當我們保護環(huán)境時，也在保護我們自己的健康和生活質(zhì)量。感謝大家對環(huán)保的關(guān)注和支持，在這里為大家提供一些環(huán)保總結(jié)范文，供大家參考。
環(huán)保事件環(huán)保新聞（匯總17篇）篇一
1月18日晚，一條尋找勇救落水兒童小英雄的帖子，刷爆了很多樂山井研人的朋友圈。
原來，當天下午4時許，在井研縣城茫溪河八賢橋附近，兩位女孩將一名墜河小男孩救起后默默離開了。
隨后，被救男童母親發(fā)朋友圈全城尋找“恩人”，當?shù)鼐W(wǎng)友接力轉(zhuǎn)發(fā)找到了救人小英雄——井研中學(xué)高一女生朱麗妍、但余婷。
事發(fā)小伙伴河邊玩耍一男孩突然墜河。
1月18日下午4點左右，井研中學(xué)高一(14)班學(xué)生朱麗妍與但余婷兩人相約逛街散步，不知不覺就走到體育場外的茫溪河邊。
剛走到茫溪河邊的八賢橋下，兩人正準備在石椅上休息。
“咚”的一聲，附近傳來一聲響動。
兩人迅速走到河邊護欄旁，只看見一名年約四五歲的小男孩掉進河里了。
“快來救人呀!有人掉到河里了!”朱麗妍和但余婷兩人立刻向四周呼喊。
幾聲呼叫后，見到的都是到河邊玩耍的小朋友，和落水兒童一起在河邊放鞭炮的另一個小朋友也頓時蒙了，呆呆地站在原地。
此時，掉進水里的小男孩拼命掙扎，不斷朝著岸邊亂抓，但河堤太光滑了，小男孩的手怎么也抓不穩(wěn)，腳一靠近河堤又滑了出去，漸漸地小男孩精疲力盡，慢慢地開始不斷往下沉。
施救女高中生縱身跳河救起落水男童。
在這危急關(guān)頭，朱麗研迅速把手機扔給身邊的但余婷，衣服和鞋子也來不及脫掉，一縱身就跳進了冰冷的水中。
朱麗研一把抓住了那個落水的小男孩，小男孩也像抓住了一根救命稻草，緊緊地把朱麗研抓住了。
河堤是一個斜坡，朱麗研一只手抓住小男孩，另一只手怎么也抓不穩(wěn)河堤坎。
同時，小男孩拼命地掙扎，搖擺得特別激烈，現(xiàn)場情況十分危急。
幸好，朱麗研摸索到河堤上有一處裂縫和兩個坑，就用手指迅速抓住了一個坑，身體一時穩(wěn)定了下來。
在旁邊的但余婷見此情況，順勢拉了一把，兩人共同把小男孩拖出了水面，拖上岸來。
“當我和但余婷把小男孩拖上岸邊的時候，小男孩還把我的手抓得死死的，我用了好大勁才把他的手掰開。”談起當時的情景，朱麗研仍心有余悸。
尋人被救男孩母親朋友圈刷屏找恩人。
將小男孩救起之后，看到小男孩已有家人照顧，但余婷拉起全身濕透的朱麗妍悄悄回家換衣服去了，也沒有向家人和外人講述自己救人的過程。
等小男孩的家長反應(yīng)過來的時候，早已不見了“小英雄”的蹤影，“是誰救了我的孩子?救人英雄在哪里?”
幸好，有路人拍過一張照片，小男孩的家長于是迅速發(fā)到朋友圈：“今天下午，我家二娃不慎掉入茫溪河中，是這個扎頭發(fā)的女孩不顧安危救了他。
現(xiàn)求美女妹妹聯(lián)系方式，求大家轉(zhuǎn)發(fā)!”一場尋找“小英雄”的消息，一下在井研好多網(wǎng)友的朋友圈里熱鬧起來。
最終，大家?guī)兔φ业搅诉@兩位見義勇為的“小英雄”，兩人都是井研中學(xué)高一(14)班的學(xué)生，一位叫朱麗妍，一位叫但余婷。
“感謝您們奮不顧身救了我的孩子，要不是您們及時出手相救，我真不敢想象后果……”小男孩的母親一個勁地向兩人道謝。
點贊當?shù)靥栒偾嗌倌晗騼扇藢W(xué)習(xí)。
據(jù)了解，這幾天氣溫驟降，茫溪河水冰涼刺骨，而且河道水深有兩三米，兩位女學(xué)生不顧個人安危勇救落水兒童的行為，不僅在朋友圈被瘋傳點贊，更在井研大街小巷被人傳誦。
不過，問及危急之時下水救人的義舉，朱麗妍十分淡定地說，“當時我們周圍也沒有大人，看到小孩在水里快不行了，加上自己會一些游泳，就沒有想太多，立刻就跳了下去。”
得知井研中學(xué)兩學(xué)生勇救落水兒童的事跡后，1月19日中午，井研縣委書記周華榮、縣長劉勇來到井研中學(xué)看望慰問兩位“小英雄”，并向朱麗妍和但余婷送上了鮮花，與她們親切交談，詢問事情經(jīng)過，了解她們學(xué)習(xí)生活情況。
周華榮表示，兩位同學(xué)在他人遇險、生命受到嚴重威脅的危急時刻義無反顧挺身而出，其見義勇為、舍己救人的英勇壯舉值得大家學(xué)習(xí)，這是“井研正能量”、井研人的驕傲，全縣教育系統(tǒng)、共青團縣委要號召廣大青少年向朱麗妍和但余婷兩位同學(xué)學(xué)習(xí)。
環(huán)保事件環(huán)保新聞（匯總17篇）篇二
今天晚上隨著夜色的來臨，時間飛一般的來到了7：00。
我立即打開電視，觀看今晚的新聞聯(lián)播。其中敘利亞局勢仍是大家關(guān)注的焦點，今天敘利亞反對派又在敘利亞的第二大城市-阿勒頗，進行了戰(zhàn)爭，造成了許多人死亡，受傷，使敘利亞的居民心中驚慌，也讓敘利亞的局勢不斷的惡化。
近幾天，敘利亞反對派經(jīng)常在大城市進行打仗，使居民們都搬到了土耳其，敘利亞反對派稱他們要把這里變成“敘利亞的班加西”。
在這期間許多國家都駐敘利亞大使館，希望敘利亞能夠和平解決這一件事。
我希望在全球所有國家的幫助下，敘利亞能和平解決現(xiàn)在所發(fā)生的'一切，不要像利比亞一樣，我們倡導(dǎo)的不是戰(zhàn)爭，而是和平。
真誠的希望敘利亞的局勢不要再惡化下去，能夠和平解決。
環(huán)保事件環(huán)保新聞（匯總17篇）篇三
事件性新聞稿范文就是關(guān)于寫一件事的新聞，寫一件事的新聞稿怎么寫?請看小編為大家這個了的范文吧!
3日，記者從浙江省杭州市桐廬縣公安局獲悉，日前，在桐廬打工的25歲冉某領(lǐng)到近萬元年終獎后，全部拿去玩網(wǎng)絡(luò)游戲并輸?shù)靡桓啥簟?/p>
因為怕被妻子責罵，冉某便自導(dǎo)自演“遭持刀搶劫”，還報了假警。
桐廬警方通過連夜偵查發(fā)現(xiàn)事情真相。
現(xiàn)冉某被當?shù)鼐揭婪ň辛簟?/p>
當天，桐廬110指揮中心接到群眾報警稱遭到了持刀搶劫，身上的手機、1萬多元現(xiàn)金被搶。
接警后，被害人冉某告訴桐廬警方“當晚21時許，在東溪村衛(wèi)生院對面的弄堂里被三名男子持刀搶劫，還遭到了毆打，三名男子已經(jīng)逃跑”。
民警根據(jù)冉某的描述，對嫌疑人每一條可能經(jīng)過的小路小巷都進行了走訪，一直沒有發(fā)現(xiàn)有效的線索。
民警繼續(xù)向冉某了解來龍去脈，并擴大搜索范圍。
就在這時，一個細節(jié)引起了民警的注意，冉某自稱當晚出門只有半個小時，但是民警通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)冉某從20時30分許出門，直到22時20分才回到家。
面對民警的詢問，冉某神情開始變得緊張起來，支支吾吾無法回答。
在進一步的調(diào)查中，民警還發(fā)現(xiàn)冉某當天有多次存錢和手機支付的`情況，這更引起了民警的懷疑。
“我們根據(jù)他的描述，走遍了所有可能經(jīng)過的道路和小巷子，都沒有發(fā)現(xiàn)線索，”據(jù)民警姚志丹回憶，當時就覺得情況不對勁，他的身上沒有任何傷，后面看到他神情緊張，說話吞吞吐吐，就更覺得有問題。
面對民警的調(diào)查，冉某低下了頭，如實供述了自己謊報假警的事實。
原來，當天下午，冉某從廠里領(lǐng)到了9200元年終獎后，想通過網(wǎng)絡(luò)游戲賺點錢，給老婆一個更大的驚喜。
晚上8時30分回到租房后，冉某借故到外面買煙，將身上的1萬余元現(xiàn)金存入銀行卡，然后通過手機轉(zhuǎn)賬將錢充入游戲賬戶，結(jié)果短短1個小時，錢全部輸光了。
走投無路的冉某自知無法向老婆交代，就親自“導(dǎo)演”了被搶的好戲：他先是故意在泥地上翻滾，將衣服濕透，并粘上泥巴，制造被搶的假象，然后回家欺騙老婆說遭到搶劫。
夫妻倆連忙向公安機關(guān)報了案。
報道，意大利自行車手萊烏奇早前拍攝吉尼斯世界紀錄節(jié)目“l(fā)o show dei record”，挑戰(zhàn)在水底騎健身自行車最長距離紀錄，結(jié)果他以“一口氣”前進了855米，刷新紀錄。
主辦單位準備了一個注滿水的大型水缸，里面放置一臺可計算前進距離的健身自行車。
萊烏奇先深呼吸，然后進入水缸拼命踏了約4分鐘。
據(jù)悉，早在4年前，萊烏奇已是這個紀錄的保持者，他當時在同一節(jié)目挑戰(zhàn)水底騎自行車，創(chuàng)下767米的紀錄。
一男子刑釋不久為找開銷，到個體煙酒店騙買8條香煙被機警店主發(fā)現(xiàn)后，竟然冒充煙酒店主的兒子，瞞過其他顧客，施暴毆打老太致傷，劫取財物。
2016年12月20日，江蘇省無錫市濱湖區(qū)檢察院以涉嫌搶劫罪、盜竊罪對王某提起公訴。
王某系黑龍江省綏化市人，曾因犯搶劫罪被判過刑。
但王刑釋不久，又故伎重演。
今年8月，王來無錫市“淘金”未能如愿，為找開銷，于9月下旬至市濱湖區(qū)一家老年夫妻開的煙酒店踩點后至該店，聲稱要買香煙，老太見王鬼鬼祟祟，便警惕起來，堅持先付錢后給煙，王見鬼計戳穿，即兇相畢露，上前毆打老太，老太呼救，王即謊稱是老太兒子，瞞過進店購物顧客后，拉下卷簾門繼續(xù)對老太毆打，爾后在收銀柜抽屜內(nèi)劫走人民幣數(shù)千元。
老太被打后被送往醫(yī)院救治。
此外，他還在上海市一麻將館內(nèi)竊得店主人民幣2萬元。
公安機關(guān)接報后將其抓獲歸案。
環(huán)保事件環(huán)保新聞（匯總17篇）篇四
準備和各部門全力配合下，4月24日晚，兩系聯(lián)合于新校區(qū)醫(yī)學(xué)實訓(xùn)樓602教室舉辦了題為“文藝代言人”的主題晚會。
晚上7：00晚會正式開始，晚會在熱情洋溢、青春飛揚的舞蹈中靚麗的拉開了帷幕，閃爍的燈光和同學(xué)們的手中的氣球、熒光棒使全場的氣氛迅速升溫。歌手們用真摯的感情演繹著每一首歌曲，是晚會上的一個又一個亮點，與觀眾們產(chǎn)生了情感上的強烈共鳴。穿插的游戲環(huán)節(jié)將晚會推向高潮，模仿秀猜謎語中滑稽趣味的動作讓晚會上笑聲不斷。
最終晚會以一個令人捧腹大笑的小品畫上了完美的句號。
此次主題晚會是兩系文藝愛好者的展示舞臺，也是溝通兩系同學(xué)感情的橋梁與紐帶。不但為同學(xué)們供給了充分展示自我才華的空間，也增進了兩系同學(xué)之間的友誼，得到了同學(xué)們的大力支持和認可。
環(huán)保事件環(huán)保新聞（匯總17篇）篇五
師生乒乓球賽于25日勝利閉幕，賀強老師獲男子組的冠軍，呂紅同學(xué)獲女子組冠軍。
這次比賽，全校師生踴躍報名，現(xiàn)場高潮不斷，掌聲起伏，一個個漂亮的殺球引來陣陣叫好和掌聲。經(jīng)過三個小時的一番激烈競爭，賀強老師、張軍同學(xué)和李書記分別奪得男子組的冠、亞、季軍；呂紅同學(xué)、江燕老師、何方老師分別奪得女子組的冠、亞、季軍。
這次乒乓球賽辦得很成功，結(jié)果令人十分滿意。在整個活動中，所有的參賽隊員的都各顯風彩。他們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，在這個展示自我的平臺揮灑汗水，相互切磋球技，增進了師生間的情感交流。獲前八名的同學(xué)將有機會代表我校參加五月份的“區(qū)乒乓球師生聯(lián)誼賽”。
環(huán)保事件環(huán)保新聞（匯總17篇）篇六
突發(fā)事件新聞稿怎么寫?下面就告訴大家突發(fā)事件新聞稿怎么寫和相關(guān)的范文，歡迎大家閱讀!
xx事故發(fā)生后，______高度重視，______當即作出批示，要求不惜______搜救______人員，全力搶救傷員，查明事故原因，積極做好善后工作，并注意搜救人員安全。
____________當晚趕到事故現(xiàn)場指揮搜救，并決定啟動______預(yù)案，接著連夜趕往______看望傷員，隨后馬不停蹄召開______安排部署施救和善后工作，______在發(fā)言中強調(diào)要認真貫徹執(zhí)行______的批示，并要求舉一反三吸取______，全______立即開展安全生產(chǎn)大檢查。
對突發(fā)事件宣傳報道重點分析(以消防事件為例)
一、基層消防突發(fā)事件新聞處置面臨的新挑戰(zhàn)
(一)傳統(tǒng)媒體的深入報道
一發(fā)生消防突發(fā)事件就會云集各級眾多媒體前來，各家媒體站在不同角度和立場進行報道，激烈競爭使得媒體熱衷深度挖掘形成獨家報道，甚至有的媒體進行輿論炒作。
我們之前采取的發(fā)布新聞通稿的做法，往往是語焉不詳，缺乏新聞核心元素，不正面回答熱點問題，還停留在“是否發(fā)生”的初級水平，而媒體已經(jīng)深入到“為什么發(fā)生”、“政府部門是否失職”的新階段。
(二)網(wǎng)絡(luò)媒體的搶先報道
在互聯(lián)網(wǎng)時代，消防突發(fā)事件第一時間報道的大多是網(wǎng)絡(luò)媒體，報紙、電臺、電視等傳統(tǒng)媒體往往是從互聯(lián)網(wǎng)獲知信息后再去報道。
網(wǎng)絡(luò)徹底改變消防突發(fā)事件的傳播規(guī)律。
一是傳播速度大大加快;二是傳播工具為社會大眾所掌握，人人都可以當記者，簡單上網(wǎng)就可以發(fā)布消息，封鎖是不可能的;三是傳播過程網(wǎng)民參與互動，網(wǎng)民會發(fā)表評論，好事者會開展人肉搜索，使得一個簡單事件深度發(fā)酵最終不可收拾;四是傳播范圍擴散，本地發(fā)生的消防突發(fā)事件經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)傳播全國人民都會知道。
(三)中央媒體的廣泛報道
本地發(fā)生的消防突發(fā)事件完全可能會吸引中央媒體的廣泛報道，這會產(chǎn)生兩方面的情況，一方面影響面幾何性放大，有損對外美譽度;二是高度考驗當?shù)攸h委政府的執(zhí)政能力。
(四)境外的媒體的國際報道
境外的媒體報道本地發(fā)生的消防突發(fā)事件，將會產(chǎn)生兩方面的情況，一是影響擴散到國際，給事件處理施加壓力;二是不排除某些媒體別有用心據(jù)此攻擊污蔑我方。
二、基層消防突發(fā)事件新聞處置的應(yīng)對策略
制定應(yīng)對策略，強化輿論引導(dǎo) 消防突發(fā)事件的新聞處置工作，實際上是爭奪“話語權(quán)”的過程，媒體充當“話筒”成為信息的放大裝置，黨政機關(guān)和各利益方在爭奪話筒發(fā)出自己的心聲。
成功的新聞處置是要讓新聞媒體發(fā)出黨政部門的聲音，主導(dǎo)社會輿論，維護社會穩(wěn)定。
(一)運用新技術(shù)、新手段，整合各種傳媒手段，形成輿論引導(dǎo)合力
社會消防突發(fā)事件發(fā)生后，往往多種傳播媒介同時介入，我們進行輿論引導(dǎo)時，也要利用多種傳播工具如報刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)、手機信息等公布事實真相，事件進展情況，搶占輿論陣地。
(二)開展輿情搜集與研判
古語說的好：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”，輿情搜集與研判是開展有效輿論引導(dǎo)的前提。
一是平時注意研究不同類型的消防突發(fā)事件傳播規(guī)律，分析走向和影響，形成不同的處置預(yù)案;研究不同媒體特別是都市類報紙的報道特點，掌握側(cè)重點與喜好。
二是發(fā)生后搜集掌握媒體、網(wǎng)絡(luò)、群眾三個輿論場的信息，分析研判輿論焦點和發(fā)展趨勢。
從現(xiàn)時情況看，媒體輿論場的可信度較高，易受宣傳部門的引導(dǎo);網(wǎng)絡(luò)輿論場可信度較低，虛假消息流行;群眾輿論場傳播能力較強，易受主流媒體的影響。
我們有針對性地采取召開新聞發(fā)布會、約見記者、發(fā)布新聞稿等多種形式靈活發(fā)布消息，用主流媒體的聲音去消除網(wǎng)絡(luò)和群眾中的各類謠言。
(三)全程主動提供全面信息
消防突發(fā)事件時有發(fā)生，國內(nèi)外媒體前往現(xiàn)場采訪，目的是獲取信息，及時提供信息就有可能引導(dǎo)輿論。
但是，要改變“我提供信息媒體就會客觀全面報道”的'簡單認識，做好全程的新聞發(fā)布，主動提供全面信息，以滿足新聞媒體的更高要求。
從時間上來看，可將消防突發(fā)事件的新聞處置分成三個階段。
第一階段是在消防突發(fā)事件剛發(fā)生情況并不明朗，新聞發(fā)布的重點是搶時間，要在一個半小時內(nèi)簡明扼要地講清事態(tài)狀況，消除公眾的困惑和恐慌。
第二階段是消防突發(fā)事件的處理階段，新聞發(fā)布的重點是與各類謠言做斗爭，要動態(tài)跟進及時進行新聞發(fā)布，平息社會質(zhì)疑。
第三階段是消防突發(fā)事件的善后階段，新聞發(fā)布的重點是講清各項善后措施，爭取群眾支持。
在這三個階段，可靈活采用發(fā)布新聞通稿、召開新聞發(fā)布會、組織媒體專訪等形式，主動詳盡將政府想講的、媒體關(guān)注的和群眾想知道的說出來，修復(fù)和樹立政府形象，爭取群眾支持理解。
環(huán)保事件環(huán)保新聞（匯總17篇）篇七
蜀阜完小xx年“才藝十佳少先隊員”評選揭曉，馬琦霞、馬歡君、馬潔、馬欽等十位同學(xué)獲此殊榮。
以及同學(xué)評議等一系列程序，保證了評比的公開、公平和公正。經(jīng)過緊張激烈的角逐，有十位同學(xué)總得分名列前茅。他們中有市縣書法比賽一等獎得主“小小書法家”馬歡君，有縣電視臺特邀小歌星馬潔，有舞蹈高手馬琦霞……他們都取得過優(yōu)異的成績，在同學(xué)們心目中有很高的威望，是大家公認的特長學(xué)生。
這次評比，大家一致認為做到了公正、公平，并且形式多樣。同學(xué)們紛紛表示，在以后的學(xué)習(xí)生活中好好培養(yǎng)自己的特長，爭取下一次評選時榜上有名。
環(huán)保事件環(huán)保新聞（匯總17篇）篇八
會議新聞稿主要包括：新聞?wù)匍_時間、地點、人物、會議主題、達成共識等問題。暨目標會議”。參加本次會議的有恒安重工：柴董事長、何總經(jīng)理、劉廠長、各部門經(jīng)理和部分車間及后勤代表人員等，共36人參加會議，會議由何總經(jīng)理主持。
本次會議主要明確了xx年恒安重工第四季度。
工作計劃。
及工作目標，初步計劃xx年第四季度恒安重工銷售目標為：8000萬人民幣，實現(xiàn)車間環(huán)境及人員的整改，到年底初步實現(xiàn)公司5s規(guī)范化管理，繼續(xù)健全售后跟蹤服務(wù)及調(diào)查體系。同時在產(chǎn)品研發(fā)和改良及問題的解決上，加大資金和人才的注入。爭取xx年全年實現(xiàn)銷售額突破3億人民幣。
最終，本次會議在目標及計劃實施上達成了共識，17：00會議圓滿結(jié)束！
環(huán)保事件環(huán)保新聞（匯總17篇）篇九
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
古往今來，地球母親用甜牛奶哺育了無數(shù)代孩子。本來她是被小輩裝飾的很漂亮的。然而此刻，人類為了自己物質(zhì)利益的個人利益折磨她。人類只有一個地球；地球正面臨嚴重的環(huán)境危機。“拯救地球”成了南亞地區(qū)人民最為最強烈的.呼聲。
眾所周知，21世紀可以說是挑戰(zhàn)革新與機遇并存的世紀，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時代，尤其是在現(xiàn)代文明的關(guān)系方面。過度砍伐森林，盲目開發(fā)種植，肆意破壞植被，造成水土流失和土地托尼山；廢物和廢氣不斷排放，嚴重惡化了生態(tài)。眾所周知，人類對大自然的過度要求導(dǎo)致了指示大自然的無情報復(fù)：颶風、暴雨、暴風雪、洪水、干旱、蟲害、酷暑、森林火災(zāi)、地震等災(zāi)難不期而至，讓我們的地球母親苦不堪言！
目前，時代進步了，人們的環(huán)保意識越來越差，浪費現(xiàn)象越來越嚴重。比如以前世人去市場買菜都是用籃子，現(xiàn)在為了方便，人們?nèi)ナ袌鲑I菜雖然是用塑料袋裝蔬菜。還有一個現(xiàn)象：以前人們吃飯都是用瓷碗。目前，人們?yōu)榱朔奖阋彩褂靡淮涡燥埡小５牵@些一次性飯盒埋在地下后，即使風吹雨打，日曬雨淋，也不會消失。如果用火焚燒，也會破壞環(huán)境。估計每5000老樹雙一次性筷子需要一棵大樹的木頭。如果一年（365天）用18。25萬雙一次性筷子。好一個自然數(shù)！人們放在用過飯盒后放在垃圾桶里是可以的，但有些人更可恥，用的是一次性筷子。吃完飯盒，就扔在小溪里了。結(jié)果，我們的母親河漸漸消失了。但更可悲的是，有些人去原始森林砍樹。每當人們砍樹時，地球母親都會發(fā)出“痛苦”的叫聲。明白嗎？每棵大樹每天可以吸收0或1公斤二氧化碳，產(chǎn)生0或75公斤氧氣。快看！我們可以想象失去失去樹木的災(zāi)難性。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志突出標志。要樹立網(wǎng)絡(luò)時代責任感，放眼全球，站在我們這邊，站在我們私立學(xué)校這邊。行動勝于行動，只要不浪費食物，最大限度的節(jié)水、節(jié)能、節(jié)紙，拒絕使用喬爾納的‘白色污染物’，多植樹種草，保護野生動物資源，嚴格遵守各項環(huán)保法規(guī)。彎腰彎腰扔果皮紙屑，不要隨地亂扔隨地吐痰；多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠地。“不為小事善，不為小事惡”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從這一刻做起。保護地球母親，凈化學(xué)校環(huán)境。讓我們的學(xué)校越來越美麗！我們必須應(yīng)該樹立時代的責任感。關(guān)注世界，關(guān)注身邊，站在學(xué)校。彎腰彎腰撿皮屑；不要隨地亂扔垃圾；多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏綠地。“不要為善為惡。”和保護環(huán)境是我們義不容辭的責任。要從這一刻開始，從身邊開始，從小事開始。通過我們的努力，祖國的天更藍了，地更綠了，水更清了。無論是過去，現(xiàn)在還是未來，家庭，國家還是世界，環(huán)境永遠是我們的同事。善待朋友就是善待自己。
環(huán)保事件環(huán)保新聞（匯總17篇）篇十
生命自然。
20xx年7月假期的開始，我開展了一個在自己心中計劃已久的活動——假期環(huán)保，讓生命綻放。
在沒放假的時候在家就聽說了吳中區(qū)最近發(fā)表了一條有關(guān)環(huán)境保護的條文通知——關(guān)于成立環(huán)保“強服務(wù)、穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型”項目推進綜合協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知。
為進一步提升環(huán)保服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的能力，主動應(yīng)對穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型的雙重壓力與挑戰(zhàn)，深入貫徹在保護中發(fā)展，在發(fā)展中保護的全國環(huán)保大會精神，努力服務(wù)吳中經(jīng)濟又快又好發(fā)展，經(jīng)研究，決定成立環(huán)保“強服務(wù)、穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型”項目推進綜合協(xié)調(diào)小組，主要職責是：協(xié)調(diào)推進我區(qū)建設(shè)項目環(huán)保審批、試生產(chǎn)、環(huán)保驗收等各環(huán)節(jié)的工作進度，解決存在問題，促進項目早審批、早建設(shè)、早投產(chǎn)。
在這樣的前提下我也有了屬于我自己的計劃。
在假期開始的時候我就在著手準備一些東西，我首先在網(wǎng)上搜尋了一些簡單的環(huán)保宣傳語，在自己的準備下，我在小區(qū)的各個宣傳欄上張貼了自己早就準備好的.宣傳語，并且通過音響等設(shè)備，在小區(qū)的氛圍中宣傳著我認為還不錯的話語，旨在引導(dǎo)人們對環(huán)境的注重，鼓勵大家為自己的生活家園奉獻出屬于自己的力量。
讓大家能為生活在這感到光榮。
保的隊伍中去，讓自己的一份力量無限的擴展下去，為祖國的明天獻出自己的心意，為了后人能更好的生活在更美好的環(huán)境中，奉獻自己的點滴。
通過這次的假期活動使我很明白的認識到了——自己的家園要靠自己的努力才會凋零!我會一直下去，堅做環(huán)保的一員。
環(huán)保事件環(huán)保新聞（匯總17篇）篇十一
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心價值觀、弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的第二課堂，深化“文明風采”活動，123市45學(xué)校在20xx年03月15日下午舉行了“文明風采”演講比賽。來自全校18個班級的16名選手參加了比賽。
賽場上，選手們意氣風發(fā)，慷慨激昂，他們以自己的親身經(jīng)歷、生活中的真實實例、歷史偉人的典型事跡，講述了一個個或激昂，或動人的篇章，使在場的評委、老師和學(xué)生們深受感染和鼓舞。經(jīng)過緊張激烈的角逐，最后評選出1個一等獎，3個二等獎和5個三等獎。
通過此次活動，引導(dǎo)了學(xué)生感悟成長中的正能量，抒發(fā)了對黨和國家、民族和家庭的熱愛之情。使學(xué)生們認識到幸福生活來之不易，只有大家共同努力，才能創(chuàng)建出更加和諧、美麗、健康、文明的校園。
環(huán)保事件環(huán)保新聞（匯總17篇）篇十二
由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生社團團總支組織部組成的暑期社會實踐小分隊“環(huán)保小衛(wèi)士”于7月13日到25日在雅安市望魚古鎮(zhèn)和海子山展開時期“環(huán)保之旅”社會實踐調(diào)查活動。
7月13日，早上十一點左右，“環(huán)保小衛(wèi)士”小分隊一行人冒著淅淅瀝瀝的小雨到達望魚古鎮(zhèn)。
在這里展開了為期3天的實踐調(diào)查活動。
7月14日早晨8點半，隊員們開始進行環(huán)保工作。
認真清理當?shù)鼐皡^(qū)的垃圾，并同時調(diào)查垃圾的分類及分布情況;清理景區(qū)墻面上的廣告、標語等牛皮癬，并做好相關(guān)的記錄工作;張貼有關(guān)保護環(huán)境倡議書。
無論是游客還是居民，都駐足觀看倡議書，并自覺撿起了周圍的垃圾。
晚上，實踐小分隊的隊員統(tǒng)計分析總結(jié)調(diào)查結(jié)果，相互之間交流心得感想。
7月15日及16日，實踐小分隊進行實踐活動。
7月15日，隊員們針對當?shù)鼐用襁M行走訪和做調(diào)查問卷，了解當?shù)氐沫h(huán)境現(xiàn)狀、居民的環(huán)保意識以及對外來游客的態(tài)度等問題。
7月16日，隊員們針對游客做問卷調(diào)查，同時與他們進行深入交流。
調(diào)查結(jié)果表明游客中的大部分人都十分看重景區(qū)的環(huán)境質(zhì)量也十分注意保護景區(qū)環(huán)境，并且當?shù)鼐用褚蔡貏e注意保護景區(qū)環(huán)境爭取給游客留下一個好的印象。
7月17日下午3點左右“環(huán)保小衛(wèi)士”小分隊成員冒著烈日登上海子山，在海子山展開了為期六天的實踐活動。
7月18日，早上八點半開始實踐活動。
隊員們對海子山進行垃圾清掃、垃圾分類及分布調(diào)查;細心考察了露營帳篷的主要搭建區(qū)。
晚上實踐小分隊的隊員統(tǒng)計分析總結(jié)調(diào)查結(jié)果，相互之間交流心得感想;。
7月19日，小分隊進行調(diào)查活動。
7月20日到21日，小分隊進行實踐活動。
對海子山上草的分布、生長情況調(diào)查;調(diào)查海子山上的池塘的水質(zhì)狀況;并且小分隊成員選擇適當?shù)牡匦巍⑼寥馈⒅矘溆纭?/p>
7月22日，小分隊全體成員整理統(tǒng)計到的數(shù)據(jù)，整理行裝，下午1點左右返回。
7月23日到25日，小分隊成員將十幾天來的調(diào)查結(jié)果與望魚鄉(xiāng)政府進行交流和探討，并為望魚鄉(xiāng)的旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提出自己的意見。
政府負責人表示“環(huán)保小衛(wèi)士”的這次實踐活動讓他們再次意識到環(huán)保對于旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的重要性，以后會加強這方面的工作。
環(huán)保事件環(huán)保新聞（匯總17篇）篇十三
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
我今天演講的主題是“保護環(huán)境”！
生活在科技發(fā)達的21世紀，每個人都明白保護環(huán)境的重要性。雖然大家都知道保護環(huán)境，但是很少有人能真正做到“保護環(huán)境，人人有責”！
當我們看到一條發(fā)臭的河流，一個光禿禿的樹樁，一座充滿沙塵暴的城市，我們會后悔嗎？雖然這些現(xiàn)象還沒有出現(xiàn)，但我認為：人類如果繼續(xù)這樣肆無忌憚的行為，一定會自食其果！
水是生命之源。萬物都需要水才能生存，人類也不例外。沒有水，人類將瀕臨滅絕。古人認為水是上天賜予的禮物，取之不盡，用之不竭，但事實并非如此。全球淡水資源只有35.5億立方米，有限的淡水資源中只有0.34%可以利用。有了如此寶貴的水資源，人類非但沒有節(jié)儉，反而浪費了大片土地。我聽過這樣一個新聞：一些不法商家為了方便，將大量本應(yīng)自己處理的污水排入河流，從而污染了干凈的河流。生活中，這樣的事情不斷發(fā)生：酒店工作人員把要洗的碗碟放到水池里，打開水龍頭，然后轉(zhuǎn)身離開，讓自來水“濺”出來。他花了很長時間才回來把食物帶走。他走的時候沒關(guān)水龍頭！大量生活用水流入排水管，造成巨大浪費。為了方便，一些居民在河里洗衣服、洗碗和拖把。久而久之，河里就全是垃圾和油污。
我們應(yīng)該節(jié)約用水，永遠不要讓我們后悔的眼淚成為世界上最后一滴水！
地球上四分之一的土地是森林。豐富的森林可以為我們提供新鮮的空氣和充足的.水資源。然而，有報道稱，再過一百年，森林將完全消失。也許我們活不到那時，但我們要研究我們的子孫。想象一下森林消失的那一刻，世界上各種生物滅絕，地球死了，多可怕啊！
也許你會想：我不在乎森林消失。如果消失了也不會影響我們。沒有！森林肩負著巨大的責任。他能控制水土流失，防止自然災(zāi)害。如果森林消失了，各種各樣的自然災(zāi)害就會接二連三地襲擊我們。即使我們沒有在災(zāi)難中死去，自然災(zāi)害也會摧毀我們的家園！
保護環(huán)境不僅僅是我說的。我們要從生活做起，小事，你我！
謝謝大家！
環(huán)保事件環(huán)保新聞（匯總17篇）篇十四
1月18日晚，一條尋找勇救落水兒童小英雄的帖子，刷爆了很多樂山井研人的朋友圈。
原來，當天下午4時許，在井研縣城茫溪河八賢橋附近，兩位女孩將一名墜河小男孩救起后默默離開了。
隨后，被救男童母親發(fā)朋友圈全城尋找“恩人”，當?shù)鼐W(wǎng)友接力轉(zhuǎn)發(fā)找到了救人小英雄——井研中學(xué)高一女生朱麗妍、但余婷。
事發(fā)小伙伴河邊玩耍一男孩突然墜河。
1月18日下午4點左右，井研中學(xué)高一(14)班學(xué)生朱麗妍與但余婷兩人相約逛街散步，不知不覺就走到體育場外的茫溪河邊。
剛走到茫溪河邊的八賢橋下，兩人正準備在石椅上休息。
“咚”的一聲，附近傳來一聲響動。
兩人迅速走到河邊護欄旁，只看見一名年約四五歲的小男孩掉進河里了。
“快來救人呀!有人掉到河里了!”朱麗妍和但余婷兩人立刻向四周呼喊。
幾聲呼叫后，見到的都是到河邊玩耍的小朋友，和落水兒童一起在河邊放鞭炮的另一個小朋友也頓時蒙了，呆呆地站在原地。
此時，掉進水里的小男孩拼命掙扎，不斷朝著岸邊亂抓，但河堤太光滑了，小男孩的手怎么也抓不穩(wěn)，腳一靠近河堤又滑了出去，漸漸地小男孩精疲力盡，慢慢地開始不斷往下沉。
施救女高中生縱身跳河救起落水男童。
在這危急關(guān)頭，朱麗研迅速把手機扔給身邊的但余婷，衣服和鞋子也來不及脫掉，一縱身就跳進了冰冷的水中。
朱麗研一把抓住了那個落水的小男孩，小男孩也像抓住了一根救命稻草，緊緊地把朱麗研抓住了。
河堤是一個斜坡，朱麗研一只手抓住小男孩，另一只手怎么也抓不穩(wěn)河堤坎。
同時，小男孩拼命地掙扎，搖擺得特別激烈，現(xiàn)場情況十分危急。
幸好，朱麗研摸索到河堤上有一處裂縫和兩個坑，就用手指迅速抓住了一個坑，身體一時穩(wěn)定了下來。
在旁邊的但余婷見此情況，順勢拉了一把，兩人共同把小男孩拖出了水面，拖上岸來。
“當我和但余婷把小男孩拖上岸邊的時候，小男孩還把我的手抓得死死的，我用了好大勁才把他的手掰開。”談起當時的情景，朱麗研仍心有余悸。
尋人被救男孩母親朋友圈刷屏找恩人。
將小男孩救起之后，看到小男孩已有家人照顧，但余婷拉起全身濕透的朱麗妍悄悄回家換衣服去了，也沒有向家人和外人講述自己救人的過程。
等小男孩的家長反應(yīng)過來的時候，早已不見了“小英雄”的蹤影，“是誰救了我的孩子?救人英雄在哪里?”
幸好，有路人拍過一張照片，小男孩的家長于是迅速發(fā)到朋友圈：“今天下午，我家二娃不慎掉入茫溪河中，是這個扎頭發(fā)的'女孩不顧安危救了他。
現(xiàn)求美女妹妹聯(lián)系方式，求大家轉(zhuǎn)發(fā)!”一場尋找“小英雄”的消息，一下在井研好多網(wǎng)友的朋友圈里熱鬧起來。
最終，大家?guī)兔φ业搅诉@兩位見義勇為的“小英雄”，兩人都是井研中學(xué)高一(14)班的學(xué)生，一位叫朱麗妍，一位叫但余婷。
“感謝您們奮不顧身救了我的孩子，要不是您們及時出手相救，我真不敢想象后果……”小男孩的母親一個勁地向兩人道謝。
點贊當?shù)靥栒偾嗌倌晗騼扇藢W(xué)習(xí)。
據(jù)了解，這幾天氣溫驟降，茫溪河水冰涼刺骨，而且河道水深有兩三米，兩位女學(xué)生不顧個人安危勇救落水兒童的行為，不僅在朋友圈被瘋傳點贊，更在井研大街小巷被人傳誦。
不過，問及危急之時下水救人的義舉，朱麗妍十分淡定地說，“當時我們周圍也沒有大人，看到小孩在水里快不行了，加上自己會一些游泳，就沒有想太多，立刻就跳了下去。”
得知井研中學(xué)兩學(xué)生勇救落水兒童的事跡后，1月19日中午，井研縣委書記周華榮、縣長劉勇來到井研中學(xué)看望慰問兩位“小英雄”，并向朱麗妍和但余婷送上了鮮花，與她們親切交談，詢問事情經(jīng)過，了解她們學(xué)習(xí)生活情況。
周華榮表示，兩位同學(xué)在他人遇險、生命受到嚴重威脅的危急時刻義無反顧挺身而出，其見義勇為、舍己救人的英勇壯舉值得大家學(xué)習(xí)，這是“井研正能量”、井研人的驕傲，全縣教育系統(tǒng)、共青團縣委要號召廣大青少年向朱麗妍和但余婷兩位同學(xué)學(xué)習(xí)。
事件新聞稿范文：男子酒后步行要吹酒精測試儀被拒后開著車來測。
網(wǎng)上有個段子，說是交警在路口查酒駕，二哥醉醺醺地找警察說：“讓我吹吹。”警察沒理。
1月18日晚，這個段子在渭南城區(qū)真實上演，讓查酒駕的臨渭交警大隊小什中隊民警哭笑不得……民警說，當晚9時許，該中隊在勝利大街與三賢路十字設(shè)置酒駕查緝點，對過往車輛駕駛?cè)诉M行酒駕排查。
“當時一對男女步行來到查緝點，要求對男子進行酒精含量測試，但因為男子沒開車，加上我們都忙著工作，所以拒絕了。”隨后兩人離開，民警也把這事兒當玩笑沒有在意。
誰料大約30分鐘后，一輛轎車突然停到酒駕查緝點，之前要測酒精被拒的男子竟開著車來了。
隨后，民警按照規(guī)定對他進行了酒精測試，駕車男子張某的血液酒精含量為115毫克/100毫升，屬于醉酒駕駛。
根據(jù)程序，民警又帶張某到醫(yī)院進行抽血檢測。
根據(jù)醫(yī)院出具的血液鑒定報告，張某的血液酒精含量為223毫克/100毫升，確定屬于醉酒駕駛。
經(jīng)查，當晚張某喝酒后女友不高興，但張某否認喝了酒，兩人鬧別扭時見交警正在路口查酒駕，女友便問他敢不敢去測酒精，于是就出現(xiàn)了段子中的那一幕。
民警表示，張某清醒后，對自己的行為十分后悔。
目前，該案正在進一步辦理中。
民警介紹，按法律規(guī)定，醉酒駕駛機動車將被吊銷駕照，5年內(nèi)不得重新取得駕照，并依法追究刑事責任，處以拘役、并處罰金。
環(huán)保事件環(huán)保新聞（匯總17篇）篇十五
今天通過聽韓老師的講座，感觸頗多。了解了好多關(guān)于低碳環(huán)保方面的知識。
首先我掌握了許多概念性的知識。如低碳、碳足跡、低碳生活等。對于這些都有了一定的理論性的掌握。還知道了我們?yōu)槭裁匆岢吞冀?jīng)濟。
給我們感觸最深的是韓老師關(guān)于我們國家低碳環(huán)保現(xiàn)狀的介紹。原來我們身邊就存在了這么多的污染浪費現(xiàn)象。想想也是真的很慚愧，天天用的方便筷子和塑料袋。其實都是在浪費資源和在不經(jīng)意污染環(huán)境。還有在寢室的浪費水，白天出去忘記關(guān)燈的現(xiàn)象也常常存在…還有大家都知道我國的綠化面積要低于世界綠化面積的平均水平約為16。7%雖然近些年來有所提升，而隨著人們?nèi)找嬖鲩L的需要增多，亂砍濫伐的現(xiàn)象不止，國民素質(zhì)仍有待于提高。相比之下其他國家更重視環(huán)保和低能耗的生產(chǎn)觀，如日本，他們的森林覆蓋率約為66%，美國的森林覆蓋率約為33%。
聽了韓老師的關(guān)于全球性環(huán)境問題德介紹，我們更是擔憂。如全球氣候變暖，就會導(dǎo)致一系列的問題沿海的一些城市或許被淹沒，一些國家會永遠消失……真的很恐怖。
還就需要我們從身邊的小事做起，作為黨建協(xié)會的一員我們要以身作則。在環(huán)保這方面成為先鋒。在以后的生活中，盡量不使用一次性餐具；出門購物，自己帶個環(huán)保袋；夏天使用空調(diào)將溫度設(shè)置在26度以上……這些都是我們力所能及的事情，卻分分秒秒影響著人類的生存環(huán)境。我們還可以通過一些活動去動員大家行動起來，因為只有大家行動起來才會有更顯著的效果。另外，平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現(xiàn)“低碳”，實行廢物的再利用，對于電腦一族的同學(xué)們在不用的時候要把電源關(guān)好，以免浪費電資源。
節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式，而生活中我們?nèi)绻⒁獾搅诉@些細節(jié)的話，我們就會為低碳節(jié)能減排做出自己的一份貢獻。并帶動身邊的朋友加入其中。不要認為自己的力量很渺小，當無數(shù)民眾加入其中的時候我們會發(fā)現(xiàn)，其實我們在低碳環(huán)保這一方面做了很多，樹立正確的價值觀念吧！只有大家都行動起來我們的低碳環(huán)保事業(yè)才會更好的發(fā)展，我們的世界才會更美好。
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環(huán)保事件環(huán)保新聞（匯總17篇）篇十六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
中的農(nóng)藥傷害弱小的生物；使夜空中清晰的.星星不再可見；讓清澈的湖水變成一個燃燒的油坑。
我想看風景如畫的青山綠柳粉花，美不勝收；我也想看看上面的山，山重障礙重，山滿霧，我如癡如醉；我想聽聽春天的巖石，流水，清脆悅耳。我幻想著，如果有一天，溪水清澈，樹木叢生，蜜蜂飛舞，蝴蝶翩翩起舞，世界就會五彩繽紛。
為了保留這美麗的風景，為了人類的生存，為了我們共同的家園，讓我們從拿起一張紙，關(guān)心環(huán)境和地球開始。
環(huán)保事件環(huán)保新聞（匯總17篇）篇十七
校園事件新聞稿主要就是針對校園發(fā)生的時間進行報道的新聞稿，下面就告訴大家校園事件新聞稿怎么寫，歡迎大家閱讀!
下面是16條基本的新聞寫作注意事項：
1、在你沒有理解或了解事件之前，不要動筆去寫。
2、在你不知道你要說些什么之前不要動筆去寫。
3、說真話，寫真話。
4、盡量正面宣傳、正面報道。
5、把精彩的引語放在消息的前頭。
6、盡量少用形容詞，不要在動詞上再加用副詞。
7、把精彩的實例或軼事放在消息的前頭。
8、寫作要樸實、簡潔、誠實、迅速。
9、要表現(xiàn)，不要陳述。
10、在消息中不要提那些你回答不了的問題。
11、少下結(jié)論。
12、少想當然，盡量避免自己去作判斷和推理，讓事實說話。
13、運用具體名詞和富于動作色彩的動詞。
14、語言要大眾化。
要選取絕大多數(shù)人能一讀就懂的語言。
15、標題要獨特、有感染力和吸引力。
16、盡量用講故事、說新聞的寫作方式。
第一，什么是校園新聞?
想要搞清楚校園新聞，就要知道新聞是什么一般地通常采用新聞事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人陸定一給新聞下的定義——新聞是“新近發(fā)生的事實的報道”。
這個定義對新聞報道的事實作了明確的限制，強調(diào)報道的事實是“新近發(fā)生”的，“新近”二字有兩層意思，一是時間上的迅速，二是內(nèi)容材料的“新鮮”。
根據(jù)這一概念的延伸，校園新聞的定義就是校園內(nèi)新近發(fā)生的事實的報道。
而新聞寫作是指記者(通訊員)把采訪中收集到的材料、信息、通過文 字寫作制成一定體裁的新聞作品的過程。
廣義上講，分兩類：新聞報道和新聞評論。
狹義上講，新聞寫作指新聞報道方面各種體裁的寫作。
消息作為新聞報道的最基本、最主要的體裁，在新聞傳播媒介中，占有十分重要的地位，起著舉足輕重乃至獨特的作用。
可以說:消息在題材廣泛、內(nèi)容豐富、反映及時、傳播迅速、運用頻繁和受眾之大等方面的特色，是其他任何表現(xiàn)形式所不能替代的。
消息是報紙的主角，也是廣播和電視節(jié)目的主干。
因此，想要進行新聞寫作，首先要學(xué)會寫消息。
消息，有著各種新聞體裁的共同特點，體現(xiàn)了新聞報道文體的一般寫作要求.消息寫作過程中，無論是分析和認識新聞事實的新聞價值，確定一篇消息的主題，還是謀篇布局，講究其結(jié)構(gòu)形式;還是根據(jù)不同的內(nèi)容和主題需要，恰當?shù)剡\用各種表述新聞事實的手法等等.
第二，消息怎么寫?
消息是新聞寫作中最主要的一種體裁，它一般都有明顯的標記;冠以電頭或本報訊等。
電頭指電訊稿件播發(fā)的新聞單位、地點和時間的說明.通常都具備上述“三要素”，也有只說明新聞單位和時間的。
稿件發(fā)給當?shù)氐姆Q“訊”;用電文發(fā)往外地的稱“電”。
電頭置于消息的前端，多用醒目的黑體字，有些則用楷體字或加方括號，以示區(qū)別于正文.報紙上常見到的電頭有兩種形式:一為“xx社x地x月x日電(訊)”;另一種為“據(jù)xx社x地x月x日電(訊)”。
后者加一“據(jù)”字，則表示報紙編輯部對該電訊稿進行了一定幅度的刪節(jié)或改寫。
本報訊，是由本報獲得的消息的標志，表明是由本報記者或通訊員采寫的新聞。
寫好消息就要了解新聞的五要素，即：when(何時)、where(何地)、who(何人)、what(何事)、why(何故)，消息的結(jié)構(gòu)一般比較固定、簡單，大多數(shù)消息的結(jié)構(gòu)都是采用“倒金字塔式”的寫法，即：最重要的材料放在開頭，次要材料放在后面。
具體表現(xiàn)為：標題、導(dǎo)語、文章主體和結(jié)尾，必要的時候會穿插寫作的背景。
1.選好一個標題。
標題是消息的眼睛，寫得好，可以吸引讀者;寫得差，一篇好消息也會被埋沒。
因此消息的標題必須簡明、準確地概括消息內(nèi)容，幫助讀者理解報道的事實。
2.寫好一段導(dǎo)語。
導(dǎo)語一般是一篇消息的第一自然段或第一句話。
它是用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，概括新聞的主題思想。
把握好以下幾點：什么時間什么地點發(fā)生了什么事情?什么人去參加了?誰干的或誰講的?有沒有什么吸引人的詞匯或生動形象的短語要寫進導(dǎo)語中?新聞的主題是什么?什么樣的動詞能最有效地吸引讀者?導(dǎo)語的形式主要有：敘述式。
用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實簡明扼要地寫出來;描寫式。
對消息的主要事實或某一有意義的側(cè)面作簡潔樸素而又有特色的描寫，以釀成氣氛;提問式。
先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問題，再作簡要的回答，引起讀者的關(guān)注和思考;結(jié)論式。
把結(jié)論寫在開頭，提示報道某一事物的意義或目的或總結(jié)。
當然還有其他的不同寫法，大抵上有以上幾種。
3.架好一個軀干。
也就是消息的主干部分。
它緊接導(dǎo)語之后，對導(dǎo)語作具體全面的闡述，具體展開事實或進一步突出中心，從而寫出導(dǎo)語所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。
應(yīng)按“時間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先寫主要的，再寫次要的。
4.有始有終的結(jié)尾。
新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號召式、分析式、展望式……總結(jié)起來主要有以下幾種：
一是首尾呼應(yīng)式結(jié)尾。
首尾呼應(yīng)就好像你從原點出發(fā)，繞了一圈后又回到原點。
這樣的結(jié)尾可以強調(diào)你想要強調(diào)的重要信息。
使用首尾呼應(yīng)式結(jié)尾，你可以從導(dǎo)語中尋找靈感。
但如果你發(fā)現(xiàn)結(jié)尾比導(dǎo)語更精彩，你就需要把它們互換一下了―――導(dǎo)語永遠是最重要的部分。
這篇報道的導(dǎo)語之所以是導(dǎo)語，是因為它更加具體，有更多細節(jié)。
二是高潮式結(jié)尾。
用正金字塔結(jié)構(gòu)寫作的新聞，也就是從頭至尾講述的一個故事，可以用故事的高潮作為結(jié)尾。
較短的新聞故事也可以考慮這種結(jié)尾。
使用這種結(jié)尾，你需要保證故事的確有一個高潮，一個可以沖擊讀者的結(jié)束，例如努力成功的那一刻，兇犯落網(wǎng)的'那一刻。
同時，你還需要保證故事中有足夠的懸念可以讓讀者堅持到最后。
這種結(jié)尾和許多小說的結(jié)尾是一樣的―――最精彩的部分放在最后。
三是懸空式結(jié)尾。
懸空式結(jié)尾，通常用來報道還沒有正式結(jié)局的新聞故事。
它往往戛然而止，讓讀者發(fā)問：后面發(fā)生了什么?未來會發(fā)生什么?這樣的結(jié)尾，重點從事件本身轉(zhuǎn)移到事件的意義上，有時會體現(xiàn)出記者想要引導(dǎo)輿論的嘗試。
懸空式結(jié)尾和倒金字塔結(jié)構(gòu)的結(jié)尾不同，倒金字塔結(jié)構(gòu)的結(jié)尾是重要性最低的信息點，事件所有主要因素都在導(dǎo)語中給出，也就是事件的結(jié)果已知。
懸空式結(jié)尾使用在講故事新聞中，這個故事有開頭、有發(fā)展，但讀者希望看到的結(jié)局卻沒有發(fā)生。
四是未來行動式結(jié)尾。
未來行動式結(jié)尾就是在圓滿給文章畫上句號后，暗示下面可能會發(fā)生的事和行動或應(yīng)該采取的行動。
如果新聞故事的意義在未來還會對故事中的人物或讀者產(chǎn)生影響，這樣的結(jié)尾可以映射出事件在未來的走向，或起到動員讀者的作用。
當然，如果未來的行動是報道重要的組成部分，你應(yīng)該把它放在正文中。
也就是說，結(jié)尾中的未來行動應(yīng)該是相對文章中其他內(nèi)容重要性較低的。
五是直接引語結(jié)尾。
如果你搜集到一個好的直接引語，它可以有效地總結(jié)、升華你報道的內(nèi)容、主題，讓讀者思考，你也不妨用它來結(jié)尾。
放在結(jié)尾的直接引語不宜過長，也不要是對一個事物的論證，而最好是隱含了說話人的(同時也是你的)觀點的引語。
同導(dǎo)語中使用直接引語一樣，用直接引語結(jié)尾，你可以先看看說話人有沒有講出什么妙語、精彩感人的話可以讓你使用。
以直接引語結(jié)尾是記者喜愛的結(jié)尾形式，因為直接引語是別人說的話，同時直接引語可以有很大靈活性，前面講的幾種結(jié)尾形式―――首尾呼應(yīng)式、高潮式、懸空式、未來行動式、事實性結(jié)尾―――都可以通過直接引語實現(xiàn)。
5.可有可無的背景。
寫新聞有時要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價值，起到襯托、深化主題的作用，也就是回答五個"w"中的why(為什么)。