2.優秀的作文往往能夠打動人心，引起讀者的共鳴和思考。如果你想了解如何寫一篇出色的優秀作文，不妨參考以下小編為大家推薦的范文。

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇一

有一次，我高高興興的去上學，到了學校，我準備拿出書來讀。在讀書的過程中，突然有一個同學吐了，他吐得滿身都是，臉都白了，其他同學都非常嫌棄。但我不嫌棄，起身把掃把拿出來掃。我跑起來像賽車一樣，然后，我再用拖把，把地拖干凈。這位同學連忙說：“謝謝你，同學，我給你添麻煩了。”我說：“沒事，我們都是同學嘛。”后來老師聽說了，夸我是一個樂于助人的孩子呢，就給我貼了一朵小紅花。

放學了，我飛快的.跑回家里對媽媽說：“媽媽，今天我做了一件事情。”媽媽問“什么事情啊？”我說：“我今天在學校做了一件樂于助人的事情，老師還夸我是一個好孩子。”媽媽聽了以后非常開心，還說她是世界上最幸福的媽媽，后來媽媽為了獎勵我，就和我一起去吃大餐。

這就是我做的事情，同學們，你們覺不覺得我是一個好孩子呢？

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇二

在我很小的時候，大人們總愛開玩笑地說我是“壞孩子”，后來大了，每次聽到這話，我心里就不快活。暗想：誰好誰壞，總有一天讓你們親口更正。

在“母親節”的那天，媽媽和平日一樣忙碌著，好象忘了是什么日子。我悄悄地把自己平日積攢的錢取出來，溜出屋子奔向商店。商店里擺滿了各種各樣的商品，我仔細尋找著滿意的物品。有的合心意，價格太貴；有的價格合適，東西卻不合心意。突然，我發現掛在正中的一排胸針，它們放射著耀眼的光芒。我在售貨員的幫助下，終于挑選了一個“母親情深”圖案的胸針。

回到家中，我把胸針小心翼翼地放在臺燈旁，打開錄音機開始錄音：“……親愛的媽媽，在節日里我送您一首小詩……”我深情地朗誦起來。錄音機錄下了我的聲音，也錄下了我的一片真情。

天黑了，全家人坐在桌前，我請求媽媽把大燈關了，打開小燈。我一按開關，錄音機中傳出了我祝福的聲音：“親愛的媽媽，今天是“母親節”，這胸針是兒子的一點心意，請您戴上它，讓兒子的心天天貼近您……”

這一時刻，我看到媽媽的眼眶里盈滿了淚水，他把我緊緊地摟在懷中，輕聲說：“孩子，媽媽明白你的心意，你真是個好孩子！”

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇三

我認為好孩子有兩個特征：勤勞和聽話，兩個特征都符合的孩子，一定是個好孩子。不管你們心里是怎么想的，反正我心里是這么想的。

我是一個好孩子，畢竟我符合上面，我所說的兩個特征。在家里時，我會幫爸爸媽媽做家務，放假期間里，我改掉了熬夜的壞習慣，現在我每天晚上十點鐘睡覺，每天早上都是六點鐘起床，然后出去晨跑。平時爸爸媽媽不在家時，我會把家里收拾收拾，拖拖地，洗洗衣服之類的家務，我都能做好，畢竟現在不是冬天，衣服很薄，很容易洗。吃過飯之后，我會主動收拾餐桌，然后去洗碗，爸爸媽媽坐著看電視就行了。他們工作很辛苦，在家里我能多做一些家務，他們就能多休息一會兒。

在學校里，我會主動幫助同學打掃衛生。有人找我借東西，只要我有，我都會借給他。老師布置的作業，我都會很認真的完成。老師經常夸我字寫的好看，作業沒有涂改的現象。老師找我幫他去別的地方拿東西，或者打掃辦公室衛生之類的，我都會很認真的做。畢竟老師找我做，是因為老師信任我，我的認認真真的完成才行。即使有時候，老師不找我做，我也會主動的幫老師做。

我們班班主任要求我們班里的每個人，每天都要記住一句任意類型的名人名言。我乖乖聽了班主任的話，每天都會在網上搜一句名人名言，然后記住。背的多了，寫作文時還能用幾句。班主任的要求，確實不錯。

媽媽有時候會對我提一些要求，我會盡力的做到。媽媽提的一些要求，都是對我有好處的，我當然要做到呀，即使有一些要求，我無法接受，但我也會盡力做到。媽媽要求我每天都要早睡早起，對于以前來說，我沒法做到，因為我晚上要看電視，一不小心就會看到十一點多，不過現在我改正了，現在我十點準時睡覺。熬夜對身體不好，我當然要改掉這個壞習慣。有一段時間，媽媽不允許我看電視，一分鐘都不行。我只能按照媽媽的要求做，在空閑時間里，我就看看課外書消磨消磨時間。到后來媽媽想通了，又讓我看電視了。也許媽媽覺得看電視會傷眼睛，不讓我看吧。有些人會覺得，一些無理的要求，完全沒有理會的必要，可我想說，等媽媽想通了，也就不會這么要求我了。我理解媽媽，她只是想讓我變得更好。在外面和鄰居聊天的時候，媽媽總是會夸我，說我成績好，很聽話，知道主動幫她做家務。鄰居聽了，都很羨慕，還向媽媽吐槽她們家的孩子。

在家里我很聽爸爸媽媽的話，在學校里我很聽老師的話。我是一個聽話的乖孩子，我是一個好孩子。

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇四

要求：我們都能發現別人身上的特點，那么我們自己更應該了解自己，請同學們根據自己的特點，用“我是一個的孩子”寫一篇作文，要通過一件事情寫出自己的某一個特點。要求選材真實，內容具體，感情真實，語句通順。字數不少于450字。

【創意支招】。

通過題目，我們知道這是半命題作文。題目中的“我”意味著本文是寫人的，所以，不要一味記事而忽略了刻畫“我”的形象。既可以寫發生在學校里的小事，也可以寫發生在家庭里的小事，還可以寫發生在社會上的小事；能寫自己親身經歷的小事，也能寫你看到的、聽到的小事。

但需要注意的一點是同學們選擇的材料一定要真實，希望同學們做到心中有事可說，有事想說，有事要說，有事敢說。記敘一件事，總離不開一定的人物活動、細致的人物描寫，能通過人物的神態、動作、語言和心理，使作文內容更加具體。

【優秀例文】。

崔晨。

“唉！你們知道嗎？周杰倫又出新專輯了。”“你怎么對周杰倫那么了解呀！我還不知道呢！”“嘿嘿，告訴你吧！我可是周杰倫的特別粉絲。”（開門見山，直接點題。）。

告訴你們吧！我可是周杰倫的“發燒友”，不是亂吹，光周杰倫的專輯和電影碟已經幾盒子了。每天下午放學做的第一件事，必定是拿出mp5，聽一聽周杰倫的歌曲，而一聽起來，我的心就被歌曲搶走了，這使我整個人都陶醉在歌曲中。直到老爸、老媽在我耳邊大吼幾聲，我才如夢初醒，戀戀不舍地放下mp5開始做作業。（描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。）。

但是，沒有歌曲的陪伴總是寂寞的，我往往做作業時，會注意力不集中，走神也不是什么稀奇的事。（善于取舍，詳略得當。）。

這還不算什么，我掏錢買的周杰倫的畫報足有幾千張。每次過年，我都會把它們取下來，用紙巾小心翼翼地擦干凈，然后把墻上打掃干凈，再把它們貼上去。（觀察細致，語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。）。

我的自行車上，寫字臺上，還有我的小天地里，都充滿了周杰倫的身影，只要爸媽不在家，當你走過時絕對會聽到有周杰倫的歌曲從我家斷斷續續傳出來。（語言流暢，行文舒展自如。）。

其實，追星也是有好處的，比如說有一次寫作文，我忘記“瓷”字怎么寫了，忽想起周杰倫演唱的《青花瓷》，一下子記起來了，直到現在我還對那次經歷贊不絕口呢！（舉例恰到好處。）。

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇五

狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”這話千真萬確。一個人如果有了頑強的毅力，就可以把“奇跡”變為現實。

三年級時，學校要組織首屆跳繩比賽。看到許多同學都報了自己最拿手的項目，可把我給急壞了。誰不知道我是個小胖子，跳繩那可是搟面杖吹火——一竅不通。可自己身為中隊長……對，下決心練！想到這，我在單搖那項填上自己的名字。同學們那驚奇的月光自然不必說了。（小學生作文網）。

回到家，我找了一根塑料繩便跳了起來。開始，那繩仿佛跟我作對似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好幾個“嘴啃泥”。可是，我一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦練起來，渾身累得像散了架。我練，嗓子干得像冒了煙；我練，胳膊被抽得一道紅，一道紫。我練，練！練！練！繩子越飛越快，宛如一條七色長虹。一天下來，我就能跳30多個了，可渾身也己是“傷痕累累”。我并沒有就此罷休，在賽前的一個多月里，我天天苦練，不管是同學們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連放學后的下午，都可以找到我苦練跳繩的`身影。真是“功夫不負有心人”，我的跳繩技術越來越高，由原來的30多個上升到l00多個，以至達到150多個。

跳繩比賽開始了，第一項便是單搖。隨著“砰”的一聲槍響，我飛快地掄動著長繩，繩兒在空中唱著歡快的歌。我終于以172個的絕對優勢，獲得了冠軍。同學們都向我投來敬佩的目光，我的心里也美滋滋的。頑強的毅力終干使“奇跡”變成了現實！

為了在校春運會豐獲得鉛球名次，我又練起了啞鈴，天天練，抓空練，胳膊都腫了，我仍然堅持繼續苦練，終于又在校春運會上，取得鉛球第一名的好成績，就連鉛球好手馬樂也不住地說我真神了，竟扔了10米多。

在學習上，我就更有毅力了。現在，光是寫日記，就用了一個大硬皮本和三個小軟皮日記本，學習資料也抄了不少。為了積累這些材料，我可沒少吃苦。國慶節那天，我隨爸爸、媽媽去奶奶家。回來后，都10點多鐘了，我真想快點睡上一覺。但為磨練自己的毅力，我只是用涼毛巾擦了擦臉，便寫起日記來。我把去奶奶家的見聞都記了下來，足足寫了有400多字。再一看表，11點半！正是因為乎時記日記，才使我作文時覺得有的可寫，而且寫得也比較好。三年級時，一次作文，老師看后拍案叫好，說趕上六年級作文水平了。

這就是我，一個把“奇跡”變現實的我，一個有毅力的我！

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇六

我要做好孩子做一個好孩子很難，想做一個陽光女孩也很難，我想，我是有能力做陽光女孩的，我就來試試！就如一句名言一樣：天下無難事，只怕有心人呵！黃蓓佳的那本《我要做好孩子》對我有了很大的啟發，雖然我和金鈴相差好幾歲，（我才二年級）但書中的金鈴和我有些相似，我也有些粗心，它就像一塊口香糖一樣，緊緊伴隨著我，甩也甩不掉，我每次語文和數學考試都因為這不情愿地失分，但我經過了很多次努力之后，我成功了！前天我語文就考了一個100分！我又想起了一句名言：失敗乃成功之母。看，這又何嘗不是呢？數學，雖然我因為粗心總是考不到一百分，但我也在慢慢、漸漸地努力，前天數學考試考了97分，也算個比較高的分數了！相信我一定會越攀越高，超越自我！

做個陽光女孩或者好孩子，也是要有一顆善良的愛心的，現在社會上無私奉獻的人少了，孩子們也自私了，汶川大地震捐款中，有好些人捐的是1角，5角，他們真的沒有錢嗎？不是，他們放學后，去小吃店買東西，一花就是10元，20元，他們太自私太冷漠了，他們難道不為自己羞愧嗎？讓我想做陽光女孩和好孩子的夢想，變成現實吧！讓我們都來做陽光女孩或男孩，為我們的人生添上更亮麗的一筆吧！！！

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇七

好孩子應該是一個講衛生，有禮貌，有教養，懂知識。學習認真，在校是一個品學兼優，在家是一個孝順的好孩子。

在學校里上課的時候我認為一個字就足以說明，那就是“聰”字，老師講課的時候認真仔細的用“耳”朵去聽，用“眼”睛去看，用“口”去表達，最后關鍵是用“心”去做。當然了我想一個人不管什么時候只要用好這個聰字就是一個聰明的.人，我想古人造字也是這個源由吧。

在家主動幫媽媽干家務。比如：掃地,洗碗，擦桌子。老師布置的作業能夠認真及時的完成書寫工整對資金也是一個好的習慣，對老師也是一種尊重，老師批改作業也感覺明目。當然了還有好多。

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇八

狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”這話千真萬確。一個人如果有了頑強的毅力，他可以把“奇跡”變為現實。

三年級時，學校要組織首屆跳繩比賽。看到許多同學都報了自己最拿手的項目，可把我急壞了，誰不知道我是個小胖子，對跳繩那可是搟面杖吹火――一竅不通，可自己身為中隊長……對，下決心練！想到這，我在跳繩單搖那項填上了自己的名字。同學們那驚奇的目光自然不必說了。

回到家，我找了一根塑料繩便跳了起來。開始，那繩仿佛跟我作對似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好幾個“嘴啃泥”。可是，我一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦練起來，渾身累得像散了架。我練，嗓子刊導像冒了煙；我練，胳膊被抽得一道紅，一道紫。我練，練！練！練！繩子越飛越快，宛如一條七色長虹。一天下來，我就能跳30多個了，可渾身也已是“傷痕累累”，可我并沒有就此罷休，在比賽前的一個多月里，我天天苦練，不管是同學們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的`課間，就連放學啟的下午，都可以找到我苦練跳繩的身影。真是“功夫不負有心人”，我的跳繩技術越來越高，由原來的30多個上升到100多個，以至達到150多個。

跳繩比賽開始了，第一項便是單搖。隨著“砰”的一聲槍響，我飛快地掄動著長繩，繩兒在空中唱著歡快的歌。我終于以172個的絕對優勢，獲得了冠軍。同學們都向我投來敬佩的目光，我的心里也美滋滋的。頑強的毅力終于使“奇跡”變成了現實！

為了在校春運會上獲得鉛球名次，我又練起了啞鈴，天天練時時練，胳膊都腫了，我仍然堅持繼續苦練，終于又在校春運會上，取得鉛球第一名的好成績，就連鉛球好手馬樂也不住地說我真神了，竟扔了10米多。

在學習上，我就更有毅力了。現在，光是寫日記，就用了一個大硬皮本和三個小軟皮日記本，學習資料也抄了不少。為了積累些材料，我可沒少吃苦。國慶節那夭，我隨爸爸、媽媽去奶奶家。回來后，都10點多鐘了，我真想快點睡上一覺。但為磨練自己的毅力，我只是用涼毛巾擦了擦臉，便寫起日記來。把去奶奶家的見聞都記了下來，足足寫了有400多字。再一看表，十一點半！正是因為平時記日記，才使我文時覺得有話可寫，而且寫得比較好。三年級時，記得有一次，老師看后拍案叫好，說趕上六年級的水平了。

這就是我，一個把“奇跡”變成現實的我，一個有毅力的我！

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇九

這本書的作者是一位非常有名的作家黃蓓佳，她利用筆寫出了一位學習成績中等的學生的故事，其實這個學生就是作者的女兒，通過她女兒的表現來告訴我們現在學生的作業量非常大，自由和快樂的時間很少很少。

這本書我讀完后覺得很有趣很有道理，也獲取了一些小知識，我推薦大家都來讀讀這本書！

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇十

狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”這話千真萬確。一個人如果有了頑強的毅力，他可以把“奇跡”變為現實。

三年級時，學校要組織首屆跳繩比賽。看到許多同學都報了自己最拿手的項目，可把我急壞了，誰不知道我是個小胖子，對跳繩那可是搟面杖吹火——一竅不通，可自己身為中隊長……對，下決心練！想到這，我在跳繩單搖那項填上了自己的名字。同學們那驚奇的目光自然不必說了。

回到家，我找了一根塑料繩便跳了起來。開始，那繩仿佛跟我作對似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好幾個“嘴啃泥”。可是，我一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦練起來，渾身累得像散了架。我練，嗓子刊導像冒了煙；我練，胳膊被抽得一道紅，一道紫。我練，練！練！練！繩子越飛越快，宛如一條七色長虹。一天下來，我就能跳30多個了，可渾身也已是“傷痕累累”，可我并沒有就此罷休，在比賽前的一個多月里，我天天苦練，不管是同學們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連放學啟的下午，都可以找到我苦練跳繩的身影。真是“功夫不負有心人”，我的跳繩技術越來越高，由原來的30多個上升到100多個，以至達到150多個。

跳繩比賽開始了，第一項便是單搖。隨著“砰”的一聲槍響，我飛快地掄動著長繩，繩兒在空中唱著歡快的歌。我終于以172個的絕對優勢，獲得了冠軍。同學們都向我投來敬佩的目光，我的心里也美滋滋的。頑強的毅力終于使“奇跡”變成了現實！

為了在校春運會上獲得鉛球名次，我又練起了啞鈴，天天練時時練，胳膊都腫了，我仍然堅持繼續苦練，終于又在校春運會上，取得鉛球第一名的好成績，就連鉛球好手馬樂也不住地說我真神了，竟扔了10米多。

在學習上，我就更有毅力了。現在，光是寫日記，就用了一個大硬皮本和三個小軟皮日記本，學習資料也抄了不少。為了積累些材料，我可沒少吃苦。國慶節那夭，我隨爸爸、媽媽去奶奶家。回來后，都10點多鐘了，我真想快點睡上一覺。但為磨練自己的毅力，我只是用涼毛巾擦了擦臉，便寫起日記來。把去奶奶家的見聞都記了下來，足足寫了有400多字。再一看表，十一點半！正是因為平時記日記，才使我寫作文時覺得有話可寫，而且寫得比較好。三年級時，記得有一次作文，老師看后拍案叫好，說趕上六年級作文的水平了。

這就是我，一個把“奇跡”變成現實的我，一個有毅力的我！

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇十一

我有一頭烏黑的頭發，一雙小小的`眼睛。鼻梁上架著一副眼鏡，上身穿白綠藍相間的t恤衫，褲子是牛仔的，鞋子是系鞋帶的。我可是一個好孩子。不信，你就看看下面的介紹吧！

媽媽回來了，她發現家里很安靜，有一股香氣飄來。忽然看到盤子里有很多壽司，媽媽用手拿了一個吃了起來，并夸獎說：“好好吃呀！”媽媽想了想，知道是我做的，于是笑咪咪地大聲喊道：“兒子，出來吧，你做的壽司很好吃！”我一聽趕緊跑出來，興奮地緊緊抱著媽媽。

還有一次，天氣非常不好，看著要下雨，媽媽又不在家，我趕快跑到陽臺一件一件地收衣服，當我收完了最后一件衣服時，大雨就下起來了。媽媽回家后，高興地表揚了我。

這就是我，一個能干又能夠為大人分擔家務的好孩子。

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇十二

媽媽夸我能干。每天的三頓飯，都由我來管理。吃飯前由我分勺子、筷子和碗，而吃飯后，就由我來擦桌子、洗碗。每當我寫完作業，我都會幫媽媽拖地、掃地。媽媽經常摸著我的頭，說：“你真是一個能干的好孩子！”

媽媽夸我聰明。每次考試我都會興奮地跑出學校的大門，擁進媽媽的懷里，自豪的說：“媽媽，我考了滿分，a+。”有時候，我有一道題不是很明白，媽媽給我“點”了一下，我的小腦瓜就立刻轉動了起來，不一會兒，我就把這道題正確地做了出來。媽媽說：“你真棒，你是一個很聰明的小女孩！”頓時，我的心中開滿了五顏六色的花朵，那花朵的蜜，可是填寫最甜的蜜，帶我一起飛到湛藍的天空。我像一只美麗的小鳥，在天空中自由自在地飛翔。

媽媽夸我孝順。早晨，我會自己先起床，（我經常比媽媽起得早。）幫媽媽整理幾件衣服，放在媽媽的床頭邊。中午，勞累的媽媽回來了，她的臉上好似被雨點沖刷過。我趕緊跑過來，為她換鞋子，為她擦汗，為她端一杯熱乎乎的水，讓媽媽緩解這一上午的疲勞。晚上，我在門口等待著已經辛苦了一天的媽媽，心想：媽媽已經辛苦一天，肯定特別疲勞，晚上還要輔導我的功課......媽媽回來了，我急忙跟媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”然后幫媽媽換鞋、端水......晚上，要睡覺了，我給媽媽捶捶背。媽媽說：“你真是一個孝順的孩子！”

媽媽夸！

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇十三

“好，寶貝真乖！”媽媽滿臉微笑地對我說。

媽媽是一名女教師，她很勤勞，也很盡職。一回家還沒歇腳，就坐在電腦面前工作起來。我站在門口看著媽媽，因為歲月流逝，調皮的皺紋像刀一樣刻在了媽媽的臉上，看著已經非常疲勞的媽媽，我倒了一杯熱茶送給了媽媽。

“媽媽，您一定累了吧，來，先喝一杯熱茶。”

吃完晚飯，我興沖沖地對媽媽說：“媽媽，我可以幫你洗玩碗嗎？”

“我們也愛自己的寶貝啊！”爸爸媽媽異口同聲地說。

于是，我們便擁抱在一起，越抱越緊，越愛越深，那一天，是一個特殊的一天。

親情，世界上最可貴的東西，我想大聲的說：我是一個孝順的好孩子！

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇十四

我會做許多好事如家務事、尊敬父母、孝敬老人、愛學習等不信你就聽聽下面的一件事吧！

一次，我正在寫作業。忽然，我聽見從奶奶的房里傳來了一陣咳嗽聲，咳嗽聲似乎在提醒我：“偉琰，你奶奶的咳嗽病又復發了。”我不由自主地放下手中的筆，朝奶奶房里走去，奶奶見了我：“偉琰，你怎么來到我的房里。”“奶奶，您沒事吧！要不，我去診所里買點咳嗽藥給您吧，再不行，我讓爸爸媽媽回來帶您去醫院看看吧！”我說。“沒關系，我這身子還撐得住，你去寫作業吧！”“這……，您都這樣了，我真的好心疼您呀！畢竟您是我奶奶，為我們一家人付出了許多心血啊！”我心疼地說。于是，我便打了個電話給爸爸，爸爸說馬上就回來，可都等了個大半個小時，還不見爸爸回來，我便對奶奶說：“奶奶，您在家里等一下，我去銀行取點錢回來，好帶您去醫院看病。”“真的不用了。”奶奶說。說完，我就去銀行去取錢了，取完錢回來，我便帶奶奶去醫院看病了。

爸爸媽媽回來后，異口同聲地說：“佳佩真是我們的乖女兒，一個好孩子啊！”我聽了，心里美滋滋的。

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇十五

在我的記憶中，至今還保存著一幅幅畫面，它記錄了！下面讓我來給大家講一講！

那天，我陪媽媽去丹尼斯購物，走著走著，我發現了垃圾——是一團衛生紙，那白色的.衛生紙在行走的通道上是那么的不和諧，那么的刺眼！但——多少個人從它的身邊經過，都是同樣的不屑一顧，瞥一眼就走，從來沒有人彎下腰撿起來！天啊！這是多么的糟糕的事情啊！我定了定神，飛快的跑了過去，把垃圾扔進了垃圾筒，媽媽靜靜地看著我的行為，欣慰的笑了！

我長大了，開始幫媽媽洗衣服了！我的手套就是自己洗的！每當我看著陽臺曬的衣服時，總會忍不住的笑，想起我那時的努力，那時的認真，就特別開心！那是我自己的勞動成果呀！

我以后要繼續努力多幫爸爸媽媽減輕負擔多讓他們開心、快樂。

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇十六

以“”自稱，在別人看來，可能會含有一些“自吹自擂”的成分，但是我認為自己就是一個好孩子，一個成績優秀，愛看書，動手能力很強的好孩子。

首先聽聽我的陳述理由。平時我在家里不喜歡做“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝，而是自力更生，主動為家長減輕家務勞動的負擔。

我會包餛飩和餃子，會炒一道拿手好菜：“清炒蘆蒿”，每當周末的時候，我會和媽媽一起到奶奶家里，幫著奶奶包餃子。我先捻起一張圓圓的小面皮，放在手心平攤著，用勺子挖一勺肉餡放到面皮中間，再用手蘸一點兒水，涂抹在面皮的邊緣，然后將兩邊的面皮兒一合，再用力一捏，一個半月形的小餃子就包好了。望著自己的成果，我心里有著說不出來的興奮！后來我經過不懈的努力，終于把這幾十張面皮全都包完，望著案板上那排列整齊的“餃子方陣”，我心里真是樂開了花！

除了干家務是“狗攆鴨子——呱呱叫”之外，我還喜歡上課積極發言。有一次，老師問了一個問題比較難，下面是鴉雀無聲，老師隨便點名讓我同桌回答，當時她正在走神，被老師冷不丁叫起來，有些丈二和尚摸不著頭腦，老師見狀馬上又問：“誰來幫幫她？”我馬上高高舉起手，站起來響亮又正確地回答了那道難題。老師當即就表揚了我，然后又對我的同桌說：“你以后可要多請教請教你身邊的這位‘高參’呀！”此后大家就戲稱我為“高參”嘍！

長久以來，我一直以“好孩子”的目標自勉，將來我會更加努力地做一個“好孩子”的！

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇十七

“，不耍賴又不挑食，媽媽夸我是乖寶寶，我是媽媽的好孩子。，獨立自強愛學習，媽媽夸我乖寶寶，我是媽媽的好孩子……”。每當聽到這首歌，我都無比的自豪，因為。

常言道，母愛如水，父愛如山，做一個孝順的好孩子，就會得到一大筆財富。

那一天，我一回家就開始準備做荷包蛋，打算給爸爸媽媽一個驚喜。我剛做完，爸爸媽媽就回來了，我把拖鞋放在門口讓他們換上，然后自己就藏起來了。爸爸聞到了香味，馬上走進廚房，看到了我做的荷包蛋，他迫不及待地拿出一雙筷子，夾起一個一口吃掉，還邊吃邊對媽媽說：“是不是田螺姑娘來了，做的竟然可以和你相比了!”我差點沒笑出聲，心想：“這可是媽媽教我的，怎么會不好吃呢!”

我也非常的愛看書。這不，媽媽剛給我買了兩本書，我拿起一本《我有一座彩虹橋》翻開第一頁就津津有味地看了起來。我在看一篇名叫《洗七遍盤子》的文章，連媽媽問我話都沒聽到。媽媽問我：“你在干什么?”我回答：“我在洗盤子，而且要洗七遍，不要打擾人家!”媽媽撲哧一下笑出了聲：“那你為什么要洗七遍?”“老板讓的唄!”媽媽聽后，笑的前仰后合，這時我才恍然大悟，我竟把自己帶進了書里面去。

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇十八

我是一個好孩子。在學校，我尊敬師長、團結同學。在家里，我是爺爺奶奶的開心果，爸爸媽媽的乖寶貝。

我是一個懂事的好孩子。每次雙休爸爸媽媽卻還要上班，有時候還要加班，很晚才回家。我覺得爸爸媽媽特別辛苦，所以一直想幫他們做些事情。

我是一個熱愛勞動的好孩子。一有時間，我就主動幫爸爸媽媽打掃衛生。我先整理自己的書柜，把所有的書按照順序排放整齊。然后就開始掃地，在掃地的時候我發現自己用過的廢紙、剪紙和折紙最多，有的在沙發下面，有的在書柜上面，我一下子覺得自己亂扔東西的習慣真不好。以后我一定要改正自己的缺點。接著我就開始拖地，拖了幾下就熱的我滿頭大汗，可我還是要堅持把地面拖的干干凈凈。

我還是一個盡職盡責的好孩子，也是妹妹的小老師。因為爸爸媽媽每天下班回家都晚，所以，放學后我不僅要自己自覺完成作業，還會輔導妹妹寫作業。因為我覺得動腦筋的題要放到前面做，所以我就先教妹妹做數學題，我給妹妹念一個題目妹妹做一道題，很快妹妹就做完了。接著給妹妹聽寫，有些筆畫寫錯的我就讓妹妹及時改正。接著就是給妹妹批改作業，有錯誤的地方，要求錯一步三，妹妹補完以后再做題就不會出現同樣的錯誤了。

爸爸媽媽經常夸我是個好孩子。說我不僅能替他們分擔家務還教妹妹完成作業。爸爸媽媽真為我驕傲！

媽媽，

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我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇十九

在還沒有來到人間時，上帝對我說：“我允你去人間若干年。你生時本無色，死時亦可無色。我僅許你如若愿為人，不再召你回來。”

爸爸媽媽看到剛臨人間的我，瞇縫著眼睛時，歡喜地叫道：“多么可愛的小孩子啊!”那是每個父母都能從他們孩子身上看到的，澄明色。

“你這個不要臉的！”“真是個搗蛋鬼！”爸媽對幼年時頑皮搗蛋的我無可奈何，賜予了我愛中深沉的黑色。

“感冒了？快吃點兒藥！”“被誰欺負了？別太在意！”爸媽對日漸長大的我關愛有加，賦予了我溫暖的粉色。

“人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”生命太倉促。一轉眼孩子便成少年，一轉眼起點面對終端。《鋼鐵是怎樣煉成的》卻給了我無盡的動力。那是如焰火般熱烈的紅色。人生，人生……那段純真年華已不再屬于我，取而代之的是沿途新的風景。我在過去的十幾年干了什么？我不知道。歲月一剎花火，還有閑時供我徘徊么？沒有了。我一遍遍地念著保爾的話，一次次不斷地想：少年啊少年，不要虛度年華！書籍，給了我彩色。

愛是暖色的，傷是冷色的；童年的顏色像糖一樣帶甜的味道，少年時代則如青竹拔節生長，綠意盎然。只是，面對爸媽，我仍只是個孩子，一個彩色的小小的孩子。

我不知前路有多長，也不想用現在的時光去空想。彩色的生活中所有人都變成了彩色，擁有自己彩色的目標和夢想。

我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇二十

前段時間我們的語文老師到外地聽課學習一周后回來時，興高采烈地拎著一個黑色的袋子走進教室，放到了講桌上，說：“同學們好！一周不見，你們想念老師了嗎？”

“想——”大家異口同聲的說，那聲音快要把玻璃震碎了。老師高興地接著說：“凡是想老師的請舉手，我數數。”那小手像小樹林一樣個個舉了起來。全班就我一人沒有舉手。老師走到我面前說：“許子岳同學，你為什么沒舉手呢？”我低著頭不好意思地說：“老師很抱歉，這周學校安排的活動比較多，我——我——忘記想你了。”老師走到講臺前，從那一個黑色袋子里拿了一個文具盒，又走到我跟前對我說：“你真是一個誠實的孩子！老師把這個文具盒獎勵給你。”這真是意料之外的驚喜啊，同學們投來了羨慕的目光。

還有在一次寫字課上，老師給我們聽寫生字，我的筆飛快地轉動著。突然，隨著老師的播報聲“磕絆”，我的大腦一片空白，就在那兒抓耳撓腮。后來趁老師不注意，我悄悄把手伸到抽屜里翻開書，瞥了一眼，補寫上了那個字。老師把聽寫本收了上去，批改后公布結果，有六個同學得了滿分，其中有我。聽到老師喊我的名字，我的臉頓時像一個熟透的紅蘋果。我不好意思地站起來小聲對老師說：“其實我不應該得滿分，剛才我有一個詞語不會寫，偷偷地看了一下語文書。老師我錯了。”老師先是呆住了，然后露出贊許的微笑，笑著對我說：“你真是一個誠實的好孩子！”教室響起了熱烈的掌聲。

聽了我的介紹，大家覺得我算不算一個誠實的孩子呢？如果認同，請給我點贊吧！

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我是一個有毅力的孩子（模板21篇）篇二十一

我家在2000年買了電腦，從那以后，我就開始了我的“網蟲生涯”。

一天，我在畫畫，媽媽向我推薦了上網瀏覽器，讓我破例玩了2個多小時。

網上的`游戲、動畫、文學作品、mp3、電影。。。。。。看得我眼花繚亂，怕看了這個誤了那個所以便挑了動畫片--《孫悟空大戰紅孩兒》津津有味的看了起來。當我看完時離開機時間過去了40多分鐘。我看完后又玩了《蟲蟲總動員》、《金蟲推箱》等10多個游戲，其中，《星際大戰》讓我玩了30多分鐘，又一看，已經開了2個多小時。這時，我聽到媽媽喊：“快2個小時了，停了，再玩下去你就變成網蟲了！！”

網蟲--我，就是這樣變來得，你是嗎？

指導教師：張耀亮。