通過班級工作總結，可以及時發(fā)現(xiàn)班級管理中存在的問題和短板，進一步完善班級管理體系。歡迎大家分享自己的班級工作總結經(jīng)驗，相互學習和交流。

班級寒假工作總結（實用16篇）篇一

班級寒假工作總結（實用16篇）篇二

20xx年寒假開展消防安全教育活動總結為了貫徹落實xx市教育委員會、xx市公安消防總隊《關于開展學生寒假消防教育活動的通知》文件精神，提高我校學生的消防安全意識和疏散逃生能力。在放寒假前，我校集中開展了一次主題為“消防安全知識培訓”的消防安全教育活動，包括“冬季防火安全教育”和“20xx年寒假消防安全家庭作業(yè)”兩方面的內容，達到了預期的效果，具體做了如下工作：

我校成立了以校長xxx同志為組長的20xx年寒假消防安全管理工作領導小組，由xxx同志為成員。領導小組負責組織開展學生的消防安全知識宣傳教育活動，實施學校消防工作。

冬季天氣寒冷，風高物燥，是一年中發(fā)生火災最多的季節(jié)。而寒假期間正值新春佳節(jié)更是火災的易多發(fā)時段，為了保證同學們過上一個平安、歡樂、祥和的寒假，我校各班利用假前一節(jié)課用多媒體課件通過豐富的圖片和文字、強烈震撼的火災視頻、生動的案例向學生深入淺出地詳細講述了正確認識冬季火災特點、冬季發(fā)生火災的主要原因、留守兒童火災案例、遇到火災該怎么辦、如何預防火災發(fā)生等消防安全知識，讓學生受益匪淺。不僅掌握了許多抵御火災和滅火自救的一些基本技能，更重要的是增強了學生的消防意識。

為了使學生對消防安全知識有一個更深的了解，在老師講述了有關的消防安全知識后，還對學生對所學的知識進行了測評，從學生完成作業(yè)的情況來看，學生對消防安全知識已有了一定的了解，大大提高了學生火災疏散逃生意識與技能。

各班利用電話、短信、告家長書等形式向家長明確了學生寒假消防安全工作責任的重大，提高家長參與消防的積極性，明白做父母的應積極做好自己孩子的消防安全教育，應與孩子互相合作動手繪制家中“疏散平面圖”，使自己和孩子通過繪制“疏散平面圖”后，都知道火災的危害性，發(fā)生火災知道報火警，會查改火災隱患，會逃生自救等知識，養(yǎng)成注重消防安全觀念的習慣。

“安全重于泰山”，通過這次消防安全知識培訓，提高了學生的消防安全意識，讓其真正掌握好消防安全知識，為寒假做好消防安全工作打下良好的基礎。

班級寒假工作總結（實用16篇）篇三

快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結束,新的學年新的學期即將開始。同學們在寒假里表現(xiàn)良好，無重大安全事故發(fā)生，平安返校，社會反響良好，樹立了四校學生的好形象。

寒假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現(xiàn)總結如下：

寒假期間，學生們始終牢記自己是一名新時代的學生，樹立作為學生良好的社會形象，明禮樹新風，誠信做真人。遠離“黃、賭、毒”，不進“三室一廳”，講文明禮貌。網(wǎng)絡愛好者，要遵守網(wǎng)絡道德。同時，還要提倡新的過年方式，反對超前消費和鋪張浪費，也不要忘了堅持每天收看新聞節(jié)目，關心國家和社會大事。

我班學生每天都按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，我班學生每個人都讀了好幾本書，像《魯濱孫漂流記》《湯姆索亞歷險記》等，了解社會熱點的本質和精髓。通過假期的學習和閱讀，學生們積累了大量的詞匯和信息，始終銘記“我是一名學生”，“學習是學生的天職”。

寒假期間免不了走親訪友，這是學生和親人之間增進交流的好機會。坐下來和親人談談心，交流感情，匯報學習，還有的學生和親人討論社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，有些同學和家人一起去逛逛書店，和親人一起充實自己的大腦。有同學“驚訝”地發(fā)現(xiàn)，其實大人們原來也是很好溝通的。

假期中許多同學安排每天進行體育鍛煉，項目有跳短繩、仰臥起坐等，從老師跟同學們的隨機談話中了解到，同學們都積極的進行了體育鍛煉，很多家長也反映說同學們假期里都能主動積極的參加體育鍛煉，也有的家長說有的同學假期難得堅持鍛煉，希望以后能繼續(xù)堅持，把身體鍛煉得特別棒。家長和老師都希望同學們能夠健康、快樂的學習和成長。

放假前就特別強調走親訪友要飲食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹，防止火災；同時要注意家中電線開關，防止發(fā)生觸電事故。假期里每一位學生都能樹立安全意識，愉快度過寒假每一天。

里親朋貼春聯(lián)、剪窗花利用自己在課堂上學到的本領為自己家新年增加喜慶氣氛的同時，又把自己特長得以展示。

綜上所述：學生們在寒假期間，積極參加社會活動，積極發(fā)揮主觀能動性，使寒假生活過得豐富多彩。

班級寒假工作總結（實用16篇）篇四

時光飛逝，一轉眼一個寒假又結束了，這個寒假，同學們都能根據(jù)學校倡議合理安排寒假生活，認真完成老師和學校布置的假期作業(yè)，而且積極開展有益、有趣的活動。可以說這個寒假過得很充實、很快樂。現(xiàn)將寒假生活總結如下：

在開學上交的一份份作業(yè)中，出現(xiàn)了許多清逸娟秀的作業(yè)，他們是孩子們在短短的寒假過后，上交給老師的又一份答卷。當然有及個別的同學完成的不好，希望完成好的孩子們在新學期能繼續(xù)保持，完成不好的同學繼續(xù)加油努力。

在假期里，學生們在完成作業(yè)后，自己主動預習了下學期的語文、數(shù)學內容。有的同學還參加了各類的輔導班，如：練鋼筆字，學畫畫，學國標舞，學英語等等。通過不同的培訓，培養(yǎng)了學生的特長和愛好。

同學們在假期開展了讀書活動，不但讀完了老師推薦的書，還在家長的幫助下找了一些適合自己年齡的書讀，通過讀書，同學們積累了許多優(yōu)美詞句，開闊了視野，陶冶了情操，并將自己的所學運用在日記中，真是了不小的收獲!

在寒假期間為培養(yǎng)學生感恩意識，開展了孝敬父母等活動。號召孩子在寒假里做家長的小幫手，堅持每天做一些力所能及的家務活兒，并且以自己的實際行動學會關心父母，體貼長輩，讓他們在學會自理的過程中，明白做家務是每個家庭成員的'職責，體會勞動的光榮，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，以及關心他人，關心家庭的責任感。很多家長在給學生的評語中寫到：謝謝學校老師給了孩子機會，小孩懂事了，的確是“在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民”。

不論身在何處，安全都是最重要的。假期里，學生在完成收集交通標志的同時，懂得了遵守交通規(guī)則必要性。在走親訪友、外出游玩時學會了要提高警惕。在家里家長的影響下知道了要防火、防電、防煤氣中毒等。孩子們提高了自我保護意識，平安、快樂地渡過了寒假。

班級寒假工作總結（實用16篇）篇五

快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結束，新的學年新的學期即將開始。同學們在寒假里表現(xiàn)良好，無重大安全事故發(fā)生，平安返校，社會反響良好，樹立了四校學生的好形象。

我班學生每天都按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，我班學生每個人都讀了好幾本書，像《魯濱孫漂流記》《湯姆索亞歷險記》等，了解社會熱點的本質和精髓。通過假期的學習和閱讀，學生們積累了大量的詞匯和信息，始終銘記“我是一名學生”，“學習是學生的`天職”。

寒假期間免不了走親訪友，這是學生和親人之間增進交流的好機會。坐下來和親人談談心，交流感情，匯報學習，還有的學生和親人討論社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，有些同學和家人一起去逛逛書店，和親人一起充實自己的大腦。有同學“驚訝”地發(fā)現(xiàn)，其實大人們原來也是很好溝通的。

假期中許多同學安排每天進行體育鍛煉，項目有跳短繩、仰臥起坐等，從老師跟同學們的隨機談話中了解到，同學們都積極的進行了體育鍛煉，很多家長也反映說同學們假期里都能主動積極的參加體育鍛煉，也有的家長說有的同學假期難得堅持鍛煉，希望以后能繼續(xù)堅持，把身體鍛煉得特別棒。家長和老師都希望同學們能夠健康、快樂的學習和成長。

放假前就特別強調走親訪友要飲食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹，防止火災；同時要注意家中電線開關，防止發(fā)生觸電事故。假期里每一位學生都能樹立安全意識，愉快度過寒假每一天。

里親朋貼春聯(lián)、剪窗花利用自己在課堂上學到的本領為自己家新年增加喜慶氣氛的同時，又把自己特長得以展示。

綜上所述：學生們在寒假期間，積極參加社會活動，積極發(fā)揮主觀能動性，使寒假生活過得豐富多彩。

20xx年2月17日。

班級寒假工作總結（實用16篇）篇六

20xx年的寒假即將來臨，為保護青少年健康成長，提高他們的安全防范意識，增強自我保護能力，使他們度過一個愉快、平安的假期和春節(jié)，根據(jù)市少工委做好寒假自護教育工作的有關事項的通知，我校開展了寒假的自護教育活動，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

20xx年x月。

以各班班主任及少先隊組織為主導，充分利用主題班會課做好宣傳工作，依托市工委有關文件精神，緊扣“寒假自護教育”主題，落到實處開展活動，讓廣大青少年度過一個健康、安全、文明、快樂的假期。

1、以班隊會為載體，加強學生思想教育。學校要求每個班級于x月xx日下午最后一節(jié)課召開內容積極向上的寒假自護教育主題班隊會，宣讀20xx年xxx市青少年寒假自護教育提示，并結合本班實際對學生提出安全自護的要求。

2、針對寒假的特點，為切實做好學生人身安全宣傳工作，學校從安全教育、法紀教育和倡導文明、健康的生活方式三方面，擬訂一份《20xx年寒假致家長的一封信》，向每位學生發(fā)放，保證學校、社會、家長齊抓共管，徹底杜絕寒假期間學生一切非正常事故的發(fā)生。

通過一系列教育活動，進一步增強了青少年的自我防護意識，提高了青少年安全自護能力，有效地減少和防止青少年安全事故的發(fā)生，取得了良好地效果。我們將繼續(xù)把青少年自護教育作為青少年教育的一項重要內容，把增強青少年自護意識、提高青少年自護能力作為促進其健康成長和維護社會穩(wěn)定安全的基礎工程，不斷提升青少年自護教育工作的水平，不斷探索開展青少年自護教育的新途徑。

班級寒假工作總結（實用16篇）篇七

又一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝，斗轉星移。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我們心中留下了永久的印記，經(jīng)管11c2的全體同學，很高興大家來到同一個班級。

為了增進同學的互相了解，同時也可以增強班級凝聚力，提高同學們的集體觀念與意識，我班在本學期參與多次學校組織的活動并且自主組織了多次活動，均取得了較好的效果，同時也得到了班主任和同學們的肯定。

運動會報名時班內同學所表現(xiàn)出的'積極性更是令人寬慰，10位同學帶著大家的期待走上了大操場，運動員們不負重托，最終我們取得了團體第三名的好成績，這無疑是振奮人心的，除了一張獎狀之外，我們還獲得了200元班費的獎勵，這些都是對我們經(jīng)管11c2班的肯定。

在之后的會徽設計大賽和劇本大賽中，也是上交了很多作品只是現(xiàn)在還沒有公布結果，我堅信我們的作品會受到好評。

雖然我們在三對三籃球賽中沒有取得較好的成績，但是后來的院級別的體育文化節(jié)中表現(xiàn)突出，籃球賽和跳大繩賽我們管理系都拿到了第一名，這些與我們班上同學的參與是密不可分的，體育是我們的長處。

就在前一段時間，在校園英語口語大賽中，我們班的徐淑慧同學獲得了二等獎的成績，這對我們的英語學習更是一種鼓勵，加油，我們可以學好英語!

在寒假之前，我們一起舉辦了圣誕晚會，經(jīng)過班長和組織委員等8人的布置，班內場景煥然一新，大家之前一起聚的班費這次就派上用處了，我們一起商量買了一些禮品給表演的同學們，每個人一個圣誕帽和蘋果，還有糖果、瓜子若干，活動中大家一起拍照留念，我們一起high到晚自習下課。表示這場晚會大家很是進行，多謝布置教室同學們無私的奉獻和主持人以及表演者、參與者。

班級寒假工作總結（實用16篇）篇八

20xx年寒假我來到xx市醫(yī)院實習，通過這次實習我熟悉了醫(yī)院工作環(huán)境、了解護士日常工作，也初步涉足護士多從角色，護士的多從人際關系。

一、見習前奏。

獲釋寒假社會實踐火熱報名中時，很興奮，放假前一個月就開始謀劃見習實踐活動。鑒于xx同學護理的人數(shù)比較多，據(jù)了解已經(jīng)見習過的人數(shù)屈指可數(shù)，有意向見習的同學甚多，本人就勇敢地站出來組建一個團隊去見習。忙前忙后，找老師，找經(jīng)驗豐富的學長指導，一切都看起來那么的順利，在放假前還真的組成了一個七人團隊，隊員跨兩個年級本、專兩個學歷層次。最后很可惜，在見習后期才發(fā)現(xiàn)隊長我本人失誤，沒有成功申報團隊社會實踐，學校也就不認可這個民間團隊，結果只能隊員各自寫自己的社會實踐論文。然后本文就是本人見習報告。

二、見習的目的與意義。

學習是一個過程，可分為兩個階段，先是學習課本知識，然后運用課本知識用于實踐。護理專業(yè)的特點就是實踐性非常強，所有的護理技能都必須活學活用，這樣才能越顯護理專業(yè)的魅力。在護理這個專業(yè)學校學習了近二年，還未能弄個清楚護理究竟要干什么?在哪些環(huán)境干?應該怎么去干?雖然在平時會有實驗課，但全是在學校內;雖然后期學校也會有安排為期一年的實習，但在此前，還真限于學習課本知識。如何走進醫(yī)院，走出學校，走出課本?見習成為那一群躍躍欲試護理專業(yè)學生的一次小練兵、一次小實踐。很自然地把學校教學引到臨床。

三、見習的經(jīng)過。

第一天整體感受醫(yī)院環(huán)境。

在護理部主任蔡老師帶領下，我們去了不同的科室。龍葵娣、覃麗妮去了七樓內二神經(jīng)內科，梁金冠、招冰梅去了四樓內三普通內科兒科，胡偉聰、彭韋玲去了四樓內一心血管內科。

蔡主任把我們介紹到護士工作站，心血管內科護長玲老師簡單介紹了一下科室，然后就去忙了。帶教老師飛霞姐，很快就帶我們見習了各種抽藥、稀釋、查房、各種治療、發(fā)藥、各種交談、人文關懷。

第二天胸腔閉式引流。

38床自發(fā)性氣胸入院、行胸腔閉式引流術。該手術為小手術，在病房內進行，作業(yè)見習生我見習了過全過程。頭高腳低位，胸部局部麻醉，用藥為普魯卡因，麻醉師又是手術主刀者周主任，麻醉前皮試為護士操作。護士要做的工作，就真的如書上寫的一樣，每天更換引流瓶內生理鹽水，檢查引流管是否通暢，觀察傷口有無滲出液，滲出液的量、顏色、氣味，保證引流瓶在傷口水平60cm以下，引流管在生理鹽水下2-4cm，查房時囑病人深呼吸，觀察引流管內液面是否波動。很多專業(yè)知識要求撐握，很多內科護士不了解引流瓶，葉玲護長就組織了一次學習小會議，介紹引流瓶相關知識。

第三天實習生在科考試。

恰逢實習生在科考試，實習生們表現(xiàn)緊張，考完就很比較自然，然后科室輪轉了。

第四天見習病危患者緊急搶救。

28床病危。作為見習生目睹了搶救全過程，最后醫(yī)務人員把病人救回來。該病人是醫(yī)院的老病號，3日前心律不齊好轉出院，今天早病重再次入院。下午2pm，查房病人病情穩(wěn)定，主訴腹?jié)q痛，與注射速尿后未能及時排尿有關。10分鐘后，病情加重，病人主訴心慌，氣悶，目眩，眼黒，心電臨護提示室早、竇性心律過速，病人家屬情緒低落。值班醫(yī)生報告主任，主任聯(lián)系其他科主任會診，經(jīng)搶救病人病情穩(wěn)定。

此次搶救收獲，臨床護士病情報告制度必須執(zhí)行，護士遇到突發(fā)事件，評估自己能否處理，不能則快速報告上級領導。

第五天護患關系。

嘗試運用護士人文懷技巧。內一科住院部有40個病床，5個臨時備用床位，住院患者30左右。有足夠的病人用于實踐溝通。利用前幾天認識的病人，嘗試刻意用一些技巧，見習生可以做的只有部病史，問一般資料，做一些健康宣教。

發(fā)現(xiàn)：微笑、禮貌、文雅果然會在護患關系中起重大作用，撐握藥理知識，為病人解說藥理作用，也很令病人信任。

第六天護士人際。

復雜的護士人際關系：護士與護士，護士與護長，護士與醫(yī)生，護士與患者及其家屬........處理不好則會身心俱疲。恰好見習團隊中有一個同學做得欠佳，這里就分享一下經(jīng)驗。梁金冠同學被2個護長投訴，護護理部主任批評，分析其原因大因其不守紀律。她本來分配到內三科見習，卻不好好在內三，卻先跑去內一，后跑去內二，去了不是好好跟帶教老師學習，又去護士辦分室玩手機。結果怒了二個護士長，主任批評了隊長，和她本人。

四、心得與體會。

各方面初步了解護士，了解醫(yī)院工作環(huán)境。見習鞏固了各種護理技能，稍稍嘗試運用了護理各種技巧，確切把課本知識引到實踐。

五、謝辭。

衷心感謝xx市中醫(yī)院的支持，衷心感謝xx市醫(yī)院護理部安排教學，感謝心血管內科、神經(jīng)內科、普通內科各位老師教學。

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班級寒假工作總結（實用16篇）篇九

告別溫暖的寒假，我們又迎來了生機勃勃的新學期。今年寒假，我校以促進青少年健康成長、教師不斷充實為目標，以學校工作為主體，充分發(fā)揮家、校、社一體化的教育優(yōu)勢，圍繞“責任、感恩、關愛”等內容，積極開展了“過文明新年，樹時代新風”寒假主題教育實踐活動，切實使學生度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。

學校組建了以校長為組長，班主任為成員的寒假活動工作領導小組；具體領導開展活動。寒假工作領導小組根據(jù)上級精神，在總結以往經(jīng)驗的基礎上，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、系統(tǒng)安排各具特色的教育實踐活動，確保了寒假活動的順利開展。

我校結合今年頻發(fā)的霧霾天氣，積極開展了“過文明新年，樹時代新風，創(chuàng)綠色環(huán)境”寒假主題教育活動，為學生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。

1、以和諧為牽引，組織開展關愛伴我行活動

為貫徹教育部關于“積極組織中小學生觀看優(yōu)秀影片，充分發(fā)揮優(yōu)秀影視作品育人功能，全面推進中小學生素質教育”的文件精神，寒假期間，同學們觀看了充滿愛心、體現(xiàn)善心、弘揚樂于助人精神的優(yōu)秀影片《阿童木》《虹貓藍兔火鳳凰》等。

開展“領巾行動，愛滿人間”紅領巾送溫暖活動。在冬日里走訪了10多戶貧困學生和孤寡老人家。對他們噓寒問暖，幫他們打掃庭院，用自己的零花錢為老人購買簡單的生活用品，陪伴他們度過溫馨祥和的春節(jié)。

2、少放煙花爆竹，過綠色新春

我們中國人都非常重視春節(jié)，以燃放大量的煙花爆竹為慶賀方式之一。由于去年冬天全國長時間的霧霾天氣，特別是濟南市創(chuàng)下pm2.5最高指數(shù)，給人們的生活及健康帶了極大影響，也給傳統(tǒng)的過年方式提出質疑。在春節(jié)期間，全體師生倡導少放煙花爆竹，過綠色新春的新理念，和長輩們一起過了一個歡樂、團圓的中國年，如與長輩一起吃團圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等。

3、開展假期讀書活動

書香伴我成長，假期里學校為師生推薦新書好書，全體師生在讀書中品悟人生，撰寫讀書筆記、讀后感，陶冶了情操，開闊了眼界，擴充了知識。

4、加強安全教育，確保學生身體健康

對學生及家長在交通、用電、用氣、飲食衛(wèi)生和人生安全等方面提出具體的要求，將110、119、120等緊急電話及當?shù)嘏沙鏊碾娫捥柎a和應急措施告知學生，強化了學生自我保護的意識；有針對性地開展公共衛(wèi)生道德養(yǎng)成教育及心理輔導工作，幫助學生提升心理素質，切實保障學生寒假安全。

5、堅持家訪，加強溝通

假期里，所有教師就近家訪達到全校學生的三分之一。教師了解學生在家的表現(xiàn)，匯報學生在學校的表現(xiàn)，加強溝通，促進學生健康成長。

班級寒假工作總結（實用16篇）篇十

今晚去了游樂場好開心啊！除了各種好吃的，還有各種游戲，打槍、釣魚還有一些不知道叫什么名字的'小游戲，雖然仔細想想規(guī)則都還蠻簡單沒什么挑戰(zhàn)，但就是不知道為什么玩得很開心，擠在人群吃東西會覺得特別美味，大家輪流一遍一遍去夾同一個乒乓球，在這樣的時候快樂就會變得很簡單。

班級寒假工作總結（實用16篇）篇十一

實踐時間：xx年2月1~5日。

實踐內容：走進社區(qū)，助理工作。

實踐目的：利用假期深入社會開展社區(qū)服務活動，幫助社會弱勢群體，構建和諧社會，并且在實踐中鍛煉提高自己的社會適應能力，培養(yǎng)勞動觀念和社會道德，增加大學生社會體驗，提高自己的社會責任感，為社會做出貢獻，現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告于下：

社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分，是培養(yǎng)四有新人的重要途徑。近幾年來，在校大學生走入社區(qū)越來越引起人們的重視，社會經(jīng)驗有了較大幅度的提高，大學生能力得到加強，有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以，走入社區(qū)服務居民在深化教育改革，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

從第一天為居民服務到5日已經(jīng)5天了，我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以盡早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區(qū)給了我這次機會。

在這5天的工作中，我主要負責社區(qū)的日常辦公事務，輔助社區(qū)主任工作，以及承擔社區(qū)的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。

綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買購物，送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區(qū)工作的支持。

二、在實踐中，我參與處理了一起社區(qū)突發(fā)事件。在2月3日早晨，突然接到著去居民劉大爺?shù)碾娫挘恢呛釉颍抑信瘹夤馨l(fā)生爆裂，由于是在早上，社區(qū)工作人員較少，我與另一工作人員前往現(xiàn)場處理，現(xiàn)場一片狼藉，暖氣水順著樓梯一直流到院內，我立即會到社區(qū)辦公室，通過電話與供熱公司聯(lián)系，積極組織搶修，待處理人員到達現(xiàn)場時發(fā)現(xiàn)，該單元，入單元主管道也發(fā)生爆裂，樓前暖氣井內全是熱水，打開井蓋，水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內積水，一邊聯(lián)系抽水泵，由于是室外搶修，水泵沒有電源可用，我便主動與一樓住戶聯(lián)系溝通，一樓住戶熱情接待我們，并提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶，在搶修時有一個細節(jié)，就是排水時，工人很小心的將水排入下水道，這樣就避免了積水遇冷后結凍成冰，影響居民通行。

三、我在社區(qū)實踐的主要工作是輔助社區(qū)主任工作，做主任的助理，同時也承擔社區(qū)的報告打印，表格制作等文秘工作，為社區(qū)板報收集素材也是我的工作之一，社區(qū)內工作相當細致，可以稱得上是瑣碎，有時忙的焦頭爛額，但我從中體驗到的更多的是快樂。總結這么長時間的工作，我體會到了很多，但最主要的一點是“熱情”。這兩個字在工作實質和工作態(tài)度上都有體現(xiàn)。“如果你不積極主動用熱情的心去幫助別人，你就永遠不能真正的體會到社會的溫暖”。在工作中要積極，而不要盲目的去工作，學會“用真誠的心對待每一個人”，要細心體會居民們的需求，盡最大努力去幫助需要幫助的人，要時刻為居民著想。不要讓居民們煩心，更不能傷害那些有困難的居民們。

沒有接觸過真正的社會，所以這次實踐給了我一次嘗試的機會，可以從這里學會如何幫助他人，如何為他人著想。“一個人的心諦決定了一個人工作成就”這是我的座右銘！做事要用善心。要做好領導安排的每件事。要理性，用理性的觀點去看待事情，去做事情，去改變事情。不能感性，因為自己要更成熟就必須理性，這也是我在幫助別人的過程中學到的。

最后要學會自信，禮貌，還有學會說話。每個人都要自信，我在工作中學得更自信，要堅強，不要畏懼任何事情。要禮貌待人，這是人一生要學的，每個時期，每個場合，有不同的禮貌方式，從這里我也學會了許多。

辛苦和快樂，所以我更加珍惜這次寶貴的經(jīng)歷！幫助他人為社會做出自己應盡的責任，熱情服務每一個人，努力提高自身的素質。

結束語：本次實踐是我對社區(qū)工作有了新的了解。使我在深入社會、了解社會、服務社會的過程中受教育、長才干。總之，社會實踐在培育大學生中，具有十分重要的地位和作用。

xx年3月2日。

班級寒假工作總結（實用16篇）篇十二

為弘揚愛校精神，積極宣傳推介廈門大學，同時也讓自己深入社會，在交流中提高自己，在實踐中鍛煉自我，今年寒假期間，我參加了廈門大學學校招生辦與校團委聯(lián)合舉辦的本科生回高中母校開展招生宣傳社會實踐活動，利用寒假返鄉(xiāng)時間攜帶我校的招生宣傳材料回到各自高中進行宣傳，通過拜訪高中母校校長、教導主任；在校園張貼海報、舉行應屆高中畢業(yè)生座談會、講座、分發(fā)我校的宣傳材料等方式向高中母校的應屆畢業(yè)生介紹我校的優(yōu)勢特色、專業(yè)設置、辦學條件、獎助學金、自主招生等信息和政策，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考廈門大學。

（一）攜廈門大學介紹信拜訪高中母校校長、教導主任，取得在校宣傳的許可。

（二）在校園內張貼廈門大學招生章程及其相關簡介，組織舉行應屆高中畢業(yè)生座談會及講座，并分發(fā)廈門大學招生宣傳資料，重點介紹廈門大學的優(yōu)勢專業(yè)，如經(jīng)濟類學科，理學科和文學學科，同時廈門大學還擁有工科學科，是內少有的綜合性高水平大學。并且向同學們介紹廈門大學的獎、助學金制度，還有自主招生政策，鼓勵有意向報考廈門大學的同學前來考試，增加錄取的幾率。

（三）結合自身在校就讀的感受向同學門介紹了廈門大學優(yōu)質的師資資源及辦學條件，介紹相關的優(yōu)惠政策，如免費的米飯，純凈水，宿舍配備設施如空調等。

（四）結合母校的學習方法向高三同學的生活學習提出一些建議。結合近幾年的錄取情況給同學們一個大概的分數(shù)定位。

20xx年寒假招生宣傳活動按照熱忱奉獻、回饋母校的原則，采取點面結合、分散與集中相結合的方式進行。

回到高中母校后，我和其他同學采取了以下方式進行宣傳：海報張貼設置咨詢臺

進入尖子班深入宣傳宣講會

20xx年寒假招生宣傳活動分三個階段進行。

1、準備和動員階段。20xx年1月中旬至20xx年1月下旬，參加學校組織的寒假招生培訓會議，進一步了解我校的優(yōu)勢特色、專業(yè)設置、辦學條件、獎助學金、自主招生等信息和政策，領取了我校的招生宣傳材料和活動海報。

聯(lián)系廈門大學的同鄉(xiāng)，動員并組織大家一起回母校進行宣傳；了解各位同鄉(xiāng)在廈大學習生活的感受，作為宣傳點之一進行記錄整理。

2、具體實施階段。

20xx年2月，回到高中母校進行宣傳活動，先與高中母校的校領導及負責招生工作的相關老師取得聯(lián)系，介紹說明此次招生宣傳活動，由于去年已經(jīng)成功舉辦過一次此類活動，所以很快取得了相關領導及老師的支持。進行場地及時間還有活動形式的確認，預約高中母校階梯教室，借用海報所需展板。

在展板前設置固定站點，接受咨詢并發(fā)放相關宣傳資料，同時利用筆記本電腦播放廈門大學相關視頻，以及前期制作的ppt。

深入高三尖子班，進行ppt演講，

開展宣講會，吸引更多同學的參與。面對更多同學進行對廈門大學的宣傳，更具全面性。

向高中母校的高三學子留下相應聯(lián)系方式，以及廈門大學相關網(wǎng)址，以便同學們進行查詢。

3、總結回顧階段。

20xx年2月，對本次寒假招生宣傳做出總結以及回顧。感謝高中母校相關領導及老師的支持，與高中母校對廈門大學有興趣的學弟學妹保持聯(lián)系。

（一）高度重視，精心組織。經(jīng)過自己的認真準備，想同學們介紹一個真實的全面的廈門大學招生情況。

（二）突出重點，講求實效。重點以尖子班的宣傳為主，爭取為廈門大學吸引更多的優(yōu)秀生源。

班級寒假工作總結（實用16篇）篇十三

20xx年寒假是個特殊的寒假，也是一個不平凡的春節(jié)。為什么這么說呢?因為新冠狀病毒襲擾了我們，我們與武漢與全國人民一樣，做著同樣的一件事情：聯(lián)保聯(lián)防，全力開展防控阻擊戰(zhàn)，為確保全體師生安全健康而積極努力。

2月10日，按照年前安排，應該是開學的第一天，而我們因為疫情只能待在家中，用網(wǎng)絡給學生直播授課。現(xiàn)在疫情形勢依然嚴峻，防控任務還十分艱巨。為進一步做好下一步防控工作，取得大家的支持，現(xiàn)就寒假的防控疫情工作做一個簡單的梳理和總結：

一、牛順奇校長自1月21日晚到市委教育工委參加防疫情緊急會議以來，先后三次到市局開防控工作會，從此他一天也沒有離開過學校，和班子成員、中層主任一道堅守陣地，值班帶班，完成各項防控任務。

二、領導班子、中層主任先后5次召開現(xiàn)場會和視頻會，傳達貫徹會議精神，成立了學校防疫情領導小組，制定了活動方案、各種防控預案以及各項工作措施。

三、按照防控任務、性質、工作特點成立了5個工作小組，在學校黨支部和防控領導小組指揮下，有力有序開展工作，保障各項防控任務及時有效地貫徹落實。

四、上下齊動，積極配合。據(jù)不完全統(tǒng)計，每天排查635人，共排查發(fā)熱、居住地、流動的、密切接觸的、物品準備、黨費多繳等情形的人員1萬3千多人次，發(fā)送傳真80多份，郵件50多封，領取接收文件20多件，公眾號、工作群發(fā)布通知要求、工作安排等30余次。

五、我校黨支部10名黨員自愿多繳黨費3200元用于武漢抗擊疫情，黨員同志們以實際行動展示了黨員風采，溫暖和激勵著廣大黨員群眾抗擊疫情的信心與決心，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)添火助力。

六、班主任時刻關注學生假期安全、健康狀況，配合政教處完成學生和家長排查、緊急排查7次，及時通過班級微信群傳達學校精神、發(fā)布學校通知，籌備班級釘釘群，為直播課堂做了充分準備。

七、設置門口測溫站一個，對外來人員進行測體溫，并對學校進行全封閉。

八、配合居委會和橋西政府，接送邢臺市對本校職工及親屬進行集中隔離三人次。

九、針對內丘縣東龐礦疫情加重態(tài)勢，主動摸排4類情況人員，做到早檢查、早隔離、早治療，防患于未然。

十、王磊老師犧牲寒假休息時間，被抽調到教育局防控領導小組辦公室，工作積極主動，高質量完成各項任務，受到局領導表揚。席國靜老師主動放棄產假，提前上班，投入到初三畢業(yè)班語文教學空中課堂直播工作中，讓有關成員有更多精力投入到防控中來。

十一、成立了學校師生心理健康咨詢服務團隊，開辟了服務熱線，有11名有專長的老師主動申請參與，為廣大師生心理健康保駕護航。

最后，希望全體教職員工和學生，在學校黨支部和防疫情領導小組統(tǒng)一領導指揮下，聽從號令、服從安排，居家出色完成防控各項任務，保護好自己，保護好家人，為社會穩(wěn)定、為打贏防控阻擊戰(zhàn)作出應有的貢獻。

班級寒假工作總結（實用16篇）篇十四

根據(jù)鶴崗市教育局20xx年寒假工作要求，逸夫小學立足學校、依托社區(qū)、依靠家長，引導學生開展形式多樣的實踐活動，利用假期休息時間讀書、看報、開展“六個一”活動，培養(yǎng)學生愛國、愛科學的優(yōu)秀品質、培養(yǎng)學生自立、自主、自強的品質，樹立為人民、為社會奉獻的人生觀、價值觀、世界觀，強化安全意識，法制觀念，真正發(fā)揮假期工作承上啟下的作用時，在社會上做個好公民，在家庭中做個好孩子，在學校中做個好學生，使學生過一個“健康、有益的、愉快、充實、安全”有意義的假期。回顧暑期工作，特總結如下：

1、學校假前召開行政會議，商討暑期有關工作，建立了以李校長為組長的假期工作領導小組，認真制定了工作計劃，先后組織召開了班主任會議，教職工大會，家長會等提高對假期工作的認識，落實好假期工作任務。

2、依托家長開展學生的假期活動，學校給每位學生家長發(fā)一封，讓每位家長了解學校對學生假期生活的要求及安排。

3、要求班主任利用假期做好家訪工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學生做到必訪，并填寫暑假家訪記錄表。

20xx年1月8日，我校在學校領導大力支持和大隊部組織下，學校舉行了家長座談會。學生家長對我校召開家長會給予了極大的支持和肯定，與會人數(shù)達到了80%以上，學生家長對孩子在校的表現(xiàn)、學習成績、學習方法等方面給予了極大的關注。各班班主任針對本班實際，就班級的具體狀況向家長做了簡要說明，包括介紹班級的人數(shù)、師資情況、班級的管理情況以及假期里家長如何科學合理安排學生假期生活等主要工作等。這次家長會，加強了老師與家長、家長與學校的溝通，讓家長了解了孩子在校的情況，為學生以后的良好發(fā)展、學校管理、班級管理的健康發(fā)展，最終實現(xiàn)學校與家庭教育的合力奠定了堅實的基礎。

1．落實“六個一”工作

為落實好“六個一”工作，學校就給學生布置寒假作業(yè)這一主題，組織班主任和各科老師進行討論和敲定，最后精心設計和制定了全校學生共同作業(yè)和各年級特色寒假作業(yè)。

2．“愛我家鄉(xiāng)”公民道德教育

3．“低碳生活，從我做起”主題教育活動

開學后，我校組織各班對寒假作業(yè)進行了展示。通過展示學生假期作業(yè)，可以看出學生們的寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的，他們在充分體驗長假帶來的樂趣的.同時也收獲著寒假生活的成果。

我校暑期工作取得了可喜成績、得到了家長認可，我們會一如既往、不斷發(fā)展！

班級寒假工作總結（實用16篇）篇十五

快樂而短暫的寒假生活已經(jīng)結束,新的學年新的學期即將開始。同學們在寒假里表現(xiàn)良好，無重大安全事故發(fā)生，平安返校，社會反響良好，樹立了盧家巷實驗學校學生的好形象。寒假中感動的人和事太多太多，同學們中的先進榜樣也太多太多，現(xiàn)總結如下：

寒假第一天，同學們寫了一份學期總結，回憶一下在剛結束的這一學期中都學到了些什么，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進的地方。第二天，同學們又寫一份寒假計劃書，安排好每天的作息時間，當然時間安排要有科學性，過緊過松都會影響寒假的生活質量。“凡事預則立，不預則廢。”有了一份適合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。在寒假最后兩天，讓我們再寫一份假期總結，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時，我們會對自己說：“這個寒假我過得很有規(guī)律、很充實。”

寒假期間，我們要始終牢記自己是一名新時代的學生，樹立作為學生良好的社會形象，明禮樹新風，誠信做真人。遠離“黃、賭、毒”，不進“三室一廳”，講文明禮貌。網(wǎng)絡愛好者，要遵守網(wǎng)絡道德。同時，還要提倡新的過年方式，反對超前消費和鋪張浪費，也不要忘了堅持每天收看新聞節(jié)目，關心國家和社會大事。

每天都應該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力。假期中，讓我們每個人都來多讀幾本書，小學生可以讀一些《十萬個為什么》《中華傳統(tǒng)美德》等，中學生可以讀幾本中外名著，還可以讀一些有關“神舟”飛船的書籍，了解社會熱點的本質和精髓，當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點讀后感。通過假期的學習和閱讀，我們可以積累詞匯和信息，始終銘記“我是一名學生”，“學習是學生的天職”。如果有興趣，還可以就近參加一些興趣小組、培訓班或正規(guī)的冬令營等。

寒假期間免不了走親訪友，這是我們和親人之間增進交流的好機會。坐下來和親人談談心，交流感情，匯報學習，也可以和親人討論社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書店，和親人一起充實自己的大腦。你也許會“驚訝”地發(fā)現(xiàn)，其實大人們原來也是很好溝通的。

走親訪友要飲食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩煙花爆竹，防止火災；同時要注意家中電線開關，防止發(fā)生觸電事故。提高自我保護意識，愉快過寒假，安全每一天。

我們從以上六方面著手，積極發(fā)揮我們的主觀能動性，真正使我們的寒假生活豐富起來。我們認為這個寒假是文明、愉快、充實的！

班級寒假工作總結（實用16篇）篇十六

時間就像流水一樣，不知不覺從指尖滑過，回頭看看，20xx年的最后一個月里，我們忙碌而又充實。

（一）敦煌校區(qū)周末小桔燈作文班上課情況

本月學生上課情況基本正常，就是月末這周二年級作文班付婧陽因為學校作業(yè)較多，家長怕耽誤期末復習，打電話說以后的課都上不了了。但是總的來說該上的16次課程已上滿，沒有影響到正常的教學活動。四年級的張博因為考試時間較早，月末的一次課也未上。但是已經(jīng)將期末復習相關內容交代給學生了。

（二）新區(qū)郵局校區(qū)晚上習慣養(yǎng)成班上課情況

晚上班本月上課情況較好，學生到校情況也挺好。臨近期末，給學生復習內容每次都有涉及，比如每次加入課文背誦，字詞聽寫以及相關復習題。數(shù)學方面也給學生準備了相關復習題，每天做相關考試訓練。另外家長反映孩子一遇到學校考試，成績就不如平時好，可能是孩子還不太適應學校考試，所以準備在考試前做一下相關考試訓練。

（三）教師講課大賽情況

本月講課大賽自己在上公開課方面還存在很大的不足，尤其是對上課時間的把控還需要再加強訓練。另外公開課與平時上課完全不同，需要更多的情景創(chuàng)設和與學生之間的交流互動，可能在做課堂筆記方面相對薄弱一些，所以這個我想需要加入更多的識記內容，將知識點轉化成口訣之類的，方便學生記憶，做到聽一節(jié)課過后有更大的收獲。

另外各位老師的建議、意見我都一一記錄下來了，今后有則改之無則加勉！

（四）平時備課情況

本月備課比起前幾個月來順手了一些，因為也已經(jīng)歷練了三個月了，對教學內容的熟悉程度相比較前幾月有了很大進步。對學生學情的把握也更加到位了，相信繼續(xù)這樣不斷學習，不斷超越自己，以后可能會更進一步。在此感謝李老師的很多指導和建議。

（五）敦煌校區(qū)寒假作文班招生公開課準備情況

已經(jīng)提前將考試復習內容與學生進行了溝通，相關復習試題已經(jīng)發(fā)放到學生手中，在最后幾次課都是做總結性的復習和專題訓練，希望學生期末都能取得好成績。

對于涂卡大賽的規(guī)則設計情況，畢竟是第一次做這種活動設計，很多方面想的不是很到位，感謝大家的配合和出謀劃策，使得本次在敦煌校區(qū)舉辦的涂卡大賽取得了預想的效果，總算功夫不負有心人啊！

第一次召開家長會，之前的各項準備工作還算比較到位，雖然家長沒有全數(shù)到來，但都已經(jīng)通過電話與家長進行了交流溝通，家長反映還算基本滿意。可能還有欠缺的地方，今后會繼續(xù)努力改善。有點小遺憾的是沒能將本學期準備的電影配音大賽和漢字聽寫大會在家長會上及時的呈現(xiàn)給家長，以后希望能將這些內容加入進去，讓家長看到我們給學生所做的訓練和學生在這個過程中的每一點進步。因為畢竟作文進步起來需要相對多一點的時間。

本次配音大賽是第一次舉辦，感覺學生發(fā)揮出了自己應有的水平。對二年級的學生來說，此次配音大賽的難度還是很大的，學生在與老師的配合方面做得很好。因為平時對學生的要求很高，所以他們的表現(xiàn)我還是很滿意的，在此要謝謝我的學生了。對于四年級的學生有點遺憾了，他的朗讀平時訓練的也很好，但是由于時間的原因，沒有給他展示的機會，對此有點抱歉。

本次漢字聽寫大會來說，作文班學生的表現(xiàn)不是很滿意，一方面學生的書寫不是很好，另外對漢字的識記不是很準確，很多平時聽寫過的詞語個別學生還沒有掌握，看來學生對這方面的認識還不夠深刻，重視程度還不夠。以后要加強對學生這方面的訓練。

每一次的分享都是一次精神與精神的碰撞。我們交流分享的并不僅僅是知識，更多的是我們的感情，無論是對工作、對生活、對學生、對家長以及對我們自己。我很感動，也很感謝這樣的平臺。盡管本月工作任務比較重，但是依然堅持著我們的分享。

閱讀活動我參與的就是前期關于閱讀存折的設計與討論，還有對于學校已有圖書的整理工作。真正沒有看到學生的閱讀情況，但是從其他老師的反饋來看，我的晚上班學生和家長還是比較喜歡的。但是畢竟是一年級的學生，很多閱讀習慣和閱讀方法都需要老師去引導，這方面可能我們還是有一點做的不到位，需要注意一下。但我相信，這個活動就像一粒種子，剛開始它需要加倍的呵護，但是當種子慢慢發(fā)芽，學生的閱讀習慣慢慢培養(yǎng)起來，終有一天，它會長成參天大樹，給學生和我們學校帶去更多的收獲！

本月大致情況就是這樣。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！與大家共勉！