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有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)

時(shí)間:2025-08-03 作者:碧墨

比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),參與者通過(guò)一系列規(guī)則和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)來(lái)展現(xiàn)自己的能力和技巧。比賽可以激發(fā)人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,讓人們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷提升自己。比賽是一種鍛煉和展示個(gè)人才華的平臺(tái),也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的重要途徑。參加比賽可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己。為了幫助大家更好地參與比賽,我們整理了一些比賽技巧和經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇一

今天風(fēng)和日麗,我們?cè)谛〗蹮舭嗯e行了一場(chǎng)盛大的夾珠子比賽。

我們的李老師講述了比賽的規(guī)則:兩個(gè)人為一組,全班分成十個(gè)小組,兩個(gè)小組進(jìn)行對(duì)抗比賽。用筷子把碗里的珠子夾到杯子里,計(jì)時(shí)一分鐘。哪組夾得多,哪組就贏。同學(xué)們聽(tīng)了老師的話后,就像炸開(kāi)了鍋似的,都已經(jīng)迫不及待地想躍躍欲試了。

比賽開(kāi)始了,首先是第一組和第三組比賽,臺(tái)下議論聲不絕于耳,有人說(shuō)誰(shuí)會(huì)贏,誰(shuí)最厲害。這時(shí),小明和小亮大搖大擺的走上臺(tái),好像勝利就在不遠(yuǎn)處。是的,計(jì)時(shí)開(kāi)始,有的同學(xué)在喊:“加油加油!”,也有的同學(xué)恨不得上去幫他們一把。小明緊張得連筷子也拿不穩(wěn),試了好幾次之后都沒(méi)能把珠子夾起來(lái),珠子好像有油一樣。小明冷靜下來(lái)。一顆、兩顆、三顆……一顆顆珠子被它夾到了杯子里,最后他們以29顆珠子的成績(jī)贏了比賽,臺(tái)下一片歡呼聲響了起來(lái)。

讓我印象深刻的是小濤的那場(chǎng)比賽?小濤上場(chǎng)了,他邁著同學(xué)們說(shuō)的“六親不認(rèn)”的步伐走上了講臺(tái),臉上露出了得意揚(yáng)揚(yáng)的笑容。比賽開(kāi)始了,他拿起了筷子,對(duì)著珠子夾呀夾呀,可就是夾不起來(lái),終于小濤夾起了一顆珠子。

終于到我了,我胸有成竹地走上了講臺(tái),拿起筷子,等待著老師說(shuō)開(kāi)始比賽開(kāi)始了,我拿著筷子夾著圓滑的珠子,困難的咱上了一顆,我加了好幾秒,可珠子怎么也夾不起我心急如焚,心想完了,難道我也一樣上小濤一樣夾一顆珠子嗎?越想我就越著急,后來(lái)我掌握了方法,珠子就這樣一顆、兩顆地被我?jiàn)A了起來(lái)。比賽結(jié)束了,我這組拿了亞軍,我們兩個(gè)臉上露出了得意揚(yáng)揚(yáng)的笑容。

這次比賽雖然我拿了亞軍,但是我懂得了:友誼第一,比賽第二。我還知道了凡事不能太過(guò)于緊張,要掌握訣竅,才會(huì)取得好的結(jié)果。

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇二

如果把玻璃珠子、筷子、紙杯、小盆,這些東西碰撞在一起,會(huì)擦出什么樣的火花呢?一起來(lái)看看吧!

上課了,老師發(fā)了一雙筷子,一個(gè)紙杯,給我每一個(gè)人。又拿了一個(gè)小盆,里面裝著許許多多的玻璃珠子,同學(xué)們都圍了上去。老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們先嘗試用筷子夾玻璃珠子。”同學(xué)們都躍躍欲試。

我左手拿紙杯,右手拿著一雙筷子,把玻璃珠子一個(gè)一個(gè)夾進(jìn)紙杯,紙杯越來(lái)越重,珠子越來(lái)越多,小盆里空空如也。

嘗試完了之后,開(kāi)始比賽,黑白配分組。我和范樹(shù)香是一組的,第一組是:吳坤翔和江嘉龍。江嘉龍快速地用筷子夾起一個(gè)珠子,吳坤翔夾起幾個(gè)珠子都掉了,吳坤翔慢慢又追上了江嘉龍……好激烈!最后。吳坤翔22個(gè),江嘉龍27個(gè)。到了我們兩個(gè)人。

“開(kāi)始,”老師一聲令下,我開(kāi)始緊張,手一直在抖,熊俊翠一直在妨礙我們。弄得我越來(lái)越緊張,范樹(shù)香反而一直都很穩(wěn)定,一個(gè)接一個(gè)地把珠子夾進(jìn)紙杯。要是我能用手抓多好呀。我深吸口氣,重新開(kāi)始,一個(gè)一個(gè)夾,慢慢地放進(jìn)紙杯,最后范樹(shù)香30個(gè),我29個(gè)。

第二輪又開(kāi)始了,這次是多的和多的比,少的和少的比,我和江嘉龍一組。江嘉龍一直都很穩(wěn)定,沒(méi)有掉過(guò)一個(gè)珠子。我一直在讓自己放輕松,不要緊張;一直在打氣,我也不甘示弱。

“不用緊張的,加油,你能行。”我嘴里一直念叨著,最后,我以30個(gè)戰(zhàn)勝了江嘉龍,吳坤鵬竟然獲得了第一名,老師還獎(jiǎng)勵(lì)了他一本作文本。

我明白了:做事情一定要慢慢來(lái),心急吃不了熱豆腐,一口吃不成大胖子。

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇三

“夾呀,快點(diǎn),時(shí)間不多啦!”哪個(gè)教室這么吵啊?哈哈,原來(lái)是我們教室正在玩一個(gè)有趣的游戲――夾珠子。

游戲規(guī)則:一對(duì)一單挑,用筷子把珠子從玻璃盤(pán)夾到鐵盤(pán)里,掉了都不算,依次類推,哪個(gè)同學(xué)在30秒內(nèi)夾的最多,誰(shuí)就勝利。

比賽開(kāi)始了,小何小心翼翼地把珠子夾到鐵盤(pán)里,他眉毛豎起來(lái),而小張呢,他鼻子冒起了煙,把珠子撿了起來(lái),又掉了下去。結(jié)果,小何夾了十個(gè),小張只夾了九個(gè),所有的人都驚呆了!

終于輪到我了,我的對(duì)手是小陳。比賽開(kāi)始了,小陳把珠子夾起來(lái),又掉了下去,他心急如焚,我走上去,一邊走一邊說(shuō):“你以為我會(huì)怕你嗎?”手還拍得老響,我開(kāi)始緊張,心跳加速,但還是穩(wěn)穩(wěn)的把珠子夾到了鐵盤(pán)里。結(jié)果一數(shù),小陳夾了四個(gè),我?jiàn)A了十四個(gè),所有人都驚呆了!

通過(guò)這個(gè)游戲我知道了,做事不能慌張,要冷靜。

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇四

“心急吃不了熱豆腐”。我每次聽(tīng)到過(guò)這句話,就會(huì)想到老師給我們舉行的一場(chǎng)比賽情景。

“鈴鈴鈴”上課了,老師從外面拿了一些玻璃珠子,給我們每一個(gè)人都發(fā)了一雙筷子,一個(gè)杯子,還拿了一個(gè)小盆子,說(shuō)道:“今天我們來(lái)舉行一個(gè)游戲比賽名字叫夾玻璃珠子比賽”。老師還叫我們?nèi)慷嫉降谝慌拧?/p>

老師說(shuō)比賽前可以嘗試的夾。我開(kāi)始嘗試夾的時(shí)候,總是夾不上來(lái),可是在我?jiàn)A著夾著,我知道了一種可以贏的一種方法。開(kāi)始了老師說(shuō)分組,范樹(shù)香同學(xué)說(shuō)按黑白配來(lái)分組。老師說(shuō)對(duì),按照她說(shuō)的分。第一組就是我弟弟和江嘉龍,我跟熊俊羿一組,李慧珍同學(xué)和范樹(shù)香同學(xué)一組。

第一回合開(kāi)始了,我看到他們倆比賽我才知道原來(lái)是一組一組的對(duì)戰(zhàn)結(jié)束了,我弟弟夾了22個(gè),江嘉龍夾了27個(gè)。第三回合是兩位女生,范樹(shù)香同學(xué)不急不忙地夾珠子,我的對(duì)手一直打擾李慧珍,最后弄得李慧珍夾了24個(gè),范樹(shù)香夾了30個(gè)。我和熊俊羿比賽,我不急不忙地夾,所有人都看過(guò),我的速度有點(diǎn)快,但這一輪還是范樹(shù)香贏了。

這次老師說(shuō)高的和高的比。開(kāi)始了,還是李慧珍和江嘉龍比。到了最后,就是我和范樹(shù)香同學(xué)比,我?jiàn)A了29個(gè),范樹(shù)香夾了26個(gè),把兩次的個(gè)數(shù)加起來(lái)我?jiàn)A了58個(gè),我弟46個(gè),江嘉龍53個(gè),李慧珍54個(gè),范樹(shù)香56個(gè),熊俊羿38個(gè)。結(jié)果我贏了,老師還獎(jiǎng)我本子。

這讓我知道做什么都不心急,要慢慢地去做這件事。

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇五

比賽快開(kāi)始了,老師先給我們分組,我是明星隊(duì)的,另一隊(duì)是霸王隊(duì)。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,心里既興奮又緊張。

比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)老師一聲“開(kāi)始”,我便拿起筷子,小心翼翼地夾珠子。由于我心里的緊張,那些珠子總是和我作對(duì)。我氣得火冒三丈,對(duì)著一顆珠子猛夾起來(lái),終于夾到了。我大步流星地奔向終點(diǎn)。但是我的手在微微顫抖,沒(méi)抓緊,珠子一溜煙地滾掉了 。最后終于把珠子運(yùn)到了終點(diǎn),輕輕地放在籃子里,再把筷子交給第二個(gè)人。這時(shí)我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。

第一輪比賽快結(jié)束了,最后,霸王隊(duì)是7分,明星隊(duì)是5分,唉,我們輸了!

第二輪比賽又開(kāi)始了,我們這隊(duì)正在竭盡全力地運(yùn)送珠子。而霸王隊(duì)的吳銘宇卻在一旁搗亂。他把旁邊的同學(xué)好不容易夾到的一顆珠子給弄掉了,違反了比賽規(guī)則。扣1分。

比賽結(jié)束了,由于吳銘宇調(diào)皮搗蛋,所以他們隊(duì)拿走一顆珠子,我們打成了平手。但又因?yàn)樗麄兌嗉?分。唉,霸王隊(duì)贏了。

通過(guò) 這次比賽,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)力量大。

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇六

“哈哈哈!”是哪個(gè)班這么吵?哦,原來(lái)是我們班在玩夾珠子比賽呢!

游戲規(guī)則是:兩個(gè)小朋友用筷子夾住珠子,在一分鐘時(shí)間內(nèi),看誰(shuí)夾的珠子最多。

首先,老師把兩個(gè)小空碗放在最后一張桌子上,再把裝滿珠子的盤(pán)子放在第一張桌子上,“誰(shuí)要先上來(lái)?”老師問(wèn)道。聽(tīng)了老師這么一說(shuō),同學(xué)們都低下了頭,生怕老師請(qǐng)他們,可是史熠軒和嚴(yán)雅莉自信滿滿地舉起了手,老師請(qǐng)他們上來(lái)pk了。

“預(yù)備,開(kāi)始!”只見(jiàn)史熠軒穩(wěn)穩(wěn)地夾起了一顆珠子,走著小碎步,把球送進(jìn)了小空碗里。就這樣,史熠軒一口氣夾起了四顆珠子。嚴(yán)雅莉夾了一個(gè)球,這個(gè)球不小心溜走了,一直反復(fù),嚴(yán)雅莉的臉都漲紅了,就在第四次時(shí),嚴(yán)雅莉終于夾起了一顆,我緊張的心這才稍稍放松了一些。

游戲結(jié)束了,史熠軒夾了四顆,嚴(yán)雅莉夾了三顆,史熠軒獲勝了。

今天真開(kāi)心呀!

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇七

咦,教室里怎么這樣熱鬧,讓我們一起去看一看吧。

原來(lái)同學(xué)嗎在比賽夾珠子呢。比賽規(guī)則是;兩隊(duì)各派出一名隊(duì)員參加比賽,在一分鐘內(nèi),哪個(gè)選手夾的多,那一組就勝利了。但一只手必須背在身后,杯子倒了是為作廢。

我們組選了一位同學(xué)——?jiǎng)⒆撕硪唤M選了一位“大將”——?jiǎng)⑷鹣椤?/p>

比賽開(kāi)始了,劉姿含迅速地夾了起來(lái),劉瑞祥也不甘示弱快速地夾了起來(lái)。而那珠子像是抹了似的,不好夾。突然,劉姿含好像找到了夾珠子的規(guī)律,就像張飛吃豆芽——小菜一碟。劉瑞祥看見(jiàn)了便緊張了。最后,劉姿含就剩下兩個(gè)了。觀眾都站起來(lái)了,場(chǎng)上的加油聲此起彼伏。而劉瑞祥腦子好像一片空白。

這時(shí),劉姿含加完了,也正好一分鐘過(guò)去了。老師說(shuō):“停。”劉瑞祥停下來(lái)了。最終劉姿含獲勝了。而劉瑞祥卻垂頭喪氣,難過(guò)極了。

通過(guò)這次比賽,我明白了:做什么事都要有耐心。

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇八

老師在講臺(tái)上說(shuō):“游戲規(guī)則是兩個(gè)大組先來(lái),不準(zhǔn)碰杯子和碗,也只能用筷子,把珠子夾進(jìn)杯子里。”

最后,我們都知道了游戲規(guī)則了就開(kāi)始玩了。我們用筷子,我?jiàn)A了一個(gè),他夾一個(gè),我?jiàn)A一個(gè),他夾一個(gè)。我們玩得真高興呀!

結(jié)果,我們都贏了。

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇九

“加油,!加油”我滿懷信心對(duì)我方隊(duì)出戰(zhàn)的成員說(shuō)。夾珠子比賽已經(jīng)進(jìn)入決賽了,我相信我方隊(duì)員小柳同學(xué)一定會(huì)超過(guò)小冉同學(xué)。

只見(jiàn)老師搬來(lái)一張桌子,擺上一個(gè)玻理盤(pán)子,倒入大相同的五顏六色的珠子,找來(lái)兩個(gè)塑料碗和兩雙筷子,一切準(zhǔn)備就緒,就看選手們自已的表現(xiàn)啦!

“比賽馬上開(kāi)始,讓我們?yōu)樽砸严矚g的選手加油吧!”老師還沒(méi)說(shuō)完,我們便放開(kāi)聲音大聲喊:“加油!加油!”對(duì)方也不甘示弱,拿著用紙做成的“擴(kuò)音機(jī)”,大聲喊著。現(xiàn)在請(qǐng)參賽的同學(xué)上臺(tái)吧!“兩位同學(xué)都在歡呼聲中走上了臺(tái),她們大步流星地走著。小柳同學(xué)面帶笑容,嘴微微向上翹著,眉毛下垂著,像月芽?jī)阂话悖@得十分的平靜,十分輕松,仿佛已經(jīng)勝券在握。而小冉同學(xué)就不一樣了,只見(jiàn)她眉頭緊鎖,額頭似乎出現(xiàn)了幾絲皺紋,不停有細(xì)細(xì)密密的汗珠滾落下來(lái),顯得十分浮躁不安,她緊張極了。

她們背著左手,身體微微朝前傾著,右手拿著筷子,做出隨時(shí)準(zhǔn)備夾的姿勢(shì)。“預(yù)備,開(kāi)始!”小冉同學(xué)和小柳同學(xué)迅速將筷子筆直地伸向盤(pán)里,肘部變直了,迅速夾起一顆,快速運(yùn)進(jìn)面前的小碗里,然后再把筷子伸進(jìn)盤(pán)里……小柳同學(xué)心平氣和的夾了許多顆,而小冉同學(xué)準(zhǔn)備夾的珠子,似乎都變成了一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃,東竄西跳,怎么也夾不住,終于夾中了一顆,可是在運(yùn)回家的路上,小珠子娃娃又調(diào)皮的蹦起來(lái),不翼而飛,漸漸地過(guò)了十幾秒,小冉同學(xué)落后了,但她沒(méi)有放棄,趕快調(diào)整一下,閉上眼平復(fù)一下心情,好了!她快速的夾起一顆又一顆,眼看就快趕上了小柳同學(xué),她變得不那么急躁,老師突然說(shuō)了一聲,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半,這時(shí)小柳同學(xué)開(kāi)始急躁了,也有好幾顆“娃娃”逃走了,我們悄悄對(duì)她說(shuō):“放輕松,你已經(jīng)比小冉同學(xué)夾得快多了。”聽(tīng)了這句話,小柳同學(xué)放松了下來(lái),我們啦啦隊(duì)更歡快了,我們不知是誰(shuí)喊了一句:“小冉隊(duì)漏油。”引得我們哈哈大笑,可那個(gè)人說(shuō):“你們還不快來(lái)幫忙!”于是我們大聲喧鬧著:“小冉隊(duì)漏油!小冉隊(duì)漏油!”而對(duì)方卻喊著:“小柳隊(duì)漏油,小柳隊(duì)漏油!”我們的小柳同學(xué)不但沒(méi)漏油,反而更快了。對(duì)方小冉隊(duì)的淘氣王喊了一聲:“咦!他們的油怎么還沒(méi)漏了?反而我們的油漏了呢?”“哈哈哈哈哈……”傳出一片又一片的笑聲。“倒計(jì)時(shí)準(zhǔn)備!”老師喊著,只能放手一搏了,眼看時(shí)間就要到了,盤(pán)子里只剩下最后一顆珠子啦!只見(jiàn)小冉迅速夾住那顆珠子,準(zhǔn)備劃一條美麗的弧線,就在半空中時(shí),老師突然喊到:“時(shí)間到。”小冉同學(xué)的那顆珠子作廢,我們哈哈大笑可是并沒(méi)有高興太久,我們急忙圍著小柳同學(xué)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“一、二、三、四、五……”26顆,小柳同學(xué),你真厲害,我們紛紛豎起了大拇指,可打聽(tīng)到對(duì)方的顆數(shù),我們馬上晴轉(zhuǎn)陰,陰轉(zhuǎn)雨。啊,對(duì)方整整比我們多了四顆,小冉同學(xué)真厲害呀!

我們有些失望,但沒(méi)關(guān)系,因?yàn)檫@是一次十分有意義的活動(dòng),也讓我們收獲了許多成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇十

“加油!加油!”教室里傳來(lái)了一陣陣熱烈的吆喝聲。什么事情那么激動(dòng)人心呢?告訴你吧:那是我們作文班的同學(xué)正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的夾珠子比賽。

今天作文課上,老師說(shuō)我們要進(jìn)行一場(chǎng)夾珠子比賽。夾珠子比賽的規(guī)則很簡(jiǎn)單:分別請(qǐng)兩位同學(xué)將杯子里的珠子夾進(jìn)盤(pán)子里,三分鐘內(nèi)誰(shuí)夾的珠子多,誰(shuí)就獲勝。

老師的話音剛落,教室里就像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都議論紛紛,個(gè)個(gè)都躍躍欲試,都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。經(jīng)過(guò)一翻熱烈地角逐,最后老師請(qǐng)了小李同學(xué)和小何同學(xué)上臺(tái)比賽。只見(jiàn)小何同學(xué)挺著胸堂,昂著頭,雙臂來(lái)回?fù)u晃,大搖大擺地走向講臺(tái),似乎胸有成竹的樣子。而小李同學(xué)則一邊揮著手,一邊做著鬼臉,慢悠悠地走向講臺(tái)。一邊走還一邊用眼睛斜視小何同學(xué),仿佛在說(shuō):哼,跟我比!你還差得遠(yuǎn)呢,我贏定了!

比賽快要開(kāi)始了,兩位選手都緊緊的握著手中的筷子,眼睛一眨不眨地直盯著前方的“獵物”,他們堅(jiān)定的目光仿佛都在說(shuō):你們都是我的!

“預(yù)備,開(kāi)始!”隨著老師的一聲令下,只見(jiàn)小何同學(xué)迫不及待地伸出筷子,對(duì)準(zhǔn)“獵物”,用力一夾,誰(shuí)知用力過(guò)猛,“獵物”一下便溜開(kāi)了。再對(duì)準(zhǔn)再一夾,“獵物”還是逃開(kāi)了。再看一旁的小李同學(xué):他漫不經(jīng)心地伸出筷子,筷尖靠近珠子,手指輕輕用力,筷子一夾,珠子便像被他施了魔法似的,一顆,二顆,三顆…都聽(tīng)話地跳進(jìn)了他的'盤(pán)子里。小何同學(xué)見(jiàn)了,急得滿頭大汗,第三次,他也學(xué)著小李同學(xué)的樣子,輕輕地伸出筷子,輕輕用力,一夾,這一次,珠子穩(wěn)穩(wěn)地夾在了筷子上,小何同學(xué)面露喜色,迫不及待的想將珠子放進(jìn)他的盤(pán)子里,誰(shuí)知用力過(guò)猛,放進(jìn)盤(pán)子里的珠子又從盤(pán)子里彈了出來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)急得直跺腳,有的恨不得自己跑上去幫忙夾呢。小李同學(xué)看見(jiàn)了,便斜著眼睛看著小何同學(xué),臉上露出了驕傲的神情,仿佛在說(shuō):跟我比你還嫩了點(diǎn)!可小何同學(xué)并不氣餒,吸取了前面的教訓(xùn),又一次,他夾起了珠子,向盤(pán)子放去,這一次的珠子就像個(gè)聽(tīng)話的小孩似的乖乖地進(jìn)了他的盤(pán)子里。“耶”!臺(tái)下傳來(lái)了同學(xué)們熱烈的鼓舞聲,在同學(xué)們的鼓舞下,小何同學(xué)沒(méi)了之前的急躁與慌亂,一顆,兩顆,三顆,四顆,五顆,六顆…他越夾越快,越戰(zhàn)越勇......

“10、9、8、7、6、5……”隨著同學(xué)們的倒數(shù)聲,比賽結(jié)束了。老師一清點(diǎn),居然小何同學(xué)勝利了。同學(xué)們個(gè)個(gè)比小何同學(xué)還開(kāi)心。

雖然這個(gè)比賽已經(jīng)過(guò)去了很久,但每當(dāng)我一想起這件事,我感覺(jué)我好像還沉浸在比賽的激烈與歡樂(lè)中。它也讓我明白:做任何事情,只要不氣餒,不放棄,只要堅(jiān)持,就一定能取得勝利的!

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇十一

在記憶的大海中,記憶如游動(dòng)的魚(yú)兒,有的快速穿梭而過(guò),有的卻久久徘徊,就如這次的夾珠子比賽。

周六下午我一如既往來(lái)到作文班上課,老師說(shuō)讓我們玩?zhèn)€游戲――夾珠子。還沒(méi)開(kāi)始,我們就迫不及待了,有的人歡呼雀躍,有的人高聲吶喊,還有的人一蹦三尺高!

比賽開(kāi)始了,我方的張浩宇大步流星上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,比賽一開(kāi)始他就胸有成竹且極快的找到訣竅。一下夾四個(gè),一下夾三個(gè),這番操作讓我方遙遙領(lǐng)先。我方隊(duì)友――舒羿軒則一直為他吶喊助威。接著到我上場(chǎng),我的手總是抖個(gè)不停,也夾不上幾個(gè),隊(duì)友急得像熱鍋上的螞蟻,好在隊(duì)友及時(shí)傳授技巧,我又全神貫注,屏息凝神,大氣都不敢喘的,竟然又加了好幾個(gè)。

到了我方最后一名隊(duì)友――舒羿軒,他也是小心翼翼地運(yùn)送著,最后我們戰(zhàn)績(jī)很不錯(cuò)。可敵方還有一位對(duì)手――梁超棟,他第一次就夾了五個(gè),我們立刻變了臉色,大驚失色,覺(jué)得要輸了。而且他夾珠子的速度快如閃電,他肯定要反超了,我這樣想著。結(jié)束的時(shí)間終于到了,我們的心都提到嗓子眼兒了。到了數(shù)珠子的時(shí)候,舒羿軒一直喊:“完了,完了!”一副生無(wú)可戀的樣子,最后敵方83個(gè),我方97個(gè),以14個(gè)的成績(jī)險(xiǎn)勝了對(duì)方。

這真是一次有趣的課,讓所有人都眉開(kāi)眼笑,通過(guò)這個(gè)游戲,我們懂得了團(tuán)結(jié)的`力量。

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇十二

今天,我在小桔燈上課,老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲—夾珠子游戲,你們是不是已經(jīng)像我一樣迫不及待了吧?那就隨我一起去課堂看看吧!

你們聽(tīng),老師正在說(shuō)向我們?cè)敿?xì)介紹游戲規(guī)則呢,“每個(gè)人來(lái)用筷子夾珠子,三分鐘時(shí)間,一個(gè)組五人,哪組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)放到籃子里的珠子多,哪組就勝出。”

我們組先去夾,第一個(gè)出場(chǎng)的是方業(yè)恒,方業(yè)恒長(zhǎng)得很胖,他小跑著過(guò)去,只見(jiàn)他用筷子夾珠子時(shí)怎么也夾不住,剛開(kāi)始有些著急,漸漸他冷靜下來(lái),用手小心翼翼的夾住了,然后又快速地往籃子里放,成功了!我們組歡呼起來(lái)。

第二個(gè)人上場(chǎng)的是王思瑞,別看他長(zhǎng)得很瘦小,但速度卻很快,他快速的跑到珠子旁用筷子一夾,夾住了,不過(guò)在跑的時(shí)候珠子掉了下去,真可惜!又要從頭再來(lái),這次他好像意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,用手夾到了后慢慢地走了過(guò)去,放到了籃子里面。

第三個(gè)上場(chǎng)了,是冷佳輝,只見(jiàn)他一步一步地走到了珠子邊,用手一夾,沒(méi)有夾到,他一點(diǎn)也不氣餒,不泄氣,同學(xué)們大喊:“加油!努力!堅(jiān)持就是勝利!”果然不出我所料,珠子輕輕地被夾了上來(lái),然后又穩(wěn)穩(wěn)地放在了籃子里。

該我上場(chǎng)了,我緊張地拿起筷子,用筷子一夾沒(méi)有夾中,又一夾還是沒(méi)夾起來(lái),最后一次我?jiàn)A住了,真是天助我也,不過(guò)沒(méi)有走兩三步就掉了下來(lái),我只好又去夾,我有氣地力的嘆道:“真是的,這么難得夾!”我就沒(méi)有去夾籃色的珠子,我去夾了一個(gè)黑色的珠子,它像魚(yú)一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去,我可不是那么好欺負(fù)的,我一下子給夾了上來(lái),然后放進(jìn)籃里。

最后我們組勝利了,這件比賽讓我明白了,做什么事不要急,不要慌,一定要冷靜,才能取得最終的勝利!

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇十三

“加油、加油”教室里一片沸騰,歡呼聲此起彼伏,原來(lái)我們班正在舉行夾珠子比賽呢!

老師開(kāi)始宣布比賽的規(guī)則:全班分成兩組。以接力賽的形式把前排杯子里的珠子夾到后排的空杯子里,哪組先運(yùn)完哪組獲勝。老師一宣布完規(guī)則,全班就沸騰了起來(lái),像炸開(kāi)了鍋一樣,有的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌,有的已經(jīng)躍躍欲試呢!

比賽開(kāi)紿了,只見(jiàn)我們組的小明快速拿起了筷子,向第一顆黃色的.珠子開(kāi)炮,可是珠子像抹上了潤(rùn)滑油的小泥鰍,一下子滑進(jìn)了珠子堆里,圍觀的同學(xué)們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里也像冰雪流到了肚皮上——涼了半截。沒(méi)辦法,他只好又向一顆紅色的珠子開(kāi)炮,這次他一下子就牢牢地將它夾住,小心翼翼地保護(hù)著,邁開(kāi)步子將珠子運(yùn)送到終點(diǎn),穩(wěn)穩(wěn)地放在了杯子里。耶!他為我們組打響了頭炮。而另一個(gè)組還在嘗試中沒(méi)有成功呢!

輪到我了,我的心里像十五只吊桶打水——七上八下。這時(shí)筷子已經(jīng)傳到了我的手中,我急忙抓住筷子,屏氣凝神注視著一顆綠色的珠子,我用筷子將它腰部夾的死死的,穩(wěn)穩(wěn)的夾了起來(lái)。我慢慢地向終點(diǎn)挪去,左手放在胸前護(hù)珠子,我順利的走到了終點(diǎn),飛快的把這一顆珠子穩(wěn)穩(wěn)地放入杯子里,教室時(shí)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,為我叫好呢。

夾珠子比賽在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。通過(guò)這一次比賽,我明白了一個(gè)道理:失敗乃是成功之母!

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇十四

在今天的作文課上,我們進(jìn)行了一次有趣的游戲――夾珠子。

游戲規(guī)則是這樣的:每人用筷子夾一個(gè)珠子,送到不遠(yuǎn)處的杯子里,然后再把筷子遞給下一個(gè)人接力。

我把目光瞄向另一組,第一個(gè)上場(chǎng)的陳一銘竟然連一個(gè)也沒(méi)夾起來(lái)呢!好不容易夾起一個(gè)來(lái)吧,“唰”得一下又掉了,等時(shí)間到了,還是沒(méi)夾起來(lái)。真是破天荒了!

比賽結(jié)果出來(lái)了,我們組獲得了第一名的好成績(jī)。

通過(guò)這次比賽,我懂得了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,就能勝利。

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有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇十五

今天下午,一二年級(jí)舉行換物接力賽,我們班共有40人參加比賽,剩下9人當(dāng)啦啦隊(duì)員。

當(dāng)老師在課堂上宣布比賽消息時(shí),同學(xué)們的屁股像裝了彈簧,從位置上彈了起來(lái),高呼耶!。

第二節(jié)一下課,同學(xué)們飛快地排好隊(duì)伍,直奔操場(chǎng)。二年級(jí)6個(gè)班在操場(chǎng)上排成整齊的6個(gè)長(zhǎng)隊(duì),每個(gè)排頭的同學(xué)手里都拿著一個(gè)球,焦急地等待老師的比賽口令。

隨著一聲哨響,我們班的第一個(gè)選手沖出起跑線,他腳下像踩著一對(duì)風(fēng)火輪,飛快地跑到終點(diǎn),麻利地把手中的白球換成黑球,轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn),把球交給下一位同學(xué)。

很快輪到我出發(fā)了,我又緊張又激動(dòng),心怦怦地跳個(gè)不停。啦啦隊(duì)員們?cè)谝慌源蠛凹佑停佑停。粩酁槲覀児膭拧.?dāng)前面的同學(xué)把球交給我時(shí),我緊張地差點(diǎn)把球都給弄丟了,我連忙抱緊了球,飛快地朝終點(diǎn)跑去。3米……2米……1米,我努力地縮短與別班同學(xué)之間的距離,把白球往呼啦圈里一扔,撿起黑球轉(zhuǎn)身返回起點(diǎn),趕緊把球往下一位同學(xué)手里一塞,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。比賽進(jìn)行的非常激烈,賽場(chǎng)上吶喊聲一片。

比賽結(jié)束的哨聲吹響了,我們班獲得年級(jí)段第二名,同學(xué)們高興地在賽場(chǎng)上手舞足蹈,慶祝勝利。

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇十六

比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了,小明胸有成竹地走上講臺(tái),用自信的目光看了看那些珠子,而他的隊(duì)友小張腳卻像灌了鉛似的,嘴上喃喃道:“我不會(huì)夾,我不會(huì)夾……”比賽正式開(kāi)始了,小明飛快拿起筷子開(kāi)始夾珠子,可是這珠子像一只只兔子,剛夾起來(lái)又跳了下去。而小張呢,不緊不慢地夾著珠子,他的杯子里已經(jīng)有三顆珠子了,小明看了看小張,頓時(shí)變得急了,心想:我怎么能輸給他!可他越越急,就越夾不到。小明仿佛看珠子們用著輕蔑的目光看著他。時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼就剩十秒鐘了。小明心急如焚,他看了看其他的隊(duì)伍都比他加得多。隨著老師大喊一聲“停”!第一組的比賽結(jié)束了!

到我上場(chǎng)了,我買著就是自信的步伐走上講臺(tái),我的隊(duì)友小紅同樣十分自信。比賽開(kāi)始了,我的緊張的手一直在抖著,心臟以平常好幾倍的速度在跳著,我小心翼翼地夾起珠子,可珠子像涂了油一樣,根本夾不起,。慢慢地,我掌握了夾珠子的妙決。時(shí)間快到了,我急得像熱鍋上的螞蟻,焦急得跺了跺腳。時(shí)間到了,老師數(shù)了數(shù)另一個(gè)隊(duì)伍的珠子有24顆。老師又開(kāi)始數(shù)我們的珠子:“一顆、兩顆、三顆……”我屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地看著老師手上的珠子。班里彌漫著緊張的氣氛,“二十四、二十五!”我們夾的珠子剛好比他們多一顆,我高興地跳了起來(lái)。

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇十七

今天,我晚上去秋水苑參加首屆社區(qū)少兒才藝大賽的初賽,我到那里后先抽簽了,我是八號(hào)選手,工作人員讓我把8號(hào)貼紙貼在胸前,我就撕下來(lái)貼了。

我看比賽還沒(méi)有開(kāi)始,就在秋水苑的露天小廣場(chǎng)玩了一會(huì),7點(diǎn)半比賽正式開(kāi)始了。

我先聽(tīng)兩個(gè)評(píng)委彈了兩首鋼琴曲,給大家暖暖場(chǎng),然后2號(hào)選手就登場(chǎng)了。大家一定覺(jué)得很奇怪,怎么沒(méi)有一號(hào)選手?后來(lái)主持人解釋說(shuō):“因?yàn)橐惶?hào)選手比較緊張,所以移到了后面表演。”2號(hào)選手是一位10歲的哥哥,彈的曲子我一聽(tīng)就覺(jué)得比我的水平要高,他彈得比較自然流暢,我有點(diǎn)擔(dān)心自己比不過(guò)他,但是我還是給自己暗暗加油。

等比賽進(jìn)行到7號(hào)選手的時(shí)候,突然開(kāi)始狂風(fēng)大作,還飄下了幾滴雨點(diǎn),大風(fēng)居然把巨大的廣告背景牌都吹倒了,大家一陣驚呼:“哇!”還有幾張塑料椅子都在“走路”了,連停在路邊的無(wú)人滑板車都開(kāi)始自由滑行。天空還亮起了閃電,看來(lái)要下雷陣雨了。觀眾有些陸陸續(xù)續(xù)地有些走掉了,但是我還是堅(jiān)持要看比賽。

終于輪到我上場(chǎng)了,我聽(tīng)到主持人叫:“請(qǐng)8號(hào)選手吳雨霏給我們彈奏曲子。”我真想說(shuō):“有緊急情況,不要上場(chǎng)了。”于是我就拼命地躲在媽媽身后,媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“你彈得好,是我女兒,彈得不好也是我女兒,但是勇敢面對(duì)困難的品質(zhì)是在任何時(shí)候都能用上的。”于是我就鼓起勇氣大步走上了舞臺(tái)。

等我接過(guò)主持人話筒開(kāi)始自我介紹的時(shí)候我已經(jīng)不緊張了。我開(kāi)始坐下來(lái)彈奏《碎步舞曲》,其實(shí)我有幾個(gè)地方有點(diǎn)小錯(cuò)誤,但是我還是接著往下談了,而且廣場(chǎng)的音響這個(gè)時(shí)候也十分給力,使我彈的跳音聽(tīng)上去更活潑了。

等我彈完了,我走下臺(tái)對(duì)媽媽說(shuō):“越早彈完就越輕松地可以看接下來(lái)的比賽了。”媽媽摟著我笑了。

等我又看了一個(gè)節(jié)目之后,雨突然就下大了,我和媽媽就只好趕緊跑回家了,比賽也被迫中斷了,不知道后面的選手是不是明天接著比,真是一次難忘的比賽啊!

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇十八

今天,我們班的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)夾珠子比賽。我們分為兩組,分別是男生組和女生組,每隊(duì)八人,每人一分鐘。

隨著老師一聲命令,激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。我第一個(gè)夾珠子,我信心十足地來(lái)到桌子旁邊,拿起筷子凝神地注視著一顆黃色的柱子,用筷子把它撥到幾顆珠子上,穩(wěn)穩(wěn)地夾住它,可是,它卻像一個(gè)頑皮的娃娃似的存心和我作對(duì),當(dāng)我把它夾起來(lái)時(shí),它就“啪”的一聲掉了下去。我很氣惱,心里也很著急,由于太慌張,后來(lái)我?jiàn)A一個(gè)掉一個(gè),我的'隊(duì)友們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不停地給我喊“加油、加油”,可越是這樣,我越緊張,一分鐘時(shí)間很快到了,我卻一個(gè)也沒(méi)有夾到,只好垂頭喪氣地坐回座位上。

輪到趙文琪了,他大步流星地走到桌子旁,一副志在必得的樣子,他右手拿著筷子不假思索地伸向一顆綠色的珠子,一下子就夾住了,更沒(méi)想到的是,好像他會(huì)念咒語(yǔ)似的,想夾那顆就能夾住那顆,一連夾了八顆……比賽時(shí)間很快過(guò)去了,結(jié)果,我們男生隊(duì)以三十九分的成績(jī)打敗了二十七分的女生隊(duì)。

一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的夾珠子比賽讓我明白了一個(gè)道理,做任何事情都要沉著冷靜,不能慌張,否則,事倍功半。

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇十九

我一吹玩號(hào),我就沖到了班級(jí),去看我盼望以久的拔河比賽。我們首先對(duì)戰(zhàn)四年二班。二班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是人高體壯,我真為我們班的同學(xué)擔(dān)心啊,隨著體育老師的一聲令下,比賽開(kāi)始了。紅色的繩子一會(huì)兒在東,一會(huì)兒在西,觀眾們的心都提到嗓子眼,眼看紅繩就要過(guò)界了,可是對(duì)方卻使出了吃奶的力氣,紅繩被拔了過(guò)去,我們班的同學(xué)想力挽狂瀾,卻無(wú)濟(jì)于事,第一據(jù)我們輸了。

這第二局可是異常激烈。看看我們班的曹善熠,小臉憋得紅紅的,使出了渾身的力氣;再看看我們班的梁道烜,他那塊頭天使好像就是為拔河生的一樣。這一次一定要贏。比賽已經(jīng)過(guò)了兩三分鐘了,還是不分勝負(fù)。啊!沒(méi)想到對(duì)方突然用力,我們班的同學(xué)都倒了,真是大敗而歸呀!

在這一次拔河比賽中,有失敗,也有成功。我們不能因?yàn)槌晒Χ湴粒膊荒芤驗(yàn)槭《鴼怵H。要想辦法改變未來(lái),而不是有過(guò)于注重過(guò)去。

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇二十

在我五彩繽紛的童年生活里,有著許許多多的趣事。這些趣事猶如金色的沙灘上一個(gè)個(gè)色彩斑斕的貝殼,把我的童年裝扮得多姿多彩。下面,我就采一個(gè)非常漂亮的貝殼,讓大家欣賞欣賞吧!

在二年級(jí)的一節(jié)體育課上,老師對(duì)我們說(shuō):“我們今天來(lái)比賽‘斗雞’,好嗎?”同學(xué)們疑惑不解的.問(wèn):“斗什么雞?我們沒(méi)雞斗呀!”老師微笑著說(shuō):“這不是真的斗雞,而是用雙手抱住自己的一條腿,作金雞獨(dú)立狀,然后相互碰撞,如果哪方摔倒或雙腳著地就算輸,懂了嗎?”我們異口同聲地喊道:“懂了!”“好,大家先熱身,一會(huì)兒全班同學(xué)一起‘斗雞’!”在熱身時(shí),我一邊活動(dòng)關(guān)節(jié),一邊思考:“斗雞”時(shí)不能與別人僵持太久,要速戰(zhàn)速?zèng)Q,如果打不過(guò)的話就立即逃走,避免被人暗算。

“斗雞”比賽開(kāi)始了,我立即做好了戰(zhàn)姿,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了瘦一點(diǎn)的王明。于是,我立即朝他撞去,撞得他措手不及,仰面摔倒在地上。哈,干掉了一個(gè)!接著,我發(fā)現(xiàn)劉東正在東張西望,就趁其不備從右側(cè)朝他猛地一撞。他晃了一下,支撐不住,雙腳落地,輸了。我心中一陣得意:又干掉了一個(gè)。這時(shí),我看到“大力士”李維向我沖來(lái),可我毫不示弱,使出吃奶的力氣向他撞去。只見(jiàn)他被撞得踉踉蹌蹌,但沒(méi)倒下。我們斗了幾個(gè)回合,分不出勝負(fù),我已經(jīng)沒(méi)有什么力氣了,趕緊趁著混亂逃到操場(chǎng)邊休息。休息時(shí),我繼續(xù)關(guān)注著賽況,只見(jiàn)有的人被撞得四腳朝天,有的落荒而逃……過(guò)了一會(huì)兒,場(chǎng)上只剩幾個(gè)筋疲力盡的男生了。這時(shí),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),像餓虎一樣沖上場(chǎng),不費(fèi)吹灰之力,把他們一個(gè)一個(gè)解決掉了,我贏了!我們剛要繼續(xù)比賽,無(wú)情的下課鈴卻響了起來(lái),我們只好依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

點(diǎn)評(píng):本文中,小作者用生動(dòng)的筆觸詳細(xì)地描述了全班同學(xué)“斗雞”的過(guò)程。其間,人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)以及心理活動(dòng)的描寫(xiě)充分顯示了“斗雞”的“趣”,讓人讀后回味無(wú)窮。

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇二十一

今天,我去小桔燈作文教室,一到門口就聽(tīng)到了一陣吵鬧聲。一看,原來(lái)是我們班在舉行“夾珠子”的比賽。

老師叫我們左右兩邊分為兩組,第一組的隊(duì)長(zhǎng)是宣雨欣,第二組的隊(duì)長(zhǎng)是吳銘宇。老師叫兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)給自己的隊(duì)取個(gè)名字。吳銘宇一直叫喊道:“‘霸王隊(duì)’,‘霸王隊(duì)’”。而宣雨欣也不甘示弱也一直喊道:“‘明星隊(duì),’‘明星隊(duì)’”。老師開(kāi)始宣布規(guī)則:“用筷子將珠子從起點(diǎn)夾到終點(diǎn),第一個(gè)隊(duì)員夾好了,要把筷子交給第二個(gè)隊(duì)員,然后,一直往后傳,哪隊(duì)夾的珠子最多,哪組就贏了。不過(guò)觀看的人不許說(shuō)話,也不許在跑道上搗蛋。”

比賽開(kāi)始了,大家興致勃勃,都在喊著:“加油!加油!”看著前面的選手都在拼命地奔跑,我的心不禁跳了起來(lái)。咦,為什么這么慢呀?原來(lái),前面選手的手一直抖著,筷子不平穩(wěn),所以才這么慢。終于到我了。我拿著筷子,拼命地夾著,看到對(duì)手已經(jīng)夾到6顆,而我們才有三顆,我憤怒地夾著,恨不得一雙筷子夾幾顆。我把珠子運(yùn)到終點(diǎn)。到夏旭東了,他夾不穩(wěn),中途掉了好幾次,眼睜睜地看著我們快要輸了,我們隊(duì)的隊(duì)員急得大聲叫喊著:“加油!”比賽結(jié)束民。霸王隊(duì)七顆,明星隊(duì)五顆,第一輪我們落后了。

我們不服,又比了一場(chǎng),比賽開(kāi)始了。兩隊(duì)不分上下,咦,霸王隊(duì)那邊怎么了?原來(lái),姚涵天一直夾不起珠子在拖后腿呢!比賽結(jié)束了,明星隊(duì)一共十二顆,霸王隊(duì)一共是十三顆。所以,今天的冠軍是霸王隊(duì)!

激烈的比賽結(jié)束了,這次比賽讓我明白了:友誼第一,比賽第二。

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有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇二十二

20xx年9月20日17時(shí),奧華四教室里傳來(lái)一陣陣吶喊聲:加油、加油,進(jìn)了、進(jìn)了!你一定會(huì)問(wèn)這是在干什么,如此熱鬧?告訴你吧:我們?cè)趶埨蠋熥魑恼n上舉行投球比賽呢!

正當(dāng)我百思不得其解時(shí),張老師彎腰從講臺(tái)下面拿出兩個(gè)藍(lán)色網(wǎng)狀的紙簍,她對(duì)我們說(shuō)今天我們玩投兵乓球比賽,兩人一組,自己組合,每人投一次,按一次計(jì)算,每人投20個(gè)球然后交換位置,按一次進(jìn)球多者為贏家,大家聽(tīng)明白了嗎?聽(tīng)明白了,同學(xué)們異口同聲地回答。

首先上場(chǎng)的兩組女隊(duì)員,一組是顧芯伊和李湘怡,二組閆雅琪和張子軒。他們站到了指定地點(diǎn),各自準(zhǔn)備好投球工具,張老師說(shuō):預(yù)備,開(kāi)始!她們開(kāi)始投的投,接的接,飛出去的兵乓球畫(huà)成一條條美麗的弧線,有些兵乓球砸到了同學(xué)的頭上,有點(diǎn)砸到了桌子上,還有的砸到了家長(zhǎng)的頭上。最后第一局比賽一組獲勝了。交換位置重新比賽,張老師大聲說(shuō)開(kāi)始!又一輪新的比賽開(kāi)始,一組進(jìn)了1個(gè)球,二組也進(jìn)了1個(gè)球,一組又進(jìn)了2個(gè)球,雙方你不讓我,我不讓你,好不熱鬧。最后二組以15:11的好成績(jī)?nèi)〉昧说诙直荣惖膭倮W詈箅p方以1:1打成了平局,教室里一片沸騰!

終于輪到我和王亮上場(chǎng)了,我投他接,我們的.對(duì)手是王天佑和李明,他倆是實(shí)力非常強(qiáng)的對(duì)手,我神情很緊張,心想:一定要贏,不要給我們一組丟人!我站到了前面第一個(gè)桌子的邊上,王亮則站在最后一個(gè)桌子的邊上,我們面對(duì)的距離大約2米,我手端20個(gè)白兵乓球的小紅筐,小亮雙手捧著紙簍,萬(wàn)事俱備,只等口令,張老師問(wèn):你們準(zhǔn)備好了嗎?我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師說(shuō):比賽開(kāi)始,在老師一聲令下,我們開(kāi)始投球,我一手拿球盒,一手拿球,瞄了瞄紙簍的位置,就扔了出去,扔出的球朝王亮右側(cè)飛去,他連忙向左移動(dòng)藍(lán)色網(wǎng)狀的紙簍,可白球還是落到了紙簍外,一見(jiàn)沒(méi)投進(jìn)去,心里有點(diǎn)著急,這正是:說(shuō)起容易,做起難。我深吸一口氣,又拿起一個(gè)白球就像紙簍方向扔了出去,白球滑成一道美麗的弧線,在他的眼前著落,他連忙向前移動(dòng)藍(lán)色網(wǎng)狀紙簍,球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落進(jìn)了紙簍里,我的信心大增,又拿起一個(gè)白球扔了出去,球再次穩(wěn)當(dāng)進(jìn)入到紙簍里。我忙中抽閑偷偷瞄一眼二組進(jìn)球的情況,我心里一直在數(shù)進(jìn)了多少球,一共進(jìn)了6個(gè)球,看對(duì)手的一共進(jìn)了4個(gè)球,他們沒(méi)有我們投進(jìn)的球多,心里美滋滋的,我又趕忙投球,時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去,盒子里的球已經(jīng)投完了,我跑到王亮旁邊,開(kāi)始數(shù)我們進(jìn)了多少個(gè)球,數(shù)來(lái)數(shù)去,一共進(jìn)了10個(gè)球,心里喜出望外,覺(jué)得我們肯定贏定了,這時(shí)他們也投完了,他們數(shù)筐里面球一共11個(gè)球,只比我們多一個(gè),聽(tīng)到這個(gè)消息,心里很是不甘心。

這時(shí)老師讓我們交換位置,我接球王亮投球,比賽繼續(xù)開(kāi)始,我心里想一定要贏回這一局,接球時(shí)盯住球投來(lái)的方向移動(dòng),我還在幻想時(shí),一個(gè)白球沖我而來(lái),我手忙腳亂移動(dòng)球筐,把筺往前移了一下,球一下子進(jìn)到了筺里,啊!接住了,老天都在幫忙,我高興地手舞足蹈,恨不得要跳起來(lái),可是還沒(méi)高興完,下一個(gè)球已經(jīng)飛了過(guò)來(lái),我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),球以呼嘯而過(guò),趕忙的移動(dòng),還是晚了,球落到了身后,我趕緊定定神,安慰自己一下,別著急只要接好下一個(gè)球就行,投球比賽還在進(jìn)行,時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,比賽結(jié)束了,又到最后關(guān)鍵時(shí)刻,我們組進(jìn)球12個(gè),比上一回還多2個(gè),心想:我們一定是平局了,可是當(dāng)他們數(shù)完后,報(bào)出結(jié)果又比我倆多2個(gè),我們組還是輸了,心里有沮喪之情,不言而喻。

老師最后做出總結(jié),告訴我們一個(gè)道理,其實(shí)輸贏不重要,最終讓你們知道的是,只有配合默契,才能拿到好成績(jī),老師的話深深打動(dòng)了我,可我還是希望再玩一次投球比賽,做一次配合默契的隊(duì)員。

五年級(jí):郝長(zhǎng)燦。

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇二十三

暑期輔導(dǎo)課上,我們開(kāi)展了一次夾珠子比賽。當(dāng)剛聽(tīng)老師說(shuō)的時(shí)候,我迫不及待地很想馬上就開(kāi)始。

游戲規(guī)則是:同學(xué)分成兩個(gè)小組進(jìn)行夾彈珠比賽,先用筷子把一個(gè)盆子里面的珠子夾到另一個(gè)盆子里,一分鐘之內(nèi)看誰(shuí)夾的多。注意:珠子掉到外面不算數(shù)。

我們是a組,我心里想:我原來(lái)經(jīng)常玩這個(gè)游戲,這一次我一定勝券在握。老師把珠子放到桌上,把筷子分給了我們后宣布:“比賽現(xiàn)在開(kāi)始”。我一邊夾珠子,一邊在心里說(shuō):“珠子啊,千萬(wàn)不要調(diào)皮。”那珠子非常光滑,顏色是五顏六色有紅、黃、藍(lán)、綠……讓人眼花繚亂。我開(kāi)始夾的.是黃色的,然后是紅色,再接著是橙色……時(shí)間飛快地跑過(guò)去了,我有時(shí)夾到一個(gè)又掉了下去,清脆聲音一響,真讓人著急。只見(jiàn)盆里筷子不停地晃動(dòng),我正夾得起勁時(shí),老師說(shuō):“時(shí)間到”。我有點(diǎn)兒興奮,以為我勝利了,是第一名。我興奮地?cái)?shù)一、二、三……真沒(méi)想到還有幾個(gè)夾彈珠高手,數(shù)來(lái)數(shù)去還是16顆,結(jié)果我是第三名。不過(guò)我已經(jīng)盡力了,沒(méi)得第一也沒(méi)關(guān)系,我就當(dāng)這次是練習(xí),反正還會(huì)有這樣的比賽。

雖然這次我沒(méi)得到第一名,但我收獲了快樂(lè)!

有趣的夾珠子比賽(匯總24篇)篇二十四

八月二十九號(hào)的晚上,湖南影視頻道舉行了一場(chǎng)隆重的比賽,是由未來(lái)之星冠軍得主小紅胖子張煒宸挑戰(zhàn)著名本土笑星紅胖子的對(duì)抗賽。比賽一開(kāi)始就熱鬧無(wú)比,搞笑非凡。先是紅胖子帶著拳擊手套,一身運(yùn)動(dòng)裝挺著比八仙漢鐘離還要大的肚子,在保姆保安的簇?fù)硐滦∨苋雸?chǎng)。緊接著,小紅胖子的出場(chǎng)更是引人發(fā)笑,只見(jiàn)他含著一個(gè)奶瓶子,同樣戴著拳擊手套,在保姆保安的簇?fù)硐滦∨懿饺雸?chǎng),頓時(shí)場(chǎng)上笑聲一片。小紅胖子一上來(lái),紅胖子就說(shuō):“你會(huì)翻跟頭嗎?我可會(huì)翻”。說(shuō)著就翻起了跟頭來(lái),紅胖子真不愧是資深電視人,只見(jiàn)他前空翻,后空翻,側(cè)身翻,干凈利索,真想不到這么胖的他身手還很敏捷。小紅胖子也不甘示弱,說(shuō):“我也會(huì)”,說(shuō)完他口中大聲喊著“啊”,在臺(tái)上小跑幾步,然后在地上打了個(gè)滾,主持人劉暢姐姐戲稱為“這是懶驢打滾”。

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教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,按照一定的時(shí)間順序和教學(xué)步驟,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、有組織的教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)安排。通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃范文,可以提高教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能
培訓(xùn)方案可以包括課程設(shè)置、教材編制、師資培訓(xùn)等多個(gè)方面,以滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。特別為您整理了一些成功企業(yè)的培訓(xùn)方案案例,希望能給您一些啟示。一套完備的培訓(xùn)體系,
元宵節(jié)的主要活動(dòng)之一是賞燈,人們會(huì)在公園、街道上欣賞各種各樣的燈籠藝術(shù)作品。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到不同作者對(duì)元宵節(jié)的理解和感受。春節(jié)過(guò)后,元宵佳節(jié)即將
入黨積極分子是黨內(nèi)選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀新黨員的重要群體之一。下面是對(duì)入黨積極分子培養(yǎng)工作的調(diào)查結(jié)果和意見(jiàn)建議,供大家參考和討論。敬愛(ài)的黨組織:這是我第一季度思想報(bào)告,
心得體會(huì)是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、感悟等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)方式。它可以讓我們更深入地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也能指導(dǎo)我
工作心得體會(huì)是我們的寶貴財(cái)富,可以幫助我們?cè)诠ぷ髦懈玫貞?yīng)對(duì)問(wèn)題和提高效率。這里有一些真實(shí)的工作心得體會(huì),來(lái)自于各行各業(yè)的人員,或許能夠?qū)δ阌兴鶈⑹尽?/div>
通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)心得,我們能夠加深對(duì)實(shí)習(xí)單位的了解和認(rèn)識(shí),為今后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。隨著一篇篇實(shí)習(xí)心得的呈現(xiàn),希望能夠讓大家對(duì)實(shí)習(xí)心得寫(xiě)作有更深入的理解和把握。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將自己的學(xué)習(xí)和思考成果進(jìn)行記錄和分享。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)提供一些參考和思路。。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼已
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě),我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。請(qǐng)大家參考以下社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,以便更好地理解如何撰寫(xiě)。百度百科是一部?jī)?nèi)容開(kāi)放、自由的網(wǎng)絡(luò)百科全書(shū),旨在創(chuàng)
感恩是一種積極的心態(tài),能夠幫助我們更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這里有一些讓人深思的感恩故事,希望大家分享并從中有所收獲。4)我不如起個(gè)磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然
優(yōu)秀作文需要注意段落結(jié)構(gòu)的合理安排,使文章的層次清晰可見(jiàn)。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫(xiě)出令人驚艷的優(yōu)秀作文。為了讓學(xué)生感悟西
-在商務(wù)交易中,合同協(xié)議是保障交易雙方權(quán)益的重要文件。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:一、經(jīng)甲、乙雙共同協(xié)商,甲
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)涉及土地開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目規(guī)劃、施工、銷售等多個(gè)環(huán)節(jié),需要各方合作共贏。以下是小編為大家收集的房地產(chǎn)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。甲方(賣方):乙
開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)生們會(huì)整齊劃一地列隊(duì),莊重地高舉著校旗和班旗,展示出團(tuán)結(jié)和紀(jì)律的力量。以下是一些學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮中的精彩演講,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)這些智慧和力量的傳遞。
教師在編寫(xiě)初一教案時(shí),可以參考先進(jìn)的教學(xué)理論和方法,結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的初一教案范文,僅供參考,希望能給教師們提供一些靈感和借
讀后感是對(duì)一本書(shū)或一篇文章的思考和感受的總結(jié),它可以反映出讀者對(duì)作品的理解和評(píng)價(jià)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的高中生讀后感范文,希望能夠幫助到大家的寫(xiě)作。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種總結(jié)和總結(jié),通過(guò)書(shū)面形式來(lái)記錄和分析自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些成功的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,探索寫(xiě)作的技巧和方法。
大班教案的編寫(xiě)需要考慮不同的教學(xué)形式,如小組活動(dòng)、游戲教學(xué)等,以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)提升。大家都在問(wèn)如何寫(xiě)一份令人滿意的大班教案?下面的范文或許能給你一
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。通過(guò)分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫(xiě)作上的常見(jiàn)錯(cuò)誤和不足之處。1.一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的
幼兒園工作總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,對(duì)教師個(gè)人以及整體工作都有重要意義。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看小編為大家整理的幼兒園工作總結(jié)范文。自畢業(yè)以來(lái),我一直從事中學(xué)
優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。這是在一個(gè)星期天的中午,我看見(jiàn)
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者內(nèi)心思想和感情的真實(shí)表達(dá)。感謝這些優(yōu)秀作文的作者,因?yàn)樗麄冇梦淖趾退枷虢o我們帶來(lái)了美的享受和靈感。那一天,是期末考試的日子,
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。請(qǐng)大家對(duì)比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫(xiě)作是否有所欠缺。每一個(gè)文字,因?yàn)橛胁煌娜饲脫舫鰜?lái)
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。為了幫助大家理解和掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,以下是一些范文,供你參考。從中學(xué)起,我一個(gè)星期或兩個(gè)星期
寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們形成對(duì)所學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)化思考和理解。下面是一些值得借鑒的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。習(xí)近平總書(shū)記近日在決戰(zhàn)決勝脫
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對(duì)文字的感悟和理解。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。每逢夏天,便是我
感恩是一種力量,它能夠激發(fā)我們對(duì)他人的尊重和關(guān)愛(ài),促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。以下是小編為大家精心挑選的感恩圖片,希望能夠給大家?guī)?lái)一些視覺(jué)的享受和感受。我感恩我的父母,
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行反思,為將來(lái)的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。大家可以閱讀一些活動(dòng)總結(jié)范文,來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平和思考能力。我校一直把語(yǔ)言文字工
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行提煉和總結(jié),有助于我們更好地應(yīng)對(duì)類似情況。小編為大家搜集了一些名人的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。
活動(dòng)方案應(yīng)該考慮到參與者的需求和利益,以及資源的合理利用。同時(shí),這些范文還展示了活動(dòng)方案的特點(diǎn)和亮點(diǎn),以及活動(dòng)的預(yù)期效果和目標(biāo)。20xx年3月12日是第35個(gè)植
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)心靈的震撼和思緒的激蕩。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。“初二年級(jí)物理考試時(shí)間到”起身
寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們需要做到真實(shí)客觀,客觀分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己的成長(zhǎng)找到突破口。請(qǐng)大家閱讀以下這些心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些參考和幫助
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告幫助我們回顧社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,并總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來(lái)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供參考。這里是一些優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒吧。
在寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中,我們應(yīng)該坦誠(chéng)面對(duì)自己的錯(cuò)誤,并且意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性和影響。以下是小編為大家整理的一些檢討書(shū)范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷中總結(jié)的一種寶貴財(cái)富,可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些游學(xué)交流的心得體會(huì),他們分享了自己在不同的國(guó)家和文化中的收獲和感悟。
在述職報(bào)告中,可以適當(dāng)陳述自己在工作中所付出的努力和奉獻(xiàn),以及對(duì)工作的熱愛(ài)與責(zé)任感。不同行業(yè)的成功述職報(bào)告范文能夠給你的個(gè)人品牌塑造帶來(lái)一些啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
在實(shí)習(xí)期間,我充分利用時(shí)間和機(jī)會(huì),積極參與各項(xiàng)工作,積累了很多寶貴的實(shí)習(xí)心得。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,也明白了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間的相互作用
這個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)我過(guò)去一個(gè)月工作情況的一次盤(pán)點(diǎn),讓我更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在閱讀以下的月工作總結(jié)范文時(shí),大家可以思考如何將其中的寫(xiě)作技巧應(yīng)用到自己的總
教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)該注重學(xué)科的整合和跨學(xué)科的融合,幫助學(xué)生形成綜合性的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力。教學(xué)計(jì)劃范文的優(yōu)點(diǎn)是具有針對(duì)性,既考慮到學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),又兼顧到教學(xué)任務(wù)的完
策劃方案是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不斷調(diào)整和改進(jìn)。策劃方案的成功需要全面考慮各種因素,以下是一些成功案例的分享。今年是世界第xx個(gè)地球日,在全球地震
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程、反思自己的不足,并找出進(jìn)一步提升的途徑。在下面這些個(gè)人總結(jié)范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫(xiě)
月工作總結(jié)是職業(yè)生涯中必不可少的一環(huán),通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),并采取相應(yīng)措施加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供
夢(mèng)想可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,讓我們勇往直前。在這里,小編為大家整理了一些著名人士的成功語(yǔ)錄,希望能夠激勵(lì)大家追逐自己的夢(mèng)想。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!夢(mèng)想,
工作計(jì)劃書(shū)還可以作為自我管理和自我激勵(lì)的工具,幫助我們更好地完成工作任務(wù)。我們還為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的工作計(jì)劃書(shū)模板,希望能幫助大家更方便地編寫(xiě)自己的工作計(jì)劃書(shū)
工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。以下是一些精選案例,供大家參考,不妨借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和做法。健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,本學(xué)期我們將
地震是一種自然災(zāi)害,給人們的生活和社會(huì)造成了巨大的影響。掌握地震知識(shí),學(xué)會(huì)正確的應(yīng)對(duì)和自救,是每個(gè)人應(yīng)該具備的能力。當(dāng)孩子們正在教室里愉快地學(xué)習(xí)時(shí),操場(chǎng)上還回蕩
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