規章制度是組織內部的行為準則,它具有約束力和指導作用。規章制度的范文,為大家提供了一個參考,希望對大家在規章制度的編寫方面有所啟發。
學生課間活動安全管理制度(精選14篇)篇一
1.嚴格執行外出活動前的申報制度,學校組織的春(秋)游社會實踐、夏令營、外出參觀等一些大型的素質教育活動,事先必須經學校校務會討論通過,再向教育局有關部門申請,經批準后方可組織進行;觀摩電影、公益勞動和社會上要求學生參加的各種演出等活動,組織者事先向校領導報告,獲得批準后方可進行。
2.組織者應有高度的安全意識,對活動地點、交通工具、活動安全、活動管理、旅行社的服務和信譽等作嚴格的考察,認真安排,消除事故隱患,并制定周密的計劃和安全措施,活動方案必須經校領導審閱簽字。
3.每次活動都要落實一名校級領導親自組織帶隊,帶隊領導外出前必須召開相關帶隊老師會議,做好分工,提出要求,明確帶隊教師的職責。
4.活動前對學生進行必要的安全教育和組織紀律教育,告知學生在活動中應當注意的事項,增強學生遵紀守規和安全防范意識。
5.外出活動用車須選用區教育保障中心批準的車輛。活動前帶隊領導須對各車牌號碼進行校對,保證車況良好。
6.學生外出活動,如遇突發情況,帶隊領導必須啟動應急預案,采取有效措施及時處置,同時向有關領導匯報,以便控制事態的擴展。
7.凡外出參加各種活動,學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監控。
8.在活動中實行責任追究制,如遇安全事故,追究相關責任人的責任。
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學生課間活動安全管理制度(精選14篇)篇二
一、當堂上課教師是下課后課間安全責任人,下課后組織學生有序出入教室,不擁擠、不追趕,做好課間安全監護工作。
二、上下樓梯不搶先、不追趕、推拉,不滑扶手,不在樓梯上玩耍。
三、不扒、翻越陽臺欄桿,不再陽臺追逐、嬉戲,做危險性游戲。
四、不做危險性活動,不攜帶,不玩耍小刀、剪、鉗、棒、彈弓等危險器具。
五、不在教室玩耍,不推拉桌凳,不亂動開關、插座、電燈,不損壞公物。
六、課間不準出校門。未經老師允許不能隨意離開校園,更不能跟陌生人出走。
七、不拉樓梯墻壁上的電閘,以防觸電發生意外。
八、不喝生水,不撿、買不衛生食品,不亂花零錢。
九、課間做有益的游戲,不做危險性游戲、活動。
十、課間不得打架、罵人。放學立即回家,不得在校園內外逗留、玩耍。
以上各條師生嚴格遵守,否則一切安全事故,責任自負。
學生課間活動安全管理制度(精選14篇)篇三
保護學生的人身安全是學校和教師的一項重要責任。本著一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切的宗旨,特制定學生大型活動管理制度。
1. ?教師在安排學生的教育教學活動中,例:春游、秋游、運動會、藝術節、外出參加和社會實踐等,必須首先保證學生的安全。
2. ?教導處和各興趣活動課老師在組織學生外參觀、游覽及其他活動時,必須每次強調安全的重要性,并采取必要的安全保護措施,需要坐車、船時,必須符合安全要求,車、船駕駛人員必須持有駕駛執照,嚴禁超載乘坐,以免意外事故的發生。
3. ?教導處和班主任教師應當經常對學生進行必要的安全教育,增強學生的安全意識和法制觀念,提高自我防范能力。
3?、各種大型集體活動外出前必須進行安全教育,制定周密的活動計劃,指派有經驗的干部、教師勘察活動場地,并有學校領導和足夠的教師帶隊,必要時要辦理相關的保險手續。對不安全或安全措施不落實的地方,嚴禁組織學生前往。
4?、學校不得組織學生參加撲救各類火災、防汛、防洪和商業性慶典、演出等活動,嚴禁以任何形式或名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動或其它危險性勞動。嚴禁組織學生參加超越其年齡、行為能力和自我保護能力范圍以外的各類活動?(?如高層建筑上擦玻璃、在交通要道上宣傳、值勤、擦洗交通隔離物、去醫院等有傳染病源的地方勞動等?)?。
5?、教育行政部門和學校校長有權拒絕任何組織和個人要求學生參加的沒有安全保障的社會活動。
學生課間活動安全管理制度(精選14篇)篇四
1、學校集會、大課間活動應由學校專人負責統一指揮,保證集會、活動的紀律和秩序。
2、學校集會、大課間活動應以班為單位,上下樓時不要擁擠,不催促學生快跑,要有教師負責疏散管理。進出會場要有序,嚴防擠壓事故的'發生。
3、學校集會、大課間活動應以班為單位,指定安排座位或站隊。由班主任負責,防止學生亂竄,避免意外事故的發生。
4、學校領導及安全領導小組必須對集會、大課間活動活動實行全過程監控,以防意外事故發生。
學生課間活動安全管理制度(精選14篇)篇五
為了加強校內學生自行車停放管理,創造整潔有序的育人環境,特制訂以下規定:。
1、按規定可以騎車到校的學生,必須按時交納自行車存放管理費。由各班生活委員到總務處領取表格填寫,到財會室交費后憑收據由總務處組織在自行車后雨板上統一編號,并將編號如實填寫在表內,表格送交教育處和總務處。收取的管理費用于支付自行車存放場地維修費用和日常管理費用。
2、服從管理人員的統一指揮,自行車進入校后必須進入學生自行車棚,停放在指定的.位置,擺放整齊。凡亂停亂放的車輛,學校將責令車主寫出公開檢討,如有重犯將給予相應的處罰。未辦理規定的手續或沒有交納管理費用的自行車,一律禁止入校。
3、存放在校內的自行車,必須隨時落鎖(學校不提倡騎高擋車),并不得隨意互相借用。中午及下午統一放學時,不論是否馬上離校,車主都必須立即到車棚查看自己自行車的狀況。
4、.每天靜校后,學校不負責自行車的保管,留在車棚內的自行車若遺失,由學生自己負責;學校組織的外出活動,一般不允許騎自行車,特殊情況學生騎車外出,自行車保管由個人負責。
5、車棚采取封閉式管理,落鎖時間為上課后半小時,開鎖時間為放學前10分鐘。
6、所騎車輛必須車況良好(特別是制動性能),騎車時必須嚴格遵守交通規則,防止事故發生,校內一律不準騎車,來回路上騎車不搭人,不追逐。
7、嚴禁在自行車存放區內逗留玩耍,更不允許有損壞自行車和盜竊自行車零部件的行為,一經發現給予行為人嚴肅處理。
8、停放自行車時,要講文明禮貌,放、拿自行車時注意不要撞倒相鄰車輛,如有碰倒要及時扶起,如車主在場應主動表示歉意。
9、更換自行車,必須由本人寫出書面報告,交班主任簽字,到總務處辦理更換手續,編好號碼,方可存放。自行車鑰匙丟失,應馬上到車棚檢查并想辦法先另上一把鎖,然后立即報告自行車管理員,以便及時采取相應措施。
學生課間活動安全管理制度(精選14篇)篇六
在大課間活動中,為保證學生安全,杜絕意外事故發生,特制訂如下安全管理制度:
一、教師
1、加強責任感,課前做好充分準備,對場地器材,運動服裝,認真檢查,充分估計到容易發生的問題,制定預防措施。場地器材如有損壞必須及時修理。
2、加強組織紀律教育。教育學生要按照教師布置內容,有組織有秩序地活動,不能各行其事。
3、培養骨干,使他們預先了解教學內容,動作要領,保護方法。在活動時、協助教師維持好課堂紀律,在分組練習時負責安全保護工作。
4、教會學生自我保護的方法。如不慎跌倒,在倒地前的瞬間降低重心,勿使后腦著地;由高處跳下時先屈膝,前腳掌先觸地,減少震動。
5、經常向學生進行安全教育。讓學生重視安全工作,克服麻痹大意思想,減少事故的發生。經常向學生進行文明禮貌教育。在競賽中制止粗野的犯規動作,發揚“寧失一球,不傷戰友”的優良作風。
6、在進行體育活動之前,教師必須向學生講清有關活動的注意點,讓學生明白,該做什么,不該做什么,該怎么做,不該怎么做。
7、講清各種器材的使用規則,可能出現的不規范操作所引起的'危險與不良后果等。
8、建立傷害事故登記制度。對發生的傷害事故及時登記,認真分析原因,從中吸取教訓,目的是為了不再發生類似事故。
9、教師要及時對體育器材、設備進行全面檢查,發現問題及時報告總務處或主管領導。
二、學生
1、學生在進行體育活動時,必須嚴格按照教師的要求做,對個別操作要領不清的可以向教師發問。
2、學生的有關體育項目必須在與該體育活動相對后的場地內進行,不得在不宜進行該項活動的地方進行該項活動。
3、學生在觀摩體育活動時,必須做到文明、有序,不得超越規定范圍觀看,不得進行不文明的行為。
4、學生打算進行一項非規定進行的體育項目時,必須征得有關教師的同意方能進行,需要使用體育器材時,必須向主管器材的教師提出借用要求,同意后方可使用,用后立即歸還。
5、對于不按教師要求和學校規定,擅自進行某項體育活動,造成后果的,學生自負責任。
6、活動中出現特殊情況,必須及時向教師報告。
為了確保同學們課間活動的安全、健康、有序,構建和-諧校園,學校德育處特對同學們課間活動做出如下要求,請遵照執行。
1、課間活動要文明健康,不做危險的游戲,確保人身安全。
2、可在走廊站一站,向遠方看一看,歇歇眼睛,舒展筋骨,做做深呼吸。
3、不在教室內敲打桌椅板凳,不在走廊、樓梯、教學樓大廳內(前)、辦公區等處大聲喧嘩,追逐打鬧,猛沖猛跑。
4、不摸高,不登高,不攀爬門窗、欄桿等設施,不攀援圍墻、乒乓球臺、樹木和體育器械。
5、按規定有序上下樓,不滑樓梯、欄桿;上下樓梯不擁擠,不蹦跳,一律靠右慢行;遇到師長、客人主動行禮讓路。
6、開關門窗時要小心,以免碰傷他人;不得拿拖把、掃帚、板擦、粉筆等追打玩耍。
7、對課堂內容,如有疑問,盡快在課間向老師請教,沒有問題的也可以到老師跟前蹭聽。
8、課間不到車棚、過道、教師辦公區、中學管轄區域等處玩耍;不得私自出校玩耍、購物等。
9、講究衛生,不亂扔紙屑、雜物等,看到紙屑雜物等能主動撿起來;愛護公物,節約水電。
10、上課預備鈴響,馬上按順序依次進教室,準備好下節課要用的課本、筆記等學習用具,靜待教師的到來。
學生課間活動安全管理制度(精選14篇)篇七
1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《二小學生紀律規則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發現學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發現學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學校“文明班”“優秀文明班”評比條例,進行扣分處理。
4、學前班學生,統一在教學班下課前10分鐘,由該節課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的.安全,直至下節課上課鈴聲響。
學生課間活動安全管理制度(精選14篇)篇八
1、上下課通過過道和樓梯間時,不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇,防止擁擠踩踏事故發生。
2、課間不要玩耍小刀、仿-真-槍等會傷及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具帶入校內。
3、課間運動不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。
4、正確使用體育設施,沒有保護措施的情況下不要在秋千、雙杠、滑梯等設施上做危險動作,避免摔傷。
5、若學校有修建工地,不要到危險區域內玩耍。
6、課間休息時,如有校外陌生人邀請外出,千萬不要輕信,以防被人拐騙。
7、如廁不要慌張、擁擠,防止地滑摔傷和發生擁擠踩踏事故。
8、課間同學之間發生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態,防止矛盾激化發生打架斗毆事件,造成不良后果。
課間活動安全具體要求有三點:
1、做到教室里輕輕走,走廊上慢慢走,上下樓梯靠右走。
2、課間活動文明游戲。
3、不隨便進入專用教室或活動范圍外進行活動。
學生課間活動安全管理制度(精選14篇)篇九
學生在課間活動中出現的一些不文明行為往往是被我們忽略的二真是存在的安全隱患。為了創設一個更文明、更安全的學習與成長的環境,我們專門針對“小學生課間安全活動”這一主題進行安全教育。
1、擁擠傷害。這種傷害主要發生在教室門口。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口,加上小學生年齡小,安全意識差,擁擠現象很難避免。一旦有學生失足跌倒,就極有可能造成嚴重的人身傷害,甚至會出現危及學生生命的現象。
2、追逐傷害。小學生精力旺盛,喜歡運動,尤其是男同學經常會因為一些小事而追逐打鬧。在追逐過程中,跑在前面的常會不停地回頭看,這樣邊跑邊看是最危險的,倘若學生手中再拿有竹棒等小物件,危險程度就更高了。
3、游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故發生的最大可能之一。究其原因,一是因為游戲本身就隱含了危險因素;二是游戲的地點常常是在教室等比較狹窄的地方。
1、上下課時,不要擁擠、打鬧或做恐嚇同學的惡作劇,以防擁擠踩踏事故發生。
2、課間運動不要太劇烈,不要追逐打鬧,避免撞傷或摔傷,要做到文明休息,保持課堂精力旺盛。
3、課間不要玩耍小刀等會傷及自己和他人的利物或玩具,
4、更不能把管制刀具帶入校內。
5、課間休息時,嚴禁學生私自外出,如果是看病等特殊情況,必須經班主任老師同意,家長方可接出校。
6、如廁時不要慌張、擁擠,防止摔傷或發生擁擠踩踏事故。
7、課間同學之間如果發生糾紛,要及時報告班主任或任課教師,把矛盾化解在萌芽狀態,防止矛盾激化發生打架斗毆事件,造成不良后果。
1、防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、物品架等用品,所以不要在教室里追逐打鬧,做劇烈的運動和游戲,以防受傷。
2、防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易扎手,也應當小心。
3、防火災。不要將打火機、火柴等帶進校園,不要在校學里隨便玩火,更不能在校園里燃放煙花爆竹。
4、防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,
用后應妥善存放,盡量不隨身攜帶,不隨意放在桌子上、椅子上,以防意外傷害。
5、防碰撞。校園內不騎車、自行車按指定位置放置。
學生課間活動安全管理制度(精選14篇)篇十
行走時怎樣留意交通平安?行走時怎樣留意交通平安?同窗們上學和放學的時分,正是一天中路途交通最擁堵的時分,人多車輛多,必需非常留意交通平安。
1.在路途下行走,要走人行道;沒有人行道的路途,要靠路邊行走。
2.個人外出時,最好有組織、有次序地列隊行走;結伴外出時,不要互相追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,留意四周狀況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3.在沒有交通民-警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
4.在霧、雨、雪天,最好穿著顏色艷麗的衣服,以便于機動車司機盡早發現目的,提早采取平安措施。在一些城市中,小先生外出均頭戴小黃帽,個人活動時還手持“讓”字牌,也是為了使機動車及時發現、避讓,這種做法該當倡導。
學生課間活動安全管理制度(精選14篇)篇十一
活動目的:
1、通過活動,讓學生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、幫助全體同學樹立時時注意安全防范的安全意識和安全責任。
活動過程:
一、導入:
保護自己,對一個家庭的和諧,對于國家的發展,民族的振興都具有十分重要的`意義。我們一定要愛惜自己的身體和生命。要保護同學的生命安全。這節課我們一起來認真地學習如何做。
二、教師舉實例:
同學們,現在老師就給在家講幾件安全事故:
1、校園踩踏的事件。踩踏的事故是非常可怕的。所以我們一定要避免發生。
2、如何預防踩踏的事故發生。只要同學們能時時把安全放在心中,一定會避免。
1、不追逐打鬧。
活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中精神飽滿。活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
2、不在樓內玩耍。(切記活動場所只有教室內和操場上)。
室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。不追逐打鬧。
3、不在操場玩石子。
活動的方式要簡便易行,如做操等。
4、不到國旗下臺子上玩耍。
國旗是神圣的,不能隨意在下面玩耍,還有一個原因是:在下面玩是很危險的。因為如果不小心把國旚繩弄松了,旗桿落下會傷到人。而且會很嚴重。
5、學生小組內互相說說自己以后應該怎么做。
6、小結:學校安排在兩節課之間休息10分鐘是想讓同學們休息一下,上上廁所、喝點兒水;也可以適當地開展一些有益的活動,換換腦筋,以便下一節課能精神飽滿地學習。大課間設置的目的是讓同學能一天有足夠的活動時間。
1、老師:上下樓梯要注意什么?哪些事在樓梯上是不能做的?
(1)不要因為趕時間而奔跑。
(2)上下樓靠右行。
(3)不要在樓梯上停留。
(4)不要在樓梯上玩耍。
(5)成一人單行上下樓。不要手拉手肩并肩。
(6)如果有同學摔倒了。一定要停下來或者繞行。以防踩踏的事故發生。如是自己摔倒一定要快速爬起來。
(7)在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學保持一定距離。
(8)上下樓時不要將手放在兜里。
(9)不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
2、討論:同學間互相說一說在以后應該怎樣去做?
3、小結:上下樓梯一定要注意自己的安全和同學的安全。
五、總結:
課間活動的時間短,全校同學同時活動,人很多,因此,大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動守秩序的第一個要求。在與同學玩耍時一定要保護好自己和同學的安全。
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學生課間活動安全管理制度(精選14篇)篇十二
制度是個社會的游戲規則,更規范的講,它們是為人們的相互關系而人為設定的一些制約。為此,我們一般要求大家共同遵守辦事規程或行動準則來提高辦事效率,才設定一些制度。下面是我們本站為您提供的制度文章供您參考:
學校的樓梯、走廊是學生比較擁擠,容易發生意外事故的關鍵場所,近年來各地不斷發生學生在樓梯擁擠踩踏造成嚴重傷亡的慘劇,為確保學生在校安全,制訂本制度:
1、樓梯及走廊是師生交通通道,也是生命要道,學生要牢記“四不得”,即:不得在樓梯和走廊上玩任何游戲,如踢東西、跑跳、摸高、壓腿、爬天窗等;不得在樓梯走廊或者教室內開易發擁擠的玩笑;不得將身體靠撲在樓梯走廊的欄桿上,以防墜落;不得坐在樓梯把手上從高處滑下。
2、上下樓梯速度要緩,腳步要輕,必須靠右行。不準搶著上下樓梯,不準推搡前面的同學,不準越級跨越樓梯。
3、嚴禁起哄、謊報險情、搞惡作劇,造成學生恐慌、秩序混亂,誘發擁擠踩踏事故。
4、樓梯上不能彎腰系鞋帶;若下樓梯時前面突然有同學滑倒,后面的同學必須手扶扶欄全力停住。
5、課間操、升旗儀式時間班主任要組織本班學生在走廊排好隊(排兩隊),根據學校規定的緊急疏散路線,按照先低層班級后高層班級的順序依次下樓。不得占用其它班級的通道。
6、樓梯人多時,要先下后上,不得逆向沖撞。
7、所有任課教師一經發現擁擠事件,立即予以制止,并立即報知學校領導,學生必須無條件地聽從領導和教師的指揮。
人最寶貴的是生命。全體師生必須增強安全意識,決不能因個人疏忽帶來永遠無法挽回的損失。
學生課間活動安全管理制度(精選14篇)篇十三
老師們,同學們:
今天的紅領巾廣播由:xxx為您播音,希望能喜歡。
和煦的春風吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人神暢,而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
你們知道嗎?3月27日是全國的中小學安全教育日,在此我們同學必須明白:你們在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,是早晨八點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望,心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點,學校老師關注的中心。小學時,正是你們學習知識、增長才干的開端。然而,在緊張的學習之后,在快樂玩耍的時刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學忘了安全兩字,忽視了安全問題,讓關心你們的老師、家長時時擔心著,時時牽掛著。
我們經常在報刊上,電視里看到,有的少年在游泳時出事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下無數的事實撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學們,安全兩字,請時刻牢記!
同學們,父母、老師、祖國在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習,安全兩字,請時刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過好每一天,把我們學校建成一個安全文明的校園。為此,倡議同學們做到以下幾點:
1、要注意個人衛生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
2、遵守交通規則,過馬路左右看。主動避讓機動車輛,謹防意外事故發生。
3、安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作,謹防意外傷害發生。
4、愛護校園,保持環境衛生。保護環境,凈化校園。同學們,讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園。
今天的播音到此結束,謝謝大家的收聽,再見!
學生課間活動安全管理制度(精選14篇)篇十四
1、了解在課間不能玩的危險游戲及可能發生安全事故的重點場所和設施設備。
2、了解課間活動的安全知識,掌握基本的安全規則。
3、激發學生對生活的熱愛和生命的珍惜之情,樹立良好的安全活動意識。
教學重難點。
1、了解課間活動的.安全知識,掌握基本的安全規則。
2、激發學生對生活的熱愛和生命的`珍惜之情,樹立良好的安全活動意識。
課型、教學時數。
地方課程、新授課、一課時。
教具準備。
多媒體課件。
教學過程。
一、談話導入:
2、案例展示。
3、教師小結:雖然這些都是個案,可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘。在課間活動的時候,你有沒有意外受傷的經歷?學生匯報。
過渡:課間安全不容忽視,這節課咱們就結合實驗小學的實際,來探究如何安全快樂過課間。
(板書:安全快樂過課間)。
二、室內安全。
2、學生交流。(強調:尖銳的學習用具危險;躲在門后邊玩耍不妥;書皮的夾子不小心也有危險。)。
3、只發現不夠,還要勸阻。能提出建議更好,大家想出來什么辦法勸阻他們?當然,擅長表演的同學也可以表演,小組商量一下。
(1)小演員上臺表演小品。
(2)既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲。就這樣,同學們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內的安全。
三、樓梯安全。
1、過渡:同學們,不僅室內的課間活動存在安全隱患,室外的課間活動也同樣危險重重。樓道,樓梯是我們學校經常演練的地方。
3、小組選派一名代表匯報討論結果。
四、室外安全。
1、過渡:要說熱鬧,課間十分鐘哪兒最熱鬧?咱們學校最美的小竹林看到啦。昨天,我走到她跟前,她告訴我啦。并且讓我幫她展示出來。小竹林看到了這樣一幕。
2、播放短片。
3、你能給這些同學提個建議嗎?生交流。
1、過渡:同學們,安全重于泰山,建議形成制度,這才行。咱們共同制定三年級課間活動安全公約。等我們補充完善了,就推廣到全校。
2、把公約拿出來,就像上面這兩條一樣,寫下你的建議。可以自己寫,也可以小組交流一塊寫。
3、展示交流。
六、考考你。
1、請你判斷對錯,答對了得一面紅旗。
2、同學們掌握的安全知識真不少,老師送你《課間歌》。
孩子們,你們是祖國的未來,更是決定一個個小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛生命,文明玩耍,遠離傷害,安全快樂過課間。
作業拓展。
1、把班級公約帶回家,請你的家長看一看,根據咱們實驗小學的實際情況,提出合理化的建議,繼續補充完善。
2、家長小時候玩的安全有益的游戲,你可以把它帶到咱們的課堂。