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多吃蔬菜健康教案大班(模板14篇)

時間:2025-07-28 作者:琴心月

教師通過大班教案的實施,可以引導幼兒積極主動地參與學習,培養他們的綜合能力。為了更好地幫助教師編寫大班教案,我們特地整理了一些優秀的教案范文,供大家參考和借鑒。

多吃蔬菜健康教案大班(模板14篇)篇一

1、認識白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。

2、了解吃蔬菜對身體的好處。

3、初步了解蔬菜的營養價值,知道多吃蔬菜對身體有益。

4、初步養成不挑食的良好習慣。

5、知道人體需要各種不同的營養。

1、白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。(未加工的和做熟的兩種。)。

2、幼兒人手一套碗筷。

1、通過讓幼兒品嘗各種蔬菜來引出活動主題。

(1)、今天老師為大家準備了許多種菜,想請你們品嘗一下,再猜猜看,他們都是什么菜。

小結:你們剛剛吃到的是白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等,他們都是蔬菜。

2、觀察、認識白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等蔬菜。

(1)、今天老師從地里摘了很多的菜來,小朋友認不認識這些菜呢?你們都吃過嗎?小結:胡蘿卜一頭粗、一頭細,它是橘黃色的。芹菜是綠色的,它有許多的葉子,梗子是白色的······剛剛的白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等,它們都是蔬菜。

幼兒討論。

小結:所以小朋友一定要多吃蔬菜。

4、通過讓幼兒品嘗各種蔬菜來引出活動主題。

今天你們的家人為大家準備了許多的蔬菜,想請你們品嘗一下,我來看看那個小朋友想長的棒棒的、壯壯的、高高的。

多吃蔬菜健康教案大班(模板14篇)篇二

1、培養幼兒養成不挑食、不偏食的良好習慣。

2、引導幼兒認識蔬菜的名稱,并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

3、知道人體需要各種不同的營養。

4、了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。

5、初步了解健康的小常識。

教學重點:

培養幼兒養成不挑食、不偏食的良好習慣。

教學難點:

認識蔬菜的.名稱,并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)或資料圖片。

2、多媒體課件。

1、影片導入,觀看《走進蔬菜園》。

(1)師:小朋友,你們看到的是什么地方?

幼:蔬菜園!

師:我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。

師:你們都看到了哪些蔬菜?

幼:西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒......

師:小朋友,你們認識這些蔬菜嗎?

幼:認識。

(2)師:生活中我們吃的蔬菜種類很多,下面再來看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些?

2、分別出示出示幻燈片4-23,認識蔬菜,了解其豐富營養。

(1)師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養?菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動畫片《大力水手》嗎?大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮,什么困難都能解決是不是?所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的,小白兔非常愿吃。對!是胡蘿卜。小朋友吃了后,我們的眼睛會變得更加明亮。

(2)師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養,像vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅固,還能防止牙齦出血。

(3)小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的,現在我們還知道了它對人體的作用。

3、示圖8--10:芹菜、大蒜、香菜--有香味的菜。

(1)師:芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維,有利于排便。對人體健康都十分有益。所以,小朋友也要吃芹菜。大蒜不僅能調味,還能殺菌。

(2)下面這些蔬菜你們吃過哪些?

大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。

幼:吃過,有的沒有吃過。

(3)師:這些菜都含有豐富的營養物質和維生素,所以,小朋友都要吃,只有這樣我們的身體才能長的好,不會因為缺乏維生素而患病。

4、結束部分。

(1)欣賞兒歌《不挑食》。

小烏龜愛挑食,一粒大米吃三次,脖子細細,尾巴細細,耷拉著腦袋沒力氣。

小老鼠愛挑食,只吃花生巧克力,脖子細細,尾巴細細,焉頭耷腦沒力氣。

小熊一點不挑食,米飯、青菜、肉和魚,大口大口吃下去,臉蛋紅紅笑嘻嘻!

(2)欣賞動畫片《不挑食》。幼兒跟著學唱并結束。

多吃蔬菜健康教案大班(模板14篇)篇三

1、認識多種蔬菜,了解它們在人體中的特殊作用。

2、知道多吃市場身體才會健康。

3、將蘿卜、西紅柿、白菜、黃瓜等裝飾上眉毛、鼻子、眼睛,制成蔬菜娃娃各一個,小虎紙偶一個,分別插在竹簽上。

4、每個幼兒自帶蔬菜2個。

(1)請幼兒分別介紹自己帶的是什么蔬菜,怎么吃,有什么營養。

(2)請幼兒布置蔬菜市場(把蔬菜擺放到貼蔬菜圖標的桌架上),提醒幼兒對正圖標放置自己的蔬菜。

情景表演。

2、教師出示竹簽上的蔬菜娃娃和紙偶小虎,請幼兒說出它們的名字,并說說自己喜不喜歡吃這些蔬菜,為什么。

(1)導入情景劇:經常吃這些蔬菜對我們的雖然有許多的好處,我們一起看下面發生的故事。

(3)請幼兒想想:自己有沒有類似小虎的經歷?當時是怎樣做的?以后應該怎么樣做?

3、學兒歌。

(1)引導幼兒看畫冊《多吃蔬菜身體棒》,說說蔬菜的名稱及特征,告訴幼兒這些相互吃對人體的益處。

(2)教師帶領幼兒說兒歌《大蘿卜》。

4、結束。

教師和幼兒一起將收集的蔬菜放在自然角,供幼兒觀察。

多吃蔬菜健康教案大班(模板14篇)篇四

現在我們班上有很多幼兒吃飯都有挑食這個習慣,明明說了不可以浪費糧食,不可以挑食,但是幼兒還是會將菜中的蔬菜挑出來,挑食偏食這種情況在我們班的幼兒中比較嚴重,為了使幼兒愛吃各種食物,養成愛吃蔬菜的好習慣。因此我設計了這節課。

1、引導幼兒簡單認識、了解常見蔬菜。

2、引導幼兒不挑食、偏食。

3、引導幼兒養成愛吃蔬菜的好習慣。

青菜、大蒜、西紅柿。

一、激發幼兒興趣。

1、通過談話導入蔬菜、引起幼兒興趣。

二、導入新課。

1、教師出示蔬菜,讓幼兒認識蔬菜。

2、提問幼兒愛吃和不愛吃哪些蔬菜、為什么?

3、有哪些小動物愛吃青菜?

三、輸入新知識。

2、介紹講解挑食偏食的壞處。

四、結束課堂。

1、挑選個別幼兒拿蔬菜讓幼兒說出名字。

通過本次讓幼兒懂得多吃蔬菜身體好,養成愛吃蔬菜的好習慣。

多吃蔬菜健康教案大班(模板14篇)篇五

人的一日三餐是一件很重要的事情,對于小孩子來說,多吃飯才能長得更好,所有的家長和老師最希望的事情就是孩子不挑食,可以,大部分的孩子都是挑食的,他們總是覺得蔬菜不好吃,只喜歡吃肉類,但是,蔬菜中富含豐富的營養,老師們應該要教育孩子多吃蔬菜,要營養均衡,不能挑食。

1、讓幼兒進一步認識各種蔬菜,初步了解蔬菜對人體的作用,并知道愛吃各種蔬菜,有益于身體健康。

2、培養幼兒每天吃蔬菜、吃各種蔬菜的好習慣。

初步了解各種蔬菜吃的部位,以及各種蔬菜的不同營養。

1、芹菜、蘿卜、胡蘿卜、黃瓜、青菜、蔥、花菜、西紅柿等蔬菜,籃子。

2、豐富詞匯:維生素。

(一)開始部分:

1、談話。

教師引導幼兒觀察蔬菜,提問:“你們都認識它們嗎?,吃過它嗎”?

2、請幾名幼兒上來各拿一樣蔬菜,并說出他們的名稱、顏色、形狀。

(二)基本部分:

1、找一找。

分別找一找蔬菜的哪個部位可以吃,如蘿卜吃根,卷心菜吃葉,西紅柿吃果實,花菜吃花,芹菜吃莖(葉),請幼兒將蔬菜放在相應的籃子里。

2、與幼兒共同探討蔬菜的各種吃法:知道蔬菜可以炒、涼拌、做湯,包餃子、有的還可以像水果一樣生吃,但必須洗凈。

3、認識各種蔬菜,啟發幼兒討論蔬菜對人體的作用:

“人為什么要吃蔬菜?不吃蔬菜會出現哪些不好的現象”?(鼻出血、口角干裂、大便干結、皮膚干燥等。)。

“蔬菜有哪些營養”?”引導幼兒自由討論。分別出示各種蔬菜,初步了解其豐富營養。

師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養?菠菜里含有維生素,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經常口腔潰瘍,那是因為身體里缺少了維生素,所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有哪些蔬菜里含有維生素嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有維生素,還有一種蔬菜里面含有維生素,你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的,動物中兔子和馬非常愿吃。對!是胡蘿卜。

師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養,象vc它使我們的`牙齒骨骼變的堅固,還能防止牙齦出血。蔬菜里面還含有大量的纖維素,可以幫助我們消化,防止大便干硬。

4、蔬菜與衛生:

因為蔬菜生長在農田里,需要農藥和肥料,所以做菜之前要把蔬菜洗干凈,在水里多泡泡。特別是生吃西紅柿和黃瓜等,一定要洗干凈并且去皮。但也有一些蔬菜是農民們用了先進的方法種植的蔬菜,不用對人體有害的農藥,也不讓蔬菜環境受到污染,這種蔬菜叫做“無公害蔬菜”。

讓幼兒給各種蔬菜涂色。

挑食偏食是對一個孩子來說是一種很不好的飲食習慣,教師們應該要努力讓幼兒認識到多吃蔬菜的好處,將幼兒挑食的毛病糾正過來。

多吃蔬菜健康教案大班(模板14篇)篇六

1.能說出一些常見的蔬菜名稱,知道蔬菜有各種吃法。

2.能遷移生活經驗,知道多吃蔬菜身體好,養成不挑食的好習慣。

2.燒好的菜若干(炒青菜、涼拌黃瓜、蘿卜湯、炒菠菜等)。

(一)說說我認識的蔬菜(出示各種蔬菜)。

1.小朋友們今天帶來了很多菜,這都是些什么菜呀?

2.它們有一個共同的名字,你知道嗎?蔬菜有什么營養?(幼兒自由發表見解)。

小結:告訴幼兒這些菜有個共同的名字叫“蔬菜”,它們大部分都是綠色的。不同的蔬菜含的營養不同,顏色越深的蔬菜含的營養越多。

3.這些菜是怎么做的呢?(請幼兒說一說)除了這些,平時我們還可以怎么吃呢?(炒、燒湯、涼拌、包餃子或有的可以生吃)。

(二)蔬菜對人體的作用。

1.你喜歡吃蔬菜嗎?為什么要多吃蔬菜?

2.不吃蔬菜會怎么樣呢?

小結:蔬菜里面含有各種各樣的維生素,是人體必需的營養。如果偏食不吃蔬菜,就會發生嘴角干裂,大便干,鼻子出血,皮膚干燥,容易生病等現象。

(三)好吃的菜。

1.我們知道蔬菜有這么多的營養,以后我們一定要多吃蔬菜,讓自己的身體更健康。現在我們就來嘗嘗這些好吃的菜吧!

2.幼兒品嘗各種蔬菜。

多吃蔬菜健康教案大班(模板14篇)篇七

一、活動目標:

2、通過親自“烹飪”,激發幼兒愛勞動的興趣,同時教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好,養成愛吃蔬菜的好習慣。

二、活動準備:

1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)。

2、烹飪用具、音樂磁帶、小籃子。

3、豐富詞匯:維生素。

三、設計思路:

買菜認識、了解常見蔬菜烹飪品嘗收拾、整理針對中班幼兒,對其糾正挑食、偏食的心理與行為,進而愛吃各種食物,均有著重要的影響。

四、活動進程。

2、認識蔬菜,了解其豐富營養(分別出示)師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養?菠菜里含有va,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經常口腔潰瘍,那是因為身體里缺少了va,所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有va。還有一種蔬菜里面含有va你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的,動物中兔子和馬非常愿吃。對!是胡蘿卜。師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養,象vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅固,還能防止牙齦出血。師:小朋友平時都是誰做菜給你們吃呀?咱們自己也來做一個菜嘗嘗好吧。烹飪過程(介紹大蒜的營養)對幼兒進行安全教育、隨機教育,共同分享勞動成果并學會收拾整理。

多吃蔬菜健康教案大班(模板14篇)篇八

1、老師帶領幼兒一起認識蔬菜,并指導蔬菜的名稱。

2、幼兒在老師的陪同下一起用蔬菜做娃娃,加強幼兒對蔬菜的好感。

1、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西紅柿若干。

2、蔬菜標記。

3、小籮筐。

4、書面紙上畫有單線條娃娃臉圖案一個。

一、教師介紹蔬菜寶寶

1.師:今天來了許多小客人,我們來看看是誰來了?

(出示卷心菜)這是誰呀?引導孩子說說卷心菜的名稱、顏龜、形狀,并向卷心菜問好。

(出示土豆)這是誰呀?引導孩子說說土豆的名稱、顏色、形狀,并向土豆問好。

出示辣椒、芋艿、西紅柿,方法同上。

2.師:今天蔬菜寶寶要來跟我們做游戲,我們歡迎它們吧。

二、蔬菜寶寶回家

1.師:蔬菜寶寶說它們擠在一起很不舒服,請小朋友幫幫忙把它們分開放。

2.出示5種蔬菜的標記和籮筐,引導孩子按標記分放蔬菜。

3.孩子將蔬菜按標記分放,教師和孩子一起檢查有否放錯,并以蔬菜寶寶的口吻表示感謝。

三、蔬菜娃娃真可愛

1.師(出示娃娃臉圖片):蔬菜太可愛了,我們要把這么多蔬菜變成一個可愛的蔬菜娃娃。

2.和孩子一起討論怎樣將蔬菜變成蔬菜娃娃。

蔬菜娃娃的頭發可以請什么蔬菜寶寶來變呀?(請一孩子取卷心菜,教師示范放到合適的地方。)

蔬菜娃娃的臉盤可以請什么蔬菜寶寶來變呀?(教師引導孩子用連接的方法擺放。)

蔬菜娃娃的嘴巴紅紅的、彎彎的,可以請誰來變呢?(出示芋艿)

這是誰呀?猜猜它想變成蔬菜娃娃臉上的什么?(眼睛。)(出示西紅柿)

哎呀,西紅柿著急了,它說我也要變,它可以變什么呢?(臉頰的紅暈。)

3.孩子取放各種蔬菜做蔬菜娃娃。

4.(出示三個土豆)看看蔬菜娃娃還缺什么?(耳朵、鼻子。)耳朵(鼻子)長在哪里?

5.蔬菜娃娃做好嘍,蔬菜娃娃瞇瞇笑,蔬菜娃娃真可愛。

6.引導孩子和可愛的蔬菜娃娃說再見。

多吃蔬菜健康教案大班(模板14篇)篇九

活動目標:

1.運用各種感官,鞏固對各種蔬菜的認識。

2.喜歡與人交流自己認識的蔬菜。

活動準備。

1.各類蔬菜實物:茄子、西紅柿、青菜、花菜、黃瓜、蘑菇、蓮藕、馬鈴薯、玉米。

2.蔬菜寶寶圖片(蔬菜被遮住大部分,只露出一角)。

3.事先做好的蔬菜食物(西紅柿炒蛋、炒青菜、涼拌黃瓜、蘑菇炒肉)。

活動過程:

1.參觀菜市場。

(1)師:今天游老師帶你們到菜市場去逛一逛,請你們看一看菜市場里都有什么菜,摸一摸這些菜有什么感覺,聞一聞這些有什么味道,邊看邊和你旁邊的小朋友說一說。

請小朋友帶上你最喜歡的蔬菜到位置上坐好。

(2)請個別幼兒來說說自己買了什么菜。(教師有針對性地選幾個買了不同蔬菜的幼兒來說,并引導幼兒比較這些蔬菜的差別。)。

師:請你和你旁邊的小朋友說一說你喜歡的菜是什么樣子的,和別人的菜比起來有什么不一樣的地方。

小結:茄子是長長的,彎彎的,它的顏色是紫色的,摸上去滑滑的。西紅柿是圓圓的,它的顏色是紅色的,摸上去也是光滑的。青菜的菜葉是綠色的,菜幫子是白色的。花菜像一朵花一樣,它的顏色是白色的。黃瓜長長的,它的顏色是綠色的,身上長了一個一個的小疙瘩,摸上去刺刺的。

2.按顏色將蔬菜進行分類。

師:你的蔬菜是什么顏色的,就把它放到什么顏色的小旗后的盤子里。

小結:原來蔬菜是各種各樣的,不僅顏色不一樣,有紅的,有白的,有綠的,還有紫色的。它們的形狀也不一樣,有長長的,彎彎的,還有圓圓的,有的像傘,有的像花。

3.看圖猜蔬菜寶寶。

師:今天蔬菜寶寶還要和小朋友們玩個捉迷藏的游戲,他們只露出了一點點的小臉蛋,

請你們猜猜它們都是誰?

4.說說蔬菜的營養。

5.嘗嘗蔬菜制品。

小結:蔬菜都很有營養,小朋友們要多吃蔬菜,不挑食,這樣才能讓自己的身體健康,長高,長壯。

多吃蔬菜健康教案大班(模板14篇)篇十

2、通過親自“烹飪”,激發幼兒愛勞動的興趣,同時教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好,養成愛吃蔬菜的好習慣。

1、多種蔬菜(菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等)

2、烹飪用具、音樂磁帶、小籃子

3、豐富詞匯:維生素

買菜認識、了解常見蔬菜烹飪品嘗收拾、整理針對中班幼兒,對其糾正挑食、偏食的心理與行為,進而愛吃各種食物,均有著重要的影響。

1、進超市、《買菜》音樂導入師:小朋友,你們看這是什么地方?幼:××蔬菜超市!師:我們到超市里去買點喜歡吃的蔬菜吧。(音樂)

2、認識蔬菜,了解其豐富營養(分別出示)

師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養?菠菜里含有va,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經常口腔潰瘍,那是因為身體里缺少了va,所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有va嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有va。還有一種蔬菜里面含有va你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的,動物中兔子和馬非常愿吃。對!是胡蘿卜。

師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養,象vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅固,還能防止牙齦出血。

師:小朋友平時都是誰做菜給你們吃呀?我們自己也來做一個菜嘗嘗好吧。烹飪過程(介紹大蒜的營養)對幼兒進行安全教育、隨機教育,共同分享勞動成果并學會收拾整理。

多吃蔬菜健康教案大班(模板14篇)篇十一

教學目標:

1、引導幼兒簡單認識、了解常見蔬菜。

2、引導幼兒不挑食、偏食。

3、引導幼兒養成愛吃蔬菜的好習慣。

教學準備:

青菜、大蒜、西紅柿。

教學過程:

一、激發幼兒興趣。

通過談話導入蔬菜、引起幼兒興趣。

二、導入新課。

1、教師出示蔬菜,讓幼兒認識蔬菜。

2、提問幼兒愛吃和不愛吃哪些蔬菜、為什么?

3、有哪些小動物愛吃青菜?

三、輸入新知識。

2、介紹講解挑食偏食的壞處。

四、結束課堂。

挑選個別幼兒拿蔬菜讓幼兒說出名字。

教學總結。

通過本次讓幼兒懂得多吃蔬菜身體好,養成愛吃蔬菜的好習慣。

多吃蔬菜健康教案大班(模板14篇)篇十二

區分常見蔬菜的食用部位。

了解不同蔬菜有不同的營養,多吃蔬菜營養好。

(認知準備)已認識了常見蔬菜。

(材料準備)圖片

重點與難點:知道蔬菜的不同食用部位

說說自己喜歡的蔬菜

“我們每個人每天都要吃蔬菜,你喜歡吃什么蔬菜?為什么?”

小結:蔬菜有很多的維生素,礦物質,營養很豐富,所以多吃蔬菜營養好,我們應該樣樣蔬菜都要吃。

按蔬菜的不同部位分類

“你們愛吃的蔬菜品種真多,誰知道蘿卜的什么部位可以吃?”

“蘿卜的根是可以吃的。”

“其實不同的蔬菜吃的是不同部位,有的是吃花,有的是吃種子,有的是吃果實,有的是吃莖/葉,還有的是吃根,(邊說邊出示分類筐和蔬菜)這里有很多蔬菜,它們的什么部位可以吃呢?”

小結:食用種子:毛豆、花生

食用莖/葉:菠菜、卷心菜、青菜、芹菜、油菜、韭菜、小白菜等

食用根:蘿卜、胡蘿卜、土豆、番薯等

食用花:西蘭花、花菜等

食用果實:西紅柿、辣椒、黃瓜、絲瓜、南瓜和茄子等

西蘭花和花菜的莖和花可以吃。

樣樣蔬菜都要吃

“這么多蔬菜可以怎么吃?媽媽是怎么燒給你們吃的?”

“蔬菜的做法很多,可以炒、煮、拌、放在湯里……還可以把很多不同的蔬菜放在一起,放一些色拉醬,拌一拌,做成蔬菜色拉,香甜可口,好吃極了,回家可以讓媽媽做一做,品嘗一下。”

“蔬菜的營養很豐富,能讓每個人的身體健康成長,所以我們要多吃蔬菜,而且樣樣蔬菜都要吃,可不能挑食喲!”

操作包《什么部位可以吃》

多吃蔬菜健康教案大班(模板14篇)篇十三

我們對蔬菜都很了解,除了能給我們提供營養成分外,還能夠用來繪畫。嘗試讓小朋友運用蔬菜來進行繪畫,并讓小朋友們對蔬菜拓印畫進行想象,變出其他的動物,讓小朋友體驗拓印帶來的喜悅感。

1、嘗試使用多種蔬菜拓印來進行繪畫。

2、體驗拓印帶來的喜悅感。

3、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

重點:自己動手,展開想象。

難點:幼兒自己動手能力有限

1、材料準備:水粉顏料、水粉筆、畫紙、一次性盤子;

2、常見的蔬菜進行橫切面:生姜、蓮藕、胡蘿卜等。

一、談話導入

教師:老師手里拿的是什么?

蔬菜可以用來做什么?

教師:原來蔬菜也可以用來進行繪畫,我們來試一試。

二、教師示范

1、用手捏住蔬菜,在顏料盤里蘸一蘸,輕輕按,蘸蘸滿,放在盤邊舔一下,快快送到紙上面,小手用力往下按。

2、教師:把蔬菜拿起來,發現了什么?

3、通過小朋友們的想象對蔬菜拓印畫進行深加工,畫出小動物。

三、幼兒操作

教師巡回指導。

四、作品展示,集體欣賞。

當小朋友們把蔬菜拓印完后進行想象,畫出小動物的時候,小朋友們沒有按照老師的要求想象成小動物,而是把自己所想到的任何東西都畫出來了,使課程沒有產生預期的效果。

歡吃蔬菜,多吃蔬菜的情感。

多吃蔬菜健康教案大班(模板14篇)篇十四

人的一日三餐是一件很重要的事情,對于小孩子來說,多吃飯才能長得更好,所有的家長和老師最希望的事情就是孩子不挑食,可以,大部分的.孩子都是挑食的,他們總是覺得蔬菜不好吃,只喜歡吃肉類,但是,蔬菜中富含豐富的營養,老師們應該要教育孩子多吃蔬菜,要營養均衡,不能挑食。

活動目標。

1、讓幼兒進一步認識各種蔬菜,初步了解蔬菜對人體的作用,并知道愛吃各種蔬菜,有益于身體健康。

教學重點、難點。

初步了解各種蔬菜吃的部位,以及各種蔬菜的不同營養。

活動準備。

1、芹菜、蘿卜、胡蘿卜、黃瓜、青菜、蔥、花菜、西紅柿等蔬菜,籃子。

2、豐富詞匯:維生素。

活動過程。

開始部分:

1、談話。

教師引導幼兒觀察蔬菜,提問:“你們都認識它們嗎?,吃過它嗎”?

2、請幾名幼兒上來各拿一樣蔬菜,并說出他們的名稱、顏色、形狀。

基本部分:

1、找一找。

分別找一找蔬菜的哪個部位可以吃,如蘿卜吃根,卷心菜吃葉,西紅柿吃果實,花菜吃花,芹菜吃莖(葉),請幼兒將蔬菜放在相應的籃子里。

2、與幼兒共同探討蔬菜的各種吃法:知道蔬菜可以炒、涼拌、做湯,包餃子、有的還可以像水果一樣生吃,但必須洗凈。

3、認識各種蔬菜,啟發幼兒討論蔬菜對人體的作用:

“人為什么要吃蔬菜?不吃蔬菜會出現哪些不好的現象”?(鼻出血、口角干裂、大便干結、皮膚干燥等。)。

“蔬菜有哪些營養”?”引導幼兒自由討論。

分別出示各種蔬菜,初步了解其豐富營養。

師:這是菠菜,長得什么樣子呀?(有綠色的葉子,紅色的根),誰喜歡吃菠菜,你為什么喜歡吃菠菜?有什么營養?菠菜里含有維生素,它能使我們的皮膚變光滑,小朋友經常口腔潰瘍,那是因為身體里缺少了維生素,所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有哪些蔬菜里含有維生素嗎?青椒、南瓜、油菜里也含有維生素,還有一種蔬菜里面含有維生素,你知道是什么菜嗎?請你們猜一猜它是桔紅色的,動物中兔子和馬非常愿吃。對!是胡蘿卜。

師:你們看,這是什么菜?西紅柿,你們吃過西紅柿做的什么菜?西紅柿里也有許多的營養,象vc它使我們的牙齒骨骼變的堅固,還能防止牙齦出血。蔬菜里面還含有大量的纖維素,可以幫助我們消化,防止大便干硬。

4、蔬菜與衛生:

“怎樣吃蔬菜才健康?”引導幼兒交流。

教師小結:因為蔬菜生長在農田里,需要農藥和肥料,所以做菜之前要把蔬菜洗干凈,在水里多泡泡。特別是生吃西紅柿和黃瓜等,一定要洗干凈并且去皮。但也有一些蔬菜是農民們用了先進的方法種植的蔬菜,不用對人體有害的農藥,也不讓蔬菜環境受到污染,這種蔬菜叫做“無公害蔬菜”。

延伸活動:

挑食偏食是對一個孩子來說是一種很不好的飲食習慣,教師們應該要努力讓幼兒認識到多吃蔬菜的好處,將幼兒挑食的毛病糾正過來。

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優秀作文是一種在語言表達、內容思維和結構組織等方面都達到了較高水平的寫作作品。下面是一些常見作文錯題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯誤。寒夜,雪花飄飛。在這樣
合同協議可以為雙方提供法律保障,確保交易的安全和可靠性。以下是小編為大家整理的合同協議范文,供大家參考和學習。希望本文對您有所幫助!立約人:王××,男,58歲,
在寫讀后感時,要注重情感的表達與思想的深度,通過自我拓展與思考,增強作品的內涵與感染力。我們精心挑選了一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。
心得體會可以是對一次旅行、一次讀書、一次活動或者一次困惑的思考和總結。如果你正在寫心得體會,那么這些范文可以為你提供一些思路和參考。在寒假期間,我和同學到了--
在申請書中,要注重突出你的貢獻和成就,讓對方相信你是一個能夠為他們帶來價值的人。小編為大家收集了一些膾炙人口的申請書范文,希望能夠為大家提供一些寫作上的參考和借
社會實踐報告是我們與社會互動的重要途徑,通過報告可以傳遞我們的體驗和感受。如果你正在苦惱如何寫社會實踐報告,不妨看看以下一些范文,或許能給你些靈感。
自我評價是一個反思和分析自己在一定時期內表現的一種方法,它有助于我們認識自己的優點和不足。下面是一些自我評價的實例,希望對大家寫作自我評價有所幫助。
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活動策劃需要具備一定的專業知識和技能,如項目管理、團隊協作、溝通能力等。接下來,我們一起來看看一些活動策劃總結的典型范文,以便更好地理解和應用。策劃書。即對某個
思想匯報可以記錄下自己的感受和體會,對于提高自身素質和培養良好心態有著重要的作用。在下文中,我們將為您呈現一些精選的思想匯報范文,希望能給您帶來一些新的思路和觀
隨著科技的進步和全球化的趨勢,生產方式也在不斷變革和創新。多樣化的生產案例能夠展示不同行業和企業的生產特點和實踐經驗。管理責任人。班段長。監管部門。安全生產辦公
活動總結可以讓我們更好地認識自己,發現自己的潛力和不足之處,以便不斷提升自己的能力和素質。以下是小編為大家整理的一些值得學習的活動總結,希望對大家有所幫助。
競聘需要我們展示自己的實力和特長,通過自身努力來贏得更好的機會。在閱讀以下競聘總結范文時,請留意其中的亮點和技巧,或許對您的寫作會有所幫助。尊敬的各位領導、各位
活動總結是對一次活動的全面回顧和總結,它能夠幫助我們發現不足和提升方法。活動總結范文2:通過本次活動總結,我們深刻認識到了文藝活動對提升社區凝聚力和發展文化事業
培訓心得可以讓我們更好地反思自己的學習方法和學習態度。在寫培訓心得時,我們可以通過閱讀他人的心得體會,從中汲取營養,豐富自己的寫作經驗。下面是小編為大家整理的,
培訓心得是將培訓過程中的收獲和體驗進行反思和總結,以便更好地應對日后的工作和挑戰。下面是一些寫得不錯的培訓心得體會范文,希望能給大家提供寫作思路和參考素材。
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入黨積極分子是一支重要的后備力量,他們肩負著傳承黨的優良傳統和革命精神的重要使命。以下是一些成功的入黨積極分子總結,這些范文或許能夠對我們撰寫個人總結提供一些有
實習心得體會是對實習期間所學到的知識、經驗和感悟進行總結和歸納的一種文字表達。在以下是一些實習心得體會的精選范文,它們將為你提供寫作思路和方法。讀了三年的大學,
在商業交易中,簽訂合同協議是確保雙方權益的重要步驟。接下來是一些合同協議的范文樣例,以供大家參考和借鑒。甲方(出租方):身份證號:。乙方(承租方):身份證號:。
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總結是提高個人素質和能力的重要途徑,也是進步的必由之路。接下來介紹的是一些寫作上的技巧和方法,以及一些范文,希望對大家的總結寫作有所幫助。在教育“面向每一個兒童
通過心得體會,我能夠發現自己在學習和工作中的優勢和劣勢。通過總結自己的心得體會,我發現了自己的不足和弱點,為今后的發展指明了方向。我將進一步補充自己的不足,提高
思想匯報是一個反思和思考的過程,可以讓我們更加清晰地認識到自己的內心和成長。小編為大家搜集了一些優秀的思想匯報樣例,希望能對大家的寫作有所啟發。敬愛的黨組織:陽
統計是一門客觀、理性的科學,它不僅關注數據的收集和整理,更強調數據的分析和解讀。統計學是一門實用性很強的學科,它的應用范圍越來越廣泛。統計學實驗結論是統計學的重
這是一份對工作表現進行綜合評價的述職報告,通過它可以幫助我們不斷提高自己的職業能力。尋找靈感或者需要參考一些范文?以下是小編為您精心挑選的述職報告示范。
心得體會的寫作可以讓我們更加深入地理解所學知識或者經驗的內涵,加深對事物的認識和理解。心得體會是對自己在某一特定經歷或事件中的感受和領悟的總結。在生活中,每個人
在租房過程中,我們還需要考慮房租和周邊配套設施等因素,以便做出明智的選擇。接下來,小編為大家提供了一些租房范文,希望對大家租房尋找有所幫助。承租方(乙方):__
寫檢討書時,要注重提出解決問題的措施和辦法,避免陷入無效的自我抱怨和埋怨。以下是一些經典的檢討書范文,希望可以給大家在寫作時提供一些思路和啟示。尊敬的xx:老師
轉讓合同一旦簽署生效,雙方應該按照合同約定履行各自的責任和義務。我們特地收集了一些成功的轉讓合同案例,供大家參考和借鑒。xxxxxx公司(以下簡稱合伙企業)于x
軍訓心得體會是對軍人養成良好習慣和遵守紀律的一個總結和概括,也是對個人軍事素質的一種自我檢視和評估。以下是一些學生對于軍事訓練和軍人職業的思考和體悟的心得體會,
在完成報告范文后,我們需要進行反思和修改,以確保報告內容的邏輯性和連貫性。下面是一些來自市場研究機構的報告范文,希望對大家了解市場動態有所幫助。尊敬的領導:您好
個人簡歷是一份重要的求職材料,它可以讓雇主了解我們的專業技能和工作經驗。下面是一些應聘者們精心準備的個人簡歷樣本,讓我們一起來看看吧。身高:170cm體重:62
月工作總結不僅能夠幫助我們發現問題,還可以激勵我們進一步提升工作效率和質量。在下面的總結范文中,你可以看到不同人在總結工作上的思路和風格,希望能給你帶來一些啟示
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在過去的一個月里,我們經歷了許多工作挑戰和機遇,月工作總結能夠讓我們及時總結經驗教訓,為下一個月的工作做好準備。這是一些優秀的月工作總結范文,通過閱讀它們,我們
年度總結是對過去一年工作和學習的總結,可以讓我們更加清楚地認識到自己在不同方面的進步和不足。閱讀這些年度總結范文,可以幫助我們更好地了解年度總結的寫作規范和要點
月工作總結是對過去一個月內的工作進行梳理和總結的一種重要方式。以下是一些寫得不錯的月工作總結范文,希望能給你提供一些寫作上的思路和方法。1、強力整頓事關人民群眾
規章制度是組織管理及運作的基石,它能夠保證組織的正常秩序和人員的公平權益。以下是經過多年實踐驗證的規章制度經驗總結,供大家參考。一、自覺遵守法律法規和各項規章制
心得體會是對個人成長和經驗積累的回顧和總結,是我們成長路上寶貴的財富。如下是一些關于心得體會的案例分析,希望可以激發大家對寫作的興趣和思考。我是一名學習20x級
工作報告是對自己在工作中的表現進行總結和概括的一種書面材料。歡迎大家對以下工作報告范文提出寶貴的意見和建議,我們一起共同進步和提高。在黨委領導的、關心和幫忙下按
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在辭職信中,辭職者可以對過去的工作進行總結,并表達出對組織的感激之情。小編特意整理了一些優秀的辭職信樣本,供您參考和學習。尊敬的領導:自xx年入職以來,我一直都
規章制度的制定可以有效地管理和約束行為,維護社會公平和穩定。規章制度的制定和執行是組織和社會運作的關鍵,以下是一些案例供大家參考。規范保安隊各崗位交接班工作,確
實習鑒定不僅是對實習期間的工作表現進行評價,也是對實習單位的指導和建議。請大家參考以下實習鑒定范文,了解如何全面評價和總結實習生的表現。首先我是非常負責任的在做
優秀作文能夠表達作者獨特的觀點和感受,給讀者留下深刻的印象。以下是一些備受好評的優秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。青少年朋友們:資源是人類生存和發
寫作是一個不斷學習和提高的過程,需要不斷反思和修正。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,歡迎大家共同學習和交流。今天中午,爸爸拿來了一個足球,我興奮地躍躍欲
申報材料的編寫需要注意語法和拼寫的準確性,避免出現錯誤和疏漏,以保證其專業形象和可信度。請看小編為大家整理的申報材料范文,輔助您理清申報思路。根據《關于深入開展
心得體會是個人成長的關鍵一環,它可以讓我們更好地應對人生中的挑戰和困擾。如果你對寫心得體會感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟示。轉眼間已經來到大學
自我介紹是一種向他人介紹自己基本情況的方式,它能夠幫助建立良好的人際關系。希望這些范文能夠幫助你寫出一份與眾不同的自我介紹,取得成功。各位尊敬的考官:早上好!為
幼兒教師需要與家長保持良好的溝通和合作,以促進幼兒的全面發展。幼兒教師范文十:通過社交活動培養幼兒的交往能力和社會適應能力。在上級教育行政部門的正確領導下,經過
入黨自傳是作為申請加入中國共產黨的一種重要材料,它記錄了個人的成長經歷和對黨的理念的認識。請看以下入黨自傳范文,通過閱讀可以更好地理解入黨的內涵和意義,啟發我們
今天我們要討論的話題非常重要,希望大家能夠積極參與。接下來,我們將一起閱讀一些會議范文的例子,希望對大家的寫作有所幫助。同志們:今天,我們在這里隆重召開全鄉20
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通過自我評價,我們可以更好地了解自己的實際情況,為今后的發展制定更合理的目標和計劃。下面是一些企業高管的自我評價范文,看看他們是如何總結自己的工作過程和成果的。
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心得體會是我們在學習和實踐中總結出來的寶貴經驗,它能夠幫助我們更好地認識自己。心得體會是在個人經歷的基礎上對所得到的思考與感悟進行總結和概括的文字材料。通過寫心
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范文范本是為了提供寫作參考而收集的一系列優秀作品,讓我們能夠更好地掌握寫作技巧。接下來是小編為大家準備的一些范文范本,希望對大家的寫作有所幫助。語文學科是一切學
活動方案不僅需要考慮活動的目標和主題,還要考慮參與人員、時間、場地、預算等各種因素。在下面,小編為大家整理了一些優秀的活動方案示例,歡迎大家共同學習和分享。
發言稿的目的是通過語言的力量影響他人,傳遞信息,激發共鳴,并最終達到預期的效果。這些發言稿范文展示了不同主題和風格的寫作技巧,值得我們借鑒。尊敬的各位家長:大家
編寫發言稿可以幫助我們整理思路,讓我們的演講更加條理清晰。掌握發言稿的基本要素,參考這些范文可以幫助你寫出精彩的演講詞。尊敬的市委領導、同志們:在市二次黨代表大
培訓心得體會是對培訓過程中所感所悟的總結和思考,可以幫助我們更好地整合自己的學習成果。接下來將為大家分享一些優秀的培訓心得體會,希望能給大家帶來啟發和思考。
競選是民主社會中重要的一環,讓人們有機會選擇最適合自己的候選人。在以下范文中,你將看到一些引人入勝的競選口號和政策承諾。各位老師,各位同學:大家好!真誠的自我來
寫心得體會不僅是一種自我反思的過程,也是與他人交流和分享的方式,可以獲得更多的啟發和幫助。以上是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,希望對大家有所幫助,共同進
優秀作文是在語言表達上有獨特見解并能打動讀者心靈的作品。下面是一些優秀作文范文,這些范文在結構和邏輯方面都做得非常出色,值得學習和借鑒。“唰唰唰……”粉筆在黑板
總結能夠幫助我們發現并分析問題,找到解決問題的方法。這些總結范文都結合了個人實際經驗,既有成功的經驗,也有失敗的教訓。x年是我院在新的務實型領導班子領導下的關鍵
優秀學生是指在學習成績、品德表現以及社會責任等方面表現出色的學生。下面是一些優秀學生的典型事例,讓我們一起來看看他們是如何獲得成功的。1、同學,你的汗水灑在跑道
調查報告通常包括背景介紹、研究目的、調查方法、數據分析以及結論等內容。小編為大家整理了一些經典的調查報告案例,希望能對大家的調查研究提供一些啟示和參考。
述廉報告是落實紀律審查和責任追究的一項重要工作,可以規范和強化廉潔管理。這些述廉報告范文從不同角度對廉政建設進行了深入剖析。20xx年以來,在區委、區政府的正確
心得體會不僅是對經驗的回顧,更是對自身思維和行動方式的深入剖析。下面是一些精選的心得體會文段,讀完后或許可以給我們的寫作帶來一些靈感。近年來,隨著社會的快速發展
運動會是學校營造積極向上氛圍,豐富學生課余生活的重要活動。以下是小編為大家準備的一些精選運動會總結,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。老師們,同學們:大家上午好
學校是一個充滿活力和機遇的地方,學生們可以在這里發掘自己的潛能和興趣。請大家參考以下學校總結范文,希望能夠幫助到大家寫作。1、經常對各種電教器材進行檢查,防止配
通過寫心得體會,我們可以對自己的經驗進行總結和梳理,從而更好地發現自己的不足和提升空間。以下是小編整理的一些優秀心得體會,希望能給大家在寫作方面提供一些啟發。
工作報告能夠記錄下我們所做的工作,為未來的工作提供有力的參考和依據。以下是一些精選的工作報告樣例,希望能夠幫助大家提升自己的報告寫作技巧。20__年9月,經過在
社區工作計劃需要考慮到社區成員的需求和意見,以確保計劃的可行性和有效性。【社區工作計劃范文】社區居民參與計劃,通過開展文化活動和社區服務,提升社區居民的文化素養
范文范本是對某一類文章或作品中的典型情節和構思進行提取和總結的一種文本形式,它可以為我們寫作提供靈感和思路。下面是一些精選的范文范本,讓我們一起來看看寫作的精彩
軍訓心得體會是對參加軍事訓練后的思想、行為和態度進行反思和總結的一項任務。以下是小編為大家收集整理的一些軍訓心得體會,希望能為大家的軍訓生活增添一份思考和體悟。
在撰寫個人總結時,應該結合實際情況進行客觀分析,不僅要看到自己的成績,也要注意到自己的進步和不足之處。以下是一些經驗豐富的人士撰寫的個人總結范文,大家可以參考一
一篇優秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述,更是對人生和社會的思考和反思。希望這些優秀作文能夠激發大家寫作的熱情,提高自己的作文水平。大家好,我叫鄧哲坤,今
活動方案是為了達到特定目的而制定的一種安排和計劃,它可以幫助我們組織和實施各種活動。我想我們需要準備一個活動方案了吧。請大家認真閱讀以下活動方案范文,相信你會從
社會實踐是一種對現實社會問題進行觀察和實踐的活動,通過參與其中,我們可以積累經驗和提高自己的社會適應能力。以下是一些社會實踐的收獲和感悟,希望能給大家帶來一些思
合作能夠讓人們互相學習和借鑒,提升自己的能力和水平。以下是一些團隊合作的經驗分享和教訓總結,希望能給大家帶來啟示和借鑒。2、各小組根據小組情況,制定周發展目標和
對于這個項目的參與,我深刻體會到了團隊合作的重要性和個人的成長潛力。接下來是一些寫心得體會的實例和思路,希望能給大家提供一些寫作的啟發。近兩周的單片機實訓結束了
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