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轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:JQ文豪

通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的不足之處。現(xiàn)在,我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)您的寫(xiě)作提供一些幫助和借鑒。

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇一

到來(lái)農(nóng)行銀行工作已有半年,半年里,我努力學(xué)習(xí),勤奮工作,順利完成了由一名學(xué)生到一位銀行員工的角色轉(zhuǎn)變。下面我將自己半年的工作情況總結(jié)如下:

我所在的崗位是丹灶支行本部現(xiàn)金服務(wù)窗口,我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。丹灶支行本部位于商業(yè)地區(qū),每天接待大量的客戶(hù),工作量很大,因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,嚴(yán)格按照行里的制定的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作。半年中始終如一的要求自己。由于我是新來(lái)的,在業(yè)務(wù)上還不是特別熟練,為了盡快熟悉業(yè)務(wù),當(dāng)我一遇到問(wèn)題的時(shí)候,我會(huì)十分虛心的向老同志請(qǐng)教。行里的同事也都熱情的給與幫助和指導(dǎo),令我很快地得到進(jìn)步和提高。剛開(kāi)始的時(shí)候,我還由于不夠細(xì)心和不夠熟練犯過(guò)錯(cuò)誤,雖然賠了錢(qián),但是這并不影響我對(duì)這份工作的積極性,反而更加鞭策我努力的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論知識(shí)。在金融市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天,除了要加強(qiáng)自身的理論素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平外,作為網(wǎng)點(diǎn)的一線(xiàn)員工,更要注意自身的服務(wù),提升核心競(jìng)爭(zhēng)能力,將行里下發(fā)的各種精神與要求落實(shí)到實(shí)際工作中,細(xì)微化,平民化,生活化。尊重客戶(hù),設(shè)身處地的替客戶(hù)著想,真心真意為客戶(hù)服務(wù)。為廣大客戶(hù)提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù),贏得客戶(hù)的信賴(lài)。讓客戶(hù)在這里感受到溫暖的含義是什么。總之,這是我人生角色轉(zhuǎn)變的一年,是我不斷...

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇二

本學(xué)期我們對(duì)幼兒園11名轉(zhuǎn)崗教師進(jìn)行了《幼兒園工作規(guī)程》的培訓(xùn)工作,在幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中,《綱要》與《規(guī)程》是指導(dǎo)教師的工作方法與教師工作的依據(jù)。了解《規(guī)程》才能更好的開(kāi)展幼兒教育工作。

深刻體會(huì)到認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》制定的。《規(guī)程》中指出,幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處,在規(guī)程總則中,還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有:增進(jìn)體質(zhì),培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)興趣和求知欲,和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛(ài)國(guó),愛(ài)集體的情感,培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)。

《規(guī)程》提出:游戲是幼兒的基本活動(dòng),幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,并注重活動(dòng)過(guò)程。這使我明白:必須徹底改變幼兒教育小學(xué)化的傾向。寶寶班雖然是學(xué)前班了,但是我們也應(yīng)遵循《規(guī)程》中的內(nèi)容,在平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中多以游戲的形式進(jìn)行,加強(qiáng)師幼之間的互動(dòng)性,提高幼兒的積極性,讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)。

握教育教學(xué)方向和目標(biāo),在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新,時(shí)刻堅(jiān)持幼兒園的教育宗旨,為幼兒更好的成長(zhǎng)而奮斗。

《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù),它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過(guò)學(xué)習(xí)《規(guī)程》,在工作中要做到心中有數(shù),在以后的工作實(shí)踐中,我們每一名教師也將不斷的更深入的學(xué)習(xí),把《規(guī)程》精神逐步落實(shí)到自己的工作中去。

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇三

為加強(qiáng)內(nèi)部管理,防范操作風(fēng)險(xiǎn),懲治違規(guī)行為,保障員工合法權(quán)益,依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和本行相關(guān)制度,中國(guó)工商銀行于7月份印發(fā)了《員工違規(guī)行為處理規(guī)定》。這個(gè)規(guī)定所稱(chēng)的違規(guī)行為是指違反國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章或本行相關(guān)制度的行為。

在處理違規(guī)行為過(guò)程中遵循的原則是:客觀公正、程序規(guī)范;錯(cuò)罰相當(dāng),懲教結(jié)合;制度面前人人平等;保障員工合法權(quán)益。處理種類(lèi)包括:違規(guī)積分、批評(píng)教育、取消行內(nèi)專(zhuān)業(yè)資格、日常處理和行政處分。各自分工為:違規(guī)積分由內(nèi)控合規(guī)部門(mén)負(fù)責(zé);批評(píng)教育(包括告誡和通報(bào)批評(píng)等)由各單位及轄屬部門(mén)負(fù)責(zé);取消行內(nèi)專(zhuān)業(yè)資格:包括取消經(jīng)我行組織考試、認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)類(lèi)、銷(xiāo)售類(lèi)、運(yùn)行類(lèi)等相關(guān)序列崗位專(zhuān)業(yè)資格,由資格授予單位(部門(mén))負(fù)責(zé);日常處理(包括核減績(jī)效收入、待崗、責(zé)令辭職或引咎辭職、免職、解聘、降職、解除勞動(dòng)合同等)由人力資源部門(mén)負(fù)責(zé);行政處分(包括警告、記過(guò)、記大過(guò)、撤職、開(kāi)除)由監(jiān)察部門(mén)負(fù)責(zé)。本規(guī)定自9月1日起施行,原《員工違規(guī)行為處理暫行規(guī)定》(工銀發(fā)[]35號(hào))停止執(zhí)行。

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇四

我的今年是在營(yíng)業(yè)室度過(guò)的,這是一個(gè)量大,業(yè)務(wù)種類(lèi)繁多的地方。我的職責(zé)是接待單位客戶(hù),開(kāi)立對(duì)公結(jié)算賬戶(hù)、企業(yè)網(wǎng)上銀行,以及其他核算業(yè)務(wù)。回顧這一年來(lái)的工作,我學(xué)到了很多東西,也發(fā)現(xiàn)了自身存在的許多缺點(diǎn),以下是我的總結(jié)報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議,也希望提出寶貴意見(jiàn)。

在工作中,我是忠于職守,盡力而為的,領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵(lì),在大家的共同努力下,客戶(hù)們都認(rèn)為我營(yíng)業(yè)室的服務(wù)比其他銀行的.好,都愿意來(lái)這里開(kāi)立賬戶(hù)和辦理業(yè)務(wù),今年開(kāi)立的會(huì)計(jì)賬戶(hù)有100多個(gè)。工作使我每天要面對(duì)眾多的客戶(hù),為此,我常常提醒自己“善待別人,便是善待自己”,在繁忙的工作中,我仍然堅(jiān)持做好服務(wù)工作,耐心細(xì)致的解答客戶(hù)的問(wèn)題,遇到蠻不講理的客戶(hù),我也試著去包容和理解他,最終也得到了客戶(hù)的理解和尊重。

一年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。時(shí)間讓我對(duì)于工商銀行有了更加深入的了解,也讓我通過(guò)自身的學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)和同事的教育幫助,提升自己的業(yè)務(wù)技能,更加勝任自己從事過(guò)和正在從事的崗位工作。這一年,我作為一名工商銀行員工,親身感受了工商銀行給我們的日常工作、生活帶來(lái)各方面的巨大變化——經(jīng)營(yíng)部門(mén)的經(jīng)營(yíng)理念真正從過(guò)去只注重量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刭|(zhì)的提升,以及由此帶來(lái)的崗位分工和收入分配的顯著變化。各種規(guī)章制度的出臺(tái),對(duì)于我們工商銀行“規(guī)范經(jīng)營(yíng)”提出了許多更為明確和細(xì)化的要求,工作中注重細(xì)節(jié)管理、精細(xì)化管理,針對(duì)違法違規(guī)行為,也有了更多的預(yù)防和懲戒措施,特別是行內(nèi)開(kāi)展的“違法違規(guī)行為專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)”向我們?cè)僖淮蔚厍庙懥司姟ぷ鞑粌H要做得“好”、“快”還要“合法”、“合規(guī)”,不僅要懂得“亡羊補(bǔ)牢”,重要的還在于“未雨綢繆”。

回顧檢查自身存在的問(wèn)題,我認(rèn)為:

一是學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前,以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,新情況新問(wèn)題層出不窮,新知識(shí)新科學(xué)不斷問(wèn)世。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性。理論基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。

二是在工作較累的時(shí)候,有過(guò)松弛思想,這是自己政治素質(zhì)不高,也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀解決不好的表現(xiàn)。

針對(duì)以上問(wèn)題,今后的努力方向是:

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。對(duì)前臺(tái)金融業(yè)務(wù)的熟悉,不能取代對(duì)提高個(gè)人素養(yǎng)更高層次的追求,必須通過(guò)對(duì)國(guó)家法律、法規(guī)以及金融業(yè)務(wù)知識(shí)、相關(guān)政策的學(xué)習(xí),增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇五

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編精心整理的信貸審核部個(gè)人轉(zhuǎn)崗工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

三個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)瞬即逝,似乎收到姚總轉(zhuǎn)崗?fù)ㄖ泥]件還在昨天。我一直自嘲是“最不務(wù)正業(yè)的復(fù)核”,因?yàn)榧词沟浆F(xiàn)在也沒(méi)有到組里做一名正式的復(fù)核,但這段時(shí)間做的每一份工作都讓我有不一樣的體驗(yàn)和收獲。

16年的前十個(gè)月,作為一個(gè)征信員我變得更加成熟,業(yè)務(wù)更加熟練,也是在這段時(shí)間里,很幸運(yùn),獲得了所有征信員可以獲得的榮譽(yù),征信明星、信審達(dá)人、征信能手等,也算是為自己從20xx開(kāi)始的征信員工作畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

從11月初開(kāi)始,有幸參與了新tsm項(xiàng)目組從事新系統(tǒng)的測(cè)試工作。四個(gè)月的'項(xiàng)目工作,讓我除了對(duì)本身的業(yè)務(wù)有了更深入的了解之外,更學(xué)會(huì)了合作、溝通和堅(jiān)持。

一個(gè)系統(tǒng)涉及到的內(nèi)容很多,包括頁(yè)面流程、政策策略、進(jìn)件報(bào)表等,那我們必然就要進(jìn)行良好的分工合作,在測(cè)試期間我主要擔(dān)任頁(yè)面流程組的組長(zhǎng)職務(wù),除了跟組內(nèi)成員進(jìn)行合作之外,更要和另外兩組的同事進(jìn)行良好的分工,以保證整個(gè)系統(tǒng)能夠完整的測(cè)試運(yùn)行。

整個(gè)項(xiàng)目讓我學(xué)到最多的是和開(kāi)發(fā)同事溝通的過(guò)程,項(xiàng)目的難點(diǎn)在于開(kāi)發(fā)同事對(duì)我們的業(yè)務(wù)并不十分了解,我們需要將我們的流程策略等轉(zhuǎn)換成系統(tǒng)語(yǔ)言,這對(duì)于自己的業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備以及溝通表達(dá)能力是很大的挑戰(zhàn),所幸,最終在和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)地交流溝通討論中,我們不斷地攻克系統(tǒng)中存在的問(wèn)題。

“996”的工作模式對(duì)于之前甚少加班的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),有時(shí)候到家的時(shí)候甚至已經(jīng)十一點(diǎn)多了,但為了項(xiàng)目的準(zhǔn)時(shí)完工,項(xiàng)目組的每一個(gè)同事都克服種種困難,堅(jiān)守在自己的崗位上,以保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。

能夠有幸參與這個(gè)項(xiàng)目,讓我各方面的能力有了質(zhì)的飛躍,也讓我對(duì)管理崗的職位有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),除了要更加成熟全面的思考問(wèn)題,更重要的是要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)犧牲。

從2月底開(kāi)始,我正式開(kāi)始了自己的帶教工作。

其實(shí)開(kāi)始帶教內(nèi)心的壓力非常大,因?yàn)樾氯酥蟮某砷L(zhǎng)和帶教的影響密不可分。我的理解是作為一個(gè)帶教首先要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平,因?yàn)槟惚仨氃跇I(yè)務(wù)層面有足夠的權(quán)威,新人才會(huì)信服你,對(duì)于你的建議意見(jiàn)才會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取。

其次我覺(jué)得方法很重要,比如時(shí)間管理、因材施教等,如果說(shuō)只是一味地看件退件并不能起到很好的作用。

最后就是和新人的相處模式,我一直想和新人營(yíng)造的是一種亦師亦友的關(guān)系,剛剛離開(kāi)學(xué)校踏入社會(huì)的新人,有許多自己的想法,所以和他們成為朋友才能進(jìn)行更好的管理和溝通。其實(shí)我覺(jué)得歸根到底就是一個(gè)詞:信任。相互之間的信任才能形成良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

預(yù)計(jì)在今年的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我將從事新人的帶教工作,也希望自己能夠幫助新人很好的適應(yīng)工作環(huán)境并掌握征信技能,并且能夠幫助組長(zhǎng)管理好新人組的各項(xiàng)事務(wù)。

很多時(shí)候我都在想,管理崗的工作意味著什么?經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的試用期,我開(kāi)始明白,這意味著一份責(zé)任,一份擔(dān)當(dāng)。在項(xiàng)目組需有把系統(tǒng)做好的責(zé)任,帶新人要為新人負(fù)責(zé),有把新人帶好的責(zé)任。都不再只是扮演那個(gè)把自己手上的件做好的角色。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。三個(gè)月的試用期即將過(guò)去,作為一名復(fù)核,不管之后再什么樣的崗位上做什么樣的工作,我都希望可以發(fā)揮自己最大的力量。在之后的工作中,自己要多思考多總結(jié)不斷學(xué)習(xí),多學(xué)會(huì)站在別人的角度看問(wèn)題,也能夠成為一個(gè)更加有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)你們好:

我是10年8月份進(jìn)廠的,擔(dān)任球焊工作,在這部門(mén),各位同仁乃至廠領(lǐng)導(dǎo)總能看見(jiàn)我為工作而拼搏的身影,但經(jīng)過(guò)大半年下來(lái),我越發(fā)覺(jué)得我球焊不適合我,反而對(duì)品管這一工作比較感興趣,在此我鄭重向廠領(lǐng)導(dǎo)提出由球焊轉(zhuǎn)入品管部門(mén)這一申請(qǐng)。

我是一個(gè)性格爽朗,隨和,很有耐心的人,工作認(rèn)真,細(xì)致,勤奮……在學(xué)校曾擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng),校紀(jì)律部長(zhǎng),不管在學(xué)習(xí)還是工作能力都得到各任課老師以及校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

品管這工作正是需要一個(gè)人的仔細(xì)與耐心,而它很適合我,所以對(duì)它感興趣。

我這人就是喜歡做自己真正想做的事情,跟著自己的興趣走2016轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)書(shū)范文2016轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)書(shū)范文。

愛(ài)因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師。

古人亦云:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。

興趣對(duì)工作有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用,能變無(wú)效為有效,化低效為高效。

興趣對(duì)人的個(gè)性的形成和發(fā)展產(chǎn)生巨大的作用。

現(xiàn)在我們又面臨著金融危機(jī),要想相對(duì)緩解這一危機(jī)帶來(lái)的損失,我認(rèn)為廠領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該讓員工在在自己感興趣的職位上有所發(fā)展,這樣有利于提高個(gè)人的積極性,從而提高工作效率,為本廠喜效力,謀利益……我在品管工作上一定會(huì)孜孜不倦的,為廠創(chuàng)造高效益……我希望廠領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的深切請(qǐng)求,在以后的工作中考驗(yàn)我。

此致敬禮!

文檔為doc格式。

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇七

20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的特別,這是我剛畢業(yè)的一年,也是我剛進(jìn)入工作生活的一年。這段時(shí)間無(wú)論對(duì)于哪一個(gè)剛畢業(yè)的人來(lái)說(shuō),都是我們?nèi)松械囊粋€(gè)瓶頸期。首先我們的年紀(jì)不大,剛步入社會(huì)很難吃得消。其次,由于太年輕,對(duì)任何事物的追求都非常的遠(yuǎn)大,這和現(xiàn)實(shí)碰撞會(huì)讓我們降低我們的追求熱情。所以這段時(shí)間,對(duì)于我來(lái)說(shuō),真的很特別,而現(xiàn)在的我已經(jīng)完全適應(yīng)了。雖然這期間我有一段時(shí)間非常的不適應(yīng),但時(shí)間久了之后,我就發(fā)現(xiàn),學(xué)校和社會(huì)中最大的區(qū)別,首先就是態(tài)度,有些人學(xué)習(xí)的時(shí)候態(tài)度不好,不會(huì)受到多大的懲罰,最多就是自己的成績(jī)差了一些。但在社會(huì)上就不一樣了,它不會(huì)原諒你的錯(cuò)誤,而一切的后果只能由自己承擔(dān)。而你是否能承擔(dān)這樣的責(zé)任,你也無(wú)法掌握。所以,作為一個(gè)成年人,責(zé)任是最重要的一點(diǎn)。這也是我一年下來(lái)最大的感慨。

上半年是我的一個(gè)過(guò)渡期吧,在八月份的時(shí)候我成功的轉(zhuǎn)正了,這次轉(zhuǎn)正給我也帶了很多的改變,首先是我認(rèn)為既然是一名正式員工了,自己的態(tài)度就應(yīng)該更端正一些,工作作風(fēng)也穩(wěn)得住腳。其次我的處理事情的能力要多加培養(yǎng),當(dāng)客戶(hù)需求幫助時(shí),要大方給客戶(hù)解釋和處理。最重要的一點(diǎn)就是無(wú)論如何要維護(hù)銀行的整體形象,就像我們?cè)趯W(xué)校要維護(hù)班級(jí)形象一般,也就是我們常常說(shuō)的集體榮譽(yù)感。這是我們每個(gè)員工都應(yīng)該重視的。

在銀行的這一年,我找到了自己另外一個(gè)溫馨的小家,同事們熱情開(kāi)朗的性格讓人相處起來(lái)非常的開(kāi)心。其次就是銀行的整體環(huán)境非常的舒適,能夠讓我最大力度發(fā)揮自己的工作主動(dòng)性和熱情。新的一年就要來(lái)了,我會(huì)繼續(xù)在這份職業(yè)上達(dá)到自己的目標(biāo),希望將來(lái)的一年有更多的收獲!

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇八

工行取得一定的成績(jī),自從年到工商銀行支行工作至目前已經(jīng)有年了通過(guò)年的工作。以下是對(duì)我工作所做的自我鑒定。

總行提出了控制總量、調(diào)整結(jié)構(gòu)、保證重點(diǎn)、壓縮一般、適時(shí)調(diào)節(jié)”信貸總方針,年是國(guó)務(wù)院提出治理經(jīng)濟(jì)環(huán)境、整頓經(jīng)濟(jì)秩序的第一年。如何把這一中心任務(wù)貫徹落實(shí)到商業(yè)信貸工作中去,提出的口號(hào)是調(diào)結(jié)構(gòu)、保市嘗促流通。其中調(diào)結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ),保市場(chǎng)是任務(wù),促流通是目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的積極工作,商業(yè)信貸結(jié)構(gòu)得工行取得一定的成績(jī),自從年到工商銀行支行工作至目前已經(jīng)有年了通過(guò)年的工作。以下是對(duì)我工作所做的自我鑒定。

總行提出了控制總量、調(diào)整結(jié)構(gòu)、保證重點(diǎn)、壓縮一般、適時(shí)調(diào)節(jié)”信貸總方針,年是國(guó)務(wù)院提出治理經(jīng)濟(jì)環(huán)境、整頓經(jīng)濟(jì)秩序的第一年。如何把這一中心任務(wù)貫徹落實(shí)到商業(yè)信貸工作中去,提出的口號(hào)是調(diào)結(jié)構(gòu)、保市嘗促流通。其中調(diào)結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ),保市場(chǎng)是任務(wù),促流通是目標(biāo)。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的積極工作,商業(yè)信貸結(jié)構(gòu)得到有效調(diào)整。同時(shí)使我市市場(chǎng)出現(xiàn)了穩(wěn)定、繁榮的`喜人局面,完成購(gòu)進(jìn)總值20548萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售24178萬(wàn)元,創(chuàng)利稅679萬(wàn)元,取得了比較好的經(jīng)濟(jì)效益。

活化資金存量調(diào)好兩個(gè)結(jié)構(gòu)。

國(guó)家實(shí)行財(cái)政、信貸“雙緊”方針,今年。其目的減少貨幣投入,促進(jìn)原有生產(chǎn)要素的調(diào)整及優(yōu)化配置,從而達(dá)到控制通貨膨脹、穩(wěn)定發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的商業(yè)部門(mén)擔(dān)負(fù)著回籠貨幣、繁榮市場(chǎng)的任條,其經(jīng)營(yíng)如何,對(duì)于能否穩(wěn)定市場(chǎng),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展意義重大。認(rèn)為,貨幣緊縮、投入減少的情況下,支持商業(yè)企業(yè)、提高效益、保住市場(chǎng)唯一的出路是活化資金存量,調(diào)整好兩個(gè)結(jié)構(gòu),提高原有資金的使用效能,緩解供求矛盾。

一調(diào)整好一、二、三類(lèi)企業(yè)的貸款結(jié)構(gòu)。

根據(jù)上級(jí)行制定的分類(lèi)排隊(duì)標(biāo)準(zhǔn),今年初。結(jié)合年我自己摸索出的十分制分類(lèi)排隊(duì)法”考慮國(guó)家和總行提出的支持序列,對(duì)全部商業(yè)企業(yè)進(jìn)行了分類(lèi)排隊(duì),并逐企業(yè)制定了增、平、減”計(jì)劃,使貸款投向投量、保壓重點(diǎn)十分明確,為今年的調(diào)整工作贏得了主動(dòng)。年末,一類(lèi)企業(yè)的貸款比重達(dá)65.9%,較年初上升4.7個(gè)百分點(diǎn),二類(lèi)企業(yè)達(dá)26.7%,較年初下降2.6個(gè)百分點(diǎn),三類(lèi)企業(yè)達(dá)7.4%,較年初下降2.1個(gè)百分點(diǎn)。這表明,通過(guò)貸款存量移位,貸款結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化。

二調(diào)整好商業(yè)企業(yè)資金占用結(jié)構(gòu)。

由于我市商業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平不高,長(zhǎng)期以來(lái)。致使流動(dòng)資金使用不當(dāng),沉淀資金較多,資金存量表現(xiàn)為三個(gè)不合理:一是有問(wèn)題商品偏多,商品資金占用不合理;二是結(jié)算資金占用偏高,全部流動(dòng)資金內(nèi)在結(jié)構(gòu)不合理;三是自有資金偏少,占全部流動(dòng)資金的比重不合理。針對(duì)這三個(gè)不合理,花大氣力、下苦功夫致力于現(xiàn)有存量結(jié)構(gòu)的調(diào)整,從存量中活化資金,主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作:

1.大力推行內(nèi)部銀行。

今年在全部國(guó)營(yíng)商業(yè)推行了內(nèi)部銀行,年搞好試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上。完善了企業(yè)流動(dòng)資金管理機(jī)制,減少了流動(dòng)資金的跑、冒、滴、漏,資金使用效益明顯提高,聊城市百貨大摟在實(shí)行內(nèi)部銀行后,資金使用明顯減少,而效益則大幅度增長(zhǎng)。今年全部流動(dòng)資金占用比去年增長(zhǎng)1.5%,而購(gòu)、銷(xiāo)、利的增幅均在30%以上,資金周轉(zhuǎn)加快27%。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年以來(lái),通過(guò)開(kāi)展內(nèi)部銀行,商業(yè)企業(yè)約計(jì)節(jié)約資金450萬(wàn)元。

2.著力開(kāi)展清潛。

今年建議市政府召開(kāi)了三次清潛工作動(dòng)員大會(huì),針對(duì)商業(yè)企業(yè)資金占用高、潛力大的問(wèn)題。組成了各級(jí)挖潛領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了一系列獎(jiǎng)罰政策,全市掀起了一個(gè)人人重挖潛、個(gè)個(gè)來(lái)挖潛的高-潮,變銀行一家的獨(dú)角戲”為銀企政府的大合唱,有力地推動(dòng)了全市商業(yè)企業(yè)挖潛工作的開(kāi)展。為配合好企業(yè)清欠,還在三季度搞了個(gè)“清欠三部曲”派出信貸員28人次,幫助企業(yè)分市內(nèi)、市外、區(qū)外三個(gè)層次清欠,清回資金317筆,581萬(wàn)元,受到企業(yè)的高度贊揚(yáng)。

到有效調(diào)整。同時(shí)使我市市場(chǎng)出現(xiàn)了穩(wěn)定、繁榮的喜人局面,完成購(gòu)進(jìn)總值20548萬(wàn)元,實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售24178萬(wàn)元,創(chuàng)利稅679萬(wàn)元,取得了比較好的經(jīng)濟(jì)效益。

活化資金存量調(diào)好兩個(gè)結(jié)構(gòu)。

國(guó)家實(shí)行財(cái)政、信貸“雙緊”方針,今年。其目的減少貨幣投入,促進(jìn)原有生產(chǎn)要素的調(diào)整及優(yōu)化配置,從而達(dá)到控制通貨膨脹、穩(wěn)定發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的商業(yè)部門(mén)擔(dān)負(fù)著回籠貨幣、繁榮市場(chǎng)的任條,其經(jīng)營(yíng)如何,對(duì)于能否穩(wěn)定市場(chǎng),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展意義重大。認(rèn)為,貨幣緊縮、投入減少的情況下,支持商業(yè)企業(yè)、提高效益、保住市場(chǎng)唯一的出路是活化資金存量,調(diào)整好兩個(gè)結(jié)構(gòu),提高原有資金的使用效能,緩解供求矛盾。

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇九

由于我區(qū)教師結(jié)構(gòu)性缺編,為進(jìn)一步優(yōu)化和整合教育資源,促進(jìn)各學(xué)段教師的平衡,區(qū)教育局安排部分中學(xué)教師到城區(qū)小學(xué)支教。為了幫助支教老師盡快適應(yīng)小學(xué)教學(xué),區(qū)教研室于2017年10月9日-11日特組織了轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。本次培訓(xùn)安排了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、教研室領(lǐng)導(dǎo)給我們做精彩的講座。各位專(zhuān)家的講座,闡述了他們對(duì)學(xué)生以及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解,對(duì)新課程的各種看法,對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的探討,并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)。聽(tīng)了他們的講解,我的思想深深受到震撼:作為一個(gè)支教的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我思考的太少。如何來(lái)定位自己的職業(yè),自己的教學(xué)學(xué)生喜歡嗎?自己的工作家長(zhǎng)滿(mǎn)意嗎?我一定要這樣提醒自己,鞭策自己,激勵(lì)自己努力前行。下面我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一些感受。

一、課堂上要讓學(xué)生學(xué)得“快”又要學(xué)得“樂(lè)”

做一個(gè)動(dòng)腦的教師,做一個(gè)智慧型的教師,孩子們減負(fù)了,教師心情也好了。教師對(duì)學(xué)生的教育,不只是促進(jìn)學(xué)生一時(shí)的發(fā)展,不只是以學(xué)生暫時(shí)取得的好成績(jī)?yōu)橐罁?jù),更要促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)、學(xué)得自主。

二、聯(lián)系生活實(shí)際,創(chuàng)設(shè)有效的生活情境。

數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要不失時(shí)機(jī)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識(shí)背景密切相關(guān)的,又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情景,使學(xué)生從中感悟到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要,激發(fā)探索新知識(shí)的積極性,主動(dòng)有效地參與學(xué)習(xí)。在創(chuàng)設(shè)生活教學(xué)情境時(shí),要選取現(xiàn)實(shí)的生活情境。教師可直接選取教材中提供的學(xué)生熟悉的日常生活情境進(jìn)行加工或自己創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的現(xiàn)實(shí)生活素材作為課堂情境。生產(chǎn)和生活實(shí)際是數(shù)學(xué)的淵源和歸宿,其間大量的素材可以成為數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生應(yīng)用的材料。教師要做有心人,不斷為學(xué)生提供生活素材,讓生活走進(jìn)課堂。真正讓文本的“靜態(tài)”數(shù)學(xué)變成生活的“動(dòng)態(tài)”數(shù)學(xué)。要讓學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)不是白學(xué)的,學(xué)了即可用得上,是實(shí)實(shí)在在的。這樣的課堂教學(xué)才是有效的。

三、注重課堂評(píng)價(jià)來(lái)促進(jìn)有效教學(xué)。

小學(xué)數(shù)學(xué)課程設(shè)置多以游戲?yàn)檩d體,以培養(yǎng)孩子們的興趣為目的我們老師應(yīng)用一切可能的方式,通過(guò)課堂把孩子們求知和求學(xué)的欲望激發(fā)出來(lái),培養(yǎng)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的良好興趣。對(duì)孩子們課堂上學(xué)習(xí)行為過(guò)程作為評(píng)價(jià)重點(diǎn),孩子們?cè)谡n堂上每一個(gè)好奇的行為,“分神”的表現(xiàn),老師都應(yīng)正確對(duì)待,不能用批評(píng)的語(yǔ)氣、蔑視的眼神,過(guò)激的行為扼殺孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心。

四、注重教學(xué)反思,促進(jìn)課堂教學(xué)有效性。

記得有人說(shuō)過(guò)“教無(wú)定法,教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)”。因?yàn)槲覀兊慕處煵皇鞘ト耍惶谜n不會(huì)十全十美。所以我們自己每上一節(jié)課,都要進(jìn)行深入的剖析、反思,對(duì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)與實(shí)際吻合、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師調(diào)控狀況、課堂生成狀況等方面認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),找出有規(guī)律的東西,在不斷“反思”中學(xué)習(xí)。

一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座,及11日兩位老師的同課異構(gòu)教學(xué),使我進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),同時(shí)也反思了自己以往工作中的不足。在今后的教學(xué)工作中我一定要淡化老教師意識(shí),虛心學(xué)習(xí),把自己當(dāng)成一個(gè)新教師,多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí),多激勵(lì)。找出教育教學(xué)方面的差距,向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),教壇無(wú)邊,學(xué)海無(wú)涯,在以后的教學(xué)中,以更加昂揚(yáng)的斗志,以更加飽滿(mǎn)的熱情,全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇十

為了改變當(dāng)前我區(qū)教師配備緊張、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平參差不齊的狀況,提高教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)理論水平,培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的小學(xué)教師,很慶幸我有機(jī)會(huì)參加了全區(qū)中教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。

在短短的幾天培訓(xùn)中,我們收獲很大。我聆聽(tīng)了眾多名家的報(bào)告,具有教學(xué)指導(dǎo)意義的講座,資深同行的教材培訓(xùn)。通過(guò)本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我有以下感受:

首先,要想當(dāng)好一名教師,要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。合川區(qū)解教師進(jìn)修校的李紅云做了如何激發(fā)學(xué)生興趣的講座。

師生關(guān)系的建立和發(fā)展,必須以師生相互認(rèn)知和了解為基礎(chǔ),了解和認(rèn)識(shí)學(xué)生,是教師施教的前提。已有的事實(shí)表明,對(duì)學(xué)生了如指掌,是教師施教成功、與學(xué)生和諧相處的基本條件之一。學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)識(shí)和了解,則往往是學(xué)生對(duì)教師施教信任程度的重要依據(jù)之一,也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要因素之一。

學(xué)生愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng),自我約束、自我控制能力不強(qiáng),同時(shí)帶有較強(qiáng)的“親師性”。如果他們比較喜歡哪個(gè)老師,他們就會(huì)比較喜歡該老師所任教的課目,會(huì)花力氣、花功夫去學(xué),成績(jī)自然就比較好,反之,如果他們不喜歡某個(gè)教師,那么他們就會(huì)不喜歡學(xué)該老師所任教的課,甚至產(chǎn)生消極抵觸的心理,成績(jī)自然一落千丈。因此,老師與學(xué)生朝夕相處,不能靠一時(shí)的“做秀”是來(lái)打動(dòng)學(xué)生,要真正的放下架子,走到學(xué)生中去,和學(xué)生打成一片,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,與學(xué)生真心交流,用真誠(chéng)贏得學(xué)生。把自己塑造成學(xué)生心目中一個(gè)可親可近的親密朋友。同時(shí),對(duì)于他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤在批評(píng)的時(shí)候要注意批評(píng)的方式方法。要在不傷他們自尊心,不侮辱他們?nèi)烁竦耐瑫r(shí),讓他們從內(nèi)心感到教師的批評(píng)是誠(chéng)摯的愛(ài),是由衷的愛(ài)護(hù)和幫助。這樣,師生才能關(guān)系和諧,感情融洽,學(xué)生才會(huì)真正的從心里接納你,興趣盎然地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

心理學(xué)研究表明,成功的體驗(yàn)可以使人增強(qiáng)信心、克服自卑感,淡化挫折、失敗帶來(lái)的心理壓力。人們從事任何的活動(dòng),都有一種要達(dá)到目的的愿望,當(dāng)活動(dòng)取得成功,愿望達(dá)到的時(shí)候,就會(huì)有一種心理上的成就感。這種成就感,又產(chǎn)生一種追求,想繼續(xù)取得成功的需要,產(chǎn)生了進(jìn)一步的動(dòng)機(jī)和興趣。學(xué)習(xí)也是如此,缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣,學(xué)習(xí)上便很少取得成功。如果我們幫助他取得一點(diǎn)成績(jī),并給以鼓勵(lì)和支持,使他轉(zhuǎn)苦為樂(lè),這就會(huì)造成他們學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變的開(kāi)始。

課堂教學(xué)中,教師評(píng)價(jià)的好與壞將會(huì)影響到學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的積極性。評(píng)價(jià)得好,會(huì)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,拓寬思路,有利于更好的掌握下一知識(shí);評(píng)價(jià)不得體,會(huì)挫傷學(xué)生的積極性,學(xué)生會(huì)失去信心,對(duì)于積極性甚至是毀滅性的打擊。因此,在教學(xué)中,教師應(yīng)避免直接的否定評(píng)價(jià),應(yīng)采取得體、鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。學(xué)生答題正確時(shí),要加以鼓勵(lì),如“你真棒”“very good”;出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),應(yīng)給予指導(dǎo);思維受阻時(shí),應(yīng)善于啟發(fā)誘導(dǎo),如“你思維很敏捷,再想一想?能否說(shuō)得更完美些。”“很好!你有動(dòng)腦筋,下次再接再厲”“大家起來(lái)幫助他。”等。促使學(xué)生獲得成功,使之體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,在課堂上可以把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給他們,讓他們品嘗到成功的喜悅,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的積極性。

托爾斯泰說(shuō)過(guò):“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制而是激發(fā)學(xué)生的興趣。”傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法比較呆板,黑板加粉筆,教師在上面講,學(xué)生在下面聽(tīng),學(xué)生的地位消極被動(dòng),教學(xué)氛圍沉悶,久而久之,學(xué)生就會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣。因此,教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生感到有趣和新奇,吸引學(xué)生的注意力。這就要求教師在教學(xué)過(guò)程中充分利用圖片、模型、投影、幻燈、錄像、多媒體課件等來(lái)豐富課堂教學(xué)。如,在講授甲午中日海戰(zhàn)時(shí),先讓學(xué)生觀看一段甲午中日海戰(zhàn)的錄像,這樣就使學(xué)生對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有一個(gè)直觀的印象;在講到為什么中國(guó)會(huì)失敗時(shí),再讓學(xué)生觀看截取的有關(guān)的錄像片段后讓學(xué)生進(jìn)行歸納和總結(jié)。這樣能夠更直觀地向?qū)W生呈現(xiàn)抽象的、不易理解的材料,激發(fā)學(xué)生的想象,變抽象為具體,從而使教學(xué)活動(dòng)教得生動(dòng)、學(xué)得活潑、練得扎實(shí)。

其次,要想當(dāng)好一名教師,應(yīng)具備教師的基本素養(yǎng)。合川區(qū)進(jìn)修校的王詠雪老師老師跟我們探討了最受學(xué)生歡迎的教師形象和教師應(yīng)具備哪些課程智慧、教學(xué)智慧和管理智慧。她覺(jué)得老師要吃透教材、補(bǔ)充教材、更新教材。老師講的知識(shí)要讓學(xué)生感到有足夠的信息量,而不是貧乏、簡(jiǎn)單。一個(gè)好老師要具備特別的氣質(zhì),成為學(xué)生的精神領(lǐng)袖,學(xué)生就會(huì)把他的精神高舉起來(lái),這是一種精神的力量。教師的管理,關(guān)鍵是能夠讓孩子管理自己,讓這個(gè)班里的每個(gè)孩子都充滿(mǎn)活力,讓學(xué)生能夠奔騰。除了業(yè)務(wù)上的準(zhǔn)備,更重要的是思想上、觀念上的轉(zhuǎn)變。

其次,我們通過(guò)對(duì)課程目標(biāo)的解讀,怎樣運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)去組織教學(xué),林瑤老師詳細(xì)的解讀了音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)。音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.審美體驗(yàn)價(jià)值

音樂(lè)教育以審美為核心,主要作用于人的情感世界。音樂(lè)課的基本價(jià)值在于通過(guò)以聆聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)和音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)為主的審美活動(dòng),使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)音響形式中的美和豐富的情感,為音樂(lè)所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉,與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補(bǔ)的作用和功能得到有效的發(fā)揮,以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,為其終身熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活打下良好的基礎(chǔ)。

2.創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值

創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力,是藝術(shù)教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn)。音樂(lè)創(chuàng)造因其強(qiáng)烈而清晰的個(gè)性特征而充滿(mǎn)魅力。在音樂(lè)課中,生動(dòng)活潑的音樂(lè)欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動(dòng),能夠激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造沖動(dòng),在主動(dòng)參與中展現(xiàn)他們的個(gè)性和創(chuàng)造才能,使他們的想像力和創(chuàng)造性思維得到充分發(fā)揮。

3.社會(huì)交往價(jià)值

音樂(lè)在許多情況下是群體性的活動(dòng),如齊唱、齊奏、合唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等,這種相互配合的群體音樂(lè)活動(dòng),同時(shí)也是一種以音樂(lè)為紐帶進(jìn)行的人際交流,它有助于養(yǎng)成學(xué)生共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神。成功的音樂(lè)教育不僅在學(xué)校的課堂上,而且也應(yīng)在社會(huì)的大環(huán)境中進(jìn)行,對(duì)社會(huì)音樂(lè)生活的關(guān)心,對(duì)班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)的積極參與,將使學(xué)生的群體意識(shí)、合作精神和實(shí)踐能力等得到鍛煉和發(fā)展。

4.文化傳承價(jià)值

音樂(lè)是人類(lèi)文化傳承的重要載體,是人類(lèi)寶貴的文化遺產(chǎn)和智慧結(jié)晶。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)中華民族音樂(lè),將會(huì)了解和熱愛(ài)祖國(guó)的音樂(lè)文化,華夏民族音樂(lè)傳播所產(chǎn)生的強(qiáng)大凝聚力,有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷;學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)世界上其他國(guó)家和民族的音樂(lè)文化,將會(huì)拓寬他們的審美視野,認(rèn)識(shí)世界各民族音樂(lè)文化的豐富性和多樣性,增進(jìn)對(duì)不同文化的理解、尊重和熱愛(ài)。

我銘記心中。為了提高我們的教學(xué)能力,孫華老師給我們分享了現(xiàn)代教育信息技能,他分別用實(shí)例要求我們?cè)谡n堂中一定要掌握導(dǎo)入、講解、提問(wèn)、強(qiáng)化、調(diào)控、結(jié)課和反思這七大技能。教學(xué)的根本目的是“學(xué)以致用”。 要充分激發(fā)學(xué)生的積極主動(dòng)性,讓孩子大膽地與老師、同學(xué)進(jìn)行交流,從中體驗(yàn)應(yīng)用知識(shí)的愉悅。其有效的手段即游戲,可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展各式各樣的游戲,在游戲中學(xué)習(xí)語(yǔ)言;創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生在生活化的教學(xué)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)、使用語(yǔ)言。學(xué)生會(huì)興致盎然。這讓我們?cè)诮虒W(xué)技巧和能力上又得到了提升。

在這次培訓(xùn)中,除了知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收,更多的是自我深深的反思。反思自己的教學(xué),反思自己的課堂,反思自己的素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。愿這次培訓(xùn)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,讓我在今后的教學(xué)工作中創(chuàng)造出更多的輝煌!

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇十一

時(shí)間是過(guò)得很快的,這過(guò)去的一年來(lái)的工作也是比較忙碌的,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是感觸很深刻,我來(lái)到公司也已經(jīng)不是一兩天了,作為一名老員工,我對(duì)公司是有著感情的,這幾年來(lái)我也是伴隨著公司一直在成長(zhǎng)著,真的感觸非常的深刻,這過(guò)去的一年我們還是走好了非常多的準(zhǔn)備,也就這過(guò)去的一年來(lái)的工作我總結(jié)一番。

未來(lái)的時(shí)間還會(huì)有很多,我真切的體會(huì)到了這些,這一年來(lái)還是有很大的提高,在這一點(diǎn)上面我是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我對(duì)自己的工作還是非常的有信心的,這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我印象深刻,我每天和周?chē)耐绿撔牡膶W(xué)習(xí),現(xiàn)在我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),我從來(lái)都沒(méi)有松懈自己,也從來(lái)都不會(huì)松懈自己的工作,在這一點(diǎn)上面確實(shí)給我一種非常好的感覺(jué),我以后也一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)的,我在公司工作了好幾年的時(shí)間了,我知道這對(duì)我個(gè)人能力而言是非常不錯(cuò)的提高,在這一點(diǎn)上面當(dāng)然是不容置疑的,我相信在這一點(diǎn)上面,我是做的比較好的。

一開(kāi)始我是非常不適用的,做出的決定也是出了一些問(wèn)題,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我也是做的足夠好的,在業(yè)務(wù)能力上面我也是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,還是應(yīng)該要對(duì)自己的工作認(rèn)真一點(diǎn),個(gè)人的業(yè)務(wù)能力還是比較大的,我也是深刻的知道在業(yè)務(wù)方面,自己是有些不足的,我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn),在一些事情上面我做的還是不夠好的,我十分的相信這一點(diǎn)的新的一年工作開(kāi)始了,我也知道這對(duì)我的影響還是比較大的,在這方面,我確實(shí)還是做的比較認(rèn)真的,除了在個(gè)人能力方面我比較認(rèn)真之外,我每天也都在認(rèn)真處理好自己工作當(dāng)中的問(wèn)題,我對(duì)自己還是很有信心的,在這一點(diǎn)上面我也從來(lái)都不敢忽視,這是非常重要的,我也在不斷的提高自己的工作能力,現(xiàn)在回想起來(lái)還是很充實(shí)的。

在生活當(dāng)中我也是保持好的作風(fēng),我知道現(xiàn)在我應(yīng)該朝著什么方向發(fā)展,我希望在這方面可以做的更好一點(diǎn),這一年來(lái)的時(shí)間也不是很長(zhǎng),但是我還是做的比較認(rèn)真一點(diǎn)的,未來(lái)在工作當(dāng)中我會(huì)對(duì)自己的要求更高,把自身的能力提高上去,在新的一年里繼續(xù)努力,我也一定會(huì)做的更好的。

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轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇十二

從20xx年7月畢業(yè)后進(jìn)入興業(yè)銀行信用卡中心,至今已剛好六年,回顧這六年的工作,從剛?cè)胄袝r(shí)的稚氣未脫、對(duì)工作充滿(mǎn)了茫然和期待,到如今成為一名能獨(dú)當(dāng)一面的業(yè)務(wù)組長(zhǎng),期間經(jīng)歷了從征信員-帶教-復(fù)核-組長(zhǎng)的不同崗位轉(zhuǎn)換,六年時(shí)間見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和蛻變,這一切離不開(kāi)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),以及各位同事對(duì)我的幫助。

20xx年,經(jīng)過(guò)面試,我有幸成為了一名新人帶教,雖然帶教的時(shí)間并不算長(zhǎng),但我也是全身心投入到帶教的工作中,將自己的工作經(jīng)驗(yàn)、照會(huì)技巧、審核思路教授給新入職的員工,看著新人們通過(guò)自己的分享和指導(dǎo)逐漸從初出校門(mén)的職場(chǎng)新人成長(zhǎng)為一名合格的征信員,倍感自豪,而期間所經(jīng)歷的困難也被這種自豪感所取代,也使我對(duì)之后的工作更加充滿(mǎn)了干勁。

20xx年9月參加了復(fù)核競(jìng)聘后,于12月我正式進(jìn)入大組開(kāi)始擔(dān)任復(fù)核崗,第一次完成了從操作崗到管理崗的轉(zhuǎn)換。崗位角色的轉(zhuǎn)變帶來(lái)更多的是崗位責(zé)任和更高的自我要求,復(fù)核的工作要求我不斷提高自己的工作效率,在保證高質(zhì)量的同時(shí)提高復(fù)核速度,同時(shí),了解并熟悉每個(gè)組員的特點(diǎn)和作業(yè)短板,定期整理歸納組員常見(jiàn)錯(cuò)誤,對(duì)組員進(jìn)行日常業(yè)務(wù)輔導(dǎo),提升全組業(yè)務(wù)水平。

從操作崗到管理崗,復(fù)核崗到業(yè)務(wù)組長(zhǎng),部門(mén)都為我們提供了公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)聘選舉機(jī)會(huì),從競(jìng)聘前制作ppt,準(zhǔn)備演講稿的緊張焦慮,到上臺(tái)后的從容淡定,我都只想展示自己最真實(shí)的一面,每次準(zhǔn)備競(jìng)聘、上臺(tái)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉,也是一次挑戰(zhàn),而我也在這些挑戰(zhàn)中不斷地成長(zhǎng)、成熟。

從復(fù)核崗轉(zhuǎn)為業(yè)務(wù)組長(zhǎng)后,最大的變化就是心態(tài)的變化。在征信崗和復(fù)核崗時(shí),組長(zhǎng)是征信員和復(fù)核的依靠,遇到工作上的問(wèn)題都可以依靠組長(zhǎng)來(lái)處理,而作為一名業(yè)務(wù)組長(zhǎng),我成為了被依靠的那個(gè)人,很多問(wèn)題需要靠我去解決,身上的責(zé)任也更大了。經(jīng)過(guò)三年征信加兩年復(fù)核的工作,我已經(jīng)積累了一定的業(yè)務(wù)知識(shí),從普通產(chǎn)品、高端產(chǎn)品到零貸工廠、質(zhì)押業(yè)務(wù),雖然處理過(guò)各種不同的業(yè)務(wù),但畢竟個(gè)人遇到的問(wèn)題是有限的,而組長(zhǎng)作為組內(nèi)的業(yè)務(wù)標(biāo)桿,需要更加扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力,更加良好的處理問(wèn)題的能力,才能更好的開(kāi)展組內(nèi)工作,并保證組內(nèi)的業(yè)務(wù)質(zhì)量。

此外,良好的溝通能力也是業(yè)務(wù)組長(zhǎng)的必備技能,這包括與組員的溝通、與其他業(yè)務(wù)室或部門(mén)的溝通、與分行的溝通等。一方面需要了解組員生活和工作上的情況,傾聽(tīng)組員的心聲,調(diào)節(jié)好組員的心態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決出現(xiàn)的問(wèn)題;同時(shí)能及時(shí)領(lǐng)悟和傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示,幫助組員更好的消化和領(lǐng)悟;另外應(yīng)協(xié)助配合室經(jīng)理開(kāi)展室內(nèi)工作,在流程優(yōu)化、業(yè)務(wù)發(fā)展方面多提出自己的想法,遇到問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)室或部門(mén)進(jìn)行咨詢(xún)和溝通,保證組內(nèi)工作順利有序的進(jìn)行。

業(yè)務(wù)組長(zhǎng)的工作,除了帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成業(yè)務(wù)考核指標(biāo)外,團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)、團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升也是非常重要的方面。在擔(dān)任業(yè)務(wù)組長(zhǎng)期間,針對(duì)不同組員的性格特點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行了不同的組內(nèi)工作的分工,使每位組員都能感受到作為小組團(tuán)隊(duì)的一員,他們都是不可或缺的一部分,從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。20xx年上半年,在小組全員的努力下,在多項(xiàng)部門(mén)活動(dòng)中都獲得了不俗的成績(jī),雖然這些成績(jī)?cè)谡麄€(gè)部門(mén)里并不是最優(yōu)秀的,但下半年我們將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步。

擔(dān)任業(yè)務(wù)組長(zhǎng)工作已有三個(gè)月的時(shí)間,這期間我已積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但也發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足,在今后的工作中,我會(huì)多學(xué)習(xí)管理方法,多思考多總結(jié),加強(qiáng)自我的時(shí)間管理,更好的分配和安排工作中的各項(xiàng)事務(wù),提高工作效率,努力成為一名優(yōu)秀的業(yè)務(wù)組長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇十三

xx大學(xué)于20xx1年7月20日至8月10日舉辦第八期電子商務(wù)雙師培訓(xùn)班,我很榮幸被學(xué)校派往該培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有:電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與建設(shè)、電子商務(wù)系統(tǒng)管理、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè)制作、電子商務(wù)網(wǎng)站評(píng)價(jià)和電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)。采用講授和上機(jī)實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式教學(xué)。詳見(jiàn)附件。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我有了更多的收獲:

1.通過(guò)出去學(xué)習(xí),加深了對(duì)電子商務(wù)理念的理解。在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中,電子商務(wù)以日新月異的高科技手段挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的經(jīng)貿(mào)方式,在全球商務(wù)活動(dòng)中占據(jù)了舉足輕重的地位,隨著企業(yè)信息化進(jìn)程日趨加快,電子商務(wù)日益成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要手段。通過(guò)學(xué)習(xí),讓我感到了知識(shí)儲(chǔ)備的不足和涉及的領(lǐng)域范圍狹窄。今后我們做教師的要拓寬思路,敢于探索新生事物,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的更新。

2.通過(guò)學(xué)習(xí),感到社會(huì)實(shí)踐對(duì)鞏固學(xué)到的知識(shí)和提高應(yīng)用能力有很大的幫助。我們能夠親眼見(jiàn)到電子商務(wù)在實(shí)踐中的應(yīng)用情況,運(yùn)用軟件來(lái)演示,增強(qiáng)趣味性和可視性,加深對(duì)知識(shí)的理解。這讓我想到了,在我們今后的教學(xué)過(guò)程中,可以適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)生實(shí)踐和操作的機(jī)會(huì),這樣有助于提高學(xué)習(xí)效率。

3.通過(guò)上機(jī)操作、模擬平臺(tái)操作等實(shí)踐性課程的訓(xùn)練,增加了動(dòng)手能力,提升了實(shí)戰(zhàn)水平。通過(guò)對(duì)軟件的使用,可以學(xué)習(xí)電子商務(wù)各種交易模式的詳細(xì)流程,如b2b、b2c、c2c、b2g、在線(xiàn)拍購(gòu)和項(xiàng)目交易等幾大交易類(lèi)型,并且通過(guò)模擬廠家、商場(chǎng)、物流企業(yè)、外貿(mào)公司、銀行以及消費(fèi)者六大主要角色之間的自主商務(wù)交互,開(kāi)展和運(yùn)用電子商務(wù)。讓我們?cè)谡莆绽碚撝R(shí)的同時(shí),提高了動(dòng)手操作能力。

4.通過(guò)同學(xué)之間的互相交流和學(xué)習(xí)研討,增強(qiáng)了彼此之間的聯(lián)系,尤其是學(xué)術(shù)方面、專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面、人才培養(yǎng)方面都有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形成了一致的共識(shí)。

總的來(lái)說(shuō),在這次學(xué)習(xí)中,還是感到收獲很大的,我會(huì)利用以后的時(shí)間,豐富自己的電子商務(wù)方面的知識(shí),然后更好的傳授給我的學(xué)生,更好的完成教學(xué)任務(wù)。

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇十四

20xx年就要過(guò)去了,在這里我只簡(jiǎn)要的總結(jié)一下我在這一年中的工作情況。

隨著年齡的增長(zhǎng)和各種工作經(jīng)驗(yàn)的增多,我對(duì)我個(gè)人在綜合柜員工作中的要求也在不斷的提高。我所在的崗位是xx銀行xx分行的服務(wù)窗口,我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。每天每位同志的業(yè)務(wù)平均就要達(dá)到七八十筆。接待的顧客近百人左右,因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,嚴(yán)格按照行里的制定的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作。一年中始終如一的要求自己。當(dāng)我也有問(wèn)題的時(shí)候,我會(huì)十分虛心的向老同志請(qǐng)教。對(duì)待業(yè)務(wù)技能,我心里有一條給自己規(guī)定的要求:三人行必有我?guī)煟Х桨儆?jì)的把自己不會(huì)的學(xué)會(huì)。想在工作中幫助其他人,就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。我有渴望學(xué)習(xí)新知識(shí)的熱情,在每一次行里發(fā)展新業(yè)務(wù)的時(shí)候。只要需要有人在單位加班,我都是頭一個(gè)站出來(lái)。不論加班到幾點(diǎn),我都從來(lái)沒(méi)有任何怨言。因?yàn)槲抑溃@也是單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我個(gè)人的信任。我也會(huì)積極的利用好每一次學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì),做好各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的測(cè)試工作,不給整個(gè)支行的工作拖后腿。在這種想法下,我很好的完成了分理處交給的每一項(xiàng)工作。也受到了同志們的好評(píng)。

新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo),那就是要加緊學(xué)習(xí),更好的充實(shí)自己,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰(zhàn)。明年會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)在等著我,我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳步。踏踏實(shí)實(shí),目光不能只限于自身周?chē)男∪ψ樱塾诖缶郑塾诮窈蟮陌l(fā)展。我也會(huì)向其他同志學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互交流好的工和經(jīng)驗(yàn),共同進(jìn)步。征取更好的工作成績(jī)。真寫(xiě)。當(dāng)為他們每辦理完匯款業(yè)務(wù)的時(shí)候,他們都會(huì)不斷的我表示感謝。也許有人會(huì)問(wèn)。

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇十五

轉(zhuǎn)崗屬于員工的內(nèi)部異動(dòng)。和內(nèi)部調(diào)崗類(lèi)似的含義,但內(nèi)部調(diào)崗是從企業(yè)人力資源管理的角度來(lái)定義,今天本站小編給大家整理了轉(zhuǎn)崗。

謝謝大家對(duì)小編的支持。

從一名電焊工轉(zhuǎn)為總成車(chē)間的一名車(chē)輛鉗工,工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變讓我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的環(huán)境。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì):

一、焊接工作環(huán)境的對(duì)比。

從事電焊工專(zhuān)業(yè)存在著兩個(gè)多,一個(gè)是噪音多,另一個(gè)是煙塵多。自然也會(huì)對(duì)健康造成一定的影響。在我從事焊工作業(yè)時(shí)每天要戴兩個(gè)口罩,耳朵里也要塞著耳塞,這是一名電焊工必須做的防護(hù)工作。相對(duì)來(lái)說(shuō)焊接機(jī)械手要強(qiáng)很多,從事焊接機(jī)械手是焊接的一部分。但是在焊接中手工焊接逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械手焊接需要有一個(gè)過(guò)程。在外國(guó)一些國(guó)家焊接機(jī)械手占焊接總量的80%以上,而對(duì)于我國(guó)的現(xiàn)狀是手工焊接占主導(dǎo)地位。從質(zhì)量和效率來(lái)說(shuō)焊接機(jī)械手比手工焊接質(zhì)量和產(chǎn)量都要高很多。

二、工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

在總成車(chē)間實(shí)習(xí)的這幾天里,讓我感受最深的就是智力與體力的結(jié)合作用。人們常說(shuō)“有腦無(wú)智是傻子”。而車(chē)輛鉗工的工作只會(huì)用力氣,不會(huì)用智慧也是一個(gè)傻子。對(duì)于車(chē)輛鉗工來(lái)說(shuō)“工作要講究細(xì)節(jié)與智慧。不去想,而蠻干瞎干,會(huì)起到反面效果。“如何才能把工作做到位”首先講究如何跟師傅學(xué),自己在認(rèn)真專(zhuān)研。只有全面掌握工作的方式方法,才能獨(dú)立完成鉗工工作,才能提高工作效率。車(chē)輛鉗工的工作具有由淺入深的一個(gè)過(guò)程,首先應(yīng)當(dāng)做到認(rèn)真學(xué),細(xì)致記。然后要自己操作,深入摸索工作經(jīng)驗(yàn),使技能得到全面的提升。

三、求真務(wù)實(shí)的進(jìn)取心。

學(xué)而優(yōu)則存,學(xué)而優(yōu)則進(jìn),學(xué)而優(yōu)則勝,這是被實(shí)踐證明了的真理。凡是渴望成才、精神充實(shí)、事業(yè)有成的人,都必須把學(xué)習(xí)作為一種永無(wú)止境的人生追求,一刻也不能放松。前進(jìn)的動(dòng)力要從學(xué)習(xí)中獲得,尤其是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)更新的速度大大的加快,各種新思想、新概念、新知識(shí)、新技術(shù)不斷涌現(xiàn),我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為終生的第一需要,確立學(xué)習(xí)即是生活,生活即是學(xué)習(xí)的新理念。邊學(xué)習(xí),邊工作,用工作帶學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)促工作,在學(xué)習(xí)中有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,不斷升華自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù),不斷創(chuàng)造出新的業(yè)績(jī)。

有幸參加了這次幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn),學(xué)習(xí)理論與實(shí)際培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了幼兒教育基本知識(shí),了解先進(jìn)的幼兒教育理念和教育手段。在這,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我能夠有幸親耳聆聽(tīng)專(zhuān)家教授的精彩講座,并能與各幼兒園的同行姐妹們一起學(xué)習(xí)探究、交流研討,真的就像重新走入校園傾聽(tīng)老師的教誨一樣,使我對(duì)自己的教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。

教案。

怎么寫(xiě)?都包括什么?什么是區(qū)域活動(dòng)?什么是教學(xué)活動(dòng)?幼兒在幼兒園這一天什么時(shí)間要干什么?怎么讓幼兒喜歡你?這些以前都不知道。這么多年的學(xué)習(xí)好像在這里好像都變成了零。我的印象中教師是站在講臺(tái)上一板一眼的講述著知識(shí),但在幼兒園這兒好像是行不通的。

我知道想要成長(zhǎng)為一名專(zhuān)業(yè)的幼兒教師首先必須樹(shù)立敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、幼兒的教育觀。把幼教當(dāng)成職業(yè)來(lái)干,努力追求稱(chēng)職;把幼教當(dāng)成事業(yè)來(lái)干,努力追求最好。其次,關(guān)愛(ài)兒童,認(rèn)可兒童,平等對(duì)話(huà),與孩子形成學(xué)習(xí)的合作共同體,善于接住孩子跑過(guò)來(lái)的“球”。再次,具備扎實(shí)的吹拉彈唱、讀寫(xiě)畫(huà)描等多方面的藝術(shù)才能,掌握多元的學(xué)習(xí)方法、善于適時(shí)合理的策劃、組織、實(shí)施活動(dòng)。最后,要不斷的踐行反思,不斷的向自己學(xué)習(xí),善于總結(jié),勇于創(chuàng)新。

系實(shí)際,對(duì)于我們這些非專(zhuān)業(yè)的教師,通過(guò)一些實(shí)例來(lái)講述理論會(huì)讓我明白的更快,再?gòu)睦碚摰綄?shí)例,我們掌握的更好。

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深感到幼兒教師承擔(dān)的責(zé)任有很多種,每一個(gè)幼兒高興的來(lái)到幼兒園,而我們的責(zé)任則要保護(hù)他們的安全,教導(dǎo)他們提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),從一日常規(guī)開(kāi)始,從各方面加強(qiáng)幼兒園安全工作,讓我們的小朋友做一個(gè)健康,快樂(lè)的寶寶,在健康方面除了生理健康,心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好外,還要加上道德健康,只有這四個(gè)方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個(gè)孩子的未來(lái),我作為一名非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)幼兒園老師必須得不斷反思,才能分析自己的教育言行,努力審視自己的教育行為,才有可能更新自己的教育觀念,確立新的目標(biāo),規(guī)劃新的發(fā)展,使每一個(gè)孩子的潛能得到充分的展示。

針對(duì)自己的工作實(shí)踐和我本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得,反思在教學(xué)中自己的教學(xué)行為,同時(shí)受一些家長(zhǎng)盲目追求單純性知識(shí)掌握的誤導(dǎo),在教學(xué)中出現(xiàn)了幼兒園教學(xué)小學(xué)化傾向,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),在今后的教學(xué)工作中,我不但要遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律教學(xué),還要引導(dǎo)家長(zhǎng)配合我們做好學(xué)前兒童的保教工作。其次,用學(xué)前教育的理論引領(lǐng)自己,實(shí)施合乎兒童天性的教育。通過(guò)學(xué)習(xí),我明確了兒童不是一張“白紙”,可任教師隨意填充,他們是天性不同的發(fā)展的個(gè)體,他們的發(fā)展是需要我們教師去適時(shí)幫助和引導(dǎo)的,決不是通過(guò)灌輸和管制實(shí)現(xiàn)的。教師只有對(duì)他們實(shí)施了合乎兒童天性的教育,他們才能成為健康快樂(lè)、習(xí)慣良好、聰明伶俐、好學(xué)好問(wèn)、性格開(kāi)朗、善良有禮、人格健全的孩子。最后,不斷強(qiáng)化自己教學(xué)基本素養(yǎng),使自己幼兒教學(xué)工作成為最美麗的職業(yè)。

當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,同學(xué)間的盡情交流,朋友間的誠(chéng)摯幫助,尤其讓我認(rèn)。

識(shí)了各學(xué)校的姐妹們,建立了友誼增加了人脈,對(duì)切磋學(xué)術(shù)有很大幫助;再有此次培訓(xùn)中同學(xué)們都很認(rèn)真積極對(duì)待聽(tīng)課。對(duì)此次國(guó)培機(jī)會(huì)的珍惜;也使我心情愉快,收獲巨大!

這次的培訓(xùn)時(shí)間就這樣飛逝而去,與老師和同學(xué)融洽相聚,臨別之時(shí)甚感難舍,在這里我要向辛勤講課的老師們和熱情率真的同學(xué)們說(shuō)聲:謝謝你們!有了你們的幫助和支持,我在今后的工作中一定能如魚(yú)得水,取得更好的成績(jī)。

經(jīng)過(guò)緊張的工作,本單位xxx崗位x級(jí)競(jìng)聘工作按照預(yù)定的程序、步驟和時(shí)間安排順利完成。這次轉(zhuǎn)崗競(jìng)聘工作是在局(院)領(lǐng)導(dǎo)下,本著公平、公正、公開(kāi)的原則,充分發(fā)揚(yáng)民主,達(dá)到了預(yù)期的效果。下面對(duì)這次轉(zhuǎn)崗競(jìng)聘工作做一簡(jiǎn)單總結(jié)。

一、準(zhǔn)備充分。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。本單位x名xxx崗位工作人員轉(zhuǎn)崗競(jìng)聘xxx崗位x級(jí),是今年我單位近期重點(diǎn)抓的一件大事,單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作,始終堅(jiān)持對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),專(zhuān)門(mén)成立轉(zhuǎn)崗競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、方案制定周密。我單位領(lǐng)導(dǎo)自始至終主持了方案制定的全過(guò)程,從確定本次轉(zhuǎn)崗競(jìng)聘工作的領(lǐng)導(dǎo)思想和基本原則到明確轉(zhuǎn)崗競(jìng)聘的實(shí)施范圍和基本情況,根據(jù)上級(jí)轉(zhuǎn)崗競(jìng)聘文件精神,認(rèn)真核實(shí)轉(zhuǎn)崗競(jìng)聘人員的基本條件,制定詳盡科學(xué)的轉(zhuǎn)崗競(jìng)聘方式在職工大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。

二、具體實(shí)施過(guò)程。

自開(kāi)展轉(zhuǎn)崗競(jìng)聘工作以來(lái),收到x名同志的轉(zhuǎn)崗。

申請(qǐng)書(shū)。

本院領(lǐng)導(dǎo)高度重視立即對(duì)這些同志進(jìn)行測(cè)評(píng)之后又組織資格審查、民主測(cè)評(píng)、競(jìng)聘演講最終由領(lǐng)導(dǎo)小組決定xxx同志轉(zhuǎn)崗競(jìng)聘為xxx崗位x級(jí)并組織了七天的公示公示期間未接到其他異議。

這次轉(zhuǎn)崗競(jìng)聘方案是科學(xué)的、可行的,程序是公開(kāi)公正的,實(shí)施是順利成功的,這次的轉(zhuǎn)崗競(jìng)聘工作得到了絕大多數(shù)工作人員的理解和支持。

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)你們好:

2013年9月1日熱工事業(yè)部技術(shù)科正式成立,由于我從2007年11月到2008年8月一直在鑄造一車(chē)間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作并被選為骨干,具有一定的現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)因公司需要我被調(diào)入熱工事業(yè)部技術(shù)科。在近三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中,我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和崗位,虛心學(xué)習(xí),努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),與領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)工作人員溝通使我對(duì)技術(shù)員的崗位有了新的認(rèn)識(shí)。

崗位轉(zhuǎn)變了,首先要轉(zhuǎn)變的是思想。以前在現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)工作的時(shí)候總以為自己是老員工有一定的工作經(jīng)驗(yàn)了,對(duì)工作便開(kāi)始馬馬虎虎敷衍了事,存在懈怠的思想。先經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作后在領(lǐng)導(dǎo)的痛斥和教導(dǎo)下我明白了作為一個(gè)技術(shù)員必須凡事認(rèn)真,謹(jǐn)慎行事,大膽創(chuàng)新要具備求其真果的心態(tài)和思想。

成立初期由于技能不足現(xiàn)場(chǎng)的許多問(wèn)題不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn),及時(shí)的解決造成了許多的質(zhì)量事故發(fā)生,給公司帶來(lái)了嚴(yán)重的損失。在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的產(chǎn)品一一分析,一一改善,并取得了一定的成果。在這個(gè)過(guò)程中我努力學(xué)習(xí)不斷總結(jié)很快的理順了工作流程,了解了pdca的做事方法。同時(shí)還建立了許多產(chǎn)品檔案和控制要點(diǎn)以便于以后工作的所里展開(kāi)。其次我們還按輪型分配了任務(wù),在這其間我降低了818輪型r縮松和輪輞氣孔的報(bào)廢率以及817輪型的斜面渣孔的返工率。

模具對(duì)于鑄造是重中之重,對(duì)模具的檢查必須仔細(xì)認(rèn)真。其中包。

證現(xiàn)場(chǎng)使用的模具沒(méi)有異常,有效的控制因違反工藝和模具異常造成的質(zhì)量事故。

作為技術(shù)員了解和應(yīng)用cad軟件查看模具圖紙是必備的技能。

慢慢地學(xué)習(xí)了word,excel,以及ppt的基本知識(shí)并獨(dú)立有這些辦公軟。

件做了質(zhì)量分析和改善報(bào)告。

效的我公司服務(wù)。

熱工技術(shù)科:田碩。

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇十七

經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的全科醫(yī)生的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),本人對(duì)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一定的認(rèn)知和了解。悉知全科醫(yī)學(xué)的含義:是一個(gè)面向社會(huì)與家庭,整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容與一體的綜合性醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)專(zhuān)科。將各科相關(guān)知識(shí)機(jī)能有機(jī)的融合為一體,從而服務(wù)于鄉(xiāng)村和家庭,維護(hù)與促進(jìn)健康的需要。同時(shí)熟悉和了解了全科醫(yī)療是一個(gè)對(duì)個(gè)人和家庭提供持續(xù)性與綜合性保健的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),又整合了生物醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)于行為醫(yī)學(xué)的寬廣專(zhuān)業(yè)。

做為全科醫(yī)生將在全科醫(yī)療中充當(dāng)重要角色,全科醫(yī)生是對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟(jì)有效的一體化的基層醫(yī)療保健服務(wù),進(jìn)行生命、健康與疾病的全過(guò)程、全方位負(fù)責(zé)式的管理的醫(yī)生。

在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里,老師給我們傳授了社區(qū)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)預(yù)防與保健、社區(qū)常見(jiàn)健康問(wèn)題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、健康教育與健康促進(jìn)、社區(qū)常見(jiàn)病癥的中醫(yī)藥照顧、急癥與急救、物理性診斷、心理障礙與精神衛(wèi)生等學(xué)科,從中了解了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn),為了實(shí)施六位一體化服務(wù)體系的所需要掌握的廣泛的全科醫(yī)療知識(shí),尤其是突出社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療健康、疾病、保健等特點(diǎn)的醫(yī)學(xué)知識(shí)理論受益匪淺。

在xxx市醫(yī)院8個(gè)月臨床技能實(shí)踐期間,我對(duì)內(nèi)科、急診科、外科、兒科常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則及方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防有了一定的掌握,認(rèn)真完成了臨床培訓(xùn)要求。給我感觸最深的就是各臨床科室共同的特點(diǎn),就是充分體現(xiàn)出對(duì)廣大居民解決看病難、看病貴的難題。方便、快捷、周到、便宜、知情。接受到全方位的服務(wù)。市醫(yī)院基本設(shè)施齊全,藥品豐富。還開(kāi)展了針灸、按摩、拔罐、封閉等多樣化的服務(wù),對(duì)諸多疾病后遺癥,慢性病的康復(fù)治療起到積極的作用。

在xx個(gè)月的實(shí)踐培訓(xùn)期間,我能夠獨(dú)立處理常見(jiàn)病、多發(fā)病,能夠結(jié)合工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)解決、掌握的全科醫(yī)療服務(wù)技能,社區(qū)慢病管理,重點(diǎn)人群保健知識(shí)。

通過(guò)實(shí)踐更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做全科醫(yī)生,衛(wèi)生院醫(yī)生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院職責(zé)的重要性。衛(wèi)生院醫(yī)生可以通過(guò)各種形式(門(mén)診、家庭訪視、健康檔案等)了解全鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的健康狀況,經(jīng)常通過(guò)各種形式宣傳衛(wèi)生知識(shí)達(dá)到健康教育與健康促進(jìn)的目的。

通過(guò)實(shí)踐使我們更深刻的認(rèn)識(shí)到全科醫(yī)療與專(zhuān)科醫(yī)療的區(qū)別和聯(lián)系,充分顯示出全科醫(yī)療在現(xiàn)今社會(huì)中社區(qū)居民的需求中所處的重要地位。

雖然從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)療工作時(shí)間已久,但是通過(guò)這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到我對(duì)全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)醫(yī)學(xué)認(rèn)識(shí)還不夠全面,很多理念還停留在專(zhuān)科醫(yī)療的模式之中,在應(yīng)對(duì)患者的過(guò)程中還存留著以醫(yī)療為主、以疾病為中心、以醫(yī)生為中心的就診模式,對(duì)社區(qū)常見(jiàn)的健康問(wèn)題、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥照顧等全科醫(yī)學(xué)知識(shí)還缺乏全面的了解和掌握,所以要充分利用有利的條件更新觀念,改善服務(wù)質(zhì)量和提高醫(yī)療服務(wù)效率,更好的為全鎮(zhèn)居民的健康服務(wù)。

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫小王,20xx年7月畢業(yè)于晉東南師范專(zhuān)科學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),20xx年9月進(jìn)入堯都區(qū)堯廟聯(lián)校堯廟中學(xué)工作,從事語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作,于20xx年晉升為中教二級(jí)教師,20xx年9月由堯廟聯(lián)校堯廟中學(xué)調(diào)入堯廟聯(lián)校西趙小學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線(xiàn)工作近x年,為了便于今后的`工作和職稱(chēng)評(píng)定,現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)崗位由中學(xué)崗位轉(zhuǎn)為小學(xué)崗位。特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼。

申請(qǐng)人:xxx。

20xx年xx月xx日。

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇十九

本人非常榮幸參加20xx年浙江省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),在培訓(xùn)期間從各方面嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、善于思考、態(tài)度端正、積極認(rèn)真、不怕苦不怕累,只為珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用更規(guī)范更全面的臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)武裝自己,通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。

通過(guò)在麗水市人民醫(yī)院一年的學(xué)習(xí)后,我對(duì)于全科醫(yī)學(xué)這一學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)于全科醫(yī)生這一職業(yè)有了更充分的了解。全科醫(yī)生:是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)提供者。又稱(chēng)家庭醫(yī)師或家庭醫(yī)生。全科醫(yī)生與專(zhuān)科醫(yī)生有著不同的職責(zé)。專(zhuān)科醫(yī)生負(fù)責(zé)疾病形成之后的診治,通過(guò)深入的研究來(lái)認(rèn)識(shí)與對(duì)抗疾病。而全科醫(yī)生則是負(fù)責(zé)健康時(shí)期、疾病早期乃至經(jīng)專(zhuān)科診療后無(wú)法治愈的各種病患的'長(zhǎng)期照顧,其關(guān)注的中心是人。全科醫(yī)生與專(zhuān)科醫(yī)生是各司其職、相輔相成的。一名合格的全科醫(yī)生不但可以幫助專(zhuān)科醫(yī)生提高醫(yī)療服務(wù)效率,而且還能更好地控制疾病的發(fā)展,提高患者的生存質(zhì)量。全科醫(yī)療的特點(diǎn):

1、強(qiáng)調(diào)持續(xù)性、綜合性、個(gè)體化的照顧。

2、強(qiáng)調(diào)早期發(fā)現(xiàn)并處理疾患;強(qiáng)調(diào)預(yù)防疾病和維持健康。

3、強(qiáng)調(diào)在社區(qū)場(chǎng)所對(duì)病人進(jìn)行不間斷的管理和服務(wù),并在必要時(shí)協(xié)調(diào)利用社區(qū)內(nèi)外其他資源。這就對(duì)全科醫(yī)生提出新的要求,具體如下:

1)建立并使用家庭、個(gè)人健康檔案(病歷);。

2)社區(qū)常見(jiàn)病多發(fā)病的醫(yī)療及適宜的會(huì)診/轉(zhuǎn)診;。

3)急、危、重病人的院前急救與轉(zhuǎn)診;。

4)社區(qū)健康人群與高危人群的健康管理,包括疾病預(yù)防篩查與咨詢(xún);。

5)社區(qū)慢性病人的系統(tǒng)管理;。

8)人群與個(gè)人健康教育;。

9)提供基本的精神衛(wèi)生服務(wù)(包括初步的心理咨詢(xún)與治療;。

10)開(kāi)展醫(yī)療與傷殘的社區(qū)康復(fù);11)計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo);12)通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作執(zhí)行家庭護(hù)理、衛(wèi)生防疫、社區(qū)初級(jí)衛(wèi)生保健任務(wù)等。簡(jiǎn)而言之,就是居民健康的“守門(mén)人”。

在培訓(xùn)期間我積極加入各科室進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐,分別在全科醫(yī)學(xué)科、急診科、呼吸內(nèi)科、內(nèi)分泌科、心內(nèi)科、婦產(chǎn)科、兒科等科室學(xué)習(xí)。為個(gè)人增加了許多“寶貴”的門(mén)診、臨床經(jīng)驗(yàn),在此培訓(xùn)之前很少有機(jī)會(huì)能接觸到如此大量的住院病例診斷、常見(jiàn)急癥的診治。每次進(jìn)入不同的科室主動(dòng)協(xié)同老師分管病人,其中包括對(duì)病人疾病進(jìn)行系統(tǒng)全面的診斷治療,加強(qiáng)心理交流和安撫,指導(dǎo)病人日常合理營(yíng)養(yǎng)搭配與膳食的調(diào)理與平衡,以助病人能盡快獲得恢復(fù)效果。通過(guò)這些學(xué)習(xí)讓我獲得了難能可貴的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)積累,為將來(lái)能更好的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

那么如何成為一名合格的全科醫(yī)生呢?我認(rèn)為一名合格的全科醫(yī)生應(yīng)具備以下幾項(xiàng)素質(zhì)。首先,當(dāng)然是要具備綜合性的醫(yī)療知識(shí)。全科醫(yī)生需要擁有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn),更好的對(duì)于疾病進(jìn)行分類(lèi)和初步診斷。作為一名全科醫(yī)生,就要時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)醫(yī)療相關(guān)知識(shí),不斷提高完善自己的技能,再苦再累也要將自己的所學(xué)應(yīng)用于日常醫(yī)療工作中去。其次,全科醫(yī)生還要是一名生活經(jīng)驗(yàn)豐富,具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能的醫(yī)生。全科醫(yī)生的職責(zé)中不僅有治療疾病還有預(yù)防疾病和控制疾病的發(fā)展。全科醫(yī)生面對(duì)的疾病多以慢性病為主,需要長(zhǎng)期對(duì)患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)干預(yù),才能更好的控制疾病。這些都需要全科醫(yī)生有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能,必須更深入的了解病人,只有得到病人的充分信任,才更有利全科醫(yī)生的工作開(kāi)展,病人才更愿意配合全科醫(yī)生的工作。而后,全科醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。高尚的醫(yī)德是每一個(gè)醫(yī)生必須具備的品質(zhì)。醫(yī)生面對(duì)的對(duì)象是飽受病痛折磨的病人,每一個(gè)決定都可能事關(guān)人命,不能有一絲的疏忽,不能有不良的心理,這就要求醫(yī)生要有高尚的醫(yī)德。

轉(zhuǎn)崗個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀20篇)篇二十

一晃三個(gè)月的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)結(jié)束了,在這段再回母校的時(shí)光里我重新體驗(yàn)了曾經(jīng)的讀書(shū)生涯,一切都記憶猶新,不同的是所學(xué)的專(zhuān)業(yè)由機(jī)械工程及自動(dòng)化轉(zhuǎn)為汽車(chē)運(yùn)用與維修,為此,我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),總是懷著敬畏的心態(tài)去聆聽(tīng)每個(gè)老師的講座。回望這次機(jī)遇,我想將我學(xué)到的干貨好好總結(jié)總結(jié):

一、作為轉(zhuǎn)崗教師,要有強(qiáng)烈的求知欲和責(zé)任心。要想很好地完成本職工作之余,做好另一個(gè)領(lǐng)域的教學(xué),為學(xué)生服務(wù),就必須要有極強(qiáng)的求知欲和責(zé)任心,在工作面前才不會(huì)推諉,也不會(huì)用事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度去對(duì)待工作。只有把自己放在主人的位置,真正地融入學(xué)校這個(gè)大家庭,才會(huì)積極主動(dòng)地用最大的工作熱情去完成自己的工作任務(wù)。才能提高工作效率作為步入學(xué)校不久的新老師,我沒(méi)有太多的工作經(jīng)驗(yàn),我的經(jīng)驗(yàn)也僅限于自己的專(zhuān)業(yè),來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境和工作領(lǐng)域,我會(huì)虛心向老同事請(qǐng)教。只要我有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,就可以從他們那兒學(xué)到很多在作為學(xué)生時(shí)不曾接觸過(guò)的知識(shí)。而這些知識(shí)對(duì)自己以后的工作和發(fā)展必定會(huì)起到積極的作用。到了工作上,我就應(yīng)該展現(xiàn)出積極的面,對(duì)于自己該做的應(yīng)該毫不猶豫地承擔(dān)責(zé)任。讓我從中走出思維的怪圈。真的,我仿佛開(kāi)悟了,從中學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己、審視自己,進(jìn)而改變自己。當(dāng)然,改變自己也許會(huì)很難,但有奮斗的目標(biāo),有人文的指導(dǎo),我相信自己能成的。

二、作為轉(zhuǎn)崗教師,要有扎實(shí)肯干的工作態(tài)度。我們常說(shuō)態(tài)度決定一切,一個(gè)人能否成功,很多時(shí)候在于是否有扎實(shí)肯干的態(tài)度,就我現(xiàn)在的工作而言,跟我的本專(zhuān)業(yè)不完全吻合,那么在工作初期的態(tài)度可能是主要的,能力卻可能是次要的。教育工作需要細(xì)致規(guī)范,而有些小細(xì)節(jié)卻往往是我們最容易忽視的問(wèn)題,這些細(xì)節(jié)可能起到?jīng)Q定性的作用,如果在決定性的細(xì)節(jié)方面未加注主意,在教育教學(xué)的工作當(dāng)中可能就將使得多部門(mén)工作無(wú)法銜按,最終一個(gè)小細(xì)節(jié)造成大錯(cuò)誤。因此,在工作中一定要注意細(xì)節(jié),一個(gè)環(huán)節(jié)確認(rèn)無(wú)誤后再開(kāi)展下一個(gè)環(huán)節(jié)。

三、在培訓(xùn)中,幾位從事學(xué)生教育教學(xué)工作多年,管理經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)院各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教輔人員的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教輔人員的工作問(wèn)題上,他們給我們總結(jié)了一些明確而具體的工作,給我們今后的工作明確了方向,同時(shí)田讓我也感覺(jué)到要做好一名合格的教輔人員,只憑腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的:在談到而對(duì)突發(fā)事件如何處理問(wèn)題上,一些教輔人員通過(guò)以往的案例給我們做了詳細(xì)的解讀,通過(guò)活生生的案例然我們體會(huì)到,學(xué)生工作無(wú)小事,在今后的工作中我們要始終堅(jiān)持預(yù)防為主的原則,等等。這一切使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)教輔人員,應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加思考,適時(shí)改進(jìn)管理方法和策略,爭(zhēng)取精益求精。

綜上所述,我的心得體會(huì)就是一個(gè)字“值”,希望有更多的老師能體驗(yàn)到培訓(xùn)的樂(lè)趣。最后,我就用兩個(gè)字“感謝”來(lái)表達(dá)此刻的心情。謝謝為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)的一切有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)!總而言之,在后的工作中,我一定會(huì)盡自己最大的做好自己的本職業(yè)務(wù)。兢兢業(yè)業(yè)地工作:認(rèn)認(rèn)真真地做事;高速、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工催。

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在一個(gè)月的工作中,我們?cè)庥隽烁鞣N挑戰(zhàn)和困難,而月工作總結(jié)則是我們正視這些問(wèn)題并尋找解決方案的必要步驟。在下文中,小編為大家分享了幾篇精選的月工作總結(jié)樣本,希望能
教學(xué)工作計(jì)劃的更新和調(diào)整是教師不斷優(yōu)化和改進(jìn)教學(xué)工作的必要過(guò)程。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。一、激情引入:1、師:同學(xué)們,沈老師在
通過(guò)教師總結(jié),我們可以總結(jié)出適合自己的教學(xué)風(fēng)格和教育理念,形成自己的教育特色。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。。本學(xué)期教育局組織
優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。以下是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁?xiě)作的參考和借鑒。在五年級(jí)的時(shí)候,我把三階魔方玩的
通過(guò)實(shí)習(xí)心得的寫(xiě)作,我們可以總結(jié)出自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作方法,為今后的工作提供寶貴的參考和借鑒。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。
年終總結(jié)是對(duì)自己一年來(lái)所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)要總結(jié),為以后的成長(zhǎng)積累經(jīng)驗(yàn)。年終總結(jié)是在一年的時(shí)間范圍內(nèi)對(duì)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或組織的工作、成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納總結(jié)的一種重要
合適的演講稿范文能夠激發(fā)聽(tīng)眾的思考,引發(fā)他們對(duì)相關(guān)話(huà)題的興趣和討論。在寫(xiě)演講稿時(shí),我們可以參考一些成功的范文,學(xué)習(xí)其中的用詞表達(dá)和思路展開(kāi)。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同
使用合同協(xié)議可以減少合作中的爭(zhēng)議和糾紛,為雙方提供了有效的解決方案。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家為您準(zhǔn)備的合同協(xié)議范文,供您參考和學(xué)習(xí)。導(dǎo)讀:二級(jí)建造師掛靠的時(shí)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同仁,大家好!我是今天的主持人,非常榮幸能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。下面是一些備受贊譽(yù)的主持人的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握和理解進(jìn)行梳理和鞏固,提高自身的教學(xué)能力。需要教學(xué)工作計(jì)劃的同學(xué)不妨參考一下這些范文,或許能幫助你們更好地制定自己的計(jì)劃
撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望能為大家提供一些思路和啟示。讓我們一起來(lái)看看吧
發(fā)言稿既要符合場(chǎng)合的要求,又要表達(dá)自己的觀點(diǎn),所以在寫(xiě)作過(guò)程中需要注意權(quán)衡和把握。這是一些經(jīng)過(guò)精心編輯的發(fā)言稿范文,它們可以幫助你更好地理解如何寫(xiě)一份出色的發(fā)言
策劃方案需要具備靈活性,能夠適應(yīng)可能出現(xiàn)的變動(dòng)和調(diào)整,以保證活動(dòng)的順利實(shí)施。以下是一些集結(jié)了多位專(zhuān)業(yè)策劃師的案例,如有需要可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧。
軍訓(xùn)心得體會(huì)幫助我們了解軍事訓(xùn)練的重要性和意義,以及軍隊(duì)建設(shè)的重要任務(wù)。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒,希望能夠給你們寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作中有所啟發(fā)和幫助。樹(shù)葉格外的綠。雖然風(fēng)吹
在與黨員同志的交流中,我明確了自己在思想認(rèn)識(shí)和工作方法上的不足之處。以下是小編為大家準(zhǔn)備的黨員自我評(píng)議范文,希望能給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟示。本人xx,xx大學(xué)信
讀后感是對(duì)書(shū)中信息和觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充和發(fā)展的形式,是閱讀的升華和拓展。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》有感在我的心目中,《簡(jiǎn)
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。。雨一直下,我在
思想?yún)R報(bào)可以促使我們反思自己的行為和思考方式,以便更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。思想?yún)R報(bào)的寫(xiě)作需要多方面的參考和積累,以下是小編為大家搜集的多篇思想?yún)R報(bào)范文,供大家學(xué)習(xí)和參
通過(guò)撰寫(xiě)策劃書(shū),可以提前預(yù)見(jiàn)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。通過(guò)閱讀這些策劃書(shū)范文,相信您會(huì)對(duì)編寫(xiě)策劃書(shū)有更深入的理解和把握。一、設(shè)計(jì)思路:結(jié)合以上特點(diǎn)
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的文獻(xiàn)資料。通過(guò)撰寫(xiě)培訓(xùn)心得,我們能夠更好地回顧和反思自己在培訓(xùn)中的表現(xiàn)和收獲,進(jìn)行自我評(píng)估和提升。
述職報(bào)告是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間工作情況的回顧和自我評(píng)價(jià),也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提供工作進(jìn)展的一種形式。想要撰寫(xiě)一份滿(mǎn)足公司要求的述職報(bào)告嗎?請(qǐng)參考以下范文,了解一些實(shí)用的寫(xiě)作
優(yōu)秀作文通過(guò)文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。閱讀和分析優(yōu)秀作文可以提高我們的寫(xiě)作水平和思維能力。各位員工、各位來(lái)賓:大家好!今晚,里隆重集會(huì),熱烈慶
在學(xué)習(xí)的道路上,我們需要不斷探索和積累,才能不斷提高自己的能力。推薦一些學(xué)習(xí)總結(jié)的實(shí)用技巧和方法,希望可以對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。1、理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到學(xué)習(xí)內(nèi)容明
優(yōu)秀作文總能通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的例證來(lái)展示作者的才華。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。每天發(fā)生在我們身邊的
在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用,要認(rèn)真校對(duì)文章中的錯(cuò)誤,力求做到語(yǔ)句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有
策劃方案需要經(jīng)過(guò)多次修改和完善,才能逐步完善和實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。如果你對(duì)如何制定策劃方案感到困惑,不妨看看以下的一些案例分析和解決方案。為了讓員工們加深對(duì)公司的了解
發(fā)言稿需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和潤(rùn)飾,確保語(yǔ)言得體、思路連貫,使得我們的觀點(diǎn)更容易被聽(tīng)眾接受。最后,希望你能夠充分利用這些范文,結(jié)合自己的特點(diǎn)和需求,寫(xiě)出一份適合自己
小班教案應(yīng)該具有循序漸進(jìn)、富有啟發(fā)性和針對(duì)性等特點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)參與。在小班教案范文中,可以找到適合不同教學(xué)場(chǎng)景的教學(xué)案例。1、借助情境表演、游戲、記憶旋律
通過(guò)工作報(bào)告,上級(jí)可以及時(shí)了解到下屬的工作進(jìn)展和問(wèn)題,提供必要的支持和指導(dǎo)。歡迎大家共同交流,分享自己的工作報(bào)告經(jīng)驗(yàn)和心得,相互學(xué)習(xí)和提高。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志
入黨是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種途徑,它能為青年團(tuán)員提供更廣闊的平臺(tái)和發(fā)展空間。入黨是一個(gè)人成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的開(kāi)始,下面是一些入黨申請(qǐng)書(shū)的范文,供你參考。多年來(lái),在黨組
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨(dú)特、觀點(diǎn)鮮明和論證充分等方面。小編為大家?guī)?lái)了一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我不敢說(shuō)自己很強(qiáng),但也不會(huì)承認(rèn)自己很弱。韶
通過(guò)撰寫(xiě)事跡材料,我們可以深入了解一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)在某個(gè)事件中所展現(xiàn)出來(lái)的特質(zhì)和能力。以下是一些有關(guān)事跡材料的經(jīng)典案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和借鑒
在致辭中,演講者要有自信和親和力,通過(guò)語(yǔ)言和表情傳達(dá)自己的情感和理念,讓聽(tīng)眾對(duì)自己產(chǎn)生好感。接下來(lái),請(qǐng)聽(tīng)小編為大家?guī)?lái)的一些經(jīng)典致辭范文,希望能給你提供一些靈感
匯報(bào)材料是向上級(jí)或同事展示工作進(jìn)展和成果的重要方式,它可以幫助我們向他人傳遞信息和展示自己的能力。如果您需要一些匯報(bào)材料的參考例子,以下是一些實(shí)用的范文供您參考
演講稿范文的創(chuàng)作可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀范例,但需要加以創(chuàng)新和個(gè)性化的展示。以下是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀演講者的范文,通過(guò)閱讀和研究它們,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平。
自我介紹需要在言辭中保持謙虛和得體,避免夸大和自夸。讓我們一起來(lái)看看以下成功的自我介紹范文,學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇出色的自我介紹各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我叫中國(guó)人才網(wǎng),來(lái)自
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語(yǔ)言表達(dá)。隨著時(shí)鐘“滴答滴答”的走著,屋外的景色
夢(mèng)想是我們不斷奮斗的動(dòng)力源泉,它讓我們充滿(mǎn)了勇氣和信心。下面是一些追逐夢(mèng)想的精彩故事,它們或許能點(diǎn)燃你心中的夢(mèng)想之火。夢(mèng)想是馳騁于遼闊的大漠,在夕陽(yáng)的金黃中,感
優(yōu)秀作文是對(duì)社會(huì)時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注和思考,它可以展示學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和觀察力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些啟
單位是社會(huì)分工的產(chǎn)物,不同的單位承擔(dān)著不同的職能和責(zé)任。以下是小編為大家整理的單位工作案例,希望對(duì)大家有所啟示。發(fā)包方:承包方:經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,就甲方將寶
軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們?cè)谲娛掠?xùn)練中對(duì)自身能力和素質(zhì)的認(rèn)識(shí)和分析,它可以使我們更好地認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些驕人的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,展示了學(xué)員們?cè)谲娪?xùn)中的拼搏
教學(xué)工作計(jì)劃是根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),明確具體教學(xué)步驟和教學(xué)內(nèi)容的重要文件。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望能對(duì)大家編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)有所幫助。
食品的種類(lèi)繁多,涵蓋了谷類(lèi)、蔬菜、水果、肉類(lèi)、乳制品等多個(gè)大類(lèi)。以下是小編為大家整理的食品總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和思路,讓大家更好地進(jìn)行食品評(píng)價(jià)和
講話(huà)稿是一種在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)用于提綱挈領(lǐng)的文字材料,它需要展示演講者的觀點(diǎn)和思路。以下是一些歷史性時(shí)刻的講話(huà)稿,它們不僅記錄著歷史,也啟迪了一代又一代的人。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,通過(guò)總結(jié)可以提升活動(dòng)的效果和價(jià)值。隨后是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,它們可以給大家提供一些寫(xiě)作思路。為了給更多想展示自
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以思考自己的工作方向、職業(yè)發(fā)展和提升空間。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,讓我們一起來(lái)了解一下吧。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,不
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。敬愛(ài)的市長(zhǎng):您好!非常抱歉,
述職報(bào)告是對(duì)過(guò)去工作的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃,可以幫助自己更好地發(fā)展職業(yè)生涯。這些述職報(bào)告范文可以幫助你更好地了解如何撰寫(xiě)和組織報(bào)告。2020年,面對(duì)我區(qū)財(cái)
培訓(xùn)心得體會(huì)是提升學(xué)習(xí)效果和培訓(xùn)質(zhì)量的重要手段,可以發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)意見(jiàn)。一起來(lái)看看以下精選的培訓(xùn)心得體會(huì)吧,或許能給你一些啟發(fā)和幫助。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種記錄和總結(jié),有助于形成自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)軌跡。這里有一些值得閱讀的培訓(xùn)心得范文,希望可以幫助大家更好地撰寫(xiě)自己的心得體會(huì)。
工作心得是一種對(duì)工作中所取得的成績(jī)和困難的記錄和總結(jié),有助于我們理清工作思路和方向。在下面這些工作心得范文中,你可以找到一些與你類(lèi)似的工作情境,或許可以在一定程
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