優秀作文能夠吸引讀者，引發共鳴，甚至改變人們的觀念和思想。以下是一些經典優秀作文的摘錄，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。

地球媽媽很傷心（通用17篇）篇一

昨天晚上在我的夢里上演了一場以悲劇收場的電影。

這個電影是關于一只海龜的故事。

這只小海龜才剛剛學會游泳，正在在海里與小伙伴們自由自在地嬉戲時，一個黑色的大網把他和小伙伴們帶到了一個陌生的地方，當他睜開眼睛時面對的卻是一張張人的面孔。他的心幾乎都要蹦出來了，他知道，這將面臨著死亡，所以他告訴自己一定要逃出去，他看到窗外有一片看似海洋的地方，他很努力地朝那里爬去，他渴望那里，他想念那里，很快他終于回到了水里，可是一切都不一樣了，眼前的一切都變得陌生，沒有珊瑚，沒有貝殼，也沒有小伙伴，原來這里只是一條小河。可是他無能為力，他只能暫住在這條陌生的小河里。

有一天，聞到水里有令人嘔吐的氣味，使他覺得很不舒服，他試著去尋找原因，他游著游著，發現原來是有人在往河里倒垃圾，他憤怒地搖擺著尾巴并大聲斥責道：“你們人類怎么這么沒有素質？！快停止你這可恥的行為！”他的斥責并沒有起到作用，可是人類的這種行為讓河水散發出惡心的氣味，讓水里的小伙伴們的生活環境遭到破壞，如果一直這樣下去，河水一定會被污染的。漸漸地，往河水里丟垃圾的人一天比一天多，河水中的垃圾也一天比一天多。小海龜擔心小伙伴們的生活有沒有也受到影響，所以小海龜決定要去看看小伙伴們，可是他的小伙伴們都生病了，原來他們都是因為水中的污染過度才生病的，小海龜為小伙伴們的遭遇感到十分的難過。時間一天一天地過去了，小伙伴們的病也一天比一天嚴重，小海龜無可奈何，他想為小伙伴們做些什么。在那之后的每天早上，小海龜起來的都很早，他是去干什么呢？原來他是到水面清理垃圾，可是他沒有像人類那樣矯健的手腳，他只能用他那小小的嘴一個一個地咬，他獨自把湖中央的垃圾用嘴拖到河邊，他知道這樣一個一個咬對他來說很困難況且這并不能改變什么，但他希望這樣至少可以讓小伙伴們的身體狀況稍微好一些。他一邊咬著那些惡心的垃圾，一邊想著，抱怨著，嘲笑著，他想：如果再這樣下去我們是否都會病倒，我們是否都會死掉。他抱怨：為何人類會這樣不愛護環境？為何人類會這樣不愛護自己的家園？為何人類會這樣不懂得環保？他嘲笑：笑那人類的蠢，笑那人類的笨，笑那人類在10年后為自己今天所做的一切而悔恨的可憐模樣。時間漸漸溜走了，當小海龜把河中央的'垃圾都清理干凈時，早已暮色降臨，他也早已筋疲力盡，就在他回家的途中，發現了躺在一邊奄奄一息的好伙伴露絲，就在他剛來到露絲身邊時，露絲的白肚子已經翻了過來。他知道他的好伙伴露絲已經離開了這個世界，他小心翼翼把露絲埋在了泥土里。

他明白這條小河已經不再適合他生存了，再這樣下去他自己也會死掉的，他的腦子里閃出了一個念頭——尋找新的生活處所。第二天他就早早地出發了，雖然他并不知道哪個方向會是美好的地方，但他也要試一試，他就這樣一直游，一直游。可是他越游越失望，他這一路上遇到了許多危險，要么就會有一個易拉罐從天而降，要么就會有垃圾袋把自己的腿纏住了，要么就會有斷了的樹干把路堵住了，要就么會有氣味把自己熏得暈倒……在這途中他生病了，他真的不知怎么辦才好，他很無助，他也已經很疲倦了，他需要休息，可是水里的氣味早已讓他受不了了，他朝岸邊游去，小海龜上了岸，他望著太陽，他祈求可以睡一覺，在這夢里可以有那新鮮的空氣，可以有芳香的花草，可以有清澈的河水，可以不再有垃圾，可以不再有那些破環環境的人類，而且這一覺永遠都不要醒來……只見太陽公公朝他眨了眨眼，很快他的夢想成真了。

沒有一會兒，下雨了，這是地球媽媽對海龜可憐的一生而哭泣！

打閃了，這是地球媽媽對這人類破壞環境而怨恨！

打雷了，這是地球媽媽為祈求人類要環保而吶喊！

地球媽媽很傷心（通用17篇）篇二

我是一個美麗的藍色的球體——地球。自從上帝創造了我，所有東西都是完美的，大海、山谷、河流和清新的空氣，到處是花草樹木和動物。后來，是我孕育了人類。人類一直憧憬著美好的未來，用聰明和富有創造行為的勞動，建設著自己的家園。

然而，近百年來，人類的各種行為有意和無意地撕碎了我的綠衣裳，摧殘了我的身軀，使我變得千空百瘡，生命垂危，這叫我不得不去醫院診斷治療。于是，我就千打聽，萬打聽，終于找到了“專家門診部”——環境保護局。“門診部的專家”

一次又一次地給我診斷，開處方，為我精心治療，使我對自己身體恢復健康充滿著希望。

我翻開病歷卡定睛一看，上記錄了我的病況：

森林銳減，五十年代，森林大規模砍伐，古老的森林失去了百分之八十五。

污染十分嚴重，工廠煙囪的廢氣汽車的尾氣排入空中，使空氣不清新，油污、塑料袋等垃圾倒入河流，使清澈見底的河水變成了污水。

沙漠蔓延，每一分鐘，我們的地球上便有10公頃土地沙化，使得不少湖泊干枯。

水土流失，因為大規模地森林砍伐，山洪暴發，帶來了嚴重的水分、土壤流失現象。

金、銅、鐵、煤、水等底下資源開發，需要打井、挖坑，震撼地殼……。

“門診部專家”針對我的病況，又對我的病癥下“藥”：綠化種草、植樹，可保護環境，又可抵擋抵擋外來的風沙和水土的流失。

保護資源，要節約每一滴水，節約各種能量……。

我看后，心里有說不出的痛。

人類??！你們行動起來吧，趕快參加拯救地球的行列吧！我可是你們共同的家！拯救我就是拯救你們每一個人，拯救你們的未來！

地球媽媽很傷心（通用17篇）篇三

一天，地球滿臉難受，一拐一拐的走進了水島醫院。

土星醫生連忙跑過去扶住她，看了看，哀嘆地說：“地球媽媽，你怎么啦？怎么無精打采的樣子?！钡厍驄寢層袣鉄o力的說：“許多不文明的人類往我身上亂丟垃圾，把我弄得傷痕累累，奄奄一息，我現在特別難受，以前五彩繽紛的衣服，現在又臟又臭，讓人無法生存?！蓖列亲o士說：“你給了人類健康的身體，人類應該感謝你才對!”

地球媽媽一臉痛苦地回答：“哎！一言難盡啊!以前花叢里到處是翩翩起舞的蝴蝶，清澈見底的河水可以看到歡快的魚兒在嘻戲，樹上可以聽到小鳥們優美動聽的歌聲，現在這些慢慢消失了。”

地球媽媽先來到皮膚科，她身上長滿了膿包，鼻子呼吸困難，月亮護士皺著眉頭說：“地球媽媽，快躺到床上來，我來為你做檢查！”月亮護士看了看搖搖頭說：“你有皮膚癌早期癥狀。如果不及時醫治，后果非常嚴重?！痹铝磷o士花了很長時間幫她把身上鼻子上的臟東西一一清理掉，還做了全身檢查，這時，地球媽媽才覺得舒服很多。

水源的污染，空氣的污染給我們人類帶來了非常大的危害，地球只有一個，讓我們一起行動，從一點一滴做起，共同保衛我們的地球媽媽！

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地球媽媽很傷心（通用17篇）篇四

有一天，星球們在開大會。過了一會，突然，地球媽媽暈倒了，其它星球趕緊把她扶了起來。一分鐘后，地球媽媽醒了，大家關切地問她：“你怎么啦？”“我沒事。”“你剛剛為什么暈倒呢？”“人類把我的`衣服弄臟了，小河變成污水，空氣臟了，大樹被砍掉。你說我傷不傷心啊？”星球們聽了，把人類請來，人們看著地球媽媽，又傷心又后悔。

回到地球，人類把污水弄干淨，把空氣搞清新，植樹。很快，地球媽媽恢復了美麗。

我們要保護地球愛護地球。

地球媽媽很傷心（通用17篇）篇五

我們班的一位同學總是不講“禮貌”，每次的值日生總能在他的座位下發現垃圾，大家可以想一想如果班級上的每一個人都像他這么隨便的話，教室都會變成雜物室！那地球上有多少學校，又有多少教室啊？到時我們的地球媽媽該怎么辦呀！

有一次我和媽媽去吃飯，看見兩個人吃完飯后，將兩張餐巾紙往地上一扔，就走了。那如果我們大連每一個人都隨手扔一篇紙那我們城市豈不變成了垃圾站！到那時地球媽媽該怎么辦呀！

記得有一次，我和家人一起去看了場音樂會。進入了會場，看到了那潔白的椅子，黑的`發亮的鋼琴，那光滑的地板。這時，音樂會開始了，觀眾很多：有吃爆米花的、有吃雪糕的、有喝飲料的、有吃小食品的……三個小時過后，音樂會結束了，當我最后一個走出的時候，看了一眼會場，漂亮的干凈的地板變成了一個個“黑腳印”的天地，潔白的椅子上，成了黑手掌、小食品袋、食物渣的天地。試想如果我們國家的大街上、劇院里、商場里、學校里，都成這樣的話，那我們的國家會變成什么樣！到那時地球媽媽怎么辦呀！

聽爸爸說，我們中華民族的搖籃—黃河。曾多次爆發洪水，為什么呢？經過一番調查了解到，原來一些不法分子為了獲取私利，不惜破壞周邊的環境。黃河邊上的樹木被常年遭到砍伐，泥沙長期在河流中淤積，造成河水上漲，洪水暴發，周圍居民受災。近年來，生態環境日益遭到破壞，泥石流、沙塵暴……好多的災害的出現，不是必然的！如果每一個人都砍伐一棵樹！到那時地球媽媽會變成什么樣？地球媽媽該怎么辦！

聽老師說，蝴蝶是個出色的“警鐘”，現在全世界的蝴蝶數量正慢慢下降，它或許就是無脊椎動物減少的前兆。目前藏羚羊、白鰭豚、蝴蝶……一批批物種已陸續稀少，氣候變化和人類行為是罪魁禍首。

是否該給萬物一個潔凈的家？

讓我們手拉手一起保護地球吧！還給地球媽媽一個潔凈的家園！讓地球的明天更美好！

地球媽媽很傷心（通用17篇）篇六

天陰沉沉，不時還吹過一陣陣寒風，雨淅淅瀝瀝的下著。她的心里也是如此，她傷心了。

她是我的好朋友婷婷，她喜歡畫畫，—次她的老師讓她畫一幅畫去比賽，她為了那次比賽，她一—天都在畫畫，我去到她的房間，看見了一地的紙團。我隨手撿起一個打開看了看說：這么好看的話你扔了干嘛？她回答道：我覺得不夠完美，這次比賽非常重要。

我說：“哦，那我就不打擾你了。

第二天她拿著一幅畫給我看，我看了看說道：這幅畫簡直太美啦！你一定會得到冠軍的！加油！”她笑了笑便進去了，我在比賽的房間外等了許久。終于，她出來啦。

她出來了一句話也不說，平時上揚的嘴角現在撅得像只鴨子嘴，她的眉眼耷拉著好像打過霜的柳葉，眼睛早沒了剛剛的神采，就像一潭死水似的，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的淚珠在打轉，好像很努力地克制著。我已經明白了，剛想安慰她時，她突然把畫和一張第七名的獎狀揉成一團丟了出去，一串串的眼淚落，了下來。我說：在前十已經很厲害了?？伤f：一共就20個人，我卻連前五都進不去，有些不甘。后來她沒哭了，只是說，她想一個人靜靜叫我別去。

我看著她的背影，像丟了魂似的，消失在了細雨中，我知道她的心里一定傷心極了。

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地球媽媽很傷心（通用17篇）篇七

地球是我們的母親，是她哺育了我們，給了我們生命?？矗炜胀咚{潔凈，群山青翠欲滴，河水清澈純凈，真是美啊。

地球上有森林、草原，動物在大地媽媽的懷抱里自由自在地游玩。小草擺動著小腦袋，綠油油的，像一塊綠色的地毯，我真想躺上去美美地睡上一覺。在春風地吹拂下，花兒綻開了笑臉。有紅的、白的、紫的、黃的……像給大地媽媽穿上了一件五顏六色的衣服。小溪清澈見底，像一面鏡子?；畋膩y跳的小魚在水里游來游去。在陽光的照耀下，閃閃發光。多美?。?/p>

可現在，地球已經是傷痕累累了。天空難尋昨日的瓦藍，群山不見往日的青翠，河水十分污濁。森林就像我們的朋友，給我們凈化空氣，美化環境?？涩F在樹林被砍光了。大地河床都露出來了，水快要干涸了，以前綠色的草原變得枯黃了，動物們都逃了。天上是烏黑一片，看一見一片白云。地球上，到處都是垃圾成堆，地球像一個大垃圾堆一樣。環境被污染了，到處都是臭味。好多的人生病了，甚至死亡。

人們知道了環境的重要，破壞了它，它就會加倍地報復你。人們開始思考如何保護環境。

許多年后，地球又恢復了原來的模樣。水更清了，天更藍了，草更綠了，空氣就更加的清新了。

以后，我們一定要更加愛護地球媽媽，讓世界變得更加美好。

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地球媽媽很傷心（通用17篇）篇八

1、會寫田字格里的四個生字，做到筆順正確，地球媽媽。認識新筆畫“豎折折鉤”和新偏旁“角字頭兒”。

2、正確認讀12個生字。

3、借助漢語拼音朗讀課文，背誦課文。

1、揭示課題、猜測了解課文內容

出示課題《地球媽媽》，讓學生猜測：文章回寫些什么？地球是誰的媽媽？

二、帶著問題閱讀課文，理解課文內容。

1、讓學生帶著“地球是誰的媽媽”？這一問題讀課問。通過自主閱讀，了解文章的主要意思。

2、小組討論“大大的家”“小小的家”分別指的是什么？

3、指讀課文。

4、齊讀課文。

三、有感情的朗讀課文，深化理解

6、朗讀課文，7、深化理解和感悟。

8、一邊想象畫面，9、一邊背誦課文。

（讓學生抓住“半空中的樹杈上”“池塘里的荷葉下面”“地底下的泥洞里”“地上的小房子里”四組方位的轉換，想象里面分別住著哪些小動物，小學一年級語文教案《地球媽媽》。）

4、想象擴展，5、深化課文主題

再學生原有的基礎上，引導學生改編或續編課文。

1、可以用其它的小動物替換文章中寫到的這些：

半空中的樹杈上，有喜鵲和小烏鴉的家。池塘里的荷葉下面，有小蝌蚪和小青蛙的家……

2、替換文中的`方位詞語：

冰冷的南極大陸，有小企鵝的家。深深的海洋里面有鯨魚的家……

3、由課文中寫到的動物擴展到植物或其他無生命的事物：

寬廣的南極大陸，有大樹和小草的家。高高的天空中，有白云和春雨的家……

一、識字教學

兩個同學為一組，互相檢查生字卡片上的字哪些已經認識，那些還不認識，全班交流檢查結果。把不認識的字逐個寫到黑板上，讓認識的同學講一講是怎么記住的。

地球、真好、半空、松鼠、蝦、兔、狗

二、寫字教學

個字上面的“人”些地稍扁一些。

子的“彎鉤”寫在橫中線上。

鳥要認識新筆畫“豎折折鉤”。

書寫魚時要學習新偏旁“角字頭兒”。

地球媽媽很傷心（通用17篇）篇九

甲：同學們，大家好!現在我宣布：《地球媽媽我愛你》主題班會現在開始!

乙：在浩瀚的宇宙太空，有一顆美麗的藍色星球，她就是我們賴以生存的家園――地球。

甲：很久很久以前，當人類在地球上誕生時，她就為我們提供了充足的生存條件――陸地、海洋、森林和空氣。

乙：地球養育了世間萬物生命，她是我們的母親，我們的媽媽。

甲：但如今，我們的地球媽媽卻遭受著各種各樣的破壞，空氣和水變臟了、動物和森林變少了、噪聲污染、垃圾成災，地球媽媽變得越來越丑陋骯臟。

甲：誰不愛自己的媽媽，當我們的媽媽不再漂亮時，我們應該怎樣做呢?

乙：今天我們召開《地球媽媽我愛你》主題班會，就是讓同學們增強環保觀念：環境保護，從自己做起。

甲：首先請看___/___同學表演的小品《讓地球媽媽變得更美麗》。

甲：也許有的同學會問，為什么我們的生活越變越好，而我們的環境卻越變越差呢?

乙：其實這都是人類自己造成的。比如：工廠排出的廢水廢氣污染了空氣和水，對森林濫砍濫伐使水土流失、綠地減少，捕殺野生動物使動物種類越來越少。

甲：還有，我們平時如果浪費水和紙張、亂扔垃圾、隨便捕殺小動物，都是對我們環境的破壞。

甲：要想保護環境，同學們首先要弄清楚造成環境污染的原因，多從課本、報紙電視上學習一些環保小知識。

乙：下面請看___同學表演的舞蹈《萬泉河水》。

甲：同學們，萬泉河是我國南方一條非常清澈美麗的河流，但是如果我們不注意保護環境、保護水源，有一天這條河也將會不再美麗。

乙：有的同學可能會說，環境保護很簡單，我經常打掃衛生、不亂扔果皮紙屑就行了。

甲：也有的同學會想，保護地球這個責任太重了，那是他們大人的.事情，我們小孩子怕是干不了。

乙：其實這兩種想法都不對。保護地球，我們每一個少先隊員都應該從我做起、從身邊的一點一滴的小事做起，也是我們能夠做到的。

甲：下面這個節目會教給大家一些平時力所能及的環保技能，請看三句半《爭當環保小標兵》。

表演者：______。

甲：這回大家知道了吧，保護地球、愛護環境，不僅是我們能夠做到的，也是一件非常快樂的事情。

乙：比如：新年馬上就要到了，同學們之間要送賀卡，可是每年都有數以萬計的樹木因做賀卡而被砍伐，所以同學們不妨選用廢紙自己動手制作賀年卡，既別致又有意義。

甲：同時我們還可以把買賀卡的錢節省下來種樹，還可以參加領養樹的活動，在樹上掛上一塊小牌，寫上你的名字，定期去給它澆水、培土，照料它成長，讓它成為你家庭的一員。

乙：此外，我們還可以把用過的玻璃瓶、易拉罐回收利用，制作成筆筒、花瓶，既環保又鍛煉了頭腦和動手能力。

甲：總之，環保方面的小知識小技巧還有很多很多，大家只要用心，就能做個合格的“環保小衛士”。

乙：下面請看___/___同學表演的相聲《誠實的孩子》。

甲：同學們，我們只有一個地球媽媽，必須一齊愛護，共同分享。乙：我們只有一個地球媽媽，愛護地球，就是愛護我們的家園，愛護我們自己。

甲：讓我們從自我做起，從愛護每棵樹木、每顆花草做起;

乙：讓我們從自我做起，從愛護每一只鳥、每一片藍天、每一池清水做起;

甲：讓地球媽媽更加年輕、更加美麗!

乙：讓愛心照到世界的每一個角落里!

甲：請欣賞由___同學表演的歌曲《讓愛發光》。

甲：老師同學們，迎賓路小學中隊《地球媽媽我愛你》主題班會到這里就全部結束了。

乙：同學們，再見!

地球媽媽很傷心（通用17篇）篇十

工廠排放污水，清澈見底的河水不見了。

人們亂砍樹木，祖國的綠衣裳消失了。

災難接憧而來。

5.12四川大地震。

4.14玉樹大地震。

8.7甘肅泥石流。

可誰知到這是人類的過錯。

請別破壞地球。

豎起我們的耳朵，聽一聽地球的苦訴。

2003年的非典奪走了無數人的生命。

2009年的甲流肆虐了無數人的健康。

人們啊。

這一切的一切告訴我們什么。

覺悟吧。

讓我們一起保護地球。

地球還會是我們懶以生存的地方的。

地球媽媽很傷心（通用17篇）篇十一

“救救我，救救我！”是誰在凄慘地叫著，原來是。

兔子是動物們的晨報記者，一天，小兔子在河邊散步，突然看見河邊有一個信封，小兔想這一定是人類隨地亂扔垃圾，本想走近撿起來，可沒曾想那是烏龜的一封遺書，她便好奇的拆開信封，開始讀了起來。動物們：“我是一個活了600年的托塔斯王國第三十八代國王——笨七龜，你們一定覺得我是老死的，其實我是因為人們破壞環境而死的，人們隨手把垃圾扔到了地上，都幾乎成了習慣，而且把一些又臟又臭的水排到我的王國，使我們仙境般的王國變得又黑又臭，子民不斷減少，站在大殿上的大臣幾乎一個月都要換一張新面孔，葬禮儀式也不斷簡化，守孝都成一年變成一天了。魚兒在街上大叫：“救命啊！”水面上橫七豎八的排列著翻了白肚的魚……人們就是這樣不留情，但是人們為什么要這樣的冷酷呢？我也是被他們給害死的，請看到這封遺詔的陸上諸國子民傳達我的遺愿：勸人類不要再破壞地球了！”

小兔子看到這兒趕快去告訴動物們這位國王致陸上諸國的遺詔。小熊說：“我整天不是吃就是睡，我才不管呢！”小狗說：“我就沒想過，嘻嘻。”小兔子不氣餒，把這篇遺詔刊登到動物晨報上，堅持向別人傳達這位國王的遺愿，最終，老虎大王、獅子國王以及其他動物王國的君主，聽了小兔子的見聞后，聯名派出代表與人類談判，人們也已認識到自己的錯誤，并開始保護環境了。

一年之后，小兔的夢境變成了現實，地球從此再也沒被破壞過，又成了大家引以為豪的大家園。

地球媽媽很傷心（通用17篇）篇十二

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。我熱愛她的青山綠水，熱愛她的碧草藍天。

在以前，四野飄香的`花從中，蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，小鳥一起追逐、歌唱；清晨，綿云像白紗般柔柔的飄在天空中。蝶兒們吮吸著花草的芬芳，鳥兒沐浴著大自然的陽光。在這如詩如畫的仙境里，我的心不禁陶醉了！

可現在，唉！總有一些不美麗的現象發生在我們身邊。我經?？匆姶蠼稚嫌幸恍┎晃拿鞯娜穗S地吐痰，有時即使旁邊有垃圾桶也會吐在地上。有的小孩還經常隨地大小便......小溪大河里漂滿了五顏六色的塑料袋、花花綠綠的飲料瓶......有的花園里到處都是人們丟的飲料瓶、食品袋.......丟得小區衛生保潔工作人員日夜不停地忙碌著。路旁邊的大樹上還掛著各種顏色的塑料袋。馬路上有飯館倒出來的剩飯剩菜特別難聞......在步行街，這樣的事情比比皆是呢！有些吃完了食品的袋子滿地都是，一陣風吹來，滿天飄揚......人類??！為了我們的地球媽媽，為了我們自己生存的家園，請你們住手吧！

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边@就是對保護環境真實的寫照?！疤煜屡d亡，匹夫有責。”“小手牽大手，你我結伴同行”為了我們的地球，讓我們手拉手，肩并肩，心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源，捍衛環境，捍衛我們賴以生存的家園。

地球媽媽很傷心（通用17篇）篇十三

1.除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。

2.地球是我家，綠化靠大家。

3.一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

4.來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

5.小草有生命，足下多留“青”。

6.小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

7.欲攬春色入自家，無可奈何成落花。

8.我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。

9.綠色是地球的本色。

10.地球是我家，綠化靠大家。

11.保護樹木，就是保護自己。

12.芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。

13.綠色——生命之源。

14.踏破青氈可惜，多行數步何妨。

15.紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來。

16.花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。

地球媽媽很傷心（通用17篇）篇十四

我需要優美的環境。我是全世界人的媽媽，如果沒有我，世界上將是多么可怕！可是你們不但沒有好好保護我，還在我身上大肆地搞破壞，我的心在流血。孩子們，什么時候你們才能懂事。

地球媽媽來到公園，看見一個小男孩拉著爸爸的手說：“爸爸，我要上廁所?！卑职终f：“嗯，就在這里解吧!”地球媽媽聽了傷心極了，她沒想到竟然會聽到這樣的回答?！斑@位爸爸，你教給孩子的是什么？”

同學們，讓我們攜起手來，一起去珍惜土地資源，保護我們的地球媽媽。

地球媽媽很傷心（通用17篇）篇十五

媽媽，你了解嗎，曾依偎在你懷中的寶貝在慢慢脫離你的翅膀，走向那輝煌的天堂。

媽媽，你明白嗎，不是女兒的不爭氣，只是因為女兒的無知走向了錯誤的世界。

媽媽，知道嗎，那天女兒回家本想給你做身衣裳留作最后的祝福，可是卻提前奔向了海洋。

媽媽，女兒對不起你，下輩子我一定要為你做身嫁衣，讓您成為最漂亮的新娘。

清苑育德中學高二王紅葉。

地球媽媽很傷心（通用17篇）篇十六

1、教育幼兒講衛生，懂得環境的美要靠我們自己去創造，萌發幼兒的環保意識。

2、啟發幼兒做一些環保方面力所能及的事情，培養幼兒自覺保護的良好習慣。

3、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

課件制作、小小外星人、掛圖一副。

使幼兒懂得要保護環境。

讓幼兒能主動參與保護環境。

（一）導入部分：“小朋友，你們好，我是趙老師，今天我們班上來了一位小客人，你們看他是誰？”外星人“貝貝”出現，引起幼兒的注意。（“貝貝”自我介紹：“hello！小朋友，你們好！我的名字叫貝貝，來自另外一個星球。我們的星球上什么也沒有，很荒涼，媽媽告訴我，地球是個很美的地方，我就來到這里?？煽吹降牟⒉幌駤寢屨f的那么美。我拍了幾幅照片，小朋友你們看。）并引出課題。

（二）基本部分：

1、教師演示課件（1―3幅圖），并提問：“誰來說一下他們這樣做對不對？”（幼兒回答）為什么不對呢？（幼兒回答），幼兒一邊回答教師一邊演示課件。

2、師：“他們的行為都不對，因為這破壞了我們美麗的環境，那么小朋友應該怎樣做？”（幼兒回答）

3、開闊幼兒的思維，讓幼兒想一想在我們的日常生活中，你還見到過哪些破壞環境的.現象。

4、人們在不知不覺的破壞著我們的環境，看地球媽媽都流下了傷心的眼淚，小朋友你們能不能想個辦法讓地球媽媽笑起來？（幼兒回答）

5、小朋友的辦法可真多，老師把小朋友的辦法編成了《拍手歌》，小朋友想不想聽？老師把《拍手歌》教給幼兒。

《拍手歌》你拍一，我拍一，不要隨意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和動物好伙伴；你拍三，我拍三，煙囪別再冒黑煙；你拍四，我拍四，爭當綠色小衛士；你拍五，我拍五，植樹種草保水土；你拍六，我拍六，不讓清水變黑臭；你拍七，我拍七，地球媽媽穿花衣；你拍八，我拍八，美麗地球我的家；你拍九，我拍九，保護環境齊動手；你拍十，我拍十，美麗“家園”永保持。

6、教師演示課件，讓幼兒欣賞美麗的地球，教師進行講述。

7、教師幼兒裝扮圖片“幼兒園”。

（三）結束部分：秋天到了，幼兒園落了好多樹時，小朋友和貝貝去院里把落葉撿起來好嗎？還等什么，讓我們快出發吧！

地球媽媽很傷心（通用17篇）篇十七

我猛地睜開了眼睛，發現四周昏昏暗暗，有幾顆星星點綴著，咦？一個灰色球體映入我的眼簾，我定睛一看，那球體上影影綽綽的印有南美洲地圖！這原來是我們賴以生存的地球母親啊！她正背對著我哭泣吶！地球媽媽也發現了我，她向我走來，慈愛但是還有些哽咽得對我說：“小朋友，你是人類的孩子吧！要不要聽聽你地球媽媽的故事？”我連忙回答道：“我要！您快點講吧！”他微笑著拉著我的雙手，說了起來。

“在很久以前，我充滿了生機和活力，身上有郁郁蔥蔥的森林、涓涓流淌的小溪和奔騰不息的江河、大海。那些富有活力的小生靈們生活在我寬大的胸懷中。我十分快樂，與我的同伴暢談著美好的未來?！薄澳悄趺磿兂蛇@樣？剛剛你還在悄悄抹淚啊！”我疑惑得問。

“孩子，唉！可惜好景不長。沒過多久，我覺得我那湛藍的天空變得暗淡起來。我發現我身上長了禿斑，而且越來越多，大塊大塊的，難看極了，還散發著一股難聞的臭氣，熏得我不敢呼吸，常常覺得心慌氣短；后來聽力也急劇下降，刺耳的噪音弄得耳膜發脹：身上那清澈的水流也變臟了，黑漆漆的，咕嘟咕嘟冒著令人作嘔的泡泡……但是生活在那里的人們卻執迷不悟，繼續折磨著我脆弱的身軀。我感覺身體越來越不好了，就急忙去看宇宙醫生。他對我檢查完畢后，神情凝重地對我說，‘你的所有指標都嚴重超標了，你的病相當于人類的不治之癥——癌癥’我頓時絕望了，腦中一片空白，我的生命是否真的要結束了？但是我的醫生拍了拍我的肩膀說，‘你的病我是不行啦！但人類可以拯救你！’宇宙醫生的話又如茫茫大海里的救生圈，讓我找到了一絲生的希望?！?/p>