優秀作文是通過精確的描述和細致的觀察描繪出真實的情感和情景,并通過深度思考展現出作者的獨特見解。欣賞一下下面這些經典的優秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發。
偏心的老師(精選16篇)篇一
今天是星期天,因為我們學校是寄宿制,所以我們在下午五點鐘就來到了學校。
按照慣例,老師要對我們的周末作業進行評比,優秀的“作業”要加分。我之所以要把“作業”加個引號,是因為這個“作業”不僅僅是書面作業,還包括在家里要幫爸爸媽媽分擔家務的“作業”。
“哇……”教室里發出一陣驚叫。什么,柯博文加5分?搞錯了沒有?同學們一個個眼睛瞪得雞蛋那么大,臉上寫滿了問號,也寫滿了不滿。要知道,柯同學可是我們班鼎鼎大名的“調皮蛋”,而且成績一般般,他怎么能一下子加5分呢?這不科學呀!
大家都不約而同地看向柯同學,發現柯同學的眼睛睜得并不比我們小,也是一臉的茫然!大概他也不知道到底發生了什么吧!
大家的心思應該和我差不多:這老師也太偏心了吧?!
彭老師微微一笑說:“柯博文同學雖然書面作業做得一般,可是他其它作業做得好呀!”接著彭老師給我們看了柯同學在家里幫媽媽做家務的一些照片,原來他在家里做了這么多家務,甚至做了一頓只有大廚才做得出的大餐!而卻只是象征性地掃掃地、疊疊被子。
我們都慚愧地低下了頭。
老師,我們錯怪你了!
偏心的老師(精選16篇)篇二
我的數學老師是一個很普通的人,不過,她很偏心。
那天考試,我們班的數學課代表沒考好,老師用溫柔的語言對他說:“這次沒有發揮好,沒關系。下次要更加努力點。”剛說完,老師變臉了。
她的“殺氣”飛滿了全班。老師用兇神惡煞的語氣說:“沒考到80分以上的都拿著試卷到后面站著,不許靠墻,后面站不下的,到前面站著,前面站不下的到地上趴著。”聽老師說完,同學們幾乎都到后面、前面站著去了。
一節課過去后,老師兇巴巴地說:“你們下次再考不好,就要把我給氣死了。還有,你們那衛生區是誰掃的,臟死了,肯定又扣分,趕快去掃。值日生,黑板擦了沒,你趕緊的,不然就把中午的作業×2。”她停頓了幾秒,繼續說:“課代表,你去把作業搬過來,找人發了,如果搬不動,可以找人幫忙。”
哎,老師的“偏心病”又來了。
放學了,班上的同學嗨了起來。老師見了,一氣之下把作業布置很多很多。哎呦,老師你怎么布這么多的作業呀,嗚嗚嗚,老師太壞了。
偏心的老師(精選16篇)篇三
好希望老師能公正的對待每一位學生,可我的老師卻是個偏心眼的人。
上課的時候,老師一般都是讓大家自學,提出異議,在由老師講解,直到同學們聽懂為止。可對我們班的小明,完全不一樣。不管是什么課,老師開始的時候總會叮囑科任老師對小明格外關照,只有是小明舉手回答,老師總是第一時間叫他來回答,開始的時候我們不理解老師的行為,有一次小明的媽媽到學校,我們聽到了她跟老師的對話:“老師,明明小的時候因為得病,心里一直憂心忡忡,對學校,對同學有抵觸情緒,好不容易上學了,幸運的遇到您這樣的好老師,對虧您從各方面關心照顧他,他才有今天陽光的心態,謝謝您了,老師!”我們還看到比我們老師年齡還大的明明媽媽給老師深鞠一躬。老師急忙攙扶起她,并表示照顧好明明是老師的責任,還說:“學校,班級就是明明的一個家,我們同學就是明明的兄弟姐妹,我們會盡力照顧好他……”感動得明明媽媽淚流不止。我們從那以后,也跟著老師一起照顧媽媽。
老師偏向我們班的“飛毛腿”宋健,他是個很有運動天賦的同學,因此,學校的運動會上總是能看見他身輕如燕的身影,為班級征得了好多的榮譽,只是他不喜歡學習,老師總是利用課余時間幫助宋健補習拉下的功課,有段時間,宋健下課,總是躲著老師,可,老師的火眼金睛是他一個“小妖”能逃躲的,乖乖的被抓回來,聽著老師補習功課,期末考試,他的成績有了飛躍,高興的他逢人就說:“老師是真的偏向我啊!”
老師有的時像《西游記》里孫悟空,有時候又像唐僧,有的時候又像……,不管是老師演那個角色,她都偏向不同的人。
我們很受用老師的偏心。
偏心的老師(精選16篇)篇四
我們班的班主任周老師是一個偏心的老師,他從來不會把“罪”怪到班長或副班長。
周老師不僅在課堂上偏心,連下課后偏心病都會爆發。記得有一次,我我和班長發生了一次沖突,周老師見狀,怒氣沖沖地對我說:“誰叫你弄的,快道歉!”怎么搞的?是他先惹我的,就算偏心也不能偏心過頭呀,我在心里怒吼道。
周老師呀,您啥時候能不偏心呢?
偏心的老師(精選16篇)篇五
“哼!老師你太偏心了!”我氣鼓鼓地坐回座位,想著剛才這一幕,心里嘀咕道。
“哇!好香的包子!肉餡的包子,我最愛吃了。”劉老師提著一袋子包子進了教室,她邊走邊說,“這是我媽媽給她孫女做的包子,多做了一些,我帶來分給你們嘗嘗!”同學們圍著劉老師,眼睛緊緊地盯著那一熱氣騰騰的肉包子,瞧,我同桌的'小舌頭不自覺地舔了舔嘴唇,我們真想大咬一口!誰知道,劉老師接著說:“包子只有二十個,我要分給班上個子矮、身材瘦小的同學吃。”教室里頓時炸開鍋了。“老師,我個子雖然高,可是我瘦呀!給我一個嗎?”“不能只給矮小的同學呀!”在同學們的話語中,劉老師很快就把包子分完了。看著那些矮小的同學吃著香噴噴的包子,嘴邊還流油了,大家“沮喪”地回到座位上,我也不例外,心想:誰讓我長得不矮小呢!
這個“偏心”的老師就是我們的班主任劉老師,她“偏心”的時候多著呢!
排座位時,她總會說:“星豪,你又忘記帶眼鏡了吧,你坐到第一排來,下次一定記得帶眼鏡。”“曼婷上課總是分神,你還是坐到前面來。”早讀時,她會對球隊的同學額外開恩。別的同學一定得八點整進教室,不然可要扣分批評。可是她卻批準踢球的幾個同學晚十分鐘進教室,說他們踢球后需要休息十分鐘才能吃早餐,不然對身體不好,所以可以推遲一點進教室。
不過,老師也有對我偏愛的時候。上個學期我去競選大隊委干部,我把準備好的海報拿給劉老師看,她給我指出了好幾處要修正的地方,中午她又幫我去打印了幾張我參加活動的照片貼在上面,這樣我的演講就更有說服力,果真,有海報助力,我如愿以償地成為了一名大隊委干部。
劉老師經常說“失之桑榆,得之東隅”,又說“吃虧是福”,大家說是不是這個理呀?
“偏心”
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偏心的老師(精選16篇)篇六
提起我們的于老師,沒有一個不翹大拇指的。單是他的那些琳瑯滿目的榮譽證書和那閃閃發光的全國優秀教師獎章,就足以說明他是一位令人敬佩的人。
敬佩歸敬佩。我這個在于老師班里學習了一年的優等生,卻給老師起了一個雅號――偏心眼的于老師。
提起這件事,那還得從我升五年級時說起呢!當時,于老師接了我們這個班,他定了條新規矩。那就是:對待每一個學生不計較原來的成績如何,只看今后是否進步,并設了進步獎。即進入前10名的給優勝獎,原來11~20名的同學只要向前跨一個名次,41~50名向前跨四個名次都得進步獎。這樣一來,中等生和下等生認為獲獎有望,學習勁頭可大了。這且不說,于老師還經常鼓勵差等生。哪個差等生的作業沒做完,他總要耐心地輔導;哪個差等生病了,他就家訪補課。總之,我覺得于老師的`眼里只有中等生和差等生了,好像班上根本沒有我們這些原來就受老師重視的佼佼者。于老師的這個規矩,可苦了我們這些優等生了。我們平時得用比差生們多幾倍的功夫,才能保住優勝獎,一不小心,還會從優勝獎臺上被擠下來。
于老師定的這個規矩,是說話算數的,在期中考試總結大會上,那些原來靠邊站的后進生竟笑逐顏開地捧上了進步獎,就連那經常倒數第一的老校長(留級生)也第一次得獎了,不少優等生,費了九牛二虎之力才拿到優勝獎,我呢,由于考試稍有疏忽自然被擠出了優秀行列。此時,我帶著嫉妒的心理對一些落榜的優等生說:咱們于老師,真是個偏心眼,只管后進生,我真想不通。這話傳到了于老師的耳朵里,他既沒有埋怨又沒有責備,只是說他的做法大家以后就會明白的。可不,到了期末,在全鎮舉行的各科評比中,我班的語文成績排在全鎮第一。――看來,我們的偏心眼于老師還真有點不同凡人的心眼呢!
偏心的老師(精選16篇)篇七
我們語文老師和數學老師都很偏心我們班的王瑞。
就拿這次“希望杯”數學競賽和“春蕾杯”大獎賽來說吧。
先說“希望杯”吧。自從希望杯數學大賽開始后,周老師(我們數學老師)每天下午在上附課時都把王瑞叫到辦公室里,給她私開“小灶”。
啊呀,幸虧你沒有看見和聽到。
我們同學都斜瞪著眼睛議論紛紛“這個周老師怎么那么偏心王瑞?”
“咳,王瑞升官了發財了唄!”
“周老師覺得王瑞長的可愛唄!”
再說“春蕾杯”吧,交草稿那天,何老師(我們的語文老師)對我們大家的稿子真是不顧一屑,王瑞交稿何老師的臉立即“晴轉多云”啦。不僅笑臉相迎還不停的撫摸著王瑞的頭。咳,這下同學們都安靜了。為什么呢?原來同學們早就習慣了倆位老師的偏心程度。
偏心的老師(精選16篇)篇八
中班的孩子已經能夠辨別是非,孩子們需要老師公平的對待他們,老師的行為會直接對孩子的心靈產生巨大影響。孩子一旦在幼小的心靈里種下不公平的種子,他就會在生活中不公平的對待別人,認為自己這樣做就是理所當然的`。我們應該把機會給每一名幼兒,公平對待他們。
小雨是班上的孩子,她很聰明,懂得的知識也特別多,平時也挺調皮的。但是老師們都很喜歡她,就連她犯錯時我們也舍不得批評她,只是說她幾句。有一天天放學后,小雨和其他幾個小朋友一起玩。玩的好好的,小雨把老師的一件東西弄到地上去了。一個孩子說:"老師,小雨沒把玩具撿起來就走了,"我正在和一個家長交談,那個小朋友的聲音又低,我沒聽到,也沒在意。這時,小朋友撅著小嘴和幾個小朋友說開了:"老師真偏心,小雨不撿玩具就走了,老師也不說她。"這次家文的聲音很高,也很生氣。一句話引起了大家的共鳴,七嘴八舌的說:"就是,就是,老師就喜歡小雨。"聽了孩子們的話,我突然意識到,孩子們的眼睛是雪亮的,以前,在各項活動中,我沒怎么批評過她,使小雨在不知不覺中養成了驕傲自滿,不守紀律的壞毛病。加上我沒有及時制止,這讓其他小朋友覺得老師偏心,只喜歡樂樂不喜歡自己。我的做法既害了樂樂,也傷了全班孩子。于是,我及時向孩子們道了歉,保證再也不這樣了。
在以后的教學中,我會公平對待每個孩子,給每個孩子公平展示自我的機會。
偏心的老師(精選16篇)篇九
1、我知道,是我做的不夠好,但是我會盡力做到最好,真很討厭偏心的老師。
2、討厭那些字都懶得寫的學生,其實不能怪老師偏心,天底下也絕對沒有不偏心的老師。
3、討厭物理老師和化學老師,偏心就算了,干嘛訂著我,總說我不聽課,我是謝謝惠顧。
4、最討厭的兩種人:太偏心的老師太博愛的朋友。
5、人生真的第一次遇到令我這么討厭的老師。。。做作又有公主病,如此的難交流,又如此的偏心,如此的奇葩。。。百年難得一遇!怪不得她以往的學生都給她評30分,唉。。。給高了吧!
6、愛心不可能平均分到每一個小朋友的身上。以前好討厭老師偏心,現在有點懂了。
8、討人喜歡確實很難把握,即使他什么也不做,就蠃了你的心,你討厭自己做不到公平,就像你小時候,并不討人喜歡,討厭老師的偏心,默默咬牙畫畫,有人無條件對你,你再無條件對人,盡量關注到每一個孩子。
9、最討厭那種偏心,卑鄙,在背后搞小動作,奸詐的老師了。
10、
心情。
不好,老師真的很讓人討厭,不帶這么偏心的。
11、真心討厭那個幼兒園老師,偏心得離譜,公辦的確實不怎么樣。
12、越來越討厭老師,討厭現在的老師偏心,真的很惡心…。
14、討厭死這個體育老師了、、、嚴重偏心。。。。憤怒。
15、真討厭老師對成績好的學生偏心,明明一樣的人,一樣的性格,但不同的成績,一個被當成人,一個被當成狗。
17、探討一下吧最討厭什么樣的老師我說:貪小便宜偏心的你們呢。
18、一個老師被以班長帶頭的群體討厭也是蠻慘的了誰叫你那么偏心我們班獨苗苗呢。
19、不知道怎么說,心情復雜。我還是很討厭這種偏心老師的,這不公平,太不公平了!
20、真心不喜歡偏心的老師!真心討厭這種賤逼老師!
21、今天突然很討厭英語老師,都上大學了,管的跟高中初中老師一個樣,還偏心。
22、真心討厭那些偏心偏出屎來的老師。一點素養都沒有。
23、討厭三班,,,,犯規了還囂張。。。體育老師偏心。。。
24、實在是很討厭老師的偏心針對性和置之不理,但是無論狠話放了多少,心里有多么的不平衡和忿恨。。。歸根結底來說,也是怪自己的能力不夠罷了。
25、討厭偏心的老師,尤其是自己還不再他偏心范圍內的時候,忍不住想罵他,火起來去舉報他了。好氣哦。
26、想不到多年以前甚是討厭老師偏心的我在多年以后成為學生眼中偏心的老師。慚愧。
27、一個偏心偏得很明顯的老師真的令人超討厭,應該說是最令人討厭的老師類型。如果我有幸將來能成為一名老師,絕對不會對任何一個人偏心。
偏心的老師(精選16篇)篇十
提起我們的于老師,沒有一個不翹大拇指的,單是他的那些琳瑯滿目[注:琳瑯:精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]的榮譽證書和那閃閃發光的“全國優秀教師”獎章,就足以說明他是一位令人敬佩的人。
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偏心的老師(精選16篇)篇十一
愛有時候也是種背叛,也會被時間的流動而沖淡……長江后浪推前浪,一浪比一浪高,一浪比一浪打的響!
正是因為這樣,前浪不被人們記著,后浪令人們銘記于心。
”偏心“一次次讓我感到心寒,一次次讓我流下眼淚……。
記得那去年期末考的時候……。
你討厭小孩嗎?可能就討厭我吧,可是我哪里招惹到你了呢?我們姐弟四個,你最討厭我。他們幾個也是你對表妹最好吧。但也不亞于我弟吧。
偏心的老師(精選16篇)篇十二
我在全班人的心目中,都是一個好學生的形象。樂于助人,團結互助,勤勞,學習優異。但是,明確把本應該屬于每個同學的愛心,都偏向了我。
昨天的語文課上,我微笑著問你,金絲猴是一種什么動物呢?您的臉上笑開了一朵花,不僅耐心的做出了詳細的回答,而且還表揚我是一個勤學好問的好學生。還說,他就喜歡上課善于提問題的,這樣的好學生。
有一次,我和幾個好朋友在一塊兒猜謎語玩,這時,您輕輕地走了過來,臉上洋溢著微笑,對我說:“老師有幾本很好的書,下學的時候你來拿,看一看這些好書吧!”我很感激地向老師點了點頭。可是,老師一走,和我玩的幾個好朋友也走開了,我嘆了一口氣,自言自語道:“老師,請公平的對待每個學生,如果這樣,只會害了我。使我的好朋友越來越少,使我越來越孤獨。”
老師,你這樣的幫助我,愛護我,我很感激。但是,這樣的偏愛,卻深深的刺傷了其他同學,一顆顆純潔的童心。許多同學已經不喜歡上你的課了,記得有一次,你問大家一篇課文主要的內容是什么?但是班里卻沒有一個人舉手。你就把希望的目光投給了我,雖然我很想回答,心里也早就有了充分的答案,但是我最后還是選擇了搖搖頭,裝作不知道。因為我再也不想看到同學們對我的鄙視的目光,也不想聽到,同學們對我私下里的評論了。
盡管這樣,下課以后,還是有幾個同學對我在背地里評論。“你看他多受老師的偏愛啊,上課的時候,只叫他一個人回答問題,仿佛老師就是他的,可也是為他所講的。”“說不定他的家長一定在背地里賄賂老師,要不怎么可能對他這么好呢?”
聽到這些評論,我鼻子一酸,那大大的,圓圓的淚珠就順著臉頰流到衣服上,腳尖上,地上。我想大聲的喊一句:“老師,你不能再偏愛我了,公平的把愛平均分給每一個人,才是最好的選擇!”
偏心的老師(精選16篇)篇十三
媽媽的回憶讓我也想起了很多現在的事情:無論晚上爸爸工作多晚,爸爸每天早晨都要起來給我們燒飯,每天不重樣;我的功課都是爸爸在輔導,細致的爸爸能找出我學習中的哪怕一丁點的錯誤;我的爸爸每晚都要起來到我的房間幫我整理踢開的被子,控制房間溫度……其實媽媽說的是對的,今天爸爸對待妹妹的每一份愛都是重復著過去對我的愛,我沒有體會到爸爸媽媽的辛苦,還在索取更多的愛,忽略了自己應該更多的關心爸爸媽媽,應該自己獨立一些,好好學習,這樣才能對得起爸爸媽媽。
“偏心”的爸爸,我看著您照顧妹妹的每一個動作,就如同看到了我自己!
偏心的老師(精選16篇)篇十四
在我人生的旅途中,發生過許許多多我喜歡的事,但有喜歡的事就一定有我討厭的事,然而,我最討厭的事就是在學校,老師對同學偏心的事,這件事雖然過了許久,但仍像烙印般深深印在我的腦海里,讓我不曾忘記。
那是在四年級期末考后,領成績單的時候,當老師在念成績是,我的心里忐忑不安,因為老師說過,如果沒有達標就要把整本的書都重做在本上,我的目標是99分。
“xxx,98.5分,沒達標”老師嚴肅地說。
當我聽到這句話的時候,我忽然感到整個世界都暗下來了,我仿佛要大哭一場,整本書啊!每道題都做呀!就算媽媽給我買五本作業本都寫不完,我幾乎沒有玩的時間,幾乎每天都要做作業,數學老師啊,我就差那么0.5分就達標了,就不能讓我不做嘛,我心里暗暗地想。
就在這時,老師念到了xxx的成績:“xxx,95分,沒達標。”我心想:xxx也沒達標,看來她也要被老師罰了。
正當我這么想的時候,xxx緊趴在桌上大哭了一場,我走過去要安慰她,老師看到xxx哭得那么傷心,便走過來對xxx說:“xxx,你怎么了?”
“我……我怕我……的暑假……作……作業……寫……不完……玩。”xxx哭著說。
后來,我就去收書包了,沒聽見老師跟xxx說了什么。我剛要走回家時,只見xxx告別了老師,抹抹眼淚,笑了一下,就要走了,我問xxx:“xxx,你怎么了?那么開心”xxx笑了笑對我說:“老師說我暑假作業,如果做不完可以不用做。”
“什么?”我大吃一驚。“你不用做了,你怎么可以這樣,你考得比我少這么多,我差達標分才差0.5就要抄,老師也太偏心了吧,我都沒這樣子過。”“怎么可以這樣子說,老師不是對我偏心,是對我好。”說完,她轉身就走。我心想:老師怎么可以這樣!
偏心的老師(精選16篇)篇十五
六年級的時候,我身在數學課代表的'職位,可能由于我的軟弱無能,我的管理紀律能力很差,幾乎沒有人肯聽我的話,特別是帶早讀的時候,班里都是歡聲笑語的一片,根本沒人理站在講臺上的我。
可是我淪落到這種地步完全是因為我的數學老師,她經常在同學面前不留情面地批評我,而且沒有一次能讀對我的名字,這對于我來說,很受傷害,常常在想:“她為什么要這樣對我,我又沒有做錯什么,她怎么可以當著全班面罵得我狗血淋頭,她是可以把我捉到辦公室里罵呀,她這樣做,讓我怎么在同學面前豎立威嚴呀”。
可是,她卻對我們班的語文課代表很好很好,經常夸她有能力,又能帶好班的讀書紀律,與她比較,我簡直就行地底泥一樣,被她貶得一文不值,所以她經常來到教室就叫我下臺,讓她上去管,經常這樣落我面子,我很恨她的偏心。
為什么,我成績比她好,人也比她乖,為什么她能做的東西我不能做。有一次輔導課,我沒扎頭發上課,結果被她鄙視并且罵了一頓,還不知從哪里拿來的臟臟的發繩讓我馬上扎起來,可是她看到語文課代表也沒扎起頭發,她不但不罵她,還夸她漂亮,老師,有你那么偏心的嗎?而且還不止,她居然在家長會上,和我父母說我腦袋遲鈍,經常轉不過彎來,夸那個語文課代表的很聰明,要我多向她學習,這讓我很生氣,她的偏心程度不是一般的低。
老師的偏心導致讓我無法在當下去了,所以我選擇辭職,老師也很樂意,馬上把這個職位也給了語文課代表,我也無話可說了。
偏心的老師(精選16篇)篇十六
班里年齡最大的女生是項千窈,所以大家都叫她“項姐”。項姐她媽媽也是我們學校的老師,項姐長得漂亮,成績優秀,大家都很喜歡她,班主任老師也是全班最喜歡項姐的人了,同學們都知道,卻不敢說。
每一次老師上課,只要項姐一舉手,老師就會叫她發言,就算只讀幾個詞語,老師也會贊不絕口地說:“太棒了,大家要向她學習,同學們不會讀的詞語可以下課時向項同學請教,她會告訴你們怎么讀。”還給項姐豎起一個大拇指,看看老師是不是特別喜歡她。
項姐生日可不得了了,記得上次老師給項姐的生日禮物可是兩層蛋糕,爽吧,流口水了吧,我可從沒吃過呢!老師還把蛋糕送到她家去,這可是項姐親口告訴我的。
前面的這些還不算什么,開運動會時,項姐參加400米比賽,半路跑不動了,老師急忙就穿上運動鞋陪著項姐一起跑,一邊跑一邊喊:“加油!項千窈,為了班級,加油!”老師就這么一路鼓勵著,老師為了項姐而跑步哦!
看看老師是多么喜歡項姐,像對待自己女兒一樣,害得我都有點嫉妒她。