優秀作文是一種文學藝術的結晶，它可以感染和啟發讀者的思維和情感。接下來，我將為大家分享一些優秀作文的摘錄，希望能夠激發大家的寫作靈感。
給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇一
偌大的世界，冗長的人生，泥濘的道路，渺小的我獨自在黑暗中潛行，闖蕩在陌生的塵世。常常是寂寞的影子孤單的身軀，常常都是黑暗籠罩、寸步難行，這時我需要什么？一盞足以支撐我疲乏的意志的燈。
而這也只是幻想的光亮，自欺欺人的借口，那盞燈離我好遠，甚至無法捕捉它完整的輪廓。
考敗之后，昏黃的光線、模糊的景象、駭人的紅墨水涂抹的分數，密密麻麻迅速占據我的大腦儲備空間，整個精神一直保持高度疲倦狀態，心中的警報聲閃爍著紅色的光線“嘟、嘟……”響個不停。我想一個人站在崩潰的`邊緣，也不過是如此，只等一個火星來引爆最后的掙扎。我痛苦地閉上眼，鼻子微微發酸起來，似有無限的淚水涌集在某個地方，卻欲哭無淚，像是無病呻吟，又像似真真切切的悲痛。一個人若是被巨大的悲傷所籠罩，不會有嚎啕大哭，不會有淚水洶涌，只是處于一個平靜的點，寂靜便如同死亡一般。于是最后的需求只是一盞燈，好讓我看清看清無邊的傷痛。現實卻沒有賦予我點燃它的權利。
于是我開始懂得，如何點亮那盞心燈，夜闌人靜之時，傷心失意之時，自己給自己送一盞燈，自己給自己一個鼓勵，前方的迷惘只待煙消云散。這是自己給自己的力量，最有力的堅強。
別忘了永遠有“我”等你。
“我”相信你你是最亮的恒星！
給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇二
上小學的時候，我轉過學。來到一個新的環境，我十分不適應。加上我本來就是一個內向，自卑的女生，那時的我更變得沉默寡言。
每當看到其他同學在一起的快樂與溫馨，一種莫名的不安就會涌上心頭。直到一天……快放學了，我們忙著整理書包。語文老師走進教室，平靜地說：“下周三的晚上有一個關于自信的演講，就一個名額，誰參加？”我低著頭，但是我還是向左右兩邊瞄了一下，大多數人都舉起了手。老師看了看，把手指指向了我，同桌拉了拉我，我才抬起頭看到了老師堅定的`手指。“老師我……”我本想推辭，老師卻對我的不情愿毫不理睬。“周三晚上6點，有關自信的演講。”她又囑咐了一遍。我無精打采地回到家，隨便找了點資料拼在一塊，準備應付老師。
周三很快到了。我提著裝有演講稿的資料袋，慢吞吞地來到禮堂。我是第9個選手，是最后一個。看著臺上一個個充滿激情與自信的語文“天才”，本來不打算認真對待的我更是心灰意冷，打定了主意敷衍了事。時間過得很快。第8位選手自信地走上臺，我拿出資料袋，再想看一看演講稿。我拿出資料，感覺比平時重，也比平時厚。我便習慣性地往里面多看了一眼。是一沓小紙條。我先看了第一張，上面有我熟悉的，歪歪扭扭的字跡：“相信你自己，因為我相信你”“你行的，盡力而為！”“……”第四張，第五張，上面寫的都是鼓勵我的話。一共有35張紙條，除了全班34個同學，語文老師給我在紙條上寫了8個字：“給自己點一盞燈吧”淚水打濕了我的眼睛，對于我還未開始的演講，我猶豫了。一陣掌聲……第8個選手演講完了。
我擦了擦眼，小心翼翼地把35張紙條放回資料袋，走上了臺。或許我演講的內容沒有其他選手的華麗、抒情，但我抒發的卻是別人無法體會的真情實感。雖然臺下一片漆黑，但是我的內心卻充滿了溫暖的光，因為――老師與同學為我點亮了35盞燈，我自己又點亮了一盞。
給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇三
遠古時候，螢火蟲不會發光。螢火蟲白天在烈日下覓食，會干死、悶死、渴死，它只能在傍晚外出，夜晚靠月光摸索回家，如果沒有月光，黑暗中它就無法找到家的方位。偶爾它也憑借自己的魅力“邀請”貓頭鷹伴它回家。起初，貓頭鷹覺得能和如此美麗的螢火蟲小姐一同回家是無上的光榮，但時間久了，貓頭鷹發現了有比螢火蟲更美麗的昆蟲，便“舍”螢火蟲而去，留螢火蟲獨自嘆息。于是螢火蟲只能整天待在家中，哪也不敢去。日子一天天過去，螢火蟲的備糧快要吃光了，它也消瘦得快不成蟲樣了。
不久，螢火蟲的好朋友蜜蜂聽說了這件事，帶著許多吃的來看望它，蜜蜂看到螢火蟲的生活時，心里很難受。但是當螢火蟲將自己的悲慘遭遇告訴蜜蜂后，蜜蜂難受的心理一下子就消失了，反而鄙夷的問螢火蟲道：“你為什么不給自己點一盞燈呢？”螢火蟲懶散的答到：“我既沒貓眼，又沒寶石，在黑暗中點燈籠吧，我沒力氣，給自己點盞燈，談何容易！”蜜蜂聽到螢火蟲這沒志氣的話后，憤憤然的走了。
蜜蜂一走，螢火蟲更傷心了，眼淚像豆子一樣不斷從眼眶中滾出。正當螢火蟲憂愁之余，它驚奇的發現，自己的淚珠會發光。
驚奇中，螢火蟲連忙將自己身后的儲物袋摘下，朝著袋中不停的哭泣。黯淡的袋子由于淚光在黑暗中顯得格外明亮，螢火蟲小姐又急忙將袋子系在身后，在自己家中試飛，看看光亮效果，“嗯，就是這樣了，這光雖小，但已足夠照亮我前進的方向，呵呵。”
日子一天天過去，螢火蟲也懂得了做事還是得靠自己最穩妥的原則，在淚水竭盡時，它會用辣椒水擦眼睛，淚珠又源源不斷的涌出，它為自己點了一盞燈。這雖痛苦，但螢火蟲也正因這痛苦而在森林中獨自擁有一份殊榮，它是唯一能發光的昆蟲，且它將這份殊榮傳給子孫，使螢火蟲家族延綿不息，獨立存活，直至今日。
給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇四
我已是一個初三的學生了，在繁忙的學業中猶如長不大的孩子一般，時常感到迷茫，無法探尋到前進的道路。這時，有一個女人闖進我的生活，帶給我希望和光明。這個人便是媽媽。
初三忙碌的生活使我透不過氣來，肩上擔子的重量壓得我無法呼吸，隨之我的脾氣變得暴躁起來，時常發火、吵鬧，變得無理取鬧。而在背后默默忍受的媽媽也成了我發脾氣的對象。有一次，我因在校與同學意見不合弄的心情糟糕透了。我黑著臉回到家將自己反封在屋內，默默地流淚。這時媽媽敲門走了進來，見我這模樣就猜到了事情的.八九分。媽媽坐在我旁邊安慰我道：“有什么事情不能解決的呢？為什么要把自己弄得如此狼狽呢？”我抬起頭，淚眼朦朧的說：“我與同學吵架了，為何她就是這么不理解我呢？”媽媽聽后擦干我的眼淚說：“想要別人理解你，那你做到理解別人了嗎？寬容了嗎？”媽媽這一問，我呆得說不出話來了。媽媽說道：“寬容和理解并不是掛在嘴邊的，而是要付出實際行動的，你付出真心去寬容、理解別人，還會碰到這樣的問題嗎？即使碰到了那也能迎刃而解。可問題是你自己是否做到這一點了呢？”我聽后搖了搖頭。媽媽撫摸著我的頭說道：“每個人的人生道路都不同，多一點寬容少一點小氣，多一點理解少一點爭論，面對任何問題，不要總以不會來解決問題，要相信世上無難事，只怕有心人。不要總活在過去的陰影中，眼光放長遠些。生活就是這樣，哪會一帆風順的呢？對吧！”我點點頭，認真品味著媽媽話中的含義。
來到學校后，我找到好友認真說清事情來因以及決心不過沒想到好友也正有此意，我們就一拍即合，回到往日的那樣友好的關系了，以往的燦爛笑容又回到我的臉上。
給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇五
生活不會總是平坦的光明大道，有時前進的道路會很暗、很黑，這就需要點燃一盞燈，照亮我們前行的路。，驅散路途上的迷霧，溫暖迷失的心，照亮前行的路，信心滿懷、步伐堅定地到達勝利的彼岸。
給自己點一盞勇敢之燈，讓自己在風雨中成長。記得我7歲那年，爸爸在部隊，媽媽出差在外，把我一個“小不點”孤零零扔在家里。白天還好說，到晚上可是考驗我的心臟的時候。記得那天晚上，雷雨交加，我嚇得蒙上了被子、捂住了耳朵，腦子里老是想著爸爸講的《聊齋》的故事。“叮…….”一陣清脆的'電話鈴聲更是把我嚇得心驚肉跳，不由得想起了《午夜兇鈴》。終于我抖抖索索接通了電話，是媽媽打來的電話，我強裝鎮定地說：“媽媽，沒事，我不怕…..”“好孩子，長大了…….”
給自己點一盞理想之燈，使自己在希望中奮進。我的理想是想當一位演奏家，讓優雅的琴聲讓無數的觀眾陶醉。當我葫蘆絲過了六級之后，我便信心滿懷報了小提琴演奏。每次練琴練得胳膊酸痛，尤其那琴聲卻象拉鋸一樣一點也不動聽。這時老師給我打氣，父母給我鼓掌，不到一年便過了三級。當我登臺演出時，一曲《g大調小步舞曲》贏得了同學們熱烈的掌聲。只要有理想，只要執著，我想人生沒有什么事辦不到。
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗；生活，因有了這盞燈而不再單調；內心，會因有了這盞燈而不再害怕；再黑，再遠，再難走的路我都不會膽怯了！我會一直給點亮那盞青春理想之燈，一路照我前行。
給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇六
正胡思亂想著，不知不覺已到了家門口。“爸爸媽媽！我回來了！”我摁著門鈴說。“咔”門開了，迎面而來的'是爸爸媽媽忙碌的身影，我迫不及待地進了家門，用余光搜尋著爸爸媽媽給我的禮物。“昱昱，不早了，快做作業吧！”媽媽說。“哦”我漫不經心地答道，拿出作業，但心中還是想著，是什么驚喜呢？好期待哦！
給自己點一盞燈，回望過去，展望未來。那微弱的光茫，正是你那努力的心靈。
給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇七
我猛然睜開眼，也許是夢，夢是不能當真的。我擦拭了額上的冷汗，心有余悸地走出房間。
客廳內只有沉默的父親，低頭看著手機，氣氛有些沉悶。我心下疑惑，這倒像是暴風雨前的寧靜。
不過表面上，我十分鎮定。畢竟我沒什么心虛的，除了最近的期末考試，只退了一名。不然他沒什么理由發火的。
“你知道你考得怎么樣嗎？”他抬起頭來看向我，面色如常。
我便放下心來，癱在沙發上說：“知道，退步了一名嘛。”
父親站起身來問我：“那你知不知道？你退步了。”
“知道……”不知怎的，有些心虛，我默默地坐在沙發上，等待著父親的批斗。
“你的目標是多少名？嗯？”父親面色冷凝地問我。
其實，這時我應該謹慎地回答一句“前三”。可我壞脾氣地說：“能考多少，考多少唄。”
父親并無震怒，也不可能有多少笑意。后來，他同我聊了許久。
最后，他說你需要一個目標。
我明白了，我需要一個目標。如兒時迷途時家門口亮起的燈火。
人生是一條獨自行走的黑暗的路，總需要有一盞燈擺在路上，才能知道，你所要走的方向，才能驅散這路上的迷障。
我給自己定了一個目標，我要在自己行路尚短的人生點一盞燈——去打破我的迷茫，去堅定我的信心，去擊碎我那些自得與驕傲。
依舊是一望無際的黑色，前方卻突然出現了光。霎那間，肆意流動的黑暗與迷霧消散于天地間，如被藤蔓禁錮的混沌與迷茫消失，那光的伊始，是我去往的方向。
照亮自己的前路使我不會安逸于渾噩的平凡。
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給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇八
我的書桌在窗戶下。
無他，只是喜歡筆尖順著陽光跳躍的感受，仿佛這般寫出來的字也吸飽了陽光。
不知不覺，桌前的陽光逐漸染成了紅色，照著搖動的筆桿在紙上拖著一道長長的影子。可桌前高高的一疊作業似乎絲毫不減，許是沒有了陽光的陪伴，又或是作業的繁重使得我不免焦躁起來，門外又傳來媽媽催我吃飯的呼聲。積壓良久的壞心情就如同傾瀉的洪水，我提高了聲音，吼道：“我都說了不吃，作業寫不完了，你們自己快吃啊!”外面的嘈雜聲突然被人按下了“暫停”，我復又回到繁重的作業中。
僅余的紅輝也已消失殆盡。一切都被黑暗所吞噬。我莫名地嘆了一口氣，丟下筆，無心再寫。腦海里縈繞的全然是“我寫這么多作業為了什么”“寫這么多有用嗎”之類的疑惑。有那么一瞬我甚至覺得自己對學習也失去了興趣。
無邊的黑暗中，視覺顯得不那么重要。我趁機放松一下眼睛——半瞇著眼睛。許是少了視覺的干擾，聽覺越發敏銳起來。比如此刻媽媽小心翼翼的推門聲。她走進來輕聲道：“把燈打開吧!太暗了對眼睛不好。飯給你留在桌上了，你快寫作業吧!”說完便輕聲地掩上了門，怕又惹得我不開心。
我聞言鼻子有些發酸，幾不可聞地應了一聲，俯身擰亮了開關。臺燈登時照亮了我的一方天地。平時不曾注意的擺件，此刻卻在燈光的照耀下散發著光芒。
父母與自己的合照，洋溢著幸福的光澤;朋友贈的玩偶笑得憨態可掬。臺燈在照亮它們的同時，也照亮了我的心，照亮了那一塊叫做“夢想”的部分。
燈光似乎把我從無邊的黑暗中打撈出來。我的心從未有這么敞亮過，復又拾起筆，筆尖又開始引著燈光起舞。
一邊奮筆疾書，一邊腦海里突然蹦出了安康魚的模樣——那是一種生長在世界最深的馬里亞納海溝深處的動物，背上長著發光器，像一盞玲瓏的小燈籠。一如現在的我一般，盡管身后是如同死寂般的黑暗，但我有著足以照亮自己一方世界的光芒。
人生不可能總是順心如意。
如果失去陽光，跌進了無邊的黑暗，我們還有燈，雖不及陽光般的耀眼明媚，但足以照亮我們的生命。
沒有陽光的日子，那便吧!品一盞清茶依舊可以笑對黑暗。
給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇九
點一盞自信的燈；點一盞勇于挑戰自我的燈；點一盞尊重他人的燈。讓這盞燈照亮你前行的路；讓你在人生的道路上越挫越勇讓你心中的那朵青春之花絢麗綻放。在每個人的小小心語屋中這盞燈就像人生的導航塔引導你走向成功的彼岸。
生活中，我就給自己點了一盞自信的燈。自信的人生是美好的，自信能帶給你一切美好的品質。你自信，你便正直；你自信，你便有了責任心；你自信，你便熱情大方；你自信，你便會活得瀟瀟灑灑、快快樂樂。因為我自信，所以沒有煩惱與憂慮。我自信所以我快樂。
在學習上，我總自信地說：“踏踏實實學，認認真真做”，我總是相信我能行，無論是挫折還是艱難困苦，我都自信地、勇敢地去面對。俗話說：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”經過努力，我最終把困難高貴的頭顱打了地下去。看到困難被我打敗了，我的心里別提有多高興。我自信所以我成功。無論遇到什么難題都學著以微笑去面對。
一次，我在學做飯，可是我不論怎么學，總是學得不盡人意。而煤氣灶就像個調皮鬼，處處與我作對。在它的干擾下，我不是把飯炒糊了就是鹽巴放得太多，在這樣的折騰下，我信心全無，還發起了小姐脾氣，但又想，不做怎么行，總不能餓肚子吧？沉思了以后，我又重拾信心，干勁十足地做了起來。沒用了多大的功夫，一碗香噴噴的炒飯新鮮出爐了，嘗一口，感覺又香又醇，簡直是美味佳肴。當我用自己的信心與勇氣戰勝了困難時，我收獲了前所未有的快樂與幸福。，點一盞絢爛多彩的燈，讓你在多彩的、充滿坎坷的人生道路上，用自己的勤勞、自信與勇敢開創出一片屬于自己的幸福天地。
給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇十
點一盞自信的燈；點一盞勇于挑戰自我的燈；點一盞尊重他人的燈。讓這盞燈照亮你前行的路；讓你在人生的道路上越挫越勇讓你心中的那朵青春之花絢麗綻放。在每個人的小小心語屋中這盞燈就像人生的導航塔引導你走向成功的彼岸。
生活中，我就給自己點了一盞自信的燈。自信的人生是美好的，自信能帶給你一切美好的品質。你自信，你便正直；你自信，你便有了責任心；你自信，你便熱情大方；你自信，你便會活得瀟瀟灑灑、快快樂樂。因為我自信，所以沒有煩惱與憂慮。我自信所以我快樂。
在學習上，我總自信地說：“踏踏實實學，認認真真做”，我總是相信我能行，無論是挫折還是艱難困苦，我都自信地、勇敢地去面對。俗話說：“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”經過努力，我最終把困難高貴的頭顱打了地下去。看到困難被我打敗了，我的心里別提有多高興。我自信所以我成功。無論遇到什么難題都學著以微笑去面對。
一次，我在學做飯，可是我不論怎么學，總是學得不盡人意。而煤氣灶就像個調皮鬼，處處與我作對。在它的.干擾下，我不是把飯炒糊了就是鹽巴放得太多，在這樣的折騰下，我信心全無，還發起了小姐脾氣，但又想，不做怎么行，總不能餓肚子吧？沉思了以后，我又重拾信心，干勁十足地做了起來。沒用了多大的功夫，一碗香噴噴的炒飯新鮮出爐了，嘗一口，感覺又香又醇，簡直是美味佳肴。當我用自己的信心與勇氣戰勝了困難時，我收獲了前所未有的快樂與幸福。，點一盞絢爛多彩的燈，讓你在多彩的、充滿坎坷的人生道路上，用自己的勤勞、自信與勇敢開創出一片屬于自己的幸福天地。
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給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇十一
在人生的漫漫長路上，黑暗彌漫，籠罩著你。你什么都看不見，提腳跑步的一瞬間，前一秒你在操控命運，后一秒命運操控你。
燈油一滴滴燃燒，蠟一點點變少，光亮一絲一絲黯淡，影子也越來越長……世間的物體都會隨著時間的推移而漸漸消失。你一個人孤獨前行，無人相伴，無人問津。你相信路的盡頭會有一輪驕陽，溫暖你身心。可是他們總不如你意。狂風呼嘯，電閃雷霆，你一身單薄，僅有一把破傘與你相依。
路越走越長，越走越險。
忽然香氣侵鼻，你尋香而去，香氣愈來愈濃。你伸手去抓卻感一陣痛。因你被罩住，不小心觸碰到玫瑰，她真香，卻痛！
受到了苦頭，你又繼續前行。
你聽到潺潺的水聲。上次的教訓讓你格外的小心翼翼。來到水邊，你伸手抓來一口水，清甜的水！你一通暢飲。這時的天很熱，你進入水中，想涼快涼快。哪知一進便不再想出來。你躺著躺著，享受著這美好的時光，讓你忘乎所以。突然，你感到一股巨大的力量向你靠近。你微感不妙，連忙支起身子離開水中，瘋狂地跑。“呯”的一聲，許多水滴砸到了你的背上。那是你停駐原地的懲罰，你不能停留，路不會永遠等著你。
你深知不能停留。
一陣笛聲清遠悠揚，你被吸引了，踏聲而去。你沉迷了，沉迷在這世間最幽靜的聲音里。地卻越走越軟，你感到周圍一陣濕氣，腳被深入了一點。你感到不對，連忙拔出腳，拼命的回跑。
三次經歷，都是被黑暗籠罩的迷茫，太多人如此，太多人沉淪。
你需要，一盞心燈。似一輪驕陽，溫暖你的心房，消散霧霾，為你照亮前方的路。
給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇十二
夜，深了。
只在一些窗里，還能看見些或昏黃或銀白的亮光，繞著燈，在夜幕中，暈開去……。
我屋的窗口，想必也是這番景象罷。
媽媽早就來催過我休息，但看見那只寫了幾行的奧數卷，終是沒再說什么。她的手撫過我的頭發，輕輕地嘆了口氣，似乎包含一些理解。
我順手關了日光燈，擰開身邊的一盞臺燈，讓屋里泛起橘色的光。
我揉揉酸澀的眼睛，向后仰起頭，一陣酸痛。但一會兒，筆依舊在紙上沙沙作響。
自從考進奧數班，肩上似乎就擔起了一個神圣的職責——學好數學。不只是課本，更有所謂的奧數。奧數本不甚好的我被這責任催得竟有了些斗志，居然放下誘人的小說，安分地在深夜奮筆疾書——也許還算不出結果。
面對班中佼佼者傲人的成績、夾雜著自豪和得意的神情，我一次又一次地接受著慘痛的失敗和煎熬。心中，總有不甘在吶喊。
為了自己也能成為他們中的一員，深夜點起臺燈的日子不覺中越來越多。
眼下的這題，他們在課上就已解出，而我現在卻依然沒有頭緒。
煩惱著，眼光不覺落到這漾著暖意的燈上。
記得小學時，母親還是個不勝老練的醫生，總是為了安靜地學習而在夜晚捧著醫學書在這燈下苦讀。
躺在床上的我，那時看見母親彎著背的側影，總有一種莫名的感覺，在那時，我總是笑不出來。我想，那就是崇敬吧。
筆，掉在了地上。我一愣，眼前又出現母親彎著背的側影，心中驀地升騰起一股沖勁兒。撿起筆，我忽然有了新的思路。
我迅速地寫下去，血液在血管里沸騰，心跳在一點點加快，我仿佛一下子有了靈感，像是在沙漠里干渴難耐的人突然發現了水源的痕跡。寫下最后一個等式，我高興地想歡呼，但卻一下子癱在椅子上，如釋重負。
橘黃的燈光搖曳了一下，像是點了點頭，隱隱有著些笑意。
記得有人說過：希望,是照亮人生之路的火炬。也許這人生之路并不直達成功，而是坑坑洼洼，坎坷泥濘，但至少，我有了一盞燈，一盞可以讓我看見崎嶇的路的燈，一盞給我在夜晚繼續前行的勇氣的燈，一盞在我孤單時散發溫暖亮光的燈。有了它，我會更堅定地走下去。
給心中添一絲希望。這個夜里我難以入眠。
給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇十三
每個人，一生中，必然會為自己點亮一盞燈。這盞燈可以是一份技能，一個志向，甚至是為一件小事而做的微不足道的準備。羅曼·羅蘭有一句名言：人們常覺得準備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。
我曾經就是這么一個浪費時間的人。
從前的自己，做事只憑一股熱血，經常是做著其他的事，等著接下來的事。時間擠得滿滿的，沒有一絲的空隙，從來沒有在事前做過準備，從來沒有在事后進行總結。事情做不好，自己卻累的慌。
又一個夜晚，又在這亮堂堂的燈光下，我握筆飛馳，一道道題目的答案一一被我破解。做完這張，把頭埋進書包中，搜尋下一個作業。“咝——嗡”，隨著這聲音，伴隨我多年的臺燈竟然罷工了，燈管只散著微弱的燈光，而這螢火之光根本不能支持我繼續完成我的作業。“爸爸，我的臺燈好像壞了。”我無奈地喊到。跟著，一陣腳步聲逼近，父親推門而入。他一陣走動，蹲下站起，換了插座，重插插頭，臺燈的燈光竟然越來越暗，仿佛故意跟我過不去。父親頂著滿頭的汗說：“先將就著在日光燈下做作業吧。”
移位到臺燈下，我再次奮筆疾書。只可惜天不遂人愿，“啪”地一聲，日光燈突然滅了。隨著父親走到樓外，向樓上望去，漆黑一片，看來整座大樓都停電了。樓里的居民陸續走了出來，喧鬧一片。父親給供電所打起了電話，而我因這戲劇性的變化，意料之外的空閑，想到了這幾年來我混混度日，成績停滯不前但人缺愈發疲憊這個難題。想著想著，竟沒了思緒，這問題看來要請教他人了。正好父親他打完了這通救急電話。我向他訴說了這對我而言無解的難題，“你剛剛說道你不停做事，時間幾乎沒有空隙？”我應聲點頭，“你做事之前沒有準備過？做事之后沒有總結過？”“嗯”我細若蚊聲。“做事沒有經過準備，怎么能應對事態的發展？事情做完不做總結，怎么吸取教學？又怎么加以改正？”父親的三個問題問得我無言以對，他見我陷入沉思，摸了摸我的頭，輕聲說道：“好自為之。”
供電所的師傅完成了工作。我回到自己房間，暗自決定不讓從前的悲劇重演。接著，復習起了白天課上學的知識，然后再做作業。
通過長輩的點播自主地引導這有益的盞燈將照亮前進的路。
給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇十四
文明之燈。
簡介：它低調而不奢華，平和不失生動。它散發出一種淡淡的柔和的白光，像白色透亮的絲巾，又像夜幕中朦朧卻不魅人的月光。點亮它，你會覺得精力百倍。長期使用后，“謝謝”“不客氣”“對不起”“沒關系”會成為你的口頭語。你的人際關系會越來越好，每個你所認識的人見到你都會露出一個微笑，并問聲好，你的每一天都會過得愉快。
友誼之燈。
簡介：它小巧玲瓏，透著一種朝氣，給人一種蓬勃向上的感覺。它發出淡綠色的光芒，一點也不刺眼，讓人感覺溫暖、安寧，它如竹子一般青翠欲滴，又如春來時土地上剛鉆出的一抹新綠。長期使用后，你的人緣會變得越來越好，朋友會越來越多，你會學會多為朋友考慮，在朋友困難時、失意時、絕望時、低谷時，你會伸出手，將他拉起并告訴他：我會永遠和你站在一起。
未來之燈。
簡介：它晶瑩剔透，透著一種誘惑與迷人，它就像貓那寶石般的眼睛一樣讓人捉摸不透，又像夜晚那幽靜深邃的夜空般令人向往。它發出一種幽藍色的光，似乎可以把人帶入神秘未知的領域。至于功用，請原諒，未來之燈對于每個人的作用是不一樣的，要靠你自己親自嘗試才行。或許它有好的作用，或許也有副作用，這一切，都要由你自己去把握，去體會。
恍然之間，我又回到了書桌前，剛才那些柜臺上的燈不見了。哦，原來是南柯一夢。不，這并不是夢，我們每個人都要。
給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇十五
夜，深了。
只在一些窗里，還能看見些或昏黃或銀白的亮光，繞著燈，在夜幕中，暈開去……。
我屋的窗口，想必也是這番景象罷。
媽媽早就來催過我休息，但看見那只寫了幾行的奧數卷，終是沒再說什么。她的手撫過我的頭發，輕輕地嘆了口氣，似乎包含一些理解。
我順手關了日光燈，擰開身邊的一盞臺燈，讓屋里泛起橘色的光。
我揉揉酸澀的眼睛，向后仰起頭，一陣酸痛。但一會兒，筆依舊在紙上沙沙作響。
自從考進奧數班，肩上似乎就擔起了一個神圣的職責——學好數學。不只是課本，更有所謂的奧數。奧數本不甚好的我被這責任催得竟有了些斗志，居然放下誘人的小說，安分地在深夜奮筆疾書——也許還算不出結果。
面對班中佼佼者傲人的成績、夾雜著自豪和得意的神情，我一次又一次地接受著慘痛的失敗和煎熬。心中，總有不甘在吶喊。
為了自己也能成為他們中的一員，深夜點起臺燈的日子不覺中越來越多。
眼下的這題，他們在課上就已解出，而我現在卻依然沒有頭緒。
煩惱著，眼光不覺落到這漾著暖意的燈上。
記得小學時，母親還是個不勝老練的醫生，總是為了安靜地學習而在夜晚捧著醫學書在這燈下苦讀。
躺在床上的我，那時看見母親彎著背的側影，總有一種莫名的感覺，在那時，我總是笑不出來。我想，那就是崇敬吧。
筆，掉在了地上。我一愣，眼前又出現母親彎著背的側影，心中驀地升騰起一股沖勁兒。撿起筆，我忽然有了新的思路。
我迅速地寫下去，血液在血管里沸騰，心跳在一點點加快，我仿佛一下子有了靈感，像是在沙漠里干渴難耐的人突然發現了水源的痕跡。寫下最后一個等式，我高興地想歡呼，但卻一下子癱在椅子上，如釋重負。
橘黃的燈光搖曳了一下，像是點了點頭，隱隱有著些笑意。
記得有人說過：希望,是照亮人生之路的火炬。也許這人生之路并不直達成功，而是坑坑洼洼，坎坷泥濘，但至少，我有了一盞燈，一盞可以讓我看見崎嶇的路的燈，一盞給我在夜晚繼續前行的勇氣的燈，一盞在我孤單時散發溫暖亮光的燈。有了它，我會更堅定地走下去。
給自己點一盞燈，給心中添一絲希望。這個夜里，我難以入眠。
給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇十六
“青兒，這有你的信，快過來看。”青兒的舅舅高聲大喊到。
“唐青兒同學你好！這是中國希望工程的來信，我們在這里看到了你那盞光亮的燈……。我們在此正式通知你你成我們資助的對象之一……。
青兒看了看手上的牙印，“嗒，嗒……”青兒的眼淚一顆顆的往下掉。
黑暗的夜晚，遮擋了她對知識渴望的雙眼，嚴實的大山，封閉了她對讀書訖望的心靈，但她心中的那盞燈永遠無法熄滅。
青兒住在偏僻的大山里，那里的風景很美，美得讓人心內發慌。“山大、地大，四面皆山，人小、力小，個個吃苦；想走出那大山，只能走那知識之路……”那里的兒歌，個個小孩都會唱。可惜卻找不到知識之路的入口。
“青兒，你先去打水回來，”青兒的舅舅喊道。天剛亮，大概5點了吧！青兒默默地拿上兩個桶兒，走出家門，從不抱怨，她一直都是默默地做著，那個嬌小的肩膀上早就被竹子壓出了一條痕，天很凍，應該入冬了，她走在路上，打到了水，兩桶水都壓上了她的肩膀，走不遠“噼”的一聲，她摔倒了。冷水一下子全都潑到她的身上，她沒有哭，慢慢地站起來，又走回原路，重新打水，她知道，哭也沒用，此時除了自己再沒有人能幫助她，這是她一直緊記的道理，心中的一盞燈一直都支撐著她。
“青兒，去上山給菜澆水，青兒的媽媽說道，青兒把兩桶水換了肩膀，又繼續上山了。上山的路不遠，她總是匆匆的上山澆水，但澆水的過程卻很小心，從不浪費一滴水。因為她知道她沒有多于的時間再把事情重復做一遍。
她下山回到家，“青兒去做早飯”她奶奶喊道，她又走到廚房把稀飯煮了一煮，才8點，她把這早上的事情都做完了，家人也不會再對也有什么要求了，她心中那盞燈越燒越旺。她們知道青兒一直無怨無愧的做事，她唯一希望的就是有充足的時間讀書，她的書是破破舊舊，都是別人不要的，青兒卻總把它們當做寶貝似的。
一次家里雖要一些紙類的東西作引然火煤的引源，家人見那些書都破破舊舊的，就燒了一本作為引源。當青兒知道這見事后，她哭了，青兒除了出生，就哭了這一回。她在手上狠狠地咬上了牙印，手上流出了鮮紅的血，她要讓這種痛使自己記住“窮”這個字的含義，記住讀書才是是唯一的出路，她心中的那盞燈燒得更旺了。
暮然回首，如今的青兒終于走上了知識之路，心中充滿了對社會的感激。她決心要努力讀書，將來要回饋社會。她要把知識帶到大山中去，讓大山中的每一個人心中都有一盞燈。
中國的子民啊！為自己點上一盞燈吧！什么時候都不要讓心中的燈熄滅。給自己點上一盞燈讓它成為你們生活的意義，讓它成為你們生活的動力。讓那盞燈燒得更旺，燒出你們那不一樣的人生吧！
給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇十七
在沒有星星的夜晚，望著鋪滿荊棘的前方，帶著迷惘、困惑的心，漫無目地的走著，不知道前方的路在哪里。來到河岸，寒風鉆進我的衣袖，狠狠地抓住我不放，路旁的樹枝被風吹得瑟瑟發抖，發出“颯颯”的哀鳴。樹影在河面上交錯縱橫，正如我那雜亂得不可收拾的心。
仍然在前行，只覺得夜色加濃了許多，陰云籠罩在心頭，有種快要窒息的感覺。我感覺自己在這無邊無際的黑暗中奔跑，卻怎么也跑不出去。
這盞燈照亮了漁人前進的方向，讓漁人更清晰地看到了目標。這時我眼前一亮，仿佛看到黎明的曙光突然躍過地平線。我意識到當人生進入黑夜時，盡管前方的路崎嶇不平，我們也要為自己點一盞燈。拭掉心靈的塵土，擦亮眼睛，看清前方的路，走出自己的一片天空。
朦朧中似乎看到路旁的小花幸福地笑了，碧藍的天空中也掛起了一盞盞明晃晃的“燈”，一輪皎潔的月亮從烏云中探出了頭來，并順著“燈光”行走，終于烏云被甩得遠遠的。
給自己點一盞燈的初中（通用18篇）篇十八
當我們面對迷茫面對失敗，應該在心中！
讓自己擁有一份光明；讓自己穿越迷霧。不要在乎天有多高也不要管地有多厚悄悄地總有希望到達自己的人生之巔。
人生漫漫長路總會遇到陰霾。在那憂傷的日子里，看不到一絲晴朗，見不到一點歡樂。這時，請給自己點一盞“燈”吧，讓來自于心靈的那份執著，鼓舞著自己去開拓屬于自己生命的嶄新日子；讓來自于靈魂的深情呼喚，激勵著自己在洶涌澎湃的浪潮里拼搏。
因為，只要心靈的燈火不滅，即使在風雨飄零的歲月，生命也不會因迷失而走上岐途。面對生活的挫折，甚至面臨無邊無際的黑暗也請給自己點一盞“燈”，那么坦途將會再現，我們也將重新沐浴明媚的陽光。
歷經坎坷，成功就會降臨；而要歷經坎坷不屈不撓，就要有執著的信念和熱情。只要信念不滅，熱情永在，生命就會為理想而去追求、探索。
讓靈魂充滿智慧讓生命充滿熱情。
讓生命變得輝煌。