為了順利完成工作任務，我們需要認真制定一份周密的工作方案。各行各業都有各自適用的工作方案，以下范文可以幫助你了解不同領域的工作方案實踐。

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇一

為進一步做好貫徹實施《行政事業單位內部控制規范（試行）》(財會〔20xx〕21號)（以下簡稱《內控規范》）工作，加強內部控制建設，提高管理水平，根據《河南省教育廳關于印發省教育廳部門屬預算單位內部控制建設工作方案的通知》（教財〔20xx〕737號）及《河南省財政廳關于進一步推進行政事業單位內部控制建設實施基礎性評價工作的通知》（豫財會〔20xx〕17號）要求，結合我校實際，特制訂河南師范大學內部控制建設工作方案。

內部控制是指學校為實現控制目標，通過制定制度、實施措施和執行程序，對學校內部的部門管理、職責分工、業務流程、經濟活動等方面的風險進行相互制約、相互監督的防范和管控。它既是學校的一項重要管理活動，也是學校的一項重要制度建設；既是學校管理的一項系統工程，也是學校治理的重要基石。

以中國特色社會主義理論，以《會計法》、《預算法》等法律法規和相關規定為依據，抓住貫徹實施《內控規范》的有力契機，通過“宣傳動員、梳理流程、明確職責、建立制度、督促實施、完善提高”等措施，夯實學校各項基礎工作，保證經濟活動合法合規、資產安全和使用有效、財務信息真實完整，進一步推進財務規范化、精細化、信息化管理，有效防范舞弊和預防腐敗，提高學校內部管理水平。

（一）領導機構。

成立“河南師范大學內部控制建設領導小組”（以下簡稱“內控領導小組”），負責組織制定學校內控控制建設工作方案、協調解決重大事項、監督指導工作開展。

組長:?？?。

副組長：孫先科陳廣文李雪山馬治軍（常務）。

張現周。

成員：孔國慶白鑫剛張銀付曹書文閆留義。

韓占良李慶廣馬玉棟宋魯偉徐久成。

王宏偉劉玉芳郭海明劉懷光朱遵略。

黃進才趙新生武軍會時花玲周營軍。

（二）聯合工作機構。

成立由財務處牽頭，黨委辦公室、校長辦公室、監察處、審計處、人事處、國有資產管理處、后勤管理處、基建處等部門參加的“河南師范大學內部控制建設聯合工作組”（以下簡稱“聯合工作組”），內控領導小組和聯合工作組下設辦公室（以下簡稱“內控辦公室”），內控辦公室設在財務處。聯合工作組在內控領導小組領導下，具體負責全校各單位內控建設的督促、指導、檢查等工作。

組長:馬治軍。

成員：孔國慶白鑫剛張銀付閆留義宋魯偉曹書文韓占良李慶廣馬玉棟周營軍。

以上相關處室同時指定1名聯絡員。

（一）工作任務。

根據《內控規范》要求，應從單位層面和業務層面兩個方面加強內部控制。一是建立并組織實施適合學校實際情況的內部控制體系，包括學校經濟活動的決策、執行和監督相互分離；建立健全內部控制關鍵崗位責任制，確保不相容崗位相互分離、相互制約和相互監督；充分運用現代科學技術手段，加強內部控制等。二是梳理學校各類經濟活動的業務流程，明確業務環節，系統分析經濟活動風險，確定風險點，選擇風險應對策略；在此基礎上，根據國家有關規定，建立健全學校各項內部管理制度，并督促相關工作人員認真執行。三是落實《河南省財政廳關于進一步推進行政事業單位內部控制建設實施基礎性評價工作的通知》（豫財會〔20xx〕17號）《河南省財政廳關于進一步推進行政事業單位內部控制建設實施基礎性評價工作的通知》（豫財會〔20xx〕17號）等要求，進一步強化內部控制建設，提高學校管理服務水平和風險防范能力，促進學校可持續、健康發展，更好發揮內部控制在提升內部治理水平、規范內部權力運行、促進依法治校、推進廉政建設中的重要作用。

（二）任務分工。

學校內控建設工作領導小組及聯合工作組，負責對學校內部控制工作的組織情況、內部控制機制的建設情況、內部管理制度的完善情況、內部控制關鍵崗位工作人員的管理情況、財務信息的編報情況等進行綜合評價并提出完善意見；各相關職能部門對具體經濟業務活動進行全面梳理，查找存在的風險，提出完善意見，制定具體制度，經學校審批后組織實施。

具體經濟業務活動主要包括預算業務管理、收支業務管理、票據管理、政府采購業務管理、資產管理、建設項目管理、合同管理及內部監督管理等。財務處負責預算業務管理、收支業務管理、票據管理等相關業務；國有資產管理處負責政府采購業務管理、合同管理、固定資產管理等相關業務；基建處負責建設項目管理等相關業務；審計處負責審計等相關業務；監察處負責內部監督管理等相關業務；其他職能部門按照工作職責分工及《內控規范》要求，負責分管領域經濟業務活動控制的歸口管理；全校各單位按照《內控規范》和工作方案要求，認真開展內控機制建設，切實履行內部控制職責。

（三）工作目標。

通過貫徹實施《內控規范》，將內部控制理念深入人心，形成人人注重風險防范、處處強化責任意識的良好氛圍；各類經濟活動的規章制度及其業務流程得到細致梳理，經濟活動的決策、執行、監督實現有效分離，議事決策機制、崗位責任制、內部監督等內控機制更加完善；內部控制牽頭部門及其工作職責得到進一步明確，各單位在內部控制中的溝通、聯動機制更加順暢、高效，形成管控合力；內部控制關鍵崗位工作人員的培訓、評價、輪崗等機制得到建立健全；賬務處理及財務信息編報水平明顯提高；內控信息化手段建設長足發展，風險評估和內部控制方法更加科學規范；以預算管理、收支管理、政府采購管理、資產管理、建設項目管理、合同管理等業務層面內部控制制度為主要內容，匯編形成學?！秲炔靠刂乒ぷ魇謨浴?；學校《內控規范》落實工作進入常態化、規范化軌道，內部控制工作成效全面顯現。到2020年，基本建成與現代大學治理體系相適應的，權責一致、制衡有效、運行順暢、執行有力、管理科學的內部控制體系，更好地發揮內部控制在提升學校內部治理水平、規范內部權力運行、促進依法行政、推進廉政建設中的重要作用。

(一)宣傳培訓學習階段（20xx年9月底前）。

按照學校統一部署，在組織相關人員參加培訓的同時，要會同相關職能部門積極組織開展校內的宣傳、培訓和學習活動，使全校相關人員全面了解實施《內控規范》的意義、原則、內容和方法，在校內形成“人人學內控，人人懂內控，人人參與內控，人人執行內控”的良好局面。各單位應立即啟動本單位的內部控制建設工作，確定1名中層干部為聯絡員，負責內部控制建設的聯絡工作。聯絡員基本信息表于20xx年9月15日前報財務處稽核科（辦公系統段世芳便箋）。結合本單位實際，制定周密詳細、切實可行的工作方案或工作計劃，積極組織好本單位的內部控制建設工作。

（二）梳理工作流程健全內控制度階段（20xx年10月底前）。

按照內控規范要求，在全面學習基礎上，各單位要對單位層面和業務層面現有的工作制度和業務內容進行全面梳理，查找風險點，制定風險防范應對措施。在全面梳理現有的工作制度和業務內容基礎上，各單位要按照科學、民主、規范、嚴謹原則，根據工作實際和業務特點，修改工作程序，利用文字、圖表等形式完善業務流程，建立單位內部控制制度的基本框架；充分利用信息化系統，固化工作流程。

(三)開展內部控制基礎性評價階段（20xx年10月15日前）。

通過開展內部控制基礎性評價工作，一方面，明確單位內部控制的基本要求和重點內容，使各單位在內部控制建設過程中能夠做到有的放矢、心中有數，圍繞重點工作開展內部控制體系建設；另一方面，旨在發現單位現有內部控制基礎的不足之處和薄弱環節，有針對性地建立健全內部控制體系，通過“以評促建”的方式，推動各單位完成內部控制建立與實施工作。

(四)內控制度再完善階段（20xx年11月底前）。

各單位將包括評價得分、扣分情況、特別說明項及下一步工作安排等內容在內的內部控制基礎性評價報告向單位主要負責人匯報，明確下一步單位內部控制建設的重點和改進方向。按照內部控制要求，在單位主要負責人直接領導下，建立適合本單位實際情況的內部控制體系，確保在20xx年底前順利完成內部控制建立與實施工作。

(五)基礎性評價總結階段（20xx年12月5日前）。

各單位應于20xx年12月2日前，向校內控辦公室報送單位內部控制基礎性評價工作總結報告，電子版同時發送至財務處稽核科段世芳便箋。總結報告內容包括本單位開展單位內部控制基礎性評價工作的經驗做法、取得的成效、存在的問題、工作建議等。學校于12月5日上報省教育廳基礎性評價總結。

(六)督導指導和檢查階段（20xx年9月起）。

學校將加強監督檢查力度，加強建設過程的督導，對不重視內部控制建設工作和工作不到位，影響學校內控建設整體工作進展的的單位將在全校通報督促其整改，檢查結果作為安排年度經費預算、實施績效評價、學校年度考核的參考依據。對評價結果不真實的單位，一經查實，應嚴肅追究相關單位和人員的責任。

(七)評價報告報送階段（20xx年3月底前）。

在各單位完成內控建設的基礎上，學校對整體內部控制基礎性評價和內部控制工作作進一步總結完善，再次開展內部控制基礎情況綜合性評價，最終形成學校的內部控制基礎性評價報告，作為20xx年決算報告的重要組成部分報送省教育廳。

（一）高度重視，精心組織。

各單位要站在促進學校事業健康發展的高度，要充分認識全面推進行政事業單位內部控制建設和實施內部控制基礎性評價工作的重要意義，把制約內部權力運行、強化內部控制，作為當前和今后一個時期的重要工作來抓，通過“以評促建”的方式推動本單位內部控制水平的.整體提升。工作涉及到單位層面、業務層面、評價監督等多方面工作，時間要求緊，工作任務重，必須加強宣傳、培訓和學習，精心組織落實，做到邊學習、邊梳理、邊完善、邊規范、邊執行，逐步建立權責明確、運行有效、執行有力、管理科學的內控體系。

（二）細化職責，落實責任。

各單位（部門）要成立相應工作機構，加強對貫徹實施《內控規范》開展內部控制評價工作的組織協調，細化工作方案，明確工作職責，落實工作責任。各單位負責人作為內控實施的第一責任人，要高度重視、全力支持，切實擔負起領導責任，帶頭組織推動內控實施。工作任務要落實到具體崗位和專人，做到任務到崗、責任到人、一級抓一級、層層抓落實。建立牽頭部門負責組織落實，相關部門積極協調配合的聯動機制。要結合實際細化工作方案，明確工作職責，健全工作機制，加強組織落實，積極推進，確保完成各項工作任務。

（三）部門帶頭，齊抓共管。

《內控規范》的貫徹實施，不僅是一項全員參與的“系統性工程”，更是一項單位負責人帶頭執行的“一把手工程”。各職能部門、各單位要加強溝通、相互協調、齊抓共管，各階段工作可壓茬進行。各職能部門既是分管領域內控實施的組織者，也是內控工作的實施者，要把執行《內控規范》作為提升管理水平的基礎工作和重要抓手，積極帶頭開展工作，履行宣傳培訓、示范引導、督促檢查等職責。各單位作為《內控規范》實施的主體，要按照學校統一部署，主動開展工作，全面提升風險防控和內部管理水平。

（四）加大宣傳，營造氛圍。

要加大對單位內部控制建設及其成果的宣傳推廣力度，充分利用報刊、電視、廣播、網絡、微信等媒體資源，進行多層次、全方位的宣傳報道，引導單位廣大干部職工自覺提高風險防范和抵制權力濫用意識，確保權力規范有序運行。同時，要加強對單位領導干部和工作人員有關制約內部權力運行、強化內部控制方面的教育培訓，為全面推進行政事業單位內部控制建設營造良好的環境和氛圍。

（五）加強監督，不斷完善。

建立健全內部控制的監督檢查、自我評價和問責制度。通過日常監督和專項監督，檢查內部控制實施過程中存在的突出問題、管理漏洞和薄弱環節，進一步改進和加強內部控制。同時，將內部控制制度實施情況與干部考核、追責問責結合起來，促進自我監督、自我約束機制的不斷完善，構建符合我校實際，具有較強操作性和適應性、完備的內部控制體系。

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇二

組長：

副組長：

成員：

1、教學大樓使用至今，損壞嚴重，經有關部門鑒定為d級危樓，且樓梯狹小，不符合安全通道要求。

2、學校圍墻低矮，并且年久失修，經常出現倒塌；一些不法青少年也從圍墻進出校園，對師生進行騷擾，影響師生的人身安全。

3、我校大門口是西線國道，而且是坡路。來往車輛速度較快，路口沒有校園路口標志牌，公路上邊也沒有人行道。對師生上下班構成交通安全隱患。

4、校園內、教室中用電線路電線老化，時常發生短路，燃燒現象，造成師生用電存在安全問題。

1、強化值日工作。

我校成立了校園行政領導組成的值日工作制度。認真抓好校園內教育教學秩序，預防突發事件。

2、經常性開展安全教育，防患于未然。

我校利用升國旗，早操等時間，不定時對師生進行各類安全教育，針對各地發生的安全案例，進行有效性的安全案例分析，強調安全工作的時效性。

3、制定各種安全工作預案，并組織全體師生進行安全預案的演練，使安全教育工作深入人心。

4、要求各班主任利用班會時間，對學生進行各種安全教育講座，有針對性對可能產生的安全隱患打預防針，引導學生人人講安全，時時想安全，提升學生的安全意識。

5、加強門衛管理力度，制定門衛工作職責。校外人員進出校園實行登記制度，無有效果證件人員一律不準進入校園。校警要積極，主動配合值日人員巡視校園，對校園內產生的`斗毆打架行為堅決給予制止。如有外面不明真相人群。騷擾學校秩序應及時向校長及派出所匯報。

6、政教室領導實行工作值班制度，及時處理校園內突發時間，維持正常的教育教學秩序。

7、定期開展安全自責工作，對存在安全隱患的問題，進行自責，出現問題，即使整改。

8、成立校園安全巡視小組，由學校領導牽頭，組織一些中青年教師、校警對校園進行巡視檢查，特別是晚修下課后，在校門口巡視，防止一些不法青少年對學生的騷擾，維護學生的人身安全。

9、積極、主動與多文鎮委、鎮領導及多文派出所溝通、共同維護學校周邊的安全工作。

總之，安全工作應時時刻刻，時時處處引起我們的重視?！鞍踩熑危赜谔┥健?。安全工作不能有一絲一毫的馬虎大意，因此“防患于未然”是安全工作的關鍵。

我們將堅持“預防為主，標本兼治”的原則，廣泛開展安全教育，讓全體師生在平安、和諧的校園環境中工作和學習。

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇三

根據目前國內外嚴峻的安全形勢，已嚴重威脅到中小學。我校高度重視，以科學發展觀為指導，堅持以人為本、安全發展的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，深入貫徹落實各級維穩工作的總體部署，切實落實安全監管責任，嚴密安全防范措施，消除安全隱患問題，健全完善安全管理制度和應急預案，以維護學校安全穩定工作為主線，以扼制影響教育教學順利進行的犯罪活動為重點，深化學校安全監管，加強校園反維穩防范宣傳教育和應急演練，廣泛普及安全法規和應急自救知識，及時掌握、徹底排查和有效化解不穩定因素，切實提高師生員工應急反應能力，確保學校安全與穩定，促進社會和諧。

學校成立維穩工作領導小組，組成人員如下：

各班班主任。

領導小組下設辦公室，辦公室設在校安穩辦，周幫科同志任辦公室主任，趙儉同志任辦公室副主任，辦公室具體負責學校維穩工作的日常事務。

進行校園反維穩防范工作的分析研判，對可能成為反維穩源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛，逐一檢查過濾，徹底排除嫌疑；加強對重點目標、重點部位、重點區域的防護，做到萬無一失。主動加強與公安部門的聯系、配合，收集涉及學校的反維穩情報信息；廣泛發動教職工，形成群防群治態勢，及時發現學校面臨的涉反維穩威脅和安全防范等工作存在的問題，采取有效措施消除隱患。加強校園網的監控力度，及時發現并處置涉反維穩信息，防止造成不良后果和影響。

1.加強維穩工作制度建設。建立健全維穩工作制度，修訂現有的安全工作制度，強化防范力度，著重加強人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點區域重要設施設備管理、危險物品管理和校內大型活動安全管理等方面的制度建設。

（1）嚴格落實值班制度。安排在編在崗人員排班值班，領導干部輪流值班；要保證通訊暢通，保證人員隨時待命，保證隨時出動應對處置各種突發情況。

（2）嚴格執行門衛制度。對出入人員應實行證件管理制度，加強對非本單位工作人員的登記管理，要求會見人員在回執上簽名反饋，對可疑人員應予以盤查詢問，對無正當理由者不允許進入。非公務外來車輛不得隨意進入學校。

（3）加強校園內部巡邏值班。對重點部位、重點設施實行定時巡查登記。發現可疑物品，應立即報告學校領導，查明來源和危害，進行合理處置。放學后學校值班人員要對校園進行清場，不得讓學生無故滯留學校。值班人員要定期在校園進行巡查和巡視。

（4）建立健全反維穩責任倒查追究制度。若出現反維穩問題，要倒查責任，追究相關責任人員的責任。

2.進一步完善校園安全基礎設施建設。

（1）完善校園監控設施設備建設。校園、教學樓重點部位要安裝視頻監控設施，值班室要安裝紅外線報警裝置和一鍵式報警裝置，并對設施和裝置的完好情況進行檢查，確保其正常使用。

（2）完善校園周邊道路交通標識。主動聯系相關部門，在學校周邊設置“學校路段”的提醒標志。

（3）完善校園保安警用器材的配備。按照學校保安器材配備標準為保安配備必要的保安器材。

3.加強對重要目標和重點部位的防范。明確校園的重點防護目標（學生上下學時段校門口），嚴格加強視頻監控、內部防護、人員管理、隱患治理、應急管理等工作。規范校園水電、體育場地與器材等重要設施設備的使用和維護管理，規范易燃易爆、危險化學品等危險物品的存放與使用。

（1）加強學生上下學管理。完善低年級學生接送交接制度并嚴格執行；校門內外安裝監控探頭；上下學時要有專人在學校周邊巡視，及時發現并處置可疑情況；保安人員在上下學時間段，要在校門外維護秩序，保證學生安全；每天上下學時段，學校門前要有帶班領導、保安、值周教師共同值班，嚴格出勤制度，發現問題，及時解決。

（2）加強學生食品衛生安全管理。全面落實營養餐定點采購、查驗登記、出入庫管理等各項規章制度，邀請食品監管部門定期督查食品衛生安全，教育學生不購食三無食品，切實消除危及食品安全的問題隱患，嚴防校園食物中毒事故的發生。

4.要及時掌握本地反維穩重點人員的情況并進行必要的.監管。加強與綜治、公安等部門的配合，及時掌握本地涉反維穩重點人員情況，并對其在校園周邊的活動情況進行必要監管，做到防患于未然。

5.要研究制定重大活動和重要敏感時段反維穩防范特殊措施。根據學校實際和情況變化，提升重要節點、敏感時期、重大活動期間的反維穩防范工作等級，防止校內大型活動期間和人員聚集場所發生暴力破壞、影響重大或涉及人員較多的案件發生。

要開展反維穩防范宣傳教育和培訓，提升師生員工的反維穩意識和反維穩能力。

1.加強反維穩防范教育。切實加強對師生員工的反維穩防范教育培訓，組織學校維穩工作人員參加反維穩專業知識培訓，提高其反維穩意識和能力。

2.開展反維穩防范宣傳。學校通過集會、主體班會、“安全教育日”和“安全教育周”活動以及黑板報、校園網站等形式或載體對師生進行反維穩宣傳教育。

3.要做好反維穩應急處置各項準備。研究制定并及時完善處置各類維穩事件的應急預案。加強反維穩裝備、物資和通訊保障，加強值班備勤。定期（每學期一次）開展以疏散逃生為主的反維穩應急演練。

發生突發性事件，應根據事件性質立即啟動相關應急預案。如果發生維穩襲擊事件，學校應在迅速采取應急措施的同時，立即報告上級部門；根據上級部門的指示，采取相應的措施，如對事發現場進行實時監控、追蹤，實施現場控制、封鎖，配合有關部門進行現場處置和救援，全力維護校園的穩定，協助做好善后工作等。

1.加強領導、完善機構。將反維穩防范工作納入學校議事日程，高度重視，明確工作目標和任務，扎實開展校園反維穩防范宣傳教育工作。

2.加強督導，抓好落實。學校反維穩領導小組要按工作職責親自組織、參加學校的反維穩工作的檢查和指導，及時發現和解決有關問題。

3.建立機制，注重長效。要積極開展校園反維穩防范宣傳教育系列活動，落實各項工作制度，積累工作經驗，形成校園反維穩防范宣傳教育的長效機制，促進校園反維穩教育經?；?、制度化。

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇四

堅持以人文精神培養為核心，以精神文化為重點，以服務教育教學為宗旨，以素質培養為目標，從校情出發，突出特色，通過校園文化建設活動，促進校園文化基礎設施建設，創新校園文化活動內容，拓展校園文化活動領域，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，努力構建具有學校特色，既符合素質教育的要求，又能體現時代精神的校園文化體系。

二、整體構思。

1、體現人文精神讓校園的每一個角落、每一面墻壁都體現道德和人文教育的意義，引導學生形成正確的禮儀規范和良好的學習行為習慣。

2、弘揚惟義精神。使師生在學習和活動中進一步理解和認識“愛國愛民的`優秀品質，求真務實的科學精神，嚴謹治學的科學態度”的惟義精神、“做人要正大光明，做事要認真負責，做學問要精益求精”的惟義風范、“業精于勤，業精于恒”的惟義工作態度。

3、推進素質教育實施進程。通過優美的校園環境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優良的校風、教風、學風，形成催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和正確的輿論導向，激發學生積極向上、求學奮進的熱情，促進學生素質的全面發展。

4、促進學校和諧發展。通過校園文化建設活動，逐步構建學校有特色，教師有特點，學生有特長，持續、健康發展的茶亭小學。

三、目標任務。

結合學校校訓，科學命名校園內各幢建筑樓名稱;加強學校各辦公室文化建設;加強學校班級文化建設;加強學校走廊文化建設;加強學校學生宿舍文化建設;積極開展校園文化活動。

四、目標要求。

1、要有文化品位，教師、學生的個性和特長要施展;教師要有文化涵養，教學的個性和特長要展現;學生要有文化素質，個性和特長要表現;學校要有文化氛圍，特色和優勢要體現。

2、形成學校特色，在管理、教學、活動、環境等方面追求文化，張揚個性。

3、每一項文化建設要有機融入惟義精神。

五、具體思路。

(一)各建筑樓命名思路：

1、行政樓命名為“惟義樓”。一是彰顯學校弘揚“惟義精神”的目標;二是激勵廣大師生向本地科學家楊惟義學習，學習他“愛國愛民的.優秀品質，求真務實的科學精神，嚴謹治學的科學態度”的惟義精神、“做人要正大光明，做事要認真負責，做學問要精益求精”的惟義風范、“業精于勤，業精于恒”的工作態度。

2、教師辦公樓命名為“立德樓”。充分體現“以人為本，以德治校”的辦學思想;激勵教師樹立“德高為世范，藝高為人師”的教師風范。

3、舊教學樓命名為“明志樓”。意蘊教育學生從小樹立“刻苦學習，努力拼搏，報效祖國，服務社會”的遠大理想、抱負和志向。

4、新教學樓命名為“勵學樓”。意蘊教育學生從小養成嚴謹治學、勤奮好學，樂學上進的學習品質。

(二)辦公室文化建設思路：

創意上要簡潔、大方、美觀。要體現符合部門、學科、教師共性特點;并要找準與惟義精神、惟義風范、惟義工作態度及學校辦學目標、辦學宗旨、辦學理念、育人思想、校訓(樓名)、教風的結合點整合布置?；緝热輵ㄞk公室門牌、醒目的辦公室標語、工作人員名單、職責、周工作行事安排、作息時間表、與辦公室人員工作有關的圖片或名人名言等。

建議教務處體現“管理育人”思想;政教處體現“以德育人”思想;總務處體現“服務育人”思想;教研處體現“智慧育人”思想;教師辦公室體現“愛心育人”思想。

倡導百花齊放，各具特色，但要注意得體，要體現溫馨和諧，要具靈動性、要富有生機。要突出知識性、人文性和藝術性;要關注班級學段特點;要注意學生年齡特征、班級學生特點;要有機滲透惟義精神與風范;要結合校訓(樓名)、學風、班風等整合布置。要鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過建設活動來體現隱性文化，讓教室成為學生表現自我，優化個性的場所。其基本內容應包括班級標志(門牌)、班風、班規(班級管理制度)、課程表、作息時間表、班干部名單、學生值日安排表、背書表、學生星級評價表、學生作品(特長)展示欄、圖書角、衛生角、能激勵學生學習的科學家(名人)畫像或名人名言等。

設計創意應清新醒目、簡潔大方、色彩和諧，要以創設“文化長廊”為指導思想。要突出人文性、知識性、科學性、藝術性和趣味性;要關注樓層學生特點及年齡特征;要有機滲透惟義精神與風范;要結合學校辦學目標、辦學宗旨、辦學理念、校訓(樓名)、校風的結合點整合布置?；緝热菘蓮囊韵路矫婵紤]：學校特色(圖片)展示、學校素質教育成果(圖片)剪影、國學知識、富有教育意義又富有情趣的精典小故事(或成語故事)、名人名言佳句圖片等;板梯樓道處墻面可設置樓層標志、溫馨提示(標語、圖片)或老師的話等。

理念上應著力體現“室雅人和美”，要營造和諧氛圍，給人以溫馨舒適的感覺，同樣要簡潔美觀。布置要關注學生良好生活行為習慣、道德品行養成的培養，內容要突出人文性、知識性，要富有教育意義?；緝热菘蓮囊韵路矫婵紤]：醒目的寢室標志(門牌)、寢室住宿生名單(注明寢室長)、寢室(包括內務)管理制度、寢室值日安排表、作息時間表、溫馨提示語或圖片等。

1、積極開展德育主題教育月活動。

2、規范每周升國旗儀式、抓好“國旗下的講話”活動。

3、定期開展學生入學序列教育活動：學習校規、向同學介紹自己、才藝展示、干部競聘等。

4、切實強化班級文化建設評比活動：班約制定、教室布置、值日督查、文體賽事、班級周報、手抄報、特色班級評選等。

5、積極組織學校社團隊活動：合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊等。

6、定期舉辦校園“三節”活動：藝術節、讀書節、科技節。

7、精心組織實踐外出活動：如組織學生去“敬老院”慰問和消防演習等體驗式教育活動。

8、依托“精讀百書”、國學教育及各種讀書活動，積極開展學生文化學習、討論活動：講故事、命題作文、演講、朗讀、征文比賽、主題答辯、知識競賽等。

1、規劃校園文化基礎設施建設。對校園整體的環境布置做一次全面的檢查評估，請有關專業人員對校園整體布局進行規劃與設計。

2、優化校園環境。巧妙設計各景點，科學安排綠化帶，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

3、在校園內多方式呈現學校辦學目標、辦學宗旨、辦學理念、校訓、校風、教風、學風，對內引領師生的教育行為，對外彰顯茶小人的教育品質。

4、建好學校宣傳欄。進一步健全、更新宣傳欄內容，充分體現人文性、時代性、教育性及學校特色。

5、統一學校形象標識。規范使用校徽，精心設計學校平面示意圖，合理制作、美化各類指示牌;辦好學校?？?，充分顯示學校辦學思想和人文特色。

7、努力構建數字校園。充分發揮校園網的作用，精心設計網頁，經常更新網站內容，豐富信息流量，及時發布學校發生的事件和師生活動最精彩的故事，為學校、教師、學生、家長、社會搭建交流平臺。

六、組織與管理。

校園文化建設是一個系統工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各處室的齊抓共管、同心協力發揮各自的功能，互相配合，形成合力，共同構建健康向上的校園文化特色。為此，學校特成立校園文化建設活動組織機構，領導、管理、協調、實施各部門校園文化建設工作。

組長：葉炳華。

副組長：張冬梅、鄭志華。

執行組長：柯詩湖、王宏飛。

組員：各辦公室負責人、各班級班主任和骨干教師。

2、目標任務責任人：見附表。

七、目標完成時間。

1、建筑樓命名：_年10月中旬。

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇五

校園文化建設是新時期貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的有效手段。為此，市教育局將20__年確定為校園文化建設年并下發了有關文件。本著認真落實上級部門指示精神的目的，借此濃厚我校的文化氛圍，為學生創造良好的育人環境，特制定本實施方案。

一、指導思想。

以市教育局20__年校園文化建設年為契機，以教學育人、環境育人為原則，以上級部門的相關要求為目標。立足學校實際，因地制宜地完善本校文化基礎設施，創新校園文化內容，拓展校園文化活動領域，努力探索校園文化建設長效機制，力爭用三年時間把本校打造成一所特色鮮明、文化氣氛濃厚的育人搖籃。

組長：丁勝柏校長。

副組長：周發明副校長。

熊立中主任。

組員：佘吉文會計。

1、宣傳發動階段(3—4月份)。

(1)組織全體教職工認真學習中心學?！?0__年校園文化建設實施方案》，領會精神，提高認識，營造全校上下認真貫徹該《方案》的思想氛圍。

(2)在集思廣益的基礎上，認真研究、謀劃出一套切合本校實際的校園文化建設實施方案。

(3)進一步宣傳校園文化建設以及把20__年確立為校園文化建設年的現實意義，通報本校《校園文化建設實施方案》具體內容，并把相關內容向各位教師和各班級進行責任分解，打造一個對校園文化建設工作人人參與、齊抓共管的良好格局。

2、全面實施階段(5———10月份)。

(1)5—7月份，以校園環境“綠化、美化、凈化”為主題進行活動。

(2)8—10月份，按照“全方位、多角度、細致化”的要求，廣泛、深入推進校園文化建設其他工作。

3、鞏固提高階段(11—12月份)集中開展校園文化建設自查工作，準備迎接上級檢查。

四、主要工作目標。

1、濃厚學校的文化氛圍，提升學校的文明程度。學校不僅僅是傳承知識的場所，更肩負著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環境影響是不可忽視的。通過建設校園文化，把學生置身于一個文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。

2、完善校園軟件建設，提升校園文化品位。一所學校的精神品質和文化品位是這所學校的靈魂。通過校園文化建設，把本校的價值觀念、指導思想、辦學理念、歷史傳統、精神風貌、辦學特色、辦學目標、校訓、校歌、?；?、校旗進行宣講展示，使全校師生熟知本校校園精神，并確立為共同的座右銘。

3、打造潔凈的校園環境，提升學校的外部形象。以教育為先導，以制度為保障，師生互動，群策群力，把學校裝扮得色彩和諧、布局合理、窗明幾凈、鳥語花香，用花園似的環境愉悅師生身心。

4、建立豐富多彩的第二課堂，煥發學校的青春活力。在抓好教學的同時，因地制宜、因時制宜、因人制宜地開展第二課堂活動，讓學生富有個性地成長，讓學校充滿昂揚向上的朝氣。

5、按照中心學校的總體目標要求，力爭用3年的時間把學校創建成規劃科學、設施完備、制度健全、理念前衛、文化氛圍濃郁并具有長效機制的和諧校園。

五、具體工作措施。

1、進一步搞好環境美化工作。在鞏固環境區衛生，制度化地對學校草坪、花壇、樹木進行修剪養護的基礎上，依據學校財力，結合校園實情，遵照實用、經濟、美觀、健康、和諧的原則，對學校環境進行更為完美的設計和改善，今年的主要工作是在校園安裝適量的既能靚麗校園又起到照明作用的景觀燈。

2、進一步完善學校的規章制度。作為“依法治校試點?！?，我校歷來重視制度建設，今年我們將以“校園文化建設活動年”為契機，結合國家有關法律法規，將學校的制度匯編做進一步修改，使原有的制度與時俱進，更合時宜，更加具有操作性、實效性，更能體現公平、公正、公開的原則，更能推進依法治教、依法治校工作的開展。

3、光大校園精神。首先創作校樹、校花;其次，把本校的校訓(誠信、嚴謹、勤奮、創新);辦學思想(為學生一生奠基，對民族未來負責);教風(敬業、奉獻、善誘、愛生);學風(勤學、善思、活潑、求真);校風(管理育人、教書育人、環境育人、服務育人、領導育人)以及校樹、?；ǖ暮x反復向師生宣講，使全校人人了解其內容，并努力內化為個人理念，變成個人追求。

4、加大管理力度，提高管理檔次。對原有各功能室舍的相關設施進行全面檢修，重新規劃室內物品擺放，認真進行衛生清理，清除衛生死角。對教室、辦公室、榮譽室等公共場所的物品進行重新整理，將其擺放整齊，營造“祥和、快樂、溫馨”的學習工作氛圍。專辟教室建立檔案室，將本校的有關資料盡量搜集整理齊全，適時舉辦校史展覽，近三年內舉辦一次大型校慶活動，藉此增強師生對母校文化的認同感和學校的凝聚力、向心力。

5、開展廉政文化進校園。首先對教職工進行廉政教育，用法律法規、方針政策促使廣大教師廉潔從教;其次大力宣傳先進典型，宣講實際案例，用活生生的現實鞭策教師廉潔從教;再次，在校園張貼廉政標語，設置廉政建設櫥窗，用這種特殊氛圍警示教師廉潔從教。

6、濃厚校園文化氛圍。繼續堅持校園廣播，用健康向上的內容弘揚正氣，激勵學生;對原有的文化長廊、文化墻、以及教室、實驗室、樓道墻壁、校園各處懸掛張貼的名偉人畫像、漫畫、名言警句、標語牌、條幅進行全面檢查，結合近期學校實際工作，該更新的更新，該添加的添加;各教學班的板報、壁報、讀書角、校園的櫥窗兩周一換，遇有重大節日隨時更換，校內藝術展每學期展出一次;校刊每月一期，在教學班倡導創辦班刊，學校定期組織評比。

7、努力開發校本課程。本著激發學生學習興趣、增進對家鄉的了解和熱愛的目的，發動師生廣泛收集有關家鄉歷史的、地理的、政治的、生物的等方面的資料，組織教師進行篩選、研究，開發具有當地特色的校本教材，以此為平臺，培養學生個性，挖掘教師潛能，濃厚學校學術文化氣息。

8、豐富校園文化活動。20__年，我校將重新組建學生會，由校委會牽頭，學生會、教務處、體衛藝組、教學班配合，在學校范圍內開展一系列的校園文化活動。

(1)校級活動。舉辦一次藝術節和慶新年“交通安全進校園”文藝匯演;清明節去為烈士掃墓;堅持每天早晨升國旗、每周一國旗下講話和課間跑操。成立或完善合唱團、舞蹈隊、器樂隊、文學社、各種興趣小組等，搞活第二課堂：不定期組織籃球賽、拔河賽、會操表演、歌詠賽、越野賽等文體賽事;開展“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”活動。

(2)班級活動。確保每周一次班會，并作到主題明確，內容豐富，形式多樣，資料齊全;適時開展書畫、作文、手工制作、演講比賽等活動，活躍班級風氣。

(3)個性活動。本著“因材施教、挖掘潛能、培養特長”的目的，按照“五定”要求，有組織、有計劃地開展一些文體、科技、學科興趣小組活動。

9、加強校園建設，不斷完善教學設施。裝修教學樓，硬化路面150平方米。

六、保障措施。

1、加強領導，明確分工。為保證校園文化建設工作順利進行，取得實效，學校成立由學校領導、校委會成員、師生代表組成的校園文化建設領導機構，負責全面領導學校的校園文化建設工作，同時將校園文化建設的主要工作內容分解到各職能部門，做到責任到人，措施到位，監督到崗，檢查應時，改進徹底。

2、全校動員，全員參與。師生作為學校的主體，不但是校園文化的受益者，更是校園文化的建設者、傳播者、弘揚者。如今，我校廣大師生對校園文化建設的認識已經到位，積極性已被充分調動起來，這是我校校園文化建設各項工作必將落到實處最為有利的人本因素。

3、建立機制，長抓不懈。校園文化建設對教育教學有著非同尋常的現實意義和深遠的歷史意義，可謂功在當前、利在今后。但是，這是一項系統、長期的工程，絕非一朝一夕之功。為此，我校制定了細則，形成了制度，并將按部就班，扎實推進。

4、樹立典型，榜樣引路。每學期末在全校范圍內評選文化建設先進班級，對其先進事跡、經驗給予表彰、總結，從而收到一點帶面的功效。

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇六

根據庫爾勒市教育局轉發?關于轉發自治區教育廳?轉發教育部辦公廳關于山東湖南黑龍江三起中小學生溺亡事故的緊急通報的?通知?的通知要求（庫教發?201x?272號），我校在上級部門的正確領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、應急演練的原則，切實開展學校201x—201x學年第二學期期末和暑假期間安全工作，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職工關心和支持學校安全工作的局面；通過應急演練，提高全體師生的應急避險和自救互救能力，確保師生和學校財產安全，維護了學校正常的教育教學秩序。先將本次安全教育開展情況總結如下：

學校從領導到教師都高度重視安全工作，首先，建立健全各項安全制度，并逐項加以落實。其次，安全工作實時時講。我校平時就十分重視能安全工作，做到逢會必講安全，時刻提醒教師、學生安全責任重于泰山，做到警鐘長鳴。

在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會，

增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，努力保障假期內學生安全。教育學生做到：

1、暑假里，無家長、監護人在場不下水游泳，防溺水；

2、假期內注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩?；蝌T車等。

3、注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；

4、假期里注意用水、用電、用火等安全；

5、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生，嚴防疾病感染；

6、教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生；

8、假期內的其他安全事項等。

在20xx年7月5日下午，學生正式放假離校后，學校召開了全體教師大會，會上要求教師假期內要做到遵紀守法，不違規辦班、補課，加強學習充電，過一個有意義的暑假。特別是安排好假期教師護校值班表，要求每位教師簽字確認，以示對學校財產安全負責。

1、我們庫爾勒市第十六中學在放假前一個星期就發放《致家長一封信》，信中向家長通報當前安全形勢及其我校的具體做法，號召家長積極配合學校，進一步加強暑期里對孩子的監管，特別是加強暑期對孩子的安全教育。

2、特別是20xx年7月3日上午10:30，我校針對今年暑期雨水大，各地學生溺水事故時有發生的嚴峻形勢，及時召開各年級學生家長會，我們在會上通報了防溺水的嚴峻形勢，提醒、教育家長回家后一定要提高認識，進一步加強暑期里對孩子的監管，嚴防溺水悲劇的發生。

我校能進一步健全和完善各項安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預案制度等。

1、我校利用班會、活動課、晨會、集中時間對學生上好學校期末和暑假期間安全教育課，并組織學生利用課余時間自學安全知識。

2、我校通過演講比賽、文藝活動、班團隊活動、廣播、黑板報等方式開展安全知識的宣傳和教育活動。同時、我校認真透析安全事故的成因和安全工作的難點、焦點問題、通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式、達到吸引學生、教育學生的目的，使安全和知識真正為廣大師生所掌握。

3、加強對學生游泳的安全教育，告誡學生遠離危險水域、做到“六不準，即：不準私自下水游泳、不準擅自與他人結伴游泳、不準在無家長或老師帶領的情況下游泳、不準到無安全設施、無無救護人員的水域游泳、不準到不熟悉的水域游泳、不準不會水性的學生擅自下水施救。加強文明交通教育行動、強化學生的交通安全意識，培養學生良好的交通行為習慣、杜絕了交通事故的發生。

只有加強管理,做到責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責,檢查評比,是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來,我們在以下四個方面加強了規范管理:。

1、確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

2、經常性地檢查疏散通道和應急燈。

3、加強對財產保管室、電腦房和飯堂的管理,不定期檢查安全情況。在事故易發地,我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

4、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用,對學校重要部位消防器材的進行了保障。

總之，我校上級領導的精心布置和指導下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下，我們有充分理由相信，我校的安全工作必將做得更加完美。愿通過我們的努力，能給每一位同學的家庭帶來幸福與安康！

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇七

以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，進一步樹立“以人為本”的思想，倡導科學的發展觀，以《教師法》、《中小學教師職業道德規范》為依據，努力提高自己的思想政治素質、職業道德素質和業務知識水平，以適應社會發展的需要。

1、加強政治理論學習，樹立正確的世界觀、質量觀、人才觀和愛崗敬業的精神。

2、堅持每周一例會學習與自己課余學習相結合，學習各種教育理論、法規，提高對黨的政策的認識水平。

3、深入學習《中小學教師職業道德規范》、《商洛市教師“十不準”之規定》、《教師法》等，嚴格規范自己的言行，不斷增強依法執教的觀念，來指導自己的日常教育教學工作。

4、積極參加學校開展的各項活動，在活動中提高思想認識和職業道德水平。

5、熱愛本職工作，努力鉆研業務，集中精力，兢兢業業搞好教育教學工作。

6、在工作中嚴于律己，努力提高自身素質，以身作則，自覺教書育人，率先垂范。

7、努力提高自己的業務水平，解放思想，實事求是，開拓創新，積極推進教育工作的改革。

1、集體學習準時參加，不缺、不遲、不退。

2、個人自學堅持經常。

教師的五種精神:

一、不計得失的犧牲精神

二、不甘落后的拼搏精神

三、愛生如子的園丁精神

四、認真執教的敬業精神

五、終身從教的獻身精神

中小學教師職業道德規范(1997年8月7日修訂)

一、依法執教。學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

二、愛崗敬業。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

三、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

四、嚴謹治學。樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

五、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。

六、尊重家長。主動與學生家長聯系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。

七、廉潔從教。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。

八、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。

一、不準有違背國家法律和方針政策的言行;

二、不準歧視、諷剌、侮辱、體罰或變相體罰學生;

三、不準以教師工作之便向學生推銷商品、亂收費用、違規強迫學生購買書籍、資料;

四、不準向學生和家長索要或變相索要財物;

五、不準訓斥、侮辱學生家長;

六、不準曠課、隨意調課、停課、無教案上課、加重學生課業負擔;

七、不準在課堂上抽煙、使用移動電話、尋呼機;

八、不準舉辦以斂財為目的補習班或家教活動;

九、不準組織學生參加未經批準的各類校外活動及商業性活動;

十、不準參與賭博，邪教活動。師心慈:愛護學生，誨人不倦師儀端:儀表端正，言談文明

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇八

以科學發展觀為統領，以全面實施素質教育為核心，逐步實現學校建設標準化為目標，以加大投入、規范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。

二、建設目標。

總體目標：通過一年的努力，使學校環境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。具體目標：

（一）辦學條件明顯改善。以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規范、標準，校園環境更加優雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

（二）學校管理科學規范。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。

（三）教師隊伍更加專業。加強教師隊伍建設，優化教師隊伍，促進整體素質全面提升。通過外出學習和校本研修，打造專業化教師隊伍。

（四）教育質量全面提高。全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發展的評價體系，促進教育質量全面提高。

三、具體規劃。

學校力爭到2012年底，完善科技樓的建設工程，配置教育設備，對教師進行培訓。

四、保障措施。

（一）觀念保障校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發展的戰略意義，進而創造規劃實施的良好輿論氛圍。

（二）組織保障。

學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規定時限，做到目標到人，責任到位。

（三）隊伍保障。

校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。同時我們以教師專業化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。努力改善教師待遇，在職務聘任和評優獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。

（四）辦學保障。

一是深化課程改革，提高教育質量。全面執行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現的問題，不斷提高教師新課程實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。規范辦學行為，引導學校注重內涵發展，立足本校實際，創辦科技教育、法制教育、環保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發展。三是深化評價制度改革，促進學校全面發展。建立和完善教師發展性評價體系，不斷促進教師的專業發展。

（五）評估保障。

制定年度工作目標和計劃——為落實規劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規劃內容落實到位。

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇九

根據《中共安徽省委教育工委關于組織開展20xx年網絡安全宣傳周活動的通知》的文件精神，為進一步創建校園網絡文明環境，加強大學生社會主義核心價值觀教育，推進校園網絡精神文明建設，教育引導學生科學、理性上網，規范上網行為，普及網絡安全知識，提升網絡安全意識和防護技能，共同維護網絡安全?，F結合學院實際，制定本方案。

一、指導思想。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持立德樹人根本任務，倡導網絡文明，構筑網絡文化陣地，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，積極營造清朗的網絡育人環境。加強學生網絡行為習慣養成，引導學生理性認識網絡、真實面對網絡、科學使用網絡，明確學習目標，豐富大學生活，切實提高學生的網絡素養。

二、活動主題。

網絡安全為人民，網絡安全靠人民。深入學習貫徹習近平總書記關于網絡強國的重要思想，宣傳貫徹《網絡安全法》及相關配套法規，倡導網絡文明，依法上網、文明上網、安全上網、綠色上網、健康上網。

活動內容。

1.倡議網絡文明。發布“文明上網”倡議書，倡議和鼓勵學生文明上網、安全上網、依法上網；制作倡議書海報、傳單、短信息等，在校園開展全面的、多方位的、多形式的宣傳動員活動。（責任部門：學生處）。

2.開展簽名活動。舉行“依法上網、文明上網、安全上網、綠色上網、健康上網”簽名活動。（責任部門：團委、各系(院)）。

3.召開主題班會。各系(院)以班級為單位，開展大學生網絡文明教育主題班會。組織學生深入學習《網絡安全法》及相關配套法規、《全國青少年網絡文明公約》、《文明上網自律公約》等相關內容，宣讀《學院大學生網絡文明行動倡議書》，教育學生依法上網、文明上網、安全上網、綠色上網、健康上網。（責任部門：各系(院)）。

4.組織參加全國大學生網絡安全知識競賽。各系（院）要組織學生積極參與“全國大學生網絡安全知識競賽”（9月9日至10月31日），通過網絡答題方式普及網絡安全知識，激發學生學習網絡安全知識興趣，提升網絡安全防護技能。（責任部門：各系（院））。

參賽方式：關注“中國大學生在線”微信公眾號或登錄網址：/dati。

5.組建“網絡文明守護者”志愿服務隊。招摹志愿者組建“網絡文明守護者”志愿服務隊，開展網絡技術培訓，普及網絡安全知識，提升網絡安全意識和防護技能，定時督查學生網站和論壇，及時發布科學、健康、文明的言論，引導樹立正確的網絡道德觀念，規范網絡行為，凈化網絡環境。同時發布或積極正面的信息，加強對學生的思想素質教育，使學生網站發揮其應有的正確用途，避免造成不良影響。（責任部門：團委）。

6.組織參加第四屆全國大學生網絡文化節和全國高校網絡教育優秀作品推選展示活動（作品征集截止時間：11月5日）。各系（院）要組織師生積極參與第四屆全國大學生網絡文化節和全國高校網絡教育優秀作品推選展示活動，引導師生弘揚網絡主旋律，傳播網絡正能量；收集整理本部門精神文明建設工作動態、創建成果、先進事跡等情況，編發相關文字、圖片等材料，積極在學院門戶網站發布。（責任部門：院辦公室、各系（院））。

7.傳播網絡文明。利用微信、微博、博客、論壇、qq等網絡互動陣地，發表文明健康、積極向上的言論，積極傳播推廣網絡文明，宣傳推廣學院精神文明創建成果。（責任部門：院辦公室）。

四、工作要求。

1.高度重視，強化領導。開展網絡文明教育是學習貫徹習近平總書記關于網絡強國的重要思想的重要舉措，各部門要高度重視，明確責任，充分調動全院師生的積極性、主動性和創造性，努力探索新形勢下網絡文明教育的新途徑、新方法，要通過各種方式，教育引導大學生文明上網。

2.精心部署，全面落實。各系(院)、各部門要緊緊圍繞活動主題，認真落實工作要求，全面組織開展好相關工作，要推動相關內容納入形勢政策教育、課程教育和校外實踐活動；同時可結合實際開展相關的網絡文明活動，努力擴大活動覆蓋面和影響力。

3.廣泛動員、加強宣傳。各系(院)、各部門廣泛開展學習活動，及時宣傳、活動開展情況，撰寫新聞稿件報院辦公室發布。

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇十

二、活動時間。

6月9日-14日。

三、活動目的。

通過開展形式多樣的檔案宣傳活動，積極搭建檔案與公眾交流的橋梁，進一步增強社會檔案意識和公民的檔案法制觀念，拓展檔案社會服務功能，使檔案工作更加貼近中心、貼近實際、貼近群眾。

四、活動安排。

在“國際檔案日”宣傳周期間，鄂爾多斯市檔案局與新區檔案室將結合實際，推出一系列豐富多彩的宣傳活動。

(一)在鄂爾多斯市檔案局檔案信息網和康巴什新區門戶網站開辟“國際檔案日”專欄進行宣傳。著重介紹“國際檔案日”的由來，介紹國際檔案理事會、國際檔案大會、中國檔案行業徽標等，并將活動開展期間的信息及時在鄂爾多斯市檔案局檔案信息網和康巴什新區門戶網上發布，并向各級媒體報道。

(二)街頭宣傳。6月9日“國際檔案日”當天和康巴什管委會檔案室聯合在康巴什主要街道、美食廣場、珠江社區開展宣傳活動。通過制作宣傳版面、流動宣傳車、提供檔案工作現場咨詢、散發宣傳資料等形式，著力宣傳檔案工作的重要性、檔案法律法規、檔案與社會和公民的關系等知識，展示新區的檔案工作成就，增強廣大市民的檔案意識。統一訂購宣傳掛圖和宣傳冊，在鄂爾多斯市、康巴什管委會黨政大樓、cbd大樓、市檔案館、圖書館、博物館、大劇院以及公交站牌張貼宣傳。

(三)媒體宣傳報道。充分借助媒體覆蓋面廣、收視率高、傳播范圍大的優勢，對“國際檔案日”活動進行廣泛宣傳，把檔案活動變為全社會的關注點，增強社會宣傳效果?；顒悠陂g，在鄂爾多斯、康巴什電視臺播放“國際檔案日”專題講話，在《康巴什報》發表一篇檔案工作綜合性文章，借助電視臺6月9日至14日滾動播放檔案宣傳方面的字幕，使檔案宣傳的形式更直觀、受眾范圍更廣泛;通過多種宣傳形式讓檔案工作更好服務全市經濟社會發展和人民群眾。

(四)短信、電子顯示屏、微信上掛信息。利用電子政務平臺、鄂爾多斯市、康巴什管委會黨政大樓電子顯示屏微信平臺發布活動信息和標語。在宣傳周期間利用移動平臺向市民發送檔案宣傳短信，引導市民通過網絡了解檔案知識、獲取檔案信息。

(五)開展走進檔案館活動。依托市檔案館繼續開放愛國主義教育基地，組織基層檔案工作者、社區居民等到展廳參觀。

(六)開展走進檔案的活動。6月9日-11日市民可預約查檔，體驗檔案查閱、文件查閱及政府公開信息查閱服務流程，學習了解檔案利用及政府公開信息查閱對維護個人權益、對工作生活提供信息參考的重要作用，讓人民群眾了解檔案、增強檔案意識，樹立檔案觀念，讓檔案更好地服務人民、服務社會。(只要是中華人民共和國公民和組織，持有介紹信或者身份證、工作證等合法證明，可以利用已開放的檔案和政府公開信息。)利用檔案信息的方式多種多樣，比如電話、網絡、閱覽、復制和摘錄等。

(七)開展“寶葫蘆”杯“檔案與民生”征文活動和檔案知識社會科學普及周活動。主題是檔案工作者要為全面建成小康社會獻智盡職，時間：6月12日至6月18日。征文工作具體事宜按照自治區檔案局的相關文件執行。

五、活動要求。

各責任部門要積極參與到活動中來，相互配合，相互支持，加強交流與溝通，按照責任分工，認真抓好落實，確保各項活動圓滿順利開展。努力營造全社會走進檔案、關注檔案、保護檔案的良好氛圍，讓百姓真正感受到檔案就在自己身邊，與自己相伴。

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇十一

全球經濟正在進入信息化時代，數字經濟，網絡經濟，信息經濟正在逐漸成為經濟發展的主流。隨著互聯網應用的快速增長，網絡越來越快的進入到了千家網戶中。

網絡憑借其卓越的互動性與便捷的交流手段正成為最有發展潛力與前途的新興媒體，成為眾商家倍為關注的宣傳熱點。

尤其是傳統大型企業更應該充分利用互聯網技術，為客戶、合作伙伴在網上提供信息服務，并且借助互聯網，敏銳的捕捉商機。

當下旅_業如日中天，利用網絡宣傳地方美食文化是如今最流行有效的方法。建設地方美食的網站不僅可以長期宣傳地方美食文化，還可以提高地方知名度，同時還可以讓游客更加了解地方的美食。所以建設美食網站，是地方美食文化發展的需要。

所以建設美食美客網站，是旅游業和飲食業發展的需要。

1.提高美食美客知名度，樹立健康形象。

在快速的經濟增長的形式下，對于美食美客公司而言，公司的品牌知名度和形象至關重要。美食行業的品牌千千萬萬，競爭者數也數不清，要想在這千千萬萬個公司中脫穎而出，在人們心底留下特別的印象就要靠公司的品牌知名度和健康的公司形象了，這些都是影響消費者是否購買該產品的重要因素。

通過建立網站，企業的品牌和形象就可以通過互聯網在全國乃至全世界范圍內宣傳。

2.擴大公司經營規模，提高銷售業績。

美食美客發揮現代網絡技術優勢，突破地理空間的局限性，讓每一個想吃美食的人都能及時吃到。這樣公司的經營范圍就擴大到了全國而不只是一些城市。

三、市場分析。

中國歷來有“民以食為天”的傳統，餐飲業作為我國第三產業餓一個支柱產業，一直在社會發展與人民生活中發揮著重要作用，特別是最近幾年，我國餐飲業呈現出高速增長的發展勢頭，成為“熱門”行業之一，于此同時，我國餐飲業發展的質量和內涵業發生了重大變化。

行業的經濟領域和市場空間不斷拓寬，經營檔次和企業管理水平不斷提高，經營業態日趨豐富，投資主題和消費需求多元化，產品化和國際化的發展步伐加快，餐飲現代化的進程不斷推進。

餐飲行業進入網絡營銷必須注重行業的品牌建設和特色經營，提升餐飲業的文化品位和網絡餐飲的文化特色。要搞電子商務，必須提高餐飲業的文化品位，摒棄傳統餐飲業低層次的服務方式，走特色美食文化之路。

有了自己的網站或有了自己的虛擬店面，不能只是簡單地介紹飯店的地址、訂座電話或幾張炒菜圖片，一定要突出餐飲的深層次服務，如企業精神、特色菜肴、休閑、文化娛樂、在同行業中的特色優勢、投訴處理、意見反饋甚至互動交流。

總之，餐飲業要觸網，最重要的是要提升它的特色文化品位，重點定位在培養各階層顧客對品牌的忠誠度上，處處體現出企業對客戶的“愛心、歡樂、潔凈、美味”的體貼;同時，也要兼顧網絡文化的特點，讓消費者能在網路上產生聞其香、誘其色、順其意、進其餐、醉其眠的感覺。

地區性：讓網站成為__市旅游美食的首要瀏覽網站門戶。

性：通過與各協會的合作，定格網站的行業性。

涵蓋范圍：集成美食新聞發布管理，網站內容管理，美食路線定制系統管理，預定管理，廣告發布管理，美食提示，友情鏈接，會員注冊管理，訂單管理，留言信息管理等諸多系統。

五、網站的規劃。

傳統的美食網站大多是美食做法查閱平臺，即供人瀏覽查閱美食信息，而我們強調的是客戶服務和信息咨詢平臺，意指除了美食信息本身，瀏覽者-客戶與美食網站之間互動的流程，渠道同樣也是重要的建設內容，客戶服務和信息咨詢平臺除了傳統的美食做法查閱平臺之外，還有美食信息高度關聯和便于搜索，智能化的美食知識庫，綜合性的智能美食搜索引擎，內容和信息瀏覽個性化，瀏覽方式人性化，與其他客戶接觸渠道的整合這些高級特性。

作為銷售平臺具有線上收集客戶資料以及線上調查，一對一的廣告和產品，促銷實時的一對一網上營銷的功用。

適應顯示需求，挖掘潛在雪球，刺激新型需求，我們有理由相信，我們的網站將在不斷的創新中發展，給廣大消費這提供更好的產品和服務，從而使我們擺脫因準備美食帶來的煩惱，共同進入方便有效的生活。

網站特色：用戶可以在網站發布自制的美食路線，由我們向游客是食客們提供信息并反饋。這樣雙向的信息交流互動，可以開拓更大的市場。

名店名企每周推薦一個飯店菜色。

網站內容：美食電子商務簡介，服務內容，聯系方式，會員注冊，訂單確認，信息保密措施，美食幫助等。

服務內容：普通在線，在線反饋，在線客戶咨詢等等。

美食信息建設：按照美食信息的結構來編輯，整理和表現信息，每個美食要素介紹都分為四個級別。

概況級：對__市美食情況的總結性介紹和評價。

精選級：按高、中、低、經濟型的四個檔次分別推薦餐飲，介紹各自的特色。詳細級：有關該餐飲店的數據信息，用戶可按條件檢索查詢。

補充級：提取帖子中食客們對該美食的體驗和評價。

服務功能：美食信息的匯集，傳播和交流。

美食信息的檢索和導航。

美食產品和服務的在線銷售，包括預定座位，打折以及積分優惠券等等。

發展規劃：通過剔除和減少產業競爭所比拼的元素節省了成本，又通過增加和創造產業未曾提供的元素產品，提升了買方價值，隨著時間的延續，優越的價值帶來高訪問量和訂單數量，是成本進一步降低。

顧客市場：

1.富人盛宴：有一批高端的產品來滿足富人的雪球，這種需求是利潤的一個來源。__市的每一個點，每一個美食類型都有一批沉迷者，所以就需要培育一批真正的高端產品。

2.白領樂園：白領人士是__市的潛在客源，這一批客源支付能力是比較強的。

3.大眾向往，普通游客和食客的主要一好吃劃算為主。

盈利模式：網站信息量大，信息質量高，能獲得較高的訪問率，以此吸引網絡廣告。

提供網上的交易功能，從中獲得收益。

目前網上銷售的產品和服務主要是飯店預定，打折優惠券等。

1.從贊助商和伙伴關系等方面獲取收入。

2.開設名店名企單元，為加盟我們網站的美食機構提供服務，為他們發布美食產品，我們負責展示推廣，讓食客從.網站上面訂購相關的美食和服務，我們通過收取廣告加盟費和抽取一定比例的交易費，或是根據食客的訪問量進行收費。

3.會員費，食客想注冊成為我們的會員，就得繳納一定的年費，而我們則為這些會員提供更多的服務和折扣。

六、網站的特色。

網站介紹的這些美食適用于各個年齡層，網站主要針對的是游客和食客以及對__的地方文化有興趣的網絡人群，該部分人群對__的地方美食都不勝了解，有極大的興趣。

地方美食的特點：

奶油小攀，__臭豆腐，__香糕，__老酒均有__傳統美食文化，獨樹一幟的產品，必將成為生活中最值得回味，讓人留戀往返的記憶。

關于食品有它的特殊性，同樣的東西，有的朋友喜歡吃，有的朋友不喜歡，這就是所謂的眾口難調。

七、網站結構。

1.主頁面。

2.網站總體結構。

八、美食美客網的推廣。

1.利用各地門戶網站的人氣來宣傳。

2.在相關戶外旅游網站和白領經常光顧的網站發表文章，把美食和旅游，以及白領一族的健康聯系起來，可以和點擊量高的旅游網站建立友情鏈接，借助他們的人氣來壯大自己，而這些網站對鏈接的網站質量有較高的要求，一般的網站是無法吸引他們的注意的。

3.在__網論壇發表文章，召集網友建立群。

4.尋找一些全國連鎖的實力商家進行合作，可以由他們提供最新的活動信息，通過網友了解各地加盟商的活動，在本站予以免費發布，這樣可以實現雙贏。

九、網站維護和測試。

網站技術。

由于成本原因，可以先租用虛擬主機。

我們會采取個性化開發，建設一個別具風格的網站模板。

網站安全性能維護我們交給專業公司代勞。

選擇asp，jso，動態程序以及相應數據庫。

網站測試。

1.建立網站內容發布審核機制，始終保持網站內容的合法性;。

2.保持網站服務器正常工作，對網站訪問速度等進行日常跟蹤管理;。

3.保持合理的網站內容更新頻率;。

4.網站內容制作符合網站優化所必須具備的規范;。

5.重要信息(如數據庫等、訪問日志等)的備份機制;。

6.保持網站重要網頁的持續可訪問性，不受網站改版等原因的影響;。

7.對網站訪問統計信息定期進行跟蹤分析。

網站維護。

1.最多三次點擊可到達最詳盡的內容和信息。

2.最多3次點擊可到達產品詳細內容頁面。

3.定期對服務器的穩定性和安全性進行測試，對網站訪問速度等進行日常跟蹤管理。

4.安裝網站反毒軟件，對郵箱保護。

5.對程序定期檢查，并對數據庫內容進行備份保存。

6.對網頁的瀏覽器和顯示器進行測試是否兼容。

1、網站的導航系統。

網站采用全局導航系統，訪問者可以清楚了解網站的內部結構，方便他們在不同部門之間跳轉。

2、功能模塊。

網站建設以界面的簡潔化，功能模塊的靈活變通性為原則，為___數碼產品有限公司網站設計制作維護人員提供一個自主更新維護的動態空間和發揮余地，去完善辦好他們的網站，達到一次投資，長期受益，降低成本的根本目的。

3、網站首頁。

網站首頁是網站的第一內容頁，整個網站的最新、最值得推薦的內容將在這里展示。以達到整個公司的企業形象的和諧統一;在制作上采用asp動態頁面，系統可以調用最新的內容在首頁顯示。在內容上，首頁有公司的新聞熱點，推薦產品等信息，并且管理員在后臺可以動態更新首頁的內容，使整個網站時時充滿生機和活力。在設計上，注重協調各區域的主次關系，以營造高易用性與視覺舒適性的人機交互界面為終極目標。給瀏覽者耳目一新的感覺，吸引瀏覽者經常訪問___數碼產品有限公司網站。

4、主要欄目。

(1)關于___數碼產品有限公司。

本欄目采用靜態頁面，主要功能是宣傳企業，通過對的基本情況、文化理念、服務、產品的了解，使___數碼產品有限公司為更多客戶所熟悉、信賴。在頁面設計上，我們采用靈活運用多種動畫效果，力求將___數碼產品有限公司的企業形象予以的傳達。

(2)企業榮譽。

本欄目采用靜態頁面，主要內容為介紹公司所獲得的榮譽證書、通過的技術認證等信息，可以采用圖片加文字的表現手法。

(3)企業動態。

本欄目為動態，其主要內容就是及時發布出___數碼產品有限公司公司內部新聞、活動。

(4)產品介紹。

本欄目為動態，其主要內容就是介紹公司最新產品的種類和價格等。此欄目為整個網站的重要部分。網站采用產品展示系統來管理產品。這樣，產品信息的發布非常方便、快捷，而且能給網站訪問者提供非常強大的產品快速查找的功能。

(5)信息反饋。

信息反饋采用靜態頁面，實現方式為一個反饋表單，客戶可以在線填寫表單信息，內容以電子郵件形式發送到管理員信箱。客戶可以選擇不同的反饋信息類別，向不同的管理員發送反饋信息。

(6)留言板。

本欄目提供了一個公共的信息發布平臺，適用于作為企業內部個人辦公助手以及企業與企業之間進行信息交流;在internet上儲存留言資料，方便查閱。

根據本網站建設過程中的工作內容和范圍，將成立一個9個人左右的項目工作組來負責本項目的開發。包括項目經理、高級程序員、html制作等。同時擁有一套實際運用和不斷完善的實施方法和富有經驗的項目管理人才。保證網站能夠得以順利完成，有效協同各種專業人員共同參與，有組織有計劃的進行資源管理和分配。

6、網站后期的維護管理。

在網站的日常運行中，維護管理是很重要的。除了對活的系統進行必須的監視、維護來保證其正常運作外，管理維護階段更重要的任務是從正處于實際運營的系統上測試實際的系統性能;在運營中發現系統需要完善和升級的部分;衡量并比對系統較商業目的和需求的成功與否。將所有這些信息整理成一份計劃以便于將來對網站系統的增強和升級。以我們真誠的服務、優秀的技術能力、科學的項目管理方法，我們一定能將___數碼產品有限公司網站建設得讓客戶滿意!

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇十二

以開展師德實踐活動為主、以加強師德評估為動力，迅速形成愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的師德風尚，實現“教育好幼兒、服務好家長”的目標。以《中小學教師職業道德》為重要依據，以“敬業愛崗、言傳身教、為人師表”為準則，全面提高教師的思想政治素質和職業道德水平。

組長：園長z、書記z；

副組長：副園長z；

組員：班長z、z；

領導小組將全面規劃師德建設活動，小組成員分工負責實施。

我園從以下途徑促進和完善師德修養：

（1）樹立崇高的精神信念，把為教育事業做貢獻作為人生最大幸福和快樂。教師要對教師職業道德有更深入更清晰的認識，理解師德對教育教學的意義和作用。

（2）做終身學習的楷模，找出自己的不足和適合自身師德修養的方式，師德修養有所提高。

（3）要謹言慎行，自率垂范。密切與幼兒、家長的關系，讓幼兒、家長、社會滿意。

（4）做到以德率才、以才養德、德才兼備，爭做師德標兵。

（5）要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關系，為幼兒獻愛心、做好事。

1、加強領導。主要領導集中時間親自抓，分管領導具體抓，專人負責經常抓。

2、抓好督辦。對師德師風情況實行一票否決和責任追究制。

3、建立機制。師德師風主題教育活動安排不是一項階段性的工作，要建立穩固的長效機制，激發教師奮發向上，遵紀守法、為人師表、潛心本職、崗位奉獻的積極性。

1、組織學習《師德規范》，加強思想政治素質。

組織全體教師深入學習《中小學教師職業道德規范》等師德建設文件。積極利用校園櫥窗、家長園地等渠道開展宣傳教育活動。同時，切實解決教師自身在師德師風方面存在的問題，自覺規范自身的教育行為。

2、開展豐富多樣的師德師風教育活動。

深入開展“師德師風建設規范”主題系列活動，圍繞師德教育開展提高自己的師德修養師德的討論活動；“講出我的教育教學故事”，增強教師敬業愛生的自覺性；開展一次師德倡議提高教師優質服務的自覺性。

3、建立師德師風考核制度。我園將建立師德師風考核機制，從制度上積極引導樹立良好的職業形象，倡導樂于奉獻的敬業精神。對教師師德行為進行約束，實施常規管理，把師德建設納入教師的考核評優、晉升晉級、職稱評定的評選工作中，同時，建立起全方位的師德監控和評價體系，通過民主評議、民意測驗、問卷、發放調查表等形式，充分發揮學校、家長、幼兒、社會等內外部監督的作用。

5、開展師德評優，總結活動。期末組織幼兒、家長、教師開展“我心目中的魅力教師”評選活動。評選出的師德先進典型，在幼兒園宣傳欄和校園網中宣傳，形成崇尚先進，學習先進的良好師風。

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇十三

為深化實施鄉村振興戰略，圍繞“農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展”工作目標，決定在全鎮開展文明村鎮創建活動，特制定實施方案如下：

一、指導思想。

緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，堅持社會主義核心價值觀體系建設，堅定不移走中國特色社會主義鄉村振興道路，實施鄉村振興戰略，廣泛開展群眾性精神文明創建活動，統籌城鄉發展，改善人居環境，提高群眾現代文明素質，促進我鎮農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展，提升全鎮精神文明建設水平和文明程度。

二、工作目標。

堅持以人為本、以問題為導向的原則，深入推進精神文明創建活動，狠抓村鎮環境綜合治理，動員廣大干部群眾積極參與，以創建促文明，以文明促和諧，以和諧促發展，把所有村逐步創建成產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的新時代文明村。

三、創建內容。

（一）深化社會主義核心價值觀教育，加強文明新風。

把培育和踐行社會主義核心價值觀作為主線，貫穿于村鎮文明創建全過程，在教育實踐、融入轉化上下功夫，在落細落小落實上下功夫。健全精神文明建設領導體制和工作機制，每年召開會議研究有關問題，年初有計劃，年底有總結。抓好社會主義核心價值觀的公益宣傳，建設專門廣告欄，增加村鎮公益廣告的覆蓋，建設一批體現社會主義核心價值觀內涵、主題突出、特色鮮明、藝術美觀的鄉村街道及廣場。

全面開展“街道里的價值觀”建設。突出“睦鄰和諧”，抓好公約培育、鄰里互助行動等工作，重點建設“十個一”，即制定完善一個社區鄰里公約，打造一個社區社會主義核心價值觀主題活動廣場，創作一個社會主義核心價值觀主題文化墻繪，推出一個善行義舉榜，設立一個新時代文明實踐所，設置一個形勢政策欄，建立一個社區志愿服務隊，舉辦一個參與廣泛的常態化社區文化活動，組建一個居民自治組織，建立一個多功能社區服務中心。

全面開展“鄉村里的價值觀”建設。突出“敦風化俗”，抓好村規民約、家風家訓等工作，重點建設“九個一”，即制定完善一個村規民約，征集推廣一批優秀家風家訓，打造一個農村社會主義核心價值觀景觀標識，建設一個新時代文明實踐站，創作一批社會主義核心價值觀主題文化墻繪，打造一個農村文化品牌，選樹一批“身邊好人”“最美家庭”，建立一支農村志愿服務隊，建立一支農村文藝隊伍。

抓好道德典型的挖掘選樹，繪制美麗鄉村文化墻。在村莊主要街道兩側，結合本鎮歷史文化和農村精神文明建設繪制美麗鄉村文化墻。繪畫作品要著力突出三個方面內容：一是突出中國夢、社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化等；二是突出志愿服務，抓好農村志愿服務站點、隊伍建設；三是突出社會新風正氣、道德模范事跡、身邊好人等。廣泛開展“講文明、講科學、講法制、改陋習”活動。抓好“星級文明戶”創建活動，加強公民道德教育，深化道德實踐活動，倡樹良好的社會風尚。

（二）開展整治行動，改善人居環境。

針對建設規劃滯后、環境臟亂差等突出問題，大力開展環境整治行動，為廣大群眾營造舒適文明的工作生活環境。加強村鎮建設規劃設計，依托本地的自然、人文優勢，規劃特色城鎮，合理規劃產業、生活、生態空間布局，塑造結構合理、風格協調的村鎮風貌。加強村鎮基礎設施配套建設，充分調動社會資源投入鎮、村（社區）基礎設施建設，注重抓好鎮文化廣場、村（社區）小公園等文體休閑設施建設，全面改善基層生產生活條件，促進城鄉一體化發展。加強村鎮環境綜合整治，開展“三清三拆三整治”行動。大力抓好環境衛生，特別是沿街、沿路、沿河的衛生，有效解決亂丟、亂倒、亂堆、亂貼等突出問題。確保垃圾及時清運，推動衛生保潔向農村延伸覆蓋，引導群眾增強衛生意識、自覺遵守衛生公約，從根本上解決農村環境衛生問題，鎮容村貌整潔有序，建設管理服務到位，無明顯臟亂差現象。

（三）發展村鎮文化，豐富群眾精神文化生活。

大力推進村鎮基層公共文化服務標準化、均等化發展，著力打造特色文化村鎮。舉辦“我們的節日”主題活動，圍繞春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等重要傳統節日，深入挖掘傳統節日團圓、追思、環保、節儉、感恩、孝敬、仁愛等積極內涵，組織開展富有都斛民俗特色，體現人文關懷、時代特色以及未成年人樂于接受、便于參與的群眾性文體娛樂活動、科普活動、公益活動。積極開展鄉村學校少年宮建設，豐富學生業余生活，抓好未成年人思想道德建設工作，確保文明校園創建活動扎實有效。

（四）優化窗口服務，提高群眾滿意度。

各行政村普遍完善黨群服務中心，做到有場所、有標牌、有規章制度、有便民服務。對村兩委辦公室、村民活動室、醫務室、警務室等進行整合，集中建設、集辦公議事、村務公開、事務代辦、信訪代理、醫療衛生、郵政服務、購物超市、文化娛樂、信息技術服務等于一體的綜合性服務平臺。建立健全農村標準化衛生室管理制度，提升鄉村醫生綜合素質，改善農民就醫看病條件。加強基層綜合性文化服務中心建設，購置圖書并配發重點村農家書屋。設置農村宣傳文化電子屏，及時向村民傳遞文明宣傳、文化服務信息。在重點村放映公益電影，有條件的村要為農村公益電影放映提供室內放映場地。大力推進農村互助幸福院建設，不斷完善農村互助幸福院配套設施，提高服務質量和水平，緩解農村老人尤其是留守老人養老難問題。

四、工作要求。

（一）加強組織領導。

要提高認識，把文明村鎮創建工作擺上重要議事日程，健全農村精神文明建設領導機制和工作機制，文明村鎮創建活動要有工作規劃、實施方案，分步推進，抓好貫徹落實。

（二）要廣泛宣傳。

每年安排一定經費用于農村精神文明建設，深入開展主題活動，通過公益廣告、文化墻繪、景觀造型等形式開展社會主義核心價值觀宣傳，提高群眾對創建工作的知曉率、參與率、支持率。充分發揮新聞媒體、政府官網的宣傳引導作用，宣傳創建成效，收集社情民意，曝光不文明行為，營造濃厚氛圍。

（三）發動群眾參與。

文明村鎮創建提升行動是提高農民文化生活品質的一項重大民生工程。要通過各種形式進行廣泛發動、廣泛宣傳引導農民群眾積極行動起來，積極開展農村志愿服務站點、隊伍建設，出工出勞，發動志愿者積極參與，形成全民創建的良好態勢。

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇十四

為貫徹落實省教育廳、省公安廳《關于開展高等學校“平安校園”創建考評工作的通知》精神，推動我?！捌桨残@”創建工作，營造安全、穩定、文明、健康的校園環境，結合我校實際情況，特制定本方案。

成立創建工作領導小組，負責“平安校園”創建工作的組織與實施。

組長：xx。

副組長：xxx。

成員：xx。

領導小組下設辦公室，辦公室設在學校保衛處，由李金東處長負責。

圍繞“三個定位、兩個率先”的總目標，按照“保底線、強基礎、寬覆蓋”要求，加強我校安全防范體系和基層基礎建設，持續開展校園及周邊治安綜合整治，確保我校不發生影響國家安全和社會穩定的涉校重大政治事件、非法聚集事件、重大群體性的事件及暴力恐怖事件，不發生危害師生生命財產安全的重大安全事故，實現政治穩定、治安良好、師生平安、校園和諧的建設目標。

（一）有效抵御和嚴密防范境內外敵對勢力對校園的滲透破壞活動。加強校內思想文化陣地管理，做好師生教育管理工作；依托公安機關的情報信息，堅決抵制、有效預防境內外敵對勢力、宗教組織、邪教組織和非政府組織等對學校的滲透與破壞活動。

（二）加強對校內重點人員的教育維穩工作。運用相關法律法規，開展教育，落實責任，做好“一對一”幫教工作。

（三）摸排化解涉及學校的重大不穩定問題。認真排查可能引發重大群體性的事件的問題，認真排查可能導致采取極端方式表達個人訴求造成不良社會影響的問題，認真排查可能引發媒體炒作成為社會熱點的問題，認真排查可能損害師生利益和學校及周邊治安問題等。

（四）完善突發事件應急預案。一旦出現突發事件，立即啟動預案，快速、有效處置，防止事態擴大、升級，堅決把事態控制在校內。

（五）推進校園及周邊治安防控體系建設。圍繞學生安全和校園穩定，加強校警聯動，建立健全點線面結合、人防物防技防結合、網上網下結合的立體化治安防控體系。加強師生安全教育，提高安全防范能力。加強校內綜合治理，整治交通秩序，凈化校園周邊治安環境，嚴厲打擊針對師生的犯罪行為。

（一）加強校園文化陣地管理。一是加強思想文化建設，防止各種敵對勢力對校園的滲透與破壞；二是加強教師隊伍建設，規范教學行為，保障教學秩序正常；三是加強校報、校園網、校園廣播等各類宣傳載體的管理有關單位要嚴把內容審核關；四是規范各種報告會、演講會、研討會、學術交流活動、校外資助合作項目等，特別是涉外學術交流和資助合作項目的審查審批程序，嚴防有害師生身心健康、危害校園安全穩定的東西在校園傳播。五是加強校園安全文化建設，營造良好的校園安全文化氛圍。

（二）加強思想和安全教育。加強對教職員工的思想教育和安全教育，自覺遵守法律法規和學校規章制度，自覺維護良好的校園環境、校園秩序和校園的安全穩定。加強對學生遵紀守法、心理健康、食品衛生和防火、防盜、防毒、防騙、防溺水、防傳銷、防破壞、防交通事故等安全知識宣傳教育，提高學生的安全防范能力和自覺抵御境內外敵對勢力、宗教組織、邪教組織和非政府組織等對學校的滲透與破壞能力。

（三）加強校園及周邊治安防控體系建設。一是要建立健全安全工作管理制度，規范安全工作管理行為。二是要落實校園交通安全、消防安全、食品衛生安全、網絡信息安全和防溺水、防破壞等綜合管理措施，確保校園安全。三是要充分發揮學校警務室和校園“110”服務作用，加強治安管理，加大治安巡邏力度，創造良好的校園環境。四是要與積極配合公安、文化、城管等部門，對校園周邊的網吧、歌廳等文化娛樂場所和小餐飲、小旅館、廢舊回收等商業服務網點開展檢查整治工作，創造良好的校園周邊治安環境。

（四）認真做好隱患排查化解工作。一是完善排查工作機制，建立校內與校外、校內單位之間聯合排查、網上與網下排查、定期排查與日常排查相結合的排查工作機制。二是明確排查重點，要認真排查可能引發重大群體性的事件的問題、可能導致采取極端方式表達個人訴求造成惡劣社會影響的問題、可能引發媒體炒作成為社會熱點的＇問題、可能出現的損害師生利益和校園及周邊治安問題等，對排查發現的問題要落實有效的穩控措施，防止事態擴大。

（五）加強對“重點人員”的管控工作。要認真做好心理疾病人員、精神病患者以及外籍教師、少數民族學生、邪教組織人員的摸底登記工作，隨時掌握他們的居住、生活、交往等情況，對可能制造不安定事端的人員，要落實一人一管理，必要時報請公安機關支持管控。

（六）加強應急準備工作。完善學校應急預案體系建設，建立健全應急處置工作機制，提高應急工作的科學化、規范化水平；要建立二級學院應急管理隊伍，要按照學校規定，成立應急工作小組，明確負責人及應急聯絡方式；要認真做好應急工作必要的物資、器材等儲備工作，保障一有情況，能及時跟上。

（七）做好信息報送工作。要嚴格按照學校公共突發事件應急預案要求，及時、準確、真實按級做好信息報送工作。

“平安校園”創建工作由學校黨委行政統一領導，地方公安機關支持參與，學校安全工作領導小組組織實施，分三個階段進行。

1、宣傳動員階段（20xx年10月1日至10月31日）。各單位召開會議，傳達文件精神和要求，進行廣泛宣傳動員，營造創建氛圍。

2、落實措施階段（20xx年11月1日至11月30日）。各單位按照“平安校園”創建方案主要工作要求，逐一進行落實，保證“平安校園”創建工作有序進行并取得實效。

3、總結提高階段（20xx年12月1日至12月31日）。認真總結學?！捌桨残@”創建工作經驗，查找不足，改進工作，進一步完善學校維穩工作管理長效機制，切實保障校園持續穩定。

1、加強領導，落實任務。各學院、各部門要建立黨政主要負責人任組長的“平安校園”建設工作領導組織，要把“平安高?！苯ㄔO工作作為當前和今后一個時期全局工作的重要內容，加強領導，完善制度，分解任務，把“平安校園”創建活動的各項任務落到實處。

2、統籌協調，務求實效。各單位要認真總結以往工作經驗，統籌協調各部門間的協同配合，出實招，辦實事，形成工作合力和齊抓共管的工作格局，確?！捌桨残@”創建活動取得實效。

3、充分評估，妥善應對。充分估計國際政治和地區安全形勢變化、國內外經濟和社會形勢發展變化、境內外敵對勢力對高校的滲透破壞以及其他因素對校園穩定造成的不良影響，認真做好妥善應對復雜情況的準備。

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇十五

學校建設網站成了教師與學生之間的交流有了創新的突破,學校網站建設營造了一個共同討論、共同分享的環境。為學校網站建設工作制定方案，下面是本站小編整理的學校網站建設。

歡迎閱讀。

一、前言。

在互聯網絡高速發展的今天，學校網站制作正成為學校進行形象展示、信息發布、業務拓展、網站服務、內部溝通的重要陣地，它不但具有快捷、無距離及隨時隨地均可更新的特性，更能提供一些互動性的功能。學校網站制作的超時空特性，不僅能讓地區內的人們了解學校，更可讓世界了解您的學校。傳統媒體就這一點是無法與之相比擬的，可以說學校網站制作的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。學校網站制作能提供教學互動的全新方式學校網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統課堂的制約。學校網站制作能夠提供個性化學習的平臺，不同的學生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式，網絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式，各取所需。學校網站制作是最佳的教學研究室，學校網站與教育類專門網站的有效鏈接，給學校教學研究帶來了一片新天地。學校要建立一個網站，首先要明確學校網站建設的意義和需求及校園網所能提供的功能和內容。

(一)競爭的需要。

國際互聯網的用戶在迅猛地增長。這增長速度是全世界范圍的普遍現象。在美國，歐洲，日本，中國臺灣，港澳，及其它許多國家,網站和電子信箱系統已經成為公司立業不可缺少的重要組成部分。人們用電子信箱已經比用電話更多了，百分之九十以上的大小企業,學校,政府機關,服務業甚至酒吧都設法在熱門網絡上設有自己的網站供數以百萬計的人們前來參觀瀏覽、查詢。中國及全世界的上網用戶在未來數年還會迅速增加。您的學校要為這眾多的民眾、學校想更好的發展就必須建立自己的網站和電子信箱系統，在這信息的高速公路上宣傳自己，高效的工作。學校網站、電子信箱給家長/潛在生源，特別是全市及外市生源帶來聯系的特別便利及了解和信任感，若沒有網站和電子信箱，學校將失去越來越多的機會而最終被淘汰。

(二)強化形象的需要。

今天，國際互聯網絡已成為高科技和未來生活的代名詞，網站是學校在互聯網上的形象。它不僅可以增加學生的溝通渠道，還可以開發鍛煉學生的溝通能力與技巧，更可體現學校的硬件設施，是顯示學校的實力，提升學校形象的必要形式。

(三)信息快速獲取的需求。

更不要說在尋找信息上的經濟投入。

網絡是繼報刊雜志、廣播、電視之后的強大的傳播媒介，方便、快捷、信息量大，已經滲入我們的日常生活之中，是工作、學習、娛樂、通訊的載體。創辦網站將開創學校教育改革新局面，具有劃時代的意義，也是當今社會發展的大勢所趨。

1、宣傳我校形象，形成品牌。

學校網站是學校的"商標"，每一所學校都有自己的特色，每一所學校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。網站的超時空特性，不僅能讓地區內的人們了解學校，更可讓世界了解你的學校。憑藉學校網站，學校就可成為教育百花園中一朵鮮艷的花朵。

2.實現教育資源共享分配，加快課改步伐。

網絡有巨大的教育資源庫，它集全社會的力量，使教育資源無限增長。這對于發達地區和欠發達地區，高投入學校和條件差的學校在獲取教育資源的權力上達成平等，使每一位教師和學生都能均等的得到培訓和受教育的機會，不再會受到學校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學效率，而且能實現教育公平的社會理想，能有效貫徹教育政策，緊跟教學改革趨勢，用較少的時間實現課程改革的計劃，推動學校教育教學的改革進程，同時展示現有教學改革的成果。

3.提供教學互動的全新方式，突破傳統教學限制。

學校網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統課堂的制約，也不受時間與地域限制，它可以使不同地區、不同教學環境的學校同處一室，共同討論，共同分享，使得教學在地理上的界限模糊和消失。可以這么說，學校網站是真正沒有圍墻的學校。另外，教師或學生通過在網上分享自己的獨有經驗或相互探討疑難雜事，方便快捷的解決問題，可實現優勢互補。

4.提供個性化學習的平臺，塑造學生的特性。

不同的學生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式。網絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式，各取所需。學校網站允許不同的學生沿著自己的途徑，按自己的速度接受教育與學習，學生將有機會享受最佳的教育機會，充分發掘自己的內在潛力，培植獨特的個性和人格。

5.與教育類專門網站有效鏈接，實現教學資源利用最大化。

四、主要欄目由以下部分組成(暫定)：

首頁：首頁將主要呈現整個網站最新資源鏈接，同時也反映出整個網站的整體風格。在每周更新(必要時每日更新)的支持下，適時提供每周(天)的校園動態新聞以及其他突出學校特色的內容。提供五中公告，教師課件、學生作品教育法規等鏈接，集結發布學校的專題新聞。同時提供各欄目網頁、師生個人主頁和國內教育相關網站鏈。學校簡介：介紹學校的專業模塊。以圖文并茂的形式突出介紹學校的辦學理念與目標追求、領導班子、學校榮譽、校園風光等。

教師風采：一流的教育追求需要一流的教師支持。塊旨在宣傳教師，重點宣傳教師的教育個性，包含教師教育理念、教育業績等。讓社會了解教師;讓學生家長接納教師;讓學生追隨教師;讓教師充分展示自我。

德育縱橫：學校德育工作宣傳窗口。作為黨團建設主陣地，應包括黨團知識活動、國家時事、教育法律法規、組織發展、家長學校等欄目。

教育科研：本欄目將隨時反映學校的教育教學科研(教研)動態，反映學校的研究性學習發展情況;反映學校的校本教研的實施方案和成果;在此基礎上，選擇提供當今現代教育教學理論文章，為教師的理論學習搭建平臺。

課程資源：以學科為基礎，提供學科教學的教案、試題、cai課件、相關理論文章及網絡學科資源鏈接。

學生主頁：旨在介紹學生個性、展示學生才華、為學生進行有效學習提供幫助、為學生進行自主學習、探究學習、合作學習、主題學習、網絡學習提供支持。

教育信息門戶系統信息門戶是一個為整合內部資源，通過互聯網展示統一部門形象的信息門戶平臺(eip/bip)，使教育部門的職員、客戶和合作伙伴能利用該門戶實現信息共享和開展業務工作，實現信息發布、信息互動、信息共享、通用資源管理、多類型信息接入等功能。是新一代互聯網信息服務的有效工具。教育網站建設系統教育網站系統"包括客戶自助網站創建系統、客戶網站等部分。教育機構可以通過"教育網站系統"管理集群網站，使用網站創建系統，即可實時地申請域名、進行即建、即覽、即得式的網站部署、架構調整、模板修改、欄目管理、內容發布、文件管理、狀態監測，并可選配在線交流、教育論壇等可定制服務。即便粗通計算機的用戶或多級教育機構也能迅速在線完成網站的自助申請、建立和維護。教育管理和辦公系統針對教育內部辦公處理的業務要求和與外部聯系的需求，技術，遵循教委、學校在線辦公解決方案的需要，充分實現了信息發布、文檔共享、互動交流、公文管理、手寫支持等功能，為教育內部的辦公自動化工作，教育內部協作等工作提供技術支持。

五、關于網站信息來源。

信息是學校網站生命;學校網站的水平最終取決于學校的教育底蘊和教育資源。全體師生是網站建設的信息員。

1.信息分類：

按各欄目各版塊的特性具體分類，包括學校介紹、專題新聞、教育教學資源、留言板、學校公告、校園新聞、每周校園之星(學生)、教研信息等。

2.信息來源分工：

在“用戶——網站互動”的基礎上依據不同模塊特色，我們把各模塊信息的提供及發布的責任和權力分解到部門或個人，使信息的來源多元化、多樣化。

學校網站建設是我校推進教育信息化與教育現代化進程，實現教育跨越式發展的標志性工程，也是需要全體師生共同建設與維護的系統工程，對于實現教育資源共享、架設溝通橋梁、普及網絡知識、樹立學校形象有著極其重要的作用。

我校網站從開通到現在已經有兩年多的時間了，開通后到現在也僅僅是在一年前進行了改版，版改了內容和功能卻沒有及時的更新，一直都是比較簡單的html網頁的簡單組合，網站作為我校對外的一扇窗戶，作為學生、家長、老師以及社會和五中溝通的一座橋梁，怎能讓她如此停滯不前呢?為了我校網站的今天和明天，我有一些不成熟的想法或建議，望領導批評指正。

1、信息交流的新窗口。建設一個學校網站，主要可通過它為學生、教師和家長以及社會各界提供一個交流對話窗口，宣傳學校的辦學理念，展示學校教育教學改革的成果，樹立良好的學校形象，主動獲得社會的理解與支持，使其成為學校教育教學改革的新的切入口。

2、教育和管理的新平臺。通過網站建設，可集成教育優質資源，可促進教師不斷更新教育觀念，積極掌握包括網絡教育技術在內的現代教學技術手段，主動適應未來教育發展對教師素質的新要求。通過學校網站這個平臺，讓學生參與進來，制作班級網頁，編輯電腦小報，為學生的個性化學習、生活、娛樂營造一片新的樂園，積極推進學校素質教育和創新教育的全面實施。

作為一項綜合全面的教育現代化基礎工程，學校網站建設已經勢在必行，為進一步提高學校網站的質量，完善網站的功能，使之在學校教育教學中發揮應有的作用，在網站建設過程中應按照“統一規劃、分級管理、責任到人、目標考核”的要求，堅持師生共建、服務教育、反映生活的原則，采用以教學與管理應用為核心、軟硬件并重、建設與應用并重的模式，來完成具體的制作任務。

級負責人和教師、學生骨干組成。具體完成搜集內容、整理資料、開設欄目、形成框架、制作主頁、維護更新的工作。信息組同時要承擔發布網站、維護網站、推廣網站的任務。(成員結構：總體負責(由領導擔任);日常維護、管理和信息的發布;網站策劃;網頁制作;美術指導;視頻照片資料;文稿的錄入;信息提供由各處室、年級負責人和教師、學生骨干組成)。

2.要有一套完善的站點設計制作評估體制以保證站點的建設質量和正常運行與維護。學校應定期對教師進行信息技術分層培訓，全面提高教師計算機操作水平。同時，對網站建設人員的制作工作進行合理的考核與獎勵是學校網站不斷發展完善的動力。

3.要有本地、本校特色。也就是說要具有濃郁的地域文化特點，要體現本校的教育教學理念，培養學生的目標和要求。

4.能為學生提供綜合學習服務。網絡教育與傳統教育優勢互補的教學研究模式是一項具有前瞻性的探索學校教學與信息技術有機結合的課題。通過師生共同建立一個突破時間、地域限制的學習網站(主題網站)，促進學生自主學習、探究學習，形成學校學習環境的有機組成部分，對學習者全方位的綜合服務。

主要欄目由以下部分組成(暫定)：

首頁：首頁將主要呈現整個網站最新資源鏈接，同時也反映出整個網站的整體風格。在每周更新(必要時每日更新)的支持下，適時提供每周(天)的校園動態新聞以及其他突出學校特色的內容。提供五中公告，教師課件、學生作品教育法規等鏈接，集結發布學校的專題新聞。同時提供各欄目網頁、師生個人主頁和國內教育相關網站鏈。

學校簡介：介紹學校的專業模塊。以圖文并茂的形式突出介紹學校的辦學理念與目標追求、領導班子、學校榮譽、校園風光等。教師風采：一流的教育追求需要一流的教師支持。塊旨在宣傳教師，重點宣傳教師的教育個性，包含教師教育理念、教育業績等。讓社會了解教師;讓學生家長接納教師;讓學生追隨教師;讓教師充分展示自我。

德育縱橫：學校德育工作宣傳窗口。作為黨團建設主陣地，應包括黨團知識活動、國家時事、教育法律法規、組織發展、家長學校等欄目。

教育科研：本欄目將隨時反映學校的教育教學科研(教研)動態，反映學校的研究性學習發展情況;反映學校的校本教研的實施方案和成果;在此基礎上，選擇提供當今現代教育教學理論文章，為教師的理論學習搭建平臺。

課程資源：以學科為基礎，提供學科教學的教案、試題、cai課件、相關理論文章及網絡學科資源鏈接。

學生主頁：旨在介紹學生個性、展示學生才華、為學生進行有效學習提供幫助、為學生進行自主學習、探究學習、合作學習、主題學習、網絡學習提供支持。

三、關于網站信息來源。

信息是學校網站生命;學校網站的水平最終取決于學校的教育底蘊和教育資源。全體師生是網站建設的信息員。

1.信息分類：

按各欄目各版塊的特性具體分類，包括學校介紹、專題新聞、教育教學資源、留言板、學校公告、校園新聞、每周校園之星(學生)、教研信息等。

2.信息來源分工：

在“用戶——網站互動”的基礎上依據不同模塊特色，我們把各模塊信息的提供及發布的責任和權力分解到部門或個人，使信息的來源多元化、多樣化。

四、關于網站維護與升級。

1、學校網站硬件、軟件由信息組專人維護，定時更新。

2、網站功能：目前為靜態版，每個頁面更新都很麻煩，將逐步使之具有“后臺實時更新和便于管理”功能，即后期將采用專業的網站管理系統作為后臺，經測試過多款主流網站后臺，可采用pageadmincms系統(開發的網站管理系統，可以做學校站群，功能強，管理方便)作為本校的網站后臺管理系統。

通過“學校校園網”的組建及完善，力爭在較短時間內使網站內容得以充實，使學校的管理、教育、教學、服務、等所有工作登上一個嶄新臺階。

讓全校師生共同努力把我們的校園網站建設成學校對外宣傳的窗口;家長、學生與學校聯系的紐帶;社會支持的橋梁;教師教育教學的園地;學生有效學習的場所，成為教育百花園中一朵鮮艷的奇葩。

一、概述。

學校網站是學校的名片，每一所學校都有自己的特色，每一所學校都有自己的個性。建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。學校網站可以讓地區內的人們了解學校，加強家校溝通和了解。同時學校網站也是師生展示風采風貌、建設校園文化的重要途徑。

二、建站目標。

1、樹立學校品牌，展示學校形象;。

2、發布學校的重大活動安排與招生政策;。

3.便學生及家長更好的了解學校的動態及教學綱領;。

三、網站規劃。

根據學校的特點、內容形式的不同，規劃建設不同的網頁表達方式，在設計和創意方面既體現學校的特色，又兼顧其展的方向。做到既量身定做、又兼容并蓄。

1.設計風格。

網站屬性：綜合性網站;。

風格：清新、簡約風格;形象：

有一個統一的logo圖案，背景為學校鳥瞰圖。

2.界面創意。

標準的圖標風格設計，統一的構圖布局，統一的色調、對比度、色階;圖文風格;。

(1)建立網站形象。

確定網站色調和風格，形成自己獨特的形象，即以清新、簡約為主的風格(藍色為主)。

(2)網站信息布局。

五、技術支持：

(一)前臺欄目說明：

1.首頁：

(1)網站頭部：設為首頁、加入收藏按鈕、導航欄;。

(2)最新更新：列表顯示的方式為標題加時間。

(3)學校公告：學校下發的一些通知及文件信息。

2.列表頁：

列表頁由下面幾部分組成：

a)網站頭部：與首頁網站頭部類似。

b)圖片內容推薦欄：列出該類圖片中推薦的圖片及內容。

c)圖片內容排行欄：列出該類別下的點擊率排名前靠前的圖片及內容。

3.內容頁：

內容頁由下面幾部分組成：

a)網站頭部：與首頁網站頭部類似;。

b)圖片內容推薦欄：列出該類圖片中推薦的圖片及內容;。

c)圖片內容排行欄：列出該類別下的點擊率排名前靠前的圖片及內容;。

(二)后臺管理：

1.圖片管理：對圖片的管理包括添加、刪除、修改，圖片的內容元素主要包括如下：

(1)圖片名稱：圖片的名稱;。

(2)所屬欄目：即所屬的欄目分類，分類由“欄目管理”中動態生成;。

(3)上傳圖片：將圖片上傳到網站頁面上;。

2.欄目管理：一般是以設置圖片或內容的類別做為欄目，在這里可以進行欄目的添加、刪除修改欄目名、菜單的排序、類別排序、首頁排序。

靜態頁管理：生成靜態頁面的欄目，包括關閉網站靜態頁面功能、首頁更新靜態頁、列表頁更新靜態頁、內容也更新靜態頁。

4.用戶列表：用戶的各項參數設置。

7.密碼修改：管理員密碼的修改。

8.公告管理：首頁顯示的公告內容。

9.留言管理：對留言的回復，修改，刪除。

六、留言系統。

1.后臺回復。

2.刪除或者修改留言。

七、動態資迅。

1.系統采用asp+access;。

3.自由編輯欄目模版，可設置多個模版;。

4.自由增刪修改欄目以及設置此欄目模版;。

5.新聞/圖片代碼調用在后臺生成;。

6.可增加多個低權限的錄入員，增加新聞時會記錄新聞的增加錄入員是誰;。

8.新聞發布功能，可在后臺發布相關新聞;。

10.后臺修改新聞管理頁面，可以修改新聞的添加時間和閱讀數;。

10.后臺新聞管理時，排序上下條移動的功能;。

11.具有審核員權限用戶。除可以審核文章外，其余功能與錄入員相似;。

1.網站需要首先注冊備案(國家信息網絡管理中心)需要一個星期。

3.學校網站建設周期(頁面較多,數據量比較多)，大概建設周期為一到二個月。

九、維護方案。

3.定期維護數據庫,清理數據沉余,保證網站正常運行。

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇十六

其實一個月下來，具體什么是文書檔案，什么是科技檔案我實在分不太清楚。從我的理解來看，文書檔案就是純文本的資料檔案，而科技檔案就是帶有設計圖、施工圖的檔案。

文書檔案的整理聽起來很簡單，但是其實并不容易。一份文書檔案從收集到歸檔完畢需要一系列的工作流程。

第一步，我們從其他科室收集紙質和電子版的文書檔案，一式兩份。

第二步，我們要把文書檔案進行分類，按保存期限分為三類，即--年的，30年的，還有永久的。

第三步，我們要對每一份文書進行排序和分離。以呈批表為界，分離相同的兩份文書。還要按一定的順序加上附件和原稿。

第四步，給文書檔案編上件號。編號工作，實際上就是給文書的第一頁打印年度，保存期限，館室編號等等。接著還得打上歸檔的日期。

第五步，把文書檔案拆成兩份，一份存入檔案庫，一份進行電子歸檔。進行電子歸檔前，還需給文書打上頁碼。

電子歸檔完畢，一份文書檔案才算完成。這個過程是十分繁復的，很考驗我們的耐心和細心。

2.整理科技檔案。

科技檔案和文書檔案的整理差不多，它們的差別在于，科技檔案中有許多工程施工圖和設計圖，還有施工證明書等等資料。施工圖很多，也很大張，我們的工作就是疊圖紙。即把一張大大的施工圖或設計圖折疊成a4紙大小，留下一邊以便和其他a4資料一起裝訂。

這是檔案室所有工作中最花時間的，也是比較有技術含量的。雖然疊圖紙的工作很機械也很費時，但看著我們把一份份資料疊得整整齊齊的，心里還是十分開心的。瓊姐也十分肯定我們的工作，對我們疊的圖紙贊不絕口。

3.收文歸檔。

我們的另一項主要任務就是收文。即把收文資料進行電子歸檔。這項工作比較簡單，用六個字概括就是“輸入、復制、粘貼”，但由于收文量多，因此細心顯得十分重要。

這三項工作是我在檔案室中做得最多的工作。說實話，它很繁瑣，但卻很能磨練我的耐心和細心。其他工作還包括為各個科室查找資料、裝訂各種檔案、將檔案歸入到相應的檔案架等等。

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇十七

為切實加強教師職業道德建設，促進教育均衡發展、內涵發展、科學發展，現就開展師德師風建設年活動制定如下實施方案。

以科學發展觀為統領，以敬業愛生、為人師表為核心，以提高教師思想政治素質和職業道德水準為重點，以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的突出問題為突破口，深入開展師德師風教育活動，引導教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀和質量觀，增強教書育人、以身立教的責任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業、業務精湛、為人師表、人民滿意的教師隊伍。

(一)堅持用科學的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質上求突破。引導廣大教師深入學習和實踐科學發展觀，牢固樹立正確的人生觀、價值觀、教育觀和質量觀，以優良的思想政治素質影響和引領學生，提高依法執教水平。

(二)樹立正確的教師職業理想，在提高教師的職業道德水平上求突破。以培養優秀人才、傳播先進文化和推動社會進步為己任，增強教師的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，引導廣大教師愛崗敬業、無私奉獻、志存高遠，自覺履行教書育人的神圣職責。

(三)規范教師的教書育人行為，在提高教育教學質量上求突破。堅持教學育人、管理育人、服務育人，引導廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立以學生為本的理念，遵循教育規律，把握學生的身心特點，嚴謹治學，為人師表，精心育人，全面實施素質教育，促進學生全面發展。

(四)著力解決師德師風方面存在的突出問題，在樹立教師良好形象上求突破。要通過教育活動，認真查找學校整體和教師個人在師德師風上存在的突出問題，切實抓好問題整改，不斷提高廣大教師的師德師風水平，以師風推動校風，促進學校教育教學工作健康發展。

教育活動從4月開始，到11月結束，分四個階段進行。各階段工作如下：

第一階段：宣傳發動階段(4月份)

1、學校制定活動實施方案，成立師德師風建設年活動領導小組。

組 長：郭崇江

副組長：倪占良 孫培水

成 員：劉福剛 宋波 劉聰 滕衛光 徐春曉 焉蓬勃 萬秋麗

2、召開動員大會，組織廣大教師進行師德師風大討論，進一步明確開展師德師風建設的目的和意義。

第二階段：學習檢查階段(5月6月份)

1、在聯系學習實踐活動、校風教風和教師自身實際的基礎上，合理制定學校學習計劃，組織教師深入學習《教師法》、《山東省義務教育條例》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》等法律法規、相關文件和師德教育方面的書籍，以及本校、本地區和全國各地師德先進人物的典型事跡，豐富學習內容。

2、在學習、反思的基礎上，對照《中小學教師職業道德規范》，組織開展師德師風評議十查十看：一查理想信念，看是否忠誠黨的教育事業;二查依法執教，看是否有違反黨和國家的方針、政策的言行;三查愛崗敬業，看是否熱愛學校，盡職盡責;四查熱愛學生，看是否關愛、尊重每一位學生;五查嚴謹篤學，看是否勤奮刻苦鉆研業務;六查團結協作，看是否尊重同志，互相學習;七查尊重家長，看是否主動聯系家長，聽取意見;八查廉潔從教，看是否無私奉獻、廉潔自律、從事有償家教;九查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業道德;十查服務意識，看是否滿腔熱情為學生服務，為家長服務)活動，進行深刻剖析，找出自己的差距和不足。

第三階段：整改提高階段(79月份)

1、扎實開展教育進社區、進企業、進農村活動。鼓勵教師利用暑期走進社區、企業和農村，通過走訪座談，了解群眾疾苦，宣傳有關教育工作的法律法規和政策規定，傾聽群眾的意見和建議，幫助群眾解決在子女教育方面遇到的困難和問題，化解各種矛盾，增強教師教書育人的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感。積極參與社區公益勞動和志愿者活動，廣泛開展公益勞動，搞好社區共建，優化教師形象。

2、廣泛開展萬名教師訪萬家活動。結合提高辦學滿意度，通過電話詢訪、上門家訪、問卷調查等形式，每名教師每學期至少與學生家長溝通一次，及時反饋學生在校情況，積極宣傳科學的教育思想和方法，增進社會和家長對教育教學工作的理解和支持，促進家校互動育人。

3、開展師德師風評議活動。除了每學期一次的學生評教活動，日常還要通過學生座談會、家長會、家長和社會代表座談會、家長委員會代表會議等途徑，做到書面評與當面評相結合，對任課教師的教書育人情況進行評議，廣泛征求意見，并將征求到的意見疏理匯總后如實反饋給相關教師，以評議結果作為業務考評中職業道德評價的重要依據。

4、制訂師德師風建設整改方案。每位教師要在學習反思的基礎上，認真分析群眾的意見和建議，針對存在的問題，制訂整改方案，明確整改重點、整改措施和整改時限。

5、健全完善師德建設制度。學校根據學生、家長評議等實際情況，修訂完善師德學習、承諾、考核等制度和師德師風監督、評價、問責機制，為系統、持久地加強師德建設提供長效保障。

結合創先爭優活動，發掘、剖析師德建設的典型經驗，以及 1121 工程、四名工程、模范教研組長等先進人物事跡，通過師德報告會、經驗交流會、光榮榜、校園網等途徑，大力進行宣傳表彰，并組織全體教師認真學習，營造愛崗、敬業、尚德的良好氛圍，推動師德師風建設工作進一步向縱深發展。對在活動中受到市、縣級宣傳和表彰獎勵的先進教師，將在考評中給予一定的獎勵。

1、建立師德師風建設的長效機制。一是獎懲機制，把師德師風考評結果與教師聘用、評優、晉職及績效工資等緊密掛鉤，對不合格者實行一票否決;二是師德師風監督檢查機制，通過校務公開欄、校園網向社會公布師德師風投訴電話(6633869,6915970)，對來信、來訪、來電反映的師德師風問題進行認真查處;三是學校、教師和家長聯動機制，通過問卷調查、邀請社會各界進校園活動等形式開展評教師、評學校活動，讓社會和服務對象評價教師的師德師風。

2、實行師德師風建設責任追究制度。對違反師德規范的教師予以批評教育，情節嚴重、造成不良影響的，學年度考核實行一票否決，考核結果為不合格等次，當年不能正常增加薪級工資。不適合教師崗位者，視情況調整工作崗位或安排待崗培訓，調整工作崗位后，其工資福利待遇按新任工作崗位重新確定。對無正當理由不服從單位工作崗位調整的，可予以解聘。連續兩年考核被確定為不合格等次的，予以解聘。

學校安全防范建設工作方案（熱門18篇）篇十八

為進一步維護學校的團結和穩定，保障師生生命財產安全，維護正常的教學生活秩序，創設一個優良的育人環境，全面推進素質教育，創建平安校園，落實社會治安綜合治理各項措施，特制定本方案。

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到“平安校園”創建標準，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的校園。

落實好教育局提出的“創平安校園”標準，達到學校提出的“平安校園”的創建考核目標。

（一）成立創建“平安校園”領導小組。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

領導小組組長全面負責學校創建“平安校園”活動，領導小組副組長協助組長做好創建活動的具體管理工作，領導小組成員按照組長、副組長要求抓好各部門安全管理，確保不出任何安全責任事故。

（二）完善各項規章制度建立安全責任制度、安全管理制度、安全工作檢查制度、安全工作考核制度、安全事故報告制度、責任追究制度和學校領導帶班、干部教師值班制度。使學校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的局面。

（三）張貼創建“平安校園”宣傳標語。

（四）少先隊隊部積極組織開展以創建“平安校園”為主題的活動，通過一系列的活動，師生共同創建“平安校園”，努力營造文明、進步的學習環境。

（五）制定各種應急預案，舉行一次學校緊急情況疏散演練。

（六）加強對交通、飲食、校外租房學生的監管，以防突發事故的.發生。

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作。

2、做好衛生教育工作，保證學生不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全，校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯慢步輕聲，靠右走。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動要注意與他人合作，保證安全。

（二）大力加強學生的法制教育和自我保護教育。

1、在學生中開展普法教育，請有關人員來學校上法制課。

2、組織學生積極參與“平安校園”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

3、組織開展各種形式的自我保護教育。利用升旗儀式、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。做好“不良行為”學生的轉化工作。

6、要關愛學生，特別要關心貧困學生和留守兒童的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。

2、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。

1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、以黑板報、宣傳欄為載體，以廣播、班會、升國旗為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、對班級的設備安全進行一次自查。

4、開展調查研究，摸清校內外存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。

5、采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、加強家校聯系，班主任和任科教師對品行有缺陷、學業有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。

7、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺。

8、力爭被評為“平安班級”。

9、學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。