發言稿在政府、學術、商務等領域都有廣泛的應用，它能夠幫助演講者更好地傳遞信息和影響聽眾。以下是小編為大家收集的發言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新聞發言人職責（實用12篇）篇一

新聞發言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他機構)的身份發言，并向記者宣傳情況、回答提問的公共關系人員。新聞發言人的素養要求有哪些?下面是本站小編搜集整理的一些內容，希望對你有幫助。

第一，高度的政治判斷力，善于對事物變動的狀態、過程、發展趨勢及其內含的本質做出正確的政治判斷和科學的預見。

第二，清醒的思想認識和足夠的精神準備，時刻警惕敵對勢力的“西化”、“分化”政策，在面對現代化建設和履行歷史使命的過程中的熱點、難點、疑點問題，充分發揮新聞輿論的作用，始終保持鞏固和發展社會主義意識形態和思想陣地，塑造對國家和民族有利的輿論氛圍，鼓舞士氣。

第三，較高的辨別能力，在新聞傳播手段呈現出多樣化、現代化趨勢的今天，要重視媒介尤其是互聯網上存在的嚴重信息污染問題，辨別哪些是庸俗的，哪些是不健康的，甚至是反動的信息，以便在新聞發布會上對那些謠傳的不良信息及時予以澄清，還事實以客觀面目。

首先，語言要形象生動，通俗易懂。

其次，要簡練準確，避免誤會。

再次，要幽默風趣，妙趣橫生。在發布新聞“嚴詞強令”式居多的情況下，偶爾的幽默并不影響發布信息的權威性和嚴謹性，相反可以營造寬松的氣氛，帶來更好的發布效果。最后，要善用技巧，有效傳達。

首先，新聞發言人要有強烈的新聞意識，能夠在第一時間盡可能完整或隨事件進程逐次快速地將新聞事件通過新聞向公眾公布，使公眾了解到事件進展情況。發言人職業素養要求，在向部門負責的同時，更要對公眾對媒體負責。

其次，政府發言人在新聞發生時要力爭第一時間，“快”是制勝的第一法寶。同時，政府發言人發布的信息體現權威性、公信力強等特點，新聞媒體可以根據政府新聞發言人發布的相關信息制作成新聞產品。

最后，新聞輿情作為社會輿論的一種新的重要表現形式，已成為社會公眾關注和監督政府工作的重要渠道，其影響力正日益增強。這就要求新聞新聞發言人必須熟悉新聞規律，善于搭建或運用特定的新聞平臺與網民充分互動，了解到民情民意，實現政民互動無障礙，有效地支撐政府的決策力度。

懂得法律起到兩條作用。

一是更好地保護自己。

二是可以對媒體報道的內容、角度、傾向性進行有效監督。有些媒體出于不同目的對企業進行惡意中傷，嚴重損害企業利益、名譽。這里請大家明白一條新聞媒體也是在法律條款內，不能置于法律之上，尤其高度注意.新聞發言人也應注重自身新聞素養的提升，以便能更好地為人民服務，發揮新聞發言人的積極作用。

新聞發言人職責（實用12篇）篇二

隨著信息科技的發展，各種新聞事件充斥著各大媒體以及社交網絡，魚龍混雜、是非難辨。公民時刻都可以接觸到各類新聞消息。那么作為一名新聞發言人要具備什么呢?下面是本站小編搜集整理的一些內容，希望對你有幫助。

一、新聞發言人要有什么樣的政治素質?(一)較高的馬克思主義理論修養和思想政策水平(二)堅定的政治信念和清醒地政治頭腦(三)規范的職業道德素質1、對國家、政府和組織的忠誠2、對媒體和受眾公正坦誠二、如何培養新聞發言人的政治素質一句話就是，注重學習，培養良好的政治理論素養。(一)注重學習，首要的就是深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論和三個代表重要思想。(二)注重學習，就必須發揚理論聯系實際的學風。

新聞發言人職責（實用12篇）篇三

新聞發言人職責（實用12篇）篇四

新華網北京頻道12月9日電(李德欣張殷)第七屆全國高校模擬新聞發言人大賽12月8日晚在外交學院舉行，來自北京大學、清華大學、中國人民大學等20支代表隊參與了本屆比賽。

與往屆相比，本屆比賽參賽隊伍由10支增加到20支，是歷屆比賽規模最大的一次。比賽分為預賽和決賽，選手們通過“開場秀和必答題”“危機應對和答記者問”“小型辯論”三個環節，比拼搜集發布信息、危機處理、邏輯思維、語言組織等新聞發言人的基本素質。經過激烈的角逐，人民大學代表隊最終突出重圍奪得第一名。

全國高校模擬新聞發言人大賽由外交學院團委于創辦，逐步發展成為全國各高校大學生在新聞發言人領域獨具特色的競爭交流平臺。

新聞發言人職責（實用12篇）篇五

為進一步加強和群眾的溝通和聯系，有效實行政務公開，改進和規范發改部門重新聞的發布行為，擴人民群眾對發改局工作的知情權，接受社會各界對工作的。監督，更好地調節公共關系、處理公共事務，特制定本制度。

實行新聞發言人制度，新聞發言人由局領導擔任，情況特殊的，由局領導指定科室主要負責人擔任。

（一）新聞發言人是局發布新聞信息的責任人，應根據新聞發布有關規定，及時、準確、系統地做好全局新聞信息公開發布工作，主動引導好輿論導向。其他人員未經新聞發言人授權，不得擅自發布新聞信息。

（三）新聞發言人發布新聞信息，其內容和口徑須經局領導班子集體研究確定，必要時應請示上級部門。

（四）建立新聞預警和輿情監控機制，研究、掌握輿論導向及境內外媒體有關報道情況，及時向上級部門通報并有針對性地做好相關工作。

（五）在上級部門統一指導下，做好外地記者到我局采的接待工作。

（一）通過新聞發布會、記者招待會、新聞通氣會發布新聞信息。

（二）通過互聯網發布新聞信息。

（三）通過書面形式發布新聞通稿。

（四）通過接受記者采、向新聞界發表談話發布新聞信息。

遇有關重活動或重突發性事件等情況，經有關部門批準可隨時舉行新聞發布會。

（一）重要決定、重決策部署和規范性文件的有關內容。

（二）重點工作進展情況、階段性工作目標進展情況。

（三）涉及局的重問題、重要活動和社會關注的熱點問題及重突發性事件。

（四）工作中涉及全區性的重要事項。

（五）需要發布的其他事項。

（一）新聞發布會由發改局辦公室統一安排。召開新聞發布會，須到區政府辦公室、區宣傳部履行審批手續，獲準后方可舉行。

（二）新聞發布會內容和主題的確定，可由局辦公室根據局階段性工作特點和需要直接提出。

（一）局辦公室負責統籌管理、監督指導本局的新聞發布會工作，包括確定到會新聞單位、協調安排記者現場或會后采、追蹤中外媒體報道情況和社會輿論的應以及會務工作等。新聞發布內容涉及到的有關業務科室協助負責新聞發布會組織召開。

（二）協助負責組織召開新聞發布會的業務科室，應當提前準備并提供以下書面材料：

1、新聞發布稿，一般不超過三千字，時間不超過二十分鐘；

2、背景材料，介紹與發布會內容有關的情況，為新聞發布稿的補充材料；

4、主持詞，介紹發布會主題、簡要背景、發布人、議程等內容；

5、其他宣傳材料或光盤等電子產品。

（三）一般情況下，新聞發布會由新聞發言人發布新聞，必要時也可邀請上級部門領導、區領導或有關方面負責人發布新聞。

（一）新聞發布會要堅持正確的輿論導向，堅持新聞真實性原則，遵守新聞宣傳紀律和有關保密規定，維護國家安全，維護社會穩定。

（二）舉辦新聞發布會應嚴格按照批準的內容進行，所發布的內容要按照確定的口徑統一對外發布。如需變動，要重新審批。

新聞發言人職責（實用12篇）篇六

在一定時間內，就單位某一重大事件、重大活動或重要情況約見媒體或舉行新聞發布會、記者見面會，代表單位向媒體發布相關新聞消息，或闡述單位的觀點立場，并回答記者提問。實現單位與公眾之間順暢高效的溝通，為單位工作營造一個良好的輿論環境。

單位指定醫院新聞發言人為分管宣傳的院領導，對單位向外發布所有消息具有審核同意權，即未經新聞發言人審核的信息一律不得發布，宣教科主要負責同志擔任新聞助理，協助新聞發言人開展工作。在單位指定的新聞發言人未達到現場時，單位新聞發言人可授權新聞助理作為新聞發言人，對媒體發布相關消息。

新聞發言人應遵守新聞發布紀律，要根據本單位的授權對外發布信息，其言論代表本單位的立場，不得以個人名義對外發布信息。應遵守新聞規律，堅持真實、客觀、公正、及時、準確等原則發布新聞。

1、新聞發言人要自覺加強業務學習，在熟悉本單位相關業務，了解單位工作情況的基礎上，不斷掌握和熟悉新聞發言人的工作要求和工作技巧，熟知新聞發言人的工作規范和程序，努力做到高質量完成新聞發布工作。

2、凡發生重大突發事件的新聞發布工作，要及時主動與上級主管部門和本地宣傳部門取得聯系，按照國家突發事件發布的有關規定處理，單位召開新聞發布會或記者見面會要提前報請單位新聞宣傳工作領導小組。

3、建立健全日常工作機制，新聞宣傳工作領導小組辦公室要建立新聞單位聯系網絡和媒體記者檔案，為危機處置提供有效幫助，要建立新聞發布會的評估機制，及時總結經驗教訓，不斷提高新聞發布工作質量。

4、建立新聞發言人聯系制度，新聞發言人要主動收集和掌握單位的各類消息，密切與醫院宣傳、安全、質量控制等部門的聯系和溝通，共同做好新聞發布。

新聞發言人職責（實用12篇）篇七

語言是人們交流的主要方式，對話是語言的核心。目前，對話理論運用于文學創作、新聞傳播、教育教學等諸多領域，并且表現出了極大的創新性。其中，新聞語言潛存的對話性，建構著人與人之間的關系。我國的新聞媒體是社會正能量的宣傳者，其以客觀、確切、樸實、簡練的新聞語言表達社會中的真實情況，本文將基于對話哲學視角對新聞語言進行深入解析。

一、對話哲學與新聞語言藝術的相關概念。

（一）對話哲學。

對話是人與人交流的媒介，對話性是語言的本質屬性。對話在內容上包括矛盾性的應答性行為，也包括贊同性的應答性行為。對話是一種滲透于人與自然、人與社會、人與自我靈魂的交流，對話不僅存在于人與人之間，還存在于人與精神產品之間，即人與文本之間的對話。對話思想是哲學史中的重要理論。巴特金的對話主義理論以“自我”與“他人”的關系為中心，認為主體是通過自我與他人的對話建構起來的。巴赫金的對話語言哲學開辟了語言研究的新視域。

（二）新聞語言藝術。

新聞是通過語言的形式呈現出來的，在人們的生活中發揮著重要作用。“新聞語言是一門藝術，藝術是美的，優美的新聞語言是藝術的結晶。因此，在進行客觀事實報道時，要特別講究語言的藝術技巧。”新聞語言在一定程度上影響著人們的思想觀念、價值取向和行為。

新聞語言的基本要求是準確鮮明、簡潔明快、具體形象、通俗易懂。一般來說，新聞語言有以下四個特性。第一，真實性。新聞是對社會現實的`真實反映，必須用準確無誤的語言表達新聞中的各個要素。第二，對話性。新聞語言是傳播者與受眾之間的對話與交流。在此過程中，新聞語言必須客觀、公正地宣揚社會主義核心價值取向。第三，交互性。新聞語言是一種具有典型意義的解釋性語言，不僅要有“新”的特點，還要能快速地傳播，即新聞事實和讀者接觸的時間越短越好，以促使二者之間產生交互作用。

二、新聞語言藝術的運用中存在的問題。

（一）部分新聞缺乏應有的真實性。

新聞傳播的主要途徑是語言，語言的真實性是新聞的生命。新聞事實是新聞語言的依據和生命力，新聞事實檢驗著新聞語言的運用是否得當。新聞語言文體的失真，不僅僅是稿件問題，還間接反映出新聞傳播者的職業素養，進而影響新聞媒體的整體形象。新聞語言講究藝術性，不同類型的媒體有不同的新聞語言藝術。然而，現實中，部分新聞傳播往往不去探究語言文字的準確性，甚至出現不符合客觀實際情況的語言，語言形式浮夸、內容空洞，從而偏離了正確的方向，導致新聞失真。此外，個別新聞常常利用危言聳聽、斷章取義的標題來吸引群眾眼球，導致受眾群體對新聞逐漸產生了不信任感，影響了新聞行業的健康發展。

（二）新聞語言的對話性不強。

受眾群體對新聞事實的認識與了解，絕大部分是通過新聞語言獲取的。基于對社會事實的不斷跟進可知，目前許多新聞語言的互動性、對話性不足，影響了新聞內容的傳播。需要注意的是，新聞語言的對話語篇中存在兩個以上相互作用的聲音，即形成肯定和否定、問和答等辯證統一的關系，這種關系在新聞語言的實際運用中，容易造成溝通和協調能力欠缺，在一定程度上影響了新聞語言的對話性。

（三）部分新聞語言冗長。

新聞語言講究精煉、簡潔、明白，而在新聞語言使用過程中，存在冗長表達的情況。冗長信息的使用，會淡化閱讀者的感受，甚至使接收者產生反感。語言的冗長性，容易使傳播者與接受者之間產生距離感，降低新聞信息的質量，影響理性聲音的傳播。新聞語言的冗余程度因不同的傳播媒介而不同，但毋庸置疑的是其會影響接受者對新聞的接收程度。

三、新聞語言藝術運用的對策分析。

（一）增強新聞語言的對話性。

新聞傳播與受眾群體從來不是“我-它”的關系，而是“我-你”的關系。因此，在新聞語言藝術的運用過程中，應多傾聽主體所呈現的客觀事實，進而有效的還原對話預設。其次，將直接引語和間接引語結合。直接引語作為新聞主體中的重要資料，能有效提煉出說話者的本義，并將說話者的意思表達清楚。因此，在運用新聞語言的過程中，需要適當使用直接引語。最后，新聞語言的對話性還要求個體真實和總體真實的統一。事實最具有說服力，真實的材料和語言往往能夠更好地引發新聞和接受者的對話交流。

（二）尊重受眾群體的審美需求。

新聞語言藝術的運用，還要充分尊重受眾群體的審美需求。第一，新聞媒體作者要進行自我審美意識的建構，只有建立一種“取之于民，用之于民”的讀者意識，才能在觀念上完成與讀者的對接。第二，追求質樸美。新聞語言不需要過多華麗的語句，其“美”的來源是新聞事物本身和作者的視角切入點。新聞作者在平時的新聞挖掘過程中，要自覺建立區別于大眾的“第二落腳點”,即能夠站在更高的角度分析新聞本身。第三，新聞語言藝術的運用要“接地氣”.過于“高大上”的新聞語言，容易脫離受眾群體的審美范圍。第四，新聞語言的科學性和邏輯性要符合大眾群體思考的軌跡。符合受眾群體審美需求的新聞語言往往能引起讀者的共鳴，實現真正意義上的語言對話與交流。

（三）巧用“引用”拉近與受眾群體的距離。

新聞不是獨白，獨白強調的是“我-它”之間關系，而新聞強調的是“我-你”之間的關系。在應用新聞語言的過程中，應以開放的心態感受對方的存在。因此，第一，新聞語言要巧用“引用”,避免生搬硬套、牽強附會，應選擇適當的時機進行“引用”.第二，要堅持“雙主體論”,即新聞工作者和受眾群體都是新聞傳播的主體，應以平等的方式讓受眾群體真正參與到新聞傳播中。

（四）創新新聞語言。

新聞要創新，不僅是內容的創新、角度的創新，更是語言的創新。新聞語言不僅僅要強調真實性，還需要突出個性，千篇一律的新聞語言會使讀者產生審美疲勞，而具有創新個性的語言則會讓讀者眼前一亮。為擺脫新聞語言的俗套，避免一成不變的新聞語言形式，首先，新聞工作者應注意積累詞匯，掌握大量的詞匯有利于準確、鮮明、生動地描繪具體的新聞事件；其次，由于新聞信息的閱讀者是廣大人民群眾，因此，新聞內容應通俗易懂，新聞語言不應過分修飾，可多用短句、陳述句、散句、口語句、感嘆句等語言表達技巧，也可用擬人化的表現手法、用受眾群體能聽懂的語句來闡述一些深奧、晦澀的專業術語。

新聞發言人職責（實用12篇）篇八

好的輿論環境，特制定本制度。

1、在衛生部、北京市衛生局及醫科院的領導下，圍繞醫院醫、教、研、管開展工作。

2、負責組織研究制定新聞發布工作計劃。組織實施北京協和醫院新聞發布。

活動，審定重要新聞通稿。

的溝通，構建和諧的醫患關系，為我院科學發展營造良好的輿論環境。

4、醫院設立兩級新聞發言人。院新聞發言人由一名副院長擔任；醫療工作。

2

發言人由醫務處處長擔任。

1、涉及醫院的重大決策、重點工作、重要項目及醫、教、研、管重要事項的發布，根據醫院有關會議決定或院長批示進行。

2、對社會、患者關注的熱點問題、新聞媒體報道的敏感話題、重大突發事件的新聞發布，需由醫院新聞發言人出面進行輿論引導，根據醫院主要領導批示進行。

南昌市第二醫院特制定新聞發言人制度首先，醫院新聞發言人由醫院分管醫療的副院長擔當，如遇緊急特殊事件發生，可由院領導指定或事件處理的主要負責人擔當。

第二，醫院新聞發布會所要發布的新聞稿應經院辦公會或者院領導班子集體決議后敲定，其內容應及時、真實，做到表述準確，且不違反《保密條例》及國家的相關法令法規，會后應將新聞稿交院辦存檔。

第三，參加醫院新聞發布會的記者應遵守國家機關規章制度，會前應填寫《采訪申請表》并向院辦公室提供身份證明材料及采訪提綱和提問提綱。

各區縣衛生局,上海申康醫院發展中心、各有關大學、中福會，市級醫療機構、局屬單位、駐滬部隊醫院、企事業職工醫院:。

健康是人全面發展的基礎，關系千家萬戶幸福。醫療衛生事業是社會與新聞媒體高度關注的民生問題，也是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的一項重要內容。為進一步做好全市衛生系統新聞宣傳工作，加大正面宣傳力度，提升醫療衛生單位輿論引導能力，強化突發公共衛生事件、醫患糾紛等危機管理與風險溝通，促進全社會關心、理解、支持醫療衛生工作，為深化醫改營造良好的輿論環境，經研究，決定在全市12家市級醫療衛生單位中探索建立新聞發言人制度（名單附后）。

3衛生新聞宣傳工作的需要；是建立反應靈敏、高效規范的信息發布機制，提升醫療衛生單位危機公關能力、維護醫療衛生單位對外形象的.需要。建立上海衛生系統新聞發言人制度是當前加強和改進上海衛生新聞宣傳工作的重要內容。

由各單位指定1名行政、黨委副職或中層干部等合適人選擔任。新聞發言人是各醫療衛生單位的新聞“代言人”，應熟悉各單位所發布信息的相關情況，具有較強的政策水平和良好的表達、溝通能力；儀表儀容較好，普通話較規范。

新聞發言人均應通過上海市衛生局新聞宣傳處組織培訓后上崗。

新聞發言人的基本職責是通過召開新聞發布會、通氣會等形式，向記者通報有關重要舉措、重要工作安排及其進展情況、突發公共衛生事件相關信息，以及社會公眾關心的應公開發布的信息，視情接受記者采訪，也可根據需要，以發言人名義在媒體上發表談話。

（二）工作班子。

各醫療衛生單位應成立新聞發言人辦公室，發言人辦公室是新聞發言人的工作團隊，由各單位根據新聞發言人工作的實際需要組成，一般包括宣傳部門、行政辦公室、業務部門負責人等，發言人辦公室可設新聞發言人助理和聯絡員等。

（三）工作機制。

1、定期研究新聞發布工作。各醫療衛生單位要按照市衛生局新聞宣傳工作的要求，結合各自總體工作安排，制訂新聞發布計劃，統籌安排重要新聞信息的發布。

2、制訂與匯總新聞口徑。各醫療衛生單位要建立新聞口徑庫，對相關問題的基本情況、各類新聞事件或記者關注的問題，確定規范的應答內容，并根據實際情況的變化及時進行更新調整，以隨時應對媒體的詢問，努力做到有備無患、答有口徑。所有新聞發布一律由新聞宣傳部門統一協調安排，任何科室和個人在接受媒體采訪前或發稿前須詳細告知新聞宣傳部門媒體采訪意圖等，新聞宣傳部門負責把握、策劃、準備和陪同，確保單位新聞宣傳的管理統一、口徑統一、信息準確。

3、制訂新聞應急方案。確保在發生各類突發公共衛生事件和危機事件時按。

4

照新聞發布程序，把握新聞發布主導權。在發生突發事件時，及時提出新聞處置方案或建議，包括制訂新聞口徑、擬訂新聞稿，確定是否對外公布或通過何種方式對外公布消息、是否召開新聞發布會等，根據快報事實、慎報原因、求實為本、依法處置的原則，正確定性、正確處置、正確引導，及時準確地發布有關信息，澄清事實，解疑釋惑，引導輿論，維護社會穩定，最大程度地避免、降低和消除突發公共衛生事件和危機事件造成的負面影響。

4、及時評估新聞發布效果。每次新聞發布活動后，均應追蹤媒體的報道情況和社會輿論的動向，以檢驗發布效果。如發現媒體有不符合事實的、有失公正的或造成不良影響的報道，以及社會公眾有突出的誤解等狀況，應及時、準確、客觀發布信息，澄清事實、引導輿論、增進共識。

在衛生系統建立新聞發言人制度，是一項具有開創意義的探索性工作，希望各醫療衛生單位高度重視，精心選派人選和工作團隊，并在實踐中不斷總結經驗、完善機制，以形成一套適應醫療衛生單位特點的新聞發言人制度。

上海市衛生局。

20xx年xx月xx日。

新聞發言人職責（實用12篇）篇九

2011年河南大學自主招生中，計劃招收30名學生開設“新聞發言人班”，引起了考生和社會各界的關注。

河南大學新開設的“新聞發言人班”，招生對象為參加2011年高考的河南省應屆高中畢業生。按照自主招生的.相關要求，通過網上初審和自主招生測試，高考成績達到省定一本錄取控制分數線的考生，將被擇優錄取。

近年來，不少黨政機關、企事業單位都建立了新聞發言人制度，“新聞發言人”作為一種職業，目前人才缺口較大。河南大學副校長劉志軍表示，“新聞發言人班”是學校結合社會對人才的需求情況，依托自身新聞傳播學等學科的優勢而設立的。

“新聞發言人班”的課程如何設置，是考生普遍關心的問題。河南大學招生辦公室副主任田歧立告訴記者，學生進入專業班后，將被納入有針對性的培養方案。學校將開設普通話訓練、演講學、輿論監督理論與實踐等具有針對性的課程。除此之外，學生還需要學習新聞學概論、新聞采寫等必修基礎課程。

“新聞發言人班”畢業生將來是否能成為新聞發言人？田歧立說，學校希望畢業生從事專業對口的職業。但他也承認，新聞發言人不是僅靠4年的學習就一定能培養出來的，目前學校并未給專業班聯系對口接收單位。能不能達到培養目標，最終還得接受社會和用人單位的檢驗。

“新聞發言人班”招生的消息引發了考生和家長的熱議。有考生和家長認為“這種新專業很有吸引力”。也有一些考生和家長提出疑問：“許多高校的專業名稱，聽起來很新鮮、很誘人，課程設置卻是老一套。”他們希望高校扎實開展教學科研，真正在培養創新人才上下工夫。

(責任編輯：唐悅芝)。

文檔為doc格式。

新聞發言人職責（實用12篇）篇十

危機爆發的第一時間內，危機管理小組應迅速統一口徑，以一個聲音表達；并指派一名新聞發言人負責與媒體的溝通，回答媒體與公眾的各種問題，如果總經理一個說法，副總一個說法，市場部經理一個說法、公關部又是一個說法，就會給媒體以及公眾留下混亂的印象，媒體與公眾不知道信誰的，不利于危機的迅速解決。

在口徑制定以及傳達的過程中，有這么幾個問題需要大家關注：

1、口徑由誰制定？

口徑應由危機管理小組制定。在危機爆發的第一時間內，危機管理小組負責人應將小組成員召集在一起，大家統一商量對外口徑。對于一些特別專業的問題，專業公關人員應與職能部門進行溝通，不可沒有他們的參與。

2、口徑要通俗易懂。

只有通俗易懂，才能被目標受眾理解與支持。

3、嚴格遵守口徑。

嚴格遵循口徑的內容，沒有任何不按口徑發言的理由。任何不按口徑發言的新聞發言人或者其他人員都應嚴格懲罰。

4、是否與其他部門協調了。

新聞發言人在接受媒體與記者采訪前，是否與其他相關部門進行了“口徑”的協調，是否得到了其他部門的認同。

5、口徑是否及時修改。

隨著危機的演變，形勢的變化，危機管理小組或者新聞發言人是否及時跟新了口徑。

6、口徑傳達是否前后一致。

口徑是否有連續性，前后是否一致，是否具有連貫性。

7、口徑是否得到了高層的認同。

很多領導雖然沒有專業的公關人員專業，但在口徑制定的過程中，一定要有高層領導的參與，制定好的口徑也要與高層溝通，以獲得他們的理解與支持，也有利于日后工作的開展。

有幾點還需強調：一是擬定口徑不是改變事實，而是更好的傳遞自己希望傳遞的內容，任何改變事實的行為只會讓事態更糟；二是無論記者多么刁難、無論一個問題被問到多少次、無論新聞發言人處于多尷尬的境地，都要按照事前制定好的口徑回答；三是擬定好的口徑首先要通過內部的傳播渠道告知內部的工作人員，讓他們了解企業對于某個話題的態度。

新聞發言人職責（實用12篇）篇十一

女兒小時候，我們讓她干什么，她就毫不猶豫地去干，可最近發生的幾件事，我覺得她越來越“不聽話”了。

前幾天我做飯時，孩子說：“爸爸，我要吃冰棍?！蔽艺f：“今天風這么大，天這么冷，你還吃冰棍？”她聽了沒說什么就走了。做飯中途，因醬油不夠了，我調小了火去門口小賣部買醬油?；丶覄傔M門，女兒就說：“爸爸，你幫我從冰箱里取一根冰棍。”“我不是已經告訴你不能吃了嗎？”“我媽讓我吃！”口氣似乎不容置疑，好像也用不著討價還價。我問我愛人：“是你答應的嗎？”我愛人說：“你出門后，她纏著我要吃冰棍。我磨不過她，就答應她了，可我在擇菜，手不干凈，就沒有幫她取。”我對女兒說：“既然你媽媽答應你了，你可以吃，但你也應記住，大人說話算數，小朋友說話也得算數。”女兒點點頭，高興地吃冰棍去了。

這件事過去后，我沒往深里想。前天又遇到一件事，叫我不得不思考父母應該怎樣口徑一致地去教育、引導孩子。我做晚飯時，女兒問我：“爸爸，我想吃完飯出去玩?！蔽铱隙ǖ鼗卮穑骸安恍校裉焱砩瞎未箫L，太冷了?！彼犃瞬桓吲d地走開了。吃飯時我們邊吃邊看電視，奇怪的是女兒那天晚上吃飯很快，還吃得不少。我吃完飯收拾廚房時，女兒說：“媽媽，我現在可以出去玩了嗎？”還沒等我愛人開口，我就馬上說：“我已經說過了不行，怎么還問？”女兒說：“我媽媽剛才答應我吃完飯出去玩?！蔽艺f我愛人，“女兒剛才已經問過我了，我沒同意，可你又答應了。這在她心里造成什么影響？無非是我對她不好，你對她好?！蔽覑廴苏f，“我做飯時，孩子要吃巧克力，最近孩子內火旺，就沒答應讓她吃巧克力。孩子又說想出去玩，不能總是不滿足孩子一點小小的愿望，況且孩子悶在家里也難受，就給她提了個條件：吃飯時好好吃飯，不要邊吃邊玩。吃完飯就可以出去玩。”

這兩件事對我和愛人教育啟發很深：孩子想辦一件事，當問我們兩人中一個不同意時，她就背著不同意的去問另一個。等待著同意或是磨纏人，逼迫同意，然后跟不同意的理直氣壯地說：“我媽媽(爸爸)同意的'！”讓父母覺得兩頭為難，否定吧？就成了父母中有一個說話不算數；同意吧？就造成了父母中有一個對她好，另一個總是限制她。女兒耍了個小聰明，就讓我們兩個左右為難。為了團結一致教育、引導好孩子，我就跟我愛人說：“今后孩子提要求時，不要先答應，告訴她：‘讓我想一想。’其實不是想，而是盡量不讓她看見時，征求一下另一方的意見。盡量做到父母意見一致，不論同意還是不同意，必須意見統一，否則在以后教育孩子時，孩子肯定總和一方頂嘴，唱反調。你讓孩子干什么，孩子就偏不干。這樣的話，越來越難教育她，后果越來越不堪設想?！?/p>

自那以后，孩子變化很大。特別是最近我愛人還跟我講：有時孩子說她想干什么時，還常常說：“媽媽，你再問一下我爸爸的意見?！边@種在對待孩子教育、引導問題上意見一致的做法，就會讓孩子覺得父母是團結一致的統一陣線，父母都是愛孩子的，而不是父母中一個偏向于愛她，而另一個不愛她。

新聞發言人職責（實用12篇）篇十二

1、建立健全的日常工作機制。主要是要成立固定的新聞發言工作小組，對有關新聞發布工作進行明確的分工。比如要確定由誰擔任新聞發言人、誰接聽記者日常來電、誰組織策劃新聞發布會、誰起草新聞發布稿和準備應答口徑等等。

從事新聞發布的工作人員，尤其是新聞發言人，應該具備較高的職業素質。因為他們直接與記者打交道，任何一點失誤可能將對企業造成極大的影響。目前，大多數企業都是由傳播部門擔任新聞發布的工作，但是，由誰來擔任新聞發言人一職，各企業的做法卻是五花八門。有的企業由老總親自擔任，有的由公關部長或傳播部長擔任，有的由媒介經理擔任，有的則由長相姣好的女職員擔任，還有的請公關公司的人越俎代庖。

新聞發言人一職最好由企業內部熟悉公關傳播工作的高層領導兼任，退而其次，也只能由負責公關傳播的部長級干部擔任，絕不能交給企業其他人員或外部人士。因為擔任新聞發言人的人員，如果本身在企業的職位不高，就接觸不到企業經營的實質層面，對記者提出的諸如企業發展戰略、營銷策略等問題，不會有準確而且較深刻的認識，自然也就做不出有利于企業的回答。

2、建立規范的媒介記者檔案。知已知彼，百戰不殆。企業要在新聞發布活動中把握主動權，就應該事先對出席發布會的各個記者的特點做到心中有數。這就要求平時要建立起規范的記者檔案。比如要對各主流媒體的記者的生日、籍貫、興趣、愛好、特長等等進行詳細記錄。包括哪些記者側重行業發展的問題，哪些側重經營管理模式問題，哪些關注企業文化建設問題，哪些提問的角度較偏、刁鉆等等。企業只有事先建立起詳細的記者檔案，才能預測與會記者可能提出的問題，才能夠做到有的放矢、有備無患。

3、建立輿情跟蹤分析機制。主要是平時要指定專人收集報紙、電視、網絡上媒體和記者對企業報道的信息，對報道內容加以研判分析，為新聞發布和回答記者提問提供參考。比如記者所報道的內容對企業經營工作有哪些看法？正面的有哪些？負面的有哪些？哪些對企業不利，需要澄清？哪些雖然對企業不利，但不宜炒熱？哪些對企業有利的信息被忽視掉了？這些都需要經常性的跟蹤和分析。否則，就難以掌握記者會問什么，也不知道怎么回答效果更好。

4、建立新聞發布后的評估機制。在新聞發布會后，跟蹤媒體對新聞發布會是如何報道的，反響如何，是否達到預期目的。通過跟蹤研究分析，總結經驗教訓，從中找出不足和問題，從而決定采取相應的補救措施。