讀書后寫讀后感可以促使我們更深入地思考和探索書中的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)更多的思考角度和啟示。2.小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇一

“這是一座美麗多姿的散文王國(guó)，既有自然美景，又有真情故事，既有人生感悟，又有哲理小說(shuō)……盡情暢游其中，我們能感受文字之美，散文之魅，收獲感動(dòng)，讓心靈沐浴在陽(yáng)光中，讓青春展翅飛翔。”這是多么優(yōu)美的一句話啊，無(wú)論誰(shuí)看到這句話，都會(huì)被這本書吸引住。

當(dāng)夜晚降臨時(shí)，周圍很安靜，拿起書來(lái)，周圍的景色仿佛隨著書中的內(nèi)容而變化。感觸最深的那次，就是我讀到《秋雨中的草原》時(shí)。

我最喜歡的還是那篇文章《紫色木槿花》，其中寫了作者有一個(gè)妹妹，妹妹和作者是一對(duì)很好的朋友，可妹妹到4歲時(shí)作者到城市上學(xué)，可這一離開就是3年，在這三年里作者十分想念妹妹，一直和妹妹寫信，從信中作者了解到老家的門口開了一種花，叫木槿，朝開幕落，開花時(shí)間十分短暫，卻美麗無(wú)比。終于有一天作者在上課時(shí)，同桌提醒作者他的妹妹正坐在樓梯口望著她呢！作者看一次，妹妹笑一次，終于盼到了下課，妹妹一邊跑著一邊喊著：”姐姐，姐姐。”就跑進(jìn)了作者的懷里，這一刻，作者已經(jīng)等了三年……。可命運(yùn)偏偏要折磨他們……。那時(shí)，花光了家里的錢也沒(méi)有治好妹妹的白血病……作者想到老家的木槿花，就像妹妹的生命，短暫而又美麗。這是多么凄美的故事啊！

這本書不僅讓我在文字方面懂得了一些，也讓我在其他方面懂得了許多，許多…。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇二

剛讀完宗璞的《好一朵木槿花》，文中寫到木槿花兩次花開，紫色的木槿花就像是一只美麗的精靈，開得那么熾烈、旺盛、不同凡響。

在作者與家人的內(nèi)心因生死之謎而感到困惑之時(shí)，木槿花第一次悄悄地開放了，淡淡的淺紫色，與紫藤蘿一樣，都煥發(fā)出了嶄新的生機(jī)活力，使得作者此前內(nèi)心的焦慮與悲痛也隨風(fēng)逝去。

文革剛過(guò)，百?gòu)U待興，作者的院子里因“小興土木”而長(zhǎng)出了一座座土山，園中的植物都被壓在了土山底下。而木槿花卻憑著自己那頑強(qiáng)的意志與不屈的精神，勇敢地從土山里鉆了出來(lái)，綻放出了美麗的花朵。此時(shí)作者的心中忽然擁有了面對(duì)一切困難的勇氣。

我不知道為何木槿會(huì)在最為艱難困苦的時(shí)候選擇開花，也許是想給予人們心靈上的安慰吧，也許是木槿花勇于挑戰(zhàn)一切困難的性格使然吧。總之木槿花憑著自己勇往直前的勇氣，堅(jiān)定而頑強(qiáng)地與困難作斗爭(zhēng)，最終克服重重困難，綻放出了屬于自己的美麗。

這讓我想起了史鐵生，這位偉大的作家。正當(dāng)他處在人生的大好年華時(shí)，一次意外的緣故，他摔斷了雙腿。但他沒(méi)有從此變得一蹶不振，他保持著一顆樂(lè)觀的心，勇敢頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，在病隙，他完成了一部又一部?jī)?yōu)秀的作品，成為了文壇上一顆耀眼的明珠。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇三

8月10號(hào)那天，我看了一篇短文《潔白的木槿花》。

這篇文章主要是寫“我”（小作者）的腿壞了，被媽媽帶著去廖醫(yī)生家看病，可是沒(méi)有錢，還欠了廖醫(yī)生好多錢，就不想再去看病了。誰(shuí)知道后來(lái)有一天，廖醫(yī)生竟然親自找上門來(lái)，給“我”看病。他發(fā)現(xiàn)我家四周有好多木槿花，就跟母親說(shuō)木槿花是一味很好的中藥材，一兩可以賣兩元錢。于是母親就摘下很多木槿花送給醫(yī)生，現(xiàn)在母親不欠錢了，一聲還給她許多錢。知道最后醫(yī)生去世，母親才知道木槿花根本不是中藥不能賣錢。

這篇文章最讓我感動(dòng)的地方是最后一段，因?yàn)獒t(yī)生不是把錢直接給母親，而是讓她付出勞動(dòng)后再給，這樣她心里就會(huì)好受一些。如果直接給她的話，那她就會(huì)感覺(jué)像要飯的一樣了。上次我聽爸爸講了一個(gè)故事，說(shuō)有個(gè)好心人的院子里堆放著一些木頭，他經(jīng)常讓一些流浪漢過(guò)來(lái)，幫他把那些木頭變換堆放的位置，然后付給他們工錢，實(shí)際上這些木頭根本用不著搬來(lái)搬去，他是想幫助這些人，和這篇文章的道理是一樣的。

我想：我長(zhǎng)大了，也要像廖醫(yī)生一樣，做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。

爸爸評(píng)語(yǔ)：對(duì)文章領(lǐng)悟透徹，雖然其中的道理你現(xiàn)在還不十分明白，但的確寫出了文章的精髓所在。（爸爸在輔導(dǎo)你閱讀習(xí)題時(shí)的講解聽得認(rèn)真）結(jié)尾如果能再多一些感悟就更好了。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇四

關(guān)于“美”的本質(zhì)，我一直不太清楚。今年六月份的一次語(yǔ)文考試，作文題目是“美”，我沒(méi)能寫出來(lái)。我本想寫一個(gè)生活中的故事，關(guān)于美德的，可如何搜腸刮肚也找不出，好久的，我陷入了窘困。

后來(lái)，這件事情漸漸淡忘了。7月的一個(gè)周末下午，我去北京語(yǔ)言大學(xué)自習(xí)，漫步在花草樹木中，猛然看到了十幾朵非常熟悉的花兒，喔！這不是木槿花嗎？我停住了腳步。白的、粉的、紅的在蔥蔥蘢蘢間盡情綻放著，好美！其中比較讓我感覺(jué)美的是那朵白色單瓣紅心的。潔白的花瓣，五片兒，邊兒壓著邊兒，開出鈍五角星狀；每片花瓣的根部都沉積著紅色，猶如在花中央點(diǎn)了胭脂一般。

好久沒(méi)有為美的事物發(fā)出贊嘆了，沒(méi)想到這一刻，美的感受竟如此的強(qiáng)烈！

思量片刻，答案漸明。這美的感覺(jué)來(lái)自于瞬間閃過(guò)我腦際的幾個(gè)熟悉的顏色，那就是冬雪的干凈、太極旗底色的圣潔、紅色則讓我想到美麗的胭脂。在我心中這些顏色是熟悉的、美的、也是神圣的?？磥?lái)，顏色這一純形式的美也并非是無(wú)根無(wú)據(jù)的，實(shí)際上它是與某種內(nèi)在的東西相關(guān)聯(lián)著的，我想，正是這內(nèi)在的東西主導(dǎo)著“美”的感受。

我想證明我的思辨是正確的，于是在腦海里搜索例子。我想到了那句韓國(guó)俗語(yǔ)，“鮮亮的野山杏，徒有其表。……”是啊，吃起來(lái)又苦又澀的山杏有誰(shuí)認(rèn)為它美呢？我又想到了毒蘑菇，毒蘑菇大多色彩艷麗，然而有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為它美呢？也許會(huì)有極其短暫的視覺(jué)美，但那是瞬間即逝的錯(cuò)覺(jué)，當(dāng)你一想到它是毒蘑菇，艷麗的色彩反而會(huì)成倍地增加恐怖的指數(shù)，令人不寒而栗。

思索著，天色漸晚，我離開了花叢。回到寢室上網(wǎng)查閱了一下有關(guān)木槿的信息，這一查，不禁讓我大吃一驚，原來(lái)木槿有那么多用處。在古代的朝鮮，木槿樹是稻農(nóng)栽在田埂用來(lái)招引益蟲——七星瓢蟲的?；ê透軌蛉胨帲ê湍矍o還能夠食用，這些，古人早已受用了。我想，我一個(gè)現(xiàn)代人僅僅由于潔白的雪、神圣的太極旗底色、美麗的胭脂就已經(jīng)在潛意識(shí)里形成了木槿花與純美、圣潔等理念的鏈接，那么韓國(guó)的古人呢？千百年來(lái)，木槿樹和花兒給他們帶去那么多益處，想必這寶物在他們心目中該有多美！多神圣！

我想到了人。有些人心靈美麗，因此即使她（他)外貌平平，人們也會(huì)卻認(rèn)為她（他）挺美；有些人內(nèi)美外美兼具，因此人們認(rèn)為她（他）；可有的人，十足美人胚子，心卻陰暗、骯臟、貪婪、甚至如蛇蝎般惡毒，因而我們認(rèn)為她(他）很丑陋，甚至很可怖。

漸漸地，關(guān)于“美”的本質(zhì)我開始有了一點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)悟……。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇五

花開花謝，春去秋來(lái)，現(xiàn)已到了隆冬時(shí)節(jié)，不知那薄如蟬翼的紫色的木槿花可曾來(lái)過(guò)，現(xiàn)又去了哪里？讀完宗璞的《好一朵木謹(jǐn)花》，我好像看到在木槿樹下徘徊的身影，我也期待著自己能有一日去尋找那株震撼了我的木槿花。

“這座小園幾經(jīng)洗劫，曾經(jīng)這里堆滿了泥土、磚塊、鋼筋……就連植物也難逃此劫?？稍谶@凌亂不堪的土堆中，竟竄出一株紫花——一朵紫色的木槿花！它那嬌嫩的身姿，綴在如此凌亂的工地上，不畏艱險(xiǎn)，依然頑強(qiáng)挺立著，佇立在寒風(fēng)之中……”行走在荒草沒(méi)膝的小園中，只見那紫色的木槿花孤單地綻放著。她曾經(jīng)歷過(guò)多少磨難，克服了幾重困難才掙扎著從土堆中鉆出來(lái)，她的綠枝雖然被埋了大半截，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地綻放出花朵——這是一朵多么奇特的勇氣之花！她開得那樣俏皮，那樣悠然自得，她的內(nèi)心蘊(yùn)藏著多么強(qiáng)大的力量，能夠在這樣艱苦的環(huán)境下頑強(qiáng)生長(zhǎng)，令人驚嘆不已。

在生命旅途中，我們也能像這朵木槿花一樣頑強(qiáng)努力嗎？想到平日里賴在被窩里抱怨天氣的寒冷、走在回家的路上咒罵書包的沉重，遇到難題便牢騷滿腹地打退堂鼓，考試考砸了便一蹶不振……困難來(lái)了，我害怕了嗎？我逃避了嗎？我盡全力與它殊死搏斗了嗎？此時(shí)，我的回答是那么的蒼白無(wú)力。而那用生命綻放的木槿花確釋放出了不可阻擋的能量，用她的行動(dòng)證明了她的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。土埋大半截了，還開花！土埋大半截了，還開花！我的心也震顫起來(lái)。

拿出自己的勇氣與決心接受挑戰(zhàn)，想要獲得成功就必須要付出艱辛和努力！不要因?yàn)橛龅酱煺鄱艞壞繕?biāo)，放棄理想，最終半途而廢，一事無(wú)成。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇六

當(dāng)晨霧還未退盡，太陽(yáng)還未掙脫濃云的懷抱，我們沿著新320國(guó)道，驅(qū)車前往工作的學(xué)校。路很好，車子疾馳，兩眼無(wú)可無(wú)不可地望著窗外閃過(guò)的田園風(fēng)景。在過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡時(shí)，不經(jīng)意間，瞥見在綠色的隔離帶中閃過(guò)幾點(diǎn)艷紅，在單調(diào)乏味的暗綠中，猛地增添了一股豐盈充沛的生命活力，讓霧霾昏沉的早晨突然亮麗起來(lái)，讓我們簡(jiǎn)短的行程也多了幾分活潑的趣味。

這是什么花呢？待我再仔細(xì)看時(shí)，那點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)艷紅的短短一截隔離帶，早已拋在汽車尾后。這究竟是什么花呢？怎么會(huì)這樣熟悉呢？我在腦海里反復(fù)地搜索。是了，我終于想起來(lái)了，是木槿花；對(duì)了，就是村人常喚作碗爿花的那種花。

我終于又逢著這久違的木槿花了！

我不知道村人為什么將它喚作碗爿花。但我仍然清晰記得大人們對(duì)小孩的警告，不要玩這種花，不然吃飯時(shí)就會(huì)不小心將碗打碎了。那時(shí)，一只碗是很可貴的，打碎一只碗，那清脆刺耳的碎裂聲，在家長(zhǎng)們聽來(lái)不啻一聲炸雷，是要讓他們心驚肉跳的，我不知道要掙多少工分才夠買得上一只碗?，F(xiàn)在，我當(dāng)然記不清小時(shí)打碎過(guò)幾只碗，但我知道我所打碎的肯定不止一只兩只了。每次端著個(gè)飯碗，走東顛西地吃，手一滑，碗就落了地。每次碗落在地上，碎成四五瓣，就如扯落的木槿花瓣，再也拼不成完整的一朵。于是，就捧著個(gè)碎碗傻傻地坐在那兒哭，幾只雞和狗就圍過(guò)來(lái)?yè)尦詾⒘艘坏氐娘埵?。于是，又開始生雞和狗的氣，汪著眼淚追跑，似乎是雞飛狗跳驚擾自己摔碎了碗。雞奓著翅膀哀鳴逃離，狗夾著尾巴哼著鼻子悻悻而去，只剩下一個(gè)人繼續(xù)哭，為自己哭——挨大人的一頓揍是逃不了了；更為那摔碎的碗哭——多好的一只碗，被自己不小心摔爛了，再也拼不回原來(lái)的模樣。

這是關(guān)于木槿花痛苦的記憶，這記憶是伴隨著孩提時(shí)的眼淚的，所以分外真切。木槿花所帶給我的，當(dāng)然不僅僅是痛苦，還有甜美的快樂(lè)。

這時(shí)節(jié)，木槿花也次第開放了，紅的勝火，白的如云，在堂前屋后，在園旁溝邊，如火如荼、如癡如醉地怒放著。我不知道木槿花有多少品種，聽人說(shuō)，顏色不止紅白兩色，花瓣亦有單瓣重瓣之別。但我小時(shí)所見的，就僅紅白兩種，而且俱是單瓣的。木槿花開了，仿佛吹響了一支支夏日的喇叭?；ǘ渲虚g一柱花粉，風(fēng)吹花動(dòng)，花柱灑下一片金黃。走，別愣著，摘碗爿花去。隨著大人們的吩咐，摘木槿花去，看見開得正旺的，用手掐了，擇去萼片、花蕊，就留下嫩嫩的花瓣。洗凈了做菜、沖湯，入口滑潤(rùn)，鮮美無(wú)比。

這木槿花所帶給我的甜美記憶，是伴隨著孩提時(shí)的美味的，所以也格外真切。木槿花所帶給我的，當(dāng)然不止是痛苦的、甜美的，更有勞動(dòng)的記憶。

農(nóng)家人是最閑不住的。冬去春來(lái)，新翻了一塊菜地，開墾了一坡荒地，村人常常是在周圍密密地插上木槿花的枝條的。從老枝上剪下枝條，截成兩拃長(zhǎng)的長(zhǎng)條插入土中。沒(méi)過(guò)多久，經(jīng)了雨水的枝條，便按捺不住地蹦出芽來(lái)。又過(guò)一兩個(gè)月，一個(gè)綠意蔥蘢的籬笆初具規(guī)模，雞要鉆入菜園啄吃菜葉不再那么容易了。一兩年后，那就是一座方方正正的綠色長(zhǎng)城了。這樣的木槿花，又怎么能是單作觀賞的那些蘭草、紫鳶所可比擬的？它原來(lái)就這樣樸樸實(shí)實(shí)到融入到農(nóng)家人的生活中去，守護(hù)著他們的家園。

農(nóng)家開門七件事，此木為“柴”當(dāng)?shù)谝?，家家戶戶總要時(shí)時(shí)備些干柴的。濕活的柴不好起火，如果讓農(nóng)婦燒活柴，那是要讓主婦罵家里的男人為懶漢的。男人們田地空閑時(shí)，那就砍柴去吧，那就砍上幾棵木槿枝條再上山吧。長(zhǎng)長(zhǎng)的兩枝木槿枝條梢頭綰在一起，做成一根縛條，便是捆柴的絕佳材料。一擔(dān)柴從山岡上挑回家，你是不必?fù)?dān)心這韌性十足的縛條會(huì)崩斷而出你的洋相的。周末放假，我們也學(xué)著大人用木槿枝條作縛條去砍柴，然后，弓著背走一陣，歇一陣，背上一捆小小的柴，在暮色四合炊煙四起時(shí)自豪地回家。

這兒時(shí)的砍柴勞作中，竟有著樸素的木槿花的記憶。這記憶，毫無(wú)疑問(wèn)的，更是特別真切的。

我不知道，我說(shuō)不出答案。但是我在寫這些文字的時(shí)候，我的眼前仿佛又幻起了木槿花開花的樣子：混合了氤氳晨霧的農(nóng)家菜園四周，蒼翠的葉上布滿細(xì)密的露珠，沾了露水的白的、紅的花朵，花蕊輕輕顫動(dòng)，每一朵都如小喇叭開放著，在陽(yáng)光下盈盈閃著光，似乎正演奏一曲熱烈而又歡快的田園管弦樂(lè)。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇七

喜愛(ài)木槿，寄托的是對(duì)你的思念。你還記得嗎？在一次體育課的時(shí)候，我去幫語(yǔ)文老師送文件，卻被體育老師誤認(rèn)為逃課，要懲罰我，我被嚇得直冒冷汗，不知所措，你用小手輕輕拍打我的肩膀，對(duì)我說(shuō)了一句：“別擔(dān)心，我一定不會(huì)讓你受罰的！”說(shuō)完，你二話沒(méi)說(shuō)，義無(wú)反顧地走向體育老師，為我解脫罪名，你在這極力為我辯護(hù)，而我卻傻傻地在這兒，什么也幫不上，便對(duì)你心生愧疚，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，你把體育老師惹火了。她不分青紅皂白扇了你一耳光，還罰你做了一百個(gè)下蹲，你如此之累，卻又微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，只要木槿花還開放在你心里就好了?！?/p>

照料木槿，是為了減輕對(duì)你的愧疚。你還記得嗎？有一次，我去打印室捧試卷，幾個(gè)班的厚試卷，看得我便吃力，下課，你見我出去，又不放心便跟著去了，我卻不知道。來(lái)到打印室，我和人家阿姨說(shuō)，過(guò)一會(huì)我再來(lái)拿第二批，可當(dāng)我回來(lái)拿時(shí)，卻得到了一個(gè)驚人的消息——還有一批試卷被另外一個(gè)小女孩子捧真走了，好像叫木槿。我急忙上前去追，在我前不遠(yuǎn)，一個(gè)熟悉的背影正捧著一大摞試卷，頓時(shí)恍然大悟了。我趕忙跑上前去，搶過(guò)一棵來(lái)，我們倆相對(duì)一望，心靈便領(lǐng)略了對(duì)方的用意?！昂呛呛恰鼻宕嗨斓匦β晜鞅檎麄€(gè)校園。

可是今年你要走了，我心有不舍，但是我永遠(yuǎn)記得：你的那朵木槿開在我心。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇八

紫色的流光拋散下來(lái)，籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起，倚著明亮的紫霞，微笑地俯看著我。我不禁贊嘆：“好一朵木槿花！”

又是一年秋天，木槿花開了，伴著宗璞姐姐的腳步，這里的木槿花之前是平庸的，后來(lái)在“**”中被摧毀，卻全得了性命，這兩年的木槿花不同凡響，就在這些廢墟中都長(zhǎng)出嫩枝，靜靜地綻放出一朵朵像紫色的木槿花，像流動(dòng)的瀑布。

今年又是一個(gè)新的開始，今年的木槿花高了許多，枝繁葉茂，木槿花在宗姐姐的身邊徘徊著，給予我們震撼。

這朵木槿花雖已凋零，但它留下來(lái)的痕跡卻打動(dòng)著人們的心。

這么多年來(lái)，木槿花一直都開著，即使我們沒(méi)有見到它，但它卻從我心上緩緩流淌，它開在我的心間。

它用頑強(qiáng)的意志告訴我們不要放棄，這是一朵童話中的花，是一朵神奇而又多么有勇氣的花，它雖已逝去，但我們不能忘記它，忘不了它的身影；忘不了它的精神；忘不了它在崎嶇路上奮勇前進(jìn)！

好一朵木槿花！它在“**“時(shí)期時(shí)，在勇敢地抗?fàn)?。我們也?yīng)放下一切的苦難，投入到自己的事業(yè)中，如同木槿花一樣。它是一顆顆幼小的種子，扎根、萌發(fā)在人的心中！木槿花不在了，也不再來(lái)，但它的精神永遠(yuǎn)都在。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇九

好文章如酒，越品越醇香；好文章如曲，越聽越優(yōu)美。一口氣讀下來(lái)，讓人感到來(lái)暢快淋漓，回味悠長(zhǎng)?！稘嵃椎哪鹃然ā肪褪沁@樣一篇好文章。

文章講述了一個(gè)感人至深的故事，小男孩兒生了病，媽媽帶她去看醫(yī)生，但卻付不起醫(yī)藥費(fèi)。一位好心的醫(yī)生主動(dòng)幫忙，為了維護(hù)母親的自尊，他告訴母親木槿花是藥材，它可以收購(gòu)來(lái)抵消欠下的醫(yī)藥費(fèi)。就這樣小男孩兒的病痊愈了。后來(lái)母親才知道木槿花根本不是藥材。

文中的廖醫(yī)生撒了一個(gè)善意的謊言，在生活中也有這樣善良的人――例如：我的媽媽。

小時(shí)候，我愛(ài)吃魚肉，可是媽媽也愛(ài)吃魚肉。那一次，奶奶做了我最愛(ài)吃的水煮魚，這是奶奶最拿手的一道菜，也是我和媽媽最愛(ài)吃的一道菜。當(dāng)奶奶把這盤美味佳肴端上桌的時(shí)侯，水煮魚的香氣像一雙無(wú)影的手，吸引著我來(lái)到了餐桌前。垂涎三尺吃的我準(zhǔn)備大吃一場(chǎng)的時(shí)候，爸爸在餐桌下用腳踢了踢我，當(dāng)我正想問(wèn)她為什么踢我時(shí)，抬頭卻看見媽媽也盯著水煮魚。我會(huì)意得夾起一塊鮮美的魚肉擱進(jìn)媽媽的碗中，媽媽卻說(shuō)她不愛(ài)吃魚，說(shuō)著又將魚肉夾回我碗中，不懂事的我狼吞虎咽的吃了起來(lái)。媽媽眼中充滿了慈愛(ài)……事后爸爸批評(píng)了我，我什么也沒(méi)聽進(jìn)去，只想著媽媽平日里對(duì)我的好，下定決心以后一定對(duì)媽媽好；也對(duì)全家人好！

潔白的木槿花在我心中種下了愛(ài)的種子，廖醫(yī)生用善意的謊言維護(hù)了作者母親的尊嚴(yán)，又醫(yī)好了作者的病。我的媽媽為了讓我多吃有營(yíng)養(yǎng)和我愛(ài)吃的東西也說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。給予愛(ài)同樣是一種幸福。人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)兒愛(ài)，世界將會(huì)更美好！

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十

一朵平凡的木槿花，以它不平凡的毅力，創(chuàng)造了一個(gè)非凡的奇跡。

在作者淡妝濃抹下，這淡淡的紫色是顯得如此不同凡響。剛經(jīng)歷生離死別不久，木槿花突然而至給作者心中描下了濃重的一筆。

好景不長(zhǎng)，盛開不久的木槿花被飛來(lái)橫禍埋給沒(méi)了。也就在這時(shí)，這朵木槿花爆發(fā)出了它驚人的力量，勇敢地突破了重重障礙，投進(jìn)了陽(yáng)光的懷抱。

文革的到來(lái)對(duì)許多知青來(lái)說(shuō)無(wú)非是一次重大打擊。在今天這個(gè)和平的社會(huì)中，人們所面臨的困難可不比曾經(jīng)，但卻有不少人在這樣的困難面前低下了頭。

那是一堂特殊的體育課。我們要進(jìn)行一千米跑步。爭(zhēng)第一的心態(tài)人人都有，在老師發(fā)令之后，大家如離弦的箭般沖向終點(diǎn)。體質(zhì)好的同學(xué)我們班有不少，我的名次因此隨著體力的流失逐漸落后。

我不再想著反三――要知道，跑步到了后期在被人追上，就很難反超了。此時(shí)我已心有余而力不足了。望著那遙不可及的終點(diǎn)線，我沒(méi)了底。

艱難地拖著沉重的步伐走了一段，離終點(diǎn)只剩一百米了。不知怎么的，我頓感天旋地轉(zhuǎn)，腿一軟，我便癱倒在地了。此刻我多么想永遠(yuǎn)這么躺著，陽(yáng)光暖洋洋的照在我的面龐，微風(fēng)輕輕的拂過(guò)。我想放棄了。突然，一陣陣喝彩聲想起，我無(wú)力地睜開朦朧的雙眼。

我這是怎么了？我怎么能半途而廢？我怎么對(duì)得起父母恩師的教誨？

一股神秘的力量支撐著我，我又重新站了起來(lái)。不要多想，距離成功只有短短的一百米，一咬牙就過(guò)去了。雙腳重新邁開，雙手又?jǐn)[動(dòng)起來(lái)。每個(gè)動(dòng)作都是那么痛，那么痛…望著越來(lái)越近的終點(diǎn)線，我拼盡了生平力氣，連滾帶爬地沖過(guò)了終點(diǎn)線。雖然比較后是第四名，但我能自豪地說(shuō)：“我成功了！”

木槿花以它平凡的花語(yǔ)打造了它的一生。每個(gè)人都是一朵木槿花，我們要讓它綻放出比較耀眼的光彩。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十一

木槿適應(yīng)性強(qiáng)，粗生易長(zhǎng)，栽培管理較易。每年12月至翌年3月，南方旱季，此時(shí)木槿進(jìn)入半休眠狀態(tài)，管理以澆水保苗為主;4—10月進(jìn)入高溫多雨季節(jié)，可于4月對(duì)植株進(jìn)行短截，并加強(qiáng)肥水管理，以促發(fā)新梢，使花開繁茂。

定植、施肥。

木槿花春、秋季都可移栽，可裸根蘸泥漿，適當(dāng)剪去部分枝梢，極易成活。定植時(shí)，植穴要施基肥，一般施用堆肥或腐熟圈肥配少量復(fù)合肥，以后可不施肥;但為了提高鮮花產(chǎn)量與品質(zhì)，在夏季開花前應(yīng)對(duì)樹勢(shì)較弱的樹進(jìn)行追肥，可用堆把拌適量的復(fù)合肥，并結(jié)合除草培土施于基部。粗放管理，亦能自然繁茂。

澆水。

注意雨季排水防澇，開花期遇干旱要注意灌水，秋末應(yīng)把晚秋梢、過(guò)密枝及弱小枝條、枯枝剪去，以利通風(fēng)透光、保持株型及防寒越冬。

修剪。

木槿花作籬垣栽植的，要在春季發(fā)芽前與生育期間進(jìn)行2～3次整形修剪;園林散植的，在定植后的第2年春季截干，促其基部分枝，這樣2年生苗即可培養(yǎng)成理想樹形。

中耕培土、除草。

木槿花生長(zhǎng)期間要進(jìn)行2～3次除草培土。在春季苗木萌發(fā)前進(jìn)行第1次培土;展葉后，枝條長(zhǎng)出第4～5片葉時(shí)，結(jié)合除草進(jìn)行第2次培土。

定植。

木槿對(duì)土壤要求不嚴(yán)格，一般可利用房前屋后的空地、山坡地、邊角荒地種植，也可作為綠籬在菜地、果園四周單行種植，或成片種植進(jìn)行專業(yè)化生產(chǎn)。

木槿為多年生灌木，生長(zhǎng)速度快，可1年種植多年采收。為獲得較高的產(chǎn)量，便于田間管理及鮮花采收，可采用單行壟作栽培，壟間距110~120厘米，株距50~60厘米，壟中間開種植穴或種植溝。木槿移栽定植時(shí)，種植入或種植溝內(nèi)要施足基肥，一般以垃圾土或腐熟的廄肥等農(nóng)家肥為主，配合施入少量復(fù)合肥，移栽定植最好在幼苗休眠期進(jìn)行，也可在多雨的生長(zhǎng)季節(jié)進(jìn)行。移栽時(shí)要剪去部分枝葉以利成活，定植后應(yīng)澆1次定根水，并保持土壤濕潤(rùn)，直到成活。

田間管理。

肥水管理。

當(dāng)枝條開始萌動(dòng)時(shí)，應(yīng)及時(shí)追肥，以速效肥為主，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)現(xiàn)蕾前追施1～2次磷、鉀肥，促進(jìn)植株孕蕾;5～10月盛花期間結(jié)合除草、培上進(jìn)行追肥兩次，以磷鉀肥為主，輔以氮肥，以保持花量及樹勢(shì)：冬季休眠期間進(jìn)行除草清園，在植株周圍開溝或挖穴施肥，以農(nóng)家肥為主，輔以適量無(wú)機(jī)復(fù)合肥，以供應(yīng)來(lái)年生長(zhǎng)及開花所需養(yǎng)分。長(zhǎng)期干旱無(wú)雨天氣，應(yīng)注意灌溉，而雨水過(guò)多時(shí)要排水防澇。

整形修剪。

新栽植的木槿植株較小，在前1～2年可放任其生長(zhǎng)或進(jìn)行輕修剪，即在秋冬季將枯枝、病蟲弱枝、衰退枝剪去。樹體長(zhǎng)大后，應(yīng)對(duì)木槿植株進(jìn)行整形修剪。整形修剪宜在秋季落葉后進(jìn)行。根據(jù)木槿枝條開張程度不同分為直立型和開張型。直立型木槿枝條著生角度小，近直立，萌芽力強(qiáng)，成枝力相對(duì)較差，小耐長(zhǎng)放，町將其培養(yǎng)改造成有主干不分層樹形，主干上選留3～4個(gè)主枝，其余疏除，在每個(gè)主枝上町選留1～2個(gè)側(cè)枝，稱為有主干開心形。

修剪方法。

及時(shí)用背上枝換頭，防止外圍枝頭下垂早衰，對(duì)枝頭處理與開心形相同;對(duì)內(nèi)瞠萌生直立枝一般疏去，防止枝條過(guò)多，擾亂樹形。

一、合理選留主枝和側(cè)枝，將多余主枝和側(cè)枝分批疏除，使主側(cè)枝分布合理，疏密適度;。

四、對(duì)外圍枝頭進(jìn)行短截，剪留外芽，一般可發(fā)3個(gè)壯枝，將枝頭競(jìng)爭(zhēng)枝去掉，其它緩放，然后回縮培養(yǎng)成枝組。開張型木槿枝條角度大，枝條開張，抽生旺枝和中花枝比直立型強(qiáng)一些，可將其培養(yǎng)成叢生灌木狀。開張型木槿，常發(fā)生土枝數(shù)過(guò)多，外圍枝頭過(guò)早下垂，內(nèi)膛直立枝枝多且亂現(xiàn)象。

室內(nèi)栽培。

上盆、換盆、轉(zhuǎn)盆。

盆土可用泥炭土或腐葉土加1/4的河沙或珍珠巖和少量的基肥配制，也可用沙壤土。上盆前將扦插苗從15～20cm處截?cái)?，促進(jìn)分枝。木槿生長(zhǎng)較快，因此應(yīng)每年換盆1次，以增加盆里的養(yǎng)分，并進(jìn)行修根剪枝，以保持株型。木槿生長(zhǎng)快，由于室內(nèi)光線不均，為了保持良好的株型和多開花，可1周轉(zhuǎn)盆1次。

水肥及修剪。

室內(nèi)盆栽的木槿生長(zhǎng)快，水肥需求量大，夏季要2～3天澆水1次，春秋不供暖期間可4～6天澆水1次，冬季供暖期室內(nèi)干燥時(shí)應(yīng)2～3天澆水1伙。盆中基肥的營(yíng)養(yǎng)不能滿足木槿生長(zhǎng)的需要，應(yīng)每2周葉面噴肥1次;孕蕾期及開花期，葉面1周噴1次500～1000倍液的磷酸二氫鉀;花后修剪恢復(fù)期可噴施尿素溶液。為了保持株型，一般花后修剪，主要剪掉弱枝和枯死枝。

鮮花采收。

木槿花采收期長(zhǎng)，1年中從始花到開花結(jié)束的幾個(gè)月間每天都有鮮花開放，作為菜用的花朵采摘宜在每天清晨進(jìn)行，采收剛開的花，采收時(shí)應(yīng)輕采輕放，并采用適當(dāng)?shù)陌b盡快上市，以確保花朵新鮮。

木槿花期長(zhǎng)，在長(zhǎng)江流域從5月份始花，到10月份結(jié)束。就一朵花而言，于清晨開放，第2天枯萎。因此，作蔬菜用的花朵宜在每天早晨采摘。如果加工曬干，應(yīng)于晴天早上采摘后即曬，干后置于通風(fēng)干燥處，要防壓、防蟲。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十二

花開花謝，春去秋來(lái)，現(xiàn)已到了隆冬時(shí)節(jié)，不知那薄如蟬翼的.紫色的木槿花可曾來(lái)過(guò)，現(xiàn)又去了哪里？讀完宗璞的《好一朵木謹(jǐn)花》，我好像看到在木槿樹下徘徊的身影，我也期待著自己能有一日去尋找那株震撼了我的木槿花。

“這座小園幾經(jīng)洗劫，曾經(jīng)這里堆滿了泥土、磚塊、鋼筋……就連植物也難逃此劫。可在這凌亂不堪的土堆中，竟竄出一株紫花——一朵紫色的木槿花！它那嬌嫩的身姿，綴在如此凌亂的工地上，不畏艱險(xiǎn)，依然頑強(qiáng)挺立著，佇立在寒風(fēng)之中……”行走在荒草沒(méi)膝的小園中，只見那紫色的木槿花孤單地綻放著。她曾經(jīng)歷過(guò)多少磨難，克服了幾重困難才掙扎著從土堆中鉆出來(lái)，她的綠枝雖然被埋了大半截，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地綻放出花朵——這是一朵多么奇特的勇氣之花！她開得那樣俏皮，那樣悠然自得，她的內(nèi)心蘊(yùn)藏著多么強(qiáng)大的力量，能夠在這樣艱苦的環(huán)境下頑強(qiáng)生長(zhǎng)，令人驚嘆不已。

在生命旅途中，我們也能像這朵木槿花一樣頑強(qiáng)努力嗎？想到平日里賴在被窩里抱怨天氣的寒冷、走在回家的路上咒罵書包的沉重，遇到難題便牢騷滿腹地打退堂鼓，考試考砸了便一蹶不振……困難來(lái)了，我害怕了嗎？我逃避了嗎？我盡全力與它殊死搏斗了嗎？此時(shí)，我的回答是那么的蒼白無(wú)力。而那用生命綻放的木槿花確釋放出了不可阻擋的能量，用她的行動(dòng)證明了她的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。土埋大半截了，還開花！土埋大半截了，還開花！我的心也震顫起來(lái)。

如果在歷史的行程中注定要遭遇各種無(wú)可奈何的悲哀和不幸，花開花謝連著命運(yùn)的沉浮與漂泊，那我們就勇敢地面對(duì)它，拿出自己的勇氣與決心接受挑戰(zhàn)，想要獲得成功就必須要付出艱辛和努力！不要因?yàn)橛龅酱煺鄱艞壞繕?biāo)，放棄理想，最終半途而廢，一事無(wú)成。

小小的木槿花帶給我們內(nèi)心的不止是震撼，更多的是感動(dòng)。我為她堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的生命所鼓舞，她促使我更加拼搏進(jìn)取，不管在學(xué)習(xí)上，在生活中，都有著一顆上進(jìn)的心，就像那株美麗的木槿花，讓美好的夢(mèng)想充實(shí)著我們的生活，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢(mèng)留下。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十三

又是一年秋來(lái)，潔白的玉簪花挾著涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時(shí)開放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點(diǎn)不在乎秋的肅殺。以前我有美人蕉不美的說(shuō)法，現(xiàn)在很想收回。接下來(lái)該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來(lái)戶。偶然得來(lái)的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長(zhǎng)起來(lái)。紫薇似嬌氣些，始終未見花。木槿則已兩度花發(fā)了。

木槿以前給我的印象是平庸。文革中許多花木慘遭摧殘，它卻得全性命，陪伴著顯赫一時(shí)的文冠果，免得那欽定植物太孤單。據(jù)說(shuō)原因是它的'花可食用，大概總比草根樹皮好些吧。學(xué)生浴室邊的路上，兩行樹挺立著，花開有紫、紅、白等色，我從未仔細(xì)看過(guò)。

近兩年木槿在這小園中兩度花發(fā)，不同凡響。

前年秋至，我家剛從死別的悲痛中緩過(guò)氣來(lái)不久，又面臨了少年人的生之困惑。我們不知道下一分鐘會(huì)發(fā)生什么事，陷入極端惶恐中。我在坐立不安時(shí)，只好到草園踱步。那時(shí)園中荒草沒(méi)膝，除我們的基本隊(duì)伍親愛(ài)的玉簪花外，只有兩樹忍冬，結(jié)了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著。我沒(méi)有指望還能看見別的什么顏色。

忽然在綠草間，閃出一點(diǎn)紫色，亮亮的，輕輕的，在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙撥開草叢走過(guò)去，見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。

這是木槿。木槿開花了，而且是紫色的。

木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒(méi)有調(diào)好;白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見到的是紫色的，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應(yīng)，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風(fēng)吹走悲傷，讓夢(mèng)留著。

驚喜之余，我小心地除去它周圍的雜草，作出一個(gè)淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風(fēng)過(guò)，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著頭，帶點(diǎn)調(diào)皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。

去年，月圓過(guò)四五次后，幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是凌亂地長(zhǎng)出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習(xí)慣了這類景象，知道毀去了以后，總會(huì)有新的開始，盡管等的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)。

沒(méi)想到秋來(lái)時(shí)，一次走在這崎嶇山路上，忽見土山一側(cè)，透過(guò)磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開放!

我的心也震顫起來(lái)，一種悲壯的感覺(jué)攫住了我。土埋大半截了，還開花!

土埋大半截了，還開花!

我跨過(guò)障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺褶，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)環(huán)境的艱難，更不覺(jué)自己的奇特。

忽然覺(jué)得這是一朵童話中的花，拿著它，任何愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌钟械?，是面?duì)一切苦難的勇氣。

紫色的流光拋灑開來(lái)，籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起，倚著明亮的紫霞，微笑地俯看著我。

今年果然又有一個(gè)開始。小園經(jīng)過(guò)整治，不再以草為主，所以有了對(duì)美人蕉的新認(rèn)識(shí)。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽(yáng)已屆，仍不見花。

我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花。

它不再來(lái)。

即使再有花開，也不是去年的那一朵了。也許需要紀(jì)念碑，紀(jì)念那逝去了的，昔日的悲壯?

1.偶然得來(lái)的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長(zhǎng)起來(lái)一句中連用三個(gè)偶然，結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)明它們的不同含義，并分析作者寓含在句子中的感情。(4分)。

2.土埋大半截了，還開花，這句話蘊(yùn)含著怎樣的意思?作者反復(fù)這樣說(shuō)的目的是什么?(6分)。

3.簡(jiǎn)要概括木槿花好之所在，并分析課文以好一朵木槿花為題的作用。(6分)。

4.結(jié)合原文，回答下面的問(wèn)題。(6分)。

(1)文章開頭、結(jié)尾都寫到了美人蕉，這在文中具有什么作用?(3分。

(2)作者在結(jié)尾寫道：也許需要紀(jì)念碑，紀(jì)念那逝去了的，昔日的悲壯。作者所需要紀(jì)念的是那朵重壓下掙扎出來(lái)的花嗎?(3分)。

1.(1)前兩個(gè)偶然是指隨意的、漫不經(jīng)心的(1分)，后一個(gè)偶然是指出乎意料的(1分)。(2)表達(dá)了作者對(duì)木槿花頑強(qiáng)生命力的贊美之情(2分)。

2.木槿花遭遇到難以承受的苦難，但仍然保留有生命的信念，有戰(zhàn)勝困難的勇氣(3分)。這樣寫既強(qiáng)調(diào)了木槿花在面臨惡劣的環(huán)境所特有的面對(duì)一切苦難的勇氣(2分)，也對(duì)點(diǎn)明本文主旨起著強(qiáng)化作用(1分)。

3.木槿花奇特，不嬌氣，在重壓之下頑強(qiáng)掙扎，不畏艱難，能夠面對(duì)一切苦難(2分)。一個(gè)好字寫出木槿花的不同凡響。既寫木槿花的形象美，又寫它的精神美(2分)，抒發(fā)了作者的贊美之情(2分)。

4.(1)美人蕉一點(diǎn)不在乎秋的肅殺，讓作者認(rèn)識(shí)到生命的頑強(qiáng)，作者以美人蕉來(lái)正面襯托木槿花頑強(qiáng)的生命力(3分)。(2)不是。作者所要紀(jì)念的是那種在重壓之下戰(zhàn)勝重重困難的勇氣，那種堅(jiān)忍不屈的性格，那種頑強(qiáng)的生命力(3分)。

1.從全文來(lái)看，木槿給我的印象：平庸()()()()。

3.這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花有什么特點(diǎn)?

1.從全文來(lái)看，木槿給我的印象：平庸(驚喜)(悲壯)(欽佩)(不同凡響)。

略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特。

3.這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花有什么特點(diǎn)?

答：仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，

略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺(jué)得環(huán)境的艱難，更不覺(jué)得自己的奇特。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十四

一到夏天，院子里的木槿就開花。母親一見潔白的木槿花，就會(huì)眼含淚水，嘴唇哆嗦著說(shuō)：“我那時(shí)好糊涂，好糊涂啊。”這里面有個(gè)故事。

我五歲那年，右腿忽然青腫了一塊，痛得我成天哭喊。母親見我熬不過(guò)，就背著我去廖醫(yī)生家。廖醫(yī)生是個(gè)老中醫(yī)，退休后在家里開了個(gè)小診所。他醫(yī)術(shù)好，心也善。

廖醫(yī)生看了我的腿，責(zé)怪我母親：“再晚來(lái)兩天，右腿就廢了。這是骨髓炎，嚴(yán)重了，就得截肢!”母親不敢出聲，眼眶卻紅了。其實(shí)不能怪母親，父親去世后，母親終日為一日三餐發(fā)愁.哪有閑錢給我治腿?母親擔(dān)心地問(wèn)能否治好，得到廖醫(yī)生的肯定回答后，臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。

廖醫(yī)生給我敷了草藥，又交給母親兩帖中藥，說(shuō)兩天后再來(lái)?yè)Q藥。母親顫聲問(wèn)要付多少錢，廖醫(yī)生說(shuō)五塊錢，母親的臉紅了，局促不安地說(shuō)：“我，我只有兩塊多錢，能不能下回補(bǔ)上?”廖醫(yī)生爽快地說(shuō)：“行，不急，啥時(shí)有錢啥時(shí)給?！?/p>

母親借不到錢，但我的腿不能不治。母親只好揣著八個(gè)雞蛋去廖醫(yī)生家。那時(shí)雞蛋很便宜，幾分錢一個(gè)。廖醫(yī)生不肯收，母親鼻子一酸，眼淚就掉下來(lái)了。廖醫(yī)生的眼睛也濕了，安慰母親：“好，我收下。錢的事，不要說(shuō)起。”看了幾次腿，母親已欠廖醫(yī)生二十八塊錢了，這在當(dāng)時(shí)不是一個(gè)小數(shù)目。

再去廖醫(yī)生家，母親帶上了家里惟一的母雞。廖醫(yī)生死活不肯收，母親哽咽著再三哀求。廖醫(yī)生拗不過(guò)，說(shuō)：“好，就算我買你的，十塊錢，好嗎?”說(shuō)著，硬塞給母親十塊錢。那時(shí)一只雞最多賣四五塊錢。母親說(shuō)啥也不肯接錢?；氐郊依铮赣H發(fā)現(xiàn)中藥紙包里有十塊錢，當(dāng)晚就去了廖醫(yī)生家，把錢從門縫里塞進(jìn)去了。

兩天后，又該去換藥，可母親不敢去，只是默默地流淚。不料廖醫(yī)生找上門來(lái)了。談話間，廖醫(yī)生驚喜地發(fā)現(xiàn)了院子里的木槿花，說(shuō)：“木槿花是上好的中藥，一兩值兩塊錢呢!摘了賣給我，好嗎?”母親驚喜萬(wàn)分，連忙摘木槿花。廖醫(yī)生拿秤一稱，競(jìng)有一斤。他說(shuō)：“這下好了，你再也不用欠我錢了。”此后，去廖醫(yī)生家治腿，母親就帶點(diǎn)木槿花去。母親不用欠廖醫(yī)生錢，廖醫(yī)生反而每次付給母親一點(diǎn)錢。不久，我的腿治好了。

第二年，廖醫(yī)生竟去世了。母親十分傷心，去廖醫(yī)生家吊唁。母親從他家屬口里知道了一個(gè)天大的秘密：木槿花是不能做中藥的。母親哇的一聲嚎哭起來(lái)：“我的恩人呀……”

幾年后，母親也去世了。臨終拉著我的手說(shuō)：“兒啊，我死后，在我的.墳?zāi)怪車砸蝗δ鹃??！比缃瘢康较奶?，母親墳?zāi)怪車烷_滿木槿花——圣潔無(wú)比的木槿花。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十五

一朵平凡的木槿花，以它不平凡的毅力，創(chuàng)造了一個(gè)非凡的奇跡。

在作者淡妝濃抹下，這淡淡的紫色是顯得如此不同凡響。剛經(jīng)歷生離死別不久，木槿花突然而至給作者心中描下了濃重的一筆。

好景不長(zhǎng)，盛開不久的木槿花被飛來(lái)橫禍埋給沒(méi)了。也就在這時(shí)，這朵木槿花爆發(fā)出了它驚人的力量，勇敢地突破了重重障礙，投進(jìn)了陽(yáng)光的懷抱。

文革的到來(lái)對(duì)許多知青來(lái)說(shuō)無(wú)非是一次重大打擊。在今天這個(gè)和平的社會(huì)中，人們所面臨的困難可不比曾經(jīng)，但卻有不少人在這樣的困難面前低下了頭。

那是一堂特殊的體育課。我們要進(jìn)行一千米跑步。爭(zhēng)第一的心態(tài)人人都有，在老師發(fā)令之后，大家如離弦的箭般沖向終點(diǎn)。體質(zhì)好的同學(xué)我們班有不少，我的名次因此隨著體力的流失逐漸落后。

我不再想著反三――要知道，跑步到了后期在被人追上，就很難反超了。此時(shí)我已心有余而力不足了。望著那遙不可及的終點(diǎn)線，我沒(méi)了底。

艱難地拖著沉重的步伐走了一段，離終點(diǎn)只剩一百米了。不知怎么的，我頓感天旋地轉(zhuǎn)，腿一軟，我便癱倒在地了。此刻我多么想永遠(yuǎn)這么躺著，陽(yáng)光暖洋洋的照在我的面龐，微風(fēng)輕輕的拂過(guò)。我想放棄了。突然，一陣陣喝彩聲想起，我無(wú)力地睜開朦朧的雙眼。

我這是怎么了？我怎么能半途而廢？我怎么對(duì)得起父母恩師的教誨？

一股神秘的力量支撐著我，我又重新站了起來(lái)。不要多想，距離成功只有短短的一百米，一咬牙就過(guò)去了。雙腳重新邁開，雙手又?jǐn)[動(dòng)起來(lái)。每個(gè)動(dòng)作都是那么痛，那么痛…望著越來(lái)越近的終點(diǎn)線，我拼盡了生平力氣，連滾帶爬地沖過(guò)了終點(diǎn)線。雖然比較后是第四名，但我能自豪地說(shuō)：“我成功了！”

木槿花以它平凡的花語(yǔ)打造了它的一生。每個(gè)人都是一朵木槿花，我們要讓它綻放出比較耀眼的光彩。

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好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十六

聽來(lái)一個(gè)真實(shí)故事，很受感動(dòng)。于是寫就了一篇真情散文。

我一直都很明白，我在懷念著那段清純的日子。那種清純，是木槿花的清純，是帶著淡淡芳香的清純。那樣清純的日子里，曾有一股冽風(fēng)吹過(guò)，潔白的花瓣兒片片凋落，在泥土中哀哀啜泣。淡淡的芳香也因了生命的撕裂而帶了鮮紅的血腥。

放棄執(zhí)著的同時(shí)，我也放棄了希望。只是，心底還是存在一股綿綿的遺憾。那段日子，那段真情被撕毀的日子，也因了這份遺憾而在流逝的歲月中變得美麗起來(lái)。

曾經(jīng)有一個(gè)陽(yáng)光男孩兒，他的頭總是抬得高高，他渾身充滿了活力。木槿花開放的日子，他喜歡穿一件薄薄的白色毛衣，直挺的白色長(zhǎng)褲，腳穿一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，靠在樹干上，攤開一本大十六開的雜志，悠閑地翻著。陽(yáng)光灑在他的臉上，他的臉煥發(fā)著年輕的光彩；花香如夢(mèng)一般在他身邊飄蕩，他的嘴邊，便會(huì)露出微笑。

在媽媽任教的大學(xué)校園里，這樣的鏡頭曾經(jīng)反復(fù)地出現(xiàn)。每欣賞一次，我的生命便多一份亮麗，便多一份渴望。

是的，木槿花下的他，給人的感覺(jué)就是好。我單純地喜歡著他。在我的眼中，他就是陽(yáng)光；在我的眼中，他就是春風(fēng)。我暗暗地發(fā)誓，等我長(zhǎng)大了，也成為大學(xué)生了，我一定想辦法讓自己成為他的女朋友。將來(lái)再嫁給他。一輩子與這樣的人相依相偎，生命是溫暖平安的。每每走過(guò)那片繁茂盛開的白色花朵，我就會(huì)想到高山流水的清麗，想到陽(yáng)春白雪的明凈，我的心中就會(huì)升起溫馨。

慢慢地，他可以和我打招呼了。那時(shí)候，每到周末，我家總是集聚了不少的人，總是很熱鬧。我便常常和樓下的一個(gè)女伴去媽媽的辦公室寫作業(yè)。如果恰巧他和他的同學(xué)走過(guò)，他們也會(huì)進(jìn)來(lái)坐會(huì)兒。有時(shí)候，他還會(huì)教我們背唐詩(shī)，或者給我們畫些卡通畫兒。他還會(huì)唱歌兒。他的嗓子不是特別的好，但他的聲音如他的人一樣明朗。有一次，在他拿起筆來(lái)準(zhǔn)備幫我解一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我望著他堅(jiān)挺的雙肩，右臂的曲線，我竟然癡癡地看呆了。在他驚覺(jué)地望向我時(shí)，我才發(fā)覺(jué)自己的失態(tài)，我才記起要移開目光。講完題，他側(cè)著頭，似在回味著什么，他的雙眼竟然迸出兩朵小亮花兒，燦燦生輝！我知道，他了解我的心事了。

以后，他到媽媽辦公室來(lái)的機(jī)會(huì)多一些了。而且，他一來(lái)，我的課本中，總會(huì)有人放進(jìn)一朵又大又白的木槿花，香香的。他照樣到木槿樹下看書，與朋友同樂(lè)；我也照樣到木槿樹下散步，尋找一份好心情。見了面，我們笑著招呼一聲，或輕輕點(diǎn)頭。我們的日子，在有條不紊地延續(xù)著------我單純地喜歡著他，過(guò)著讀書的日子。

直到那個(gè)周末，在木槿花與媽媽辦公室之間的那條小路上，我與他及他的朋友撞在了一起。我很自然地側(cè)過(guò)身去，為他讓路。他的朋友笑我：“哥哥愛(ài)護(hù)妹妹，應(yīng)該哥哥給妹妹讓路嘛！”我脫口而出：“妹妹給哥哥讓路，也是一種愛(ài)嘛！”他的朋友開起了玩笑：“你就愛(ài)哥哥吧！你就愛(ài)他吧！”我用余光看到，他聳起身子，他的目光驚悚。我的臉紅了，我飛奔著跑開了。

他到木槿樹下的機(jī)會(huì)漸漸少了，也不是每周，他都可以到媽媽的辦公室來(lái)了。忽然有一天，媽媽的女學(xué)生向我提到了他，說(shuō)他有了女朋友了。他每天課間都與她說(shuō)好多的話。每天晚自習(xí)后，都親自送她回宿舍。當(dāng)時(shí)，我的感覺(jué)真是太意外了。我知道她們說(shuō)的都是真的，但我仍然不愿相信。在我心頭反復(fù)跳躍著一句話：我愛(ài)他，我愛(ài)這個(gè)人。

晚自習(xí)結(jié)束的時(shí)間，我親自去驗(yàn)證過(guò)了。路燈不是很亮，校園的建筑、花草以及三三兩兩走過(guò)的大學(xué)生們，都顯得有點(diǎn)兒朦朧。我看見一個(gè)身著白色長(zhǎng)褲的男生，拖著腳步，護(hù)送著一個(gè)女孩兒走到女生宿舍樓前。然后，他又拖著腳步緩緩離去了。我趕上那個(gè)女孩兒，我追問(wèn)著她：剛才那個(gè)人是不是他？那女孩愣愣地看著我，瞪著漂亮的小眼睛說(shuō)：是啊，是?。?/p>

往家走的路上，我最大的感覺(jué)就是：他碾碎了我的真情。我的愛(ài)這么真，我愛(ài)得心痛。他這樣子，他一頭拉扯著我，一頭牽扯著別人，他這樣子，我算什么？在情中痛苦，在情中掙扎顛沛著自己的心，卻傳來(lái)這樣的消息。為了維持好兩個(gè)人的關(guān)系，我一直小心翼翼，努力使兩個(gè)人走在自然之中。努力做到心靈相通。我的努力全白費(fèi)了。我面對(duì)的，竟然是這樣的一種結(jié)果！我如何接受？！

周末，他又到媽媽的辦公室來(lái)了。是他一個(gè)人來(lái)的。也許是他的女友提到過(guò)有一個(gè)女孩問(wèn)起他的事，他的面容訕訕的。他一點(diǎn)兒也不避諱地往那天晚自習(xí)后的事上提，我卻裝作不知地回避了。我不想挑破。我的心已經(jīng)夠碎，我不想再讓心碎下去了。我很客氣地請(qǐng)他喝茶。然后我告訴他，我寫作業(yè)很需要安靜，希望他以后不要再來(lái)打攪我了。他怔了怔，然后他說(shuō)，其實(shí)他也不想再來(lái)了，只是還沒(méi)對(duì)我說(shuō)，他說(shuō)你倒先說(shuō)出來(lái)了。

他走了。我坐在大大的辦公桌前，任憑淚水流得滿臉。我把精心收藏的木槿花一朵一朵擺在桌上，正好十二朵。每一朵都很大，每一朵都很白，每一朵都在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。我的淚水滴在花上，花瓣重新恢復(fù)了滋潤(rùn)。風(fēng)兒一吹，我似乎再次聞到了那股沁人心脾的香氣。我忽然覺(jué)得，我的愛(ài)依然潔白單純。只是，這份愛(ài)被人辜負(fù)了。那一刻，我又想到我的誓言，我更改了誓言。如果我長(zhǎng)大了，他一直沒(méi)有女朋友，我也絕不會(huì)讓自己嫁給他！什么都可以原諒，無(wú)法原諒的是感情的背棄！什么都可以原諒，無(wú)法原諒的是感情的不專！我們，究竟誰(shuí)不懂得愛(ài)？！

后來(lái)，我聽說(shuō)，自他從我這里走后，()他有一周時(shí)間沒(méi)再送他的女友回宿舍，接觸也相對(duì)少了。不管這一周后，他又怎樣得轟轟烈烈，受了傷害的我，都算有了安慰。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十七

讀了宗璞的《好一朵木槿花》這篇文章，讓我受到了很多啟發(fā)，更是感慨萬(wàn)千，特別是木槿花那種頑強(qiáng)生存的精神深深吸引了我。

讀了這篇文章，我深深的體會(huì)到：木槿花是一朵催人奮進(jìn)的花，我們應(yīng)該像木槿花一樣，堅(jiān)持不懈的克服困難，戰(zhàn)勝困難，做生活的強(qiáng)者。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十八

我在翻書的時(shí)候，無(wú)意間看見了一篇文章叫《潔白的木槿花》。故事的內(nèi)容是這樣的：作者在小時(shí)候，腿患上了骨髓炎，整天都作痛苦的呻吟，他的母親見他這樣，便帶他去了一個(gè)姓廖的老中醫(yī)那里，廖醫(yī)生替他上了藥，告訴他兩天后要換藥。可是他的母親卻為難。因?yàn)樽詮乃母赣H死后，她每天都為一日三餐發(fā)愁，根本沒(méi)有多余的錢看病。于是她就把雞蛋送給了醫(yī)生。過(guò)了一天，她又把家里僅有的一只母雞送給了醫(yī)生。兩天過(guò)去了該去換藥了，可他的母親不敢去，只是默默的流淚。這時(shí)，突然一個(gè)人出現(xiàn)在她的面前，是廖醫(yī)生。廖醫(yī)生猜到她一定不會(huì)帶作者去換藥，于是便自己找上門來(lái)了。在談話的時(shí)候，醫(yī)生驚奇的發(fā)現(xiàn)了作者家的木槿花。醫(yī)生告訴作者的母親木槿花可以做上好的中藥，把木槿花賣給他就可以抵草藥的錢。母親高興的摘著花，摘完后竟然足足一斤。廖醫(yī)生把欠的錢算完后還倒找10元（當(dāng)時(shí)10元可不是小數(shù)目）給他家。以后，母親每次去醫(yī)生家都帶一袋花去，醫(yī)生還按原價(jià)付給錢。一年后，醫(yī)生去世了，作者的母親很傷心，便去醫(yī)生家吊唁。醫(yī)生的家人告訴她一個(gè)大秘密，原來(lái)木槿花根本不是藥。母親哭了，哭的很傷心。過(guò)了幾年，作者的母親也過(guò)世了，在臨終前她告訴作者，她死后要在她的墳?zāi)怪車N上木槿花。此后，一到夏天，她的墳?zāi)惯吘烷_滿了潔白的木槿花。

愛(ài)有時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演，他們用心靈的美好創(chuàng)造。社會(huì)讓那些需要幫助的人能夠在黑暗來(lái)臨的時(shí)候、無(wú)助的時(shí)候給他們送去一盞散發(fā)著愛(ài)的燈光，給他們一雙幫助的手，讓他們從無(wú)盡的深淵里走出來(lái)給他們愛(ài)，讓他們堅(jiān)強(qiáng)的活下去，就好像廖醫(yī)生那樣，不僅用心救了作者的腿。我想讓我們?cè)谝院蟮闹藶闃?lè)行動(dòng)中送一朵花，并告訴他們還有依靠，那就是我們會(huì)給他們幫助。告訴他們堅(jiān)強(qiáng)的活下去。明天會(huì)為他們變的更美好。