讀后感不只是簡單羅列書中的情節和看法，更是表達我們對書籍內涵的深入思考。以下是小編為大家整理的一些獨特而有思想深度的讀后感范文，希望能給大家帶來一些新的視角和觀點。

員工手冊讀后感范文（15篇）篇一

一葉知秋，轉眼我來到慧眼已逾兩月，度過了炎炎夏日，迎來了秋高氣爽。初來公司七天觀察期，并沒有一開始就投入工作中，而是給我發了企業概況，產品介紹，總經理寄語和企業文化三個方面的介紹，整整6頁a4紙的內容還有公司彩頁。剛開始其實看不進去，只是木偶一樣的在讀，隨著幾天的學習，跟著前輩熟悉工作流程，慢慢地有所了解并且愿意再去深入學習。人的求知欲是無窮的，當你不懂卻又需要時就會更加讓人有學習的熱情，從而能夠快速接受并汲取。

《員工手冊》發放至我們手中，粗略的翻了幾下，大致了解到《員工手冊》主要是企業內部的人事制度管理規范，同時又涵蓋了企業的各個方面，承載傳播企業形象和企業文化。《員工手冊》是員工熟悉公司、規范行為、執行流程、遵守制度、形成素養、傳播文化的重要書面憑證，是有效的管理工具，員工行動的指南。《員工手冊》總共21章節，主要從總經理寄語，企業文化，員工行為規范等方面進行詳細說明，在深入學習后有了新的認識和感想。

俗話說：無規矩不成方圓。一個國家，需要法律來治理；一個民族，需要道德來約束；一個公司，同樣也需要制度來規范。《員工手冊》就是這樣的一本公司員工該如何做，怎么做的行動指南。從中了解了本公司的歷史和發展，了解企業文化，如何做人，如何開展工作，在《員工手冊》中都給出了明確的答案。我們的核心價值觀是——忠實、創新、感恩、勤奮。我們的企業愿景是：打造一流的企業平臺，讓優秀員工過上優質的生活。那么我們就應該努力讓自己變得優秀，保持熱情而鎮定的情緒，緊張而有序的工作，這樣才能更好地完成我們的工作，從而讓公司越做越強，我們才能越來越好。

《員工手冊》是公司員工的基本行為手冊，不僅僅是對員工的工作要求提出標準，還根據國家勞動相關法規和公司實際情況而制定，明確寫出了對員工福利的概述以及要擔當的責任，千斤重擔人人挑，人人頭上有指標，每個人都應該擔起責任，完成任務，完善自己。《員工手冊》是員工權益和義務的依據，體現了公司的價值標準，值得我們每位同事認真閱讀和學習。

在學習中，忽然想起龍應臺的一句話：“人本是散落的珍珠，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強韌的細線，將珠子穿起來成為社會”。而公司的企業文化，也把散在各處的員工串聯在一起、凝聚在一起，共同為了把公司建成一流的企業而努力。開拓創新，追求卓越，做強、做大、做持久，最大限度地發揮員工的聰明才智，讓員工的個人價值得到充分體現。我們的努力文化是：如果你有智慧，請你把智慧拿出來；如果你沒有智慧，請你流汗；如果你既沒有智慧又不愿流汗，那么請你離開。我們每個人要認識到自己的優缺點，努力發揮自己的長處，為公司創造價值，也為自己創造價值。

《員工手冊》是我們工作和生活的指南針，我們要隨時學習和溫故，認真執行，學習企業文化的同時，也創造企業文化。讓我們全體同仁攜手網奮進，與公司共同成長、共同發展、共同創造慧眼更加美好的未來！正如歌聲里唱的“明天會更好”！

2014年10月20日。

慧眼pmc部：***。

員工手冊讀后感范文（15篇）篇二

員工手冊能作為一本書來出版，并且受到很多人的追捧，絕對算是企業文化上的突破。《德勝員工手冊》有別于其它專業的管理書籍，它不是國外管理理論的泊來品，也不是中國古典管理思想的簡單闡述。更有別于近年來受到熱捧的一些管理大師和管理咨詢公司出版的管理指導書籍。因為這本手冊就是德勝公司的日常管理制度和企業文化，是實實在在的東西，這些制度正在被執行，他們的管理文化正在熏陶著他們的員工，他們的企業正在蓬勃發展。

我們的一生都是在不斷的學習中成長，學做人，學做事。那么，如何做人，如何做事“誠實、勤勞、有愛心、不走捷徑”，德勝公司倡導的價值觀給了我們答案。看似簡單的十一個字，其實蘊藏著太多內容，德勝公司教給員工的，不止是如何做事，更重要的是教他們如何做人。人不管做什么事，都需要認真負責，誠實、勤勞是根本，同事之間互相團結，互相尊重，有愛心才會把事情做的更好。作為管理者，不僅要管好生產經營活動，還要帶出一支優秀的團隊，要有凝聚力有愛心。在德勝，他們的員工沒有什么高學歷，但卻有級高的個人修養。有了這樣的團隊，“管理就象吃飯睡覺一樣，是非常自然的工作”。怎樣才能打造這樣的團隊，值得我們好好的學習。

強調愛心，也是德勝人性化的管理的一方面。德勝認為“沒有愛心的人，嚴格地講，就不是嚴格意義上的人”。有愛心才會尊重別人，有愛心才不會傷害別人。一般的公司，員工帶病堅持工作，會得到表揚和獎勵，但在德勝是要受到懲罰的，因為你不知道珍惜你的身體。德勝要創造老實人贏天下的氣氛，“刁鉆的人讓他永遠見鬼去”，德勝做到了，德勝嚴格將愛護職工幫助同事與庇護、包容同事區分開來。德勝不是慈善機構，但員工遇到特殊困難時，他一定會伸出援助之手，慷慨解囊。

德勝手冊的封面中有這樣的一句話：“一個不遵守制度的人是不可靠的人!一個不遵循制度的民族是一個不可靠的民族!”。德勝在制度化管理方面，要求非常嚴格，規章制度很詳細，小到刷牙、理發的次數都有規定。德勝要求每一個員工都要嚴格按照規定的程序及規章制度來辦事。為此，德勝成立專門的程序運轉中心，用來監督各項制度和程序的執行情況。我們有很多的公司，制度規定都很詳細，但執行起來就有差距了，要么不切實際，要么不執行或執行有偏差。

制度的執行，除了靠有效的監督和獎懲機制外，還和員工的個人修養有關。德勝認為：“制度只能對君子有效。對于小人，任何優良制度的威力都將大打折扣，或者是無效的，德勝公司的員工應該努力使自己變成君子”。德勝公司要求員工都要做誠信的君子，公司對員工出差的差旅費從來不實行審批制，而是由員工自己去財務室報銷。但每次報銷都要聽一遍由財務人員宣讀的報銷制度。許多年來，公司真的沒有出現過故意欺騙行為。因為，欺騙行為會給自己帶來非常嚴重的后果。德勝就是靠這些人性化的制度來引導員工成為君子。

管理是一種藝術，德勝的管理達到了管理的最高境界。他把選人、留人、育人完美的結合起來，不僅是管理的升華更是人心靈的洗滌和凈化。學習《德勝員工守則》受益匪淺。

員工手冊讀后感范文（15篇）篇三

員工手冊能作為一本書來出版，并且受到很多人的追捧，絕對算是企業文化上的突破。《德勝員工手冊》有別于其它專業的管理書籍，它不是國外管理理論的泊來品，也不是中國古典管理思想的簡單闡述。更有別于近年來受到熱捧的一些管理大師和管理咨詢公司出版的管理指導書籍。因為這本手冊就是德勝公司的日常管理制度和企業文化，是實實在在的東西，這些制度正在被執行，他們的管理文化正在熏陶著他們的員工，他們的企業正在蓬勃發展。

我們的一生都是在不斷的學習中成長，學做人，學做事。那么，如何做人如何做事“誠實、勤勞、有愛心、不走捷徑”，德勝公司倡導的價值觀給了我們答案。看似簡單的十一個字，其實蘊藏著太多內容，德勝公司教給員工的，不止是如何做事，更重要的是教他們如何做人。人不管做什么事，都需要認真負責，誠實、勤勞是根本，同事之間互相團結，互相尊重，有愛心才會把事情做的更好。作為管理者，不僅要管好生產經營活動，還要帶出一支優秀的團隊，要有凝聚力有愛心。在德勝，他們的員工沒有什么高學歷，但卻有級高的個人修養。有了這樣的團隊，“管理就象吃飯睡覺一樣，是非常自然的工作”。怎樣才能打造這樣的團隊，值得我們好好的學習。

強調愛心，也是德勝人性化的管理的一方面。德勝認為“沒有愛心的人，嚴格地講，就不是嚴格意義上的人”。有愛心才會尊重別人，有愛心才不會傷害別人。一般的公司，員工帶病堅持工作，會得到表揚和獎勵，但在德勝是要受到懲罰的，因為你不知道珍惜你的身體。德勝要創造老實人贏天下的氣氛，“刁鉆的人讓他永遠見鬼去”，德勝做到了，德勝嚴格將愛護職工幫助同事與庇護、包容同事區分開來。德勝不是慈善機構，但員工遇到特殊困難時，他一定會伸出援助之手，慷慨解囊。

德勝手冊的封面中有這樣的一句話：“一個不遵守制度的人是不可靠的人!一個不遵循制度的民族是一個不可靠的民族!”。德勝在制度化管理方面，要求非常嚴格，規章制度很詳細，小到刷牙、理發的次數都有規定。德勝要求每一個員工都要嚴格按照規定的程序及規章制度來辦事。為此，德勝成立專門的程序運轉中心，用來監督各項制度和程序的執行情況。我們有很多的公司，制度規定都很詳細，但執行起來就有差距了，要么不切實際，要么不執行或執行有偏差。

制度的執行，除了靠有效的監督和獎懲機制外，還和員工的個人修養有關。德勝認為：“制度只能對君子有效。對于小人，任何優良制度的威力都將大打折扣，或者是無效的，德勝公司的員工應該努力使自己變成君子”。德勝公司要求員工都要做誠信的君子，公司對員工出差的差旅費從來不實行審批制，而是由員工自己去財務室報銷。但每次報銷都要聽一遍由財務人員宣讀的報銷制度。許多年來，公司真的沒有出現過故意欺騙行為。因為，欺騙行為會給自己帶來非常嚴重的后果。德勝就是靠這些人性化的制度來引導員工成為君子。

篇二：

德勝員工提倡的價值觀是：勤勞、誠實、有愛心、不走捷徑，強調了用制度來管理的重要性。我想這恐怕就是其精髓。制度有其針對性，只能對君子有效，對于小人則是無效的，所謂防君子不防小人即是其中的道理。價值觀的認同是最高境界的認同。

人是要有點精神的，不管做什么事，都需要認真負責。德勝公司始終把這一點作為座佑銘。不要把成績歸功于自己，把責任推給別人。也不要把陰謀當作智慧。德勝公司把這一點作為自律。我們學習德勝公司的精神，必須養成人人都要有愛心的良好風氣，同志之間相互關心，團結友愛。有愛心才不會傷害別人，才會尊重別人，你才會把事情做好，愛心需要勤勞，誠實做基礎，愛心同樣也要求不走捷徑。

學習《德勝員工守則》，自己受益匪淺。德勝公司的有關規定、制度、管理方法、條款簡單、具體而且易學。其中一切比較平常的事情，在規章制度中被強調出來。比如：公司不提倡員工將錢借給同事與他人，也不提倡向同事與他人借錢，因為這種私下的借貸關系可能會導致你與他人的關系復雜與緊張。粗看，這種事怎么會寫進守則，似乎牛頭不對馬嘴，同志間仿佛缺少幫助。但在現實的生活中，確實有類似的事情發生，導致員工之間關系復雜與緊張，存在著不和諧的氛圍。

德勝公司的管理的確有獨到之處，確實有新意。比如“德勝公司始終不認為職工是企業的主人，企業主和職工之間永遠是一種雇用和被雇用的關系，是一種健康文明的勞資關系”。這一點突破了我們的傳統觀念。長期以來，作為國有企業的職工，總是認為，職工是企業的主人，要用主人翁的態度來對待自己的工作，對待企業的發展壯大，參政議政。比如職代會等等。從這一點來看，似乎有較大的差異。但是從深層次看則有著異曲同工之處。本人認為，企業與員工之間則應該是雇用與被雇用的關系，不同之處是體制問題。每一個員工都必須努力做好本職工作，都必須努力把企業做大做強，并具有競爭力，使企業立于不敗之地。

在德勝，公司不僅僅教員工做事，更主要的是教員工如何做人。《德勝員工守則》始終貫串著誠實、敬業、勤勞、愛心的主線。不論是“守則”還是“條例”，萬變不離其宗，自始至終都是圍繞著公司倡導的價值觀進行。《德勝員工守則》的價值觀，還不止在企業的管理方面，它對激勵人們向真、向善、向美乃至推進社會文明的進程，都有著推動作用。對來自第一線的管理問題，更具有實用價值和指導意義。對基層的管理工作，也有較大的幫助。書中有這樣一句話“只要對公司有好處”。當這句話深入到你的靈魂深處，它就會指導你的一些行為，當我們每做一件事都想到這句話，那么我們的公司一定會更好！

如果有一家企業，在它從小到大，從弱到強的發展過程中，公司自始至終沒有設立總經理辦公室，堅決反對官僚主義，所有的高層管理人員，都堅持親自在第一線工作。那么這樣的企業，就能夠成就百年基業。

如果有一家企業，它的員工在進入公司時，都宣誓要“靠近君子，遠離小人”，所有的員工都珍惜并保護自己的員工手冊，把手冊中的內容爛熟于胸。那么這樣的企業，就能夠成就百年基業。

如果有一家企業，永遠不實行打卡制，員工可以隨意調休，但在上班時間卻滿負荷地工作；員工在報銷之前，都必須聆聽財務人員宣讀關于誠信的提示，“誠實”不再被嘲笑，而滲透到每一個員工的每一個工作和生活細節中。那么這樣的企業，就能夠成就百年基業。

如果有一家企業，它的管理不但是通過制度來表達的，而且這些制度已經深入到每個員工的內心深處，一絲不茍地遵守制度已經成為所有員工的信仰，成為企業的靈魂。同時，任何一個人進入這家企業——哪怕此前只是一個沒有經過什么復雜的學校教育的進城打工的農民，都會很快適應并且確立這種信仰。那么這樣的企業，就能夠成就百年基業。

德勝就是這樣一家企業，《德勝員工手冊》和“誠實、勤勞、有愛心、不走捷徑、熱情帶來機會”的精神，則是這家企業最寶貴的財富。

如果我們這個民族有一百家，一千家這樣的企業，那么我們的民族，將真正成為一個不可戰勝的民族！

前幾天在當當網逛了一下，想找幾本管理的書籍，就有了下面的讀書日記。

我今天看了一下封面：一個不遵守制度的人是一個不可靠的人，一個不遵循制度的民族是一個不可靠的民族。

篇三：

綜觀這本書的內容，這是一個把價值觀融進了制度規范的企業，把制度規范做到極細致的企業，把制度做成文化的企業，把企業文化烙進了每個員工心里的企業。也就是說在德勝，制度和文化不再是兩張不相關的皮，而是合而為一。

《德勝員工守則》毫無疑問地強調制度化管理的不可替代性，令人不由不感嘆其捍衛制度之不可侵犯性的堅決態度。守則所制定的規章制度，瑣碎，像中小學生守則，甚至詳盡到了刷牙、洗澡、理發的次數、不得出入網吧”等條文，要求每一個員工甚至管理層都要嚴格按照規章制度辦事，初看之下，讓人覺得十分苛刻，缺乏人性化管理的意味。但是看到關于企業文化的篇章，看到聶圣哲總監的講話記錄，慢慢有了這樣的感覺，這些瑣碎的條文，苛刻的紀律，對于德勝集團來說，十分重要，是成功的基石。嚴格而瑣屑的規定，是為了形成一種習慣，一種認真負責的習慣。對于一個大部分員工脫胎于最樸實的農民的企業而言，這些詳盡的條文顯然不是可有可無的。而德勝公司“長著民工的臉龐，卻有著白領素質”的員工，也恰恰成了這些“繁文縟節”合理性的有力佐證。這種制度的約束形成了一種良性循環，習慣成自然，自然成文化，這是一種從個人到個人的回歸。這種回歸對于德勝集團來說，十分重要，是成功的基石。

大到一個國家、一個民族；小到一個單位、一個企業，都必須有一個與形勢發展相適應的制度。只有遵循這個制度，我們才能引領時代潮流，永遠立于不敗之地。德勝公司的崛起，同樣也是一個有力的佐證。制度對于一個不自覺的人而言，或許是一種制約、一種束縛；而對于一個自覺的人來說，則是一種激勵、一種鞭策。

緣起：

我與鞠紅參加上海的一個培訓，這本書作為贈送的一份資料走進了我的視野。

對于我來說，對這類書傾心已久，只是一直沒有這種機緣得遇，或者說是自己不夠努力去尋找這類書。

記得06年12月24日，我們華士實驗的所有行政參觀了博爾，之后我曾經電話聯系過趙總，想去看看他們企業的一些管理制度和了解企業文化建設方面的情況，因為之前我們幼兒園一直努力地在進行責任文化的建設，但因為種種原因終沒成行。這次這書的出現，應該說是彌補了我的這個遺憾。也因此，這次的交流也是臨時換書，是得到通知后才改的題目（書），原來想說的是一本叫《你為誰工作》的書。

這是一本什么樣的書？

一、評價：

有人說：這是一本“不講理”的書。不是沒有道理，而是她沒有講道理，她把道理融進了具體的行業規范和制度規定。嚴格意義上，她不是一本專著，而是一個企業的管理制度匯編。也正是來源于企業一線的實踐，所以比那些看似高深的理論闡述，更鮮活更有生命力。

這是一部在出版前就被輾轉復印，廣為流傳的“手抄本”小冊子，令全國很多大公司甚至跨國公司的總裁高管為之嘆服；它是一本在正式出版后又被業內人士奉為“奇書”的經典之作；它被認為構建著人性、和諧、信仰和愛的商業倫理世界；它甚至能讓清華大學管理學教授說：“如果我年輕20歲，我以到該公司做清潔工為榮”；2009年2月已是第18次印刷！

二、書的構成：此書共309頁，前86頁是規章制度，213頁是企業文化。

與大多數管理類書籍不同的是，《德勝員工守則》沒有那些“怎么說都正確的名言警句”，更沒有板著一副教育人的面孔。書中除了帶有情感色彩的規章制度（此書共309頁，前86頁是規章制度）外，就是企業文化（213頁），所有文章說的都是公司內部實際發生的事情。無論公司老總的講話，還是員工自己撰寫的文章，全都行文樸實。這些文章反映了員工對公司理念的接受程度，也可以從一個側面看出公司員工的總體素質。

三、我的感受：制度約束與文化激勵互動融合。

（一）《德勝員工守則》與《三大紀律》《八項注意》。

“一個不遵守制度的人是一個不可靠的人！一個不遵守制度的民族是一個不可靠的民族！”這是印在《德勝員工守則》封面上的一句話。這句話讓我想起了毛澤東曾經為我們的革命隊伍制訂的《三大紀律》、《八項注意》，這個《三大紀律》、《八項注意》讓共產黨贏得了人民、贏得了戰爭、贏得了江山。

《德勝員工守則》毫無疑問地強調制度化管理的不可替代性，令人不由不感嘆其捍衛制度之不可侵犯性的堅決態度。守則所制定的規章制度，瑣碎，像中小學生守則，甚至詳盡到了刷牙、洗澡、理發的次數、不得出入網吧”等條文，要求每一個員工甚至管理層都要嚴格按照規章制度辦事，初看之下，讓人覺得十分苛刻，缺乏人性化管理的意味。但是看到關于企業文化的篇章，看到聶圣哲總監的講話記錄，慢慢有了這樣的感覺，這些瑣碎的條文，苛刻的紀律，對于德勝集團來說，十分重要，是成功的基石。嚴格而瑣屑的規定，是為了形成一種習慣，一種認真負責的習慣。對于一個大部分員工脫胎于最樸實的農民的企業而言，這些詳盡的條文顯然不是可有可無的。而德勝公司“長著民工的臉龐，卻有著白領素質”的員工，也恰恰成了這些“繁文縟節”合理性的有力佐證。這種制度的約束形成了一種良性循環，習慣成自然，自然成文化，這是一種從個人到個人的回歸。這種回歸對于德勝集團來說，十分重要，是成功的基石。

大到一個國家、一個民族；小到一個單位、一個企業，都必須有一個與形勢發展相適應的制度。只有遵循這個制度，我們才能引領時代潮流，永遠立于不敗之地。德勝公司的崛起，同樣也是一個有力的佐證。制度對于一個不自覺的人而言，或許是一種制約、一種束縛；而對于一個自覺的人來說，則是一種激勵、一種鞭策。

同仁堂文化以“儒”立本，恩威文化以“道”生根，海航文化以“佛”為法，而德勝以基督教精神作為企業文化的核心源頭。

德勝人并不認為道德就是一切，相反他們持有與基督教“原罪論”如出一轍的人性看法，相信“沒有哪一個人的道德是永恒的”（p26），為此他們確定了權力制約的規則，公司的管理者包括最高管理者都受到權力的制約。還有如可以自由休假，如沒有財務審批等等的基礎理念源頭也恰是基督教所倡導的罪感文化。

德勝是國內唯一一家有教堂的企業（《德勝員工守則》的第一幅照片是德勝公司總部的全景圖，屋頂有十字架的那間小房子是一個小教堂）。德勝的員工主要來自安徽休寧農村，對一群徽州文化浸養的年輕農民，再用基督教精神來改造和感化，確實是件有創意的大膽舉動。讓自己的員工能天天仰望那藍天下的十字架，讓他們多一份敬畏，多一份誠信，多一份愛心，多一份向往。總比赤裸裸地只給員工發鈔票要強很多。

“今天無論你是楊振寧也好、李政道也好，無論你是陳逸飛也好、張藝謀也好，只要你在德勝工作，你每天早上一定要默讀這句話：我實在沒有什么大的本事，我只有認真做事的精神。”德勝總監聶圣哲這樣要求他的員工，卻又如基督每天的禱告。

（三）德勝的價值觀與行為跟進式的引領。

無論是德勝企業還是在他們所創辦的平民學校、木工學校，德勝最重要的一件是事都是倡揚、貫徹“誠實、勤勞、有愛心，不走捷徑”的價值觀。所有的規章制度都有一個主線，形散神不散，這個主線就是就是上述的價值觀。

這個價值觀除了用制度來規范外，還在“企業文化”這一塊進行精神引領。《誠信、實力與競爭力》、《愛心是工作的動力》、《蔑視程序的人永遠是德勝的敵人》、《做敬業的君子，共同建立德勝心態年》、《擁有一份職業，一定要擁有一種榮耀感》、《徹底地反對公司官僚文化》這幾篇是公司總監聶圣哲的在戰略會議上的講話或工程例會上的講話錄音整理。

這些講話既是統一價值觀的戰略動員報告，又是對制度執行的反饋與指點；既是一種實現價值觀的精神引領，又是一種實實在在的工作報告與指導。從這一點來說，這是一種行為跟進式的管理或者說是引領。

也許一看前面的規章制度，你也許會有一個錯覺：這是一個專制的企業。但德勝卻恰恰相反，它尊重的是每一個員工個體，視員工生命為公司最寶貴的財富（p50），在任何危急情況發生時，公司都奉行“生命第一的原則”，絕不認同員工冒著生命危險去搶救公司財產以及他人財產的價值觀，公司也不允許員工帶病堅持工作，而認為帶病堅持工作是對自己身體不珍惜的行為。

面對人性的廢墟，德勝注重通過煥發員工內在的自尊心來讓員工成為一個自尊以及能夠遵守公司制度、尊重他人的人。在德勝，公司提倡員工關系簡單化。例如，“員工之間不得談論其他員工的報酬信隱私。”（p5）在德勝，“公司永遠不實行打卡制，員工應自學做到不遲到、不早退。員工可以隨心所欲的調休，但上班時間必須滿負荷地工作。”（p4）從這些方面，也可看出《德勝員工守則》的人文。但這些人文的前提是基于自覺。

綜觀這本書的內容，這是一個把價值觀融進了制度規范的企業，把制度規范做到極細致的企業，把制度做成文化的企業，把企業文化烙進了每個員工心里的企業。也就是說在德勝，制度和文化不再是兩張不相關的皮，而是合而為一。

四、我的愿望。

我這里是僅僅看了一本書后的一點感受。也流露出了對這一個企業的好感與贊美。錢鐘書說過：如果你吃到一個雞蛋，覺得味道不錯，就沒必要一定要知道，下這個蛋的雞是誰。但不是人說“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”的說法嗎？也許是好奇心吧，最好是能去蘇州德勝看看，去看看下這個蛋的雞，甚至是研究一下這雞的dna。

篇五：

制度是雙向的，除了對雇傭者有保障以外，還必須對被雇傭者有保障，這是很多企業沒學到的東西。培訓老師只講了一些老板喜歡聽的話，那是立場問題，畢竟是老板付錢請他來上課，拿人家的手軟，嘴上更要討巧，無可厚非。

看聶總的發言稿，仿佛回到20年前，黨政宣傳的路子，不得不說這并非聶總過時，而是國人沒有進步，還只能靠這種宣傳方式來“教育”，書的開篇說的很好，企業白領絕大部分內心還是民工階層，豈止白領如此。

德勝的教育觀核心在于要感恩，推崇基督教是一種途徑，不斷強調“我對你有多好”，需要你來回報，雖然俗一些，但不得不說，也是有底氣的老板才敢說出來。聶總說他自信對雇員足夠好，他才敢要求大家勤奮工作來回報。

大部分的老板只看到雇員回報的一面，能像聶總這樣有底氣地要求下屬比較德勝員工待遇在業內的領先地位的，恐怕不多。德勝給予員工各種生活便利和補助，給1000塊薪資，相當于1700塊-2100塊的市場價值，如果這個數據是準確的話，聶總確實該有底氣來要求回報。

有錢的老板多的是，能對外花錢的老板多的是，但能知道善待員工的老板就少之又少了，表面看是精打細算，能花1000讓你干活的，沒理由花1200；骨子里還是沒有算清楚帳，也沒有對為他創造價值的員工以足夠的尊重，沒有想過在對待員工的問題上，也需要做到對待客戶那樣，時刻給予驚喜，所做超越對方預期。

用客戶的話，用員工的話來作證，這個手段很好，很土很現實，但在這樣的教育體系中，也是可理解的。信仰跟自我約束、自我監督、自我完善一定是有莫大的關系，不可量化的關系，非科學層面的關系。

人類歷史上，科學為人類帶來了什么？非科學又帶來了什么？哪一個更重要，答案不言自明。企業用宗教觀念去影響員工知恩圖報，是一條老套但有效的途徑，但正如宗教影響信眾一樣，一開始也是用物質救贖的辦法，逐漸引入精神救贖，如果不能給大眾帶來物質上的解放，僅僅希望在精神上做到，是萬萬不能的，人畢竟是物質的人，這一點是德勝把控的很好的地方。

篇六：從心開始。

我喜歡積極的思維，好比一顆會讓人斗志昂揚的神丹，而“禁止”或“杜絕”等頻繁出現的詞往往令人產生壓抑和抵觸的心理，除此之外，“不犯錯”并不等同于“做得好”，所以，我們更加需要被正確的指導引領著，而不是用限制式的條框禁錮我們的行為和思想。

然而，在喜得的自由氛圍中，我們面對的是更高難度的挑戰——對自我發起的挑戰——自主性與積極性，這些都來源于自身的意識和正確的認知。寫到這，我不禁想起曾和女兒一起觀看的宮崎駿先生的動畫片《貓的報恩》，片中的小主人公小春為人善良，救了一只身份恰是王子的貓而與貓王國結緣，貓國王希望讓她當太子妃以示崇高謝意，正當小春糾結于人和貓的差異時，她來到了貓王國。在參觀的過程中，每當她發現一點當貓的優越性時，身上便多一點貓的特征，最后竟變成了一只漂亮的貓。然而，她沉迷在享受中，險些丟失了自我，多虧朋友提醒，她猛然意識到自己真正渴求的人生并非如此虛無的存在，于是努力擺脫誘惑。逃離貓王國之后的蛻變讓同學和家人對眼前不再毫無主見的小女孩刮目相看很多時候，希望并不是來源于客觀世界的種種條件和機遇，而是來自我們的內心，只有內心足夠強大，才能擁有戰勝艱難困苦的力量。反之，當一個人內心不再相信前途時，即使客觀條件再好，也無法通向成功的康莊大道。你可以享受，可以沉淪，但你同樣可以奮斗，生活是公平的，差異就在于你自己——這都是我所熱愛的家庭和工作教予我的，而家和公司同樣是因為有了大家的信任、付出和堅持才讓我有了無差別的愛的享受，這溫暖，厚重而輕盈。

在集體中，個人作為渺小卻重要的一員，雖然往往不能左右集體的走向，卻也不能因此喪失自己的價值和判斷。有時候，當你多保留一些自己的思考，那么集體的錯誤行為也會得到及時的匡正。每個人都應該有自己獨到而成熟的見解和敢于表達的勇氣，溜須拍馬和見縫插針等一些看似是“會做人”的行為恰恰與誠實正直相悖。無論我們在什么崗位，做著什么工作，我們第一要做好的就是對自我的完善，這是美妙的過程——我們在教育孩子的同時，若是能言行一致，用同樣的標準時時衡量自己，那“三好員工”同樣是我們一輩子的榮耀！

員工手冊讀后感范文（15篇）篇四

俗話說：無規矩不成方圓。一個國家，需要法律來治理；一個民族，需要道德來約束；一個公司，同樣也需要工作標準來規范。《員工手冊》就是這樣的一本關于公司員工該如何做，怎么做的行動指南。從中了解了本公司的歷史和發展，了解企業文化。如何做人，如何做工作，在《員工手冊》中都給出了明確的答案，“簡單、坦誠、陽光”。

《員工手冊》是公司員工的基本行為手冊，不僅僅是對員工的工作要求提出標準，還根據《勞動法》和《勞動合同法》等相關法律法規明確寫出了對員工權益的保障條款，是員工權益和義務的依據，體現了公司的價值標準，值得我們每位同事認真閱讀和學習。認真落實公司要求，工作流程條款，熟悉《員工手冊》，也是更好地保護員工的個人利益。

在學習中，忽然想起龍應臺的一句話：“人本是散落的珍珠，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強韌的細線，將珠子穿起來成為社會”。而公司的企業文化，也把散在各處的員工串聯在一起、凝聚在一起，共同為了把公司建成“供氣穩定、安全可靠、服務一流、管理科學”的新型城市燃氣企業而努力。開拓創新，追求卓越，做強、做大、做持網久，最大限度地發揮員工的聰明才智，讓員工的個人價值得到充分體現。

《員工手冊》是一條條的款項，如何執行是員工工作的態度，而態度決定一切，這是我們做事的前提，應遵循的軌跡，不僅僅是讓企業制度逐步完善，樹立企業形象，沉淀企業文化。勤于學習，勇于創新，才不會被社會淘汰，敬業奉獻、開拓進取，才是真正的追求卓越從而做到永不言敗，正如企業文化中所說的“昨天求助你、今天善待你、明天靠自己”，主動權在自己手上，一切取決于自己的態度和行動。

無數個員工組織了一個公司，員工是公司的基石和財富。好好學習《員工手冊》，認真執行。學習企業文化的同時，也創造企業文化。進成燃門、做成燃人、辦成燃事。全體同仁攜手網奮進，與公司共同成長、共同發展、共同創造××燃氣更加美好的未來！就像歌中唱到的一樣：“明天會更好”！

員工手冊讀后感范文（15篇）篇五

最近讀了《德勝員工守則》，開始覺得看到那些嚴格的規章制度時，慶幸自我不是德勝的一名員工，之后，再認真看后卻被書中德勝員工提倡的價值觀是：勤勞、誠實、有愛心、不走捷徑所深深地吸引。讓我懂得了作為一名幼兒教師，應當具有敬業精神、關心團體、遵守制度等良好品質。以下我就談談我的感想：

一、具有敬業精神讓自我更專業。

“德勝員工守則”供給的一套行之有效的提升員工管理素質的辦法，確實是一條解決員工管理素質的現實途徑。書中告訴我們，企業管理素質分三個層面：員工層面、領導層面和系統層面。員工的管理素質，不僅僅表此刻遵守制度、理解管理上，還表此刻如何在一個團隊里工作、與人協作，以及強烈的進取心和敬業精神等。而管理素質的另一個賣勁面是管理者的管理素質。管理者除了要建立切實可行的規章制度，更重要的是身體力行。在德勝，從普通員工到管理者都體現出了強烈的進取心和敬業精神。

是呀，人不管做什么事，都需要認真負責，具有敬業精神。我想作為一名幼兒教師，就是需要敬業精神，從我做起，做好本職工作，每次想起自我不是幼師畢業的，開始時拿起畫筆時，覺得很是難為情，但在大家的鼓勵下，在一遍一遍的練習下，也能畫出漂亮的圖畫來了；應對歌譜時，我自學一般彈琴的知識，碰到難一點的，向專業人事請教，在長期的練習下，能流暢彈出一首曲子來，對我來說已經有了很大的提高了；應對這個信息化的時代，我又自學了電腦知識，不但打字快了，并且會制作圖片了，會發電子郵件，能自如地發送文章，制作表格了，能用很快的方式發信息和家長聯系，能在博客上與各位同事切磋技藝。回首一看，原先自我付出的很多努力沒有白費，自我居然也能走進專業的行列了，而這一切的提高都離不開敬業精神。

二、關心團體讓自我做個品德高尚的人。

在德勝員工守則有這樣一段話“珍惜是一種善良，珍惜是一種修養，珍惜是一種樸素的知恩圖報。”僅有心中充滿愛，你才會有感恩的心，你才會有滿足感，你才懂得去珍惜今日擁有的一切。學會用感恩的心做事，學會用感恩的心做人。德勝守則認為：修養提高，就不得不提愛心。愛心需要勤勞、誠實做基礎，愛心同樣也要求不走捷徑。事實證明在各個崗位，人們僅有密切配合，一齊合作，才能圓滿完成各項交付給我們的任務。在我的周圍有太多的感動讓我覺得這個團體的溫暖，當我走進教室，我發現早就有其他教師把門窗打開幫你做好了通風工作了；當你感到口渴時，阿姨早就幫你泡好了一杯開水了；當有的教師扭傷了腰時，你會發現已有別的教師幫著擦臺抹凳，拿著拖把在拖地了；當你還在因家長晚來接孩子急急忙忙走進教室準備打掃教室時，你會發現地面早被其他教師打掃干凈時了，當大家一齊制作教學圖片……當你看到這些情景時，你自然會感嘆這個團體的凝聚力實在太強大了，而這一切的一切都是愛的集結，所以，我也要做個關心團體，給別人以力量讓自我做個品德高尚的人。僅有做到這樣，我們的人生才有意義；我們才能生活得更好。更重要的是僅有做這樣的人，我們才能獲得別人的尊重。

三、遵守各項規章制度提升信譽度。

在德勝的封面中就有這樣的一句話“一個不遵守制度的人是不可靠的人！一個不遵循制度的民族是一個不可靠的民族！”德勝要求每一個員工甚至于管理層都要嚴格按照規定的程序及規章制度來辦事，守則制定的規章制度很詳細，強調了遵守制度的重要性。而我們幼兒園工作也是繁瑣而艱巨的，相信我們也會認真學習幼兒園的各項規章制度，做到在業務方面學有所得，在安全保育方面我們教師也時刻緊崩安全這根弦，嚴格遵守幼兒園安全法則操作才會使學校、家長、社會放心，在考勤方面，做到有事先請假，決不弄虛作假，做到休息、工作兩不誤。當然遵守幼兒園其他制度，讓教師有章可循，有法可依，而教師遵守制度，相信對下一代會起到典范作用。教師遵守制度，不但提升了自身的信譽度，更能提升幼兒園的信譽度。

以上就是我讀完《德勝員工守則》這本書后的感想，對我來說都是有用的，是一次學習的機會。

文檔為doc格式。

員工手冊讀后感范文（15篇）篇六

很高興加入宇博公司這個大家庭。感謝公司給我這個工作平臺，我深信我能在這個平臺上好好發展，爭取做得更好。

不知不覺中，進來公司也有半個月的時間了，對公司的發展史、組織結構、企業文化也有了一定的了解。

我們不能說一個缺少該給文化源泉的公司注定不能夠成功，但是一個沒有文化的企業必定沒有持續的競爭力和延綿的發展動力。只有目標明確，一個企業才能聚齊所有的力量向目標奮。我們宇博人這一點，知道企業文化是生產經營中永久的“精神食糧”，是最能體現一個企業的精華。宇博公司教給我們的不僅是如何做事，更教會我們如何做人。我們宇博公司創新務實、超越自我、追求卓越的發展理念一定能使我們能走得更遠、更好。

人不管做什么事，都要忠誠、務實、認真。這種敬業精神，全體員工從我做起，做好本職工作，各個崗位，密切配合，一起合作，才能圓滿完成這一事業。我們學習宇博公司的精神，必須養成人人都要有愛心的良好風氣，同事之間相互關心，團結友愛。有愛心才不會傷害別人，才會尊重別人，才會把事情做的更好，愛心需要勤勞、誠實做基礎，愛心同樣也要求不走捷徑。因為只有做到這樣，我們的人生才有意義；只有做到這樣，我們的公司才會更強大、持久，我們才能生活得更好。更重要的是只有做這樣的人，我們才能獲得別人的尊重。

一個有健全制度管理、性化管理兼備且獎罰分明的公司才能以讓員工覺得有歸屬感，而宇博公司做到了。有制度約束，我們會加強對自身的約束，嚴格要求自己，也能讓公司的管理更容易；比較人性化，才能讓員工不覺得那些條例嚴格死板。有獎勵，會讓員工做事情更積極、更有動力，給公司帶來更多最大化的利益。有懲罰，才能讓我們知道錯，就能知錯改錯，就能讓我們知道不能一錯再錯。因為我們知道，我們做的每一件事，都代表著公司形象。

我們知道在工作時必須有著積極、主動的態度。一個人的工作態度折射出他對人生的態度，而人生態度決定著一個人可能取得的成就，工作就是生命的投影。一個天性樂觀，對工作充滿熱情的人，無論他從事什么工作，他都能它當成自己使命來做，即使是再苦枯燥的工作，也能從中感受到價值。所以我一定要認真做好自己的本職工作，完成上級交給我的任務。

努力并不一定成功，但放棄則一定會失敗，在最后一秒未來臨之前，結果永遠是未知的，不管眼淚多少，我會堅持做到最好！

每個公司都有每個公司的規章制度，也可以叫做《員工手冊》，是進每一個公司應該知道，并遵守的一個制度，由于一些原因，我們公司的制度是在逐步完善改進的基礎上制定出來的，經歷的比較長的實踐和時間，更應該要我們全體人員來遵守、執行！

《員工手冊》上的內容我認為可以這么說，套句俗話：打江山容易，守江山難，一個公司的發展壯大，離不開一個嚴格的規章制度，只有這樣的一個公司，建立在這個制度上，才能更好更健康的發展，沒有規矩不能成方圓，一個國家還必須有各種各樣的法律、制度來維持，當然了，無論是國家的法律還是公司的制度都不是針對某一個人，是對這個公司的發展有利，讓公司更好的壯大，才會制定這樣的制度或條款，這個手冊是針對公司的每一個人，上至公司領導，下到基層員工，都是要遵守，所以這個制度是公平的，既然是公平的，那我們就不要有意見，就應該去遵守去按制度完成！

我也不想分開來說具體的哪一條哪一款怎么樣，合理不合理？畢竟領導的眼光要高端，看的是全局的關系、利益，個人始終會有自私的心態，誰大誰小、孰輕孰重就很很明白了，既然這樣就要換個思路想了，其他人能完成遵守，自己同樣也要遵守，所說人各有異，能力不同，但我想哪一個公司的制度都不會使你滿意的，能遵守的就要做好，如果實在感覺不適應，或壓力很大的話，我認為可以去其他地方感受一下，或其他辦法了！

這就是我的感覺了！

在2010年3月22的這一天，我有幸成為了一名易谷人，新的工作、新的同事、新的環境，一切都是嶄新的，生活又有了新的目標，充滿了新的希望。我本人多年來在深圳長期從事軟件開發工作，同時兼顧、工程，售前、售后等技術支持類的工作，一直以來，我渴望接觸國內、外先進的軟硬件技術和解決方案，希望通過學習別人先進的經驗，把先進的理念實現到我們自己的系統中，今天，是易谷給了我這樣一個機會，我將會倍加珍惜。

說到對易谷的了解，也就是最近兩次面談和對員工手冊的閱讀，就目前我對易谷公司的了解而言，首先，我覺得易谷網絡是一個專業的公司，公司主要專注于通訊行業，主營核心業務是呼叫中心整體解決方案及其服務。其次、易谷網絡是一個具有兩條腿走路的企業，其中一條腿是以代理國際領先的解決方案做為支柱產品，另一條腿是以吸收新技術而加以技術創新的自有產品，雙腿走路的企業比單腿走路的公司具有更強的競爭力。第三、以“卓越執行，感動客戶”的服務理念尤讓我印象深刻，對于it服務公司來說如何對企業服務，提供什么樣的服務，服務到什么程度都是一門學問。我本人也與無數客戶打過交道，說實在的，有成功也有失敗，有感動過客戶，也有客戶感動過我。希望易谷能讓我學會如何去感動更多的客戶。

從今天起，作為易谷技術隊伍中新的一員，在做好自己本職工作的前提下，快速提高自己的專業技能（尤其是cti方面）和工作效率，結合自己10年的工作經驗積累盡快在工作中體現自己的個人價值，爭取在以后的項目中可以帶領團隊獨當一面。

易谷是一個年輕的公司，成立時間不算長、員工年輕且富有朝氣、我希望能快速融入這個大家庭，和同事們并肩戰斗。

員工手冊讀后感范文（15篇）篇七

員工手冊讀后感范文（15篇）篇八

很高興加入xx公司這個大家庭。感謝公司給我這個工作平臺，我深信我能在這個平臺上好好發展，爭取做得更好。

不知不覺中，進來公司也有半個月的時間了，對公司的發展史、組織結構、企業文化也有了一定的了解。

我們不能說一個缺少該給文化源泉的公司注定不能夠成功，但是一個沒有文化的企業必定沒有持續的競爭力和延綿的發展動力。只有目標明確，一個企業才能聚齊所有的力量向目標奮。我們宇博人這一點，知道企業文化是生產經營中永久的精神食糧，是最能體現一個企業的精華。宇博公司教給我們的不僅是如何做事，更教會我們如何做人。我們宇博公司創新務實、超越自我、追求卓越的發展理念一定能使我們能走得更遠、更好。

人不管做什么事，都要忠誠、務實、認真。這種敬業精神，全體員工從我做起，做好本職工作，各個崗位，密切配合，一起合作，才能圓滿完成這一事業。我們學習宇博公司的精神，必須養成人人都要有愛心的良好風氣，同事之間相互關心，團結友愛。有愛心才不會傷害別人，才會尊重別人，才會把事情做的更好，愛心需要勤勞、誠實做基礎，愛心同樣也要求不走捷徑。因為只有做到這樣，我們的人生才有意義；只有做到這樣，我們的公司才會更強大、持久，我們才能生活得更好。更重要的是只有做這樣的人，我們才能獲得別人的尊重。

一個有健全制度管理、性化管理兼備且獎罰分明的公司才能以讓員工覺得有歸屬感，而宇博公司做到了。有制度約束，我們會加強對自身的約束，嚴格要求自己，也能讓公司的管理更容易；比較人性化，才能讓員工不覺得那些條例嚴格死板。有獎勵，會讓員工做事情更積極、更有動力，給公司帶來更多最大化的利益。有懲罰，才能讓我們知道錯，就能知錯改錯，就能讓我們知道不能一錯再錯。因為我們知道，我們做的每一件事，都代表著公司形象。

我們知道在工作時必須有著積極、主動的態度。一個人的工作態度折射出他對人生的態度，而人生態度決定著一個人可能取得的成就，工作就是生命的投影。一個天性樂觀，對工作充滿熱情的人，無論他從事什么工作，他都能它當成自己使命來做，即使是再苦枯燥的工作，也能從中感受到價值。所以我一定要認真做好自己的本職工作，完成上級交給我的任務。

努力并不一定成功，但放棄則一定會失敗，在最后一秒未來臨之前，結果永遠是未知的，

不管眼淚多少，我會堅持做到最好！

員工手冊讀后感范文（15篇）篇九

《朗讀手冊》這本書正如作者吉姆崔利斯在“序”里說的那樣：“這本書不是教孩子‘如何’閱讀，而是教孩子‘渴望’閱讀的，及閱讀動機。”俗話說：興趣是最好的老師。只有具備了強烈的閱讀興趣才會樂于讀書、迷戀讀書、多讀書、讀好書，形成一個良性循環。

一、教師以身作則，潛移默化。

作為一個語文教師，過去我一直認為以身作則，熱愛閱讀就能幫助學生形成良好的閱讀習慣，也確實有一些學生在我的帶動下對閱讀產生了濃厚的興趣，但數量是有限的。讀了《閱讀手冊》，我看到了一條激發學生閱讀渴望的捷徑，那就是為學生讀書。作者告訴我們，專家研究指出：孩子的閱讀能力和聽力在八年級時會達到相同的程度。在這之前，通常聽力比閱讀能力強。聽故事除了可以增進老師和孩子之間的情感交流，你同時也將較高程度的詞灌輸到他們的耳朵里，他們會把這些詞傳入大腦并記憶下來，進而增強他們的閱讀理解能力。

如果作為一名語文教師，不能做一個真正的讀者，那怎能做一個學生閱讀的引領者，通過自己的閱讀實踐來引領學生的閱讀。所謂“親其師信其道”，因此作為一名語文教師可以通過廣泛的涉獵，開拓自己的視野，提升自己的人生境界，以自己廣博的學識來感染學生，指導學生的閱讀才能居高臨下，游刃有余，令學生心服口服。作為一名語文教師，我覺得要永遠做一個真正的讀者，做一個學生閱讀的引領者，通過自己的閱讀實踐來引領學生的閱讀。希望一本本好書吸引著孩子們一頁一頁讀下去。讓這些愛啃書的毛毛蟲，吃飽長大后就變成美麗的蝴蝶，自由地展示自己那一對美麗的翅膀!

二、范讀領路，激發學生的朗讀興趣。

教師范讀，要知道教師的示范性朗讀有著不可替代的作用。教師范讀能給學生留下深刻的印象，發揮潛移默化的作用，其作用有兩個：一是為學生提供朗讀的示范;二是培養學生對語言的感受能力，創設氛圍。興趣是最好的老師。俗話說，親其師才能信其道。使學生認識到朗讀的重要性，教師要以自己精彩的朗讀打動學生的心，喚起學生朗讀的欲望。堅持不懈，為學生朗讀，讓學生插上渴望朗讀的翅膀，讓孩子們不由自主地愛上閱讀，如饑似渴地讀書，讀得越多，知道得越多;知道得越多，就越聰明。

三、

推薦讀物，分享愉悅。

英國詩人斯蒂文森在《點燈的人》中這樣寫道：“每天太陽落下后，李利扛著梯子，把街燈一一點亮。柔和的光，照亮了大人和孩子們前行的道路，也照亮了他們純真的心靈。”那個把街燈點亮的李利，使人們又看見了窗外柔和的光，朦朦朧朧中，一天的生活有了完美的心情。我們這些家長、教師的使命，是有些像李利的，也是點燈的人，把一本本有趣而耐人尋味的書，帶到孩子們的面前，讓他們興致勃勃地讀，不知不覺間，竟使他們的一生有了自己的主意。我們點起的是一盞盞閱讀的燈，是一盞盞讓人長大的燈，讓我們的孩子優秀、優雅和完美。

隨著年齡的增長，孩子們對讀物的需求也不盡相同，教師應適時給他們推薦適合閱讀的書籍，并抽時間和他們一起分享閱讀的成功和喜悅。

讓我們為培養孩子閱讀興趣、學會閱讀、熱愛閱讀、提高閱讀能力，促進孩子健康成長而努力吧!

員工手冊讀后感范文（15篇）篇十

在領到了《員工手冊》的第一天，粗略的翻了幾下，大致了解到《員工手冊》主要是企業內部的人事制度管理規范，同時又涵蓋了企業的各個方面，承載傳播企業形象和企業文化。是有效的管理工具，員工行動的指南。《員工手冊》從公司簡介、員工行為規范、人事管理、員工獎懲4個方面進行了詳細的分節說明，在深入學習后有了新的認識和感想。

俗話說：無規矩不成方圓。一個國家，需要法律來治理;一個民族，需要道德來約束;一個公司，同樣也需要工作標準來規范。《員工手冊》就是這樣的一本關于公司員工該如何做，怎么做的行動指南。從中了解了本公司的歷史和發展，了解企業文化。如何做人，如何做工作，在《員工手冊》中都給出了明確的答案，“簡單、坦誠、陽光”。

《員工手冊》是公司員工的基本行為手冊，不僅僅是對員工的工作要求提出標準，還根據《勞動法》和《勞動合同法》等相關法律法規明確寫出了對員工權益的保障條款，是員工權益和義務的依據，體現了公司的價值標準，值得我們每位同事認真閱讀和學習。認真落實公司要求，工作流程條款，熟悉《員工手冊》，也是更好地保護員工的個人利益。

在學習中，忽然想起龍應臺的一句話：“人本是散落的珍珠，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強韌的細線，將珠子穿起來成為社會”。而公司的企業文化，也把散在各處的員工串聯在一起、凝聚在一起，共同為了把公司建成“供氣穩定、安全可靠、服務一流、管理科學”的新型城市燃氣企業而努力。開拓創新，追求卓越，做強、做大、做持網久，最大限度地發揮員工的聰明才智，讓員工的個人價值得到充分體現。

《員工手冊》是一條條的款項，如何執行是員工工作的態度，而態度決定一切，這是我們做事的前提，應遵循的`軌跡，不僅僅是讓企業制度逐步完善，樹立企業形象，沉淀企業文化。勤于學習，勇于創新，才不會被社會淘汰，敬業奉獻、開拓進取，才是真正的追求卓越從而做到永不言敗，正如企業文化中所說的“昨天求助你、今天善待你、明天靠自己”，主動權在自己手上，一切取決于自己的態度和行動。

無數個員工組織了一個公司，員工是公司的基石和財富。好好學習《員工手冊》，認真執行。學習企業文化的同時，也創造企業文化。進成燃門、做成燃人、辦成燃事。全體同仁攜手網奮進，與公司共同成長、共同發展、共同創造××燃氣更加美好的未來!就像歌中唱到的一樣：“明天會更好”!

員工手冊讀后感范文（15篇）篇十一

我們不能臆斷缺少文化源泉的企業注定不能夠成功，但我們可以斷言，沒有文化的企業注定沒有持續的競爭力和延綿的發展動力。注定不能做強、做大、做久。坐觀那些百年老店，無一不是有自己持之以久的文化及宗旨。只有目標明確觀念確定，我們才能聚齊企業所有的力量向我們的目標奮進。

我們經常津津樂道的高新區和高新集團的體制與精神外，高新地產骨子里也有驅使我們攜手前行的東西。就是我們高新地產一直倡導的“專業化、創新性、學習型”。一直以來通過對企業文化的學習及員工手冊的理解，讓我認識到公司17年來辛苦的前行，不斷創新，堅定地，持之以恒的向我們的目標向前、向前。高新地產作為90后的企業經歷了多少的風風雨雨，公司在探索中前行，在用心策劃、精心建筑、細心服務基礎上狠抓質量。在陜西的這片土地上創出了一片藍天，創立了“高新地產”企業品牌、“楓葉家園”產品品牌和“高新物業”服務品牌。

這多么的令人振奮啊！作為員工，我深深的相信，在未來的職業生涯中這些成績將一直激勵、鞭策著我不斷前行。

我們每位員工都渴望成為一名優秀的員工，渴望得到別人的支持和贊賞，《員工手冊》為我們每一位企業員工指明了努力的方向。優秀員工的標準是:以更快、更好、更優為目標，以主動、責任、團隊、原創為工作作風，以干事的激情、肯干事的態度、干成事的膽略為事業目標。

第一、干工作必須有著積極、主動的態度。一個人的工作態度折射出他對人生的態度，而人生態度決定著一個人可能取得的成就，工作就是生命的投影。一個天性樂觀，對工作充滿熱情的人，無論他眼下是在挖土方，還是在作為經理、老總，都會認為自己的工作是一項神圣天職，并懷著濃厚的興趣，把自己喜歡并且樂在其中的事情當成使命來做，就能發掘出自己特有的能力。其中最重要的就是保持一種積極的心態，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價值。

第二、無論做何工作，必須竭盡全力,這種精神的有無可以決定一個人日后事業的成功與否。如果能以火焰般的熱誠充分發揮自己的特長，那么不論所做的工作怎樣，都不會覺得勞苦，即使做最平凡的工作，同樣也可以成為最精巧的員工。這就告訴我們，要處處以主動、努力的精神來工作，這樣即使在平庸的職業中，也能干出一番偉大的事業。

關注細節，每天將日常工作做到專業，在日常工作中不斷的學習，遇到困難不斷的創新，并持久堅持下去，那么，我們將是非常了不起的，我們每個人都一定會成為一名優秀員工。

《員工手冊》我們學習了一段時間，了解了不少，但最主要的是要落實在行動中，這樣才能使《員工手冊》的價值得到體現，且幫助我們每位員工實現自身的`價值。

員工手冊讀后感范文（15篇）篇十二

一葉知秋，轉眼我來到慧眼已逾兩月，度過了炎炎夏日，迎來了秋高氣爽。初來公司七天觀察期，并沒有一開始就投入工作中，而是給我發了企業概況，產品介紹，總經理寄語和企業文化三個方面的介紹，整整6頁a4紙的內容還有公司彩頁。剛開始其實看不進去，只是木偶一樣的在讀，隨著幾天的學習，跟著前輩熟悉工作流程，慢慢地有所了解并且愿意再去深入學習。人的求知欲是無窮的，當你不懂卻又需要時就會更加讓人有學習的熱情，從而能夠快速接受并汲取。

《員工手冊》發放至我們手中，粗略的翻了幾下，大致了解到《員工手冊》主要是企業內部的人事制度管理規范，同時又涵蓋了企業的各個方面，承載傳播企業形象和企業文化。《員工手冊》是員工熟悉公司、規范行為、執行流程、遵守制度、形成素養、傳播文化的重要書面憑證，是有效的管理工具，員工行動的指南。《員工手冊》總共21章節，主要從總經理寄語，企業文化，員工行為規范等方面進行詳細說明，在深入學習后有了新的認識和感想。

俗話說：無規矩不成方圓。一個國家，需要法律來治理；一個民族，需要道德來約束；一個公司，同樣也需要制度來規范。《員工手冊》就是這樣的一本關于公司員工該如何做，怎么做的行動指南。從中了解了本公司的歷史和發展，了解企業文化，如何做人，如何開展工作，在《員工手冊》中都給出了明確的答案。我們的核心價值觀是——忠實、創新、感恩、勤奮。我們的企業愿景是：打造一流的企業平臺，讓優秀員工過上優質的生活。那么我們就應該努力讓自己變得優秀，保持熱情而鎮定的情緒，緊張而有序的工作，這樣才能更好地完成我們的工作，從而讓公司越做越強，我們才能越來越好。

《員工手冊》是公司員工的基本行為手冊，不僅僅是對員工的工作要求提出標準，還根據國家勞動相關法規和公司實際情況而制定，明確寫出了對員工福利的概述以及要擔當的責任，千斤重擔人人挑，人人頭上有指標，每個人都應該擔起責任，完成任務，完善自己。《員工手冊》是員工權益和義務的依據，體現了公司的價值標準，值得我們每位同事認真閱讀和學習。

在學習中，忽然想起龍應臺的一句話：“人本是散落的珍珠，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強韌的細線，將珠子穿起來成為社會”。而公司的企業文化，也把散在各處的員工串聯在一起、凝聚在一起，共同為了把公司建成一流的企業而努力。開拓創新，追求卓越，做強、做大、做持久，最大限度地發揮員工的聰明才智，讓員工的個人價值得到充分體現。我們的努力文化是：如果你有智慧，請你把智慧拿出來；如果你沒有智慧，請你流汗；如果你既沒有智慧又不愿流汗，那么請你離開。我們每個人要認識到自己的優缺點，努力發揮自己的長處，為公司創造價值，也為自己創造價值。

《員工手冊》是我們工作和生活的指南針，我們要隨時學習和溫故，認真執行，學習企業文化的同時，也創造企業文化。讓我們全體同仁攜手網奮進，與公司共同成長、共同發展、共同創造慧眼更加美好的未來！正如歌聲里唱的“明天會更好”！

員工手冊讀后感范文（15篇）篇十三

學校發了一本學生手冊，我以為又是和以往那些無聊的篇篇點點一樣介紹學生的日常規范，當我翻開目錄，我覺得很訝異，這是我見過的最全面的一本學生手冊，包含了八個部分，幾乎攬括了我們在學校需要注意的一切事項。仔細閱讀學生手冊，我們就可以嚴格的約束自己，讓自己變得更加優秀。作為大學生的我們已經成年了，很多同學都覺得自己需要自由，對學校的某些規定嗤之以鼻。我也抱怨過，覺得真正的大學生活與想象中的大學生活相差甚遠，可是看了學生手冊，我瞬間明白了很多。學校所制定的一切制度完全是為了我們。我們一看到處分就埋怨學校管的真多，可是出了事情又只會找老師，找學校，如果每個人都遵守學校的規章制度，不遲到，不曠課，課堂就是活躍的，每個人都嚴格要求自己，就不會出現偷盜等行為。

我們不能保證學校設立的.所有規章制度都僅僅是為了我們，不帶任何私心。可我們必須相信，認真閱讀學生手冊，嚴格要求自己，遵守學校制度，對我們的好處是遠遠超出我們想象的。學校每天晚上都會準時斷電，有些同學抱怨說：“讓我們交電費還要斷電。”還有的同學覺得學校規定的在宿舍禁止用熱得快電炒鍋等大功率電器這樣的制度不可理喻，可是我們將目光放遠一點，看看那些由于不遵守相關制度而導致宿舍發生火災的悲劇，你也許會覺得有些杞人憂天，可你難道一點兒都不擔心類似事情的發生嗎，還是說你可以保證一定不會發生這樣的事情，就算你能保證又怎么樣，當災難來臨時一切都已經不重要了，所以，遵守學校的制度是很有好處的。其它約束我們的制度也和斷電一樣，看似不合理實則十分合理有效。

學生手冊上比較吸引我的是學校的規章制度，盡管有些遙不可及，卻也是我們努力的動力。也許我們剛開始看重的是獎勵的金錢或者物質，可是隨著時間的推移你會發現，我們最大的收獲就是精神品質的提升。學生手冊還包括就業指導以及心理健康教育，讓我們對這些有了一定的了解。

感謝學生手冊，讓我的學習生活有了目標，讓我的生活不再迷茫，讓我變得越來越優秀。在今后的生活里，我會盡自己最大的努力嚴格要求自己，為了目標，為了理想，奮斗吧！

員工手冊讀后感范文（15篇）篇十四

著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說：一個不閱讀的孩子就是學習上的潛在差生。

《朗讀手冊》這本書不是教孩子“如何”閱讀，而是教孩子“渴望”閱讀。

這本書讀完后，觸動很大，感受頗深，和很多家長有個共同的感覺就是“相見恨晚”。首先，書中讓我了解了閱讀能帶給孩子很多好處。用書上話說就是：你為孩子讀的書越多，孩子的理解力就越強，孩子就越聰明。其次，孩子通往閱讀的道路，不是一次獨自旅行。在整個旅途中，他需要有家人、老師的陪伴，確保這個孩子平安到達目的地。在閱讀的路上總會有人通過每天給孩子朗讀，以及不斷給予鼓勵，幫助孩子走得更輕松。吉姆·崔利斯這樣說道：“當成年人給孩子朗讀時，他們也是在一代一代地傳遞火炬——閱讀的火炬”。是啊，我們應該爭做傳遞火炬的火炬手！下面就來談談如何讓孩子養成閱讀習慣，以及在孩子朗讀過種中遇到的不同情況家長們該如何去處理等方面來做分享。

別讀自己不喜歡的書，因為你的厭惡情緒會表現在朗讀上，造成負面效果。

我們應該創造條件讓孩子看各種各樣的書，書中說到：童年時間愛看漫畫的人，長大后往往會變成閱讀能力較強的讀者。每個人都有自己的方式，孩子也是一樣，就像挑選糖果一樣，選擇什么口味、該怎么吃，取決于吃糖果的人。很多孩子不喜歡閱讀的最大的原因，其實是家長“太重視”閱讀，太鄭重其事了，所以，每次閱讀都把氛圍弄得很緊張。比如很多家長在孩子閱讀的時候總是忍不住去提醒，坐直看、不許躺在沙發上，眼睛離書本遠一點，又駝背啦……試想一下，如果你閱讀的時候，你老公或者老婆一直也這樣在旁邊提醒，你還會有興趣讀下去嗎？很有可能因此厭惡閱讀這件事情了對吧？想讓孩子喜歡上閱讀，你首先自己要放松，不要像“直升機父母”一樣一直盤旋在孩子上空，掌控著孩子的一切。也有媽媽說，小孩看書看得太快，都不知道讀進去沒有，需要問幾個問題檢查一下他是否真的讀進去了。我想奉勸這些家長，親子閱讀主要是朗讀或共讀，而不是監督或考問。

朗讀時，不要被孩子尤其是小小孩的提問感到不耐煩，認為孩子總是打斷自己的朗讀很不爽而斥責孩子。曾經我也犯過這種錯，在讀的過程中因為總是被孩子的提問打斷而生氣的說：我在讀的時候你不要打斷我好不好，等我讀完了你再問！其實孩子的問題都是隨時冒出來的，等到你讀完后他也許就忘記想要問什么了，因為我的不良態度導致后來很長一斷時間孩子都不敢問問題，錯過了很多讓她學習的機會。父母通過耐心回答孩子無止境的問題，并稱贊孩子提出的奇思妙想也能激發孩子對閱讀產生興趣。

不要過度著急讓孩子自行看書，而是應當遵循兒童發展的自然時間。如果孩子自然而然地很早就開始了閱讀，那么就順應他的發展趨勢。如果不愿意自行閱讀家，長可以為孩子營造閱讀環境。前段時間，一檔裝修改造節目的回訪視頻在網上火了，那是欄目組曾經改造過的房子。北京一個胡同里，一家四口，房子卻只有10㎡。請知名設計師來幫忙設計規劃時，女主人拒絕了設計師要為她添置衣櫥的設計，她說：設計師如果可以拓展更大的空間，我寧可不要衣柜，而是換成書架。他們不裝電視，每天的樂趣就是看書。教育的本質，就是拼爹拼媽，不是金錢，而是父母的思想、格局、用心栽培、付出。

1.父母堅持為孩子朗讀。為孩子朗讀的習慣我堅持了多年，從童話、名著、科幻、懸疑、科普再到小說，現在孩子快上二年級了，想讓孩子自己閱讀，就和孩子商量往后是不是可以自己閱讀了，遭到孩子拒絕并提出了自己的想法：一三五媽媽讀，二四我讀，周日爸爸讀。此想法一經提出全票通過，到現在為止都執行的很好，盡管輪到她讀的時候總是只讀一小段故事就結束了，這時我還會主動再朗讀她喜歡的故事書，這讓她樂此不疲。多給孩子一些時間和空間，讓她慢慢過度也很重要，不要急于求成。

2.讓孩子擁有自己的書，家中可以準備各種類型的書籍——雜志、報紙、漫畫書等。這些都可以幫助孩子提高，書籍還需要放在孩子隨處可以拿到的地方，可以在孩子經常玩耍的地方放些書籃、書架，或床頭柜、餐桌旁等等，這些都是重要的休閑閱讀的地方。之前為孩子訂閱的《博物》《小哥白尼》《米老鼠》和報紙，孩子總是不翻閱，后來我想估計是地方放的不對，然后就把這些書通通分散到家里的每個角落，奇跡出現了，孩子閑下來的時候都是在翻閱這些書，還會要求我朗讀。后來每次雜志來的時候我也會有意提醒讓她自己去信箱取。

有項數據是這樣計算的：每年孩子有900小時待在學校，7800小時在校外。請問是哪個“老師”對孩子的影響更大呢？所以我們家長朋友要充分挖掘在家的那7800小時，這里講的挖掘并不是讓孩子在7800小時里奔波于各種補習班，而是用傾聽、熱情和朗讀親自教育孩子。

2.在第一次讀一本書時，與孩子討論一下封面上的圖。“你認為這張圖在說些什么”？比如最近萌萌在看的“白日夢先生”這本書，首先我會無意識的問：你見過白日夢先生嗎？沒見過？你知道“白日夢先生”長什么樣嗎？她會是什么顏色的呢？這讓孩子產生了極大的興趣和遐想，然后當她看到這本書并看了里面的圖片時就會說：“哦，原來“白日夢先生”是一個小小的、形狀像云朵一樣的人”。這種方式既讓孩子用自己的語言概括對“白日夢先生”的印象，也能強烈刺激孩子閱讀此書的欲望。比如我會在給孩子朗讀完哈利·波特系列叢書時，總是會一起討論故事中駭人聽聞的“伏地魔”，也會講到如果自己擁有“光輪20xx的飛天掃帚”會怎么樣……每次聊到這些孩子都會胡思亂想、天馬行空，最后以笑的前俯后仰結束。咱們在讀完一個故事后，抽出時間與孩子討論。討論的過程可以引發孩子思考，點燃希望，引起恐懼或帶來發現。另外我還購置了大量的書籍，添置了一個立式書柜和小書斗，并且在家里設置了專門的閱讀“書吧”，顏色簡潔清爽，環境也相對舒適溫馨，這對于孩子保持閱讀興趣也十分有意義。之前沒有“書吧”的時候孩子總是隨處席地而坐翻閱書本，現在總能看到爸爸坐在“書吧”的懶人椅上，孩子坐在“書吧”的靠背椅上閱讀，場面很是溫馨。真正的教育，從來不是點石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風化雨、自然無為的過程。

3.很多家長知道閱讀的重要性，但總會說太忙了、沒時間、太累了。但正如書中提到的修女帕特麗夏·約瑟夫所講到的“即使最忙的人也會為他們認為真正有價值的事情擠出時間”！給孩子買很多的書，把房間布置成書的海洋，這是硬件的配備；家長自己每天閱讀，帶著孩子講故事，這是軟件的配備。但是，這些要素的配備，都應該圍繞著一個核心，就是引起孩子閱讀的興趣。有時候，你不妨把眼睛從孩子的身上挪開，先讀自己喜歡的書，你會發現，孩子反而會被吸引過來。當你很享受地品茶或放著古典的輕音樂坐在沙發個看書時，孩子會湊過來好奇地看看、聞聞；同樣地，當家長很陶醉地閱讀時，孩子也會被吸引，從而產生模仿的欲望。總結起來就是，一個自己熱愛閱讀的媽媽，比整天逼著孩子閱讀的媽媽，更能讓孩子喜歡上閱讀。

4.經常帶孩子去圖書館、繪本館、書店。為此我還特意辦了一張繪本館的借書卡，大大拓寬了為孩子朗讀書籍的類別，除了這些地方，你還可以常常帶孩子定期和小伙伴交換書籍，一方面是節約閱讀成本，同時也是通過交換書這件事讓寶貝増加與他人交流的機會。另外，書籍交換閱讀也讓孩子們有機會了解其他小朋友的閱讀內容，以此擴大孩子的閱讀量，同時還增進他們的社交能力。

家長們，當你們為孩子朗讀時，同樣也獲得了第二次去閱讀和欣賞自己童年時代錯過的書的機會。你也許會在這個過程中再次遇見自己童年。最后我還要再強調一次，家長不愛看書，就別指望小孩愛看書。既然讀書這么重要，你自己為什么不愛看書呢？所以就全家人一起開開心心地讀起來吧。

以上內容純屬個人觀點，如有雷同純屬巧合。

員工手冊讀后感范文（15篇）篇十五

最近學校里發給每位教師一本《朗讀手冊》讀完后觸動很大，受益匪淺。尤其是看到第八章電視一章時，我感到深深的認同。

電視本身沒有問題，因為從來沒有哪一臺電視機發生過損害人類大腦或造成犯罪的事。但長看電視的孩子會影響學習、影響情感的發展、影響孩子的注意力……而長期的閱讀不但能開闊孩子們的視野，還能培養學生形成良好的學習習慣。所以觀看電視和讀書之間是有著許多差異的，其中包括：

1、看電視和閱讀完全相反。由于廣告的關系電視打斷了人們的注意力。相反，孩子閱讀書籍時，則需要長時間集中注意力。

2、電視沒法讓孩子與成人互動。研究表明，大部分學生通常都是獨自一個人看電視，所以他們就沒法提問、與家長對話。

3、電視造成孩子觀念上的誤解。有的電視廣告都會影射出一個錯誤的觀念，那就是生活中任何困難都可以很容易地解決。電視無法鼓勵人們從頭到尾去思考問題本身，反而讓人們只愿意用最不費力氣的方式解決困難。

讀得越多，知道得越多；知道得越多，就越聰明。作為一名教師、一名家長，我覺得要永遠做一個真正的讀者，做一個學生和孩子閱讀的引領者，通過自己的閱讀實踐來引領學生的閱讀。希望一本本好書吸引著孩子們一頁一頁讀下去。讓這些愛啃書的毛毛蟲，吃飽長大后就變成美麗的蝴蝶，自由地展示自己那一對美麗的翅膀！