優秀作文的特點之一是語言得體、條理清晰,給讀者帶來舒適的閱讀體驗。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所借鑒和提高。
寬容為題的初中(通用13篇)篇一
孔子的學生貢曾問孔子:“老師有沒有一個字可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說:“那大概就是‘恕’吧?!焙螢樗?恕是寬容。寬容是一種良好的修養,寬容是一種高貴的品質,寬容是一種非凡的氣度。
寬容是一種良好的修養。理發師正在給周總理刮胡須時,總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了。理發師十分緊張,不知所措,但令他驚訝的是,周總理并沒有責怪他,反而和藹地對他說:“這并不怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要動呢?”意大利著名作家賈尼羅大里說的一句話“人心只有拳頭那么大,可一個了不起的人的心可以容得下全世界?!币舱沁@種良好的修養使得周恩來的名字家喻戶曉,令世人敬佩!乃至在他去世時,聯合國都降半旗哀悼。
寬容是一種高貴的品質。有一位姑娘要開演唱會,并聲稱自己是李斯特的學生,演出的前一天,李斯特奇跡般地出現在她的面前,姑娘抽泣著說自己是出于生計,并請求他原諒。李斯特聽了她彈的曲子,并對她加以指點,隨后說:“你已成為我的學生,并且你可以會場宣布,最后一首曲子是老師送給學生的?!崩钏固毓鎻椬嗔艘魳窌淖詈笠磺?。雷鳴般的掌聲爆滿了會場,這掌聲既為李斯特精彩的演出,更為他寬容的品質。
寬容是一種非凡的氣度。公元前279年,藺相如完璧歸趙,立了大功,拜為上卿,地位在大將軍廉頗之上。廉頗自恃功高,十分不服,揚言要羞辱藺相如。藺相如知道以后,常常請病假不上朝,有時坐車遇見廉頗都會調轉車頭避讓他,藺相如的房客十分不解,認為他膽小怕事,藺相如說:“我連秦王都不怕,難道會怕他么?我認為強大的秦國之所以不會攻打我們趙國,說是因為有我和廉頗啊!如今我們二人相斗,必有一傷,到那時,趙國就保不住了啊!”這話傳入廉頗耳中,廉頗十分慚愧,于是脫下衣服,背上荊條去負荊請罪,藺相如也原諒了他,從此二人成為刎頸之交。藺相如憑借這種寬容的氣度容納了別人,更拯救了一個國家。
寬容的人如此之多,然而這世上還不乏一些心胸狹隘的人。戰國時期,孫臏和龐涓兩人同時向一位老師學習,但龐涓擔心孫臏超過他,于是想法陷害他,但孫臏被齊國人救走,后來得到重用,在他的帶領下數次打敗龐涓帶領的魏國軍隊,最后在馬陵將龐涓射死。心胸狹隘的人缺乏大局觀,凡事只顧自己,不顧他人。他們攀比心里重,只能比他人強,不能比他人差。他們總覺得成績和功勞總是自己的,而失誤和錯誤總是別人的。心胸狹隘會使人情緒不佳,無法結交更多知心朋友,缺乏朋友間的友誼與快樂。他們把:“拔一毛而利天下,不為也”、“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”作為人生信條,唯我獨尊,固執己見,時時處處都從自己的利益出發,最終落得了悲慘的后果。如果你是一個肚量不大的人,為了你幸福的生活,為了自己的健康長壽,就要趕緊改變一下吧!因為你改變不了這個世界,唯一可以改變的只有你自己。
同學們,讓我們學會寬容吧,寬容是消除彼此之間積雪的太陽。讓我們像海一樣包容浪花,像天一樣包容萬吧!如果人人都能擁有一顆寬容的心,世界將變的更加美好!
寬容為題的初中(通用13篇)篇二
寬容是芬芳的花朵,友誼便是它的果實。
寬容是理解的橋梁,真誠便是它的基石。
寬容是清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈。
寬容是一葉扁舟,帶你渡過危險的河流。
寬容是一把鑰匙,用于開啟成功之門。
世界上沒有寬容,就如沒有空氣,是活不下去的。
寬容有很多的表達方式。當他人無意對你造成傷害時,你可以置之一笑,甚至于他人曾經故意使你受傷,你不去報復,反而以德報怨,這也是一種高尚的品格。俗話說:“退讓一步,海闊天空。”只要不是違反原則的寬容,對大家都是有益的?;蛟S有人會問,我寬容別人,我又能獲得什么呢?其實,寬容別人獲得的東西遠遠大于被寬容的所得。你寬容別人,不但心中舒坦,而且獲得了一份堅固而且深厚的友誼,和他人的贊揚。人就像氣球,容量大的人,充再多的氣也安然無恙。心胸狹窄的人,只要給他一點刺激就會爆裂。
寬容是仇恨的天敵,成功的摯友。當年齊桓公若不原諒想要刺殺他的人管仲并予以重用,也不會創造一個太平盛世。人不可能沒有仇恨,但是所有仇恨都能被寬容化解。當我們受到傷害時,不妨試想,若我們無意對他人造成傷害后,不也需要他人的寬容嗎?海納百川,有容乃大,懂得寬容的人,就是一個成功的人。
友誼的法寶其實并不復雜,它就是寬容,任何友誼都會遭受挑戰,只要有人經受不住挑戰,友誼就會煙消云散。合理地寬容,對你我都是有益無害的,希望大家都能夠盡量地寬容他人,為建設一個美好、世界獻出自己的那一份力!
學會寬容,世界會變得更加廣闊,忘卻計較,人生才會永遠快樂。?。
寬容為題的初中(通用13篇)篇三
那是三年級的一次自習課上,我坐在座位上埋頭苦寫,只聽“啪嗒”一聲,我知道,是秦鶴把我的新鋼筆摔壞了。我轉過頭去,看了看地上折成兩段的鋼筆,又看看她,她的臉紅紅的,似乎在逃避我的目光。
放學后,我整理好書包,走到她的座位旁,她沒走,只是坐在那兒靜默不語。
“你為什么要把我的新鋼筆摔壞!”我生氣地說。
“我……我不是故意的。”她立刻站起來,只是低著頭。
“你以為不是故意的我就會原諒你了嗎?哼!陪我鋼筆!”我心中的.怒火頓時一擁而上。
她沒有說話,任憑淚水滑過她的臉頰,然后背起書包跑了出去。(中國作文網)。
回到家后,媽媽見我悶悶不樂的,就說:“怎么啦,有什么心事就跟媽媽說?!庇谑俏揖桶咽虑榈慕涍^告訴了她。沒想到媽媽沒有安慰我,反而說:“你怎么能這樣對待同學呢?”我生氣地說:“媽媽,我是你女兒呀,你怎么不幫我說話反而幫她呀!”媽媽聽后嚴肅地說:“這并不是幫你幫她的問題。你有沒有聽過一句名言“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香氣留在那腳后跟上,這就是寬恕”。一朵小花尚能如此寬容,而你們同學之間就為了這么一件小事而鬧變扭,鋼筆壞了還可以再買,而你們的友誼可以嗎?你自己好好想想吧!”
我跑進我的房間,坐在窗邊,望著窗外燈火通明的夜景,眼前竟不禁浮現了一幅幅畫面:我和秦鶴一起思考數學題,一起參觀博物館,一起玩游戲……是啊,我們畢竟是最好的朋友啊,況且一朵小花都能如此寬容,而我卻……。
突然,一股暖流涌進我的心房,融化了那層堅冰。
然后我撥通了秦鶴的電話:“喂,秦鶴……”后來,我們又成了好朋友。
寬容為題的初中(通用13篇)篇四
我總要上下四方尋求,得到一種最黑,最黑,最黑的咒文,先來詛咒一切反對白話,妨害白話者。即使人死了真有靈魂,因這最惡的心,應該墮入地獄,也將決不改悔,總要先來詛咒一切反對白話,妨害白話者。
自從所謂“文學革命”以來,供給孩子的書籍,和歐、美、日本的一比較,雖然很可憐,但總算有圖有說,只要能讀下去,就可以懂得的了。可是一班別有心腸的人們,便竭力來阻遏它,要使孩子的世界中,沒有一絲樂趣。北京現在常用“馬虎子”這一句話來恐嚇孩子們?;蛘哒f,那就是《開河記》上所載的,給隋煬帝開河,蒸死小兒的麻叔謀;正確地寫起來,須是“麻胡子”。那么,這麻叔謀乃是胡人了。但無論他是什么人,他的吃小孩究竟也還有限,不過盡他的一生。妨害白話者的流毒卻甚于洪水猛獸,非常廣大,也非常長久,能使全中國化成一個麻胡,凡有孩子都死在他肚子里。
只要對于白話來加以謀害者,都應該滅亡!
只要對于白話來加以謀害者,都應該滅亡!
每看見小學生歡天喜地地看著一本粗細的《兒童世界》之類,另想到別國的兒童用書的精美,自然要覺得中國兒童的可憐。但回憶起我和我的同窗小友的童年,卻不能不以為他幸福,給我們的永逝的韶光一個悲哀的吊唁。我們那時有什么可看呢,只要略有圖畫的本子,就要被塾師,就是當時的“引導青年的前輩”禁止,呵斥,甚而至于打手心。我的小同學因為專讀“人之初性本善”讀得要枯燥而死了,只好偷偷地翻開第一葉,看那題著“文星高照”四個字的惡鬼一般的魁星像,來滿足他幼稚的愛美的天性。昨天看這個,今天也看這個,然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來。
在書塾之外,禁令可比較的寬了,但這是說自己的事,各人大概不一樣。我能在大眾面前,冠冕堂皇地閱看的,是《文昌帝君陰騭文圖說》和《玉歷鈔傳》,都畫著冥冥之中賞善罰惡的故事,雷公電母站在云中,牛頭馬面布滿地下,不但“跳到半天空”是觸犯天條的,即使半語不合,一念偶差,也都得受相當的報應。這所報的也并非“睚眥之怨”,因為那地方是鬼神為君,“公理”作宰,請酒下跪,全都無功,簡直是無法可想。在中國的天地間,不但做人,便是做鬼,也艱難極了。然而究竟很有比陽間更好的處所:無所謂“紳士”,也沒有“流言”。
寬容為題的初中(通用13篇)篇五
愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。
寬容的意思就是包容,寬容別人,你也就可以得到別人的寬容。其實寬容別人就等于善待我們自己,我們應該對給別人一些寬容,這樣或許可以轉化一些矛盾,可以讓兩個人成為要好的朋友。有了朋友,他會在你困難時伸出援手,幫助你度過難關。多了一個朋友,就等于多了一點溫暖和陽光。那么,寬容其實是一片晴天。
又一次,我坐在公交車上看到了這樣的一幕。公交車到站后,上來了一個中年婦女,身后跟著一個六十多歲的男人,我想那應該是她的爸爸吧。那名婦女在車上四處張望,似乎在尋找座位。她的目光掃了一圈之后,發現沒有空座位,眉頭立刻低了下來,嘴里還念念有詞。不一會兒,她將目光落在一位年邁的老太太身上。她轉過身對那位老太太說:“你快給我起來,把座位給我爸爸坐!”車上的乘客都吃了一驚,沒有想到那名婦女居然會叫一位八十幾歲的老太太給自己六十多歲的父親讓座。老太太剛要起身,那位婦女重達兩百多斤的父親馬上便要坐下去,老太太只能慢慢地挪出來。我們本以為那婦女會就此罷休,沒想到她還大罵出口,而且很難聽。接下來老太太的一句話是我們感到詫異,老太太說:“別生氣了,氣壞了身體可就不好了哦!”
那位老太太用寬容化解了這一場矛盾,值得我們學習,要忍讓一點。要是那位老太太的脾氣硬一些的話,這件事可能就沒有那么簡單了。但是那位婦女的行為也太過惡劣了,要是換做我,直接就打下去了。
寬容就在我們的身邊,處處可以發現它,我們也學過不少關于寬容的文章,如藺相如三讓廉頗,和諸葛亮七擒孟獲,還有蔣琬理解楊戲……等都表現了古人的大度寬容,可謂“海納百川有容乃大,山高萬仞無欲則剛。”
寬容別人多一點,人與人之間的距離就接近了。所以在生活中,我們要學會寬容,多忍讓一點,那么,這個世界將會很和諧。
寬容為題的初中(通用13篇)篇六
人難免有出錯的,大家寬容過別人,不他以前犯過的錯,而對他冷冷淡淡,白眼嘲諷。應該用的誠心去感化他,用的愛心去溫暖他,讓他知錯就改,要學會寬容,要事靠辱罵與棍棒無濟于事的。我看了感人肺腑的影片《暖春》后得出的結論。
老撿了小,取名小花。懂事的小花學習刻苦,省下買本子的錢,她讓老師批作業時改用鉛筆。可家中的嬸娘卻錢,小花給賣掉。但小花卻不計前賢,讓嬸娘能生孩子,她每天放學就去抓蚱蜢,足足抓了一百只,讓嬸娘豁然淚下。,小花考上了,當了一名老師。這真可謂:有志者事竟成。社會上像她會寬容別人的事,我就有親身的事。
記得去年夏天的,開了一家賣早點的小店。為人溫和,服務好,每天早上小店里人進進出出,生意都很不錯。,家也可以算得上是“奔小康”了,別人都很羨慕。正當一家人沉浸在幸福之中時,條件的大,來到家,說:“弟媳呀!你的小店生意。你是的,家條件不好,你能把店先借借,一年后還給你,就算是救救吧!”我媽本來菩薩心腸,聽了這番話后,心是更軟了,眼睛眨也沒眨,說:“那好吧!反正也做累了,該休息休息了。那明天早上你們就來吧,把店移交一下。”大聽了欣喜若狂,滿臉笑容的走出了家門。我:大的好日子來臨了。當時我媽跟她的約定是一年,大就把小店還給我經營。過得真快一眨眼間,一年就,早早就好了,以嶄新的面貌迎接生意,可事實卻和大說好的不。大忙里忙外,一點兒也店還給的意思。,走進店門,小聲地說:“嫂子,你該把店還給我了吧!一年呀!”“?還店!這行,這店呀!為要還給你?!绷松らT:“好啊!當時說好的嗎?就還給我。真是知人知面不知心呀!做人要講信用,你對你是好處的?!彼齻兊?對話全被我聽見了,不由升騰起一股怨氣,大不講信用,的個人利益,簡直是六親不認??煞聪肓讼?,覺得大她們有苦衷的。,《暖春》中的小花寬容待人的形象如放影般歷歷在目。,我亮起膽子,了,地說:“,其實你們和大她較真,你們就算了吧,應該為她想想,大她畢竟好日子才,誰過幸福的日子呀!再說大也不容易,大伯伯對她不好,你就算幫她的忙吧。這件事你們就當沒過??梢灾匦麻_始呀?!蔽覒┣竽茉刚彺蟆3了剂艘粫?,嘆了一口氣,心平氣和地說:“丹丹,聽了你這番話,既可惜又感到心慰?!庇滞纯嗟卣f:“你可萬事難,哪怕小生意。我一手創辦的小店,你要吃了苦頭,就拱手讓人,心里實在難過呀。,我丹丹長大了,聽你的,不和大計較了?!蔽衣犃艘院?,一蹦三尺高。,我跑到大的店里,幫她干起了活,一旁的客人都說我懂事能干。,我心里比吃了蜜還甜。最后,大見一家人寬容,自嘆。向我道了歉。
說我到還沒一項的事業,但我悟出了做人的道理。凡事都要寬容,要站在別人的立場上為她想想。俗話說得好:退一步海闊天空。希望大家宰相肚里能撐船,學會寬容別人。
寬容為題的初中(通用13篇)篇七
大海因為寬容,而變得浩瀚無邊;天空因為寬容,云彩綿綿而美麗動人;山峰因為寬容,匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學會寬容,才能放出異彩。以下是小編整理的關于寬容的。
作文。
歡迎大家參閱。
記得那一次作文課,大家都在認認真真地寫著作文,我冥思苦想著,不斷地在草稿紙上列提綱,好不容易構思好了,看看手表,大半節課過去了,我連忙提筆認真地謄寫在作文本上。我斜眼瞧了一下同桌,她已經快要謄寫完了。下課了,我繼續“奮斗”,忽然,鄰座的紅紅不小心把幾滴水滴在我的草稿紙上,我生氣極了,沖她吼道:“你喝水就喝水,干嗎又要讓我的本子也喝水?”她連忙抽出一張紙巾幫我擦干,還不停地向我道歉。我奪過紙巾,說:“幸好我的作文本沒事,要不然……哼!”我繼續擦拭著草稿本,一不留意,我撞到了同桌的手,她的筆像滑冰一樣滑過作文本,留下了一道黑跡。我的心不由得“咯噔”一跳:糟了,同桌差不多寫完了,而我卻把它弄臟了,待會兒同桌不把我罵得“狗血噴頭”才怪。我忐忑不安地看著她,好半天才吞吞吐吐地說:“對、對不起,我不是……”同桌笑笑說:“呵呵,瞧你緊張的樣兒,你放心,我不會責怪你的,這作文大不了我撕掉重寫,就當作練字吧!”說完,又對我寬容地一笑。我想想同桌對我和我對紅紅的態度,真是天壤之別啊!我不好意思地對紅紅說:“紅紅,對不起,剛才我太沖動了,請你原諒我的過失?!奔t紅開心地笑了,說:“沒關系,我們是朋友。再說是我有錯在先的嘛!”聽到這話,我的心如釋重負。
經過了這件事,我明白了:原諒他人,大家都愉快。抱怨,只會淡漠同學之間的友誼;而寬容,則會像紐帶一樣,將同學間的友誼緊緊連接在一起。
寬容是一種高尚的善意,它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果,用一種善意的方式處理人際關系,表現為人與人之間的相互理解、相互友愛的心靈渴望。寬容是對人格的尊重。即使是有錯誤的人,在人格上與大家也是平等的。懷著治病救人的態度幫助他,才體現真正的寬容精神。
度量又稱氣度、器量等,對一個人來說,度量有大的有小的,也有不大不小的。度量是我們中國人所欣賞的一種品格。人生在世,不如意事何日無之,何時無之,如果度量寬宏,處處能容,事事能看破,自當不憂不懼,坦然處世,這就是大度的好處。如前人所說:“容得幾個小人,耐得幾樁逆事,過后頗覺心胸開豁,眉目清揚?!毙亟螵M窄、氣量狹小的人則難免遇事惱惱,見人耿耿了,然此惱惱,此耿耿,于事無補,于己無益,是徒然的人。
度量每依于德行,故有德者度量必大。彭思永應舉時,持金釧數只住在旅館,同考者數人來拜訪他,請他拿出金釧賞玩。其中有一人悄悄將一只金釧塞入自己的袖中,彭思永瞧在眼里,卻不言語。別人都不知情,驚找失物。彭卻回答:“就么幾只,并未丟失?!北娙穗x去時,那個偷金釧的人作揖告別,抬手不慎將金釧落在地上。眾人此刻都欽佩彭之大度,彭某不肯當眾出他人之丑,寧可自己在財利上損失,確是厚德大度之舉。當然他也絕不是想助成偷者之惡,這是不待多辯的。
度量不是先天生就的,它關乎人的德行,也關乎人的見識,有德、有識者方能有度量,德、識則靠不斷學習、修行才能獲得。有人問程頤:“量可學否?”程頤回答:“可,學進則識進,識進則量進?!毕脑壬苍Y合自己的體驗說:“我幼年時,有人冒犯我,我沒有不發怒的。長大后,開始在神色上忍讓,然后在心里克制忍耐,時間久了自然習慣不與人計較,何嘗是不學就能有度量的?”
然則大度是一種人生智慧,是一種識見能力,是一種道德高境,它靠不斷的修行、學習才能獲得。
寬容是橋,兩端是路。沒有了橋,路便不通了。
人生中有許多的不如意,各人有各人的煩惱,各家有各家的難處。所以,我們在不如意時往往會怨天尤人,道不出的煩,講不完的惱,只愿自己命不好,總覺自己活得不如別人,看什么都不順眼,新的怨舊的恨一古腦地涌上心頭,展在眼前,于是生出許多感慨:人情薄如紙。其實,日歷一頁一頁地翻著,走過去又是一個天,只是我們站在陰暗的角落里。寬容會讓我們走出陰暗的角落,走進一個陽光明媚的新天地。走出來站在橋上,便會有許多的選擇,條條大路通羅馬,選擇多了,心也就敞亮了,你的眼神也就亮了,世界也隨之可愛了。
每一個人都在路上,只是路的好壞長短不同,而橋卻不常有。就看你怎么走了,有的人的路越走越窄,以至于走進了死胡同,也就是無路可走了。也許,人走在路上重要的不是目的地,而是在路上的過程。如果缺少了一種寬容,一種豁達,一種有容乃大的胸懷。缺少了這些,我們的頭腦就不清醒、就自添煩惱,也就自個給自個挖了個陷阱,無法走出來。在里面你怨天尤人,自暴自棄,不思進取,不僅是對自己的不負責任,對生命的本質也是一種摧殘,何苦作踐自己呢?人活得就是一股氣,“人”字就是要立起來,人只有站直了才有希望。人生苦短,只在眨眼之間,為什么不讓自己短暫的生命活得舒暢、幸福一些呢?修一座橋吧,有了橋,你就會看到彼岸的風光。
“剪不斷,理還亂”。有了憂愁煩惱不打緊,就像霧靄一樣,陽光普照,霧靄就煙消云散了,而排遣煩惱憂愁的陽光就是寬容。我們常常有一個錯覺:仿佛別人都和自己作對,自己的煩惱憂愁最多。所以總覺命運不濟。其實,“家家都有一本難念的經”,只是內容不同罷了。如果我們都任憂愁煩惱的思緒充斥心海,把自己的憂愁煩惱轉嫁給別人,到頭來仍然是自尋煩惱,生活不僅處處充滿了煩惱,我們的世界更是充滿了冷漠,真正的“人情薄如紙”了。如果相反,我們都能以寬容的心設身處地地站在陽光下換一個角度感受一下別人的痛苦和憂愁,情境就不同了。所以,遇到憂愁煩惱我們不妨換個角度,多一分寬容,便多一分生活的溫馨和美好,也便多了一分人生的快樂。
那之后,你會悟出:人生一世,坎坷也好,風浪也罷,都是路上的風景,而寬容是橋。
寬容為題的初中(通用13篇)篇八
寬容就像清涼的甘露,澆灌了干涸的心靈;寬容就像溫暖的壁爐,溫暖了冰冷麻木的心。在我們的生活中,寬容離我們無處不在。
“媽我的'書你看見了嗎?”“你的書不都是你自己放嗎?”我皺著眉頭,用上級對下級的態度對媽媽喊過去?!昂⒆?,我拿你的書干嘛?”媽媽沖我笑笑?!皨?,你還笑,我都急成這樣了,肯定是你把書給我藏起來了!哼!”說完,我朝媽媽瞪了一眼,扭頭就走了。那天,我的房間被我翻得那么狼藉,像是剛來了一場翻天覆地的暴風雪。這一切,就是為了找那本書。第二天早晨,我沒有理媽媽。放學回來,我在床底下找到了那被灰塵覆蓋的書。我知道我誤會媽媽了。在吃午飯的時候,媽問我:“書找到了嗎?”我從嗓子眼發出了“找到了”。我一直低著頭,不敢看媽媽。我進行了長時間的思想斗爭,好不容易鼓起勇氣抬起頭,對媽媽說:“媽……”我還沒有說完,就被媽媽的一句話擋了回去“別說了,快吃飯吧,要不飯菜都涼了!過去的,就讓它過去吧!”那一刻我跌宕起伏的心終于平穩了下來。
感謝我的慈母您,您給我的寬容,讓我找到了親情的方向,我被照耀在您給我的陽光下,是寬容,讓我的生活變得更加美好。
辦公室里很安靜,您坐著,我站著,桌上那張布滿紅叉的考卷顯得格外礙眼?!袄蠋煂δ汴P注夠多了吧?可是你的成績總是讓人很失望!”我來回摳著手指,被這尷尬的氣氛壓抑的不敢說話。我終于知道作為數學課代表掛科是多給您丟臉。覺得萬分頹唐的我眼淚涌了出來。我等著您接著劈頭蓋臉的罵我一頓,然后讓我下崗。片刻您終于開口了“思穎啊,老師是想讓你積極學習,可以成為同學們的的榜樣,其實工作不重要,重點吶是努力,你也可以的!”您輕撫著我的頭像春光一樣溫暖照耀在我心頭。那一刻,陽光微醺,可美不過寬容帶給我的美好。
感謝我的恩師您,您給我的寬容,讓我看見了希望,使我不斷地前進,是寬容,讓我的生活變得更美好。
成長路上最不能少的就是你們的寬容,給予我溫暖,給予我感動,讓我在迷茫中找到前進的方向,使我的生活變得美好起來!
寬容為題的初中(通用13篇)篇九
社會就像一所學校,生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到、學到很多東西。以前我的脾氣很不好,只要自己心情不好,就會對別人惡聲惡氣。寒假里,我做作業時,表妹一在我身邊發出聲音,我氣急敗壞地對她說:“你可不可以不要發出聲音了啊!我跟你說過多少遍了,真是煩死掉了?!北砻靡唤浳疫@一陣“狂轟濫炸”,就會哇……哇……地大哭起來邊哭邊說:“阿姨,姐姐欺負我,我再也不要你這個姐姐了,哇……”我惡狠狠地說:“我才不要你這個妹妹了,真是煩死了。”每每當我這個樣子時,媽媽就對我說:“你怎么這樣,有話為什么就不能好好說呢?難道你做作業全家就得禁聲?這也太霸道了吧,你這個樣子驢脾氣不改以后有你好受?!?/p>
可我聽了都不屑一顧。那天在路上看到的一件事卻改變了我。那天剛下過大雨,地上很潮濕,在非機動車道上,一個阿姨為了避讓一個水塘結果卻和邊上的一輛自行車碰上了,頓時兩個人都摔了下來。
隨即兩個人快速爬了起來走向對方,當時我想:肯定要大吵一場了。可聽到的卻是:“你沒摔著吧?”然后就是互相說自己的不是,一位阿姨說:“對不起,我只顧多這輛車子,也沒看后面是不是有車就往邊上讓,結果把你撞倒了。”另一位阿姨連忙說:“沒事沒事,你也不是故意的,也怪我跟得太近?!痹葒^的人聽了,都不住地稱贊:“這兩位女同志,素質真高!周圍的人也不停的稱贊。原先的摩擦因為阿姨們的寬容而化解了。中國有句俗話:忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點,那又會是怎樣的景象呢。以后表妹再在邊上吵鬧,我也不對她大吼大叫了,而是好聲好氣地對她說:“姐姐現在在做作業,你換個地方玩,好嗎?”表妹聽了就會順從地離開。你看,同樣一件事,這樣效果是不是更好?記?。簻匮砸痪涠张?,惡語一聲暑天寒。”
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。寬容是一種高貴的品質、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。寬容是一種生存的智慧、生活的藝術,是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
學會寬容,承受挫折,明白夢想的道路不會一帆風順,因為——退一步海闊天空!這個寒假,我沒有白白的渡過。
寬容為題的初中(通用13篇)篇十
小時候,我與爺爺的感情就很好。每天,我都要爺爺帶著我去玩。平常,爺爺都很開朗,而今天,他沉默了。 “今天是個好日子??!”爺爺說道。我連忙應和:“是呀!是呀!”我們今天是去爬山。還沒爬呢,我已是滿肚子的愉快。
一路上,好山好水使我開心得合不攏嘴。有事伸手摘一朵刺梨花,有時抬頭望望天上剛到的小燕,有時蹲下身子挑逗一下樹下的小蟲子……可是,只聽見一聲咳嗽,爺爺倒下了。原來是幾個莽撞的年輕人 把爺爺撞倒在地上。
見此情景,我立即跑過去扶起爺爺,拿起一塊石頭準備向那幾個年輕人砸去。不是因為什么,就因為他們連一句對不起都不說。爺爺一把把我拉住了,說:“算了、算了。反正也沒什么?!蔽覍嵲谌滩幌逻@口氣,便大聲說:“怎么可以,這分明就是在找茬。”后來,我被爺爺硬拽著回家去了。
在屋里,我還打抱不平:“下次再見到那幾個人,定去揍他!”爺爺似乎聽得到我在想些什么,便走過來,語重心長地對我說:“揍他們一頓后你要干什么呢?”
“就回家!”
“如果他們幾天后又去找你呢?”
我滿臉通紅,無言以對。
現在,爺爺已經離開了人世,但他當初的一句話還留在我心中:“算了吧。”
確實,人生也會遇到許多不公平的事,人人都會有沖動的時候。但如果在沖動的時候忍一忍,就可以避免許多的麻煩,就如古人說的那樣:忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。有時候,人那一下并不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好的發展。同時,也能體現出自己品德的高尚。
在沖動的時后說一句:“算了吧。”就能找回一個人的理智。在社會中我們還有很多句:“算了吧?!币f,但我們必須知道:一個津津計較的人是不會有什么好前途的,懷有一顆寬容的心去面對這個社會,才能做出一番事業!
寬容為題的初中(通用13篇)篇十一
花骨朵從不起眼的嫩葉綻放成美麗的花朵,那是一種長大;小蝌蚪蛻變成成熟的青蛙,那是一種長大;而我卻要說,當我們學會了寬容時,那才是一種真正的長大!
小時候,如果寫字時同桌碰了我一下,不管他是不是故意的,我都會回他一句:“你沒看見我在寫作業嗎?你難道沒有長眼睛嗎?”并且畫上一道長長的三八線,以示“警戒”。而現在,如果他不是故意碰我,我會自己悄悄地涂改,不會埋怨,我可不想被同學們在私下里說成一個事兒多的主。
小時候,如果有的同學借了我的橡皮,過了一周都沒有還給我,我會去找她質問:“借了別人的橡皮泥不知道要還嗎?這樣吧,因為你晚還給我,你再給我買一塊新的橡皮吧!”而現在,如果有同學借我橡皮還晚了,來和我道歉,我會說:“沒關系,如果你喜歡,這塊橡皮我送給你了。”一塊橡皮只會擦去一些字跡,但是一份寬容卻能能夠抹去彼此間的怨恨。
小時候,同學們在做值日的時候,端著水盆不小心灑出來弄濕了我的作業紙,我會暴跳如雷,脫口就說:“你就不能小心點嗎?你再給我抄一份!”而現在,我會自己重新抄一份新的,不會怪別人!寬容別人,其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容,其實,我們生命中就多了一點空間。
小時候,如果爸爸媽媽因為某件事情而冤枉我了,我會不服氣的跟他們喊:“我怎么錯了,你們怎么就對啊,憑什么冤枉我?”而現在,我不會跟爸爸媽媽吵架了,換成了談心、溝通,因為,媽媽臉上已經有了皺紋,爸爸也有了白發。做為子女,理解就是孝,寬容就是順。
小時候,如果姐姐在我屋翻動我的東西借用,我放學回來之后就會不耐煩的問:“姐,你用完了嗎?下次你跟我說一聲!”而現在,我不但不會生氣,還會主動問姐姐有什么需要的。我珍惜姐妹之間的情意,有了這份情意,才會有彼此間的關愛和扶持,我才不會有寂寞和孤獨。
一天一天,一年一年過去了,寬容在伴隨著我們長大,寬容讓我們的生活變得更和諧,寬容讓我們的青春變得更加美麗!人人都有痛苦,都有傷疤,動輒去揭,便添新創,舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非,忘記別人先前對自己的指責和謾罵,時間是良好的止痛劑。學會忘卻,生活才有陽光,才有歡樂。
寬容為題的初中(通用13篇)篇十二
寬容是一種美德。我曾讀過一首詩,它贊美:寬容是藍色的大海,擁抱著所有的河流,清澈純凈;寬容是高闊的天空,它珍惜世界,不記恨惡;寬容是燦爛的陽光,它為你送來甘霖和清風;寬容是生命的延續,而生命的光輝只是一瞬間的閃現;寬容可以超越有限的自我,一種語言的寬容,它帶來豐富多彩的雨露,寬容是要留心世界。
我記得有一次,我在走廊里閑逛的時候,我的同桌在拖走廊,我沒有注意到我把拖把從鞋里拖了出來,突然,我把我的白布鞋弄臟了。我叫道:“嘿,你在干什么?”“對不起,我不是故意的,”同桌說,我忍不住說,“對不起,結束了。”如果我把你的鞋弄臟了,你怎么樣?同桌沒再說什么,沉默地回到了教室?!昂?你以為就這樣結束了嗎?你以后會得到它的!”我生氣地說。我拿了一個拖把和一個黑色拖把,走到我的同桌,把拖把放在她的鞋子上。我的同桌抬頭看著我,一言不發。奇怪的是我對它不滿意。她的眼睛總是讓我感到不舒服。
幾個月后,我已經把這件事忘得一干二凈了。期中考試的時候,我沒有注意把筆和墨水灑在我的書桌上?!芭?我很抱歉。--”我不安地說。我想起幾個月前發生的事情,心想:這段時間已經過去了,讓她抓住把手,她不會讓我感覺很好。但是她并沒有那么生氣。她笑著對我說:“沒關系?!睆哪且院?,我的同桌和我成了好朋友。一次機會,我問她:“那時候我對你那么好,你為什么不生氣呢?”^^”
在同一張桌子上,我深受鼓舞:起初,我太挑剔了,所以我無緣無故地失去了我的友誼。
世界上最珍貴的東西是什么?它是寬容。寬容是世界上罕見的珍珠。寬容的人幾乎優于偉大的人。善于寬容的人總是在播種陽光和雨水,以治愈人們的精神和身體創傷。與寬容的人接觸,智慧得到啟迪,心靈變得高尚,心胸變得開闊。
寬容為題的初中(通用13篇)篇十三
人之心胸,多欲則窄,寡欲則寬。
——題記。
寬容大度是人的一種美德,它要求清心寡欲?!坝腥菽舜螅瑹o欲則剛”。小肚雞腸,難以容人者,大多是自私自利之徒。
春秋時,公子小白與公子糾為奪王位而戰,交戰中,管仲曾用箭射中小白衣帶上的鉤子,險些喪命。后來小白當了國君,即齊桓公,齊桓公命鮑叔為相國,鮑叔心胸寬廣、有自知之明,他把管仲推薦給齊桓公為相國,他說:“管仲比我合適。他得民心,治理國家,能保證國家利益;制禮使四方效仿;軍事指揮力強,這些我都不如他?!饼R桓公也是寬容大度的人,不記射鉤之仇,于是任用管仲為相國。管仲協助齊桓公進行改革,使齊國成為中原經濟最發達的強國。
寬容大度是黏合劑。能容人就是要團結各種人,才能受人擁戴。心胸狹窄,不能容人,結果必是孤家寡人。
有一個父親,為了讓自己的孩子不亂發脾氣,告訴孩子:下次生氣,就在木板上釘一個釘子。一段時間后,孩子發現木板上有很多釘子了。漸漸地,他克制自己,不亂發脾氣了。父親便叫他拔掉那些釘子,當他拔掉時,他父親說:“孩子,你發過脾氣了?;蛟S,你心里會好受些,但你看,這些釘孔,就像那些被你傷過的心,再也無法愈合?!焙⒆涌蘖?,從此,他不再亂發脾氣。他的父親,用寬容的心告訴了他做人的道理。
寬容,方能不計個人得失;寬容,方能溫暖他人心靈;寬容,方能海納百川。
大地寬廣,人心更闊。