人生總結(jié)是一面鏡子，能夠照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們更加清晰地看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家整理的人生教訓(xùn)，希望能給大家一些指引。
多彩的人生七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
“睡覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋。”想必，這是多數(shù)人所向往的生活。我們不能對(duì)這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)行否認(rèn)，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的夢(mèng)想它都有自己的價(jià)值。但是，當(dāng)我們從人生意義的角度出發(fā)來(lái)看待，那么這個(gè)夢(mèng)想自然走到了界外。
對(duì)于生活的質(zhì)量，人們無(wú)疑的希望得到最好的。但，在追求的過(guò)程中不同的人就大不一樣了。有的，靠著自己的奮斗。努力去取得最后的成功，他們嘗到了人生的味道。但，有的人卻不求上進(jìn)，總夢(mèng)想著有一天運(yùn)氣好中張彩票，或者撿到一個(gè)裝有很多鈔票的皮包。有的甚至萌發(fā)罪惡的念頭。他們殊不知，在人生的追求中把錢。運(yùn)氣作為前提，那樣顯得有多庸俗。
人生的色彩在哪里?其實(shí)，就在你細(xì)細(xì)品味生活的每一天里。
德國(guó)思想家，歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！边@句話蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理：個(gè)人的價(jià)值不在于是否擁有很多的金錢。權(quán)利。而是，當(dāng)你熱愛(ài)生活，為了自己的理想努力奮斗時(shí)，在那一刻你體現(xiàn)了生命的意義與存在的價(jià)值。坦坦蕩蕩做好自己，就是為整個(gè)社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
人的一生因?yàn)橛辛藘r(jià)值，所以擁有了有意義。
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)里，我們應(yīng)該多思考思考我們這一生存在意義。不要到年逾古稀時(shí)，才開(kāi)始嘆息自己毫無(wú)作為的一生。
是飛鳥(niǎo)就應(yīng)該選擇飛翔;是花朵就應(yīng)該選擇綻放;是星星就應(yīng)該選擇閃閃亮人生因?yàn)橛袎?mèng)才精彩，因?yàn)橛袃r(jià)值才美麗。所以，讓我們向著明天的美好飛翔!
多彩的人生七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
在這個(gè)世界到處都是名利富貴的誘惑，權(quán)勢(shì)地位的吸引，也充滿了不懷好意的詆毀，每當(dāng)生活把我們逼到某個(gè)角落，糟糕的心情便會(huì)襲來(lái)。
有句話說(shuō)的好：生氣不如爭(zhēng)氣，抱怨不如改變。臺(tái)灣作家林清玄說(shuō)過(guò)：偶爾我們也是和別人相同的生活著，可是我們讓自己的心平靜如無(wú)波之湖，我們就能以明朗清澈的心情來(lái)照見(jiàn)這個(gè)無(wú)邊的復(fù)雜的世界。
人生沒(méi)有無(wú)法跨過(guò)的坎坷，有時(shí)僅僅需要跨出勇敢的'一步，就可以達(dá)到另一個(gè)境界。記住沒(méi)有人可以將你倒，人真正的敵人就是自己內(nèi)心。生活是一個(gè)舞臺(tái)，只要那些因難而上，積極樂(lè)觀的人，才會(huì)自豪的告訴世人：在這個(gè)舞臺(tái)上，我就是導(dǎo)演。面對(duì)生活面對(duì)挫折，記住要堅(jiān)強(qiáng)。我們只有掙脫禁錮心靈的枷鎖，披上堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)衣，才能為自己的人生涂抹成熟而耀眼的色彩。當(dāng)歲月消逝，年華老去，我們可以欣慰而自豪的說(shuō)一句：今生，我無(wú)怨無(wú)悔。
人生不是一條筆直的道路，很多時(shí)候我們需要轉(zhuǎn)彎，這就如同一條河流只有不斷回轉(zhuǎn)蜿蜒，才能克服崇山峻嶺，匯集百川，成為巨流。生命的真諦是現(xiàn)實(shí)，而不是盲目追逐；面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)迂回和放棄而不是橫沖直撞或者逃避。
固執(zhí)和變通是不同的兩種人生態(tài)度，固執(zhí)是不可取的，面對(duì)一些暫時(shí)沒(méi)有辦法解決的事情，我們要學(xué)會(huì)變通，不能鉆牛角尖。不要被經(jīng)驗(yàn)束縛了頭腦，要沖出習(xí)慣性思維的樊籠，為心靈和人生找到全新的出口。
美好的人生如同在白紙上作畫，每段歷程都如畫筆上的顏料一樣豐富多彩。也許你會(huì)遭遇陰暗面，但是只要心是晴朗的，陽(yáng)光就在你心里。就像有人說(shuō)的：“把春天裝進(jìn)心里，人生就沒(méi)有冬季了?！?/p>
多彩的人生七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
人的一生是由色彩交織而成的,有善良的白,沉靜的藍(lán),熱情的紅,希望的綠和溫柔的紫.它們散發(fā)出的光彩,則是我們的生命.
人的一生也可以是那一杯香醇的酒,慢慢地享受,細(xì)細(xì)地品味,自然也可以韻出生命的味道.
媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生?”那個(gè)簡(jiǎn)潔的回答,令我自己都為之暢快：“一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、精彩的人生.”
當(dāng)然,不管未來(lái)的.命運(yùn)如何,我希望在我回顧生命的時(shí)候,不會(huì)為虛度年華而悔恨,也不會(huì)為碌碌終生而傷情,更不會(huì)為留下遺憾而失落.
人的一生是多變的,也許你此時(shí)正在高級(jí)白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡,明天卻因?yàn)槟承┦虑槎兂梢粋€(gè)失業(yè)者;也許你此時(shí)是一個(gè)正愁找不到工作的傷心者,明天,說(shuō)不定就有一個(gè)適合你的工作在向你說(shuō)：“hi!”還有那遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子們,也許你們被大山擋住了視線,也許你們因?yàn)樨毟F而和書本失之交臂,也許你們和父母生離死別,不要傷悲,不要怨恨生活,無(wú)論發(fā)生什么事,都不要放棄,燃起你生活的斗志.生活的磨練與敲打,會(huì)讓你——一個(gè)在逆境里長(zhǎng)大的孩子多一份堅(jiān)強(qiáng).
相信生活,只要付出,就有收獲.
世界因?yàn)橛辛松?精彩在于生命創(chuàng)造有價(jià)值的人生,在于創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡.
《青春聯(lián)想》。
文/劉佳慧。
春去秋來(lái),時(shí)光如梭.彈指一揮間,童年便逝去了,而“青春”卻早已在你不知不覺(jué)間來(lái)到你的身邊,代替了童年的位置,追隨著你,告別了無(wú)知的童年,多了份自信、熱情、執(zhí)著.也多了一份憧憬.
青春和生活如影相隨,青春的我感情豐富,每當(dāng)看到有人自私自利便憤恨;看到有人舍己為人便贊揚(yáng).青春教會(huì)了我們?nèi)绾闻?如何贊揚(yáng)….一青春教會(huì)了我們快樂(lè).當(dāng)自己絞盡腦汁,冥思苦想觶決一道難題時(shí),心里是多么高興.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激情飛揚(yáng),緊張的神經(jīng)便得以輕松…-青春雖然給我們帶來(lái)了不盡的快樂(lè),也帶來(lái)了些許煩躁.不知為何,父母的親切的叮嚀變成了喋喋不休的嘮叨.原先的題海中遨游,變成了要命的煩躁.青春讓我懷疑,讓我呼喊：何時(shí)才能回歸自然!
擁抱青春,擁抱今天,為了青春綻放出絢麗的花朵々為了明天更加美好,努力奮斗;勇于拼搏,做青春的放歌者!
春去秋來(lái),時(shí)光如梭.彈指一揮間,童年便逝去了,而“青春”卻早已在你不知不覺(jué)間來(lái)到你的身邊,代替了童年的位置,追隨著你,告別了無(wú)知的童年,多了份自信、熱情、執(zhí)著.也多了一份憧憬.
青春和生活如影相隨,青春的我感情豐富,每當(dāng)看到有人自私自利便憤恨;看到有人舍己為人便贊揚(yáng).青春教會(huì)了我們?nèi)绾闻?如何贊揚(yáng)….一青春教會(huì)了我們快樂(lè).當(dāng)自己絞盡腦汁,冥思苦想觶決一道難題時(shí),心里是多么高興.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激情飛揚(yáng),緊張的神經(jīng)便得以輕松…-青春雖然給我們帶來(lái)了不盡的快樂(lè),也帶來(lái)了些許煩躁.不知為何,父母的親切的叮嚀變成了喋喋不休的嘮叨.原先的題海中遨游,變成了要命的煩躁.青春讓我懷疑,讓我呼喊：何時(shí)才能回歸自然!
擁抱青春,擁抱今天,為了青春綻放出絢麗的花朵々為了明天更加美好,努力奮斗;勇于拼搏,做青春的放歌者!
多彩的人生七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
紙、水、人生，這三件看似風(fēng)馬牛不相及的事，其實(shí)有著密切的關(guān)聯(lián)。
當(dāng)你將紙揉成一團(tuán)并放進(jìn)水里的時(shí)候，你會(huì)看到紙?jiān)诼鲁?，最終完全沒(méi)入水中，這些現(xiàn)象讓我想到了許多。
紙團(tuán)可代表那些桀驁不馴的人，在剛剛步入這像水一樣的社會(huì)時(shí)，與社會(huì)格格不入。他們擁有自己的想法，對(duì)那些社會(huì)上的想法充滿了排斥，可是社會(huì)像一把無(wú)情的刻刀，改變了他們當(dāng)中許多人的思想，迫使他們與社會(huì)的想法一致。于是有些人陷入了抉擇之中，就像紙團(tuán)緩緩下沉一樣。到了最后，許多人因?yàn)樯钏确艞壛俗畛醯膲?mèng)想，最初的想法，跟隨了社會(huì)的洪流，默默無(wú)聞的.了卻一生。而極少數(shù)敢于堅(jiān)持自己想法的人，往往會(huì)功成名就，成為了眾人皆知的人物，例如哥白尼、伽利略。霍金等。然而在他們成功之前，人們總想改變這些他們認(rèn)為“錯(cuò)誤”的想法。
從另外一方面看，水又能展開(kāi)紙團(tuán)，就像抹平人們心中的傷痛，人們的心常會(huì)像紙團(tuán)一樣揉成一堆亂麻。而水則像幻想，讓人感覺(jué)不到痛苦，好像沒(méi)有了憂愁，但這治標(biāo)不治本，水雖然能展開(kāi)紙團(tuán)，但不能改變紙被揉褶皺的事實(shí)，而且給了紙團(tuán)一種幻覺(jué)，使其迷茫其中，造成另一種新的傷害。如果一個(gè)心里受傷的人，靠幻想來(lái)消除痛苦，那么將有可能沉浸在幻想中，不能自拔。這樣的人已經(jīng)算是一個(gè)死人了，毫無(wú)上進(jìn)之心。
紙和水在一起能代表許多生活道理，這就在于你怎么看，怎么想了。
多彩的人生七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
人生就像手中的橡皮筋，而目標(biāo)就像橡皮筋的彈力，當(dāng)必須程度，橡皮筋的結(jié)局只有兩種，要么就是粉身碎骨，要么就是放下那以前的夢(mèng)想，重新開(kāi)始?。×舻们嗌皆?，不怕沒(méi)柴燒，總有一天還能重振旗鼓?。?！
起一句話，千里馬沒(méi)有伯樂(lè)，永遠(yuǎn)只是一批普通的馬，所以我相信我是一匹千里馬，只是你不是我的伯樂(lè)而已，用這種態(tài)度看待一路走來(lái)的自我，突然覺(jué)得自我變的堅(jiān)強(qiáng)了，雖然有時(shí)還帶有一點(diǎn)憂傷，雖然有時(shí)還帶有一點(diǎn)小孩子氣，雖然有時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次，但是我懂得了如何總結(jié)失敗，從中提取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我不會(huì)說(shuō)話，就一個(gè)人慢慢的練習(xí)，我不高興，就自尋其樂(lè)，我很想哭，就仰望天空，我告訴自我我很堅(jiān)強(qiáng)，我必須能挺過(guò)來(lái)的，人生有的時(shí)候真的很簡(jiǎn)單，只要你有心，必須能夠游刃有余的把他調(diào)節(jié)好！無(wú)心之人，就算活著，也沒(méi)有任何好處，不要太在意以前的功過(guò)得失，塞翁失馬，焉知非福！相信好運(yùn)會(huì)來(lái)的，轉(zhuǎn)角遇到的不必須是厄運(yùn)，是杯具，也許是是人生新的起點(diǎn)，敢于追求，不必須是粉身碎骨，要堅(jiān)信明天會(huì)更好，痛苦的時(shí)候想想甜蜜，，悲傷的時(shí)候想想高興，挫折的時(shí)候想想成功，人生不是為自我而活，而是為了許多關(guān)愛(ài)我們的人而活，我們要學(xué)會(huì)感恩，等真正成功的那一天報(bào)答他們的恩情，記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！
多彩的人生七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
人生不可能一帆風(fēng)順，苦難與挫折是每一個(gè)人的必修課，但只要我們?cè)僬酒饋?lái)，勇敢地打敗挫折，就不是失敗。困難并不可怕，可怕的是我們畏懼困難的心，一次次地倒下，一次次地站起，我們不會(huì)輸，只是沒(méi)有贏。每個(gè)人都有理想，理想并不是幻想，需要我們用行動(dòng)去努力。
人生并不都是困難，也會(huì)有實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)刻，每當(dāng)這時(shí)，回首自己的人生，充實(shí)，美好，追求過(guò)，失敗過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，人生的酸甜苦辣，也只有這時(shí)才能體會(huì)得到。理想有大有小，人生也如此。有的人當(dāng)了大老板，有的人當(dāng)了清潔工，但是他們的人格是平等的，只要他們知足常樂(lè)，也一樣會(huì)有美麗的人生。
是啊，我熱愛(ài)足球，熱愛(ài)世界杯，但如果我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也會(huì)很滿足，因?yàn)槲艺嬲裏釔?ài)的是進(jìn)球的喜悅，并不是奢華的閃光燈。當(dāng)我長(zhǎng)大后可以對(duì)我的兒子說(shuō)，你的爸爸曾有這么一個(gè)夢(mèng)想，雖然他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但他努力過(guò)，奮斗過(guò)。
人生就是這樣，是有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想鋪墊而成;夢(mèng)想也是如此，是打敗一個(gè)個(gè)困難而得以實(shí)現(xiàn);當(dāng)我的人生快要結(jié)束時(shí)，我想我會(huì)滿意這一切，因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò)，努力過(guò)，這才是最美的人生。
多彩的人生七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
哎！為什么人們總喜歡在刀光劍影中顯英雄，是非恩怨下示柔情呢，換種平凡的方式來(lái)表現(xiàn)自己不行嗎！是啊，生活中的每一種角色都很重要。
沒(méi)有農(nóng)民默默無(wú)聞的勞作，哪有偉人驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉；沒(méi)有士兵的無(wú)足輕重，哪有將軍的豐功偉業(yè)；沒(méi)有史官的賤筆，哪有帝王的風(fēng)采。不錯(cuò)，正是平凡人的平凡成就了不平凡人的不平凡。
如若不是婦人的一口飯，哪有日后統(tǒng)率千軍萬(wàn)馬的韓信；如若不是馬夫的精心照料，趙云哪有“的盧將軍”之稱；如若不是司馬遷的“決不造假”，怎么會(huì)有流傳至今的漢武大帝。所以，平凡的人也不平凡。
也許，世間沒(méi)有絕對(duì)的平凡讓你秀出絕對(duì)的不平凡，那么你或許會(huì)想立刻不平凡，也就是想一步登天，那么你將會(huì)完全迷失自我，魯迅小說(shuō)中的孔乙己便是最好的例子。因?yàn)樽约憾亲永镅b了幾個(gè)字，就造成了自己的“低不成，高不就”，人生從此走向黑暗。所以，我勸大家別做“窮酸秀才”。
但是，你也別因?yàn)槠椒仓幸部梢孕愠霾黄椒?，所以你就選擇永做平凡之人。從古至今，有多少懷才之人選擇隱居？多不勝數(shù)，但是，這些“庸才”有多少能夠被世人傳頌至今？屈指可數(shù)。因此，我們這些平凡人在做平凡事的同時(shí)，也要放遠(yuǎn)眼光，抓住任何可以使自己變得不平凡的機(jī)遇，然后成為不平凡的人。
在這一方面，大家不用擔(dān)心無(wú)從著手，因?yàn)槲覀冇锌鬃舆@位榜樣：遇到賢明君王，從仕；被君王冷落，教書。反反復(fù)復(fù)。所以，我們這些平凡人，不要羨慕那些不平凡的人，更不能抱怨生下我們的平凡人，因?yàn)槲覀冞@些平凡之人也有我們自己獨(dú)特的人生之道，我們相信平凡的我們也可以變得不平凡。
人生之道：平凡之中秀不平凡。
多彩的人生七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
我獨(dú)自一個(gè)人靜靜地坐在江邊的石椅上，呆呆地望著天邊的落日，心隱隱作痛，為什么?為什么每拼搏的結(jié)果總是失敗?付出了為什么得不到回報(bào)?心中充滿了悲傷…...
我記憶了是怎樣走出班主任的辦公室的，記住了老師的嘆息，拖著僵硬的腿，機(jī)械的走在回家的路上，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有笑聲，充塞雙耳的只有單調(diào)的嗡嗡聲。
回到家把自己關(guān)在房間里，茶不思，飯不想，一任淚水長(zhǎng)流。我想到自己輝煌的過(guò)去：小學(xué)到初中，一直名列前茅的我，生活如同歡快的小溪，暢通無(wú)阻。可如今，中考這座無(wú)形的大壩擋住了小溪的去路，平坦的道路突然被攔腰截?cái)唷疫€想起了我第一次中考失敗后，重新走上艱辛的`復(fù)讀之路的經(jīng)歷，三百六十五個(gè)日日夜夜，在揮灑汗水和耗盡心血中度過(guò)。可如今，又再次落榜。
晚霞一點(diǎn)點(diǎn)褪去，蒼茫的暮色籠罩著大地，夜來(lái)臨了。
夢(mèng)中又見(jiàn)那寧?kù)o的大海，我前進(jìn)了，駛向遠(yuǎn)方，我知道我是船，只屬于遠(yuǎn)方。這一天，我用奮斗作為白礬，要和明天一起飄揚(yáng)，呼喊。
我知道前面有暴風(fēng)雨，有暗礁。但我也知道，我無(wú)法拒絕海的召喚，因?yàn)槲沂谴?。無(wú)論如何，我是船，我的歸宿是遠(yuǎn)方，我的道路是大海。瞧，那是什么?從高爾基詩(shī)中飛出來(lái)的海燕，它將做為我的同行者。我知道暴風(fēng)雨來(lái)了，它鼓舞著我，像英勇的武士直面那可怕的災(zāi)難，一起憧憬風(fēng)雨后的新世界。
從窗口灑進(jìn)一縷陽(yáng)光，我醒了，沒(méi)有大海，沒(méi)有星空，沒(méi)有暴風(fēng)雨，也沒(méi)有海燕，但它們都已留在我的心底。我深信，我是船，我想，既然是船，我便選擇遠(yuǎn)航，成長(zhǎng)中的小風(fēng)浪的確沒(méi)有人能夠避免，但它也無(wú)法阻止遠(yuǎn)航，因?yàn)槲业哪繕?biāo)在遠(yuǎn)方。
多彩的人生七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
生命是很殘酷的，盡其所能不要讓生活留下太多遺憾。不是所有的花開(kāi)都有結(jié)果，好好享受自己腳下踏過(guò)的每一段旅程。
如果生活中有太多的不幸，那么，請(qǐng)你把他當(dāng)作生命中別樣的盛宴。經(jīng)歷過(guò)，痛苦過(guò)，愛(ài)過(guò)，哭過(guò)，失去過(guò)，無(wú)奈過(guò)；盡力了，放手了總比一片空白的要好。與其無(wú)謂的彷徨，不如華麗的摔倒。愛(ài)情不是生活的全部，金錢也不是無(wú)所不能。回首來(lái)時(shí)路，人生其實(shí)就是那些走過(guò)的風(fēng)雨泥濘。
佛說(shuō):前世五百次的回眸才換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)。那么，在這煙波浩渺的滾滾流年里，不知用了幾世的回眸?修了幾生的善德?才換來(lái)今生的兩手相牽。所以懂得珍惜，學(xué)會(huì)包容，做到理解才不會(huì)辜負(fù)這來(lái)之不易的因緣。我相信真愛(ài)，但不相信唯一。愛(ài)情本身就是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)，所謂愛(ài)情不過(guò)是個(gè)人心中一種與眾不同的感覺(jué)罷了。老話重彈，相愛(ài)總是簡(jiǎn)單，相處的確太難。所以不要輕易說(shuō)愛(ài)。
多彩的人生七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
童年是美好的，童年是不可替代的美好時(shí)光；童年是有趣的，讓人在知識(shí)的樂(lè)趣中收獲；童年是多姿多彩的，讓人有夢(mèng)想，磨練追求夢(mèng)想的信念。我的童年生活豐富多彩。
我的童年有金橙色，他在口中藏到我的母親高興，這是我的媽媽感到驕傲橙色的獨(dú)特的成長(zhǎng)。我的童年有希望的綠色，它隱藏在我父親無(wú)微不至的關(guān)懷之下。那是我父親多年來(lái)對(duì)我照顧所獨(dú)有的希望之綠。
我的童年有著飽滿的愛(ài)意，他藏在我家下面的溫暖里，那是我家特有的親情粉。我的童年是極其惡劣的紅色，他隱藏下的嚴(yán)厲的老師告訴我，這是老師要我破解紅色成才。我的童年是快樂(lè)而活躍的藍(lán)色。它藏在我在操場(chǎng)上跑步的跑道下面。這是我快樂(lè)的活力之藍(lán)。
多彩的人生七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
“睡意朦朧的星辰，阻擋不了我的行程，多年漂泊日夜餐風(fēng)露宿，為了理想我寧愿忍受寂寞，飲盡那份孤獨(dú)！”歌曲的開(kāi)頭就有如此詩(shī)意，但又給人力量的歌詞。一個(gè)人會(huì)為了理想而努力奮斗，哪怕途中有多少艱難險(xiǎn)阻，也會(huì)堅(jiān)持到底。即使在途中很迷茫，也會(huì)努力找到方向。前段時(shí)間我一直在聽(tīng)范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》，它激勵(lì)我，讓我堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去地方，怎么能在半途就返航。”一個(gè)在努力追尋夢(mèng)想的人何嘗不是這樣？半途而廢是追求夢(mèng)想的人最最致命的障礙，已經(jīng)成功了一部分，為何要輕易放棄？為何要將自己多日的努力隨手丟掉？或許夢(mèng)想就在眼前，即將實(shí)現(xiàn)，為什么要將夢(mèng)想的蠟燭熄滅？追求夢(mèng)想很辛苦、很累，但是“一分耕耘，一分收獲。”，只要越過(guò)重重障礙，夢(mèng)想是不會(huì)拒絕你的。
“抖落異地的塵土，踏上遙遠(yuǎn)的路途，滿懷赤情追求我夢(mèng)想，三百六十五日年年度過(guò)，過(guò)一日行一程！”聽(tīng)到這里，我仿佛聽(tīng)到了新的希望。三百六十五里路，一年有三百六十五天，每天一里路。為了追求自己的夢(mèng)想，每天必須要走好這一里路。其實(shí)夢(mèng)想離我們并不是遙不可及，它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。可是，如果不奮斗，即使夢(mèng)想近在咫尺，也永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想。夢(mèng)想即使遙遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持，也會(huì)變得很近。一里路，不多不少，不會(huì)讓你累得喘不過(guò)氣，也不會(huì)讓你覺(jué)得異常輕松。利用好每天的時(shí)間，每天行好應(yīng)走的一里路，那就離夢(mèng)想近了一步。積少成多，每天近一步，每天走一里，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我用一里路鞭策著自己，走完、走好每天的一里路。
“三百六十五里路呀，越過(guò)春夏秋冬，三百六十五日呀，豈能讓它虛度？”是的。三百六十五里路，一年四季都要走；三百六十五天，一年四季都要度過(guò)。不！不能是度過(guò)，更不能是虛度！要每天都有收獲，哪怕是小小的收獲。一年以后，三百六十五份小小的收獲，就變成了跨向夢(mèng)想的一大步。就因?yàn)槿绱?，我才要求我自己每天走一里路?/p>
“有多少三百六十五里路呀，從故鄉(xiāng)到異鄉(xiāng)。有多少三百六十五日呀，從少年到白頭！”我們?cè)谌松幸?jīng)歷很多磨難。從小到老，每天都在接受新的考驗(yàn)。不過(guò)，為了夢(mèng)想，經(jīng)歷點(diǎn)磕磕碰碰算什么？人生有多少個(gè)三百六十五里路？每一個(gè)三百六十五里路我們都要走下去，那怕路上有妖魔鬼怪，有多少艱難險(xiǎn)阻也不要害怕。為了夢(mèng)想前進(jìn)！
“三百六十五日呀飲盡那份孤獨(dú)！??！”我回味著、憧憬著……。
多彩的人生七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
正如我輕輕地來(lái)：
我輕輕地招手，
作別西邊的云彩。
——徐志摩《再別康橋》。
輕飄飄地，風(fēng)輕輕地浮動(dòng)著。
音符輕柔，徐徐地道出小學(xué)的離愁別緒，迎來(lái)了多彩的初一生活……。
“這位同學(xué)，你來(lái)唱一下這首歌”a站起來(lái)開(kāi)始唱，過(guò)了一會(huì)，他的歌聲引起了全班同學(xué)的爆笑，原來(lái)a唱的過(guò)于“專注”，竟然唱跑調(diào)了。在我們的笑聲中，散發(fā)出了美麗銀色。銀色中的音樂(lè)，讓我們更加快樂(lè)。
多彩的人生七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
美不是唯一的，健全是美的嗎?但維納斯的美正在于她的斷臂，建康是美的嗎?但林黛玉的美卻在于她短暫的生命里所創(chuàng)造的凄美的愛(ài)情故事……，因此美是多元的，美是不同的，美也是豐富多彩的，不同的人，吸允著不同的文化精髓，體味著一個(gè)個(gè)不同的人生經(jīng)歷，于是相同的事物穿透不同的心靈，透析出不同的投影。美的區(qū)別由此而生。
在我的心靈中，有一種美是自然。
麋鹿歡快而活潑，因?yàn)樗緫?yīng)如此，所以它就很美，沉船平靜而自然，因?yàn)樗驹撊绱?，所以它是凄涼的美。尚使麋鹿變得平靜，沉船變得活潑，天知道那會(huì)是怎樣的一種情景。
就像圓明園的廢墟，那是一種歷史痕跡的存在，所以我們不能重建，它的存在就是歷史的美，它承載了中華民族的憤慨和熊熊的烈火。歷史的悲劇映襯的是美是最能震撼國(guó)人的心靈。
清水出芙蓉，天然去雕飾。美不是被雕刻出來(lái)的，也不是健全的，而是殘缺的，蒼老的，年輕的，悲壯的，圓滿的……，他們都是自然美的體現(xiàn)。
但是，答案卻不是唯一的。答案是豐富多彩的!
多彩的人生七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
我看電影有一個(gè)習(xí)慣，總是會(huì)先看一看簡(jiǎn)介。通過(guò)簡(jiǎn)介，我知道，這是一部以二戰(zhàn)為背景的影片。我想，既然是描寫二戰(zhàn)的影片，必定會(huì)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。于是，帶著這樣的思考，我打開(kāi)了這部電影。
在剛打開(kāi)這部電影時(shí)，我甚至懷疑自己是不是看錯(cuò)了影片。圭多滑稽的出場(chǎng)讓我無(wú)論如何也不能把這部電影和戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系起來(lái)，更多的感覺(jué)到這是一部喜劇。而后圭多在追求多拉時(shí)的種.種離譜的舉動(dòng)，特別是冒充從羅馬來(lái)的督學(xué)在課桌上跳起脫衣舞的情節(jié)更是將喜劇的因素加強(qiáng)到了鬧劇的程度。
再到后來(lái)，多拉嫁給了圭多，圭多夢(mèng)寐以求的書店也開(kāi)業(yè)了，他們還有了個(gè)乖巧可愛(ài)的兒子喬舒亞。圭多閑來(lái)無(wú)事時(shí)常和兒子玩游戲，一家人生活的幸福美滿?？吹竭@，我似乎更愿意把這部片子的主題引申為幸福和快樂(lè)，這樣子的主題似乎跟“美麗人生”的題目更映襯一些。
然而，幸福的時(shí)光總是短暫的，故事總是會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)生轉(zhuǎn)折。好日子沒(méi)過(guò)上幾年，在喬舒亞五歲生日這天，納粹分子抓走了圭多的叔叔、圭多和兒子喬舒亞，強(qiáng)行把他們送往猶太人集中營(yíng)。年幼的孩子并不知道自己處于這樣的環(huán)境之中，慈愛(ài)的父親為了不讓孩子幼小的心靈存有戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，便謊稱他們是在做一個(gè)能贏取積分獲得真正坦克作為獎(jiǎng)勵(lì)的游戲。在父親精心編織的謊言下，孩子純真的心靈沒(méi)有受到一絲傷害。但父親最終卻因?yàn)榱吮Ｗo(hù)孩子而犧牲了自己的生命。
《美麗人生》使我的心靈受到了震撼，讓我感受到了人性的光輝。圭多為多拉和他的兒子喬舒亞所做的一切，都讓我感動(dòng)。在圭多滑稽搞笑的背后，我看到作為父親和丈夫的一個(gè)偉大的身影。
多彩的人生七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
麋鹿和沉船哪一個(gè)更能引起你心靈的共鳴呢?麋鹿歡快而又活潑，象征著青春的蓬勃與陽(yáng)光，沉船平靜而自然，象征著沒(méi)落的風(fēng)霜和凄涼。
余秋的雨所象征的是秋風(fēng)掃起，寒鴉飛過(guò)，風(fēng)草凋落，一派霜冷長(zhǎng)河的秋色，梵高的畫所描繪的是燦爛的熱烈的，即使到了最后還是緊緊抓住遠(yuǎn)去夕陽(yáng)的向日葵的油黃，伍茲所展示的是地球之上穿著希臘服飾的雅典少女，彈著只剩一根琴弦的七弦琴的無(wú)奈與悲涼。
哪一個(gè)能夠引起你的共鳴呢?
多彩的人生七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室，即刻又化做一條小魚(yú)，躍進(jìn)了歡樂(lè)的海洋，各自做起了自己喜愛(ài)的游戲活動(dòng)。
瞧，草地上同學(xué)們?cè)谕妗扒形鞴稀薄ⅰ皝G手帕”游戲。操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跳繩，有的在踢毽子?；@球場(chǎng)上大同學(xué)們正在激烈地進(jìn)行籃球比賽。
快看!操場(chǎng)東邊的我們班的跳繩能手吳丹正在跳繩呢!只見(jiàn)繩子在她手里飛快地?fù)u動(dòng)，在她腳下輕輕滑過(guò)，在她頭頂呼呼閃過(guò)，顯得十分輕松自如。一旁的同學(xué)看了不服氣，和她比賽，但都一一敗下陣來(lái)。她不但跳得快，而且跳姿變化無(wú)窮，十分優(yōu)美。一會(huì)兒前跳，一會(huì)兒后跳，一會(huì)兒又交叉跳;有時(shí)單腳跳，有時(shí)雙腳跳……只看得人眼花繚亂，萬(wàn)分佩服。
“二十一、二十二、二十三……”那邊幾個(gè)女生踢毽子踢得多起勁啊!只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)一腳踢一腳接，輕盈自如，一次都沒(méi)有掉落，看來(lái)是個(gè)高手。不一會(huì)兒，她們改成了三人傳毽子。仍舊是那個(gè)高手帶頭。她將毽子拋向空中，然后騰空一躍，把毽子踢給了另一個(gè)女同學(xué)。那個(gè)女同學(xué)像個(gè)新手，失敗了好幾次，才將毽子傳給最后一個(gè)同學(xué)。最后那個(gè)同學(xué)輕如飛燕般地一躍，立即將毽子踢給那個(gè)高手。就這樣來(lái)回幾次，她們配合得越來(lái)越好，成了最親密的搭檔。
同學(xué)們的陣陣歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空回蕩，課間活動(dòng)真快樂(lè)啊!
我們學(xué)校每天都會(huì)進(jìn)行大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀!
今天也不例外，做完操后操場(chǎng)上就像煮開(kāi)的水一樣沸騰起來(lái)。我們今天的大課間活動(dòng)是“雙人背夾球”。它的規(guī)則是：兩個(gè)人背對(duì)背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運(yùn)回來(lái)。這個(gè)游戲要求兩個(gè)人的腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。如果兩人配合不好，籃球就會(huì)掉下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，先是由陸體強(qiáng)和袁晨陽(yáng)兩個(gè)人組成一組。隨著老師“開(kāi)始”一聲令下，他們倆個(gè)人背對(duì)著背夾緊球開(kāi)始向前運(yùn)球了。他們倆人一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒橫著走，一會(huì)兒豎著走，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，始終把球夾在終間，沒(méi)掉下來(lái)。大約走了半個(gè)來(lái)回，由于他們倆腳步不一樣球還是掉了下來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們?cè)谝慌詺g呼起來(lái)，開(kāi)始為他們加油。他們二話不說(shuō)撿起來(lái)向前走。最后，他們倆配合得越來(lái)越好，終于把球運(yùn)到了目的地。
短短的二十分鐘匆匆過(guò)去了，雖然我還沒(méi)玩到，但是通過(guò)這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理，我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能取得成功。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的最甜的一滴“甘露”，莫過(guò)于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。
那天，老師宣布要進(jìn)行“下面條”比賽，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)交頭接耳，紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個(gè)口袋，把手伸進(jìn)口袋里，拿出一把竹簽，開(kāi)始宣布比賽規(guī)則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來(lái)，但不能碰動(dòng)其他任何一根竹簽，最后看誰(shuí)拾的竹簽多。老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來(lái)!我來(lái)!”
我們組的選手是小張，只見(jiàn)他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著蹲在地上，仔細(xì)觀察怎樣才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起，于是他又站了起來(lái)，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽(tīng)話的孩子回到母親的懷抱。
第二個(gè)選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子小杜，只見(jiàn)她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準(zhǔn)備挑起第四根時(shí)，一個(gè)不小心碰到了其它的竹簽，最終她獲得了三根竹簽，不過(guò)也已經(jīng)很了不起了。
經(jīng)過(guò)一番比拼，決勝局由我們組的小張和第一小組的小杜進(jìn)行比賽，小張的眼睛瞪得圓鼓鼓的，小杜可能被這氣勢(shì)嚇到，把頭扭到一邊去了。這時(shí)，小張的心比女孩子的還細(xì)，輕輕地拾起五六根竹簽，小杜也不賴，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，最終小張以一根的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著。
“下面條”比賽將會(huì)成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細(xì)心。
在一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的星期五，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，跟著全校師生和導(dǎo)游去游覽美麗的新農(nóng)村示范點(diǎn)、游樂(lè)園、莊嚴(yán)的烈士紀(jì)念碑。
我們?cè)趯?dǎo)游的領(lǐng)導(dǎo)下上了車，只見(jiàn)路上人山人海，采旗飄飄。在到新農(nóng)村示范點(diǎn)的路上，我們看見(jiàn)公路兩旁綠樹(shù)成陰，像是給車撐了把巨傘。
農(nóng)村，山下全是一望無(wú)垠的良田，良田旁有一個(gè)巨大的黑湖，導(dǎo)游給我們說(shuō)：“這個(gè)湖里有許多資源，他們等著后人去提煉?！崩蠋熞舱f(shuō)：“攀枝花是釩鈦之都，等你們長(zhǎng)大了，要好好利用這些資源?！蔽衣?tīng)了后不禁想：攀枝花真是一個(gè)巨大的寶盆呀!我們?cè)谕镒呖匆?jiàn)一個(gè)高高的塔，呈六邊形，上面刻著美麗的圖案。塔邊有一個(gè)波光粼粼的湖，如果你一直盯著它看，會(huì)感覺(jué)到一陣眩暈，跟本站不住腳，我差點(diǎn)撲進(jìn)它的“懷抱”。許多人在湖邊留影，也許他們想記住這美麗的時(shí)刻吧!
中午11點(diǎn)，我們“告別”了新農(nóng)村來(lái)到游樂(lè)園。游樂(lè)園可真大呀!有“碰碰車”、“海盜船”、“自控飛機(jī)”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地玩了起來(lái)，我也不甘示弱，和他們一起上了“海盜船”。坐“海盜船”可真驚險(xiǎn)啊!都立起來(lái)了，嚇得我雙手抱頭。
轉(zhuǎn)眼道了兩點(diǎn)半，我們只能跟游樂(lè)場(chǎng)“拜拜了。我們又倒了烈士紀(jì)念碑，蒼翠欲滴的松樹(shù)把烈士紀(jì)念碑圍在中間，好像一排排戰(zhàn)士守護(hù)著他，樹(shù)上的白花仿佛告訴我們要繼承先烈的革命精神，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)出力。烈士紀(jì)念碑先顯得更加高大，碑頂?shù)那蛳窕鹨粯樱路鹂罩杏袃蓚€(gè)太陽(yáng)在照耀我們，我們紛紛向可敬的烈士們行禮，獻(xiàn)花。
下午三點(diǎn)，我們坐車回到了學(xué)校，這次活動(dòng)真讓我難忘啊!
每當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候，一年一度的端午節(jié)就來(lái)了，最讓我印象深刻的就是那富有民族特色的龍舟賽。
端午節(jié)那天，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語(yǔ)，插著鮮艷的彩旗。人們穿上節(jié)日的盛裝，潮水般地涌向了河兩岸。此時(shí)，人聲鼎沸，彩旗飄揚(yáng)，好一派熱鬧的節(jié)日氣氛。
看，三顆紅色信號(hào)彈騰空而起，十幾條龍舟頭咬著尾，尾接著頭，從上游魚(yú)貫而下，兩岸頓時(shí)沸騰起來(lái)了。鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。每條龍舟顏色各異，龍頭千姿百態(tài)，長(zhǎng)著犄角，睜著雙眼，栩栩如生，猶如條條真龍?jiān)趹蛩?。龍舟上的健兒們穿著紅背心，頭上用白毛巾扎著英雄結(jié)，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士，格外精神。
“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的箭在水面上飛馳。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟你追我趕，力爭(zhēng)上游，那奮勇?tīng)?zhēng)先的場(chǎng)面激動(dòng)人心，催人振奮。每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著蒲葵扇，雙腳不停地上下跳動(dòng)，使出渾身解數(shù)，鼓動(dòng)隊(duì)員向前奮進(jìn)。
我站在岸邊觀看龍舟賽，內(nèi)心就像大海里的波濤，時(shí)起時(shí)伏。健兒們不負(fù)眾望，他們沉著、鎮(zhèn)定，揮動(dòng)著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命劃著。有一條龍舟遙遙，成了群龍之首，最終奪魁。頓時(shí)，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
龍舟賽在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我的耳邊回蕩，那拼搏向上的情景也常常在我的腦海里浮現(xiàn)。
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多彩的人生七年級(jí)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
當(dāng)回過(guò)頭去看，或幡然醒悟，或悔不當(dāng)初都成了最大的嘲諷?？墒俏覀冎荒芟蚯翱?，并且好好的活在當(dāng)下，繼續(xù)新一輪的拼盡全力。生命本就是無(wú)奈的堅(jiān)守，需要我們?cè)谧蠲烀５谋M頭尋找生的意義并為之獻(xiàn)出自己的一切。
人物的經(jīng)典就在于他寫出了所有人要面對(duì)的問(wèn)題和必須經(jīng)歷的命運(yùn)。年輕時(shí)，我們不能灑脫的說(shuō)一句，得之我幸，不得我命。因?yàn)楫?dāng)下的那個(gè)稚嫩而熱情的自己對(duì)這個(gè)世界懷抱著多大的希望和勇氣，做什么都是對(duì)的，至少證明我們愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、失望過(guò)，可是后來(lái)生活的面目總得全部都展露在陽(yáng)光下給我們這些熱情過(guò)火的人看，最終我們都該醒悟、面對(duì)、認(rèn)清，再去把稚嫩交給歲月，把熱情交給理智。我們總得被現(xiàn)實(shí)打回原型，再次回望時(shí)，山不是山，水亦不是水，在充滿疑惑和疲憊的心里一次次的去尋覓和思考。也許我們認(rèn)為我們熱情的很堅(jiān)強(qiáng)，可事實(shí)是我們剛強(qiáng)的不能彎曲只能折斷。傷過(guò)、痛過(guò)，一次次的去切膚之痛教會(huì)我們?cè)谠瓉?lái)的地方再長(zhǎng)出一些智慧，生出一些柔軟，這也許就是韌性。
當(dāng)高加林看到昔日的家鄉(xiāng)和親友其實(shí)無(wú)比雄壯和親切，當(dāng)巧珍決然另嫁他人時(shí)，當(dāng)黃亞萍明白自己更愛(ài)的是自己時(shí)，當(dāng)克南敢于面對(duì)全部的自己時(shí)，所有的人其實(shí)才啟程，所有的路其實(shí)才剛剛現(xiàn)出眼前。
不必為加林重回土地而扼腕嘆息，不必為亞萍選擇放棄而憤憤不平，不必為巧珍愛(ài)而不得而唏噓不已，一切都是最好的安排。你來(lái)時(shí)的路為當(dāng)下做了決定，而當(dāng)下的決定不再有曾經(jīng)的盲目。我們只需再次揚(yáng)帆起航，莫問(wèn)前程!