策劃書是指在項目啟動之前，通過對需求、目標、資源和計劃等方面的歸納和概括，形成一份指導(dǎo)性的書面材料。通過閱讀策劃書范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的策劃思路和方法，擴展我們的知識和眼界。

學(xué)生文化交流策劃書（通用15篇）篇一

本次活動將融入中國元素，通過本次活動使交換生們更深刻地感受中國文化，豐富留學(xué)生活，也有益于加深與友好院校之間的交流。

二、活動安排。

時間：七月五日。

活動地點：寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)、共青團寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會。

學(xué)工部、電子信息工程系領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員、臺灣交換生及老師20余人、我院學(xué)生、涉外旅游專業(yè)2人及安保人員若干名。

三、前期準備。

（1）現(xiàn)場布置：在國際會議廳四周墻壁交錯懸掛2個中國結(jié)，2副書法作品，2副對聯(lián)；桌上擺放兩根藝術(shù)蠟燭（或花束）。

（2）準備工作：包括布置場所需要的器材、道具，制作本次活動所需的ppt等；準備相關(guān)禮品。我班將以班級的名義為留學(xué)生準備一個有中國特色的禮物(中國結(jié)和一副書法作品)，作為此次活動的留念。

（3）活動準備：提前進行排練。同時要和交換生及時溝通，保證活動的質(zhì)量。

四、活動流程。

（1）進場：按先學(xué)生后老師依次入座。由工作人員牽引至自己的位置。

（2）活動過程。

1.主持人致開幕詞：主持人為一位學(xué)生擔(dān)當，主持人在活動開始前要極大地活躍活動的氣氛，簡單明了闡述這次活動的目的和意義。2.一位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言闡述活動的意義：這位老師可選擇電子信息工程系的黨支部書記。

3.自我介紹：而后交換生發(fā)表主題演講，分別闡述了自己地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化等國情；來自我校的同學(xué)則介紹我們的飲食、中國的傳統(tǒng)節(jié)日和寧波的名勝小吃等。

4.互動環(huán)節(jié)：搶凳子。一組10人和9個凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐在凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰；搶到凳子的人再組成新的一組，并再減少一個凳子，再次游戲；直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為勝利者，并給予獎品。

5.節(jié)目表演：我院學(xué)生方表演提前準備好的節(jié)目。6.節(jié)目表演：交換生表演提前準備好的節(jié)目。

展示：播放提前準備好的ppt。ppt主要展示中國上下五千年的歷史文明，中國是禮儀之邦、文明之邦，以及中國現(xiàn)在的政治、經(jīng)濟、文化、飲食等各個方面，最后表示我們歡迎交換生生來到中國。7.主持人宣布活動結(jié)束：主持人深刻總結(jié)本次活動的積極意義，同時感謝前來參加活動的各位同學(xué)和老師，尤其對交換生的到來要表示極大地感謝和歡喜。最后主持人宣布本次活動圓滿結(jié)束。

本次活動的節(jié)目安排充分體現(xiàn)中國的特色和濃烈地表達了我們“有朋至遠方來，不亦樂乎”的待客之道。節(jié)目十分簡單明了，便于活動的順利開展。另外節(jié)目更多的注重中外學(xué)生的.深入交流，因為我們認為只有交流，才會有真摯的友誼。

六、任務(wù)分配。

負責(zé)人：共青團寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會、學(xué)工部具體安排如下：

于活動的詳細計劃和安排要在第一時間和交換生互動交流，最后在活動進行的前后要格外重視交換生的安全等問題，要時刻和他們保持密切的聯(lián)系。

2.現(xiàn)場布置：第二、三組全體人員。本次活動的場所——國際會議廳。第二、三組全體人員要在活動開展的前一天就把活動場所布置好。具體工作有飾品的擺放、以及衛(wèi)生打掃。

3.隨行介紹：由涉外旅游專業(yè)2名學(xué)生主導(dǎo)。

4.活動物品采集：第四組全體人員。主要負責(zé)。

活動物品的采購，包括中國結(jié)、宣紙、蠟燭棒等活動的必需品。所有物品必須在活動前采購?fù)瓿伞?/p>

5.安保工作：由校園110處負責(zé)。

第4/6頁。

七、經(jīng)費預(yù)算。

八、注意事項。

（1）時間：活動時間控制在三個半到四個小時之間，可根據(jù)時間調(diào)整節(jié)目內(nèi)容；

（2）整個活動中，必須安排安全人員，負責(zé)整個現(xiàn)場的安全保衛(wèi)和消防工作，處理緊急突發(fā)事件。

學(xué)生文化交流策劃書（通用15篇）篇二

學(xué)生文化交流策劃書（通用15篇）篇三

二、文化節(jié)簡介。

三、協(xié)辦院校/聯(lián)動媒體。

四、組委會簡介。

五、主題活動。

六、社團特色活動。

七、招商方案。

八、資金預(yù)算。

九、日程安排。

十、會務(wù)信息。

序言。

有一方藍天透明澄澈。

有一灣碧水悠悠東流。

目送著寒冬的背影走到盡頭。

我們發(fā)現(xiàn)春天是一支溫暖的歌。

任你作詞，任你譜曲。

我們總能從容地挽起喉嚨。

把冷峻的西北風(fēng)。

唱成曖融融的春雨。

那是因為，我們的目光。

在望穿秋水之后。

一直望到了這個雨季。

所有的思念都留給昨天的故事。

所有的夢想又一次綻放于枝頭。

站在春天的起跑線上。

我們知道青春是一本精美的詩集。

俊逸婉若，激情豪放。

我們總能自如地揮起巨筆。

譜寫隨之而來的活力雨季。

裝訂成一段絢麗的珍本。

那是因為，我們的雙手。

在擁抱歲月的同時。

也擁抱了整個春季。

在這春光明媚、萬物萌動的日子里，我們每一個社團同仁的軀體里都流淌著兩種血液：一種是沸騰的!另一種還是沸騰的!我們只有一個共同的目標——釋放我們的激情與熱血，把河大社團這道風(fēng)景線裝扮得更加亮麗、更加燦爛!給平靜的校園一份活力、一份高貴、一片溫情!

文化節(jié)簡介。

××大學(xué)社團文化向來以“百花齊放，百家爭鳴”而開全省高校學(xué)生社團之先河，在全校100余家社團(本部、新區(qū)、質(zhì)檢學(xué)院、醫(yī)學(xué)部)的團結(jié)努力下，積極，向上的社團文化遍及校園生活的各個角落，形成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。

一年一度的社團文化節(jié)是全校極其關(guān)注，廣大師生熱情參與的品牌活動之一，一直以來受到校黨委和各級部門的高度重視，學(xué)校各部門的全力配合，各院系的大力支持，同時也備受社會各界特別是眾多知名媒體的普遍關(guān)注，至今已連續(xù)舉辦六屆(其中三屆為××省社團文化節(jié))。

在××大學(xué)實現(xiàn)省部共建之際,我們擬以“與母校發(fā)展同步、創(chuàng)社團健康和諧”為主題，全力打造××大學(xué)第七屆社團文化交流節(jié)。本屆文化交流節(jié)是我校一次承前啟后、獨具特色的盛會，各學(xué)生社團都將圍繞“傳承人文傳統(tǒng)，發(fā)掘原創(chuàng)思維，反思社團文化、推動素質(zhì)教育”的主旨，推出一批有規(guī)模、有影響?yīng)毦咛厣幕顒樱瑥亩睒s校園文化，弘揚河大精神。

本屆社團文化節(jié)將以100余家社團為主力，四個校區(qū)為陣地,持續(xù)時間為一個月。圍繞本屆文化交流節(jié)的主旨，我們將把著眼點放在總結(jié)展示近幾年我校社團文化成果，發(fā)展原創(chuàng)作品和活動，反思傳承我校社團文化等方面，盡可能突出各類各家社團的特色，為校園文化的發(fā)展提供借鑒，起到拋磚引玉的作用。

在活動安排上，我們將采取文化節(jié)系列套餐的方式開展活動，鼓勵社團之間的強強聯(lián)合與資源共享，強調(diào)各社團間的優(yōu)勢互補與團結(jié)協(xié)作。同時本次活動相關(guān)媒體將對本次活動進行全程跟蹤報道。

協(xié)辦院校/聯(lián)動媒體。

協(xié)辦院校(排名不分先后)。

co—host。

華北電力大學(xué)××農(nóng)業(yè)大學(xué)。

保定金融專科學(xué)校。

保定師范專科學(xué)校中央司法警官學(xué)院。

*屆時中國人民大學(xué)、北京理工大學(xué)將作為觀摩院校出席本次文化交流節(jié)。

聯(lián)動媒體。

mediasupport。

校外媒體：保定電視臺、《燕趙都市報》、《保定晚報》。

*各協(xié)辦院校校內(nèi)媒體也將對本次交流節(jié)進行跟蹤報道。

組委會簡介。

組委會成員名單。

顧問:萬(××大學(xué)黨委副書記)。

主任：趙(××大學(xué)團委書記)。

副主任：單姚(××大學(xué)團委副書記)。

秘書長：王滑張。

執(zhí)行主任：甄。

執(zhí)行副主任：安劉仝。

委員：覃x鄭姚白。

穆嘉富徐劉許。

組委會機構(gòu)部門設(shè)置、職責(zé)、負責(zé)人。

組織委員會。

(組委會機構(gòu)示意圖)。

辦公室：(許1365)。

公關(guān)部：(覃1350)。

負責(zé)對內(nèi)和對外的媒體及兄弟院校相關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)工作。

技術(shù)部：(鄭1393)。

負責(zé)交流節(jié)過程當中的技術(shù)處理及dv與flash的制作工作。

宣傳部：(穆1346徐1363)。

負責(zé)交流節(jié)宣傳資料的制作發(fā)放工作;負責(zé)作好文化節(jié)環(huán)境宣傳工作，包括沖氣拱門、氫氣球，大型廣告宣傳板安裝、展示，條幅的懸掛工作等。

禮儀部：(劉1383)。

負責(zé)嘉賓的邀請、接待及禮儀的培訓(xùn)工作。

后勤部：(姚1319xx)。

負責(zé)交流節(jié)相關(guān)物品的準備及現(xiàn)場布置工作;負責(zé)招待酒會，在文化節(jié)期間邀請的合作商，專家，來賓，新聞媒體，演出團體的食宿安排。

保衛(wèi)部：(白)。

負責(zé)協(xié)調(diào)文化接各項活動的安全保衛(wèi)及秩序維持工作;檢查督促各項活動的承辦單位作好安全工作;作好主要來賓下榻的安全工作。

附：贊助單位可派出代表參與、指導(dǎo)社團節(jié)工作。

主題活動。

社團節(jié)會徽征集大賽。

會徽是最有權(quán)威性的形象標志，會徽是社團的圖騰。會徽的意義超越社團節(jié)活動本身，充分展示了社團人對于社團文化的理解。本次社團節(jié)會徽征集活動將有力地推動我校社團事業(yè)的發(fā)展。

參賽要求:。

2、應(yīng)征作品應(yīng)明顯區(qū)別于其他文化節(jié)的會徽;。

4、應(yīng)征作品要具有濃郁的社團文化特色;。

6、作者必須對作品的內(nèi)涵進行解釋。

評選過程：4月12日組委會將組織大賽評委對會徽所有參賽作品進行評選、修改。評選結(jié)果將于新聞發(fā)布會上向全體師生公布。

獎項設(shè)置：

會徽作品征集活動，設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、紀念獎若干。獲一、二、三等獎的作者將獲得證書和獎金獎勵。

征稿時間：xx年3月25日——xx年4月12日。

征稿地點：多功能館東側(cè)二樓社團聯(lián)合會辦公室。

聯(lián)系電話：

學(xué)生文化交流策劃書（通用15篇）篇四

××大學(xué)社團文化向來以“百花齊放，百家爭鳴”而開全省高校學(xué)生社團之先河，在全校100余家社團(本部、新區(qū)、質(zhì)檢學(xué)院、醫(yī)學(xué)部)的團結(jié)努力下，積極，向上的社團文化遍及校園生活的各個角落，形成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。

一年一度的社團文化節(jié)是全校極其關(guān)注，廣大師生熱情參與的品牌活動之一，一直以來受到校黨委和各級部門的高度重視，學(xué)校各部門的全力配合，各院系的大力支持，同時也備受社會各界特別是眾多知名媒體的普遍關(guān)注，至今已連續(xù)舉辦六屆(其中三屆為××省社團文化節(jié))。

在××大學(xué)實現(xiàn)省部共建之際,我們擬以“與母校發(fā)展同步、創(chuàng)社團健康和諧”為主題，全力打造××大學(xué)第七屆社團文化交流節(jié)。本屆文化交流節(jié)是我校一次承前啟后、獨具特色的盛會，各學(xué)生社團都將圍繞“傳承人文傳統(tǒng)，發(fā)掘原創(chuàng)思維，反思社團文化、推動素質(zhì)教育”的主旨，推出一批有規(guī)模、有影響?yīng)毦咛厣幕顒樱瑥亩睒s校園文化，弘揚河大精神。

本屆社團文化節(jié)將以100余家社團為主力，四個校區(qū)為陣地,持續(xù)時間為一個月。圍繞本屆文化交流節(jié)的主旨，我們將把著眼點放在總結(jié)展示近幾年我校社團文化成果，發(fā)展原創(chuàng)作品和活動，反思傳承我校社團文化等方面，盡可能突出各類各家社團的特色，為校園文化的發(fā)展提供借鑒，起到拋磚引玉的作用。

在活動安排上，我們將采取文化節(jié)系列套餐的方式開展活動，鼓勵社團之間的強強聯(lián)合與資源共享，強調(diào)各社團間的優(yōu)勢互補與團結(jié)協(xié)作。同時本次活動相關(guān)媒體將對本次活動進行全程跟蹤報道。

協(xié)辦院校/聯(lián)動媒體。

協(xié)辦院校(排名不分先后)。

co—host。

華北電力大學(xué)××農(nóng)業(yè)大學(xué)。

保定金融專科學(xué)校。

保定師范專科學(xué)校中央司法警官學(xué)院。

*屆時中國人民大學(xué)、北京理工大學(xué)將作為觀摩院校出席本次文化交流節(jié)。

聯(lián)動媒體。

mediasupport。

校外媒體：保定電視臺、《燕趙都市報》、《保定晚報》。

*各協(xié)辦院校校內(nèi)媒體也將對本次交流節(jié)進行跟蹤報道。

組委會簡介。

組委會成員名單。

顧問:萬素英(××大學(xué)黨委副書記)。

主任：趙新峰(××大學(xué)團委書記)。

副主任：單耀軍姚偉(××大學(xué)團委副書記)。

秘書長：王東興滑曉軍張小升。

執(zhí)行主任：甄利鋒。

執(zhí)行副主任：安軍偉劉家輝仝麗峰。

委員：覃晴鄭兆堯姚海涯白金。

穆嘉富徐杰劉香玲許艷瑩。

組委會機構(gòu)部門設(shè)置、職責(zé)、負責(zé)人。

組織委員會。

(組委會機構(gòu)示意圖)。

公關(guān)部：(覃晴13503383013)。

負責(zé)對內(nèi)和對外的媒體及兄弟院校相關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)工作。

負責(zé)交流節(jié)過程當中的技術(shù)處理及dv與flash的制作工作。

負責(zé)交流節(jié)宣傳資料的制作發(fā)放工作;負責(zé)作好文化節(jié)環(huán)境宣傳工作，包括沖氣拱門、氫氣球，大型廣告宣傳板安裝、展示，條幅的懸掛工作等。

負責(zé)嘉賓的邀請、接待及禮儀的培訓(xùn)工作。

后勤部：(姚海涯13191660691)。

負責(zé)交流節(jié)相關(guān)物品的準備及現(xiàn)場布置工作;負責(zé)招待酒會，在文化節(jié)期間邀請的合作商，專家，來賓，新聞媒體，演出團體的食宿安排。

保衛(wèi)部：(白金2256677)。

負責(zé)協(xié)調(diào)文化接各項活動的安全保衛(wèi)及秩序維持工作;檢查督促各項活動的承辦單位作好安全工作;作好主要來賓下榻的安全工作。

附：贊助單位可派出代表參與、指導(dǎo)社團節(jié)工作。

主題活動。

社團節(jié)會徽征集大賽。

會徽是最有權(quán)威性的形象標志，會徽是社團的圖騰。會徽的意義超越社團節(jié)活動本身，充分展示了社團人對于社團文化的理解。本次社團節(jié)會徽征集活動將有力地推動我校社團事業(yè)的發(fā)展。

參賽要求:。

2、應(yīng)征作品應(yīng)明顯區(qū)別于其他文化節(jié)的會徽;。

4、應(yīng)征作品要具有濃郁的社團文化特色;。

6、作者必須對作品的內(nèi)涵進行解釋。

評選過程：4月12日組委會將組織大賽評委對會徽所有參賽作品進行評選、修改。評選結(jié)果將于新聞發(fā)布會上向全體師生公布。

獎項設(shè)置：

會徽作品征集活動，設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、紀念獎若干。獲一、二、三等獎的作者將獲得證書和獎金獎勵。

征稿時間：xx年3月25日——xx年4月12日。

征稿地點：多功能館東側(cè)二樓社團聯(lián)合會辦公室。

*部門工作安排：

辦公室：負責(zé)上交作品的收集、整理及評委的邀請。

宣傳部：負責(zé)本次活動的宣傳工作。

新聞發(fā)布會。

時間：4月14日14：30---16：00。

地點：××大學(xué)藝術(shù)教育中心。

主持人：甄利鋒(××大學(xué)社團聯(lián)合會主席)。

發(fā)言人：王東興(××大學(xué)藝術(shù)教育中心副主任，社團聯(lián)合會秘書長)。

列席嘉賓：安軍偉仝麗峰劉家輝(××大學(xué)社團聯(lián)合會副主席)。

贊助單位代表。

與會媒體：

校外媒體：保定電視臺、《保定晚報》。

流程：

1、主持人宣布新聞發(fā)布會開始并介紹出席媒體及嘉賓。

2、發(fā)言人就本次文化交流節(jié)情況進行簡單介紹。

3、新聞媒體對本次文化交流節(jié)的相關(guān)問題進行提問(限8個問題)。

學(xué)生文化交流策劃書（通用15篇）篇五

有交流才能有發(fā)展，有發(fā)展必然會變異。所以，在21世紀的中外文化交流中，固有的中國文化不可能不面臨新的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)之一是如何處理中國文化的現(xiàn)代性和傳承性。

這是幾千年特別是1840年以來中外文化交流中遇到的一個老問題，也是今后中外文化交流中必須解決好的一個新問題。近一個半世紀以來，為使中國的新文化既包容現(xiàn)代性，又接納好的傳統(tǒng)，提出過各種各樣的模式。如“主以中學(xué)，輔以西學(xué)”；“新學(xué)為體，舊學(xué)為用”；“建設(shè)以中國文化為本位的新文化”；“中國文化的充分現(xiàn)代化”；“全盤西化”，等等。這些模式都試圖在中國新文化的建設(shè)中找到一個科學(xué)而帶有永恒色彩的不變的框架，但皆含有很強的主觀因素。中外文化交流中的新文化涌動，是不以人們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。也就是說無法去事先設(shè)定一個人為的范式。當強調(diào)“中學(xué)為體”的時候，往往會限制去吸收外來文化；當呼喚“全盤西化”的時候，又會忘掉了中國文化的傳統(tǒng)。其實，中外文化的交流是一種自由的選擇。能夠交流的東西，自然可以融合在一起；還不具備融合在一起的文化，人為地去促進，也見不了多少成效。孫中山在辛亥革命時期從西方引進的共和國理論、多黨政治等，費力可謂多矣，但中國不具有實行的社會條件，仍然以失敗而告終。況且，文化是具有自由意志的人來創(chuàng)造的，也是由人去自由交流和選擇的，讓眾多的民眾去按一個范式去進行文化的交流和選擇，只能是異想天開。因此，只有充分把握文化交流中的自由特征，才能實現(xiàn)真正的文化交流。以廣闊的開放的胸襟，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，洋為中用，才合乎文化交流的一般規(guī)律。劃主次、定比例的方法，是根本不可能的，必然是一種誤導(dǎo)。在21世紀的中外文化交流中，中國的改革開放的基本國策，必然會以開放的姿態(tài)去迎接未來文化；而隨著中國現(xiàn)代化的.實現(xiàn)，文化也會逐步現(xiàn)代化。在中國文化現(xiàn)代化的進程中，自然要去處理外來文化與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系，自然要用現(xiàn)代的理念、現(xiàn)代的價值判斷去重新解析和繼承中國傳統(tǒng)文化。中國文化的傳承順理成章地在現(xiàn)代化的進程中得以實現(xiàn)。所以解決現(xiàn)代性與傳承性的問題，應(yīng)該以現(xiàn)代駕馭傳承，最后以傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化為歸宿。然而，真正科學(xué)地做到以開放促交流，以交流促現(xiàn)代化，以現(xiàn)代化促傳承，非常困難。往往講現(xiàn)代化時，就忽略了繼承傳統(tǒng)；弘揚民族傳統(tǒng)時，又和文化的現(xiàn)代化對立起來。忽略了傳統(tǒng)的繼承，會導(dǎo)致對外來文化的不準確的選擇；忘記了現(xiàn)代化，又可能出現(xiàn)對外來文化的排斥。因而，在21世紀的中外文化交流中明確提出注意處理現(xiàn)代性和傳承性的關(guān)系，是非常必要的，也是值得進行長期研究的。

挑戰(zhàn)之二是如何處理中國文化發(fā)展過程中的世界性與民族性。

所謂文化的“世界性”，就是指文化的先進性和時代性。具體來講，就是指一個國家或一個民族文化要保持先進地位，跟上世界前進的步伐，始終維持一種高勢能的文化。這種世界性，沒有文化的交流是無法實現(xiàn)和保持的，特別在世界已成為“地球村”的21世紀更是如此。所以，21世紀的中國文化，只有充分的世界性，才能具有時代性。從目前看，其中最主要的是處理好中西文化的關(guān)系。在解決這個問題上，明清以來已經(jīng)走過了近5的路程，但仍然沒有處理好。五四運動時期，不少高水平的思想家致力于中西文化關(guān)系的研究，提出了許多非常有價值的解決方案。但多數(shù)人試圖在中西文化上找到一個簡單的公式，即西方文化是什么，中國文化又如何，然后取長補短，自然就使兩種文化結(jié)合在了一起，中國文化在這種結(jié)合中自然就具有了時代性。這種思維模式使他們苦思冥想，妄圖用幾個字或一兩句話概括中西文化。如李大釗曾明確指出：“東西文明有根本不同之點，即東洋文明主靜，西洋文明主動是也。”“一為自然的，一為人為的；一為安息的，一為戰(zhàn)爭的；一為消極的，一為積極的；一為依賴的，一為獨立的；一為茍安的，一為突進的；一為因襲的，一為創(chuàng)造的；一為保守的，一為創(chuàng)造的；……一為自然支配人間的，一為人間征服自然的。”[1]這樣的區(qū)分，似乎有道理，但只要仔細去推敲，則會發(fā)現(xiàn)許多漏洞，缺乏科學(xué)性和準確性，進入了簡單化的誤區(qū)。因為，無論東方文化還是西方文化，都宏大而駁雜，不是一兩句話就可以概括了的。東方文化中可以舉出很多例子來證明其是積極的，而非消極的；西方文化也能夠找到很多實例，指出其消極的成分，說明其并非全是積極的。正確的思維應(yīng)該是認真而全面地去研究東西方文化，以博大的胸懷去促進東西方文化交流，在碰撞與融合中創(chuàng)造新文化。李大釗在《新青年》的一篇文章中講得好：東西文化，“一個是新的，一個是舊的。但這種精神活動的方向，必須是代謝的，不是固定的；是合體的，不是分立的，才于進化有益。”[2]中外文化在交流中新陳代謝，才可以使中國文化具備世界性。但實際運作起來相當困難。20世紀80年代改革開放突起的時候，知識界又在重復(fù)五四時期的舊思維，又花大力氣去討論東西文化的優(yōu)劣所在，試圖用幾個字或幾句話來講清楚兩種文化的差異。這當然無法如愿。所以，在中西文化的研究和交流中想簡單一些或省力一些，都是不現(xiàn)實的。中外文化交流的歷史已經(jīng)證明，只有刻苦而持久地進行中外文化的研究，同時持久不懈地促進中外文化的交流，才能使中國新文化和世界接軌，才可以具備文化的時代性和先進性。當然，也不能忽略文化的民族性。外來文化在中國真正扎根，必須具備了中國的民族特點，才有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。利瑪竇等西方的傳教士早就認識到了這一點，幾千年的中外文化交流也證明了這一點。民族性是外來文化存在的必備的形式。相反，文化的民族性，只有具備了時代性或先進性之后，才可以傳播、發(fā)展。文化的先進性或時代性是內(nèi)核，文化的民族性是形式。時代性必須依賴于民族性才能生存；民族性只有寄托于時代性才可以保持。二者如車之兩輪、鳥之兩翼，缺一不可。

挑戰(zhàn)之三是國民素質(zhì)的提高，也就是大家常講的國民性的改造問題。

任何美妙的設(shè)計，任何精心制定的方針政策，最終都要人來具體實施，都要由人來完成。何況文化是人創(chuàng)造的，文化的交流，新文化的建設(shè)，就更和人的水平、人的特性、人的素質(zhì)密不可分地聯(lián)系在了一起。以往的中外文化交流的歷史已經(jīng)證明，人的素質(zhì)決定著文化交流的風(fēng)貌。21世紀的中外文化交流還將繼續(xù)證明這一點。有鑒于此，歷來的有識之士都注重民族素質(zhì)的提高和國民性的改造。梁啟超一生呼吁開發(fā)民智，魯迅畢生去解剖國民性，致力于國民性的改造。在今后的中外文化交流中，中華民族能否立于不敗之地，能否通過文化交流促進中華文化的現(xiàn)代化，歸根到底要看民族素質(zhì)的高低。但是，提高民族素質(zhì)，改造國民性格，是相當難的一件事情。俗話講，江山易改，本性難移。國民性的改造要多種因素去綜合運作，還必須在創(chuàng)造文化的過程中去實現(xiàn)人的本能的提高。那種為改造人而“改造”人的做法，靠“靈魂深處鬧革命”的辦法，不但提高不了人的素質(zhì)，反而會更糟。一個民族國民性的變遷，只能隨著人民的富裕和社會的進步而變遷。在當前，就是隨著現(xiàn)代化的步伐而逐步發(fā)展。現(xiàn)代化是解決一切問題的基石。而且，隨著人的素質(zhì)的提高，又反過來推進現(xiàn)代化的進程。現(xiàn)代化和人的素質(zhì)是相輔相成的辯證關(guān)系。人的素質(zhì)和中外文化交流也是這樣的辯證關(guān)系。民族文化素質(zhì)高了，既可以放眼全球，將高水平的文化引進到中國，又可以向世界傳播優(yōu)秀的中國文化，在中外文化交流中永遠立于不敗之地。這種高素質(zhì)、高水平的文化交流還會造成一大批學(xué)貫中西的學(xué)術(shù)大家，將中外文化的研究推向新的境界。歸根到底一句話，21世紀中外文化交流的面貌主要是由中國人的素質(zhì)來決定的。

【參考文獻】。

[1]李大釗：東西文明根本之異點，言治[j]，北京，1918，(3).

[2]李大釗：新的!舊的!，新青年[j]，北京，第4卷，第5期.

[3]李喜所主編：五千年中外文化交流史[m]，北京：世界知識出版社，.

學(xué)生文化交流策劃書（通用15篇）篇六

一、序言。

二、文化節(jié)簡介。

三、協(xié)辦院校/聯(lián)動媒體。

四、組委會簡介。

五、主題活動。

六、社團特色活動。

七、招商方案。

八、資金預(yù)算。

九、日程安排。

十、會務(wù)信息。

序言。

有一方藍天透明澄澈。

有一灣碧水悠悠東流。

目送著寒冬的背影走到盡頭。

我們發(fā)現(xiàn)春天是一支溫暖的歌。

任你作詞，任你譜曲。

我們總能從容地挽起喉嚨。

把冷峻的西北風(fēng)。

唱成曖融融的春雨。

那是因為，我們的目光。

在望穿秋水之后。

一直望到了這個雨季。

所有的思念都留給昨天的故事。

所有的夢想又一次綻放于枝頭。

站在春天的起跑線上。

我們知道青春是一本精美的詩集。

俊逸婉若，激情豪放。

我們總能自如地揮起巨筆。

譜寫隨之而來的活力雨季。

裝訂成一段絢麗的珍本。

那是因為，我們的雙手。

在擁抱歲月的同時。

也擁抱了整個春季。

在這春光明媚、萬物萌動的日子里，我們每一個社團同仁的軀體里都流淌著兩種血液：一種是沸騰的!另一種還是沸騰的!我們只有一個共同的目標――釋放我們的激情與熱血，把河大社團這道風(fēng)景線裝扮得更加亮麗、更加燦爛!給平靜的校園一份活力、一份高貴、一片溫情!

文化節(jié)簡介。

一年一度的社團文化節(jié)是全校極其關(guān)注，廣大師生熱情參與的品牌活動之一，一直以來受到校黨委和各級部門的高度重視，學(xué)校各部門的全力配合，各院系的`大力支持，同時也備受社會各界特別是眾多知名媒體的普遍關(guān)注，至今已連續(xù)舉辦六屆(其中三屆為××省社團文化節(jié))。

在××大學(xué)實現(xiàn)省部共建之際,我們擬以“與母校發(fā)展同步、創(chuàng)社團健康和諧”為主題，全力打造××大學(xué)第七屆社團文化交流節(jié)。本屆文化交流節(jié)是我校一次承前啟后、獨具特色的盛會，各學(xué)生社團都將圍繞“傳承人文傳統(tǒng)，發(fā)掘原創(chuàng)思維，反思社團文化、推動素質(zhì)教育”的主旨，推出一批有規(guī)模、有影響?yīng)毦咛厣幕顒樱瑥亩睒s校園文化，弘揚河大精神。

本屆社團文化節(jié)將以100余家社團為主力，四個校區(qū)為陣地,持續(xù)時間為一個月。圍繞本屆文化交流節(jié)的主旨，我們將把著眼點放在總結(jié)展示近幾年我校社團文化成果，發(fā)展原創(chuàng)作品和活動，反思傳承我校社團文化等方面，盡可能突出各類各家社團的特色，為校園文化的發(fā)展提供借鑒，起到拋磚引玉的作用。

策劃。

同時本次活動相關(guān)媒體將對本次活動進行全程跟蹤報道。

協(xié)辦院校/聯(lián)動媒體。

協(xié)辦院校(排名不分先后)。

co―host。

華北電力大學(xué)××農(nóng)業(yè)大學(xué)。

保定金融專科學(xué)校。

保定師范專科學(xué)校中央司法警官學(xué)院。

*屆時中國人民大學(xué)、北京理工大學(xué)將作為觀摩院校出席本次文化交流節(jié)。

聯(lián)動媒體。

mediasupport。

校外媒體：保定電視臺、《燕趙都市報》、《保定晚報》。

*各協(xié)辦院校校內(nèi)媒體也將對本次交流節(jié)進行跟蹤報道。

組委會簡介。

組委會成員名單。

顧問:萬素英(××大學(xué)黨委副書記)。

主任：趙新峰(××大學(xué)團委書記)。

副主任：單耀軍姚偉(××大學(xué)團委副書記)。

秘書長：王東興滑曉軍張小升。

執(zhí)行主任：甄利鋒。

執(zhí)行副主任：安軍偉劉家輝仝麗峰。

委員：覃晴鄭兆堯姚海涯白金。

穆嘉富徐杰劉香玲許艷瑩。

組委會機構(gòu)部門設(shè)置、職責(zé)、負責(zé)人。

組織委員會。

(組委會機構(gòu)示意圖)。

辦公室：(許艷瑩13653120366)。

公關(guān)部：(覃晴13503383013)。

負責(zé)對內(nèi)和對外的媒體及兄弟院校相關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)工作。

技術(shù)部：(鄭兆堯13933978129)。

負責(zé)交流節(jié)過程當中的技術(shù)處理及dv與flash的制作工作。

宣傳部：(穆嘉富13463689862徐杰1363338828)。

負責(zé)交流節(jié)宣傳資料的制作發(fā)放工作;負責(zé)作好文化節(jié)環(huán)境宣傳工作，包括沖氣拱門、氫氣球，大型廣告宣傳板安裝、展示，條幅的懸掛工作等。

禮儀部：(劉香玲13832279165)。

負責(zé)嘉賓的邀請、接待及禮儀的培訓(xùn)工作。

后勤部：(姚海涯13191660691)。

負責(zé)交流節(jié)相關(guān)物品的準備及現(xiàn)場布置工作;負責(zé)招待酒會，在文化節(jié)期間邀請的合作商，專家，來賓，新聞媒體，演出團體的食宿安排。

保衛(wèi)部：(白金2256677)。

負責(zé)協(xié)調(diào)文化接各項活動的安全保衛(wèi)及秩序維持工作;檢查督促各項活動的承辦單位作好安全工作;作好主要來賓下榻的安全工作。

附：贊助單位可派出代表參與、指導(dǎo)社團節(jié)工作。

主題活動。

社團節(jié)會徽征集大賽。

會徽是最有權(quán)威性的形象標志，會徽是社團的圖騰。會徽的意義超越社團節(jié)活動本身，充分展示了社團人對于社團文化的理解。本次社團節(jié)會徽征集活動將有力地推動我校社團事業(yè)的發(fā)展。

參賽要求:。

2、應(yīng)征作品應(yīng)明顯區(qū)別于其他文化節(jié)的會徽;。

4、應(yīng)征作品要具有濃郁的社團文化特色;。

6、作者必須對作品的內(nèi)涵進行解釋。

評選過程：4月12日組委會將組織大賽評委對會徽所有參賽作品進行評選、修改。評選結(jié)果將于新聞發(fā)布會上向全體師生公布。

獎項設(shè)置：

會徽作品征集活動，設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、紀念獎若干。獲一、二、三等獎的作者將獲得證書和獎金獎勵。

征稿時間：xx年3月25日――xx年4月12日。

征稿地點：多功能館東側(cè)二樓社團聯(lián)合會辦公室。

聯(lián)系電話：5971126。

*部門工作安排：

學(xué)生文化交流策劃書（通用15篇）篇七

一、序言。

二、文化節(jié)簡介。

三、協(xié)辦院校/聯(lián)動媒體。

四、組委會簡介。

五、主題活動。

六、社團特色活動。

七、招商方案。

八、資金預(yù)算。

九、日程安排。

十、會務(wù)信息。

序言。

有一方藍天透明澄澈。

有一灣碧水悠悠東流。

目送著寒冬的背影走到盡頭。

我們發(fā)現(xiàn)春天是一支溫暖的歌。

任你作詞，任你譜曲。

我們總能從容地挽起喉嚨。

把冷峻的西北風(fēng)。

唱成曖融融的春雨。

那是因為，我們的目光。

在望穿秋水之后。

一直望到了這個雨季。

所有的思念都留給昨天的故事。

所有的夢想又一次綻放于枝頭。

站在春天的起跑線上。

我們知道青春是一本精美的詩集。

俊逸婉若，激情豪放。

我們總能自如地揮起巨筆。

譜寫隨之而來的活力雨季。

裝訂成一段絢麗的珍本。

那是因為，我們的雙手。

在擁抱歲月的同時。

也擁抱了整個春季。

在這春光明媚、萬物萌動的日子里，我們每一個社團同仁的軀體里都流淌著兩種血液：一種是沸騰的!另一種還是沸騰的!我們只有一個共同的目標——釋放我們的激情與熱血，把河大社團這道風(fēng)景線裝扮得更加亮麗、更加燦爛!給平靜的校園一份活力、一份高貴、一片溫情!

文化節(jié)簡介。

××大學(xué)社團文化向來以“百花齊放，百家爭鳴”而開全省高校學(xué)生社團之先河，在全校100余家社團(本部、新區(qū)、質(zhì)檢學(xué)院、醫(yī)學(xué)部)的團結(jié)努力下，積極，向上的社團文化遍及校園生活的各個角落，形成了我校一道亮麗的風(fēng)景線。

一年一度的社團文化節(jié)是全校極其關(guān)注，廣大師生熱情參與的品牌活動之一，一直以來受到校黨委和各級部門的高度重視，學(xué)校各部門的全力配合，各院系的大力支持，同時也備受社會各界特別是眾多知名媒體的普遍關(guān)注，至今已連續(xù)舉辦六屆(其中三屆為××省社團文化節(jié))。

在××大學(xué)實現(xiàn)省部共建之際,我們擬以“與母校發(fā)展同步、創(chuàng)社團健康和諧”為主題，全力打造××大學(xué)第七屆社團文化交流節(jié)。本屆文化交流節(jié)是我校一次承前啟后、獨具特色的盛會，各學(xué)生社團都將圍繞“傳承人文傳統(tǒng)，發(fā)掘原創(chuàng)思維，反思社團文化、推動素質(zhì)教育”的主旨，推出一批有規(guī)模、有影響?yīng)毦咛厣幕顒樱瑥亩睒s校園文化，弘揚河大精神。

本屆社團文化節(jié)將以100余家社團為主力，四個校區(qū)為陣地,持續(xù)時間為一個月。圍繞本屆文化交流節(jié)的主旨，我們將把著眼點放在總結(jié)展示近幾年我校社團文化成果，發(fā)展原創(chuàng)作品和活動，反思傳承我校社團文化等方面，盡可能突出各類各家社團的特色，為校園文化的發(fā)展提供借鑒，起到拋磚引玉的作用。

在活動安排上，我們將采取文化節(jié)系列套餐的方式開展活動，鼓勵社團之間的強強聯(lián)合與資源共享，強調(diào)各社團間的優(yōu)勢互補與團結(jié)協(xié)作。同時本次活動相關(guān)媒體將對本次活動進行全程跟蹤報道。

協(xié)辦院校/聯(lián)動媒體。

協(xié)辦院校(排名不分先后)。

co—host。

華北電力大學(xué)××農(nóng)業(yè)大學(xué)。

保定金融專科學(xué)校。

保定師范專科學(xué)校中央司法警官學(xué)院。

*屆時中國人民大學(xué)、北京理工大學(xué)將作為觀摩院校出席本次文化交流節(jié)。

聯(lián)動媒體。

mediasupport。

校外媒體：保定電視臺、《燕趙都市報》、《保定晚報》。

*各協(xié)辦院校校內(nèi)媒體也將對本次交流節(jié)進行跟蹤報道。

組委會簡介。

組委會成員名單。

顧問:萬素英(××大學(xué)黨委副書記)。

主任：趙新峰(××大學(xué)團委書記)。

副主任：單耀軍姚偉(××大學(xué)團委副書記)。

秘書長：王東興滑曉軍張小升。

執(zhí)行主任：甄利鋒。

執(zhí)行副主任：安軍偉劉家輝仝麗峰。

委員：覃晴鄭兆堯姚海涯白金。

穆嘉富徐杰劉香玲許艷瑩。

組委會機構(gòu)部門設(shè)置、職責(zé)、負責(zé)人。

組織委員會。

(組委會機構(gòu)示意圖)。

公關(guān)部：(覃晴13503383013)。

負責(zé)對內(nèi)和對外的媒體及兄弟院校相關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)工作。

負責(zé)交流節(jié)過程當中的技術(shù)處理及dv與flash的制作工作。

負責(zé)交流節(jié)宣傳資料的`制作發(fā)放工作;負責(zé)作好文化節(jié)環(huán)境宣傳工作，包括沖氣拱門、氫氣球，大型廣告宣傳板安裝、展示，條幅的懸掛工作等。

負責(zé)嘉賓的邀請、接待及禮儀的培訓(xùn)工作。

后勤部：(姚海涯13191660691)。

負責(zé)交流節(jié)相關(guān)物品的準備及現(xiàn)場布置工作;負責(zé)招待酒會，在文化節(jié)期間邀請的合作商，專家，來賓，新聞媒體，演出團體的食宿安排。

保衛(wèi)部：(白金2256677)。

負責(zé)協(xié)調(diào)文化接各項活動的安全保衛(wèi)及秩序維持工作;檢查督促各項活動的承辦單位作好安全工作;作好主要來賓下榻的安全工作。

附：贊助單位可派出代表參與、指導(dǎo)社團節(jié)工作。

主題活動。

社團節(jié)會徽征集大賽。

會徽是最有權(quán)威性的形象標志，會徽是社團的圖騰。會徽的意義超越社團節(jié)活動本身，充分展示了社團人對于社團文化的理解。本次社團節(jié)會徽征集活動將有力地推動我校社團事業(yè)的發(fā)展。

參賽要求:。

2、應(yīng)征作品應(yīng)明顯區(qū)別于其他文化節(jié)的會徽;。

4、應(yīng)征作品要具有濃郁的社團文化特色;。

6、作者必須對作品的內(nèi)涵進行解釋。

評選過程：4月12日組委會將組織大賽評委對會徽所有參賽作品進行評選、修改。評選結(jié)果將于新聞發(fā)布會上向全體師生公布。

獎項設(shè)置：

會徽作品征集活動，設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、紀念獎若干。獲一、二、三等獎的作者將獲得證書和獎金獎勵。

征稿時間：xx年3月25日——xx年4月12日。

征稿地點：多功能館東側(cè)二樓社團聯(lián)合會辦公室。

*部門工作安排：

辦公室：負責(zé)上交作品的收集、整理及評委的邀請。

宣傳部：負責(zé)本次活動的宣傳工作。

新聞發(fā)布會。

時間：4月14日14：30---16：00。

地點：××大學(xué)藝術(shù)教育中心。

主持人：甄利鋒(××大學(xué)社團聯(lián)合會主席)。

發(fā)言人：王東興(××大學(xué)藝術(shù)教育中心副主任，社團聯(lián)合會秘書長)。

列席嘉賓：安軍偉仝麗峰劉家輝(××大學(xué)社團聯(lián)合會副主席)。

贊助單位代表。

與會媒體：

校外媒體：保定電視臺、《保定晚報》。

流程：

1、主持人宣布新聞發(fā)布會開始并介紹出席媒體及嘉賓。

2、發(fā)言人就本次文化交流節(jié)情況進行簡單介紹。

3、新聞媒體對本次文化交流節(jié)的相關(guān)問題進行提問(限8個問題)。

學(xué)生文化交流策劃書（通用15篇）篇八

1.提高農(nóng)民健康素質(zhì)，促進宿舍衛(wèi)生與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.宿舍環(huán)境整治是造福百姓的民心工程。

3.培育文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧宿舍。

4.加快發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)，構(gòu)建環(huán)境友好型新宿舍。

5.手拉手，心連心，創(chuàng)建宿舍新天地。

6.建設(shè)新宿舍，弘揚新風(fēng)尚。

7.建設(shè)衛(wèi)生宿舍，共建美好家園。

8.清除垃圾，美化環(huán)境。

9.用好你的手，垃圾無處溜。

10.環(huán)境關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家!

11.齊做好學(xué)生，大家保清潔。

12.美好生活靠我們創(chuàng)造，創(chuàng)衛(wèi)目標靠大家實現(xiàn)!

13.做一個高尚的人，不隨便亂扔垃圾。

14.搞好環(huán)境衛(wèi)生，加強個人衛(wèi)生。

15.環(huán)境好一點，心情美一天。

16.講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)。

17.垃圾扔在地，羞恥寫進心。

18.教室是我家，愛護靠大家。

19.環(huán)境衛(wèi)生，從我做起。

20.請勿亂倒垃圾污水。

學(xué)生文化交流策劃書（通用15篇）篇九

一、活動目的：

為了進一步營造大連醫(yī)科大學(xué)開放、和諧、溫馨的校園氛圍，增強我校留學(xué)生對大醫(yī)的認同感和親近感，提升大連醫(yī)科大學(xué)的校園文化建設(shè)，展示我校留學(xué)生的國家文化習(xí)俗，構(gòu)建各國學(xué)生之間友誼的橋梁，拉近各國青年學(xué)生間的距離，增進相互了解，加強中外文化交流與合作。

二、活動主題：圖書館國際文化交流風(fēng).(或者大醫(yī)小世博)。

三、主辦單位：大連醫(yī)科大學(xué)圖書館。

承辦單位：大連醫(yī)科大學(xué)圖書館學(xué)生管理委員會(書緣社)。

四、活動時間：20xx年11月15日至11月21日。

五、5大主題活動內(nèi)容：

1、覽五洲風(fēng).

情：介紹大醫(yī)在校留學(xué)生的基本狀況，選取部分在校留學(xué)生較多的國家展示其國旗、國徽、首都、自然地理、服飾、飲食、特色文化等內(nèi)容。(a4紙彩印)由留學(xué)生提供穿著具有本民族特色服裝的照片——帶有笑臉，在圖書館的玻璃幕墻上制作一個“國際笑臉”的展示墻，展示留學(xué)生的生活風(fēng)采。

2、匯世界風(fēng).

采11月15日，在國際文化交流月啟動當天，由印度留學(xué)生表演自己國家的民族特色節(jié)目：印度舞、印度民族歌曲，并現(xiàn)場與中國學(xué)生互動當場介紹印度的民族風(fēng)情。

3、賞四海風(fēng).

韻：在國際文化交流月期間，放映廳免費播放一些留學(xué)生國家的優(yōu)秀影視作品。

4、展各國風(fēng).

貌：在一樓大廳的視頻播放機中循環(huán)播放宣傳各個國家的宣傳視頻，與現(xiàn)在世博會互動。

圖書館外語角與留學(xué)生互動，共同學(xué)習(xí)各個國家的問候語，祝賀詞，分享節(jié)日文。

5、傳書香風(fēng).

尚：在公共檢索區(qū)擺放有關(guān)各國家的書籍，包括哲學(xué)宗教、社會科學(xué)、語言、文學(xué)、藝術(shù)、自然科學(xué)等范疇。

六、具體活動安排：

1、11月15日(周一)中午，由圖書館館長和國際交流學(xué)院老師宣布活動開幕，并說明活動意義，由留學(xué)生表演自己國家的民族特色節(jié)目。

2、11月15日(周一)由留學(xué)生表演自己國家的民族特色。

七、活動材料。

a4紙若干，彩色打印、洗10寸照片100張。

學(xué)生文化交流策劃書（通用15篇）篇十

(一)、學(xué)生宿舍實行責(zé)任制，開學(xué)一周內(nèi)各宿舍選出舍長(或由班主任指定)。舍長對本宿舍的清潔衛(wèi)生負管理責(zé)任，排出衛(wèi)生值班表;每天督促并檢查值日生進行責(zé)任范圍的保潔工作。安排好每天的清潔衛(wèi)生工作和保持宿舍的整潔。

(二)、各宿舍應(yīng)該于每日早晨7點30分前離開、下午1點30分前離開，將室內(nèi)及門前打掃干凈，并整理內(nèi)務(wù)。任何時間不得將垃圾雜物堆放在過道上或室內(nèi)，并負責(zé)保持本寢室及相應(yīng)過道地段上的清潔衛(wèi)生，違者以該寢室衛(wèi)生不合格計。

(三)、任何人不得在走廊、門廳、樓梯上洗漱、刷牙、倒水、大小便、打(踢)球、溜冰、焚燒紙屑等，不得亂扔果皮、紙屑、煙頭、骨頭、飯菜等垃圾，不得從窗臺、門廳等地方向下倒水、吐痰、扔垃圾雜物等。凡經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即對當事人處理，或處罰責(zé)任寢室人員，并取消參與本周文明宿舍的'評選資格。

用腳踢、用球砸等)。凡有污損行為，一律視其情節(jié)給予處罰。如未查出直接責(zé)任人，則該室全部成員衛(wèi)生成績均計不合格。

二、檢查時間和辦法：系部不定期抽查，每周1次，宿管部每周2—3次，不定期檢查，宿管員發(fā)現(xiàn)問題隨時反映給系部，均記入文明系部的評選條件。每周公布檢查結(jié)果，并評出各宿舍樓文明宿舍。

三、獎勵和處罰辦法：

1、按周評出文明宿舍、達標宿舍及不合格宿舍。文明宿舍發(fā)流動紅旗，給予鼓勵。不達標宿舍按學(xué)生手冊的有關(guān)規(guī)定進行扣分。

2、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一周整改達三次及以上，取消學(xué)期評優(yōu)資格。

3、各宿舍要積極主動配合檢查人員工作，凡私自換鎖，致使無法檢查者，當日檢查視為“不合格”。

四、宿舍檢查標準(每項10分，共100分)：

1、地面(10分)：(包括窗臺)清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖干凈，禁止水沖。

2、門窗、墻壁(5分)：室內(nèi)墻壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網(wǎng)、污損，墻壁整潔無涂畫;玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼物，墻壁無污跡。

3、洗漱用品等公共用品(10分)：牙缸擺放要整齊有序;牙刷擺放方向一致;毛巾疊放一致;桌面其他私人物品擺放整齊有序。

4、床上用品(10分)：被子要疊放整齊(統(tǒng)一為方塊型)統(tǒng)一放在一頭;枕頭下面不要放雜物，放在床頭，方向一致;床單干凈、平整;床上用品要定期洗曬，保持干凈，健康。床上無雜物。

5、床下鞋子(10分)：擺放整齊，鞋跟向外(兩人最多只能擺放6雙)成一線，床下無雜物亂放。

6、洗臉盆、窗臺(10分)：臉盆按規(guī)定統(tǒng)一在盆架上擺放整齊，盆內(nèi)不得有水，不得存放任何物品。

7、衣物和衣柜(10分)：室內(nèi)不要掛衣物(若遇雨、雪等特殊天氣，衣服要整齊懸掛)，窗簾整齊。

8、紙簍和衛(wèi)生工具(10分)：垃圾要及時清理，不得存放在室內(nèi)，衛(wèi)生工具擺放整齊，定期清洗。

9、宿舍衛(wèi)生(15分)：地面干凈整潔，盥洗盆要時刻保持清潔，室內(nèi)空氣清新;門外不能堆放垃圾，不能擺放鞋子，自覺遵守宿舍衛(wèi)生要求。

10、宿舍文化和整體效果(10分)：高雅、整潔，能展示和諧的集。

體氛圍和高雅的審美情趣，整體效果空間整體效果好，室內(nèi)空氣清新。

學(xué)生文化交流策劃書（通用15篇）篇十一

對于中國來講，日本是最近的鄰邦。“一衣帶水”這個詞幾乎成了中國人形容日本時必不可少的詞匯。不僅是從地理位置上的親近，更從古代的文化交流，文化傳播上有親密的聯(lián)系，古代日本文化主要得益于對中國文化的吸收和融合。日本吸收中國文化是多方面的、長期的歷史過程。漢字和漢文、儒學(xué)、律令制度和佛教是日本吸收中國文化的主要內(nèi)容。特別是改革開放以來,中國與日本的文化交流和貿(mào)易往來日趨頻繁無論是在外經(jīng)、外貿(mào)、外交方面從事對日工作,或者就于日本獨資、中日合資企業(yè),隨時要跟日本人打交道,所以,在學(xué)日語之外了解日本的文化并且進行中日文化的比較是非常重要的；隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，各個國家越來越關(guān)注國家的文化軟實力，學(xué)習(xí)、了解日本這個經(jīng)濟大國的文化具有很大的現(xiàn)實意義；再者，作為大學(xué)生，作為國家未來的接班人，肩負著國家強大的重任，在這樣的社會下，要對各個國家有所了解，特別是文化部分，取其精華去其糟粕，博采眾長，做到“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。

明顯地，文化具有很大的魅力。其中語言是文化得以傳播的載體，同時文化對語言有著深刻的影響。然而，在語言中，數(shù)字有著不可忽視的地位，從了解對數(shù)字的禁忌，喜好可以了解到一個國家的民族精神與人民的處世態(tài)度。數(shù)字不僅可以用于計算方面，而且在不同的文化背景下，還可以具有不同的內(nèi)涵。

二、有異國風(fēng)情的數(shù)字。

在日本，也有這樣一句成語:“謠言不過75天”。意思是說，凡事只要過了75天大體上都會平息，比如酒井法子涉毒事件，估計最多也就是75天的事兒，很快就會從公眾輿論中消失。有的語言學(xué)家指出，日本人喜歡75這個數(shù)字一是因為它是奇數(shù)，二是因為兩個半月正好可以跨越一個季節(jié)，所謂“前不著村后不著店”，大體上說的就是這個感覺！數(shù)字的影響潛移默化，不僅是日本人記數(shù)所用，有更多的引申義，有更多的意義。

三、兩國對數(shù)字“情有獨鐘”

數(shù)字對于中國、日本這兩個東方大國來說來說就有特殊意義，人們對數(shù)字賦予了不同的含義。從中國的簡單一到十，百，千，萬這幾個數(shù)位中其內(nèi)容就豐富無比。中國人喜歡用很多俗語，成語來賦予它不同的特殊的含義，而文化傳統(tǒng)受中國影響的日本也有很多的俗語或成語來表現(xiàn)數(shù)字的特殊魅力。同一數(shù)字，在同一國家不同的文化領(lǐng)域有吉兇之分，在不同國家可能有相同的忌諱或者鐘愛。不同的數(shù)字在中國與日本之間往往有不同的含義，有的代表吉祥，幸運，有的確是兩國的禁忌，特別地，往往同一個數(shù)字在中國是吉祥的數(shù)字，在日本卻成為人人避之不及的禁忌數(shù)字。

得出中國自古以來的以和為貴的思想和人民的積極樂觀進取的精神，更是當今中國提出的“構(gòu)建和諧社會”有力的思想源泉。

在中國，經(jīng)常會聽到“買車牌號”、“買電話號”這些話，中國人往往愿意花很多錢來買一個“幸運號碼”，中國人往往認為號碼“靚”的話，會給他們帶來運氣，中國人花幾十萬元買下一個幸運數(shù)字最多的電話號碼或車牌號，已不是新聞。這種現(xiàn)象已經(jīng)不僅僅是因為中國人迷信的緣故了，更多的是，對數(shù)位的一種信仰，一種自古以來的傳承信仰。當然，中國人最鐘愛的數(shù)字莫過于“六”“八”了，所謂“六六大順”，“要得發(fā)，不離八”，就道出了其中原委。另一方面，中國人禁忌的數(shù)字比起幸運數(shù)字多得多，總體上說，比較忌諱單數(shù)，正所謂“好事成雙”。例如，數(shù)字“三”，漢語讀音接近于“散”，因此在一些做壽，結(jié)婚等喜慶的日子里忌諱這些數(shù)字，包括送賀禮，賀金的人也要注意不可以是有“三”的數(shù)量，這樣會被認為故意找茬，不真心祝福他們；數(shù)字“四”，被我們視為大兇，因為同音于“死”，因此在一些車牌號，門牌號等不易出現(xiàn)這樣的數(shù)字，給人很不好的感覺，但“四”也有品“買賣通四海”、“四通八達”等等之說，對于“四”我們應(yīng)用在不同的領(lǐng)域有不同的意義；還有忌諱“九”，特別對于年齡，以“九”為結(jié)尾的歲數(shù)時，人們會認為這一年行兇，一些迷信的父母會去求神拜佛，采取“添油”（既是捐錢建造神廟或者買東西求拜神靈，祈求保佑平安）這種方法來保佑這一年的平安，特別是老年人，每當?shù)搅艘浴熬拧睘榻Y(jié)尾的歲數(shù)時，那一年都特別當心，其一是身體比較虛弱，其二是對這個歲數(shù)的害怕，他們會認為自己能夠挨過這一年就能獲得更長久些，但在中國古代“九”又有把天子說為“九五之尊”之說，“九”有時也代表權(quán)利的至高無上，“九五之尊”“九九歸一”就證明了這一點；還有號碼“七零八六”、“五三五四”之類的數(shù)字也忌諱，因為他與“七零八落”、與“吾散、吾死”諧音。

日本人比較喜歡奇數(shù)，他們認為單數(shù)為陽，象征吉祥。平時送禮，捆禮品的繩子一定是單數(shù)，家里的擺設(shè)喜歡用掛一幅字，一幅畫，插一枝花等，而雙數(shù)的數(shù)字一般只用在供佛，祭拜死人時才會使用。日本人特別喜歡“三”，他們認為三是吉祥數(shù)字，在婚禮儀式上新郎新娘喝交杯酒時各用三只一組的酒杯飲酒，但又忌諱“三”人一起拍照，他們認為中間的人被左右的人夾著，是不幸的預(yù)兆。“七”在日本也倍受青睞，日本把“七”用在很多商品的命名上，日本人喜歡這樣的商品，他們認為這樣的商品會給他們帶來信心和好運。日本人對“4”和“9”非常忌諱，因為在日本“4”的發(fā)音是“し”與“死”同音，如在日本的醫(yī)院就沒有4號、14、42號病房，由于“42”的發(fā)音是死的動詞形，因為醫(yī)院里的病人最忌諱的就是“死”，出門旅行，日本人對于與“死”發(fā)音相同的4號座位也很忌諱。“九”的發(fā)音與“苦”相同為“く”，日本人過新年時要在門前立“門松”，也都避免在29日那天，就是因為忌諱“9”即“苦”，這兩個數(shù)字的忌諱與中國尤為相似。但日本人還對“六”忌諱，在日本，“六”與“無賴”“碌”諧音，“碌”下接否定即為“不正經(jīng)，不像樣”的意思，這個與中國完全相反。“13”也是忌諱的數(shù)字，許多賓館沒有“13”樓層和“13”號房間，羽田機場也沒有“13”號停機坪。

四、數(shù)字文化。

參考文獻：

[2].://(中國文化網(wǎng)).

學(xué)生文化交流策劃書（通用15篇）篇十二

文化交流是人類最基本的交流形式之一，也是人類最基本的實踐活動之一。下面是有20xx文化交流活動。

歡迎參閱。

一、活動目的：

為了進一步營造大連醫(yī)科大學(xué)開放、和諧、溫馨的校園氛圍，增強我校留學(xué)生對大醫(yī)的認同感和親近感，提升大連醫(yī)科大學(xué)的校園文化建設(shè)，展示我校留學(xué)生的國家文化習(xí)俗，構(gòu)建各。

國學(xué)。

生之間友誼的橋梁，拉近各國青年學(xué)生間的距離，增進相互了解，加強中外文化交流與合作。

二、活動主題：圖書館國際文化交流風(fēng).(或者大醫(yī)小世博)。

三、主辦單位：大連醫(yī)科大學(xué)圖書館。

承辦單位：大連醫(yī)科大學(xué)圖書館學(xué)生管理委員會(書緣社)。

四、活動時間：20xx年11月15日至11月21日。

五、5大主題活動內(nèi)容：

1、覽五洲風(fēng).

情：介紹大醫(yī)在校留學(xué)生的基本狀況，選取部分在校留學(xué)生較多的國家展示其國旗、國徽、首都、自然地理、服飾、飲食、特色文化等內(nèi)容。(a4紙彩印)由留學(xué)生提供穿著具有本民族特色服裝的照片——帶有笑臉，在圖書館的玻璃幕墻上制作一個“國際笑臉”的展示墻，展示留學(xué)生的生活風(fēng)采。

2、匯世界風(fēng).

采11月15日，在國際文化交流月啟動當天，由印度留學(xué)生表演自己國家的民族特色節(jié)目：印度舞、印度民族歌曲，并現(xiàn)場與中國學(xué)生互動當場介紹印度的民族風(fēng)情。

3、賞四海風(fēng).

韻：在國際文化交流月期間，放映廳免費播放一些留學(xué)生國家的優(yōu)秀影視作品。

4、展各國風(fēng).

貌：在一樓大廳的視頻播放機中循環(huán)播放宣傳各個國家的宣傳視頻，與現(xiàn)在世博會互動。

5、傳書香風(fēng).

尚：在公共檢索區(qū)擺放有關(guān)各國家的書籍，包括哲學(xué)宗教、社會科學(xué)、語言、文學(xué)、藝術(shù)、自然科學(xué)等范疇。

六、具體活動安排：

1、11月15日(周一)中午，由圖書館館長和國際交流學(xué)院老師宣布活動開幕，并說明活動意義，由留學(xué)生表演自己國家的民族特色節(jié)目。

2、11月15日(周一)由留學(xué)生表演自己國家的民族特色。

七、活動材料。

a4紙若干，彩色打印、洗10寸照片100張。

為進一步豐富校園文化生活，搭建具有國際性特征、合作辦學(xué)特點的大學(xué)生校園文化藝術(shù)平臺，促進廣大青年學(xué)生健康成長，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學(xué)生充分了解合作院校的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生出國學(xué)習(xí)的熱情，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)。國際教育學(xué)院每年10月下旬至11月下旬定期舉辦以合作院校所在國家的歷史文化、風(fēng)土人情，辦學(xué)環(huán)境，留學(xué)知識為主題的“文化宣傳交流月”活動。

一、活動主題。

國際教育學(xué)院開展第一屆以搭建文化交流平臺、促進文化交流合作為主題的“中外文化交流月”活動。

二、目的意義。

此次活動的開展，將會拓展學(xué)生的視野，使之盡快的了解合作院校的辦學(xué)環(huán)境及所在國家的地理歷史和風(fēng)土人情。

三、活動時間。

20xx年10月28日至20xx年11月24日。

四、參加范圍。

國際教育學(xué)院全體學(xué)生。

(一)動員發(fā)動。

召開啟動大會，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)管老師參加，給學(xué)生詳細介紹“文化宣傳交流月”活動的主題、目的、內(nèi)容及獎品設(shè)置，鼓勵學(xué)生踴躍報名，爭得榮譽。

(二)具體實施。

活動為期一個月，一周定一個主題，共四個主題。第一周澳洲風(fēng)情展映;第二周澳洲文化知識競賽;第三周我愛記單詞比賽;第四周宿舍裝飾美化大賽。

10月29日召開“中外文化交流月”活動啟動儀式，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和全體大一學(xué)生參加。

二、活動時間：

三、活動對象：全校學(xué)生。

四、主辦單位：外國語學(xué)院團委。

五、承辦單位：外國語學(xué)院學(xué)生會。

六、活動流程：

(一)主題活動：國際文化交流。

(二)具體活動：(各項另附。

)

2、“onedream”外文歌曲大賽。

3、“溝通零距離”外語角活動。

4、“細微之處大不同”中西方文化講座。

5、“mystagemyshow”我的舞臺我的劇。

6、外語風(fēng)采之星選拔賽。

7、外文演講比賽。

8、“ourgoldenfilm”外文原聲電影配音大賽。

9、“拓展國際視野”留學(xué)推介展覽。

10、“觸摸中外文化”國際文化展覽會。

11、“同一個世界”留學(xué)生經(jīng)驗交流會。

12、多語種俚語宣傳周。

13、中國進出口貿(mào)易模擬會。

14、多語種征文大賽。

15、外語專業(yè)就業(yè)服務(wù)周。

16、外國名校資訊展。

(三)、外語文化節(jié)閉幕晚會。

學(xué)生文化交流策劃書（通用15篇）篇十三

上海大學(xué)是一所對外開放的綜合性大學(xué)，是首批獲得國家教育部批準招收留學(xué)生的高校之一。學(xué)校于1976年開始招收留學(xué)生，至今已經(jīng)有來自107個國家的1多名留學(xué)生在上海大學(xué)學(xué)習(xí)深造。如今的上海大學(xué)，已經(jīng)全面向國際化邁進了。前任校長錢偉長就提出學(xué)校各個院系經(jīng)常“串門”，互相交流的的辦學(xué)準則，這不僅適應(yīng)國際發(fā)展潮流，并對學(xué)生視野開拓極有幫助。在我們學(xué)校，各個院系間的交流已成為家常便飯，同學(xué)們也深感交流的好處。然而，雖然每年都有大量留學(xué)生進入我校，中國學(xué)生和國際交流生的互動甚少。

同時，作為現(xiàn)代的大學(xué)生，社會對我們的閱歷和知識面、英語能力、交際能力等各個方面的要求都越來越高，如何提高我們的綜合素質(zhì)成了一個大難題。

和中外學(xué)生交流活動，宗旨在于通過與其他國家學(xué)生的交流，到雙方成為定期交流的朋友。而交流的過程不僅僅是雙方的聊天，表演節(jié)目，講述自己國家的風(fēng)俗，社會情況，還加入了團隊合作的趣味比賽，并不是為了娛樂大眾，而是旨在讓雙方在活躍的氣氛下通過單獨表演，團隊合作更好地表現(xiàn)自己的所長，促進感情，形成默契，另外一定程度上提升做家務(wù)的能力。建議中國學(xué)生可以與自己不熟的同學(xué)搭檔，廣結(jié)好友。

對于活動雙方來說，都有較大的積極意義。

對于我們中國學(xué)生，首先，許多學(xué)生都要面臨著出國的機會，無論是學(xué)習(xí)還是今后工作的需要，我們能夠提前通過這些外國同學(xué)的真實介紹，開拓自己的視野，了解一下國外的生活，社會信息與文化，也對出國有著更為周密的打算；其次，通過和外國學(xué)生活動當天互相的交流甚至建立友好關(guān)系之后私下的聯(lián)系溝通，可以在一定程度上提升我們中國學(xué)生較為薄弱的英語口語能力，這對于愛好英語的同學(xué)，準備出國深造的同學(xué)以及需要考取一些口譯證書的同學(xué)都是有利的；最后也是最重要的一點，和舉止更為活躍，大方的外國學(xué)生相比，我們中國的學(xué)生相對靦腆，有些無法自信的站在別人面前大膽發(fā)言，有些不那么善于與人交流，特別害怕和外國人交流。這次交流的對象都是陌生的外國同學(xué)，相信可以讓我們中國學(xué)生與人交流的膽子放開，鍛煉社交能力，通過集體活分組的比賽活動也更加懂得如何快速融入一個陌生的團體，增進“團結(jié)就是力量”的思想意識。同時也為希望結(jié)交但卻不敢結(jié)交外國同伴的中國學(xué)生提供一個很好的機會。

這次活動后，數(shù)學(xué)系團學(xué)聯(lián)又增加了國際交流學(xué)院學(xué)生這一活動對象，增加今后工作的廣度。

而對于外國學(xué)生，他們一直對于和我國學(xué)生交流方面的活動很感興趣，相信這次活動能給他們一次美好的回憶。同時加強與外國學(xué)生的交流，可以讓國際交流生一定程度上提高中文口語能力，更好地適應(yīng)生活，深入中國文化，讓他們在中國的土地上感受到更為濃厚的友誼。

三、活動時間。

第六周周末。

四、活動地點。

上海大學(xué)社區(qū)學(xué)院308，南區(qū)食堂二樓。

五、主辦單位。

上海大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系團學(xué)聯(lián)。

六、參與人員。

5—6名數(shù)學(xué)系實踐部成員，小于40名中國學(xué)生，小于20名外國學(xué)生，1—2名英語老師或英語口語相對較出色的同學(xué)充當翻譯，1名拍照同學(xué)。

七、活動準備。

1、參與者招募。

中國學(xué)生：班上通知或星火飛信。

外國學(xué)生：聯(lián)系國交學(xué)院負責(zé)老師，學(xué)生聯(lián)合會。

2、場地：南區(qū)308，南區(qū)食堂二樓。

3、活動所需部分果蔬、一次性大餐盤、水果簽子、銘牌、餃子皮、餡（無豬肉）、氣球、彩帶及其它需要物品的采購。（筷子什么的最好可以食堂提供）。

參與活動的學(xué)生每人自帶愛吃的一些喜歡的水果。（有條件的話可帶些各自家鄉(xiāng)的特產(chǎn)）。

4、活動前對中外學(xué)生的召集。

1）大致介紹活動內(nèi)容，征詢留學(xué)生的意見，可以對活動本身進行適當修改。通知他們準備一些打算與對方討論或打算介紹給對方的話題便于交流。給每個人編號并發(fā)一張銘牌，讓大家將名字（及昵稱、編號）寫在銘牌上，到時候佩戴在胸前。每人或每幾人準備一首歌曲。

2）選出小于40名（暫定）參加活動的中國學(xué)生，大致介紹活動內(nèi)容，并通知他們每個人需要準備的東西（給外國學(xué)生一對一贈送小禮物：最好體現(xiàn)中國特色或自己心意的，自我介紹，聊天話題，基本的和外國人交流要注意的禮節(jié)等）。每人或每幾人準備一首歌曲。

3）可能的話讓雙方準備一點小節(jié)目便于當天表演，強調(diào)注意事項；留下所有外國參與者的郵箱，以便活動后分享照片。

5、活動前了解參加的外國學(xué)生的國籍，宗教信仰，查閱資料，了解他們文化的忌諱。

6、南區(qū)308，食堂活動準備。

1）分別選定一個中國學(xué)生和外國學(xué)生（講較流利的英語）擔(dān)當主持人，將活動內(nèi)容、游戲規(guī)則等預(yù)先告知他們，使得活動過程中兩邊學(xué)生都能明白活動環(huán)節(jié)、游戲規(guī)則等。

2）編寫雙方熟悉流程，比賽流程，游戲內(nèi)容。

3）租借場地。最重要的是與食堂方面的溝通，盡力爭取他們的支持！

4）準備很多現(xiàn)場要用的音樂！

八、活動流程。

1、南區(qū)308活動。

工作人員在早上8：30到場，將場地布置好（把多余椅子整齊地往后拉，其余椅子排成半圓狀，用氣球、彩帶等將場地布置一下——氣球可以在活動中用到）。

1）集合：

早上10：00在南區(qū)門口集合（注意提醒雙方準時到場，絕對不遲到），南區(qū)門口設(shè)置2個英語較好、大方健談的工作人員問候、整隊，10：05統(tǒng)一帶到南區(qū)308。

2）進場：

a、工作人員排成人字形兩列站在門內(nèi)，當隊伍到南區(qū)308時，兩人將門打開，在一個人的帶頭下喊：welcometoourparty，然后一個人在他們進來時打開噴花，表示歡迎，其他人鼓掌歡呼。開始放比較歡快的英文流行歌曲。請大家入座，要求間隔開來坐。然后工作人員分散開來各就各位，主持人宣布今天的party開始。

b、第一輪：（熟悉環(huán)節(jié)）工作人員分發(fā)銘牌以及簽字筆，并由主持人講解銘牌作用，請大家制作銘牌，同時主持人講解第一輪游戲規(guī)則（即下面的介紹環(huán)節(jié)游戲）。待大家都制作好銘牌后，開始分成3個組游戲。

介紹形式：

方案2：神槍手游戲。規(guī)則：20個人隨機坐下，每人身上貼上用黑色簽字筆寫的銘牌（要易辨認），然后一定要記住身邊2個同學(xué)名字，當主持人喊一個人的名字時，他要蹲下，他身邊的兩個人相互做出向?qū)Ψ介_槍的手勢，并喊出pong！反應(yīng)慢的人輸，出列，介紹自己，并由主持人或者大家提出相應(yīng)的懲罰。（注：可以玩2或3輪集體懲罰，這樣懲罰形式更多樣。）玩3次換一下位子（這樣算一輪）。（ps：一共玩3~4輪。這樣每人就差不多可以把所有人的名字記一遍。最后結(jié)束的時候請沒有介紹過的同學(xué)自我介紹一下。）。

c、分組：根據(jù)上一輪游戲熟悉情況，所有同學(xué)分成6~8個組（視實際到場人數(shù)定），每組必須兩方學(xué)生人數(shù)相當。便于進行接下來的環(huán)節(jié)。

d、第二輪：（才藝大比拼）預(yù)先告知同學(xué)們準備一些雙方都比較熟悉的歌曲，活動中會用到。

規(guī)則：首先我們要準備一些大家聽得比較多的音樂，每次派兩組同學(xué)上來進行大比拼（一共進行3~4輪，看組數(shù)定）。音樂響起，看那一組的同學(xué)先搶答出歌名以及歌手的名字（答錯受懲罰——臉上貼烏龜，不計分），一共5首歌，看哪一組得分多即為獲勝。輸?shù)舻囊环揭皇赘瑁⒁M員伴舞，直到獲得觀眾熱烈掌聲為止。

e、第三輪：（一起來跳舞吧！）準備一些或勁爆或抒情的歌（適合跳交誼舞或其他各種舞蹈的）請外國學(xué)生和中國學(xué)生結(jié)對子，由外國學(xué)生教國外學(xué)生跳舞。（該環(huán)節(jié)可以考慮放到后面）。

2、南區(qū)食堂二樓活動。

1）中式比拼——包餃子大賽，速度花樣比拼。

規(guī)則：按照剛才的分組進行。先由會包餃子的一個同學(xué)給大家示范（實在不行實踐部成員學(xué)一下），并大致教一下怎么包。然后開始比賽，每組包70只餃子，5種不同品種餡料（大概要買600個餃子皮，以防包壞的損失，多準備點餡，當午飯的一大部分）。看哪個組的餃子包的又好看又有效率（可以包的有創(chuàng)意一點，換造型，水果餡都可以），請老師評出優(yōu)勝組。獎勵一個給他們懲罰其他組組員的機會，可以是小惡搞，并拍照記錄下來。

注：

1、比賽結(jié)束后請食堂阿姨幫忙加工（最好是在水果拼盤結(jié)束快的時候，以防餃子冷了不好吃），醬料什么的由工作人員事先準備，筷子勺子借用食堂。（事先和食堂打個招呼，一定要說動食堂方面，并可以請阿姨當指導(dǎo)老師、觀眾、評委，在我們娛樂學(xué)習(xí)的同時給阿姨們帶來一些樂趣。）。

2、注意該環(huán)節(jié)的時間不能定在食堂人流量很大的時候，最好是在下午阿姨們忙完的時候。

2）西式比拼——水果拼盤大賽。

規(guī)則：利用現(xiàn)有的水果在規(guī)定時間內(nèi)制作水果拼盤，要求造型有新意、美觀，口味也要搭配合理。最后依舊由食堂阿姨、老師、工作人員投票評出優(yōu)勝組，獎勵一個給他們懲罰其他組組員的機會。

3）開吃，吃完后整理打掃，并對食堂阿姨表示感謝。

注：部分工作人員要將南區(qū)308打掃一下再來食堂！

3、回到南區(qū)308。

1）交流。分組坐開，每組各自聊天，交流，交換聯(lián)系方式、禮物，拍照留念等。

2）（若之前不跳舞，可以把該環(huán)節(jié)放到這里）。

3）拍個集體照。主持人宣布party結(jié)束。

九、注意事項。

1、招募時強調(diào)中，外國學(xué)生需英語較流利或能用中文進行日常交流。

2、我們的主要目的應(yīng)該設(shè)定為初步和他們進行溝通，選擇和自己合得來的同學(xué)互相留聯(lián)系方式達到長期交流，成為朋友，不能很功利。

十、具體采購準備與經(jīng)費預(yù)算。

1）餃子皮600張，餃子餡若干（咨詢家長）。

2）醋、辣醬、醬油、鹽等調(diào)料（最好是能從家里帶，節(jié)省費用，若無，則買小包裝的）；

3）10個一次性的非常大的盤子（水果拼盤用），牙簽2包。（水果拼盤用）。

4）各種水果蔬菜：生菜，番茄，色拉，其他水果等（可以請每個人自帶一些必要的水果——可以統(tǒng)一也可以不統(tǒng)一，但是之前不能告訴他們水果的用處）。然后我們自己準備一些。

5）飲料。

6）銘牌，簽字筆。食材+餐具總計600元左右（具體價格有待去菜場超時考察）。

十一、活動后續(xù)工作。

1、請拍照視頻的宣傳部成員上傳照片視頻，并發(fā)給外國學(xué)生。

2、指定同學(xué)負責(zé)新聞稿。

3、為日后交流考慮。

學(xué)生文化交流策劃書（通用15篇）篇十四

主題：

此次活動希望能為中國學(xué)生與外國留學(xué)生提供交流的平臺，加深雙方對彼此文化的了解。

內(nèi)容介紹包括節(jié)日，服飾，著名建筑，文化習(xí)俗，少數(shù)民族，省份特色。

主持人：2人（何文濤張玉婷）。

主講人：6人（中國學(xué)生3人，留學(xué)生3人），分為3組（一名中學(xué)生一名留學(xué)生一組）。

每個人用大約5分鐘的時間簡單介紹本國文化的一方面（以ppt形式）。

活動過程：

中國學(xué)生唱歌《康定情歌》。

1、第一組學(xué)生進行文化介紹（普馬，張晗）10分鐘。

2、書法展示10分鐘。

3、游戲：兩人搶玩具。

兩人背對背站著，中間地上放一個玩具，放音樂，兩人隨著音樂自由活動，音樂停止時，迅速搶玩具，搶到者獲勝。

4、第二組學(xué)生進行文化介紹（陸特福，于菲）10分鐘。

5、猜詞游戲20分鐘。

一名中國學(xué)生和一名留學(xué)生一組，一個描述另一個猜，在規(guī)定時間內(nèi)猜對最多的組獲勝。（動物，體育項目，日用品，中西方節(jié)日等等）。

6、中國手工藝展示（如剪紙，折紙）10分鐘。

7、游戲：筷子夾花生米。

規(guī)定時間內(nèi)用筷子夾的最多的獲勝15分鐘。

8、第三組學(xué)生進行文化介紹（豹子北，何文濤）10分鐘。

9、游戲：踢毽子，顛兵乓球15分鐘。

規(guī)定時間內(nèi)踢的最多和顛球最多者獲勝。

10、集體跳簡單的舞蹈20分鐘。

11、給各位參加者發(fā)放中國特色紀念品（明信片，生肖掛飾），拍照留念。

學(xué)生文化交流策劃書（通用15篇）篇十五

這一學(xué)期選修了賈老師的中日文化課程，由于課程沖突，好多次沒有去成，但我覺得通過這次課程讓我認識到了中日文化的區(qū)別。

我們?yōu)槭裁纯偸怯憛捜毡救耍苍S是因為日本文化幾乎全是中國傳過去的，本來就是個蠻夷之地，蕞爾一島；但它后來卻又侵略中國，進行大屠殺這種慘無人道的行徑。最重要的是那種不認罪的態(tài)度——否則，我也說不清中國人為什么要仇日不仇英法美。八國聯(lián)軍燒了我們的圓明園、屠殺了義和團。

其實關(guān)于國際關(guān)系，國家利益才真正左右一個國家的態(tài)度，本來就變得比狗臉還快，翻臉不認人常有。象我們這樣持久地排日并不理智。我也無意為日本辯護，它有自己的民族劣根性，但日本文化和眾多文化一起沖進中國大門，與年輕一代人緊密融合，再拒絕出去，絕不可能。

日本文化的確在影響這一代人，中國文化必然有比不上它的地方——沒有什么文化和制度完美，任何文化都有不如別人的地方，我國改革開放不是去挑別人的毛病，而是學(xué)別人的優(yōu)點，我們必須清醒。

中國人行事以中庸著稱，但做道德判斷卻相當偏激。或者說二元化，不是君子一定是小人，不是好人一定是壞人，不是清官就是貪官；有句迎合皇上的話就是奸佞弄臣，非得抬著棺材死諫才叫忠臣。清官如岳飛、海瑞，要么被陷害死，要么與整個官場為敵。再比如，父母死了要守三年孝，什么事都不準干，一門心思地悲哀。當時，有個“大孝子”倒是守了二十年的孝——在這期間生了五個孩子，傳為笑談，但此人除此之外，沒有殺人放火，沒有違法勾當，孔融卻一聲令下就把他殺了，中國人虛偽得可以。孔融還以“不孝”的罪名殺了另一個他認為在父親墳前哭得不悲的人——最后，曹操仍借著“不孝”的罪名殺了孔融，倒算首尾呼應(yīng)。

而且似乎日本文化是更為靈活的，從物語文學(xué)可以看出，很早就可以抒發(fā)個人的情感。而中國，文人似乎永遠是不得志的，活象一群怨婦。蘇軾和辛棄疾并稱蘇辛，但辛不如蘇，蘇是士大夫兼文人，辛的范圍就窄多了，幾乎是職業(yè)“詞人”，而填詞不是正業(yè)，是野狐禪，只有科場和官場不得志，才去搞這種雜學(xué)，試想辛的心態(tài)會好嗎？柏楊先生說：“日本雖然幾乎吸收了中國的一切，但沒有吸收科舉，所以在明治維新可以一下完全崛起。”日本從中國吸收最多的似乎是李白、白居易而不是孔孟之道，可見它是有挑選的，決不接受文化傾銷，倒是真的“拿來主義”。他拿到了羅盤，用作指南針，而不像中國人用它看風(fēng)水；他們拿到火藥，做出炮彈，而不像中國人用來放煙花。

說起來，如果日本都是從中國來的，但如今日本顯然比中國發(fā)達；日本會挑選、會繼承、會總結(jié)、會發(fā)揚。他們比中國更早學(xué)會向前看，中國官員在彈劾變法，日本在全民維新；日本沒有中國的“利不十，不變法”，雖然也陷入閉關(guān)鎖國，但立刻清醒，認清形勢，抓住一切條件發(fā)展。而中國則被侵略得都快不知道自己是被誰侵略的了，還想維護“天朝尊嚴”，就是自取滅亡。天朝的幻想就和吸鴉片或精神勝利一樣，它讓我們永遠認不清局勢、不知道發(fā)展。

日本人還有強烈的危機意識，是受東西方文化沖擊的產(chǎn)物。日本決不是什么地大物博，主要能源多靠進口。要發(fā)展，又不能輕易得罪美國，韓國仇日，俄羅斯強大，中國崛起，日本其實很難熬，居安思危就尤其很重要。空調(diào)不低于28℃是潛規(guī)則，結(jié)果到哪都是28℃；煮雞蛋也要考慮怎么省一半的天然氣。日本地震也很多，他們的孩子必須隨時明白在危險中怎么做。

而中國，仿佛是小農(nóng)意識太久了，沒回過神，從來不知道什么時候危險，杞人憂天的少，莫名其妙枉死的多。安逸舒適一天，不想明天會有什么，不直面問題隱患，正如魯迅先生打過的比方，只關(guān)注燒麥或北極，不看骯臟的桌子和地面。

說了很多中國人的缺點和日本的優(yōu)點，不是媚外，崇洋和媚外根本是兩個不同的概念，柏楊先生明確闡述，崇洋但不媚外。我們要學(xué)別人的優(yōu)點，而不是自我陶醉，日本文化有自己的劣根性，正如中國文化有自己的劣根性一樣，任何國家，任何民族都不例外。問題在于如何保持清醒的頭腦，懂得批判亦懂得前進。

10電子信息。

周培。