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五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)

時(shí)間:2025-08-02 作者:夢(mèng)幻泡

發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合向觀眾傳達(dá)特定信息的一種書面材料,它能夠幫助我們清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。發(fā)言稿的基本要素是開頭、主體和結(jié)尾,每一部分都需要注重布局和邏輯性的統(tǒng)一。

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇一

恭敬的教師,友愛的學(xué)生:

大家好!

我叫尚xx。五年前,我?guī)е婀郑哌M(jìn)小學(xué),帶著對(duì)學(xué)問(wèn)的盼望,坐在教室的.課桌前。幾年來(lái)在各位教師的輔導(dǎo)和教導(dǎo)下,我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這幾年來(lái),我向來(lái)以“德、智、體”全面進(jìn)展來(lái)要求自己。

我天天帶著絢爛的微笑與學(xué)生們友好相處。我十分懂禮貌,見到教師就對(duì)教師打招呼,所以在年級(jí)里我比較受歡迎,學(xué)生們都情愿跟我相處。

在學(xué)習(xí)上,我仔細(xì)努力,上課仔細(xì)聽講,樂(lè)觀舉手發(fā)言,教師安排的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我延續(xù)四年榮獲“校三好同學(xué)”稱號(hào),延續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好同學(xué)”和“市三好同學(xué)”稱號(hào)。

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞學(xué)會(huì)榮獲銅牌、銀牌證書,“紅三環(huán)”杯國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……

假如這次我能當(dāng)升高旗手。今后,我還將堅(jiān)持不懈,繼續(xù)努力,越發(fā)嚴(yán)格要求自己,在教師和學(xué)生們的協(xié)助下,取得更大的長(zhǎng)進(jìn)!

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

我叫尚xx。五年前,我好奇,走進(jìn),對(duì)知識(shí)的渴望,坐在教室的課桌前。幾年來(lái)在各位老師的輔導(dǎo)和教育下,我從無(wú)知的幼兒一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這幾年來(lái),我以“德、智、體”發(fā)展來(lái)。

我每天燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌,見到老師就對(duì)老師打招呼,在班級(jí)里我受歡迎,同學(xué)們都愿意跟我相處。

在學(xué)習(xí)上,我努力,上課聽講,舉手發(fā)言,老師布置的.作業(yè)我都能按時(shí)。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號(hào),連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號(hào)。

我能當(dāng)上升旗手。今后,我還將不懈,努力,在老師和同學(xué)們的幫助下,更大的進(jìn)步!

謝謝大家!

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇三

的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我競(jìng)選的崗位是升旗手。我認(rèn)為和同學(xué)一起升國(guó)旗是祖國(guó)的光榮,也是我們的光榮。所以我從四年級(jí)就想當(dāng)升旗手,但因?yàn)闆]能積極告訴老師,所以落選了。今年,我上了五年級(jí),我更想當(dāng)這個(gè)升旗手。我認(rèn)為做一個(gè)合格的升旗手要愛護(hù)國(guó)旗,這一點(diǎn)我很自信:因?yàn)槲移綍r(shí)很愛護(hù)我的東西,不會(huì)讓它們沾上一點(diǎn)臟東西;還要比同學(xué)來(lái)得早,爭(zhēng)取每一名同學(xué)到校時(shí)都能看到飄揚(yáng)的五星經(jīng)旗,這一點(diǎn)我也不擔(dān)憂:因?yàn)槲业募译x學(xué)校遠(yuǎn),所以我每天六點(diǎn)鐘起床,到七點(diǎn)的時(shí)候我就收拾好書包可以走了,在路上也緊趕慢趕的',生怕遲到了,到校了也才七點(diǎn)十多分。我覺得這個(gè)崗位我很合適。

如果我競(jìng)選成功了,我會(huì)讓同學(xué)們到校的時(shí)候每天都能看見在旗臺(tái)上那面令人自豪的五星紅旗,開啟美好的一天。當(dāng)每一個(gè)星期一,我會(huì)自豪的邁著有規(guī)律的步伐,讓人們一看就覺得我們很威風(fēng),這時(shí)就會(huì)想到我們自己的班級(jí),就會(huì)在人們心里留下好的記憶。讓同學(xué)們一想到五年級(jí)二班就知道他們班的升旗手很好,很合格。總之,我會(huì)管理好關(guān)于國(guó)旗的每一件事,盡我所能的愛護(hù)它。

同學(xué)們,把手中寶貴的一票投給我吧!我不會(huì)讓你們失望的,我會(huì)按照我在這里說(shuō)的這樣做:要愛護(hù)國(guó)旗,要比平常的同學(xué)早來(lái),讓同學(xué)們看到國(guó)旗。我是不會(huì)懈怠的,為我加油吧!

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!我是來(lái)自西安豐鎮(zhèn)財(cái)政所的魏海云,今天我演講的題目是效勞基層,滿意群眾。

自去年8月份參加工作以來(lái),由開始的懵懂到后來(lái)從事涉農(nóng)補(bǔ)貼工作的經(jīng)歷,在鍛煉和提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),也對(duì)基層群眾需求有了更深的感受和了解。

在剛從事工作的時(shí)候,由于專業(yè)知識(shí)不太全面,涉農(nóng)理念模糊,在處理數(shù)據(jù)和答復(fù)農(nóng)民群眾的疑問(wèn)都多有疑慮,記得一次有農(nóng)戶在辦理業(yè)務(wù)時(shí)隨口問(wèn)了一句:“現(xiàn)在這個(gè)水稻是多少錢一畝了?〞我當(dāng)時(shí)一愣,幾個(gè)良種補(bǔ)貼和直補(bǔ)的標(biāo)準(zhǔn)就開始在腦海里打架了,怯怯的說(shuō)了一句:“好似是20吧。〞農(nóng)戶可能感覺到了我的'遲疑,隨后和我笑了笑,當(dāng)時(shí)就感覺就臉上陣陣泛紅,幸好旁邊有同事在場(chǎng)添了一句:“良種每畝15,直補(bǔ)每畝20。〞有了同事的解圍,雖然內(nèi)心舒了一口氣,但也為自己的表現(xiàn)感到不好意思,接下來(lái)的一段時(shí)間里,自己每天抽時(shí)間熟讀惠農(nóng)補(bǔ)貼資料,努力充實(shí)知識(shí)面,扎實(shí)業(yè)務(wù)根底。這件小事讓我明白,專業(yè)是做好本職工作的前提,唯有對(duì)群眾提出的問(wèn)題給以準(zhǔn)確的答復(fù),對(duì)政策的宣傳明了于心,才能立足于自身崗位,提升自己,效勞群眾。

當(dāng)然了工作中除了要有高效的工作能力,更要為工作融入與人溫暖的調(diào)料。一日,一老太太走進(jìn)大廳里,直喘氣,我就上前問(wèn)道:奶奶,有什么事呀?只見她閉上眼睛,一手扶著頭,大聲的說(shuō)道:不要和我說(shuō)話,突來(lái)的一聲讓我當(dāng)時(shí)都楞住了,“是沒看到財(cái)政所得牌子當(dāng)這是醫(yī)院了,還是真是精神有問(wèn)題?我心里直犯嘀咕,看她表情貌似比擬痛苦,就想先給她倒杯水,讓她歇一歇,水倒好了,端到她面前,“奶奶〞剛說(shuō)了兩個(gè)字,她眼睛睜也沒睜,手就在我面前一揮:“不要和我說(shuō)話〞杯子里的水撒了一地,她愣是沒睜眼看看眼前的情景,我感覺自己既可氣又可笑,真是沒見過(guò)這樣的,“那您就在這坐著,什么都不要說(shuō),什么時(shí)候想說(shuō)了再說(shuō)〞我冷冷的丟下一句話就走開了,過(guò)了幾分鐘,“會(huì)計(jì),我是來(lái)改折子上面的名字的〞“哦,那把村里證明給我吧〞我憋了一肚子的氣,頭抬也沒抬“你不知道就為這個(gè),我跑了多少遍,到銀行,人家說(shuō)要證明,到大隊(duì),會(huì)計(jì)說(shuō)在外面忙呢,我今天硬是跑了兩趟才讓他給我辦了。〞看她說(shuō)的一臉得意,音調(diào)又高,精神氣十足,真是一點(diǎn)看不出幾分鐘前的神情,“弄好了,你現(xiàn)在去銀行人家會(huì)給你改的,我剛好要去銀行,要不…。〞我遲疑了一下,“要不騎車捎您一段吧“說(shuō)的語(yǔ)氣很是生硬和客套,〞好好好〞她容許的很是干脆。事情辦好后,我剛要走,老太太叫住了我,“這老太該不會(huì)還要我把她送回家吧〞我很郁悶的看了看她,“姑娘,謝謝你,我年紀(jì)大,路走多了腦子就暈的厲害,剛剛在你們單位想說(shuō)對(duì)不住的,就是腦子暈的難受沒說(shuō)出來(lái),年紀(jì)大了,到哪都礙事〞說(shuō)完像一個(gè)孩子一樣一臉的委屈,回到單位后不禁感慨,或許自己在工作中不經(jīng)意間的一個(gè)舉動(dòng),哪怕對(duì)于自己來(lái)說(shuō)只是一種客套,也能溫暖到人心。

財(cái)政所工作真實(shí)的貼近于基層群眾,效勞基層,滿意群眾不單單只是一個(gè)口號(hào),她要求我在以后的工作中不僅要有處理工作的細(xì)心和穩(wěn)重,更要有溫暖群眾的熱心。

我的演講完了,謝謝大家!

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇五

尊敬的各位評(píng)委、同志們:

大家好!我是來(lái)自射陽(yáng)湖鎮(zhèn)財(cái)政所的黃曉黎,我演講的題目是《踐行效勞承諾,創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)窗口》。

自入職以來(lái),我就在一折通效勞窗口從事一折通相關(guān)業(yè)務(wù)的辦理。效勞窗口是一個(gè)對(duì)外的部門,所面對(duì)的效勞對(duì)象是本鎮(zhèn)最廣闊的農(nóng)民群眾,代表的是整個(gè)財(cái)政所的形象。我們始終承諾全心全意為人民效勞。

效勞窗口最重要的就是周到的效勞與熱情的微笑,我們可以設(shè)想一下,如果我自己是一名辦理業(yè)務(wù)的人員,當(dāng)我來(lái)到一個(gè)陌生的地方,看到的都是一張張陌生的.面孔,不知該去哪,不知該找誰(shuí)辦理的時(shí)候會(huì)有多么的慌張與不安。所以我們效勞窗口的標(biāo)示牌醒目可見,流程圖公示上墻,這樣一來(lái)辦理業(yè)務(wù)的人就不會(huì)不知所措,一頭霧水了。當(dāng)他們走近我們的窗口時(shí),迎接他們的將會(huì)是我們熱情的微笑。記得有一位老人家來(lái)辦理業(yè)務(wù),當(dāng)他走近窗口的時(shí)候,我便看見了他緊張的神情,見他此狀我立刻向他微笑,并主動(dòng)問(wèn)道:“老爺爺,請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎?〞看到我如此熱情,老人家的眉頭一下子舒展開來(lái),好似認(rèn)識(shí)我一般,與我親切地交談。原來(lái)他的存折姓名與身份證上的姓名不一致,導(dǎo)致他無(wú)法取出存折里的補(bǔ)貼款。我立即為他復(fù)印好證件,開好了銀行變更通知單后,并不斷地提醒他:“一定要帶好存折,身份證和通知單,一起給銀行的柜臺(tái),銀行就會(huì)幫你改好名字的。〞老人家聽了快樂(lè)地說(shuō)道:“哎呀,真是太好了,謝謝你啊,我這就去辦!〞看著老人離去的背影,我也感到了一種幸福。

效勞窗口雖然以效勞為本,但我們?nèi)魏螛I(yè)務(wù)辦理都是遵循相關(guān)的制度標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的,絕不會(huì)罔顧規(guī)章制度。存折的發(fā)放與領(lǐng)取看似簡(jiǎn)單,但每一個(gè)領(lǐng)取人都需要進(jìn)行身份的核實(shí),也就是說(shuō)領(lǐng)取存折時(shí)必須帶上自己的身份證明,這一點(diǎn)卻讓很多領(lǐng)取人不理解。有一次一位前來(lái)領(lǐng)取存折的農(nóng)戶,急匆匆地走向窗口:“我來(lái)領(lǐng)卡的,快點(diǎn)我回去還有事呢!〞我笑了笑回應(yīng)他:“別著急,我這就幫你查一下。〞很巧的是他的名字正好在領(lǐng)取簿上的第一個(gè),他一眼就看到了,很沖動(dòng)地指道:“那,這個(gè)就是我的。〞“好的,請(qǐng)把你的身份證給我一下,我要核對(duì)身份證號(hào)碼。〞一聽這話,他急了:“我出來(lái)急,沒帶身份證,都說(shuō)了這個(gè)是我的,你拿給我就好了啊!〞看他情緒突然沖動(dòng),我立刻放平語(yǔ)氣,慢慢地跟他解釋:“我們這么做其實(shí)這都是為你好啊,如果每個(gè)人來(lái)領(lǐng)卡都只報(bào)個(gè)名字,就可以領(lǐng)卡,那萬(wàn)一有人報(bào)了你的名字,不是就把你的卡拿走了嗎?到時(shí)候去哪找他啊?〞聽了我的話,他沉默了,我順勢(shì)撫慰他:“如果你今天沒空的話,改天來(lái)也行,存折放在我們這很平安的,也不會(huì)影響你補(bǔ)貼的領(lǐng)取。〞這句話似乎解釋了他的擔(dān)憂,并同意改天再來(lái)領(lǐng)取存折。其實(shí)我們也不想讓他們白跑一趟,但這些嚴(yán)格的規(guī)定都是本著全心全意為人民效勞的宗旨,是切實(shí)保障他們利益的舉措,我們必須堅(jiān)持。

我是財(cái)政戰(zhàn)線上的一名小兵,但我熱愛我的工作,深知它的意義,工作中我不放過(guò)任何小細(xì)節(jié),力求盡善盡美,讓每一位效勞對(duì)象都能得到滿意的效勞!

謝謝大家!

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

大家好!今天我演講的題目是《立足本職、提高自我》。

時(shí)光飛逝、歲月如梭,改革開放三十年,我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,一次次考驗(yàn)和洗禮使我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代、一個(gè)煥發(fā)著朝氣蓬勃的時(shí)代、一個(gè)不畏艱難險(xiǎn)阻的時(shí)代,一個(gè)引發(fā)無(wú)數(shù)青年為之奮斗的時(shí)代,所以這個(gè)時(shí)代更需要我們?yōu)橹畵?dān)當(dāng),做好本職工作。

要想做好本職工作,應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位。

隨著財(cái)政業(yè)務(wù)的不斷拓展以及信息化水平的提高,越來(lái)越多的事情都與信息科的工作分不開。信息科工作責(zé)任艱巨,信息化知識(shí)日新月異,古人云“非學(xué),無(wú)以質(zhì)疑;非問(wèn),無(wú)以廣識(shí)〞。所以,我要通過(guò)學(xué)習(xí)不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn),才能從全局上思考問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題。

要想做好本職工作,責(zé)任心是提高工作效率和質(zhì)量的保障。

在日常工作中,我堅(jiān)持樹立快、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)。快就是反響快、落實(shí)快;嚴(yán)就是要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;細(xì)就是工作細(xì)致、一絲不茍;實(shí)就是說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、出實(shí)效。自從去年行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)集中核算全面轉(zhuǎn)變?yōu)楦鲉挝蛔孕杏涃~以來(lái),信息科的效勞對(duì)象無(wú)形之中變?yōu)榱伺c財(cái)政聯(lián)網(wǎng)的170家單位。任何一個(gè)系統(tǒng),任何一筆業(yè)務(wù),出現(xiàn)了任何一個(gè)問(wèn)題,單位的會(huì)計(jì)都會(huì)向我們咨詢,我們科室的電話和我們的手機(jī)都成了熱線,有時(shí)候一天問(wèn)題處理下來(lái)耳朵里經(jīng)常會(huì)有嗡嗡的聲音。今年9月份領(lǐng)導(dǎo)決定將一批單位的代發(fā)工資在新系統(tǒng)上運(yùn)行,接到這項(xiàng)任務(wù)已是8月下旬,短短幾天時(shí)間要將根底資料準(zhǔn)備好并且完成培訓(xùn)工作實(shí)在是有點(diǎn)緊張。但是,一想到事關(guān)全縣幾千人工資的及時(shí)發(fā)放,更重要的是如果處理不好將會(huì)影響財(cái)政的整體形象,我們決定迎難而上。連續(xù)幾天晚上加班到11、2點(diǎn),整理資料、測(cè)試軟件、查找漏洞。經(jīng)過(guò)我們艱辛的.努力,新的工資統(tǒng)發(fā)系統(tǒng)及時(shí)運(yùn)行。

要想做好本職工作,效勞是衡量信息科工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。

我始終堅(jiān)持以搞好效勞為核心,努力提高工作實(shí)效。每當(dāng)接到業(yè)務(wù)咨詢,我總是耐心地答復(fù),如果電話處理不了,那就上門效勞,直到問(wèn)題得到圓滿解決。全縣100多個(gè)行政事業(yè)單位,我根本都去過(guò)。十五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所,每周去一個(gè)是正常情況,有時(shí)忙起來(lái),不是在財(cái)政所維護(hù)就是在去財(cái)政所的路上。記得上個(gè)月在小官莊鎮(zhèn)財(cái)政所,會(huì)計(jì)站工作人員急需要搬到新建的財(cái)政效勞大廳辦公,但大廳并沒有與財(cái)政局內(nèi)網(wǎng)連接,無(wú)法辦理財(cái)政業(yè)務(wù)。當(dāng)時(shí)的時(shí)間非常緊迫,唯一的方法就是重新布線。我和布線人員與財(cái)政所長(zhǎng)確定好方案后就開始行動(dòng)起來(lái),那天正好趕上降溫,外面風(fēng)特別大,一直弄到了天黑,無(wú)法繼續(xù)了,此時(shí)的我們已經(jīng)凍得直哆嗦。但是事情還沒做完,第二天一大早,又趕緊下鄉(xiāng)繼續(xù)做。就這樣,我是一邊喝著板藍(lán)根一邊布線,終于趕在第二天下班前把線布好,把網(wǎng)絡(luò)調(diào)通了。

不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。讓我們攜起手來(lái),立足本職工作,效勞好每一位群眾,解決好每一個(gè)問(wèn)題,我們的道路將會(huì)越走越寬廣,我們的未來(lái)將會(huì)越來(lái)越光明。

謝謝大家!

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇七

尊敬的各位評(píng)委、各位同事:

大家好!我叫xx,來(lái)自夏集鎮(zhèn)財(cái)政所。今天,很榮幸能有這樣的時(shí)機(jī),站在這個(gè)舞臺(tái)上參加演講比賽,我首先要感謝評(píng)委、感謝大家,你們的支持與鼓勵(lì)是我最大的信心與勇氣。我演講的題目是《真心效勞,幸福快樂(lè)每一天》。

秋去冬來(lái),不經(jīng)意間,在夏集財(cái)政所工作已5個(gè)多月了。對(duì)于剛出校門的我,能夠在家鄉(xiāng)這片廣袤的土地上工作與生活,通過(guò)自己的努力為家鄉(xiāng)的開展作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn),我覺得,我是幸運(yùn)的。雖然是農(nóng)村,但她是一個(gè)大熔爐,一件件平凡的小事會(huì)將我百煉成鋼;雖然是農(nóng)村,但她是一個(gè)大舞臺(tái),一項(xiàng)項(xiàng)普通的業(yè)務(wù)能讓我傾情漫舞。

每天早早地走進(jìn)辦公室,以熱情的態(tài)度做好每一件事,我是快樂(lè)的。記得有一天,我正在效勞大廳里清掃衛(wèi)生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一位大姐在門口徘徊,就是不進(jìn)來(lái),于是走到她身邊:“大姐,有什么事嗎?怎么不進(jìn)去?〞那大姐見我是財(cái)政所的人,就告訴我她家離這里比擬遠(yuǎn),準(zhǔn)備過(guò)來(lái)開一個(gè)證明,可是忘記了今天是周末。聽是這么一回事,我趕緊帶著大姐走進(jìn)效勞大廳,幫她辦好證明。看著大姐離去的背影,想著她離開時(shí)掛在臉上的微笑,我感覺這微笑是那么的溫和。群眾的微笑是對(duì)我的工作的最好的肯定,一種成就感油然而生,是來(lái)自內(nèi)心深處的,讓人愜意。以熱情的心做好每一件事,有的事情也許很平凡,但當(dāng)我做好了,完成了,我會(huì)感到很快樂(lè)。工作使我快樂(lè),快樂(lè)使我更好地工作。

每天早早地走進(jìn)辦公室,以細(xì)心的效勞做好每一件事,我是幸福的。八月初的一天,一位大伯怒氣沖沖地走進(jìn)大廳,脫口就大聲吼道:“你們是怎么辦事的'?我都跑了多少腿了,村會(huì)計(jì)那去了多少次,為什么補(bǔ)貼的錢還沒有上卡?〞看到大伯這種怒火沖天的狀態(tài),我趕緊拿了一張椅子請(qǐng)他先坐下,又給他遞了杯水,詢問(wèn)究竟是怎么回事。原來(lái)是大伯家種糧補(bǔ)貼的錢一直未上卡,老人為這事跑了好幾趟。于是我迅速地查詢一折通系統(tǒng),核對(duì)了大伯的姓名、身份證號(hào)碼和一折通卡的相關(guān)信息,并與農(nóng)商行進(jìn)行了溝通聯(lián)系,找準(zhǔn)錯(cuò)誤信息結(jié)點(diǎn),帶著大伯來(lái)到農(nóng)商行,請(qǐng)工作人員更正了一折通卡的錯(cuò)誤信息。大伯看到我這種細(xì)心的效勞態(tài)度,氣也順了,終于開心地笑了,連說(shuō):“謝謝,謝謝!〞。其實(shí),我所做的事真的很平凡,當(dāng)我以細(xì)心的效勞做好了每一件事的時(shí)候,我真的很幸福。農(nóng)村的工作可以小中見大,一個(gè)小小的成功,一句簡(jiǎn)單的道謝,都是全情投入、真情效勞的印證。

工作著是快樂(lè)的,奉獻(xiàn)著是幸福的。我不知道明天會(huì)發(fā)生什么,但我相信我會(huì)以我全部的熱情投身到我的工作中去。余秋雨說(shuō)過(guò),選擇你愛的事業(yè),愛你選擇的事業(yè)。既然選擇了,就要踏雪有痕、雁過(guò)留聲,始終以昂揚(yáng)的姿態(tài)盡心、盡情、盡力做好每一件事,盡展青春的美好風(fēng)采!

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓、親愛的同學(xué)們:

大家好!踏著五月的腳步,我們迎來(lái)了陽(yáng)光明媚、綠樹成蔭的六月,也迎來(lái)了我們少年兒童自己的節(jié)日-------“六一”國(guó)際兒童節(jié),今天我們大家歡聚在這里,用愉快的心情,美妙的歌聲,豐富的游戲,來(lái)共同慶祝這一節(jié)日。

小鳥歌唱,它在感謝廣闊的天穹、濃密的樹蔭,綠葉飄舞,它在感謝陽(yáng)光和雨露。我們?cè)趯W(xué)校里幸福快樂(lè)的學(xué)習(xí),首先要感謝我們最最尊敬的老師,是你為我們打開了知識(shí)的大門,是你教會(huì)我們懂得是與非,你春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn),勤勤懇懇、循循善誘的教誨,慈母嚴(yán)父般的真愛,都如甘甜清泉、春風(fēng)化雨滋潤(rùn)著我們的心田,澆灌我們健康茁壯地成長(zhǎng)。在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里,請(qǐng)讓我代表所有的同學(xué)向你們道一聲:謝謝您!老師!您辛苦了!

我們更要感謝一直關(guān)注我們成長(zhǎng)的滕書記和各位來(lái)賓,每年的六一節(jié),我們總能看到滕書記您親切的笑容,聆聽到您溫馨的祝福,更能感受到您對(duì)我們的深深關(guān)愛和殷切希望!敬愛的滕書記和各位來(lái)賓,您們的關(guān)懷溫暖著我們的心靈,您們的期望激勵(lì)著我們向前進(jìn)。在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里,我建議同學(xué)們把最熱烈掌聲送給他們,謝謝他們對(duì)我們的關(guān)愛和鼓勵(lì)。

親愛的同學(xué)們,歲月無(wú)痕,可美麗的校園印證著我們的成長(zhǎng),記載著我們的歡歌笑語(yǔ),注視著我們的努力拼搏。我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,今天我們是光榮的少先隊(duì)員,明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,大海在召喚我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)我們奮力攀登,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),在知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn),創(chuàng)造新輝煌,譜寫新篇章。。

謝謝大家,再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)!

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五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇九

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

我叫尚雪飛。五年前,我好奇,走進(jìn),對(duì)知識(shí)的渴望,坐在教室的課桌前。幾年來(lái)在各位老師的輔導(dǎo)和教育下,我從無(wú)知的幼兒一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這幾年來(lái),我以“德、智、體”發(fā)展來(lái)。

我每天燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌,見到老師就對(duì)老師打招呼,在班級(jí)里我受歡迎,同學(xué)們都愿意跟我相處。

在學(xué)習(xí)上,我努力,上課聽講,舉手發(fā)言,老師布置的作業(yè)我都能按時(shí)。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號(hào),連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號(hào)。

我能當(dāng)上升旗手。今后,我還將不懈,努力,,在老師和同學(xué)們的幫助下,更大的進(jìn)步!

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇十

各位同學(xué),大家好:

我這個(gè)人熱愛勞動(dòng),勞動(dòng)沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢,沒有丟人的職業(yè)!打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等,很多很多,這,都算是勞動(dòng),勞動(dòng)也是職業(yè)!雖然,打掃廁所這一方面的勞動(dòng)大家誰(shuí)都不愿意干,但是,這——是光榮的!

我們都明白,我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族,在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河里,中國(guó)人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏禮貌和中華文化。也正是由于中國(guó)人的勤勞,才有了這天中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡!

同樣的道理,我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛勞動(dòng)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。于是,我們?cè)诩依镏灰袝r(shí)間,就就應(yīng)力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng),比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長(zhǎng)輩倒水等。我把這些熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣也帶到學(xué)校里來(lái)了。

若我能夠成功當(dāng)選,我會(huì)做到以下幾點(diǎn):

一持續(xù)教室內(nèi)的衛(wèi)生,角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無(wú)一字跡。

二持續(xù)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生,沒有廢紙,做到五分鐘內(nèi)干完值日。

三持續(xù)教室內(nèi)地面濕潤(rùn),玻璃要力所能及的擦干凈。

四桌椅擺放整齊,成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人簡(jiǎn)單透過(guò)。

這樣,我就會(huì)逐漸成為一個(gè)熱愛群眾、關(guān)心同學(xué)、有職責(zé)心的人。

謝謝大家!

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇十一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

相信大家對(duì)我已經(jīng)十分熟悉,我這次站在講臺(tái)上,是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。

我這次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,是為了給自己的學(xué)習(xí)增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。因?yàn)楫?dāng)上學(xué)習(xí)委員,就會(huì)增強(qiáng)我自身的責(zé)任感,使我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。為全班樹立榜樣,一起努力學(xué)習(xí),共同進(jìn)步天天向上。

如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我首先會(huì)幫助那些成績(jī)差的同學(xué),時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我不會(huì)因?yàn)樗麄兪遣顚W(xué)生歧視他們,他們也是班級(jí)中的一員,我有義務(wù)幫助他們的'成績(jī)提高。在平時(shí),我也會(huì)當(dāng)班里同學(xué)學(xué)習(xí)上的好幫手,認(rèn)真解答他們提出的疑問(wèn),也同時(shí)接受他們的建議和意見,做一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)委員。

我會(huì)通過(guò)我自己的先期學(xué)習(xí),取得了“資本”,在向大家介紹當(dāng)今較為先進(jìn)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,諸如“組和法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫成法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩余法”等,從“死記硬背”中解放出來(lái)。徹底拋棄落后的學(xué)法,做學(xué)習(xí)的主人。

如果我能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,我將盡全力把工作做得更出色,更有成就。

如果沒選中,那么,來(lái)年再選吧!

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五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇十二

的場(chǎng)合不一,但作為升旗手在國(guó)旗下的自我介紹是既考驗(yàn)人的心理素質(zhì),又是對(duì)專業(yè)水平的實(shí)踐和挑戰(zhàn)。以下是本站小編為你整理的小學(xué)生五年級(jí)升旗手自我介紹,希望大家喜歡。

親愛的老師、同學(xué)們,大家好:

我的名字叫張馨天惠,來(lái)自吉大附小五年三班。非常榮幸今天可以站在這里,成為一名光榮的升旗手,希望大家支持我。

我是一個(gè)興趣愛好廣泛的女孩,喜歡畫畫、唱歌、做手工。但是我最大的愛好就是讀書了,每一本書都像一把新世界大門的鑰匙,它帶我來(lái)到了新世界。有時(shí)我走在唐朝的街道上,感受古色古香的建筑,了解古代文化;有時(shí)我去到魔法世界,拿起魔法棒,當(dāng)一回小魔法師;有時(shí)我來(lái)到了歐洲的花園,參加了一場(chǎng)盛大的宮廷舞會(huì),當(dāng)一回貴族。書不但帶給我許多知識(shí),還帶給了我許多想象空間,讓我的生活多姿多彩。無(wú)論是經(jīng)典著作還是動(dòng)漫作品,無(wú)論是。

散文。

詩(shī)歌還是小說(shuō)繪本,我都是如此愛不釋手,要是有一本書,我沒看完,就會(huì)非常難受,我還經(jīng)常引用毛澤東的話:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀,所以家里人送給我一個(gè)雅號(hào)----書癡。

我的理想是成為一名作家,在我的眼里,當(dāng)一名作家是一件神圣的事。坐在書桌前,一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的趣思,將他們整理成文,然后和其他人一起分享,這是多么美好的事情啊!就像朱自清先生的《匆匆》,讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝,老舍先生的《養(yǎng)花》,讓我明白了人生的哲理。魯迅先生的《吶喊》,更是讓我發(fā)現(xiàn),原來(lái)文字是更厲害的武器。我知道自己要成為作家還要付出很多努力,但是為了自己的理想而奮斗是多么快樂(lè)的事情啊!

我成為一名小學(xué)生以來(lái),一直嚴(yán)格要求自己,也贏得了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,先后選為班長(zhǎng)及中隊(duì)長(zhǎng),我知道自己還有很多不足,以后我一定更加努力的改正缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),不負(fù)老師和同學(xué)們的期望和信任!成為合格的升旗手!

謝謝大家!

秋風(fēng)拂面,有涼涼的感覺,但此刻,內(nèi)心深處升騰起來(lái)的興奮和激動(dòng)讓我倍感溫暖與幸福。

首先,我要祝賀二五1)班的所有孩子,是你們的齊心協(xié)力、是你們的奮發(fā)向上、是你們的眾志成城讓張老師有機(jī)會(huì)光榮地站在這里。其次,我要祝賀周昱辰同學(xué),你是我們五(1)班62名成員集體推舉出來(lái)的護(hù)旗手,這是一個(gè)光榮的使命,這更是所有孩子心中的夢(mèng)想啊!當(dāng)然,張老師知道,這榮譽(yù)是你課堂上敏捷的思維、流利的談吐?lián)Q來(lái)的,是你作業(yè)本上漂亮的字體、優(yōu)美的文筆換來(lái)的,是你課余時(shí)間用心協(xié)助老師、幫助同學(xué)換來(lái)的。親愛的小昱辰,老師希望你在幸福的光環(huán)下,在祝福的目光中,能夠像雛鷹一樣盡情伸展羽翼,在廣闊的藍(lán)天用更美的姿態(tài)更快樂(lè)地飛翔,同時(shí),也希望我們五(1)班的所有孩子能向周昱辰同學(xué)學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)生活中,用汗水、用努力,用智慧實(shí)現(xiàn)自己心中最美的夢(mèng)想!

親愛的老師們、同學(xué)們,大家好!

我是**班的,作為本周的升旗手,今天能站在這里,我的心情非常激動(dòng)!我是一個(gè)活潑開朗、熱愛學(xué)習(xí)的女孩子,課堂上,我積極發(fā)言,專心聽講;課后我能按時(shí)認(rèn)真地完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書,我覺得是一件很快樂(lè)的事情,所以我很喜歡上學(xué)讀書。

我的愛好廣泛,會(huì)彈鋼琴,尤其熱愛體育運(yùn)動(dòng),我會(huì)游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標(biāo),我想,只要我有一顆積極向上的心,勤奮刻苦,總有一天會(huì)到達(dá)成功的頂峰。

今天我能成為一名光榮的升旗手,感到特別高興和自豪,感謝老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì),我將迎著太陽(yáng),將鮮艷的五星紅旗升起;我將會(huì)以此為新的起點(diǎn),揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,前行前行!

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇十三

親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是倪琦,新的學(xué)期又開始了,又要競(jìng)選班干部了,作為五(六)班的一員,我準(zhǔn)備競(jìng)選班干部,請(qǐng)大家支持我!

俗話說(shuō)得好:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”所以,我這次競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)這么多年的相處,我想我不必再做自我介紹了吧!那么,接下來(lái),我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下選我做班長(zhǎng)有什么好處吧!要做好班長(zhǎng),,管好紀(jì)律是個(gè)要點(diǎn),所以,在老師不在時(shí),我一定能管好班級(jí)紀(jì)律,盡自己的全力讓班級(jí)每一周都能拿到流動(dòng)紅旗。當(dāng)然,班級(jí)衛(wèi)生也是關(guān)鍵,我每天都會(huì)按時(shí)到教室檢查值日生的工作效果,把每個(gè)衛(wèi)生死角,都打掃的干干凈凈。我還會(huì)幫助學(xué)習(xí)中的困難戶,提高他們的學(xué)習(xí)水平,讓他們?cè)诳荚囍校〉米约豪硐氲某煽?jī)。總之,我會(huì)當(dāng)一個(gè)大公無(wú)私,熱愛班集體的好班長(zhǎng)。如果我這次競(jìng)選失敗了,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)槭∈浅晒χ福灰颐看味寄芪∈〉慕?jīng)驗(yàn),總會(huì)成功的。

最后,請(qǐng)大家投出自己寶貴的一票,支持我吧!

謝謝大家!

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五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇十四

恭敬的教授、酷好的同學(xué):

大家好,我本日走上講臺(tái)參加競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表的職務(wù),我相信憑著我的勇氣和剛強(qiáng)的毅力,說(shuō)不定此次演講帶來(lái)了下次的就職演說(shuō)。

我是一個(gè)三心二意、馬馬虎虎的門生。固然在平常我的數(shù)學(xué)成績(jī)其實(shí)不是全班第一,數(shù)學(xué)程度也不像陳卓賢、李向琳同等學(xué)的成績(jī)那么好,但我有一顆長(zhǎng)進(jìn)心,憑著這顆長(zhǎng)進(jìn)心,我每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)都差不到那邊去,盡管有那么一次沒考好,我都會(huì)自責(zé),連續(xù)地想:這么大略的.試卷,那么多人都比你考得好,你為甚么這么自大,又不是數(shù)學(xué)成績(jī)最好的一個(gè)了。

我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)其實(shí)不是很好,幾乎每次均勻分都比xx班低,在這里,我向丈家提幾點(diǎn)定見:

1、上課教授講課曰時(shí),不要做小舉動(dòng),要當(dāng)真聽講不懂的就要問(wèn),不要不懂裝懂。

2、每次造功課、測(cè)驗(yàn)都要當(dāng)真又對(duì)待,不要馬虎。同學(xué)們,為了我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)好起來(lái),大家一路竭力吧!

大略偶然我因?yàn)樘ぐ海f(shuō)話時(shí)傷了你們的心,愿你們涼解。

如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我必定加強(qiáng)自我辦理本領(lǐng),如果我異國(guó)當(dāng)上,我也不會(huì)灰心,謙和接納他人發(fā)起的定見,改正不敷的處所。

盼望丈家贊成我,感謝!

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇十五

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

我叫尚xx。五年前,我?guī)е闷妫哌M(jìn)學(xué)校,帶著對(duì)知識(shí)的渴望,坐在教室的課桌前。幾年來(lái)在各位老師的.輔導(dǎo)和教育下,我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這幾年來(lái),我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來(lái)要求自己。

我每天帶著燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌,見到老師就對(duì)老師打招呼,所以在班級(jí)里我比較受歡迎,同學(xué)們都愿意跟我相處。

在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真努力,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,老師布置的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號(hào),連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號(hào)。

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞學(xué)會(huì)榮獲銅牌、銀牌證書,“紅三環(huán)”杯國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……

如果這次我能當(dāng)上升旗手。今后,我還將堅(jiān)持不懈,繼續(xù)努力,更加嚴(yán)格要求自己,在老師和同學(xué)們的幫助下,取得更大的進(jìn)步!

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇十六

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

下的革命人民大團(tuán)結(jié)。有一首歌這樣唱道:“為什么國(guó)旗這樣紅?是英雄的鮮血染紅了它!”從此可見,國(guó)旗的莊重,升旗手的任重而道遠(yuǎn)。我學(xué)習(xí)優(yōu)良,曾在學(xué)校競(jìng)選當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng),有一定。

領(lǐng)導(dǎo)。

能力,愛國(guó)并不是要灑血戰(zhàn)場(chǎng),因此我想通過(guò)升旗手來(lái)表達(dá)我的愛國(guó)心,我有信心能勝任,因?yàn)槲易孕牛译m然沒有學(xué)哥學(xué)姐們的文辭精湛,也沒有他們的青松海拔,但是,如果老師同學(xué)相信我,把任務(wù)給與我,我會(huì)在未來(lái)兩年內(nèi)做得比他們更好的!請(qǐng)老師同學(xué)相信我!

我的。

講話。

結(jié)束,謝謝老師,謝謝同學(xué)。

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇十七

大家好,我是來(lái)自xx的xx。我是個(gè)性格開朗的女孩。我的愛好很廣泛:有跳繩,踢毽子,畫畫等。在學(xué)校里,我總會(huì)幫老師收作業(yè),發(fā)本子,是老師的得力小助手。在家里我是媽媽的乖女兒,每天都會(huì)幫媽媽做家務(wù),媽媽常夸我像一只勤勞的小蜜蜂。當(dāng)上升旗手是我夢(mèng)寐以求的愿望,我要感謝老師和老師和同學(xué)對(duì)我的信任和鼓勵(lì),我一定不會(huì)辜負(fù)她們對(duì)我的期望,謝謝大家。

榮升旗手,這是鼓勵(lì)也是鞭策,我會(huì)繼續(xù)努力,謝謝大家。

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五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇十八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是三年級(jí)2班的袁xx,我要競(jìng)選的職務(wù)是升旗手。

當(dāng)奧運(yùn)會(huì)舉行時(shí),每當(dāng)國(guó)旗在奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上高高飄揚(yáng)的時(shí)候,我心里面感到無(wú)比自豪。因?yàn)檫@個(gè),讓我產(chǎn)生了想當(dāng)升旗手的愿望。

我有信心也有能力勝任這個(gè)神圣的職位。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異,性格開朗,團(tuán)結(jié)同學(xué),連續(xù)四個(gè)學(xué)期都是三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。曾獲得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門競(jìng)賽的.獎(jiǎng)項(xiàng)。不僅這樣,我還在畫畫、鋼琴等課外學(xué)習(xí)上也取得了較好成績(jī)。

如果我選上了升旗手,我一定會(huì)在各方面更加努力,做好榜樣,成為一名優(yōu)秀的升旗手,讓五星紅旗從我手中冉冉升起,高高飄揚(yáng)。

老師、同學(xué)們,請(qǐng)相信我,投我一票吧!謝謝大家。

五年級(jí)小學(xué)生競(jìng)選升旗手的發(fā)言稿(專業(yè)19篇)篇十九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

今天我能榮幸地站在這里發(fā)言,少不了你們的支持,在此表示衷心的感謝。我今天要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職位,班長(zhǎng)這個(gè)職位是每個(gè)同學(xué)都向往的,但這個(gè)職位需要一個(gè)學(xué)習(xí)好,樂(lè)于助人、在同學(xué)面前有威信的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我不敢說(shuō)在這方面我是做的最好的,但我是最努力的!

戴爾卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己”。所以我有這個(gè)信心當(dāng)好班長(zhǎng)!如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),一定會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于幫助同學(xué),向老師推薦一些好的互動(dòng)方法,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué)!

我們都是實(shí)干者:不用裝飾自己,是金子就會(huì)發(fā)光,是飛蛾就會(huì)破蠶而出,是班長(zhǎng)就要起好帶頭作用,首先要以身作則,上課積極發(fā)言,遵守紀(jì)律,為同學(xué)做好榜樣,還會(huì)在班組分組時(shí),找一個(gè)學(xué)習(xí)好的來(lái)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的,從而提高我們班的總體水平,成為年級(jí)中的佼佼者。

假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),一定會(huì)管理好班級(jí)的紀(jì)律,給老師留下好的印象,好好帶我們的班級(jí),完成好老師給我的任何一個(gè)任務(wù),我會(huì)向老師傳達(dá)同學(xué)們的意見,會(huì)向同學(xué)傳達(dá)老師的意見或建議。

假如我落選了,說(shuō)明我還有一些缺點(diǎn),我一定會(huì)改正,爭(zhēng)取在下一年的競(jìng)選中當(dāng)上班干部。

請(qǐng)老師、同學(xué)們給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我一定會(huì)經(jīng)受考驗(yàn),提高全班每個(gè)同學(xué)的才智,讓我們的班級(jí)更上一層樓!

老師、同學(xué)們請(qǐng)你們一定相信我、支持我,投上你們那神圣而又寶貴的一票吧!我一定能行。

我的發(fā)言結(jié)束。謝謝大家!

各位老師,同學(xué)們:

大家好!我叫,是x年級(jí)x班的一名學(xué)生,今天我之所以敢于競(jìng)選班干部,是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心,我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。

走進(jìn)x小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了,在老師們的教育與幫助下,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境,讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里,我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣,可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了,而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演,并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。

在社區(qū)里,我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子,經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng),為社區(qū)出一份力,使我們居住的環(huán)境更加美好。

如果我競(jìng)選成功,我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策,盡心盡力的工作,努力做好老師的得力小助手,還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn),做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。

如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)氣餒,這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距,我會(huì)靜下心來(lái)去找差距,在今后的日子里,努力拼搏,縮小差距,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

最后,我想說(shuō)的是,不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部,他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè);都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是,我更期望這個(gè)人能是我,所以,希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我,我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!

各位老師,同學(xué)們:

大家好,很榮幸再次站在這個(gè)講臺(tái)。我熱愛讀書、音樂(lè)、體育,喜愛寫作等有意義的事情。我想競(jìng)選班長(zhǎng),如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)我會(huì)做到以下幾點(diǎn)。

第一,我會(huì)以身作則,處處起好的模范作用,帶領(lǐng)同學(xué)們按秩序、守規(guī)則、有紀(jì)律地做好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí),讓大家學(xué)習(xí)有進(jìn)步,活動(dòng)有提高,為我們的班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

第二,我會(huì)組織豐富的課余生活,為同學(xué)們服務(wù)。根據(jù)同學(xué)們的愛好,組織各項(xiàng)精彩的活動(dòng),比如,籃球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng),給大家一個(gè)好身體,一個(gè)體育滿分。

第三,我要帶領(lǐng)同學(xué)們好好讀書,尤其是讀經(jīng)典好書,讓同學(xué)們?cè)陂喿x方面打好基礎(chǔ),愛上閱讀;我也會(huì)幫助老師在班級(jí)開展好閱讀活動(dòng),讓我們班級(jí)成為書香班級(jí)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),絕對(duì)不會(huì)讓大家失望。

如果我當(dāng)不上班長(zhǎng),我會(huì)在各個(gè)方面繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次實(shí)現(xiàn)我的班長(zhǎng)夢(mèng)想。

請(qǐng)同學(xué)們投我票吧,給我投票是你正確的選擇,會(huì)有想不到的驚喜等著你,為我投上你寶貴的一票吧!

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辭職報(bào)告是我對(duì)公司所有工作成果和貢獻(xiàn)的一個(gè)總結(jié),我會(huì)通過(guò)報(bào)告展示自己的工作價(jià)值。以下是小編為大家提供的一些成功的辭職報(bào)告樣本,希望能給你帶來(lái)一些幫助。
辭職信可以幫助我們?cè)陔x職時(shí)保持良好的職場(chǎng)關(guān)系,避免產(chǎn)生不必要的尷尬或者矛盾。以下是小編為大家收集的辭職信范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鬓o職信提供一些參考和啟發(fā)。
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以全面展示自己在工作中發(fā)揮的作用和取得的成就,獲得更多的認(rèn)可和機(jī)會(huì)。小編精選了一些出色的述職報(bào)告范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力
范文范本是一種可以啟發(fā)學(xué)習(xí)者思考和創(chuàng)作的資源,通過(guò)參考范例可以激發(fā)他們的寫作靈感。借助以下范文范本,我們可以更好地理解和掌握不同類型和風(fēng)格作品的寫作要求。
在撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),我們需要全面客觀地描述實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作等方面的內(nèi)容。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?shí)習(xí)報(bào)告的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)寫作技巧
個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。個(gè)人總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)與重點(diǎn)。為什么一定要寫年終總結(jié)?是不是所有餐館的廚師長(zhǎng)都
優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說(shuō)服力。下面是一些優(yōu)秀作文的篇章,可以讓我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫作的技巧和要領(lǐng)。春天來(lái)了,一切都變漂亮了:天空
作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。(唐·劉長(zhǎng)卿)。日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白
新聞報(bào)道可以幫助人們了解世界各地發(fā)生的重要事件和熱點(diǎn)話題。新聞報(bào)道是傳遞社會(huì)信息、記錄時(shí)事動(dòng)態(tài)的一種文字形式,具有客觀性和時(shí)效性。寫好一篇精彩的新聞報(bào)道需要記者
在現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)中,生產(chǎn)是以工廠、企業(yè)、公司等組織為單位進(jìn)行的。生產(chǎn)是指通過(guò)一系列的加工或操作,將原材料或資源轉(zhuǎn)化成最終產(chǎn)品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),它可以促使我們思考,
讀后感是書籍與讀者之間的一種心靈的交流,通過(guò)文字表達(dá)自己的感受和思考,可以讓讀者更加深入地參與到書中的故事和思想中。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方法進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要手段。接下來(lái),小編為大家整理了一些值得借鑒的培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家有所幫助。幼兒園的教育內(nèi)容
通過(guò)整理培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)軌跡進(jìn)行回顧和總結(jié),有助于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。范文中的培訓(xùn)心得體會(huì),或許能為大家提供一些寫作思路和參考。作為一名中職學(xué)
制作一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以提高我們的演講效果,讓我們的觀點(diǎn)更加準(zhǔn)確、有力。通過(guò)模仿這些發(fā)言稿范文的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,我們可以提高自己的寫作能力和演講技巧。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)和需求。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。1、明確目標(biāo),讓文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)要求成為全體寄宿生
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn),有針對(duì)性地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略。接下來(lái),我將為大家分享一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家寫作提供一些啟示和幫助
通過(guò)撰寫月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的工作習(xí)慣和效率,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)閱讀一些范文,我們可以更好地了解到月工作總結(jié)的要點(diǎn)和寫作技巧,希望以下范文
通過(guò)致辭,我們可以表達(dá)對(duì)受眾的敬意和感謝,同時(shí)傳遞自己的想法和愿景。下面是一些名人和領(lǐng)導(dǎo)人的致辭摘錄,希望能夠通過(guò)他們的演講風(fēng)范激發(fā)出你獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。
家長(zhǎng)會(huì)是家庭和學(xué)校之間進(jìn)行密切合作的重要渠道,促進(jìn)了教育的發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校管理與家庭教育的有效手段,可以提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平與綜合素質(zhì)。其次,我們要做好準(zhǔn)備工
通過(guò)讀后感的寫作,可以將所讀內(nèi)容與自身經(jīng)驗(yàn)結(jié)合,形成獨(dú)特的感悟和體會(huì)。以下是一些經(jīng)典讀后感的范例,希望可以引起大家對(duì)這本書的興趣。于老師的字里行間,無(wú)不體現(xiàn)著他
安全演講稿能夠?yàn)樯鐣?huì)各界提供相關(guān)的安全知識(shí),進(jìn)而提高人們?cè)诠ぷ骱蜕钪械陌踩庾R(shí)和自我保護(hù)能力。請(qǐng)大家關(guān)注小編為您準(zhǔn)備的一些實(shí)用性較強(qiáng)的安全演講稿范文,以期能夠
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫作作品。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
寫一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫作創(chuàng)作和思考。本周有幸,喜識(shí)語(yǔ)言
作為一種正式的書面材料,致辭要求言之有物、言之有序,能夠清晰地傳達(dá)信息,激發(fā)聽眾的共鳴。最后,希望以下范文能夠激發(fā)你對(duì)于寫致辭的熱情,讓你寫出一篇與眾不同的致辭
當(dāng)前的工作環(huán)境和個(gè)人發(fā)展的需求可能不再匹配,所以寫一封辭職信是必要的。接下來(lái),小編為大家整理了一些常見的辭職信寫作要點(diǎn),供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我非常感謝
通過(guò)寫下工作心得體會(huì),可以記錄下工作中的重要經(jīng)歷和收獲,便于日后回顧和借鑒。請(qǐng)大家來(lái)看一看以下工作心得體會(huì)的范文,這些都是經(jīng)過(guò)精心篩選的,希望能給大家在工作中帶
通過(guò)簽訂合同協(xié)議,各方不僅可以明確各自的責(zé)任與義務(wù),還可以規(guī)范交易過(guò)程,提高交易的效率。需要參考合同協(xié)議范文的朋友,可以閱讀以下內(nèi)容,了解合同協(xié)議的一般結(jié)構(gòu)和條
感恩是一種融入生活的態(tài)度,可以讓平凡的生活變得更加美好和充實(shí)。下面是一些具有感染力的感恩故事,相信能夠讓您更加深刻地理解和體會(huì)到感恩的力量。母親,多么讓天下兒女
民主生活會(huì)是解決黨內(nèi)存在的問(wèn)題,推進(jìn)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這是一個(gè)軍隊(duì)黨支部開展民主生活會(huì)的范文,通過(guò)加強(qiáng)紀(jì)律執(zhí)行,提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。一年來(lái),雖然作了一些工作,但與上級(jí)
通過(guò)編寫一份計(jì)劃書,我們可以更好地安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。計(jì)劃書范文中常常會(huì)列出一些關(guān)鍵的指標(biāo)和目標(biāo),這可以作為我們制定計(jì)劃時(shí)的參考。為了提高餐廳后廚產(chǎn)
活動(dòng)方案的成功與否,關(guān)鍵在于其設(shè)計(jì)的合理性和執(zhí)行的能力。小編精心挑選了一些創(chuàng)意十足的活動(dòng)方案范文,希望能夠激發(fā)大家的想象力和創(chuàng)新能力。全面貫徹教育方針,落實(shí)《中
在各個(gè)領(lǐng)域,講話稿都是一種常見的應(yīng)用文體,它能夠有效地幫助人們準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。講話稿的目的是引發(fā)聽眾的共鳴,傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和信息。
幼兒園小班的教學(xué)環(huán)境應(yīng)該溫馨而活潑,提供適合孩子們探索和發(fā)展的各種機(jī)會(huì)。在這里分享一些幼兒園小班總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、讓幼兒知道元宵節(jié)的時(shí)間。2、愿
小班教案是指適用于小班教學(xué)的一份教學(xué)計(jì)劃,它綜合了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。小班教案的編寫需要教師有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景,同時(shí)也需要教師具備創(chuàng)新精神和開
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