎新工作要善于從多方面發(fā)現(xiàn)人才，成員要有吃苦精神，有上進(jìn)心，確保能真正成為為同學(xué)們做事的人，本著我們的宗旨“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)與同學(xué)”，來選拔優(yōu)秀成員。

生活部主動(dòng)與團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門進(jìn)行溝通，聽取其他部門的計(jì)劃，向他們介紹我們的工作，加強(qiáng)彼此之間的了解。積極配合其他部門開展工作，共同完成院團(tuán)委學(xué)生會(huì)交給的任務(wù)。

四月奉獻(xiàn)日，我部開展了教學(xué)樓的衛(wèi)生打掃活動(dòng)，并號(hào)召全院學(xué)生干部共同參加了本次活動(dòng)，同學(xué)們都積極響應(yīng)，反響強(qiáng)烈，加強(qiáng)了學(xué)生干部之間的溝通，提高了整體凝聚力。學(xué)期末，我部進(jìn)行了文明和諧宿舍的評(píng)比活動(dòng)，優(yōu)勝的宿舍將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，提高了同學(xué)們的積極性。通過活動(dòng)的開展讓我部更加和諧團(tuán)結(jié)委員之間互相學(xué)習(xí)交流，工作互相配合充分讓生活部所有成員體會(huì)到在學(xué)生會(huì)工作的快樂，使我們有足夠的動(dòng)力來面對(duì)工作中的困難。在工作之中我們互相幫助。從分體會(huì)到自由互相幫助才能從分促進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力和奮斗力，才能更好地加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)；才能培養(yǎng)出學(xué)生干部務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)。才能使整個(gè)工作環(huán)境呈現(xiàn)出嚴(yán)肅、緊張、團(tuán)結(jié)的活潑景象。

1、通過一學(xué)期的工作我們有了更多的收獲，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多不足，比如在檢查宿舍方面，存在扣分不明確，評(píng)分不標(biāo)準(zhǔn)的缺點(diǎn)，單一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)使宿舍評(píng)比具有局限性。

2、活動(dòng)有所欠缺，雖然所辦的活動(dòng)都取得了圓滿的成功，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，并不是能力上的欠缺，關(guān)鍵還是活動(dòng)開展的不夠，希望在以后的工作中能夠加強(qiáng)。

1、加大宿舍檢查力度，提高成員的整體素質(zhì)，從而促進(jìn)同學(xué)們保持宿舍干凈整潔的意識(shí)，為同學(xué)們營(yíng)造更為良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也改進(jìn)評(píng)分機(jī)制，使宿舍評(píng)比更加合理。隔周一次定時(shí)的查寢，完善學(xué)生檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和查寢人員分組，在一定程度上調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，及時(shí)地把學(xué)生宿室檢查結(jié)果及存在的問題向?qū)W院公布。

2、加強(qiáng)自身建設(shè)，明確工作思路，完善自身管理，在院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下我們部門要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。根據(jù)以前生活部的工作情況進(jìn)行工作總結(jié)，繼續(xù)組織生活部全體成員學(xué)習(xí)了解生活部的職能與工作特點(diǎn)。在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。學(xué)生干部的表彰，表彰是總結(jié)學(xué)期的工作，對(duì)工作中表現(xiàn)突出的班級(jí)以及個(gè)人進(jìn)行表彰，是提高個(gè)人工作積極性的有效方法。

3、總結(jié)本部以往的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)借鑒兄弟部門的工作經(jīng)驗(yàn)，開展更多的主題活動(dòng)。從總體上看，本學(xué)期我們生活部的工作完成的比較成功，取得了一定的效果，得到了老師認(rèn)可。在這學(xué)期的工作過程中，我們生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、保障各部門、各項(xiàng)工作的順利發(fā)展，做到工作規(guī)范化、有序化，生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨，，大力協(xié)作，努力奮斗。

希望下學(xué)期的學(xué)院工作能夠更加美好。

學(xué)生生活個(gè)人總結(jié)（專業(yè)13篇）篇九

時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去，恍然發(fā)現(xiàn)高一的生活已接近尾聲，現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味走高一的生活，心中有些酸楚，卻也感到欣慰。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同。學(xué)習(xí)的東西更多、更難、更深，在新的這半年里。我有了許多的收獲，也有許多的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，下面我對(duì)這一階段的一個(gè)總結(jié)：

這個(gè)學(xué)期，我的表現(xiàn)基本良好。我承認(rèn)我并不是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，在學(xué)習(xí)上被動(dòng)性較強(qiáng)，不懂卻沒能積極的請(qǐng)教老師，在學(xué)習(xí)上無法做到及時(shí)查缺補(bǔ)漏，自我完善。在生活上我是一個(gè)性格很簡(jiǎn)單的人，換言之，有時(shí)脾氣會(huì)很怪，是一個(gè)不太會(huì)控制自己情緒的人，總是說一些自己看來很平常卻在不知不覺之中讓別人很不舒服的話。對(duì)于愛運(yùn)動(dòng)的我來說，打籃球幾乎占滿了我所有的課余時(shí)間，在球場(chǎng)上揮灑汗水能讓我忘記學(xué)業(yè)上帶來的緊張感。

我班多次舉辦集體活動(dòng)，我都積極參加。我能夠做到與同學(xué)和睦相處。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到，只有和同學(xué)多接觸，才能不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短，快速進(jìn)步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。

我也認(rèn)識(shí)到我身上還有不少的小問題。對(duì)于很多事，父母和老師已經(jīng)畫上了標(biāo)點(diǎn)，并極力告誡我們不要去碰那些禁區(qū)，但我還是懷著好氣的心理去冒險(xiǎn)了，但是卻傷得遍體鱗傷，并深陷其中。今后我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中多加觀察，善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時(shí)，我要多于老師、同學(xué)、家長(zhǎng)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤。

20xx.07.15。

學(xué)生生活個(gè)人總結(jié)（專業(yè)13篇）篇十

20xx年終于在得與失糾結(jié)與迷茫中過去了。春節(jié)圓滿而愉快的畫上了句號(hào)。

一歲年紀(jì)一歲心，除夕這頓別樣的餃子，吃在不同年齡的人嘴里自然有著不一樣的味道。孩子們?cè)诒夼诤托乱路南矏傊校X得餃子可有可無，最讓他們驚喜和惦念的是壓歲錢；年輕人為了一個(gè)情字毫不吝惜的貢獻(xiàn)出自己的胃，豪言壯語勵(lì)志創(chuàng)業(yè)，春晚不看水餃不吃，一覺睡到大天亮；老年人則細(xì)嚼慢咽的咂摸著餃子的滋味，回顧著曾經(jīng)的往昔。

女兒開學(xué)了。累并快樂著的春節(jié)隨著女兒返校的身影漸漸遠(yuǎn)去。我又恢復(fù)了個(gè)人的天地。反復(fù)問自己這半生我都做了些什么？我有收獲嗎？回頭看看那些傷啊！痛的，連同那些貌似無法解決的煩惱，都被時(shí)間那不緊不慢執(zhí)著的步伐給踏平了。只依稀的看見大小形狀不一的一些痕跡，點(diǎn)綴在彎彎曲曲的來路上，就像時(shí)尚的乞丐服，雖然有洞洞有補(bǔ)丁卻也絢麗誘人。這也許正是人世間讓人留戀的魅力所在吧？！假如沒有坎坷挫折人生會(huì)不會(huì)顯得太蒼白了？！我覺得我應(yīng)該感謝生活，感謝經(jīng)歷讓我懂得了人生的真諦。

雖然有太多的不情愿，我卻明白該放下那些已經(jīng)過去的曾經(jīng)了。因?yàn)椋还苁歉冻鲞€是收獲，都不會(huì)再回來。永遠(yuǎn)沒有再來一次的機(jī)會(huì)。唯一擁有的是經(jīng)歷。

經(jīng)歷----可以錘煉成登高的墊腳石，也可能成為人生路上的絆腳石。關(guān)鍵是看你怎么擺放它的位置了。越是坎坷的經(jīng)歷越厚重，蘊(yùn)含的能量也越大。自然，能量的正負(fù)也要靠自己把握。努力戰(zhàn)勝心中的怨和恨，把那一片昏暗的積雨云驅(qū)走；或干脆找個(gè)合適的時(shí)間、地點(diǎn)，徹底的把積攢的雨水一次性的釋放出來，讓它融進(jìn)沙匯入海不留一點(diǎn)痕跡。然后，整理行裝瀟灑的踏上有陽光照耀的路程，不再回頭。這樣的人生才輝煌，才會(huì)平安喜樂。

感謝經(jīng)歷，給了我別人無法剝奪的財(cái)富。感謝傷害，給了我金錢買不到的智慧；感謝友情親情----風(fēng)雨中的雨傘、泥濘路上的拐杖；感謝時(shí)間帶走一年年的枯葉，又換上翠綠嬌艷的繁華。感謝身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)瞬間每一個(gè)空間。

也許，我的悲是別人的喜；我的痛是別人的樂；我的放棄能使更多的人有所收獲。我付出了就會(huì)有人得到。

都說人生從來都只是一場(chǎng)話劇，又何必去思慮太多？得與失；悲和喜，也只不過是這場(chǎng)戲的道具和背景。在劇中你有時(shí)是主角，有時(shí)是配角。可是，在特定的環(huán)境下，你的表現(xiàn)會(huì)影響整個(gè)劇目的成敗。所以，你不可以懈怠；不可以心不在焉；更不可以躲避。努力演好你的角色，這是你的義務(wù)和責(zé)任。看誰把各種角色演繹的更精彩，誰贏得的掌聲最多，喝彩最多，誰就是最成功者。

一切的名和利都會(huì)隨著你的肉身而歸于一把黃土之中。好好的'活，瀟灑的活；健康的活，活的快樂才是最現(xiàn)實(shí)的。不要做金錢的苦力，權(quán)勢(shì)的奴才。

付出、給予、寬容才是快樂幸福的根源。把那些過期的都統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾箱吧！太多的憐惜、舍不得都只能給你今后的生活增添負(fù)擔(dān)。讓你本該瓦藍(lán)的天空平添上灰暗的云朵，從而影響陽光的照射。

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學(xué)生生活個(gè)人總結(jié)（專業(yè)13篇）篇十一

在這學(xué)期里，由于系學(xué)生會(huì)工作的重點(diǎn)放在了“厚德博采——和諧人文”學(xué)生活動(dòng)月等一系列大型活動(dòng)上，我們部為減輕學(xué)生會(huì)工作負(fù)擔(dān)，工作重心基本是盡力配合、協(xié)調(diào)其他各部門工作的開展，主要的工作有配合文藝部“秀20xx”英文歌曲比賽活動(dòng)，體育部“激情暢想，活力人文”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及“厚德博采——和諧人文”學(xué)生活動(dòng)月頒獎(jiǎng)典禮的籌備工作等。

此外，在積極配合系學(xué)生會(huì)工作的同時(shí)，我們除了一如既往的堅(jiān)持日常工作，每周的衛(wèi)生檢查，和學(xué)校里組織的衛(wèi)生檢查，調(diào)查學(xué)生在生活中存在的問題，及時(shí)了解，積極反映，與學(xué)校生活部、學(xué)校后勤等有關(guān)部門的聯(lián)系溝通下，力求為大家制造有一個(gè)舒適優(yōu)雅的生活環(huán)境外，還在主席團(tuán)的大力支持下開展了具有我部自己特色的活動(dòng)，如“溫馨人文，奉獻(xiàn)愛心”建立人文院“愛心基金”的活動(dòng)和“和諧家園，溫馨宿舍”評(píng)比的活動(dòng)。

由我們生活部組織策劃的“溫馨人文，奉獻(xiàn)愛心”建立人文院“愛心基金”的活動(dòng)于20xx年11月27日正式拉開了帷幕。此次活動(dòng)的舉辦以“關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛”為主題，目的在于“幫助品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)克服生活困難，以激勵(lì)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，真正讓他們體會(huì)到人文學(xué)院家的溫暖”。

隨著我部全體成員的努力，以及前期準(zhǔn)備工作的完成，使活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。幾張桌子，幾把椅子，幾張海報(bào)，幾塊宣傳板，時(shí)時(shí)刻刻向過往的同學(xué)們傳遞著“溫馨人文，奉獻(xiàn)愛心”的訊號(hào)，與此同時(shí)，我部成員再次深入到各寢室大力宣傳愛心活動(dòng)，那份不辭勞苦的精神真正將生活部全心全意為同學(xué)服務(wù)的口號(hào)發(fā)揮的淋漓盡致。功夫不負(fù)有心人，一包包的舊瓶罐，一袋袋的舊報(bào)紙接踵而至，勞動(dòng)的成果激勵(lì)著大家再接再厲，堅(jiān)守崗位，努力做到最好。隨后，大家齊心協(xié)力將垃圾歸類、整理，并送往垃圾收購站進(jìn)行以物兌換。

如今，愛心基金已初具規(guī)模，此次活動(dòng)不僅得到廣大同學(xué)的大力支持，而且也得到了原人文學(xué)院書記李希閣老師捐助的300元，還有校體育組老師利用課余時(shí)間所撿的礦泉水瓶、飲料瓶等30余元，他們的行動(dòng)為此次活動(dòng)的創(chuàng)辦起到了模范作用，使大家對(duì)“愛心基金”活動(dòng)的進(jìn)一步開展充滿信心。同時(shí)活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們的大力贊賞，我部成員也及時(shí)總結(jié)此次活動(dòng)，并表示將會(huì)全力以赴將“愛心基金”活動(dòng)開展下去。

獲得影響力最大的，成績(jī)最多的活動(dòng)就非“和諧家園，溫馨宿舍”優(yōu)秀寢室評(píng)比活動(dòng)莫屬了。在第一屆生活部沒有舉辦上屆比賽的遺憾中，我們克服了種種困難，終于把這項(xiàng)活動(dòng)開展了起來。為了歡迎人文院新思想、新力量的加入，豐富寢室文化建設(shè)，提高同學(xué)們的創(chuàng)新精神，生活部在吳書記、輔導(dǎo)員劉老師、主席團(tuán)的指導(dǎo)下，在其他部門的協(xié)助下，在全體生活部同仁的積極努力下，成功的完成了“和諧家園，溫馨宿舍”優(yōu)秀寢室評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)生生活個(gè)人總結(jié)（專業(yè)13篇）篇十二

《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。”“數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活環(huán)境，從學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的情境，使學(xué)生通過觀察、操作、歸納等活動(dòng)，掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，發(fā)展他們的能力，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，以及學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。”

學(xué)生平時(shí)做的練習(xí)題大多都是經(jīng)過人為加工的純數(shù)學(xué)問題，盡管有的問題題材來源于實(shí)際生活，但是大部分通過精加工以后都變成了純粹的“應(yīng)用題”模型。實(shí)際上編題者（老師）代替學(xué)生完成了從實(shí)際生活中收取信息這一過程，學(xué)生只要把自己熟悉的方法或公式“復(fù)制”到模型中去就能夠解決問題，降低了學(xué)生理解問題、分析問題的能力。嚴(yán)峻的事實(shí)告訴我們，在日常的教學(xué)中，教師應(yīng)該盡可能多地給學(xué)生呈現(xiàn)生活中的現(xiàn)實(shí)問題，或者只是對(duì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工處理，千萬不要“濃縮”成百分之百的純數(shù)學(xué)問題。

我們說數(shù)學(xué)源于生活，生活中的數(shù)學(xué)是最具有鮮活力的，一切脫離生活實(shí)際的教和學(xué)都是顯得蒼白無力。因?yàn)閷W(xué)生都沒有做過生意，自然就不會(huì)知道生意之道。如果在講授這道題前，教師利用學(xué)生中的家長(zhǎng)、親戚、朋友或熟人中做生意的資源，分小組，聯(lián)系好以后，開展一些數(shù)據(jù)的調(diào)查、收集，然后再與店主進(jìn)行交流、實(shí)地觀察、采訪一些顧客等一系列的活動(dòng)，我想到那時(shí)，教師想讓他們沉默，他們也都不會(huì)愿意。因此，教師應(yīng)在日常的教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生開展一些小調(diào)查、小實(shí)踐、小實(shí)驗(yàn)、小研究等應(yīng)用性的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)融入到火熱的生活中去，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)用生活的經(jīng)驗(yàn)解決數(shù)學(xué)問題，提高數(shù)學(xué)的理解力。還可以組織學(xué)生進(jìn)行一系列專題性的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。作為教學(xué)一線的教師，我們有必要賦予學(xué)生一雙“數(shù)學(xué)”慧眼，培養(yǎng)學(xué)生具有關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活、關(guān)注自身和關(guān)注自我的意識(shí)。

為了讓學(xué)生從統(tǒng)計(jì)圖表的“原始信息”中展開豐富的想象力，教師要充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的全過程，力爭(zhēng)營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、平等、合作的課堂氛圍，組織學(xué)生開展小組交流、組際交流，交流中不斷鼓勵(lì)學(xué)生盡量說出與別人不同的問題，多角度地進(jìn)行“選擇”、“加工”信息，訓(xùn)練學(xué)生的求異思維、發(fā)散思維。通過生生、師生交流，集思廣益，相互啟發(fā)，使學(xué)生原有的認(rèn)識(shí)得到補(bǔ)充與修正，提升與發(fā)展。同時(shí)，教師要多讓學(xué)生走出課堂，走向社會(huì)，走進(jìn)生活，有了一定的生活的感受，到那時(shí)，自然就會(huì)打破“沉默”。

“親其師，信其道。”教學(xué)過程中，缺乏教師的激勵(lì)性和肯定的評(píng)價(jià)，教學(xué)是算不上成功的。如果教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的每一個(gè)合理的想法都給予肯定，使學(xué)生得到心理上的滿足，體驗(yàn)到成功的快樂，以達(dá)到強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和主動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力之目的。強(qiáng)化學(xué)生好的一面，用親切的語言、思辯的語言鼓勵(lì)盡可能多的學(xué)生參與進(jìn)來。營(yíng)造一個(gè)沒有壓力，沒有權(quán)威的課堂氛圍，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，又能有效地培養(yǎng)學(xué)生的想象力和思維的靈活性。

學(xué)生生活個(gè)人總結(jié)（專業(yè)13篇）篇十三

認(rèn)真也無所謂，而且聽一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說有一些課程根本不重要，在自己的錯(cuò)誤思想的引導(dǎo)下，我把自己的時(shí)間完全放在了參加活動(dòng)和上網(wǎng)聊天上。除了上課，其余時(shí)間我連書也沒有碰過，既沒有預(yù)習(xí)也沒有復(fù)習(xí)，而且上課時(shí)還在傻傻的睡！我被徹底驚醒是在一個(gè)多月后，一個(gè)個(gè)老師來催交作業(yè)，而此時(shí)我大腦一片空白，兩眼驚愕：大學(xué)里竟然還要做作業(yè)的啊！同時(shí)我還聽到了更嚴(yán)重的警告：作業(yè)不做，也要被送回家的，而且還會(huì)畢不了業(yè)！我怕了，于是我不敢再無所事事，開始踏踏實(shí)實(shí)的做點(diǎn)事情，自己也感覺自己有了進(jìn)步。經(jīng)過無數(shù)次的驚嚇和恐慌，我感觸很深：無論處于什么階段，都是不能夠放縱自己的，踏踏實(shí)實(shí)地做事是人一生做事的原則！最讓我擔(dān)憂的是，我發(fā)覺自己的情緒波動(dòng)很大，而且意志力下降，做事情不能持久。總是無緣無故的感覺郁悶至極，本來好好的，突然間就覺得很傷心，很壓抑。總是告誡自己要好好學(xué)習(xí)，可是有時(shí)候又放縱自己，有破罐破摔的念頭，感覺很絕望，想反正能通過考試就行了，算了吧！這種消極的念頭一直纏繞在心頭，消極和頹廢讓我對(duì)做事沒有一點(diǎn)激情和熱情。我不明白，從前的自己心懷壯志，積極向上，怎么一下子就變得如此消極有奮起的意識(shí)，卻總感覺心有余而力不足，沒有行動(dòng)的力量！我是不是墮落了啊！

心理的困擾讓我擔(dān)憂，但我發(fā)覺自己一個(gè)學(xué)期以來收獲也是挺大的。能和來自五湖四海的朋友成為同學(xué)并建立良好的關(guān)系，我倍感高興。以前自己對(duì)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)一竅不通，通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)很多東西，感覺很充實(shí)，很高興。同時(shí)我還學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，參加學(xué)校的一些社團(tuán)，鍛煉了自己的能力；通過參加勤工助學(xué)，更加體會(huì)到了生活的真諦……新的一年，有新的展望！一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活已讓我發(fā)現(xiàn)很多，在今后的日子里我會(huì)以絕對(duì)認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待每一件事情，學(xué)好每一個(gè)科目，走好每一步，不留下太多遺憾！

天行健，君子以自強(qiáng)不息！