優秀作文是一種展示個人思維和表達能力的途徑，通過文字的安排和組織能讓讀者了解作者的內心世界。讓我們一起來欣賞一些精彩的作文范文，它們或讓我們瞥見靈感的火花，或讓我們感受到文字的魅力。

真情自難忘五年級（模板13篇）篇一

20xx年9月1日，帶著欣喜，滿懷憧憬，84朵花兒簇擁著五四班這個閃亮的名字，相聚在官渡路小學新樓二樓的這個教室。這里有愛我們的老師，有相親相愛的同學。馬上五年級就要結束了，我真有點不舍。

想想我們的老師，您對我們所有人都像對自己孩子一樣，去呵護，去陪伴。請您原諒我們，原諒我們以前做的那些讓你不開心的事，原諒我們沒有努力做到最好，但大家都為了這次期末考試而去奮斗，努力。

現在回想起來我們真是不懂得珍惜以前和你在一起的時光，我想如果時間能夠倒流，我將不會再錯過。

兩個學期噢，這里有歡聲笑語，有奮筆疾書，有朗朗書聲，有汗水淚水，更有鮮花掌聲。

難忘的是回憶，收獲的是成長。祝愿同學們展翅翱翔，飛向理想天空。我們會在這里遙望遠方，那一顆顆亮亮的星星是愛是希望。讓我們在官渡路小學共同的成長，不管我們六年級分到那個班，我都不會忘記愛我們的老師，不會忘記相親相愛的同學。下學期讓我們更加努力，不辜負父母的囑托，不辜負老師的希望。

真情自難忘五年級（模板13篇）篇二

真情像燦爛的陽光，給人以溫暖；真情像黑暗中的光芒，照亮迷途的路人；真情像困境中伸過來的援手，給人一絲希望，如果你擁有一雙善于發現動真情的慧眼，那么你會感覺到生活中的真情無處不在。

看到這一幕，我頓時有一些慚愧地低下了頭，在那一刻，我既羞愧又感動。原來人間不全是爾虞我詐，還有可貴的真情！

真情自難忘五年級（模板13篇）篇三

真情是人與人之間交流和理解的一座橋梁，是黑暗中的一盞指明燈，是寒夜里一杯熱茶。一個人無論是轟轟烈烈還是平平淡淡，無論是位高權重還是人微言輕，無論是腰纏萬貫還是一貧如洗，都離不開真情的溫暖和慰藉。

正是因為人間有真情，所以這個世界才能充滿愛，所以這個世界才能充滿溫暖，所以我們才能生活的如此幸福。

今天，我要感謝這份真情，感謝國家給予的這份真情。因為這份真情幫助了我，幫助了我的生活，幫助了我的學業，感謝國家融化了我心中的這塊堅冰，讓我感覺到一絲絲的溫暖，一陣陣的愉悅。

我是一名中學生，一名享受著國家貧困資助的中學生，因為我的家庭情況不是很好，我有位年歲已高的奶奶，因中風，生活不能自理，還需要媽媽來照顧她的日常起居。媽媽自己身體也不好，因為家里經濟狀況不好，所以在家務農，順便照顧我和弟弟的日常生活，家里就爸爸一人在外打工賺錢，需要供我和弟弟讀書，花錢給奶奶治病，給媽媽買藥調理身體，家里的經濟狀況不好，所以我向學校申請了貧困資助。國家和學校給予我這份幫助，因為這份幫助，我家的經濟情況得到了改善；因為這份真情，我感受到了更多的愛。

我非常感謝老師對我的教育之恩，感謝國家和學校對我的資助之情，點點滴滴，銘刻在心。我要把這份愛、這份真情傳遞給更多的人，讓那些和我一樣在貧苦生活中掙扎的人感受到這份愛、這份幫助。我會樹立遠大的理想，在學習中，努力學習科學文化知識，提高自身的素養，與同學和睦相處共同進步；在生活中，積極承擔社會責任，發揚艱苦奮斗的精神，從小事做起，盡自己所能去幫助更多的人，為他們帶去一份關心、一份溫暖。

生活中的真情凝聚在人們掌心，只要你伸出手，它就會浮現；真情在匯聚在人們眼底，只要你睜開眼，它就會流露；真情集聚在人們心中，只要你敞開心，它就會留戀。生活中處處有真情，只要用心去體驗。

真情自難忘五年級（模板13篇）篇四

優秀作文推薦！每當我看到那雙白球鞋，眼前我就會浮現那感人的畫面。那是一場運動會，我參加100米的比賽，老師要求運動員都要穿白球鞋。那天，我的白球鞋仿佛人間蒸發了一樣，爸爸說給我送來，可我在校門口等了好久也沒有送來。我非常的著急，懊惱的跺著腳，傷心地回到班上，趴在桌子上“嗚嗚”的哭了起來。比賽就要開始了，看著同學們在操場上活蹦亂跳的高興勁兒，我無助的望了望老師。老師仿佛看出了我的心思，帶著我到其它班借，結果沒有適合我穿的。我沮喪極了，呆呆的看著天花板，委屈像水一般的溢出來。

老師只好準備換上孫夢頂替我，而我低頭開始胡思亂想。“徐萍，這雙鞋借給你，咱倆身高差不多，應該沒問題的，再說我沒你跑的快，會拖班級后腿的，還是你上吧！”不知何時，不善言辭的孫夢已經站在了我的面前，雙手托著那雙潔白的球鞋，微笑的對我說。當我接過它們的那一刻，忽然覺得沉甸甸的。這是一個競爭對手給我的幫助，雪中送炭式的幫助，頓時，激動的淚水，溢滿了我的眼眶。現在，我已告別了她和同學們回老家上學了。可是，孫夢，這個熟悉的名字將永遠深深地刻在我的腦海中！

真情自難忘五年級（模板13篇）篇五

我找尋到了，一個小小的問題，一個小小的本子，飽含著媽媽的情啊!

我找尋到了，一句不經意的話，洋溢著爸爸的愛啊!

親人永遠愛我，老師也一直付出關懷。“記住，作答時要沉著、冷靜，穩重下筆，不要浮躁，先易后難，慢慢地把平日所學的知識回憶起來。另外，千萬別忘記填寫姓名與班級，有什么事就舉手找監考老師啊……”這啰嗦的話，是老師一直叮囑的話。但我知道，千言萬語都濃縮在這既啰嗦又樸素的言語中，這里有老師對我的關愛和期待。

一個小本子嗎，飽含著媽媽的情;一句小話，洋溢著爸爸的愛：一聲叮囑，透露著老師的關愛與期待!一雙慧眼，我尋找到人間的真愛。帶著這些真愛，我撥開了前進的迷霧，一步一步地靠近夢想!

真情自難忘五年級（模板13篇）篇六

在我的童年里有一班志同道合的小伙伴，我們一有空就會聚在一起玩游戲，我們的世界里歡樂多多，趣事多多，每每想起總不自覺的會心微笑。

那是在周六的晚上，我吃完飯沒等碗放穩，就在伙伴的呼喚下，組織玩跳大繩游戲。跳大繩可不只是亂沖亂撞就可以的，這樣只會被打到頭或被絆倒。跳大繩的精妙之處是要掌握好節奏，看好時機，才沖進搖動的大繩起跳。

可是，有的小伙伴就是不聽，趁繩子甩得慢，什么也不管就沖進去耍酷，來一個360度轉體，當準備跳出去時，就被繩子絆倒了，摔了一個狗啃呢，臉擦地。別的小伙伴看見了，有的笑得躺在地上，有的笑得捂著肚直不起腰，還有的笑得連口水都流了出來。那個伙伴還說：“馬失前蹄，失誤、失誤。”我們紛紛向他吐嘈。

其中一個小伙伴，節奏和時機都掌握得非常好，每一次都可以一連跳二十多個，還可以全身而退地出來，讓我們羨慕不已。但他唯一的缺點是個子太高了，每次跳繩都會被打頭，所以他每跳一下，都伴隨著他的尖叫，也因此成為我們的笑點。他生氣地對甩繩的人說：“你們就不能甩高點嗎？每次都打頭，很疼的！”甩繩的翻個白眼說：“沒辦法，除非你蹲著跳唄”。那個小伙伴也無言以對。

就這樣，我們在歡聲笑語中跳大繩，無聊的時候開開玩笑，聊聊天，說說心里話。我們臉上的汗珠子，像一顆顆斷了線的珠子“滴嗒、滴嗒”掉下來，衣服都濕透了，但我們依舊很開心，并在結束時約好下次再玩跳大繩。

我就是在這充滿歡笑的氣氛中長大，童年的趣事最難忘懷。

真情自難忘五年級（模板13篇）篇七

20xx年9月1日，帶著欣喜，滿懷憧憬，84朵花兒簇擁著五四班這個閃亮的名字，相聚在官渡路小學新教學樓二樓的這個教室。這里有愛我們的老師，有相親相愛的同學。馬上五年級就要結束了，我真有點不舍。

想想我們的老師，您對我們所有人都像對自己孩子一樣，去呵護，去陪伴。請您原諒我們，原諒我們以前做的那些讓你不開心的事，原諒我們沒有努力做到最好，但大家都為了這次期末考試而去奮斗，努力。

現在回想起來我們真是不懂得珍惜以前和你在一起的時光，我想如果時間能夠倒流，我將不會再錯過。

兩個學期噢，這里有歡聲笑語，有奮筆疾書，有朗朗書聲，有汗水淚水，更有鮮花掌聲。

難忘的是回憶，收獲的是成長。祝愿同學們展翅翱翔，飛向理想天空。我們會在這里遙望遠方，那一顆顆亮亮的星星是愛是希望。讓我們在官渡路小學共同的成長，不管我們六年級分到那個班，我都不會忘記愛我們的老師，不會忘記相親相愛的同學。下學期讓我們更加努力，不辜負父母的囑托，不辜負老師的希望。

真情自難忘五年級（模板13篇）篇八

幾個星期前，我和爸爸媽媽去鄉下看望奶奶。在玩耍的時候，我在田邊看見了一只小鳥，我先試探了一下，發現小鳥不會飛，正當我準備抓住小鳥的時候，爸爸喊我回家吃飯了。

等我吃完飯再去找小鳥的時候，發現小鳥不見了。經過四處打聽，才知道，小鳥被我朋友抓去了。我立馬來到了朋友家，發現小鳥也有了一個“家”。朋友看見我來了，說：“我們給小鳥取個名字吧。”“好啊！好啊。”我回答道。經過我們十來分鐘的討論，我們決定了，它就叫作“灰灰”。

一開始我們放了一些稻谷，但“灰灰”一點也不理我們。我對朋友說：“我們去外面觀察灰灰吧。”我和朋友躡手躡腳的躲了起來。小鳥左瞧瞧、右瞧瞧，看見沒有人，然后狼吞虎咽的吃了起來，我們看“灰灰”吃得這么香，就決定去上給“灰灰”扳幾根竹子來裝飾家，于是我和朋友上山扳竹子去了。等我們回來的時候，發現稻谷已被吃得津光。

我先把“灰灰”放在我的衣服上，然后和朋友一起裝飾它的家，等家裝飾好，我正準備把小鳥放回去的時候，朋友突然幸災樂禍的說：“啊！你運氣可真不好呀！”我低頭一看，啊！原來是“灰灰”把屎拉在我衣服上了，我生氣了，放下小鳥就跑回了家。

回城之后，我心里一直惦記著小鳥。等到第二個周末，我去鄉下朋友家時，朋友說出了一個壞消息，就是“灰灰”被老鼠咬死了。我聽到這個消息后，真想把可惡的老鼠四分五裂。

雖然這件事過去了很久，但我每次想起這件事的時候，心里會很自責，如果我當時能說服朋友把小鳥放飛，說不定小鳥還在天空中自由飛翔。

真情自難忘五年級（模板13篇）篇九

我想人的一生會遇到許多往事，有的事像過眼云煙一樣早已忘記，有的事卻像剛剛發生的一樣，記在腦海里難以忘懷。

三年級上學期的一天，在語文課上老師發現有的同學在朗讀課文時存在不舉手、聲音小、不流暢等問題，老師想出一個辦法，讓大家進行朗讀比賽，選出十名朗讀好的同學，我光榮當選，可是老師要求我們十名同學“一對一當師傅”，幫助朗讀差的同學提高朗讀水平。

這下我可犯難，因為我從未當過“師傅”，也不知道怎么辦才好。正好這時老師將我的好“哥們”王海峰同學分給我做“徒弟”，我簡直高興的要跳起來。說干就干，我和王海峰商量一下，選古詩《山行》當做朗讀材料，我學著老師的樣子大聲讀一句：“遠-山-寒-山-石-徑-斜”，王海峰也認真地學著我的樣子讀一遍，可是我覺得王海峰還是聲音很小，有點不太積極的樣子，于是我嚴肅地批評他，他還鬧小脾氣。“你不想得小紅花嗎？你真的愿意做一個不敢大聲說話的懦夫嗎？”王海峰的臉一下子紅，他不好意思地搖搖頭。從那以后我和王海峰下定決心為小組爭光，刻苦練習朗讀技巧，通過聽范讀、練氣息、練發音，每天早晚各練十遍等辦法，我和王海峰的朗讀水平都有不同程度的提高。

終于，扣人心弦的“徒弟”大比武到，一共是十組，我們是第八組入場的，前面的朗讀都很精彩，我很擔心我們組發揮不好落在后面。“下一組，陳鐲、王海峰”，老師喊道，同學們的目光立即聚集到我們兩人身上，我示意王海峰走到臺上，同時我向王海峰伸出大拇指，投去鼓勵的目光，王海峰自信地點一下頭，我說：“下面請王海峰同學朗讀古詩《山行》……”，王海峰立刻自信地朗讀起來，他吐字清晰，感情飽滿，聲音流利響亮，我正想對他說一句：“你真棒！”。

激烈的比賽結束，老師說：“陳鐲小組表現最好，一人獎勵兩朵小紅花。”大家鼓掌向我們表示祝賀，我的心里高興極。

下課，我看見王海峰，我們擊掌祝賀，我高興的像吃蜜一樣甜。雖然這件事過去很久，但是現在想起來我還是記憶猶新。

真情自難忘五年級（模板13篇）篇十

有件事令我難忘，那就是暑假學游泳。

在天天晴朗的八月，最快樂的事莫過于去游泳了！看著游泳池里笑著、鬧著的人群，坐在岸邊無聊地托著下巴的我多么希望自己也可以在水里無憂無慮地玩耍，嬉戲呀！但是，我不會游泳。姐姐聽完，哈哈大笑：“只要你學，我保證服務到家，把你變成優秀游泳者！”

姐姐說：“游泳主要在于方法。你要先把動作看會，再親自實踐！看著！”說完，她下了水，準確無誤的表示出了這樣的動作：蹬、并、蹬、并……真有意思！看來我馬上就能成為“泳者”了！“切！不就是‘開、合、開、合’嘛！太容易了！”我不屑一顧地向下拉拉嘴角。“那不一定哦！你想清楚動作還得協調好呢！”姐姐微笑著說。

上岸后，我的第一個想法就是：拒絕學游泳！要是每個人學游泳都得“淹死”一回的話，我才不干哩！我埋怨姐姐道：“還‘服務到家’，我的小命都該玩完了！”姐姐平和地回答道：“妹妹，你太著急才會這樣的呀！難道你想半途而廢？放心吧，有我在！”在姐姐一次次的鼓勵下，我沒有猶豫，堅定地拿起浮板。剛才吃了虧，現在更應該吸取教訓！我一咬牙，下了水之后立刻賣力地蹬腿、并腿、蹬、并……奇跡發生了！我像小青蛙一樣，輕松地浮在水面上，還能夠自如地向前游動，我的心真是高興極了！姐姐也為我感到欣慰。

“世上無難事，只要肯登攀。”這真是一件既有趣又富有價值的事啊！

真情自難忘五年級（模板13篇）篇十一

“加油，加油，快點。”一陣陣的叫喊聲久久不息。他們在干什么呢？原來是在進行別開生面的夾豆子比賽呢！練習時，我破天荒地創造了“0”的記錄，顯然，我已經緊張到了極點。

比賽開始前，我恨不得馬上棄權，因為贏的希望實在很渺茫。我們比賽的規則是將綠豆夾進空碟子中，每次只能夾一顆，比賽分初賽與決賽，初賽前4個選手進入決賽，多者為王。

張任喆和王展博的比賽開始了！他們摩拳擦掌，躍躍欲試，眼睛死盯著豆子不放，好像一不留神豆子便會趁機逃跑了似的。

周老師喊道：“開——始！”話音剛落，他們便緊皺雙眉，迫不及待地開始夾了。王展博和張任喆都非常順利，豆子掉進盤里發出的“叮，叮，叮，”聲響個不停。張任喆一不小心夾了兩粒，出現犯規行為，最后，只能扣掉了。于是，王展博以一粒只差勝利了。

我呢？鬼使神差地以6顆豆子而進入激動人心的決賽。

我的天哪，我的對手竟然是百發百中的曹——詩——雯！“跟曹詩雯比賽，那不是注定輸了嗎？算了，能進決賽已經不錯了，現在只能拼一拼了！”我喘喘不安地想著。

馬上就要開始了，我的曹詩雯不約而同地先在盤子中點出一個洞來，把筷子擺成10度角，放在與豆子只有毫米之差的上方，一切聽天由命了！

老師喊道：“開——始——”語音未落，我們便開始夾了，曹詩雯就是曹詩雯，不到三秒就夾了三四個了。我也不甘示弱，右手夾著豆子，左手雖然幫不上忙，卻也緊握著拳頭，在一邊干使勁。旁邊的拉拉隊也激動地數著：“兩個，三個，四個……”我的眼里只剩下兩個盤子，一堆綠豆，其他什么也顧不上了。“曹詩雯現在到底夾了多少了呢？我一定要超過她。倪子軒，堅持，堅持住！”我和她你追我趕，爭分奪秒，誰也不讓誰。

好，又是一顆。“停”老師喊道。我手中的那一顆綠豆被攔在了半空中，哎！真可惜。之后又連忙數自己的成果：“一，二，三，四，五，六”我緊皺的雙眉慢慢舒展了。八個耶！我又轉眼去看曹詩雯，12顆！想道：“真是人外有人，山外有山啊！”

經過激烈的角逐，三位同學獲得獎品——棒冰，分別是：曹詩雯。黃楷辰還有幸運的我。

一份耕耘，一份收獲。經過這場“夾豆子”比賽后，讓我明白了一個道理：“做事要沉著、冷靜，保持良好的心態，才能讓自己發揮出最好的水平！”

真情自難忘五年級（模板13篇）篇十二

去年國慶節，學校舉辦了一次歌詠比賽，每班只選兩名同學參加。我和馬向妮幸運地代表我們班參加比賽。

老師宣布這件事后，我選定了曲目，每天都練習唱歌。既期盼這一天快點到來，又害怕這一天的到來。日子一天天過去，比賽的時刻終于到了。

比賽開始了，同學們唱的歌我一點兒也沒聽見，心里一直在想：我的伴奏盤會不會出問題？我會不會忘詞？話筒會不會壞？甚至在想，我的光盤會不會丟……只聽見主持人的聲音：“下面請袁茹夢為……”話沒聽完我“噌”地從座位上站起來，真奔舞臺，一把抓過主持伯的話筒，說起了我已練習過很多次的臺詞。音樂聲響起來了，我的心像小兔子一樣“咚咚”地跳個不停，左手緊緊地抓住紅領巾，頭上的汗一下子全冒了出來。望著臺下老師鼓勵的眼神，我的心漸漸平靜下來，唱起了我再熟悉不過的歌。唱到后邊，才猛得聽出自己唱快了，我把聲音漸漸放慢下來，唱完之后還是快了。我沮喪地回到座位上，心里想著：在家里練習了很多次，怎么在關鍵時刻出了差錯？鄰桌的同學說我唱得很好，我只把它當成對自己的安慰。

比賽結束了，開始頒獎。我一點兒也沒想到自己能夠獲獎。當主持人念到我的名字時，我驚呆了，但我很快回過神來，快點走上舞臺，從評委老師手里接過獎狀，此時的心情，真的比吃也蜜還要甜。

通過這件事，我明白了一個道理：做任何事情，只要自己努力了，付出了，就一定會有回報的。

真情自難忘五年級（模板13篇）篇十三