作文是一種對語言運用和思維能力的綜合考驗,優秀作文則是在這種考驗中脫穎而出的佳作。以下是一些優秀作文的評選結果,大家可以看看并進行借鑒。
心中的那抺陽光(模板14篇)篇一
陽光,一個象征著溫暖的名詞,它可以普照萬物,它可以給予予世界勃勃生機,讓世界充滿生命。甚至可以溫暖人內心深處最冰冷的地方。
——題記。
早晨,睜開眼睛,發現陽光已經透光窗戶照在了窗臺上,掀開被子,不禁因為室內的溫度打了個寒顫,拉開窗簾,刺眼的陽光照了進來,我瞬間就被陽光給淹沒了,全身暖洋洋的,十分愜意,仿佛自己的內心世界也射進了縷陽光,暖徹身心。
推開門,呼口新鮮的空氣,抬頭向上望,陽光籠罩著一切,房子、樹木一切都變的十分耀眼,金燦燦的,如夢如幻,小狗迫不及待的從腳邊沖了出去,想要享受這看起來暖洋洋的陽光,緊接著,我也走出門,張開雙臂迎接著這美妙、溫暖、普照萬物的陽光。那陽光滲透我的皮膚,射入我的身體里,讓我沉浸在陽光之中,那陽光將一直籠罩在我心頭的陰霾消散,不見。那是關于我的夢想、理想以及愿望的。
那溫和照耀在我心中的那一道陽光讓我知道了遙望夢想,需要我堅實腳下的每一寸土地,即使有時我面對著一望無際的大海或是黃沙漫天的沙漠。即使將要面對冰天雪地的極地,即使知道前方的道路布滿陷阱,我也會向著夢想走下去,因為夢想便是我心中的那一道陽光。
心中的那抺陽光(模板14篇)篇二
每個人心中都有一道陽光,我心中的那道陽光便是友情。
記得那是一個炎熱的下午,大家都走在去操場的路上,我也很興奮,因為體育課是我們唯一可以放松的課了。到了樓下,我便聽到不遠處傳來同學議論的聲音:“哎呀,一會兒又要跑1000米,煩死了,本來以為可以歇一會兒呢。”聽到這個后我便前去問:“真的跑1000米啊?”那個人說:“對啊!”剛剛那種喜悅的氣氛被這突如其來的噩耗沖散殆盡。看來辦法了,只能硬著頭皮上了,我慢慢地走上了跑道。
隨著一聲哨響,大家紛紛沖出跑道,我也沒有落后,我的朋友小輝更是如此,一下子沖到了隊伍的前面。剛跑了半圈多,隊伍被就被拆散了,跑得快的在前頭,還可以的在中間,平常不怎么跑的在最后跟著。對于那些經常跑步的人來說一點都不難,但對于我來說卻是個不小的難關。就這樣,我結束了第一圈。
接下來,激烈的競爭展開了,幾乎沒有隊伍了,都是星羅棋布的在跑道上,每個人之間都有距離。我感到了那種長跑的痛苦。這時,小輝在對面向我招手,在給我加油。我堅持跑完了第二圈。到了第三圈,有幾個人放棄了,隨之躲到樹蔭下乘涼去了。我看到他們后也有些想要放棄,這時候小輝從我身邊經過,還對我說:“千萬別放棄,要不你剛才就白跑了。”聽到他的這句話,我似乎是充滿了力量,憑借這股力量我跑完了第三圈。
到了第四圈,我的步伐開始紊亂,呼吸也失去了節奏。就在這個時候小輝已經超過我一圈了,過來拉著我跑,他沒有說話,只是把手伸了出來,一把將我的手牽起來。我相信他當時的感覺也不會很好,但肯定比我強。他又加了一份力把我拉到了800米線處。最后一圈了,我實在跑不動了,這時覺得沒有希望了,他已經跑完了1000米,我想他已經去哪里歇著了,人全都沒了。我的“心理防線”終于崩潰了,我試圖停下腳步,當我剛剛要停下來的時候,一種力量出現在了我的背后,原來是一雙手托在了我的身后,這使我原本要放棄的意圖破滅了。因為他都那么努力的幫助我了,要是我放棄了不就是辜負了他對我的期望了嗎?憑借著這個信念,我跑到了最后半圈,我努力的再往前跑,可就是跑不到終點,似乎那條路變得沒有了盡頭。我沒有停下來,又繼續憑借那股力量向前跑,在不知不覺中跑到了終點。
心中的那抺陽光(模板14篇)篇三
暖,到底是什么?是冬日那爐窗里發出的熱氣嗎?還是春天那縷溫暖的陽光?但這些都只是假像,他們只能把一個外表所融化。也許,能把心融化的東西才是真正的“暖”吧,是心中的那抹陽光吧!從心開始把溫暖洋溢在全身上下,有可能這就是我所期盼的答案吧!
又是一年春好色,等不住聽完媽媽的叮囑,就拿起包跑了出去,渴望下一秒就接進大自然。走在路上,意外的發現路邊的花開了好茂盛,在微風的作用下,柳樹也不甘自落,不禁意的翩翩起舞,使這喧鬧的城市多添了一份自然,陽光不知道什么時候來的,交錯在樹叢中,樹蔭下的水灘應該是前幾天下雨所堆積的吧!在光照的反射下,他的透明,純潔無暇展現的無比倫美,閃爍著。但我,也不知道自己是怎么了,最近的心情都好糟糕,也許就是因為這樣吧!格外的希望能自由自在的無憂無慮的躺在草地上,貪婪的沐浴在陽光下,忘掉所有,找回快樂元素……但現實卻總在做對,躺在草地上,一縷又一縷的陽光照射在我的身上,但為什么心卻總是冰冷的,暖不起來,渴望,再一次的渴望得到暖,起身,拍掉雜草,離開,如果有人看到的話,就能看出那背影有多么的凄涼,多么的孤單,多么的渴望溫暖!
也許,能升起那抹陽光的只是一句鼓勵的話!也許,只是一個離別的擁抱!也許,只是一個不禁意的手勢!也許,只是……雖然他們的表達方式都不同,但他們卻都有一個共同點,那就是他們都能使一個冰冷的心融化,暖起來,把溫暖洋溢在全身!
心中的那抺陽光(模板14篇)篇四
若你只是單純的失去陽光,即使你看不到它的耀眼,仍能感受到他的溫度,即使你的眼前一片黑暗,如若你是堅強的,心中依然一片明朗。但如果你既能感受到陽光,又能欣賞它奪目的眩光,那么何必放棄心中的陽光?既然比你貧寒的,可憐的人兒們能夠勇敢面對生活的坎坷,你又何必不能?或許是被仇恨蒙蔽雙眼,亦是因為人間的愛恨情仇卻又欲罷不能。發現這一切,不再自己刁難自己,你會發現。進也是光明,退也是光明。
如果你的家世卓越,為何會陷入牛角尖?如果你相貌出眾,又為何?如果你身體康健,又為何?退一萬步講,你擁有寶貴的生命,又為何呢?如果仍深陷其中,不妨試試將雙眼蒙蔽起來,感受黑暗的可怕和即將被吞噬的焦急與痛楚,不錯,即使你看不到陽光,你的身上仍然暖洋洋的,即使你看不到陽光,它卻悄悄的鉆進你的心房,瞬間將黑暗照亮。摘下眼前那塊布時,你是否會感慨:你能摘下它呀!可是有些人呢?終生被囚禁在黑暗的牢籠中,仍然迫切渴望自由,假若他們也有這么一塊布可以拿下,該是多么幸福的一件事?而你自己,置身于溫暖的陽光中,卻不懂得珍惜,吸吸周圍的空氣,你會發現它是多么的清新,屏息聆聽鳥的鳴叫,你會發現它是多么動聽,其實你可以感慨一句:生活,真的的很美好。
若有一天,你陷入兩難,我想悄悄告訴你,生活中充滿陽光,而且一直在你的身邊。在哪里?在你的心里。
心中的那抺陽光(模板14篇)篇五
說到陽光,我首先想起來的是一個叫楊光的人。就是在“星光大道”上那個唱歌的盲人。
他雖然雙目失明,但用比常人多幾倍的努力和耐心,在熠熠生輝的舞臺上,贏得了觀眾雷鳴般的掌聲.只要每次上場演出的有楊光,入場券就一定會被一擁而來的人一槍而光。他個子不高、胖乎乎的,臉圓圓的,出場時總是戴著墨鏡。由于他是盲人,失去了和人交往的一個重要條件,所以,他非常重視人的語言,有意模仿一些名人說話。這使得他在臺上不但能用音樂贏得觀眾的陣陣掌聲,還能用名人的各種語言奪得觀眾的歡心。每次在節目最后,他常說:“讓陽光充滿人間!”
心中的那抺陽光(模板14篇)篇六
自賞猶如一抹陽光,照亮了我的心靈,溫暖了我的心房。讓我滿懷希冀,充滿了紛飛的夢想。問我心中的夢想是什么?不要帥氣,不要智慧,唯求一份自賞的陽光。
總感到自己并不是真正的自己,一次遇到一位成績不佳的同學。與他交談,問他為何從不自悲?他的話讓我覺悟了,他說:雖然我成績不好,但我會畫畫,常常看看自己的畫,心里就會充滿希望!”是啊,為何我總是欣賞他人的好,明知不如,還堅持去比,使自己更加的傷心與自悲。為何不去尋找自己的優點,使自己充滿自信與樂觀。為何不去追求自己獨特的美,而去笨拙地模仿他人呢?我突然茅塞頓開,我要學會自我欣賞!
我開始不再模仿了。當有人說:這字沒有那字好,我會挺著胸說:“這是我的,是獨一無二的,這叫“狂草”,無人能模仿的。”當有人說:“你會與毛筆字嗎?你看這字多筆直,多有型啊”我會緊決的說:“不會,因為我不會模仿,那樣會返古!”當有人說:“你看麥迪打球多帥。”我會自賞的說:“我雖喜歡他,但我的投籃更標準,不是嗎?”
從此,我不再自悲,我會說自己是優秀的,我比別人更機靈,更會觀察別人的心理,有一對明亮的眼睛,能明察秋毫。這時,我已十六歲,才發現自己擁有了自賞。
自賞,已不再遙遠,就像那黑夜空中的繁星。雖在天上,可我能伸手觸摸它。那是因為自賞使我變得很高,直插云霄;自我欣賞能讓我快樂,能讓我自信。學會欣賞自我是一種享受,學會發現自我的美是一種享受。
自賞猶如繁星,我在你的照耀下正在扎根、成長……。
心中的那抺陽光(模板14篇)篇七
人為什么要活著?是為了生存,還是為了心中的希望;是為了信念,還是為了遠大的理想,也許都不是,也許只是為了心中的那一道陽光。
我心中的那一道陽光,是渴望知識的力量,因為我覺得,知識不僅僅是財富,更是一種追求和向往,它促使著我們不斷進步,幫助我們完成一個又一個的夢想。每當我沉浸在知識的海洋,都有一種無法用語言所表達的幸福與歡樂,甚至從心底萌發出一個奇怪的想法:我要永遠活著,汲取所有的知識。回過頭來想想,這個想法雖可笑,但我的確感受到:有知識陪伴,活著——真好!
知識的力量就是我心中的陽光。每當我捧著開學后剛發下來的新書時,我都會感到無比的興奮與激動,因為我又可以學到新的知識了;同樣,每當我翻著學過的舊課本時,也會發出感嘆:我已經掌握了這么多知識了呀!不同的場景,同樣的興奮,只因我心中的那一道陽光。
從我開始記事起,就對知識充滿了渴望,直到我一路走來到現在,仍對知識充滿了渴望,雖然,我已經汲取了很多的知識,但我卻從來都沒有想要放棄對知識的追求,因為我知道,只有不斷地汲取知識,才能夠使我心中的那一道陽光漸漸壯大,才能使我堅定心中的信念。
是為了活著而生存,還是為了生存而活著,只要你肯選擇,就能得出答案。而我心中的那一道陽光,唯有知識的澆灌,才會永不消失,永不泯滅!
心中的那抺陽光(模板14篇)篇八
花兒擁有陽光,變得嬌艷欲滴;樹木擁有陽光,變得蒼翠挺拔;大地擁有陽光,變得生機勃勃……在我心中,總有一縷陽光,時刻溫暖我的心靈。
小時候,常常依偎在奶奶的懷里,看媽媽削蘋果。奶奶愛吃蘋果,媽媽怕奶奶牙疼就經常削蘋果給奶奶吃。媽媽的動作十分嫻熟,一只紅彤彤的大蘋果在媽媽的手里不停地旋轉,不一會兒,那件紅外套就脫落了下來,接著,切下一小塊,小心翼翼地送到奶奶和我的嘴里。甘甜的果香在唇齒間流露,飄進了我的心田,暖暖的,很舒心,就像寒風中灑下的一縷陽光,照耀大地,溫暖、滋潤著一顆幼小的嫩草。
在陽光的哺育下,小草一點一點地長大了,她通過自己的努力,終于體會到成長的喜悅。
那天回家,奶奶躺在床上,她生病了。媽媽出差,不在家。我就在床邊守著奶奶。我握著她的手,想讓她感受到愛的溫度。她的手好粗糙,冷冰冰的。歲月在她的臉上無情地留下了痕跡。我看了,心里一陣酸楚。奶奶的嘴角輕輕地蠕動著,我靠近一聽,原來奶奶想吃蘋果了。怎么辦?媽媽不在家,我又不會削蘋果,可是······正想著,我拿起一個蘋果,學者媽媽的方法削蘋果,但這把水果刀就像被施了魔法一樣,怎么也不聽我的使喚,削了老半天,奶奶才等到了我的蘋果。我切下一塊放進奶奶的嘴里,她細細地咀嚼,眼角的皺紋慢慢地舒展開來,奶奶笑了。是啊,她感到了溫暖,小時候,她像一縷暖陽時時刻刻滋潤我,保護我。現在我長大了,我也是奶奶心中的陽光,我也給她帶來了溫暖。
心中的那抺陽光(模板14篇)篇九
花草樹木有了陽光,才能茁壯成長;世界有了陽光,才有了光明;人類有了陽光才有了溫暖;心中有了陽光才有了應對挫折的勇氣。
我是一個會對自我犯下的滔天大罪而感到很害怕的人,每次我犯下錯誤都不敢去應對父母,因為我明白如果給父母說了必須會被責備的,自從她出此刻我的生活中,我才明白。
她是一個勤于學習,愛思考的人。在四年級的時候我與她是同桌,但她的話異常異常多,我就覺得她很煩人。在她身上發生了一件事有所啟發。
這是一個晴空萬里的午時,教室里熱的像蒸籠一樣。正當這時,陳教師拿著一堆改好的卷子走向教室,同學們頓時安靜了下來。他生氣的拍了下桌子說:“這次考試考得可真差!”之后開始念起卷子的分數,我的心中忐忑不安。只見她沉著冷靜的看著試卷,首先發的是六十多分的,啊!天啊!竟然沒有我的,之后發的是七十分到八十分的,這是念到了我和她的名字,我害怕的把卷子拿了下來,我心里想著,哎!今日要被父母打了,可再看她正在認真的分析錯題,我感到十分奇怪。
放學了,我起初不想告訴父母的,可心里又過意不去,于是我就想去問問她是怎樣做的,她告訴我,原先她考不好的時候,也沒有勇氣去應對父母,可是有一次她鼓起勇氣告訴了她的父母,她的父母不但沒有責備她,還鼓勵她再接再厲。我在她的指導下,懷著忐忑不安的心境給父母說了。果然父母不但沒有責備我,還鼓勵我。
這件事讓我的心里有了自信,也讓我明白了怎樣才能應對生活的困難。所以,我們以后在應對生活中的困難時要勇敢,要自信!
文檔為doc格式。
心中的那抺陽光(模板14篇)篇十
“人一旦心中有障礙,就是灑滿一地的陽光,你也會感到灰暗,而你心中盛滿陽光,就是在黑暗中也能看到希望。”
人們喜愛鳥語花香的春天,便奢望人生處處是鶯歌燕舞,一帆風順。殊不知,世界卻因此而少了四季可人的溫馨。
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”“夕陽芳草本無限好,才子佳人空自悲。”幸福和愉悅的人,用歌聲裹著淚水,堅韌地尋覓希望;不幸和煩惱的人,用淚水裹著歌,悲戚地放逐歲月。
悲觀的人,癡望曇花而感嘆:人生苦短,轉瞬即逝;樂觀的人,嗅這梅香而低吟:冬天來了,春天還遠嗎?應無畏的迎戰它,不輕易言敗。“撥開云霧見明月”,世界上最壯麗的風景不也潛藏在絕境之后嗎?戰勝它,生命之光也將得到升華。
與其一味的逃避現實,還不如坦然的面對。我始終都虔誠得:成事在天,謀事在人。只有不懈得努力,菜油輝煌的人生。
也許,漫漫長夜,黑暗吞噬了光明。風雨褪盡了青春的容顏,不可磨滅的是那盞用陽光聚集起來的心燈。給自己一點勇氣和信心,一展人生的亮色,透溢生命的芳澤。
不為過去而悲傷,不為失去而后悔。在日常生活中,持一顆舒暢的心,瀟灑得面對人世界的風和雨。
只要心中有陽光,眼前就會風光無限,海闊天空,只要心中有陽光,人生便會花開蝶舞,萬事呈祥。
“世上本無事,庸人自擾之。”在瑣碎的生活中,還請持一顆平和的心去對待。
同時也請在心中留下一方陽光的圣土,那是埋藏在心靈深處的地方,是被心燈照得透亮的地方,留一縷陽光在心中,世界會亮在眼前。
心中的那抺陽光(模板14篇)篇十一
鈴聲響起,我拖著餓扁了的肚子準備到餐廳飽餐一頓。卻發生了一件我也不知道是好還很壞的事。
懷著不耐煩的心情排著隊,望著將要輪到我的窗口。一個像是6年級的小女生在我前面,當她準備拿著碗出來的時候,一個9年級的大個子女生,趁老師不注意,鉆進排了兩個長隊的中間,她的一個趔趄,撞到了我前面那個將要出來的小女孩,飯一下子灑到了我的腿上,我低了頭,可連看也沒來得及看,也沒顧得去說那個大個子女生就趕緊看了看那個小女孩,那女孩沒事,只是飯撒了,可是她的眼神很膽怯,好像在等待著我發瘋似得咆哮她。我懶得扭頭看那個大個子女生,只顧那小女生,心里很害怕,生怕小女孩會嚇哭,如果真的哭了,會有很多人來看,如果很多人,這樣女孩會很那堪,會成為同學們的笑柄,我來不及喘氣:沒事,就撒了一點,不礙事,我又向她笑了笑,小女孩什么也沒說,就走了。
這時那個大個子女生發話了:怎么回事,撒你身上也不虧,沒長眼。
我氣死了,我很想讓碗砸在她的臉上解氣,明明是她加隊撞到了小女孩,怎么還怨別人,我氣爆了,這世上怎么還有這樣的人。算了,跟這樣的人論理,浪費時間。
我打了一碗飯,坐在了一個離那大個子不遠的作座位,她在與她的同伴分享著剛才有多光榮。我的好情緒完全被她的不講理理打敗了,我用筷子在碗里攪了幾下就走了。
第二天,我小心翼翼的刷的飯,準備坐下來應付餓的響了半天的肚子時,發現我找得座位上臟的難看,我準備蹲地上時,一只手夾著紙遞了過來,給。我抬頭望了望,哎呀,我心里暗暗的自喜,原來是那小女孩呀!我笑了笑,接過紙,發現太陽從餐廳的窗縫里鉆了過來,照在我臉上,原來冰涼的手,忽然熱了起來。
這件事,我在腦中連續回憶了好幾次,假如,我是那個大個子女生,那個小女孩一定不會把紙遞給我供我急需,但是沒有假如,我還是我,這個事情發生,我一直在為那個小女孩而擔心,我怕她被那個大個子的無理嚇哭,怕小女孩的哭成為同學們的笑柄,但萬萬沒想到竟成了我無意間的一個幫助。
陽光真的只是來供人觀賞的嗎?一個人心理上的陽光這般重要,如果人人心里有陽光,那這個事情發生就會被磨滅,哪里還有加隊得人,哪里還會有無理的人。我們該會有多幸福。
我呼喚:升起吧!
心中的那抺陽光(模板14篇)篇十二
今年的夏天,天空是無盡的藍,陽光渙散在校園,悶熱籠罩著校園,歡樂填充著校園。
表情掩飾著我的緊張,只有手心那么微微的汗,表示著我心中的燥熱和不安。今天是學校藝術節的最后一天,每個班都會出代表,表演節目,所以,我和其他同學身為代表,緊張更是不言而喻,我都無心觀看舞臺上的精彩演出,本就內向的我,還未站在舞臺之上,心就已經忐忑不安,即使是從窗外透進的陽光,也讓我覺得仿佛要,烤化我、灼傷我。我不停歇的告訴自己,不要緊張,深呼吸,緩解壓力。走出了禮堂,坐在禮堂門口的大石頭上,一遍又一遍的練習,在練習的途中,她們還不忘和我說笑,緩解我的焦慮和不安,她們猶如一抹陽光,穿過我心中的霧霾,照亮了我迷途的路。
時間飛逝,當我拖著沉重的腳步邁向舞臺時,我不由得心跳加速,臉上感覺火辣辣的,手心也時不時地滲透著冷汗,就連眼鏡也從鼻梁上緩緩滑落至鼻尖。從音樂響起直到聲音戛然而止,我內心竟前所未有的平靜,歌曲結束的瞬間,在鞠躬的那一刻,在舞臺的入口,我聽到了最震撼我心靈,令我激動地想要流淚的的聲音,是“掌聲”那掌聲不顧當時的情景有多么的唐突,經久不息,那聲音穿破了我的耳膜,融化了我內心的嚴寒,轉頭望去,迎來的是幾張略有模糊可卻熟悉的笑臉。我邁著輕快的步伐走下舞臺,迎接的,是老師的笑,是陽光的力量,吹散了的霧霾,沖破了重重的阻礙,照進了我的內心。
老師、同學他們便是我心中的陽光,是他們的鼓勵、支持,讓我可以面向太陽不卑、不亢、驕傲的活著。
心中的那抺陽光(模板14篇)篇十三
人世間,陽光是萬物必不可缺的。失去了陽光,也就意味著失去了一切。陽光,照射大地,把冰雪融化;陽光,把黑暗驅除,讓一切處于黑暗的事物重見光明;陽光,同樣,也溫暖著人心。
正所謂:“一方有難,八方支援。”在新聞報道出來后,社會各界人士自發組織起來,捐錢捐衣,捐食物,總理甚至不顧危險親臨災區問候。
這些舉動讓災區的同胞們熱淚盈眶,在無助、悲傷、害怕的情緒下感到社會對他們的關愛,希望他們可以振作起來,重建家園。
烏云遮不住太陽的光芒,黑夜阻擋不住黎明的腳步。在大家共同的努力下,為災區同胞們消除了心中大部分的陰霾,讓他們的心中有了陽光,也有了無限的希望。
在你不知所措的時候,有一雙溫暖的手牽著你,那是爸爸的手。雖有些粗糙,卻給人無由的安全感,讓你感到心安。內心充滿著陽光,這是爸爸那濃濃的愛凝聚成的。
在你傷心落淚的時候,一塊方巾輕輕地把你的眼淚擦干,在你耳畔溫柔的安慰,使你郁結的心情豁然開朗,頓時感到陽光的明媚。這,是媽媽溫柔的愛。
在你火冒三丈時,坐在你身邊靜靜聽你的發泄,等你發泄完后為你遞上一瓶已擰開的水:“說了這么多,口一定很干吧!喝口水。”這是你的知己,一句話卻足以消滅你心中的怒火,讓人心中感到欣慰、自豪。這是由友誼幻化而成的陽光,它一直撒在你心田之上。
是朋友的'聆聽是母親的安慰是父親的保護更是許多陌生人的幫助。
就是這么簡單。
支援一個人,一個人心中便有陽光。
當心理醫生在開導一個自閉癥的病人,并且得以成功時,這病人的心中便有陽光。
當你勸說一個萬念俱灰的人,活下去并且成功時,他的心中有了陽光。
當你為一個目標而奮斗時,你的心中便充滿陽光,斗志高昂的你,心情是開朗的。
有人說,后退是弱者的抉擇,當你不畏艱險,達到目的地時,你的心中充滿了陽光,因為,為你的成功而綻放。
是一個人的全部是勇氣是奮斗是不畏艱險的成功。
心中的那抺陽光(模板14篇)篇十四
好奇是對生命的回報,成長是對時光的回報,飛翔是對天空的回報,我將要回報的,是我的老師。
一年級時,在與同學嬉戲的過程中,忽然感到背后有人推了我一把,我沒站穩,額頭正撞在方形柱的棱上,鮮紅色的血液伴隨著淚水的節奏頓時涌了出來,迷糊了我的眼睛,只聽到急促的腳步聲越來越近,把我抱起。過了會兒,老師邊用餐巾紙幫我擦血,邊跑向馬路打出租車……老師不僅僅關心我一個人,更多的時間,還關心我們班這個集體。
夏日炎炎,在六年級的開學典禮上,艷陽高照,我們站在火燙的塑膠跑道上,鞋底都被映紅了,周圍的`景物都被熱浪扭曲了,在汗水浸泡下的校服襯衫貼著皮膚,同學們個個叫苦連天,豆大的汗珠順著臉頰落地,有些同學已經東倒西歪、搖搖欲墜了。詹老師實在不忍心,讓我們后退到樹蔭處去,面對別的班同學投來羨慕的眼光,我們都暗自慶幸:我們有一個好老師!
老師,是我,為在黑暗中行走的我們,照亮前行的路。