作文是我們表達自己獨特個性和思想的有效方式，讓我們的聲音被更多人聆聽和理解。范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和要領，讓我們的文章更具魅力。

森林王國課文（匯總15篇）篇一

教學目標：

1、通過學習課文，讓學生了解森林王國失蹤的原因及后果，樹立環保意識，激發保護森林，熱愛大自然的思想感情。

2、培養學生的默讀能力。學習抓住文章中的關鍵詞語，理解課文內容。

3、理解、“置若罔聞”、“混濁不堪”、“萎靡不振”、“天昏地暗”等詞語的意思。通過閱讀積累語言，通過積累形成語感，培養學生的語文素養。

教學過程：

一、復習導入。

1、今天，我們繼續學習《失蹤的森林王國》這篇課文。這篇課文介紹的森林王國失蹤前后發生了很大的變化，美麗富饒的森林王國后來發生了什么樣的變化？為什么會發生那么大的變化？這是我們這節課所要解決的問題。

3、齊讀第一自然段。

1、默讀7—12自然段，邊讀邊想一想：你從哪些語句看出了森林王國發生了變化？動筆把它們劃下來，在句子旁邊批注上自己的感受。

2、森林王國發生了什么變化？學生找出有關句段，分析理解，體會亂砍濫伐所帶來的嚴重后果。

工廠煙囪冒出的黑煙把空氣攪得混濁不堪，人們開始想念原來瓦藍瓦藍的天空。火車、汽車排出的廢氣和道路上飛舞的塵土，使人們萎靡不振，人們渴望呼吸原來的清新空氣，更加懷念綠樹成蔭和鳥語花香。

（1）齊讀。

（3）理解“混濁不堪”、“萎靡不振”。

（5）齊讀。

雨妖來了，接連幾天大雨，河水沖垮了堤岸，淹沒了莊稼。沒有森林保護的土地，隨著洪水流失了。土地變得貧瘠了，再沒有豐收的年景。

（1）雨妖是怎樣逞威風的？

（2）雨妖為什么敢在森林王國你這樣橫行霸道呢？

（3）用“因為????????，所以雨妖???????????。”來說一句話。

（4）齊讀。

熱魔獰笑著來了。他對百姓們說：“你們討厭水嗎？好，我就讓你們嘗嘗干旱的滋味！”熱魔在王國里四處橫行。他經過的地方，河床露出來了，井水枯干了，土地干裂了。沒有森林的調節，空氣干燥極了。蝗蟲一群群飛來啃吃莊稼，許多人生了病。

（1）指名讀。

（2）理解“獰笑”。

（3）熱魔是怎樣對百姓們說的？指名模仿熱魔的樣子讀。

（4）熱魔是怎樣在王國里逞威風的？齊讀“熱魔在王國里四處橫行……生了病。”

（5）為什么熱魔敢如此的猖狂？

井水???????，土地???????。

（7）指導有感情朗讀。

沙鬼對風怪說：“該咱們顯顯威風了！”風怪說：“咱們聯合起來進軍，沒有森林，誰也阻擋不了咱們！”狂風帶著黃沙，鋪天蓋地地席卷而來。轉眼間，整個王國天昏地暗。黃沙越聚越多，很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近，百姓只好背井離鄉、四處逃荒。

（1）沙鬼和風怪給森林王國帶來了哪些可怕的災難呢？

（2）齊讀“狂風卷著黃沙……四處逃荒。”

（3）哪些詞語最能看出沙鬼和風怪給森林王國帶來的災難是最可怕的？

（4）為什么它們敢如此猖狂呢？

（5）齊讀。

3、森林王國消失后，那里怎么樣了？

4、圖片展示——森林王國消失后滿目創痍的情景。

森林王國課文（匯總15篇）篇二

國王看發現了一棵樹苗，可是他發現河里的水只剩下一點點了，不夠種樹苗，怎么辦呢？突然河里的水神注意到了，它噴出了許多水，積滿了河，國王趕緊叫來大臣，把河水澆到這顆樹苗上，并保護樹苗。

大臣們即便刮風下雨也來這澆水、施肥，現在森林已經變成了那枝繁葉茂、美麗的富饒的.時候了。當妖魔鬼怪降臨時，它們早已做好準備，妖怪看見了樹木已經全部種好了，沒有能力去破壞樹木，只好乖乖退下。

妖魔鬼怪已經是手下敗將，動物們在森林中快樂地玩耍著，大臣在慶祝森林王國變的美麗富饒，森林王國變得非常和平了，到處一片生機勃勃的樣子，他們又安居樂業起來。

森林王國課文（匯總15篇）篇三

2.讓學生養成大膽作畫、大膽制作的作風。

重點：把握不同動物的生理特征，發揮學生的想象力。

難點：引導學生大膽作畫、大膽制作美術作品。

教學準備。

課件、彩紙、動物圖片、彩色水筆等。?。

教學時間。

3課時。

教學過程：

第1課時。

一、溫故知新：

二、新授：

3.除了這5只動物之外，你認為還有那些動物也有做國王的資格？

三、學生作畫：

3.教師巡回指導。

四、作品欣賞、評析：

1.請同桌相互欣賞所畫的森林之王。

2.把你認為畫得好的作品拿到講臺來給同學們欣賞。

3.用鉛筆給你的同桌評個等級。

五、小結：

第2課時。

一、組織教學。

二、欣賞分析。

1.請同學們猜猜書上第一幅紅色剪紙的是什么動物？（恐龍）。

2.你是怎樣知道它是恐龍的？引導學生從外型及特征分析。

三、嘗試體驗。

1.如果讓你用一張紙隨意的剪出你最喜歡、最熟悉的動物，你打算怎樣去做呢？

2.引導學生直接用剪刀剪出型，不需要用鉛筆勾勒外形。

3.請同學們大膽的剪出你所熟悉的動物，比比誰剪的最像。

四、自主表現。

五、交流評價。

1.采用自評和互評的方式，講講自己的想法感受。

2.評評誰的剪得最形象，想象最豐富而有趣。

第3課時。

一、組織教學。

檢查學生帶工具情況。

二、情景導入。

三、啟發想象。

1.你們參加過哪些體育運動？它的動作要點是什么？

2.假如要挑選一只動物來參加這項體育運動，你認為哪類動物最有可能贏得獎杯？

3.除此之外還有哪些動物可以勝任？

四、欣賞與評議。

2.你們有信心畫得比書上小朋友的要生動嗎？

五、自主表現。

發揮想象力，大膽畫一畫動物運動會的熱鬧場面。

六、交流評述。

1.說說你的畫。

2.說說同學的畫。

森林王國課文（匯總15篇）篇四

很久很久以前,有一個美麗富饒的森林王國,那里鮮花四季開放,野果掛滿枝頭。小猴子在樹間悠來蕩去,梅花鹿在泉邊飲水,免子在草叢間出沒,鳥兒的叫聲婉轉動聽。森林王國的百姓安居樂業,有的種莊稼,有的狩獵,有的織布,有的捕魚,生活中充滿了笑聲和歌聲。

森林王國有一條特別法令:“任何人不得亂砍樹木。”有一次,國王的兒子的追趕免子時踩壞了三棵小樹苗,國王知道了,命令衛士打了王子三十皮鞭。

后來,老國王去世了,臨終時再三囑咐兒子:“森林是我們的保護神。我死后,你當了國王,千萬牢記,不能更改特別法令,否則各種妖主人主人魔鬼怪都會來危害我們。”

新國王上臺以后,治時國家還算勤勉,但是,他對那條特別法令卻一直懷恨在心。

有一天,來了一個遠方客人,送給國王一張花花綠綠的圖畫,上面畫著高杰樓大廈、工廠煙囪。國王越看越有興趣,頭腦一熱,就下了一道命令:“把樹木全砍掉,建造新型王國！”大臣們極力勸阻,建議在保護森林的前提下,建造新的王國,例子卻置若罔聞。

參天大樹一排排倒下去了,高聳的大樓一幢幢立起來。老虎、狗熊、免子、梅花鹿四散逃命,鳥兒飛往遙遠的地方。砍下的大樹變成了梁柱、門窗和家具。

一開始,百姓們住進高樓大廈都覺得挺新奇,走進工廠做工也感到很有趣,紛紛稱贊新國王為自己創造了新穎神奇的生活。

可惜好景不長,沒多久,不愉快的事接二連三地發生了“工廠煙囪冒出的黑煙把天空攪得混濁不堪,人們開始想念原來瓦藍瓦藍的天空。火車、汽車排出的廢氣和道路上飛舞的灰塵,使人萎靡不振,人們渴望著呼吸原來的清新空氣,更加懷念綠樹濃蔭和鳥語花香。

妖魔鬼怪們聽說森林王國的樹木都砍光了,高興得手舞足蹈,一個個躍躍欲試,要去那里逞逞威風。

雨妖來了,接連幾天大雨,河水沖垮了堤岸,淹沒了莊稼。沒有森林保護的土地,隨著洪水流失了。土地變得貧瘠了,再也沒有豐收的年景。

百姓們看著被雨妖洗劫后的悲慘景象,都失聲痛哭。熱魔卻獰笑著來了。他對百姓們說:“你們討厭水嗎？好,我就讓你們嘗嘗干旱的滋味！”熱魔在王國里四處橫行。他經過的地方,河床露出來了,井水枯干了,土地干裂了。沒有森林的調節,空氣干澡極了。蝗蟲一群群飛來啃吃莊稼,許多人生了病。

沙鬼對風怪說:“該咱們顯顯威風了！“風怪說:”呼們聯合起來進軍,沒有森林,誰也陰擋不了咱們！”狂風帶著黃沙,鋪天蓋地席卷而來。轉眼間,整個王國天昏地暗。黃沙越聚越多,很快形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近,百姓只好背井離鄉、四處逃荒。國王聽著狂風的吼叫,看著在黃沙中隱隱約約被埋沒的高樓大廈,深深地嘆了口氣,癱倒在自己的寶座上。

森林王國就這樣消失得無影無蹤了。

森林王國課文（匯總15篇）篇五

1、認識本課14個生字，會寫10個生字。

2、學習課文，了解森林王國失蹤的原因及后果，使學生樹立環保意識，熱愛大自然的思想感情。

3、學習用文中的話概括課文。

教學重難點：

學習課文，了解森林王國失蹤的原因及后果，使學生樹立環保意識，熱愛大自然的思想感情。

教學課時：兩課時。

第一課時。

課時目標：

1、初讀課文，解決文中生字詞。

2、學習課文，了解森林王國失蹤的原因及后果，使學生樹立環保意識，熱愛大自然的思想感情。

導學過程：

一、直接導課，學生質疑。板書課題《失蹤的森林王國》，看到這個課題，你有什么問題要問？大家提的問題，課文都做了介紹。

二、初讀課文，解決不認識的生字。

1、自瀆課文，畫出不認識的生字，想辦法解決。

2、文中哪個詞語不理解，聯系上下文想一想，如還不會，學習課文時再解決。

3、檢測字詞：同桌互相考一考。

三、學習課文。

1、自瀆課文，說說你讀懂了什么？

2、根據學生的回答，老師引導：

（1）失蹤前的森林王國是什么樣的？想象“鮮花四季開放，野果掛滿枝頭，人們生活安居樂業”的情景。體會特別法令森嚴，森林是王國的保護神。

（2）失蹤后的森林王國又是什么樣的？結合課文描寫，學生談感受。師引導學生抓重點詞句來體會。

（3）最后再分析失蹤的原因：違法法令，亂砍亂伐，森林失蹤。

（4）師總結：有了森林，人們生活安居樂業，幸福美滿；沒有森林人們遭受各種天災人禍，過著背井離鄉、四處逃荒的生活。可見，森林是多么的重要。學習了這篇，你想說些什么？想做些什么？（是學生樹立環保意識，激發學生熱愛大自然的思想感情）。

四、布置作業：

第二課時。

課時目標：

1、再讀課文，進一步加深對課文的理解。

2、完成語文天地中的練習。

3、指導寫字。

導學過程：

一、回顧課文：

1、《失蹤的森林王國》這篇課文講的是什么？

2、學生根據課文所描寫的，（也可加上自己臨場發揮）編成課本劇表演，加深對課文的理解。

4、你還知道哪些資源很重要？（豐富學生的課外知識）。

二、指導寫字。

1、出示生字，說說哪些字容易寫錯？

2、重點指導：“饒”不能加一點。“厭”不能寫成“慶”

區別：性——姓躁——燥。

3、學生寫字，師巡視檢查。

三、完成語文天地“筆下生花”。

題目：想象你走進了大森林……。

提示:把你走進大森林里看到了什么?想到了什么?做了些什么?用自己的話寫一寫.

森林王國課文（匯總15篇）篇六

很久很久以前，森林王國里的小動物們住在用竹竿搭起來的房子里，屋頂上堆著稻草，一下雨，他們的房子就“叮咚叮咚”的漏著雨，老虎國王為此感到非常為難。

聰明的大象法官給老虎國王出了一個主意，它說：“老虎國王，要不我們找幾個能在下雨之前預測到天氣的小動物，當天氣預報員吧，這樣就能提前通知大家做好準備了。”老虎國王聽后非常滿意，一口答應，于是就開始選天氣預報員了。

小燕子聽到森林王國要選天氣預報員，就急急忙忙地飛過來，自告奮勇地說：“大雨來臨之前，我會飛得很低，大家看見我，就知道要下雨了。”這時，小螞蟻也匆忙地爬過來報名，說：“下雨之前我們會搬家，大家看到了，就代表要下雨了。”話還沒說完，小魚兒撲騰著水花游來了，說：“快要下雨的`時候，我們會浮出水面，小動物們看到了，就會去準備了。”

老虎國王最后決定讓小燕子，小螞蟻和小魚兒一起來當天氣預報員，老虎國王還貼了一張通告，上面寫著：燕子低飛，螞蟻搬家，魚兒出水，這些都是下雨前的預告，大家如果看到了，一定要做好下雨前的準備。

森林王國的小動物們收到這份通知，從此再也不擔心下雨了，這多虧了那三位天氣預報員呀!

森林王國課文（匯總15篇）篇七

在一個美麗的森林里面有一個森林王國，這里歡聲笑語所有小動物都過得逍遙自在。但是美麗的森林王國里有一條特別規定：不許破壞花草樹木。

一天，森林王國里的王子出去打獵。不小心踩到了三根小幼苗，國王知道后，就下令打王子三十皮鞭。世老國王去世的時候說：去世之后千萬不要去破壞花草樹木啊！話剛一說完就奄奄一息了。

老國王去世之后，王子一直對那條特別規定非常重視。后來，有一個人給國王畫了一幅畫。王子剛一看完就下令砍掉所有的樹木建大廈。大臣們都勸王子不要砍掉所有的樹木，可王子堅決下令。過了幾天。老百姓都住進了新房。工廠也建立起來，自從工廠建立起來后以前清澈的水被染黑了。天空也不像以前那么湛藍了。

在美麗的森林王國里，出現了一個災難，把動物們的生活都破壞了。

在森林里，動物們都像趕集似的聚攏來。原來，動物們是在開會。一只小羊站在臺上，說：“大家看，人類的污水廠的污水都流進了咱們喝水的地方，叫我們怎么喝呀！”又一只兔子站到臺上說：“木材廠的工人每天把我們森林王國里的樹木一棵棵砍下來，害得我們無家可歸。”這時，臺下的聽眾都連聲說：“是呀！人類太可惡了，簡直沒把我們放在眼里，一定要警告他們：這樣下去會有大災難的。”這時，一只小鴨，呱呱呱地說：“那誰去通知人類呢！”這時臺下立刻鴉雀無聲了，誰也想不出辦法。這時候，百獸之王站到臺前，說：“我有辦法。”臺下的觀眾們異口同聲地說：“快說”百獸之王說：“只要大家立即行動起來，各寫一張紙條，把自己對人類的意見寫上去，然后貼在樹木上。人類來砍樹木時，看到了我們對他們的意見，會改正過來的。”大家都很同意百獸之王的辦法。

于是，動物們把自己對人類的意見寫在了紙上，然后，貼在了樹木上。人類來砍樹時，看見了動物們寫的紙條，知道自己的錯誤，把錯誤改正過來了。

沒多久，森林王國又回到了原來那樣美麗、干凈、富饒，動物們快樂的過著每一天，每一刻。

在美麗的森林王國里，出現了一個災難，把動物們的生活都破壞了。

在森林里，動物們都像趕集似的聚攏來。原來，動物們是在開會。一只小羊站在臺上，說：“大家看，人類的污水廠的污水都流進了咱們喝水的地方，叫我們怎么喝呀！”又一只兔子站到臺上說：“木材廠的工人每天把我們森林王國里的樹木一棵棵砍下來，害得我們無家可歸。”這時，臺下的聽眾都連聲說：“是呀！人類太可惡了，簡直沒把我們放在眼里，一定要警告他們：這樣下去會有大災難的。”這時，一只小鴨，呱呱呱地說：“那誰去通知人類呢！”這時臺下立刻鴉雀無聲了，誰也想不出辦法。這時候，百獸之王站到臺前，說：“我有辦法。”臺下的觀眾們異口同聲地說：“快說”百獸之王說：“只要大家立即行動起來，各寫一張紙條，把自己對人類的意見寫上去，然后貼在樹木上。人類來砍樹木時，看到了我們對他們的意見，會改正過來的。”大家都很同意百獸之王的辦法。

于是，動物們把自己對人類的意見寫在了紙上，然后，貼在了樹木上。人類來砍樹時，看見了動物們寫的紙條，知道自己的錯誤，把錯誤改正過來了。

沒多久，森林王國又回到了原來那樣美麗、干凈、富饒，動物們快樂的過著每一天，每一刻。

森林王國課文（匯總15篇）篇八

周末的晚上，我完成了作業，手捧著一本《伊索寓言》躺在床上暢游在知識的海洋里。不知不覺的，我來到了森林王國。

翠綠茂盛的森林里到處是鳥語花香，我看到許多小動物在嬉戲玩耍，小動物看到我都熱情地給我打招呼：“嗨，你好！歡迎來到森林王國。”我也滿懷興奮的不停地和它們打招呼。我順著一個林蔭小道一直往東方走，嗬！還真巧，正好趕上龜兔賽跑，在大象伯伯一聲哨下，烏龜和兔子開始賽跑了，我也跟著小動物們一起喊：“加油！加油！”兔子一下子就竄的沒影了，烏龜則在慢吞吞地爬著，兔子嘲笑烏龜說：“就你這速度，跑完全程需要多長時間啊？哈哈！”烏龜并沒有理兔子，則還是慢吞吞地爬著。兔子跑在半路上，忽然覺得有些疲憊，就往后面一看，烏龜都被自己甩在老后面了，就打算在這棵樹下歇一會。烏龜堅持不懈，終于追上了兔子，它實在太累了，也想躺下歇一會，可是它并沒有停下來，繼續向前走，烏龜離終點有幾步了，兔子被動物們的加油聲吵醒了，一看大家不是沖著它自己叫，而是沖著烏龜叫，它覺得事情有些不妙，就急忙向終點跑去，而這時，梅花鹿阿姨已經為烏龜戴上了花環。我走過去對小兔子說：“千萬不要小瞧你的對手哦！”小兔子不好意思地對我笑了笑。

我繼續向前走，突然看見有一位農夫正在給一只狼談話，我仔細過去一聽，原來是狼在給農夫說：“求求你救救我吧，后面有個獵人一直追我，讓我先躲一躲吧。”農夫想了一會，就說：“那好吧，你先躲在我的'袋子里吧。”獵人來了，問農夫看見一只狼跑過去沒。農夫說：“沒有。”獵人走了，狼一下子蹦了出來，說：“我太餓了，就讓我把你吃了吧。”我連忙跑過去說：“你是怎么躲起來的？”狼說：“就躲在這個袋子里。”“這么小的袋子，能裝下你？我不信。”“不信你看，我再給你鉆一次。”“好吧，你鉆。”狼又鉆了進去。我讓農夫趕緊把袋口封緊，把袋子扔進池塘去了。我給農夫說：“像這些惡毒的動物，不要相信它說的每一句話。”

森林王國課文（匯總15篇）篇九

國王做了一個夢：老國王回到了他身邊，說：“你是不是忘了我們的法令：任何人不能亂砍樹木呀？”聽到這，國王立刻清醒過來，自己確實忘了這條法令。他決定要重新種植樹木，建立新的王國。

于是，國王找到唯一留下的大臣，對他說：“我們重新建一個森林王國吧，而且一定要記住，不能亂砍樹木！”大臣答應了。他們每天起早貪黑，不停栽種著樹木，還在高樓邊造一個公園。

一些正要下毒手的惡魔被國王和大臣趕走了。他們一邊拿著自己的武器，一邊大喊：“啊，國王來了，看來我們不能再來這兒了，快一點兒逃吧！”

很快，森林王國重現了，那里開滿鮮花，發出沁人心脾的清香，小松鼠在樹上尋找果仁，小鴨子在清涼的河水里游泳，小雞在草叢間吃蟲子。

那么美麗的景色！被惡魔嚇走的百姓們又回來了，他們在公園散步……一切又變得那么美好！

森林王國課文（匯總15篇）篇十

森林和海洋一樣，共同組成了人類最美好的家園。森林也是一個美好的國度，是動物們居住、生活和玩耍的地方。

一直以來，動物們居住在這個如童話般美麗的森林王國里，快樂自由的成長，過著無憂無慮的生活。每天清晨，太陽公公從樹梢中間探出頭來，把晨曦灑在樹林里。小動物們紛紛醒來了，于是森林變得熱鬧起來。

小兔子蹦蹦跳跳的在草叢中追逐著蝴蝶，小猴子在樹枝間蕩來蕩去翻著跟斗，威武的老虎神氣十足的巡視著自己地盤，獅子懶洋洋地躺在樹蔭下打著呵欠。鳥兒在樹枝上歡快的唱著歌兒，時而擺弄一下自己的優美舞姿。五顏六色的花兒競相開放著，綠蔭蔽日參天古樹挺直著腰桿眺望著蔚藍的天空。

可是有一天，這個美麗的過度遭到了最可怕敵人的入侵。他們把工廠里的廢水、廢氣和廢渣大量的傾倒在森林里、草原上，池塘里。樹木大片大片的枯死了，動物們大批大批的被毒死里。他們開著巨大的推土機、揮舞著轟鳴機將成片成片的森林推為平地，把樹木制造成木炭、家具和一次性筷子來使用。

他們將成群結隊的大象獵殺后割下牙齒去做裝飾品，把老虎、獅子捕獲后關進動物園里或者送到馬戲團里供人們觀賞。他們剁下熊掌、猴頭擺在餐桌上只是為了滿足自己的口福。隨著時間的推移，森林王國里的動物們由于失去了森林的保護，無家可歸，四處竄逃。有很多動物已經滅絕了，它們永遠的從地球上消失了。有很多動物瀕臨滅絕，奄奄一息。動物們每一天都生活在恐懼中，森林在哭泣，天空在哭泣。

這個入侵森林的最可怕敵人就是我們人類。我們人類如果不停止入侵的腳步，那么到最后，所有的森林和動物都將永久的滅亡，都將永遠的離開我們。

請愛護它們吧！人類！

森林王國課文（匯總15篇）篇十一

“呼，呼，呼”，狂風還在猛烈地刮著，國王悲傷地望著王宮外，突然想起老父親臨終前說的那句話：“森林，是我們的保護神！”國王慚愧地低下了頭，他決定重新植樹。

國王向大臣們宣布：“我們需要森林的保護，我們要重建森林！”大臣們一聽到命令，有的清理沙子，有的開挖河道，有的建造公園，有的栽種小樹苗……接著，國王又宣布：“從現在起，禁止砍伐樹木，禁止排放有毒氣，誰做就是犯法規！”大臣們都開心極了！

“可是就這么點人，忙半天都忙不過來，怎么辦呢？”國王想。這時，一群仙子飛了過來，對國王說：“我們來幫你！”當水仙子走過河床，河床里的水就開始慢慢升高，枯干的井里面的水滿得都要漲出來了，土地變得濕潤起來。當樹仙子跳過小樹苗，小樹苗都飛快地生長，茂盛起來，不一會兒就長成了參天大樹；當樹仙子跳過種子，小種子一會兒就長成了小小草或者小花。陽光仙子在空中飛來飛去，它飛過的地方都得到了一份溫暖的禮物，樹木長得更高了，小草變得更綠了，小花變得更美了。那些妖魔鬼怪一看情況不好，便灰溜溜地逃走了。

過了幾年，森林王國變得跟原來一樣美了。那里開滿鮮花，綠草如茵，小松鼠在洞里堆滿了松果，猴子在樹上蕩著秋千，一切又是生機勃勃的樣子！

森林王國課文（匯總15篇）篇十二

國王蘇醒后，他一邊嘆著氣，一邊傷心地在荒涼的森林王國里散步。他看見了一片花瓣剛好落在手里，但不知道是天地給他的神花的花瓣，國王皺著眉頭，愁眉苦臉地對花瓣說：“花瓣呀，花瓣呀！我真不該不聽父親的話，哎。我真想把王國變成原樣。”花瓣似乎聽懂了他的話，金色的光芒在他眼前劃過，地上立刻變出了他想要的東西：有種子，有在水里游的小魚，還有麥子等。

國王立刻拎起袋子往王宮跑去，回到寶座上，突然下令：“上帝賜給我們寶貴的東西，我們要馬上動起來！”于是森林王國里的每個人都動了起來，有的人種田，有的人種樹，有的人養魚，好多好多人都動了起來。很多大臣們彎下腰，拿起鏟子，挖開泥土，把種子埋進了土里。漁夫在破舊的船里把小魚放了出去，給小魚喂食物。那些漁夫歡樂地說：“快吃吧，快吃吧！小魚快快長大。”陽光神說：“我來幫助你們的.王國啦。”陽光神露出美好的笑容，照出燦爛的陽光來，笑嘻嘻地說：“你們的主人正為你們著急呢！”土地神來到這里把泥土弄得松松軟軟的，把幾只蚯蚓放到土里對它們說：“好好保護這塊土地吧！”雨神飛快地駕著云來，下出了細如絲的雨，花朵們喝著水，露出了原來的樣子。

森林王國又變回了生機勃勃的樣子，小鹿們在河邊照鏡子，老百姓們在田里耕田，猴子們又在樹上玩。這個王國真熱鬧！

森林王國課文（匯總15篇）篇十三

在中午十點十分的時候，森林超市開業啦！

大家高高興興地拿出森林幣去逛超市。今天是開業第一天，所以有優惠券。不一會兒，優惠券就只剩下最后一張了。老虎和小兔同時看到了提示語一下子沖了上去。他倆同時拿到，就開始搶了起來。

“這是我的。”老虎眼睛瞪得大大的，扯著嗓子說。小兔爭辯道：“這是我先看到的`。”老虎大吼：“這是我的，不是你的！”只見老虎大發雷霆，一把把小兔推開踩在地上。周圍的人看到嚇得連忙跑開了，只剩下了森林超市老板啄木鳥。

啄木鳥上前，說道：“虎大哥，虎大哥，你為了一張優惠卷而踩在了小兔身上，你想想難道它不痛嗎？你把優惠卷給小兔，我把我的給你。”老虎一聽，羞愧得臉都紅起來，趕緊松開腳，扶起小兔。老虎低下頭，不好意思地說：“小兔，這張優惠券給你吧！”“我們同時拿到優惠券，我不能一個人獨享，我們就一起去購物吧！”

森林超市傳出了它們的歡聲笑語。從此，以后老虎和小兔和睦地生活在了一起。

森林王國課文（匯總15篇）篇十四

在鷹大王和市長的批準下，森林王國的居民一起大遷徙去動物園了。

在動物園里的動物們又迎來了鼠年，胡子鼠又上任當大王了。他上臺時，動物們都吃了一驚。上一年胡子鼠是一個斷尾巴鼠，這一年他竟是一個斷耳朵鼠。原來他的一只耳朵被一只大黑貓給咬掉了。胡子鼠剛上任就下了一條命令誰能以賽車的方式勝過本大王，誰就是我的大臣。

第二天，有許許多多的動物們趕到了報名現場。比賽開始了，胡子鼠瘋狂的加油，一次又一次的取得了勝利。可是在它和一頭名叫牛魔王的牛比賽的時候竟然被牛魔王撞飛了。最終，牛魔王取得了勝利。大伙看了都議論著鼠年已過，現在牛年了，既然牛魔王厲害，就讓牛魔王來當大王吧。于是大伙就提議說：現在牛年了，你來做我們的大王吧!就這樣，牛魔王當上了大王。

牛魔王撿起王冠帶上，立刻變成了森林王國的大王。他坐在王位上吃青草，吃著吃著，詭計多端的牛魔王發出了一條命令所有動物都得在動物園里吃青草，不準享用肉類，如有動物享用肉類，都得砍頭。就這樣，動物們一直吃青草，有些動物都快要瀕臨滅絕了，大臣們也無計可施了。就這樣，動物們有的都吃吐了，有的已經奄奄一息了，還有的早下葬在祖墳里了!

有一天，一只叫可樂的老虎私下組織了一支名叫反對的隊伍。在一次酒席中，可樂帶領著這支隊伍把牛魔王從王位上趕了下來。牛年也剛好過了，現在正是虎年，大伙們就決定讓可樂當森林王國的大王。可樂是一只好心腸的老虎，它修建了一個服務中心。這個服務中心就在動物園的正中央，只要有需要，可樂就按相應的困難派出相應的救援隊去幫助他們。可是好景不長，有一只叫小喵的被河水沖走了!可是糊涂的可樂竟然派錯人了，小喵被沖到了鐵欄桿外面。這時可樂說我有辦法了，它派河馬和大象撞開了鐵欄桿，小喵終于得救了，這真是有驚無險的一次完美的救援啊!因為這一次救援，可樂不得不辭職了，接替它的是一只小白兔。小白兔是一只爭強好勝的兔子，明明知道自己的才能比不上別人，她就是要去硬碰硬，結果每次都是雞蛋往石頭上撞。受小白兔重用的是她的姐姐聰明兔。聰明兔在所有的動物面前從來沒吃過任何虧。小白就讓聰明兔來當自己的大臣。聰明兔早就看穿了小白兔的心思，好漢不吃眼前虧。就在昨天，聰明兔早已溜出動物園，去看望遠方的親人，這把小白兔氣得都快飛起來，直接飛去遠方的親人家里把聰明兔給抓回來，然后將她關在她房里。那是不可能的，她上任都不管理森林王國的，她讓這里亂成一鍋粥。動物們看這個大王沒用，全體反對，將她趕到了她自己遙遠的家鄉。她的王冠被一只叫雷的龍撿到了。

森林王國課文（匯總15篇）篇十五

有一天，國王在半睡半醒之間，突然想起了那句叮囑的話語，他想讓森林東山再起，恢復那原來的生機勃勃的景象。

于是，他宣布：所有大臣一起在高樓大廈旁邊種植樹木，排排幢幢數列起來，開挖河道，建造公園，一定會重現那美麗富饒的森林。同時，妖魔鬼怪還在一直騷撓著他們的王國，這該怎么辦呢？小精靈們聽到這個消息，都紛紛爭先恐后地來助陣。一瞬間，樹精靈把棵棵小樹苗變成了參天大樹；水精靈把還沒蓄水的河道變成了一條條清澈的小河；土精靈把干裂的土壤變成了肥沃的黑土地；陽光精靈翅膀抖了抖，晃眼就把昏暗的森林變成了一個明亮的王國，充滿了活力，森林發生了天翻地覆的改變。

妖怪們看到了如此耀眼的森林，簡直不敢相信，搖著頭對同伴說：“看來這里是不能待了，我們再換個地方試試吧！”說完，就灰溜溜地逃到別的地方搗亂去了。

沒有了他們的干撓，以前的居民們又住回來；植物們都探出頭來；動物們也紛紛來外面覓食了。野花五顏六色，大樹蔥蔥蘢蘢，野果掛滿了枝頭。松鼠在地上撿松果，刺猬在樹上摘棗，小馬兒在地上吃著綠油油的嫩草……現在，一切都變得那么美好！精靈們幸福地笑了。