優秀作文要求語言流暢、結構嚴謹、層次分明，讓讀者讀后有所收獲。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的摘抄，希望對大家的寫作有所啟發。

十三歲的我初中（模板16篇）篇一

成長如歌，轉眼間我們就升為初中生了。我不再是個幼稚任性的小孩子了，現在我有新班級、新同學、新起點了，每位同學就像是一顆小小的新種子，慢慢地成長。

升入初中，我的眼界馬上開闊起來，許多新奇的事物吸引著我，讓我印象深刻的是高年級的興趣小組的成果展示。

教學樓第一層，生物展板上植物的培育方法，展示著植物的“萌芽—長葉—開花—結果”不同成長階段的彩色照片，深深地震驚了我，這不也是我們的人生嗎？原來生命是如此的神奇與偉大！如果我也是生物小組的一員，體會耕耘之樂、嫁接之奇、收獲之喜，該有多好！

生物展板上，還有怎樣養魚。水溫是多少比較適宜，喂什么食物，不同種類的魚的食性……都有解答，包你養的魚又肥又可愛。

地理展板上，有兩張放大的世界地圖，都是學長學姐們畫的，勝地名人和文化習俗一一展現在眼前。五彩繽紛的世界，原來有這么多的知識等著我們去學習呀！

知識如宇宙，神秘深遠；知識如大海，廣闊無際。包含著萬物的科學，等著我們細心地學習。學習永無止境！

初中課堂好比一座知識的城堡，有著無數封閉的路徑和關閉著的大門，正等著我們在路上不斷地探索，堅持不懈地尋找打開門的鑰匙。路上必定是新奇的，要靠自己強大的毅力堅持，才能學到更多的知識。

進入初中后，有很多的事物，讓我們好奇、令我們欣喜。初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新的起點上，讓我們好好珍惜這個新的起點，體驗成為一個中學生的快樂吧！

十三歲的我初中（模板16篇）篇二

額頭長痘的原因：

有一些朋友會因為工作壓力較大，精神抑郁，導致額頭上出現了痘痘，這表示這些朋友的肝火旺盛，血液循環不好，最好的辦法就是放松心情，重新調整自己的工作節奏，減少自己的工作壓力，要有充分的睡眠，多喝開水，最好是茶水。

下巴長痘的原因。

月經來的前幾天痘痘常會在這個部位發痘，通常由內分泌失調引起。注意少吃冰冷的東西，盡量多吃清淡的食品。一般這個部位發痘的女生，都會有體寒之癥，表現為四肢寒涼，最好平時多用熱水泡手腳，堅持兩個月以上冬季手腳就不會那么冷了。

鼻尖：

主要表現是胃火大，消化系統異常。小編也有這樣的經歷，如果胃熱或積食，鼻尖會暴痘。所以要少吃寒性食物。因為寒性食物容易引起胃酸分泌，造成胃火過大。另外，不要太晚才吃晚飯，睡前四小時進食比較合適。消化欠好的mm，少食欠好消化。

左臉頰：

如果左臉頰的痘比較多，可能是肝功能不太好，肝臟的分泌、排毒或是造血功能出了問題。平時應該很容易感到疲勞和口渴，脾氣急燥，應該堅持作息正常，心情舒暢。飲食注重清熱，瀉肝火。如果覺得嚴重可以看中醫，進行專業的調理。

右臉頰：

右臉發痘是肺火較大，或是體質容易過敏。也可能是感冒前兆。平時應注意呼吸道的保養，多喝開水，注意飲食，也可以用火罐拔肺經瀉肺熱。盡量避免海鮮等易過敏的食物。

十三歲的我初中（模板16篇）篇三

每個人都是由一個新生命開始的，從我們來到這個世界的第一天開始，就意味著這一天使我們的第一天，也就是我們的生日。有些人喜歡過生日，有些人不喜歡過生日。喜歡是因為在這一天里，我們非常的快樂，非常高興，能收到朋友們的祝福。不喜歡是因為這一天代表著我們距離離開世界的時間又多了一年。不過，我是屬于那種喜歡過生日的，我喜歡熱熱鬧鬧的。

13歲的生日就這樣不知不覺到來了，心情難以言狀，就是感覺它十分特殊，比去年12歲那個告別兒童、成為少年的.生日更為獨特。13歲的生日在檢驗我是否已成長為一個成熟的孩子，是否從容面對所有。

那是在我上初中的第三個月里。那天禮拜五，我回到家里，發現東西多了許多，爸爸還親自去買了好吃的晚飯，還有許多喝的。我不知道今天是怎么了，我以為是那個親戚送東西過來的。問爸爸媽媽半天，他們都不說。只是說今天沒事，想買點東西吃罷了。

我這個人喜歡打破砂鍋問到底,要不然我會覺得少點是什么，渾身都會不自在，所以我就一直追問，最后他們被我打敗了才告訴我今天是我的生日。

也許得長大后，才能夠明白其他現在不懂的事。在我眼里，生日的那天，玩，是一件很開心的事，但沒有意義，一眨眼的功夫，就過去了，所以，每當我生日的那天，我都會做許多有意義的事，讓自己的生日變得更加難忘、更加有意義，這樣的做法，才能使生日變得有價值，真正值得去紀念。

愿天下所有人得到永遠的快樂！但請珍惜時間，努力地奮斗，人生不在于玩樂，而是在于付出，有了付出，活著才有意義，有了意義，生日到時才會更加的開心。

十三歲的我初中（模板16篇）篇四

1、首先用肥皂洗手30秒以上，消毒手指，尤其注意指甲縫隙。

2、用酒精面球打圈消毒包包的表面和清瘡針。如果白頭已經冒大了也可以用手直接把它表面的皮膚揪開。

3、弄破后表皮以把白頭挑出來或者擠出來。并且把里面的膿血擠干凈。看到全部是新鮮的紅色血液或者透明的液體，才說明臟東西清理干凈了。另外一個檢查是否清理干凈的方法是輕輕按按傷口表面，干凈的包按上去是軟的，不那么痛了。如果還有膿，按著會一跳一跳地疼。如果有脂肪粒按著會發硬。擠的力量稍微大一些，動作要快，這時候這個疼痛是很難忍的。

4、用酒精面球把鮮血擦干凈。在表面按摩一點消發止膿膏，比如紅霉素軟膏等或者其他消炎的藥膏。不要再涂什么化妝品在上面。當時破爛的包包會紅腫難看。但是睡一覺后在藥膏的繼續作用下就會癟掉，紅腫的組織也會回復正常。

5、如果留下坑就沒辦法了。淡的可以等它自己慢慢吸收，深的可以用些美白產品，比如美白精華液等按摩，促進色素淡化。

6、保持良好的心態，別整天憂心忡忡的。放寬心，俗話說動氣傷肝，而肝臟解毒，長時間氣郁自然毒素會形成痘痘表現出來。

7、保持良好是生活習慣，保證充足的睡眠，養成良好的排便習慣。長時間睡眠不足的話，身體也會吃不消。養成良好的排便習慣可以有效的排除毒素。

8、保持臉部清潔，至少養成早晚洗臉的習慣，而且選擇一款適合自己皮膚的洗面液，因為只是用清水洗的話，難以清潔面部分泌的油脂。而洗面乳可以，清潔油脂避免毛孔堵塞，保證毛孔通暢。

9、平時飲食，別吃太油膩的東西，也盡量少吃上火的食物，如果是痘痘比較嚴重，還應該忌口，少吃辛辣的東西，多吃水果素菜。

10、平時注意個人衛生，勤換貼身衣物，床單被褥及整套，因為晚上睡覺如果長痘痘的朋友，一般都是油性皮膚，枕套上易臟，避免螨蟲等。

十三歲的我初中（模板16篇）篇五

目的。

1．繼續學習給課文分段、歸納段落大意的方法。

2．繼續學習概括中心思想的.方法。

3．體會并學習作者“喜歡讀北大的書，更喜歡讀北大的人”的思想感情。

重點難點。

1．重點：學習分段和歸納段意。

2．難點：學習概括中心思想。

教學時間：一課時。

教學過程：

一、預習指導。

1．自讀課文，熟悉內容。

2．查工具書，掌握下列詞語，并抄錄在本子上。

際遇：遭遇（多指好的）。

塵緣（yu3n）：塵世的緣分。佛教徒或道教徒指現社會界人與人才人與事物之間發生聯系的機會。

穹窿（qi%ngl%ng）：指中間高、四周低拱形。

迷離；模糊而難以分辨清楚。

涉足（sh7）：指進入某種環境或生活范圍。

徜徉（ch1ngy1ng）：安閑自在地步行。

絮語（xu）：絮絮叨叨地說。

犀利（x9）：（武器、言語等）鋒利；銳利。

古樸：樸素而有古代的風格。

凝重（n!ng）：凝固而又沉重。

安恬（ti1n）：安詳恬靜。

擷取(xi5）：摘下，取下。

惆悵（ch%uch4ng）：傷感，失意。

沉淀（di4n)：溶液中難溶解的物質沉到溶液底層，課文指許多話堆積在心底。

嗚咽（y5）：低聲哭泣。

似曾相識：好像曾經認識它。

紳士風度：指有教養的美好的舉止姿態。

茫然若失：心中感到空虛、無所知，好像失去了什么。

白駒過隙（xi4）：白駒，原指駿馬，后比喻日影。隙，空隙。比喻時間過得很快，就像駿馬在細小的縫隙前飛快地越過一樣。

通幽曲徑：通向幽深去處的曲折小路。

二、創設情境導入新課。

十三歲的我初中（模板16篇）篇六

回憶，美好而甜密，童年，快樂而幼稚。童年的趣事像滿天的星星，一閃一閃的，給我留下了許多美好的回憶。我無憂無慮地走了的路，后悔沒有數過那蹦蹦跳跳的腳步，童年竟在不知不覺中被歲月一點一點地吞噬。一次，走在路上，聽到小女孩奶聲奶氣地叫著爺爺奶奶，她的爸爸媽媽在一旁露出了開心的'笑容，我的心怦然一動，酸甜苦辣一齊涌上心頭，那有笑有淚的童年，確實永遠地逝去了……而現在留給我的是憂傷，是難過，是無奈。

我現在長大了，也進入初中了，快要面臨中考了，時間越來越緊迫，因此，我玩的時間也越來越少，整日都泡在書的海洋里。大考小考也接踵而來，考試前，緊張害怕，擔心侵蝕著我的內心，對我的自信給了重重的一擊，因此不得不連夜加班補習功課。考試時，我的雙腿顫抖，害怕考得不好，要面對父母和老師嚴厲的面孔。考試后，卻考差了，回到家，爸爸媽媽責怪我，于是限制我不準玩，在家要溫習功課，連我雙休日的時間也給罷占了，我一點兒也不自由，一點兒也不快樂。

進入初中，功課多了，回家的作業也多了，而我又想幫媽媽做家務，所以我經常在晚上做作業，如果作業很多的話，我就要加班到十一二點。為的就是怕沒完成作業。

我好想時光不要前進了，因為我害怕面臨中考，我好想時光倒流，這樣，我就回到了我快樂的童年，也可以多一份爸爸媽媽的疼愛和呵護。

十三歲的我初中（模板16篇）篇七

只因為有你，我習慣了。

失敗后站起來；

傷心后笑起來；

跌倒后爬起來；

只因為有你，我不怕。

我會一直跟著你走。

你直走，我直走。

我相信你會帶我到達那向往的殿堂。

就會到達彼岸。

感謝上蒼，

讓我遇到了你——我永恒的夢想。

十三歲的我初中（模板16篇）篇八

徘徊在的大門前，我幾度駐足，朝那厚重的歲月大門伸出手，卻終是沒有膽量將它推開。

十二度春秋，就這樣悄然逝去。我的童年，我幼時粉色的夢想難道也將隨之逝去么？我傷感，我留戀，我害怕長大。

我長大一分，爸爸媽媽就老了一分，他們便不再是我幼時心中無所不能的神了。成長的路途中，他們便不能再為我披荊斬棘，替我開出一道康莊大道。剩下的路，我只能自己去闖了。

這門后，是什么呢？沒有人知道。我想透過細細的門縫朝里窺視，卻什么也看不見。也許，這門后荊棘密布，處處藏滿了洪水猛獸。我怕，我驚恐。

可是，人總是要長大的，要逝去的終會逝去。時光無法倒流，就像我無法再回到從前一般。只是，那些已逝的時光，可以被我珍藏心間，成為永恒。

隨著我們成長的腳步，一些人，一些事都會慢慢淡出。但是，前方，永遠都會有許多新的事物在等著我們。接下來的日子，他們會陪我們一起走過。

也許，前途并不平坦。可是，這就是生命的意義。溫室里的花朵長不大，只有經歷了艱難困苦，我們的人生才能大放異彩。何況，伴隨著艱辛，前途也必定有歡樂、有溫情在等著我們。

我有我的夢想，如此徘徊，如此膽小，我又怎么能去實現夢想，

去體會生活？

我不再迷茫，不再恐懼，不再徘徊，我的心中多了一份無畏。

終于伸手，大門緩緩打開，門內——。

春色真好，鳥語花香，一條曲曲折折的小路蜿蜒著，伸向了繁花深處……。

十三歲的我初中（模板16篇）篇九

十三歲的我初中（模板16篇）篇十

生活宛如一張巨網，將無數苦澀與甜蜜纏絡在一起，但再美的晚霞也會消失，雖然明天還會有新的一片，但今天的已永遠沉沒在記憶的海洋中了。童年也是一樣，歲月就像一條奔流不息的河，一切都將消失在永恒中，當你不經意回頭觀望，卻發現兩岸的風景都變得寂靜而又陌生。當你拼搏過后，或成功，或失敗，當你已經領略了人生百態，你會想起回憶，你會想要抓住那已經殘缺不全的記憶，但這已是徒勞，記住的也終將會被遺忘。

那個在陽光下追逐蜻蜓的女孩兒，她向往衣柜上的那包糖果，那是每天只能吃一顆的糖果，那是為了防止她偷吃故意放在衣柜上的糖果。她曾幾次站在書柜旁，仰起小小的頭顱，在她心里，糖果比鉆石珍貴，比啟明星明亮。

我想找尋最初始的記憶，回到生活的起點。我想要徜徉在記憶的花海中，找回最初的夢想，再編織那詩一般，畫一般的未來，那種感覺，一定想像翔在云端，游蕩在薄霧里。我還想做回那個向往糖果的小女孩。

十三歲的我初中（模板16篇）篇十一

我在打電腦和聽mp3的同時看到電視上貧困山區的孩子生活、學習的環境和一雙雙渴望踏進校園的眼神，深深觸動了我，我就把乘計程車改成乘三輪車，到了晚上吃清淡的稀粥，一天就節省了六元五角，一個月我把節約的錢都捐給了貧困山區的孩子。

山區的孩子生活是十分辛苦的，用的桌子都裂開了許多條縫，用的鉛筆是別人用過的筆頭。而我們的生活和學習環境是多么優越，用的東西都是名牌的，用的文具也是好的，簡直是天壤之別。我們的爸爸媽媽都是用的電動車、摩托車、汽車。他們的爸爸媽媽沒有任何交通工具，不管上哪兒都是走過去，如果我們把這些錢都捐給希望工程，那些孩子們會歡樂地踏進校園，認真學習。

其實只要我們每個同學都少用一毛錢，就會多一份愛心。也許就會改變那些孩子的生活、學習，只要人人獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。

十三歲的我初中（模板16篇）篇十二

是人生的一大轉折，是中轉站，是紐帶，還是花季少年。

你是一個跨著書包去上學的孩子；你是一個開朗.活潑的少年；你是一個朝氣蓬勃的天真兒;你還是一個平平淡淡的人.

當你燃燒起十三根蠟燭默默許下祝愿時命運就在頃刻間升華。

燭火通紅；的步伐矯健.有力；的自我信心倍增；的我還是七八點鐘的太陽。

對于你來說，是快樂；對于父母來說，是關鍵；對于老人而言，還是回憶。對于同齡人來說，又會怎樣？勤奮的人說是刻苦；懶惰的人說是煩惱；聰明的人說是才情初現；愚鈍的人說還是呆頭呆腦。

是個中轉站，以前你活潑好動，無拘無束，以后，將是跨出人生的第一步，原來沒有約束的生活煙消云散，接踵而來的是悲歡離合.繁重的學習壓力.任重而道遠的任務及精神上的壓抑，性格變了：多的是憂愁.思慮，多的是暴躁怨怒，多的是愁眉苦臉，臉上的笑容少了，多了幾許老成。

是進入青春期的第一期。你將隨著“南來北往的列車滾動”，你將灌輸更多的知識，你將......

的歲月慢慢流逝，對于你我將一去不復返，前的光景多么留戀，的奧秘深不可測，的年輪永遠刻在史碑上。

一個平平凡凡的詞，竟演繹了許許多多.形形色色使人深思和催人淚下的事而永遠不會再發生。

十三歲的我初中（模板16篇）篇十三

畢業了，還記得嗎?那年我們。

記憶中的那年，有我們的“紫林陳醋”“饞貓”，有z和h的喋喋不休，有我們的“山大王”老師……“饞貓”總是在早讀時偷吃小零食，可惜她隱藏本領不高，被老師拎出來時，嘴里滿滿都是食物，說一句話就噴出來一些，惹得大家哄堂大笑。

z正急匆匆地去給老師抱作業，完全沒有注意h不懷好意的壞笑，以及前方路段的不明物體。“啊!”一聲慘叫和落地聲傳來，眾人皆抬頭，迅速進入搜索狀態，望向地面，大腦死機一秒，繼而爆笑。只見z正以蛇形倒在大地的“懷抱”中，與之“親密接觸”。“啊呀，豬年，蛇形，你可真是吉利啊。”“紫林陳醋”毫不留情的調侃道。大家又是一陣輕笑，教室中一片歡聲笑語。除了那個剛從地上爬起來的暴走少女與h那陣陣慘叫的狼狽背影外，其他都是很和諧的。

“山大王”那氣勢洶洶的身影出現在門口，“吵什么吵!再吵就到操場上運動一下!”吼聲穿透整個樓層。瞬間，包括我們，整個樓層都沒有了聲音。“看見了‘山大王’的威力了吧，這就是內力深厚的”傳音入耳“。”武俠迷的同桌s不顧老師的冷冽眼神，依舊不要命的為我科普知識。很幸運的，我那親愛的同桌下一秒便被請到操場上散了散步，大家的臉上浮起了壞壞的微笑，沒有一絲憂慮的，只是稚嫩的笑容。

時光如梭，我們終于畢業了，盡管大家都明白“天下沒有不散的宴席”，可真正分別的那一天，大家還是哭了，不舍分離。可即便我不甘，不愿，時光回不去了，我們都回不去了。人總是要成長的，只需將那段記憶刻在心底就好。

我們很幸福很快樂。

那年，成了我們記憶中最美的風景。

無知卻又甜蜜的年代。

那年，我們是永遠的13歲少年。

十三歲的我初中（模板16篇）篇十四

正值我們的花季，一個另人陶醉的花季。，我們將擁有自我發揮的空間，，我們有活力四射的夢想。在的孩子看來，是快樂的。但在我看來，是煩惱的。

的我，像一只困在籠子里的小鳥失去的是自由的空間。一個周末，我問爸爸：“今天上哪玩去？”我迫不及待。爸爸卻一臉嚴肅：“天天只想著玩，都快考試了！還這樣無所事事，回房間寫作文去！”我只得秉“公”辦事——我像籠子里的小鳥，剛飛出籠子，卻被主人收回籠子里，失望極了。看者窗外的小鳥——嘰嘰喳喳哼著歌曲，在空中翱翔，想要飛帶那就飛到哪，無憂無慮的生活。

的我，是要受到主人的“束縛”的。早晨六點，睡得正熟，媽媽二話不說，便把我叫醒：“快起來讀英語單詞！”我還在倦意中，真想多睡一會兒，但媽媽看我舍不得起來，就把被子掀開，強迫我，還拿著雞毛撣“威脅”我，我無可奈何，洗個冷水臉，便抬起嗓子讀生詞，一下子就讀完了，拿起一個面包正要開口，半路殺來一個程咬金——媽媽把我手中的面包搶去，一臉嚴肅：“先背古詩再吃早餐！快！”她瞪著我，使人望而生畏。我也只有背誦古詩罷了。吃完早餐，我想出門打籃球。誰知媽媽拿著一疊練習題，說道：“去做練習題，等我上班回來我要檢查的！”她走出門，“綁“的一聲關門，讓我成了監獄里的“囚犯”，逃也逃不掉。

十三歲的我初中（模板16篇）篇十五

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多么充滿吸引力的字眼啊！

十三歲，

是豆蔻的年華。

我們將成為青年，

去遨游未來。

十三歲，

是生命的轉折點。

我們將走向世界，

去學會生存。

十三歲，

是理想的出發點。

我們將踏上遠程，

去實現夢想。

……。

啊！！

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十三歲的我初中（模板16篇）篇十六

在漫漫的人生路上，人總是要長大的。，一個花一般的年齡。在這個年齡中，我漸漸成長，漸漸多了一分責任。

記得那是一個中午。一個女生急匆匆跑來對我說：“因為這周你值周，所以等會你能和我一起去樓里查值日么？”原來是值周組的組長，說著，她便遞給了我一個有著“值周生“字樣的袖標。

“抱歉我今天真的有點累，想出去放松一下。你還是和別的值周生一起去查值日吧。這里又不缺我一個。”我對組長說。

組長眼里期盼的光頓時暗了下來，一副欲言又止的樣子。

我看了看手里鮮紅的袖標，又看了看在外嬉戲的同學。此時的紅袖標好像格外有分量。這是我的責任。一個作為值周生有義務要承擔的責任；可是，若我放棄今天玩的話，明天就未必能有這樣好的天氣了呢…還是不答應好了。畢竟有下次有機會我再為大家服務也不遲。

隨即，我又打量了一下手中鮮紅的袖標。用金色點綴的“值周生”三字此刻顯得格外耀眼。我現在緊握的是責任。“人不能這樣自私，要學會做一個有責任的人。”紅袖標好像正教導著我。真的不希望看見組長失望的目光，剛剛我應該決然答應組長才對啊！這是我的責任。

“好！我和你一起去！抱歉，自己最開始有些自私。”我連忙追上組長，說道。

“那太好了！”組長的眼中閃爍出喜悅的光芒。

那一天，我和組長順利查過了初一所有班級的值日，盡管有些疲憊，可心里也因實現了自己的價值而感到十分幸福。

在這個美麗的年齡中，這件事猶如盛放的花一般存在著，時刻叮嚀著我要成為一個有責任心的人。，我多了一分責任。