心得體會是一種對某個事件或者事物進行觀察、思考和總結的過程。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會范文,希望能夠給大家提供一些參考和幫助。
2023年家長會心得體會及感悟大全(15篇)篇一
隨著疫情的肆虐,網課成為了許多學生的日常。這種新型教學方式不僅挑戰了學生的學習能力,也讓家長們承擔起了更多的責任。為此,學校開展了多次網課家長會,讓家長們了解孩子的學習情況,幫助孩子更好地完成學業。以下是我在參與網課家長會中的一些心得體會和感悟。
第一段:參與家長會,了解孩子的學習狀態。
通過網課家長會,我得以了解孩子們的學習狀態,包括孩子的課程表、作業完成情況、考試成績等等。家長會讓我們的交流更加直接、快捷。我們可以及時了解到孩子的不足,及時與老師溝通,及時發現問題,更快地解決問題。同時,也讓我們了解到了這種新型教學方式的特點,如線上學習的優缺點、學生的學習動機等等。這些信息可以讓我們更好地為孩子選擇學習方向、制定學習計劃和規劃。
第二段:家長會是幫助孩子的良好途徑。
家長會不僅僅是了解孩子的學習狀態,更重要的是幫助孩子更好地完成學習任務。特別是在網課這種特殊的情況下,孩子們的學習和生活都受到了影響,家長會就成了一個幫助孩子走出困境的良好途徑。在家長會中,我了解到不少孩子的學習習慣和方法需要改進,因此,家長會可以幫助我們尋找解決問題的方法,比如通過挑選教材、輔導孩子的寫作、更好的管理孩子的時間等等,這些都是能夠幫助孩子更快、更有效的學習。
第三段:家長會關注學生的綜合素質。
網課家長會不僅僅關注學生的學習成績,更關注學生的綜合素質。在家長會上,老師們經常和我們分享孩子的焦慮、壓力、人際交往等等方面的問題,這些問題對于孩子們成長和未來的影響都是非常大的。因此,家長會也是一個寶貴的機會,讓我們和學校一起為幫助孩子成長和發展而努力。
第四段:家長會是與老師溝通的橋梁。
家長會不僅強調與家長的交流,更是與老師溝通的橋梁。通過家長會,我們能夠及時了解老師的教學方針、教學方法和教學計劃,從而更好地協助老師完成教育教學任務。同時,我們也可以向老師反饋孩子的學習情況,讓老師能夠更好地制定教學計劃,為孩子提供更有用的幫助。
第五段:感悟。
參與網課家長會,讓我感受到了教與學的美好。在這個過程中,我們與孩子共同奮斗,通過不斷地交流和提高,讓孩子的學習效果不斷提高。雖然網課的學習方式與傳統教育有所不同,但我們相信,家長和老師們一定會通過我們的共同努力,讓孩子在這種新型教育方式中不斷成長和發展。同時,也讓我們認識到教育是一種志愿,更是一種奉獻,需要我們每一個人的努力和付出。感謝家長會給予我們這樣的機會,讓我們的生命更加美好。
2023年家長會心得體會及感悟大全(15篇)篇二
在疫情期間,家長會是學校與家庭橋梁的重要紐帶,也是學生與老師之間的溝通平臺。伴隨著學校的復課,家長會也在逐漸恢復。在這個特殊時期,家長會如何保障學生及其家長的安全,成為大家共同關心的問題。
第二段:準備工作。
疫情防控已經成為了人們日常生活的必備,所以在家長會組織前,家長會需要進行相應的準備工作。首先,需要確保會議場所的通風條件良好,有充足的座位和合適的空間。其次,需要為與會家長提供免洗消毒洗手液、口罩等個人防護用品,私人物品不應當隨意擺放。此外,會議結束后所有場所設備都需要進行徹底消毒。
第三段:防控措施。
除此以外,為了更好的確保家長會的順利進行,我們還需要遵循一些防控措施。在全員佩戴口罩、測量體溫、保持社交距離的基礎上,可采取一些細致入微的舉措。比如,在會場入口處配有專人負責引導家長有序入場,第一時間跟進家長的身體狀況;會議中,各項議題也應盡快講述,避免家長近距離聚集,減少感染風險;另外,家長會過程中也可以利用在線平臺,適時地在線上進行討論和溝通。
此次疫情也讓我們更加重視了疾病的防控和健康的重要性,讓我們重新認識到了衛生習慣的重要性。同時,家長會防疫工作的應對經驗也提醒了我們,在日常生活中更加重視安全,同時也需要對我們的家人進行更多的宣傳教育。無論是家庭、公司還是學校,疫情結束后防疫意識仍要繼續、常態化、落實到日常生活中。
第五段:總結。
總的來說,在這個特殊時期,家長會的安全問題必須借鑒以往以及其他行業的經驗,靈活調整和完善自己的方案。雖然疫情在一定程度上影響了家長會的發展,但是,在不斷的實踐中,我們也逐漸總結了一套適合自己的方法。
我們期待著校園內的每一個角落,都能夠充滿安全、快樂的氛圍。在這個特殊的時期中,我們一直在同舟共濟,在疫情中創造出一段美好的歷史記憶。只有這樣,我們才能夠戰勝疫情,共后在未來的校園生活中更加的美好。
2023年家長會心得體會及感悟大全(15篇)篇三
的感受就是,為人父母一定要永葆赤子之心??傆X得自己是愛孩子的,結果常常是用錯了方法、愛錯了地方,適得其反。不僅孩子感受不到愛,更甚者,把孩子越推越遠,斷掉了孩子與父母的連接,原本可以優秀的孩子卻因為糟糕的家長變得越來越糟糕。
很多時候,是孩子在無條件的愛父母,而不是我們自認為的我們愛他們更多。今天的學習給我敲響了警鐘,因為孩子,因為對孩子的愛,父母一定要先成長起來,育兒先育己,言傳身教。開學在即,小朋友即將開始人生的新篇章,所以當務之急有以下幾點需要改進:
1、注意家校的一致性,包括學習內容、生活習慣、禮儀禮貌等。如,自己事情自己做(和小朋友一起疊衣服,收拾自己房間,做力所能及的家務等);給小朋友營造好的學習氛圍(在家不玩手機,多看書、鍛煉等)。
2、端正心態,沒有的孩子,只有更好的孩子。看見孩子的每一次進步,今天比昨天的他有進步就是好的。同時,自己也要認真工作,做更好的自己,給孩子當榜樣。
3、提高親子互動的質量。關注孩子關注的,用心陪伴,而不是流于形式的,只有數量沒有質量。爭取當孩子的好朋友,成長的好伙伴。
最后,真心感恩學校給了我們這樣的一次講座,讓我們有機會重新認識自己的育兒觀;更感恩我們的孩子,因為他們對我們的愛,讓我們更有勇氣做更好的自己!
2023年家長會心得體會及感悟大全(15篇)篇四
周末家長會是學校和家長之間溝通交流的重要平臺。通過參加家長會,我收獲了許多寶貴的經驗和啟發。下面我將結合個人的體會,從五個方面進行總結和歸納。
首先,家長會讓我更了解孩子的學習情況。通過與孩子的班主任和任課老師進行面對面的交流,我深刻地了解到了孩子的學習成績、學習態度以及在課堂上的表現。這使我能夠有針對性地幫助孩子克服學習中的困難,更好地引導孩子的學習方法和學習計劃。同時,也幫助我更好地了解孩子在學校中的表現,以便及時與孩子溝通,共同解決問題,推動孩子的全面發展。
其次,家長會增進了與教師的互動交流。在家長會上,我有機會與孩子的班主任、各科任課老師進行深入的溝通和交流。老師們耐心地解答了我的各種疑問,并提供了寶貴的建議和意見。通過與老師們的交流,我更加了解了學校的教學理念和教育方式。我深深感受到,教師們以全身心的熱情和奉獻精神關心和教育我們的孩子。我也意識到,在孩子的成長過程中,家庭和學校密切的配合是非常重要的。
第三,家長會提供了與其他家長交流的機會。在家長會期間,我與其他家長進行了交流和討論,分享了各自的育兒經驗和教育觀念。這不僅讓我從其他家長的經驗中學到了很多,也讓我感受到了互相支持和理解的力量。通過交流,我了解到每個孩子都是獨特的,有著不同的優點和需要。這也促使我在教育孩子的過程中更加注重個體差異,尊重和關愛每個孩子的成長。
第四,家長會提醒了我育兒的重要性。在家長會上,家長們一起回顧了孩子在學校中取得的成績和進步,同時也共同思考了孩子存在的問題和面臨的困難。這使我深感教育孩子并非一蹴而就的過程,需要父母們不斷地思考和努力。家長會提醒了我,作為父母,我們應該時刻關注孩子的學習和成長,積極參與孩子的學校生活,與孩子一起面對困難并共同成長。
最后,家長會增強了我與孩子之間的溝通。在家長會后,我與孩子之間的交流更加順暢和融洽。我從家長會中汲取的信息和啟示,使我更加理解和關心孩子在學校中的情況,也使我更有耐心和智慧地引導他們。我與孩子之間的溝通變得更加深入和有效,孩子也更加樂于與我分享他們的困惑和喜悅。這種心與心的交流,使我體會到了作為家長的責任和快樂。
通過參加家長會,我不僅更加了解了孩子的學習情況,也與教師和其他家長建立了更密切的聯系。家長會讓我更深刻地認識到教育孩子需要家庭和學校的共同努力,也使我更加堅信,作為父母,我們始終應該與孩子保持緊密的聯系,積極參與到他們的成長中去。讓我們一起共同努力,為孩子們營造一個更好的學習和成長環境。
2023年家長會心得體會及感悟大全(15篇)篇五
周末家長會是教育體系中一個非常重要的環節,旨在加強學校和家庭之間的交流與互動。通過家長會,家長們可以更加了解孩子在校的情況,與教師進行溝通交流,從而共同關心孩子的成長。我參加了學校舉辦的周末家長會,并從中得到了許多心得體會和感悟。
在家長會上,我第一次親眼見到了孩子在校的表現。通過教師的介紹和孩子們的展示,我深刻感受到孩子在學校里的積極樂觀的態度。他們熱愛學習,積極參與各種活動,勇于接受挑戰。這讓我對孩子未來的發展充滿了信心。與此同時,我也看到了一些孩子在學習和生活上的困惑。他們或許在學習上遇到的困難,或許在人際交往上面臨的挑戰。這讓我意識到作為家長,我們需要更多地關注孩子的需求和問題,提供他們必要的幫助和支持。
在與教師的交流中,我深刻感受到了教師們的責任和奉獻。教師們用心聆聽我們的問題和建議,給予我們悉心的解答和指導。他們不僅關注孩子的成績,更注重培養他們的綜合素質。他們鼓勵孩子勇于探索、勇于發問,培養他們的創造力和解決問題的能力。我為自己的孩子能擁有這樣充滿愛心和責任感的老師而感到幸運和驕傲。我明白了家庭與學校是孩子成長的雙翼,只有兩者相互配合、共同努力,才能為孩子營造一個良好的成長環境。
通過家長會,我還結識了一些其他家長。我們互相交流了對孩子教育的看法和經驗。這讓我意識到,每個孩子都是獨特的個體,沒有一種標準的教育模式適用于所有孩子。在教育孩子的過程中,我們需要根據孩子的個性、興趣和特長量身定制教育方式,注重培養他們的個性和特長。同時,我們也要與孩子建立親密的關系,與他們進行真、善、美的價值觀教育,營造一個和諧的家庭氛圍。通過家長會的交流,我收獲了很多教育孩子的啟示,也深感自己在教育中有待加強和改進的地方。
回到家,我和孩子進行了一次深入的對話。我詢問了他在學校中的感受和困惑,鼓勵他勇于面對問題,積極尋找解決辦法。我也與他分享了自己的心得和經驗,希望能給他提供一些啟示。這次對話讓我意識到,在繁忙的工作和生活中,我們很容易忽視對孩子的真正關心和陪伴。我要更加主動地與孩子溝通交流,了解他的內心世界和需求,給予他更多的關注和支持。同時,我也要通過自己的行為和態度,成為孩子的榜樣,引導他樹立正確的價值觀和人生觀。
通過參加周末家長會,我不僅更加了解了孩子在學校的表現,也深刻領悟到教師和其他家長的貢獻和付出。我明白了作為家長,我們有責任和義務關心孩子的成長,與教師和其他家長合作共同教育孩子。同時,我也意識到自己在教育中的不足之處,要不斷提升自己的教育水平和家庭教育能力。我相信,只有我們家長積極參與孩子的教育,與教師和其他家長密切合作,才能為孩子營造一個良好的成長環境,讓他們健康、快樂、全面發展。
2023年家長會心得體會及感悟大全(15篇)篇六
每次舉行家長會都有不同的收獲,這次線上家長會更是受益匪淺,老師們不僅教給了我教育孩子的一些方法,而且也讓我了解了孩子在校的表現和在家表現的不同以及孩子的心理世界,給我在孩子三年級學習生活中一點啟發。
三年級孩子的學習較之一、二年級的基礎學習有了很大的變化,借用華羅庚的一段名言:把一個比較復雜的問題變成最簡單最原始的問題,把這最簡單最原始的問題想通了,想透了,然后再來一個飛躍上升。這是一個十分精辟的思維方法,用這種方法解決問題,第一可以培養學生良好的心理素質,使之遇新不懼;第二可以使學生養成良好的解決問題的習慣。
老師們由淺入深的解析,我體會到了關于孩子在語文,數學,英語學習中的不同之處與相同之處。
數學學習,首重的是孩子學習思維的建立,要讓孩子建立主動學習的習慣。幫助孩子建立思維模式,即引導孩子主動思考,而不簡單的把解題的過程教會孩子,對于還未習慣于主動思考的孩子而言,作為家長,我們可以通過提問的方法,來引導孩子主動去思考,當孩子有了一定的主動思考后,可以引導孩子主動提問。從而建立孩子主動思考的習慣與能力。
語文學習,更注重的是如何建立孩子平時閱讀、寫作的習慣,可以每天陪伴式的固定一定的時間,哪怕很短的10-20分鐘的自主閱讀,家長除了陪伴,更可以通過以身作則的方法,和孩子在一起各自閱讀書籍。培養孩子每天有寫日記的習慣,如果孩子學習時間不夠,或者寫作能力不強,則可以讓孩子每天用口語復述一下當天的學習經歷和感想,一方面鍛煉口頭表達能力,從而達到每日一更(復盤)的習慣;另一方面,也可以通過和孩子言語的交流,增強親子之間的互動關系。
三年級的英語學習就像孩子學習母語之初一樣,可以通過每天簡單的口語的交流或者孩子自己的課文朗讀,增加孩子英語的學習語感。
在這些幫助孩子建立自主學習的過程中,可以分以下三步給孩子做一些引導,首先,對于孩子的學習習慣,學習思維,家長要做的是給予孩子學習上各種情況表述的肯定,可以肯定孩子的奇思妙想,可以肯定孩子的哪怕一丟丟的主動思考后的內容。
當孩子受到父母的肯定之后,孩子內心的被認同感會大大增加,這個時候,我們就可以通過第二步,引導孩子發散思維,讓孩子盡可能的去將在校所學,在外所知的內容去聯系起來,因為知識的學習最終是運用到實際生活中去的。
當孩子腦海中有了所學所知的畫面感的時候,通過第三步,可以幫助孩子去建立屬于他們自己的一個思維習慣。因為每個孩子的天賦不同,所以除了基礎知識的學習,基本思考,還應該有自己的主動思維習慣,總之,一切都應該和孩子的自身興趣結合起來,從興趣出發,那么孩子主動學習,思考的習慣就會更好的建立。
當孩子求知興趣和良好學習習慣的雛形建立之后,進一步的提升孩子的個人學習能力。如果孩子已經有了扎實的基礎,初步具備了思考的能力,那么有的放矢的可以鼓勵孩子找到學習中的樂趣,將平時閱讀的各種類型的書籍中,哪怕是一本漫畫,哪怕是一個偵探故事,哪怕是一篇寫作的短文中,都可以找到共通的點,讓孩子慢慢養成深度思考和發散思維的能力。
孩子的各科學習,雖然看似分開,但其實都可以融匯貫通到一個點上,就是學科之間的內容都是互相有聯系的,數學應用題中的文字的意思,和語文的閱讀理解息息相關,數學公式的背后的故事,和英語也有著相關,那么孩子就會從一個知識點的運用上,慢慢進入會一點,懂一點,然后在學一點,然后在回頭復盤的思維閉環中,那么孩子一點點的累積,就會培養孩子的學習力,抗挫力,鉆研問題,提出問題,解決問題的各種的能力。
盧梭有一句名言:問題不在于教他各種學問,而在于培養他有愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法。
而父母給予孩子的不需要是答案,而是如何去引導孩子進入主動思考的興趣中去,讓孩子在原本枯燥的知識海洋中,找到屬于他自己的學習童話,學習故事,從孩子最喜歡的故事中去讓孩子聯想到自己的學習中,那么孩子的興趣一點點就會被激發,而忘記被動學習的痛苦,主動學習的快樂,會讓孩子更加的愿意去學習。
2023年家長會心得體會及感悟大全(15篇)篇七
今天,下午三點媽媽去開家長會。我早早回到家,自覺地做起了作業,心里忐忑不安地等待著媽媽的歸來。
時間一分一秒地過去,媽媽終于回來了。我看了看媽媽的臉色,故作輕松地問媽媽:“媽媽,老師沒有批評我吧?”媽媽說:“老師沒有批評你,但是也沒有表揚你。過來吧,讓你看看我記的筆記,好好總結一下,看看你自己哪些做得還不夠?!蔽掖蜷_筆記本一看,哇,媽媽記了滿滿當當的六面紙,寫得詳詳細細。我一個字一個字耐心地看,英語平時在多對話,進行口語練習;還要加強朗讀,進行一些課外的英語閱讀,培養語感;每天在家要堅持聽讀15分鐘,還要堅持每日小聽寫。緊接著李慕堯開始介紹學習經驗:要認真上好每堂課,養成課前預習、課中認真聽講、課后及時復習、早點完成作業、多閱讀課外讀物的好習慣。楊博群媽媽介紹:一個孩子最重要的是培養良好的習慣,培養學習的自覺性。她介紹了很多方法,比如將易錯的單詞和句子貼在家里常見的地方,每天堅持讓孩子學習幾個新英語單詞,擴大閱讀量。然后,數學老師介紹數學教學中不同孩子的表現,好的孩子主動學習,差點的孩子被動學習。然后王老師強調了班級紀律,介紹了語文學習的關鍵點。
看完媽媽記的筆記,我心里很慚愧,很多方面我做得還不夠,特別是主動學習上,我都要老師媽媽催著。媽媽和我一起分析了我學習上的不足和可取之處,制定了學習計劃。以后,我要做到以下方面:
(1)英語學習方面。首先我要加強英語朗讀,有時間就和媽媽對對口語,培養語感;其次要多進行英語課外閱讀,拓展知識面;然后我還要繼續堅持每天15分鐘的聽讀,堅持每天的小聽寫,將基礎知識打牢。
(2)語文學習方面。首先,我要多讀有益的課外書,開拓視野;其次,我要多思考,提高自己的閱讀理解能力;然后我要學習蔣昌洋和陳怡等同學,多觀察生活,把作文學得真情實意,融入自己的思想。
(3)數學學習方面。首先我要改變自己一遇到難題,就懶得動腦的壞毛病,學會自己思考;其次每天晚上要多做練習,把基礎知識掌握得歸瓜爛熟,學會融會貫通;最后以后上課要認真聽講,跟著老師的思路思考學習,積極發言。
除了以上這些,我還要做到謙虛認真,提前預習,及時復習,一步一個腳印,掌握每項知識,同時還要多關心集體、團結同學、尊敬師長,做一個品學兼優、全面發展的好學生!
2023年家長會心得體會及感悟大全(15篇)篇八
在我參加過的家長會以來,這是一次最特別的家長會,不僅看到了孩子學習學府的優美環境,還看到了與時俱進的教育實力。
想對老師們說:
與我們這代人上學時相比,現在的師資配置完善程度簡直能甩我們當年好幾條街了,現在的教育有著一套科學體系,無論是意識觀念還是硬件都有了很大進步,教師隊伍水平比我們當年的要強大,我心中很篤定地認可本學府的魄力。
這是孩子們的年代,擁有各種優質接受教育的資源,只要勇往直前去探索,沒有封閉的墻。會上的每位老師都發表了精煉的寄望語,老師的專業、責任心、用心,給了我鼓舞的力量,孩子的成長離不開家長和老師的默默守護。
想對同學們說:
十二三歲,是一個神奇的年紀,像打開了潘多拉魔盒,發現了許多未知,也有著強烈的好奇心,有著莫名沖動,甚至有著想統治世界的幻想;另一方面,你們漸漸看到了成年人世界里的些許,似懂非懂又躍躍欲試。又也許,你們已經發現了一些關于這個世界不那么令人愉快的真相,比如原來你不是完美的,你的爸爸也不是全能超人,大人說話常常言不由衷,世上的事也會有不如意。
但,沒有關系,你們可以學著如何讓自己快樂,學著承受悲傷與失落。在友誼中收獲溫暖,在比賽中收獲拼搏的意義,在每張試卷上收獲你們的努力,可以好好修煉你們的學識、品格和修養,日后成為你想成為的成年人。
在我看到班里的讀書一角放滿了各類書籍時,我真羨慕你們,孩子們,我不知道你們有沒有這樣的感受,我記得當年讀初中時,沒有機會獲得那么多的閱讀資源,偶然一次機會跟老爺爺走進檔案館里看到藏書閣里的書,結果在里頭看書待了一天都忘記回家。那種與日俱增的好奇心,想去看看外面的世界,有著強烈求知欲,對一切都感興趣。
班里這些書籍資源都是經過老師們精心篩選出來,由家長們捐贈給你們閱讀,讓你們從書中看到更大更有趣的世界。我希望你們能主動選擇去堅守一些,比如閱讀和思考。學海無涯苦作舟,在讀書學習的道路上沒有捷徑可走,請勤奮吧,少年。
而作為家長的我,我會反思:
除了愿意為孩子花錢,我還會為孩子花時間嗎?還會有更高層面的思考教育、思考孩子的人生規劃、思考與孩子同步學習,伴隨孩子成長嗎?是否能夠始終與孩子成長對話?我的思想與孩子成長的步伐合拍嗎?我不想僅僅花在物質上多一些,更希望精神層面的要多一些。嗯,我也會勤奮且努力的。
德國哲學家雅斯貝爾斯說:“教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂召喚另一個靈魂。”我們家長和老師要做的就是來喚醒孩子心中的自己,為他們的明天增添一份力量。就如家委會里的靖中媽媽說的:“大家好才是真的好?!蔽覀円黄疬M步。
2023年家長會心得體會及感悟大全(15篇)篇九
家長會是家校溝通的重要渠道,不僅可以了解孩子的學習情況和班級的教育教學情況,還能參與到孩子的教育中來,增進與老師和其他家長之間的交流和合作。上個月我參加了孩子所在班級的家長會,深感到其重要性。
第二段:交流家長會上的討論與建議。
在家長會上,老師詳細介紹了班級的教育教學情況,同時匯報了孩子的學習成績和表現。家長們也紛紛提出了自己的建議和意見,針對班級教育教學管理、孩子學習情況等方面提出了自己的看法。
第三段:感受家長會對自己和孩子的教育影響。
參與家長會讓我深刻認識到了孩子所在班級的教育教學情況,同時也了解了其他家長對教育的看法和建議。在家長會上,我也提出了自己的看法和意見,討論中收獲了很多。通過家長會的交流,不僅可以增進與老師和其他家長之間的交流和合作,還能進一步促進家庭教育的有效實施,對提高孩子的學習成績和綜合素質都有實實在在的促進作用。
第四段:總結家長會體驗帶來的正向影響。
參加班級家長會,讓我深刻認識到孩子的教育不只是學校和老師的事,而是家校共同關注和解決的事,需要家庭和學校之間的積極溝通和有效配合。在家長會的交流中,我也獲得了一種寬廣的教育視野,對家庭教育產生了更多的思考和啟示。我相信,在不久的將來,孩子在教育方面會得到更全面、更深度的關注和管理。
第五段:呼吁家長積極參與學校教育。
通過參加孩子所在班級的家長會,我深刻認識到了家長參與學校教育的重要性,也意識到了家校合作的價值和意義。因此,在此我呼吁各位家長,積極參與孩子所在班級的家長會,關心孩子的教育成長,為孩子的未來加油鼓勁!同時在自己的教育實踐中,也要充分發揚家長的智慧和創意,和老師一起,為孩子提供更優質、更豐富的教育資源和實踐機會。
2023年家長會心得體會及感悟大全(15篇)篇十
來到會議室給兒子開家長會,在來的時候對家長會的資料也略聽了一些,明白是關于新教育的,要求孩子要多讀書,但坐下來靜靜聽xx教師介紹完此次會議的資料后,我平靜的心很難再平靜下來。下頭就xx教師的會議資料簡談一下自我的感受。
一、讓有限的資源體現無限的價值。
我的孩子是一個活潑、好動,不愛讀書,但特愛“聽書”的人。(喜歡我講他聽)每星期天我去胖發祥置辦下周的生活用品時,他都很高興的陪我去,到那他不進去里面,只站在書攤跟前,翻來翻去的找,等我從里面出來,他也挑好了,好說歹說讓給他買。每次買回家,看完一遍,就存放在哪里。有的時候家里沒有書可看了,讓他回頭再讀,他就很不耐煩,認為讀過了,沒意思。在很早的時候我就在想,去胖發祥辦借書證該多好呀!今日xx教師給我們創造了這個好機會,讓我們的孩子都有好書讀。
二、孤芳自賞對孩子的成長不利。
平時沒有機會見識其他同學的繪本,只看見自我孩子的,心想沒有給他指導過,能畫成這樣,很不錯,有時在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學的繪本,真是讓我大吃一驚,不論從文字,到插圖,到排版,畫的都是那么有模有樣,干凈漂亮。看來在這方面我們又落后了,平時只顧自我的忙碌,根本沒在意過孩子的情景,這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素質方面要多加關注。
三、農民工兒子的年閱讀量。
在孩子上幼兒園的時候,整天晚上問我:“媽媽今晚講幾篇故事,你累不累,能不能多講點?”說句實話,每一天晚上給孩子講故事就像完任務一樣,根本不會動腦筋去思考,去提問,去給孩子機會說聽后感受,而聽了這個農民工兒子的故事后,我覺得作為一名教師我是合格的,但作為一名家長我是十分失敗的。人家的年閱讀量近十萬字,而我的孩子估計一萬字也沒有。
今日的家長會結束了,在我的心里引起的一連串的思考也開始了,感激xx教師給家長這樣一次心靈的洗禮,一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。
2023年家長會心得體會及感悟大全(15篇)篇十一
在每位家長的孩子入讀學校之初,伴隨而來的便是各種生涯教育和家校溝通的重要環節——家長會。這個場所為父母和學校之間搭建了橋梁,讓雙方能夠更好地合作,它不僅僅是一個與老師對話的機會,更是家長參與學校決策的途徑。針對家長會,每位家長都有著自己的體會和感悟。那么,下面我想分享一些我對家長會的心得。
第二段:寬容心態。
作為一名家長,我們首先需要具備的是寬容心態。寬容也是非常重要的態度,能讓我們放下先前的成見,更好地理解學校和教師的想法。很多時候,我們的看法不一定精準,很有可能產生與現實不一致的結果。家長們往往會對教育體系和教育方法持不同意見,但在家長會上,我們需要平心靜氣,以理服人,不同的意見本身并不是問題,而是我們要用心去感知和理解彼此的真正意圖。
第三段:積極參與。
在家長會上,每位家長都需要積極參與,因為我們的參與不僅能夠使會議更具代表性,更能為學校決策提供更多的參考。參與到學?;顒咏M織中去,可以增加對校內活動的了解程度,并且在活動中與老師和其他家長交流,擴展人際交往,拓展視野。同時參加志愿活動也是一種很好的方式,可以感受和體現社區服務精神,在為他人服務過程中提高自己的愛心和責任感。
第四段:坦誠溝通。
在家長會上,坦誠的溝通也非常重要。這是實現家校共同發展、完成孩子培養目標的基礎,更是增進教師與家長之間信任的重要一環。想要達到有效的溝通,我們需要平穩的情緒、客觀的思考、理性的語言和注重彼此的聽取。如果我們坦誠、真誠地與老師溝通,那么老師也會更愿意傾聽我們的意見。
第五段:建立共識。
最后,我們需要建立共同的立場。就像在公司團隊中,建立一個明確的團隊愿景和所有人的參與,能夠更好的發揮個人優勢。在家長會上,我們也應該有一個明確的共識和目標,所有家長要陣營之間要合作,建立共同目標,這樣才能夠更好的達成共識,促進教育方式得到升級,從而更好地為我們的孩子打造良好的成長環境。
結論:
總之,家長會是教育體制中非常重要的一環,每位家長都可以從中得到更多的專業知識、更好的了解學校,有時候你會發現自己需要學習的東西比孩子還多。保持寬容的心態、積極參與、坦誠溝通和建立共同立場,這一系列行動的紐帶是我們對孩子出色成長的努力。在與學校相互支持、相互學習中,我們也能夠更好地指導孩子解決成長過程中的問題,讓我們共同推動孩子學習、健康成長。
2023年家長會心得體會及感悟大全(15篇)篇十二
家長會是學校與家庭之間的重要紐帶,旨在促進學校和家庭之間的溝通和了解,以達到共同為孩子成長發展服務的目的。經過多次家長會的參與與觀察,我深感家長會極為重要,分享家長會心得體會和感悟,旨在讓更多的家長和教育者了解家長會的重要性,從而更好地參與到其中來。
家長會作為連接學校與家庭的橋梁,不僅可以讓家長更好地了解孩子的學習和生活,也能讓家長更了解學校教育的方針、政策和教學內容,從而更好地支持學校的工作。此外,家長會還可以促進學校和家庭之間的溝通,提供一個家長互相交流的平臺,以加強家庭教育的力量。
參與家長會不僅可以了解孩子的學習、生活和成長情況,同時也可以加強家長之間的溝通、交流和互相學習,有助于更好地了解孩子的潛在能力、性格特點和發展需求,從而為孩子制定更好的學習和成長規劃。而作為家長,更能夠了解學校的教育理念、教學方法和教學成效,從而更好地支持學校工作,促進孩子的全面發展。
第四段:關于家長會的建議。
在參與家長會的過程中,我發現,家長會不能僅僅停留在“聽”,而應該更注重“互動”,既要傾聽學校的教育理念、教學內容,也要對學校提出自己的建設性意見和建議,共同促進學校的進步。同時,學校也應該通過家長會來進行教育教學的改進和創新,增強學校的透明度和公信力,提高教學質量和學生綜合素質。
第五段:結論。
總之,家長會是學校教育和家庭教育的橋梁和紐帶,它的意義非常重大。通過家長會的參與和交流,既可以了解孩子的成長情況,又能夠了解學校的教育情況,從而更好地為孩子的成長和發展服務。因此,我們應該積極參與家長會,發表自己的意見和建議,共同促進學校的發展和提高學生的綜合素質,助力教育事業的發展。
2023年家長會心得體會及感悟大全(15篇)篇十三
20xx年x月28日、29日上午,作為一名新生家長,我參加了步入小學階段的第一次家長會。會議安排緊湊、內容豐富,滕校長介紹了的整體情況,郝介紹了一年級新學年的具體要求,教育專家作了“培養孩子良好習慣,邁好人生第一步”的專題講座,還有相關衛生知識、安全知識的講解,分班級的家長會等等。
通過這次家長會,我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,怎樣引導孩子盡快適應小學生活,培養良好的學習習慣。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示。
從去年準備孩子入學開始,我們就選擇了史家分校。通過這兩天的家長會,我進一步看到了學??茖W的教育理念,這優美的校園,整潔的教室;平易近人的校領導,和藹可親的老師;還有操場上孩子們一張張天真可愛的笑臉,所有的一切,讓我更加堅信我們當初的選擇是正確的。
我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康、快樂成長的學校;
我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。
作為家長,我們將義不容辭地與學校的老師一起,為學校的蓬勃發展和孩子的健康成長共同做出努力,我們會全力支持和配合學校的工作。相信孩子們在家、校的共同教育下,在史分老師們的辛勤培育下,也一定會成長為社會的有用之才!
2023年家長會心得體會及感悟大全(15篇)篇十四
x月x日有幸參加了__二中分校組織的初中新生學生家長會,仔細聆聽了楊老師講的初中新生學習方法及如何養成良好的學習習慣,作為眾家長中的一員,自己深受感動,同時明白了配合老師培養教育孩子養成良好的學習習慣是家長義不容辭的責任,只有學校及家長共同努力來關心孩子學習和成長,使孩子養成良好的學習生活習慣,培養孩子濃厚學習興趣,讓孩子明白學習的重要性,知道為什么而學習,為誰而學習,激發孩子的學習動力,永保積極向上的學習心態!簡單的談談我的心得體會。
第一、家長樹立家庭教育意識。
作為家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的,從家庭教育再到學校,在學校塑造和加工的全部過程中,離不開正確家庭教育的配合,倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學生學習成績好,而有的學生學習成績差呢?孩子家庭教育、學習心態和良好的學習慣是成績好壞的關鍵所在。
第二、幫助孩子樹立自信心養成良好的生活學習習慣。
我們跟所有的父母一樣,希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優秀的,但我們必須讓孩子明白一個道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優秀的人。因此,培養孩子的自信心顯得尤為重要。嚴格執行楊老師講的“五大流成三次學習”學習方法,初中課程明顯增多,與小學相比學習方法顯得尤為重要,真正做到手、腦、口并用。要從新學習開始扎實學好每一門課程,初一是基礎要打牢,如果基礎不牢,初二開始分化,初三真得天上地下了!當孩子出現錯誤時少一些批評而多一些鼓勵和引導,孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心,孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情,并表現出強烈的求知欲和濃厚的學習興趣。
第三、給孩子提供良好的生活學習環境。
家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理,了解知道孩子什么時間該上學,什么時間放學,完成沒完成老師布置的作業。這樣,孩子感受到家長對其學習的關注,當然在學習上就會非常用功,努力把學習搞好。貪玩是孩子的天性,大多數孩子缺少自我控制能力,所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業,培養他們良好的作業習慣。一開始寫作業就必須專心學習,既不允許離開座位,也不允許干任何雜事,大人也不能打擾孩子,沉下心來認真完成每天的作業是學習成績的基本保障,久而久之,孩子自然就形成了安靜、專注的習,當孩子有了高飛的沖動,就不會滿足在地上爬行。
再次引用楊老師講一句話:好習慣就是好品質!
2023年家長會心得體會及感悟大全(15篇)篇十五
本次家長會到達了預期的目的,除個別家長不能來參加外,其余的家長都按時參加了。家長們已有過幾次家長會經歷,其中的注意事項都已了解。
他們對于些校務的安排都表示了理解和支持,對孩子們在小的表現及成績情景都表現出了很大的關心。簡單來講本次家長會的主要收獲是:在與家長的談話中了解到了孩子在班里沒有發現的問題,也是孩子們的共性問題。
孩子們回到家后,異常是周末,不帶課本,不帶作業,回到家要么不出門在家看電視,要么就是出去玩電腦打游戲,大部分學生都是玩天,缺乏節制。有時候家長把孩子趕出去,會兒孩子就回來了,原因是沒人沒地方。還有些家長反映孩子自家比較孤僻不愛說話。另外還有些孩子性情暴躁,容易沖動,撒謊,抄作業等現象。孩子行為習慣差,花錢大手不知節儉等等。
了解這些情景后,我與家長交流發現,冰凍三尺非日之寒,孩子們暴露的這些問題,實際上是日常生活中不斷累積的結果。當時家長覺得沒什么,說說了事,之后時間長發現問題大了,這時候想改不好改了,最終費勁力氣,卻也不盡人意。由此,我與家長們聊天發現,關于孩子性格問題,大部分與家庭有關。提議家長們做表率,為孩子營造良好和諧禮貌的家庭環境,潛移默化,改變孩子從改變自我做起。與孩子建立家庭公約,共約束,同監督。
孩子不愛出門、看電視、孤僻的,提議家長多與孩子聊天,讓孩子幫忙做家務,給孩子買些讀物,豐富孩子的業余時間,提高思想,讓孩子做些感興趣的事,轉移其注意力,鼓勵孩子走出去;有空帶孩子塊去爬爬山,參加些團體活動,或者鼓勵孩子約同學到家里玩,建立良好的伙伴關系,這些對于孩子的成長都是有很大幫忙的。轉變孩子需要從思想根本上轉變,這是需要耐心和細心的,而不是單純的說教和打擊。
當然家長們還是更關心孩子的成績問題,在此不做詳細說明了。值得提的是,當我問及家長:你最關心孩子的哪方面?成績還是成長,亦或是其他?大部分家長給了我個明確的答案――孩子的健康成長,高尚的道德品質。
我們此次家長會中,個重要的話題就是宣傳組織大手牽小手,禮貌齊走活動。這個活動中給家長孩子提出了個明確的規范要求,促使家長孩子建立某種默契,共樹禮貌之風,共履禮貌之行,不斷提高孩子的思想高度,道德素質。這些目的達成離不開家長的.配合,學生的誠信參與,否則切都是形式而已。家長會也暴露了些問題,當家長孩子共同擠在個教室的時候,空間顯的有些緊張,有人站有人坐,教室走廊里孩子們站著缺乏個組織。
些談話中可能會涉及些孩子的保密,容易傷害孩子的自尊心,家長參加家長會,并集中組織,由校方負責講些共性問題,然后再由各班班主任和任課教師與家長交流孩子的表現等細節問題,個性問題,這樣共性問題易解決,也為班主任和任課教師與家長們的交流供給了更充足的時間,而不是整場家長會開著開著就是班主任專場講座了;最終,家長會的召開能不能開些小范圍的,有明確主題,有明確對象,有明確的針對性,這樣容易見成效,而不是千篇律的模式和似曾相識的資料。