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最新教師勞動創(chuàng)造幸福演講稿(匯總12篇)

時間:2025-07-27 作者:XY字客

教師演講稿是教師與學生之間溝通的橋梁,通過此種書面形式傳達教學內容和目標,更加準確地達到教學目的。隨后是一些教育專家的演講稿范文,他們對于教育問題的深刻洞察和獨到見解會給大家?guī)硭伎肌?/p>

最新教師勞動創(chuàng)造幸福演講稿(匯總12篇)篇一

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

說起勞動,其含義我們每個人都知道。勞動創(chuàng)造幸福生活,勞動可以帶給我們想要的果實。春華秋實,少不了勞動,幸福都是奮斗出來的。牢記不馳于空想,不鶩于虛聲,一步一個腳印,踏踏實實做好工作。

我們每一個人都是千萬勞動者中的一員,才深深體會到生活的多味,勞動的艱辛。勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報你多少果實,你就會擁有多少快樂與幸福。

我當過廠安全員,有著一次刻骨銘心的,卻讓我受益至今乃至終身的記憶。我剛任職的那天晚上六點多,在現場安全巡查時吃驚的發(fā)現正在帶晚發(fā)貨吊裝的行車扁擔上有裂紋,最大裂紋的橫切面竟已深達2/3!一場勢必發(fā)生的事故消除了,“安全第一”的理念卻因此更深深地銘記在我的心中,時刻在警示著我的工作和生活,伴隨著我及我的責任區(qū)平安至今,也讓我的家庭平安至今!勞動帶來了平安、平安就是幸福,我笑了。

我剛到辦公室時,已年近半百,初見電腦,更不會使用,而現代辦公離不開電腦。我背字根,練打字,硬是學會了使用電腦和上網。電腦、網絡拓展了我的知識和視野,讓我的工作變得快捷、便利、輕松多了。每當我在電腦上完成新的文件的撰寫、傳輸或下載時;每當我在自己建立的公司電子檔案中便捷的檢索到需要的文檔時;每當在局域網或其他網頁上又看到了我寫的報道或文章時;每當想起我所制定完善的公司管理制度曾得到上級檢查組的肯定和贊揚時;每當想起我所準備的材料曾被當地政府會議作為范本傳閱,并得到:“到底是供電局的,拿出的材料就是像樣”的評價時,愉悅之情便油然而生。勞動創(chuàng)造了效率、便利和樂趣,樂在其中,其樂無窮,我笑了。

我參與組織和策劃公司質量安全管理“貫標”工作。面對一大堆陌生的文字,我們學標準,編文件,做記錄。為了搶時間,我所負責起草的11份體系文件,大部分是在家里完成的。最終認證審核順利通過,我也拓寬了知識面。耕耘辛勤,收獲頗豐,我笑了。

大概正是由于我們公司“貫標”的成功吧,我被抽調參加市公司精神文明建設、廠務公開管理“貫標”。精神文明建設廠務公開管理“貫標”,這不僅在xx地區(qū)尚無先例,在省乃至全國也是罕有,且距體系認證審核時間僅有兩個月,同時我還得兼顧好本職工作,因為我們單位“貫標”也正逢年度審核。我深知難度和責任,更知信任和期望。我沒有退縮,積極參與策劃組織實施工作,并主動承擔了《精神文明建設、廠務公開管理手冊》等10個核心文件的起草工作。二個多月中,我的晚上、中午、雙休日的時間全都耗在了“貫標”和履行本職工作上。付出了汗水和努力,更付出了才智和心血。結果我們市供電公司不僅順利通過了中電聯(lián)專家的認證審核,而且在揚州地區(qū)五個供電公司中,是唯一無不合格項的單位。勞動創(chuàng)造成果,成果彰顯才能,這豐厚的回報讓我驚喜,讓我興奮,更讓我自豪,我笑了。

我與千千萬萬普通勞動者一樣,一直在默默無聞地工作著,可正是如此,我贏得了領導和同事們的了解、尊重和厚愛,他們先后給了我優(yōu)秀共產黨員、先進班組長、先進工作者、安全先進個人、工會積極分子等榮譽。付出是應該的,而收獲竟是如此豐厚、甜蜜,我笑了。

我勞動,我幸福,我快樂!這就是我——一名普通勞動者最深切的體會。我贊美勞動,贊美勞動者,勞動者是光榮的,勞動著是幸福的!快樂的!

最新教師勞動創(chuàng)造幸福演講稿(匯總12篇)篇二

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!

五一勞動節(jié)是全世界勞動者的共同節(jié)日。是勞動,使我們過上了今天幸福美好的生活;是勞動,使我們的家園更加溫馨美麗;是勞動,創(chuàng)造了這豐富多彩的世界。“勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動最光榮》正是勞動之崇高的真實寫照。

瑞士作曲家奧涅格說過一句話:“勞動與人類正如樹干和樹枝連接在一起那樣,脫離樹干的樹枝很快就會枯死?!边@句話告訴我們,勞動與人類是密不可分的,沒有勞動就沒有人類的今天,沒有勞動也不可能有人類的未來。試想,如果沒有清潔工的勞動,怎能有這一塵不染的街道;如果沒有建筑工人的勞動,怎能有這拔地而起的高樓;如果沒有人民教師的勞動,又怎能有我們這一代代祖國的花朵?可見,勞動是極為重要的,是與我們的'生活息息相關的。

勞動更與我們中學生的生活緊密相連。作為跨世紀的一代,歷史賦予我們重要的使命。因此,我們從小就應該樹立主人翁的意識,關心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,使自己成為一個有理想、有志向、有抱負、有高尚品質的人。正所謂一屋不掃何以掃天下,勞動更是一個人良好德行和品質的重要體現。作為一名中學生,我們要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認真、仔細完成。同時,我們也可以從做簡單家務開始,如刷碗、洗衣服、拖地等,多參加勞動,養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在學習生活中,我們應培養(yǎng)自己的學習興趣,發(fā)散自己的思維,做到腦力勞動與體力勞動相結合,從而更加完善和發(fā)展自己,使我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

最新教師勞動創(chuàng)造幸福演講稿(匯總12篇)篇三

親愛的同學們:

大家好!

今天我要演講的題目是《傳承勞動精神,創(chuàng)造幸福生活》。

一提到勞動,大家總會第一時間說出:“民生在勤,勤則不匱”,的確如此,勞動就像是無窮無盡的財富,只要你肯付出汗水,你便會有收獲,它更像是一位老師,讓我們從中收獲技能。勞動不僅僅和我們現在的生活有關,它甚至與我們的未來也息息相關,所以我們應該重視勞動,一同為我們的未來打好基礎。

可是在我們身邊依舊有些同學已經習慣了那一種衣來伸手,飯來張口的生活,他們認為勞動是可有可無的東西,他們沒有理解到勞動的意義,他們只覺得勞動只不過是消遣時間的一種方式。

但是他們可曾想過,如果沒有勞動,難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調邊上課,難道他們還可以天天都不用餓著肚子,難道他們還可以享受到高科技產品,這所有的一切都不是從天上掉下來的,都是從古至今人們用自己的汗水,拼搏回來的。

也許很多人會問,何為勞動,其實勞動的意義很簡單,勞動只不過是人生成長中的考驗,是我們生活常識與技能的提高,提高我們的生活水平,讓我們收獲更多的幸福感,它是非常美好的快樂源泉,它像一支畫筆,給世間萬物描繪出美麗的顏色,同時也表達出人們對美好生活的向往。

袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻,他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的,這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究,無論是烈日當空還是狂風暴雨,他都依舊盡職盡責的成果,他每天都在勞動,他在勞動中得到收獲,用勞動體現他的人生價值。

雖然我們現在擁有幸福美滿的生活,可是這并不代表我們可以放棄勞動,我們要不斷進步,要去為未來的.生活做準備,所以,我們必須要發(fā)揚中國民族的優(yōu)秀品質,讓我們身邊的人意識到勞動的重要性,只有每個人都有這種意識,每個人都會為之而努力,我們的生活才會更加幸福美滿。

最后,我希望同學們可以愛上勞動,可以為我們祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量,可以把我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去!

謝謝大家,我的演講完畢。

最新教師勞動創(chuàng)造幸福演講稿(匯總12篇)篇四

尊敬的老師們,親愛的同學們:

我是來自高二(1)班的xxx。11月6日,高二高三年級緊張的學考選考落下帷幕,學校農場里也迎來了收獲的季節(jié)。為了鍛煉同學們的勞動技能,培養(yǎng)同學們吃苦耐勞的精神,提高同學們的集體意識,學校組織高二年級、劍橋高一年級全體同學前往良渚金穗生態(tài)農業(yè)園,進行了精彩并且有意義的學農活動。

這天,早上八點,大巴車載著一車的歡聲笑語,抵達了農場。已經在車上等待了一個多小時的同學們早已迫不及待,剛下車便領來農具,興致勃勃地下了地準備勞作。但對從未接觸過農事的我們來說,揮動起比鋼筆不知道要重了多少的鋤頭,確實是比做數學題要累不少??赏瑢W們并沒有因此叫苦連天,相反,卻在笑聲中相互鼓勵,相互學習除草和翻地的經驗。每個人都在盡全力發(fā)揮自己的智慧和能量。大家合理分工,輪番上陣,終于在中午前完成了任務。而炊事班的同學們也早早準備好了一餐美味的午飯,就算被柴火嗆得灰頭土臉,燒制的飯菜卻依然美味可口。紅燒肉、冬瓜湯、烤番薯,一樣樣令人垂涎欲滴的美味在“大廚”們滿足的眼神里被同學們狼吞虎咽。飯后同學們在田埂上聊天,在小徑上散步,這大概就是集體勞動的樂趣吧。

經過了一上午的高強度的勞動,同學們的熱情卻并沒有任何衰減。不顧形象坐在泥地上挖番薯,或是一頭扎進渾濁又冰冷的魚塘,似乎眼中只有即將被自己收獲的番薯和魚兒。秉承著這樣不怕臟不怕累的精神,同學們不僅完美地鍛煉了自己的勞動技能,更收獲了一整天的歡聲笑語。

勞動,是那樣的平凡,卻又那樣的偉大,它貫穿著整個人類的歷史。從遠古愚昧無知的原始部落到當今燦爛文明的大千世界,物換星移,從未間斷。勞動創(chuàng)造了人,人離不開勞動。這已成為一條不可磨滅的真理。我們還可以進一步說:勞動是富有與幸福的源泉。

魯迅先生說過:“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多,幸福便可以創(chuàng)造出來”。古往今來,一切幸福和成就的獲得,都是對奮斗和勞動不息的人們心血和汗水的報償。李時珍《本草綱目》的完成,愛因斯坦相對論的創(chuàng)立,中國女排奧運金牌的獲得,莫不如此。在歷史的長河中,這樣的例子不勝枚舉。

這個結論在同學們的學習生活中也同樣成立,上課認真聽講,作業(yè)認真完成的同學才能在考試中取得高分,勤于思考的同學才能第一時間解決復雜的問題,同學們要經歷一遍又一遍的排練和打磨后,才能在藝術節(jié)的舞臺上給大家呈現出一個精彩的節(jié)目。無論是體力勞動,還是腦力勞動,都能給我們的生活增添一道美麗的虹彩。

在日常生活中,我們可以從小事做起,配合室友們搞好寢室衛(wèi)生,努力做好每一次的值日,在家多幫父母們做些力所能及的事。這次學農的經歷告訴我們,勞動不僅是辛苦的,更是快樂的。

接下來即將開始的拔草活動又是一次不錯的勞動鍛煉機會。有了這次學農活動的經驗,我相信每個班級更能夠統(tǒng)籌兼顧,發(fā)揮每位同學的優(yōu)點,有序地組織完成這次拔草活動。提高同學們積極勞動和創(chuàng)設美好校園環(huán)境的意識。

一個善于勞動的人無疑是一個有頭腦的人;一個堅持勞動的人無疑是一個有毅力的人。一個人的精神品質能夠在勞動中得到展現與詮釋,勞動也同樣會在精神的支柱下得到升華與凝練。作為青少年的我們,更應在人生的“黃金時期”熱愛勞動、不吝付出、不畏艱辛,在勞動中探索發(fā)現,在勞動中體味生活,在勞動中鑄就人生,獲得學習、生活、精神的三豐收。

最新教師勞動創(chuàng)造幸福演講稿(匯總12篇)篇五

尊敬的各位領導、各位教師:

大家好!

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實際上,兒童比花木要復雜的多,教師的工作比園丁的工作也復雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

當我真正走上工作崗位時,我發(fā)現,我不是學者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)??墒俏沂墙處?,一名從事教育事業(yè)的工作者,我能夠深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也能夠采擷如花的詞句,構筑心中最完美的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!碑斘颐看螒獙⒆觽儠r,我感到神圣與自豪,因為我從事著綠葉的事業(yè),我是人民教師!

然而,社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,并且是長期的,揮之不去的。我為自我在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,我為自我無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自我的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,我如夢初醒。他們用自我的行動,用自我生命的痕跡激勵著我們這些之后人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為,生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。

路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。多年的風風雨雨酸甜苦辣,為人師者的種.種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自我離不開這個職業(yè),這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。

假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機會,讓你重新選擇,你會選擇什么職業(yè)?我必須會響亮地回答:教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,可是我們也是最富有的,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!

最新教師勞動創(chuàng)造幸福演講稿(匯總12篇)篇六

敬愛的老師,親愛的同學們:

勞動是人類的本質活動,是推動人類社會進步的根本力量。人世間的一切幸福都來自辛勤的勞動,只有通過辛勤勞動才能實現人世間的美好夢想。勞動光榮、創(chuàng)造偉大,是人類文明進步的鐵律?!懊裆谇冢趧t不匱。”中華民族是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族,勤勞智慧的中國人造就了中華民族的輝煌歷史。新中國成立后特別是改革開放以來,在中國共產黨領導下,全國各族人民煥發(fā)主人翁精神,用自己的辛勤勞動創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

正如習近平總書記指出:“中國特色社會主義事業(yè)大廈是靠一磚一瓦砌成的,人民的幸福是靠一點一滴創(chuàng)造得來的?!薄罢且驗閯趧觿?chuàng)造,我們擁有了歷史的輝煌;也正是因為勞動創(chuàng)造,我們擁有了今天的成就。”今天,我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標。面向未來,決勝全面建成小康社會,建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家,實現中華民族偉大復興的中國夢,根本上靠勞動、靠勞動者創(chuàng)造。特別是在當今時代,隨著科技進步、社會生產力提高,勞動的方式和內涵也在發(fā)生深刻變化。勞動者素質對一個國家、一個民族發(fā)展至關重要。勞動者的知識和才能積累越多,創(chuàng)造能力就越大。提高包括廣大勞動者在內的全民族文明素質和科學文化素質,是中華民族發(fā)展的長遠大計。

我們在實施“十三五”規(guī)劃中,要認真貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針,大力弘揚勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時代新風,牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,積極推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,練就一身真本領,掌握一手好技術,努力做知識型、技術型、創(chuàng)新型的勞動者。要在實現中華民族偉大復興中國夢的奮斗中,通過辛勤勞動、誠實勞動,彰顯勞動的偉大力量,弘揚勞動的偉大品格,把發(fā)展推向新境界,讓夢想抵達新高度。勞動最光榮,工人最偉大。我國工人階級從來都具有走在前列、勇挑重擔的光榮傳統(tǒng),是我們黨最堅實最可靠的階級基礎。

我國工人運動從來都同黨的中心任務緊密聯(lián)系在一起,在黨的領導下團結帶領全國人民,不畏艱險、奮力拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取,為實現民族獨立、國家富強和人民幸福建立了不朽的功勛。勞動模范始終是我國工人階級中一個閃光的群體,“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神永遠是我們極為寶貴的精神財富。正如習近平總書記指出:“工人階級是我國的領導階級,是我國先進生產力和生產關系的代表,是我們黨最堅實最可靠的階級基礎,是全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的主力軍?!蹦欠N無視我國工人階級成長進步的觀點,那種無視我國工人階級主力軍作用的觀點,那種以為科技進步條件下工人階級越來越無足輕重的觀點,都是錯誤的、有害的。不論時代怎樣變遷,不論社會怎樣變化,我們黨全心全意依靠工人階級的根本方針都不能忘記、不能淡化,我國工人階級地位和作用都不容動搖、不容忽視。在我們社會主義國家,一切勞動,無論是體力勞動還是腦力勞動,都值得尊重和鼓勵;一切創(chuàng)造,無論是個人創(chuàng)造還是集體創(chuàng)造,都值得點贊和表彰。

我國工人階級和廣大勞動群眾要增強歷史使命感和責任感,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,牢固樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,大力弘揚勞模精神,自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業(yè)之中,把個人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起,把實現黨和國家確立的發(fā)展目標變成自己的自覺行動,為全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義作出更大的貢獻。

最新教師勞動創(chuàng)造幸福演講稿(匯總12篇)篇七

親愛的老師們,同學們:

大家好!

我們愛祖國是母親和生命的搖籃。我們應該為自己是中國人而自豪。我堅信,只有關心祖國,我們才能健康成長!

如果我們想關心祖國,我們必須樹立崇高的抱負,鍛煉身體,培養(yǎng)高尚的道德,掌握豐富的知識,與祖國的繁榮密切相關,為祖國的建設和振興做好準備。愛國主義不僅是一種堅定的民族精神,也是振興中國的責任感。祖國在我心中,祖國在你心中。我們愛五星紅旗!我們愛國徽!我們愛國歌!

我們喜歡學習古語,年輕人不努力工作,老人很難過!我們應該熱愛學習,因為知識是資本,知識是財富。學習對每個人都非常重要,是每個人成長、成功、成功和成就的基礎。

隨著社會的進步,我們的祖國變得更加繁榮和強大。我們的小學生應該知道如何努力學習,成為一個熱愛學習的好青少年,以學習為精神需求和責任,從小養(yǎng)成熱愛學習的好習慣。

為了長大后更好地工作,更好地承擔責任,為社會做出更大的貢獻,為祖國服務,我們應該努力學習,每天進步!"。

勞動是慷慨的,給了人類一切;勞動是神圣的`,改變了整個世界。是父母的辛勤工作,讓我們無憂無慮,快樂成長;是老師的辛勤工作,讓我們掌握知識,茁壯成長;是所有工人的辛勤工作,繁榮多彩.世界。我們應該尊重工人,珍惜和愛護他們的勞動成果。

從小就要養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。在學校,我們經常擦桌椅,掃教室,撿紙屑……保持周圍環(huán)境整潔;學會在家照顧自己,每天做家務……讓忙碌的父母回家好好休息。

我們從小就熱愛勞動,可以培養(yǎng)良好的個性;我們從小就在勞動中鍛煉,可以創(chuàng)造一個高水平的生活。有一天,我們將成為一名合格的工人,改變生活和世界。

最新教師勞動創(chuàng)造幸福演講稿(匯總12篇)篇八

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我要演講的題目是《傳承勞動精神,創(chuàng)造幸福生活》。

一提到勞動,大家總會第一時間說出:“民生在勤,勤則不匱”,的確如此,勞動就像是無窮無盡的財富,只要你肯付出汗水,你便會有收獲,它更像是一位老師,讓我們從中收獲技能。勞動不僅僅和我們現在的生活有關,它甚至與我們的未來也息息相關,所以我們應該重視勞動,一同為我們的未來打好基礎。

可是在我們身邊依舊有些同學已經習慣了那一種衣來伸手,飯來張口的生活,他們認為勞動是可有可無的東西,他們沒有理解到勞動的意義,他們只覺得勞動只不過是消遣時間的一種方式。

但是他們可曾想過,如果沒有勞動,難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調邊上課,難道他們還可以天天都不用餓著肚子,難道他們還可以享受到高科技產品,這所有的一切都不是從天上掉下來的,都是從古至今人們用自己的汗水,拼搏回來的。

也許很多人會問,何為勞動,其實勞動的意義很簡單,勞動只不過是人生成長中的考驗,是我們生活常識與技能的提高,提高我們的生活水平,讓我們收獲更多的幸福感,它是非常美好的快樂源泉,它像一支畫筆,給世間萬物描繪出美麗的顏色,同時也表達出人們對美好生活的向往。

袁隆平爺爺為什么會研究出雜交水稻,他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來的,這都是因為他每天都到田里去對水稻進行觀察與研究,無論是烈日當空還是狂風暴雨,他都依舊盡職盡責的成果,他每天都在勞動,他在勞動中得到收獲,用勞動體現他的人生價值。

雖然我們現在擁有幸福美滿的生活,可是這并不代表我們可以放棄勞動,我們要不斷進步,要去為未來的生活做準備,所以,我們必須要發(fā)揚中國民族的優(yōu)秀品質,讓我們身邊的人意識到勞動的重要性,只有每個人都有這種意識,每個人都會為之而努力,我們的生活才會更加幸福美滿。

最后,我希望同學們可以愛上勞動,可以為我們祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量,可以把我們中國的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去!

謝謝大家,我的演講完畢。

最新教師勞動創(chuàng)造幸福演講稿(匯總12篇)篇九

親愛的同學們老師們:

大家好!

我是四年三班的張xx,我今天演講的題目是:勞動是最光榮的。

今天是陽光明媚、烈日炎炎的日子。

下午看完書,看到媽媽的車臟了,就拿了一塊抹布出去擦車。我先把抹布弄濕,然后把抹布折成方塊,先擦前面,然后擦車的兩盞燈,我也照了照片,感覺很亮,最后擦后面,后面太臟了,有很多泥,抹布是黑色的',不得不洗,洗直到車擦干凈。我站在旁邊,哇!好亮啊!和新的一樣。媽媽夸我擦干凈,說我是她的小幫手,我心里很開心。

擦完車,媽媽教我洗抹布。我把肥皂放在抹布臟的地方,然后用兩只手來回搓。最后,我用清水洗凈,晾在陽光下。

為了獎勵我的工作,我媽媽來吻我。我太高興了!我沒想到工作會這么好。同時,我也覺得:父母是多么的努力。他們不僅每天都要工作,還要做很多瑣碎的事情。將來,我會花時間幫助他們做力所能及的事情,讓他們休息一會兒。

勞動是如此有趣,勞動是美麗的,它不僅能鍛煉人,還能教人很多知識,勞動是最光榮的!

最新教師勞動創(chuàng)造幸福演講稿(匯總12篇)篇十

親愛的老師們,親愛的同學們:。

早上好!

雖然我們的父親和母親不像里根的父親那樣,但讓我們通過勞動對自己負責,理解這個詞的意思。但他們一直用他們的行動來教育我們。清晨來臨時,爸爸媽媽總是早起為我們準備早餐。當我們吃早餐時,爸爸媽媽已經在車旁等著送我們上學了。到了學校,總是反復告訴我們上課要認真,聽老師的話,看著我們,直到我們走進教室。放學后,下課時間還沒到,就已經在學校門口等了,怕我們等不及了,自己走回去,路上不安全。通常,爸爸媽媽總是忘記他們的生日,但輪到我們過生日了,他們永遠不會忘記。這就是他們對我們的責任。

有同學在自己的文章里寫道:爸爸,你的愛是一杯水,讓我在夏天不熱;你的'愛是棉襖,讓我在冬天不冷。媽媽,你是世界上最好的媽媽。謝謝你每天早起,送我上學,給我做飯。……你給我的愛是無私的,偉大的,我想報答你。

謝謝你,我的演講結束了!

最新教師勞動創(chuàng)造幸福演講稿(匯總12篇)篇十一

親愛的老師,同學們:

經過了一個全民防疫、閉門不出的特殊假期后,剛剛過去的“五一”小長假一定讓大家放松不少,出門游玩的喜悅讓很多人忘記了“五一”除了是一個愉快的假期,還是國際勞動節(jié)。

勞動是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎。馬克思說,任何一個民族,如果停止勞動,不要說一年,就是幾個星期,也要滅亡。小到身邊的環(huán)境衛(wèi)生,大到一個國家的榮辱興衰,莫不依靠勞動。就說這次疫情吧,我們之所以能夠快速戰(zhàn)勝新冠疫情,得益于醫(yī)護人員、警察、建筑工人、外賣小哥等許許多多普通人的辛勤勞動;我們之所以能夠在疫情初期迅速產出大量合格的醫(yī)療物資,得益于醫(yī)藥行業(yè)人員的誠實勞動;我們之所以能夠對徹底戰(zhàn)勝疫情越來越有信心,得益于科研人員的創(chuàng)造性勞動。

辛勤勞動是美好生活的基礎??纯次覀兩磉吥切┣趧诘娜耍麄兪斋@富足美滿的家庭,收獲幸福快樂的生活,收獲安寧喜樂的人生,更收獲了他人的肯定和贊揚。校園的美好環(huán)境同樣來緣于辛勤的勞動,有的同學把公共區(qū)打掃得一塵不染,有的同學把教室清理得整潔如新,有的同學把書架整理得井井有條,當我們享受著這些美好的環(huán)境時,都會對他們稱贊有加。

誠實勞動是安定生活的來源。為什么我要用安定這個詞呢?請大家想一想,假貨、詐騙、謠言等不誠實的現象是否已經造成了社會的不安定呢?更不用說受害者的生活了。假幣案件大家都聽說過不少,湖南婁底的李大爺原本就家境貧寒,老伴又不幸因腦溢血偏癱在床,李大爺拿著好不容易收獲的一點水果去市場販賣,本想賣個好價錢給老伴買一些營養(yǎng)品,可是一堆水果換來的`卻是一張假幣,老人又氣又急,暈倒在地,最終撒手人寰。不知道那位用假幣買水果的人如何能夠安心享用老人的勞動果實,不知道李大爺的老伴該如何面對今后的生活。

就我而言,一次不誠實勞動的經歷一直讓我難以忘懷。那是一次小長假,老師布置了一篇游玩的作文。因為要出門去玩好幾天,我又不想帶作業(yè)出去,就打算在放假第一天把作業(yè)全部搞定。于是,我開始閉門造車,把網上看到的幾篇旅游攻略打亂重組后造就了自己的作文,雖說相似度高達80%,但我僥幸地認為老師根本發(fā)現不了。隨后的幾天我一直在忐忑中度過,因為幾乎每一個景點的講解詞都出現在我的作文里了,天哪,這可怎么好啊!媽媽發(fā)現了我的小心思,我只好如實招供。老媽笑著說:“以你的本事,逛了這一圈,一篇作文肯定不在話下?!笔前?,我為什么要去網上抄呢?我自己的觀察、自己的感受居然都用別人的話代替了,真的太不劃算了!假期的最后一天,我提起筆來,文思泉涌,一篇美文順利誕生,看看,誠實勞動的結果多么美好!

創(chuàng)造性勞動是通往文明生活的必經之路。泱泱華夏五千年,多少神話故事都和勞動結下了不解之緣。神農氏教會人們農耕稼穡,伏羲氏教會人們結網捕魚、嫘祖教會人們養(yǎng)蠶織布,在這些古老的故事里,總是閃爍著智慧的光芒,我們的祖先在辛勤的勞動中不斷觀察、不斷總結,每一次創(chuàng)造性的發(fā)明都能讓他們的生活向著文明更進一步。放眼當下,九天攬月、深海潛龍的夢想已經實現,勞動者用智慧和創(chuàng)造編織著嶄新的神話!

同學們,為實現中華民族偉大復興的中國夢,讓我們用辛勤勞動實現美好的夢想,用誠實勞動。

解除。

一切難題,用創(chuàng)造性勞動鑄就生命中的輝煌!

最新教師勞動創(chuàng)造幸福演講稿(匯總12篇)篇十二

大家早上好!

今天我講話的題目是《勞動創(chuàng)造幸?!?。勞動創(chuàng)造財富,勞動創(chuàng)造幸福,勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位同學都應該牢記“勞動光榮,懶惰可恥”,人人熱愛勞動,積極參加勞動,珍惜他人勞動成果,爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好學生。

可在我們的生活中,“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴峻的挑戰(zhàn),在我們的周圍隨處可見不愛勞動、不珍惜別人勞動成果的現象。

同學們,我們謳歌勞動,是為了記住過去;我們崇尚勞動,是為了開創(chuàng)未來。熱愛勞動的美德我們要繼續(xù)傳承,讓我們從身邊的小事做起,從現在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入垃圾筒內;認真仔細地完成每一項作業(yè),做個真正的好學生……我們是勞動者,更是未來世界的`主人,那就讓我們用心去感受世界,用行動去美化世界吧!爭做一個熱愛勞動的優(yōu)秀學生,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚光大吧!

我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

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