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控輟保學(xué)實施方案(精選14篇)

時間:2025-07-25 作者:紫薇兒

在制定實施方案時,我們應(yīng)該考慮到項目的目標、資源和環(huán)境等多個因素。以下是一些建議和技巧,可以幫助我們克服實施過程中可能遇到的各類挑戰(zhàn)和困難。

控輟保學(xué)實施方案(精選14篇)篇一

為進一步加強控輟保學(xué)工作,完成控輟保學(xué)工作任務(wù),根據(jù)xx縣教體局《關(guān)于印發(fā)xx縣教育系統(tǒng)進一步加強義務(wù)教育控輟保學(xué)工作實施方案的通知》(海教發(fā)【20xx】38號)文件精神,結(jié)合我校實際,特制訂本實施方案。

深入貫徹落實國家和自治區(qū)《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、《xx縣教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和《xx縣教育事業(yè)發(fā)展行動計劃(20xx-20xx年)》部署要求,按照“依法控輟、管理控輟、質(zhì)量控輟、扶貧控輟、情感控輟”的總體思路,形成政府主責(zé)、學(xué)校盡責(zé)、監(jiān)護人履責(zé)和社會各方支持的控輟保學(xué)體系,穩(wěn)定生源,確保“適齡生進得來、在校生留得住、輟學(xué)生勸得返、流動生有去向”。

為加強“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo),督促各年級、各班完成“控輟保學(xué)”工作任務(wù),確保輟學(xué)學(xué)生返校學(xué)習(xí),特成立“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

組員:

(一)廣泛宣傳,積極動員。

1、各組要印發(fā)宣傳材料,認真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《勞動法》等法律法規(guī),杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng),務(wù)工等行為的發(fā)生。

2、加強年學(xué)生宣傳教育,通過小手拉大手給家長宣傳,組織教師進村入戶宣傳《義務(wù)教育法》,使適齡兒童按時接受義務(wù)教育。

(二)深入摸底,掌握情況。

3、對照學(xué)籍系統(tǒng)在庫學(xué)生信息,有組織、有計劃、有針對地進行全面、仔細、徹底排查摸底登記工作,模清流失學(xué)生的狀況和具體去向,整理匯總出流失學(xué)生花名冊和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

4、深入輟學(xué)學(xué)生家庭,了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況和生活習(xí)慣等,認真分析學(xué)生輟學(xué)原因,分類制定詳細的勸返計劃,因地因人開展勸返工作,進行耐心勸返說服。

(三)合力攻堅,強制入學(xué)。

5、對初次勸返無果的,教師再次進村入戶,詳細了解學(xué)生輟學(xué)原因,細心講解國家政策,耐心做好輟學(xué)學(xué)生和家長的思想工作,想盡一切辦法動員學(xué)生返校學(xué)習(xí),對通過勸返教育,仍不按要求將輟學(xué)學(xué)生送返學(xué)校的,教師做好記錄,家長填表簽名蓋章。

6、教師將勸返材料及情況向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府匯報,建立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、司法、派出所、學(xué)校、村(居)委會密切配合的執(zhí)法機制,按規(guī)定采取措施,強制學(xué)生入學(xué)。

1.強化控輟保學(xué)工作責(zé)任體系。

政教、教務(wù)、后勤、年級組、教師形成合力,建立責(zé)任體系,成立以校長為“控輟保學(xué)”第一責(zé)任人的“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組,與教師簽訂控輟保學(xué)目標責(zé)任書,落實責(zé)任,有針對性地做好可能輟學(xué)學(xué)生的工作,在開學(xué)后發(fā)現(xiàn)缺勤的學(xué)生,要及時與家長聯(lián)系,進行家訪,動員入學(xué)和復(fù)學(xué)工作,做到責(zé)任明確,檔案資料齊全。

2.嚴格學(xué)籍管理。

(1)充分利用全國中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng),建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制和控輟保學(xué)臺賬,每學(xué)期開學(xué)一個月內(nèi)集中完成學(xué)生學(xué)籍異動的梳理工作,對流動(轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)等)學(xué)生及時做好學(xué)籍變動手續(xù)。

(2)學(xué)籍管理員要每周登錄2次學(xué)籍管理信息網(wǎng),對于學(xué)生學(xué)籍異動、特別是疑似輟學(xué)和輟學(xué)情況及時標注清楚,確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致,堅決防止“籍在人走、人在無籍”等管理上的盲區(qū)。

(3)對“人籍”不統(tǒng)一的學(xué)籍管理員通知教師、家長限期處理。

3.完善控輟保學(xué)工作報告機制。

4.建立健全學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶機制。

(1)加強輟學(xué)多發(fā)時段學(xué)生的跟蹤管理,突出抓好六年級輟學(xué)關(guān)口。

(2)開展家訪活動,將家庭困難、學(xué)習(xí)困難、單親、殘疾、孤兒、外來務(wù)工人員子女、留守兒童等特殊群體納入“控輟保學(xué)”范圍,重點進行走訪。

(3)建立幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生的責(zé)任制度,繼續(xù)開展“一師助一生”活動,爭取團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、社會團體和個人的捐資助學(xué),著力消除因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象。

(4)堅決杜絕教師以單一的學(xué)科成績給學(xué)生排名、排座位,歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生現(xiàn)象,更不允許任何方式放棄學(xué)習(xí)困難學(xué)生。

5.認真實施惠民政策。

(1)減輕學(xué)生和家庭經(jīng)濟負擔(dān)、高度重視進城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童的教育工作,使農(nóng)民工隨遷子女與城市孩子在編班、評優(yōu)選先、參與學(xué)校各項活動中享受同等待遇,保證進城務(wù)工人員隨遷子女就近入學(xué)。

(2)建立留守兒童關(guān)愛體系,建立與其代理監(jiān)護人聯(lián)系制度,為他們提供較好的學(xué)習(xí)生活條件和安全保障服務(wù),使他們安心就讀,健康成長。

(3)健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系,確保每一個孩子不因貧困而輟。

6.加強師德師風(fēng)建設(shè)。

(1)認真落實《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師“六不準”》、《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師忌語》和《xx縣加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)實施意見》等文件精神,以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,堅持正面教育,不得侮辱學(xué)生人格,不得挖苦、諷制學(xué)生,嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。

(2)特別是對學(xué)困生、偏科生等,要建立個性化幫扶機制,讓他們充分體味到“師之愛、學(xué)之趣、校之暖、班之親”,不讓一名學(xué)生掉隊。大力提倡建立“民主、平等、和諧”的師生關(guān)系,不斷增強教師與學(xué)生的親和力和凝聚力,努力實現(xiàn)“該入學(xué)的一個不少、已入學(xué)的一個都不能走”的目標。

7.建立“控輟保學(xué)”獎懲機制。

(1)實行“控輟保學(xué)”工作一票否決制。

(2)對“控輟保學(xué)”工作效果好的班主任和任課教師,在評優(yōu)選先中優(yōu)先考慮;班級無輟學(xué)的班主任和任課教師,要進行獎勵。

(3)對工作滯后的班主任和任課教師除扣除當(dāng)年獎勵性績效工資外,不參與職稱評定,不推薦為先進個人。

8、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

進一步落實教育深化改革,加強教師師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì),研究和改進教學(xué)方法,對“學(xué)困生”因材施教,分層教育,消除其厭學(xué)傾向;通過中層領(lǐng)導(dǎo)承包年級組、骨干教師結(jié)對幫扶、集體教研等形式,努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量;充分運用現(xiàn)代媒體手段,推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高辦學(xué)吸引力,讓孩子從小愿意上學(xué)。

xx縣第五小學(xué)。

20xx年9月2日。

控輟保學(xué)實施方案(精選14篇)篇二

為貫徹落實《義務(wù)教育法》文件精神,根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”三項工作制度的通知》、省教育廳辦公室《關(guān)于加強中小學(xué)暑假期間有關(guān)工作的通知》、畢節(jié)市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)年寒署假期間有關(guān)工作的通知》等文件精神,進一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作,保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育,經(jīng)校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學(xué)宣傳月”活動,特制定此活動方案。

一、活動目的。

大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策,使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理,使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識;組織班主任和教師深入學(xué)生家庭,向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。使廣大教育工作者進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持以人為本、面向全體學(xué)生,切實做到依法治教、依法治校。

二、組織機構(gòu):

組長:靳麗瓊副組長:史賢。

成員:張小模孫善遜、潘軍、鄧生洋、武敏。

主任:潘軍成員(分工):

鄧生洋(懸掛、刷寫標語)。

武敏(組織學(xué)校班主任教師上街入村開展宣傳活動)蔣艷芳(利用廣播、板報和傳單等開展宣傳)。

三、活動形式:

充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動:

(1)利用懸掛、刷寫標語的形式進行宣傳。

(2)在趕集日,組織教師上街,利用廣播、板報和傳單等開展宣傳。

(3)組織班主任和教師深入村寨,對學(xué)生家庭進行普遍家訪;對輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生,聯(lián)合村支兩委進行家訪動員工作。

通過多層面全方位的宣傳活動,使“不讓學(xué)生輟學(xué)”成為全社會的共識,為做好“控輟保學(xué)”工作營造良好的社會環(huán)境。

四、活動步驟:

第一階段(2月1日—2月2日),為組織發(fā)動階段。成立由校長為組長的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定活動方案,明確各有關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù),統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動。

第二階段(2月3日—28日),為具體實施階段,全面開展各種宣傳活動。

第三階段(2月29—30日),為資料收集整理階段。各部門將本次活動的資料整理歸檔,交辦公室存檔。

五、工作要求:

1、必須深入學(xué)生家里,與學(xué)生及其家長進一步溝通,從思想上轉(zhuǎn)變其意識,力爭讓每個流失的學(xué)生再次入學(xué)完成國家規(guī)定的義務(wù)教育。

2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。家訪必須有照片,家訪記錄等材料進行映證。

3、懸掛標語必須放在醒目位置;廣播必須用普通話,聲音清晰;趕集日發(fā)放的傳單,必須全部放完畢。

為保證工作質(zhì)量,效率,凡安排到家訪的老師,每人補貼50元油錢。

六、未盡事宜,臨時安排。

控輟保學(xué)實施方案(精選14篇)篇三

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》(國辦發(fā)〔2017〕72號)、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》(皖政辦〔2018〕3號)精神和市政府有關(guān)工作部署,結(jié)合工作實際,制定本方案。

??深入貫徹黨的十九大精神,推動縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展,建立健全控輟保學(xué)工作機制,切實落實政府、學(xué)校、家長和社會等各方面控輟保學(xué)責(zé)任,解決義務(wù)教育學(xué)生失學(xué)輟學(xué)問題,避免適齡兒童少年因?qū)W習(xí)困難或者厭學(xué)而失學(xué)輟學(xué)、因貧失學(xué)輟學(xué)、因上學(xué)遠上學(xué)難而輟學(xué),依法保障義務(wù)教育適齡兒童少年按時入學(xué)且不輟學(xué)。到2020年,全縣九年義務(wù)教育鞏固率保持在96%以上,義務(wù)教育普及水平逐年提高,教育質(zhì)量明顯提升,不斷向優(yōu)質(zhì)均衡邁進。

(一)堅持依法控輟,建立健全控輟保學(xué)工作機制。

履行政府控輟保學(xué)法定職責(zé)。認真履行義務(wù)教育控輟保學(xué)法定職責(zé),嚴格落實義務(wù)教育法、未成年人保護法以及《安徽省實施中華人民共和國義務(wù)教育法辦法》《安徽省未成年人保護條例》等法律法規(guī),保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。縣政府全面負責(zé)縣域內(nèi)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,完善政策措施,健全控輟保學(xué)目標責(zé)任制,突出重點地區(qū),加強分類指導(dǎo),督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位做好義務(wù)教育各項工作,實現(xiàn)控輟保學(xué)目標。縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府履行控輟保學(xué)主體責(zé)任,組織和督促適齡兒童少年入學(xué),幫助他們解決接受義務(wù)教育的困難,采取措施防止輟學(xué)。配合各級人民代表大會及其常務(wù)委員會加強對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作的監(jiān)督及執(zhí)法檢查。(牽頭責(zé)任單位:縣政府辦;配合責(zé)任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,縣教體局)完善行政督促復(fù)學(xué)機制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要全面掌握轄區(qū)內(nèi)適齡兒童少年情況,加強宣傳教育,督促父母或者其他法定監(jiān)護人依法送適齡兒童少年入學(xué)并完成義務(wù)教育。學(xué)校要建立和完善輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記與書面報告制度,每學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi),對未報到的學(xué)生登記造冊并逐一核實原因,做好輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作;加強家校聯(lián)系,對控輟保學(xué)重點對象開展經(jīng)常性家訪,做好思想工作,在學(xué)習(xí)、生活等方面給予關(guān)心幫助;經(jīng)勸返仍不到校或無法聯(lián)系上的,學(xué)校要及時書面報告教育主管部門,并配合政府部門做好輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作。落實家長責(zé)任,父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法送適齡兒童少年按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育,無正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)接受義務(wù)教育或造成輟學(xué)的,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣教育行政部門給予批評教育,責(zé)令限期改正;逾期不改的,由司法部門依法發(fā)放相關(guān)司法文書,敦促其保證輟學(xué)學(xué)生盡早復(fù)學(xué);情節(jié)嚴重或構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。(牽頭責(zé)任單位:縣教體局;配合責(zé)任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)建立部門聯(lián)控聯(lián)保工作機制。各級綜治委、校園及周邊治安綜合治理專項組要會同有關(guān)部門加強文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理,禁止在學(xué)校周邊開辦不利于兒童少年身心健康的娛樂活動場所,禁止營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納未成年學(xué)生。司法行政部門要做好面向農(nóng)村貧困地區(qū)的控輟保學(xué)相關(guān)法治宣傳教育和法律援助工作。民政部門要將符合條件的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生納入社會救助政策保障范圍。用人單位不得違法招用未滿16周歲的未成年人。人力資源社會保障部門要加大對違法招用未成年人的單位或個人查處力度,情節(jié)嚴重的由市場監(jiān)管部門吊銷相關(guān)單位營業(yè)執(zhí)照。社會組織和個人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童少年接受義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。對違反義務(wù)教育法導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,任何社會組織或者個人有權(quán)向有關(guān)國家機關(guān)提出檢舉或控告。共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)、社區(qū)要在控輟保學(xué)工作中發(fā)揮各自作用。(牽頭責(zé)任單位:縣政府辦;配合責(zé)任單位:縣綜治辦、教體局、公安局、民政局、司法局、人社局、文廣新局、市場監(jiān)管局、團縣委、婦聯(lián)會、殘聯(lián),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)。

(二)提高質(zhì)量保學(xué),避免因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)。

提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量。落實義務(wù)教育學(xué)校管理標準,全面提高農(nóng)村學(xué)校管理水平,開齊開足開好國家規(guī)定的課程,合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、在校活動內(nèi)容和家庭作業(yè),發(fā)揮共青團、少先隊組織作用,積極開展文體活動和社會實踐活動,豐富校園文化生活,不得隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學(xué)進度或提前結(jié)束課程。健全學(xué)生體育鍛煉制度,建設(shè)常態(tài)化的校園體育競賽機制,切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動落到實處。加強縣教師發(fā)展中心建設(shè),強化課程建設(shè)和對教育教學(xué)評價工作的研究,加強對農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)工作的研究和指導(dǎo),鼓勵教研員采取蹲點等形式幫助農(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。推進城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶,建立大片教研組集體教研和備課制度。加快特色而有質(zhì)量的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校(含教學(xué)點,下同)建設(shè),完善對中心學(xué)校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校一體化辦學(xué)的評價標準和考核機制,加強中心學(xué)校對村小學(xué)、教學(xué)點的指導(dǎo)管理。發(fā)揮鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校小班化教學(xué)優(yōu)勢,積極開展啟發(fā)式、參與式教學(xué),推進智慧校園建設(shè),充分運用在線課堂等信息化手段,推動優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高義務(wù)教育質(zhì)量和吸引力,讓孩子們從小愿意上學(xué)。落實鄉(xiāng)村教師支持計劃,提高鄉(xiāng)村教師生活待遇,吸引優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村從教。落實鄉(xiāng)村教師支持計劃,提高鄉(xiāng)村教師生活待遇,吸引優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村從教。推動城鄉(xiāng)校長教師輪崗交流,城鎮(zhèn)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師每學(xué)年到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%,其中校級以上骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。繼續(xù)實施好農(nóng)村教師“特崗計劃”和定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師計劃,為貧困地區(qū)和鄉(xiāng)村學(xué)校補充優(yōu)秀教師。加強鄉(xiāng)村教師培訓(xùn),中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃(國培計劃)和省級培訓(xùn)計劃(省培計劃)優(yōu)先支持貧困地區(qū)和艱苦偏遠地區(qū)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)。改善特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件,配備專業(yè)教師,發(fā)揮特殊教育資源教室作用,提高普通學(xué)校隨班就讀質(zhì)量。(牽頭責(zé)任單位:縣教體局;配合責(zé)任單位:縣編辦、財政局、人社局、殘聯(lián))促進農(nóng)村初中普職教育融合。加強普通教育、職業(yè)教育統(tǒng)籌,通過在普通初中開設(shè)職業(yè)技術(shù)課程、組織普通初中學(xué)生到市機械電子工程學(xué)校、縣技工學(xué)校、商貿(mào)工程學(xué)校等縣內(nèi)中職學(xué)校選修職業(yè)教育專業(yè)課程等多種方式,積極促進農(nóng)村初中普職教育融合,確保初中學(xué)生完成義務(wù)教育,為中職和高技工招生打下基礎(chǔ),提供多種成才渠道,使他們升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有能力,針對性地防止初中生輟學(xué)。鼓勵因地制宜為農(nóng)村普通初中配備一定數(shù)量的專兼職職業(yè)技術(shù)教師。(牽頭責(zé)任單位:縣教體局、人社局;配合責(zé)任單位:縣編辦)建立健全學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶制度。全縣各義務(wù)教育階段學(xué)校要把對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶作為控輟保學(xué)的重點任務(wù),建立健全學(xué)習(xí)幫扶制度,著力消除因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)的現(xiàn)象。要按照因材施教的原則,針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、家庭情況和思想心理狀況,切實加大幫扶力度,使他們增強學(xué)習(xí)興趣,改進學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平,切實增強學(xué)習(xí)的自信心、有效性和獲得感。積極推進考試招生制度改革,強化對學(xué)生的發(fā)展性評價、多元評價,促進學(xué)生全面發(fā)展,把對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展性評價作為考核學(xué)校教育工作和教師教育教學(xué)工作實績的重要內(nèi)容。(牽頭責(zé)任單位:縣教體局;配合責(zé)任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)。

(三)落實扶貧助學(xué),避免因貧失學(xué)輟學(xué)。

精準確定教育扶貧對象。認真貫徹落實省委、省政府關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署,針對貧困地區(qū)以及農(nóng)村等失學(xué)輟學(xué)率可能較高的地方,把控輟保學(xué)工作作為脫貧攻堅的硬任務(wù),壓實工作責(zé)任。聚焦貧困地區(qū)和貧困人口,把困難家庭學(xué)生(含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生,下同)作為脫貧攻堅重點對象,特別是把殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童等作為重中之重,堅持優(yōu)先幫扶、精準扶貧,切實提高扶貧成效,到2020年全面完成“發(fā)展教育脫貧一批”任務(wù),阻斷貧困代際傳遞。各級扶貧部門要會同教育部門每年將建檔立卡家庭經(jīng)濟困難適齡兒童信息錄入資助系統(tǒng),及時更新數(shù)據(jù),實施動態(tài)監(jiān)控。縣教育部門要會同縣財政部門、扶貧部門、民政部門、司法行政部門、殘聯(lián)組織,加強排查,摸清情況,針對家庭經(jīng)濟特殊困難學(xué)生,按照“一家一案,一生一案”制訂扶貧方案,統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策,確保孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)輟學(xué)。(牽頭責(zé)任單位:縣教體局;配合責(zé)任單位:縣扶貧辦、民政局、司法局、財政局、殘聯(lián),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)全面落實教育扶貧和資助政策。不斷完善義務(wù)教育扶貧助學(xué)工作機制,認真落實義務(wù)教育“兩免一補”、農(nóng)村校舍安全保障長效機制等惠民政策。加大對殘疾學(xué)生就學(xué)支持力度,對符合資助政策的殘疾學(xué)生和殘疾人子女優(yōu)先予以資助,建立完善殘疾學(xué)生特殊學(xué)習(xí)用品、教育訓(xùn)練、交通費等補助政策。落實高中階段教育和高等教育資助政策,加大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助力度,免除公辦普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)雜費,落實高校面向農(nóng)村和貧困地區(qū)定向招生專項計劃,暢通綠色升學(xué)通道,提高貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)生升學(xué)信心。(牽頭責(zé)任單位:縣教體局;配合責(zé)任單位:縣扶貧辦、殘聯(lián),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)。

(四)強化保障防輟,避免因上學(xué)遠上學(xué)難而輟學(xué)。

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局。積極適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)需要,充分考慮人口流動等因素,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校布局。完善城鄉(xiāng)教育布局規(guī)劃制度和學(xué)校布局調(diào)整機制,合理配置教育資源。重視農(nóng)村學(xué)校規(guī)劃建設(shè),在人口稀少、地處偏遠、交通不便的地方保留并辦好必要的學(xué)校和教學(xué)點,確保學(xué)生就近入學(xué)。健全農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校保障機制和管理機制,優(yōu)先滿足留守兒童住宿需求。完善不能到校學(xué)習(xí)的重度殘疾兒童送教上門制度。根據(jù)學(xué)生年齡特點及各地實際,切實處理好堅持就近入學(xué)為主與合理集中寄宿的關(guān)系。嚴格規(guī)范學(xué)校撤并程序,充分聽取群眾意見,避免因?qū)W校布局不合理和學(xué)生上下學(xué)交通不方便造成學(xué)生失學(xué)輟學(xué)。因地制宜通過增加寄宿床位、增加公共交通線路和站點、供應(yīng)午餐、提供校車服務(wù)等多種方式,妥善解決農(nóng)村學(xué)生上學(xué)遠和寄宿學(xué)生家校往返交通問題。通過在城鎮(zhèn)新建和改擴建學(xué)校,有序擴大城鎮(zhèn)學(xué)位供給,全面建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策,為隨遷子女平等接受義務(wù)教育提供條件。(牽頭責(zé)任單位:縣政府辦;配合責(zé)任單位:縣教體局、發(fā)改委、規(guī)劃局、國土資源局、住建委、交通運輸局、公安局、財政局、殘聯(lián),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件。強化政府責(zé)任,優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu),優(yōu)先發(fā)展義務(wù)教育;落實縣級主體責(zé)任,完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)標準,科學(xué)推進學(xué)校標準化建設(shè)。充分利用“十三五”期間義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)項目,加大對縣域內(nèi)義務(wù)教育薄弱學(xué)校支持力度,積極改善基本辦學(xué)條件。落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一、重在農(nóng)村的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制,適當(dāng)提高寄宿制學(xué)校、小規(guī)模學(xué)校公用經(jīng)費補助水平,保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。嚴格落實對學(xué)生規(guī)模不足100人的村小學(xué)和教學(xué)點按100人核定公用經(jīng)費政策,確保經(jīng)費落實到學(xué)校(教學(xué)點)。加強教育審計和問責(zé),對挪用和擠占村小學(xué)和教學(xué)點公用經(jīng)費的單位與個人進行嚴肅問責(zé)。推進智慧校園建設(shè),落實“三通兩平臺”(即“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”,教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺)建設(shè)與應(yīng)用,促進農(nóng)村學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源。(牽頭責(zé)任單位:縣教體局;配合責(zé)任單位:縣財政局、審計局、信息辦,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制。縣教育部門和全縣各義務(wù)教育階段學(xué)校要利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)(以下簡稱學(xué)籍系統(tǒng))做好輟學(xué)學(xué)生標注登記工作,對在籍不在校學(xué)生逐一核實,確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實際一致;對確認已在外地上學(xué)的,學(xué)校要督促學(xué)生家長盡快辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接手續(xù);對確認輟學(xué)或者聯(lián)系不上的,匯總后按程序報告當(dāng)?shù)卣粚俗槠渌x校的,要說明具體原因。縣教育部門要加強學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測,把農(nóng)村、偏遠、貧困和流動人口相對集中地區(qū)等作為重點監(jiān)測地區(qū),把初中作為重點監(jiān)測學(xué)段,把流動、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟困難適齡兒童少年與服刑人員未成年子女作為重點監(jiān)測群體。縣教育部門和殘聯(lián)、司法行政部門要共同核查未入學(xué)適齡殘疾兒童少年、服刑人員未成年子女、未成年服刑人員數(shù)據(jù),安排他們以合適形式接受義務(wù)教育并納入學(xué)籍管理,同時防止空掛學(xué)籍和中途輟學(xué)。(牽頭責(zé)任單位:縣教體局;配合責(zé)任單位:縣公安局、司法局、殘聯(lián),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。將控輟保學(xué)工作擺上重要議事日程,制定工作方案,成立由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管副縣長任副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,縣委宣傳部、政府辦、教體、發(fā)改、公安、民政、司法、財政、人社、編辦、市場監(jiān)管、綜治、團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、交通、規(guī)劃、住建、國土、文廣新、扶貧辦、廣播電視臺、縣政府督辦室、縣政府教育督導(dǎo)辦等部門負責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教體局,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣控輟保學(xué)工作,定期召開專題會議,及時研究解決工作中的問題。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要成立相應(yīng)的組織機構(gòu),制定具體工作方案,形成以縣為主、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、各司其職、齊抓共管、統(tǒng)籌推進的工作局面,做到責(zé)任到位、任務(wù)到位、措施到位,把控輟保學(xué)工作做深做細做實。(牽頭責(zé)任單位:縣政府辦、教體局;配合責(zé)任單位:領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)。

(二)強化督導(dǎo)問責(zé)。進一步完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機制和考核問責(zé)機制,將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作納入政府目標管理績效考核體系,納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行教育職責(zé)的評價體系,作為對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及其主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標。把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,開展專項督導(dǎo),督促學(xué)校強化義務(wù)教育控輟保學(xué)工作、提高義務(wù)教育鞏固水平。建立控輟保學(xué)約談制度、通報制度和獎勵制度,實行控輟保學(xué)督導(dǎo)檢查結(jié)果公告、限期整改和責(zé)任追究制度。(牽頭責(zé)任單位:縣政府辦;配合責(zé)任單位:縣政府督辦室、縣政府教育督導(dǎo)辦、縣教體局,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)。

(三)加大宣傳力度。領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員單位,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府,全縣各義務(wù)教育階段學(xué)校、各村(社區(qū))要通過多種方式,加大對義務(wù)教育法、未成年人保護法以及安徽省實施義務(wù)教育法辦法、安徽省未成年人保護條例等法律法規(guī)的宣傳力度,持續(xù)發(fā)力,久久為功,廣泛宣傳控輟保學(xué)的典型經(jīng)驗和有效做法,不斷提高全社會對義務(wù)教育控輟保學(xué)工作重要性的認識,真正把控輟保學(xué)的各項政策落實到每個家庭每個學(xué)生身上。縣教育部門和學(xué)校要完善義務(wù)教育入學(xué)和輟學(xué)勸返復(fù)學(xué)通知書制度,在通知書中加入有關(guān)法律規(guī)定和違法追責(zé)說明,切實強化家長和適齡兒童少年的法律意識,營造適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。(牽頭責(zé)任單位:縣教體局;配合責(zé)任單位:縣委宣傳部、縣廣播電視臺、司法局、團縣委,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)。

控輟保學(xué)實施方案(精選14篇)篇四

為貫徹落實《義務(wù)教育法》《甘肅省義務(wù)教育條例》,消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè),加強我區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作,按照《蘭州市教育局關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》(蘭教基[2113]238號)精神、《蘭州市嚴格規(guī)范辦學(xué)行為十項規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標考核辦法》要求,結(jié)合我校實際,特制定控輟保學(xué)工作方案如下:

在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。

(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

(二)實行“三包”,進行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全校,主任包班級,教師包學(xué)生,三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。

(三)強化措施,實行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個方面的工作:

第一,認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。

第二,教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

第三,嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。

第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。

第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全。

第六,嚴格要求教師不準體罰和變相體罰學(xué)生,保證學(xué)生的。身心健康。

(三)建章立制,實行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:

我校本著“誰主管,誰負責(zé)”的原則,嚴格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中,要嚴格按計劃實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈,教導(dǎo)處對全校學(xué)生了如指掌,心中有數(shù)。每個教師對重點生家訪,以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

摸底、匯總情況,包班到人,具體要求是:

依法控輟:

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。

2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

4、學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生,立即對該學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。

5、要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。

管理控輟。

1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓,學(xué)校校長要把控輟目標分解量化到各教研組、各班,實施控輟管理,校長與教師、教師與學(xué)生家長,做到責(zé)任到人。

2、進一步完善輟學(xué)報告制度,班《www.》主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。

控輟保學(xué)實施方案(精選14篇)篇五

控制中小學(xué)生流失,是新修訂《義務(wù)教育法》賦予各級政府、義務(wù)教育段學(xué)校、社會和家長的共同責(zé)任,是全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為提高各部門干部職工對控輟保學(xué)工作重要性的認識,進一步明確職責(zé),加強領(lǐng)導(dǎo),采取措施,確保適齡兒童少年進得來、留得住、學(xué)得好,依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,鞏固提高我縣“兩基”工作成果,切實抓好中小學(xué)“控輟保學(xué)”工作,確保“兩基”順利通過國家的檢查驗收。特制定本工作實施方案。

堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),嚴格按照《xx縣禁止中小學(xué)生輟學(xué)的規(guī)定》和《xx縣人民政府關(guān)于控制學(xué)齡青少年外出打工的通知》文件精神,切實落實各級政府責(zé)任,加大教育行政部門和學(xué)校管理力度。堅持“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”的方針和“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”總體思路,確保實現(xiàn)控輟目標。

為加強“控輟保學(xué)”的領(lǐng)導(dǎo),成立xx縣“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:婁愛華縣人民政府副縣長。

副組長:黃永龍縣教育局局長。

鐘海縣人民政府辦公室副主任。

成員:任明縣財政局局長。

丁智縣發(fā)展和改革局局長。

控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是:研究、解決控輟保學(xué)的具體問題,統(tǒng)籌、安排控輟保學(xué)工作,督促、檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校控輟保學(xué)工作,確保中小學(xué)生輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的指標范圍內(nèi)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長為組長的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)長親自抓,協(xié)管鄉(xiāng)鎮(zhèn)長具體負責(zé),有計劃、有步驟、有重點地推進控輟保學(xué)工作。

全縣小學(xué)、城區(qū)初中學(xué)生年輟學(xué)率控制在1%以內(nèi),農(nóng)村初中學(xué)生年輟學(xué)率控制在3%以內(nèi);力爭適齡兒童入學(xué)率達99%以上,適齡少年毛入學(xué)率達97%以上。

縣人民政府對全縣“控輟保學(xué)”工作負總責(zé),嚴格按照“兩基”各項指標要求,統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)督促該項工作開展。

(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處:對本轄區(qū)“控輟保學(xué)”工作負主要責(zé)任,必須加強領(lǐng)導(dǎo),實行“一把手”負責(zé)制,搞好依法控輟、行政控輟,全面提高義務(wù)教育工作總體水平。要嚴格按照《xx縣禁止中小學(xué)生輟學(xué)的規(guī)定》和《xx縣人民政府關(guān)于控制學(xué)齡青少年外出打工的通知》文件精神,安排專人深入村、組、戶,具體負責(zé)“控輟保學(xué)”工作。要強化政府責(zé)任,大力宣傳和貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī),增強廣大群眾的法律意識,把“送子女入學(xué)接受完九年義務(wù)教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護人的自覺行動;要建立起鄉(xiāng)、村民委(社區(qū))、村小組三級聯(lián)動防護網(wǎng)絡(luò),嚴防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童少年從各渠道外出打工。在春節(jié)來臨之前鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府要與適齡兒童、少年監(jiān)護人簽定禁止子女外出打工和同意送子女入學(xué)。正月初六前要在交通要道設(shè)卡賭路,嚴防未受完九年義務(wù)教育的適齡兒童少年外出打工;要認真學(xué)習(xí)借鑒珠街在“普九”攻堅期間的“四不辦理”(即不送子女入學(xué),一不辦理貧困補助或社會救助;二不辦理住宅審批手續(xù);三不辦理外出打工證明;四不辦理工商營業(yè)執(zhí)照)和篆角鄉(xiāng)依法治教“普九”工作經(jīng)驗,結(jié)合本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))實際,采取有力措施,切實做好“控輟保學(xué)”與追收流失生工作;要積極配合做好家長、學(xué)生的思想工作,使依法控輟工作落到實處,使“在校生留得住、輟學(xué)生勸得回”。

(二)縣教育局:負責(zé)全縣“控輟保學(xué)”工作的組織實施,搞好安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟工作。要積極探索、研究解決因“學(xué)困、厭學(xué)”而導(dǎo)致輟學(xué)的有效辦法,穩(wěn)住“學(xué)困生”,使其學(xué)有所得;留住“易輟生”,使其安心學(xué)習(xí);要加強學(xué)生學(xué)籍管理,銜接好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校的各個環(huán)節(jié);要多渠道籌資,繼續(xù)改善辦學(xué)條件,為學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,實施好寄宿制學(xué)校建設(shè)工程,著力改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和學(xué)生食宿環(huán)境,確保學(xué)生不因?qū)W校辦學(xué)條件差和安全無保障而輟學(xué);要端正辦學(xué)思想,加強學(xué)校管理,深化教育教學(xué)改革,研究制定提高教育質(zhì)量的'辦法和措施,努力提高教育質(zhì)量;要強化師德教育,尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生,幫助學(xué)生解決實際困難,讓學(xué)生切實感受到學(xué)校的溫暖和教師的關(guān)懷,用情感感化學(xué)生、留住學(xué)生。

(一)落實鄉(xiāng)(鎮(zhèn))責(zé)任,確保領(lǐng)導(dǎo)到位。

1、縣“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組將把全縣“控輟保學(xué)”作為重點工作進行安排部署。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要建立由行政主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,相關(guān)人員參與的“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定切實可行的,定期研究“控輟保學(xué)”工作,真正解決工作中存在的實際問題。

2、堅持控輟保學(xué)“雙線三包”責(zé)任制。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部“控輟保學(xué)”工作機制,進一步完善工作目標責(zé)任制。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行政主要領(lǐng)導(dǎo)是“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人,要結(jié)合實際認真執(zhí)行并進一步完善“控輟保學(xué)”相關(guān)制度。實行責(zé)任制度,層層簽訂,繼續(xù)落實好責(zé)任承包制,實行鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)干部包干到村民委、村民委干部包干到村小組戶,村小組包干到戶,確保流失適齡兒童少年返校學(xué)習(xí)。做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時間到位。

3、積極落實“以縣為主”的辦學(xué)管理體制,采取切實有效措施,完善義務(wù)教育辦學(xué)條件,提升義務(wù)教育總體水平。整合農(nóng)村義務(wù)教育資源,優(yōu)化學(xué)校布局,抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、堅持依法治教,把“控輟保學(xué)”工作納入依法治教軌道。要加大義務(wù)教育執(zhí)法力度,鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和村民委干部要根據(jù)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī),制定本地“控輟保學(xué)”相關(guān)制度,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的“保學(xué)”責(zé)任。村民委干部要與學(xué)生家長或監(jiān)護人簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書。民政、共青團、婦聯(lián)、工商、人事勞動、公安、司法等部門要積極參與,采取行政、經(jīng)濟、法律等手段保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育,對不按時入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學(xué)》,給經(jīng)督促教育仍不送子女入學(xué)的家長或其他監(jiān)護人發(fā)《行政處罰通知》,由司法部門依法強制其履行義務(wù)。依法加強對招收義務(wù)教育階段適齡兒童少年務(wù)工、經(jīng)商的單位和個人進行查處,加大文化市場的管理力度和校園周邊環(huán)境治理力度,禁止營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納少年兒童,對違反相關(guān)規(guī)定的嚴肅處理,杜絕未完成九年義務(wù)教育的中小學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等現(xiàn)象。

5、建立扶貧助學(xué)機制。認真落實“兩免一補”政策,建立有效的助學(xué)機制,保證貧困家庭學(xué)生不因貧輟學(xué);鼓勵社會捐助,建立貧困學(xué)生助學(xué)基金。各級各部門要加大對貧困學(xué)生的幫扶力度,為貧困家庭和孤兒解決實際困難,確保貧困學(xué)生全部入學(xué);嚴禁亂收費,營造良好教育教學(xué)環(huán)境,做到“不讓學(xué)生因貧困而輟學(xué)”。

(二)落實教育行政部門責(zé)任,認真實施“控輟保學(xué)”工作。

1、堅持控輟保學(xué)“雙線三包”責(zé)任制。縣教育局要把“控輟保學(xué)”工作納入工作總體規(guī)劃,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核的重要內(nèi)容,加大力度,常抓不懈。教育方面,實行縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子包片、各科室負責(zé)人包聯(lián)系點、各學(xué)校校長包校、教師包學(xué)生制度,一級抓一級,層層抓落實,做到責(zé)任到人。

2、積極推進農(nóng)村教育綜合改革,切實做好初中教育與職業(yè)技術(shù)教育的對口銜接。在農(nóng)村初中全面開展職業(yè)教育試點,結(jié)合農(nóng)業(yè)科技發(fā)展特色及“綠色證書”教育,積極開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技教育課程。

3、教育部門要深入實際,調(diào)查研究,轉(zhuǎn)變作風(fēng),靠前指揮,創(chuàng)造性地開展工作。認真分析學(xué)生輟學(xué)原因,研究應(yīng)對措施,拓寬保學(xué)渠道,發(fā)揮教育行政的管理作用。

4、嚴格執(zhí)行縣教育行政部門統(tǒng)一管理初中學(xué)籍制度,嚴格轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)入、休(退)學(xué)手續(xù)。實行月輟學(xué)報告制度。

1、各學(xué)校校長是學(xué)校“控輟保學(xué)”工作的第一責(zé)任人,全體教職員工都擔(dān)負著“控輟保學(xué)”的重要責(zé)任。校長與教師要簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,把控輟指標完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

2、進一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想,全面貫徹教育方針,進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理,深化教育教學(xué)改革。學(xué)校要引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的價值觀、人才觀和質(zhì)量觀,做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的積極性,加強師德師風(fēng)建設(shè),以學(xué)生為主體,尊重愛護學(xué)生;大力倡導(dǎo)建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,禁止體罰和變相體罰學(xué)生的行為,不斷增強教師與學(xué)生的親和力和凝聚力,努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標。

3、建立健全控輟保學(xué)工作責(zé)任制。堅持小學(xué)升入初中的整體移交工作和異地就讀回執(zhí)制度;針對假期學(xué)生容易輟學(xué)的特點,有的放矢地開展教育活動;將單親家庭、貧困家庭、家長為殘疾人家庭、家長在外務(wù)工家庭、學(xué)生由監(jiān)護人撫養(yǎng)家庭等五種弱勢家庭學(xué)生作為控輟工作的重點,做到底數(shù)清、情況明。建立流動適齡兒童少年就學(xué)管理制度,健全流動適齡兒童少年檔案。建立教師聯(lián)系學(xué)生制度,加強對“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”的心理健康教育。

4、努力提高教學(xué)質(zhì)量。廣大教師要面向全體,因材施教、分層教育,有針對性地進行心理輔導(dǎo),不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。多關(guān)心、多鼓勵,讓學(xué)生體驗成功的喜悅,真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得好,堅決遏制學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)的傾向。

5、堅持輟學(xué)情況報告制度。農(nóng)村中小學(xué)要定期或不定期向當(dāng)?shù)卣畢R報控輟工作,提出合理建議,使控輟工作常抓不懈,收到實效。定期向縣教育局報告輟學(xué)學(xué)生情況,對輟學(xué)學(xué)生及時教育、及時勸返。

(一)對縣教育局、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))及相關(guān)職能部門控輟目標的考核評價工作,由縣人民政府在年終目標考核中會同有關(guān)部門進行考評檢查。“保學(xué)控輟”工作績效實行“一票否決”。因工作不力,導(dǎo)致中小學(xué)入學(xué)率不達標和中小學(xué)學(xué)生年輟學(xué)率超標的,要嚴肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。

(二)各中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的控輟工作,由縣教育局制定考核辦法進行考核。

(三)各村民委(社區(qū))的控輟工作目標,由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))制定考核辦法進行考核。

(四)總結(jié)推廣“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的成功經(jīng)驗,“兩基”國檢后召開經(jīng)驗交流會,表彰先進集體和個人。

控輟保學(xué)實施方案(精選14篇)篇六

一、指導(dǎo)思想:

為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我鎮(zhèn)特制定控輟保學(xué)工作計劃。

二、工作目標。

在本學(xué)年度中,我鎮(zhèn)將對中小學(xué)進一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作,從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。

三、工作重點:

(一)成立以鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴格落實學(xué)籍管理工作計劃與措施,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

(二)實行“三包一掛”,進行全員管理。

在中、小學(xué)成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全校,主任包年級,教師包學(xué)生,政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實劍實處,學(xué)校與老師簽訂學(xué)籍管理工作責(zé)任書,各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未及時返校的學(xué)生重點訪,及時勸返,以達到提高鞏固率的目的。

(三)強化措施,實行全方位管理。

為提高我鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率。各校要強化以下幾個方面的工作:第一,認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。第二,教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),在備課和講課上下工夫,在育人的`藝術(shù)上下工夫,以知識、藝術(shù)、真情實感把學(xué)生吸引到課堂上來,讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三,嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。科學(xué)管理教學(xué),真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力;開展豐富多彩的課外活動,不斷增強學(xué)校的吸引力。第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助,切實減輕學(xué)生就學(xué)負擔(dān),讓他們感到學(xué)校的溫暖。嚴禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費、亂征訂、亂攤派,堅決杜絕各校在開學(xué)報名時向?qū)W生搭車收費,收取一切與收費項目無關(guān)的款項,違者從嚴查處。第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我鎮(zhèn)將組織后勤人員定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時加人投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六,嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生,全面實施素質(zhì)教育,不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力,及時對教師進行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。

(四)建章立制,實行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我鎮(zhèn)將采取如下做法:

我鎮(zhèn)本著“誰主管,誰負責(zé)”的原則,嚴格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我鎮(zhèn)在過程管理中,要嚴格按計劃實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查,包年級領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高各校在校學(xué)生的鞏固率。

四、主要措施。

調(diào)查摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。具體要求是:

(一)依法控輟:

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。

2、各校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為發(fā)生。

4、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書,依法強制性確保控輟工作的落實,并協(xié)助鎮(zhèn)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時報告鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。

(二)管理控輟。

1、各校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓,學(xué)校校長要把控輟目標分解量化到各年段、各班,實施控輟崗位目標責(zé)任制,校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書,使責(zé)任到人。

2、進一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者要盡快做好家訪,及時勸返,達到控輟的目的。

3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求各校要及時、準確掌握控輟工作動態(tài)。

控輟保學(xué)實施方案(精選14篇)篇七

控輟保學(xué)工作是學(xué)校實施義務(wù)教育的中心工作。為依法保證我校每一位適齡兒童少年接受完整、公平、有質(zhì)量的義務(wù)教育,全面提升建檔立卡等貧困人口受教育水平,保障貧困家庭孩子都可以上學(xué),不讓一個學(xué)生因家庭困難而失學(xué);實現(xiàn)我校學(xué)生在校期間完成小學(xué)教育,入學(xué)率和畢業(yè)率達到100%。學(xué)校統(tǒng)一認識、高度重視,強化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,明確思路、分清職責(zé);堅持“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路,本著對學(xué)生負責(zé),對家長負責(zé),對社會負責(zé)的原則,動員和組織社會、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與,嚴防死守,齊抓共管,相互配合;為保障貧困家庭適齡子女有學(xué)上、上得起學(xué),打贏全區(qū)教育脫貧攻堅戰(zhàn),切實做好我校的控輟保學(xué)工作。特制定如下實施方案。

基本普及九年義務(wù)教育是《義務(wù)教育法》賦予基礎(chǔ)教育的法定要求,而控輟保學(xué)是“普九”工作中的根本工作任務(wù),也是我校教育教學(xué)工作的“重中之重”。為全面貫徹、認真落實《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),鞏固發(fā)展“普九”工作成果,扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,提升我校義務(wù)教育的水平和質(zhì)量,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

1、根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實施方案,明確規(guī)定各班主任教師、學(xué)生家長或監(jiān)護人的控輟保學(xué)責(zé)任,本年力爭沒有輟學(xué)學(xué)生;各班級爭創(chuàng)“無輟學(xué)班級”,每名教師爭當(dāng)“控輟保學(xué)先進教師”;確保我校控輟保學(xué)工作能順利通過各級檢查驗收。

2、有計劃地開展宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等,積極向建檔立卡戶、殘疾學(xué)生、低保家庭學(xué)生宣傳國家扶貧相關(guān)政策,營造良好育人氛圍。

1、進一步加強法制宣傳普及工作,提高全社會對控輟保學(xué)的認識。

在每學(xué)期初運用一切宣傳工具和輿論陣地,通過有線廣播、板報、標語、班會等多種形式,廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī),全校師生齊動員、齊參戰(zhàn),加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到到班、到人。使全社會都認識到接受義務(wù)教育是法定的又是實用的,努力營造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會氛圍。

2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度,明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎懲。

(1)為把控輟保學(xué)這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實,學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行學(xué)籍管理制度。領(lǐng)導(dǎo)包年級、教師包班制度等實施與完善,便于隨時掌握學(xué)生動態(tài),對生源的去向了如指掌,為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作,提供準確信息,防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆,防患于未然。

(2)將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中,并作為一項重要內(nèi)容。考核結(jié)果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤,獎優(yōu)罰劣。對表現(xiàn)好與差的班級的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),分清良莠。

1、繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機構(gòu)。本學(xué)年,學(xué)校將成立以校長王瑞琳為組長,書記來學(xué)鋒為副組長,教務(wù)主任喬吉林、副主任周建華、政教主任李思國及各班班主任為組員的“學(xué)校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。負責(zé)對全校36個班級的控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,明確工作目標及各自工作職責(zé)。

2、進一步建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò):學(xué)校校長和副校長、各班年級中層領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、任課教師、各班學(xué)生的家長。各網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職,各負其責(zé),齊抓共管,相互配合,扎扎實實地作好控輟保學(xué)工作。

3、繼續(xù)加強學(xué)籍管理,嚴把學(xué)生流動關(guān)。教導(dǎo)處建立并完善學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊檔案資料。嚴把休、轉(zhuǎn)手續(xù)關(guān)。

4、定期例會研究對策,家訪動員嚴防死保。學(xué)校班子要在每學(xué)期初、期末例會2次,通報情況,研究對策。對送教上門的學(xué)生填寫好《家訪登記表》、《送教上門記錄表》,每學(xué)期送教上門要在16人次以上。

5、學(xué)校開展“千名教師訪萬名學(xué)生(家)”活動,尤其要關(guān)注防控疫情期間學(xué)生的心理健康,及時做好疏導(dǎo),切實做好厭學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止開學(xué)后造成輟學(xué)。教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子,傳授知識有耐心,生活情感有愛心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛護輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實感把“雙困生”留住。

6、建立家長委員會,召開家長座談會,鞏固在校生,充分利用家長座談會的有利契機,調(diào)動家長參與控輟保學(xué)。根據(jù)我校和學(xué)生的生活實際,我們將在每個學(xué)期的中旬——期中考試過后,利用午后半天時間,召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會,增進師生關(guān)系、密切家校合作,使更多的家長參與控輟保學(xué)。

繼續(xù)加大資助力度,盡量解決貧困生上學(xué)難問題。有黨支部牽頭組織黨員對家庭困難學(xué)生進行結(jié)對幫扶,減輕學(xué)困生的經(jīng)濟負擔(dān);組織班級教師對班級學(xué)困生進行結(jié)對幫扶主要進行作業(yè)輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo),給學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)信心;號召學(xué)生們幫助本班內(nèi)的貧困生。目的只有一個:絕不讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)。

總之,本學(xué)年我校控輟保學(xué)工作仍須不斷努力,發(fā)揚成績,彌補不足,力爭將輟學(xué)率控制到零。

xx峽市第五小學(xué)。

20xx年3月26日。

控輟保學(xué)實施方案(精選14篇)篇八

為貫徹落實《義務(wù)教育法》文件精神,根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”三項工作制度的通知》、一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作,保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育,經(jīng)校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學(xué)宣傳月”活動,特制定此活動方案。

大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策,使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理,使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識;組織班主任和教師深入學(xué)生家庭,向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。使廣大教育工作者進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持以人為本、面向全體學(xué)生,切實做到依法治教、依法治校。

組長:

成員:

充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動:(1)利用懸掛、刷寫標語的形式進行宣傳。

(2)在趕集日,組織教師上街,利用廣播、板報和傳單等開展宣傳。

(3)組織班主任和教師深入村寨,對學(xué)生家庭進行普遍家訪;對輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生,聯(lián)合村支兩委進行家訪動員工作。

1、必須深入學(xué)生家里,與學(xué)生及其家長進一步溝通,從思想上轉(zhuǎn)變其意識,力爭讓每個流失的學(xué)生再次入學(xué)完成國家規(guī)定的義務(wù)教育。

2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。家訪必須有照片,家訪記錄等材料進行映證。

3、懸掛標語必須放在醒目位置;廣播必須用普通話,聲音清晰;趕集日發(fā)放的傳單,必須全部放完畢。

控輟保學(xué)實施方案(精選14篇)篇九

為貫徹落實《義務(wù)教育法》《甘肅省義務(wù)教育條例》,消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè),加強我區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作,按照《蘭州市教育局進一步加強義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》(蘭教基[2113]238號)精神、《蘭州市嚴格規(guī)范辦學(xué)行為十項規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標考核辦法》要求,結(jié)合我校實際,特制定控輟保學(xué)工作方案如下:。

在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。

(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

(二)實行“三包”,進行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全校,主任包班級,教師包學(xué)生,三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。

(三)強化措施,實行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個方面的工作:。

第一,認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。

第二,教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

第三,嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。

第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。

第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全。

第六,嚴格要求教師不準體罰和變相體罰學(xué)生,保證學(xué)生的身心健康。

(三)建章立制,實行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:。

我校本著“誰主管,誰負責(zé)”的原則,嚴格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴肅追究責(zé)任人的.責(zé)任。我校在過程管理中,要嚴格按計劃實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈,教導(dǎo)處對全校學(xué)生了如指掌,心中有數(shù)。每個教師對重點生家訪,以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

摸底、匯總情況,包班到人,。具體要求是:。

(一)依法控輟:。

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。

2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

4、學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生,立即對該學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。

5、要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。

(二)管理控輟。

1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓,學(xué)校校長要把控輟目標分解量化到各教研組、各班,實施控輟管理,校長與教師、教師與學(xué)生家長,做到責(zé)任到人。

2、進一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。

控輟保學(xué)實施方案(精選14篇)篇十

為了進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),切實控制學(xué)生輟學(xué),根據(jù)我校實際,特制定以下控輟保學(xué)方案。

一、指導(dǎo)思想。

依法實施義務(wù)教育,保障適齡兒童接受義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),加強領(lǐng)導(dǎo),決不讓一個適齡兒童流失。

二、工作目標。

全校鞏固率達100%。

三、主要措施。

(一)提高認識,依法鞏固學(xué)生。

1、根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童提供良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、每年3月、9月有組織、有計劃的認真宣傳《義務(wù)教育法》及其實施細則。

(二)加強管理,明確職責(zé)任務(wù)。

1、要把鞏固學(xué)生目標量化,實行責(zé)任制。

2、實行報告制度,要求各班輟學(xué)上報不過夜,班主任及時上報學(xué)校。如不按時上報,學(xué)校按規(guī)章制度對其處罰。

3、建立電子學(xué)籍檔案,規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)。原則上不能留級,因特殊情況確實需要留級休學(xué)的,報局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審簽,未經(jīng)審簽視為無效。杜絕學(xué)生無序流動,轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)不全的學(xué)生,學(xué)校無權(quán)接收。

4、實行“一票否決”制度,凡有流失的學(xué)生,該班教師本年度不能評模、評優(yōu)、晉級。

5、實施“愛心工程”,認真落實好“三免兩補”政策。

(三)認真落實課程改革,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1、通過教師提升工程,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在育人上下功夫,以豐富的知識,高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來。

2、加強學(xué)生的德育工作,開展豐富多彩的課內(nèi)外活動,不斷增強學(xué)校的吸引力。

3、開全課程,開足課時,減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),控制學(xué)生在校時間。

4、對學(xué)習(xí)暫時有困難的學(xué)生,不得歧視,要做到關(guān)愛到位,幫教耐心;完善后進生轉(zhuǎn)化制度;要加強師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,營造尊重、關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,嚴禁歧視、體罰或變相體罰、諷刺、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生;端正教育思想,面向全體學(xué)生實施素質(zhì)教育,教改控輟;堅決制止以轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等方式讓學(xué)習(xí)差的學(xué)生離開學(xué)校的做法。

5、建立新型的師生關(guān)系,發(fā)揮學(xué)生干部的作用,不斷增強教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的親和力和凝聚力。

(四)用科學(xué)的評價機制,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

建立教師、學(xué)生的評價制度,堅決反對單獨按考試成績評價學(xué)生的錯誤做法。要把學(xué)生入學(xué)率、鞏固率作為評價教師工作的重要指標。

控輟保學(xué)實施方案(精選14篇)篇十一

為切實鞏固提高“義務(wù)教育均衡發(fā)展”成果,扎實做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,確保我校義務(wù)教育普及程度指標穩(wěn)定達標,現(xiàn)就做好新學(xué)期“控輟保學(xué)”工作做如下安排:

一.高度重視,統(tǒng)一思想。

根據(jù)興化市政府、教育局、控輟保學(xué)相關(guān)會議精神,我校高度重視,通過召開全體教職工大會,進一步提高思想認識,把“控輟保學(xué)”工作擺在首位,納入重要的議事日程,加強領(lǐng)導(dǎo),認真組織落實,切實增強做好“控輟保學(xué)”工作的緊迫感和責(zé)任感,充分認識到其任務(wù)的艱巨性,堅決克服麻痹思想,摒棄僥幸心理,保證我校義務(wù)教育均衡發(fā)展順利開展。

二.健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確責(zé)任,分解落實。

1.強化“控輟保學(xué)”,加大工作力度。學(xué)校在開學(xué)初建立“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長,要求小組成員立刻行動起來,人人有重擔(dān),人人有責(zé)任,實行目標責(zé)任分解制,領(lǐng)導(dǎo)成員分工包干年級班級,配合班主任“控輟保學(xué)”,確保所承包的班級不能有流失學(xué)生。如若工作不得力,勸返不及時,必須追究包班領(lǐng)導(dǎo)和班主任的責(zé)任。

2.嚴格落實“雙線目標責(zé)任制”,校長與班主任,任課教師層層簽訂控輟目標責(zé)任書,把控輟作為考核領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的重要指標,要求工作到位,工作措施到位,人人有勸學(xué)對象;有計劃,有步驟,有重點地推進迎國檢工作。

三.具體措施。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎國檢的宣傳力度,高度重視宣傳有效作用。通過宣傳標語,校園櫥窗、墻報,橫幅標語,走村串戶,召開失學(xué)家長座談會和班會,廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),提高家長的法律意識,確保適齡兒童少年在校讀書,提高鞏固率。同時要加強學(xué)校教職工依法“控輟保學(xué)”思想教育,增強教職工的責(zé)任感,切實抓好預(yù)防學(xué)生流失。“義務(wù)教育均衡發(fā)展”辦公室為營造濃厚迎國檢的氛圍,編印“義務(wù)教育均衡發(fā)展”知識問答,使師生熟練掌握“義務(wù)教育均衡發(fā)展”知識,使“義務(wù)教育均衡發(fā)展”知識深入人心,為“控輟保學(xué)”打下堅實的思想基礎(chǔ)。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任要牢固樹立“決不允許一個學(xué)生流失”的思想意識。要有針對性,有組織,有計劃地開展“控輟保學(xué)月”活動,創(chuàng)建“無輟班”。

一是在社區(qū)的配合下,抓好輟學(xué)對象的摸底調(diào)查工作,認真核實,切實掌握第一手資料,并建立“控輟保學(xué)”工作報告制度,做好預(yù)防,盯住不穩(wěn)定學(xué)生,及時做好家訪工作,耐心做學(xué)生及家長的工作,動之以情,曉之以理,對思想認識不到位的家長或輟學(xué)學(xué)生,要反復(fù)做工作,千方百計動員學(xué)生進課堂。

二是班主任嚴格履行日報告制度,每天向蹲點年級的校領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)生在校情況,有流失情況及時勸返;各蹲點年級的校領(lǐng)導(dǎo)采用周報告制度,并做好在校學(xué)生登記表的填寫。

3.做好扶貧幫困工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要切實深入班級,了解學(xué)生流失原因,解決實際,對因家庭困難而輟學(xué)的學(xué)生,立即采取措施,學(xué)校教師要雪中送炭,給予幫助,支持做到請進來,留得住。

4.加強“學(xué)困生”的幫教工作。

(1)全體教師要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,依據(jù)課程改革的要求,勇于探索,大膽嘗試,真正做到以學(xué)生為主體,發(fā)揮教師在課堂上的角色(引領(lǐng)者、組織者),改進教學(xué)方法,活躍課堂氣氛,培養(yǎng)“學(xué)困生”的興趣,留得住并促進他們健康成長,不得歧視“學(xué)困生”,要讓他們說出自己的心理話,得到陽光和雨露,找出轉(zhuǎn)化的突破口,使他們能安下心來學(xué)習(xí),使學(xué)校真正成為每一學(xué)生的樂園,而不是緊箍的鳥籠。

(2)學(xué)校、班主任要對違紀學(xué)生多做耐心細致的思想教育,嚴禁教師隨意停止學(xué)生的課,堅決制止簡單粗暴,體罰或變相體罰學(xué)生,對工作方法不當(dāng),由此而產(chǎn)生輟學(xué)的后果,必須追究責(zé)任(尤其是任課教師)。

5.把防止學(xué)生流失納入學(xué)校的工作考核內(nèi)容之中。

四、具體操作步驟:

1.積極宣傳《九年義務(wù)教育法》,營造社會氛圍。每學(xué)年開學(xué)初(3、9月)為控輟宣傳月,以年級組為單位召開家長座談會,對家長進行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳,明確家長是孩子的第一責(zé)任人,使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù),阻止孩子接受教育是違法的行為。

2.控輟保學(xué)實施責(zé)任追究制。在全校廣泛開展控輟保學(xué)先進單位及先進個人的評比活動。對在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個人,將與教師年度考核掛鉤,并依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。

3.徹底改變教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法。加強教育教學(xué)改革,運用新的教育理念,調(diào)動全體學(xué)生自覺、主動地參與學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生營造心靈的樂園,使每個學(xué)生都能找到自尊、自信的支點,建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動,增強學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)”。絕對禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,嚴禁按照學(xué)生考試成績對學(xué)生進行排名來評價學(xué)生的優(yōu)劣。

4.關(guān)注“貧困、學(xué)困學(xué)生”對于家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生,給予特殊的關(guān)照。在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的幫扶活動,用真誠的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力,資助他們完成學(xué)業(yè)。

5.規(guī)范教育行為、嚴格學(xué)籍管理。建立輟學(xué)情況報告制度,班主任教師每一周向教導(dǎo)處報告學(xué)生的輟學(xué)狀況,防止學(xué)生輟學(xué)。落實教育局關(guān)于“義務(wù)教育階段學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等規(guī)定”,貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項規(guī)章制度,保證學(xué)籍管理的嚴肅性。

6.深入細致的做好輟返工作。建立輟學(xué)學(xué)生檔案,對輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進行情感控輟,對輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實際情況可以插原班就讀。利用假期有計劃地組織教師開展“進村、入戶、訪家長、幫教學(xué)生”活動。班主任教師將本班學(xué)生分成若干小組,各小組由本班的科任教師負責(zé)跟蹤教育,各科任教師掌握本組學(xué)生的`第一手情況,利用雙休日和假期及時家訪、溝通,對初中已輟學(xué)或有輟學(xué)苗頭的學(xué)生進行重點家訪,溝通情況。并形成記錄,及時反饋給學(xué)校。廣泛開展各種興趣小組活動,使學(xué)生能勸得回、留得住。

7.加大對“控輟保學(xué)”的評估,保證教育方向。學(xué)校對“控輟保學(xué)”實施等級評估,對在控輟保學(xué)工作中有重大失誤的教師實施一票否決,在年度考核中不得評為優(yōu)秀。

8.開展控輟保學(xué)先進評比活動對在控輟保學(xué)工作中做出貢獻的教師給予大力的表彰和獎勵,并及時推廣經(jīng)驗納入年度考核。

9.建立長效機制,鞏固控輟成果積極主動向當(dāng)?shù)卣畢R報學(xué)校控輟保學(xué)工作,完善教育執(zhí)法建設(shè),加強教育執(zhí)法。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識,端正教育方向,明確教育思想,保證每個適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。

10.建立“鏈帶式”獎懲制度。即:每個班級控輟保學(xué)工作的優(yōu)劣,均與班主任及科任教師的“考評、聘評、評先、樹優(yōu)”掛鉤,做到:有成績同獎,有問題同罰。

為了提高學(xué)生鞏固率,學(xué)校決定把控輟保學(xué)工作與年終考核結(jié)合起來。但對在此期間因教師的責(zé)任而流失學(xué)生的情況,學(xué)校要嚴格追究責(zé)任,對造成嚴重負面影響者,學(xué)校上報教育局處理。

附:xx中心小學(xué)“控輟保學(xué)“責(zé)任書。

教師必須樹立以人為本的育人觀念,必須加強教育法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律意識,堅持社會主義辦學(xué)方向,堅持以德治教、以研治教,切實推進我校教育教學(xué)工作健康有序的發(fā)展。根據(jù)上級有關(guān)精神,結(jié)合我校實際,為確保控輟保學(xué)工作落到實處,責(zé)任明確,特與每位教師簽定本責(zé)任書。具體內(nèi)容如下:

八、本責(zé)任書自簽定之日起,有效期為一年。

年級班學(xué)生數(shù)人。

班主任:科任教師:

xx中心小學(xué)。

控輟保學(xué)實施方案(精選14篇)篇十二

為貫徹落實《義務(wù)教育法》文件精神,根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”三項工作制度的通知》、省教育廳辦公室《關(guān)于加強中小學(xué)暑假期間有關(guān)工作的通知》、畢節(jié)市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)年寒署假期間有關(guān)工作的通知》等文件精神,進一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作,保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育,經(jīng)校行政會議研究決定在我校開展“控輟保學(xué)宣傳月”活動,特制定此活動方案。

大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)和國家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策,使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理,使廣大適齡兒童少年樹立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識;組織班主任和教師深入學(xué)生家庭,向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。使廣大教育工作者進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持以人為本、面向全體學(xué)生,切實做到依法治教、依法治校。

組長:靳麗瓊副組長:史賢。

成員:張小模孫善遜、潘軍、鄧生洋、武敏。

主任:潘軍成員(分工):

鄧生洋(懸掛、刷寫標語)。

武敏(組織學(xué)校班主任教師上街入村開展宣傳活動)蔣艷芳(利用廣播、板報和傳單等開展宣傳)。

充分利用多種渠道、多種形式開展宣傳活動:

(1)利用懸掛、刷寫標語的形式進行宣傳。

(2)在趕集日,組織教師上街,利用廣播、板報和傳單等開展宣傳。

(3)組織班主任和教師深入村寨,對學(xué)生家庭進行普遍家訪;對輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生,聯(lián)合村支兩委進行家訪動員工作。

通過多層面全方位的宣傳活動,使“不讓學(xué)生輟學(xué)”成為全社會的共識,為做好“控輟保學(xué)”工作營造良好的社會環(huán)境。

第一階段(2月1日—2月2日),為組織發(fā)動階段。成立由校長為組長的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定活動方案,明確各有關(guān)部門的職責(zé)和任務(wù),統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動。

第二階段(2月3日—28日),為具體實施階段,全面開展各種宣傳活動。

第三階段(2月29—30日),為資料收集整理階段。各部門將本次活動的資料整理歸檔,交辦公室存檔。

1、必須深入學(xué)生家里,與學(xué)生及其家長進一步溝通,從思想上轉(zhuǎn)變其意識,力爭讓每個流失的學(xué)生再次入學(xué)完成國家規(guī)定的義務(wù)教育。

2、家訪必須向?qū)W生家長發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長書》。家訪必須有照片,家訪記錄等材料進行映證。

3、懸掛標語必須放在醒目位置;廣播必須用普通話,聲音清晰;趕集日發(fā)放的傳單,必須全部放完畢。

為保證工作質(zhì)量,效率,凡安排到家訪的老師,每人補貼50元油錢。

控輟保學(xué)實施方案(精選14篇)篇十三

為貫徹落實《義務(wù)教育法》《甘肅省義務(wù)教育條例》,消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè),加強我區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作,按照《蘭州市教育局關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》(蘭教基[2113]238號)精神、《蘭州市嚴格規(guī)范辦學(xué)行為十項規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標考核辦法》要求,結(jié)合我校實際,特制定控輟保學(xué)工作方案如下:

在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。

(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴格落實《學(xué)籍管理工作計劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

(二)實行“三包”,進行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全校,主任包班級,教師包學(xué)生,三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。

(三)強化措施,實行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個方面的工作:

第一,認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。

第二,教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

第三,嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。

第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。

第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全。

第六,嚴格要求教師不準體罰和變相體罰學(xué)生,保證學(xué)生的.身心健康。

(三)建章立制,實行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:

我校本著“誰主管,誰負責(zé)”的原則,嚴格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中,要嚴格按計劃實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈,教導(dǎo)處對全校學(xué)生了如指掌,心中有數(shù)。每個教師對重點生家訪,以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

摸底、匯總情況,包班到人。具體要求是:

依法控輟:

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。

2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

4、學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生,立即對該學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。

5、要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。

1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓,學(xué)校校長要把控輟目標分解量化到各教研組、各班,實施控輟管理,校長與教師、教師與學(xué)生家長,做到責(zé)任到人。

2、進一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。

控輟保學(xué)實施方案(精選14篇)篇十四

為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神,扎實做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作,結(jié)合板當(dāng)鎮(zhèn)實際,特制定本方案:

深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,采取以法治輟,以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教育方法措施,以實現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標,以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點,持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作,全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

2017年全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi),初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi),九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上,畢業(yè)生班實現(xiàn)整班移交。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室,李光勇同志任辦公室主任,景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任,負責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。

2、部門工作職責(zé):

鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室:負責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實施,各類數(shù)據(jù)的反饋,全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報,做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和其他事務(wù)性工作。

各村委會:負責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查,輟學(xué)生的動員、勸返工作,大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等,配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。

鎮(zhèn)中學(xué):負責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。

各小學(xué):負責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。

鎮(zhèn)派出所:負責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件,依法嚴肅查處侵害兒童、少年的案件。

鎮(zhèn)司法所:負責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。

鎮(zhèn)黨政辦:負責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進行督導(dǎo)檢查,對因工作不力,不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進行通報,并督導(dǎo)整改落實。

鎮(zhèn)紀委:負責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴重不負責(zé)任并造成嚴重后果和惡劣影響的單位和負責(zé)人進行誡免談話,必要時給予責(zé)任追究。

鎮(zhèn)社會事務(wù)辦:負責(zé)加強對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。

鎮(zhèn)財政分局:負責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費,建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。

鎮(zhèn)文化站:負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進行清理整頓,嚴禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。

鎮(zhèn)社保中心:負責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進行查處。

鎮(zhèn)工商分局:負責(zé)對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。

鎮(zhèn)團委、婦聯(lián):負責(zé)結(jié)合各部門職責(zé),協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。

(一)強化工作職責(zé),加大宣傳力度。

鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進行安排部署,各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合各自實際,制定可行的實施方案,切實開展好“控輟保學(xué)”各項工作。落實領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機制,建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機制,切實加強輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。

(二)落實學(xué)校主體責(zé)任,加強職能管理。

各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求,校長是第一責(zé)任人,全體教職員工擔(dān)負著重要責(zé)任,認真落實班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度,定期召開家長座談會,密切師生關(guān)系,增強家校合作,形成共同合力。

板當(dāng)鎮(zhèn)人民政府。

2017年2月12日。

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演講稿應(yīng)該具備感染力,能夠讓聽眾產(chǎn)生共鳴和情感上的共振。在這個專題中,小編為大家精選了一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達。在寫作優(yōu)秀作文時,我們可以參考一些范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。贊美家鄉(xiāng)的句子超短_贊美家
中班教案的編寫需要教師充分了解幼兒的認知特點和學(xué)習(xí)需求。這些中班教案范文是經(jīng)過教師實際運用和不斷改進的,對于我們編寫中班教案具有很大的參考價值。教材分析:雪花在
教師心得體會是教育工作者對自身學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實踐的自我檢視與反思。這里整理了一些教師心得體會的精選范文,希望對大家的教育教學(xué)工作有所幫助。在全社會營造良好的育人
優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,它通過文字表達思想感情,給人以心靈的觸動。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天是一個,因為我們學(xué)校特邀了
優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)合理、語言流暢、觀點獨特的作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。一個偶然的相遇,讓我認識了你——寒姐姐。
學(xué)期工作計劃是我們對自身能力和時間的一種有效管理方式,它能幫助我們充分發(fā)揮潛力。以下是小編為大家搜集的學(xué)期工作計劃范文,希望能夠為大家提供一些參考和啟示。
通報可以不僅僅是文字形式,還可以結(jié)合圖表、圖片、視頻等多種形式進行呈現(xiàn),提高信息傳遞的效果和效率。下面是一些關(guān)于通報寫作的實用技巧和范文,希望能對大家有所幫助。
演講稿是小學(xué)生展示自己的才能和思維能力的一種方式,它可以鍛煉孩子們的口頭表達和語言組織能力。在這里,小編為大家收集了一些精選的小學(xué)生演講范文,希望能對大家有所幫
二年級教案能夠幫助教師合理安排課堂時間,使學(xué)生充分參與到教學(xué)活動中,提高學(xué)習(xí)效果。范文中的教案設(shè)計緊密結(jié)合了學(xué)生的實際情況和教學(xué)要求,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
通過學(xué)習(xí)英語,我們可以欣賞到更多國外的文學(xué)作品和電影,豐富自己的文化素養(yǎng)。以下是一些成功學(xué)習(xí)英語的故事和案例,希望能給大家?guī)韯恿托判摹D壳八冢簭V州。年齡:
教學(xué)計劃的制定需要教師注重教學(xué)資源的合理利用,包括教材、教具、場地等,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件。下面是一些常用的教學(xué)計劃范文,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。
個人總結(jié)可以幫助我們更好地認識自己,明確自己的目標和方向。閱讀一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文可以幫助我們提高寫作水平和思維能力。為期二十多天的崗前培訓(xùn)就要落下帷幕,·這
優(yōu)秀作文需要有獨特的視角和獨到的見解,能夠給讀者帶來新的思考和啟示。閱讀優(yōu)秀作文范文不僅可以提高我們的語文能力,還可以培養(yǎng)我們的審美能力和創(chuàng)造力。媽媽:你好。我
在實施工作方案的過程中,需要不斷地進行監(jiān)控和評估,及時調(diào)整和改進工作計劃。范文中的工作方案中包含了詳細的計劃和步驟,對于工作的安排和執(zhí)行具有很大的參考價值。
辭職申請書需要經(jīng)過深思熟慮和認真準備,畢竟這涉及到一個人職業(yè)生涯中的重要節(jié)點。下面是一份經(jīng)過潤色和修正的辭職申請書范文,希望能對大家寫作有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
比賽可以激發(fā)人們的創(chuàng)新思維和想象力,促進個人的全面發(fā)展。下面是一些獲獎選手的優(yōu)秀作品,我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有益的東西。我是___,今天我非常榮幸能夠站在學(xué)術(shù)報
在工作計劃中,我們可以明確目標、制定任務(wù),并設(shè)定合理的時間節(jié)點,以確保任務(wù)按時完成。以下是小編為大家收集的工作計劃范文,供大家參考和借鑒。過去的半年,在領(lǐng)導(dǎo)的帶
作文是一種表達自己思想和個性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。小編為大家整理了一些獲獎的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。升入高中的第一場考驗已經(jīng)過
自我評價是對自我成長軌跡的回顧和總結(jié),是一種自我反思的重要方式。以下是一些經(jīng)過認真篩選的自我評價實例,供大家參考和學(xué)習(xí)。一年來,我按照安排,以持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性
勞動的樂趣無窮。例如,你的勞動為人們做出了貢獻,你的心情像春天的花朵一樣燦爛。當(dāng)你做好勞動時,你會得到別人的贊賞。我的`心一定比蜂蜜還甜。然后你就能感受到勞動的
教學(xué)工作計劃的制定要充分考慮教學(xué)過程中的評估和反饋機制,以便及時調(diào)整教學(xué)策略。以下是小編為大家準備的教學(xué)工作計劃范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運用教學(xué)工作計
買賣是商業(yè)活動的核心,它反映了市場經(jīng)濟的基本運行規(guī)律和人們的經(jīng)濟行為。以下是一些買賣交易的注意事項和規(guī)則,希望能幫助您避免一些常見的交易陷阱和風(fēng)險。
施工是建筑工程,道路工程等進行實質(zhì)性建設(shè)、修繕或改造時所進行的各種活動和行為。在施工過程中,需要有科學(xué)的組織、嚴格的管理以及高效的操作,才能確保工程的順利進行和
優(yōu)秀作文展示了作者對于語言的駕馭能力,通過簡潔明了的表達給讀者帶來閱讀的愉悅。下面是一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗,希望對你的寫作能夠有所啟發(fā)。寒假,我和我爸媽一
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深度思考和獨立思維的能力,通過對于問題的分析和解決,給出獨特的見解和觀點。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)韱l(fā)和提升。。“哭吧哭吧,盡情
在寫工作計劃范文時,我們可以參考一些優(yōu)秀的范文和建議,但是要根據(jù)自己的實際情況進行修改和補充。以下是小編為大家收集的工作計劃范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒
作文是對表達能力和思維邏輯的一次綜合考驗,我們應(yīng)當(dāng)努力寫好作文。一起來看看一些優(yōu)秀作文的實例,希望能夠啟發(fā)我們的寫作思路。說起這本《智慧兒童》,它已經(jīng)伴隨我多年
寫一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨特的意境和感受。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。雨過天晴的`土地
報告范文是一種結(jié)合實際情況對某一特定主題或事件進行詳細描述和分析的書面材料。它旨在提供必要的信息和數(shù)據(jù),以便讀者能夠了解和理解所報告的內(nèi)容。小編整理了一些經(jīng)典的
若在租賃合同的履行過程中發(fā)生變更,雙方應(yīng)及時協(xié)商并簽訂補充協(xié)議。如果你對租賃合同的撰寫還有一些疑問,不妨看看以下幾個例子。出租方(以下簡稱甲方)。承租方(以下簡
每個月工作總結(jié)的重點是了解自己在工作中的優(yōu)點和不足,以便更好地提升自己。讓我們一起來看看下面這些精選的月工作總結(jié)范文,相信對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
一個好的策劃方案能夠幫助我們提前預(yù)見問題并做出相應(yīng)的應(yīng)對措施。策劃方案是在實施某項計劃或活動之前對其進行詳細規(guī)劃和安排的一種書面材料。策劃方案是為了達到特定目標
作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉,通過寫作可以提高自己的表達和思考能力。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。春季是青色的,不管在哪
作文不僅是展示我們知識水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。接下來是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。
英語能夠幫助我們更好地理解和欣賞英語國家的電影、音樂和藝術(shù)。在這里,小編給大家推薦一些英語學(xué)習(xí)的電視劇和電影,希望能夠提高大家的學(xué)習(xí)興趣。成長路上,離不開親人的
教師在編寫幼兒園工作計劃時,還應(yīng)注重評估和反思,及時調(diào)整教學(xué)策略,提高教育教學(xué)效果。以下是一份經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的幼兒園工作計劃,可供大家進行參考和借鑒。
它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足,從而更好地改進。在下面,我為大家準備了一些關(guān)于檢討書的范文,希望能夠給大家一些啟示和參考。尊敬的幼兒家長:
自我介紹是一種展示自己特點和能力的機會,要有條理地組織好自己的介紹內(nèi)容。以下是小編為大家準備的一些經(jīng)典自我介紹范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
一個好的工作方案應(yīng)該具備清晰明確的目標和詳細具體的步驟。借助以下范文,我們可以更好地了解和把握工作方案的核心要素和步驟。按照防控領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求,根據(jù)樺防辦發(fā)文
班級工作計劃可以幫助班級領(lǐng)導(dǎo)和成員明確工作目標和任務(wù)分工,為發(fā)展班級提供有效的指導(dǎo)和支持。班級工作計劃是對班級工作進行規(guī)劃和安排的一種書面材料,它可以提高班級的
無論是在會議上還是在演講比賽中,發(fā)言稿都是一個必備的輔助工具。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
在軍訓(xùn)中,我明白了個人的力量是微不足道的,團隊的力量才是不可忽視的。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。隨著新學(xué)期的開始,大多數(shù)
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個人語言表達能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以拓寬視野,開闊思路,從而提高自己的寫作水平
通過收集和整理事跡材料,我們可以了解到他人在不同情況下的表現(xiàn)和處理方式。以下是一些真實的事跡材料,希望能夠激勵大家勇往直前。家庭和諧、文明是社會穩(wěn)定的堅實基礎(chǔ)。
一年總有得失,現(xiàn)在是時候梳理一下這一年的成果和收獲了。以下是一些經(jīng)典的年度總結(jié)示范,供大家參考。希望大家能從中獲得一些寫作的靈感和思路。截止9月份,營里村總?cè)丝?/div>
公司是一個經(jīng)營實體,通過提供各種產(chǎn)品或服務(wù)來滿足人們的需求和欲望。以下是一些專家學(xué)者對公司管理的思考和見解,值得我們深入研究。本管理制度適用于公司所有編制內(nèi)員工
教案的優(yōu)化和完善需要不斷地進行教學(xué)實踐和反思,不斷地進行教育教學(xué)改革。以下是一些實用的四年級教案模板,希望對廣大教師在教學(xué)設(shè)計中有所裨益。一.教學(xué)要求:1。正確
教學(xué)工作計劃可以幫助教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。鼓勵教師們積極探索教學(xué)工作計劃的編寫,以下范文可供參考。在自由活動中,孩子們圍繞在自然
優(yōu)秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發(fā)思考,傳遞正能量。接下來,請大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。朋友從摩爾多瓦返程。她
通過活動策劃,我們可以確保活動的流程合理、環(huán)節(jié)銜接緊密,提高活動的效果和成功率。活動策劃是在組織各種活動時提前進行的一種策劃工作,它可以確保活動的順利進行,我覺
學(xué)校有著豐富多彩的課程和活動,給我們提供了豐富的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會。接下來是一些學(xué)校總結(jié)的范文,希望對大家寫總結(jié)時能夠有所啟發(fā)和指導(dǎo)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。您好。我將于
在學(xué)生演講比賽中,演講稿是學(xué)生們展示自己才華和能力的重要工具。如果你正在寫學(xué)生演講稿而感到困惑,不妨看看以下的學(xué)生演講稿范文,或許能給你帶來一些啟示。
寫心得體會需要我們深入思考和分析,將自己的見解和觀點進行總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。參加完這次觀摩交流會,我感覺受益匪淺,
活動方案的制定需要考慮到活動的目的、參與者的需求和資源的利用等方面。以下是一些經(jīng)過實踐驗證有效的活動方案范文,僅供大家參考。1、讓小朋友愛護文具寶寶的家——書包
畢業(yè)生是未來的希望,他們擁有豐富的知識和才華,將為社會發(fā)展做出巨大貢獻。以下是小編整理的畢業(yè)生求職心得,希望對大家有所啟發(fā)。29歲。廣西人。學(xué)歷:大專。工作年限
一個成功的廣告策劃案例可以帶來巨大的商業(yè)回報,提升企業(yè)的競爭力和市場份額。下面是一些經(jīng)過精心策劃和執(zhí)行的廣告活動,它們?yōu)槠放瞥晒砹撕艽蟮挠绊懥褪袌龇蓊~。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些來自優(yōu)秀作文集的片段,希望大家能從中受到啟發(fā)和指導(dǎo)。a和b都曾是影視界的當(dāng)紅明星,粉
讀書心得是對讀過的書籍進行思考和總結(jié)的一種方式,通過寫讀書心得可以幫助我們深化對書中知識和觀點的理解。我想我應(yīng)該寫一篇讀書心得了吧。接下來是一些讀書心得范文,希
通過制定規(guī)章制度,可以建立一個公平公正的環(huán)境,維護組織內(nèi)部的秩序和穩(wěn)定。我們可以從以下一些規(guī)章制度案例中學(xué)習(xí)和借鑒一些先進的管理經(jīng)驗,為我們的工作提供一些參考。
春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗還包括祭祖、祈福、迎財神等活動,體現(xiàn)了人們的家國情懷和民俗文化。不同地域的春節(jié)慶祝方式也有所不同,以下是小編為大家整理的各地春節(jié)風(fēng)情,一起來看看吧
優(yōu)秀作文需要在語言運用上做到準確無誤,避免出現(xiàn)歧義和錯誤,讓讀者沉浸其中。小編為大家準備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。我愛美麗的春天,炎
手機是現(xiàn)代社會不可或缺的通信工具,幾乎每個人都有一部。以下是小編為大家整理的手機安全知識和防范措施,希望大家能夠保護好手機。親愛的同學(xué)們:短信聊天玩qq玩游戲聽
通過寫作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。接下來,小編將為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,歡迎閱讀和借鑒。當(dāng)你羨慕別人的時候,或許你也在被別人羨慕
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