理想是指人們對(duì)于未來(lái)所期望達(dá)到的目標(biāo)、追求的價(jià)值觀和人生理念。接下來(lái)是一些激勵(lì)人心的理想實(shí)現(xiàn)的例子,希望能給你帶來(lái)啟發(fā)和動(dòng)力。
理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇一
希望是什么?是我的期望,也是我所要的,想要達(dá)成的。希望就像指南針,指引我、帶領(lǐng)我,找到未來(lái)的路。
希望是人生的燈塔,照亮了我的未來(lái)。沒(méi)有希望的未來(lái),就像一艘沒(méi)有舵的孤舟漂泊在茫茫無(wú)邊的大海上,遭受風(fēng)吹雨打,葬身于深不可測(cè)的大海。
我的希望是當(dāng)一名廚師,每天烹調(diào)出色、香、味俱全的料理。香噴噴的味道,使人食指大動(dòng)、口水直流,看著人們津津有味的吃著我做的食物,心滿(mǎn)意足、贊不絕口,這就是我最大的希望。
我不希望美麗祥和的世界發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),如此一來(lái),人們沒(méi)有飯吃,我也丟了工作,這樣一來(lái),大家都會(huì)變得好可憐。所以,我不希望發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二
理想是我們?nèi)松鷮?dǎo)航的燈塔,是我們終身奮斗的方向,是鼓舞我們戰(zhàn)勝困難,不斷前進(jìn)的動(dòng)力。俗話說(shuō):陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒(méi)錯(cuò)!只要我們心中有著崇高的理想就將會(huì)如愿以?xún)敗?/p>
新長(zhǎng)征突擊手戴建寧,巢軍,年青的書(shū)法家程與天,自學(xué)成才的大醫(yī)師陳遠(yuǎn)浩等等,他們都是一些平凡的人,卻有著不平凡的理想,因此做出了不平凡的事業(yè)。“啊!他們真有本事,真是羨煞旁人!”我不禁贊嘆道。突然,我腦海里轟的一聲掠過(guò)了一個(gè)明確的想法:我們大家都是平凡的人,他們能有不平凡的理想,能做出不平凡的事業(yè),我也一定能行!于是,我便萌發(fā)了當(dāng)一位著名的大作家的理想。
之所以我想當(dāng)一位著名的大作家,是因?yàn)槲覑?ài)我那繁榮昌盛的祖國(guó),我要用我的筆趣歌頌祖國(guó)的方方面面。我要用我的筆趣歌頌祖國(guó)的名山大川,名勝古跡,歌頌我們祖國(guó)的共產(chǎn)黨員默默奉獻(xiàn),視死如歸的大無(wú)畏精神,歌頌為我們傳授知識(shí)的“人類(lèi)靈魂工程師”,歌頌我們的人民……讓人民看了我們的作品之后,對(duì)中國(guó)的方方面面了如指掌,讓人民都知道如今我們祖國(guó)就像一條巨龍騰飛在世界東方,經(jīng)濟(jì)建設(shè)飛速發(fā)展,名勝古跡重放異彩,讓人民都為祖國(guó)的欣欣向榮而感到驕傲無(wú)比!
“不是一番寒徹哭,怎得梅花撲鼻香?”我要向?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,得付出辛勤的心血和汗水。只有這樣,才能澆灌出燦爛的成功之花。對(duì)!我一定要朝自己選擇的理想之路勇敢,努力地攀登!上課時(shí),我一定要專(zhuān)心致志地聽(tīng)好老師傳授給我們的豐富的知識(shí)。老師無(wú)論做什么事都要讓真,認(rèn)真,再認(rèn)真!在課余時(shí)間,我會(huì)往書(shū)堆里鉆,去書(shū)的王國(guó)里,揚(yáng)起風(fēng)帆,乘**浪。因?yàn)闀?shū)為我的人生點(diǎn)亮了明燈,為我的理想插上了翅膀,為我的成功奠定基金。同時(shí),我還會(huì)多寫(xiě)了寫(xiě)讀書(shū)筆記。有空時(shí),我會(huì)身不由己地提起筆來(lái),在筆下暢所欲言地寫(xiě)起文章來(lái)。我相信“功夫不負(fù)有心人”的。只要我每天堅(jiān)持看書(shū),寫(xiě)作……,我的寫(xiě)作水平就一定會(huì)突飛猛進(jìn)了。我就能一步一個(gè)腳印地走出一條布滿(mǎn)荊刺,滲透心血的成功之路!
“彩虹,經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)后才出現(xiàn);理想,經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生。”對(duì)!只要我有恒心,有毅力,勇敢地朝自己選擇的理想之路努力地攀登,面對(duì)困難永不低頭,那么霏霏斜雨后澄澈的天空中,就會(huì)出現(xiàn)七彩繽紛的彩虹!
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理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇三
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
走過(guò)炎熱的夏天,度過(guò)愉快的暑假,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,在此,我向升入高三的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀,向全校師生致以新學(xué)期美好的祝愿!
過(guò)去的一年,全校師生同心同德,銳意進(jìn)取,克服重重困難,合力開(kāi)創(chuàng)了西華一高的良好局面。如今,學(xué)校管理嚴(yán)格有序,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,社會(huì)影響不斷擴(kuò)大;法治校園、平安校園、文明校園、書(shū)香校園、幸福校園建設(shè)深入開(kāi)展。特別值得一提的是,今年我校高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)重大突破,三年一班孫爭(zhēng)輝、李遙同學(xué),繼去年宋利偉考入北大之后,今年又雙雙被北大錄取。這是我校連續(xù)兩年高考重大突破。所有這一切,得到了縣委縣政府、教體局和社會(huì)各屆的高度評(píng)價(jià)和充分肯定。
在此,我們向一年來(lái)取得突出成績(jī)的老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展殫精竭慮、無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)智慧和汗水的所有教職工表示崇高的敬意和衷心地感謝!成績(jī)令人欣喜,但我們也必須清醒地看到自己的差距和不足,在新學(xué)期開(kāi)始之際,我對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)要求和希望:
一、把握人生方向,珍惜高中時(shí)光。
英國(guó)數(shù)學(xué)家劉易斯卡羅爾在他寫(xiě)的一本書(shū)中與他的學(xué)生有這樣一段對(duì)話:學(xué)生問(wèn):“請(qǐng)你告訴我,我該走哪條路?”他說(shuō)“那要看你想去哪里”學(xué)生不以為然地說(shuō)“去哪兒無(wú)所謂”,他說(shuō)“那走哪條路也無(wú)所謂了”。這段話告訴我們,人要有明確的目標(biāo)、正確的方向,才可能到達(dá)成功的彼岸。一個(gè)想當(dāng)元帥的士兵雖然不一定能當(dāng)上元帥,但一個(gè)不想當(dāng)元帥的士兵一定當(dāng)不上元帥。
看看我們的身邊,總有這樣一些同學(xué),飽食終日,無(wú)所事事,上課睡覺(jué),下課瘋鬧,嘴里想著吃,心里想著玩,結(jié)果是年齡在增長(zhǎng),個(gè)頭在增高,學(xué)習(xí)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn),毛病不老少。這樣的同學(xué),你可能今天獲得了片刻的愉悅和輕松,但你留給未來(lái)的一定是遺憾和悔恨。同學(xué)們,高中是你一生中成長(zhǎng)的最重要階段,它是基礎(chǔ)教育的終點(diǎn),也是距離夢(mèng)想最近的驛站,也就是說(shuō),在高中以后,你前進(jìn)一步,可能什么都是,你后退一步,可能什么都不是。希望你們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,把握正確的方向,珍惜高中生活的每一天,靜下心來(lái)讀書(shū),潛下心來(lái)做題,在刻苦勤奮中升華你的生命價(jià)值,讓充實(shí)的高中生活成為伴你一生的美好回憶。
二、加強(qiáng)自我管理,成功貴在堅(jiān)持。
孟子說(shuō):故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。孟子的話告訴我們一個(gè)道理,那就是任何理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都不可能是一蹴而就的,最終的成功往往取決于天長(zhǎng)日久的堅(jiān)持。
據(jù)統(tǒng)計(jì),能夠登上金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一種是雄鷹,一種是蝸牛。雄鷹矯健敏捷,飛臨金字塔,不足為奇,但蝸牛身小體弱,只能一步步爬上去,其間的坎坷與艱難可想而知。但只要它爬到塔頂,它收獲的成就,它眼中的世界與雄鷹一樣令人贊嘆,宏偉壯觀。同學(xué)們,如果你無(wú)法成為一只展翅飛翔的雄鷹,就做一只堅(jiān)忍不拔的蝸牛吧,相信沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,只要你學(xué)會(huì)堅(jiān)持,逼迫自己靜下心來(lái),坐住板凳,少說(shuō)多做,戰(zhàn)勝自己的惰性和畏難情緒,就一定能到達(dá)成功的彼岸。
三、提高自身修養(yǎng),追求文明高尚。
中華民族向來(lái)以禮儀之邦聞名遐爾,講文明、懂禮貌、篤誠(chéng)信、思感恩、知榮辱、明善惡、守道義、有品位是人所共知的優(yōu)良品德,但是在我們身邊,卻常有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生,有些學(xué)生不顧老師的一再?gòu)?qiáng)調(diào)和學(xué)校的三令五申,衣著不整,舉止不端,亂扔垃圾,紀(jì)律渙散,滿(mǎn)嘴臟話,沉迷早戀,玩弄手機(jī),習(xí)慣抽煙,這一切不僅有損一高的形象,污染我們的校園,也在吞蝕你的青春,踐踏你的尊嚴(yán)。
同學(xué)們,成才要先成人,求知要先修德。中學(xué)時(shí)代是我們?nèi)松年P(guān)鍵時(shí)期,人生之路從這里開(kāi)始分化,你可能成為英才,走向光明;也可能成為“廢品”,誤入歧途。希望每個(gè)同學(xué)能把文明習(xí)慣的養(yǎng)成和自身修養(yǎng)的提高放在成長(zhǎng)進(jìn)步的首位。同時(shí),也希望全體師生員工從自身做起,珍惜母校的榮譽(yù),請(qǐng)記住,西華一高是我們的母校和心靈的家園,走進(jìn)校門(mén),我們是一高的主人,走出校門(mén),我們是一高的名片,要自覺(jué)的把學(xué)校的榮辱與自己的尊嚴(yán)緊密相聯(lián)。
理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇四
高爾基先生說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益;我確信這也是一個(gè)真理。”
從古至今,大凡成功人士都會(huì)有自己矢志不渝的奮斗目標(biāo),都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈地拼搏,其豐功偉績(jī)昭示我們——目標(biāo)可以指引我們昂然前行,可以引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
明代徐霞客,從小立志不做官,要做旅行家和地理學(xué)家。年輕時(shí)常常躲在他家附近茂密的竹林里,逃避邀他出來(lái)做官的人,斥責(zé)這些人是“利祿之徒”。有官不做,所以人們稱(chēng)他為“奇人”。在他母親去世后,服喪期剛滿(mǎn),徐霞客就匆匆踏上旅途。他一生足跡幾乎遍及全國(guó),為我國(guó)地理學(xué)研究開(kāi)辟了新方向,成為著名的旅行家、地理學(xué)家。著作有《江源考》《盤(pán)江考》《雞足山志》等。經(jīng)后人編成的《徐霞客游記》,富有地理學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。
目標(biāo)是將有限的精力作無(wú)限的'發(fā)揮。
沒(méi)有目標(biāo)的人生就像一場(chǎng)沒(méi)有跑道、沒(méi)有終點(diǎn)、甚至沒(méi)有起點(diǎn)的沒(méi)有意義的比賽。
卡耐基曾對(duì)世界上一萬(wàn)名不同種族、年齡與性別的人進(jìn)行過(guò)一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查,他發(fā)現(xiàn)只有3%的人有明確目標(biāo),并把目標(biāo)落實(shí);而另外97%的人,要么根本沒(méi)有目標(biāo),要么目標(biāo)不明確。如何讓自己的人生更有意義?先確定自己的人生目標(biāo)是關(guān)鍵。
喜歡思考的人會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律,當(dāng)你處于不同的生命周期,便會(huì)產(chǎn)生不同的生活目標(biāo)。然而,人和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都需要有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力為基礎(chǔ)。而一個(gè)人的收入是有限的,如果不早一點(diǎn)積累到足夠的財(cái)富,對(duì)于目標(biāo)只能“可望而不可及”了。另外,一個(gè)人如果不盡早規(guī)劃自己的人生,只知“今朝有酒今朝醉”,目標(biāo)越高遠(yuǎn)人生越有意義。
約翰.戈達(dá)德把自己一生想干的大事列了一張表,原名為“一生的志愿”,表上列著:“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn);登上埃弗勒斯峰、乞力馬扎羅山和麥特荷斯山;駕馭大象、駱駝、鴕鳥(niǎo)和野馬;探訪馬可.波羅和亞歷山大一世走過(guò)的道路;重演一部《人猿泰山》那樣的電影;駕駛飛行器起飛降落;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂(lè)曲;寫(xiě)一本書(shū);游覽全世界的每一個(gè)國(guó)家;參觀全球……”一共有127個(gè)目標(biāo)。到1985年,戈達(dá)德已經(jīng)達(dá)到了其中的106個(gè)目標(biāo)。在經(jīng)歷了18次死里逃生的冒險(xiǎn)和無(wú)數(shù)個(gè)難以想象的困難后,他獲得了很大成功,成為英國(guó)皇家地理協(xié)會(huì)會(huì)員和紐約探險(xiǎn)家俱樂(lè)部成員。
一個(gè)人活著,總得有一個(gè)目標(biāo),讓自己行走于紛繁塵世而不致迷失方向,活得有奔頭。但人生目標(biāo)的選擇也是一個(gè)“量體裁衣”的問(wèn)題。換言之,就是應(yīng)依據(jù)自身實(shí)際來(lái)確定目標(biāo),并及時(shí)評(píng)估實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性。一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)并不可行,或是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自身能力范圍,遙不可及,就應(yīng)該及對(duì)進(jìn)行修正,使之更切合實(shí)際。
人生是什么?人生的目的是什么?目的不能說(shuō)不重要.目的決定了人生的走向.但人生不等于目的.人生還是向著目的運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程.人生是過(guò)程!啊.這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但又不為人注意的錯(cuò)誤。人生目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天,我們的人生永遠(yuǎn)是今天.是此刻,是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!
理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇五
每一個(gè)人的理想都不一樣,有的人的理想是成為一名美食家,為了能夠品嘗到天下所有美味的食品;有的人的理想是當(dāng)一名警察,為民除害,大公無(wú)私;有的人的理想是當(dāng)一名律師,讓人們更好的受到法律的保護(hù);有的人的理想是當(dāng)一名白衣天使,治病救人,讓每個(gè)病人都恢復(fù)健康……而。
我的理想。
是當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師。
我之所以想當(dāng)一名教師,是因?yàn)槲艺J(rèn)為:教師就如同一盞明亮的燈,照亮了我們的心燈;老師就如一本本書(shū),教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)。但是,老師這一個(gè)職業(yè)可不好當(dāng),想要當(dāng)一個(gè)好的教師是非常難的,所以我要好好努力,努力的發(fā)奮學(xué)習(xí),才能夠成為一名名副其實(shí)的教師,成為一名成功的、有墨水的教師。
如果我能成為一名教師,我會(huì)把我教的學(xué)生們培養(yǎng)成為國(guó)家的棟梁,為國(guó)家奉獻(xiàn)一份力量,為國(guó)家爭(zhēng)一分光;如果我當(dāng)上了教師,我會(huì)讓他們的夢(mèng)想飛揚(yáng)起舞、光彩照人、奪目璀璨;如果我當(dāng)上了教師,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真教好每一個(gè)學(xué)生,不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生,讓他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……“有高尚思想的人永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。理想是世界的主宰。要散步陽(yáng)光到別人心里,先得到自己心里的陽(yáng)光。理想能給天下不幸者以歡樂(lè)……”我不禁想起了這么一句話,我也要為將來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而努力,我相信我會(huì)成為主宰自己人生的成功者!
我要好好擔(dān)負(fù)起這個(gè)理想,高度負(fù)責(zé)自己的理想,讓未來(lái)的那些可愛(ài)的學(xué)生也學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任。我的理想就是成為教師,告訴學(xué)生要像“當(dāng)初”的我一樣去為理想而拼搏!
“一個(gè)能思想的人,才真正是一個(gè)力大無(wú)邊的人。”我一定要相信自己,努力地去實(shí)現(xiàn)自己心中的那一個(gè)理想,才會(huì)努力地實(shí)現(xiàn)它。
理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇六
人生的旅途是寂寞的,人生的旅途如茫茫大海,你會(huì)在大海中迷失方向,但如果大海上有一座指引你的明亮燈塔呢?或許你會(huì)找到航行的終點(diǎn),但也有可能是原來(lái)的起點(diǎn)。我如一艘正在冒險(xiǎn)的小破船,航行在無(wú)涯的大海上,天天望著平凡無(wú)奇的大海,早早想放棄,但想著找到終點(diǎn)燈光的喜悅,我還是努力一槳一槳的劃水,期盼著終點(diǎn)明亮的燈光。
人生的第一座燈塔非父母莫屬,父母在你出生就開(kāi)始教導(dǎo)你辨別是非,包括語(yǔ)言知識(shí),也都是父母一手包辦,如給你作畫(huà)應(yīng)該具備的畫(huà)筆、顏料和畫(huà)布。這座燈塔讓你知道該往哪走,不該往哪走,哪一條會(huì)迷航,哪一條又會(huì)使你到達(dá)終點(diǎn)。“好的開(kāi)始是成功的一半”,只要父母有好好的教導(dǎo),孩子在航行中就不容易迷航了。況且,任何父母都想讓自己的小孩是最好的,所以父母一定會(huì)把畢生得到的經(jīng)驗(yàn)傾囊傳授給孩子。
人生的第二座燈塔是老師,老師教導(dǎo)你知識(shí)以及人生道理,如在作畫(huà)前,用畫(huà)筆畫(huà)好基底,為油畫(huà)作品做好完整的準(zhǔn)備。這座燈塔也極重要,你從這座燈塔上學(xué)到人生的意義,學(xué)到無(wú)限的知識(shí),簡(jiǎn)直是在你的小船后面用力得推了一把,使你離終點(diǎn)更近。這座燈塔的光極具指引性,可以照亮你未來(lái)的漫長(zhǎng)之路,為你可以到達(dá)終點(diǎn)的機(jī)會(huì)提高了許多。但有一些人很不重視老師所教導(dǎo)的,自己不斷的劃著船,這種人總有一天會(huì)迷航在大海上的,就算你的船有再快的馬達(dá),沒(méi)有這一座老師燈塔,你也會(huì)在這無(wú)邊無(wú)際的人生大海中徘徊而久久不能往前。
人生的第三座燈塔是朋友,朋友如在上色時(shí)五彩繽紛的顏料,增加人生的色彩。你們互相交流自己所得到的知識(shí),討論及聊天,使你在航行中的一段日子不會(huì)很乏味。但是朋友過(guò)了一段時(shí)間還是得和你分開(kāi),不必太傷心,因?yàn)槊總€(gè)階段都會(huì)有不同的朋友燈塔,只要你們后還有再連絡(luò)就好了。朋友的確有幫助你,但那是短暫的,唯有靠自己努力的學(xué)習(xí),才有可能到達(dá)終點(diǎn)。這座朋友燈塔雖然不豪華,但卻使你感到窩心,在你灰心時(shí)不斷的幫你加油打氣,在你悲傷時(shí)不停的安慰你,這座燈塔使你的生活不再無(wú)趣,也是人生旅途中的加油站。
靠著這三座燈塔,你才可以在茫茫大海中找到終點(diǎn)的燈光,你才可以在這霧蒙蒙的大海上不被歧路所迷惑。有人自以為是的忽略父母師長(zhǎng)諄諄的教導(dǎo)以及朋友殷切的叮嚀,我行我素的逞強(qiáng)在茫茫人生大海上,這樣,容易誤觸陷阱的礁巖,回頭一看才會(huì)赫然發(fā)現(xiàn)自己只是在重蹈其他船只的覆轍。人生的旅途,是那么的漫長(zhǎng)與未知,或許父母老師或朋友,都不能陪你長(zhǎng)長(zhǎng)久久,但最重要的是:你從他們身上學(xué)到了什么?在學(xué)完后,你可以在這片大海上生存,勇往直前,并成為別人人生中的燈塔,這才是最豐富多彩的人生。
理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇七
理想在我的腦海里,我認(rèn)為它就是人生導(dǎo)航的燈塔,奮斗的目標(biāo),而每個(gè)人的目標(biāo)不同理想就不同,有的想當(dāng)教師、警察、醫(yī)生、義工……而我的理想就是當(dāng)一名小提琴家,讓優(yōu)美的琴聲傳遞著和諧的序曲,讓人們的生活錦上添花。
大家都知道,音樂(lè)是對(duì)人的心靈和藝術(shù)的熏陶,音樂(lè)會(huì)傳遞靈感,會(huì)讓你的智慧在音樂(lè)中升華。而我學(xué)琴的時(shí)候,是在20xx年的春天。那時(shí)我正上小學(xué)二年級(jí)。一天,爸爸、媽媽帶我去吃麥當(dāng)勞,輕推大門(mén),里面?zhèn)鞒鲇茡P(yáng)的琴聲,原來(lái)在舉行生意派對(duì),拉琴的小男孩拉的非常投入,美麗的琴聲仿佛在述說(shuō)著什么……就在那天,我迷上了小提琴,爸爸看我對(duì)琴這么感興趣,在一位熟人的幫助下,找到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的小提琴教師,從那一天起我開(kāi)始了學(xué)琴之路。
學(xué)琴是的路很辛苦,四根琴弦上要拉出動(dòng)聽(tīng)的音符,不是那么的簡(jiǎn)單,我每天要練琴2小時(shí),堅(jiān)持至今。一次小提琴課,老師讓我看了一張影碟,是意大利著名小提琴家維瓦爾第的音樂(lè)會(huì),優(yōu)美的琴聲感染了我,我沉浸在音樂(lè)的海洋中。為了我琴藝的進(jìn)步,爸爸、媽媽經(jīng)常帶我去音樂(lè)廳聽(tīng)音樂(lè)會(huì),我的琴藝每天都在進(jìn)步,名人的感染,自己的努力,心想也要像名人那樣,在萬(wàn)眾矚目下演出,那是多么的自豪啊!從那是起,我的心中就有了期盼,我也能成為一名小提琴家。
當(dāng)時(shí)的期盼已成為我的理想。我每天都在堅(jiān)持練琴,每天都在進(jìn)步,只要我不斷的努力,理想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇八
小溪途徑九曲十八彎,依舊引吭高歌,因?yàn)樗袇R入大海的信仰;大雁飛行千里,不畏艱辛,因?yàn)樗袚肀嘏男叛觯慌D梅傲雪挺立,不畏艱辛,因?yàn)樗猩l(fā)幽香的信仰;青松挺拔于絕壁之上,依然蒼翠雄健,因?yàn)樗醒鐾炜盏男叛觥?/p>
茫茫人海,何以導(dǎo)航?生命之燈,惟有信仰。
信仰為人生指明了道路。人生路長(zhǎng),只有明確了信仰。
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理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇九
三尺講臺(tái)揮灑的是您的汗水;鬢頭白發(fā)耗盡的是您的青春;眼角皺紋飽含的是您的希望;臉頰淚水見(jiàn)證的是您的喜悅。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句詩(shī)文勾起了我的無(wú)限遐想。
老師,一個(gè)多么偉大的詞,仿佛一提起就令人肅然起敬,心生觸動(dòng),卻又無(wú)法言明,這是一種什么樣的情緒。感謝一段美好的校園生活,讓我深深的喜歡上了一個(gè)老師——萬(wàn)老師,她中等個(gè)頭,皮膚白晳,有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),眼睛大而炯炯有神,她舉止溫文爾雅,舉動(dòng)斯文,從她的眼神里不時(shí)地流露出對(duì)我們關(guān)懷,不僅是我,同學(xué)們也都很愛(ài)戴她。
她雖然只是教導(dǎo)了我四年的小學(xué)老師,但他為我們做過(guò)的事,樁樁件件,我都?xì)v歷在目,就譬如一個(gè)夏日炎炎的天氣,烈日炙燒著大地,像是在懲罰忤逆他的子民。我們?cè)缫讶淌懿蛔∵@種悶熱的環(huán)境,紛紛亮出了法寶——電動(dòng)小風(fēng)扇,來(lái)祛除暑意。舒適享受間,驀然看見(jiàn)講臺(tái)中央滿(mǎn)頭大汗的您,在為我們專(zhuān)心的講課,一瞬間倍感心酸。老師啊!您將畢生的心血奉獻(xiàn)給了講臺(tái);將終生的知識(shí)傳授給我們;眼看我的漸漸懂事,卻很快就要面臨別離,看著辛勤培養(yǎng)的學(xué)生,一批踏入一批又離開(kāi)。心中一定藏著無(wú)限期待和不舍,或許會(huì)有一絲驕傲,可您依然默默無(wú)言,對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),詮釋了您教育的無(wú)私奉獻(xiàn)。
清晨老師披星而來(lái),夜晚,她定是載月而歸。
一幕幕的情景匯聚在一起,成了比山高,比海深的一句話:“我愛(ài)老師”。
又見(jiàn)枝頭吐露新芽,校園中芳草萋萋,但我不會(huì)忘記是那抖落枝頭的紅葉芳草萋萋。
十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)桃李。
理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十
我正在家看著一條新聞,說(shuō)的是幾位未成年人偷東西,被抓入警局進(jìn)行教育,看著看著就睡著了。
過(guò)了好一會(huì)兒后,我醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我居然變成了一座在茫茫大海上的燈塔,忽然有一條大輪船從我身旁經(jīng)過(guò),把我嚇了一大跳,但那個(gè)大輪船卻對(duì)我說(shuō):“新朋友,你好!你是剛剛修建好的燈塔嗎?”我只好硬著頭皮回答:“好…好像是的,”“哦,我知道了,拜拜我的朋友,我要去送船上的游客們了,”大輪船說(shuō),我望著那遠(yuǎn)去的背影大聲地回答:“拜拜了,大輪船,”這一刻我覺(jué)得整個(gè)世界都很友善,但是臨近夜晚,下起了大雨,漆黑的海面上一片不寧?kù)o的景象,就在這時(shí)我突然停了停電,海面上更是黑的可怕,黑的驚人,好巧不巧這時(shí)一艘載著上千號(hào)人的輪船好像迷路了似的。
行駛在黑壓壓的海面上,輪船從我身旁經(jīng)過(guò),我卻無(wú)能為力,那時(shí)候感覺(jué)真的好難受,我朝著大輪船喊道:“別走呀,前面有暗礁群,它會(huì)劃破你的身體!”但是輪船好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,還是在前進(jìn)著,突然我的大燈亮了起來(lái),那一道光劃破漆黑的海面,讓大輪船行駛在正確的道路,我看著大輪船正在正確的道路上行駛,我欣慰的笑了,“嘭”的一聲我又回到了現(xiàn)實(shí)上,我說(shuō)道:“哦原來(lái)那是一個(gè)夢(mèng)呀。”
我經(jīng)過(guò)這次變形懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人如果像船一樣,沒(méi)有一個(gè)燈塔來(lái)指引,那么他將會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。
理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十一
青年人富有理想,最重視人生價(jià)值。人為什么活著?怎樣活著才有意義?我認(rèn)為,人生的目的在于理想和追求。人生在世如果沒(méi)有理想和追求,活著又有什么意義呢?話說(shuō)回來(lái),誰(shuí)能找到一個(gè)即沒(méi)有理想又沒(méi)有追求的人呢?只要是人都有理想和追求。
俗話說(shuō):“人各有志,不能強(qiáng)勉”。憲法就有規(guī)定:公民有信仰自由。有信仰馬列主義的自由,也有信仰宗教的自由;有信仰唯物論的自由,也有信仰唯心論的自由。當(dāng)然,這中間有個(gè)是非問(wèn)題,以及信仰層次高低之別。讓我們看看不同階級(jí)、不同時(shí)代人的理想和追求,從而決定我們應(yīng)該有什么樣的理想和追求。
資產(chǎn)階級(jí)認(rèn)為,人不為已,天誅地滅。人是自私自利的動(dòng)物。為了追求個(gè)人的名譽(yù)、地位和物質(zhì)享受,也會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力,不達(dá)目的決不罷休。有些亡命之徒,為了金錢(qián)和享受,鋌而走險(xiǎn),什么壞事都干的出來(lái)。不管資產(chǎn)階級(jí)說(shuō)得多么好聽(tīng),骨子里還是為自己,為少數(shù)剝削階級(jí)的利益而奮斗。他們追求的結(jié)果是多數(shù)人受苦,少數(shù)人享樂(lè)。這種“私”字當(dāng)頭的追求,說(shuō)得嚴(yán)重一點(diǎn)就是罪惡、至少是不高尚的追求,低級(jí)趣味的追求。
從人類(lèi)歷史的發(fā)展來(lái)看,私有制在歷史上曾起過(guò)積極作用,“私”是有功績(jī)的。就是在社會(huì)主義初級(jí)階段,“私”還會(huì)起一定作用,我們還會(huì)調(diào)動(dòng)這部分積極性為社會(huì)主義服務(wù)。但是,無(wú)數(shù)事實(shí)證明,“私”字是萬(wàn)惡之源。特別在社會(huì)主義國(guó)家,一個(gè)人有了“私”心而不能自拔,任其惡性膨脹,必將掉進(jìn)罪惡的深淵。
從古至今,大凡有作為的人,為人類(lèi)有所貢獻(xiàn)的人,歷史上留有美名的人,無(wú)不是一些為國(guó)家、為民族的利益公而忘私的人。傳說(shuō)大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入,至今仍為公而忘私的美談。司馬遷寫(xiě)《史記》,李時(shí)珍編纂《本草綱目》都有一段感人的故事。他們之所以成功,都是因?yàn)樗麄儾粸閭€(gè)人榮華富貴,而為平民百姓造福。
民族英雄文天祥,在民族危難關(guān)頭,縱令皇帝降敵,他也奮起反抗,至死不屈,留下千古絕唱:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”
當(dāng)我國(guó)遭受帝國(guó)主義列強(qiáng)侵略,大好河山面臨瓜分的危難時(shí)刻,廣大勞動(dòng)人民和有志青年,無(wú)不與敵人浴血奮戰(zhàn)。民主資產(chǎn)階級(jí)革命家顧炎武說(shuō)得好:“天下興亡,匹夫有責(zé)。”康有為寫(xiě)下了《大同書(shū)》,孫中山提出“天下為公”。
舊社會(huì)一些志士仁人、愛(ài)國(guó)者,有遠(yuǎn)見(jiàn)的政治家、文學(xué)家,一切有出息的人,都有一個(gè)為民造福、為國(guó)建業(yè)的大志。“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,至今仍不愧為做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)然,一個(gè)人的理想和追求,受時(shí)代和階級(jí)的局限,不可能有超越時(shí)代和階級(jí)的理想和追求。
自從馬克思主義問(wèn)世以來(lái),無(wú)產(chǎn)階級(jí)擺脫了剝削階級(jí)對(duì)人生和理想認(rèn)識(shí)的局限性,把解放全人類(lèi)作為己任,在全世界最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為奮斗目標(biāo)。一個(gè)人只有把自己的命運(yùn)和前途同祖國(guó)和人民的命運(yùn)和前途聯(lián)系起來(lái),為實(shí)現(xiàn)人類(lèi)最美好的社會(huì)制度——共產(chǎn)主義社會(huì)奮斗終生,在當(dāng)前為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義和構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦,才是最偉大、最崇高的理想和追求。
有了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的理想,就有無(wú)產(chǎn)階級(jí)的生活目的。人為什么活著?怎樣生活才有意義?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)有志青年的回答:“我活著是為了別人活得更好,人生的目的在于貢獻(xiàn)而不是索取。”奧斯特洛夫斯基說(shuō)得更精辟:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)的,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣,在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō):‘我整個(gè)生命和全部精力,都已貢獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的自由解放而斗爭(zhēng)。’”以上這些至理名言,道出了人生的真諦。
理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十二
老師們、同學(xué)們:
上午好!今天我講話的題目是《明確目標(biāo),努力讀書(shū)》,為什么要討論這個(gè)話題呢?源于前一階段有初三學(xué)生面對(duì)老師“上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后獨(dú)立完成作業(yè)”等最基本的要求有強(qiáng)烈的抵觸情緒,談話次數(shù)多了還輕言放棄,不讀書(shū)了。面對(duì)老師父母希望學(xué)生努力學(xué)習(xí)考上理想學(xué)校的愿望說(shuō)出了“你們有私心”“是你們讓我讀書(shū),又不是我要讀”等不負(fù)責(zé)任的話,就算如此我們的班主任老師也沒(méi)有拋棄他們,一次又一次的與他們交流談心,父母也是積極配合,有位母親更是拖著病體,真心為我們的初三班主任們點(diǎn)贊!同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生這樣的事情呢?究其本質(zhì)還是目標(biāo)不明確。
一個(gè)人有了目標(biāo),就可以像雄鷹在藍(lán)天自由翱翔那樣對(duì)人生充滿(mǎn)自信和奮斗的勇氣。目標(biāo),是我們前進(jìn)的方向,是我們前進(jìn)的動(dòng)力!
古人對(duì)此是很重視的。如果沒(méi)有目標(biāo),勾踐便不會(huì)臥薪嘗膽,最終復(fù)國(guó);如果沒(méi)有目標(biāo),李時(shí)珍便不會(huì)親嘗百草,著成《本草綱目》;如果沒(méi)有目標(biāo),居里夫人就不會(huì)獻(xiàn)身科學(xué),成為科學(xué)巨人;如果沒(méi)有目標(biāo),愛(ài)迪生就不會(huì)成為聞名世界的偉大發(fā)明家。
也許,有同學(xué)會(huì)說(shuō)這些古人離我們太遠(yuǎn)了,那么看看我們身邊的伙伴吧,本學(xué)期初三在開(kāi)展“最美校友情,青春進(jìn)取心“德育專(zhuān)題案例系列活動(dòng),近期正好在開(kāi)展“尋找身邊的榜樣和我的勵(lì)志故事”的活動(dòng),從這些活動(dòng)中,你們應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)這些榜樣身上都有一個(gè)共同的特點(diǎn):目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)努力,堅(jiān)持不懈。因?yàn)樗麄冇忻鞔_的學(xué)習(xí)目標(biāo),所以就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,有了動(dòng)力才會(huì)有克服各種困難的勇氣,因此也就成為了你們的榜樣。讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊!
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,升學(xué)和就業(yè)是我們每個(gè)同學(xué)都必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。有很多同學(xué)都在為自己的目標(biāo)奮斗著,但是還有一些同學(xué)沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo),沒(méi)有良好的生活習(xí)慣、沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課不認(rèn)真、學(xué)習(xí)不刻苦、要求不嚴(yán)格,這樣下去,終究會(huì)成為時(shí)代的棄兒。
最后,借用星期五李老師《進(jìn)取,讓青春飛揚(yáng)》班會(huì)課上的一句話共勉“讓我們?yōu)榱宋覀冿w揚(yáng)的青春、定下目標(biāo),做出莊重的宣誓:化壓力為動(dòng)力。當(dāng)你遲疑時(shí),請(qǐng)記住——事在人為!當(dāng)你松懈時(shí),請(qǐng)記住——功在不舍!
同學(xué)們,如果你做到了,請(qǐng)為自己點(diǎn)贊!希望你們都能像周杰倫的《蝸牛》這首歌的一句歌詞:“總有一天,我會(huì)找到屬于自己的天”那樣找到適合自己翱翔的藍(lán)天!
謝謝!
理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十三
小溪途徑九曲十八彎,依舊引吭高歌,因?yàn)樗袇R入大海的信仰;大雁飛行千里,不畏艱辛,因?yàn)樗袚肀嘏男叛觯慌D梅傲雪挺立,不畏艱辛,因?yàn)樗猩l(fā)幽香的信仰;青松挺拔于絕壁之上,依然蒼翠雄健,因?yàn)樗醒鐾炜盏男叛觥?/p>
茫茫人海,何以導(dǎo)航?生命之燈,惟有信仰。
信仰為人生指明了道路。人生路長(zhǎng),只有明確了信仰。
小溪途徑九曲十八彎,依舊引吭高歌,因?yàn)樗袇R入大海的信仰;大雁飛行千里,不畏艱辛,因?yàn)樗袚肀嘏男叛觯慌D梅傲雪挺立,不畏艱辛,因?yàn)樗猩l(fā)幽香的信仰;青松挺拔于絕壁之上,依然蒼翠雄健,因?yàn)樗醒鐾炜盏男叛觥?/p>
茫茫人海,何以導(dǎo)航?生命之燈,惟有信仰。
信仰為人生指明了道路。人生路長(zhǎng),只有明確了信仰,才會(huì)有一個(gè)奮斗目標(biāo)。人生沒(méi)有了信仰,就像失去了舵手的船只,要么隨波逐流,在碌碌之中荒廢一生;要么誤入歧途,在風(fēng)浪的嘲笑驅(qū)使之下永沉海底。留美博士因?yàn)闆](méi)有信仰,雖然學(xué)富五車(chē),卻干起了制毒販毒的勾當(dāng);少數(shù)干部雖然身居要位,因?yàn)闆](méi)有信仰,墮落成浸害人民利益的.害群之馬。因此,沒(méi)有信仰的燈塔指明道路,人生就不能乘風(fēng)破浪,勇往直前。
信仰是,盡管前途漫漫,只要仰望它,我們一定能抵達(dá)遙遠(yuǎn)的彼岸。
理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十四
我正在家看著一條新聞,說(shuō)的是幾位未成年人偷東西,被抓入警局進(jìn)行教育,看著看著就睡著了。
過(guò)了好一會(huì)兒后,我醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我居然變成了一座在茫茫大海上的燈塔,忽然有一條大輪船從我身旁經(jīng)過(guò),把我嚇了一大跳,但那個(gè)大輪船卻對(duì)我說(shuō):“新朋友,你好!你是剛剛修建好的燈塔嗎?”我只好硬著頭皮回答:“好…好像是的,”“哦,我知道了,拜拜我的朋友,我要去送船上的游客們了,”大輪船說(shuō),我望著那遠(yuǎn)去的背影大聲地回答:“拜拜了,大輪船,”這一刻我覺(jué)得整個(gè)世界都很友善,但是臨近夜晚,下起了大雨,漆黑的海面上一片不寧?kù)o的景象,就在這時(shí)我突然停了停電,海面上更是黑的可怕,黑的驚人,好巧不巧這時(shí)一艘載著上千號(hào)人的輪船好像迷路了似的。
行駛在黑壓壓的海面上,輪船從我身旁經(jīng)過(guò),我卻無(wú)能為力,那時(shí)候感覺(jué)真的好難受,我朝著大輪船喊道:“別走呀,前面有暗礁群,它會(huì)劃破你的身體!”但是輪船好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,還是在前進(jìn)著,突然我的大燈亮了起來(lái),那一道光劃破漆黑的海面,讓大輪船行駛在正確的道路,我看著大輪船正在正確的道路上行駛,我欣慰的笑了,“嘭”的一聲我又回到了現(xiàn)實(shí)上,我說(shuō)道:“哦原來(lái)那是一個(gè)夢(mèng)呀。”
我經(jīng)過(guò)這次變形懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人如果像船一樣,沒(méi)有一個(gè)燈塔來(lái)指引,那么他將會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。
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理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十五
我仔細(xì)看過(guò)屋子里的鐘。它的時(shí)針、分針、秒針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
我給它裝上電池,秒針馬上就完成了它生命中的第一圈,分鐘也沒(méi)有多久。時(shí)針就慢了,它是那么笨重,我甚至能聽(tīng)到機(jī)械齒輪的響聲。它努力“奔跑”,很漫長(zhǎng),它想快些結(jié)束。
終于,十多個(gè)小時(shí)后,它走完了第一圈。它沒(méi)有停止,或許它會(huì)沮喪把,前進(jìn)、旋轉(zhuǎn)、奔跑,無(wú)休無(wú)止。不知經(jīng)歷過(guò)后,它是否還努力奔向“江”。
它將日復(fù)一日,年復(fù)一年地轉(zhuǎn)動(dòng),周而復(fù)始,循環(huán)往復(fù)。它會(huì)累嗎?它會(huì)覺(jué)得乏味嗎?
這樣想著,不禁令人傷感。它的生命要么在追逐,要么等待。我的生命像鐘,盼望著勞累的終點(diǎn),但它沒(méi)有終點(diǎn),渴望十年寒窗快些結(jié)束,卻又不可抗拒地要接受走上社會(huì)的磨礪。
花兒一年年地開(kāi)開(kāi)敗敗,青草更是一歲一枯榮。這是草木必然經(jīng)歷的過(guò)程,也是人的。
何必追逐,又何必等待?何必嫌他太單調(diào)乏味?那就是生命的意義。
時(shí)針存在的意義就是轉(zhuǎn)圈,在數(shù)字間存在,分秒不差地記下時(shí)間;生命的意義也像時(shí)鐘,繞著一點(diǎn),循環(huán)往復(fù),走出自己的一條路來(lái),走出人生價(jià)值。那點(diǎn)就是你的理想,你的使命。
拋棄對(duì)周而復(fù)始的乏味,抬起對(duì)時(shí)鐘般的人生的希望。林清玄曾經(jīng)寫(xiě)過(guò):“如果生命能繞著一個(gè)不動(dòng)的理想疾走,終可走出一條生路的吧!”生命的意義可不就是繞著自己的理想一日日地去奔波,為了自己的使命周而復(fù)始地勞作。
乏味單調(diào)也許讓活著無(wú)所適從,但自己的目標(biāo)與追求就是最好的染料,繪出一幅幅七彩人生。生命的意義在于循環(huán)往復(fù),更在于目標(biāo)與追求。
我的人生如鐘,繞著中心疾走,終會(huì)走出生路。
理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十六
我曾經(jīng)看到過(guò)一本書(shū),書(shū)名。故事的主人公堂。吉訶德不為人們的嘲諷哂笑所動(dòng)搖,即使經(jīng)歷過(guò)多少,身體已虛弱、疲憊不堪。依然堅(jiān)持著自己的騎士夢(mèng)想。
我對(duì)他的騎士精神很敬佩,不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。一點(diǎn)一滴的汗水是他努力的象征。
理想對(duì)我來(lái)說(shuō),是我一生的事業(yè)。長(zhǎng)大后,我希望我的故鄉(xiāng)能建設(shè)的更加美好。是那些平困的學(xué)子完成學(xué)業(yè),孤寡老人能頤養(yǎng)天年,環(huán)境更加美好......雖然很遙遠(yuǎn),但我不會(huì)放棄。
當(dāng)今世界,各國(guó)民族矛盾的深化,相比之下我國(guó)更為和平。各族兒女團(tuán)結(jié)一致向前進(jìn),共同書(shū)寫(xiě)小康的'宏偉藍(lán)圖。
人人都渴望有幸福的生活。這與我們的國(guó)家緊密聯(lián)系。中華民族的夢(mèng)想偉大的復(fù)興夢(mèng),正在一步一步的成為現(xiàn)實(shí),國(guó)家富強(qiáng),人民幸福已近在眼前。每個(gè)有理想,有抱負(fù)的中國(guó)人融入那滾滾長(zhǎng)江中,濤濤不絕,川流不息。成為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一步之遙,只要邁出第一步,你就踏上了征程。
理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十七
理想如翅膀,讓人在天空中肆意翱翔;理想如燈塔,照亮人前進(jìn)的方向;理想如精靈,讓人生似花兒一般美麗怒放。
小的時(shí)候,父親問(wèn)我:“你長(zhǎng)大了想干什么?”我摸了摸腦袋,回答到:“我長(zhǎng)大,想當(dāng)鳥(niǎo)兒,在天上俯視大地。”現(xiàn)在父親再次問(wèn)我長(zhǎng)大想干什么,我頭也不抬。卻異常堅(jiān)定的說(shuō):“‘愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪’,飛向蒼穹,探索宇宙,奔向遠(yuǎn)方!”
夜晚向往天空中的星辰,那寥寥無(wú)幾的光點(diǎn)卻如此明亮。在那遙遠(yuǎn)浩瀚的宇宙,也裝不下我們更大的理想。我們同是追夢(mèng)人,我們的理想散發(fā)光芒!在未來(lái)的路上,盡管我們不曾有地圖,但總有一座永遠(yuǎn)明亮的信標(biāo)屹立在眼前,靠著這信標(biāo)的光,無(wú)論前途有多少艱難險(xiǎn)阻,也不會(huì)迷失向前走的努力和方向!
理想需要宏遠(yuǎn)寬大的胸懷。
理想需要持之以恒的行動(dòng)。
成功就是一只鳥(niǎo)兒,理想是身體,行動(dòng)是翅膀。光有理想而不付諸行動(dòng),就是鳥(niǎo)兒有身體而沒(méi)有翅膀,任他身體再輕也飛不到多高;光顧著行動(dòng)而沒(méi)有理想,就是鳥(niǎo)兒光有翅膀卻無(wú)身體,任它翅膀再?gòu)?qiáng)壯,也沒(méi)有身體指引方向。所以行動(dòng)和理想密不可分,沒(méi)有行動(dòng),理想將為空談;沒(méi)有理想,人生將無(wú)意義。
理想需要永不放棄的堅(jiān)持。
當(dāng)生活將希望的太陽(yáng)擊散、當(dāng)我們?cè)谌松氖致房诮^望。這時(shí)告訴自己,再堅(jiān)持一周、一天、一小時(shí)……相信身旁總有太陽(yáng),如果沒(méi)有,就創(chuàng)造一個(gè)。當(dāng)我們堅(jiān)持之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn):理想從來(lái)沒(méi)有離我們太遠(yuǎn),只是我們不愿尋找,拒絕放棄、繼續(xù)努力的結(jié)果從不會(huì)令人失望。
理想更需要不怕挫折的沖勁。
理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十八
在小的時(shí)候,我很喜歡當(dāng)老師,由于我認(rèn)為老師的這個(gè)職業(yè),不僅工資非常高,而且還非常輕松。但是我逐漸長(zhǎng)大,我體會(huì)到當(dāng)老師的不容易,后來(lái)我改變了理想。
后來(lái)我夢(mèng)想當(dāng)一位明星,成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),接著所有的光芒圍著我轉(zhuǎn),好像張杰、李宇春一樣,成為眾人的焦點(diǎn),但是我又發(fā)現(xiàn),這個(gè)太困難了。并不是所有人都崇拜這個(gè)明星,只要有新明星出道,這位明星就失去了它的光芒。
我逐漸長(zhǎng)大了,我知道自己應(yīng)該有個(gè)固定的理想,這個(gè)理想是不容易被摧毀的,剛好,有一次看電視,我看到了一位女警察,這使我有了固定的理想。
我看到電視上的一名女警察,她在執(zhí)行一項(xiàng)秘密的任務(wù)——那就是潛入一個(gè)涉嫌毒品團(tuán)伙。
后來(lái),她成功的潛入了,但是他們對(duì)她還是不放心,但是她提出要買(mǎi)許多的毒品,他們也不能夠放過(guò)這么好的賺錢(qián)機(jī)會(huì),后來(lái)他把她帶到一個(gè)非常隱秘的地方,一般人都找不到的地方,把眼罩摘下來(lái),她看到了許多許多的毒品,她還看到一個(gè)男的管一位女的叫“老大”。后來(lái)那位女警察說(shuō)要毒品,那位被稱(chēng)為“老大”的爽快的答應(yīng)了,讓他明天拿貨。
過(guò)后,那位女警察又去了那,她看到了那些毒品都往豬肚子里裝,后來(lái)她提出讓他們送到一個(gè)地方,由于她考慮到那里要經(jīng)過(guò)許多的檢查站,之后她打電話給那些人說(shuō):“看到豬要好好的檢查一番。”
不過(guò)這個(gè)還是難不住那些人,他們安全的送到了目的地,她很疑惑,她要求檢查貨,貨真的一包也沒(méi)有少,她疑惑的問(wèn)他們:“你們是怎么做到的?”那位“老大”就把怎么做到的告訴她聽(tīng)。
那位女警察吹一聲口哨,警察就出動(dòng)了。他們發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了,就想要挾持那位女警察,但是沒(méi)有成功,不過(guò)刀子插進(jìn)了女警察的胸口里。后來(lái)警察把他們捉住了。他們受到了制裁。
你是不是覺(jué)得這位女警察很偉大呢?我夢(mèng)想著有一天我也能夠變成這樣,為人民服務(wù)!
理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇十九
記得在讀小學(xué)的時(shí)候,老師就出過(guò)作文題目“我的理想”,那時(shí)我非常快樂(lè)地寫(xiě)下:長(zhǎng)大了想當(dāng)飛行員,要開(kāi)飛機(jī),坐宇宙飛船……那是無(wú)瑕童真的夢(mèng)想。但那時(shí)的我并不知該怎樣努力實(shí)現(xiàn)。在讀初中時(shí),老師又給我們出作文,題目依然是“我的理想”,那時(shí)我曾高傲地寫(xiě)下:未來(lái)的我要成為科學(xué)家、發(fā)明家……那是盲目崇拜的幻想,因?yàn)槲也⒉欢萌魏我环N技術(shù)。
春天來(lái)了,我有幸成為遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)千里之外的南方中集!的一員。臨行時(shí),父親幫我拿著行李送我去車(chē)站,走在鄉(xiāng)間的小路上,很久,我們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話。眼看快到車(chē)站了,父親突然說(shuō)要回去了,還交給我一封信,并叮囑我要在我工作中遇到挫折時(shí)才能打開(kāi)。臨別時(shí)父親問(wèn)我:“知道該怎么走了嗎?”我沒(méi)有回答……進(jìn)了中集,我開(kāi)始接觸電焊,在師傅們的幫助和教導(dǎo)下,我終于掌握了人生中的第一門(mén)技術(shù)。自從能夠獨(dú)立頂崗后,還有一份滿(mǎn)意的收入,此時(shí)我的心里非常高興。
工作之余,我想起了臨來(lái)時(shí)父親給我的那個(gè)信封,我一直都在想那一定是父親怕我吃不了這里的苦,給我準(zhǔn)備的回家路費(fèi),哈哈,如今的我哪里還用得著它啊!不如把它寄回去吧!我暗自高興著。
當(dāng)小心翼翼地打開(kāi)信封時(shí),我發(fā)現(xiàn)里面并不是錢(qián),拿出來(lái)一看,是張紙條,上面寫(xiě)著四個(gè)字:“我的理想!”我頓時(shí)領(lǐng)悟到了父親的良苦用心。
是啊!人怎能沒(méi)有自己的理想呢?每個(gè)人都應(yīng)有自己的理想。這理想不用定得太高遠(yuǎn),只要能切合實(shí)際,然后再通過(guò)不斷的努力來(lái)一步步地實(shí)現(xiàn),最后再回頭看時(shí),那將是一個(gè)偉大的理想。
啊,我想到了!我的理想就是好好_l作,通過(guò)好好工作的回報(bào)來(lái)作原始的資本積累。有了一定的積累,我要買(mǎi)一臺(tái)大型聯(lián)合收割機(jī)讓我的父母告別那種以出苦力種田的歷史。他們一輩子太辛苦了,我要好好孝敬他們。不,要買(mǎi)三臺(tái)、五臺(tái),要成立一個(gè)聯(lián)合收割隊(duì),讓更多的父母獲得輕松,到那時(shí)我也將成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人了。
對(duì),這就是我的理想。我要把它告訴父親,讓他老人家為我有自己的理想而高興。于是,我非常有力地在那張紙上寫(xiě)下“好好工作”四個(gè)字,并且深深吻了它一下,把這封信投進(jìn)了信箱。
理想是人生的燈塔(優(yōu)質(zhì)20篇)篇二十
人生有時(shí)恰似彎道,曲曲折折,坎坎坷坷,望不到盡頭,轉(zhuǎn)彎之后,或許是一座明亮的燈塔。
——題記。
望不盡天涯路,歌不完萬(wàn)古愁,寫(xiě)不盡心中事。人生也如此罷了。當(dāng)你找到了人生的理由,人生的希望猶如迷霧中的燈塔依然散發(fā)光芒。
在不惑之年,蘇東坡被貶黃州,可他并不因此沉淪,因?yàn)樗麎阎疚闯辏痪洹扒逑獰o(wú)底,上有千仞嵯峨”道出了多少人生真諦。對(duì)于自己一貶再貶,仍歌一句“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞”。這種樂(lè)觀、豁達(dá)的情懷,正是因?yàn)樗闹械睦砟睿钌疃茫灰闹械倪h(yuǎn)大志向之燈塔永不熄滅,那么人生就不會(huì)枉過(guò)。正因這個(gè)燈塔,才成就了他文學(xué)上的奠基之功。
人生是一條奔流不息的長(zhǎng)河。而史鐵生搖著輪椅,書(shū)寫(xiě)人生況味。他20歲時(shí)失去雙腿,這無(wú)疑是一個(gè)致命的打擊。然而,他重新找回了遺失的希望,重燃,用一顆睿智的頭腦,書(shū)寫(xiě)人生,照亮許多許多人心中的幽暗一角。
可是,并不是每一個(gè)人都能在困境中堅(jiān)守那,讓它永不吹滅。屈原面對(duì)人生的困境時(shí),盡管?chē)@道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,可最后還是失去了勇氣,自投汨羅,凄美抱憾!
人生就是如此,在為難中永不退縮,在困難中再堅(jiān)守信念,在失意時(shí)仰頭看看前方的燈塔是否依舊,人生往往在這時(shí),創(chuàng)造出另一片新的天地。努力前進(jìn)吧!或許一轉(zhuǎn)彎,就尋找到了我們所尋覓的燈塔!
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