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三只小豬蓋房子(模板18篇)

時間:2025-07-31 作者:飛雪

通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達(dá)能力和思辨能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,它們以才思獨(dú)特和獨(dú)到的見解獲得了廣大讀者的認(rèn)可。

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇一

從前有三只小豬,他們住的這鎮(zhèn)叫三胎鎮(zhèn)。

今天他們一起蓋房子,蓋三個房子,他們老大叫小胖,老二叫小飛,老三叫小才,小胖蓋的是紙房子,小飛蓋的是草房子,小才蓋的是石頭房子,小飛綠色作文網(wǎng)、小胖都說自己蓋得房子是最好的。只有小才沒有說這句話,小才說:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。”小胖說:“不可能,我搭的房子是最好的。”

過了一會,狼來了,狼帶了打火機(jī),他開始燒房子,他先燒紙房子,一只小豬出來了,那是小胖,只好進(jìn)了老二的房子,狼又開始燒草房子,草房子也被燒了,兩只小豬跑到了老三的房子里,這回狼怎么也燒不著。最后,狼放棄了,低著頭跑回了家,老大和老二說這才明白自己太驕傲自大了,對小才說:“對不起,小才,我們不應(yīng)該說自己的房子是最好的。”

老大老二都說老三很聰明,他們回來告訴了媽媽,媽媽媽說:“小才,你真歷害!”

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇二

最近輔導(dǎo)了一個新的電解水品牌,內(nèi)心一直希望它很快出成績,但是,在實(shí)際工作中,因?yàn)檫@樣那樣的原因,不得不按部就搬地平穩(wěn)推動工作的進(jìn)展。這種矛盾的心態(tài)在內(nèi)心交織,成了我的一塊心病。

今天坐在車上,腦子中還在想著這樣事。突然就想到了經(jīng)常給孩子講的一個故事――三個小豬蓋房子。小花豬蓋了一個草房子,狼跑過來吹倒了房子,吃掉了小花豬。小黑豬蓋了一個木頭房子,狼用同樣的辦法,吃掉了小黑豬。

而只有小白豬,花費(fèi)了大量時間、精力和物力蓋了一個石頭房子。所以狼不但沒有吃掉小白豬。甚至最后竟然被小白豬在房子里被紅燒了。

雖然這是一個寓言故事。其實(shí)用在現(xiàn)實(shí)的營銷工作中,道理也是這樣,

當(dāng)一個人試圖輕而易舉就建立一個品牌,那么,即使他能夠很快將這個品牌建立起來,很可能就會象小花豬和小黑豬建立的房子一樣,同樣會在很短時間內(nèi)被對手吹塌,落得一敗涂地的下場。這樣的案例,其實(shí)在營銷工作中有很多很多。

所以,如果我們要想在一個地區(qū)建立一個穩(wěn)固的品牌,就一定要象小白豬學(xué)習(xí),花費(fèi)大量的時間和精力,以及財力、物力,去做很多細(xì)致的基礎(chǔ)工作。只有這樣,我們建立的品牌才能經(jīng)得住市場的任何考驗(yàn),從而在一個地區(qū)扎下根,甚至成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌。

速度是年輕人的優(yōu)勢。但是,速度同時也可能是年輕人的滑鐵盧。只有速度和細(xì)致緊密的基礎(chǔ)工作相結(jié)合,才有可能在創(chuàng)造“深圳速度”的同時,建立起一座經(jīng)得起各種情況考驗(yàn)的營銷豐碑和營銷品牌工程。

讓我們在現(xiàn)實(shí)工作一起向小白豬學(xué)習(xí),努力建一座堅(jiān)固的“石頭房子”――“石頭品牌”而共同努力!

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇三

豬媽媽有三個孩子,一個叫小黑豬,一個叫小白豬,還有一個小花豬。

有一天,豬媽媽對小豬說:“現(xiàn)在,你們已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)一些本領(lǐng)。你們各自去蓋一間房子吧!”

三只小豬問:“媽媽,用什么東西蓋房子呢?”豬媽媽說:“稻草、木頭、磚都可以蓋房子,但是草房沒有木房結(jié)實(shí),木房沒有磚房結(jié)實(shí)。”

三只小豬高高興興走了。走著,走著,看見前面一堆稻草。小黑豬忙說:“我就用這稻草蓋草房吧。”小白豬和小花豬一起向前走去,走著,走著,看見前面有一堆木頭。小白豬連忙說:“我就用這木頭蓋間木房吧。”

小花豬還是向前走去,走著,走著,看見前面有一堆磚頭。小花豬高興地說:“我就用這磚蓋間磚房吧。”于是,小花豬一塊磚一塊磚地蓋起來。不一會兒,汗出來了,胳膊也酸了,小花豬還不肯歇一下。磚房蓋好啦!小花豬樂得直笑。

山后邊住著一只大灰狼,它聽說來了三只小豬,哈哈大笑說:“三只小豬來得好,正好讓我吃個飽!”

大灰狼來到草房前,叫小黑豬開門。小黑豬不肯開。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。小黑豬急忙逃出草房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”木房里的小白豬聽見了,連忙打開門,讓小黑豬進(jìn)來,又把門緊緊地關(guān)上。

大灰狼來到木房前,叫小白豬開門。小白豬不肯開。大灰狼用力撞一下,小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,小黑豬、小白豬急忙逃出木房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”磚房里的小花豬聽了,連忙打開門,讓小黑豬和小白豬進(jìn)來,又緊緊地把門關(guān)上。

大灰狼來到磚房前,叫小花豬開門。小花豬不肯開。大灰狼用力撞一下,磚房一動也不動,又撞一下,磚房還是一動也不動。大灰狼用盡全身力氣,對磚房重重地撞了一下,磚房還是一動也不動。大灰狼頭上撞出了三個疙瘩,四腳朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房頂上有一個煙囪,就爬上房頂,從煙囪里鉆進(jìn)去。三只小豬忙在爐膛里添了許多柴,把爐火燒得是旺旺的。大灰狼從煙囪里鉆進(jìn)去,跌進(jìn)了大爐膛,被爐火燒死了。

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇四

1、在看看、聽聽、講講、玩玩中理解故事的主要情節(jié)。

2、觀察圖書中三只小豬的行為變化,根據(jù)服飾區(qū)分豬小弟和豬小妹。

3、能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。

4、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾,并樂意和同伴一起學(xué)編。

1、大圖書一本

2、圖書(人手一冊)、指偶

一、導(dǎo)入

1、幼兒自己閱讀圖書,了解畫面

師:“小朋友喜歡看書、聽故事嗎?今天老師也為你們準(zhǔn)備了一本書,我們一起來看一看。”

2、讓幼兒自己閱讀一遍,教師觀察

二、教師與幼兒一起閱讀,理解故事內(nèi)容

教師與幼兒一起看書,用提問的方式幫助幼兒觀察和討論畫面內(nèi)容,并設(shè)計一些過渡性的問句,讓幼兒串聯(lián)前后畫面,從而理解故事情節(jié)的發(fā)展。

1、三只小豬在干什么?

(1)、教師講述故事。師:“三只小豬分別叫什么名字?他們在家里乖嗎?”

(2)、豬爸爸和豬媽媽商量了什么事呢?他們又會發(fā)生什么事情呢?我們接著往下看

教師邊講述故事邊提問:“三只小豬來到了幼兒園怎樣跟老師打招呼的呢?”請幼兒學(xué)說對話(幼兒集體與教師分角色)

(3)、你們看發(fā)生了什么事情?(三只小豬站在旁邊哭了,不和大家一起做操)

(5)、放學(xué)了,媽媽來接小豬了,小豬又對老師說了什么話?請幼兒學(xué)說對話(幼兒集體與教師分角色)

2、組織幼兒自由地翻閱圖書,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察三只小豬的穿著打扮、動作表情等外部特征。

(1)、三只小豬都穿了什么顏色的衣服啊?

(3)、點(diǎn)點(diǎn)畫面中各有幾只豬小弟和豬小妹呢,請來數(shù)一數(shù)。三、師生講述故事

三、聯(lián)系生活實(shí)際

1、小朋友喜歡上幼兒園嗎?

2、你們在幼兒園喜歡做什么?有什么快樂的事?

3、如果你是小豬,你會怎樣上幼兒園呢?(幼兒聯(lián)系生活來討論。)

四、結(jié)束活動

師:三只小豬在幼兒園過的開開心心的,我們也像他們一樣一起和同伴玩游戲去吧!

小朋友剛上幼兒園,第一次離開了熟悉的生活環(huán)境,第一次過上了集體生活,他們很不適應(yīng)。本學(xué)期我擔(dān)任了小班的教育教學(xué)工作。新學(xué)期開學(xué)是小班工作最為重要,也是最為辛苦的一個階段,更是幼兒從家庭環(huán)境過渡到幼兒園環(huán)境的關(guān)鍵期。小班幼兒年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)很少,接觸最多的就是自己的家庭和幼兒園。對集體生活不熟悉,在他們?nèi)雸@以前,主要接觸的是家庭中的人,包括爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等,當(dāng)他們來到幼兒園,發(fā)現(xiàn)好多不熟悉的人和事物,面對陌生的環(huán)境,看到父母、家人不再陪伴自己,便會產(chǎn)生一種分離焦慮與陌生人交往的焦慮。再加上不能象在家一樣:自己想怎樣就怎樣,愛去哪就去哪,想要什么就有什么……總要受到一定的約束,這一切都需要一個適應(yīng)的過程,于是有的孩子哭鬧不止,有的不肯吃飯,有的不愛睡覺,還有的不喜歡參加活動,不能適應(yīng)集體生活,或無拘無束到處亂跑、打人、爭搶玩具等等。為了盡快縮短孩子們的入園焦慮期,能盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活,從而讓幼兒對幼兒園、對老師產(chǎn)生親切感,以幼兒為主體的`語言活動“三只小豬上幼兒園”就這樣自然而然地開始了。

“三只小豬上幼兒園”是結(jié)合幼兒的實(shí)際情況開展的。它以三只小豬被媽媽帶到幼兒園去產(chǎn)生的情緒變化展開了,它帶領(lǐng)著幼兒逐漸認(rèn)識集體,走入集體生活,并漸漸地喜歡集體生活,在活動中滲透入了禮貌用語,如:老師早、老師好、老師再見等見面禮,培養(yǎng)幼兒能在日常生活中使用一些常用禮貌用語,鍛煉幼兒的語言能力。為了安撫孩子的情緒,讓孩子暫時忘卻家庭的親子之情,融入集體的快樂,在講述故事的時候運(yùn)用指偶擺動,創(chuàng)設(shè)了一個故事環(huán)境,增加幼兒對故事的興趣,也讓幼兒能更好得理解故事內(nèi)容,在活動中還讓幼兒一起邊講故事邊表演。故事的語言很生動,運(yùn)用了擬人、比喻等修辭手法,非常符合小班幼兒語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn),能夠引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,滿足他們的學(xué)習(xí)需要。

活動結(jié)束了,孩子們有了很大變化:

孩子們更加喜歡上幼兒園,并逐漸學(xué)會在討論中與人交往。也通過自身生活經(jīng)驗(yàn)知道了怎樣上幼兒園,在幼兒園里應(yīng)該和其他小朋友一起游戲。孩子們從不認(rèn)識到成為伙伴、朋友。初步學(xué)會了關(guān)心、安慰同伴。

能大膽講述,口語表達(dá)能力有所提高。在活動開始時有的幼兒不太愿意表達(dá),不敢在集體面前說話。通過活動,孩子們不僅會簡單講述故事內(nèi)容,并初步學(xué)會傾聽,愿意說,喜歡說。班里的周錢景淵小朋友,上課時總不愛回答問題,在我一次次的提問中,我多叫了周錢景淵幾次,漸漸得她能夠大膽得說出自己的想法。當(dāng)然小班幼兒吐字、發(fā)音還不太清楚口語表達(dá)還需要不斷地培養(yǎng)。

但是,在活動中,小班的幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和生活自理能力比較貧乏,家長包辦代替的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。部分幼兒還不能與同伴友好相處,比較固執(zhí)、任性,有時喜歡爭搶玩具,社會性發(fā)展還很弱,缺少與同齡人分享的經(jīng)驗(yàn)。家長很關(guān)心幼兒,但是缺乏家庭教育和生活引導(dǎo)的科學(xué)方法。教師有必要在以后的工作中,多與家長交流育兒方法。在日常生活中,還需加強(qiáng)謙讓、合作等方面的教育。

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇五

1、能在語言的提示下快速躲閃跑。

2、在教師的帶領(lǐng)下學(xué)做模仿操,能協(xié)調(diào)地做動作。

3、學(xué)習(xí)合作搬運(yùn)物體造房子。

4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動的樂趣。

5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

大型積木(可拼插、圍合成房子)。

1、準(zhǔn)備活動:教師和幼兒一起做模仿操《豬小弟》。

豬小弟呀豬小弟,清早起來做游戲。(做起床模仿動作。)

走一走呀走一走,走一走呀走一走。(踏步走。)

蹲一蹲呀蹲一蹲,蹲一蹲呀蹲一蹲。(做向下蹲。)搖頭擺尾吃餅干,搖頭擺尾吃餅干。(一只手臂在身體前面彎曲做嘴巴,一只手在身體后面做尾巴,做下蹲動作的同時身體從左晃到右。)

吃過飯后喜洋洋,挺著肚子來散步。(挺著肚子朝前走。)

跑一跑呀跑一跑,跑一跑呀跑一跑。(做跑的動作。)

跳一跳呀跳一跳,跳一跳呀跳一跳。(做拍手的動作。)

2、共同建房子。

“春天來了,我可愛的豬寶寶們都長大了,媽媽想為你們建一座更大更漂亮的房子,你們愿意和媽媽一起建房子嗎?”

教師引導(dǎo)幼兒合作搬運(yùn)積木,運(yùn)用拼插、圍合等方式建造一座房子。

3、創(chuàng)設(shè)情境,組織幼兒進(jìn)行游戲。

一位教師扮大灰狼:小豬小豬,我要吃掉你們。“

其他教師和幼兒一起回答:“我們不怕你,我們有房子。”大家一起躲到房子里。

“大灰狼”邊撞房子邊說:“我用力吹,我用力推,我用力踢。”

房子壞了,“大灰狼”追趕“小豬”,教師帶幼兒四散躲閃跑。

以“大灰狼”跑不動了結(jié)束游戲。

4、再玩一次游戲,提醒幼兒聽教師的提示,不要亂跑。最后以齊心合力戰(zhàn)勝“大灰狼”結(jié)束。

5、放松整理:小豬洗澡。

小豬們,我們一起洗澡啦!一二三四,擦肥皂(小手放在胸前做畫圈狀);二二三四,搓一搓(雙手對搓);三二三四,撓一撓(小手分別在身體兩側(cè)做撓癢狀);四二三四,沖一沖(邊轉(zhuǎn)圈邊扭一扭)。香香小豬洗好了!

這活動就這樣圓滿的結(jié)束了,豐富了他們的生活經(jīng)驗(yàn),還充分發(fā)揮了他們的想象力、創(chuàng)造力等。

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇六

從前,森林里住著三只小豬,一只小粉豬,一只小胖豬,一只小白豬。一天,媽媽對他們說:“你們已經(jīng)長大了,要去獨(dú)立生活了,現(xiàn)在你們每人蓋一座房子,記住一定要小心森林后面的大灰狼。”

小豬們來到一大片草坪前準(zhǔn)備蓋自己的房子,小胖豬拿來一大堆草,搭了一個草房子,草房子很容易就搭起來了。小白豬拿來一大堆木頭,搭了一個木頭房子,木頭房子比草房子難一點(diǎn),小白豬忙得滿頭大汗,花了一天時間搭建成功。小粉豬搭了一個磚頭房子,磚頭房子比它們的難多了,從地基到煙囪,小粉豬不急不忙,花三天時間才搭好。

某天,大灰狼聽說小豬們都已經(jīng)自己生活了,心想:“哈哈,我終于可以吃小豬了。”他先來到小胖豬屋前大喊:“小胖豬,快開門,小胖豬,快開門。”小胖豬從窗戶看是大灰狼,嚇得驚慌失措地說:“我不開門。”大灰狼生氣了,用力撞了一下草房綠色作文網(wǎng)子,這下草房子被撞倒了,小胖豬一邊跑一邊喊:“狼來了,狼來了。”在木頭房子里的小白豬聽到了,趕緊要小胖豬進(jìn)來,大灰狼很快就到了木頭房子前,連續(xù)撞了幾下,木頭房子也倒了,小胖豬和小白豬一邊跑一邊喊:“狼來了,狼來了。”小粉豬也聽見了,放了他們進(jìn)來,大灰狼很得瑟地來到磚頭房子前喊:“你們還是投降吧,我能撞破你們的房子。”小粉豬他們不開門,大灰狼很生氣,用力一撞,房子紋絲不動,連撞了幾下還是一樣,但大灰狼已經(jīng)撞得頭破血流了,大灰狼很生氣,左右觀察了一下,發(fā)現(xiàn)房頂上有一個煙囪,小粉豬早就想到大灰狼會從煙囪進(jìn)來,所以在下面放了一缸燒開了的水,大灰狼從煙囪爬進(jìn)來直接掉進(jìn)缸里,大灰狼被燙得跳了起來,一邊逃一邊喊著,說:“我還會回來的。”

讀了這個故事,我懂得了做任何事情不要怕困難,不要怕辛苦,要認(rèn)認(rèn)真真地去做。

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇七

在一個遙遠(yuǎn)的山村里,住著一位豬媽媽和她的三可愛的小豬。媽媽每一天很辛苦,小豬們一天天長大了,可還是什么事都不做。

一天晚上,吃過晚飯,豬媽媽把孩子們叫到面前鄭重其事地說:"你們已經(jīng)長大了,應(yīng)當(dāng)獨(dú)立生活了,等你們蓋好自我的房后就搬出去住吧。

三只小豬誰也不想搬出去住,更不想自我動手蓋房子,又不能不聽媽媽的話。于是,他們開始琢磨什么樣的房子。老大先動手了。

他首先扛來許多稻草,選擇了一片空地,在中間搭了一座簡易的稻草屋,然后用草繩捆了捆。"哈哈!我有自我的房子了!"老大樂得歡蹦亂跳。

第二天老大搬進(jìn)了自我的新家,老二和老三好奇地前來參觀。老二說:"老三,你看大哥的房子,也太簡陋了,我要蓋一座又漂亮、又舒適的房子!"。

老二跑到山上砍下許多木頭回來,鋸成木板、木條,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍脗€不停。不久,老二也蓋好了自我的木房子。顯然這比老大的要漂亮、結(jié)實(shí)得多。

老二很快搬到自我的新家住了,老大和老三也過來參觀。老大贊不絕口,深感自我的房子過于簡陋;老三看后說:"我蓋的房子還會更好的。"。

老三回到家左思右想,最終決定建造一棟用磚石砌成的房子,因?yàn)檫@種房子十分堅(jiān)固,不怕風(fēng)吹雨打,可這需要付出許多努力啊!

老三每一天起早貪黑,一趟一趟地搬回一塊一塊的石頭,堆在一旁,再一塊一塊地砌成一面面墻。哥哥們在一旁取笑道:"僅有傻瓜才會這么做!"。

小弟毫不理會,仍夜以繼日地工作。哥哥們休息了,他還在不停地干。這樣整整過了三個月,老三的新房子也蓋好了!他好高興啊!

有一天來了一只大野狼。老大驚慌地躲進(jìn)了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了兩聲,狠狠吹了口氣就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。

老大徑直跑到二弟家,邊跑邊喊:"二弟!快開門!救命啊!"二弟打開門一看,一只大野狼追了過來,趕緊讓大哥進(jìn)了屋,關(guān)好門。

大野狼追到門前停了下來,心想:"你們以為木頭房子就能難住我嗎?"他一下一下地向大門撞去。"嘩啦"一聲,木頭房子被撞倒了。

兄弟倆又拼命逃到老三家,氣喘吁吁地告訴老三所發(fā)生的一切。老三先關(guān)緊了門窗,然后胸有成竹地說:"別怕!沒問題了!"。

大野狼站在大門前,他明白房子里有三只小豬,可不知怎樣才能進(jìn)去。他只能重施舊技,對著房門呼呼吹氣,結(jié)果無濟(jì)于事。

野狼有點(diǎn)兒急了,他又用力去撞。"當(dāng)"的一聲,野狼只覺得兩眼直冒金星,再看房子,紋絲不動。野狼真的急了,轉(zhuǎn)身去找了一把錘子。

野狼憋足勁,揮起大鐵錘敲了下去,沒想到錘子把兒斷了,錘子反彈回來,正砸在野狼的頭上。"疼死我了!"野狼大叫。他真的無技可施了。

野狼只好滿臉堆笑地請三只小豬一齊去郊游。三只小豬很聰明,也很團(tuán)結(jié)。他們提前到郊外摘了許多蘋果。不久,野狼來了。

三只小豬按計劃迅速爬到蘋果樹上。野狼迷惑不解地問:"你們到樹上去干什么?"老三回答說:"我們在吃蘋果呢!你要不要來一個?"。

野狼饞得直流口水,便滿口答應(yīng)了。老三摘了一個大蘋果丟下去,蘋果順著山坡滾下好遠(yuǎn),野狼在后面追,結(jié)果越跑越遠(yuǎn)。三只小豬趁機(jī)跑回了家。

野狼氣急敗壞地回到來,他繞著房子轉(zhuǎn)了一圈,最終爬上房頂,他想從煙囪溜進(jìn)去。老三從窗口發(fā)現(xiàn)后,立刻點(diǎn)起了火。

野狼掉進(jìn)火爐里,熏得夠嗆,整條尾巴都燒焦了。他嚎叫著夾著尾巴逃走了,再也不敢來找三只小豬的麻煩了。

從前,有三只可愛的小豬,他們都想建一座漂亮的房子。

老大很隨便,就用稻草圍成了一座房子。這么快建造完成,老大樂得歡蹦亂跳。

老二呢,用木頭建成了一座房子。也很快建好了房子。

這樣整整過了三個月,老三的新房子也蓋好了。它好高興啊!

有一天,來了一只大野狼。老大驚慌地躲進(jìn)了自我的稻草屋。野狼嘿嘿地冷笑了兩聲,狠狠吹了口氣,就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。

大野狼追到老二家門前停了下來,心想:你們以為木頭房子就能難住我嗎?它用力向大門撞去。嘩啦一聲,木頭房子被撞倒了。

兄弟兩只好拼命逃到老三家,氣喘吁吁地說:狼來了!老三趕緊關(guān)緊了門窗,胸有成竹地說:別怕!沒問題了!

大野狼站在大門前,它明白房子里有三只小豬,可不知怎樣才能進(jìn)去。它對著房子又吹又撞,可是房子堅(jiān)不可摧。

大野狼氣急敗壞的繞著房子轉(zhuǎn)了一圈,最終爬上屋頂,它想從煙囪溜進(jìn)去。老三從窗口發(fā)現(xiàn)后,立刻點(diǎn)起了火。大野狼滑下來時,剛好掉進(jìn)火爐里,整條尾巴都燒焦了。它嚎叫著夾著尾巴逃走了,再也不敢來找三只小豬的麻煩了。

豬媽媽有三個孩子,一個叫小黑豬,一個叫小白豬,還有一個小花豬。

有一天,豬媽媽對小豬說:“此刻,你們已經(jīng)長大了,應(yīng)當(dāng)學(xué)一些本領(lǐng)。你們各自去蓋一間房子吧!”

三只小豬問:“媽媽,用什么東西蓋房子呢?”豬媽媽說:“稻草、木頭、磚都能夠蓋房子,可是草房沒有木房結(jié)實(shí),木房沒有磚房結(jié)實(shí)。”

三只小豬高高興興走了。走著,走著,看見前面一堆稻草。小黑豬忙說:“我就用這稻草蓋草房吧。”小白豬和小花豬一齊向前走去,走著,走著,看見前面有一堆木頭。小白豬連忙說:“我就用這木頭蓋間木房吧。”

小花豬還是向前走去,走著,走著,看見前面有一堆磚頭。小花豬高興地說:“我就用這磚蓋間磚房吧。”于是,小花豬一塊磚一塊磚地蓋起來。不一會兒,汗出來了,胳膊也酸了,小花豬還不肯歇一下。

磚房蓋好啦!小花豬樂得直笑。

山后邊住著一只大灰狼,它聽說來了三只小豬,哈哈大笑說:“三只小豬來得好,正好讓我吃個飽!”

大灰狼來到草房前,叫小黑豬開門。小黑豬不肯開。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。小黑豬急忙逃出草房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”木房里的小白豬聽見了,連忙打開門,讓小黑豬進(jìn)來,又把門緊緊地關(guān)上。

大灰狼來到木房前,叫小白豬開門。小白豬不肯開。大灰狼用力撞一下,小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,小黑豬、小白豬急忙逃出木房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”磚房里的小花豬聽了,連忙打開門,讓小黑豬和小白豬進(jìn)來,又緊緊地把門關(guān)上。

大灰狼來到磚房前,叫小花豬開門。小花豬不肯開。大灰狼用力撞一下,磚房一動也不動,又撞一下,磚房還是一動也不動。大灰狼用盡全身力氣,對磚房重重地撞了一下,磚房還是一動也不動。

大灰狼頭上撞出了三個疙瘩,四腳朝天地跌倒在地上。

大灰狼看到房頂上有一個大煙囪,就爬上房頂,從煙囪里鉆進(jìn)去。

三只小豬忙在爐膛里添了許多柴,把爐火燒得是旺旺的。

大灰狼從煙囪里鉆進(jìn)去,跌進(jìn)了大爐膛,被爐火燒死了。

豬媽媽有三個孩子,老大叫呼呼(小白豬),老二叫嚕嚕(小黑豬),還有一個老三叫嘟嘟(小花豬)。

有一天,豬媽媽對小豬說:“此刻,你們已經(jīng)長大了,應(yīng)當(dāng)學(xué)一些本領(lǐng)。你們各自去蓋一座房子吧!”三只小豬問:“媽媽,用什么東西蓋房子呢?”豬媽媽說:“稻草、木頭、磚都能夠蓋房子,可是草房沒有木房結(jié)實(shí),木房沒有磚房結(jié)實(shí)。”

三只小豬高高興興走了。走著,走著,看見前面一堆稻草。老大呼呼忙說:“我就用這稻草蓋草房吧。”老二嚕嚕和老三嘟嘟一齊向前走去,走著,走著,看見前面有一堆木頭。老二嚕嚕連忙說:“我就用這木頭蓋間木房吧。”

老三嘟嘟還是向前走去,走著,走著,看見前面有一堆磚頭。嘟嘟高興地說:“我就用這磚蓋間磚房吧。”于是,嘟嘟一塊磚一塊磚地蓋起來。不一會兒,汗出來了,胳膊也酸了,嘟嘟還不肯歇一下。花了三個月時間,磚房最終蓋好啦!小豬嘟嘟樂得直笑。

山后邊住著一只大灰狼,它聽說來了三只小豬,哈哈大笑說:“三只小豬來得好,正好讓我吃個飽!”

大灰狼來到草房前,叫小豬呼呼開門。呼呼不肯開。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。呼呼急忙逃出草房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”木房里的嚕嚕聽見了,連忙打開門,讓呼呼進(jìn)來,又把門緊緊地關(guān)上。

大灰狼來到木房前,叫小豬嚕嚕開門。嚕嚕不肯開。大灰狼用力撞一下,小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,呼呼和嚕嚕急忙逃出木房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”磚房里的嘟嘟聽了,連忙打開門,讓呼呼和嚕嚕進(jìn)來,又緊緊地把門關(guān)上。

大灰狼來到磚房前,叫小豬嘟嘟開門。嘟嘟不肯開。大灰狼用力撞一下,磚房一動也不動,又撞一下,磚房還是一動也不動。大灰狼用盡全身力氣,對磚房重重地撞了一下,磚房還是一動也不動。大灰狼頭上撞出了三個疙瘩,四腳朝天地跌倒在地上。大灰狼還是不甘心,看到房頂上有一個大煙囪,就爬上房頂,從煙囪里鉆進(jìn)去。三只小豬忙在爐膛里添了許多柴,燒了一鍋開水。大灰狼從煙囪里鉆進(jìn)去,結(jié)果跌進(jìn)熱鍋,被開水燙死了。

老大呼呼難過地對嘟嘟說:“蓋草房雖然最省力,可是很不結(jié)實(shí),以后我要多花力氣蓋磚房。”

老二嚕嚕也難過地對嘟嘟說:“蓋木房雖然省力,可是不結(jié)實(shí),以后我要多花力氣蓋磚房。”

嘟嘟高興地說:“好,讓我們一齊來蓋一座大的磚房,把媽媽也接來,大家一齊住吧!”

有一天,豬媽媽對小豬們說:“此刻,你們已經(jīng)長大了,應(yīng)當(dāng)學(xué)一些本領(lǐng)。你們各自去蓋一座房子吧!”

豬媽媽的三個孩子分別是老大呼呼,老二嚕嚕,還有一個老三嘟嘟。

三只小豬問:“媽媽,用什么東西蓋房子呢”豬媽媽說:“稻草、木頭、磚都能夠蓋房子,可是草房沒有木房結(jié)實(shí),木房沒有磚房結(jié)實(shí)。”

三只小豬高高興興走了。走著,走著,看見前面一堆稻草。老大呼呼忙說:“我就用這稻草蓋草房吧。”

老二嚕嚕和老三嘟嘟一齊向前走去,走著,走著,看見前面有一堆木頭。老二嚕嚕連忙說:“我就用這木頭蓋間木房吧。”

老三嘟嘟還是向前走去,走著,走著,看見前面有一堆磚頭。嘟嘟高興地說:“我就用這磚蓋間磚房吧。”于是,嘟嘟一塊磚一塊磚地蓋起來。不一會兒,汗出來了,胳膊也酸了,嘟嘟還不肯歇一下。

花了三個月時間,磚房最終蓋好啦!小豬嘟嘟樂得直笑。在三只小豬住的山后面住著一只大灰狼,它聽說來了三只小豬,哈哈大笑說:“三只小豬來得好,正好讓我吃個飽!”

大灰狼來到草房前,叫小豬呼呼開門。呼呼不肯開。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。呼呼急忙逃出草房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”

木房里的嚕嚕聽見了,連忙打開門,讓呼呼進(jìn)來,又把門緊緊地關(guān)上。大灰狼來到木房前,叫小豬嚕嚕開門。嚕嚕不肯開。大灰狼用力撞一下,小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,呼呼和嚕嚕急忙逃出木房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”

磚房里的嘟嘟聽了,連忙打開門,讓呼呼和嚕嚕進(jìn)來,又緊緊地把門關(guān)上。大灰狼來到磚房前,叫小豬嘟嘟開門。嘟嘟不肯開。大灰狼用力撞一下,磚房一動也不動,又撞一下,磚房還是一動也不動。大灰狼用盡全身力氣,對磚房重重地撞了一下,磚房還是一動也不動。大灰狼頭上撞到頭也腫了,四腳朝天地跌倒在地上。大灰狼還是不甘心,看到房頂上有一個大煙囪,就爬上房頂,從煙囪里鉆進(jìn)去。

三只小豬忙在爐膛里添了許多柴,燒了一鍋開水。大灰狼從煙囪里鉆進(jìn)去,結(jié)果跌進(jìn)熱鍋,被開水燙死了。老大呼呼難過地對嘟嘟說:“蓋草房雖然最省力,可是很不結(jié)實(shí),以后我要多花力氣蓋磚房。”老二嚕嚕也難過地對嘟嘟說:“蓋木房雖然省力,可是不結(jié)實(shí),以后我要多花力氣蓋磚房。”嘟嘟高興地說:“好,讓我們一齊來蓋一座大的磚房,把媽媽也接來,大家一齊住吧!”

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇八

豬媽媽有三個孩子,一個叫小黑豬,一個叫小白豬,還有一個小花豬。

有一天,豬媽媽對小豬說:“現(xiàn)在,你們已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)一些本領(lǐng)。你們各自去蓋一間房子吧!”

三只小豬問:“媽媽,用什么東西蓋房子呢?”豬媽媽說:“稻草、木頭、磚都可以蓋房子,但是草房沒有木房結(jié)實(shí),木房沒有磚房結(jié)實(shí)。”

三只小豬高高興興走了。走著,走著,看見前面一堆稻草。小黑豬忙說:“我就用這稻草蓋草房吧。”小白豬和小花豬一起向前走去,走著,走著,看見前面有一堆木頭。小白豬連忙說:“我就用這木頭蓋間木房吧。”

小花豬還是向前走去,走著,走著,看見前面有一堆磚頭。小花豬高興地說:“我就用這磚蓋間磚房吧。”于是,小花豬一塊磚一塊磚地蓋起來。不一會兒,汗出來了,胳膊也酸了,小花豬還不肯歇一下。磚房蓋好啦!小花豬樂得直笑。

山后邊住著一只大灰狼,它聽說來了三只小豬,哈哈大笑說:“三只小豬來得好,正好讓我吃個飽!”

大灰狼來到草房前,叫小黑豬開門。小黑豬不肯開。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。小黑豬急忙逃出草房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”木房里的小白豬聽見了,連忙打開門,讓小黑豬進(jìn)來,又把門緊緊地關(guān)上。

大灰狼來到木房前,叫小白豬開門。小白豬不肯開。大灰狼用力撞一下,小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,小黑豬、小白豬急忙逃出木房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”磚房里的小花豬聽了,連忙打開門,讓小黑豬和小白豬進(jìn)來,又緊緊地把門關(guān)上。

大灰狼來到磚房前,叫小花豬開門。小花豬不肯開。大灰狼用力撞一下,磚房一動也不動,又撞一下,磚房還是一動也不動。大灰狼用盡全身力氣,對磚房重重地撞了一下,磚房還是一動也不動。大灰狼頭上撞出了三個疙瘩,四腳朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房頂上有一個煙囪,就爬上房頂,從煙囪里鉆進(jìn)去。三只小豬忙在爐膛里添了許多柴,把爐火燒得是旺旺的。大灰狼從煙囪里鉆進(jìn)去,跌進(jìn)了大爐膛,被爐火燒死了。

自從學(xué)校開展了化利是為書香的活動后,在媽媽的教育下利用利是錢買了本《三只小豬的故事》課外書。故事的情節(jié):豬媽媽有三個孩子,老大、老二和老三,一天豬媽媽讓三個孩子去蓋一間房子。老大用稻草很快就蓋了一個漂亮的稻草房子!睡起覺來。老二找來幾根木棍,說木房子既結(jié)實(shí)又好看,于是蓋起木房子。很快木房子也蓋好了,老二也睡起午覺。只有老三想好好建一個結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的磚房子。老大、老二睡醒了來找老三玩,但老三還是繼續(xù)認(rèn)真地蓋房子,不理他們。到了傍晚老三終于蓋好了一個又結(jié)實(shí)又漂亮的磚房子。有一天,從樹林里來的一只大灰狼,它已經(jīng)很久沒有吃東西了,餓得嗷嗷直叫。大灰狼很快就分別把老大的草房子和老二的木房子吹散了。

老大、老二跑到老三的磚房子里躲了起來。大灰狼追過來,用盡全身的力氣,磚房子卻紋絲不動。大灰狼又氣又累,他看見屋頂有一個煙囪,便想從上面爬進(jìn)老三的房子里。聰明的老三早已在煙囪下燒開了一大鍋滾燙的熱水。大灰狼正好掉進(jìn)大鍋里被燙得嗷嗷直叫,不一會兒就被燙死了。老大、老二很慚愧,決心以后向老三學(xué)習(xí),再也不偷懶了。

這則故事告訴我們:三只小豬對自己造的房子都非常有信心,可是最后只有一只小豬在靠勤勞和智慧打倒了狡猾的大灰狼!所以做什么事情都要認(rèn)真扎實(shí),不要偷懶。

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇九

1、傾聽歌曲《蓋房子》,理解歌詞內(nèi)容,體驗(yàn)歌曲活動、歡快的情緒。

2、能夠借助動作和建構(gòu)游戲情境了解蓋房子的順序并學(xué)唱記憶歌詞。

3、感受與同伴邊唱歌邊合作搭建房子的樂趣。

物質(zhì)準(zhǔn)備:立體圖式、碳化積木若干、泡沫積木若干。

一、情境導(dǎo)入。

教師扮演豬媽媽,引起幼兒的傾聽歌曲的興趣。

二、傾聽歌曲,了解歌曲內(nèi)容。

1、教師范唱第一遍,引導(dǎo)幼兒初步了解歌曲內(nèi)容。

2、教師范唱第二遍,引導(dǎo)幼兒知道歌曲中蓋房子需要做那些事。

3、教師范唱第三遍違,幫助幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲的難點(diǎn)句“蓋個大房頂,加個高煙鹵”。

4、教師利用手勢范唱第四遍,引導(dǎo)幼兒傾聽蓋房子的先后順序。

5、結(jié)合故事情境,使用碳化積木蓋房子的同時范唱幫助幼兒進(jìn)一步的熟悉歌詞的順序。

教師扮演豬媽媽,引導(dǎo)在裝修房子和蓋房子的情境中演唱歌曲三遍到四遍。

1、教師利用積木蓋房子的同時范唱歌曲,并在唱到“我的.墻壁已刷好”這一句時,在房子上裝修出粉色的墻壁。

2、教師和幼兒共同演唱,請個別幼兒蓋房子,并在唱到“我的墻壁已刷好”這一句時,在房子上裝修出黃色的墻壁。

3、“裝修新式房子”的情境引導(dǎo)幼兒獨(dú)自演唱歌曲兩到三遍。

四、情景建構(gòu)游戲。

引導(dǎo)幼兒在歌曲唱完時,用自己身體擺出房子的造型。

2、反思:以使幼兒對歌曲的學(xué)習(xí)狀態(tài)有清醒的認(rèn)識。

教師可以請幼兒說說歌曲中有沒有不會唱的地方,不清楚的地方。

五、延伸。

和豬媽媽一起邊唱歌邊出去蓋磚頭房子略。

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇十

豬媽媽家里有三只小豬,有一天,豬媽媽對他們說:“孩子們,你們長大了,應(yīng)該自己獨(dú)自生活了。”

小豬們聽了媽媽的話,都開始找空地,為自己蓋房子。老大找到一片有許多草的.空地蓋了一間草房子,完工之后,又用多余的草和花來裝扮房子。老二找到一片邊上都是樹的空地,蓋了一間木頭房子。老三花了整整三個月的時間蓋了一間磚房,要比老大、老二的房子堅(jiān)固得多,房子的外面是一片草地,還開著各種各樣的花,很美麗。

有一天,一只大灰狼在森林里逛來逛去,聞到遠(yuǎn)處有一股食物的香味,尋著食物的香味找到了一間草房子,它只用力一吹,草房子就倒了。豬老大趁著大灰狼不注意,逃到了老二家。大灰狼追到老二家,老二家是木頭房子,大灰狼只用力一撞,木頭房也倒了。老大,老二趁著大灰狼不注意,逃到了老三家。老三看見兩位哥哥如此狼狽,就讓他們躲進(jìn)自己的磚房里。大灰狼追過來用力吹,沒有用,又用力撞,頭上撞出了一個包。

最后,大灰狼只好垂頭喪氣地回了家,而三只小豬呢?它們在家快樂的吃晚餐呢!據(jù)說,老大和老二后來也蓋了一幢磚房子,大灰狼再也沒有來過。

小豬睡覺教案。

《小豬教室》觀后感。

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇十一

在一個每人住的院子里,殘留著一個豬圈,豬圈里有一只豬媽媽和三只豬寶寶。

一天,豬媽媽對孩子們說:“孩子們,你們現(xiàn)在長大了,該自己生活了,明天,你們就要獨(dú)立生活了,你們要先去蓋一座堅(jiān)固的房子,以免讓大灰狼吃掉”。可是,讓豬媽媽擔(dān)心的是,老大最懶惰,老二整天睡覺,只有老三最勤快,不知道們是否會練成獨(dú)立生活的習(xí)慣。

第二天,豬寶寶們就要離開媽媽了,他們想媽媽好別之后,便兵分三路去蓋自己的房子了。老大找來找去,看見一大片草地,就割下一大堆稻草,在一處空地上蓋了一座草屋,住的挺舒服;老二找來一些木頭,蓋了一座木屋,住的還不錯;老三東找西找,也找不到合適的材料,功夫不負(fù)有心人,老三終于找到了一些堅(jiān)硬的磚頭,蓋了一座磚屋。

1苦2苦3甜(看你是否能猜出這是什么意思,答案在下段)。

大灰狼來了,他聽其他動物說有三只肥豬在這里,非常想吃,就找到了他們,結(jié)果老大、老二都被抓走了,老三還好好的,真可以用“少壯不努力,老大徒傷悲”來形容。

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇十二

三只小豬蓋房子的故事你聽過嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于三只小豬蓋房子的故事,歡迎大家閱讀!

豬媽媽有三個孩子,一個叫小黑豬,一個叫小白豬,還有一個小花豬。有一天,豬媽媽對小豬說:“現(xiàn)在,你們已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)一些本領(lǐng)。你們各自去蓋一間房子吧!”

三只小豬問:“媽媽,用什么東西蓋房子呢?”豬媽媽說:“稻草、木頭、磚都可以蓋房子,但是草房沒有木房結(jié)實(shí),木房沒有磚房結(jié)實(shí)。”三只小豬高高興興走了。走著,走著,看見前面一堆稻草。小黑豬忙說:“我就用這稻草蓋草房吧。”小白豬和小花豬一起向前走去,走著,走著,看見前面有一堆木頭。小白豬連忙說:“我就用這木頭蓋間木房吧。”小花豬還是向前走去,走著,走著,看見前面有一堆磚頭。小花豬高興地說:“我就用這磚蓋間磚房吧。”于是,小花豬一塊磚一塊磚地蓋起來。不一會兒,汗出來了,胳膊也酸了,小花豬還不肯歇一下。磚房蓋好啦!小花豬樂得直笑。山后邊住著一只大灰狼,它聽說來了三只小豬,哈哈大笑說:“三只小豬來得好,正好讓我吃個飽!”

大灰狼來到草房前,叫小黑豬開門。小黑豬不肯開。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。小黑豬急忙逃出草房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”木房里的小白豬聽見了,連忙打開門,讓小黑豬進(jìn)來,又把門緊緊地關(guān)上。

大灰狼來到木房前,叫小白豬開門。小白豬不肯開。大灰狼用力撞一下,小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,小黑豬、小白豬急忙逃出木房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”磚房里的小花豬聽了,連忙打開門,讓小黑豬和小白豬進(jìn)來,又緊緊地把門關(guān)上。

大灰狼來到磚房前,叫小花豬開門。小花豬不肯開。大灰狼用力撞一下,磚房一動也不動,又撞一下,磚房還是一動也不動。大灰狼用盡全身力氣,對磚房重重地撞了一下,磚房還是一動也不動。大灰狼頭上撞出了三個疙瘩,四腳朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房頂上有一個煙囪,就爬上房頂,從煙囪里鉆進(jìn)去。三只小豬忙在爐膛里添了許多柴,把爐火燒得是旺旺的。大灰狼從煙囪里鉆進(jìn)去,跌進(jìn)了大爐膛,被爐火燒死了。

天空中飄著幾朵白云,風(fēng)推著云兒慢慢地走。喲,一只小氣球,它一邊唱一邊飛來了:“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的小氣球,誰有困難我來幫。”

小氣球高興地往前飛,飛過綠色的草地,飛過高高的樹梢。突然聽到嗚嗚的哭聲,是誰在哭呀?小氣球一邊飛一邊找,原來草地上有一只小鳥在哭。小氣球連忙問:“小鳥,小鳥,你為什么哭呀?”小鳥說:“我的翅膀受傷了,飛不回家了”。小氣球說:“別著急,我來幫助你”。小氣球就讓小鳥騎在自己的背上,帶著小鳥一起飛,把小鳥送回了家。小鳥高興地說:“謝謝你,小氣球。”小氣球說:“不用謝。”小氣球幫助了小鳥,它高興地一邊飛一邊唱:“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的小氣球,誰有困難我來幫。”

小氣球高興地往前飛,飛過綠色的草地,飛過高高的樹梢,又飛過彎彎的小河,突然聽到一陣“救命呀,救命呀……”的呼喊聲,啊呀,小雞在河邊玩,一不小心,掉到河邊的荷葉上了。小氣球連忙飛了過去:“別著急,我來幫助你”。小氣球就把自己長長的尾巴伸到河里,小雞緊緊拉住,小氣球用力往上飛,把小雞送到岸上,小雞得救了。

天空中響起了小氣球的歌聲,它一邊一邊唱:“啦啦啦,啦啦啦,我是快樂的小氣球,誰有困難我來幫。”

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇十三

有三只可愛的小豬,他們都想建一座漂亮的房子。

老大隨便用稻草圍成了一座房子。“哈哈,我有自己的房子了!”老大樂得歡蹦亂跳。

老二呢,用木頭建成了一座房子。

老三卻想用磚瓦砌一座房子,于是它夜以繼日地干了起來。哥哥們早就住進(jìn)新房子了,它還在不辭辛苦地砌墻、粉刷。

這樣整整過了三個月,老三的新房子也蓋好了。它好高興啊!

有一天,來了一只大野狼。老大驚慌地躲進(jìn)了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿”地冷笑了兩聲,狠狠吹了口氣,就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。

大野狼追到老二家門前停了下來,心想:你們以為木頭房子就能難住我嗎?它用力向大門撞去。“嘩啦”一聲,木頭房子被撞倒了。

兄弟兩只好拼命逃到老三家,氣喘吁吁地說:“狼來了!”老三趕緊關(guān)緊了門窗,胸有成竹地說:“別怕!沒問題了!”

大野狼站在大門前,它知道房子里有三只小豬,可不知怎樣才能進(jìn)去。它對著房子又吹又撞,可是房子堅(jiān)不可摧。

大野狼氣急敗壞的繞著房子轉(zhuǎn)了一圈,最后爬上屋頂,它想從煙囪溜進(jìn)去。老三從窗口發(fā)現(xiàn)后,馬上點(diǎn)起了火。大野狼滑下來時,剛好掉進(jìn)火爐里,整條尾巴都燒焦了。它嚎叫著夾著尾巴逃走了,再也不敢來找三只小豬的麻煩了。

故事感悟:這個故事構(gòu)思簡潔,主題鮮明,告訴我們不能追求華而不實(shí)的東西,要為長遠(yuǎn)打算,否則就會有不好的后果。這個故事教育孩子做人要勤勞肯干、聰明機(jī)智、樂于助人。

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇十四

從前有一只老母豬,生了三只小豬。她養(yǎng)活不了他們,于是就把他們打發(fā)出去,讓他們各自去尋找自己的幸福。第一只小豬碰到一個人抱著一捆稻草,他便對那人說:

“親愛的人,請把你的稻草給我,我想用它仍蓋一所房子。”那人把稻草給了小豬,小豬用它們蓋了一所房子。狼從他門前路過,敲敲門說:“小豬,小豬,讓我進(jìn)去!”

小豬回答說:“不,不,我不讓你進(jìn)來。”狼說:“那我把你的房子吹個稀巴爛。”于是他吹呀吹呀,吹倒了房子,把小豬吃了。

第二只小豬碰到一個人抱著一捆金雀花,他對那人說:“親愛的人,請把你的金雀花給我,我想用它們蓋一所房子。”

那人把金雀花給了小豬,小豬用它們蓋了一所房子。狼從門前路過,說:“小豬,小豬,讓我進(jìn)去!”

“不,不,我不讓你進(jìn)來。”

“那我把你的房子吹個稀巴爛。”

于是他吹呀吹呀吹呀,最后把房子吹倒了,把小豬也吃了。第三只小豬碰到一個人拉著一車磚,他對那人說:“親愛的人,請把你的磚給我,我想用它們蓋一所房子。”

那人把磚給了小豬,小豬用它們蓋了一所房子。狼來了,說:“小豬,小豬,讓我進(jìn)去。”

“不,不,我不讓你進(jìn)來。”

“那我把你的房子吹個稀巴爛。”

于是他吹呀吹呀吹呀吹呀,可是房子沒有倒。狼見吹不倒房子,就說:“小豬,我知道一塊漂亮的蘿卜地。”

“在哪兒?”小豬問。

“哦,在米勒先生那邊。如果你明天早上也想去,我來接你,我們一起去,拔些蘿卜當(dāng)午飯吃。”

“好吧,”小豬說,“我愿意跟你去。我們什么時候走?”“六點(diǎn)鐘。”

第二天早上,小豬五點(diǎn)鐘就起床了,狼來之前他已經(jīng)取回了蘿卜。六點(diǎn)鐘狼來了,說:“小豬,你準(zhǔn)備好了嗎?”

小豬說:“準(zhǔn)備?我去過已經(jīng)回來了,我取回了滿滿一鍋蘿卜當(dāng)午飯吃。”

狼聽了很生氣,但是他想,他一定能用計騙過小豬,就說:“小豬,我知道一棵美麗的蘋果樹。”

“在哪兒?”小豬問。

“在下面的農(nóng)夫房子旁邊,”狼回答說,“如果你不想騙我,我明天早上五點(diǎn)鐘去給你摘幾個蘋果來。”

第二天早上,小豬四點(diǎn)起床去摘蘋果,打算趕在狼的前面返回來。但是這一次路比較遠(yuǎn),又得爬樹,當(dāng)他正要從樹上下來時,看見狼來了,嚇了一大跳,這是你們可以想象到的。狼走過來,說:“喂,小豬!你比我來得還早呀?上邊的蘋果好嗎?”“非常好,”小豬回答說,“我給你扔下去一個吧。”

于是,他把蘋果扔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),狼要把它撿回來,得跑很長一段路。小豬趁機(jī)從樹上跳下來,趕緊跑回家。第二天,狼又來了,對小豬說:“小豬,今天下午山克林有集市,你想去嗎?”“是的,”小豬回答說,“我很想去。你幾點(diǎn)鐘來接我?”

“三點(diǎn),”狼說。小豬像往常一樣,又提前上了路,來到市場上,買了一只黃油桶。他正要回家,看見狠來了。他不知道怎么辦才好,于是就爬進(jìn)黃油桶,藏在里面。可是桶滾動起來,帶著小豬從山坡上滾下來。狼嚇了一大跳,趕快跑回家,根本沒到市場上去。后來,狼去小豬的'家,對小豬說,一個圓圓的大家伙在他身后從山坡上滾下來,嚇了他好大一跳。小豬說:“哦,那是我呀,是我嚇得你屁滾尿流。我在市場上買了一只黃油桶,看見你來了,我就鉆進(jìn)桶里,從山坡上滾了下來。”

狼聽了氣得不得了,說他一定要把小豬吃掉,他要從煙筒鉆進(jìn)他的屋子,抓住他。小豬看出了他的陰謀,在爐灶上架了一口大鍋,鍋里添滿水,下面生著旺旺的火。當(dāng)狼從煙筒里滑下來時,小豬揭開鍋蓋,狼一頭掉進(jìn)鍋里。小豬又趕快蓋上鍋蓋,把狼煮熟了,當(dāng)做晚飯吃。從此以后,小豬再也不受狼的干擾,幸福地生活著。

文檔為doc格式。

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇十五

1、教育幼兒要學(xué)習(xí)豬小弟做一個勤勞、辦事認(rèn)真的好孩子。

2、能復(fù)述故事,創(chuàng)編故事結(jié)尾。

3、提高幼兒的口語表述能力、想象能力和表演能力。

房子掛圖、音箱、《豬小弟操》音樂,小豬及大灰狼圖片。

一、開始部分。

師生共同做《豬小弟操》。

二、基本部分。

1、談話導(dǎo)入:

師:小朋友,我們剛才做的體操里面有什么小動物呀?你喜歡它嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)故事《三只小豬蓋房子》出示課題,并齊讀課題。

2、分述故事:

(1)出示三幅房子圖片。

師生共同分析建筑房子的材料,建造所需要的時間,及建造房子的小豬的.特點(diǎn)。讓幼兒用語言描述圖片。(2)完整講述故事。

教師結(jié)合掛圖和動物圖片完整講述故事。

(3)續(xù)編故事結(jié)尾。

讓幼兒自由想象,創(chuàng)編不同的結(jié)尾。

(4)表演故事。

請五名幼兒到前面和教師一起表演故事。

教師通過對豬老大和老二進(jìn)行采訪,對幼兒進(jìn)行思想教育。

(5)共同操作材料。

教師指導(dǎo)幼兒完成《蓋房子》第8頁的操作。

三、結(jié)束部分。

請幼兒回家后把故事講給家長聽。

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇十六

三只小豬蓋房子這是一個著名的英國童話,講述了三只小豬在長大后,學(xué)好了本領(lǐng),各自蓋了不同的房子,卻遭遇大灰狼的故事。下面和小編一起重溫吧。

有三只可愛的小豬,他們都想建一座漂亮的房子。

老大隨便用稻草圍成了一座房子。“哈哈,我有自己的房子了!”老大樂得歡蹦亂跳。

老二呢,用木頭建成了一座房子。

老三卻想用磚瓦砌一座房子,于是它夜以繼日地干了起來。哥哥們早就住進(jìn)新房子了,它還在不辭辛苦地砌墻、粉刷。

這樣整整過了三個月,老三的新房子也蓋好了。它好高興啊!

有一天,來了一只大野狼。老大驚慌地躲進(jìn)了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿”地冷笑了兩聲,狠狠吹了口氣,就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。

大野狼追到老二家門前停了下來,心想:你們以為木頭房子就能難住我嗎?它用力向大門撞去。“嘩啦”一聲,木頭房子被撞倒了。

兄弟兩只好拼命逃到老三家,氣喘吁吁地說:“狼來了!”老三趕緊關(guān)緊了門窗,胸有成竹地說:“別怕!沒問題了!”

大野狼站在大門前,它知道房子里有三只小豬,可不知怎樣才能進(jìn)去。它對著房子又吹又撞,可是房子堅(jiān)不可摧。

大野狼氣急敗壞的繞著房子轉(zhuǎn)了一圈,最后爬上屋頂,它想從煙囪溜進(jìn)去。老三從窗口發(fā)現(xiàn)后,馬上點(diǎn)起了火。大野狼滑下來時,剛好掉進(jìn)火爐里,整條尾巴都燒焦了。它嚎叫著夾著尾巴逃走了,再也不敢來找三只小豬的麻煩了。

故事感悟:這個故事構(gòu)思簡潔,主題鮮明,告訴我們不能追求華而不實(shí)的東西,要為長遠(yuǎn)打算,否則就會有不好的后果。這個故事教育孩子做人要勤勞肯干、聰明機(jī)智、樂于助人。

豬媽媽有三個孩子,老大叫呼呼,老二叫嚕嚕,還有一個老三叫嘟嘟。

有一天,豬媽媽對小豬說:“現(xiàn)在,你們已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)一些本領(lǐng)。你們各自去蓋一座房子吧!”

豬媽媽說:“稻草、木頭、磚都可以蓋房子,但是草房沒有木房結(jié)實(shí),木房沒有磚房結(jié)實(shí)。”

三只小豬高高興興走了。走著,走著,看見前面一堆稻草。老大呼呼忙說:“我就用這稻草蓋草房吧。”

老二嚕嚕和老三嘟嘟一起向前走去,走著,走著,看見前面有一堆木頭。

老二嚕嚕連忙說:“我就用這木頭蓋間木房吧。”

老三嘟嘟還是向前走去,走著,走著,看見前面有一堆磚頭。

嘟嘟高興地說:“我就用這磚蓋間磚房吧。”

于是,嘟嘟一塊磚一塊磚地蓋起來。不一會兒,汗出來了,胳膊也酸了,嘟嘟還不肯歇一下。花了三個月時間,磚房終于蓋好啦!小豬嘟嘟樂得直笑。

在三只小豬住的山后面住著一只大灰狼,它聽說來了三只小豬,哈哈大笑說:“三只小豬來得好,正好讓我吃個飽!”

大灰狼來到草房前,叫小豬呼呼開門。呼呼不肯開。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。呼呼急忙逃出草房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”

木房里的嚕嚕聽見了,連忙打開門,讓呼呼進(jìn)來,又把門緊緊地關(guān)上。大灰狼來到木房前,叫小豬嚕嚕開門。嚕嚕不肯開。大灰狼用力撞一下,小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,呼呼和嚕嚕急忙逃出木房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”

磚房里的嘟嘟聽了,連忙打開門,讓呼呼和嚕嚕進(jìn)來,又緊緊地把門關(guān)上。大灰狼來到磚房前,叫小豬嘟嘟開門。嘟嘟不肯開。大灰狼用力撞一下,磚房一動也不動,又撞一下,磚房還是一動也不動。大灰狼用盡全身力氣,對磚房重重地撞了一下,磚房還是一動也不動。

大灰狼頭上撞到頭也腫了,四腳朝天地跌倒在地上。大灰狼還是不甘心,看到房頂上有一個大煙囪,就爬上房頂,從煙囪里鉆進(jìn)去。三只小豬忙在爐膛里添了許多柴,燒了一鍋開水。大灰狼從煙囪里鉆進(jìn)去,結(jié)果跌進(jìn)熱鍋,被開水燙死了。

老大呼呼難過地對嘟嘟說:“蓋草房雖然最省力,但是很不結(jié)實(shí),以后我要多花力氣蓋磚房。”

老二嚕嚕也難過地對嘟嘟說:“蓋木房雖然省力,但是不結(jié)實(shí),以后我要多花力氣蓋磚房。”

嘟嘟高興地說:“好,讓我們一起來蓋一座大的磚房,把媽媽也接來,大家一起住吧!

豬媽媽有三個孩子,一個叫小黑豬,一個叫小白豬,還有一個小花豬。

有一天,豬媽媽對小豬說:“現(xiàn)在,你們已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)一些本領(lǐng)。你們各自去蓋一間房子吧!”

三只小豬問:“媽媽,用什么東西蓋房子呢?”豬媽媽說:“稻草、木頭、磚都可以蓋房子,但是草房沒有木房結(jié)實(shí),木房沒有磚房結(jié)實(shí)。”

三只小豬高高興興走了。走著,走著,看見前面一堆稻草。小黑豬忙說:“我就用這稻草蓋草房吧。”小白豬和小花豬一起向前走去,走著,走著,看見前面有一堆木頭。小白豬連忙說:“我就用這木頭蓋間木房吧。”

小花豬還是向前走去,走著,走著,看見前面有一堆磚頭。小花豬高興地說:“我就用這磚蓋間磚房吧。”于是,小花豬一塊磚一塊磚地蓋起來。不一會兒,汗出來了,胳膊也酸了,小花豬還不肯歇一下。磚房蓋好啦!小花豬樂得直笑。

山后邊住著一只大灰狼,它聽說來了三只小豬,哈哈大笑說:“三只小豬來得好,正好讓我吃個飽!

大灰狼來到草房前,叫小黑豬開門。小黑豬不肯開。大灰狼用力撞一下,草房就倒了。小黑豬急忙逃出草房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”木房里的小白豬聽見了,連忙打開門,讓小黑豬進(jìn)來,又把門緊緊地關(guān)上。

大灰狼來到木房前,叫小白豬開門。小白豬不肯開。大灰狼用力撞一下,小木房搖一搖。大灰狼又用力撞了一下,木房就倒了,小黑豬、小白豬急忙逃出木房,邊跑邊喊:“大灰狼來了!大灰狼來了!”磚房里的小花豬聽了,連忙打開門,讓小黑豬和小白豬進(jìn)來,又緊緊地把門關(guān)上。

大灰狼來到磚房前,叫小花豬開門。小花豬不肯開。大灰狼用力撞一下,磚房一動也不動,又撞一下,磚房還是一動也不動。大灰狼用盡全身力氣,對磚房重重地撞了一下,磚房還是一動也不動。大灰狼頭上撞出了三個疙瘩,四腳朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房頂上有一個大煙囪,就爬上房頂,從煙囪里鉆進(jìn)去。三只小豬忙在爐膛里添了許多柴,把爐火燒得是旺旺的。大灰狼從煙囪里鉆進(jìn)去,跌進(jìn)了大爐膛,被爐火燒死了。

三只小豬蓋房子的故事讓小朋友們明白:依賴是長不大的孩子,得學(xué)會獨(dú)立,相信父母對你的愛,不管何時都要記住爸媽說過的話,要善良但不能被欺騙,得學(xué)會明辨是非做個懂事讓父母放心的孩子。

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇十七

豬媽媽有三個孩子。有一天,豬媽媽說:“孩子,你們瞧,家里一點(diǎn)吃的東西也沒有,你們自個兒去過日子吧!”

老大離開了家。他走著,走著,在路上碰見一個人,扛著一捆稻草。

“好心人,把您的稻草送給我吧。”

“好啊,我就把稻草送給你。”

老大用稻草蓋了間小草屋,住著倒也挺舒服。

老大拿了稻草,蓋了間小草屋,住著倒也挺舒服。

一只狼來敲門:“小豬,小豬,開開門,讓我進(jìn)去坐一坐。”

“不,不,我不能讓你進(jìn)來。”

“你不開門,我就把你的小草屋吹倒。”狼真的吹起來了,“呼,呼,呼dd”一會兒就把小草屋吹倒了。狼一口就把小豬老大吃掉了。

老二離開了家。他走著,走著,在路上也碰到一個人,拉著一車樹枝。

“好心人,把您的樹枝送給我吧。”

“好啊,我就把樹枝送給你。”

老二拿樹枝蓋了間小木屋,住著倒也挺舒服。

老二拿了樹枝,蓋了間小木屋,住著倒也挺舒服。

那只狼來敲門:“小豬,小豬,開開門,讓我進(jìn)去坐一坐。”

“不,不,我不能讓你進(jìn)來。”

“你不開門,我就把你的小木屋吹倒。”狼真的吹起來了,“呼,呼,呼dd”一會兒就把小木屋吹倒了。狼一口就把小豬老二吃掉了。

那只狼又來了,它吹倒了小木屋,把小豬老二也吃掉了。

老三離開了家。他走著,走著,在路上碰到一個人,也拉著車,車上裝的是磚頭。

“好心人,把您的磚頭送給我吧。”

“好啊,我就把磚頭送給你。”

老三在路上碰到一個挑著磚頭的人,那人把磚頭送給它。

老三拿了磚頭,砌了一間小磚屋子,還在屋頂砌了一個煙囪。還是那只狼,但是它怎樣也吹不倒磚頭砌的小屋子。

老三拿了磚頭,砌了一間小磚屋子,還在屋頂砌了一個煙囪。

還是那只狼,又來敲門:“小豬,小豬,開開門,讓我進(jìn)去坐一坐。”

“不,不,我不能讓你進(jìn)來。”

“你不開門,我就把你的磚屋吹倒。”“呼,呼,呼dd”狼使勁吹,吹呀,吹呀,但是怎樣也吹不倒磚頭砌的小屋子。

狼說:“小豬,小豬,我看見樹林旁邊有塊地,種了許多蘿卜,明天一早,咱們一塊兒去挖蘿卜吃。”

“好吧!咱們幾點(diǎn)鐘去呀?”

“六點(diǎn)鐘,我來叫你。”

狼和小豬約好六點(diǎn)鐘一塊兒去挖蘿卜,小豬五點(diǎn)半就起來了,自個兒跑到樹林旁邊的地里,挖了一袋子蘿卜回家去。

第二天,小豬五點(diǎn)半就起來了,自個兒跑到樹林旁邊的地里,挖了一袋子蘿卜回家去。

到了六點(diǎn)鐘,狼來了:“小豬,小豬,快起來,咱們一塊挖蘿卜去。”

小豬說;“我早就挖回來了。”

狼十分生氣,他想,總得想個辦法,吃掉這只小豬。

“小豬,小豬,我看見樹林后面有棵蘋果樹,明天一早,咱們一塊兒去摘蘋果。”

“好吧,咱們五點(diǎn)鐘去。”

第二天,小豬四點(diǎn)鐘就起來了,跑到樹林后面,爬上蘋果樹,正在摘蘋果哪,狼來了。

“小豬,小豬,你怎樣又先來了?蘋果的`味道怎樣樣,不錯吧?”

小豬心里很害怕:“嗯,嗯,蘋果,很不錯,我給你一個嘗嘗。”

狼又約小豬五點(diǎn)鐘去摘蘋果,小豬四點(diǎn)鐘就起來了。小豬爬上蘋果樹,正在摘蘋果哪,狼來了。小豬摘下一個蘋果,使勁一扔,扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,趁狼跑去撿蘋果的時候,呼的跳下樹來,跑回家里去了。

小豬摘下一個蘋果,使勁一扔,扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他趁狼跑去撿蘋果的時候,呼的跳下樹來,跑回家里去了。

第二天,狼又來了。

“小豬,小豬,明天咱們一塊兒到鎮(zhèn)上玩玩吧,瞧瞧有什么好東西,就買回來。”

“咱們幾點(diǎn)鐘去呀?”

“下午三點(diǎn)鐘。”

第二天,小豬又提前走了,他在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)了一圈,買了一只大鐵桶回來。走著,走著,走到一個小山坡上,看見狼來了,正往小山坡上走來。小豬心里很害怕,怎樣辦呢?他急忙鉆到大鐵桶里去,大鐵桶從小山坡上滾下來,骨碌,骨碌,骨碌……狼還以為是什么妖怪來吃他了,嚇得轉(zhuǎn)身就跑。

狼又約小豬一塊兒到鎮(zhèn)上玩玩,小豬又提前走了,他在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)了一圈,買了一只大鐵桶回來。走著,走著,走到一個小山坡上,看見狼來了,正往小山坡上走來。小豬心里很害怕,怎樣辦呢?他急忙鉆到大鐵桶里去。

大鐵桶從小山坡上滾下來,骨碌,骨碌,骨碌……狼還以為是什么妖怪來吃他了,嚇得轉(zhuǎn)身就跑。

狼跑回家去歇了好半天,跑去找小豬。

“小豬,小豬,我這天碰見一個妖怪,圓圓伯身子,黑黑的皮膚,要不是我跑得快,就給他吃了。”

“哈哈哈,那是我買的大鐵桶呀,我躲在大鐵桶里,從小山坡上滾下來。瞧,把你嚇成這個樣貌了。”

狼聽了,氣得亂蹦亂跳。

“小豬,小豬,我要從你的煙囪爬進(jìn)你的屋子,把你吃掉。”

小豬拿了一口大鍋,放在煙囪下方,燒了滿滿的一鍋水。

狼來了,偷偷地爬上屋頂,鉆進(jìn)煙囪。小豬聽見煙囪里沙沙沙的聲音,連忙打開鍋蓋dd撲通,狼正好跌到大鍋里去了。小豬立刻蓋上鍋蓋,再壓上幾塊大石頭。

小豬聽見煙囪里沙沙沙的聲音,連忙打開鍋蓋dd撲通,狼正好跌到大鍋里去了。小豬立刻蓋上鍋蓋,把火燒得旺旺的,把狼煮得稀爛,晚上就拿狼肉當(dāng)飯吃。

普嘟,普嘟……小豬把火燒得旺旺的,把水燒得滾燙,把狼煮得稀爛,晚上就拿狼肉當(dāng)飯吃。

三只小豬蓋房子(模板18篇)篇十八

星期三上午,全校師生歡聚在操場上觀看了兩場童話劇,其中《三只小豬》使我受益匪淺,你們齊心協(xié)力,共同設(shè)計陷井,打敗狼父子。

話劇《三只小豬》里,小豬一家四口在森林中快快樂樂的過著幸福的生活,可狐貍為保住性命與狼父子狼狽為奸,想吃了小豬,但三只小豬同心協(xié)力戰(zhàn)勝了狼父子。我認(rèn)為只要團(tuán)結(jié)一致、勤于動腦、認(rèn)清各種事物的本質(zhì),再危險的.事情也會解決,因?yàn)槿恍∝i團(tuán)結(jié)一心想盡辦法才打幾狼父子,如果三只小豬不團(tuán)結(jié)狡猾的狐貍便會乘虛而入一網(wǎng)打進(jìn);小豬們沒自顧自地逃跑,而是團(tuán)結(jié)起來共同想辦法,在門上釘釘子,使撞門的狼金鐘免不了受皮肉之苦,并設(shè)計陷井困住了狼,量后打死了可惡的狼。這表明只要團(tuán)結(jié)有智慧,無論何時何地,多么艱難的環(huán)境也會絕處逢生。就如我們的一次拔河比賽,眼看標(biāo)志即將落入他人之手,老師急中生智,喊起號令,大家團(tuán)結(jié)一心挽回了局面。

在我們身邊,像三只小豬那樣團(tuán)結(jié),善良具有智慧和集體,數(shù)不勝數(shù),例如:四川地震中搶險的士兵,他們只有一個想法——盡力挽救廢墟下和生命。如果世界上多些三只小豬那樣的人,將處處洋溢著和-諧的氣氛,我們生活的地球會更加美麗。

我也要加入善良、團(tuán)結(jié)有智慧的集體,只有這樣我們的生活才會變得更加美好。

今天我讀了三只小豬這本書,這本書講的是豬媽媽讓三只小豬分別蓋房子的故事。

小豬笨笨蓋了稻草房,小豬胖胖蓋了木頭房,這兩只小豬蓋完房子吹著笛子拉著小提琴去找小豬壯壯。他們看見小豬壯壯正在壘著磚房,于是就嘲笑他蓋得太慢。笨笨和胖胖就跑到大樹下開心的玩起來,突然,一只大灰狼從大樹后跑了出來,向他們撲去。把兩只小豬嚇得撒腿就跑,笨笨沖進(jìn)草房。大灰狼一邊用力地敲著門,一邊大叫道:“我要生氣了,我要把你的房子吹倒!”大灰狼一口氣就吹倒了草房,兩只小豬又跑到木房里,大灰狼又吹倒了木房。兩只小豬又跑到了壯壯的磚房里,這回大灰狼沒辦法了,磚房保護(hù)了三只小豬。

通過讀這本書我想要學(xué)習(xí)壯壯這種做事腳踏實(shí)地的精神,不能像那兩只小豬做事浮躁,險些丟了自己的性命。我以后學(xué)習(xí)要像壯壯蓋磚房那樣一步一個腳印,打好基礎(chǔ),使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

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演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰有序,包括開頭、主體和結(jié)尾三個部分。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們:大家好!
工作心得體會是在工作過程中對所學(xué)到的知識、經(jīng)驗(yàn)和技巧進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思和提升自己的工作能力,我想我應(yīng)該寫一篇工作心得體會了吧。接下
培訓(xùn)方案是一種針對特定培訓(xùn)目標(biāo)和需求的詳細(xì)計劃和策劃。這里有一些培訓(xùn)方案實(shí)施中的常見誤區(qū)和解決方法,供大家參考借鑒。為了切實(shí)提高我縣中小學(xué)教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力
工作匯報是激勵自己并激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣的一種方式,它能夠讓我們更加有動力地追求目標(biāo)。最后,希望大家能夠在工作中認(rèn)真對待匯報工作,用更好的匯報展示出自己的工作價值和實(shí)力
寫心得體會是一種對自己經(jīng)歷的總結(jié)和反思,有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和提升自己。心得體會范文8:通過這次讀書活動,我發(fā)現(xiàn)閱讀對于個人的成長和發(fā)展非常重要。閱讀能
銷售工作總結(jié)對于了解銷售市場、把握銷售趨勢和調(diào)整銷售策略都具有重要的意義。小編整理了一些銷售工作總結(jié)的范例,希望對大家撰寫銷售總結(jié)報告有所幫助。我于20xx年x
演講稿可以幫助小學(xué)生培養(yǎng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神,是學(xué)習(xí)成長的必備技能。接下來是幾篇獲獎的小學(xué)生演講稿,讀了會讓你眼前一亮。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好
活動策劃要善于創(chuàng)新和變通,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,使活動更具創(chuàng)意和獨(dú)特性。活動策劃的成功案例總結(jié),我們可以從中學(xué)到很多有用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。一起來看看吧。
合同協(xié)議的解釋應(yīng)當(dāng)遵循合同的真實(shí)意思和公平原則,不能借助司法解釋損害當(dāng)事人的合法權(quán)益。合同是法律上的一種約定,它規(guī)定了合同雙方的權(quán)利和義務(wù)。如何撰寫一份規(guī)范、明
通過寫培訓(xùn)心得體會,我們可以更加深入地思考和分析所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用和意義。在這里,小編整理了一些實(shí)用的培訓(xùn)心得體會范文,希望對大家寫作時有所幫助和參考。
學(xué)生演講稿的寫作可以使學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行思考和總結(jié),促進(jìn)對知識的理解和應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)效果。這是一份精選的學(xué)生演講稿范文,希望能激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。
優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽?ldquo;集合,集合。”大姐急忙喊道。
在制定活動方案時,需要充分考慮參與者的需求和利益,以及活動的可行性和效果預(yù)期。這些活動方案經(jīng)過實(shí)踐和總結(jié),展現(xiàn)出了很大的效果和價值。心心相印,浪漫七夕。即20年
實(shí)習(xí)鑒定的內(nèi)容包括實(shí)習(xí)生在崗位履責(zé)、工作態(tài)度、問題解決能力等方面的表現(xiàn)情況。實(shí)習(xí)鑒定是對學(xué)生實(shí)習(xí)過程進(jìn)行評估的重要文檔,以下是一些范文供你參考。作為一名美術(shù)教師
通過自我介紹,可以向他人展示自己的專業(yè)背景、技能和成就,以增加信任和認(rèn)可度。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的自我介紹樣本,希望能給大家一些啟發(fā)。大家好,我叫賴
心得體會可以幫助我們更深入地理解和掌握所學(xué)知識,同時也能夠提高我們的表達(dá)和思考能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
通過月工作總結(jié),我們可以對自己的工作態(tài)度、工作效率和工作成果進(jìn)行評估和總結(jié)。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。新的一年即將到來、
一個好的教學(xué)計劃應(yīng)該具備明確的教學(xué)目標(biāo)和清晰的教學(xué)內(nèi)容安排。這些教學(xué)計劃范文涵蓋了不同的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)層次,適用于各種教學(xué)場景。1、能正確、有感情地朗讀課文,讀
讀后感是我們讀完一本書后,對其中內(nèi)容、主題、人物等方面進(jìn)行概括和思考的一種寫作形式。現(xiàn)在,請跟著小編一起閱讀這些讀者的讀后感,或許你會有新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
夢想是我們努力奮斗的動力和信念,它能夠驅(qū)使我們不斷超越自我。接下來,讓我們一起來看看一些著名夢想家的總結(jié)范文,或許可以從中學(xué)到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。1.相信你行,你就
北京是世界知名的旅游目的地,吸引著來自世界各地的游客。如果你想了解更多關(guān)于北京交通和出行的信息,可以參考我整理的相關(guān)指南。每次到假期的時候,如何學(xué)會做計劃,一直
教學(xué)工作計劃的編制需要考慮教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)資源的合理利用、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計等方面的因素。教學(xué)工作計劃的編寫要細(xì)致入微,不能遺漏任何一個重要環(huán)節(jié)。2、使用顯微鏡
思想是人類進(jìn)步和創(chuàng)造的源泉,是推動社會發(fā)展的重要力量。以下是小編為大家整理的思想表達(dá)常見問題及解決方法,供大家參考借鑒。尊敬的黨組織:經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí),我覺得受
活動方案的設(shè)計應(yīng)該符合實(shí)際情況,能夠達(dá)到預(yù)期效果,并能給參與者帶來積極的體驗(yàn)和收益。以下是一些經(jīng)典的活動方案案例,您可以從中了解到一些成功的活動策劃和執(zhí)行要點(diǎn)。
寫心得體會是一種對自己的思維和行動的反思和總結(jié),是自我完善的重要方式之一。下面是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望對大家寫作心得有所幫助。作為一位愛好讀書的人,我認(rèn)為
工作心得是對自己在工作上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的工作情況。在這里,小編為大家分享了一些成功人士的工作心得,希望能夠激勵和
在生活和學(xué)習(xí)中,每個人都會有各種各樣的心得體會,這些體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,提高自己。來看看下面這些經(jīng)典的心得體會范文,或許能幫助你更好地寫出一篇完美的
民主生活會是一個開放式的平臺,黨員干部可以暢所欲言,分享經(jīng)驗(yàn)和心得。小編為大家收集了一些關(guān)于民主生活會的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和典型范例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。在去年專題民主生活會
銷售工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)銷售策略和方法的有效性,為以后的銷售工作提供指導(dǎo)。接下來是一些銷售工作總結(jié)的實(shí)例,希望對大家的寫作提供一些幫助和啟發(fā)。不知不覺,忙忙
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。我大學(xué)畢業(yè)了,來看望我
活動總結(jié)能夠讓我們對活動的整體效果有一個清晰的認(rèn)識,提供參考和借鑒價值。希望以下這些活動總結(jié)的范文能給大家提供一些寫作參考和思路。本學(xué)期本人擔(dān)任了學(xué)校烹飪實(shí)踐社
在教師工作總結(jié)中,我們可以對自己在教學(xué)過程中遇到的問題和取得的成績進(jìn)行客觀評價和回顧。大家可以參考以下教師工作總結(jié)范文,以便更好地完成自己的教學(xué)工作總結(jié)。
國慶節(jié)是一個重要的法定假日,人們可以休息放松,同時也可以用這個時間去感受生活的美好。以下是小編為大家整理的一些國慶節(jié)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。今天是國慶節(jié),爸
作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,在寫作過程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。“我的好媽媽,下
自查報告是一種自我約束的方式,它可以促使我們更加認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)和工作,提高自己的學(xué)習(xí)效果和工作質(zhì)量。以下是小編為大家收集的自查報告范文,希望可以給大家提供一些參
2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動人心,引起讀者的共鳴和思考。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作靈感。每個人都曾經(jīng)品嘗過失敗的苦澀,也都享受過成功帶
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動的描寫。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。
贈與合同可以涉及金錢、財物、不動產(chǎn)等各種形式的財產(chǎn)贈與。這是一份針對房產(chǎn)贈與的合同范本,可以用作贈與人和受贈人的交流參考。甲方:__________(贈與方)乙
匯報材料能夠幫助我們反思和檢驗(yàn)自己的工作,找到不足之處并改進(jìn)。最后,請大家務(wù)必仔細(xì)閱讀這些優(yōu)秀的匯報材料,同時也歡迎大家提出寶貴意見和建議。作為一名大學(xué)生黨
黨課是一種傳授和普及黨的理論知識、培養(yǎng)黨員黨性的重要教育形式,參加黨課是每個黨員的責(zé)任和義務(wù)。下面是一些黨課學(xué)習(xí)的案例分析和思考,歡迎大家一起探討。
個人簡歷是一個人求職過程中最直接的方式之一,它可以體現(xiàn)一個人的專業(yè)素養(yǎng)和個人價值觀。下面是一些成功求職者的個人簡歷樣本,希望能給大家在求職過程中提供一些實(shí)用的參
通過培訓(xùn),我不僅提升了專業(yè)知識,還拓寬了自己的視野和思維方式。以下是小編為大家搜集的一些精彩的培訓(xùn)心得體會,希望能夠激發(fā)大家的思考和思維。電子數(shù)控是當(dāng)今工業(yè)領(lǐng)域
演講稿的最后,可以用總結(jié)、呼吁、激勵等手法來引發(fā)聽眾的共鳴和行動。這些演講稿是一些優(yōu)秀的學(xué)生在畢業(yè)典禮或重要場合的演講,飽含著他們對學(xué)校和同學(xué)的感激之情。
心得體會可以是對于某一特定主題的總結(jié),也可以是對于生活中點(diǎn)滴細(xì)節(jié)的思考和悟得。這些心得體會范文是作者在實(shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),希望對大家有所幫助。同學(xué)們、老師們:早上
通過寫心得體會,我們可以加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用,并從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們來看看下面這些優(yōu)秀的心得體會范文,或許能給你帶來一些靈感。20xx年秋季新學(xué)期
借款合同是一種明確雙方權(quán)益和義務(wù)的法律保障,有助于維護(hù)雙方的合法權(quán)益。接下來,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙杩詈贤陌咐┐蠹覍W(xué)習(xí)和參考。申請借款單位:_______
辭職報告應(yīng)當(dāng)注重語言規(guī)范和工作禮儀,展現(xiàn)出職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水準(zhǔn)。在此分享一些寫得不錯的辭職報告樣本,供大家參考與學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):非常感謝給我這個機(jī)會在貴餐廳工作
擔(dān)保可以為企業(yè)的發(fā)展提供資金保障,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和繁榮。以下是小編為大家整理的擔(dān)保相關(guān)的案例分析,供大家參考學(xué)習(xí)。「內(nèi)容提要」分期付款房屋買賣是房屋買賣中較多采
無論寫什么類型的申請書,態(tài)度和誠意都是至關(guān)重要的,要真實(shí)、坦誠地傳達(dá)出自己對于所申請事項(xiàng)的熱情和渴望。在查閱申請書范文時,要注意篩選適合自己申請需求的范文,以減
一個好的教學(xué)計劃應(yīng)該能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動參與。教學(xué)計劃范文可以激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新意識,幫助教師打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,提供更好的教育服務(wù)。教學(xué)計劃(課程計劃
通過教學(xué)反思,教師可以及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,有針對性地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。以下是一些優(yōu)秀教師寫的教學(xué)反思,值得我們認(rèn)真思考和學(xué)習(xí)。總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成
工作中的每一次挫折都是個人成長的機(jī)會,要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。請大家注意,以下是一些優(yōu)秀員工的工作心得寫作范例,通過學(xué)習(xí)和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn),我們能夠更好地發(fā)展自己的職
四年級教案的編寫需要合理安排和組織課堂教學(xué)活動,以促進(jìn)學(xué)生的主動參與和合作學(xué)習(xí)。以下是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的四年級教案,希望對大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、就春游活動
優(yōu)秀作文能夠通過豐富的事例和引人入勝的故事情節(jié),給讀者帶來強(qiáng)烈的閱讀欲望。小編為大家整理了一些受到好評的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進(jìn)一步認(rèn)識自己和世界。我們來欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。
在各類活動中,事跡材料可以記錄下來,方便后來者學(xué)習(xí)和借鑒。事跡簡介:作家J.K.羅琳經(jīng)歷了生活的困境和挫折,終于創(chuàng)作出了引領(lǐng)全球讀者的魔幻小說系列。
在制定計劃書時,我們需要充分考慮目標(biāo)、任務(wù)、時間等因素,以便達(dá)到預(yù)期的效果。接下來是一些優(yōu)秀的計劃書案例,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。醫(yī)院綜合安防系統(tǒng)主要包括安
通過月工作總結(jié),我們可以對自己的工作狀況進(jìn)行評估,明確下一個月的工作目標(biāo)和計劃。在這里,小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
合同協(xié)議是商業(yè)倫理的基礎(chǔ),體現(xiàn)了誠實(shí)信用和互惠互利的原則。以下是一些具體的合同協(xié)議模板,希望對您的合同起到參考作用。丙方:身份證。甲乙丙三方本著共同發(fā)展、平等、
優(yōu)秀作文有時需要融入一些獨(dú)特的個人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個性和魅力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。人的一生,是由無數(shù)個瞬間組成的。瞬間
述職報告是我們展示個人能力和價值的機(jī)會,可以吸引更多的機(jī)會和資源。在下面的內(nèi)容中,我們將為大家分享一些精心準(zhǔn)備的述職報告樣本,希望能夠幫助大家提高寫作水平。
在教學(xué)反思中,我們需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解他們的需求和困惑,以便更好地指導(dǎo)他們。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)反思范文,希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行教學(xué)反思。
在寫心得體會的過程中,我們可以反思自己的成長經(jīng)歷、遇到的困難以及取得的進(jìn)步,從而更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在下面,我們一起來欣賞一些寫心得體會的范文,從中學(xué)習(xí)他人的
年終總結(jié)是在一年的結(jié)束時對工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。小編為大家搜集了一些精選的年終總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒,希望能幫助大家寫出出色的總結(jié)。
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