優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶，能夠影響讀者的心靈和價值觀。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段，大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇一

不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。

這句話告訴我們的道理十分明白，做任何事，要學(xué)會從細小處做起，學(xué)會積累。往往成功的人不大會是一夜暴富，出名的人也不可能一夜成名一樣，但他們的成功是長時間積累下來的成果。

同時，能寫出一手好字的書法家，并不一定靠從師傅中學(xué)來的技藝，更多的一定是平時認真寫好每個字的精神，還有那些具備流利口才的辯論家，也都是從日常生活中的點滴練習(xí)而鍛造的'韓文公曾經(jīng)說過“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于果。”這兩句話是大家所熟知的，無疑是強調(diào)勤奮的重要性。

如果一個人不勤奮，不努力，那么天資再高也毫無用處。古人也認為勤奮是一種值得贊揚的品德，囊螢、映雪、懸梁刺股等故事更是流傳了千百年，家喻戶曉。

范仲淹筆下的傷仲永便是一個反面典型教材。一個自六七歲便能指物作詩的曠世奇材，由于沒有接受良好的教育，沒有發(fā)奮圖強，最后也夭折了，成為一個普普通通、碌碌無為的庸人罷了。

可見，勤奮是通向成功大門的必備鑰匙，也是在三者之中最為重要的一環(huán)。談到天資，首先必須承認，人與人之間的天資是不同的，但一些自命天才的人并不稀見。

同時天資也是與生俱來的，我們沒有力量去改變。對于機遇，我們往往忽視它、輕視它，但是它卻是通向成功大門的捷徑小路，但它是不期而至的，我們無法左右。

讓我們掌握所能掌握的，帶著“衣帶漸寬終不悔”的精神來學(xué)習(xí)，相信成功便在那“燈火闌珊處”。這些同樣適用于我們的學(xué)習(xí)。

其實，成功不需要非得干出什么轟轟烈烈的大事來，只要做好該做的每一件事。我們要實現(xiàn)我們的理想，也只要一絲不茍的做好每天該做的事，我想，能這么日復(fù)一日年復(fù)一年下來，你距離自己的理想應(yīng)該也不遠了吧。

也許成功就那么簡單。

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇二

今天，我和爸爸一起做了一個小實驗。先在一個杯子里裝二十克的水，然后，在杯子底下扎了一個小孔，讓水滴在另一個杯子里，最后開始計時，時間一分一秒地過去，六分鐘之后，水就滴完了。

在滴水小實驗中，我看到水在一點一滴的漏掉，而時間也在一分一秒的溜走。可以設(shè)想，一個沒有擰緊的水龍頭的漏水和這個杯子一樣，一年就會白白浪費掉大約2噸的'水了，如果每個人在用水后都不注意擰緊水龍頭，浪費的水就無法估計了！

這次實驗讓我認識到水資源和時間一樣的重要，都是一去不復(fù)返的，所以我們要珍惜水，更要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，不努力學(xué)習(xí)是不會成功的，正如《三字經(jīng)》上所說那樣：子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為。小時候不好好學(xué)習(xí)，長大了是沒有成就的。

我喜歡這個小實驗，它不僅使我增強了節(jié)約用水的意識，還明白了時間的寶貴。

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇三

沙漠，是由無數(shù)沙粒積成的；江海，是由無數(shù)溪流匯成的；森林，是由無數(shù)小數(shù)組成的。這些事物中無一不體現(xiàn)著“積累”。積累，是一個由少到多，由量變到質(zhì)變的過程，它是成功必不可少的元素之一。

“滴水穿石”的故事大家一定很熟悉吧！浪花愉快的流淌著，唱著歌兒向大大小小的礁石沖擊。毛毛梭梭的礁石氣的暴跳如雷，對浪花怒吼到：“小小的浪花，你不停地碰撞我，難道你就不怕粉身碎骨嘛？”小浪花笑笑了說道：“我們浪花只知道前進，從來就不怕什么阻力。”礁石譏諷道：“世上竟有你這樣不自量力的笨蛋，不怕就來吧！”浪花說：“那咱們就比比看！”浪花日日夜夜一刻不停的沖擊著礁石，一年、兩年、幾百年過去了，礁石表面鋒利的棱角被浪花一點點的侵蝕，漸漸地變平了。這時候的礁石像個泄了氣的皮球，有氣無力的說：“唉，真沒想到，我竟會敗在你的手里。”

一滴小小的浪花可以磨損一塊大石頭，這是我們難以想象的。涓滴之水可以磨損大石，不是由于它的力量強大，而是由于晝夜不舍得滴墜啊！

生活中的我，無論是學(xué)習(xí)上，還是其它，經(jīng)常是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”。老是以為老師所講的沒用，捫心自問，什么有用？我不知道。有時，如果遇到一個比較難的題，我也不去專研，過后就擱淺了。

其實，在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因為無數(shù)卑微的目標(biāo)積累起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。

事物的發(fā)展總是從量變開始的。我們做任何事情都要從一點一滴的小事做起，腳踏實地，埋頭苦干，做好量的積累，為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件；在量變已經(jīng)達到一程度，才能實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇四

古人云：“大廈之成，非一木之材也;大海之闊，非一流之歸也”;又云：“圣賢之學(xué)，非造次之成，須在積累。”

酒越陳越香，學(xué)問亦是如此。一學(xué)就懂，只說明覺悟高;一學(xué)就會，也只說明其聰慧通達。倘若不適當(dāng)積累其所懂所會乃至所不懂所不會，恐怕此等學(xué)識，也如那一縷青煙，隨風(fēng)而散罷了。

書法史上的“二王”，也就是晉代的大書法家王羲之和他的兒子王獻之。他們憑借著精湛的書法技藝，頗負盛名，他們的成果無不是一點點的積累與磨練而成。王獻之書法練得煩了，請求父親講一道練字秘訣;王羲之指著裝滿水的七口大缸言道：“水盡功自成!”獻之用完水，方知積累與磨練唯成功之道也。

蒲松齡的一圣舉：擺下茶攤，行人若能提供與他鬼神故事，就可免費喝茶休息。這一圣舉助其收集了大量有關(guān)神鬼之說的素材，真可謂花盡心血，才有了今天所見的《聊齋志異》;這部作品本身更是以揭示黑暗的社會生活為要，發(fā)揮了其本身的作用。

“搞學(xué)問就像滾雪球，越滾越大，不滾就化”，這是一個懷著對科學(xué)的無限熱愛與忠誠的中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究員賈蘭坡先生的至理名言，也為他光輝的一生綴上點點星火。北京周口店猿人遺址的發(fā)掘震驚了世界，在有戰(zhàn)爭的背景下，賈蘭坡記錄了周口店發(fā)掘資料，不料在““””中毀棄一空;正如他所說的，他依然憑借著對科學(xué)的熱愛與真誠再次譜寫了一個科學(xué)家的忠誠與敬業(yè)。

冰凍三尺非一日之寒。學(xué)習(xí)不是一次性的行為，而是一次長途的跋涉;求知要靠積累，而積累要在專與勤。它不是一時、一地抑或一朝一夕就能完成的，它是對我們恒心與毅力的最大考驗。

人生之路頗多坎坷，求知生涯也苦汁良多;做一個有學(xué)問有求知欲的人，首要任務(wù)應(yīng)屬積累，不管是積累經(jīng)驗、渠道、“水分”、材料等等，其必是通往成功的唯一道路!

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇五

一點勞動帶來一點收獲。隨著時間的推移，一點成就很多；魯迅的名言給我?guī)砹松羁痰膯⑹荆撼晒碜苑e累。

是的，世界上沒有不費吹灰之力的成功。成功需要我們努力工作，努力工作，一點一點積累，不要忍受必要的痛苦，沒有人能摘下成功的花朵。

我們積累了廣泛的資料，包括發(fā)展、過去的事件、放棄、崛起、需求、參與、變化、需求世界。在任何地方，我們都需要用心去積累一切，逐漸積累豐富的知識和大量的財富。積累是從小到大的必由之路。積累需要毅力和不懈的努力。

在我的學(xué)習(xí)和生活中，有很多地方需要積累。小學(xué)的時候，我在語文課上一句話也沒說，因為我沒有積累，也沒什么可說的。當(dāng)我長大后，我開始學(xué)習(xí)一些識字的單詞，所以我總是喜歡不加區(qū)別地使用它們。當(dāng)我真正理解它們的含義時，只有這樣我們才能理解何時使用它。正是因為積累，我們才能使我們所說的成為文化。

在學(xué)校，我總是熬夜，因為我不能完成作業(yè)。每當(dāng)我困的時候，我總是想呆到明天。今天很晚了，但我必須在那之前完成這一段。我想每次我完成一個部分都是這樣。我不知不覺地完成了工作。這不是一個慢慢積累的過程嗎？任何事情都不可能一步到位，我們需要對其進行詳細規(guī)劃，以取得令人滿意的結(jié)果。

我一向鄙視積累，但為此付出了高昂的`代價。當(dāng)我自信地參加中文作文培訓(xùn)班時，我認為我讀了很多書，足夠多了，這會給他們留下深刻印象。然而，下課后，我被他們的問題驚呆了，跟不上他們的想法。當(dāng)老師問我問題時，我焦急得出汗，想了些什么。因此，我突然意識到，如果我不注意平時的積累，我就不會成功。

那些一事無成的人往往不是因為他們沒有能力，也不是因為他們一事無成，而是因為他們不耐煩，渴望成功，而是因為他們總是想結(jié)巴一個胖子。結(jié)果，他們放棄了每天的一點點進步，放棄了期望，放棄了成功。

一朵花在春天盛開，因為它積累了陽光，一滴露水反映了一個五彩繽紛的世界，因為它的內(nèi)心充滿了彩虹的積累，所以成功不再遙遠！

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇六

窗內(nèi)陽光跳動，夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢境，拉開惺忪的眼簾。生活的風(fēng)車每天都周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因為感動每天與我同行。

生活中處處存在著感動，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。

清晨，當(dāng)我睜開惺忪的睡眼走在通往教室的小徑上時，那嵌滿的花石讓我感動，它們給我以撫摩，讓我在愜意中送走夢之神。充滿霧氣的石亭會讓我感動，仿佛置身于仙境，讓我感覺自己已達到生命的最高境界。那沖破云層跳動的紅日，像是亭頂上的一顆寶石，卻又像我人生的明燈。我快步奔向教室，開始一天的學(xué)習(xí)。

課堂上突如其來的靈感會讓我感動，它讓我與知識并肩走入同一扇大門，開始我的行程;它讓我與美同行，去欣賞行云流水的古今佳作，與跳動的音符共舞;它讓我從迷霧中走出，不再猶豫，而讓自己多一分自信。老師那廣博的知識，會讓我感動，那感動如催化劑，加速我向夢想進程的速度。總之，感動讓我吮吸每一節(jié)課的精華，充實我的知識行囊。

放學(xué)路上的一見一聞會讓我感動。當(dāng)花季來臨時，群芳爭艷。繁忙的蜜蜂，煽動著水晶般的翅膀，穿梭在花蕊間，嗡嗡地叫著，吮吸著，似乎在相互慶祝這美好的時節(jié)。這情景讓我感動，這些小生命在自己的燦爛時期競相展現(xiàn)自己，并不為生命的短暫而悲傷。這又鼓足我奮斗的勇氣，去采摘生活中的花朵。

帶著感動出發(fā)，每一天都會將行囊充實，無論是喜還是憂。我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼。

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以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇七

生意失敗、比賽失誤、遭到大大小小的挫折，都是難免的事。但重要的是，我們要知道如何東山再起，重新出發(fā)，試著改近自己的缺失，增加自己的優(yōu)點，或許一切就會變的不一樣。當(dāng)在生活上遇到不如意時，我們要檢討自己是不是哪些地方做的不夠好？不夠完善？而不是把一切錯誤都推給別人，一味的認為自己的表現(xiàn)完全沒有缺失，這種人就無法重新起步，但只要抱持著改進的精神、進步的心態(tài)，就可以重新出發(fā)。

小時候，我是個害羞又不懂得如何表現(xiàn)的小女生，只能自己一個人座在位子上看書。到了補習(xí)班，情況雖然有些許改善，但是我依然很怕生、不太感主動跟同學(xué)講話。過了一個學(xué)期，補習(xí)班舉辦了英文演講比賽，沒想到老師竟然推選我代表我們班參加，可是我因為害羞而不太感表現(xiàn)，念起稿子來也是扭扭捏捏，放不太開，因而喪失了參加決賽的機會。

一年之后，補習(xí)班同樣舉辦了英文演講比賽，由于我的認真努力，得以參加復(fù)賽，并且取得亮眼的成績，一路打進決賽，而我也不負眾望，在決賽中獲得第一名的寶座。自從第一次的失敗之后，我當(dāng)下就下定決心，要訓(xùn)練自己的英文能力，于是我開始了緊鑼密鼓的特訓(xùn)，不僅要訓(xùn)練自己的發(fā)音，還要學(xué)會抑揚頓挫的腔調(diào)，并且訓(xùn)練自己自臺上的臺風(fēng)，以及基本禮貌，這次果然沒有讓我自己失望，雖然之前那個老師已經(jīng)回加拿大了，但是我還是想要跟她講：“你看，我終于的到冠軍獎杯了呢！”

在學(xué)習(xí)的路途上，有困難，也有挫折，但是只要我們一一去克服，路前面仍然會是一片光明的，遇到失敗，難免會有心情低落的時候，但是只要我們找到失敗的原因，并且努力克服，嘗到的滋味會是更甘甜，更美好的。這是一種不可缺少的人生歷練，說不定等我們長大了以后，還需要這種經(jīng)驗來警惕自己呢！我想或許這正是上天給我們的一種考驗吧！

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇八

青蛙可在水陸兩地生活，所以可知兩地不同的風(fēng)景人物；魚始終只能在水中生活，所以認為世間萬事萬物都具有魚的特征。因此只有積攢更多新的經(jīng)驗，拓寬視野，認識許多新的事物，才能了解更多，學(xué)到更多。這里為大家分享一些關(guān)于以積累為話題的作文，希望能幫助大家！

紀(jì)曉嵐在《河中石獸》中記敘了僧人、講學(xué)家、老河兵三人對在河中丟失的石獸發(fā)表了不同的見解：僧人們孤陋寡聞，學(xué)識不深，不明白事物的道理，單純地認為石頭會像木片一樣順流而下，結(jié)果竹籃打水一場空；講學(xué)家雖然博覽群書，但只局限于書中所傳授的經(jīng)驗，沒有自己親身經(jīng)歷的經(jīng)驗，誤以為石頭會筆直下沉；老河兵常年在河邊游蕩，熟知水性，便道出經(jīng)驗豐厚的“嚙沙為坎穴”“反溯流逆上“這些見解，并最終得以驗證。老河兵雖不比講學(xué)家學(xué)識淵博，但他富有比講學(xué)家多得多的生活經(jīng)驗，在每日巡邏中不斷積累經(jīng)驗，這使他“知其一亦知其二”，能夠更全面地分析問題。

春秋戰(zhàn)國時期，趙國的名將趙奢有個兒子，叫趙括。趙括從小飽習(xí)兵法，自以為天下無人可擋。后來趙王讓趙括代替廉頗抗秦，最后白起僅用一點小伎倆就打敗趙括。有人說，這僅是趙括的一個小失誤。趙括在兵書上學(xué)到了許多兵法，連趙奢也駁不倒他，而為什么他還失敗了呢？因為他僅僅是在兵書上獲取經(jīng)驗，怎能在實戰(zhàn)中取得勝利？所以，趙括的失敗不是失誤，而是必然。只有在生活中積累更多新的經(jīng)驗，才能提高做事的效率以及成功率。

人生中的道路正像河中石獸一般，只有具有豐富經(jīng)驗的人，才知道什么適合自己，并走出自己的特色；人生中的道路亦如紙上談兵一般，不僅要在書本上學(xué)習(xí)知識，還要在生活中獲得經(jīng)驗。

青蛙可看世界，所以識人識物；魚的世界較小，所以孤陋寡聞。人需要在不斷積累經(jīng)驗的過程中，發(fā)揮自己的才能，努力做好自己，并再次積累新的經(jīng)驗。

非洲草原上的尖毛草在最初的半年中生長得很緩慢，只有一寸高。而半年后尖毛草會向上瘋長，三五天后便會長到一米六至兩米的高度，成為“草地之王”。原來，在最初的半年中尖毛草的根長到了二十八米，它不斷地積蓄著營養(yǎng)和能量，最終長得很高。由此可見，成功離不開不斷的積蓄。

積蓄營養(yǎng)，為了綻放。自然界中，無數(shù)生命默默地積蓄著營養(yǎng)，為了綻放自己奪目的光彩。巴西的火紅花原只有拇指大小，卻擁有大樹般粗壯的根，八個月之后以一天三米的速度生長，終譽“火紅之冠”。戈壁灘上的依米花無聲地等待了整整五年，擁有了堅實的根和充足的養(yǎng)分，五年后終于迷人的綻放，四朵花瓣不同顏色，成就“戈壁傳奇”。花是脆弱的，卻擁有毅力和耐心，懂得積蓄營養(yǎng)，積攢能量，昨天的積蓄是為了今天的綻放。

積蓄力量，為了騰飛。南極冰川上的企鵝經(jīng)常會跳入海洋中嬉戲，而此時水面偶爾會結(jié)上冰，企鵝就會先向下深潛到幾百米的深海中，然后再迅速掉頭，以風(fēng)馳電掣的速度向上沖去，巨大的沖擊力撞開冰面，企鵝才得以上岸。若沒有向下深潛的蓄勢，怎會有“企鵝躍龍門”的驕傲？若沒有幾百米的積蓄，怎會有沖破冰面的力量和膽量？那沖天而起的冰花記載的不只是企鵝的智慧和勇氣，還包含著對積蓄的重要性的深刻認識。今天的積蓄是為了明天的騰飛。

積蓄學(xué)問與知識，為了不凡的人生。縱觀歷史星河，多少文人墨客的名字如星星般璀璨閃耀，而他們的文學(xué)修養(yǎng)與從小的文學(xué)積累是有關(guān)的。從“囊螢映雪”到“鑿壁偷光”，從“頭懸梁錐刺股”到今日書生們的挑燈夜戰(zhàn)，古人們的成功離不開少年時期刻苦的讀書，更離不開一點一滴的文學(xué)積累。而風(fēng)華正茂的我們，在“書生意氣，揮斥方遒”的同時，是否也該拋下一些雜念和生活中的瑣碎，專心致志地積累知識，“在肚子中多裝一些墨水”，為未來做好準(zhǔn)備呢？現(xiàn)在的積蓄是為了未來的榮耀。

積蓄，是曇花忍受十年漫漫寂寞不斷汲取養(yǎng)分而換來一夜的絢爛與婀娜；積蓄，是夏蟬熬過無數(shù)的日夜搏來的聲音中的激情與響亮。積蓄是石，擦出星星之火；積蓄是火，點燃希望之燈；積蓄是燈，照亮前行之路；積蓄是路，引領(lǐng)傳奇人生。積蓄，鑄就輝煌。

突然發(fā)現(xiàn)，“積累”一詞在日常生活中，古典名著中隨處可見。“精衛(wèi)填海”、“愚公移山”，講的是積累的故事；“繩鋸木斷”，講的是積累；“積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉。”講的，還是要積累。

由此可見，“積累”擔(dān)任著重要的角色。

邰麗華，這位聾啞姑娘，在沒有任何音樂和節(jié)拍的情況下演繹著動人的舞蹈。“臺上一分鐘，臺下十年功”，她將自己變成一只旋轉(zhuǎn)的陀螺，24小時中除了吃飯和睡覺，其他時間都給了舞蹈，對于處于無聲世界的她來說，要讓舞蹈和節(jié)拍完全合上，唯一的方法就是記憶，重復(fù)，再記憶，再重復(fù)。她一點點地積累著對舞蹈的執(zhí)著，最終成為了20xx年“感動中國”人物之一。

“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”這是大家熟知的名句，出自哪兒？《易經(jīng)》！《易經(jīng)》，我國古代先哲通過對自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的長期觀察以及對各種社會實踐活動及其結(jié)果進行的高度總結(jié)概括的書，從自然科學(xué)到社會科學(xué)，社會生產(chǎn)到社會生活都有詳細論述。這，也是積累的結(jié)果。

然而，“積累”并不都能帶來益處。“千里之堤，潰于蟻穴”，“扁鵲見蔡恒公”這名句，這事例，都說明了“積累”帶來的危害。猶記劉翔在鳥巢扯下號碼布一瘸一拐地走出田徑場的畫面，他的跟腱并不是很正常，6月前他就已經(jīng)放棄了兩場比賽，他對金牌的渴望比任何人都強烈，可一天天積累的病痛，剝奪了他的夢想。

那么，我們應(yīng)如何積累呢？大家都知道《瘋狂英語》的創(chuàng)始人李陽和新東方英語的俞敏洪兩位先生吧！他們在英語方面都頗有建樹，不要憑空羨慕。李陽每天必做的一件事就是飯前大聲朗讀英文，俞敏洪更是背了一整部英漢辭典。他們成功的方法，便是堅持不懈，從點點滴滴開始積累！

“romawasnotbuiltina?day”，羅馬不是一日建成的。我們應(yīng)該懂得積累，學(xué)會積累，并學(xué)會只積累益事，這樣，你會明白“不積硅步，無以至千里。不積小流，無以成江海”的真諦。

古人云：“大廈之成，非一木之材也；大海之闊，非一流之歸也”；又云：“圣賢之學(xué)，非造次之成，須在積累。”

酒越陳越香，學(xué)問亦是如此。一學(xué)就懂，只說明覺悟高；一學(xué)就會，也只說明其聰慧通達。倘若不適當(dāng)積累其所懂所會乃至所不懂所不會，恐怕此等學(xué)識，也如那一縷青煙，隨風(fēng)而散罷了。

書法史上的“二王”，也就是晉代的大書法家王羲之和他的兒子王獻之。他們憑借著精湛的書法技藝，頗負盛名，他們的成果無不是一點點的積累與磨練而成。王獻之書法練得煩了，請求父親講一道練字秘訣；王羲之指著裝滿水的七口大缸言道：“水盡功自成！”獻之用完水，方知積累與磨練唯成功之道也。

蒲松齡的一圣舉：擺下茶攤，行人若能提供與他鬼神故事，就可免費喝茶休息。這一圣舉助其收集了大量有關(guān)神鬼之說的素材，真可謂花盡心血，才有了今天所見的《聊齋志異》；這部作品本身更是以揭示黑暗的社會生活為要，發(fā)揮了其本身的作用。

冰凍三尺非一日之寒。學(xué)習(xí)不是一次性的行為，而是一次長途的跋涉；求知要靠積累，而積累要在專與勤。它不是一時、一地抑或一朝一夕就能完成的，它是對我們恒心與毅力的最大考驗。

人生之路頗多坎坷，求知生涯也苦汁良多；做一個有學(xué)問有求知欲的人，首要任務(wù)應(yīng)屬積累，不管是積累經(jīng)驗、渠道、“水分”、材料等等，其必是通往成功的唯一道路！

成功在于積累，任何經(jīng)驗都是慢慢地一點點地積累起來的。每天進步一點點，貴在每天，也難在每天。

下面我給同學(xué)們舉幾個有關(guān)積累成功的例子吧！

第一個故事說的是：古代蒙古人訓(xùn)練大力士，就是用積累這個辦法的，他們從小讓參加大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始不過十多斤重，孩子們可以輕松勝任。這樣，隨著牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也就越來越大了，最后，當(dāng)牛犢長成幾百斤的大牛時，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。

第二個故事說的是：古印度一個著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什么賞賜，他說，只要在棋盤上第一個格子里放一粒米，然后第二個格子里放兩粒米，第三個格子放四粒米，依此類推，放滿64個格子就行了。皇帝很高興，不假思索就一口答應(yīng)。可后來兌現(xiàn)賞賜時，皇帝傻眼了，把全印度一年收獲的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到后來竟然成了天文數(shù)字。

第三事例講的是：一位中國科學(xué)院院士原來在部隊一個科研單位工作。他原來基礎(chǔ)并不好，學(xué)歷不太“硬”，也曾不被人看好。可是他自己卻“不放棄，不拋棄”，一步一個腳印，慢慢地積累知識；積累經(jīng)驗；積累成績。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機的會，他向一切內(nèi)行的人虛心請教；參加科研項目從小到大，從剛開始當(dāng)助手，到后來自己牽頭領(lǐng)著助手干；發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一開始的一般刊物到后來的核心刊物到國外著名刊物；他自己也從一個默默無聞的工程師，成了本專業(yè)的權(quán)威，博士生導(dǎo)師，軍隊有突出貢獻的專家。到20xx年，他終于被評選為中國科學(xué)院院士，進入了中國科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)歷，再次雄辯地說明了積累對于成功的重要性。

天道酬勤，水滴石穿。無數(shù)事實證明，成功需要積累；需要積累經(jīng)驗；需要積累能力；需要積累成績。而這一切都離不開恒心和堅持，任何微小的量變，我們只要能堅持不懈地朝著一個方向努力，最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說得好，“千里之行，始于足下，九層之臺，始于壘土；合抱之木，生于毫末。“一個人若能每次進步一點點，持之以恒，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實現(xiàn)人生的價值，創(chuàng)造人生的輝煌業(yè)績。

那些一事無成的人，往往不是因為他們沒有能力；那些一事無成的人，而是他們?nèi)狈δ托模庇谇蟪桑荒切┮皇聼o成的人，而是他們總想一口吃個胖子。于是結(jié)果他們就放棄了每天一點點進步，也就放棄了希望，放棄了成功！

希望同學(xué)們聽到以上這些故事后，也每天進步一點點，積少成多，一步步走向成功！

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇九

成功在于積累不動筆墨不讀書，不做積累不罷休。一讀書便拿起筆，勾畫圈點;一讀書便拿起筆，摘錄美詞佳句;一讀書便拿起筆，寫下心得和體會。大量的閱讀，足夠的積累，為寫作打下了堅實的基礎(chǔ)，大幅的擴大了知識面，提高了寫作能力。

積累的內(nèi)容要注意廣泛，發(fā)展、往事、放棄、崛起、需要、參與、變化、需要大千世界，處處都需要我們用心的將萬物積聚，逐漸聚集積累起豐富的知識，大筆的財富。積累是由微小到偉大的必經(jīng)之路，積累需要毅力與不懈的努力奮斗。

去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與花依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。讀著歐陽修的《生查子元夕》，我仿佛看到了在去年元宵夜之時，花市上燈光明亮如同白晝，與佳人相約在月上柳梢頭之時，黃昏之后，美的表白，幸福的景象。在今年元宵夜之時，月與燈交織，月光與那燈光明亮依舊，可去年的佳人去了哪兒見不到去年的佳人，我那相思的眼淚濕滿了春衫的袖子。山盟雖在，佳人卻無音。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。讀著蔣捷的《虞美人聽雨》，不禁唏噓感嘆，寥寥幾筆，以聽雨為線索，寫出了年少、中年、暮年。年少的時候，在歌樓上聽雨，和自己愛的人在一起，無憂無慮，正所謂少年不知愁滋味。人到中年，漂泊他鄉(xiāng)，只得在客舟中聽雨，顛沛流離，四方無依。人已暮年，白發(fā)蒼蒼，點點如星。獨自在僧廬下傾聽著夜的雨聲，任他滴點到天明。

我達達的馬蹄是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客。讀著鄭愁予的《錯誤》，眼前一個女子正在等候歸人，蓮花開了又落，她的心如小小的寂寞的城，那達達的馬蹄聲帶來了極大的希望，不過，這極大的希望只是一個美麗的錯誤。不是歸人，只是個過客。

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇十

學(xué)習(xí)是不可以停止。青色是從蓼藍中取得，但顏色比蓼藍更深；冰是水變成的，但它比水更冷。木材直是因為合乎拉直的墨線，使它彎曲變成輪子，則合乎圓的軌跡。即使又曬干了，也不會變直，那是因為已經(jīng)使它彎曲的'緣故。所以木材經(jīng)過墨線量過，斧鋸加工后就會變直，刀劍拿到磨石上去磨后就會變得鋒利，圣人博學(xué)而每天又對自己檢查、反省，因而智慧、明達而行為就不會有太多差錯。

我曾經(jīng)每天空想，不如別人片刻學(xué)得的東西；我曾經(jīng)跳著看遠方，不如登上山峰的人見的廣。登上高峰招手，不是因為手臂加長了，而人見站在遠處就能看見；順著風(fēng)喊叫，不是因為聲音宏大，而聽到人會覺得很清晰。駕御車馬的人并不一定腳走的很快，而能到達千里之外；劃船的人并不一定會游泳，而能橫渡江河。圣人生下來和別人并沒有什么不同，只是善于利用客觀條件去學(xué)習(xí)前人成果而已。

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇十一

人生中的無數(shù)個一點點，但卻沒人在意，這一點點累積起來，卻不是一點點。“快快，要遲到了！

”媽媽又在叫我了。為什么媽媽這么急著叫我呢？因為商場促銷時間快要過了。逛了商場，我又喊到：“快點，媽媽！

”我急急忙忙趕到了家。打開電視，興致勃勃地看起了科普講座。今天，時間被我累積了一點點，明天我又可以利用這積累的時間。在馬路上，每個人過人行道時都比較快，因為如果錯過了這一點點時間，那將又會等上一點點時間。媽媽對我說：“在商場里，不要以為幾分鐘不寶貴，這幾分鐘我可以多逛好幾個商店，有充裕的時間貨比三家呢！

”是的，媽媽也累積了一點點時間。在學(xué)校，同學(xué)們一下課就以較快的速度走向廁所，每個同學(xué)就又累積了一點時間。在工廠，工人師傅們連夜趕工，喜歡抽煙的師傅們都放下了煙，一心工作。在這一時間內(nèi)，工作師傅也累積了一點點時間。現(xiàn)在我在考試，只要將會做的題答快一些，就可以累積下一點點時間給難題，這時，我累積下的不只是時間，更是距離我的夢想進了一步了。人生總有那么多的一點點時間，如果將這么多一點點時間都拼在一起，那么就不是一點點時間了！

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇十二

知識是人類發(fā)展的智慧源泉，人類有了知識才有了現(xiàn)在所有的一切。知識是人腦里既可以生產(chǎn)又可以消費的特殊能量，貝爾的電話、愛迪生的電燈泡、瓦特的蒸汽機等，都是用眾多知識累積鋪墊而來的，知識是貫串一切成功的橋梁。

知識的來源是從哪里得到的?它并不是靠說說就可以的，而是需要大量的閱讀和積累，只有經(jīng)歷時間的長短才能獲得知識。我們小學(xué)生獲得知識的途徑就是多看課外書，這里的課外書可不是卡通漫畫，而是對我們小學(xué)生提高知識有幫助的書，比如散文類、文學(xué)類等等書籍。

但多讀書是遠遠不夠的，還要讀好書，并且結(jié)合實踐，因為實踐才是實現(xiàn)理想的翅膀。正如人們常說的一句話：讀萬卷書不如行萬里路。知識只有在理論結(jié)合實踐的基礎(chǔ)上，才能靈活變通，運用貼切，照搬照抄的理論往往是行不通的，正如趙括紙上談兵一樣。現(xiàn)在，我們就要在生活的點滴中積累知識，為以后多一份知識就多一份成功爭取到機會。我們都熟悉的諸葛孔明，他神機妙算足智多謀，天文地理無所不知無所不曉，我想這便是他多積累各方面的知識有很大的關(guān)系吧。

知識可以給人類增長財富，也可以為世界帶來光明，所以多積累知識是沒有害處的。

以積累話題作文大全。

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇十三

1、我們像是表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動，一面轉(zhuǎn)，一面看著時間匆匆離去，卻無能為力。

2、或許，最美的事不是留住時光，而是留住記憶，如最初相識的感覺一樣，哪怕一個不經(jīng)意的笑容，便是我們最懷念的故事。但愿，時光，如初見。

3、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個漫長的打坐。

4、當(dāng)你真正愛一樣?xùn)|西的時候你就會發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。

5、我忘了哪年哪月的哪一日我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉。

6、如果難過，就努力抬頭望天空吧，望著望著就忘了它那么大，一定可以包容你的所有委屈。

7、我噠噠的馬蹄是個美麗的錯誤，我只是過客，不是歸人。

8、要理想不要幻想，要激情不要矯情。凡事知足常樂。

9、我的眼淚留了下來，灌溉了下面柔軟的小草，不知道來年，會不會開出一地的記憶和憂愁。

10、在一起久了，兩個人的性格會逐漸互補，愛得多的那個脾氣會越來越好、越來越遷就；被愛的那個則會越來越霸道。總有一個人會改變自己，放下底線來迎合縱容你。不是天生好脾氣，只是怕失去你，才寧愿把你越寵越壞，困在懷里。所謂性格不合，只是不愛的借口。

11、很多時候，心里明明不是那樣想的，卻控制不了自己而說出相反的話。

12、戀人是會在一起吃飯聊天，講故事和吵架的人。會在一起到頭發(fā)變白，天氣好的時候牽著手一起出去走走的人。

13、牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。

14、生活就是做出選擇，一旦你做出了你的選擇，你就必須活在你的決定中。

15、如果可以和你在一起，我寧愿讓天空所有的星光全部損落，因為你的眼睛，是我里最亮的光芒。

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇十四

時光飛逝，日月吞噬了仲永之才，使得昔日的神童，最終卻“泯然眾人矣“，穿梭時空，走進當(dāng)年有“指物做詩立就，其文理皆有可觀者“之才的仲永。“不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海“雖然仲永天資聰慧，但他爸爸且“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)“，天資過人的仲永，從小就沒經(jīng)過學(xué)習(xí)的滋潤，沒有經(jīng)過一字一詞的積累，日久生長，“令作詩，不能稱前時之聞“，寫的也沒有新意了。

積累，好像無數(shù)的細沙與石子，沒有它們的存在哪有萬丈高樓的聳立;積累，好像涓涓不息的溪流，沒有它們的匯聚，哪有大江大河的奔騰咆哮;積累也好像一個個的文字符號，沒有它們的組合，哪有鴻篇巨制的誕生。，積累是力量，只有踏踏實實的積累，才有后來實實在在的收獲。只有點點滴滴的努力，才有后來轟轟烈烈的成功。積累需要勇氣，需要智慧，更需要毅力。古今中外，許多重要的科研成果，無不經(jīng)歷了一個從量變到質(zhì)變，先積累后創(chuàng)造的過程。

王羲之經(jīng)過了“臨池學(xué)書，，池水盡墨”的積累，才寫出了筆走龍蛇的《蘭亭閣序》;李時珍經(jīng)過親嘗白草的積累，才編成了祖國的醫(yī)學(xué)寶典《本草綱目》;馬克思經(jīng)過了二十年的資料收集整理思考，才寫出了享譽全球的《資本論》;歌德經(jīng)過了六十載的“筆耕”，才寫出了舉世聞名的《浮士德》。凡此種.種，都告訴我們一個道理：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土”。沒有經(jīng)過量的積累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不可能的。

然而在現(xiàn)實生活中，許多人卻常常忽視積累的重要，整天做著白日夢，妄想天上掉餡餅。例如有些同學(xué)，平時不肯吃苦，不做努力，卻幻想考試的時候一鳴驚人，天下哪有那么容易的事。現(xiàn)在社會上炒得最紅的莫過于各類選美大賽和方興未艾的“超級女生”。不錯，有些歌手暫時已經(jīng)名聲在外，大小舞臺頻頻亮相。但僅有漂亮的'臉蛋和媒體的炒作是遠遠不夠的，如果沒有踏實的聲樂功底和厚實的的人文素養(yǎng)，很快也會成為明日黃花。這樣的例子并不鮮見。巴甫洛夫在《給青少年的一封信》中，強調(diào)積累知識的重要性，他把知識的積累比作鳥兒飛翔的空氣。牛頓說過：“我之所以看得比別人遠些，是因為我站在巨人的肩膀上。”牛頓固然有謙虛的成分，但他卻說出了一個事實，沒有先前科學(xué)巨人十年如一日的觀測計算，就不會有他后來的驚人發(fā)現(xiàn)。任何一門學(xué)問都離不開積累，沒有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，也就沒有創(chuàng)造。泰山不辭細壤，故能成其大，河海不擇細流，故能就其深。”是的，只有積累，才能有未來的飛躍;只有積累，才能在創(chuàng)造的花園里開出瑰麗的花朵。

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇十五

成功在于積累。任何經(jīng)驗都是慢慢積累起來的。每天改進一點是有價值的，每天都是困難的。

讓我給你舉幾個成功的例子！

第一個故事說古代蒙古人用積累來訓(xùn)練大力士。他們讓參加大力士訓(xùn)練的孩子們每天帶著新生的小牛上山吃草。一開始，小牛的體重超過10公斤，孩子們完全可以勝任。這樣，隨著小牛一天天長大，孩子們的力量會越來越強。最后，當(dāng)小牛長成幾百公斤的牛時，孩子們將練習(xí)舉起一千公斤三腳架的神力。

第二個故事講的是古印度一位著名的棋手與皇帝下棋。皇帝問他想要什么獎勵。他說，只要在棋盤的第一格放一粒米，第二格放兩粒米，第三格放四粒米，就足以填滿64格。皇帝非常高興，不假思索地同意了。但是，當(dāng)獎賞后來兌現(xiàn)時，皇帝太愚蠢了，沒有把印度一年內(nèi)收獲的糧食全部加起來。誰會想到，棋盤上從一個格子到下一個格子的微不足道的積累會變成天文數(shù)字。

第三個例子是關(guān)于中國科學(xué)院的一位院士，他曾在軍隊的一個科研單位工作。他原來的基礎(chǔ)不好，他的教育也不太“硬”，他沒有被其他人重視。然而，他從不放棄，從不放棄自己，一步一步地慢慢積累知識、經(jīng)驗和成就。他并沒有放棄所有可以學(xué)習(xí)機器的會議。他謙虛地咨詢了所有專家，從小到大參與了科學(xué)研究項目。從一開始是一名助理，他帶頭帶領(lǐng)助理發(fā)表學(xué)術(shù)論文。從最初的'一般出版物到后來的核心出版物，再到國外著名出版物，他自己從一個默默無聞的工程師、博士生導(dǎo)師、對軍隊有突出貢獻的專家，成為了自己專業(yè)的權(quán)威。到20xx年，他最終被選為中國科學(xué)院院士，并進入了中國科學(xué)家的最高殿堂。他的成功經(jīng)驗再次雄辯地說明了積累對成功的重要性。

每一滴水都會磨損石頭。無數(shù)事實證明，成功需要經(jīng)驗、能力和成就的積累。這一切都離不開毅力和毅力。任何微小的量變，只要我們能朝著一個方向不懈努力，最終都會導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。正如古人所說的那樣，“我們必須；千里之行始于一步，一個九層樓高的平臺，一棵樹建在地球上，擁抱在一起，“如果一個人能一次進步一點，堅持下去，每天都在進步，他必須能夠把小勝利積累成大勝利，把平庸變成魔法。他必須能夠找到成功的鑰匙，實現(xiàn)人生的價值，創(chuàng)造人生的輝煌成就。

那些一事無成的人往往不是因為他們沒有能力，也不是因為他們一事無成，而是因為他們不耐煩，渴望一事無成，而是因為他們總是想吃掉一個胖子。結(jié)果，他們放棄了每天的一點點進步，放棄了期望，放棄了成功！

我希望學(xué)生們在聽了上述故事后，每天都能有所提高，有所積累，一步一步走向成功！

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇十六

美國鋼鐵大王卡內(nèi)基小時候家境貧寒。一天放學(xué)后他經(jīng)過一個工地，看見一位老板在指揮工人干活。他就很羨慕地問老板“要怎樣做才能像你這樣成功?”老板說：“第一要勤奮。第二要買件紅衣服穿。”卡內(nèi)基納悶了。老板指著其中一位工人說：“其他工人都穿著清一色的藍衣服，所以我一個也不認識;只有他穿著紅襯衣，我才會長久地注意到他，所以過幾天我會請他做的副手!”

對應(yīng)議題--成功策略/自我推銷/保持個性。

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇十七

青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。

青春是瘋狂的奔跑，然后再，華麗麗的跌倒。

青春是迷人的，它令幼稚仰慕、它使衰老嫉妒!青春是飽滿的，勝過那成熟的果實，無論你怎樣去猜測，去想象青春，青春都不會使你失望。

17歲時青春的尾巴，短暫而灰敗;像一首鋼琴曲的最后一個音符那樣，無論用上多么高亢的調(diào)，結(jié)局都是消失與離開。

對于列車中的那些人來說，我們這些躺在鐵軌邊的站臺上的孩子只是一窗一窗呼嘯而過的風(fēng)景中很普通的一幅畫面，可是他們卻不知道，那些躺著仰望天空的孩子，偷偷地哭過多少回。

很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

寂寞的人總是會用心地記住在他生命中出現(xiàn)過的每一個人，所以我總是意尤未盡的想起你.在每個星光墜落的晚上，一遍一遍，數(shù)我的寂寞。

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇十八

百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?——屈原。

3·白日莫閑過，青春不再來。——林寬。

4·白發(fā)無憑吾老矣!青春不再汝知乎?年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫?——俞良弼。

7·一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。——赫爾岑。

8·青年時期是豁達的時期，應(yīng)該利用這個時期養(yǎng)成自己豁達的性格。——羅素。

10·青年是我們的未來，是我們的希望。——斯大林。

11·在人生的任何場合都要站在第一線戰(zhàn)士的行列里。——奧斯特洛夫斯基。

13·青春虛度無所成，白首銜悲補何及!——權(quán)德輿。

14·題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。——于謙。

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇十九

友誼，是人生中一種美好的感情。它像春風(fēng)，能給人帶來溫暖;它又像甘霖，會滋潤人的心田。沒有友誼，生活就少了很多歡笑，少了很多樂趣。

我小學(xué)四年級的時候，曾去了新西蘭游學(xué)一年，在奧克蘭市龐森比小學(xué)插班入讀。剛到來時，我的英語并不太好，常常不敢跟別的同學(xué)交流，直到一個名叫弗林的同學(xué)主動來找我聊天。

弗林是印度尼西亞裔的新西蘭人，圓圓的臉龐，棕黑色的頭發(fā)，黑色的眼睛，黃色的皮膚，跟我一樣有著亞洲人的特征。在聊天中，弗林告訴了我很多新西蘭的風(fēng)土人情，還陪我練習(xí)英語，鼓勵我跟其他同學(xué)交流和玩耍。在弗林的帶領(lǐng)下，我很快就融入了同學(xué)之中。

除了一起玩耍，弗林還常常幫助和鼓勵我。有一次，我和弗林一起去游覽新西蘭著名的朗伊托托火山島。那里山勢十分陡峭，山路漫長。走到半山腰時，我累得一屁股坐到地上，嘴里喊道：“我不行了，我們回去算了!”弗林也累了，坐到我身邊，鼓勵我說：“再堅持一下吧，我們都是男子漢，不能就此放棄的!”于是，我又站了起來。我們互相攙扶著，最終走到了山頂。站在山頂?shù)囊豢蹋柟獍自疲_下密林，還有遠處一望無際的大海，美麗的景色展現(xiàn)在我眼前。但是，讓我最愉快的并不是這美麗風(fēng)光，而是我堅持的勝利和那份暖心的友誼。

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇二十

岳飛“精忠報國”

岳飛應(yīng)募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對他說：“中興的大事，全部委托給你了。”金人攻打拱州、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說：“設(shè)施之事，一以委卿，朕不遙度。”岳飛于是調(diào)兵遣將，分路出戰(zhàn)，自己率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城，兵鋒銳氣十足。

但是，后來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準(zhǔn)備渡過黃河收復(fù)失地的時候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安**亭，時年僅39歲。

分析：“國家有難，匹夫有責(zé)”。岳飛的忠勇故事千百年來激勵了一代又一代中國人。每當(dāng)外侮當(dāng)前，人們總是以岳飛為榜樣，堅決抵抗。

話題：“國難見忠心”“國家與個人”“忠君與愛國”

辛棄疾憂國憂民。

辛棄疾曾寫《美芹十論》獻給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統(tǒng)治者的怨恨，以及女真統(tǒng)治集團內(nèi)部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應(yīng)如何充實國力，積極準(zhǔn)備，及時完成統(tǒng)一中國的事業(yè)等問題，提出了一些具體的規(guī)劃。但是當(dāng)時宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議。

分析：“位卑未敢忘憂國”，為國分憂，是每一個華夏兒女義不容辭的義務(wù)。

話題：“責(zé)任”“愛國”

居里夫人“幸運”的失戀。

1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來的居里夫人，到某貴族之家當(dāng)家庭教師，她計劃掙一些錢出去上大學(xué)。兩年后，這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過19歲，他們計劃結(jié)婚。當(dāng)然，上大學(xué)是不可能的了。

可是，由于門第不同，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅決反對，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母。瑪麗亞痛苦萬分，竟準(zhǔn)備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強的意志克制住自己。于是，她把個人的不幸化為獻身更大目標(biāo)的動力，化為教育培養(yǎng)當(dāng)?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W(xué)的勇氣。

人們認為，這是一次幸運的失戀。否則，她的歷史將會重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學(xué)家。

分析：居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折與痛苦中解脫出來，重新振作，投入到科學(xué)研究中，她才有了后來的成功。

話題：“挫折與成功”“意志的力量”“轉(zhuǎn)折”

重振旗鼓創(chuàng)輝煌。

艾柯卡是美國汽車業(yè)超級巨星，他那譽滿汽車行業(yè)的推銷術(shù)為福特公司創(chuàng)造了上百億的美元。可是1978年7月13日，艾柯卡在毫無思想準(zhǔn)備的情況下被嫉賢的老板開除了。老板把他趕到一個倉庫中的小房間，還美其名曰是給艾柯卡還沒有找到新工作之前的辦公室。在奇恥大辱面前，艾柯卡沒有消沉。在被解雇受辱之后，艾柯卡接受擔(dān)任瀕臨倒閉的克萊斯勒汽車公司總裁一職，他以卓越的管理才能，使克萊斯勒公司喜獲新生。僅1984年一年，他就為公司賺取了24億美元的利潤，比這家公司前60年的利潤之和還要多!頑強的精神、超群的才智、輝煌的成就，使得艾柯卡成為美國人心目中的英雄。

分析：順境中獲得成功，固然是錦上添花，而逆境中打翻身仗方顯英雄本色!艾柯卡如果沒有第二次的成功，至多不過一推銷巨星而已，正是逆境中的崛起才造就了他的“英雄”之名。

話題：“英雄”“金子總會閃光”“磨礪與成功”

身陷囹圄志不移。

尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱為“獨弦琴上練出來的小提琴家”。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，據(jù)說，曾因為政治犯罪坐了牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學(xué)習(xí)。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏，奔放不羈，富于激情，對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。

分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅強的信念和毅力，另一方面，也有對生命的渴望和對藝術(shù)的執(zhí)著。

話題：“永不放棄”“信念與毅力”

海倫·凱勒——。

殘疾人的驕傲。

美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅強的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎。1959年，聯(lián)合國曾發(fā)起“海倫·凱勒”運動。她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。

分析：敢于正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。正是如此，她才成了全世界殘疾人的.精神代表，成了殘疾人的驕傲。

話題：“殘而不廢”“堅強成就人生”“生命的價值”

博迪眨眼寫作。

博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫出來，于是他要求筆錄員門迪寶協(xié)助他，每天花6小時筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動來完成。每次，門迪寶按順序讀出法語常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯誤，然后拼成詞語。這種常人難以想象的“寫作”終于在數(shù)月后奇跡般地完成了。這本150頁的著作已被出版，受到人們的歡迎。

分析：“博迪眨眼寫作”的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金，身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們在文學(xué)及科學(xué)研究上的昂首闊步。

話題：“毅力”“完美與殘缺”“奇跡的誕生”

貧窮造就了作家。

年輕時的左拉很窮。為了抵擋饑餓，他拿捕雀器在屋頂上捉麻雀，用掛窗簾的鐵絲將麻雀串起來在火上烤著吃;為了堅持寫作，他把僅有的幾件衣服也送進了當(dāng)鋪，只能用被子來御寒。偶爾得到一個蠟燭頭，他竟會如過節(jié)似的高興，因為今夜可以讀書寫作了。正是貧窮磨礪了他的意志，他終于寫成了轟動一時的《盧貢·馬加爾家族》。

分析：有人面對貧窮時會一蹶不振，有人卻能以貧窮為動力，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。左拉為我們樹立了榜樣。

話題：“貧窮是一筆財富”“堅持不懈”“苦難出人才”

艱難困苦鑄人才。

米勒是19世紀(jì)法國著名的作家。他生于農(nóng)家，年輕時跟人學(xué)畫，因為不滿其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格，便離開了他的老師。后來，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對此種藝術(shù)感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活，激起了畫家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難，堅持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多著名的作品，如《播種者》等。

分析：人的一生都會遇到千辛萬苦，甚至疾病、死亡。不怕困難、挫折，努力奮斗，定能書寫輝煌的人生。

話題：“成功與磨難”“挫折的力量”“苦難是一種財富”

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇二十一

1.說出你認為對你最有用的一本書，并解釋原因。

2.電視對于現(xiàn)代社會有正面作用還是負面作用，選擇其中之一并解釋原因。

3.描述你一生中作出的最重要的一次選擇。

4.你覺得是否應(yīng)該把音樂和美術(shù)作為基本課程?

5.你的空閑時間用來做什么?

6.打手機該不該在一些地方禁止?

7.描述一件自己印象深刻的事情或者瞬間。

8.報紙、電視和老師的言傳身教，哪一項對你影響最大?

9.說一件國內(nèi)發(fā)生的社會或政治的大事件。

10.政府是否應(yīng)該資助建博物館和劇院。說出你的觀點和理由。

11.說出你所居住的城市中你最喜歡的地方，給出原因。

12.你和朋友在一起的時候喜歡去哪個地方?為什么?

13.你是喜歡自己在家里做飯吃還是去外面餐館吃?為什么?

14.你通常喜歡去什么公園或者公眾場合。

15.喜歡到大城市讀書還是小城市讀書?

16.雜志，小說，詩歌，喜歡哪個。

17.喜歡一個人住還是和室友住。

18.和朋友在一起，喜歡在餐館，咖啡廳還是在家里。

19.電腦的利弊評析。

20.老師的個人魅力。

21.是說愿意在辦公室工作還是在家工作，為什么?

22.說一個你敬佩的人的好性格。

23.大學(xué)是應(yīng)該向所有人開放還是只對一部分學(xué)生開放?

24.父母是否應(yīng)該引導(dǎo)孩子們看電視，還是應(yīng)該讓孩子們自己選擇。

25.說對你的國家最有影響力的交通工具。

26.說近百年最偉大的發(fā)明之一。

27.上大學(xué)是否比不讀大學(xué)容易在事業(yè)上成功，為什么?

28.朋友的性格。

29.有人建議學(xué)校應(yīng)當(dāng)禁止騎自行車，你怎么看?

30.你是愿意當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)還是當(dāng)跟隨者。

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇二十二

只有積累無數(shù)的水汽，彩虹才能釋放剎那的美麗;只有默默承受痛苦，貝殼才能孕育出燦爛的珍珠;只有練出血的手指，才能彈出世間的絕唱。

真正成功的人往往都是默默無聞的實干家，他們都默默地為實現(xiàn)夢想而付出過艱辛的'努力。我們常常贊嘆杜甫的深刻、魯迅的獨到、余秋雨的廣博、高爾基的多才，卻不知道他們的背后都有一段默默積累的過程，積累認知，積累情感，積累經(jīng)驗……厚積才能薄發(fā)。

我們現(xiàn)在就處在這樣一個積累的過程中。只有謙虛地實干，默默地奉獻，才會像鳳凰涅槃、蝴蝶破蛹一樣創(chuàng)造屬于自己的神話。

人人都想做鮮花，但并非人人都能做鮮花。當(dāng)你不能成為鮮花時，就做一片最好的綠葉;當(dāng)你不能成為綠葉時，就做一株健康的小草;當(dāng)你不能成為小草時，就做一撮厚實的泥土。要時時告誡自己：不積跬步，無以至千里，厚積才能薄發(fā)。

只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能練出千古絕唱。

只有默默無聞的積累，才能成就驚人的神話。

積累才能迸發(fā)!

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇二十三

馬格麗特從小被父親教導(dǎo)“在學(xué)習(xí)和生活中要永遠坐在前排，哪怕坐公共汽車!”并從不允許說“我不能”或“或太難了”。上大學(xué)她用一年時間學(xué)完別人需要五年才學(xué)完的拉丁文，并且在體育、音樂、演講等各項活動中成績都名列前茅。40年后英國政壇上出現(xiàn)第一位女首相，被譽為“鐵娘子”的撒切爾夫人。

對應(yīng)議題--家庭教育/志向/決心/進取/潛能。

以啟發(fā)為話題積累大全（24篇）篇二十四

每次看到電視里矯健的運動員們，我都是如此羨慕。運動場上他們靈活的身姿，領(lǐng)獎臺上他們開心的.笑容，多么令人驕傲和自豪，我多么希望自己有一天也能像他們一樣。

那是一個晴朗的早晨，我興沖沖地跑到媽媽身邊說：“媽媽，您能教我打羽毛球嗎？”媽媽一口答應(yīng)道：“當(dāng)然可以，打羽毛球可以鍛煉身體呀！”于是，我趕緊從柜子里拿來拍子，準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)。

首先要學(xué)習(xí)發(fā)球，我照著班上其他同學(xué)的樣子，把球往上高高一扔，用球拍去拍，可怎么也夠不著球，一次次球都掉在了地上，我心里可著急了。媽媽看著我笑了起來，說：“發(fā)球是有方法的，不能把球扔太高，拍球時一定要看準(zhǔn)。”不知試了多少次，我練得滿頭大汗，一次次掉下、一次次撿起，真有些泄氣，但媽媽一直鼓勵我、安慰我。

像突然來了靈感，終于發(fā)出了一個球，我高興地直跳起來，一個、兩個、三個……“我成功了！”我舉著拍子大喊道。“今天先練到這里吧。”媽媽一邊微笑著一邊說道。我撅了撅嘴，心里覺得還不過癮，還沒學(xué)會接球呢，媽媽就不教了。媽媽像看出了我的心思：“傻孩子，學(xué)任何一件事都是要一步步來的。”

是呀，那些運動員們不就像媽媽說的嗎？平時大家都只看到他們在電視上那精彩的比賽，卻不知他們平時付出的努力，成功不是一朝一夕的，而是經(jīng)過點滴積累。