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辯論賽策劃方案(匯總14篇)

時間:2025-07-25 作者:BW筆俠

策劃方案是組織和安排活動或項目的詳細規(guī)劃和安排,它有助于提前預(yù)知可能出現(xiàn)的問題和解決方案。在下面,小編為大家整理了一些經(jīng)典的策劃方案,供大家學(xué)習(xí)和參考。

辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇一

本屆辯論賽主要為豐富環(huán)境保護協(xié)會內(nèi)部成員的課余生活,活躍社團氣氛,開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和環(huán)境保護協(xié)會奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌,培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的原則,提高學(xué)生的思辨,視聽,演講和團隊的組織、協(xié)作能力。

1,為使同學(xué)們能充分張揚個性,展示個人才能提供一個平臺。

2,通過本次活動提高廣大環(huán)協(xié)成員的口才表達能力和交際水平。

5月17日——5月25日(詳情見比賽流程)。

另行通知。

山東建筑大學(xué)環(huán)境保護協(xié)會。

1、物品準(zhǔn)備。

三張桌子,四張椅子,辯手胸牌八個,評委打分專用表30張,筆記本電腦1個(內(nèi)置計時軟件),時間提示牌4個(紅黃各2個),白紙,簽字筆10支,黑馬克筆兩支,礦泉水,雙面膠,剪刀,相機1個。

宣傳準(zhǔn)備:

在前期舉行一次全體例會讓大家知道辯論賽的事情,并將辯題告訴大家,讓大家準(zhǔn)備。

2、人員安排:

宣傳部:負責(zé)賽前寫黑板報。

外聯(lián)部:負責(zé)活動物資準(zhǔn)備(辯手胸牌八個,時間提示牌4個,白紙若干,筆四支,剪刀,雙面膠,礦泉水若干,筆記本電腦,相機一個,獎狀十一張。)。

組織部:負責(zé)活動當(dāng)天安排,其他部門由組織部統(tǒng)一分配。

辯手要求:

每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,儀表大方,賽前做好充分準(zhǔn)備主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。

計時員要求:

認(rèn)真負責(zé)。

評委要求:

公平公正,認(rèn)真負責(zé)。

會場秩序:

辯手發(fā)言期間不得起哄,維持會場秩序。

1、5月13日。

將參賽選手,主席,計時員等人員聚集起來進行一次賽前培訓(xùn)并將17日比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序以抽簽的形式定下來。

2、5月17日。

初賽一共有五場,各部的參賽順序以13日的抽簽結(jié)果為準(zhǔn),當(dāng)晚決出前四名參加第二天的半決賽,并再一次抽簽,決定第二天比賽的分組和辯題以及各部的參賽順序。

3、5月18日。

進行復(fù)賽,復(fù)賽一共兩場,各部門參賽的順序以17日的抽簽結(jié)果為準(zhǔn),當(dāng)晚決出前兩名參加25日的決賽。

4、5月25日。

進行決賽,在比賽結(jié)束之后,進行頒獎儀式,之后主席對整個比賽做完總結(jié),整個活動宣告結(jié)束。

5、每場比賽結(jié)束后有一位評委做現(xiàn)場點評。

6、每次比賽每個部都要安排一個人負責(zé)比賽用品的搬運。

a、初賽的分組。

每一組分別進行抽簽,抽出自己的對手、出場順序以及辯題(準(zhǔn)備九張卡紙,分別標(biāo)記兩個一組、兩個二組、兩個三組、兩個四組、一個空白,紙上分別寫明辯題)。這樣九組會有一組輪空,輪空的那一組會與四場比賽結(jié)束后勝利的四組中分?jǐn)?shù)最低的那一組(其余的三組直接晉級半決賽)進行比賽,辯題在前四場比賽結(jié)束后進行抽簽決定,最后勝利的那一組晉級半決賽。

b、復(fù)賽的分組。

初賽中勝利的四組分別進行抽簽,抽出自己的對手、出場順序以及辯題,決出兩組進行決賽。

注意事項。

1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、計時人員分別在各隊的對面,用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設(shè)有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中,舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒,舉紅牌示意辯手用時完成,辯手必須停止發(fā)言并立即坐下,否則酌情扣分。

5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

(一)比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時28分鐘)。

1、陳詞共6分鐘正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。

2、攻辯階段:

(1)正方二辯提問反方二辯或三辯,反方二辯或三辯回答,雙方累計時間1分30秒。

(2)反方二辯提問正方二辯或三辯,正方二辯或三辯回答,雙方累計時間1分30秒。

(3)正方三辯提問反方二辯或三辯,反方二辯或三辯回答,雙方累計時間1分30秒。

(4)反方三辯提問正方二辯或三辯,正方二辯三辯回答,雙方累計時間1分30秒。

(5)正方一辯做攻辯小結(jié),用時1分鐘。

(6)反方一辯做攻辯小結(jié),用時1分鐘。

注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂枴9マq雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分)。

4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘,雙方四辯總結(jié)陳詞,每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分)。

5、公布結(jié)果,評委點評。

(二)評判標(biāo)準(zhǔn)。

1、團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分按辯論階段評分,共計200分。陳詞:30分,攻辯:40分,攻辯小結(jié):20分,自由辯論:60分,回答觀眾提問:20分,總結(jié)陳詞:20分,綜合印象:10分。

2、最佳辯手:語言表達:20分,整體意識:20分,辯駁能力:20分,邏輯思維:20分,綜合印象:20分。

(三)評分原則。

1、團體部分:

(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個人部分:

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

(四)勝負判定。

1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊得分)。

2、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負。

3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

一、團體獎。

二、個人獎。

1、大賽最佳辯手獎:(八個),參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎。

備注:本次辯論賽將給獲獎團隊和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的獎狀。

辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇二

本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,活躍校園氣氛開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高學(xué)生的閱讀、寫作、試聽、演講和其他能力,團結(jié)的組織和團結(jié)協(xié)作能力。

活躍文化生活,鍛煉口才,鍛煉反應(yīng)能力。

天津廣播影視職業(yè)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員。

天津廣播影視職業(yè)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

比賽前期流程:

1、外聯(lián)部拉贊助。

2、做好宣傳工作,鼓動更多人投身到比賽當(dāng)中。

3、挑選主持人。(準(zhǔn)備稿件,盡量脫稿;能調(diào)動氣氛,富有感情;膽大,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn))

4、挑選相關(guān)人員負責(zé)配樂及計時(要求電腦操作熟練),挑選負責(zé)簽到和計分的干事。

5、申請活動使用的課室。

6、向評委發(fā)出邀請,并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。

7、再次通過網(wǎng)絡(luò)、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點,設(shè)計好海報鼓動非參賽人員觀賽。

8、準(zhǔn)備獎品及活動所用的設(shè)備。(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)

比賽流程

辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“******”正方,觀點是“******”;反方,觀點是“******”

2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序

5、主持人宣布比賽開始

6、主持人宣布比賽結(jié)束

7、比賽結(jié)束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分

8、主持人宣布比賽結(jié)果

9、主持人宣布辯論賽結(jié)束

1、開篇立論階段:

分別由正反方一辯陳詞立論,時間各為3分鐘;

2、攻辯階段:

先由正方二辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘;

先由反方二辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘;

先由正方三辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時間為3分鐘;

先由反方三辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時間為3分鐘;

3、攻辯小結(jié):

雙方二辯或者三辯進行攻辯小結(jié),時間為1分30秒

4、自由辯論階段:

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論,辯論時間為正反方各5分鐘

5、總結(jié)陳詞:

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,時間各為3分鐘

6、辯論結(jié)束

7、評判團代表評分

評委邀請

1、初賽:

2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會的會長

3、獎項設(shè)置:

1、團體冠軍一隊:團體榮譽證書+獎品

亞軍一隊:團體榮譽證書+獎品

季軍兩隊:團體榮譽證書+獎品

2、辯手每場一名:頒發(fā)個人榮譽證書

4、勝負判斷:

每場比賽的勝負判斷,決賽前,依據(jù)評委所打團體分總和來判斷;決賽依據(jù)評委所打團體分(去掉一個分和一個最低分)的總和。

經(jīng)費預(yù)算:

1、海報制作

2、礦泉水

3、榮譽證書及獎品

4、打印相關(guān)資料的費用

合計

辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇三

一、活動目的:舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才,同時也促進系學(xué)生間互動,使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

二、活動時間:xx年x月。

地點:機電樓、多媒體報告廳。

三、主辦:機械工程系團總支、學(xué)生會。

承辦:機械工程系演講協(xié)會。

四、活動具體安排:

(1)x月x日晚自習(xí),在學(xué)生會的帶領(lǐng)下,由宣傳部各班宣傳此次活動,并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下:

關(guān)于舉辦機械工程系。

第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知。

機械系專業(yè)以理工科為主,學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實見長,羞于張口,不擅表達,為了提高大家的表達能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,培養(yǎng)團隊精神,促進系學(xué)生間互動,我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

一、參賽對象:機械工程系學(xué)生。

(2)表達流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;。

三、活動方式:(1)比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段;。

(2)選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;。

(3)預(yù)決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;。

四、獎項設(shè)置:設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名,頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵,并加相應(yīng)德育分。

五、選拔賽時間:x月x日(周日)下午6:30。

地點:機電樓508。

六、報名方式:在各班班長處報名,留下姓名、班級、聯(lián)系方式,由各班班長在x月x日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團總支。

(2)x月x日下午6:30,機電樓508,由副會長x主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學(xué)生會相關(guān)人員及會長xx,由組織部xx、xxx組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護,其他各部門負責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

比賽完后,由秘書處xx負責(zé)統(tǒng)計此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見,選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

(3)x月x日晚自習(xí),把進入復(fù)賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由xx負責(zé)。

(4)x月x日——x日,對16名選手進行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

(5)x月x日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學(xué)生會的人當(dāng)評委。當(dāng)場選出獲勝組。

注:根據(jù)各組情況,如果各組實力均衡并較強,獲勝的兩組進入決賽,不對辯手進行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進入決賽。

(6)x月x日,選手抽辯題,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

(7)x月x——x日,繼續(xù)對8名選手進行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進行培訓(xùn),繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

(8)x月x日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院x會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。

注:1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進行調(diào)整。

2、在x日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

五、活動注意事項:

(1)、整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會規(guī)章制度下進行,不得違反相關(guān)規(guī)定。

(2)、整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。

以上安排可能會根據(jù)實際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書,本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會!

xx年x月x日。

辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇四

明星節(jié)(5.5~6.5)

預(yù)賽:各班教室

決賽:二樓大禮堂

承辦班級:高一年級各班

參賽隊伍:高一各班

本次活動采用輪流淘汰賽制

(一)初賽

由各班班長抽取辯題并分組,在正方辯題班級進行比賽。共7場

(二)復(fù)賽:

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽

(四)決賽:在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

注:每場比賽有2位評委老師作現(xiàn)場點評并評分,一個大眾評委參與評分(大眾評委為高二辯論社社員)

(一)、比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時28分鐘)

1、選手自我介紹。每人15秒,每方共一分鐘,共計兩分鐘

2、陳詞共4分鐘

正、反方一辯發(fā)言各2分鐘

2、攻辯階段:共四輪,每輪一分鐘

(1)反方三辯提問,正方三辯回答

(2)正方三辯提問,反方二辯回答,

(3)反方二辯提問,正方二辯回答,

(4)正方二辯提問,反方三辯回答,

注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂枴9マq雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。

3、自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主持人示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分)

總分100分

陳詞:10分

攻辯:20分

自由辯論:30分

總結(jié)陳詞:10分

時間掌握5分

語言風(fēng)度:10分

團體配合,臨場反應(yīng):15分

每場評出最佳辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支.

(三)評分原則

(3)普通話普通話標(biāo)準(zhǔn),語言表達流暢,有文采,有幽默感

(5)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。

(6)時間能夠很好掌控所有時間,能良好的掌控機會

(四)勝負判定

1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊得分)

2、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負

3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

一、團體獎

1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品:待定

2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品:待定

3、辯論賽季軍獎(一個)獎品:待定

二、個人獎

1、大賽最佳辯手獎:(一個)決賽,參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎。

2、優(yōu)秀辯手獎:(12個),每場比賽評選的最佳辯手

備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊,大賽最佳辯手,優(yōu)秀辯手頒發(fā)相應(yīng)的獎狀,將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。

辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇五

活動口號:“百家爭鳴,誰與爭峰”

活動主題:以積極向上辯題之辯論展我風(fēng)彩,現(xiàn)我英姿。

活動日程:

一、前期活動階段(3月10號——3月16號)。

為確保辯論賽順利展開,20xx年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)校展開宣傳工作。由秘書處成員及時聯(lián)系到每位會員,動員社員積極參加(若需集合大家來征求意見,可決定新增一次例會時間),并于3月19號前把報名匯總名單交到副會長處。(此過程由各部部長負責(zé))。

(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點問題,要讓每位成員都有話可說,有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上)。

(3)評委嘉賓的邀請。本次比賽將邀請王亞韜會長作為主要嘉賓評委。其他嘉賓包括趙鵬東副會長,劉召杰,趙圣前部長。(初賽時每人負責(zé)一組,決賽時同時負責(zé)點評打分)。

(4)比賽小組的劃分。根據(jù)參賽人數(shù)預(yù)計將選手劃分為4組,每組8人。

二、賽前準(zhǔn)備階段。

(1)3月20日下午4點在308進行小組間比賽抽簽。以21、22日兩天為準(zhǔn)備時間,23日晚比賽正式開始。

(2)每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知社員。

(3)比賽當(dāng)天下午,宣傳部同學(xué)要提前到比賽場地占教室并進行現(xiàn)場布置和裝飾。實踐部同學(xué)要對教室進行賽場布置,做好賽前準(zhǔn)備工作,讓選手盡早進入狀態(tài)。(人員調(diào)配和工作實施由各部部長負責(zé),具體內(nèi)容再令行通知)。

三、賽程安排:

比賽具體規(guī)則:

一、賽制。

二、比賽形式:

比賽分為初賽、復(fù)賽、和決賽。

1.初賽采用淘汰制(4個比賽場地比賽同時進行),8支參賽隊抽簽分為4組,

2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊伍分2個組進入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制,比賽地點和比賽時間抽簽決定。

3.經(jīng)復(fù)賽決出2支優(yōu)勝隊伍組成1組進入決賽。

三、比賽程序及用時規(guī)定。

序號:

程序:

時間:

備注:

一、正方一辯發(fā)言(3分)。

二、反方一辯發(fā)言(3分)。

三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒,每個提問不超過10秒)。

四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒,每次回答不超過20秒)。

五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)。

七、正方一辯進行攻辯小結(jié)(2分)。

八、反方一辯進行攻辯小結(jié)(2分)。

九、自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。

十、觀眾向正、反方各提問兩個問題(回答時間不超過1分鐘,任意辯手回答)。

十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

十二、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

注:全程比賽用時38分鐘。

四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、隊員入場。

2、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

3、主持人介紹參賽隊員。

4、主持人介紹評委。

5、主持人介紹比賽程序。

6、主持人宣布比賽開始。

7、辯論結(jié)束后評委評議。

8、評委代表點評此場比賽。

9、主持人宣布比賽結(jié)果。

10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

1、時間提示。

當(dāng)記時員提醒時間到時,發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇立論。

開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

4、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

(4)每一輪攻辯時間為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,終止發(fā)言。

(5)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論。

這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補充。

7、結(jié)辯。

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

六、評判。

1.主辦方將邀請四位評委對每場比賽進行評判.

2.評分標(biāo)準(zhǔn)。

團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分。

(1)按辯論階段評分,計200分。

陳詞:30分。

攻辯:40分。

攻辯小結(jié):20分。

自由辯論:60分。

回答觀眾提問:20分。

總結(jié)陳詞:30分。

(2)綜合印象分,計100分。

語言風(fēng)度:50分。

團體配合,臨場反應(yīng):50分。

每場評出優(yōu)秀辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支.

3.勝負判斷。

(1)每場比賽的勝負判斷由四位評委的評定決定,(決賽時以綜合評定為準(zhǔn)),分?jǐn)?shù)高者獲勝。

(2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

1.環(huán)境保護應(yīng)以人為本,還是以自然為本(正方:以人為本)。

2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。

3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。

4.學(xué)校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制)。

5.高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。

6.大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。

7.大學(xué)打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

8.報考志愿時是應(yīng)該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學(xué)校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)。

9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個性化)。

10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)。

11.大學(xué)生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

12.網(wǎng)絡(luò)對于文學(xué)的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

13.逆境和順境哪個更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)。

14.中國臺灣問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。

15.大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

(此外,活動前將會進行辯題搜集,望能集思廣益。大家若有想法可提出,積極參加,多多益善。將辯題報與秘書處部長處。)。

活動預(yù)算:

1.獎品50元。

2.打印費20元。

3.其他費用30元。

合計:100元。

工作分配:

比賽分四個場地同時進行,工作分配大致如下,

1.主持人:待定。

記時員:從未參加比賽的人群中選擇(至少4人)。

律維持及后勤工作:由實踐部安排(5——7人)。

榮譽:

1.團體前三名。

2.最佳辯手1人,優(yōu)秀辯手若干。

1+1素質(zhì)拓展俱樂部。

20xx年3月。

附:

1、處統(tǒng)計上來參賽人員名單后,將未賽者列出清單交與實踐部,實踐部統(tǒng)一安排人員分工問題,不要影響比賽正常進行,安排人員前一定要事先通知好,保證工作的順利進行。

2、隊伍的劃定根據(jù)具體人數(shù)確定,組數(shù)和比賽次數(shù)也隨時調(diào)整。

3、獎品和比賽用品由實踐部提前購買好。

活動背景:新生是銳利的,他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散,才思敏捷,有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。

“show出自己”新生杯辯論賽在上一學(xué)年已經(jīng)舉辦過一次,比賽為“杯”比賽中xx學(xué)院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。

活動目的:為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應(yīng)能力的平臺。活躍新生的課余生活,讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手,挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的校“睿智杯”比賽選拔人才。

活動時間:九月末(具體可討論)。

活動地點:教學(xué)樓(根據(jù)具體情況而定)。

活動負責(zé)人:

工作安排:

指導(dǎo)組:

組長:

組員:等人(上屆“杯”參賽選手或辯論賽資深人士)。

要求:1.為新生介紹辯論賽形式,若新生有要求也可作為他們小組比賽時的指導(dǎo);。

2.在決賽隊伍比賽之前提供賽前指導(dǎo),保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮;。

3.在決出名次之后,對優(yōu)秀辯手集中進行培訓(xùn),培訓(xùn)形式由指導(dǎo)組自行商定;。

4.指導(dǎo)組同時作為比賽的評委組,每次小組賽至少有兩人參與。

活動組:

組長:

組員:理論學(xué)習(xí)中心成員,外聯(lián)部,宣傳部。

要求:1.組長賽前整合辯論賽的相關(guān)工作人員開會,確定工作;。

3.外聯(lián)部,申請活動教室,確保活動順利進行;。

4.理論學(xué)習(xí)中心,確定辯題,要求題目要合情合理,讓參賽隊有話可說,希望擬題小組可以與指導(dǎo)組多商量溝通,辯題的好壞對辯論來說也是至關(guān)重要的。

宣傳組:

組長:

組員;宣傳部。

2.安排攝影人員。

3.在比賽抽簽結(jié)束后做一個看板,明確辯論的雙方隊伍,與比賽次序;。

4.提前制作些簡單的海報,根據(jù)當(dāng)天比賽情況公布獲勝隊、當(dāng)天的最佳辯手。

活動安排:

1.在活動工作分配會議結(jié)束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關(guān)活動要在報名工作結(jié)束前完成。

2.在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽,鼓勵多多參與,發(fā)放報名表。

4.活動組應(yīng)將比賽信息及時告訴各班負責(zé)人,通知內(nèi)容有:比賽時間、地點、對手班級;。

5.在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手,邀請參賽選手到場;。

6.比賽進行(每場比賽都應(yīng)安排主持人與計時員)。

7.決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進行賽前指導(dǎo)。邀請嘉賓(討論決定)作為決賽評委。

8.對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽證書。

活動后期:

1.宣傳部:針對本次比賽做一個圖文展示。

2.指導(dǎo)組:選出優(yōu)秀辯手,集中培訓(xùn)。

活動經(jīng)費:

項目橫幅榮譽證書總計。

辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇六

豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的`精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高同學(xué)們的思辨能力,團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力,促進學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊。

大一新生,每個專業(yè)派出兩個隊。

觀看辯論賽錄像:-月-日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會)

活動宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫報,寢室樓、教學(xué)樓張貼海報,以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對其進行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。

抽簽:-月-日

評委培訓(xùn):-月-日晚自習(xí)

初賽:第四周(-號、-號每天分別兩場)

復(fù)賽:第五周(-號進入復(fù)賽的班級抽簽,-號復(fù)賽兩場先后進行)

決賽:第六周(-號進入決賽的班級抽簽,-號決出冠)

教學(xué)樓

1、輔導(dǎo)老師、--學(xué)院了團總支學(xué)生會主席團。(共四名)

2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審。(共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計一票。)

初賽:各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場比賽同時進行,各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。

復(fù)賽:晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場比賽同時進行,各場比賽獲勝班級爭奪冠軍,余下兩隊爭奪第三名。

決賽:晉級班級抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)。

開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘。

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒)1分30秒。

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過xx秒)1分30秒。

小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒。

小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒。

自由辯論雙方開始進行自由辯論(正方先)各5分鐘。

總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘。

5、主持人宣布比賽開始。

6、主席宣布比賽結(jié)束。

7、評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果。

比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書,給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

多媒體教室租借費---元。(--元一次,看辯論賽錄像一場,決賽一場)

辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇七

全校學(xué)生。

口才協(xié)會.阿q幽默協(xié)會。

1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

比賽前期流程:

1.外聯(lián)部拉贊助。

2.做好宣傳工作,鼓動更多人員參賽。

3.挑選主持人(準(zhǔn)備稿件,盡量脫稿;能調(diào)動氣氛,富有感情;膽大,發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn))。

4.挑選相關(guān)人員負責(zé)配樂及計時(要求電腦操作熟練),挑選負責(zé)簽到和計分的干事。

5.申請活動使用的課室(建議二教)。

6.向評委發(fā)出邀請,并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。

7.再次通過網(wǎng)絡(luò)、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點,設(shè)計好海報鼓動非參賽人員觀賽。

8.準(zhǔn)備獎品及活動所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

參賽隊伍是正和反兩隊,辯題是“xx”正方,觀點是“xx”;反方,觀點是“xx”。

2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開始。

6、主持人宣布比賽結(jié)束。

7、比賽結(jié)束,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果。

9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

1、開篇立論階段:

分別由正反方一辯陳詞立論,時間各為3分鐘;。

2、功辯階段:

3、功辯小結(jié):

雙方二辯或者三辯進行功辯小結(jié),時間為1分30秒;。

4、自由辯論階段:

由雙方辯手分別一對一進行自由辯論,辯論時間為正反方各5分鐘;。

5、總結(jié)陳詞:

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,時間各為3分鐘。

6、辯論結(jié)束。

7、評判團代表評分;評委邀請:

1、初賽:

2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會的會長。

3、獎項設(shè)置:1、團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)季軍兩隊(團體榮譽證書+獎品);2、辯手每場一名;(頒發(fā)個人榮譽證書)。

4.勝負判斷:

1.每場比賽的勝負判斷,決賽前,依據(jù)評委所打團體分總和來判斷;決賽依據(jù)評委所打團體分(去掉一個分和一個最低分)的總和來判斷。

2.辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負無關(guān)。辯手個人得分為評委評分(去掉一個分和一個最低分)的總和。

經(jīng)費預(yù)算:1、2、3、4、

海報制作:礦泉水:榮譽證書及獎品:打印相關(guān)資料的費用。

合計:

評分標(biāo)準(zhǔn):

辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇八

為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)范的舞臺,提高同學(xué)語言組織表達能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開拓同學(xué)思維,激勵有才華的青春學(xué)生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,提高辯論隊的實力及水平。

此活動本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行,本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞,言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個人潛在能力,提高對問題的審視,更能實現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進行到底。因此,本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽。

20xx年11月9日至11月11日。

嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報告廳。

七,活動策劃主辦單位嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會。

八,協(xié)助單位各分院學(xué)生會及社團組織。

九,活動邀請單位上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。

為了豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,促進各團支部班級之間的溝通,開拓同學(xué)們的思路,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。

一、活動口號:“四方辯駁,展現(xiàn)自我”

二、活動時間:4月7日—4月25日。

三、活動地點:階梯教室及教室。

四、活動內(nèi)容:當(dāng)代大學(xué)生有著美好青春無限活力,因此我們特舉辦一次“關(guān)注熱點,追求真理,鍛煉自己,發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽。通過開展此次活動,讓同學(xué)們關(guān)注社會問題,展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)范。

五、活動目的:

(1)為學(xué)生自主參與社會問題,獨立發(fā)現(xiàn)問題,解決問題提供機會。

(2)為學(xué)生展現(xiàn)自我,提高語言組織、表達能力創(chuàng)建一個平臺。

(3)使學(xué)生學(xué)會搜集、整理資料,豐富課余生活,構(gòu)建充實積極向上的校園文化生活。

六、活動對象:機械系大一各團支部班級。

七、活動主策劃辦方:機械系團總支組織部。

贊助單位:

八、獎項的設(shè)置:

冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎各一名最佳辯手4名。

九、經(jīng)費預(yù)算:400元。

附(一)活動流程。

18個參賽隊。

9個勝出隊。

從隊中選出1個幸運。

5個淘汰隊。

5個勝出隊。

6個隊晉級半決賽。

3個淘汰隊。

從隊中選出1個幸運隊。

4個隊晉級決賽。

2個負隊。

3個勝出隊。

9個淘汰隊。

10個晉級復(fù)賽。

爭奪第一名。

爭奪第三名。

2個勝出隊。

從隊中選出1個幸運隊。

(二)賽事主要是:初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。

(三)辯論賽流程及規(guī)則以及評分標(biāo)準(zhǔn)(附表)。

(四)活動宣傳:

(1)機械系團總支組織部下班宣傳,向各團支部詳細說明活動規(guī)則。

(2)主辦方向參賽隊伍提前宣傳并給出辯題,讓參賽隊員有充足時間準(zhǔn)備。

注意事項:

(1)評委及主持人的選定。

(2)計時員、記分員的選定(若干名)。

(3)經(jīng)費的申請。

(4)每輪辯論賽中辯題的擬定。

(5)必要的比賽設(shè)備,場地的提供。

辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇九

比賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段,在比賽的前一周以抽簽的方式?jīng)Q定正、反方及辯題。

設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊三組、團隊五組、辯手若干名,頒發(fā)榮譽證書,并加相應(yīng)德育分。

1、每班至少選出一組,在各班班長處報名,留下班級、姓名、學(xué)號、聯(lián)系方式,由各班班長在指定的日期前交到團委。

2、確定一個具體時間,在團委學(xué)生干部的監(jiān)督下,有各班負責(zé)人抽簽。

3、由團委學(xué)生干部組織到場選手簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護。記錄此次比賽分?jǐn)?shù)并結(jié)合評委意見排出名次。

1、由參賽隊領(lǐng)隊、成員熟悉賽事安排。

2、各參賽隊提前10分鐘到達比賽現(xiàn)場,以利于團委對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽工作的順利進行。

3、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從工作人員安排,尊重評委,如有不同意見,請在賽后與團委工作人員聯(lián)系。

﹙一﹚大賽辯題

﹙二﹚辯論賽程序:

1、主持人介紹參賽對及其比賽立場

2、由正方開始,各個參賽隊員依次進行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序并宣布比賽開始

5、比賽結(jié)束后,請評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分

6、主持人宣布比賽結(jié)果

﹙三﹚賽制:

1、正方一辯發(fā)言,時間為三分鐘

2、正方一辯針對反方一辯進行盤問,時間為一分三十秒

3、反方一辯發(fā)言,時間為三分鐘

4、反方一辯針對正方一辯進行盤問,時間為一分三十秒

5、正、反方二辯發(fā)言,時間各為兩分鐘

6、正、反方三辯發(fā)言,時間各為兩分鐘

8、反方四辯總結(jié)陳詞,時間為三分鐘

9、正方四辯總結(jié)陳詞,時間為三分鐘

10、評判團代表評論

辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇十

為協(xié)會成員提供一個交流和鍛煉的'平臺,為展示新一代大學(xué)生特別是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,豐富社團文化生活,活躍社團氣氛,開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,以“關(guān)注社會熱點,要求進步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

營銷協(xié)會新一屆成員

營銷協(xié)會全體成員

(待定)

全才更適應(yīng)社會競爭,專才更適應(yīng)社會競爭

1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)

2、申請活動地點(辦公室)

3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)

4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

5、邀請嘉賓楊婷當(dāng)評委并點評、q群宣傳(外聯(lián)部)

6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)

7、制作并打印會長的臺詞(副會長)

8、準(zhǔn)備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)

9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個

10、準(zhǔn)備相機

11、準(zhǔn)備三個電子表

12、具體人員安排:

主席:王凡

評委:

記時員:

接待員:

攝相:查偉

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計:胡阿珊

辯論賽記錄:劉芮

維持秩序:

頒獎人員:

賽后清理場地:

1、開場白

(1)主席宣布比賽正式開始,并介紹評委

(2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場

(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個階段組成)

2、開始比賽

5、辯論結(jié)束后評委點評,同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員進行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計

7、主席宣布比賽兩方團體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù),同時分?jǐn)?shù)統(tǒng)計員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎狀得主

8、頒獎并照相留念

9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束

1、立論(6分鐘)

正反雙方一辯依次進行

a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)

b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)

2、攻辯

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

e、正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)

f、反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分鐘)

3、自由辯論(12分鐘)

4、總結(jié)陳詞(6分鐘)

反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

1、時間提示

(1)自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員舉紅牌提醒;用時滿時,舉黃牌終止發(fā)言。

(2)舉黃牌終止發(fā)言時候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰,言簡意賅

4、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行

(2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性,不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時間內(nèi)陳詞。

(5)雙方提問問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反問。

(6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每個問題回答不超過1分鐘,用時滿時,終止發(fā)言。

(7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實際狀況的背稿。

5、自由辯論

(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開始發(fā)言

(3)在總時間內(nèi),各隊隊員的發(fā)言次序,次數(shù)和用時不誤

6、結(jié)辯

各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分

7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分,但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。

8、比賽進行中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言

1、評委、嘉賓組成(待定)

2、評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

(1)團體部分(滿分100)

辯論技巧:辯手語言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點的說服力和邏輯性(30)

內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實,引用資料是否恰當(dāng)(10)

風(fēng)度和幽默感:各隊在自由辯論中的表現(xiàn)(30)

整體合作:全隊論點結(jié)構(gòu)的完整性,隊員之間的默契和配合(20)

(2)個人部分(滿分100)

a、論

陳詞是否合適,說理是否透徹,邏輯性是否強,引用實例是否恰當(dāng)(50)

b、辯

提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機敏,用語是否得體(50)

設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。

辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇十一

1.豐富充實同學(xué)們的課余生活,開拓眼界,拓展思維,激發(fā)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的熱情,強化對本專業(yè)知識的理解!同時,提高同學(xué)們的辯論水平,提高語言組織能力和邏輯思維能力,展現(xiàn)我藏龍學(xué)子的風(fēng)采!

2.增強同學(xué)們的團隊意識,提高同學(xué)們的團隊組織能力和協(xié)作能力。同時,促進班級同學(xué)之間的交流,活躍校園氣氛,推動經(jīng)院精神文化建設(shè),營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍!

金融系和工商管理系全體學(xué)生

10月30日——11月10日

主辦方:金融系和工商管理系學(xué)生會學(xué)習(xí)部,宣傳部,組織部

策劃承辦方:金融系和工商管理系團總支學(xué)生會

參賽要求:服從主辦方安排,了解辯論賽的相關(guān)規(guī)則

參賽方式:以班級為單位組隊,每隊四人(男女不限),在各班學(xué)習(xí)委員處報名(每班隊數(shù)不限)

賽事流程:(總共46分鐘)

(一)主持人宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料;介紹選手包括院系、專業(yè)、年級,隊名及正反方所持觀點等;介紹評委及比賽規(guī)則。

(二)主持人宣布比賽開始后,各參賽隊按一辯到四辯的順序進行自我介紹。由正方先開始,時間每人不得超過15秒,全隊不得超過1分鐘。(共2分鐘)。

正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)

注:每方隊員在用時剩余 30 秒時,工作人員舉綠牌提醒,時間用完時,工作人員舉紅牌終止發(fā)言。

1、正方二辯向反方二辯提問;反方二辯向正方二辯提問。

提示終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。

2、正方三辯向反方三辯提問;反方三辯向正方三辯提問。

注:攻辯時間為 3分鐘,攻方每次提問不得超過15秒,每輪必須提出兩個以上的問題。辯方每次回答不得超過30秒。時間用完時,工作人員舉紅牌終止發(fā)言。同時,每次提問、回答均要求簡潔明確,回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分。

正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時 5 分鐘,雙方總計 10 分鐘。

注:發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上,但其團隊中仍有一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向工作人員示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。自由辯論階段,每方使用時間剩余 30秒時,工作人員舉綠牌提醒,時間用完時,工作人員舉紅牌終止發(fā)言。

反方四辯總結(jié)陳詞 ( 3 分鐘)

正方四辯總結(jié)陳詞 ( 3 分鐘)

注:應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié),否則將被適當(dāng)扣分。每方隊員在用時剩余 30秒時,工作人員舉綠牌提醒,時間用完時,工作人員舉紅牌終止發(fā)言。

觀眾可向正反方各提一個問題,由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比

賽結(jié)束后進行,增加比賽觀賞性,不影響比賽結(jié)果。(10分鐘)

1、論證有力,引述資料充實恰當(dāng)(滿分 15分)

2、分析的角度中肯,層次分明,邏輯性強(滿分 20分)

3、語言流暢、脫稿、有文采(滿分 20分)

4、反駁應(yīng)變能力強(滿分 20分)

5、風(fēng)度端莊、表情自然有幽默感(滿分 25分)

6、全隊整體配合默契,團隊協(xié)作意識強,能充分論證本方觀點(滿分 100)

注:每名隊員滿分100分,四名隊員相加是400分,團體配合表現(xiàn)100分,每隊總分滿分為500分。

注:每場比賽由評委根據(jù)評分規(guī)則獨立打分,評分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計,分?jǐn)?shù)高者為勝隊。本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。

1、在評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,取其余分?jǐn)?shù)的平均值即為該隊最終得分,參賽兩隊中總計得分居高者取勝。

2、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負。

3、最佳辯手在決賽中產(chǎn)生。

注:每場比賽由評委根據(jù)評分規(guī)則獨立打分,最終分?jǐn)?shù)統(tǒng)計表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計。

1、學(xué)校優(yōu)秀老師

2、學(xué)生會優(yōu)秀成員

2、各社團優(yōu)秀代表

4、有參加學(xué)校08屆辯論賽經(jīng)驗的優(yōu)秀同學(xué)

獎項設(shè)置:

團體冠軍,亞軍,季軍以及最佳辯手均會頒發(fā)榮譽證書和獲得相應(yīng)物質(zhì)獎勵

經(jīng)費預(yù)算:(總共710.00元)

1、 團體冠軍,亞軍,季軍以及最佳辯手各獎勵一份榮譽證書,共四份。(2.5*4=10)

2、團體冠軍每人獎勵一個2g u盤。(60*4=240)

3、團體亞軍每人獎勵一個充電式臺燈。(30*4=120)

4、團體季軍每人獎勵一本書。(20*4=80)

5、最佳辯手獎勵一個保溫杯。(30*1=30)

6、海報宣傳8張,橫幅一個。(10*8+50*1=130)

7、裁判用水。(50)

8、其它開支(50)

預(yù)祝”指點江山”辯論賽圓滿成功!

辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇十二

為了給新時代每一個城建學(xué)子提供一個平臺,增強同學(xué)們的自信心和自豪感,增進思想交流,繁榮校園文化。河南城建學(xué)院金口社、將舉辦室內(nèi)的辯論比賽。

為全校同學(xué)提供一個鍛煉自己,展現(xiàn)自己的平臺,用辯論比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力,緩解學(xué)習(xí)壓力,豐富課余生活,努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動,為對辯論有興趣的同學(xué)提供一個互相交流學(xué)習(xí)的機會。

旨在增長每個學(xué)子的辯論口才,盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和辯論才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達對辯論的不同理解。

(一)比賽時間:xx年11月21日。

(二)比賽地點:(待定)。

(三)比賽形式:金口社與系進行比賽。

(四)比賽內(nèi)容:1,開篇陳詞,2,攻辯,3,攻辯小結(jié),4,自由辯論,5,總結(jié)陳詞,6,觀眾提問,六個大環(huán)節(jié)充分展示每一個選手的辯論口才。

1)參賽選手要求:

(1)河南城建學(xué)院10級本、專科學(xué)生,性別、年齡不限。

(2)辯論選手盡量講普通話。

(3)辯論選手盡量穿正裝。

(4)辯論選手可以借助圖表和道具。

(5)辯論選手禁止進行人身攻擊。

(6)辯論選手要有一定的辯論禮儀知識。

(7)辯題由雙方負責(zé)人共同選出。

(8)自備服裝和道具。

2)參賽人數(shù):

選拔賽自由報名,系隊四人。

3)時間初步安排:

(1)11月15日前通知所邀請的系組織本系人員準(zhǔn)備。

(2)11月17日中午12:00報名截止。

辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇十三

學(xué)生會干部。

初賽:20xx年11月19日至21日。

決賽:20xx年11月23日。

一號樓一樓。

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

2、不可進行人身攻擊。

3、尊重主席及評委的評判。

(一)開篇陳詞。

1、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

2、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。

(注:每方隊員在用時剩余30秒時,計時員以一次短促的哨聲提醒,時間用完時,以三聲哨聲終止發(fā)言)。

(二)攻辯。

1、攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

2、正反。

4、正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成攻辯,對手選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

5、每一輪攻辯階段為1分30秒;用時滿時,以哨聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答不作扣分處理。

(三)、攻辯小結(jié)。

1、正方一辯進行攻辯小結(jié)(1分30秒)。

2、反方一辯進行攻辯小結(jié)(1分30秒)。

(注:要針對對此前所以階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實際情況的背稿,否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段,在每用時剩余30秒時,計時員以一次短促的哨聲提醒,時間用完時,以三聲哨聲終止發(fā)言。)。

(四)自由辯論。

正反方辯手自動輪流發(fā)言,每方限時5分鐘,雙方總共10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積計時照常進行。同一辯手的發(fā)言次數(shù)不限。若某一方的選手連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

(注:自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計時員以一次短促的哨聲提醒,時間用完時,以三聲哨聲終止發(fā)言)。

(五)總結(jié)陳詞。

1、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

2、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

(注:應(yīng)有針對性的對辯賽會整體態(tài)勢進行總結(jié),否則將被適當(dāng)扣分,每方隊員在用時剩余30秒時,計時員以一次短促的哨聲提醒,時間用完時,以三聲哨聲終止發(fā)言。)。

1、論證有力,引述資料充實恰當(dāng)(滿分25分)。

2、分析的角度中肯,層次分明,邏輯性強(滿分20分)。

3、語言流暢、脫稿、有文采(滿分15分)。

4、反駁應(yīng)變能力強(滿分25分)。

5、風(fēng)度端正、表情自然有幽默感(滿分15分)。

6、全隊整體配合默契,能充分論證本方觀點(滿分100分)。

每名隊員滿分100分,四名隊員相加是400分,另有全隊整體配合表現(xiàn)100分,每隊總分滿分為500分。

辯論賽策劃方案(匯總14篇)篇十四

古人云:一人之辨,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬雄獅。這,就是口才的魅力。一言可以興邦,片語可以辱國。這就是口才的威力。美國成功學(xué)大師卡耐基說過:“一個人的成功,15%是靠他的專業(yè)知識,85%是靠他的口才交際能力。”然而,作為當(dāng)代大學(xué)生,在競爭日益激烈的社會,必須具備敏捷的思維、快速的應(yīng)變能力和非凡的口才。為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進思想交流,繁榮校園文化,使我們大學(xué)生能夠跟上現(xiàn)代教育飛速發(fā)展的步伐,為將來打下良好的基礎(chǔ),同時為了調(diào)動同學(xué)們參與校園活動的積極性,為我院廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺,特此舉行廣科院第一屆新生杯校園辯論賽。

1.塑造有思想、有個性、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象。

2.活躍大學(xué)校園文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.為了能發(fā)掘有能力的辯論人才,將代表我院與其他學(xué)院進行友誼賽。

4.有利于正式加入廣從杯高校辯論聯(lián)盟。

“飛揚青春、以辯會友”

廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一新生

此次辯論賽共分為五個階段:

1.報名并抽簽分組階段--11月26日前

2.第一輪初賽(八進四)--11月3日

3.第二論復(fù)賽(四進二)--11月8日

4.第三輪決賽(復(fù)賽負方進行季軍賽、選出季軍)--11月15日

5.第四輪總決賽(復(fù)賽勝方進行冠軍賽、勝方為冠軍、負方為亞軍)--11月24日

第一輪初賽(xx)

第二輪復(fù)賽(xx)

第三輪季軍賽(xx)

第四輪總決賽(圖書館多媒體會議廳)

1.本次比賽為四人一組。

3.本比賽規(guī)定報名為8組(每系一組代表隊),若系代表隊超過一組,則由系部進行擇優(yōu)。

4.報名方式為向系部報名

1.海報宣傳(共制作五張,分別貼于教學(xué)樓公告欄、后勤服務(wù)中心公告欄、ab棟飯?zhí)瞄T口、10棟女生宿舍樓下、1~9棟男生宿舍公告欄)

2.網(wǎng)絡(luò)宣傳(廣科后花園論壇、協(xié)會微博宣傳)

3.新生杯辯論賽咨詢處擺攤。

1.各隊伍選定一名負責(zé)人抽取初賽辯題,根據(jù)辯題確定對陣雙方。

2.支隊伍由抽簽決定分成4組進行1對1比賽,取勝的4支隊伍直接進入復(fù)賽。

3.4支隊伍由抽簽決定分成2組進行1對1比賽,取勝的2支隊伍直接進入決賽。

4.復(fù)賽負的兩支隊伍進行1對1比賽,勝者為季軍。

5.復(fù)賽晉級的兩支隊伍進行1對1比賽,勝者為冠軍,負者為亞軍。

領(lǐng)隊:一名,負責(zé)抽簽以及通知其辯手。

辯手:四名

監(jiān)督員:兩名(由學(xué)院團委負責(zé))

計時員:一名(由一言辯論社安排)

主席:一名(由一言辯論社安排)

各學(xué)生組織代表:若干(由辯論社及學(xué)院團委負責(zé))

評委:一名(由一言辯論社負責(zé))

注意:

1.比賽當(dāng)天可攜帶親友團,親友團對評分標(biāo)準(zhǔn)有影響。

2.領(lǐng)隊必須負責(zé)好本隊通知及組織。

3.任何一方親友團故意擾亂比賽秩序則取消觀看資格。

4.任何一方不得故意擾亂現(xiàn)場秩序,否則取消比賽資格。

5.任何一方辯手遲到10分鐘則視為自動放棄比賽,其隊伍損失該辯手環(huán)節(jié)所有分?jǐn)?shù)。

6.現(xiàn)場出現(xiàn)任何異狀則服從辯論社人員安排

1.由辯論社人員將嘉賓評委帶到指定位置。

2.辯手入場。

3.主席介紹嘉賓評委。

4.主席介紹參賽隊伍、各隊伍人員自行介紹。

5.主席宣布比賽正式開始。

6.立論階段:正方一辯陳述已方觀點(時間為3分鐘)反方一辯陳述已方觀點(時間為3分鐘)

7.攻辯階段:正方二辯選擇反方一、三或四辯進行一對一攻辯(時間2分鐘)反方二辯選擇正方一、三或四辯進行一對一攻辯(時間2分鐘)正方三辯選擇反方一、二或四辯進行一對一攻辯(時間2分鐘)反方三辯選擇正方一、二或四辯進行一對一攻辯(時間2分鐘)

8.攻辯小結(jié):正方二辯進行攻辯小結(jié)(時間為1分30秒)反方二辯進行攻辯小結(jié)(時間為1分30秒)

9.自由辯論(由正方先開始,時間為8分鐘,雙方各4分鐘)

10.反方四辯總結(jié)陳詞(時間為3分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞(時間為3分鐘)

11.賓評委進行點評,并進行現(xiàn)場記分工作

12.主持人宣布比賽結(jié)果,選出勝利隊伍和本場辯手

13.主持人宣布比賽結(jié)束

一、比賽細則:

1.攻辯由正方二辯開始,正反方二辯提問時指定某一辯手,中途不可替換,提問不限次數(shù),攻辯雙方必須單獨完成本次攻辯,直到本次攻辯時間結(jié)束。

2.辯方需要正面回答攻方問題,辯方在攻辯階段不可反問攻方。

3.每一輪攻辯時間為2分鐘,攻方每次提問不得超過10秒,辯方回答不可超過20秒,當(dāng)總時間剩余30秒時,會有提示音響起,時間用滿時主席示意停止發(fā)言。

4.兩輪攻辯結(jié)束,先由正方二辯進行攻辯小結(jié),1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢和涉及的內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實際情況的背搞。

二、自由辯論規(guī)則:

1.自由辯論階段,正反方辯手輪流發(fā)言,每一位辯手的發(fā)言次序、時間都不受限制。

2.如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可向主席示意放棄發(fā)現(xiàn),也可以繼續(xù)發(fā)言,直到時間結(jié)束。

3.對同一問題不可重復(fù)三次(包含三次)。

三、時間提示:在辯論賽階段,每方使用時間剩余30秒時,會有音樂提示。時間用滿者必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

廣科院團委負責(zé)部分:

1.比賽宣傳

2.辯手報名及篩選。(留下不少于8人)

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通過更多申請書,可以將自己的經(jīng)歷和成就更加有條理地呈現(xiàn)給讀者。希望以下這些申請書的范文能夠給您帶來一些啟示和幫助,使您的申請更加出色。今年,在市委、市政府、市安
借款合同要求借款人按時償還借款本金和利息,確保債權(quán)人的合法權(quán)益。以下是一些常見的借款合同范本,供大家在簽署合同前進行了解。借款人(以下簡稱甲方):貸款銀行(以
在現(xiàn)代社會中,規(guī)劃計劃是非常重要的一項工作,它可以幫助我們提前預(yù)見并解決未來可能出現(xiàn)的問題。以下是小編為大家收集的規(guī)劃計劃范文,供大家參考和借鑒。依據(jù)奇臺縣教育
演講稿的創(chuàng)作需要對目標(biāo)聽眾的需求和興趣進行深入了解。如果你正準(zhǔn)備寫一篇演講稿,不妨參考以下范文,找到一些寫作的靈感和思路。各位同學(xué):。你們好!首先,先請大家聽一
3.范文范本的重要性在于它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識,以及提高我們的寫作水平。以下是一系列經(jīng)典的總結(jié)樣例,供您參考并應(yīng)用到實際的寫作中。尊敬的各們來賓
幼兒園教案的編寫要注重觀察和評估幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整教學(xué)策略,促進幼兒的個別化發(fā)展。接下來是小編為大家整理的幼兒園教案范文,供教師們參考借鑒,幫助提高幼兒的
有了范文范本,我們可以更好地了解優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)、語言運用等方面,以此來提升自己的寫作水平。3.范文范本的選擇是基于多年的教學(xué)經(jīng)驗和豐富的寫作素材進行的,希望能為
事跡材料是一種用于記錄和宣傳人們在某個特定領(lǐng)域或事件中的杰出表現(xiàn)的文獻材料。希望大家能夠仔細閱讀下面這些事跡材料范文,從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。
每一封更多申請書都是我為自己爭取機會的證明,我要認(rèn)真寫好每一封。這里是一些優(yōu)秀的更多申請書范文,它們以不同的風(fēng)格和表達方式展現(xiàn)了申請者的優(yōu)勢和特點。
勞動公園是一個美麗的地方。它位于鐵西區(qū)肇工街。占地面積約34。7萬平方米,湖水面積約占2。8萬平方米,是鐵西區(qū)最大的綜合性公園。公園門前有四個水泥做的大石球,它
幼兒園小班是孩子們適應(yīng)集體生活和學(xué)習(xí)的過程,培養(yǎng)他們的獨立性和合作精神。以下是一些經(jīng)典的幼兒園小班總結(jié)案例,希望能夠?qū)δ膶懽魈峁┮恍﹨⒖肌?月15日是《中華人
一個好的整改方案需要深入分析問題,并找到有效的解決方法。通過閱讀這些整改方案范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何制定目標(biāo)、制定步驟和評估效果。我單位在先進性教育活動第二階段
感恩是一種能夠讓人體驗到幸福感的情感,讓我們更加珍惜身邊的一切。下文分享的是一些感恩的詩歌,讓我們一同領(lǐng)略其中的情感與美感。上周的感恩節(jié)是在周四,我們也在家稍微
一個好的教師工作計劃需要綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的特點、教材的要求等因素,以達到最佳的教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的教師工作計劃模板下載,希望對大家有所幫助。
作文需要有個性化的觀點和觸動人心的情感,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和思考。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄,希望對大家的寫作有所啟示。今天,我給大家推薦一個好方——
入黨標(biāo)志著個人政治意識的覺醒和自我超越,是加入中國共產(chǎn)黨這個光榮隊伍的開始。以下是小編為大家整理的入黨黨員發(fā)展必讀范文,供大家參考。敬愛的黨組織:我是經(jīng)
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