讀書后寫讀后感可以促使我們更深入地思考和探索書中的問題，發現更多的思考角度和啟示。2.小編為大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家寫作有所幫助。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇一

“這是一座美麗多姿的散文王國，既有自然美景，又有真情故事，既有人生感悟，又有哲理小說……盡情暢游其中，我們能感受文字之美，散文之魅，收獲感動，讓心靈沐浴在陽光中，讓青春展翅飛翔。”這是多么優美的一句話啊，無論誰看到這句話，都會被這本書吸引住。

當夜晚降臨時，周圍很安靜，拿起書來，周圍的景色仿佛隨著書中的內容而變化。感觸最深的那次，就是我讀到《秋雨中的草原》時。

我最喜歡的還是那篇文章《紫色木槿花》，其中寫了作者有一個妹妹，妹妹和作者是一對很好的朋友，可妹妹到4歲時作者到城市上學，可這一離開就是3年，在這三年里作者十分想念妹妹，一直和妹妹寫信，從信中作者了解到老家的門口開了一種花，叫木槿，朝開幕落，開花時間十分短暫，卻美麗無比。終于有一天作者在上課時，同桌提醒作者他的妹妹正坐在樓梯口望著她呢！作者看一次，妹妹笑一次，終于盼到了下課，妹妹一邊跑著一邊喊著：”姐姐，姐姐。”就跑進了作者的懷里，這一刻，作者已經等了三年……。可命運偏偏要折磨他們……。那時，花光了家里的錢也沒有治好妹妹的白血病……作者想到老家的木槿花，就像妹妹的生命，短暫而又美麗。這是多么凄美的故事啊！

這本書不僅讓我在文字方面懂得了一些，也讓我在其他方面懂得了許多，許多…。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇二

剛讀完宗璞的《好一朵木槿花》，文中寫到木槿花兩次花開，紫色的木槿花就像是一只美麗的精靈，開得那么熾烈、旺盛、不同凡響。

在作者與家人的內心因生死之謎而感到困惑之時，木槿花第一次悄悄地開放了，淡淡的淺紫色，與紫藤蘿一樣，都煥發出了嶄新的生機活力，使得作者此前內心的焦慮與悲痛也隨風逝去。

文革剛過，百廢待興，作者的院子里因“小興土木”而長出了一座座土山，園中的植物都被壓在了土山底下。而木槿花卻憑著自己那頑強的意志與不屈的精神，勇敢地從土山里鉆了出來，綻放出了美麗的花朵。此時作者的心中忽然擁有了面對一切困難的勇氣。

我不知道為何木槿會在最為艱難困苦的時候選擇開花，也許是想給予人們心靈上的安慰吧，也許是木槿花勇于挑戰一切困難的性格使然吧。總之木槿花憑著自己勇往直前的勇氣，堅定而頑強地與困難作斗爭，最終克服重重困難，綻放出了屬于自己的美麗。

這讓我想起了史鐵生，這位偉大的作家。正當他處在人生的大好年華時，一次意外的緣故，他摔斷了雙腿。但他沒有從此變得一蹶不振，他保持著一顆樂觀的心，勇敢頑強地與病魔作斗爭，在病隙，他完成了一部又一部優秀的作品，成為了文壇上一顆耀眼的明珠。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇三

8月10號那天，我看了一篇短文《潔白的木槿花》。

這篇文章主要是寫“我”（小作者）的腿壞了，被媽媽帶著去廖醫生家看病，可是沒有錢，還欠了廖醫生好多錢，就不想再去看病了。誰知道后來有一天，廖醫生竟然親自找上門來，給“我”看病。他發現我家四周有好多木槿花，就跟母親說木槿花是一味很好的中藥材，一兩可以賣兩元錢。于是母親就摘下很多木槿花送給醫生，現在母親不欠錢了，一聲還給她許多錢。知道最后醫生去世，母親才知道木槿花根本不是中藥不能賣錢。

這篇文章最讓我感動的地方是最后一段，因為醫生不是把錢直接給母親，而是讓她付出勞動后再給，這樣她心里就會好受一些。如果直接給她的話，那她就會感覺像要飯的一樣了。上次我聽爸爸講了一個故事，說有個好心人的院子里堆放著一些木頭，他經常讓一些流浪漢過來，幫他把那些木頭變換堆放的位置，然后付給他們工錢，實際上這些木頭根本用不著搬來搬去，他是想幫助這些人，和這篇文章的道理是一樣的。

我想：我長大了，也要像廖醫生一樣，做一個樂于幫助別人的人。

爸爸評語：對文章領悟透徹，雖然其中的道理你現在還不十分明白，但的確寫出了文章的精髓所在。（爸爸在輔導你閱讀習題時的講解聽得認真）結尾如果能再多一些感悟就更好了。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇四

關于“美”的本質，我一直不太清楚。今年六月份的一次語文考試，作文題目是“美”，我沒能寫出來。我本想寫一個生活中的故事，關于美德的，可如何搜腸刮肚也找不出，好久的，我陷入了窘困。

后來，這件事情漸漸淡忘了。7月的一個周末下午，我去北京語言大學自習，漫步在花草樹木中，猛然看到了十幾朵非常熟悉的花兒，喔！這不是木槿花嗎？我停住了腳步。白的、粉的、紅的在蔥蔥蘢蘢間盡情綻放著，好美！其中比較讓我感覺美的是那朵白色單瓣紅心的。潔白的花瓣，五片兒，邊兒壓著邊兒，開出鈍五角星狀；每片花瓣的根部都沉積著紅色，猶如在花中央點了胭脂一般。

好久沒有為美的事物發出贊嘆了，沒想到這一刻，美的感受竟如此的強烈！

思量片刻，答案漸明。這美的感覺來自于瞬間閃過我腦際的幾個熟悉的顏色，那就是冬雪的干凈、太極旗底色的圣潔、紅色則讓我想到美麗的胭脂。在我心中這些顏色是熟悉的、美的、也是神圣的。看來，顏色這一純形式的美也并非是無根無據的，實際上它是與某種內在的東西相關聯著的，我想，正是這內在的東西主導著“美”的感受。

我想證明我的思辨是正確的，于是在腦海里搜索例子。我想到了那句韓國俗語，“鮮亮的野山杏，徒有其表。……”是啊，吃起來又苦又澀的山杏有誰認為它美呢？我又想到了毒蘑菇，毒蘑菇大多色彩艷麗，然而有誰會認為它美呢？也許會有極其短暫的視覺美，但那是瞬間即逝的錯覺，當你一想到它是毒蘑菇，艷麗的色彩反而會成倍地增加恐怖的指數，令人不寒而栗。

思索著，天色漸晚，我離開了花叢。回到寢室上網查閱了一下有關木槿的信息，這一查，不禁讓我大吃一驚，原來木槿有那么多用處。在古代的朝鮮，木槿樹是稻農栽在田埂用來招引益蟲——七星瓢蟲的。花和根能夠入藥，花和嫩莖還能夠食用，這些，古人早已受用了。我想，我一個現代人僅僅由于潔白的雪、神圣的太極旗底色、美麗的胭脂就已經在潛意識里形成了木槿花與純美、圣潔等理念的鏈接，那么韓國的古人呢？千百年來，木槿樹和花兒給他們帶去那么多益處，想必這寶物在他們心目中該有多美！多神圣！

我想到了人。有些人心靈美麗，因此即使她（他)外貌平平，人們也會卻認為她（他）挺美；有些人內美外美兼具，因此人們認為她（他）；可有的人，十足美人胚子，心卻陰暗、骯臟、貪婪、甚至如蛇蝎般惡毒，因而我們認為她(他）很丑陋，甚至很可怖。

漸漸地，關于“美”的本質我開始有了一點點領悟……。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇五

花開花謝，春去秋來，現已到了隆冬時節，不知那薄如蟬翼的紫色的木槿花可曾來過，現又去了哪里？讀完宗璞的《好一朵木謹花》，我好像看到在木槿樹下徘徊的身影，我也期待著自己能有一日去尋找那株震撼了我的木槿花。

“這座小園幾經洗劫，曾經這里堆滿了泥土、磚塊、鋼筋……就連植物也難逃此劫。可在這凌亂不堪的土堆中，竟竄出一株紫花——一朵紫色的木槿花！它那嬌嫩的身姿，綴在如此凌亂的工地上，不畏艱險，依然頑強挺立著，佇立在寒風之中……”行走在荒草沒膝的小園中，只見那紫色的木槿花孤單地綻放著。她曾經歷過多少磨難，克服了幾重困難才掙扎著從土堆中鉆出來，她的綠枝雖然被埋了大半截，卻依然堅強地綻放出花朵——這是一朵多么奇特的勇氣之花！她開得那樣俏皮，那樣悠然自得，她的內心蘊藏著多么強大的力量，能夠在這樣艱苦的環境下頑強生長，令人驚嘆不已。

在生命旅途中，我們也能像這朵木槿花一樣頑強努力嗎？想到平日里賴在被窩里抱怨天氣的寒冷、走在回家的路上咒罵書包的沉重，遇到難題便牢騷滿腹地打退堂鼓，考試考砸了便一蹶不振……困難來了，我害怕了嗎？我逃避了嗎？我盡全力與它殊死搏斗了嗎？此時，我的回答是那么的蒼白無力。而那用生命綻放的木槿花確釋放出了不可阻擋的能量，用她的行動證明了她的勇氣與堅強。土埋大半截了，還開花！土埋大半截了，還開花！我的心也震顫起來。

拿出自己的勇氣與決心接受挑戰，想要獲得成功就必須要付出艱辛和努力！不要因為遇到挫折而放棄目標，放棄理想，最終半途而廢，一事無成。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇六

當晨霧還未退盡，太陽還未掙脫濃云的懷抱，我們沿著新320國道，驅車前往工作的學校。路很好，車子疾馳，兩眼無可無不可地望著窗外閃過的田園風景。在過一個長長的斜坡時，不經意間，瞥見在綠色的隔離帶中閃過幾點艷紅，在單調乏味的暗綠中，猛地增添了一股豐盈充沛的生命活力，讓霧霾昏沉的早晨突然亮麗起來，讓我們簡短的行程也多了幾分活潑的趣味。

這是什么花呢？待我再仔細看時，那點綴著點點艷紅的短短一截隔離帶，早已拋在汽車尾后。這究竟是什么花呢？怎么會這樣熟悉呢？我在腦海里反復地搜索。是了，我終于想起來了，是木槿花；對了，就是村人常喚作碗爿花的那種花。

我終于又逢著這久違的木槿花了！

我不知道村人為什么將它喚作碗爿花。但我仍然清晰記得大人們對小孩的警告，不要玩這種花，不然吃飯時就會不小心將碗打碎了。那時，一只碗是很可貴的，打碎一只碗，那清脆刺耳的碎裂聲，在家長們聽來不啻一聲炸雷，是要讓他們心驚肉跳的，我不知道要掙多少工分才夠買得上一只碗。現在，我當然記不清小時打碎過幾只碗，但我知道我所打碎的肯定不止一只兩只了。每次端著個飯碗，走東顛西地吃，手一滑，碗就落了地。每次碗落在地上，碎成四五瓣，就如扯落的木槿花瓣，再也拼不成完整的一朵。于是，就捧著個碎碗傻傻地坐在那兒哭，幾只雞和狗就圍過來搶吃灑了一地的飯食。于是，又開始生雞和狗的氣，汪著眼淚追跑，似乎是雞飛狗跳驚擾自己摔碎了碗。雞奓著翅膀哀鳴逃離，狗夾著尾巴哼著鼻子悻悻而去，只剩下一個人繼續哭，為自己哭——挨大人的一頓揍是逃不了了；更為那摔碎的碗哭——多好的一只碗，被自己不小心摔爛了，再也拼不回原來的模樣。

這是關于木槿花痛苦的記憶，這記憶是伴隨著孩提時的眼淚的，所以分外真切。木槿花所帶給我的，當然不僅僅是痛苦，還有甜美的快樂。

這時節，木槿花也次第開放了，紅的勝火，白的如云，在堂前屋后，在園旁溝邊，如火如荼、如癡如醉地怒放著。我不知道木槿花有多少品種，聽人說，顏色不止紅白兩色，花瓣亦有單瓣重瓣之別。但我小時所見的，就僅紅白兩種，而且俱是單瓣的。木槿花開了，仿佛吹響了一支支夏日的喇叭。花朵中間一柱花粉，風吹花動，花柱灑下一片金黃。走，別愣著，摘碗爿花去。隨著大人們的吩咐，摘木槿花去，看見開得正旺的，用手掐了，擇去萼片、花蕊，就留下嫩嫩的花瓣。洗凈了做菜、沖湯，入口滑潤，鮮美無比。

這木槿花所帶給我的甜美記憶，是伴隨著孩提時的美味的，所以也格外真切。木槿花所帶給我的，當然不止是痛苦的、甜美的，更有勞動的記憶。

農家人是最閑不住的。冬去春來，新翻了一塊菜地，開墾了一坡荒地，村人常常是在周圍密密地插上木槿花的枝條的。從老枝上剪下枝條，截成兩拃長的長條插入土中。沒過多久，經了雨水的枝條，便按捺不住地蹦出芽來。又過一兩個月，一個綠意蔥蘢的籬笆初具規模，雞要鉆入菜園啄吃菜葉不再那么容易了。一兩年后，那就是一座方方正正的綠色長城了。這樣的木槿花，又怎么能是單作觀賞的那些蘭草、紫鳶所可比擬的？它原來就這樣樸樸實實到融入到農家人的生活中去，守護著他們的家園。

農家開門七件事，此木為“柴”當第一，家家戶戶總要時時備些干柴的。濕活的柴不好起火，如果讓農婦燒活柴，那是要讓主婦罵家里的男人為懶漢的。男人們田地空閑時，那就砍柴去吧，那就砍上幾棵木槿枝條再上山吧。長長的兩枝木槿枝條梢頭綰在一起，做成一根縛條，便是捆柴的絕佳材料。一擔柴從山岡上挑回家，你是不必擔心這韌性十足的縛條會崩斷而出你的洋相的。周末放假，我們也學著大人用木槿枝條作縛條去砍柴，然后，弓著背走一陣，歇一陣，背上一捆小小的柴，在暮色四合炊煙四起時自豪地回家。

這兒時的砍柴勞作中，竟有著樸素的木槿花的記憶。這記憶，毫無疑問的，更是特別真切的。

我不知道，我說不出答案。但是我在寫這些文字的時候，我的眼前仿佛又幻起了木槿花開花的樣子：混合了氤氳晨霧的農家菜園四周，蒼翠的葉上布滿細密的露珠，沾了露水的白的、紅的花朵，花蕊輕輕顫動，每一朵都如小喇叭開放著，在陽光下盈盈閃著光，似乎正演奏一曲熱烈而又歡快的田園管弦樂。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇七

喜愛木槿，寄托的是對你的思念。你還記得嗎？在一次體育課的時候，我去幫語文老師送文件，卻被體育老師誤認為逃課，要懲罰我，我被嚇得直冒冷汗，不知所措，你用小手輕輕拍打我的肩膀，對我說了一句：“別擔心，我一定不會讓你受罰的！”說完，你二話沒說，義無反顧地走向體育老師，為我解脫罪名，你在這極力為我辯護，而我卻傻傻地在這兒，什么也幫不上，便對你心生愧疚，沒過一會兒，你把體育老師惹火了。她不分青紅皂白扇了你一耳光，還罰你做了一百個下蹲，你如此之累，卻又微笑著對我說：“沒事，只要木槿花還開放在你心里就好了。”

照料木槿，是為了減輕對你的愧疚。你還記得嗎？有一次，我去打印室捧試卷，幾個班的厚試卷，看得我便吃力，下課，你見我出去，又不放心便跟著去了，我卻不知道。來到打印室，我和人家阿姨說，過一會我再來拿第二批，可當我回來拿時，卻得到了一個驚人的消息——還有一批試卷被另外一個小女孩子捧真走了，好像叫木槿。我急忙上前去追，在我前不遠，一個熟悉的背影正捧著一大摞試卷，頓時恍然大悟了。我趕忙跑上前去，搶過一棵來，我們倆相對一望，心靈便領略了對方的用意。“呵呵呵”清脆爽快地笑聲傳遍整個校園。

可是今年你要走了，我心有不舍，但是我永遠記得：你的那朵木槿開在我心。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇八

紫色的流光拋散下來，籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起，倚著明亮的紫霞，微笑地俯看著我。我不禁贊嘆：“好一朵木槿花！”

又是一年秋天，木槿花開了，伴著宗璞姐姐的腳步，這里的木槿花之前是平庸的，后來在“**”中被摧毀，卻全得了性命，這兩年的木槿花不同凡響，就在這些廢墟中都長出嫩枝，靜靜地綻放出一朵朵像紫色的木槿花，像流動的瀑布。

今年又是一個新的開始，今年的木槿花高了許多，枝繁葉茂，木槿花在宗姐姐的身邊徘徊著，給予我們震撼。

這朵木槿花雖已凋零，但它留下來的痕跡卻打動著人們的心。

這么多年來，木槿花一直都開著，即使我們沒有見到它，但它卻從我心上緩緩流淌，它開在我的心間。

它用頑強的意志告訴我們不要放棄，這是一朵童話中的花，是一朵神奇而又多么有勇氣的花，它雖已逝去，但我們不能忘記它，忘不了它的身影；忘不了它的精神；忘不了它在崎嶇路上奮勇前進！

好一朵木槿花！它在“**“時期時，在勇敢地抗爭。我們也應放下一切的苦難，投入到自己的事業中，如同木槿花一樣。它是一顆顆幼小的種子，扎根、萌發在人的心中！木槿花不在了，也不再來，但它的精神永遠都在。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇九

好文章如酒，越品越醇香；好文章如曲，越聽越優美。一口氣讀下來，讓人感到來暢快淋漓，回味悠長。《潔白的木槿花》就是這樣一篇好文章。

文章講述了一個感人至深的故事，小男孩兒生了病，媽媽帶她去看醫生，但卻付不起醫藥費。一位好心的醫生主動幫忙，為了維護母親的自尊，他告訴母親木槿花是藥材，它可以收購來抵消欠下的醫藥費。就這樣小男孩兒的病痊愈了。后來母親才知道木槿花根本不是藥材。

文中的廖醫生撒了一個善意的謊言，在生活中也有這樣善良的人――例如：我的媽媽。

小時候，我愛吃魚肉，可是媽媽也愛吃魚肉。那一次，奶奶做了我最愛吃的水煮魚，這是奶奶最拿手的一道菜，也是我和媽媽最愛吃的一道菜。當奶奶把這盤美味佳肴端上桌的時侯，水煮魚的香氣像一雙無影的手，吸引著我來到了餐桌前。垂涎三尺吃的我準備大吃一場的時候，爸爸在餐桌下用腳踢了踢我，當我正想問她為什么踢我時，抬頭卻看見媽媽也盯著水煮魚。我會意得夾起一塊鮮美的魚肉擱進媽媽的碗中，媽媽卻說她不愛吃魚，說著又將魚肉夾回我碗中，不懂事的我狼吞虎咽的吃了起來。媽媽眼中充滿了慈愛……事后爸爸批評了我，我什么也沒聽進去，只想著媽媽平日里對我的好，下定決心以后一定對媽媽好；也對全家人好！

潔白的木槿花在我心中種下了愛的種子，廖醫生用善意的謊言維護了作者母親的尊嚴，又醫好了作者的病。我的媽媽為了讓我多吃有營養和我愛吃的東西也說了一個善意的謊言。給予愛同樣是一種幸福。人人都奉獻一點兒愛，世界將會更美好！

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十

一朵平凡的木槿花，以它不平凡的毅力，創造了一個非凡的奇跡。

在作者淡妝濃抹下，這淡淡的紫色是顯得如此不同凡響。剛經歷生離死別不久，木槿花突然而至給作者心中描下了濃重的一筆。

好景不長，盛開不久的木槿花被飛來橫禍埋給沒了。也就在這時，這朵木槿花爆發出了它驚人的力量，勇敢地突破了重重障礙，投進了陽光的懷抱。

文革的到來對許多知青來說無非是一次重大打擊。在今天這個和平的社會中，人們所面臨的困難可不比曾經，但卻有不少人在這樣的困難面前低下了頭。

那是一堂特殊的體育課。我們要進行一千米跑步。爭第一的心態人人都有，在老師發令之后，大家如離弦的箭般沖向終點。體質好的同學我們班有不少，我的名次因此隨著體力的流失逐漸落后。

我不再想著反三――要知道，跑步到了后期在被人追上，就很難反超了。此時我已心有余而力不足了。望著那遙不可及的終點線，我沒了底。

艱難地拖著沉重的步伐走了一段，離終點只剩一百米了。不知怎么的，我頓感天旋地轉，腿一軟，我便癱倒在地了。此刻我多么想永遠這么躺著，陽光暖洋洋的照在我的面龐，微風輕輕的拂過。我想放棄了。突然，一陣陣喝彩聲想起，我無力地睜開朦朧的雙眼。

我這是怎么了？我怎么能半途而廢？我怎么對得起父母恩師的教誨？

一股神秘的力量支撐著我，我又重新站了起來。不要多想，距離成功只有短短的一百米，一咬牙就過去了。雙腳重新邁開，雙手又擺動起來。每個動作都是那么痛，那么痛…望著越來越近的終點線，我拼盡了生平力氣，連滾帶爬地沖過了終點線。雖然比較后是第四名，但我能自豪地說：“我成功了！”

木槿花以它平凡的花語打造了它的一生。每個人都是一朵木槿花，我們要讓它綻放出比較耀眼的光彩。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十一

木槿適應性強，粗生易長，栽培管理較易。每年12月至翌年3月，南方旱季，此時木槿進入半休眠狀態，管理以澆水保苗為主;4—10月進入高溫多雨季節，可于4月對植株進行短截，并加強肥水管理，以促發新梢，使花開繁茂。

定植、施肥。

木槿花春、秋季都可移栽，可裸根蘸泥漿，適當剪去部分枝梢，極易成活。定植時，植穴要施基肥，一般施用堆肥或腐熟圈肥配少量復合肥，以后可不施肥;但為了提高鮮花產量與品質，在夏季開花前應對樹勢較弱的樹進行追肥，可用堆把拌適量的復合肥，并結合除草培土施于基部。粗放管理，亦能自然繁茂。

澆水。

注意雨季排水防澇，開花期遇干旱要注意灌水，秋末應把晚秋梢、過密枝及弱小枝條、枯枝剪去，以利通風透光、保持株型及防寒越冬。

修剪。

木槿花作籬垣栽植的，要在春季發芽前與生育期間進行2～3次整形修剪;園林散植的，在定植后的第2年春季截干，促其基部分枝，這樣2年生苗即可培養成理想樹形。

中耕培土、除草。

木槿花生長期間要進行2～3次除草培土。在春季苗木萌發前進行第1次培土;展葉后，枝條長出第4～5片葉時，結合除草進行第2次培土。

定植。

木槿對土壤要求不嚴格，一般可利用房前屋后的空地、山坡地、邊角荒地種植，也可作為綠籬在菜地、果園四周單行種植，或成片種植進行專業化生產。

木槿為多年生灌木，生長速度快，可1年種植多年采收。為獲得較高的產量，便于田間管理及鮮花采收，可采用單行壟作栽培，壟間距110~120厘米，株距50~60厘米，壟中間開種植穴或種植溝。木槿移栽定植時，種植入或種植溝內要施足基肥，一般以垃圾土或腐熟的廄肥等農家肥為主，配合施入少量復合肥，移栽定植最好在幼苗休眠期進行，也可在多雨的生長季節進行。移栽時要剪去部分枝葉以利成活，定植后應澆1次定根水，并保持土壤濕潤，直到成活。

田間管理。

肥水管理。

當枝條開始萌動時，應及時追肥，以速效肥為主，促進營養生長現蕾前追施1～2次磷、鉀肥，促進植株孕蕾;5～10月盛花期間結合除草、培上進行追肥兩次，以磷鉀肥為主，輔以氮肥，以保持花量及樹勢：冬季休眠期間進行除草清園，在植株周圍開溝或挖穴施肥，以農家肥為主，輔以適量無機復合肥，以供應來年生長及開花所需養分。長期干旱無雨天氣，應注意灌溉，而雨水過多時要排水防澇。

整形修剪。

新栽植的木槿植株較小，在前1～2年可放任其生長或進行輕修剪，即在秋冬季將枯枝、病蟲弱枝、衰退枝剪去。樹體長大后，應對木槿植株進行整形修剪。整形修剪宜在秋季落葉后進行。根據木槿枝條開張程度不同分為直立型和開張型。直立型木槿枝條著生角度小，近直立，萌芽力強，成枝力相對較差，小耐長放，町將其培養改造成有主干不分層樹形，主干上選留3～4個主枝，其余疏除，在每個主枝上町選留1～2個側枝，稱為有主干開心形。

修剪方法。

及時用背上枝換頭，防止外圍枝頭下垂早衰，對枝頭處理與開心形相同;對內瞠萌生直立枝一般疏去，防止枝條過多，擾亂樹形。

一、合理選留主枝和側枝，將多余主枝和側枝分批疏除，使主側枝分布合理，疏密適度;。

四、對外圍枝頭進行短截，剪留外芽，一般可發3個壯枝，將枝頭競爭枝去掉，其它緩放，然后回縮培養成枝組。開張型木槿枝條角度大，枝條開張，抽生旺枝和中花枝比直立型強一些，可將其培養成叢生灌木狀。開張型木槿，常發生土枝數過多，外圍枝頭過早下垂，內膛直立枝枝多且亂現象。

室內栽培。

上盆、換盆、轉盆。

盆土可用泥炭土或腐葉土加1/4的河沙或珍珠巖和少量的基肥配制，也可用沙壤土。上盆前將扦插苗從15～20cm處截斷，促進分枝。木槿生長較快，因此應每年換盆1次，以增加盆里的養分，并進行修根剪枝，以保持株型。木槿生長快，由于室內光線不均，為了保持良好的株型和多開花，可1周轉盆1次。

水肥及修剪。

室內盆栽的木槿生長快，水肥需求量大，夏季要2～3天澆水1次，春秋不供暖期間可4～6天澆水1次，冬季供暖期室內干燥時應2～3天澆水1伙。盆中基肥的營養不能滿足木槿生長的需要，應每2周葉面噴肥1次;孕蕾期及開花期，葉面1周噴1次500～1000倍液的磷酸二氫鉀;花后修剪恢復期可噴施尿素溶液。為了保持株型，一般花后修剪，主要剪掉弱枝和枯死枝。

鮮花采收。

木槿花采收期長，1年中從始花到開花結束的幾個月間每天都有鮮花開放，作為菜用的花朵采摘宜在每天清晨進行，采收剛開的花，采收時應輕采輕放，并采用適當的包裝盡快上市，以確保花朵新鮮。

木槿花期長，在長江流域從5月份始花，到10月份結束。就一朵花而言，于清晨開放，第2天枯萎。因此，作蔬菜用的花朵宜在每天早晨采摘。如果加工曬干，應于晴天早上采摘后即曬，干后置于通風干燥處，要防壓、防蟲。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十二

花開花謝，春去秋來，現已到了隆冬時節，不知那薄如蟬翼的.紫色的木槿花可曾來過，現又去了哪里？讀完宗璞的《好一朵木謹花》，我好像看到在木槿樹下徘徊的身影，我也期待著自己能有一日去尋找那株震撼了我的木槿花。

“這座小園幾經洗劫，曾經這里堆滿了泥土、磚塊、鋼筋……就連植物也難逃此劫。可在這凌亂不堪的土堆中，竟竄出一株紫花——一朵紫色的木槿花！它那嬌嫩的身姿，綴在如此凌亂的工地上，不畏艱險，依然頑強挺立著，佇立在寒風之中……”行走在荒草沒膝的小園中，只見那紫色的木槿花孤單地綻放著。她曾經歷過多少磨難，克服了幾重困難才掙扎著從土堆中鉆出來，她的綠枝雖然被埋了大半截，卻依然堅強地綻放出花朵——這是一朵多么奇特的勇氣之花！她開得那樣俏皮，那樣悠然自得，她的內心蘊藏著多么強大的力量，能夠在這樣艱苦的環境下頑強生長，令人驚嘆不已。

在生命旅途中，我們也能像這朵木槿花一樣頑強努力嗎？想到平日里賴在被窩里抱怨天氣的寒冷、走在回家的路上咒罵書包的沉重，遇到難題便牢騷滿腹地打退堂鼓，考試考砸了便一蹶不振……困難來了，我害怕了嗎？我逃避了嗎？我盡全力與它殊死搏斗了嗎？此時，我的回答是那么的蒼白無力。而那用生命綻放的木槿花確釋放出了不可阻擋的能量，用她的行動證明了她的勇氣與堅強。土埋大半截了，還開花！土埋大半截了，還開花！我的心也震顫起來。

如果在歷史的行程中注定要遭遇各種無可奈何的悲哀和不幸，花開花謝連著命運的沉浮與漂泊，那我們就勇敢地面對它，拿出自己的勇氣與決心接受挑戰，想要獲得成功就必須要付出艱辛和努力！不要因為遇到挫折而放棄目標，放棄理想，最終半途而廢，一事無成。

小小的木槿花帶給我們內心的不止是震撼，更多的是感動。我為她堅定的意志、頑強的生命所鼓舞，她促使我更加拼搏進取，不管在學習上，在生活中，都有著一顆上進的心，就像那株美麗的木槿花，讓美好的夢想充實著我們的生活，讓風吹走悲傷，讓夢留下。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十三

又是一年秋來，潔白的玉簪花挾著涼意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時開放了。紅的黃的花，聳立在闊大的綠葉上，一點不在乎秋的肅殺。以前我有美人蕉不美的說法，現在很想收回。接下來該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中，它們是外來戶。偶然得來的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長起來。紫薇似嬌氣些，始終未見花。木槿則已兩度花發了。

木槿以前給我的印象是平庸。文革中許多花木慘遭摧殘，它卻得全性命，陪伴著顯赫一時的文冠果，免得那欽定植物太孤單。據說原因是它的'花可食用，大概總比草根樹皮好些吧。學生浴室邊的路上，兩行樹挺立著，花開有紫、紅、白等色，我從未仔細看過。

近兩年木槿在這小園中兩度花發，不同凡響。

前年秋至，我家剛從死別的悲痛中緩過氣來不久，又面臨了少年人的生之困惑。我們不知道下一分鐘會發生什么事，陷入極端惶恐中。我在坐立不安時，只好到草園踱步。那時園中荒草沒膝，除我們的基本隊伍親愛的玉簪花外，只有兩樹忍冬，結了小紅果子，瑪瑙扣子似的，一簇簇掛著。我沒有指望還能看見別的什么顏色。

忽然在綠草間，閃出一點紫色，亮亮的，輕輕的，在眼前轉了幾轉。我忙撥開草叢走過去，見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。

這是木槿。木槿開花了，而且是紫色的。

木槿花的三種顏色，以紫色最好。那紅色極不正，好像顏料沒有調好;白色的花，有老伙伴玉簪已經夠了。最愿見到的是紫色的，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風吹走悲傷，讓夢留著。

驚喜之余，我小心地除去它周圍的雜草，作出一個淺坑，澆上水。水很快滲下去了。一陣風過，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著頭，帶點調皮，卻絲毫不知道自己顯得很奇特。

去年，月圓過四五次后，幾經洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是凌亂地長出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習慣了這類景象，知道毀去了以后，總會有新的開始，盡管等的時間會很長。

沒想到秋來時，一次走在這崎嶇山路上，忽見土山一側，透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開放!

我的心也震顫起來，一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了，還開花!

土埋大半截了，還開花!

我跨過障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺褶，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺環境的艱難，更不覺自己的奇特。

忽然覺得這是一朵童話中的花，拿著它，任何愿望都會實現，因為持有的，是面對一切苦難的勇氣。

紫色的流光拋灑開來，籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起，倚著明亮的紫霞，微笑地俯看著我。

今年果然又有一個開始。小園經過整治，不再以草為主，所以有了對美人蕉的新認識。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽已屆，仍不見花。

我常在它身旁徘徊，期待著震撼了我的那朵花。

它不再來。

即使再有花開，也不是去年的那一朵了。也許需要紀念碑，紀念那逝去了的，昔日的悲壯?

1.偶然得來的枝條，偶然插入土中，它們就偶然地生長起來一句中連用三個偶然，結合語境說明它們的不同含義，并分析作者寓含在句子中的感情。(4分)。

2.土埋大半截了，還開花，這句話蘊含著怎樣的意思?作者反復這樣說的目的是什么?(6分)。

3.簡要概括木槿花好之所在，并分析課文以好一朵木槿花為題的作用。(6分)。

4.結合原文，回答下面的問題。(6分)。

(1)文章開頭、結尾都寫到了美人蕉，這在文中具有什么作用?(3分。

(2)作者在結尾寫道：也許需要紀念碑，紀念那逝去了的，昔日的悲壯。作者所需要紀念的是那朵重壓下掙扎出來的花嗎?(3分)。

1.(1)前兩個偶然是指隨意的、漫不經心的(1分)，后一個偶然是指出乎意料的(1分)。(2)表達了作者對木槿花頑強生命力的贊美之情(2分)。

2.木槿花遭遇到難以承受的苦難，但仍然保留有生命的信念，有戰勝困難的勇氣(3分)。這樣寫既強調了木槿花在面臨惡劣的環境所特有的面對一切苦難的勇氣(2分)，也對點明本文主旨起著強化作用(1分)。

3.木槿花奇特，不嬌氣，在重壓之下頑強掙扎，不畏艱難，能夠面對一切苦難(2分)。一個好字寫出木槿花的不同凡響。既寫木槿花的形象美，又寫它的精神美(2分)，抒發了作者的贊美之情(2分)。

4.(1)美人蕉一點不在乎秋的肅殺，讓作者認識到生命的頑強，作者以美人蕉來正面襯托木槿花頑強的生命力(3分)。(2)不是。作者所要紀念的是那種在重壓之下戰勝重重困難的勇氣，那種堅忍不屈的性格，那種頑強的生命力(3分)。

1.從全文來看，木槿給我的印象：平庸()()()()。

3.這朵從重壓下掙扎出來的花有什么特點?

1.從全文來看，木槿給我的印象：平庸(驚喜)(悲壯)(欽佩)(不同凡響)。

略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺得環境的艱難，更不覺得自己的奇特。

3.這朵從重壓下掙扎出來的花有什么特點?

答：仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，

略有皺折，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺得環境的艱難，更不覺得自己的奇特。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十四

一到夏天，院子里的木槿就開花。母親一見潔白的木槿花，就會眼含淚水，嘴唇哆嗦著說：“我那時好糊涂，好糊涂啊。”這里面有個故事。

我五歲那年，右腿忽然青腫了一塊，痛得我成天哭喊。母親見我熬不過，就背著我去廖醫生家。廖醫生是個老中醫，退休后在家里開了個小診所。他醫術好，心也善。

廖醫生看了我的腿，責怪我母親：“再晚來兩天，右腿就廢了。這是骨髓炎，嚴重了，就得截肢!”母親不敢出聲，眼眶卻紅了。其實不能怪母親，父親去世后，母親終日為一日三餐發愁.哪有閑錢給我治腿?母親擔心地問能否治好，得到廖醫生的肯定回答后，臉色晴朗了許多，可片刻后，又一臉的陰云。

廖醫生給我敷了草藥，又交給母親兩帖中藥，說兩天后再來換藥。母親顫聲問要付多少錢，廖醫生說五塊錢，母親的臉紅了，局促不安地說：“我，我只有兩塊多錢，能不能下回補上?”廖醫生爽快地說：“行，不急，啥時有錢啥時給。”

母親借不到錢，但我的腿不能不治。母親只好揣著八個雞蛋去廖醫生家。那時雞蛋很便宜，幾分錢一個。廖醫生不肯收，母親鼻子一酸，眼淚就掉下來了。廖醫生的眼睛也濕了，安慰母親：“好，我收下。錢的事，不要說起。”看了幾次腿，母親已欠廖醫生二十八塊錢了，這在當時不是一個小數目。

再去廖醫生家，母親帶上了家里惟一的母雞。廖醫生死活不肯收，母親哽咽著再三哀求。廖醫生拗不過，說：“好，就算我買你的，十塊錢，好嗎?”說著，硬塞給母親十塊錢。那時一只雞最多賣四五塊錢。母親說啥也不肯接錢。回到家里，母親發現中藥紙包里有十塊錢，當晚就去了廖醫生家，把錢從門縫里塞進去了。

兩天后，又該去換藥，可母親不敢去，只是默默地流淚。不料廖醫生找上門來了。談話間，廖醫生驚喜地發現了院子里的木槿花，說：“木槿花是上好的中藥，一兩值兩塊錢呢!摘了賣給我，好嗎?”母親驚喜萬分，連忙摘木槿花。廖醫生拿秤一稱，競有一斤。他說：“這下好了，你再也不用欠我錢了。”此后，去廖醫生家治腿，母親就帶點木槿花去。母親不用欠廖醫生錢，廖醫生反而每次付給母親一點錢。不久，我的腿治好了。

第二年，廖醫生竟去世了。母親十分傷心，去廖醫生家吊唁。母親從他家屬口里知道了一個天大的秘密：木槿花是不能做中藥的。母親哇的一聲嚎哭起來：“我的恩人呀……”

幾年后，母親也去世了。臨終拉著我的手說：“兒啊，我死后，在我的.墳墓周圍栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母親墳墓周圍就開滿木槿花——圣潔無比的木槿花。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十五

一朵平凡的木槿花，以它不平凡的毅力，創造了一個非凡的奇跡。

在作者淡妝濃抹下，這淡淡的紫色是顯得如此不同凡響。剛經歷生離死別不久，木槿花突然而至給作者心中描下了濃重的一筆。

好景不長，盛開不久的木槿花被飛來橫禍埋給沒了。也就在這時，這朵木槿花爆發出了它驚人的力量，勇敢地突破了重重障礙，投進了陽光的懷抱。

文革的到來對許多知青來說無非是一次重大打擊。在今天這個和平的社會中，人們所面臨的困難可不比曾經，但卻有不少人在這樣的困難面前低下了頭。

那是一堂特殊的體育課。我們要進行一千米跑步。爭第一的心態人人都有，在老師發令之后，大家如離弦的箭般沖向終點。體質好的同學我們班有不少，我的名次因此隨著體力的流失逐漸落后。

我不再想著反三――要知道，跑步到了后期在被人追上，就很難反超了。此時我已心有余而力不足了。望著那遙不可及的終點線，我沒了底。

艱難地拖著沉重的步伐走了一段，離終點只剩一百米了。不知怎么的，我頓感天旋地轉，腿一軟，我便癱倒在地了。此刻我多么想永遠這么躺著，陽光暖洋洋的照在我的面龐，微風輕輕的拂過。我想放棄了。突然，一陣陣喝彩聲想起，我無力地睜開朦朧的雙眼。

我這是怎么了？我怎么能半途而廢？我怎么對得起父母恩師的教誨？

一股神秘的力量支撐著我，我又重新站了起來。不要多想，距離成功只有短短的一百米，一咬牙就過去了。雙腳重新邁開，雙手又擺動起來。每個動作都是那么痛，那么痛…望著越來越近的終點線，我拼盡了生平力氣，連滾帶爬地沖過了終點線。雖然比較后是第四名，但我能自豪地說：“我成功了！”

木槿花以它平凡的花語打造了它的一生。每個人都是一朵木槿花，我們要讓它綻放出比較耀眼的光彩。

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好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十六

聽來一個真實故事，很受感動。于是寫就了一篇真情散文。

我一直都很明白，我在懷念著那段清純的日子。那種清純，是木槿花的清純，是帶著淡淡芳香的清純。那樣清純的日子里，曾有一股冽風吹過，潔白的花瓣兒片片凋落，在泥土中哀哀啜泣。淡淡的芳香也因了生命的撕裂而帶了鮮紅的血腥。

放棄執著的同時，我也放棄了希望。只是，心底還是存在一股綿綿的遺憾。那段日子，那段真情被撕毀的日子，也因了這份遺憾而在流逝的歲月中變得美麗起來。

曾經有一個陽光男孩兒，他的頭總是抬得高高，他渾身充滿了活力。木槿花開放的日子，他喜歡穿一件薄薄的白色毛衣，直挺的白色長褲，腳穿一雙白色的運動鞋，靠在樹干上，攤開一本大十六開的雜志，悠閑地翻著。陽光灑在他的臉上，他的臉煥發著年輕的光彩；花香如夢一般在他身邊飄蕩，他的嘴邊，便會露出微笑。

在媽媽任教的大學校園里，這樣的鏡頭曾經反復地出現。每欣賞一次，我的生命便多一份亮麗，便多一份渴望。

是的，木槿花下的他，給人的感覺就是好。我單純地喜歡著他。在我的眼中，他就是陽光；在我的眼中，他就是春風。我暗暗地發誓，等我長大了，也成為大學生了，我一定想辦法讓自己成為他的女朋友。將來再嫁給他。一輩子與這樣的人相依相偎，生命是溫暖平安的。每每走過那片繁茂盛開的白色花朵，我就會想到高山流水的清麗，想到陽春白雪的明凈，我的心中就會升起溫馨。

慢慢地，他可以和我打招呼了。那時候，每到周末，我家總是集聚了不少的人，總是很熱鬧。我便常常和樓下的一個女伴去媽媽的辦公室寫作業。如果恰巧他和他的同學走過，他們也會進來坐會兒。有時候，他還會教我們背唐詩，或者給我們畫些卡通畫兒。他還會唱歌兒。他的嗓子不是特別的好，但他的聲音如他的人一樣明朗。有一次，在他拿起筆來準備幫我解一道數學題時，我望著他堅挺的雙肩，右臂的曲線，我竟然癡癡地看呆了。在他驚覺地望向我時，我才發覺自己的失態，我才記起要移開目光。講完題，他側著頭，似在回味著什么，他的雙眼竟然迸出兩朵小亮花兒，燦燦生輝！我知道，他了解我的心事了。

以后，他到媽媽辦公室來的機會多一些了。而且，他一來，我的課本中，總會有人放進一朵又大又白的木槿花，香香的。他照樣到木槿樹下看書，與朋友同樂；我也照樣到木槿樹下散步，尋找一份好心情。見了面，我們笑著招呼一聲，或輕輕點頭。我們的日子，在有條不紊地延續著------我單純地喜歡著他，過著讀書的日子。

直到那個周末，在木槿花與媽媽辦公室之間的那條小路上，我與他及他的朋友撞在了一起。我很自然地側過身去，為他讓路。他的朋友笑我：“哥哥愛護妹妹，應該哥哥給妹妹讓路嘛！”我脫口而出：“妹妹給哥哥讓路，也是一種愛嘛！”他的朋友開起了玩笑：“你就愛哥哥吧！你就愛他吧！”我用余光看到，他聳起身子，他的目光驚悚。我的臉紅了，我飛奔著跑開了。

他到木槿樹下的機會漸漸少了，也不是每周，他都可以到媽媽的辦公室來了。忽然有一天，媽媽的女學生向我提到了他，說他有了女朋友了。他每天課間都與她說好多的話。每天晚自習后，都親自送她回宿舍。當時，我的感覺真是太意外了。我知道她們說的都是真的，但我仍然不愿相信。在我心頭反復跳躍著一句話：我愛他，我愛這個人。

晚自習結束的時間，我親自去驗證過了。路燈不是很亮，校園的建筑、花草以及三三兩兩走過的大學生們，都顯得有點兒朦朧。我看見一個身著白色長褲的男生，拖著腳步，護送著一個女孩兒走到女生宿舍樓前。然后，他又拖著腳步緩緩離去了。我趕上那個女孩兒，我追問著她：剛才那個人是不是他？那女孩愣愣地看著我，瞪著漂亮的小眼睛說：是啊，是啊！

往家走的路上，我最大的感覺就是：他碾碎了我的真情。我的愛這么真，我愛得心痛。他這樣子，他一頭拉扯著我，一頭牽扯著別人，他這樣子，我算什么？在情中痛苦，在情中掙扎顛沛著自己的心，卻傳來這樣的消息。為了維持好兩個人的關系，我一直小心翼翼，努力使兩個人走在自然之中。努力做到心靈相通。我的努力全白費了。我面對的，竟然是這樣的一種結果！我如何接受？！

周末，他又到媽媽的辦公室來了。是他一個人來的。也許是他的女友提到過有一個女孩問起他的事，他的面容訕訕的。他一點兒也不避諱地往那天晚自習后的事上提，我卻裝作不知地回避了。我不想挑破。我的心已經夠碎，我不想再讓心碎下去了。我很客氣地請他喝茶。然后我告訴他，我寫作業很需要安靜，希望他以后不要再來打攪我了。他怔了怔，然后他說，其實他也不想再來了，只是還沒對我說，他說你倒先說出來了。

他走了。我坐在大大的辦公桌前，任憑淚水流得滿臉。我把精心收藏的木槿花一朵一朵擺在桌上，正好十二朵。每一朵都很大，每一朵都很白，每一朵都在陽光下閃閃發亮。我的淚水滴在花上，花瓣重新恢復了滋潤。風兒一吹，我似乎再次聞到了那股沁人心脾的香氣。我忽然覺得，我的愛依然潔白單純。只是，這份愛被人辜負了。那一刻，我又想到我的誓言，我更改了誓言。如果我長大了，他一直沒有女朋友，我也絕不會讓自己嫁給他！什么都可以原諒，無法原諒的是感情的背棄！什么都可以原諒，無法原諒的是感情的不專！我們，究竟誰不懂得愛？！

后來，我聽說，自他從我這里走后，()他有一周時間沒再送他的女友回宿舍，接觸也相對少了。不管這一周后，他又怎樣得轟轟烈烈，受了傷害的我，都算有了安慰。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十七

讀了宗璞的《好一朵木槿花》這篇文章，讓我受到了很多啟發，更是感慨萬千，特別是木槿花那種頑強生存的精神深深吸引了我。

讀了這篇文章，我深深的體會到：木槿花是一朵催人奮進的花，我們應該像木槿花一樣，堅持不懈的克服困難，戰勝困難，做生活的強者。

好一朵木槿花讀后感（匯總18篇）篇十八

我在翻書的時候，無意間看見了一篇文章叫《潔白的木槿花》。故事的內容是這樣的：作者在小時候，腿患上了骨髓炎，整天都作痛苦的呻吟，他的母親見他這樣，便帶他去了一個姓廖的老中醫那里，廖醫生替他上了藥，告訴他兩天后要換藥。可是他的母親卻為難。因為自從他的父親死后，她每天都為一日三餐發愁，根本沒有多余的錢看病。于是她就把雞蛋送給了醫生。過了一天，她又把家里僅有的一只母雞送給了醫生。兩天過去了該去換藥了，可他的母親不敢去，只是默默的流淚。這時，突然一個人出現在她的面前，是廖醫生。廖醫生猜到她一定不會帶作者去換藥，于是便自己找上門來了。在談話的時候，醫生驚奇的發現了作者家的木槿花。醫生告訴作者的母親木槿花可以做上好的中藥，把木槿花賣給他就可以抵草藥的錢。母親高興的摘著花，摘完后竟然足足一斤。廖醫生把欠的錢算完后還倒找10元（當時10元可不是小數目）給他家。以后，母親每次去醫生家都帶一袋花去，醫生還按原價付給錢。一年后，醫生去世了，作者的母親很傷心，便去醫生家吊唁。醫生的家人告訴她一個大秘密，原來木槿花根本不是藥。母親哭了，哭的很傷心。過了幾年，作者的母親也過世了，在臨終前她告訴作者，她死后要在她的墳墓周圍種上木槿花。此后，一到夏天，她的墳墓邊就開滿了潔白的木槿花。

愛有時無時無刻不在上演，他們用心靈的美好創造。社會讓那些需要幫助的人能夠在黑暗來臨的時候、無助的時候給他們送去一盞散發著愛的燈光，給他們一雙幫助的手，讓他們從無盡的深淵里走出來給他們愛，讓他們堅強的活下去，就好像廖醫生那樣，不僅用心救了作者的腿。我想讓我們在以后的助人為樂行動中送一朵花，并告訴他們還有依靠，那就是我們會給他們幫助。告訴他們堅強的活下去。明天會為他們變的更美好。