無論是學(xué)生還是職場人士，寫一篇優(yōu)秀作文都是對自己能力的一種驗證和提升。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠激發(fā)大家寫作的潛力。

期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇一

考試可以說是令我們小學(xué)生最頭痛的一件事，不論是月考還是期中考試，如果你考“砸”了，那就說明你即將將榮獲“爸爸媽媽嘮叨獎”和“口水淹死獎”，如果你考好了，爸爸媽媽的態(tài)度就會來一個180度的大轉(zhuǎn)彎，你將成為爸爸媽媽的小天使，滿足你的各種需求，轉(zhuǎn)眼間就到期中，迎來了令我們“哭天喊地”的期中考試。

突然，讓我們提心吊膽的考試鈴聲響了，同學(xué)們還在拼命地記答案，監(jiān)考老師來了，同學(xué)們只好把書放回去，坐到自己的座位上，監(jiān)考老師一邊發(fā)試卷一邊說：“希望同學(xué)們遵守考場紀(jì)律，拿到試卷的同學(xué)先把名字、班級和學(xué)號填好后把考試題一字不漏的看一遍，思考一陣再寫上答案，”可有的人不會做這道題便咬著筆頭冪思苦想，終于靈機(jī)一動，趕忙把答案寫在試卷上，生怕忘了似地，有的人筆尖在飛快的動著，嘴角微笑，好象在說：“哈哈，這些題我都會做，真是天助我也，第一肯定屬我”，有的人絞盡腦汁，但卻，沒有答案，只能嘆氣道：“我完蛋了，老天爺幫幫我呀，咬不然成績出來我就得吃皮帶燉肉了”。

同學(xué)放心不下的是自己這次考試成績，因為成績不好，自己就會被家長折磨得生不如死，成績好，自己就會在家長面前揚(yáng)眉吐氣。同時，通過考試爺知道自己的弱項在哪里，后面的學(xué)習(xí)應(yīng)該在什么地方加強(qiáng)，使自己的知識面更加全面，為期終考出好成績而努力學(xué)習(xí)。

緊張的期中考。

考試前的星期六，爸爸媽媽給我布置了許多的復(fù)習(xí)作業(yè)，我星期五就把老師布置的作業(yè)做完，本想星期六痛痛快快的玩一場，可是，爸爸媽媽的作業(yè)，把我玩的時間都占了。

媽媽買了一些卷子來給我做。我想，“一份耕耘一份收獲”，信心就大大增加了。鼓勵自己要超過樓雨濤、田曉鋒他們。

答完卷子，我就開始檢查，我先檢查有少做的沒有，再看對錯，最后，才去交卷。

我的期中考試。

隨著時光流逝，我們已經(jīng)學(xué)完了半個學(xué)期，每一門學(xué)科都考完了試。我的心里像一只小兔子一樣在蹦蹦亂跳，緊張的不得了。

很快的成績出來了，我出師不利，語文只考了95。5。爸爸評價說我這次語文考試字寫得不錯，可是我的書信格式不不對，如：你的朋友應(yīng)該和姓名寫在同一行，我卻把它們分兩行寫了。這讓我心里涼颼颼的，覺得很失望。數(shù)學(xué)可能是上次沒考好的緣故，這次也大意失了荊州，僅考了98。5，這讓我心里依然陰沉沉的仍然很失望。英語成績至今毫無音訊，我真不希望考得太差，因為考得太差的話，電腦游戲就將棄我而去。終于英語成績出來了，我只考了89分，但爸爸欺騙我，說我考了85分。當(dāng)他的“罪行”被我揭露后，我已怒發(fā)沖冠，火冒三丈，心里恨不得把爸爸“碎尸萬段”。我的結(jié)局很悲慘，因為沒有當(dāng)上“學(xué)習(xí)之星”，我跟電腦游戲告別了。

雖然這一次成績不太好，但是我避免了以前的常犯錯誤，比如說：數(shù)學(xué)分布列式的單位、單位的括號、答、語文的病句、錯別字、的地得的用法、標(biāo)點(diǎn)符號……，但是這些進(jìn)步依舊沒能改變我的敗局，這是因為我平時存在這樣的問題：1。英語每天聽磁帶及跟讀的習(xí)慣不能堅持2。平時學(xué)習(xí)的時候不踏實，如我數(shù)學(xué)列式驗算的格式都錯了，書信的格式也錯了3。解題的壞習(xí)慣沒能糾正過來，檢查不仔細(xì)特別明顯，如數(shù)學(xué)漏寫、數(shù)學(xué)選擇題答案抄錯了，4平時學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)的要求比較低，如英語的閱讀練習(xí)很少，平時上課不認(rèn)真。題目稍難一點(diǎn)，我就潰不成軍了。

南京信息工程大學(xué)附屬實驗小學(xué)四。

我的期中考試。

11月6日星期六。

月4日我們學(xué)校開始進(jìn)行期中考試，我懷著無比緊張與擔(dān)心的心情進(jìn)行了了期中考試，年11月5日我終于考完試了，我依然是無比的擔(dān)心，傷心地走出教室。

這次期中考試，雖然成績還沒有出來，但是我很擔(dān)心、很害怕，我擔(dān)心我會落后、我害怕我會因為成績的落后而放棄了那門課的學(xué)習(xí)。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。再加上前段時間，我沒有好好利用時間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是把大量的時間都花在語文默寫這方面。所以，從現(xiàn)在起，我一定要好好地利用剩下的那段時間，來進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理的學(xué)習(xí)，把我的理科給提上來，與語文共同進(jìn)退、共同進(jìn)步，絕不讓理科再拖我后腿。

期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇二

今天是星期五，是期中考試的日子，我洗完臉，刷完牙，吃完飯，背著書包上學(xué)了，走在路上，總是擔(dān)心自己會考不好，心里想：萬一要考了個鴨蛋，回家可不就完了，想著想著，不知不覺來到了學(xué)校，我走進(jìn)教室，朗朗讀書聲從我耳邊傳來，有的同學(xué)在追逐.打鬧.我想：都期中考了還追逐打鬧，真是不怕死的，萬一老師來了你們不就被發(fā)現(xiàn)了，果然，老師從教室門口走來，對我們千丁叮零萬囑咐讓我們考試別作弊，囑咐完老師走回了辦公室拿起了試卷監(jiān)考去了，老師一走這幾個“猴孩子“可高興了，又開始打鬧起來，吵吵鬧鬧的，結(jié)果監(jiān)考老師來了氣得等了3分鐘才發(fā)下試卷，同學(xué)們接了考卷各個行動起來，監(jiān)考老師先讓我們把班級姓名給寫了，然后讓我們揮筆作答，我握住筆開始做考卷，可是第一大題就讓我犯了難，沒想到出的.既然是我們沒教過了，我低頭沉思了一下，依然把答案寫了下去，看看別的同學(xué)，有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭去看同桌，有的把椅子貼到后面同學(xué)的桌子上準(zhǔn)備看看同桌的答案是什么，這可瞞不過監(jiān)考老師的眼睛，有幾個同學(xué)“猝不及防“被老師發(fā)現(xiàn)，他們費(fèi)了好大的勁向老師請求，老師才原諒了他們，做到第二頁的時候，我皺起了眉頭，糟糕，這不是考重點(diǎn)段落的嗎?這次可完蛋拉，我可不知道怎么做，于是心里起了想法想偷看同桌的，可又怕躲不過監(jiān)考老師的火眼金睛，最后我打消了這個念頭自己開始做起來，想了好久才想到了，考卷終于快做完拉，可以放松一下拉，監(jiān)考老師走過來翻了翻后面，對我說到，后面的題目怎么沒做呢?是不是不會做呢?我急忙說，不是不是的，我又拿起筆做起考卷來，終于完成了考卷，心里想，完成這張考卷可真不容易啊，這個老師可真嚴(yán)厲，眼睛可真亮，以后可要多加小心.

丁零丁零，下課零聲響了，我把試卷交了，興奮的回到家里.

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期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇三

哎！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間過了一個學(xué)期，終于“熬”到了學(xué)期末，今天我們就要期末考試了。

8：25了，我們班來了兩個監(jiān)考老師，有一個竟然是我們以前的科學(xué)老師，他可是個幽默大師``這下我們班可熱鬧咯。早上8：30―10：00考數(shù)學(xué)，10：30―11：30考英語，下午2：30―4：30考語文，現(xiàn)在先考數(shù)學(xué)。

8：30，零零零，開始考試。這次考試和往常考試不一樣，這次考試沒有單獨(dú)的計算題，計算題是出在卷上的，而以前是單獨(dú)考計算題的。而且這次是全市同考。我們都很緊張。不知道題目難不難。

經(jīng)過我們?nèi)嗟呐^戰(zhàn)，終于克服了重重困難，走到了勝利之門。

接下來又要考英語了，英語的監(jiān)考老師是我們的實踐活動課的老師，其實她是一位數(shù)學(xué)老師。有經(jīng)過了1小時的奮戰(zhàn)，終于可以吃午餐了，我太餓了。

下午，我們就要考最后一科也是最難的一科――語文啦。我做語文試卷，那是什么都不怕，就怕一個――作文。可這次的作文主題是要寫2007年中經(jīng)歷過的事情。哎，沒辦法，我硬著頭皮湊齊了這500字。

終于可以回家玩電腦啦，我的心情無比的興奮！

期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇四

歲月流逝，期中考試來了。考試前一天，平時對我要求很嚴(yán)格的爺爺奶奶，特別“恩”的讓我出去玩，放松一下。

第二天，下午來學(xué)校不久，我居然考了數(shù)學(xué)。我筆直地坐在座位上，等待監(jiān)考老師的到來。我不知道我是怎么度過那段時間的。我只是覺得我背上的東西像是誰在值班，很快就掉下來了。老師發(fā)卷子的時候，我就放心了。迅速拿起筆，在試卷上吱吱聲答題卡。

“時間到了，卷起來！”老師宣布。考場上一下子各種各樣的噪音，學(xué)生們表現(xiàn)出各種各樣的情況。有的瀟灑出門，似乎胸有成竹；有的慢慢站起來，眼睛還盯著試卷；有些人急于加快行動。加了幾筆，老師馬上就要走了，我查錯題只需要一分鐘。快點(diǎn)，爭分奪秒，拿下這座城堡！但越急越肯定。這一刻，我想不出一點(diǎn)頭緒。真的很亂。“老師，給我半分鐘，就半分鐘！”我心里暗暗央求，轉(zhuǎn)過身，汗流浹背。

期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇五

期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。總之，每次考后，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。老師告誡我們不要被眼前一時的成績所迷惑。老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、夜?自大，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。

常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備；考場上勇往直前，全力以赴；勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗的結(jié)局意義更重大。失敗乃成功之母。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，我們?nèi)孕铻槿松硐氲母叻宀粩嗯实恰?/p>

老師還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨的洗禮，才能獲得真正的成功。我們應(yīng)該感謝考試，為我們架起人生成功的跳板；感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒；面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動，雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝淳淳教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。

1、我的成功離不開誠實的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說過：“態(tài)度決定一切。”一個擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，所以，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好，那我們才有可能走在別人的前面。

3、我的成功離不開勤奮。偉大的發(fā)明家―愛迪生，曾經(jīng)說過：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”天才在于勤奮。一個人無論分?jǐn)?shù)高低，勤奮的種子終究會為他帶來一份收獲。只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能登上知識的頂點(diǎn)，獲得無窮無盡的寶藏。因此我們就要把握住平時的每一分每一秒來學(xué)習(xí)。

謝謝大家！

期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

第二天是數(shù)學(xué)考試。考完，我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分了。現(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時，同學(xué)熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文九十五點(diǎn)五分。”啊！怎么會這樣！頓時，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999％的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕乙粋€小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個滿意得結(jié)果吧！

我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來真難啊！作文。

塘橋中心小學(xué)五。

明天要期中考試了，我覺得它就是一只獅子要過來襲擊我，但我勇敢的與他戰(zhàn)斗。其實也沒那么可怕，它只是一張紙，我要把它填滿，我也知道我們考試的時候，老師都比我們緊張。

它是狡猾的狐貍把我捉弄，用各種各樣的難題把我迷惑，但我不會上當(dāng)。

它是大力士，讓我跟它比摔跤，想贏它要細(xì)心。

它是聰明的一休哥，出題來考我，想解答不容易。作文。

我期中考試很有信心，做一百分有說不完的獎勵，自己心里很高興。

明天我要期中考試了，我要放松心情，認(rèn)真對待，爭取考一百分。

來源：m.11/。

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期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇六

緊張的期中考試。

期中考試發(fā)考題前，我真的緊張透頂！你給我一張紙，我都能給你捏濕！一想到發(fā)卷子，我就激動得不行！恨不得沖上去先看一下卷子！再回來做，可我又不知道卷子內(nèi)容，就因為這個我才緊張透頂！太緊張了，我就深呼吸……深呼吸……還是無效！我真是太緊張了，緊張得無法形容！

終于下考了，可我還是緊張，我緊張的是我考試成績?nèi)绻麤]上90分，我就死定了！oh！oh！看，同學(xué)們正在瘋狂地玩，可有的同學(xué)不一樣，他們在對答案！我可不敢對，因為我不敢面對殘酷的現(xiàn)實！萬一我……我錯了怎么辦吶！！！哦！我的上帝！

總之，考試全程我都是十分緊張的。

緊張的期中考試。

今天是星期五，正是期中考試的一天。我心里真是既緊張，又害怕。

當(dāng)我惴惴不安地來到考場，試卷一發(fā)下來，我就看了一遍，還好不算太難。這時，鈴響了，同學(xué)們都動手做答了，有的埋頭苦想，有的奮筆疾書。我也一樣，認(rèn)真地答著卷，呀！這不是那道已經(jīng)講過的成語填空嗎？雖然說我會填，但卻不知道怎樣寫“聲”字，盡管我絞盡腦汁回想老師怎樣寫的，但仍然想不起來，只好胡亂寫了一個“生”字。鈴又響了起來，監(jiān)考老師收卷了，我頓時目瞪口呆，腦子里一片空白。

這次的考試，我多么希望能考出優(yōu)異的成績呀！

緊張的期中考試。

今天就要考期中考試了，心里像十五只吊桶七上八下，所以今天我早早的就從被窩里起來，生怕浪費(fèi)復(fù)習(xí)時間，要知道我可是個“忙人”每天還要足球訓(xùn)練呢！在考試的前一個禮拜我們彭埠二小，就要向江干區(qū)區(qū)冠軍備戰(zhàn)了，雖然我們?nèi)〉昧藚^(qū)冠軍，但我的復(fù)習(xí)課程就耽誤一大段了，所以我復(fù)習(xí)起來肯定就特別認(rèn)真了，但我還是特別緊張。

“叮鈴鈴……”，上課鈴敲響了，這節(jié)課要考試科學(xué)，我早已做好了準(zhǔn)備但卻還是很緊張，好像有只小兔子在我胸里蹦蹦跳跳的。當(dāng)監(jiān)考老師下發(fā)考卷時，似乎我能聽見“砰砰”直跳的心，心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬丈深谷似的。只見每個同學(xué)都在奮筆疾書，教室里出奇地安靜，但我反而更緊張了，只能聽見“刷刷”的聲音，監(jiān)考老師的高跟鞋在教室里走動的.聲音也聽得清清楚楚，同學(xué)們的呼吸聲能聽見，在這緊張的氣氛中，我也深吸一口氣，開始埋頭苦干起來，有的同學(xué)胸有成竹，筆一直在動個不停；有的同學(xué)為了一道難題而不知所措，咬著筆，皺著眉頭；有的同學(xué)可能在考前，沒有充分復(fù)習(xí)，正在用手托著下巴，發(fā)著呆；偶爾能看到一開始想不出而后來又開竅了的正在喜滋滋的同學(xué)……但我還非常緊張，突然一只“攔路虎”突然跳了出來，真是“半路殺出個程咬金”打得我措手不及，我苦思冥想還沒想出來，突然靈機(jī)一動想到了復(fù)習(xí)資料上得一條剛好符合這道問題，我便填了上去。考試完后，第二天分?jǐn)?shù)出來了，我考了全班的前五名全班，我高興地手舞足蹈！

期中考試并不是可怕的事情，而是檢查你一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，我想：我們讀書就像造房子一年級是平地基：拼音、詞語。二年級就像是挖地基把鋼筋塞入土中用水泥澆基座。而三四年級以上就是砌磚頭。考試就像工程師來檢查這個工程做的牢固不牢固過不過關(guān)。我喜歡考試！

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期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇七

明天就是期中考試了。媽媽對我說：“孩子，考試的時候要做到四點(diǎn)：卷面整潔、書寫工整、認(rèn)真答題、仔細(xì)檢查。這樣才能考高分。”“我知道了。”我說。于是，我把老師說的，最有可能考的地方認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍。

到了第三天，老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，說：今天我們班考得不錯，只有個別的同學(xué)考了八十幾分，我來報一下分?jǐn)?shù)：丁巧奇91、丁巧玲95、李想99-----”當(dāng)聽到我的分?jǐn)?shù)是99分時，我好激動，笑容馬上在我的臉上綻放，只可惜，我和第一名的應(yīng)佳家和陳帥比起來還差半分，這多怪我粗心哪!

我要記住：沒有最好，只有更好!

老師們，同學(xué)們，早上好，。今天我國旗下的講話的題目是“認(rèn)真踏實，備戰(zhàn)期中。”

緊隨著忙碌的腳步，期中考試又來臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學(xué)期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無論你的成績是好是壞，那終究已成過往，現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴，積極備戰(zhàn)此番期中考試。

過去的成功只能代表過去，我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因為“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我個人認(rèn)為這句話不是說某某人退步了，而是因為你的原地踏步使得后來勤奮者居上。我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過程，總結(jié)經(jīng)驗，以積極的態(tài)度努力下去。

向前面的人看齊并加以最大的努力超越。在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹立一個奮斗目標(biāo)，一個競爭對手，作為學(xué)習(xí)的一種動力。

在考試前加緊復(fù)習(xí)，不可松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光。”但這種“磨槍”是建立在平時的認(rèn)真踏實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。若你抱著“平時不努力，考前補(bǔ)補(bǔ)也能行”的僥幸心理是不行的，若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試“出黑馬””“放衛(wèi)星”的人，大多是平時班里默默無聞，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對認(rèn)真，所以僥幸心理是要不得的。

對于上次考的不理想的同學(xué)，也不可以貶低自己，即不能因此對自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記，充分分析其過程，在其中總結(jié)不足，了解差距，并且在平時的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會觀察分析。應(yīng)借鑒那些走在前面的'同學(xué)，分析他們在學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和時間的安排情況等等細(xì)節(jié)。取長補(bǔ)短，不斷克服我們自身的惰性，并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。這次考試中樹立一個可行性強(qiáng)，有針對性的目標(biāo)，因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實現(xiàn)。

臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí)，去認(rèn)真對待。保證會的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習(xí)自己不會的。盡可能避免太多的遺憾，盡力了便問心無愧了。

最后希望大家在考試中不要太緊張，平靜一些，考出滿意的成績。

吃完早飯，我們班同學(xué)陸續(xù)上樓做準(zhǔn)備工作。前兩節(jié)課要考語文，我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最后的復(fù)習(xí)。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎(chǔ)題，關(guān)鍵就在于閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛!我可是行家，有經(jīng)驗，只要不緊張，冷靜下來思考總會有答案的。

突然，上課鈴響了，同學(xué)們的表情非常難看，我也嚴(yán)肅了起來。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力。”這本是很普通的一場考試，都被家長們攪得糊里糊涂，不緊張的人，都冷靜不下來!老師發(fā)卷了，我拿到卷了一看，哎!好簡單呀!我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準(zhǔn)備跳入“題海”中去遨游、探究。我還覺得平靜是重要點(diǎn)，這樣才可以靜心想;努力也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還必須具備細(xì)心，細(xì)心的人，誰都會喜歡呀!

我終于寫好姓名、班級，開始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦，真是小菜一碟!一直做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像是準(zhǔn)備上戰(zhàn)場一樣。每一小題，我都小心翼翼的審題，把有可能的答案寫上去。作文可是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門”，這誰也做做不到，幽默、有趣的語言連我自己也看得發(fā)笑。

終于到收卷的時候了，我交卷后感覺輕松多了，心中的石頭落了下來，準(zhǔn)備迎接下一場考試。

期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇八

今天，我有一個期中考試。一般來說，我不會緊張，但是今天不一樣，因為這次是我媽給我開家長會，但通常是我爸，他病了，不能開家長會。第一個測試是口算。我以前口算70多分。這次口算考試恐怕是最低的。第二個是數(shù)學(xué)。我覺得我上一次考了99分，這次可以做的很好。第三個是英語，英語也很差，這次可能考不好。第四種是中文。我對中文沒多大信心。這次我應(yīng)該考得很差。

丁鈴鈴，考試開始了，教室里靜悄悄的。五分鐘很快過去了，口算考完了。我也仔細(xì)查了一下。這次老師讓我們一起數(shù)口算和數(shù)學(xué)的時間。之后我迅速拿起數(shù)學(xué)試卷，很快就完成了數(shù)學(xué)考試。課后我們休息了一會兒，又開始參加英語考試。我發(fā)現(xiàn)這次英語很簡單，我很快就完成了。我仔細(xì)檢查了幾次，然后交了論文。我一考完英語，就拿起語文書，把學(xué)過的內(nèi)容都讀了一遍。我開始參加語文考試。我覺得很難。我不會做很多題，很快就考完了語文。老師問我考的怎么樣，我說還可以。于是緊張的考試結(jié)束了。

我真的希望我能在考試中取得好成績！

期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇九

今天的家長會，很多人傷心很多人激動，我屬于前者。

家長會上，老師n次提到我的名字。贊：0次。類似于批評：n次。少皮慘。

第一次：班主任先說了前十名的名字，說這次有四個人進(jìn)了前十名，還有一部分人退了前十名，總結(jié)了退的人的原因。我是光榮的一方。

第二遍：班主任讀偏科嚴(yán)重的前十名學(xué)生，包括我。我是榮耀的十分之一。

第三次：班主任念了幾個退步很大的同學(xué)的名字，包括我。我是榮耀的一部分。

第四次：班主任想到了幾個從上學(xué)期結(jié)束以來成績直線下降的同學(xué)。我是榮耀的一部分。

第五遍：班主任在兩扇門上讀了130分，幾個學(xué)生一個差。我是榮耀的一部分。

第六次：英語老師念了幾個英語考得好的同學(xué)的名字，我是零頭。注意：比較好，140以上的分?jǐn)?shù)比較好，第一個最好。

第七次：班主任想到一個同學(xué)，他學(xué)習(xí)很勤奮，但是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。我是光榮的唯一。

第n次~`~太少皮了，就不說了。

反正我今天很郁悶。雖然我媽沒罵我，但是我知道我考的怎么樣。如果再這樣下去，最后的落點(diǎn)肯定是不好的。從現(xiàn)在開始，我要努力了。我想寫挑戰(zhàn)書的人是曾還是張，我還沒選。等到周一接受我的挑戰(zhàn)書，但是給我挑戰(zhàn)書的人很多，班主任點(diǎn)名讓別人給我挑戰(zhàn)書。我必須努力工作。我要等到今天，那天之后的一個月。他們幾個給了我一本600字的自我批評書承認(rèn)失敗，“跪下唱征服！”哈哈，我也想看到那天挑戰(zhàn)我的人認(rèn)輸。哈哈，我要開始努力了，明天要補(bǔ)課了。

加油！加油！

期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇十

時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)踏入了中學(xué)的大門。你也可能會說初中生活很快樂，很苦惱，很有趣，但是我要真實的告訴你，初中真的很緊張！為什么？請慢慢聽我說.

“丁”和“丁”，老師拿著試卷大步走了過來，說：“同學(xué)們，請收起你們的課本，馬上xx考試”！請認(rèn)真回答問題！學(xué)生們手里拿著試卷，有些人高興，有些人悲傷。一直有一種喜悅和無奈的氣氛。

“丁鈴鈴”和“丁鈴鈴”的考試結(jié)束了。試卷的徒弟老師——說：“考試結(jié)束了，請停止答題！”然后充滿了安靜的氣氛，學(xué)生們的情緒充滿了熱情，有些微笑，有些憂郁.

中午一直氣氛緊張，參加“勞動”的同學(xué)。中午是最忙的時候。吃完午飯，我跑回宿舍和教室，迅速拿著掃帚默默打掃。對他們來說已經(jīng)夠累了，他們完成了打掃衛(wèi)生的任務(wù)，匆匆忙忙地快速走進(jìn)教室。他們似乎放下了箭，開始了忙碌的學(xué)習(xí)。

晚上，是學(xué)生們忙碌的時候了，因為今天有很多作業(yè)。這些作業(yè)書看起來像一座小山。做完一科再下一科，就沒時間休息了。有些同學(xué)還在嚷嚷著連上廁所的時間都沒有。大家都在趕時間。筆尖似乎在跳舞，沒有時間停下來。做他們喜歡的事當(dāng)然不是問題。沒有時間了.

課后晚自習(xí)，也是對大多數(shù)學(xué)生來說，他們的心情是緊張的，為什么？因為作業(yè)還沒寫完，趕緊拿著作業(yè)回宿舍，花了10分鐘在上面。有時候躲在被窩里嘗“精神食糧”！

對于一些愛面子的學(xué)生來說，他們今晚睡不著，因為他們還沒有完成作業(yè)。他們覺得還是多寫幾個字比較好。有些學(xué)生的書法有些“抽筋”。當(dāng)然，他們會有一些癥狀。如果他們少做作業(yè)，就可以安心睡覺，投入新一天的學(xué)習(xí)。

你看，從早到晚，他們都很忙。學(xué)生有時會放棄自己的玩耍時間，無法完成自己的“本職工作”。由此可見，中學(xué)生活真的很緊張！

期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇十一

本課時主要復(fù)習(xí)了第五單元helpingourparents的詞匯，語法和句型。在復(fù)習(xí)的過程中，我首先給學(xué)生匯總了一份本單元的主要知識點(diǎn)。包括詞匯，語法，語音和句型。讓學(xué)生對本單元的知識點(diǎn)有一個全面整體系統(tǒng)的認(rèn)識。在帶領(lǐng)學(xué)生完成復(fù)習(xí)后，我配合練習(xí)，讓學(xué)生得到一個及時的鞏固。在練習(xí)的過程中，學(xué)生體現(xiàn)出了部分的問題。詞匯方面，學(xué)生對于部分的單詞短語的拼寫上，出現(xiàn)錯誤。在語法方面，學(xué)生對現(xiàn)在進(jìn)行時的運(yùn)用上也有問題。在語音方面，學(xué)生對于ing組合的發(fā)音掌握很有問題。在句型方面，學(xué)生表現(xiàn)是最佳的`，掌握不錯。

本課時主要復(fù)習(xí)了第六單元inthekitchen的詞匯，語法，語音和句型。在復(fù)習(xí)過程中，我首先給學(xué)生匯總了一份本單元的主要知識點(diǎn)，包括了詞匯，語法，語音和句型。讓學(xué)生對本單元的知識點(diǎn)有一個全面而系統(tǒng)的認(rèn)識。接下來，我讓學(xué)生進(jìn)行了練習(xí)，讓學(xué)生有一個及時的鞏固。在練習(xí)的過程中，學(xué)生對于部分詞匯的拼寫上，出現(xiàn)了一定的錯誤。在語法方面，學(xué)生對三單的使用也有一定的問題。在語音方面，學(xué)生對于qu的發(fā)音掌握是不錯的。在句型方面，學(xué)生同樣掌握很好。學(xué)生整體表現(xiàn)要比前一單元的效果好。

本課時主要復(fù)習(xí)了第七單元chinesefestivals和第八單元birthdays的詞匯，語法，語音和句型。在復(fù)習(xí)中，我首先給學(xué)生匯總了一份這兩個單元的資料，包括了兩個單元的詞匯，語法，語音和句型。讓學(xué)生對這兩個單元有一個全面系統(tǒng)的認(rèn)識。在完成知識的匯總后，我讓學(xué)生分別對兩個單元的內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí)鞏固。在練習(xí)的過程中，學(xué)生同樣在詞匯，語法，語音和句型上都出現(xiàn)了一些問題。但這兩個單元可能是新學(xué)的緣故，問題不是太大。

期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇十二

這個學(xué)期，由于思賢的管理比較嚴(yán)格，學(xué)生練習(xí)的時間有限，我就想今年換種復(fù)習(xí)方法吧。以下是我的一點(diǎn)初嘗試。

1、學(xué)生自我復(fù)習(xí)。由于每個學(xué)生的知識點(diǎn)掌握程度不同，老師復(fù)習(xí)只能籠統(tǒng)地把書本的重點(diǎn)和難點(diǎn)重新理一遍，一堂課下來，老師講得多，學(xué)生聽得就會失去興趣。所以我先讓學(xué)生把作業(yè)中的錯題先找出來，重新訂正一遍，在訂正過程中把掌握得不好的知識點(diǎn)寫下來，如要不理解的作好標(biāo)記，及時找老師解決。

2、教師主抓重難點(diǎn)。學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵就是重難點(diǎn)學(xué)得好不好。我把每個單元的重難點(diǎn)整理出來后，在每個知識點(diǎn)復(fù)習(xí)完后相對于地讓學(xué)生來出一道題，學(xué)生想不到的老師再進(jìn)行補(bǔ)充，眾人拾柴火焰高，總有學(xué)生能提出相關(guān)問題。當(dāng)然，事先需要讓學(xué)生回家有針對性地復(fù)習(xí)一下，比如第一天復(fù)習(xí)負(fù)數(shù)和小數(shù)的意義、性質(zhì)等；第二天復(fù)習(xí)小數(shù)加減乘除的計算方法的異同點(diǎn)；第三天復(fù)習(xí)小數(shù)四則混合運(yùn)算順序和簡便計算中用到的各運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)；第四天復(fù)習(xí)多邊形面積的公式和推導(dǎo)過程；第五天復(fù)習(xí)解決實際問題，包括有關(guān)結(jié)合面積計算的實際問題、用策略解決的實際問題、用字母表示的實際問題。

3、必要的綜合練習(xí)。平時作業(yè)中都是按照一個課時一兩個知識點(diǎn)的題目練習(xí)的，期末考試一般會把學(xué)生學(xué)的一些知識串聯(lián)起來，考察他們的綜合運(yùn)用和分析能力，所以必要的綜合練習(xí)讓學(xué)生在大考時不至于無從下手。

不管怎樣，我想學(xué)生學(xué)得輕松、成績理想是最好不過的事兒了。教學(xué)應(yīng)該跟著學(xué)生的所需不斷嘗試，不斷改變。

期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇十三

天上語文課時，張老師說：“先背第二課所有內(nèi)容，一會兒我檢查！”頓時，我緊張的'心砰砰的跳了起來，心想：張老師會不會叫我，我會不會背不過呀？但是，盡管我這么想，還是盡力去背過、背熟。

五分鐘以后，張老師說：“時間到，開始檢查！”老師檢查了幾個同學(xué)，居然大部分都沒背過，好像連鎖反應(yīng)一樣，老師的表情也由晴轉(zhuǎn)陰，我才平靜了一會兒的心又劇烈地跳動起來，我不敢抬頭看老師一眼，生怕她叫我。誰知道怕什么來什么，老師叫到：“周玲玨！”我緊張地站了起來，老師便開始提問我。

我趕緊平復(fù)了一下自己緊張的情緒，心里暗暗地對自己說：“沉住氣，放輕松，你已經(jīng)背得很熟了，別怕！”結(jié)果我熟練地答出了老師的問題，老師說；“好，你是幾號？加分！”我一語答出：“56號。”看著老師給自己加分，我緊張的心情又轉(zhuǎn)為了興奮，分外高興！

這堂緊張的課，讓我明白了一個道理：只要自己做好充分準(zhǔn)備，就能做好任何事情，要相信自己，告訴自己：我能行！同學(xué)們，跟我一起努力吧！

期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇十四

期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇十五

眼看期中考試的腳步聲漸漸臨近，老師們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每天都緊張地做卷子與復(fù)習(xí)，在家里，我也為自己制定了一套精密的復(fù)習(xí)計劃。有了它，期中一百分肯定ok！

我先準(zhǔn)備搬出那一套雖老卻實用的《考試秘籍》、《百分一點(diǎn)通》、《期中沖刺一百分》，每天堅持做兩大張，不論有多么艱辛。有時已深夜十一點(diǎn)，我還在“埋頭苦做”，弄得我疲憊不堪。可我堅信，只要比別人多付出“辛苦”，就能得到比別人多收到“工錢”。

其次，我匯總了期中考試所有粗心大意和不會做的錯題，請媽媽出了一張“錯題卷”，自己再次小心翼翼、仔細(xì)地做這張充滿陷阱危險的卷子，我必須處處留神，要不然就會陷入陷阱中。

然后，我從書中找了好多文章的略寫或節(jié)選，當(dāng)做是閱讀理解短文，來主要克服在這方面的問題，來練習(xí)找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書，上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文，以提高自己的作文水平。當(dāng)然，我不會忘記實踐是檢驗真理的'唯一標(biāo)準(zhǔn)，不能眼高手低，時常找?guī)讉€作文題目來練練手，達(dá)到提升作文水平的目的。

期中考試雖還不錯，但沒有達(dá)到我理想的成績，這次期中考試，我一定要考出比期中考試更優(yōu)異、更令我滿意的成績來。

期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇十六

今天中午，我們學(xué)校的操場上舉行了首屆學(xué)校“吉尼斯”顛球比賽。

同學(xué)們都跑過來抱著朱思穎。我激動地說：“太好了！太好了！我們班的朱思穎獲得了首屆學(xué)校吉尼斯顛球比賽第一名！”劉老師看著朱思穎興高采烈地說：“臺上一分鐘，臺下十年功啊！”同學(xué)們一起說：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”

耶！我們班贏了！

期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇十七

今天是星期四，第二節(jié)課就是語文課。昨天語文老師譚老師布置了一個作業(yè)：預(yù)習(xí)課文，天鵝的故事，不知是預(yù)習(xí)，還要搜集有關(guān)天鵝的資料，盡量做成幻燈片，讓大家一起看。我做了這個作業(yè)，而且還做了幻燈片。

在家做幻燈片時，，很想把課文的精彩語句粘貼到幻燈片上去，可是，想了想，老師說關(guān)于天鵝，我就沒往上貼。只貼了一些關(guān)于天鵝的資料和圖片。

到了學(xué)校，老師問：哪些同學(xué)做了幻燈片？我，杜科威和吳士瀟都舉起了手。老師問我們又作關(guān)于課文的么？我們都沒做關(guān)于課文的幻燈片。

他們兩人展示完了，就該我了。我上臺時，心里敲著鼓，很緊張。當(dāng)我讀起資料時，就沒有那么緊張了。終于完工了，我長長的松了一口氣，沒想到同學(xué)們給我鼓掌了，我太開心了。

今天的語文課真是即緊張又快樂呀！

期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇十八

“同學(xué)們，老師算了一下，距離期中考差不多還有兩個星期了，所以從下個星期一起，我決定對你們進(jìn)行‘大補(bǔ)’也就是你們所說的‘魔鬼訓(xùn)練’，所以在這段緊張的復(fù)習(xí)期間里，大家上課也要十分地專心聽講，課后多做些習(xí)題，好了，周六周日的作業(yè)記在黑板上，xxxx日記xxxx......”天啊，這么多作業(yè)！難道我周六周日又要跟作業(yè)進(jìn)行“周六周日作業(yè)大作戰(zhàn)”不成？即使是在復(fù)習(xí)期間也不用那么夸張吧？老師根本就不把我們當(dāng)人看嘛，我會累死的。要知道，跟這么多的作業(yè)打一場“勝仗”可不容易啊，特別是我最最不拿手的數(shù)學(xué)......

回到家里，作業(yè)總把我們活埋，干脆給自己訂個“期中考：復(fù)習(xí)目標(biāo)”好了，嗯！心動不如行動！現(xiàn)在就開始！

拿出一張白紙，在最上方寫上“期中考：復(fù)習(xí)目標(biāo)”題目定了，接下來就要寫目標(biāo)了，寫什么呢？要不第一個目標(biāo)就選“數(shù)學(xué)”吧，在這段緊張的復(fù)習(xí)期間里，數(shù)學(xué)我一定要弄懂它！一定要努力地改掉“長短腿”這個壞毛病！

接下來就是我的'科目死黨語文咯，超容易，決定用兩三天時間練一下書法、作文、修改病句，也一定要努力地記一下容易寫錯的字和句子，哈哈~溫故而知新！

其實，有些時候我發(fā)覺，多做些習(xí)題以后，覺得作業(yè)其實也并非難纏，最重要的是要體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇十九

緊張是人類面對壓力的正常反應(yīng)，適度的緊張感能夠讓我們精神高度集中，判斷力增強(qiáng)，反應(yīng)速度加快。正常程度的緊張感是他人不易覺察的，只是你自己知道。

可是，當(dāng)緊張過了頭的時候，情況就變得不妙了。過度的緊張使人局促不安、思路紊亂，繼而說話結(jié)巴、表情僵硬，更有甚者滿頭大汗、雙手發(fā)抖。職場新人比較容易患上這種面試緊張綜合癥。

造成面試心理過度緊張的原因主要有以下五個方面：

1.對面試結(jié)果的孤注一擲、過度依賴;。

2.對面試官地位的錯誤理解、盲目崇拜;。

3.對自身實力缺乏正確認(rèn)識、自我懷疑;。

4.對自己的表現(xiàn)要求過高，追求完美;。

5.缺乏社交經(jīng)驗，對陌生人和陌生環(huán)境產(chǎn)生莫名的畏懼。

文檔為doc格式。

期試緊張的復(fù)習(xí)（熱門20篇）篇二十

復(fù)習(xí)三個星期以來，我一直要求學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)。檢查一下學(xué)生的復(fù)習(xí)效果，結(jié)果讓我很吃驚。本以為學(xué)生會掌握得很好。但事與愿違，就是基本的知識點(diǎn)也沒有掌握扎實。提問字詞，結(jié)果學(xué)生寫得亂七八糟，沒有全對的；到現(xiàn)在竟然大部分學(xué)生不知道文章的論點(diǎn)是怎么回事，其實關(guān)于議論文的三要素不知在課堂上強(qiáng)調(diào)了多少遍了；小說的三要素和記敘文的六要素竟然也混淆起來；更不用說其他的知識點(diǎn)了。本來講得很清楚的知識，學(xué)生想著的沒有多少。有些知識，講過多次，學(xué)生也分不清楚。如表達(dá)方式的種類，學(xué)生竟然不知道是怎么回事。

本以為自己的課堂效果還不錯，竟然還是出現(xiàn)了這種慘局。為什么學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如此不好？對此，我進(jìn)行了深深地思考。學(xué)生之所以掌握不好，主要是因為學(xué)生沒有認(rèn)真去復(fù)習(xí)。沒有把老師的要求當(dāng)回事。要求他們好好的復(fù)習(xí)，結(jié)果他們復(fù)習(xí)得不扎實。一檢查就不會了。所以，今后再復(fù)習(xí)，就要充分備課，嚴(yán)格要求，跟上檢查。學(xué)生畢竟是學(xué)生，是缺乏自制力的。

無論是復(fù)習(xí)課還是新授課，對學(xué)生都要嚴(yán)格要求。并且要充分利用好小組合作學(xué)習(xí)。發(fā)揮小組長的作用。讓他們小組內(nèi)和小組之間相互監(jiān)督，并且制定一些激勵措施，讓優(yōu)等生帶動差生。共同學(xué)習(xí)，共同提高。