個人總結是對自己在某段時間內所取得的成就和經驗進行總結和概括的一種方式。小編為大家整理了一些優秀的個人總結范文，供大家參考。
2023年中級職稱個人總結（實用15篇）篇一
本人于****年6月畢業于****工學院土木系房屋建筑工程專業，大專學歷，2000年7月至今在xxxxxx工程有限公司從事建筑施工工作。
工作十年來，勤鉆業務、苦練技術，從一名普通技術員逐步成長為工程部主任、技術主管、項目副經理。
其間，遍嘗了建筑施工的苦辣酸甜，也歷經磨練積累了豐富的建筑施工經驗，對建筑施工工作產生了濃厚的感情，堅定了畢生從事建筑施工的信念和決心。
取得助理工程師資格后，我積極參加市縣人事局組織的《現代職業道德與通用能力》、《辦公自動化》等教育培訓，并順利通過市人事局組織的相關考試。
此外，我積極加強專業領域相關技能的學習，在參加單位內部培訓學習的同時，先后參加了****建設高等職業技術學校、****建筑職業技術學院、江蘇****建筑工程學院等院校組織的建筑施工相關技能培訓。
(一)加強政治業務學習，努力提高自身素質
社會是個大學堂，走上工作崗位后，我把理論與實踐相結合，在及時掌握新技術、新知識、新標準規范的基礎上，根據工作需要將學 到的技術運用到實際工作中去，遇到問題，積極查閱資料，虛心向單位老同志請教。
在老職工的幫助下，一步一個腳印，業務能力有了很大提升。
在政治思想方面，我及時了解國內外形勢、時政新聞，積極學習“三個代表”、“社會主義榮辱觀”、“科學發展觀”等社會主義理論體系，注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，在工作中言行一致、作風端正、實事求是、嚴于律已、敢于同違規違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項工作任務。
堅持個人利益服從公司利益的原則，不計較個人名利得失，保持健康心態，積極進取，樂觀向上，對建筑事業和公司的前途充滿信心。
(二)立足本職崗位，盡心盡力干好本職工作
工作十余年來，我參與了xx小區、xx小區、xxxx國際廣場等多項工程的施工。
從全縣第一個小區開始，以施工者的角色見證了xx的發展和城市變遷。
xx國際廣場15#樓工程是xx縣2008年度重點工程項目。
在工程施工中，我作為項目副經理，協助項目經理負責全面技術及施工管理工作。
在施工過程中，從組織方案制定到技術現場準備，從水電、生活相關設施配套到材料進場，從組織施工到資料整理歸檔，每一個環節，每一項工作，我都做到事無巨細，安排的井井有條。
同時充分發揮自己的業務專長，合理規劃工期、精確制定資源計劃、確定施工方案、積極推廣新技術、新工藝、新材料應用。
由于質量控制嚴格，進度安排合理，成本管理到位，該工程質量、安全、工期均嚴格按照合同要求實施完成，被評為宿遷市文明工程。
xx6號樓工程可以說是我公司接手的一處棘手工程。
該工程被包圍在縣雙語學校、縣雙語幼兒園、縣實驗小學北校區三個學校中間，施工場地狹隘，施工難度較大，且存在非常大的安全隱患。
作為該項目的技術主管，在施工過程中我不斷進取、刻苦鉆研，積極協助現場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術難題，嚴格按照公司質量、環境、職業健康安全管理程序組織施工。
為保證學生有個安靜的學習環境，我及時修改施工方案，把部分噪音較大的工作壓在晚間或夜間進行。
盡管如此，工程質量、安全、工期卻嚴格按照合同要求實施完成，且在跨度近一年的施工期內，沒有出現一起安全事故，贏得了學校、廣大學生家長、業主的贊譽，同時也為公司贏得了良好的信譽和口碑，樹立了良好的社會形象。
由于工作突出，我連續三年被單位評為年度先進個人，任助理工程師五年來，有四年被測評為優秀，先后獲得了xx縣****中等專業學校榮譽教師、xx縣優秀通訊報道員、xx縣先進工作者、江蘇省工程質量管理先進工作者等榮譽稱號。
由我主持的課題“改進梁柱接頭支模工藝、提高砼成型優良品率”榮獲2****年度宿遷市工程建設優秀質量管理小組成果優秀獎;“提高電氣配管的施工質量”課題，榮獲2****年度宿遷市工程建設優秀質量管理小組成果優秀獎。
(三)發揮帶頭作用，積極培養新人
在工作中，我做到以身作則，事事爭先，特別注重對新人的教育，時時處處為新職工作好表率，在技術上給予指導，積極幫助他們解決工作、生活中遇到的種種困難，教他們如何運用已經學到的科學知識，將平常所學運用到工程實際當中去。
為切實解決企業人才資源饋乏狀況，在本人的提議下，公司每半月召開一次新老職工技術座談會，共同討論工作中遇到的各種難題，交流一些好的經驗和做法，在整個企業營造了“人人注重技術工作、人人關愛新職工成長”的良好氛圍。
此外，單位還與xx****職業技術學校簽定幫辦教學協議，包括本人在內的三名工程技術人員常年擔任****職業技術學校建筑工程專業指導教師，先后為****職業技術學校培養工程技術類學員200余人。
單位作為****學校的實習基地，對優秀學生享有優先錄用權，既解決了單位的技術人才缺乏問題，也為****學校教育教學注入了新的活力。
在施工過程中，我注意總結經驗，遇到問題善于思考，通過不斷的學習和工作實踐，業務素質和業務能力得到了進一步的提高和加強， 完成了多篇論文并在省級以上刊物發表。
論文《可行性研究在項目建設中的作用》在國家級刊物《現代教育研究》上公開發表，因在全國具有推廣意義，被該刊全國優秀論文庫保存，并頒發證書;論文《對新形勢下技術主管工作的幾點思考》在省級刊物《江南時報》上公開發表，并獲得證書。
經與江蘇省建設專業工程師(建筑師、城市規劃師)資格條件(試行)相對證，我符合中級職稱申報條件。
現將具體符合情況對照如下：
第一章之第一條、第二條;
第二章之第三條、第四條第一點、第五條;
第三章之第六條、第七條第五點中的一、二、三、四、五、六點、第八條三、四、六點、第九條二、三點、第十條第四點、第十一條第三點。
經過十年的努力，本人在建筑施工方面積累了一定的經驗，但隨著形勢的發展，隨著公司的不斷狀大，現有能力亟待提高。
在今后的工作中，我將一如既往地繼續做好本職工作，不斷學習、努力進取，提高自身的業務素質，鍛煉自己的工作能力，報效企業對我的培養和關懷，為企業、為地方建筑事業的發展貢獻我的全部精力。
我——xxx，1998年畢業后，分配到xx中學擔任心理健康教育教師，1999年起兼職教工團支部書記至今。
期間，1998年至xx年擔任班主任;xx學年度負責學校的教科研工作;xx年10月起又兼職學生團委書記、大隊輔導員至今。
幾年來，我勤勤懇懇地工作，力求做好每一件事;我虛心向老教師學習，力爭使自己掌握更多的教學經驗;潛心探索學生的心理特點，不斷使心理健康工作更貼近學生的需要;我堅持不懈地學習新的理論知識，研究教材教法，不斷地提高自己的業務水平;努力開創教工團工作的新局面。
在我的帶領下，教工團的工作不斷取得佳績;積極探索少先隊的工作方法，使少先隊工作一年一個臺階，受到了上級領導的贊許;特別是我善于將自己的心理學知識與實際工作相結合，這一點在我帶班的過程中、以及在少先隊等工作中都得到了充分地體現，學生們都稱我為“知心大哥”。
作為一名青年黨、團員教師，我對自己要求很嚴格，能夠自覺、認真地學習“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大教育政策，并以高度的熱情投入到教育工作中去。
對此有人不理解，認為向我這樣的年輕人，應該到“外面”去多掙些錢，而我認為：我的人生目標和我所學的專業決定了我的發展領域——教育。
這個想法在我的工作中得到了證實。
也正是這種思想，推動著我不斷地去實踐、總結，在教育工作中默默奉獻。
同時，我的這種無私奉獻的精神也感染了身邊的青年教師，大家都以我為榜樣，積極投入教育工作。
不僅如此，我的這種作風在團工作中也得到了充分體現，除了搞好教工團的日常工作，我還積極組織教工團員學習理論，因為我知道教師只有自己掌握了豐富的理論知識，才能更好地教育學生;我還組織、開展了一系列豐富多彩的活動，使團員們在思想上、行動上積極向黨組織靠攏，增強了凝聚力。
我能識大體、顧大局，服從學校安排。
在我工作的前三年中，正是學校教學班擴大，師資短缺時期。
為了讓同學們受到良好的心理健康教育，有一個學期，我每周要上二十一節課。
這時又有一個班級的班主任有事請假，學校要安排人代班主任工作，在這種情況下，我從大局出發，二話沒說一干就是一個月。
就這樣每周二十一節心理教育課、班主任工作、教工團工作、心理咨詢工作等等，在我努力、拚搏之下都出色的完成了。
心理健康教育是一門新興的學科，在工作中許多方面都沒有可以借鑒的經驗，而且該學科對教師的要求很高，從事這項工作，不僅需要一定的理論知識為基礎，還要非常了解學生的個性特點，掌握大量的心理流通、調節技巧。
這對于一個剛走出校門的大學生來說，困難是可想而知的。
當我第一次踏上講臺時，我感到了困難，因為只有教材，沒有教參。
但是我并沒有被困難嚇倒，我一邊向老教師請教，一邊自己在課堂中摸索。
在我踏上工作崗位的第二個學期，我報名參加了區心理健康教育活動觀摩課比賽，這對我來說又是一次挑戰。
每次試講，我都邀請一些有經驗的老師來聽課、評課，并連夜修改教案，重新制作教具，第二天再說課、評課。
功夫不負有心人，那次公開課我取得了成功，獲得了區公開教學展示課三等獎。
一節節的公開教學課，一次次的教學實踐，使我對教學樹立了信心。
通過不斷地努力，我把團體心理咨詢的方法和傳統的教學模式結合在一起，并深入到學生當中，不斷了解他們的特點，根據實際情況組織教材，設計課堂教學內容，幾年來形成了自己的教學特色。
除了教學工作，我還負責學校的心理咨詢工作。
心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大，學生的心理咨詢和成年人的心理咨詢又有著明顯的差異，因為學生的`心理問題和家庭的結構、家庭的教育方式有著十分密切的關系，因此，在對學生心理咨詢的同時還要對家長進行心理咨詢，這樣，無形中就加大了工作量和難度。
面對繁瑣的心理咨詢工作，我能認真地做好個案研究和分析，且從來沒有怨言，反而高興地說：“同學們來找我，說明同學們信任我。
而且，看到他們處于困境之中，我又怎能袖手旁觀呢?”
作為專職的心理健康教育教師，我還利用自己專業的優勢，積極的和老師們溝通、交流，給他們作一些心理輔導和心理學知識的講座，及時為老師們排憂解難。
為了搞好心理健康教育工作，我對各年級學生的心理特點進行了大量的調查研究，使心理教育工作有依據、有反饋。
每一個新學年的開始，都是天氣炎熱，但這并沒有阻礙我的調查研究工作，我把一年來的跟蹤調查結果輸入電腦，用spss軟件進行了大量地統計分析，最后在幾十張數據統計結果中發現預備年級學生的心理變化特點，并撰寫了論文：《預備年級學生心理特點調查研究》，在區評比中獲得了一等獎。
xx年9月，我申報的《課堂教學中師生互動方式對學生學習動機水平的影響》課題被立項，成為了國家十五重點課題《學生發展心理輔導》的一個子課題。
xx年6月該課題由被確認為區級課題。
xx年9月該課題的中期報告通過了專家的評審。
在我接管教工團工作時，它在學校工作中是一個薄弱環節。
正常開展工作都不是一件易事，何況要想把工作做得有聲有色，更是難上加難。
我擔任教工團支部書記后，認真完成局團委布置的各項工作，并積極思索，力爭找到新時期下適合我校的教工團工作的開展形式。
幾年來，我校教工團的工作質量和實效逐年提高，xx年教工團工作考核時被評為“爭紅旗團支部”。
xx年我校政治教研組被團區委授予“共青團號”稱號。
我在實踐中不斷地總結，發現教工團的活動應和學校的教育、教學工作聯系起來。
我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業務學習，1999年確立了以“多媒體教學手段的學習和研究”為特色的工作重點，目前這項工作已經完成，并取得了良好的效果。
其中第一階段的初級計算機知識學習中，帶動了大多數教師(有相當一部分的老教師)，形成了良好的學習氛圍。
學習結束后多數教師都取得了上海市初級計算機知識等級證書(其中有十四位老教師)。
第二階段是powerpoint、authorware和網頁制作的學習。
經過幾年的培訓和實踐工作，我校的絕大多數教師都能自己制作、使用一些實用的多媒體課件。
目前我校教工團的工作重點是：以教研
提升教學，以教學促進教研。
在團員教師努力、辛勤工作的時候，我還組織團員教師參加了豐富多彩的體育鍛煉、文藝娛樂活動，充實了業余生活，調動了青年教師們的激情，使青年教師積極地投身到教育事業中去。
這些活動不僅減輕了青年教師在工作中的壓力，而且增強了教工團的凝聚力，進一步調動了青年教師的積極性，使青年團員教師的發展進入了一個良性循環。
xx年我被教育局團委授予優秀團干部稱號;xx年我又被授予“新長征突擊手”稱號。
我利用了大量的業余時間進行學習、參觀。
我參加了“240”少先隊輔導員的進修，并完成了90課時的培訓，這為我做好少先隊工作打下了堅實的基礎。
我還組織學生參加各種比賽，如：在首屆“紅領巾超級想象力大賽”中，我校的“烤魷魚”入圍決賽，并獲得了智趣幽默獎;在全國的“我做合格小公民”知識競賽中，我校有十位少先隊員獲得了優勝獎，同時我也獲得了優秀組織獎。
我還組織了一些大型的少先隊集會，并取得了良好的效果，如：十四歲生日、紅領巾換代、入團儀式、暑期夏令營和暑期俱樂部等活動，并協助完成了校藝術節、“祖國頌——十六大舒懷”詩歌朗誦比賽等活動，取得良好的效果。
xx年1月9號，我校的少先隊工作順利通過了年終考核，并受到了團區委、少年宮、青少年活動中心三方面領導的肯定。
作為一名青年黨、團員教師，我對自己要求很嚴格，能夠自覺、認真地學習“鄧--理論”以及黨、國家的各項重大教育政策，并以高度的熱情投入到教育工作中去。
對此有人不理解，認為向我這樣的年輕人，應該到“外面”去多掙些錢，而我認為：我的人生目標和我所學的專業決定了我的發展領域——教育。
這個想法在我的工作中得到了證實。
也正是這種思想，推動著我不斷地去實踐、總結，在教育工作中默默奉獻。
同時，我的這種無私奉獻的精神也感染了身邊的青年教師，大家都以我為榜樣，積極投入教育工作。
不僅如此，我的這種作風在團工作中也得到了充分體現，除了搞好教工團的日常工作，我還積極組織教工團員學習理論，因為我知道教師只有自己掌握了豐富的理論知識，才能更好地教育學生;我還組織、開展了一系列豐富多彩的活動，使團員們在思想上、行動上積極向黨組織靠攏，增強了凝聚力。
我能識大體、顧大局，服從學校安排。
在我工作的前三年中，正是學校教學班擴大，師資短缺時期。
為了讓同學們受到良好的心理健康教育，有一個學期，我每周要上二十一節課。
這時又有一個班級的班主任有事請假，學校要安排人代班主任工作，在這種情況下，我從大局出發，二話沒說一干就是一個月。
就這樣每周二十一節心理教育課、班主任工作、教工團工作、心理咨詢工作等等，在我努力、拚搏之下都出色的完成了。
心理健康教育是一門新興的學科，在工作中許多方面都沒有可以借鑒的經驗，而且該學科對教師的要求很高，從事這項工作，不僅需要一定的理論知識為基礎，還要非常了解學生的個性特點，掌握大量的心理流通、調節技巧。
這對于一個剛走出校門的大學生來說，困難是可想而知的。
當我第一次踏上講臺時，我感到了困難，因為只有教材，沒有教參。
但是我并沒有被困難嚇倒，我一邊向老教師請教，一邊自己在課堂中摸索。
在我踏上工作崗位的第二個學期，我報名參加了區心理健康教育活動觀摩課比賽，這對我來說又是一次挑戰。
每次試講，我都邀請一些有經驗的老師來聽課、評課，并連夜修改教案，重新制作教具，第二天再說課、評課。
功夫不負有心人，那次公開課我取得了成功，獲得了區公開教學展示課三等獎。
一節節的公開教學課，一次次的教學實踐，使我對教學樹立了信心。
通過不斷地努力，我把團體心理咨詢的方法和傳統的教學模式結合在一起，并深入到學生當中，不斷了解他們的特點，根據實際情況組織教材，設計課堂教學內容，幾年來形成了自己的教學特色。
除了教學工作，我還負責學校的心理咨詢工作。
心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大，學生的心理咨詢和成年人的心理咨詢又有著明顯的差異，因為學生的心理問題和家庭的結構、家庭的教育方式有著十分密切的關系，因此，在對學生心理咨詢的同時還要對家長進行心理咨詢，這樣，無形中就加大了工作量和難度。
面對繁瑣的心理咨詢工作，我能認真地做好個案研究和分析，且從來沒有怨言，反而高興地說：“同學們來找我，說明同學們信任我。
而且，看到他們處于困境之中，我又怎能袖手旁觀呢?”
作為專職的心理健康教育教師，我還利用自己專業的優勢，積極的和老師們溝通、交流，給他們作一些心理輔導和心理學知識的講座，及時為老師們排憂解難。
為了搞好心理健康教育工作，我對各年級學生的心理特點進行了大量的調查研究，使心理教育工作有依據、有反饋。
每一個新學年的開始，都是天氣炎熱，但這并沒有阻礙我的調查研究工作，我把一年來的跟蹤調查結果輸入電腦，用spss軟件進行了大量地統計分析，最后在幾十張數據統計結果中發現預備年級學生的心理變化特點，并撰寫了論文：《預備年級學生心理特點調查研究》，在區評比中獲得了一等獎。
xx年9月，我申報的《課堂教學中師生互動方式對學生學習動機水平的影響》課題被立項，成為了國家xx重點課題《學生發展心理輔導》的一個子課題。
xx年6月該課題由被確認為區級課題。
xx年9月該課題的中期報告通過了專家的評審。
在我接管教工團工作時，它在學校工作中是一個薄弱環節。
正常開展工作都不是一件易事，何況要想把工作做得有聲有色，更是難上加難。
我擔任教工團支部書記后，認真完成局團委布置的各項工作，并積極思索，力爭找到新時期下適合我校的教工團工作的開展形式。
幾年來，我校教工團的工作質量和實效逐年提高，xx年教工團工作考核時被評為“爭紅旗團支部”。
xx年我校政治教研組被團區委授予“共青團號”稱號。
我在實踐中不斷地總結，發現教工團的活動應和學校的教育、教學工作聯系起來。
我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業務學習，1999年確立了以“多媒體教學手段的學習和研究”為特色的工作重點，目前這項工作已經完成，并取得了良好的效果。
其中第一階段的初級計算機知識學習中，帶動了大多數教師(有相當一部分的老教師)，形成了良好的學習氛圍。
學習結束后多數教師都取得了上海市初級計算機知識等級證書(其中有十四位老教師)。
第二階段是powerpoint、authorware和網頁制作的學習。
經過幾年的培訓和實踐工作，我校的絕大多數教師都能自己制作、使用一些實用的多媒體課件。
目前我校教工團的工作重點是：以教研提升教學，以教學促進教研。
在團員教師努力、辛勤工作的時候，我還組織團員教師參加了豐富多彩的體育鍛煉、文藝娛樂活動，充實了業余生活，調動了青年教師們的激情，使青年教師積極地投身到教育事業中去。
這些活動不僅減輕了青年教師在工作中的壓力，而且增強了教工團的凝聚力，進一步調動了青年教師的積極性，使青年團員教師的發展進入了一個良性循環。
xx年我被教育局團委授予優秀團干部稱號;xx年我又被授予“新長征突擊手”稱號。
我利用了大量的業余時間進行學習、參觀。
我參加了“240”少先隊輔導員的進修，并完成了90課時的培訓，這為我做好少先隊工作打下了堅實的基礎。
我還組織學生參加各種比賽，如：在首屆“紅領巾超級想象力大賽”中，我校的“烤魷魚”入圍決賽，并獲得了智趣幽默獎;在全國的“我做合格小公民”知識競賽中，我校有十位少先隊員獲得了優勝獎，同時我也獲得了優秀組織獎。
我還組織了一些大型的少先隊集會，并取得了良好的效果，如：十四歲生日、紅領巾換代、入團儀式、暑期夏令營和暑期俱樂部等活動，并協助完成了校藝術節、“祖國頌——xx大舒懷”詩歌朗誦比賽等活動，取得良好的效果。
x年1月9號，我校的少先隊工作順利通過了年終考核，并受到了團區委、少年宮、青少年活動中心三方面領導的肯定。
2023年中級職稱個人總結（實用15篇）篇二
委政府的正確。
領導。
下，在區局及各科室和機關單位的具體指導協助下。緊緊圍繞鄉。
黨
委政府確定的各項中心任務，積極開展工作，為全鄉的農田水利基本建設做出了應有的努力，現就主要工作。
總結。
如下：經驗和教訓，經過大家的齊心協力按時高質量的完成給項目的建設任務，并于xxxx年5月24日一次通過市級機關部門的聯合驗收。高度好評，為項目實施村農業增效、農民增收奠定了基礎。
由于該項目的出色完成，因此xxxx年度的農業綜合開發項目又得以繼續在我鄉實施，工程于xxxx年10月15日開工，經2個多月的努力，目前已完成總工程量的70%左右，13.6公里的環山生產路已全線貫通，規劃設計的15個蓄水池已完成14個，整修標準地堰6公里，為07年4月底全面竣工奠定了基礎。
我鄉市財政招投標項目為水庫配套3000米干渠維修工程，工程于xxxx年5月份動工，7月份竣工。工程建設按受益村面積多少進行分段以組織專業隊的形式施工，政府負責統一供料，水利站和包村干部負責技術施工，從而確保了該工程的順利實施。
進入汛期后，我們按照要求和部署對各項水利工程設施和河道進行了檢查和除險，在其中投資10萬多元完成了東峪河道護堤的除險加固工程，共新建護堤1600余米，清理河道1.5公里。備齊各類防汛物資，組建了防汛搶險隊預備隊，實行24小時值班制度及時上報雨情、水情和汛情，從而確保了防汛工作的萬無一失。
由于xxxx年公路的全線整修，因此兩座的水庫的注將于10月底開始，10月24日結束，從注漿效果看，水庫滲漏段效果明顯，滲漏現象已根除。土泉水庫由于整個壩體骨料基本沖刷已空，雖然采取了多項措施但仍未達到注漿效果，隱患仍然存在。
的.要求逐項逐項認真落實，無論是水保林的營造、封禁區的建設管護，還是各類宣傳標志牌的制作、標語口號的書寫以及相關水利工程設施的建設等方面，都圓滿地完成了任務，為我鄉打造生態之鄉的環境建設目標創造了豐富的基礎條件。
2023年中級職稱個人總結（實用15篇）篇三
我叫xxx，20xx年7月份畢業于xxx，畢業以后一直從事跟本專業一致的工作，具體工作經歷如下：
20xx年4月至20xx年3月，我通過市場競聘來到xxxxx，成為該公司工程部一名水暖施工員，具體負責水暖方面安裝施工作業，通過在這里的工作經歷，使我對安裝工作進一步有了深刻的了解，逐漸成為一名有成熟工作經驗的水暖施工員，對專業有了更深刻的了解，在此期間經歷的典型項目有xxxxxxxxxxxxxx等。
20xx年4月至20xx年5月份，我更換工作來到xxxxxx，成為一名安裝負責人，具體負責項目的現場安裝工作管理以及配套手續(雨污水、消防、自來水、燃氣、供暖等)辦理工作，使我對安裝工作的認識從具體的施工內容輻射到整個安裝全部過程中，工作經驗進一步完善充實。在此期間我通過了二級建造師(市政)專業考試以及一級建造師(機電)專業考試，并成為一名國家注冊一級建造師(機電專業)。在此期間經歷的典型項目：xxxxxxxxx等。
促使我在工作過程不自傲不自滿，積極的總結新的安裝知識，學習新的安裝管理方法，努力做一個不與專業脫軌的合格的.安裝工程師!
申請人：**
******************公司
20xx年9月
個人業務工作總結
**，男，漢族，中共黨員，20xx年*******專業畢業，現任職于***********，20xx年10月30日聘任助理工程師。大學畢業至今我一直工作在高速公路建設一線，期間從事過施工員、計量統計員，目前擔任********項目經理部計劃合同部部長。通過工作、學習和不斷總結，我的專業技術水平及業務能力得到提高，逐漸成長為一名合格的工程技術人員。現將個人業務工作情況總結如下:
1. ********第一合同段項目(任計劃合同部部長)
(1)完成工程量核實、變更、合同等常規工作。
帶領計劃合同部及工程部(部分成員)完成工程量核實。******段項目共計16km，其中主線新建10km，改造利用6km，主要包含兩個互通立交區、一個服務區，一座845m大橋(掛籃施工)，工程量符合難度大，漏計、超計可能性較大。
工程量核實期間，我們實施集中辦公、合理分配任務、明確責任目標，圓滿完成了全線工程量核實任務。核實過程中我們認真核對圖紙，及時將圖紙中的錯誤、問題匯報給監理工程師和業主，有效地避免了資源和工期浪費。我認為在工程量核實的過程中，首先組織者要充分了解圖紙概況，尤其是其中的特殊情況，只有這樣才能明確的將任務分配下去，做到合理搭配。
其次，要有足夠的耐心和堅定的毅力，工程量核實工作復雜且枯燥，要設定一個明確的目標，把目標細分到每天、每階段，讓參與者體驗到挑戰和成功。
(2)組織編制分公司對下結算管理辦法及指導價格。
20xx年，根據分公司歷年對下結算實施情況，參照集團公司對下支付辦法編制了分公司對下結算管理辦法及指導價格，主要內容包含：結算工作流程，施工隊動態產值申報，結算審核、簽字，結算科目，結算指導價格，結算過程中特殊情況處理，結算表格等內容。結算指導價格在認真調查現場人、材、機使用情況，結合歷年結算價格的基礎上制定。編制過程中，人、材、機使用情況的調查實施難度較大，我們采用了“三問、兩查、一討論”的方法，三問主要是：問現場技術員(材料員、機械管理員)、問施工隊(班組)負責人、問施工工人(機械操作人員);兩查主要是：一查資料(施工方案)、二查定額(技術規范);一討論主要是：與項目總工、分管副經理、工程部長、材料部長討論。該辦法規范了結算流程，提高了結算效率，減少了雙方扯皮，避免了超結、漏結。通過編制分公司對下結算管理辦法及指導價格，我認識到個人專業知識中存在的盲點和不足，也讓我進行了一次系統的專業知識的補充和完善，這對我以后的工作將起到重要的幫助作用。
2. **************第***合同段項目(*******)
額3600萬元，其中包含加筋擋土墻變更為分離立交(跨s316處)二類變更一個，金額2500萬元。在*******的統一組織下，順利完成我公司在******的工程結算、竣工圖修編和終期計量。工程結算期間通過仔細核算、補充資料以及良好溝通，有效地避免了漏計、漏算，為公司增加工程產值60余萬元。工程計量、變更、結算等工作是一個計劃合同工程師最基本的工作內容。要出色的完成以上工作，首先要有基本的專業知識;其次，要仔細和足夠的耐心;第三，要有主動工作和學習的意識。
(2)完成*******缺陷修復。
20xx年8月受臺風影響，****全線普降暴雨，部分邊坡、錐坡、急流槽水毀，受經理委托負責臺風水毀維修加固工作。工作期間，認真調查水害發生的原因、具體情況，針對性的制定修復加固方案;高度重視維修過程中的安全工作，與高速公路管理處共同制定詳細的安全管理方案，并落到實處;積極協調地方沿線村莊，為缺陷修復創造良好的工作環境。公路水害的防范與治理最重要的是要充分認識公路水害的危害，從主動預防的角度出發，加強過程控制，提高產品質量，建造合格產品。
出色的完成******后期缺陷維修及交付工作，受到業主和總監代表處的一致好評，為公司贏得了信譽。所在*****被山東省總工會和山東省交通廳評為“山東省立功勞動競賽集體二等功”、“工人先鋒號”等榮譽稱號。獲得山東省建設廳、山東省建筑工程管理局、山東省建筑業聯合會頒發的山東省建筑工程質量“泰山杯”獎。
參加工作后，我一直比較注重個人專業知識的學習和積累，先后自學了工程造價相關知識、公路橋涵施工技術規范、相關的法律法規及預算軟件的使用和單價分析，基本掌握了基礎理論知識。同時不斷參加專業培訓、教育和考試，先后參加公司組織的業務能力培訓、公路工程造價培訓和考試、安全員培訓和考試，并取得了公路工程二級建造師職業資格證。通過各種培訓和考試，我的業務知識得以拓寬。“實踐是檢驗真理的唯一標準”。走上工作崗位后，我注重把理論知識與工作實際相結合，通過實踐進一步鞏固理論知識，并把所學的知識運用到實際工作中。通過實踐和理論的結合，我的業務能力進一步提高。
20xx年從********期間，根據個人對項目管理系統的使用體會，撰寫了論文********一文，并發表在******。20xx-20xx年受經理委托負責臺風水毀維修加固工作，根據維修加固施工情況，認真總結臺風水毀維修加固施工的經驗教訓，并撰寫了論文******。
自己在工作中的仍然存在著一定的不足之處，我深知自己要學的東西還很多，今后只有通過不斷的努力學習、不斷的充實自己，豐富自己的羽翼，才能在自己的工作崗位上走的更遠，飛得更高。
1.進一步提高工作效率。工作時沒有今天事今天清的韌勁，工作效率有待進一步提高。
2.現場管理經驗欠缺，需要繼續學習。因工作以計劃合同為主，
深入施工現場時間有限，因此今后應多抽時間去施工現場了解施工現場，進一步了解施工工藝和施工組織，提高管理能力。
3. 提高語言組織、表達和溝通能力。
以上是我工作五年來從事的主要工作情況，通過從書本上學習、從實踐中學習，加之不斷的總結，我的個人專業知識、能力和素養有了較大的進步和提高。任職期間工作表現良好，具備一定的分析、判斷、總結和組織協調能力，較強的組織和實施專業技術工作的能力，并能獨立撰寫工程技術、工程造價等業務報告。因此，本人認為自己已經具備工程師所應達到的要求和能力，符合申報的條件，特此申請。在今后的工作中，我一定繼續加強學習，努力工作，不辱使命!
申請人：******
20xx年9月1日
2023年中級職稱個人總結（實用15篇）篇四
我叫xx，是中學語文教師。20xx年學校畢業，20xx年調入中學工作至今。工作以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。年，我被評為中學一級教師，年來，我盡職盡責，既給年輕老師做榜樣，同時又向高級教師學習，教學水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準。現將我的工作表現總結如下：
為適應新時期教學工作的要求，努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，虛心接受同志們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師，關注國家興亡，忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生，干好本職工作，就是愛國的表現，就是在盡一個公民的職責。
我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地，積極進取”。在教育理念中，我恪守“學高為師，德高為范”的原則。因此，教學工作中，認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成“六認真”工作，在教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。
教學工作中認真備課是第一位的，我不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的'程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到出國留學“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
2023年中級職稱個人總結（實用15篇）篇五
我——xxx，1998年畢業后，分配到xx中學擔任心理健康教育教師，1999年起兼職教工團支部書記至今。
期間，1998年至xx年擔任班主任;xx學年度負責學校的教科研工作;xx年10月起又兼職學生團委書記、大隊輔導員至今。
幾年來，我勤勤懇懇地工作，力求做好每一件事;我虛心向老教師學習，力爭使自己掌握更多的教學經驗;潛心探索學生的心理特點，不斷使心理健康工作更貼近學生的需要;我堅持不懈地學習新的理論知識，研究教材教法，不斷地提高自己的業務水平;努力開創教工團工作的新局面。
在我的帶領下，教工團的工作不斷取得佳績;積極探索少先隊的工作方法，使少先隊工作一年一個臺階，受到了上級領導的贊許;特別是我善于將自己的心理學知識與實際工作相結合，這一點在我帶班的過程中、以及在少先隊等工作中都得到了充分地體現，學生們都稱我為“知心大哥”。
一、重視思想政治的學習，發揮積極作用。
作為一名青年黨、團員教師，我對自己要求很嚴格，能夠自覺、認真地學習“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大教育政策，并以高度的熱情投入到教育工作中去。
對此有人不理解，認為向我這樣的年輕人，應該到“外面”去多掙些錢，而我認為：我的人生目標和我所學的專業決定了我的發展領域——教育。
這個想法在我的工作中得到了證實。
也正是這種思想，推動著我不斷地去實踐、總結，在教育工作中默默奉獻。
同時，我的這種無私奉獻的精神也感染了身邊的青年教師，大家都以我為榜樣，積極投入教育工作。
不僅如此，我的這種作風在團工作中也得到了充分體現，除了搞好教工團的日常工作，我還積極組織教工團員學習理論，因為我知道教師只有自己掌握了豐富的理論知識，才能更好地教育學生;我還組織、開展了一系列豐富多彩的活動，使團員們在思想上、行動上積極向黨組織靠攏，增強了凝聚力。
我能識大體、顧大局，服從學校安排。
在我工作的前三年中，正是學校教學班擴大，師資短缺時期。
為了讓同學們受到良好的心理健康教育，有一個學期，我每周要上二十一節課。
這時又有一個班級的班主任有事請假，學校要安排人代班主任工作，在這種情況下，我從大局出發，二話沒說一干就是一個月。
就這樣每周二十一節心理教育課、班主任工作、教工團工作、心理咨詢工作等等，在我努力、拚搏之下都出色的完成了。
二、教育教學上刻苦鉆研，初見成效。
心理健康教育是一門新興的學科，在工作中許多方面都沒有可以借鑒的經驗，而且該學科對教師的要求很高，從事這項工作，不僅需要一定的理論知識為基礎，還要非常了解學生的個性特點，掌握大量的心理流通、調節技巧。
這對于一個剛走出校門的大學生來說，困難是可想而知的。
當我第一次踏上講臺時，我感到了困難，因為只有教材，沒有教參。
但是我并沒有被困難嚇倒，我一邊向老教師請教，一邊自己在課堂中摸索。
在我踏上工作崗位的第二個學期，我報名參加了區心理健康教育活動觀摩課比賽，這對我來說又是一次挑戰。
每次試講，我都邀請一些有經驗的老師來聽課、評課，并連夜修改教案，重新制作教具，第二天再說課、評課。
功夫不負有心人，那次公開課我取得了成功，獲得了區公開教學展示課三等獎。
一節節的公開教學課，一次次的教學實踐，使我對教學樹立了信心。
通過不斷地努力，我把團體心理咨詢的方法和傳統的教學模式結合在一起，并深入到學生當中，不斷了解他們的特點，根據實際情況組織教材，設計課堂教學內容，幾年來形成了自己的教學特色。
除了教學工作，我還負責學校的心理咨詢工作。
心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大，學生的心理咨詢和成年人的心理咨詢又有著明顯的差異，因為學生的心理問題和家庭的結構、家庭的教育方式有著十分密切的關系，因此，在對學生心理咨詢的同時還要對家長進行心理咨詢，這樣，無形中就加大了工作量和難度。
面對繁瑣的心理咨詢工作，我能認真地做好個案研究和分析，且從來沒有怨言，反而高興地說：“同學們來找我，說明同學們信任我。
而且，看到他們處于困境之中，我又怎能袖手旁觀呢?”
作為專職的.心理健康教育教師，我還利用自己專業的優勢，積極的和老師們溝通、交流，給他們作一些心理輔導和心理學知識的講座，及時為老師們排憂解難。
三、重視教育科研對教育教學工作的指導。
為了搞好心理健康教育工作，我對各年級學生的心理特點進行了大量的調查研究，使心理教育工作有依據、有反饋。
每一個新學年的開始，都是天氣炎熱，但這并沒有阻礙我的調查研究工作，我把一年來的跟蹤調查結果輸入電腦，用spss軟件進行了大量地統計分析，最后在幾十張數據統計結果中發現預備年級學生的心理變化特點，并撰寫了論文：《預備年級學生心理特點調查研究》，在區評比中獲得了一等獎。
xx年9月，我申報的《課堂教學中師生互動方式對學生學習動機水平的影響》課題被立項，成為了國家十五重點課題《學生發展心理輔導》的一個子課題。
xx年6月該課題由被確認為區級課題。
xx年9月該課題的中期報告通過了專家的評審。
四、積極探索，努力開創教工團工作新局面。
在我接管教工團工作時，它在學校工作中是一個薄弱環節。
正常開展工作都不是一件易事，何況要想把工作做得有聲有色，更是難上加難。
我擔任教工團支部書記后，認真完成局團委布置的各項工作，并積極思索，力爭找到新時期下適合我校的教工團工作的開展形式。
幾年來，我校教工團的工作質量和實效逐年提高，xx年教工團工作考核時被評為“爭紅旗團支部”。
xx年我校政治教研組被團區委授予“共青團號”稱號。
我在實踐中不斷地總結，發現教工團的活動應和學校的教育、教學工作聯系起來。
我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業務學習，1999年確立了以“多媒體教學手段的學習和研究”為特色的工作重點，目前這項工作已經完成，并取得了良好的效果。
其中第一階段的初級計算機知識學習中，帶動了大多數教師(有相當一部分的老教師)，形成了良好的學習氛圍。
學習結束后多數教師都取得了上海市初級計算機知識等級證書(其中有十四位老教師)。
第二階段是powerpoint、authorware和網頁制作的學習。
經過幾年的培訓和實踐工作，我校的絕大多數教師都能自己制作、使用一些實用的多媒體課件。
目前我校教工團的工作重點是：以教研
提升教學，以教學促進教研。
在團員教師努力、辛勤工作的時候，我還組織團員教師參加了豐富多彩的體育鍛煉、文藝娛樂活動，充實了業余生活，調動了青年教師們的激情，使青年教師積極地投身到教育事業中去。
這些活動不僅減輕了青年教師在工作中的壓力，而且增強了教工團的凝聚力，進一步調動了青年教師的積極性，使青年團員教師的發展進入了一個良性循環。
xx年我被教育局團委授予優秀團干部稱號;xx年我又被授予“新長征突擊手”稱號。
五、努力學習，認真實踐，做好少先隊工作。
我利用了大量的業余時間進行學習、參觀。
我參加了“240”少先隊輔導員的進修，并完成了90課時的培訓，這為我做好少先隊工作打下了堅實的基礎。
我還組織學生參加各種比賽，如：在首屆“紅領巾超級想象力大賽”中，我校的“烤魷魚”入圍決賽，并獲得了智趣幽默獎;在全國的“我做合格小公民”知識競賽中，我校有十位少先隊員獲得了優勝獎，同時我也獲得了優秀組織獎。
我還組織了一些大型的少先隊集會，并取得了良好的效果，如：十四歲生日、紅領巾換代、入團儀式、暑期夏令營和暑期俱樂部等活動，并協助完成了校藝術節、“祖國頌——十六大舒懷”詩歌朗誦比賽等活動，取得良好的效果。
xx年1月9號，我校的少先隊工作順利通過了年終考核，并受到了團區委、少年宮、青少年活動中心三方面領導的肯定。
這種是按照自己參加工作的時間來寫自己的工作方面的表現。
本人于20xx年7月畢業于福州建筑工程職業中專學校建筑工程專業，同年同月進入福州倉建建筑工程有限公司，時至今日，已達五年之久。
回顧這五年來的工作，我參與的工程是房建工程。
每個工程對我來說，都是一次全新的鍛煉，都是一次經驗的積累。
在這五年中，我已從一個涉世未深的中專生成長為一名合格的自豪的人。
20xx年7月至20xx年6月，我被公司派到金浦小區二期第五組團任實習施工員，主要負責現場的施工放樣等。
我端正學習、工作態度，認真完成施工員交辦的工作任務。
在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經驗的同事們請教，直到弄懂為止。
在領導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間里，我的業務知識和工作能力都有很大的進步。
在此期間我參與工程的樁基驗收、主體驗收及圖紙會審，得到了領導及同事們的肯定。
在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業技術水平和綜合素質。
20xx年×月至×年×月，我調到×項目部商檢綜合樓工程任施工員。
此工程包括辦公樓、鍋爐房、消防水池等多項工程。
在工作中，我仔細閱讀圖紙，認真核算各種材料的申請數量，力爭避免不必要的浪費，為企業節約每一分錢。
每天我都堅持寫施工日志，認真記錄當天發生的有關工程上的事件，對于工程上發生的自己不能解決的問題，及時向主管施工員匯報。
我不怕苦、不怕累，積極配合主管施工員，努力完成其交辦的各項任務。
×年×月，辦公樓主體封頂，主管施工員因故休假，工程的重擔落到了我一個人的肩上。
此時工程已開始進入裝修階段，雖然每個工序對我來說都是全新的，但我沒有退縮，迎頭趕上，更加努力的工作，×年×月工程如期交付使用。
我努力的工作得到了領導的認可，×年×月我被提升為主管施工員。
×年×月至×年×月，任×港8#變電所工程主管施工員。
有了商檢樓工程的施工經驗，對這個工程我充滿了信心。
8#變電所工程預埋件較多，一不小心就會將預埋件放錯或遺漏，在仔細閱讀圖紙后，我制作了一份預埋件檢查表，表中詳細記錄了每層預埋件的位置、數量及長度等，這樣在施工檢查時及時用又方便。
工程完成后，預埋件無一處漏放及錯放，為下道工序的施工奠定了基礎。
在8#變電所工程中，我對屋面防水、門窗防水及外墻防水等工序重點控制，工程交工后，屋面、門窗及外墻的防水效果得到了業主的肯定。
結合商檢樓及8#變電所
的施工經驗，我完成了“簡述外墻滲漏的原因及控制措施”的論文，文中仔細分析了導致外墻滲漏的各種原因以及相應的防制措施，通過這篇論文，更加深了我對外墻防滲的理解。
×年×月至×年×月，我任×主管施工員。
此預制場主要預制柵欄板及日字塊供水上四個標段使用。
此工程柵欄板型號24種，混凝土預制方量達10萬方，工期僅為短短的十個月，其間又跨越一個冬歇期，可謂是個工期緊，任務重。
我制訂了詳細的工作計劃，每種預制構件的每月生產數量、模板數量、底模數量及其平面布置位置都根據工期做了詳細的規劃。
在實際施工中，又不拘泥于施工計劃，根據水上各標段的構件需求種類及數量積極進行調整，滿足了使用需要。
同時我還主持了柵欄板及日子塊模板的設計工作，良好的模板設計既節約了模板用鋼量又提升了構件的表觀質量。
經過九個月的奮力拼搏，預制構件一標段最終提前一月完成生產任務，并創了日下了日產柵欄板193塊的最高紀錄。
在注重生產進度的同時，我對預制構件的生產質量同樣重視。
對于像松頂、漏漿及裂縫等質量通病均采取了相應的措施進行嚴格控制，為柵欄板工程贏得了局優質混凝土的榮譽。
在生產日字塊的過程中，日字塊的出池成了困擾項目部的一大難題。
由于日字塊體積大，重量重，其起吊和運輸都相當困難且費用較高。
針對這種情況，我建議日字塊不予出池，就地澆筑，水上標段使用時可來現場吊用，這樣就省去了日字塊在場內的起吊運輸，既方便施工又可節約資金。
此建議一經提出就得到了項目部領導的大力支持，付諸實施后，效果良好，此項建議獲得了公司合理化建議獎。
×年×月至×年×月，我任×工程主管施工員。
此工程中，鉆孔灌注樁工程采用后壓漿技術，樁底、樁側均進行壓漿。
鉆孔灌注樁后壓漿是一種新型施工工藝，可大幅度地提高單樁承載力，施工方便，利于推廣。
設計上可以通過減少布樁，縮小樁長或樁徑來達到節約投資的目的。
我查閱了大量的相關資料，結合工程實際編制了后壓漿專項施工方案，在方案中對后壓漿的原理、施工工藝及其所達到的效果均進行了詳細的論述，為以后相關工程的施工起到了寶貴的借鑒作用。
×年×月至×年×月，我任×工程主管施工員，此工程的特點是作業面廣，工期緊，各工序交叉作業，協調工作難度大。
在此工程中，我主持設計了跑道梁
模板配模方案，采用傳統鋼模與槽鋼相結合，兼顧了模板的堅固性及砼外觀的美觀性，在實際應用中取得了良好的效果;在施工中嚴格控制跑道梁護邊角鋼的直線度及平整度，加強砼振搗，保證跑道梁的實體質量及外觀質量。
在此工程中我編寫了題目為“貧混凝土配合比設計和施工工藝簡析”的論文，文中總結了貧混凝土配合比設計的思路，對貧混凝土施工提出一些經驗性的方法和觀點，希望能給大家起到借鑒作用。
為保證工程進度，我堅持每天的碰頭會，把各工序的負責人召集到一起，協商安排第二天的工作，盡量避免因交叉作業造成彼此工作沖突，最大限度的保障了各工序的順利進行。
×年×月，工程如期交工，得到了業主的充分肯定。
×年×月至今，我任×合同段主管施工員，負責×至×段的施工，此段包括大橋兩座，中橋一座，小橋兩座，涵洞三座以及路基2000余米。
在此工程中，我參與編制了施工組織設計，并主持編制了各分項工程的施工方案。
我還參與了墩柱、蓋梁及箱梁模板的設計工作。
在施工中，我仔細閱讀規范及設計圖紙，熟悉相關的技術標準，真正做到了心中有數。
對我來說，這是一個全新的工程，我有信心，將所負責的工程干好，為項目部領導，為一航局四公司提交一份滿意的答卷。
以上是我技術員五年以來，所從事的主要專業技術工作的總結。
通過理論結合實踐，再加上自己的不斷總結經驗，我已能夠勝任本職工作，較好地完成了各項工作任務，同時得到單位領導和同事的肯定。
在今后的工作中，我要繼續鞏固提高自己的專業知識和業務水平，揚長避短，進一步做好本職工作。
2023年中級職稱個人總結（實用15篇）篇六
我校學生學習的主動性和自覺性相對來說是比較差的。學生的情緒波動較大，厭學情緒大有人在，針對這一具體情況，故而在綜合學生實際學識能力的基礎上，適當降低了教學難度，習題也主要以基礎和中等難度為主，而且注重講、練、評結合，并適時選做相關內容的練習題，來增強學生的自信心，穩定學生的自卑情緒。此外，題型教學在復習課中顯得尤為重要，可克服盲目的題海戰使學生收效甚微之弊。課堂上學生經過練習歸納出某一類題的解題方法，對以后的階梯會起到高屋建瓴、事半功倍之效。在狠抓教學的同時，學生的心理問題也不容忽視。狀態反常的學生一經發現，我主動與班主任交流溝通，以便選擇行之有效的方法對其加以引導，使其盡快調整好狀態，去迎接新的挑戰。總之，教育和教學都需要切合實際的因材施教，忌偏離實際的好高騖遠。
2、備課開學初，積極參加教研室組織的教研活動。
所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的重點內容用電腦打印在紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次，當我工作完的時候。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜。
3、上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。
上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養后進生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找后進生回答。桌間巡視時，注意對后進生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
4、做好課后輔導工作，注意分層教學。
輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
5、真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。
為了做到這點，我常常網上去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
6、虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的。
意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
2023年中級職稱個人總結（實用15篇）篇七
本人20xx年從蘇州城建環保學院（蘇州科技學院）建筑工程本科班結業，20xx年拿到畢業證書。20xx年8月參與工作，20xx年取得助理工程師任職資格，20xx年取得鹽城市“依考帶評”中級工程師任職資格，先后在建筑公司從事現場施工和監理公司現場監理工作，并取得了對應的崗位證書及相關資格證書，現具有國家一級注冊建筑師執業資格和國家注冊監理工程師執業資格。
通過公司。
領導。
關懷和同事的溝通，我勤學苦練，努力工作，先后被聘為任為現場助理工程師、工程師等專業技術職務，依次擔當過施工員、工程工程師、監理工程師、總監理理工程師等崗位工作。經受了工作、學習、再工作、再學習過程。不管何時何地，我始終懷著對本職工作的無限喜愛，不斷虛心請教，潛心學習，并準時把所學的專業學問及工作閱歷運用到生產實踐中去，取得了一些良好的工作業績。屢次受到。
領導。
和業主好評，如獲得20xx年度公司先進個人稱號。
的政策，堅持看新聞報道、以及一些主流媒體的`報道，通過國家大事和百姓心聲，來更好的貫徹、執行。
黨
和國家的路線、方針和政策。這同時也提高了自己的政治覺悟、工作技能和奉獻。
精神。
另外，我壞始終堅持學習有關建立工程施工等方面的法律、法規、規章、制度和標準、標準，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量和效勞質量
本人對專業技術理論刻苦專研、仔細求證，力求精益求精；近些年我自費購置并研讀了《民用建筑設計通則》、《建筑抗震設計標準》、《外墻保溫工程技術規程》、《建筑施工手冊》、《施工技術》、《建筑工程質量驗收標準》、《住宅質量通病與防治》、《監理標準》等等一系列的共幾百冊專業書籍。使我進一步拓寬了學問面，提高了業務水平、增長了專業技能，也更大地激發了工作熱忱。隨著專業學問的積存，工程業績的增加，接觸的工程案例增多，我越來越自信驕傲，讓我有更多的時機去幫忙身邊的同志解決專業問題。
最近幾年，我通過大量查閱相關資料文獻，
參考。
其他人的工程案例，并結合自己多年的工作閱歷，始終負責編制施工。
方案。
監理。
方案。
同時在工程現場指導基層技術人員專業工作取得了良好的工程效益。在施工和監理過程中我常常深入到工程工程的每一個角落準時精確的訂正工程中存在的治理問題、質量問題以及細部作法不完善不到位的地方并催促其仔細整改。常常應公司要求在公司層面上演講工程上的先進閱歷、做法。
本人20xx年獲得助理工程師任職資格后到20xx年，在建筑施工企業從事現場施工治理工作，先后參加了建湖縣登達花園多層住宅小區、建湖法院辦公大樓、常州伊蒙妮莎發電廠房、常州希奧溫室設備廠房的承建；20xx年至今在監理企業從事現場的施工階段的監理工作，先后參加或主持了馨都廣場三期高層住宅、鼎立星湖街高層住宅工程、綜妍化學（蘇州）有限公司辦公樓、蘇州禮來制藥有限公司試驗樓的施工監理。這些工程由于工程組人員的努力，獲得了不錯的市場口碑；本人在每個年度的公司考核中，也年年被評為稱職。
2023年中級職稱個人總結（實用15篇）篇八
本人xx，1974年10月22日出生，20xx年6月畢業于湖南科技大學土木工程學院工程力學專業，大學本科學歷，20xx年11月被評為助理工程師，20xx年11月取得經濟師（建筑經濟專業）資格。畢業至今，已達五年之久，回顧這五年來的工作，從事農村公路建設，我一直從事公路工程勘察設計、工程項目管理、工程招投標、預結算等工作。每個項目都是一次全新的鍛煉，一次經驗的積累。在這五年中，通過學習摸索，并加以總結，專業技術水平及業務能力得到長足發展，逐漸成長為一名合格的工程技術人員。總之，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。現對幾年來的專業技術工作總結如下：
一、加強專業理論知識學習，不斷更新專業理論知識結構，提高自身素質，更好地服務工程項目，提高崗位技能。
社會是個大學堂，走上工作崗位后，我把理論與實踐相結合，在掌握新技術、新知識、新標準規范的基礎上，根據工作需要將學到的技術運用到實際工作中去。為了盡快適應工作需要，轉變身份角色，我努力學習公路工程勘察設計、施工技術管理、工程預結算專業知識，努力提高自己的崗位技能，在工作中言行一致、實事求是、嚴于律已、團結同志，尊重領導，圓滿地完成單位領導交給的各項工作任務，通過自己的努力及同事的幫助，取得了單位領導和同事的一致認可。
二、嚴標準、嚴要求，敢于探索，理論結合實踐，專業技術工作成績顯著。
自參加工作以來，我先后參加了中壩至格丁、小壩院至茅山、茅山至斗篷沖、沙子關至新寨、平寨至王佑、威遠至茅草壩、杉木至桐筍至者貢公路工程建設，負責項目質量、費用控制及結算工作。工程項目的費用目標與質量目標，既有矛盾的一面，也有統一的一面，質量與費用涉及項目實施的每一個階段。項目過程質量的控制必須要加強設計質量的控制、材料質量的控制、施工過程質量的控制。
20xx年10月至20xx年10月，擔任沙子關至新寨該項目項目負責人。該項目起于長順縣長廣線k14+200處左側，起點為砂子關，向西沿砂子關至新寨鄉既有老路進行改造，終點交廣順至三棵樹公路進入新寨鄉政府駐地入口，全長14.03公里，總投資1392萬元。該項目為一條重要的經濟路，是煤炭運輸的重要通道，工程中所用原材料種類較多、工序多而復雜，并且對外界環境溫度比較敏感的結構，所以路面原材料的選擇、級配及組成設計、試驗檢測水平、施工工序控制、工藝水平、設備與技術水平及施工環境等，都直接影響路面工程的質量。水泥混凝土路面具有強度高，穩定性好、耐久性好、使用壽命長、日常養護費用少，且利于夜間行車等優點。因而要保證水泥混凝土路面具有良好的使用性能，不僅精心施工，還在施工環節上狠抓施工質量，最終按時保質完成，工程如期交工，得到了項目各參與方的充分肯定。
20xx年10月至20xx年5月，擔任平寨至王佑改擴建工程技術負責人，在施工過程中，充分重視水泥穩定碎石基層原材料的選用、配合比設計及含水量的控制，這包括水泥劑量與級配、水泥品種的選擇、控制集料中的粘土含量、細集料含量、最佳含水量控制等。在瀝青混凝土面層施工過程中嚴格瀝青溫度，碾壓過程力求平整、密實，保證了工程施工質量，在項目各參與方的共同努力下，保質保量地完成了工程施工任務。
20xx年6月至20xx年2月，參與威遠至茅草壩至擺塘通村油（水泥）路改造工程建設，任項目業主負責人，該項目起于威遠鎮，順延老路途徑潮井、茅草沖、小洞口、茅草壩，止于擺塘鄉，路線全長為10.124公里。項目施工過程中首先是我們編制切實可行的施工組織計劃，將計劃指標分解到各個施工班組，做到層層落實，逐級分解，按期檢查，并制定相應的獎懲制度，配置充足的人力和機械設備資源，集中資金、重點保證，嚴格按照施工技術規范和設計文件精心組織施工。根據制定的施工工藝和操作規程，對生產過程實行“四全”監控（安全員、全方位、全過程、全天候），在施工的各環節上嚴把質量關，杜絕質量事故的發生。經過項目部全體職工的努力，該項目已全部完工，并取得了可喜成績,各方面均上了一個臺階。
參加工作以來，除直接參與項目外業施工質量控制外，還從事公路測量、公路設計及預算編制工作，外業測設項目有：中壩至格丁、鼓揚至田哨、沙子關至新寨、威遠至長坡至青龍橋、威遠至擺塘、小壩院至茅山、茅山至斗篷沖、敦操至河邊、平寨至王佑等；內業設計及預算編制：威遠至長坡至青龍橋、威遠至擺塘、小壩院至茅山、茅山至斗篷沖、敦操至河邊、平寨至王佑等。
三、適應時代發展的需要，不斷學習、不斷更新知識
學無止境，本著“干一行、愛一行，學一行，專一行”的信念，我一直堅持專業技術知識和輔助知識的學習。先后自學了工程造價相關知識、招標代理各項法律法規、項目管理專業知識，基本掌握了行業內的各種基礎理論知識，掌握了工作重點、節點。在助理工程師任職期間，先后參加交通運輸部公路科學研究院組織的公路建養技術培訓班、省公路局組織的.通村油路建設管理辦法宣貫暨農村公路建設培訓班、省交通廳組織的貴州省橋梁管理系統培訓等各種專題培訓十余次，通過各種培訓，業務能力大大提高，并先后取得助理工程師、經濟師及二級注冊建造師資格資格證書。
以上是我近五年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。任職期間工作表現良好，具備一定的分析、判斷、總結和組織協調能力，較強的組織和實施專業技術工作的能力，并能獨立撰寫技術、工程和業務報告。因此，本人認為自己已經具備工程師所應達到的各項要求和能力，符合申報的條件，特此申請。在今后的工作中，我一定繼續加強學習，努力工作，不辱使命！
周xx
20xx年10月28日
2023年中級職稱個人總結（實用15篇）篇九
（3）在內蒙古自治區通遼市膠建蒙東商貿中心工程中擔任消防報警及弱電工程技術員并在順利交工后負責系統的保修維護。
我在每個階段的工作中勤勤懇懇、任勞任怨，積極主動地完成各級領導交給的任務，并在做好本職工作的基礎上，不斷學習鉆研，努力提高自己的業務水平；同時在思想上嚴格要求自己，在作風上艱苦樸素、求真務實，為公司的工程建設盡心盡力、努力工作。
以下是我對這四年來的工作進行總結：
20xx年12月—20xx年6月，我在膠州市新城大廈協助業主進行消防報警系統的系統運行及維護。由于在20xx年度地施工過程中我們嚴把質量關，在調試過程中認真仔細的調試系統的各項功能，因此系統運行安全穩定。在系統出運行期間，在保證系統正常運行的同時，我還負責對業主指定的物業管理人員進行消防報警系統操作培訓，通過仔細的講解以及現場示范操作，將消防報警系統的運行原理與實際操作相結合，讓物業的管理人員很快就進入了工作狀態，能夠獨立的處理各種緊急情況。在培訓物業人員的同時，我對消防報警系統的原理及設備情況有了更深入的了解，感覺自己的水平有了很大的提高，相信下一個工程自己完全可以獨立的完成技術工作。
20xx年7月至20xx年10月，根據公司的工程需要，我在內蒙古自治區通遼市奈曼旗烏蘭蒙東水泥研發中心工程中擔任消防報警工程的技術負責人，本工程建筑面積約24000平方米。我于20xx年7月進場參與工程，帶領2個工人（電工）進行消防報警系統的線管預埋敷設，20xx年5月，工程主體封頂，與此同時我也完成了系統的線管敷設并確保各路線管的通暢。下一步我通過甲方確定了消防報警設備，本工程用的是成都安吉斯智能設備有限公司提供的消防報警設備，為了確保系統的原設計與設備安裝相協調，我根據設備廠家提供的設備資料對原設計進行了深化設計，對各個報警回路及各回路探測器、模塊進行編碼處理。此深化設計受到了原設計單位及甲方的.認可。20xx年6月我完成的系統的穿線工作并確保系統線路對地電阻大于20m歐。20xx年7月完成系統的設備安裝及調試，在調試過程中，由于是第一次使用成都安吉斯智能設備有限公司提供的消防報警設備，我對系統的編程不熟悉，由廠家派遣一名技術員與我共同完成調試，我一邊調試，一邊學習系統的編程，調試結束后，我已經完全掌握了系統的編程。由了20xx年9月通過當地消防部門的消防系統檢測，受到專家及業主的一致好評。通過這個工程，我的專業技術水平有了長足的進步，對消防報警系統的軟件、硬件都有了更深層次的理解與認識。
20xx年10月至20xx年10月，在內蒙古自治區通遼市膠建蒙東商貿中心工程中擔任消防報警及智能化工程技術員，本工程建筑面積主樓約70000平方米，培訓樓與信息樓約50000平方米。工程涉及的消防自動報警系統、綜合布線系統、門禁系統、防盜監控系統、樓宇自動控制系統等均由我單位施工。本工程的質量要求是“魯班獎”工程，因此對質量的要求尤其嚴格。我于20xx年10月進入工程現場工作，此時主體工程已完成施工，各個系統的管線已完成敷設。我主要負責消防報警系統及樓宇自動控制系統的技術施工工作。對于消防報警系統工程，我認真的研究了工程圖紙，并根據工程的現場情況對系統的管線進行了優化處理，整個系統的安裝過程中，沒有出現任何技術失誤及問題，最終調試系統也由我和幾位同事共同完成，不需要設備廠家派遣技術人員我們就順利完成系統調試及初運行。在負責消防報警系統工程技術的同時，我還擔任樓宇自控系統的技術員，這是我第一次在工程中進行樓宇智能化系統的施工。為滿足工作要求，我認真學習了關于樓宇自動控制系統的相關資料，對設備廠家提供的產品資料進行了詳細的研究，并接和深化設計后的施工圖紙學習，一邊施工，一邊學習，施工中嚴把質量及技術關，順利完成系統的安裝施工。在系統的調試時，由樓宇自動控制系統的設備廠家技術員進行調試，我抱著認真學習的態度與廠家技術人員密切合作，順利完成了系統的調試。本工程于20xx年10月順利通過消防檢測及專家驗收，受到專家及甲方的一致好評。本工程完工一年后順利獲得內蒙古自治區建筑質量最高獎“草原杯”將，同事開始申報魯班獎工程。通過本工程的施工，我對消防報警系統的施工達到了熟能生巧的程度，工作起來得心應手。同時對于樓宇智能化系統有了一個初步的了解，有了一定的施工經驗，相信下一次施工能更好的完成公司交給的施工任務。
20xx年11月—20xx年9月，在通遼市膠建蒙東商貿中心協助業主進行消防報警系統的系統運行維護及物業管理人員的系統培訓。由于在膠州市新城大廈工程中有過類似的經驗，以及近今年來的施工經驗和對消防報警系統的深刻理解認識，培訓時通過仔細的講解各種案例事項以及現場示范操作，將消防報警系統的運行原理與實際操作相結合，通俗易懂，讓物業的管理人員很快就進入了工作狀態，能夠獨立的處理各種緊急情況。
以上是我自任公司助理工程師以來近四年的工作總結，四年來我學到了很多知識，在工作中，能力得到了鍛煉，技術水平也有很大的提高。但是也暴露出了很多的缺點，出現了很多技術難題，通過不斷的學習，克服技術難題，提高自己的水平，為公司、為社會做出應有的貢獻。
2023年中級職稱個人總結（實用15篇）篇十
我叫xxx，20xx年畢業于xxx，自參加工作以來，我積極接受工作崗位的歷練，快速成長自己，加強專業知識的學習，把在校園學習的'理論知識在工作實踐中得以深化和提升，現將這近四年的工作體會概述如下：
在思想上，堅持認真學習，尊重實踐、深入實踐，不斷提高認識問題和解決問題的能力，并于20xx年加入公司團委組織，在做好本職工作的同時投身于團委工作，用實際行動不斷提高自己的政治思想覺悟與水平。
學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待工作，不斷提升自身綜合素質，人人為師，虛心向老員工老同事學習，并根據工作崗位的需要及時補充欠缺的知識，為了適應工作需要，強化了計算機辦公軟件、繪圖工具的熟練操作，及時深入學習了與工作崗位密切相關的招標投標法律法規及相關實務知識，使自己能夠出色勝任本職工作。
工作中，遵紀守法、按國家法律法規要求參與到招標投標工作的各個環節，認真學習招標文件的編制，提高工作質量，在項目開評標過程中，提升專業服務水平，宣貫國家招標投標法及實施條例。在目前招標投標專員崗位上，主要負責招標文件的編制與出售，開標評標會議的組織，開標資料的匯總報告整理。另外組織策劃了公司的《質量安全知識競賽》，取得良好效果，參與了團委組織的《招標投標法及實施條例知識競賽》，獲得團體二等獎。業余時間翻看一些招標投標案例分析書籍，查看一些專業網站，學習和掌握一些先進的招標投標操作流程；也看一些管理或其它方面的書籍或網站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。
為了能更好的完成任務，我積極的與同事們一起努力，以求能順利的、保質、保量的做好每個項目，提升服務水平。工作的這段時間，我深深的感到，細節決定成敗，通過這個工作崗位的歷練，我受益匪淺，也樂在其中。
在今后的工作中我會繼續努力，嚴格要求自己，不斷提升自身專業水平和自身綜合素質，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，為社會做出更大的貢獻。
2023年中級職稱個人總結（實用15篇）篇十一
本人于1993年7月在上海市同濟大學完成五年制建筑學專業的學習，獲得建筑學學士學位，畢業后分配至華南理工大學建筑設計研究院工作至今，并于1994年被評定為助理工程師職稱。現正在申請中級職稱，下面就本人的政治思想表現和專業技術工作履歷作一總結。
本人在政治思想上能嚴格要求自己，關心時政，關注國家的改革與發展；長期以來，以正確的政治觀和人生觀要求自己，擁護國家領導方針，堅持四項基本原則，積極學習社會主義理論，不斷提高自己的政治思想素質。熱愛集體，積極參與集體的各項組織活動，有良好的集體榮譽感。尊敬上級，團結同事，樂于助人，在與同事的團結協作中不斷提高自己的思想道德情操。
1993年本科畢業至1998年的`五年工作期間，本人安心本職工作，積極完成單位的工作安排，年年超額完成單位的工作定額。先后完成如下技術工作：
1、廣州海關綜合樓，是一棟綜合住宅樓，建筑面積68000平方米，樓高34層。本人是建筑方案、建筑施工圖的主要設計人，該工程現已施工完畢。
2、廣州越秀區政府機關大樓，是一棟政府機關辦公大樓，建筑面積52000平方米，樓高29層，本人是建筑方案、建筑施工圖的獨立完成人，該工程現已施工報建完畢。
3、新會市華威大廈，是一棟綜合住宅樓，建筑面積94000平方米，樓高43層。本人是建筑方案、建筑擴初的主要設計人，該工程現已結束擴大初步設計。
4、廣州市翠湖山莊一期中廳地下室，是翠湖山莊住宅小區的配套公建設施，是一棟綜合住宅樓，建筑面積68000平方米，樓高34層。本人是建筑方案、建筑施工圖的主要設計人，該工程現已施工完畢。
本人在積極完成建筑工程工作的同時，一直注重本專業理論知識的研究與學習，尤其對廣州市珠江濱水環境及相關的濱水環境理論有較為深入的調查和研究，任現職期間，先后完成了《城市濱水區空間的價值構成》、《城市濱水區空間形態更新的設計要素分析》、《珠江“一河兩岸”濱水環境現狀與發展的思考》和《建筑聚落空間環境》的理論著述。另外，本人還和我院高工共同完成了《中南建筑配件圖集》中《室外裝修及配件》（98zj901）的初稿，這是我國中南地區建筑標準設計通用圖集。1995年，我還參加了廣東省《住宅小區設計規范》的學習與考核，并獲得合格證書。
以上是我近年在政治思想表現和工作學習等方面的總結。通過總結，今后我將更認真努力地在工作崗位上發揮我的專業與特長，并將以良好的工作熱忱和積極的工作態度為單位的事業盡一分力。
華南理工大學建筑設計研究院：榮長青。
2023年中級職稱個人總結（實用15篇）篇十二
自任現職以來，本人認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及黨的一系列方針、政策，認真實踐“三個代表”，積極參加黨員先進性教育學習，堅持四項基本原則，擁護黨的領導。銳意進取，奮發向上，服從領導，聽從安排，遵紀守法，團結同志，樂于助人，關心集體，兢兢業業，踏踏實實，忠于職守，盡職盡責。積極參加政治、業務學習，按時出勤，早出晚歸，注重品德修養，積極履行黨員義務，認真履行一級教師職責，輔導、培養年輕教師參加教育教學改革，指導進行教學研究。
在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在工作中，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。
在輔導學生方面，我積極努力，抓住每一次機會，輔導的學生多次獲獎。____年壽光市電腦小報評選兩人獲一、二等獎，____年電子報刊獲壽光市二、三等獎各一人，濰坊市三等獎一人;____年電子報刊壽光市三等獎一人。
業，踏踏實實，忠于職守，盡職盡責。積極參加政治、業務學習，按時出勤，早出晚歸，注重品德修養，積極履行黨員義務，認真履行一級教師職責，輔導、培養年輕教師參加教育教學改革，指導進行教學研究。
在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在工作中，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。
在輔導學生方面，我積極努力，抓住每一次機會，輔導的學生多次獲獎。____年壽光市電腦小報評選兩人獲一、二等獎，____年電子報刊獲壽光市二、三等獎各一人，濰坊市三等獎一人;____年電子報刊壽光市三等獎一人。
自任現職以來，本人認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及黨的一系列方針、政策，認真實踐“三個代表”，積極參加黨員先進性教育學習，堅持四項基本原則，擁護黨的領導。銳意進取，奮發向上，服從領導，聽從安排，遵紀守法，團結同志，樂于助人，關心集體，兢兢業業，踏踏實實，忠于職守，盡職盡責。積極參加政治、業務學習，按時出勤，早出晚歸，注重品德修養，積極履行黨員義務，認真履行一級教師職責，輔導、培養年輕教師參加教育教學改革，指導進行教學研究。
認真細致地做好學生工作，舉止行為要更加規范，為人師表，言行規范。
在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在工作中，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。
在輔導學生方面，我積極努力，抓住每一次機會，輔導的學生多次獲獎。____年壽光市電腦小報評選兩人獲一、二等獎，____年電子報刊獲壽光市二、三等獎各一人，濰坊市三等獎一人;____年電子報刊壽光市三等獎一人。
2023年中級職稱個人總結（實用15篇）篇十三
20__年參加工作以來，在畜牧獸醫局這個大家庭，我從一名新手到今天的業務主干，其中有我個人的努力，但離不開局領導、各位同事的關懷、支持、幫助，作為一名黨員，一名畜牧工作者，我認真地完成本職工作，熱情服務來訪群眾，努力提高自身的綜合素質，為我市畜牧業的發展，為養殖戶增收，為服務“三農”貢獻自己的力量。
在日常工作生活當中，積極學習與自己崗位實際緊密相關的業務知識，選取適合自己的書籍和資料加以研究，并把學習和思考結合起來。通過學習，更進一步提高對自己所從事的工作的認識。
同時從提高自身理論修養出發，堅持不間斷地學重要思想等理論，學習黨的--重要文獻，學習《保持共產黨員先進性教育讀本》，并做好筆記，在黨支部的領導下，高標準、嚴要求地完成了上級布置的各項工作任務，自己的黨性觀念得到了加強，思想政治素質和業務水平得到了提高。
認真做好日常的疫苗進出倉記錄、消毒藥品發放記錄、生產情況記錄；參加重大動物疫病防疫工作，搞好高致病性禽流感、口蹄疫、豬瘟、高致病性豬藍耳病的防控工作；認真做好動物疫情測報工作，按時按質完成各種報表報送任務，及時總結借鑒他人在工作的好經驗、好做法，努力提升自己的業務水平。
為一名年青的工作人員，就應該是那里需要就往那里上，幾年來，無論是本職工作也好，還是其他科室工作也好，只要是需要我做的，我都是義不容辭的去完成。
群眾事無小事，我時刻以---重要思想和---精神為指導，牢記為人民服務的宗旨，堅持把實現人民群眾的根本利益作為畜牧工作的出發點和歸宿，積極開展工作，認真傾聽群眾意見，熱情、耐心地為群眾排憂解難，同時，不斷學習業務理論知識和提高業務素質，為群眾辦好事、辦實事。
總之，在工作上我認真負責，積極主動，對工作中出現的問題及時請示領導，腳踏實地、任勞任怨、保質保量地完成各項工作任務，并積極主動的向領導匯報自己的思想、工作情況，樹立良好的工作作風和工作態度，強化自我服務意識，不斷提高自己的工作能力和辦事效率。牢記自己的義務和職責，切實履行好工作職責，進一步解放思想，更新觀念，在實踐中創造性地開展工作，以身作則，嚴格要求自己，盡職盡責。
2023年中級職稱個人總結（實用15篇）篇十四
“一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史，一個民族的精神境界，很大程度上取決于全民的閱讀水平”。一個不重視閱讀的人，是一個不思進取的人;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的班級，是一個沉悶枯燥的班級。可見閱讀對個人對社會的意義多么重大。
千百年來，我國語文教學的寶貴經驗，其中最重要的一條就是“多讀”，這是我國傳統教育的精華。在當今信息量激增的社會里，讓學生學會搜集，處理信息，培養學生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”
隨著課程改革的深入，強化高中生的課外閱讀已經成為改革語文教學，積淀學生語文素養的有效途徑。《語文課程標準》在教學建議中要求“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。”
但我們的學生課外閱讀現狀卻令人擔憂：
上誤導孩子。
2、許多家庭不能為學生提供良好的課外閱讀氛圍。通過調查我們發現大多學生家庭藏書都很不足，有良好閱讀習慣的學生也不多。
3、部分教師缺乏正確的閱讀認識觀。由于受傳統教育思想的影響，一些教師還是難以打破圍著教科書轉的模式。許多老師不是積極鼓勵學生看一些有益的書籍，更愿意讓孩子做各種各樣的作業試卷。
4、學生課外閱讀習慣難以養成。“好記性不如爛筆頭”，課外閱讀應讓學生養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。而現實情況是大多學生閱讀書籍囫圇吞棗，粗粗瀏覽一遍即是閱讀，很少做讀書筆記。
因此，我們提出本課題的研究，希望能形成指導學生開展課外閱讀的有效方法，引導學生養成良好的學習習慣，落實《語文課程標準》中閱讀指標，保質、保量地完成課外閱讀總量，最終達到培養學生課外閱讀的習慣、能力，提高學生的綜合素質，同時，提高教師指導課外閱讀的能力和教科研水平，推進學校圖書館、班級圖書架的建設，改善學生的閱讀環境，形成學校閱讀特色，創建書香校園文化。
二、課題研究的意義
1、理論意義：班級書香文化是以閱讀為主要實施方式的課程文化，新一輪課程改革更加關注人的生命發展，其基本理念是“為了每一個學生的發展”。構建課外閱讀體系成為我們適應新課程實施，探索學校發展的有效途徑。
“師生共讀，以師帶生”，有利于提高教師的底蘊;構建課外閱讀體系，提高學生的閱讀興趣，有利于推動校園書香文化特色的形成。
三、課題研究的目標、主要內容
1、通過構建“三位一體”的閱讀網絡，為學生閱讀創設更大的空間，在校內、班級內、家庭內形成熱愛讀書的良好風氣，逐步形成書香學校特色。
2、通過課內多角度的有意識的閱讀指導訓練，提升學生的閱讀能力，學生掌握一定的閱讀策略。
3、通過開展多形式的課外閱讀活動，學生養成良好的閱讀習慣，形成濃郁的閱讀氛圍，營造校園閱讀文化氛圍，濃厚校園文化積淀。
四、課題實驗的方法、對象
(一)研究的方法
1、調查研究法：通過問卷調查、實地調查、走訪、座談等方式，了解學生的閱讀時間、閱讀興趣、閱讀個性，收集教師、家長、學生對于課外閱讀的建議。
2、經驗總結法：在課題研究的過程中，認真做好各類資料的收集、整理和實施情況的紀錄。對課題研究作總結、驗證、提煉，概括有關教學現象，并使之形成經驗理論。
五、課題實施階段安排
(一)第一階段(20xx.9-20xx.8)——營造讀書氛圍，讓書香彌漫學生身邊的每一寸空間。
1、健全完善圖書館的圖書借閱制度，添置新圖書，為師生提供
良好的閱讀環境，讓他們置身于書的海洋中。
3、做好資料的收集、分析工作。
1、將語文課時進行重新分配，每周安排一節閱讀指導課，在時間上保證學生的閱讀，教師要探索不同類型閱讀課的.指導。
2、制定書香少年、書香班級、書香家庭評選標準，各年級組制定班級閱讀計劃，組織評選書香少年、書香班級、書香家庭，充分發揮身邊榜樣的作用。
3、開展各種讀書活動，以活動引領閱讀，以活動激發閱讀，以活動促進閱讀。組織開展形式多樣、內涵豐富、以閱讀為主體的閱讀節活動。
1、形成圖書角建設、借閱制度。
2、形成書香少年、書香班級、書香家庭評選條例。
3、舉辦以“我讀書，我快樂”為主題的讀書節活動，展示課題實驗成果。
六、課題實施策略
(一)優化班級文化環境，營造師生讀書氛圍
建設班級“書香”文化。以班級為單位努力打造
(二)開設語文閱讀指導課，加強閱讀指導
每周開設一節課外閱讀指導課，語文教師有計劃、有目的地進行課外閱讀指導。帶領學生潛心閱讀經典美文，老師們利用材料，教給學生讀書方法，如：選讀法、瀏覽法、精讀法、摘讀法等等，引導學生領略中外名著，吟詠古今詩文，強化國學教育，在大量的閱讀實踐中培養學生良好的閱讀習慣和興趣，初步掌握讀書的方法。同時，控制作業量，保證學生每天至少有半小時自由閱讀時間。
(三)加強班級圖書角建設，實現資源共享
(四)開展形式多樣的讀書活動，培養閱讀興趣
有計劃地開展古詩文考級活動，舉辦
(五)加強課內外閱讀結合，拓展閱讀空間
以閱讀課為主陣地開展形式多樣的閱讀活動，激發學生的閱讀興趣。同時，強化課外閱讀，班級統一設計了學生《讀書筆記》，要求每周作3次的課外讀書筆記，培養自覺的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力，增強學生的文化底蘊，促進學生綜合素質的提高，為學生的終身發展奠定堅實的基礎。
七、課題研究的成果
本課題通過三年多時間的研究，取得以下成果：
興趣，才會努力去尋求閱讀機會，從中獲得信息，得到閱讀滿足，才會將老師的“要我讀”轉化為自主尋求的“我要讀”。正如劉國正先生言到：“有了興趣和習慣，你不讓他讀都難，幾天不看書，他就會覺得空蕩蕩的，難受。”
(二)引發了師生之間的閱讀互動，促進教師專業成長
教師讀書不是為了應付檢查，更不是對付某一天的課。讀書，應當出自內心的需要和對知識的渴求。只有讀書，才能一頭抓著教學，一頭抓著學養，然后從中間串聯起學生。這樣，才有底氣站在講臺上。
因此，讀書，是教師最長遠的備課。通過讀書，可以培養教師的人文素養，提高綜合能力;通過讀書，把專業知識轉化為專業能力。讀書會讓教師更加善于思考，遠離浮躁，讓教師更加有教育智慧，讓教育更加美麗，讓學校追求天道酬勤、寧靜致遠的境界。
(三)實現了課內與課外鏈接延伸，拓展閱讀空間
(四)培養了學生良好的讀書習慣，學生愛上了讀書
安排學生進閱覽室進行一節課閱讀。
讀書還要勤于動筆，所謂“好記性不如爛筆頭”，課外閱讀應讓學生養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。我們要求學生在閱讀的同時還要寫好讀書筆記，讀寫結合，以讀促寫。根據年級的差異，學校為不同年級學生設計了《讀書筆記本》。
九、研究后的思考
看到班級建立起書香文化氛圍，課外閱讀活動有效地開展起來，我們倍感欣慰，我們將會把研究成果很好地運用于實踐中，推進學校可持續發展。同時，我們也深深感到：如何處理好學業負擔和閱讀時間上的矛盾、如何引導家長開展書香家庭建設等還是一個待深入研究的問題，參與課題研究的教師的理性思考還不夠，意識、能力還有待提高。
在當今信息技術日新月異發展的今天，如何充分利用和開發課外閱讀課程資源，不斷為學生建構更加良好的課外閱讀環境，也是要進一步探討的重要問題，我們將繼續不斷地探索下去。
20xx年參加工作以來，在畜牧獸醫局這個大家庭，我從一名新手到今天的業務主干，其中有我個人的努力，但離不開局領導、各位同事的關懷、支持、幫助，作為一名黨員，一名畜牧工作者，我認真地完成本職工作，熱情服務來訪群眾，努力提高自身的綜合素質，為我市畜牧業的發展，為養殖戶增收，為服務“三農”貢獻自己的力量。
一、學習理論，充實自己，不斷提高思想認識和業務水平。 在日常工作生活當中，積極學習與自己崗位實際緊密相關的業務知識，選取適合自己的書籍和資料加以研究，并把學習和思考結合起來。通過學習，更進一步提高對自己所從事的工作的認識。
同時從提高自身理論修養出發，堅持不間斷地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論，學習黨的十六大重要文獻，學習《保持共產黨員先進性教育讀本》，并做好筆記，在黨支部的領導下，高標準、嚴要求地完成了上級布置的各項工作任務，自己的黨性觀念得到了加強，思想政治素質和業務水平得到了提高。
二、勤奮工作，及時總結，積極主動做好各項工作。
認真做好日常的疫苗進出倉記錄、消毒藥品發放記錄、生產情況記錄;參加重大動物疫病防疫工作，搞好高致病性禽流感、口蹄疫、豬瘟、高致病性豬藍耳病的防控工作;認真做好動物疫情測報工作，按時按質完成各種報表報送任務，及時總結借鑒他人在工作的好經驗、好做法，努力提升自己的業務水平。
為一名年青的工作人員，就應該是那里需要就往那里上，幾年來，無論是本職工作也好，還是其他科室工作也好，只要是需要我做的，我都是義不容辭的去完成。
三、扎實工作，樂于奉獻，塑造農業工作者良好形象。
群眾事無小事，我時刻以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導，牢記為人民服務的宗旨，堅持把實現人民群眾的根本利益作為畜牧工作的出發點和歸宿，積極開展工作，認真傾聽群眾意見，熱情、耐心地為群眾排憂解難，同時，不斷學習業務理論知識和提高業務素質，為群眾辦好事、辦實事。
總之，在工作上我認真負責，積極主動，對工作中出現的問題及時請示領導，腳踏實地、任勞任怨、保質保量地完成各項工作任務，并積極主動的向領導匯報自己的思想、工作情況，樹立良好的工作作風和工作態度，強化自我服務意識，不斷提高自己的工作能力和辦事效率。牢記自己的義務和職責，切實履行好工作職責，進一步解放思想，更新觀念，在實踐中創造性地開展工作，以身作則，嚴格要求自己，盡職盡責。
2023年中級職稱個人總結（實用15篇）篇十五
本人自20__年畢業于山西煤炭管理干部學院礦井通風與安全專業，經過幾年專業技術工作，以及對相關專業的學習，現已有一定的專業知識和實踐經驗，為以后的技術工作打下了很好的基礎，現就這幾年通風專業工作總結如下：
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論，遵紀守法，認真學習法律知識，愛崗敬業，積極主動學習專業知識，本人今年已開始函授本科。
在工作的幾年中，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新，積極圓滿完成以下工作：
1、完成20__年礦井能力核。
定2、完成20__年礦井通風阻力測定。
3、完成20__年礦井瓦斯等級鑒定工作。
4、完成礦井20__年主要通風機更換、更換后性能測定、調試工作。
在開展專業技術工作之前，做好計劃，按照有主次的先后順序及時完成各項工作，達到預期效果，保質保量的完成工作，工作效率高，通過優化礦井通風系統，減少漏風、增加工作面的有效風量，完善通風設施、縮短通風路線、降低通風阻力，降低主要通風機動能，減少電耗，為公司每月節省一部分開支。總結幾年的專業技術工作，盡管有了一定的進步和成績，但是在一些方面還存在不足。比如有創造性的思路還不是很多，個別工作做得還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習專業技術知識，不斷提高專業技術水平，作為一名煤礦技術員，我知道應該具有樸實平淡的本色，心中始終要有規章制度，有標準，能夠準確嚴謹的處理每一項工作。
上述實踐經驗對我在以后的專業技術工作中，提供了實踐工作基礎，我想在以后的專業技術工作中，不斷努力學習，隨著經驗的不斷豐富，專業技術知識不斷加強，我會成為一名優秀的專業技術員。