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最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)

時間:2025-07-23 作者:雨中梧

在座的各位,我將擔任今天的頒獎典禮主持人,希望能夠為獲獎者呈現一個難忘的時刻。接下來,我將為大家介紹一些成功的主持人的經驗和心得。

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇一

各位領導、各位老師,大家好!

今天,大家相聚在一起,共同研討小學數學課堂教學,請允許我代表我們學校對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。這次教研活動由我主持,由——————老師做記錄。

一、我們首先要感謝————老師,為我們展示了一節精彩的數學觀摩課——《————————》。以前,也有聽過———老師的很多課,她展示給我們的每一節課,都讓我們回味無窮,留下深刻的印象,我感動于———老師對于課堂教學的勇于嘗試,積極地站在課改的行列。下面就先請————老師進行說課和反思。

二、———老師將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。聽了———老師的課,大家肯定會有很多感觸,我們本著共同進步、共同提高的原則,希望大家暢所欲言,毫不保留的把聽課后對課的認識、看法、見解、收獲或者自己教學中的困惑等拿出來大家共同探討。

三、謝謝各位老師真誠而精彩的交流,大家的交流中投射著一種智慧,一種魅力,大家從不同的側面對本節課進行了分析評價,這對于促進我們的專業成長,解決教學中發現的問題具有重要的價值。“課堂教學是一門有遺憾的藝術”,正因為永遠有遺憾,我們才會不斷進取,不斷成長。再次感謝———老師為我們奉獻了一節精彩的數學課。

四、下面有請王校長對這次教研工作給予指導,大家掌聲歡迎。

謝謝王校長對我們教研工作的指導,給了我們很好的引領,讓我們獲得啟示,會后我們將進一步反思,努力向著新課程改革方向發展。

今天的教研活動到此結束,這次活動開展的很成功,謝謝大家!

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇二

今天,我們懷揣著對數學教學的殷殷期待,相約在秋天這個收獲的季節,相約在我們熟悉的公開課室里,一同踏上“數學教研活動”之旅,共同探討數學課堂教學這一永恒話題。本次教研活動主要是對上周教研組長的觀摩課進行評課。

首先感謝吳老師,上周四第二節為我們展示了一節精彩的數學觀摩課——《用字母表示數》。以前,也有聽過吳老師很多課,他展示給我們的每一節課,都讓我們回味無窮,留下深刻的印象,我感動于吳老師對于課堂教學的勇于嘗試,積極探究。下面就請吳老師談談這節課的設想與教后感。

吳老師將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了吳老師的課,大家肯定會有很多感觸,希望大家能暢所欲言,毫不保留的把組內老師們聽課后對課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。金秋十月,是一個果實累累的時節;潮陽實驗,是一個人杰地靈的地方。智慧在碰撞中會更美麗!本次評課活動,我們按照從六年組至一年組的順序進行評課,請大家暢所欲言。

首先有請六年級組的代表的老師評課。

謝謝各位老師真誠而精彩的交流,思如風發,言如泉涌,大家的交流中投射著一種智慧,一種魅力,大家從不同的側面對本節課進行了分析評價,這對于促進我們的專業成長,解決教學中發現的問題具有重要的價值。“課堂教學是一門有遺憾的藝術”,正因為永遠有遺憾,我們才會不斷進取,不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術,在交流中,升華教育思想,在實踐中,促進專業成長。再次感謝吳老師為我們奉獻了一節精彩的數學課。

下面有請王主任對本次活動進行總結。

謝謝王主任的精采總結,我們數學組在王主任的專業引領下,

會使朦朧的更清晰,讓無緒的更有緒,讓實踐的更堅定。

下面有請李校為本次教研活動做指示。

謝謝李校對我們數學組教研工作的指導,讓我們獲得更多的啟示,這將促使我們進一步反思,保持頭腦的清醒,在李校的關心和支持下,在王主任和吳組長的帶領下,我們數學組將會一直快樂而幸福的行走在數學教學的路上。仙境不在遠處,佛法只在心頭。教學似登山,不在一朝夕,愿君常磨礪,拾級層層遞。讓我們在困惑中不斷反思,在反思中大膽摸索。

此次活動雖然接近尾聲,然而我們為數學教學實踐的腳步永不停駐。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能欣賞更加美麗的教育風景,享受更有意義的教育幸福。

今天的活動到此結束,再一次感謝李校的關心和支持,感謝王主任的專業引領,感謝吳組長精美課堂的呈現,感謝大家的精彩點評,感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利,幸福如意!謝謝!

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇三

尊敬的各位領導,數學組的全體老師們:

大家下午好!

今天,我們懷揣著對數學教學的殷殷期待,相約在夏天這個美麗的季節,相約在我們熟悉的公開課室里,一同踏上“數學教研活動”之旅,共同探討數學課堂教學這一永恒話題。本次教研活動主題為如何提高小學數學課堂教學的有效性。

首先感謝李老師為我們展示了一節精彩的數學觀摩課——《小括號》。以前,也有聽過李老師很多課,她展示給我們的每一節課,都讓我們回味無窮,留下深刻的印象,我感動于李老師對于課堂教學的勇于嘗試,積極探究。下面就請李老師談談這節課的設想與教后感。李老師將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了李老師的課,大家肯定會有很多感觸,希望大家能暢所欲言,毫不保留的把組內老師們聽課后對課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。五月,是一個鮮花盛開的時節;北和莊小學,是一個人杰地靈的地方。智慧在碰撞中會更美麗!本次評課活動,我們按照從五年組至一年組的順序進行評課,請大家暢所欲言。

謝謝各位老師真誠而精彩的交流,思如風發,言如泉涌,大家的交流中投射著一種智慧,一種魅力,大家從不同的側面對本節課進行了分析評價,這對于促進我們的專業成長,解決教學中發現的問題具有重要的價值。“課堂教學是一門有遺憾的藝術”,正因為永遠有遺憾,我們才會不斷進取,不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術,在交流中,升華教育思想,在實踐中,促進專業成長。再次感謝李老師為我們奉獻了一節精彩的數學課。

謝謝呂主任的精采總結,我們數學組在呂主任的專業引領下,會使朦朧的更清晰,讓無緒的更有緒,讓實踐的更堅定。

在整合利用遠程資源時如何做到“適當、適量、適時、適用”;如何把握和處理文本、人本和資源整合的“尺度”,這些問題一直是我校教師們的困惑,也是我校正在進行研究的課題。今天借這個難得的機會,歡迎閆主任為本次教研活動做指示,大家掌聲歡迎。

謝謝閆主任對我們數學組教研工作的指導,讓我們獲得更多的啟示,這將促使我們進一步反思,保持頭腦的清醒,在閆主任的關心和支持下,我們數學組將會一直快樂而幸福的行走在數學教學的路上。教學似登山,不在一朝夕,愿君常磨礪,拾級層層遞。讓我們在困惑中不斷反思,在反思中大膽摸索。

在教學中教師應努力優化教學過程,實施開放式教學,把課堂營造成學生的數學活動場景,把數學知識的學習運用過程設計成一定的活動,激勵學生主動參與活動,讓學生在活動中探索求知、在活動中發現創新,提高學習活動效率。給學生足夠的時間進行探索性學習活動,讓他們在參與活動過程中學會觀察、學會思考、有所發現,并能對自己活動進行總結和反思,掌握科學探索和研究的方法。教學中可讓學生聯系生活環境,從已有的知識和經驗出發,在獨立思考的基礎上開展小組合作、師生共同研討等探索性活動,通過觀察、操作、歸納、類比、猜測、交流、反思等活動獲得基本的數學知識和技能,進一步發展思維能力,提高學習效率。

今天的活動到此結束,再一次感謝閆主任的關心和支持,感謝呂主任的專業引領,感謝李老師的精美課堂的呈現,感謝大家的精彩點評,感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利,幸福如意!謝謝!

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇四

大家晚上好!

今天,我們懷揣著對數學教學的殷殷期待,相約在秋天這個收獲的季節,相約在我們熟悉的公開課室里,一同踏上“數學教研活動”之旅,共同探討數學課堂教學這一永恒話題。本次教研活動主要是對上周教研組長的觀摩課進行評課。

首先感謝吳老師,上周四第二節為我們展示了一節精彩的數學觀摩課——《用字母表示數》。以前,也有聽過吳老師很多課,他展示給我們的每一節課,都讓我們回味無窮,留下深刻的印象,我感動于吳老師對于課堂教學的勇于嘗試,積極探究。下面就請吳老師談談這節課的設想與教后感。

吳老師將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了吳老師的課,大家肯定會有很多感觸,希望大家能暢所欲言,毫不保留的把組內老師們聽課后對課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。金秋十月,是一個果實累累的時節;潮陽實驗,是一個人杰地靈的地方。智慧在碰撞中會更美麗!本次評課活動,我們按照從六年組至一年組的順序進行評課,請大家暢所欲言。

首先有請六年級組的代表的老師評課。

謝謝各位老師真誠而精彩的交流,思如風發,言如泉涌,大家的交流中投射著一種智慧,一種魅力,大家從不同的側面對本節課進行了分析評價,這對于促進我們的專業成長,解決教學中發現的問題具有重要的價值。“課堂教學是一門有遺憾的藝術”,正因為永遠有遺憾,我們才會不斷進取,不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術,在交流中,升華教育思想,在實踐中,促進專業成長。再次感謝吳老師為我們奉獻了一節精彩的數學課。

下面有請王主任對本次活動進行總結。

謝謝王主任的精采總結,我們數學組在王主任的專業引領下,

會使朦朧的更清晰,讓無緒的更有緒,讓實踐的更堅定。

下面有請李校為本次教研活動做指示。

謝謝李校對我們數學組教研工作的指導,讓我們獲得更多的啟示,這將促使我們進一步反思,保持頭腦的清醒,在李校的關心和支持下,在王主任和吳組長的帶領下,我們數學組將會一直快樂而幸福的行走在數學教學的路上。仙境不在遠處,佛法只在心頭。教學似登山,不在一朝夕,愿君常磨礪,拾級層層遞。讓我們在困惑中不斷反思,在反思中大膽摸索。

此次活動雖然接近尾聲,然而我們為數學教學實踐的腳步永不停駐。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能欣賞更加美麗的教育風景,享受更有意義的教育幸福。

今天的活動到此結束,再一次感謝李校的關心和支持,感謝王主任的專業引領,感謝吳組長精美課堂的呈現,感謝大家的精彩點評,感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利,幸福如意!謝謝!

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇五

甲:今天,我們相約在這舞臺,回望激情歲月,用心感受真誠。

乙:今天,我們相約在紅五月,真情謳歌理想,暢想美好未來。

丙:下面我宣布,新疆藝術學院社團聯合會十周年慶典晚會,正式開始!

甲:此次晚會分為:past——verve(過去——神韻);now——wonderful(現在——完美);future——enery(未來——活力)三個篇章,回首神韻的過去、把握完美的現在、創造活力未來。

乙:下面讓我們跟隨社聯書畫協會的《筆歌墨武》一起走進第一個篇章。

丙:有請!

甲:今夜星光燦爛;。

乙:今宵歡歌不眠。

丙:歡快的時光總容易過去,轉眼今晚的慶典晚會就要落下帷幕了。

甲:在此次慶典晚會中,各個社團將高揚智慧的風帆,讓思想翱翔,讓感情抒發。

乙:在這里你不僅可以看到社團特色文化展示,更有各類公益活動期待大家的參與。

丙:火紅的六月,向我們健步走來;讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結,再去創建一個更加輝煌的未來。

甲:朋友們,請揮舞激情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章。

乙:新疆藝術學院社團聯合會十周年慶典晚會到此結束。

合:再見!

丙:有請各位領導嘉賓上臺與演員合影留念!

文檔為doc格式。

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇六

各位校長、老師們:

上午好!

今天,我們在xxx小學召開張亞靜老師《數字編碼》這節課的研討會。參加這次活動的有各位數學教學的行家,還有我們市、縣教研室數學學方面的專家老師和老師。張亞靜老師是我們小學的一位新老師,她也是一位有工作積極性、思想非常進步的老師。她的這節課是按照“135互動課堂模式”進行設計的。因為,教學經驗的關系也可能有不足的地方,希望在座的各位多提寶貴意見。

首先由張亞靜老師就自己執教課的目的達成情況進行說課。

聽了張亞靜老師的說課發言,在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價值的課。下面我們就進入評課互動環節,盼望大家能暢所欲言!

老師、老師、老師做好評課籌備,接下來請縣教研室的老師點評,最后請我們的老師點評。

因為時間關系,我們今天的評課、活動暫時到此為止。再一次用掌聲感激各位老師的精彩點評。

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇七

各位領導、老師:

大家好!首先我代表城子小學數學組的全體老師,對參加今天教研活動的校領導、各位老師的光臨指導表示熱烈的歡迎!

城子小學數學組教研活動現在開始。本次教研活動的目的是提升我校教研研究水平,在小學教學中,學生因為知識基礎,學習能力,智力等方面的差異,對相同的學習內容,會出現有的學生“吃不飽”,有的學生“吃不了”的情況。為了讓每一個學生都能得到充分的發展,我們數學教研組本學期開展了以“分層施教,促進學生自主學習、自主發展”和“數學練習題設計”的研究的校本教研。在明確主題后,我們全體數學教師進行了相關理論培訓,在教研活動前,我們進行了多次集體備課,共同研討,形成共案。最后推選了孫玉琴老師執教。剛才我們一起觀摩了《整十數、整百數乘一位數》這節數學案例的動態呈現。接下來就請做課教師說課及課后反思。

二、孫玉琴老師說課:

省略。

三、剛才孫老師對《整十數、整百數乘一位數》這節課進行了說課,接下來就請各位老師圍繞“分層施教,促進學生自主學習、自主發展”和“數學練習題設計”的課題展開評課,望老師們暢所欲言。(評課要體現老師指導作用的有效性及合理評價的重要性)。

四、教師評課:

省略。

五、請學校領導給予指導:

省略。

六、總結:

感謝領導的指導,通過此次教研活動我們又有了一些新的認識:

第一個方面:關注方法與策略的把握。

讓不同層次的學生從自己的實際出發把握適合自己的結題策略,從而獲取解決問題的方法。讓不同層次的學生在不同的層次中進行有效的.學習。

第二個方面:教法與學法的統一。

教法與學法的關系,教學中不僅要關注教師的教,更要關注學生的學。在備課中,我們做了這樣的思考:對于優等生教師放手,讓學生自己學習,實現知識的遷移和拓展,建構起新的知識體系;中等生教師實施半教半學的方式,提倡他們自己先思考,有困難可以進行小組學習或同桌討論;整個教學流程努力實現教與學在不同層次上的有機統一,使不同層次的學生的學習能力都得到應有的發展和提高!

第三個方面:共性與個性兼顧。

我們針對不同層次的學生允許有個性化的學習策略。特別關注的是對題中信息的處理方式,不同層次的學生可以根據自己的思維水平進行不同層次的整理,而體現實施分層施教自主學習和練習的有效性。

非常感謝大家來參加今天數學組的教研現場會,此次活動推出了教師原生態的課堂教學,又有校領導的親臨指導,旨在真正發現和解決新課改中的問題,深化課程改革,提升教師的專業水平,提高辦學品味。相信在校領導的帶領下,全體教師的努力下,城子小學的教研之花,定會是爭相斗艷,絢麗多次的!

校本教研現場研討活動到此結束,再次預祝我們下一輪的教研活動更加豐富多彩。再見,謝謝各位!

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇八

大家好!今天,我們再次相聚在這里,首先我謹代表三實小全體教師歡迎各位專家與同仁的到來,歡迎你們!

本次活動,我們特邀了州教科所數學教研員肖玉瓊老師,市教研室數學教研員聶本桃老師、中心學校教研員胡光秘老師,咱們的支教學校白楊鄉魯竹壩小學、舞陽轄區兄弟學校五峰山小學、長堰小學、鴨子塘小學的老師們,讓我們為客人們送上熱情的掌聲!

本次活動,是我校數學教研組結合州級課題開展的一次校本研討活動。本次研討的主題是“小學數學課堂教學教學有效性的研究”。

首先,進行活動第一項——觀看課例。

第一節:三實小徐尹老師執教的六年級數學第四單元《比的認識》第一課時《生活中的比》。

第二節:鴨子塘小學羅國昌老師執教的五年級數學第四單元中《星期日的安排》。

兩節課已展示完畢,請大家稍作休息,第三節課10:10繼續進行我們的活動議程。

下面繼續我們的活動議程:有請我們的羅淑華校長講話。

首先,感謝兩位老師為大家提供了研討課例。下面有請兩位上課老師就自己執教課的目標達成情況進行說課。

為了讓與會代表對本次研討活動主題有更進一步的了解,下面就由我代表數學組老師作主題發言。

聽了兩位老師的說課和主題發言,在座各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環節,希望大家能暢所欲言!

這樣吧,我們學校的老師先拋磚引玉。由于時間關系,我校老師下去再進行探討交流。

常說“當局者迷,旁觀者清”。今天參加我們會議的代表都是數學教育教學方面的行家里手。希望各位能就自己的觀課談談感受!為我們的研究提出寶貴的意見和建議。

在小學數學課堂教學中如何才能提高其有效性;在整合利用遠程資源時如何做到“適當、適量、適時、適用”;如何把握和處理文本、人本和資源整合的“尺度”,這些問題一直是我校教師們的困惑,也是我校正在進行研究的課題。今天借這個難得的機會,歡迎前來參與本次活動的數學專家與教研員為我們指點迷津,給與現場指導。

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇九

各位領導、各位老師,大家好!首先感謝老師,在我們數學教研組的驗收活動中,今天代表我們數學教研組上了一節展示課,她是我校的教學骨干,兢兢業業。對她執教的這節課,我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學,我們本著“共同進步、共同提高”的原則,在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

程序:

一、先請執教人老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

二、評課:老師對自己的課說出了自己的認識,下面老師各抒己見,談談自己的評價。

三、今天借這個難得的機會,我們請在座的領導,為我們指點迷津,給與現場指導。大家歡迎!

四、總結發言

謝謝領導對我們教研工作的指導,其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領導們給了我們很好的引領,讓我們獲得啟示,會后我們將進一步反思,努力去推進新課程改革朝著縱深發展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

最后我集思廣義針對以后的課堂教學提幾點建議。

1、精心研讀教材,挖掘教材,切實找準每節內容的重點、難點

上課前要思考一下:我這節課的理想目標是什么?我想讓學生經歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標?怎樣設計教學比較合理?學生出現某種情況可怎樣回應?怎樣才能有效的抓住重點、突破難點?對這一切教師都要做到心中有數。

2、要處理好內容與形式的關系

一堂好課應該是內容與形式的完美結合。充實的內容能使學生獲得更多的知識,并能提高能力、發展智力,而好的形式能激發學生的學習興趣,使課堂教學收到事半功倍的效果。可是,當內容和形式不能統一時,我們寧可只要內容,不要花架子。

3、要精心設計每個問題,引導學生多讀書。我們的提問要有目的性,力求每道題都有存在的價值。要讓學生在讀書中感悟文本。

4、努力提高自身素質。在閑暇時間里,我們要多讀有關的教育教學書籍雜志,多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。特別是謝宇老師,你是我校的后備力量,是我們的生力軍,一定要加強自身的基本功練習,內提素質,外塑形象,爭取在較短的時間內把自己推出去。

如何上好每一節課?怎樣才能使課上的有自己的特色,而且還要有成效,學生又樂意接受?這是需要長期研究的課題。“簡單單教數學,完完全全為學生,扎扎實實求發展”這一平實而高效的小學數學課堂教學的基本要求一定能達成。為了學生,為了把自己的課上的更加完美,我們一起努力吧。

最后,再一次感謝各位領導及我校數學組的全體老師!謝謝大家!

非常感謝進修領導及教研員給我們很好的引領,讓我們獲得了啟示,今后我們將進一步努力推進主題教研工作向縱深發展,相信,在各位校長的帶領下,在全體教師的努力下,我們紫云的教研之花定會是爭相斗艷,絢麗多彩。

再次謝謝大家。

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇十

各位領導、各位老師:

大家好!

今天,我們北關小學數學教研組的教師代表在這里展示一次數學教研活動。

我是本次教研活動的主持人,參加本次教研活動的教師代表分別是:xxxxx。

《數學課程標準》指出,學生是數學學習的主體,教師是數學學習的組織者與引導者。現在,全縣都在積極創建新課堂,所以我們確定本次教研的主題是:在小學數學課堂上,如何體現新課堂的特點,特別是如何更好地體現學生的主體地位和教師的主導地位。本次教研活動的記錄人,是我校四年級數學教師xx。剛才,康老師代表我們北關小學數學教研組上了一節展示課,作為我們本次教研的課例。

首先,請康老師說課。

接下來,請各位老師逐一談一下自己對康老師本節課的看法。

請馮老師發言;

請閆老師發言;

請xx老師發言;

請楊老師發言;

請朱老師發言。

剛才,各位老師對康老師在整個課堂教學活動中呈現的亮點做了充分的肯定,比如閆老師提出的小組建設合理、小組活動有效,xx老師提出的教學目標達成度高,重點得以落實,難點得以突破,馮老師提出的教師點撥及時到位,楊老師提出的時間安排體現了學生的主體地位,以及朱老師發現的三個亮點,等等;同時呢,也提出了一些自己的看法和建議,比如,學生的參與率還可以再提高,教學環節之間的銜接,教師應該使用怎樣的語言會顯得更順暢、自然,等等。這些建議值得我們去深入思考,并在課堂教學實踐中去探索、去改進。

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇十一

各位領導、各位老師:

大家好!首先感謝x老師,在我們數學教研組的驗收活動中,今天代表我們數學教研組上了一節展示課,她是我校的教學骨干,兢兢業業。對她執教的這節課,我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學,我們本著“共同進步、共同提高”的原則,在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

程序:

一、先請執教人x老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

二、評課:x老師對自己的課說出了自己的認識,下面老師各抒己見,談談自己的評價。

三、今天借這個難得的機會,我們請在座的領導,為我們指點迷津,給與現場指導。大家歡迎!

四、總結發言。

謝謝領導對我們教研工作的指導,其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領導們給了我們很好的引領,讓我們獲得啟示,會后我們將進一步反思,努力去推進新課程改革朝著縱深發展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

最后我集思廣義針對以后的課堂教學提幾點建議。

1、精心研讀教材,挖掘教材,切實找準每節內容的重點、難點。

上課前要思考一下:我這節課的理想目標是什么?我想讓學生經歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標?怎樣設計教學比較合理?學生出現某種情況可怎樣回應?怎樣才能有效的抓住重點、突破難點?對這一切教師都要做到心中有數。

2、要處理好內容與形式的關系。

一堂好課應該是內容與形式的完美結合。充實的內容能使學生獲得更多的知識,并能提高能力、發展智力,而好的形式能激發學生的學習興趣,使課堂教學收到事半功倍的效果。可是,當內容和形式不能統一時,我們寧可只要內容,不要花架子。

3、要精心設計每個問題,引導學生多讀書。我們的提問要有目的性,力求每道題都有存在的價值。要讓學生在讀書中感悟文本。

4、努力提高自身素質。在閑暇時間里,我們要多讀有關的教育教學書籍雜志,多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。特別是謝宇老師,你是我校的后備力量,是我們的生力軍,一定要加強自身的基本功練習,內提素質,外塑形象,爭取在較短的時間內把自己推出去。

如何上好每一節課?怎樣才能使課上的有自己的特色,而且還要有成效,學生又樂意接受?這是需要長期研究的課題。“簡單單教數學,完完全全為學生,扎扎實實求發展”這一平實而高效的小學數學課堂教學的基本要求一定能達成。為了學生,為了把自己的課上的更加完美,我們一起努力吧。

最后,再一次感謝各位領導及我校數學組的全體老師!謝謝大家!

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇十二

各位嘉賓、領導、老師大家好,很高興在這個個性的日子里,我們相聚在那里,共同研討小學課堂教學,我是本次活動數學組的主持人,.首先感謝紫云二小的各位領導和老師對我們這次活動的支持,對你們的付出表示真摯的感謝。

那么,如何能使一節課更加成熟,更加完美呢我相信透過這天的研討,我們的理論與實踐會有進一步的提升,下面活動正式開始。

首先,有請我鄉名優教師劉玉爽針對要展示的一節語文課進行說課,說一說本節課的設計思路和設計理念及目標的擬訂進行說課。

聽了三位老師精彩的演繹和講說,相信在坐各位必須有自己的看法和感受,下面就進入評課互動環節,這樣吧,就由我市骨干教師李池丹老師先拋磚引玉,針對本節課你有那些想法,請進行點評。

接下來我們要進行探討交流,常說:*者迷,旁觀者清“,這天參加活動的老師都是教學中的高手,期望各位就自己的觀課談談感受,為我們的研究提出寶貴的意見和推薦。這天期望各位能暢所欲言,各抒己見。

牛老師演繹的這節課折射出了什么她設計的預設和生成達成狀況怎樣相信大家必須有自己的看法。

在教學中*老師充分的發揮了學生的主體地位,學生在自主、合作、探究中體會到了***,學生對情感態度價值觀的感悟很深。

另外,我想透過這天的觀摩和研討,她給我們留下的就應是更多的感悟,要想上好每一節課,說好、思好、評好是對自己教育水平的再創造,要做到這些確實很不容易,而且如何才能使每一節課盡善盡美,如何把握尺度,這些問題一向是我們的困惑。

牛老師進行了精心的準備,感謝牛老師給了我們很好的引領,讓我們獲得啟示,她的靈活駕馭教材、巧妙調控課堂的潛力,是值得我們學習的,今后我們將進一步反思,努力推進我們的教育教學水平向更高處發展。

隨著課改的不斷深入,我們時常感嘆:如今的課越來越不會上,越來越不能上了。我想,只要老師多一份智慧少一份平庸,多一份創新少一些形式,相信,在各位校長的帶領下,在全體老師的努力下,我們的教學之花會爭香斗艷,絢麗多彩。相信透過這天的教研活動,大家能夠從中感受到*老師教學的精彩,并從中感悟到自己教學中的遺憾,從而提升自己的教育教學水平。

最后,再一次感謝嘉賓、領導,感謝各位同仁,謝謝大家。

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇十三

課科例:三年級數學:周長。

活動主題:如何在數學課堂教學中培養學生良好的動手習慣。

主持人:

主備人:

中心發言人:

活動地點:

活動時間:20xx年9月13日——20xx年9月14日。

一、開場白。

尊敬的各位領導、老師:

大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導的與會研討。

這次數學教研組主題課例研修的主題是“如何在數學課堂教學中培養學生的動手習慣”,課例是三年級第三單元第三課時《周長》,主講教師是三年級封衛紅老師。

課題的確定是這樣的:當新課程從單純的只是目標轉向學習過程時,我們數學組教師普遍進一步認識到,動手操作應成為學生研究數學問題的重要方法和途徑,同時,動手操作也是學生學習數學的興趣所在,所以如何培養學生的動手習慣,讓他們在觀察、思考、對比分析,歸納總結中進行發現性學習,是我們必須面對和解決的問題,為此確定了活動主題是:如何在數學課堂教學中培養學生的動手習慣,目的在于培養學生學習數學的興趣,形成數學綜合能力。這也是新課標重點倡導的數學學習的價值取向。

本次主題課例研修的活動程序依然是:選擇主題確定課例——收集材料、學習理論——交流研討、集體備課——上課聽課、隨堂觀察——反思教學、課堂評議——課程再上、總結提高——專業引領、活動總結。

下面,我們就請本次活動主備教師封衛紅老師圍繞本次活動主題進行說課。

二、主備教師說課。

三、集體備課。

接到活動通知后,組內教師都按通知要求做了大量的前期準備工作,包括自學《課標》,研究教材教參,及其他相關理論,并進行了獨立備課,沒人都完成了具有個人特色的教學設計,現在請各位老師就封老師確定的教學目標,重點難點及教學環節安排等等的有效性、實用性、可操作性,談談自己對這節課的理解和認識,同時一并提出你的建設性意見和建議。

(同組教師集體備課)。

剛才,大家都談了自己的觀點,楊老師認為導入創設的情境一定要貼近學生的生活,是學生熟悉并喜聞樂見的事物才能很好的引起孩子的探究欲望,馬老師說周長的概念要在學生用眼看、用手摸、用心感悟之后,引導學生用自己的語言來描述,教師可以引導規范語言,切不可包辦代替,還有李老師說的如果學生完成預定目標效果好,適當拓展一下周長的算法,也可以擴展學生視野,都很可取。希望封老師根據大家的意見,修改梳理一下自己的教學設計。三十分鐘后,看看課堂展示效果如何,請大家做好聽課準備。

四、上課聽課、課堂觀察。

下面請封老師展示集體智慧共同完善的《周長》。

五、反思教學、課后評議。

剛才我們聽了封老師圍繞本次課例研修主題為我們展示的課堂教學。現在請封老師重點就本節課在突出主題及課堂教學得失方面做課后反思。

1、教學反思。

2、同伴互助。

剛才封老師對自己的課堂展示進行了認真的分析和反思。很好的總結了成功與不足。下面我們就奔著相互學習、共同進步的教研理論,談一談自己對這節課的感受。

(進入教師評課環節,其中有參與教師的看法,有主備教師和參與教師,參與教師和參與教師及主持人的思想辯斗。)。

總結:剛才經過幾位老師的評課,我們可以總結出“讓學生在學習過程中養成良好的動手習慣”的可行辦法。首先,無論是教師布置的操作任務還是學生自身產生的操作要求,其目的性應非常明確。其次,教師還要通過適當的'方法控制造作過程中無關因素的干擾,突出造作的核心環節。第三,能在教師引導下,使學生意識到一般情況下數學課上進行的操作是為進一步進行的數學思考服務的。

請封衛紅老師根據大家剛才的建議對課堂相關環節進行調整,期待下午的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。

(主備教師調整教學設計)。

六、課程再上、總結提高。

封老師虛心聽取大家的建議后,經過有效整合,優化了教學設計,現在進行教學再展示。

(二次展示,課堂觀察)。

下面請封老師進行教學反思,反思盡量從兩節課的不同之處,如何落實建議,解決上街存在的問題方面進行反思。

(二次反思)。

大家親歷對了整個活動過程,請大家交流一下活動感受。

(二次評課)。

下面請黃主任對這節課進行點評。并結合這節課對整個活動進行專業引領。(黃主任主要從面:即主題的確定和體現,點課體主題的體現,教學效果,兩方面進行點評引領)。

宋校長全程參與了我們的活動,請宋校長進行活動點評。

七、活動總結。

感謝領導的精彩點評,你們的參與就是對我們的最大支持。經過兩天的活動,我們按“一課兩上三研七步走”主題課例研修模式,進行了主題為“如何讓學生在學習過程中形成良好的動手習慣”的校本研修活動,活動中,有成功也有不足。

(一)本次活動的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業務上有了很好的提升。

我們執教資源,在數學學科教學中得到廣泛的應用和推廣。

(三)教學是一門遺憾藝術,盡管我們的活動達到了預期的目標,但過程中仍存在一些問題,如:

1、情境創設:注重目的性,忽視了新穎性。

2、教學過程:注重教學目標和學習方式,忽視了對個別差生的關注。

3、師生互動:注重學生交流,忽視了教師必要講解。

4、教學思路:注重教師預設,忽視了學生生成。

這些問題,將是我們同一主題的第二次課例研修重點解決的問題,“沒有最好,只有更好”是我們數學教研組所有成員的共同追求,在我們大家的努力下,我校的教研星火定會以燎原之勢,不斷的發展壯大。

再次感謝領導和各位老師。校本研修活動到此結束。謝謝大家。

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇十四

各位領導、各位老師:

大家上午好!歡迎參加我們大社學校小學語文教研組校本教研活動。

今年暑假,在進修學校組織的骨干教師培訓活動中,省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出:聚焦課堂教學,強化課前常態研究;重視課堂觀察,搞好課后研究。為落實趙所長的講話精神,我們這天的校本教研活動分三環節。

第一個環節:課前研討。

首先請楊帆老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學設計同大家交流。然后,大家就這一課的教學設計展開研討,幫忙她修改、完善。

下面,有請楊帆老師。

(楊帆說課)。

主持人:老師們,對楊帆老師關于《清澈的湖水》一課的設計,你們有什么看法,請大家暢所欲言。

(與會教師發表意見)。

主持人:剛才,大家各抒己見,針對這一課的設計談了很多。透過討論,我們對這篇課文理解得更深入,教學設計也更趨科學、合理。

第二個環節:公開課和課堂觀察。

第二節課由楊帆老師根據修改后的教學設計上公開課,在楊帆老師上課的時候,我們要認真做課堂觀察。我們重點從以下六個方面來觀察:教態語言、課堂提問、課堂調控、學習環境、過程評價、教學目標。聽課過程中,每位老師可重點選取一兩個方面側重觀察,這樣更有利于課后研討的深入、具體。

第三個環節:課后研討。

主持人:下面,我們進行第三個環節課后研討。首先請楊帆老師做課后反思。

(楊老師的課后反思)。

主持人:剛才我們聽了楊老師的課后反思,很實在。下面請各位老師根據我們的聽課分工,有所側重地暢所欲言。

(聽課教師發言)。

主持人:《課標》中要求“使學生們具有適應實際需要的識字潛力,閱讀潛力,學會運用多種閱讀方法,能初步理解鑒賞文學作品。”楊老師在這節課中有很多地方都體現出來這一點。

中國有句古話“讀書百遍,其義自現”。朗讀是多種感官參與,以聲釋義的活動。

楊老師擅長運用電化教學手段,抓住語文教育教學特點,運用以讀代講的方法,讓學學生們動腦﹑動口、動手,充分調動學生們的用心性。充分發揮自身優勢,設計了優美的情景等。但還有一些問題,我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力,必須會找到解決辦法,獲最后成功。

同時期望楊帆老師將各位老師的推薦能在實踐中消化,構成自己的,對課堂教學有幫忙的有效的東西。

下面請各位老師寫出本次教研活動的反思。

謝謝各位領導和老師。

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇十五

尊敬的各位領導、老師們:

自20xx年以來,在過去的幾年中,由于六年級教師的無私付出,使我校的畢業班教學成績得到了很大的提高,學校的教學成績及調研名次在逐年上升,得到了上級領導和家長們的充分肯定,在社會上也有了好的聲譽和影響力,為了好的聲譽,我們還需努力。

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇十六

主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在當下的社會中,越來越多的場合都需要用到主持人,主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,下面是小編精心整理的小學數學教研活動主持詞,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動主題:如何在數學課堂教學中培養學生良好的動手習慣

主持人:

主備人:

中心發言人:

參加人員:數學教研組全體教師

活動地點:

活動時間:20xx年9月13日——20xx年9月14日

尊敬的各位領導、老師:

大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導的與會研討。

這次數學教研組主題課例研修的主題是“如何在數學課堂教學中培養學生的動手習慣”,課例是三年級第三單元第三課時《周長》,主講教師是三年級封衛紅老師。

課題的確定是這樣的:當新課程從單純的只是目標轉向學習過程時,我們數學組教師普遍進一步認識到,動手操作應成為學生研究數學問題的重要方法和途徑,同時,動手操作也是學生學習數學的興趣所在,所以如何培養學生的動手習慣,讓他們在觀察、思考、對比分析,歸納總結中進行發現性學習,是我們必須面對和解決的問題,為此確定了活動主題是:如何在數學課堂教學中培養學生的動手習慣,目的在于培養學生學習數學的興趣,形成數學綜合能力。這也是新課標重點倡導的數學學習的價值取向。

本次主題課例研修的活動程序依然是:選擇主題確定課例——收集材料、學習理論——交流研討、集體備課——上課聽課、隨堂觀察——反思教學、課堂評議——課程再上、總結提高——專業引領、活動總結。

下面,我們就請本次活動主備教師封衛紅老師圍繞本次活動主題進行說課。

接到活動通知后,組內教師都按通知要求做了大量的前期準備工作,包括自學《課標》,研究教材教參,及其他相關理論,并進行了獨立備課,沒人都完成了具有個人特色的教學設計,現在請各位老師就封老師確定的教學目標,重點難點及教學環節安排等等的有效性、實用性、可操作性,談談自己對這節課的理解和認識,同時一并提出你的建設性意見和建議。

(同組教師集體備課)

剛才,大家都談了自己的觀點,楊老師認為導入創設的情境一定要貼近學生的生活,是學生熟悉并喜聞樂見的事物才能很好的引起孩子的探究欲望,馬老師說周長的概念要在學生用眼看、用手摸、用心感悟之后,引導學生用自己的語言來描述,教師可以引導規范語言,切不可包辦代替,還有李老師說的如果學生完成預定目標效果好,適當拓展一下周長的算法,也可以擴展學生視野,都很可取。希望封老師根據大家的意見,修改梳理一下自己的教學設計。三十分鐘后,看看課堂展示效果如何,請大家做好聽課準備。

下面請封老師展示集體智慧共同完善的《周長》。

剛才我們聽了封老師圍繞本次課例研修主題為我們展示的課堂教學。現在請封老師重點就本節課在突出主題及課堂教學得失方面做課后反思。

1、 教學反思

2、 同伴互助

剛才封老師對自己的課堂展示進行了認真的分析和反思。很好的總結了成功與不足。下面我們就奔著相互學習、共同進步的教研理論,談一談自己對這節課的感受。

(進入教師評課環節,其中有參與教師的看法,有主備教師和參與教師,參與教師和參與教師及主持人的思想辯斗。)

總結:剛才經過幾位老師的'評課,我們可以總結出“讓學生在學習過程中養成良好的動手習慣”的可行辦法。首先,無論是教師布置的操作任務還是學生自身產生的操作要求,其目的性應非常明確。其次,教師還要通過適當的方法控制造作過程中無關因素的干擾,突出造作的核心環節。第三,能在教師引導下,使學生意識到一般情況下數學課上進行的操作是為進一步進行的數學思考服務的。

請封衛紅老師根據大家剛才的建議對課堂相關環節進行調整,期待下午的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。

(主備教師調整教學設計)

封老師虛心聽取大家的建議后,經過有效整合,優化了教學設計,現在進行教學再展示。

(二次展示,課堂觀察)

下面請封老師進行教學反思,反思盡量從兩節課的不同之處,如何落實建議,解決上街存在的問題方面進行反思。

(二次反思)

大家親歷對了整個活動過程,請大家交流一下活動感受。

(二次評課)

下面請黃主任對這節課進行點評。并結合這節課對整個活動進行專業引領。 (黃主任主要從面:即主題的確定和體現,點課體主題的體現,教學效果,兩方面進行點評引領)

宋校長全程參與了我們的活動,請宋校長進行活動點評。

感謝領導的精彩點評,你們的參與就是對我們的最大支持。經過兩天的活動,我們按“一課兩上三研七步走”主題課例研修模式,進行了主題為“如何讓學生在學習過程中形成良好的動手習慣”的校本研修活動,活動中,有成功也有不足。

(一)本次活動的最大收獲是無論是主講教師還是參與教師都在思想和業務上有了很好的提升。

我們執教資源,在數學學科教學中得到廣泛的應用和推廣。

(三)教學是一門遺憾藝術,盡管我們的活動達到了預期的目標,但過程中仍存在一些問題,如:

1、 情境創設:注重目的性,忽視了新穎性。

2、 教學過程:注重教學目標和學習方式,忽視了對個別差生的關注。

3、 師生互動:注重學生交流,忽視了教師必要講解。

4、 教學思路:注重教師預設,忽視了學生生成。

這些問題,將是我們同一主題的第二次課例研修重點解決的問題,“沒有最好,只有更好”是我們數學教研組所有成員的共同追求,在我們大家的努力下,我校的教研星火定會以燎原之勢,不斷的發展壯大。

再次感謝領導和各位老師。校本研修活動到此結束。謝謝大家。

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇十七

尊敬的各位領導、親愛的老師們,大家好!東風西路小學“精彩生命課堂”英語教學研討會現在開始!

首先向大家介紹出席今天活動的各位領導和來賓:他們是:

一直關心我校教育教學工作的市教科所英語教研員李老師;區教研室英語教研員王主任;以及學校的領導和老師們。歡迎大家參與今天的活動。

“精彩生命文化教育”是我校自20xx年開始進行的一項科研主題。本學期我們還專門成立了學校“精彩生命課堂”研究工作室,圍繞學校生命文化特色作專題研究。

今天“精彩生命課堂英語教學研討會”就是英語工作室第一次的階段匯報,我們將進行以下教學活動:首先由白晶晶老師上研討課,接下來是工作室部分成員的教研活動;然后是主任對英語精彩生命課堂的解讀,最后由各位專家點評指導。

下面有請白老師和4、4班的孩子們。

(講完課后)謝謝白老師為我們帶來的這節輕松愉悅、富與激情的英語生命課堂。謝謝孩子們的精彩表現。下面,有請工作室的老師們圍繞“精彩生命課堂”對本節課的教學進行研討。

下面是潘主任對我校英語精彩生命課堂做校本解讀。

每一項科學研究都離不開專家的引領和指導,李萍老師作為石家莊英語界的專家,曾為我校多次培訓,可以說,東風西路小學每一位英語教師的成長都離不開李老師的精心培養。今天,我們“精彩生命課堂”英語工作室也非常榮幸的聘請李老師為我們的專家顧問!下面有請石文敏校長為李老師頒發。

聘書。

謝謝李老師!下面就請李老師就今天上午的活動做指導。

李老師培訓。

謝謝李老師,相信在您的專業引領下,我們的研究會在科學、有效的道路上早出成果。會后我們將進一步反思,努力去推進我校“精彩生命文課堂”朝著縱深發展。讓英語課堂成為學生的生命成長的家園。

最后,再一次感謝各位領導、各位同仁和英語組全體老師!

謝謝大家!

開場白。

各位領導、各位老師,大家好!首先感謝老師,在我們數學教研組的驗收活動中,今天代表我們數學教研組上了一節展示課,她是我校的教學骨干,兢兢業業。對她執教的這節課,我們大家肯定會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學,我們本著“共同進步、共同提高”的原則,在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

程序:

一.先請執教人老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。

二.評課:老師對自己的課說出了自己的認識,下面老師各抒己見,談談自己的評價。

三、今天借這個難得的機會,我們請在座的領導,為我們指點迷津,給與現場指導。大家歡迎!

四.、總結發言。

謝謝領導對我們教研工作的指導,其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領導們給了我們很好的引領,讓我們獲得啟示,會后我們將進一步反思,努力去推進新課程改革朝著縱深發展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

最后我集思廣義針對以后的課堂教學提幾點建議。

1.精心研讀教材,挖掘教材,切實找準每節內容的重點、難點。

上課前要思考一下:我這節課的理想目標是什么?我想讓學生經歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學目標?怎樣設計教學比較合理?學生出現某種情況可怎樣回應?怎樣才能有效的抓住重點、突破難點?對這一切教師都要做到心中有數。

2.要處理好內容與形式的關系。

一堂好課應該是內容與形式的完美結合。充實的內容能使學生獲得更多的知識,并能提高能力、發展智力,而好的形式能激發學生的學習興趣,使課堂教學收到事半功倍的效果。可是,當內容和形式不能統一時,我們寧可只要內容,不要花架子。

3.要精心設計每個問題,引導學生多讀書。我們的提問要有目的性,力求每道題都有存在的價值。要讓學生在讀書中感悟文本。

4、努力提高自身素質。在閑暇時間里,我們要多讀有關的教育教學書籍雜志,多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法。特別是謝宇老師,你是我校的后備力量,是我們的生力軍,一定要加強自身的基本功練習,內提素質,外塑形象,爭取在較短的時間內把自己推出去。

如何上好每一節課?怎樣才能使課上的有自己的特色,而且還要有成效,學生又樂意接受?這是需要長期研究的課題。“簡單單教數學,完完全全為學生,扎扎實實求發展”這一平實而高效的小學數學課堂教學的基本要求一定能達成。為了學生,為了把自己的課上的更加完美,我們一起努力吧。

最后,再一次感謝各位領導及我校數學組的全體老師!謝謝大家!

非常感謝進修領導及教研員給我們很好的引領,讓我們獲得了啟示,今后我們將進一步努力推進主題教研工作向縱深發展,相信,在各位校長的帶領下,在全體教師的努力下,我們紫云的教研之花定會是爭相斗艷,絢麗多彩。

再次謝謝大家。

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇十八

尊敬的各位領導,數學組的全體老師們:

大家晚上好!

今天,我們懷揣著對數學教學的殷殷期待,相約在秋天這個收獲的季節,相約在我們熟悉的公開課室里,一同踏上“數學教研活動”之旅,共同探討數學課堂教學這一永恒話題。本次教研活動主要是對上周教研組長的'觀摩課進行評課。

首先感謝吳老師,上周四第二節為我們展示了一節精彩的數學觀摩課——《用字母表示數》。以前,也有聽過吳老師很多課,他展示給我們的每一節課,都讓我們回味無窮,留下深刻的印象,我感動于吳老師對于課堂教學的勇于嘗試,積極探究。下面就請吳老師談談這節課的設想與教后感。

吳老師將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了吳老師的課,大家肯定會有很多感觸,希望大家能暢所欲言,毫不保留的把組內老師們聽課后對課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。金秋十月,是一個果實累累的時節;潮陽實驗,是一個人杰地靈的地方。智慧在碰撞中會更美麗!本次評課活動,我們按照從六年組至一年組的順序進行評課,請大家暢所欲言。

首先有請六年級組的代表的老師評課。

謝謝各位老師真誠而精彩的交流,思如風發,言如泉涌,大家的交流中投射著一種智慧,一種魅力,大家從不同的側面對本節課進行了分析評價,這對于促進我們的專業成長,解決教學中發現的問題具有重要的價值。“課堂教學是一門有遺憾的藝術”,正因為永遠有遺憾,我們才會不斷進取,不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術,在交流中,升華教育思想,在實踐中,促進專業成長。再次感謝吳老師為我們奉獻了一節精彩的數學課。

下面有請王主任對本次活動進行總結。

謝謝王主任的精采總結,我們數學組在王主任的專業引領下,會使朦朧的更清晰,讓無緒的更有緒,讓實踐的更堅定。

謝謝李校對我們數學組教研工作的指導,讓我們獲得更多的啟示,這將促使我們進一步反思,保持頭腦的清醒,在李校的關心和支持下,在王主任和吳組長的帶領下,我們數學組將會一直快樂而幸福的行走在數學教學的路上。仙境不在遠處,佛法只在心頭。教學似登山,不在一朝夕,愿君常磨礪,拾級層層遞。讓我們在困惑中不斷反思,在反思中大膽摸索。

此次活動雖然接近尾聲,然而我們為數學教學實踐的腳步永不停駐。相信,在追尋理想課堂的過程中,我們能欣賞更加美麗的教育風景,享受更有意義的教育幸福。

今天的活動到此結束,再一次感謝李校的關心和支持,感謝王主任的專業引領,感謝吳組長精美課堂的呈現,感謝大家的精彩點評,感謝在座各位老師的共同參與。祝大家工作順利,幸福如意!謝謝!

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇十九

尊敬的各位領導、老師們:

下午好!

《新理念,新課堂》這次數學研討活動有幸在我校召開,我謹代表學校對各位老師們的到來表示熱烈的歡迎!

由于校門口的道路正在施工建設,道路泥濘、停車麻煩等問題給大家帶來的不便,深表歉意。也請大家多多包涵。

虞老師的對教材有自己獨特的理解和思考,下面讓我們歡迎塘下三小的老師進行點評。

(補充)。

感謝xxx的精彩點評,今天我們每個教師既是教材的研讀者,又是教材的解讀者,在聽取別人解讀的同時,能夠提出自己的教學體會和教學建設,對一些有爭議的問題能夠進行認真的討論和交流,真正實現了教師之間資源的共享、智慧的共創。

下面歡迎羅風二小的xx對他執教的三年級《可能性》進行教材解讀。

(補充)。

有請塘下四小的老師進行點評。

(補充)。

謝謝各位老師真誠而精彩的交流,思如風發,言如泉涌,大家的交流中投射著一種智慧,一種魅力,大家從不同的側面對課進行了分析評價,這對于促進我們的專業成長,解決教學中發現的問題具有重要的價值。

“課堂教學是一門有遺憾的藝術”,正因為永遠有遺憾,我們才會不斷進取,不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術,在交流中,升華教育思想,在實踐中,促進專業成長。再次感謝2位老師今天為我們奉獻了2節精彩的數學課。感謝各位老師的到來,我們今天研討活動到此結束。

最新數學教研活動主持結束語范文(20篇)篇二十

聽了兩位老師的說課和主題發言,在座各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環節,希望大家能暢所欲言!

這樣吧,我們學校的老師先拋磚引玉。由于時間關系,我校老師下去再進行探討交流。常說“*者迷,旁觀者清”。今天參加我們會議的代表都是數學教育教學方面的行家里手。希望各位能就自己的觀課談談感受!為我們的研究提出寶貴的意見和建議。

在小學數學課堂教學中如何才能提高其有效性;在整合利用遠程資源時如何做到“適當、適量、適時、適用”;如何把握和處理文本、人本和資源整合的“尺度”,這些問題一直是我校教師們的困惑,也是我校正在進行研究的課題。今天借這個難得的機會,歡迎前來參與本次活動的數學專家與教研員為我們指點迷津,給與現場指導。

感謝專家們給予了我們很好的引領,讓我們獲得啟示,會后我們將進一步反思,努力去推進我校校本教研朝著縱深發展。

隨著課改的不斷深入,我們時常感嘆:如今的課越來越不會上,越來越不能上了。我想只要老師多一份智慧少一份平庸,多一份創新少一些形式,“簡單單教數學,完完全全為學生,扎扎實實求發展”這一平實而高效的小學數學課堂教學的基本要求一定能達成。“課本不是學生的整個世界,整個世界才是學生的課本”。這一教學理念將轉化成為我校老師們的自覺行為。

最后,再一次感謝各位領導、各位同仁及我校數學組的全體老師!謝謝大家!

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編寫班主任工作計劃有助于班主任了解班級的發展需求和學生的需求,為工作提供指導和支持。希望下面的范文能夠給您的班主任工作帶來一些幫助和啟示,促進工作的進一步發展。
寫心得體會是我們對過去經歷和未來規劃的一種思考和總結,它能夠幫助我們更好地規劃自己的發展方向。這是一些年輕人的心得體會,他們在工作和生活中積極探索,獲得了寶貴的
工作心得體會是對自己在工作中的經驗和感悟進行總結和歸納的一種方式。別人的經驗可以幫助我們更好地成長,下面是一些值得借鑒的工作心得體會,大家一起來看看吧。
在職場中,應該注重細節,注重對他人的尊重和關懷,以及與他人的和諧相處。希望大家能夠認真閱讀以下職場禮儀總結范文,從中獲取一些關于職業素養和人際交往的啟示。
一個好的工作計劃書可以幫助我們提前預判和規避工作中可能遇到的風險和困難。下面是一些工作計劃書的模板和樣例,供大家參考時可以根據自己的實際情況進行調整。
職場人士都會定期地提交述職報告,以便向上司和公司展示自己的工作成績和職業發展方向。小編為大家整理了一些成功的述職報告范文,希望能給大家提供一些靈感。
在社會實踐中,我們可以學習到許多在課本上無法學到的知識和經驗。接下來是一些社會實踐的案例分析和經驗總結,供大家在實踐中學習借鑒。"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
服務月是為了促進社區的發展和居民的福利而設立的一段時間內的專項活動。服務月不僅僅是一次活動,更是一個長期的承諾和行動,以下是一些志愿者在服務月之后的延續工作。
中班教案的編寫應遵循科學的教育原理和方法,符合幼兒教育的規律。以下是一些中班教案實例,希望能給教師們提供一些教學的啟發和決策。前階段我們為了讓幼兒更快更好地適應
黨員思想匯報是黨員參與黨務工作和民主決策的重要環節,也是加強黨的思想建設的有效途徑。結合以下黨員思想匯報示例,期望大家能夠更好地理解寫作要求,并以此不斷提高個人
出納是一個負責處理企業或組織資金流動的重要職位,承擔著財務管理的關鍵責任。最后,我們還準備了一些出納工作的案例分析和解決方案,供大家學習和參考。時光飛逝,的工作
黨員心得體會是黨員同志在黨的工作實踐中,對自己職責和工作的認識、思考和感悟的總結和概括。它可以促使我們不斷反思、改進工作,提高黨員隊伍的凝聚力和戰斗力。小編為大
勵志可以幫助我們克服惰性和消極情緒,提升個人的自我價值和生活品質。勵志文章中充滿了無盡的智慧和力量,讓我們一起來感受其中的魅力;1)蟻穴雖小,潰之千里。2)
勞動合同的訂立是勞動者依法享受職業發展、獲得相應待遇、保障勞動權益的前提和基礎。接下來是一些勞動合同中常見問題的解答,希望對大家解決實際困惑有所幫助。
銷售合同是雙方達成交易意向后,最終確認雙方權益和義務的文件。小編為大家準備了一些銷售合同的案例,供大家參考和研究。甲方:。法定代表人:。住所地:。乙方:。法定代
讀后感可以幫助我們建立自己的閱讀體系,促進對文學知識和人文社科的學習和思考。如果你對讀后感的寫作還不夠熟悉,不妨看看以下范文,或許能給你一些靈感和指導。
無論是申請學校還是申請工作,撰寫一份出色的申請書都非常重要。申請書范文是一個很好的學習工具,它可以幫助我們培養批判性思維和寫作能力。尊敬的民政辦:本人某某,農業
培訓讓我明白了無論在什么階段,持續學習都是取得成功的關鍵。以下是小編為大家收集的一些培訓心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發。(注意:由于語言模型的限制,以下文
心得體會是一種對學習或工作的自我反思,能夠幫助我們更好地總結和提高。【示例文本五】通過參加社會實踐活動,我對社會的現實、發展和問題有了更深入的了解,并加深了自我
銀行通過吸收存款和發放貸款來實現盈利,同時承擔著風險管理的責任。在這里可以找到一些關于銀行業發展趨勢的分析和預測,幫助我們把握未來。作為一名共產黨員,肩負著為
培訓心得體會的寫作要注重實用性和可操作性,可以結合實際案例和個人經歷來說明和論證自己的觀點。我們一起來看看下面這些優秀的培訓心得體會范文,希望能對大家寫作有所幫
心得體會是對自己成長軌跡的有形證明,也是對他人分享經驗的好途徑。以下是一些學者們的心得體會,他們在不同領域的研究中積累了豐富的經驗和見解。近年來,“三比三爭”活
大班教案應該注重與家庭教育的結合,形成有機的教育合力。通過以下范文,我們可以了解到不同階段和主題的大班教案編寫方法和要點。1、幼兒在理解詩歌內容的基礎上學習說詩
租房還可以減少不必要的購房開銷,如物業費、裝修和房屋維護費用。在租房過程中,一些關于合同簽訂和交易的注意事項需要特別關注。出租方:(以下簡稱甲方)。承租方:(以
教學工作總結有助于我們提高教學質量,找出問題所在,并制定改進方案。在下面的內容中,小編為大家匯總了一些值得借鑒的優秀教學工作總結范文,供大家參考。1、加強教學管
個人總結可以增強自我管理能力,提高自己的工作效率和學習效果。隨著社會的不斷發展和進步,個人總結也成為了人們不可或缺的一部分,以下范文或許能為你提供一些寫作的思路
范文范本是寫作過程中的輔助工具,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。以下是小編為大家找來的一些范文范本,希望能給大家的寫作提供一些參考和指導。犯罪概念一直是
工作計劃范文對于我們規劃未來的工作目標和發展方向有著重要的指導作用。這里為大家整理了一些優秀的工作計劃范文,供大家參考和借鑒。(一)向身邊的同志學習向身邊的一實
轉正思想匯報是機構對員工工作情況進行全面評估的一種方式,通過總結個人經驗來推動自我進步。下面是一些被評為優秀的轉正思想匯報范文,這些范文從不同的角度和側重點出發
通過安全工作總結,我們可以及時掌握當前的安全情況,為下一步的工作做好準備。請大家閱讀以下安全工作總結范文,了解不同行業和領域的安全工作經驗和做法。上半年,在縣委
每場婚禮都有著獨特的主題和風格,反映著新人對愛情和婚姻的獨特見解。在這里,我們為大家總結了一些婚禮籌備的經驗和技巧,希望能給你的婚禮增添一絲亮色。各位來賓:今天
開學典禮是學校對學生們的歡迎和鼓勵,以及對他們未來的期待和支持的表達。下面是一些開學典禮致辭的模板和寫作技巧,希望對您撰寫致辭時有所幫助。親愛的老師們、同學們,
在寫事跡材料時,要注意突出重點,凸顯亮點,讓讀者對事跡產生濃厚的興趣和共鳴。接下來是一些優秀的事跡材料范文,從中可以學到很多寫作技巧和思考方式。營銷經理先進事跡
工作方案的制定要及時更新和調整,以適應工作環境的變化和新的需求。如果你正在制定一個工作方案,以下是一些經驗和教訓,可以供你參考。信訪局是縣級以上人民政府信訪工作
心得體會是通過學習和實踐后對所獲得的經驗和感悟進行總結和歸納的一種表達方式,它可以幫助我們更好地認識自己、改進自己。我覺得寫一篇心得體會對提升自己的學習和工作能
公司是一個有明確法人身份的組織,通過其內部的組織結構和管理體系,實現資源配置和利潤最大化的目標。以下是一些公司總結的范文,供大家參考和學習,希望能夠給大家帶來些
小班教案是為小班教師編寫的一種教學指導材料,用于指導小班幼兒的學習活動。它包含了教師的教學目標、教學過程、教學方法等內容,能夠幫助教師有效地組織教學,促進幼兒的
年度總結是一種思考和回顧的過程,通過總結,我們可以了解自己在過去一年內所取得的成績和經驗,同時也可以發現自己的不足和需要改進的地方。在下面的內容中,我們將分享一
通過自我評價,我們可以主動發現自己的問題,及時調整自己的學習和工作方向。接下來,我們將為大家分享一些優秀的自我評價范文,希望能給大家帶來啟發和幫助。
范文范本是以示范作用為主要目的,幫助人們掌握寫作的技巧和規范。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠對大家的寫作提供一些參考和借鑒。小學學習階段的孩子處于人生
工作心得是我們在工作中所感悟到的一些道理和啟示的總結,可以幫助我們在今后的工作中更加明確方向。如果你對工作心得的撰寫還有些迷茫,不妨參考一下下面這些范文,或許能
編寫工作計劃書可以提前預判工作中可能遇到的問題,從而做好應對措施,降低工作風險。希望以下的工作計劃書范文能夠幫助大家更好地理解和運用工作計劃書的編寫方法。
調研報告是對調研成果的總結和歸納,可以為后續研究和實踐提供有價值的參考。以下是小編為大家收集的調研報告范文,供大家參考和借鑒。(一)建立落實黨風廉政建設責任制,
開學典禮是為了迎接新學年的到來,給學生們帶來新的希望和動力。下面是一些來自學校的開學典禮總結案例,供大家參考和學習。一、主題:分享成長放飛夢想。二、時間:20x
單位內部的工作分工與協作對實現單位的目標和使命起著重要作用。在這里,我們為您分享一些成功單位的總結經驗,相信對您有所幫助。尊敬的各位領導:大家好!我叫xx,于2
國旗下講話稿是一種重要的交際方式,能夠傳達政治、經濟、文化等多個領域的信息和觀點。如果你想寫一篇出色的國旗下講話稿,不妨先閱讀一下這些范文,相信會給你帶來一些啟
入黨是每個有理想信念的年輕人心中的宏偉夢想,是為國家和人民奉獻的表明。下面是一些入黨申請書的經典范例,希望對大家的寫作有所啟發。我是xxx,首先我很榮幸能夠站在
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中班教案是教師與家長之間溝通的重要途徑,通過教案,家長可以清楚了解到孩子在課堂上的學習情況。小編精心收集了一些中班教案的范文,希望能給大家在中班教學中提供一些參
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通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同風格和題材的作品,拓寬自己的文學視野。在下面的范文范本中,我們可以看到一些優秀作品的亮點和特色,希望對大家的寫作有所啟示。
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通過活動總結,我們可以對活動過程中的優點和不足進行反思,為將來的活動做好準備。大家如果對如何寫一篇完美的活動總結感到困惑,不妨先看看以下的活動總結范文。
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通過寫培訓心得體會,可以更好地鞏固所學知識,提高培訓效果。在這里為大家推薦一些優秀的培訓心得體會文章,供大家參考學習。物業客服是物業管理工作中至關重要的一個環節
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社會實踐報告是對實踐活動的反思和總結,可以促使我們不斷提高自己的能力和素養。接下來是一些成功的社會實踐報告范文,它們展示了不同主題和不同寫作方式的實踐總結,希望
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請示應該遵循一定的原則和規范,例如尊重對方的權威和意見,以及提供清晰、明確的問題和背景信息。以下是一些經典的請示范文,大家可以借鑒其中的思路和表達方式。
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通過職業規劃,我們可以更好地了解職業市場的需求,為自己的職業發展做出合理的選擇。我們收集了一些職業規劃的常見問題和解決方案,可以幫助大家解決困惑和挑戰。
演講稿范文的撰寫需要注重節奏和語調的把握,使語言更富有表現力和感染力。這些演講稿范文既有感人肺腑的情感表達,也有深入淺出的知識普及,可以滿足不同觀眾的需求。
心得體會是一種對個人在某個時間段內經歷、思考和成長的總結和概括,它可以幫助我們回顧和反思自己的經歷。下面是一些精選的心得體會范文,希望能夠啟發大家對于這個主題的
工作計劃范文是對未來一段時間內工作任務、目標、計劃安排等進行總結和規劃的一種書面材料,它能幫助我們更好地組織和管理工作。雖然這些工作計劃范文只是供參考,但它們可
租賃模式的出現為個人和企業提供了更多的選擇和便利,降低了資產的運營和管理成本。以下是小編為大家收集的租賃范文,供大家參考,希望能給您帶來一些啟發和幫助。
文明禮儀是社會生活中的一種行為規范,它涉及到人們的言談舉止、待人接物、衣著打扮等方方面面,它不僅僅是一種儀式性的表達,更是一種傳遞尊重、關愛和友善的方式。下面是
行政工作需要高度的責任心和敬業精神,每一個細節都可能影響到組織的運轉效果。行政工作的總結內容豐富多樣,可以包括工作計劃的執行情況、工作成果的評估等。
優秀作文在結構上合理巧妙,能夠引導讀者按部就班地閱讀,領略作文的美妙之處。不論是對于寫作技巧還是文學素養的追求,這些優秀作文都給予了我們很好的啟示和學習的動力。
通過寫心得體會,我們可以激發自己的學習和思考動力,推動個人的進步和發展。在這里,我們為您準備了一些值得一讀的心得體會篇章,供您參考和學習。近年來,中國加大了對反
讀后感是對所讀內容的思考和抒發,可以幫助我們更好地理解和吸收書中的知識。這里有一些經典的讀后感范文,供大家參考和學習,希望能夠幫助大家提高寫作水平和表達能力。
承包合同還規定了雙方在工程變更、支付與收款、糾紛解決等方面的約定,以確保工程順利進行和合同履約。承包合同范文中的示例條款和條件可以幫助讀者更好地理解和應用于實際
事跡材料可以幫助人們更好地認識和了解他人,加深彼此之間的關系和友誼。小編為大家挑選了一些見證歷史瞬間的事跡材料,讓我們一同回顧和思考。小謝,他是雍江翠璟項目物業
寫心得體會可以讓我們更加明確自己的目標和方向,從而更好地規劃未來的發展。那么,我們一起來看看一些有關心得體會的案例,從中了解如何寫出一篇出色的心得體會。
在正式的場合中,發言稿有助于提高演講者的口頭表達能力和邏輯思維能力。下面為大家展示幾篇經典的發言稿,讓我們一同感受優秀演講的魅力。孩子們從呱呱落地那天起,就承載
通過參加培訓,我學會了如何有效地管理時間和任務,提高了工作效率。在培訓中,我學到了許多實用的工作方法和技巧,對我的工作效率和質量有了很大的提升。我相信這些經驗和
述職報告是評價和獎勵員工的重要手段,可以使我們的辛勤付出得到公正的回報。小編為大家整理了一些優秀的述職報告樣例,供大家參考和借鑒,希望能帶來一些啟發。
寫心得體會可以使我們更好地開啟自己對于學習和工作的思考之路。這是一些來自各行業的實踐者的真實心得體會,值得我們共同學習和思考。作為一名教育工作人員,必須真正領會
活動方案還需要考慮活動的安全性和風險控制,以確保參與者的安全和活動的順利進行。我們希望以下范文可以激發你的創新思維和創造力,幫助你制定出獨特和成功的活動方案。
教師總結可以幫助教師總結過去一段時間內的教學收獲和成就,增加對教育事業的自豪感和歸屬感。下面是一些教師總結的典型范文,希望對大家寫作教師總結有所幫助。
教學計劃的內容包括教學目標、教學重點、教學方法、教學資源等方面。下面是一份針對教學計劃編寫的詳細指南,希望對大家的教學工作有所啟發。在語文教學過程中,進一步培養
通過總結心得體會,我們可以更加清晰地認識自己的目標和需求。現在就為大家推薦一些優秀的心得體會范文,相信對大家的寫作能力會有所幫助。20xx年的黨課學習,了解我們
演講稿一般包括開頭、正文和結尾三個部分,每個部分都需要有自己獨特的特點和功能。隨著社會的發展,越來越多的人開始關注演講的藝術,下面是一些演講稿范文,供大家參考借
黨員思想匯報是黨員對自己在黨的思想工作中的表現與體會進行總結概括的一種重要形式。以下是一些黨員思想匯報的案例,希望對大家寫好一份優秀的黨員思想匯報有所幫助。
教學工作總結有助于教師發現自身存在的問題,并對教學方法、教學內容進行反思和改進。此外,小編還為大家準備了一些教學工作總結的優秀范文和技巧,以供大家參考。
撰寫心得體會可以讓我們更加深入地思考和反思,從而更好地改進和提高自己的表現。下面是一些經典的心得體會范文,希望可以幫助大家在寫作中有所突破。第一段:引言(150
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