演講稿的撰寫需要對所要演講的主題有深入的了解，并具備一定的語言表達(dá)和演講技巧。在這里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些具有啟發(fā)性的教師演講范文，希望能給大家?guī)盱`感和思考。

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇一

各位同事各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

因為我對這片土地愛得深沉。確實，詩人艾青說：為什么我眼里滿含著熱淚。因為肩上的責(zé)任，孜孜進(jìn)取、上下求索；因為肩上的責(zé)任，不時豐富自己、完善自己、逾越自己；因為肩上的責(zé)任，神情不再淡漠；笑容不再勉強(qiáng)；語言不再冰冷；行為不再機(jī)械，而農(nóng)民的心也會由此而倍感溫暖。

梅花香從苦寒來。作為光榮的農(nóng)信人，寶劍鋒從磨礪出。肩負(fù)著黨和人民的囑托；心系著千家萬戶的和睦幸福！深深地懂得，農(nóng)村金融工作，一份神圣的榮耀，更是一份沉甸甸的責(zé)任。正是這份沉甸甸的責(zé)任，要求我必需用心工作，不得有半點松懈和怠慢；正是這份沉甸甸的責(zé)任，使得多少同仁不計名利，不怕困難，立足平凡，奉獻(xiàn)卓越！

千樹萬樹梨花開。改革春風(fēng)拂面而至，忽如一夜春風(fēng)來。瞬間喚醒了九億農(nóng)民兄弟的潛質(zhì)與躍動，讓他輾轉(zhuǎn)于以往那份耕耘與勞作的艱辛和汗水中看到希望，看到鼓勵，看到綻放在心頭無盡的喜悅。與此同時，也讓我每個農(nóng)信人看到自己肩上的責(zé)任與使命，看到發(fā)揚(yáng)農(nóng)信精神、服務(wù)三農(nóng)、構(gòu)建和諧農(nóng)信的美好未來！

幾年如一日，單位有這樣一位女信貸員。堅守在自己的崗位。憑著對農(nóng)貸事業(yè)的滿腔熱誠和執(zhí)著追求，農(nóng)信外勤這個平凡的崗位上不斷進(jìn)取，不時奉獻(xiàn)。記不清有多少次，為了宣傳國家信貸政策，與農(nóng)民促膝相談；記不清有多少次，為了解農(nóng)民疾苦，風(fēng)塵仆仆，走村串戶；記不清有多少次，披星戴月，早出晚歸，只為將筆筆小額農(nóng)貸送到農(nóng)民的手中。眾所周知，信貸員工作中最辛苦、最重要、最頻繁而又最麻煩的一項工作就是收貸款，有人諷刺我討債鬼“見了就躲，吃閉門羹更是家常便飯。

沒有激情高昂的豪言壯語，這就是農(nóng)信人。沒有驚天動地的豐功偉績，有的只是腳踏實地的工作，默默無聞的奉獻(xiàn)。永遠(yuǎn)以群眾的利益為重，永遠(yuǎn)以民憂為己憂，用自己的全部熱忱與真情，詮釋著農(nóng)貸工作的內(nèi)涵，踐行著農(nóng)信人的信念。同仁們無私忘我奉獻(xiàn)精神，時時感動著我激勵著我鞭笞著我正如一滴水只有 融入大海才不會干涸；深知，一個人，只有融入集體中才會走向成功。因而我雖然只是農(nóng)信社中普通的一員，但我卻時時提醒自己，以真誠的愛心對待每一個客戶，以真誠的奉獻(xiàn)對待每一項工作。

主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計、信貸報表等工作！深知，工作在風(fēng)險業(yè)務(wù)管理部。

對于我金融業(yè)而言，服務(wù)、奉獻(xiàn)與責(zé)任，永遠(yuǎn)是不可分割的整體！因而，多年來，始終以”服務(wù)專業(yè)、勇于擔(dān)責(zé)“為自己的座右銘，工作多年來，總是兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，勤勤懇懇認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。為了提升工作效率、提高服務(wù)能力、創(chuàng)新服務(wù)方法，結(jié)合實踐不時擴(kuò)展知識結(jié)構(gòu)，積極學(xué)習(xí)資金營運(yùn)、計劃控制、綜合考評、經(jīng)濟(jì)資本管理、利率定價，及利率風(fēng)險管理和商業(yè)銀行資本充沛管理等方面的知識，并認(rèn)真付諸工作實踐。工作中，和同事們增強(qiáng)了服務(wù)意識，完全轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)要我熱情服務(wù)”主動心理，而是樹立“要一心一意為客戶服務(wù)”主動奉獻(xiàn)精神，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)視為自己義不容辭的責(zé)任，形成優(yōu)質(zhì)服務(wù)“從我做起”從小事做起“從現(xiàn)在做起”理念，處置業(yè)務(wù)“規(guī)范、快速、準(zhǔn)確”以更專業(yè)的服務(wù)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們肯定，贏得了客戶對我農(nóng)信人的信任和贊揚(yáng)！同時，與同事們努力發(fā)明服務(wù)環(huán)境“清新、整潔、舒適”讓顧客感到和諧、友愛、溫馨“從而形成了信用社良好的經(jīng)營氛圍，增強(qiáng)公眾對信用社的認(rèn)識度、認(rèn)同感、滿足度，使文明服務(wù)、行為規(guī)范滲透到各個角落，把銀行辦成客戶喜愛的情感銀行”

暴雨沖過，大浪淘沙。更見青松巍峨！相信，未來的奮斗中，農(nóng)信人必將在服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)社會主義的征途中，發(fā)明更大的輝煌！因為有信合領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚、任重道遠(yuǎn)、運(yùn)籌帷幄的大氣豪情，有產(chǎn)權(quán)明晰、法人治理結(jié)構(gòu)完善的金融管理體系，有地廣天闊的市場空間，有多年來與農(nóng)民兄弟的不共戴天，更有勤勞樸實、樂于奉獻(xiàn)的信合員工！年輕的朋友們農(nóng)信這片異彩紛呈的熱土上，農(nóng)信這個充溢生機(jī)與活力的舞臺上，機(jī)遇總與挑戰(zhàn)同在喝彩正與拼搏同行！只要我心中有愛，只要我以奉獻(xiàn)為懷，明天的農(nóng)信必定因我而更加輝煌，明天的也將因農(nóng)信而無比精彩！

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是“愛與責(zé)任，奉獻(xiàn)無悔”。

有一首詩這樣寫道：

我是一個老師

我把手中的紅燭高高舉起

只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天

只要我的雛鷹能鵬程萬里

只要我的信念能堅如磐石

只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕

我情愿燃燒我的每一寸軀體

讓我的青春乃至整個的生命

在跳動的燭火中升華

在鮮紅的血液中奔騰。

我驕傲，

我是一個老師！

是的，我驕傲，我是一名人民教師！作為一名優(yōu)秀的人民教師，不僅要有優(yōu)美的語言、廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗，最重要的是要有愛心。

冰心奶奶曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)。”在平日的教學(xué)工作中，我總以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。

當(dāng)然，教師職業(yè)承載的不僅僅是愛，也是一種責(zé)任。我們不光是教書匠，更是人類靈魂的工程師。我們可以感染同事，同心同德、齊心協(xié)力；我們可以感染家長，樹立威信、真誠溝通；我們可以感染學(xué)生，積極進(jìn)取、勤奮努力；我們更可以感動社會，與時俱進(jìn)，和諧發(fā)展！

一曲《長大后，我就成了你》，激勵了一代又一代人，那動人的歌聲也曾激蕩著我的青春夢想。兒時的我仰慕于神圣的教師職業(yè)，總希望自己能成為歌曲中那美麗的角色。正像歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利。”

作為一名青年教師，我感到無比的自豪，因為在我的周圍，一個個鮮活的事例激勵著我的成長，他們勇?lián)?zé)任，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻(xiàn)之歌。

在我的心中，愛與奉獻(xiàn)就是大愛譚千秋！譚千秋，一個讓億萬中國人不禁落淚的名字。譚千秋，一位平凡而偉大的老師，在地動山搖的那一刻，他心系的是祖國的花朵，社會的希望，國家的未來；在生命攸關(guān)的那一刻，他用血肉之軀抵擋千鈞重壓，把生的希望留給了學(xué)生。他用自己寶貴的生命為我們詮釋了什么是愛，什么是責(zé)任，什么是奉獻(xiàn)。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一抹黑暗？如果你是一粒米，你是否哺育了璀璨的生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！

或許在教師的崗位上，我注定平凡一生，那么，就讓我做一顆小小的鋪路石吧，靜靜地躺在泥土里。它沒有水晶純凈，更沒有寶石艷麗，但它閃爍著最耀眼的光輝，因為愛與責(zé)任賦予了它人世間最永恒的魅力！

如果說愛與責(zé)任就是舵與槳，那么教師就是搭送求知者駛向成功彼岸的渡船；如果說愛與責(zé)任是莖與脈，那么教育就是襯托著千萬朵桃李之花盡情開放的綠葉。作為一名普普通通的教育工作者，我愿承擔(dān)起教育的責(zé)任，不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我，實現(xiàn)我真誠的育人理想：“三尺講臺，傳道解惑，春蠶吐絲，燭照人寰；金石開花，教學(xué)相長，為人師表，桃李滿天。”

親愛的朋友們，讓我們擎起“愛”的火炬，吹響“責(zé)任”的號角，高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟，在平凡的崗位上，勤奮執(zhí)著，積極進(jìn)取，用我們的熱血和汗水，用我們的青春和智慧共創(chuàng)朐城美好明天！

我的演講完畢。謝謝！

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春是什么?難道是攜子之手，漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊。

但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。

在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢。

放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!

譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快，形勢逼人自強(qiáng)。

催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國人民的人。

國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。

青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。

我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國之獨(dú)立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動起來吧!

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

大家好：

青春是一首田園詩，悠遠(yuǎn)明凈，清新淡雅;青春是一幅山水畫，吸取鉛華雕飾，留下樸素純真;青春是一陣和煦的風(fēng)，吹出寒冷孤寂，帶來春光無限。

人生是一條慢慢長長的道路，它需要我們腳踏實地，一步步的去走，所有的山路、捷徑，最終都被它吞噬，在這條道路上有許許多多景物。青春，就是這條路中最炫麗的那道風(fēng)景，它無限張揚(yáng)自我，無拘無束，總是跟著感覺在走，正如德國哲學(xué)家叔本華所說“青年人，總愛以一本趣味小說的形式去憧憬自己的人生歷程”，往事像一縷青煙散去，時光匆匆劃過，留下的是那永恒的記憶，牙牙學(xué)語的孩提時代猶在昨天，轉(zhuǎn)瞬間天真無邪的童年也已同我們揮手離去，時間太過匆匆，不知不覺我們已步入青春的殿堂，在這里充滿了誘惑、想象和責(zé)任，時間似一只推手，將我們推向了“長大”，雖然我們想向歌中那樣“不想長大”但我們做不到，在時間的面前我們似乎太過渺小，而我們能做的就是增加它的寬度，我們無法乞求時光女神的垂憐，但我們可以在有限的時間內(nèi)將青春之花盡情綻放。當(dāng)我們長大時，我們發(fā)現(xiàn)所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點，原本看輕的東西看重一點。很多人闖進(jìn)你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)一切都靜下來時，你就會重新審視自己身上的責(zé)任。

導(dǎo)演趙寶剛指導(dǎo)的《北京青年》，它就講述的是一群青年怎樣書寫屬于他們自己的青春，放下自己現(xiàn)有的一切，“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路，不為別的，只為安撫內(nèi)心的波動，青春本應(yīng)這樣，這樣絢爛、無怨無悔，“每一次不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)”。如今升入高中，眼前是一條寂寞的小巷，雖然無趣，無聲，但當(dāng)你以奔跑的姿勢跑過回首時，你會發(fā)現(xiàn)那條小巷不再寂寞，因為那留下了你的腳印。

啟航青春，不要因為時間的拘束而走得匆匆，停下腳步，細(xì)細(xì)品味路邊的風(fēng)景，讓青春之路走出自己的步履。

讓我們以青春為帆，夢想為槳，駕船揚(yáng)帆起航!

謝謝大家!

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

大家好!

我演講的題目是《奉獻(xiàn)、責(zé)任、愛心》。

有一種關(guān)懷，它常使我們盈淚滿眶;有一種力量，它能讓我們精神抖擻。有一種奉獻(xiàn)，它讓我們展現(xiàn)無私，有一種責(zé)任，它能給我們提供工作的動力。作為一名人民教師，我非常珍惜這份太陽底下最光輝的職業(yè)。有的人說教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;有的人說教師像航燈，指明方向，照亮前程;也有的人說教師像春蠶，吃的是綠葉，吐的是銀絲。但我認(rèn)為，教師更應(yīng)該是學(xué)生的父母，為人父者、為人母者更要體現(xiàn)出愛心，責(zé)任與奉獻(xiàn)。

“愛”與“責(zé)任”，二者其實是分不開的，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身。愛心就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈和雅清淡;愛心就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾留下清新自然;愛心就像一首深情的歌曲，輕吟淺唱悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn);愛心是和煦的春風(fēng)，吹去溯雪寒情，帶來春光無限。善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實奉獻(xiàn)愛心，當(dāng)你懂得奉獻(xiàn)愛心，你一定會感到非常自豪，非常欣慰。俗話說：贈人玫瑰手留余香。當(dāng)你奉獻(xiàn)愛心既幫助別人又能快樂自己。

有個鄉(xiāng)村女教師的故事一直感動著我：在一個邊遠(yuǎn)山村里，連著幾年都有孩子考取重點大學(xué)，使得這個以前從來沒有人考起過大學(xué)的村子成了新聞，城里的記者去采訪，孩子們都說最感謝的是他們的小學(xué)老師，當(dāng)記者來到那所只有一個教師的小學(xué)校，見到這位女教師時，吃驚地發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)40歲的她看起來卻像20多歲那樣年輕和美麗!記者就打趣地問她是怎樣保養(yǎng)的，還開玩笑說當(dāng)?shù)厥遣皇怯惺裁瓷衩氐牟焕先悾f：“因為我愛這些孩子，跟他們在一起，我的心里充滿了快樂!對孩子們的愛讓我變得從容和滿足，這也許就是我年輕的全部秘密吧!”她的話讓在場的人都肅然起敬，是呀，當(dāng)一個人快樂地奉獻(xiàn)著的時候，她的心靈就會慢慢變得豐盈起來，當(dāng)愛在愛中滿足了，愛就具有了一種和歲月抗衡的力量，時光也無法帶走這溫暖美麗的微笑!

從走上講臺那天起，做一個孩子們愛戴的老師是我始終堅持和努力的方向。我喜歡和孩子們在一起，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對待每一個孩子，尊重他們，真心的關(guān)愛他們。我一直盡量帶給他們一段快樂的時光和一份童年的溫暖，而他們給我的卻是更多的感動和快樂!

來到我們現(xiàn)在的這所學(xué)校，我看到這里的很多老師都在默默的奉獻(xiàn)著，他們總是早出晚歸，默默地為孩子們做著許多事情。在學(xué)校里，時時能看到他們批改作業(yè)，給孩子輔導(dǎo)的身影，在他們的身上，我看到了：奉獻(xiàn)不是套話、也不是大話、奉獻(xiàn)是每一次勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)湔n的專注，奉獻(xiàn)是每一次踏踏實實批閱作業(yè)的細(xì)致，奉獻(xiàn)就是每天風(fēng)雨無阻的早出晚歸!我想，如果沒有對孩子們真誠的關(guān)愛，他們不可能把這些瑣碎的事情做得這樣任勞任怨，平靜而從容。每當(dāng)我看到他們從容平靜的笑臉，就想起那個山村女教師來，是的，如果我們的心中充滿了關(guān)愛，我們在黑板上寫下的就會是真情，而擦去的將永遠(yuǎn)是功利，沒有功利的心是從容的，從容的心會讓我們的精神家園永遠(yuǎn)年輕!

我很高興能在這樣的一個集體里和同事們一起工作，我愿和他們一起努力，用我們的愛帶給孩子們一個快樂的童年。當(dāng)我走進(jìn)教室，向著孩子們微笑的時候，他們回應(yīng)給我清澈信任的眼神!當(dāng)我用眼神向他們傳遞著關(guān)愛的時候，他們還給我純真無邪的笑臉!真的，當(dāng)你真心的愛這些孩子們，和他們在一起的時候，他們總是能帶給你那樣多的快樂!在這些年和孩子一起成長的過程中，我越來越覺得，教育和引導(dǎo)孩子，愛，才是最有效的方式，用愛才能教會孩子愛。俗話說種瓜得瓜，只有在孩子們的心中播下愛的種子，你才會看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責(zé)任、感恩、純真等等愛的品質(zhì)在他們的身上發(fā)芽、生長。其實，愛很小很小，小到一個微笑，小到一個簡簡單單的動作，往往一句溫暖的話，一個溫暖的動作，一個關(guān)懷的眼神，都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也很大很大，愛是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛是茫茫黑夜里指航的燈塔，愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉!

教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生”。是的，我們的學(xué)生中將有無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將以滿腔的愛心賦予我們的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動之以情，當(dāng)學(xué)生犯了錯誤，我們曉之以理。我們每天都起早貪黑，因為我們當(dāng)老師的都相信，每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會在教師愛的沐浴下，長成參天大樹，也正因為如此，我們吃苦受累，甘受其樂，無私奉獻(xiàn)，不圖回報。

總之，師愛是一種激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，用我們的責(zé)任心去熱愛每一個學(xué)生，用我們的真心去無私的奉獻(xiàn)。讓我們行動起來吧，用愛擁抱明一天，用心感動每個人。這樣我們的校園就會更加溫暖，社會更加和諧。

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

對于教師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是孺子牛，吃進(jìn)去的是草，擠出來的是牛奶。”然而，說實話，作為一名教師，聽到這樣的贊譽(yù)，我卻感到深深的恐懼。一方面我害怕自己奉獻(xiàn)的不夠多，犧牲的不夠，對不起這些贊譽(yù)，有辱教師這個稱呼;另一方面，即便我負(fù)責(zé)任地奉獻(xiàn)了我的青春，幸福了孩子們的一生，而我自己的幸福呢?我想我不愿意做一個太無私的人，為他人做嫁衣裳。怎么辦呢?難道就沒有兩全的法子?有一天，吳敏敏從市區(qū)參觀完幾所幼兒園回來，忽然問我：“難道現(xiàn)代的老師還要像以前那樣說的，吃的是草，擠出來的是奶嗎?”又語重心長地重復(fù)對我說：“徐瑞金，你要做一個巧干的老師，不要做苦干的老師，好嗎?”那一刻對我觸動很大，我想，奉獻(xiàn)，這是我的職業(yè)所決定的，我責(zé)無旁貸，而同時，作為一個凡人，我有自己的生活，我希望我的人生舞臺除了幼兒園還有其它。我要做一個巧干的老師，做一個負(fù)責(zé)與輕松兼得的老師!

首先，奉獻(xiàn)我的智慧和汗水，毋庸質(zhì)疑的，是我的職責(zé)。

1.情系幼兒，愛每一個孩子。

每當(dāng)我讀到那句教育。

名言。

：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。”我總?cè)滩蛔「袊@，這是何等之高的教育境界啊!俗話說：“愛自己的孩子，是母雞都會做的事。但是像母親一樣別人的孩子，卻是圣人的行為。”老師不是圣人，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每個幼兒，因為他們都是每個家庭的寶貝，因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)。

2.安于教育事業(yè)，做一個愛崗敬業(yè)的老師。

在當(dāng)幼兒教師之前，我很向往幼兒教師這個職業(yè)，我賦予了它很多美好的幻想;在我終于如愿與償成了一名孩子王之后，親身體驗了幼兒教育的瑣碎和忙碌，我卻仍然喜愛我的職業(yè)。正所謂選我所愛，愛我所選。前者很容易做到，也是每個人的希望。但往往當(dāng)夢想成為現(xiàn)實之后，厭倦隨之而來。而我慶幸自己是個很容易滿足的人，總是能在瑣碎里找到快樂的理由。確實，愛我所選決非異事，所以人們不停的強(qiáng)調(diào)要愛崗敬業(yè)。有人說，當(dāng)教師的，在付出與物質(zhì)回報上，是很難等同的，但是在精神上，他的收獲是永遠(yuǎn)超過別的行業(yè)。是的，既然我們選擇了這份我們當(dāng)初神往的事業(yè)，就讓我們安于我們平凡的工作，在平凡中享受不平凡的樂趣吧!

3.自我成長，做一個與時俱進(jìn)的老師。

教師者必先強(qiáng)己，育人人者必先律己。教師必須學(xué)會做一名學(xué)習(xí)型的教師，在全面提高自己理論素養(yǎng)、知識水平和業(yè)務(wù)水平上下功夫。“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水，這句教育名言在今天似乎已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，現(xiàn)在的教師應(yīng)該像自來水一樣，取之不盡。特別是幼兒教師這個身份，給孩子太多的崇拜和遐想，在他們的眼里，老師是無所不能的，老師是完美無缺的。因此，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識體系，才能引領(lǐng)孩子認(rèn)識世界。

其次，做一個快樂的人，也是我不能放棄的。努力工作，并快樂著!

我有一棵責(zé)任心，我希望把我的工作做得很出色，可是同時，我又不愿意投入我的全部，因為我要把它奉獻(xiàn)給我的其他生活，所以，我希望做一個聰明的老師，快樂的老師!

1.享受工作本身。有人工作是為了生活，有人生活是為了工作。前者太可憐，后者太無私。我覺得，工作，就是生活中的一部分，它和吃飯、睡覺、逛街、聊天、旅游一樣，是我生活的組成部分。我喜歡像散步聊天一樣，用很輕松很愉快的心態(tài)來面對我的工作。所以有時候，雖然忙碌，卻滿心歡喜。有時候自己都覺得奇怪，好不容易迎來了周末，卻有點失落，哦，原來是想念我的小朋友了，想念和他們相處時的那份充實，那份簡單的沒有來由的快樂。

2.工作，可以更簡單。就像吳老師說的，要巧干，不要苦干。我的理解是，只有當(dāng)你提高工作效率時，你的付出才與收獲等同。我常常用笨鳥先飛來評價自己，所以用了比別人多的多的時間做一些簡單的事情。現(xiàn)在想想，自己真的很笨，不是笨在智力，而是笨在方法。的確，如果我們在做一件事情之前，能夠花5分鐘來思考，怎么做更快質(zhì)量更高，也許我們就能節(jié)省50分鐘甚至更多的時間，何樂而不為。

3.享受生活，豐富人生閱歷。我說了，教師這個崗位，是一個五彩的舞臺，是我所選也是我所愛，我希望演繹好我的角色，而豐富的知識和閱歷是輕松扮演好這個角色的保證。我希望在社會這個更大的舞臺上，我也能夠親歷許多豐富的片段，豐富我的人生經(jīng)驗。

做一個快樂的人，然后做一個快樂的老師。奉獻(xiàn)不必犧牲，責(zé)任也不必太負(fù)重。這就是我，一個新時代的幼兒教師，愿以我的快樂來豐富我的課堂，愿以我的快樂來豐富我的人生!

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

彈指一揮間，20xx年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

還記得，小的時候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛。

還記得，上學(xué)以后，一聽教師二字，心中說不出的神圣......

如今，在兩點一線的平凡工作中，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。

望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”這不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了平凡。

因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己。”

甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。

讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而責(zé)任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師，而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃希辖處熌芈耦^苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步;不追利益，但求今生無悔。

如果說教育源于愛，那么它還基于一份責(zé)任。常有家長對我說：“老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的。”這是家長和學(xué)生對我的信任，更凝聚著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師，身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己，時時處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽每一節(jié)公開課，并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間，汲取他們先進(jìn)的理念，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法，廣采他山之石，以此提高自己、完善自己，盡心盡力地教育好學(xué)生。

我用切實的行動來告訴大家，奉獻(xiàn)是快樂的，也是幸福的!

居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。”我覺得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者，這種無私的奉獻(xiàn)精神，一定會奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵自己：把責(zé)任傾注在教育上，用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢想。我的演講完畢，謝謝大家!

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇五

我愛學(xué)生，尤其關(guān)愛學(xué)困生，常常利用課余時間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，再注入知識的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認(rèn)可。我也是一個孩子的母親，可每天陪女兒的時間屈指可數(shù)，每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時，我會非常心酸，但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容，以及點滴的進(jìn)步，我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么奉獻(xiàn)就是它的枝干。20xx年12月13日，我參加了教育局組織的無償獻(xiàn)血活動。當(dāng)時的我十分瘦弱，體質(zhì)較差，身邊的同事也非常為我擔(dān)心，我更不敢把自己獻(xiàn)血的事，告訴遠(yuǎn)在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因為我是一名教師，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子，理應(yīng)帶頭垂范，為身邊的老師和學(xué)生樹立榜樣。獻(xiàn)一次血對我來說，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復(fù)，而對于一個急需輸血的病人來說，有了血源，就等于有了一次重生的機(jī)會。挽救一個生命，就是挽救一個幸福的家庭，我認(rèn)為我的付出非常值得，我用切實的行動來告訴大家，奉獻(xiàn)是快樂的，也是幸福的！

居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。”我覺得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者，這種無私的奉獻(xiàn)精神，一定會奏出最美的樂章！我要用居里夫人的名言激勵自己：把責(zé)任傾注在教育上，用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢想。我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的評委、親愛的老師們、同學(xué)們：

我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。

教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清清風(fēng)，三寸不爛舌，四只亮眼睛”是教師的簡筆畫，顯赫一時，也流芳百世。當(dāng)時代選擇了，也就選擇了幸運(yùn)，付出，無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇，就平凡中奉獻(xiàn)著。

說黎明的奉獻(xiàn)是太陽，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)對學(xué)生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育情感，愛；情感，愛，就如同池塘里水一樣，也就教育。”對學(xué)生擁愛，才會對學(xué)生擁責(zé)任感。

這是何等崇高的愛！正是愛，使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的希望，考到了理想的學(xué)校就讀，正是愛，了教育的發(fā)展；正是愛使后進(jìn)生感受到了陽光；正是愛，使教師真正了“一切學(xué)生，一切學(xué)生，學(xué)生的一切。”我，在坐的大家還有理由不把崇高的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，還有理由不為從事這愛的事業(yè)而感到自豪！

有人說：“奉獻(xiàn)出崇高的愛卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎？

教育工作是辛苦的，教師每天都著、平凡、瑣碎的工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級等等。重復(fù)性勞動單調(diào)而新鮮感和刺激感。而且教師的社會地位和生活待遇來說還低。教師貧瘦的工資無法使的飯碗浮起富油花。生活環(huán)境的艱難無法使所有教師都擺脫貧窮。那么是構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動力呢？那教師對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的責(zé)任感。

楊小芳，20xx年到的批資教生，是中心學(xué)校一名普通的化學(xué)教師，兩個班的化學(xué)教學(xué)工作，構(gòu)成了他每日生活的旋律，備課、細(xì)致地教會學(xué)生個化學(xué)實驗成了那點綴的音符。他還常常為新到的學(xué)科老師出謀劃策，幫排解教學(xué)中的疑惑，連實驗室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而還有她在周末的。

這教師的愛崗敬業(yè)！是它使教師摒棄了庸俗的價值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤解，理解了育人的快樂。義無返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守，以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點綴些鮮花和水果；是它，使教師不會視平凡的工平凡，不會視瑣碎的工瑣碎，而是會對待教育、教學(xué)過程中的每環(huán)節(jié)、每一件小事，于細(xì)微處顯精神，于小事上下功夫。在平凡而又的教育工作中體驗人生價值的，也正是它的精神和道德價值觀鼓勵著教師在以經(jīng)濟(jì)為中心的社會環(huán)境、社會條件下為、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才！

志在高遠(yuǎn)，不輟耕耘，教師為崇高而走來，來追求人生的價值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽。

我的演講完畢，謝謝大家。

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇六

教師，是既平凡又神圣的職業(yè)。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇，就平凡中奉獻(xiàn)著。本站小編為大家整理了有關(guān)于責(zé)任與奉獻(xiàn)教師。

演講稿。

每個人都有自己的理想，而且在人生中的每個階段理想是不同的，小時候的理想很遠(yuǎn)大，隨著年齡的增長，理想一詞就變得很實際很實際，說白了，理想就是我一點點前進(jìn)的動力，我現(xiàn)在的理想就是在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

大家都知道，責(zé)任就是指分內(nèi)應(yīng)做的事，社會上的每個人都承擔(dān)著一定的責(zé)任，如經(jīng)營者出售價廉質(zhì)優(yōu)的商品、誠實守信，這是對消費(fèi)者負(fù)責(zé)人;醫(yī)生用一顆關(guān)懷、負(fù)責(zé)、有愛的心對待病人，這是對病人負(fù)責(zé)人;報刊雜志撰文真實，報到準(zhǔn)確，這是對讀者負(fù)責(zé)人;足球運(yùn)動員在賽場上不及輸贏，盡自己的全力踢好每一球，這是對球迷負(fù)責(zé)人...做為新聞中心的一員，我們的責(zé)任是什么?我的理解是：為更好的完善自我，能經(jīng)常反醒自己，總結(jié)過失，吸取經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，這就是對自己負(fù)責(zé)人;同事之間能和睦相處、互幫互助，敢于批評，這就是對同事負(fù)責(zé)人;能夠迅速的了解最新基層信息，及時的反饋給上級，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手真實的信息，這就是對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人;保持良好的工作態(tài)度，這就是對政務(wù)網(wǎng)事業(yè)負(fù)責(zé)人。這便是我們的責(zé)任，這些看似微乎其微的小事，實則是濃縮化了的責(zé)任。

說到責(zé)任我們還會想到另外一個詞——奉獻(xiàn)。因為奉獻(xiàn)是履行責(zé)任的有效方法。奉獻(xiàn)是指人們用愛心并在責(zé)任感的驅(qū)使下，自覺自愿的為國家、人民、社會、集體或他人無私、無償?shù)母冻龌蚪o與自我犧牲行為。奉獻(xiàn)作為一種情操、一種美德、一種境界、一種精神，它是人生觀、價值觀的體現(xiàn)。這種奉獻(xiàn)精神，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國共產(chǎn)黨人所追求的理想境界，是時代的呼喚，也是我們所必須擁有的。奉獻(xiàn)是自我犧牲的行為，離開了自愿付出就不能算是奉獻(xiàn)，包括財力的、物力的、智力的、時間的、甚至于生命。因為奉獻(xiàn)就意味著犧牲，自我犧牲是奉獻(xiàn)的核心，也是奉獻(xiàn)的實質(zhì);奉獻(xiàn)是不求回報的無私給予，不管是對社會還是對他人，奉獻(xiàn)都是無償?shù)摹Ｔ诜泵Φ墓ぷ髦校铱吹搅瞬块T通知不辭勞苦、辛勤耕耘的身影。他們的責(zé)任感、他們的奉獻(xiàn)精神使我明白了一個道理：我們，只有明確責(zé)任，勇于奉獻(xiàn)，才能凝聚忠誠和熱情;只有明確責(zé)任勇于奉獻(xiàn)，才能激發(fā)干勁和斗志;也只有明確責(zé)任，勇于奉獻(xiàn)，才能在平凡的崗位中實現(xiàn)自我價值。如果，我們每個人心里都裝著責(zé)任和奉獻(xiàn)，都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，那么，無數(shù)個平凡就成為偉大了。無數(shù)個普通就成了非常，我們的事業(yè)就能實現(xiàn)蓬勃發(fā)展。在這里，我們明確同樣的責(zé)任，許下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

親愛的同事們，工作著是美麗，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心的投入到我們所追求的工作吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦然...

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的朋友們：

大家好!今天，我演講的題目是：《青春在奉獻(xiàn)中閃光》。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡，但我無怨無悔;雖平凡，但我甘于奉獻(xiàn);雖平凡，但我倍感自豪。因為我從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!

20xx年前，懷著一顆年輕而熱情的心，揣著繽紛的七彩夢幻，我踏上了教師的道路。初為人師的我，站在講臺上，面對著一張張活潑可愛的笑臉，面對著一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老師”這兩個字的分量是如此之重。于是，我決定用自己的一舉一動去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一個家長都放心。“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

從那一刻起，我不再迷茫：選擇三尺講臺，我甘于平凡。“潤物細(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。就這樣，為了讓平凡的三尺講臺不再平凡，我人生價值的天平上，有了一個永遠(yuǎn)不變的砝碼，那就是奉獻(xiàn)。十年來，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨，始終把無私奉獻(xiàn)當(dāng)作自己神圣的職責(zé)，不僅順利地完成了工作任務(wù)，也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的認(rèn)可和信任。

回首十年的春秋寒暑，看著孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長為參天大樹，我無悔于自己的奉獻(xiàn)，無悔于自己的選擇，無悔于自己的稱號。我自豪，因為我是一名人民教師!我驕傲，因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展，我愿用自己的愛，自己的情，在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘、探索、追求，無私地奉獻(xiàn)，讓自己的青春在三尺講臺上閃光!

今天的演講主題很好，“感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)”，我想，其內(nèi)在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責(zé)任，報恩于奉獻(xiàn)，在承擔(dān)責(zé)任中感恩，在學(xué)會感恩中奉獻(xiàn)。

感恩是一種處事哲學(xué)，是生活中的大智慧，可以滌蕩世間塵埃。種種失敗，都需要勇敢地面對、豁達(dá)地處理。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種哲學(xué)。心懷感恩的人，生活會賜予你陽光，讓你充滿希望。懷著感恩之心生活，精神家園才會永遠(yuǎn)年輕。

感恩是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現(xiàn)。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識。學(xué)會感恩就學(xué)會了一種生活態(tài)度，透明而潔凈的心是快樂所在。

奉獻(xiàn)是人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個時代、每個人的奉獻(xiàn)的積累就是財富的積累、文明的積累、社會生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會發(fā)展和進(jìn)步的速度越快，國家就越富強(qiáng)。因此，奉獻(xiàn)是愛國主義的一種體現(xiàn)。

如果沒有一份對自身生命的珍重，對他人命運(yùn)的尊重，對社會發(fā)展的強(qiáng)烈的責(zé)任感，是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗，她們身上的一個共同特點，就是志存高遠(yuǎn)、懂得感恩。她們在投身祖國的事業(yè)中實現(xiàn)人生的價值，同時又著眼現(xiàn)實，做好力所能及的事，自覺奉獻(xiàn)，努力成為有益于社會的人。

同志們，在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責(zé)任、奉獻(xiàn)，這座精神的“金字塔”不能傾斜，對于今天的你們來說，無論是實現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，還是擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任，感恩意識與奉獻(xiàn)精神都是不可或缺的品質(zhì)，都需要注重養(yǎng)成，自覺踐行。只有懂得感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)，我們才會真正懂得尊重，領(lǐng)會責(zé)任，我們的社會才會多一份理解和寬容，多一份和諧和溫暖，多一份真誠和團(tuán)結(jié)。

企業(yè)也非常感謝你們。首先，感謝你們對公司的信任;其次，在這幾年，每一年的學(xué)力長進(jìn)，豐富多彩的社會活動，你們的風(fēng)采，你們的一系列成績，給公司增添了光彩，給社會各屆留下了深刻的印象。第三，在運(yùn)用新技術(shù)中要感謝你們的探索精神和實施的緊密配合。

同志們，從現(xiàn)在起，你們已不再只是愛的接受者，也應(yīng)該是施愛者，應(yīng)從一個被全面關(guān)愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人。期望你們懂得感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)，響應(yīng)時代的召喚，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，以滿腔的熱情，去開拓，去創(chuàng)造，去擁抱無窮的希望。

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

彈指一揮間，20xx年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

還記得，小的時候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛。

還記得，上學(xué)以后，一聽教師二字，心中說不出的神圣......

如今，在兩點一線的平凡工作中，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。

望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

我深深地知道：作為教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，以適應(yīng)社會對我們提出的越來越高的要求，“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。“小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣……長大后我就成了你……”一首優(yōu)美的歌曲，使我充滿了對教師、對教育事業(yè)的熱切向往，是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”這不正是教師的人生寫照嗎？既然我選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了平凡。

因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己。”

甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“老師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。

讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而責(zé)任就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃希辖處熌芈耦^苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步；不追利益，但求今生無悔。

如果說教育源于愛，那么它還基于一份責(zé)任。常有家長對我說：“老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的。”這是家長和學(xué)生對我的信任，更凝聚著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師，身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己，時時處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽每一節(jié)公開課，并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間，汲取他們先進(jìn)的理念，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法，廣采他山之石，以此提高自己、完善自己，盡心盡力地教育好學(xué)生。

我用切實的行動來告訴大家，奉獻(xiàn)是快樂的，也是幸福的！

居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。”我覺得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者，這種無私的奉獻(xiàn)精神，一定會奏出最美的樂章！我要用居里夫人的名言激勵自己：把責(zé)任傾注在教育上，用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢想。我的演講完畢，謝謝大家！

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：

大家好!

今天，我演講的題目是“學(xué)生的滿意是我最大的追求。”

我叫，來自____中學(xué)，是一名普通的教師。還是學(xué)生的時候就聽過列寧的一句話：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”那時我就憧憬做一名教師，如果說知識是海洋，我愿意做一個擺渡人，把一個個懵懂的孩子由此岸帶到彼岸。理想很豐滿而現(xiàn)實往往很骨感，“擺渡人，”不僅僅是詩意的存在也是辛苦的堅守。轉(zhuǎn)眼間，我在沭陽中學(xué)這個渡口辛勤勞作了xx年，xx年間我送走了一批批學(xué)子，又迎來了一批批學(xué)子，歲月可以改變?nèi)说娜蓊伒珔s不能改變我的初衷：做一名陽光下的幸福擺渡人!為此，我從未放棄過追求與改變，我越來越強(qiáng)烈地認(rèn)識到：學(xué)生的滿意是我最大的追求。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我深受教育，自覺地響應(yīng)“查找不滿意，追求更滿意”的要求，針對自己工作中存在的問題，我努力查找不足，認(rèn)真反思，積極整改，力圖在平淡中找到通往卓越之路的金鑰匙，我要積極投入這場自我革新的運(yùn)動，敢于向自己的不良思想和行為說不，把學(xué)生的評價作為檢驗自己修為的重要標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生的口碑作為自己努力爭取的最高獎杯。

用智慧啟迪學(xué)生的智慧。我從不高高在上地擺師道尊嚴(yán)，我喜歡跟學(xué)生打成一片，親其師才能信其道，我喜歡課堂上洋溢著的彼此信任和欣賞的空氣，學(xué)生與老師心親近，才會與這個學(xué)科親近。我們學(xué)校的很多學(xué)生家境還很貧寒，沭中的老師很少有人貪圖享樂，生活奢靡，而是勤儉樸素，努力地幫助生活困難的學(xué)生。最近，有一個正讀高三的女孩叫劉耿麗，花樣的年華里卻不幸患了白血病，知道了情況以后，全校師生員工紛紛獻(xiàn)出愛心，短短2天時間就籌集了12萬余元善款，有一個人老師自己很困難，卻捐了3000元，3000元是他一個月的工資啊，就這么無私地拿了出來!人間有不幸也有大愛，我們做老師的要把愛灑向每一個孩子。

其次，讓學(xué)生滿意，自身需要有過硬的教學(xué)基本功以及扎實的業(yè)務(wù)能力。兢兢業(yè)業(yè)工作是工作應(yīng)有的態(tài)度，但亮出你自己，把自己最精彩的一面展現(xiàn)給學(xué)生更重要。讓那一雙雙清澈的眼眸為你而點染，讓一陣陣掌聲為你而雷動，讓睿智的你載著他們駛向理想的彼岸!

另外，我深切地感受到，要當(dāng)讓學(xué)生滿意必須懂得尊重和寬容他們,尊重他們的人格，寬容他們的錯誤。教育的本質(zhì)是塑造人，任何人都有瑕疵，我們要容許孩子犯錯誤，決不能做損傷孩子尊嚴(yán)的事情。其實，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生會帶給我們意想不到的教育效果。曾經(jīng)，我的正在上課，一個多次遲到的調(diào)皮男生又遲到了，表情還很不在乎，我有些沉不住了，一瞬間真想發(fā)火，但看著他還顯稚氣的臉，一個聲音在心中響起：他還是個孩子!我隨即平靜了心情，對著遲到的同學(xué)輕輕地說：“快點進(jìn)來吧，我們等你呢，抓緊時間!”那位同學(xué)滿臉羞愧地坐到自己的位置上去了。從此之后，他就再也沒有遲到。我想，也許一句溫暖的話語比過激的批評更有力量!對學(xué)生多一點耐心，少一點急躁，多一份寬容，少一份苛刻，就能有一次深入學(xué)生靈魂的教育。

各位同志，我們或許來自不同的崗位，但我們有一個共同的稱號：共產(chǎn)黨員。我們有著共同的信仰，“人生是施與不是索取。”我總忘不了這句話。19歲那年我看過電影《悲慘世界》，這一句臺詞我一直銘記在心。我知道我的施與，我的奉獻(xiàn)就是“愛我的學(xué)生，把每一個孩子帶到成功的彼岸!”只有荒涼的沙漠，沒有“荒涼的人生，”我堅信：我的青春會在奉獻(xiàn)中顯得無比壯麗。

各位同志，一棵樹，要想長得更高，需要更多的陽光，它的根必須深入黑暗。教師的工作是辛苦的，在追求升學(xué)率的大環(huán)境下，我們的壓力也很巨大，但我的心中有夢想，我的工作得到了學(xué)生的肯定，每個節(jié)日里，當(dāng)我收到一份份來自五湖四海的學(xué)生的祝福時，我就為我的付出感到欣慰。

還是喜歡“擺渡人”這個詩意的名字來稱呼我的職業(yè)，在歲月的河流中，我將幸福而執(zhí)著地堅守在人生的渡口!

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

對于教師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是孺子牛，吃進(jìn)去的是草，擠出來的是牛奶。”然而，說實話，作為一名教師，聽到這樣的贊譽(yù)，我卻感到深深的恐懼。一方面我害怕自己奉獻(xiàn)的不夠多，犧牲的不夠，對不起這些贊譽(yù)，有辱教師這個稱呼；另一方面，即便我負(fù)責(zé)任地奉獻(xiàn)了我的青春，幸福了孩子們的一生，而我自己的幸福呢？我想我不愿意做一個太無私的人，為他人做嫁衣裳。怎么辦呢？難道就沒有兩全的法子？有一天，吳敏敏從市區(qū)參觀完幾所幼兒園回來，忽然問我：“難道現(xiàn)代的老師還要像以前那樣說的，吃的是草，擠出來的是奶嗎？”又語重心長地重復(fù)對我說：“徐瑞金，你要做一個巧干的老師，不要做苦干的老師，好嗎？”那一刻對我觸動很大，我想，奉獻(xiàn)，這是我的職業(yè)所決定的，我責(zé)無旁貸，而同時，作為一個凡人，我有自己的生活，我希望我的人生舞臺除了幼兒園還有其它。我要做一個巧干的老師，做一個負(fù)責(zé)與輕松兼得的老師！

首先，奉獻(xiàn)我的智慧和汗水，毋庸質(zhì)疑的，是我的職責(zé)。

1、情系幼兒，愛每一個孩子。

每當(dāng)我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。”我總?cè)滩蛔「袊@，這是何等之高的教育境界啊！俗話說：“愛自己的孩子，是母雞都會做的事。但是像母親一樣別人的孩子，卻是圣人的行為。”老師不是圣人，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每個幼兒，因為他們都是每個家庭的寶貝，因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)。

2、安于教育事業(yè)，做一個愛崗敬業(yè)的老師。

在當(dāng)幼兒教師之前，我很向往幼兒教師這個職業(yè)，我賦予了它很多美好的幻想；在我終于如愿與償成了一名孩子王之后，親身體驗了幼兒教育的瑣碎和忙碌，我卻仍然喜愛我的職業(yè)。正所謂選我所愛，愛我所選。前者很容易做到，也是每個人的希望。但往往當(dāng)夢想成為現(xiàn)實之后，厭倦隨之而來。而我慶幸自己是個很容易滿足的人，總是能在瑣碎里找到快樂的理由。確實，愛我所選決非異事，所以人們不停的強(qiáng)調(diào)要愛崗敬業(yè)。有人說，當(dāng)教師的，在付出與物質(zhì)回報上，是很難等同的，但是在精神上，他的收獲是永遠(yuǎn)超過別的行業(yè)。是的，既然我們選擇了這份我們當(dāng)初神往的事業(yè)，就讓我們安于我們平凡的工作，在平凡中享受不平凡的樂趣吧！

3、自我成長，做一個與時俱進(jìn)的老師。

教師者必先強(qiáng)己，育人人者必先律己。教師必須學(xué)會做一名學(xué)習(xí)型的教師，在全面提高自己理論素養(yǎng)、知識水平和業(yè)務(wù)水平上下功夫。“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水，這句教育名言在今天似乎已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，現(xiàn)在的教師應(yīng)該像自來水一樣，取之不盡。特別是幼兒教師這個身份，給孩子太多的崇拜和遐想，在他們的眼里，老師是無所不能的，老師是完美無缺的。因此，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識體系，才能引領(lǐng)孩子認(rèn)識世界。

其次，做一個快樂的人，也是我不能放棄的。努力工作，并快樂著！

我有一棵責(zé)任心，我希望把我的工作做得很出色，可是同時，我又不愿意投入我的全部，因為我要把它奉獻(xiàn)給我的其他生活，所以，我希望做一個聰明的老師，快樂的老師！

1、享受工作本身。有人工作是為了生活，有人生活是為了工作。前者太可憐，后者太無私。我覺得，工作，就是生活中的一部分，它和吃飯、睡覺、逛街、聊天、旅游一樣，是我生活的組成部分。我喜歡像散步聊天一樣，用很輕松很愉快的心態(tài)來面對我的工作。所以有時候，雖然忙碌，卻滿心歡喜。有時候自己都覺得奇怪，好不容易迎來了周末，卻有點失落，哦，原來是想念我的小朋友了，想念和他們相處時的那份充實，那份簡單的沒有來由的快樂。

2、工作，可以更簡單。就像吳老師說的，要巧干，不要苦干。我的理解是，只有當(dāng)你提高工作效率時，你的付出才與收獲等同。我常常用笨鳥先飛來評價自己，所以用了比別人多的多的時間做一些簡單的事情。現(xiàn)在想想，自己真的很笨，不是笨在智力，而是笨在方法。的確，如果我們在做一件事情之前，能夠花5分鐘來思考，怎么做更快質(zhì)量更高，也許我們就能節(jié)省50分鐘甚至更多的時間，何樂而不為。

3、享受生活，豐富人生閱歷。我說了，教師這個崗位，是一個五彩的舞臺，是我所選也是我所愛，我希望演繹好我的角色，而豐富的知識和閱歷是輕松扮演好這個角色的保證。我希望在社會這個更大的舞臺上，我也能夠親歷許多豐富的片段，豐富我的人生經(jīng)驗。

做一個快樂的人，然后做一個快樂的老師。奉獻(xiàn)不必犧牲，責(zé)任也不必太負(fù)重。這就是我，一個新時代的幼兒教師，愿以我的快樂來豐富我的課堂，愿以我的快樂來豐富我的人生！

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇十

晚上好！我是李維，今天為大家?guī)淼难葜v題目是《責(zé)任與奉獻(xiàn)，成就無悔農(nóng)商夢》。

以我之愚見，能經(jīng)常反省自己，不斷學(xué)習(xí)，更好地完善自我，這是對自己負(fù)責(zé)任；同事之間和睦相處、互幫互助，敢于批評，這是對同事負(fù)責(zé)任；能夠迅速了解最新基層信息，及時反饋給上級，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手真實的信息，這就是對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)任。對于企業(yè)來說，也正是有了無數(shù)負(fù)責(zé)任的員工，才有了咱們農(nóng)商行各項業(yè)務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展。對于我們個人而言，如果希望自己一直有杰出的表現(xiàn)，就必須在心中種下責(zé)任的種子，多一些責(zé)任也就意味著多一些個人發(fā)展機(jī)會，讓責(zé)任成為鞭策、激勵、監(jiān)督自我的力量。

過去的八年，我和同事們堅守在三尺柜臺，看似繁瑣無味日復(fù)一日年復(fù)一年的做著同一件事，沒有節(jié)假日，沒有周末，甚至連續(xù)7年的春節(jié)都在值班不能好好陪伴家人，可從客戶滿意的笑容和贊許中，我看到了一種敬佩和責(zé)任；從節(jié)節(jié)攀升的數(shù)字中，我看到了企業(yè)的發(fā)展和壯大；從辛勤的工作與學(xué)習(xí)中，自己的能力和素質(zhì)得到了很大提升。那時，雖然很累，但很快樂。曾經(jīng)作為一名會計主管，由于專業(yè)知識匱乏、業(yè)務(wù)水平太低，工作中遇到了很多困難，也曾抱怨過、彷徨過、哭過，可從未退縮過，因為我知道農(nóng)商行的事業(yè)是我畢生的選擇，既然選擇，就要有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓鸵獔詮?qiáng)的承擔(dān)起自己肩上的責(zé)任。我的責(zé)任就是積極刻苦鉆研新業(yè)務(wù)、新知識，熟練掌握各項服務(wù)技能，在辦理業(yè)務(wù)時，盡量做到快捷、準(zhǔn)確、高效，讓客戶少等、少跑、少問，給客戶提供及時、準(zhǔn)時、定時的服務(wù)，用我們的實際行動，守住一輩輩農(nóng)商人辛辛苦苦打下的江山。如今，我是一名紀(jì)檢監(jiān)察工作人員，雖然不直接面對客戶，但并不認(rèn)為自己的責(zé)任減輕了。我仍舊需要不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，規(guī)章制度、操作流程、風(fēng)險防控、案件處置等等，只有自己掌握了才能在業(yè)務(wù)督辦檢查時一陣見血的指出問題之所在，提出有用的建議和有效的改正措施，切實提高服務(wù)基層意識和服務(wù)基層的水平，為“三大銀行”建設(shè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

今天，面對各位領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的同事，我想呼吁大家，不要覺得自己每天工作有多累，更不要去計較曾經(jīng)流過多少汗水與淚水，因為每一位農(nóng)商行的員工都是這樣無怨無悔地走過每一天、度過每一年的；假日里，領(lǐng)導(dǎo)與員工一同堅守崗位的畫面的是溫暖的；寒風(fēng)中，雨雪里，外出營銷和收貸收息隊員的艱難跋涉是感人的。在物質(zhì)生活較為豐富的今天，責(zé)任和奉獻(xiàn)這座精神的“金字塔”不能傾斜，責(zé)任意識和奉獻(xiàn)意識是不可或缺的品質(zhì)。只有懂得感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)，我們才會真正懂得尊重、領(lǐng)會責(zé)任，我們的企業(yè)才會多一份理解和寬容、多一份和諧與溫暖、多一份真誠和團(tuán)結(jié)。

青年朋友們，我們雖然正青春卻已不年少，我們必須深刻認(rèn)識到農(nóng)商行的發(fā)展與我們每個人唇齒相依、榮辱與共，只有農(nóng)商行的事業(yè)穩(wěn)步持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展，才有我們個人的成長和進(jìn)步。在此，我呼吁廣大青年同事們，在“三大銀行”建設(shè)的征程上，我們每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。也許，目標(biāo)越接近，困難越增加。但愿每一個人都像星星一樣安詳而從容地不斷沿著既定的目標(biāo)走完自己的路程，直達(dá)勝利的彼岸。

這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那一刻，我內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮和緊張，希望與大家一同分享。今天，我們勇?lián)嗄曛?zé)任，把如火的青春奉獻(xiàn)給蓬勃發(fā)展的宣恩農(nóng)商銀行，我愿與大家一道，在她清晰的年輪上，深深烙下我們青春的足跡，共筑農(nóng)商行的錦繡未來。

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

彈指一揮間，21年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

還記得，小的時候，"老師與學(xué)生"的游戲是我的最愛。

還記得，上學(xué)以后，一聽教師二字，心中說不出的神圣。

如今，在兩點一線的平凡工作中，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義："學(xué)高為師，身正為范"。

望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師："捧著一顆心來，不帶半根草去"，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。

"一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾"，我無悔我的選擇。"小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。長大后我就成了你。"一首優(yōu)美的歌曲，使我充滿了對教師、對教育事業(yè)的熱切向往， 是啊，"吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡。"這不正是教師的人生寫照嗎？既然我選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了平凡。

因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說："教學(xué)對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自己。"

甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的"教師節(jié)"的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著"老師好"就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn) 的精神，這就是師德，師魂。

讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而責(zé)任就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃希辖處熌芈耦^苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步；不追利益，但求今生無悔。

如果說教育源于愛，那么它還基于一份責(zé)任。常有家長對我說："老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的。"這是家長和學(xué)生對我的信任，更凝聚著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師，身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己，時時處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽每一節(jié)公開課，并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間，汲取他們先進(jìn)的理念，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法，廣采他山之石，以此提高自己、完善自己，盡心盡力地教育好學(xué)生。

我用切實的行動來告訴大家，奉獻(xiàn)是快樂的，也是幸福的！

在教育上，用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢想。我的演講完畢，謝謝大家！

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇十二

大家好，我叫*，來自區(qū)婦幼保健站，我演講的題目是《責(zé)任，奉獻(xiàn)我們永遠(yuǎn)的追求》。

今天，我們在這里緬懷一位國際主義戰(zhàn)士，一位偉人—諾爾曼·白求恩，剛才從大家的演講中，我再一次深刻地感受到了白求恩毫不利己專門利人，無私奉獻(xiàn)，極端負(fù)責(zé)的精神。這種精神是衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展壯大的動力，是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上每位戰(zhàn)士畢生的追求，同樣也是婦幼衛(wèi)生工作的靈魂。

說到我們單位，我想用兩組反義詞形容：小—大、弱—強(qiáng)。

小：11名女性，1名男性組成了12人的婦幼保健站集體，在衛(wèi)生系統(tǒng)是名符其實的小單位。

大：我們的服務(wù)范圍涉及全區(qū)三分之二人口的所有婦女和兒童，我們的工作關(guān)系每個家庭，可謂服務(wù)范圍大，肩上責(zé)任大。

弱：婦女是人類傳承的象征。兒童是未來的希望。她們需要社會更多的關(guān)心和愛護(hù)，她們也往往被視為“弱勢群體”。

強(qiáng)：我們是一支善于戰(zhàn)斗，敢打硬仗的堅強(qiáng)集體，12名同志用堅韌、奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)筑起了全區(qū)婦女、兒童健康的堅實屏障。

xx年，更大的挑戰(zhàn)在考驗著我們。領(lǐng)導(dǎo)交替，業(yè)務(wù)骨干調(diào)離。而此時，國家新醫(yī)改婦幼項目也進(jìn)入關(guān)鍵的落實階段。一邊是人員短缺，基礎(chǔ)工作開展都面臨困難，一邊是國家利國利民的好政策需要我們不折不扣地落實下去。怎么辦?在發(fā)展的快車道上，不進(jìn)則退。我們清醒地知道，此時我們不進(jìn)不僅是退的問題，是對全區(qū)新醫(yī)改政策能否落實的牽絆，是對衛(wèi)生工作以人為本宗旨的背叛，更是對衛(wèi)生系統(tǒng)傳統(tǒng)的白求恩精神的褻瀆。

這不是婦幼保健人的風(fēng)格。12雙手緊緊地握在一起，12顆心緊緊地貼在一起，12雙肩膀共同挑起了歷史的重任。兒保科、婦保科、計免科、檢驗室、辦公室、財務(wù)室，一個科室都不能少，兒童保健、婦女保健、預(yù)防接種、綜合管理一份職責(zé)都不能丟。站上業(yè)務(wù)工作，基層下鄉(xiāng)督導(dǎo)，12個忙碌的身影穿梭在各個崗位間。

相信，只要來過婦幼保健站的人一定對這樣的場景不陌生：早晨不到八點，106辦公室門前蹦蹦跳跳的孩子在家長的陪同下排起了長隊，那是等待入托體檢的孩子;109辦公室門前的座椅上大腹便便的孕婦坐成一溜，那是等待孕檢的年輕媽媽;111辦公室襁褓中的嬰兒在等待保健醫(yī)生對她生長發(fā)育的檢閱。此時，我們一天的工作也拉開了序幕：身高、體重、頭圍、胸圍、聽力、視力、肝功、聽診，我們細(xì)致地做著每一項檢查，還不忘指導(dǎo)家長新入園兒童注意事項;做b超、聽胎心、測血壓、做婦檢，全面分析每位孕婦身體狀況，量身訂作孕期保健計劃，耐心解答，化解她們孕期的疑惑和恐懼;孩子長了多少斤，高了幾厘米，吃奶怎么樣，睡幾個小時，這些看似簡單的問題，在我們兒童保健醫(yī)生的口中一天卻要重復(fù)無數(shù)次，因為它們是孩子健康成長的標(biāo)尺。往往這時，孩子的哭鬧聲，家長的喊叫聲一曲曲不太動聽的“交響樂”此起彼伏，而此時，我們又是引導(dǎo)調(diào)子走上軌道的弦律。在這樣的一次次迎來送往中漸漸安靜下來了。

不過，我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束：鄉(xiāng)村婦幼醫(yī)生要培訓(xùn)了，需要準(zhǔn)備培訓(xùn)資料，裝訂培訓(xùn)教材;市里每個月的監(jiān)測報表應(yīng)該統(tǒng)計數(shù)據(jù)了;高危孕婦到復(fù)診期了，需要通知;托幼園所搬遷，衛(wèi)生保健工作需要指導(dǎo)。

當(dāng)然，這還不是全部。深夜的電話響了，那是生病的孩子家長打來咨詢的，又或是被狗咬傷需要接種疫苗的。這樣的事情對于我們來說習(xí)以為常。

就是在這樣重復(fù)、繁瑣的婦幼保健工作中，我們共同體會到了它的酸甜苦辣。這其中有被人誤解的酸楚，有繁重工作下的辛苦，更有辛苦工作得到贊許后心頭的甘甜，還有這個團(tuán)結(jié)、努力、上進(jìn)的集體練就我們每個人潑辣的工作風(fēng)格。一切以工作為先，一切以婦女、兒童健康為重。王玉梅大夫孩子要去石家莊上學(xué)，她顧不上送。許麗平大夫母親有病顧不上管。還有楊鑫、邊靜帶病堅持工作。

沒有豪言壯語，我們只是腳踏實地地走好每一步。沒有遠(yuǎn)大志向，我們只愿永遠(yuǎn)是婦女、兒童健康的天使。我們有愛，我們有責(zé)任，我們有信心，因為我們是白求恩式的戰(zhàn)士，是白求恩精神的延續(xù)者，我們要用堅韌、責(zé)任、奉獻(xiàn)撐起婦女、兒童永遠(yuǎn)健康的藍(lán)天!

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：

大家好!

今天，我演講的題目是"學(xué)生的滿意是我最大的追求。"。

我叫xxx，來自xxxx中學(xué)，是一名普通的教師。還是學(xué)生的時候就聽過列寧的一句話："教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。"那時我就憧憬做一名教師，如果說知識是海洋，我愿意做一個擺渡人，把一個個懵懂的孩子由此岸帶到彼岸。理想很豐滿而現(xiàn)實往往很骨感，"擺渡人，"不僅僅是詩意的存在也是辛苦的堅守。轉(zhuǎn)眼間，我在沭陽中學(xué)這個渡口辛勤勞作了xx年，xx年間我送走了一批批學(xué)子，又迎來了一批批學(xué)子，歲月可以改變?nèi)说娜蓊伒珔s不能改變我的初衷：做一名陽光下的幸福擺渡人!為此，我從未放棄過追求與改變，我越來越強(qiáng)烈地認(rèn)識到：學(xué)生的滿意是我最大的追求。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我深受教育，自覺地響應(yīng)"查找不滿意，追求更滿意"的要求，針對自己工作中存在的問題，我努力查找不足，認(rèn)真反思，積極整改，力圖在平淡中找到通往卓越之路的金鑰匙，我要積極投入這場自我革新的運(yùn)動，敢于向自己的不良思想和行為說不，把學(xué)生的評價作為檢驗自己修為的重要標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生的口碑作為自己努力爭取的最高獎杯。

首先，我要努力去除身上存在的"形式主義、享樂主義"等不良風(fēng)氣，要做一名走進(jìn)學(xué)生心靈的老師，用情感感化學(xué)生的情感，用智慧啟迪學(xué)生的智慧。我從不高高在上地擺師道尊嚴(yán)，我喜歡跟學(xué)生打成一片，親其師才能信其道，我喜歡課堂上洋溢著的彼此信任和欣賞的空氣，學(xué)生與老師心親近，才會與這個學(xué)科親近。我們學(xué)校的很多學(xué)生家境還很貧寒，沭中的老師很少有人貪圖享樂，生活奢靡，而是勤儉樸素，努力地幫助生活困難的學(xué)生。最近，有一個正讀高三的`女孩叫劉耿麗，花樣的年華里卻不幸患了白血病，知道了情況以后，全校師生員工紛紛獻(xiàn)出愛心，短短2天時間就籌集了12萬余元善款，有一個人老師自己很困難，卻捐了3000元，3000元是他一個月的工資啊，就這么無私地拿了出來!人間有不幸也有大愛，我們做老師的要把愛灑向每一個孩子。

其次，讓學(xué)生滿意，自身需要有過硬的教學(xué)基本功以及扎實的業(yè)務(wù)能力。兢兢業(yè)業(yè)工作是工作應(yīng)有的態(tài)度，但亮出你自己，把自己最精彩的一面展現(xiàn)給學(xué)生更重要。讓那一雙雙清澈的眼眸為你而點染，讓一陣陣掌聲為你而雷動，讓睿智的你載著他們駛向理想的彼岸!

另外，我深切地感受到，要當(dāng)讓學(xué)生滿意必須懂得尊重和寬容他們,尊重他們的人格，寬容他們的錯誤。教育的本質(zhì)是塑造人，任何人都有瑕疵，我們要容許孩子犯錯誤，決不能做損傷孩子尊嚴(yán)的事情。其實，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生會帶給我們意想不到的教育效果。曾經(jīng)，我的正在上課，一個多次遲到的調(diào)皮男生又遲到了，表情還很不在乎，我有些沉不住了，一瞬間真想發(fā)火，但看著他還顯稚氣的臉，一個聲音在心中響起：他還是個孩子!我隨即平靜了心情，對著遲到的同學(xué)輕輕地說："快點進(jìn)來吧，我們等你呢，抓緊時間!"那位同學(xué)滿臉羞愧地坐到自己的位置上去了。從此之后，他就再也沒有遲到。我想，也許一句溫暖的話語比過激的批評更有力量!對學(xué)生多一點耐心，少一點急躁，多一份寬容，少一份苛刻，就能有一次深入學(xué)生靈魂的教育。

各位同志，我們或許來自不同的崗位，但我們有一個共同的稱號：共產(chǎn)黨員。我們有著共同的信仰，"人生是施與不是索取。"我總忘不了這句話。19歲那年我看過電影《悲慘世界》，這一句臺詞我一直銘記在心。我知道我的施與，我的奉獻(xiàn)就是"愛我的學(xué)生，把每一個孩子帶到成功的彼岸!"只有荒涼的沙漠，沒有"荒涼的人生，"我堅信：我的青春會在奉獻(xiàn)中顯得無比壯麗。

各位同志，一棵樹，要想長得更高，需要更多的陽光，它的根必須深入黑暗。教師的工作是辛苦的，在追求升學(xué)率的大環(huán)境下，我們的壓力也很巨大，但我的心中有夢想，我的工作得到了學(xué)生的肯定，每個節(jié)日里，當(dāng)我收到一份份來自五湖四海的學(xué)生的祝福時，我就為我的付出感到欣慰。

還是喜歡"擺渡人"這個詩意的名字來稱呼我的職業(yè)，在歲月的河流中，我將幸福而執(zhí)著地堅守在人生的渡口!

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇十四

親愛的同學(xué)：

我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝福。

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對班級校園的愛護(hù)，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!同學(xué)們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督!

長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個能夠安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自我：你有多久沒有好好看看這藍(lán)藍(lán)的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一齊吃飯了，聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風(fēng)景?除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心!

也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影;。

也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠;也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但必須是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的期望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心!

我常常帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個完美的.一天。

入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。

朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。

走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡完美，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了承接，學(xué)會了付出，學(xué)會了感動，懂得了回報。用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。所以，每一天，我都有一個好情緒，我幸福的生活著每一天。

我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每一天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

我感謝。

感謝父母給了我生命和無私的愛;。

感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;。

感謝朋友給了我友誼和支持;。

感謝大地，給我無窮的支持與力量;。

感謝太陽，給我?guī)Ыo光和熱;。

感謝天上所有的星，與我一齊迎接每一個黎明和黃昏。

感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機(jī)的世界;。

感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的情緒;感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。

感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在完美生活著;。

感謝，因為有你，才讓我的情緒有了訴說的歸宿;感謝所有的一切。

感謝我身邊每一位好友，為你祝福，為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天。

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇十五

對于教師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是孺子牛，吃進(jìn)去的是草，擠出來的是牛奶。”然而，說實話，作為一名教師，聽到這樣的贊譽(yù)，我卻感到深深的恐懼。一方面我害怕自己奉獻(xiàn)的不夠多，犧牲的不夠，對不起這些贊譽(yù)，有辱教師這個稱呼;另一方面，即便我負(fù)責(zé)任地奉獻(xiàn)了我的青春，幸福了孩子們的一生，而我自己的幸福呢?我想我不愿意做一個太無私的人，為他人做嫁衣裳。怎么辦呢?難道就沒有兩全的法子?有一天，吳敏敏從市區(qū)參觀完幾所幼兒園回來，忽然問我：“難道現(xiàn)代的老師還要像以前那樣說的，吃的是草，擠出來的是奶嗎?”又語重心長地重復(fù)對我說：“徐瑞金，你要做一個巧干的老師，不要做苦干的老師，好嗎?”那一刻對我觸動很大，我想，奉獻(xiàn)，這是我的職業(yè)所決定的，我責(zé)無旁貸，而同時，作為一個凡人，我有自己的生活，我希望我的人生舞臺除了幼兒園還有其它。我要做一個巧干的老師，做一個負(fù)責(zé)與輕松兼得的老師!

首先，奉獻(xiàn)我的智慧和汗水，毋庸質(zhì)疑的， 是我的職責(zé)。

每當(dāng)我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。”我總?cè)滩蛔「袊@，這是何等之高的教育境界啊!俗話說：“愛自己的孩子，是母雞都會做的事。但是像母親一樣別人的孩子，卻是圣人的行為。”老師不是圣人，但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每個幼兒，因為他們都是每個家庭的寶貝，因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經(jīng)超越了責(zé)任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)。

在當(dāng)幼兒教師之前，我很向往幼兒教師這個職業(yè)，我賦予了它很多美好的幻想;在我終于如愿與償成了一名孩子王之后，親身體驗了幼兒教育的瑣碎和忙碌，我卻仍然喜愛我的職業(yè)。正所謂選我所愛，愛我所選。前者很容易做到，也是每個人的希望。但往往當(dāng)夢想成為現(xiàn)實之后，厭倦隨之而來。而我慶幸自己是個很容易滿足的人，總是能在瑣碎里找到快樂的理由。確實，愛我所選決非異事，所以人們不停的強(qiáng)調(diào)要愛崗敬業(yè)。有人說，當(dāng)教師的，在付出與物質(zhì)回報上，是很難等同的，但是在精神上，他的收獲是永遠(yuǎn)超過別的行業(yè)。是的，既然我們選擇了這份我們當(dāng)初神往的事業(yè)，就讓我們安于我們平凡的工作，在平凡中享受不平凡的樂趣吧!

教師者必先強(qiáng)己，育人人者必先律己。教師必須學(xué)會做一名學(xué)習(xí)型的教師，在全面提高自己理論素養(yǎng)、知識水平和業(yè)務(wù)水平上下功夫。“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水，這句教育名言在今天似乎已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，現(xiàn)在的教師應(yīng)該像自來水一樣，取之不盡。特別是幼兒教師這個身份，給孩子太多的崇拜和遐想，在他們的眼里，老師是無所不能的，老師是完美無缺的。因此，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識體系，才能引領(lǐng)孩子認(rèn)識世界。

其次，做一個快樂的人，也是我不能放棄的。努力工作，并快樂著!

我有一棵責(zé)任心，我希望把我的工作做得很出色，可是同時，我又不愿意投入我的全部，因為我要把它奉獻(xiàn)給我的其他生活，所以，我希望做一個聰明的老師，快樂的老師!

1.享受工作本身。有人工作是為了生活，有人生活是為了工作。前者太可憐，后者太無私。我覺得，工作，就是生活中的一部分，它和吃飯、睡覺、逛街、聊天、旅游一樣，是我生活的組成部分。我喜歡像散步聊天一樣，用很輕松很愉快的心態(tài)來面對我的工作。所以有時候，雖然忙碌，卻滿心歡喜。有時候自己都覺得奇怪，好不容易迎來了周末，卻有點失落，哦，原來是想念我的小朋友了，想念和他們相處時的那份充實，那份簡單的沒有來由的快樂。

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇十六

每個人都有自己的理想，而且在人生中的每個階段理想是不同的，小時候的理想很遠(yuǎn)大，隨著年齡的增長，理想一詞就變得很實際很實際，說白了，理想就是我一點點前進(jìn)的動力，我現(xiàn)在的理想就是在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

大家都知道，責(zé)任就是指分內(nèi)應(yīng)做的事，社會上的每個人都承擔(dān)著一定的責(zé)任，如經(jīng)營者出售價廉質(zhì)優(yōu)的商品、誠實守信，這是對消費(fèi)者負(fù)責(zé)人;醫(yī)生用一顆關(guān)懷、負(fù)責(zé)、有愛的心對待病人，這是對病人負(fù)責(zé)人;報刊雜志撰文真實，報到準(zhǔn)確，這是對讀者負(fù)責(zé)人;足球運(yùn)動員在賽場上不及輸贏，盡自己的全力踢好每一球，這是對球迷負(fù)責(zé)人...做為新聞中心的一員，我們的責(zé)任是什么?我的理解是：為更好的完善自我，能經(jīng)常反醒自己，總結(jié)過失，吸取經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)，這就是對自己負(fù)責(zé)人;同事之間能和睦相處、互幫互助，敢于批評，這就是對同事負(fù)責(zé)人;能夠迅速的了解最新基層信息，及時的反饋給上級，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手真實的信息，這就是對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人;保持良好的工作態(tài)度，這就是對政務(wù)網(wǎng)事業(yè)負(fù)責(zé)人。這便是我們的責(zé)任，這些看似微乎其微的小事，實則是濃縮化了的責(zé)任。

能在平凡的崗位中實現(xiàn)自我價值。如果，我們每個人心里都裝著責(zé)任和奉獻(xiàn)，都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，那么，無數(shù)個平凡就成為偉大了。無數(shù)個普通就成了非常，我們的事業(yè)就能實現(xiàn)蓬勃發(fā)展。在這里，我們明確同樣的責(zé)任，許下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

親愛的同事們，工作著是美麗，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心的投入到我們所追求的工作吧，在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中獲得真誠和坦然...

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇十七

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委以及在座的各位來賓，大家好！今天我演講的題目是：青春奉獻(xiàn)，此生無憾有人說奉獻(xiàn)是一種感恩，也有人說奉獻(xiàn)是一種向前的精神力量，還有人說奉獻(xiàn)就是一種責(zé)任……曾幾何時，在眾說紛紜中領(lǐng)悟并感知著奉獻(xiàn)的真諦，而如今我卻享受著那份奉獻(xiàn)之后帶給我的快樂與幸福。因為我深深的明白：奉獻(xiàn)不僅是一種感恩和責(zé)任，更是一種生活的心態(tài)，一種人生的境界！

還清晰地記得第一次踏上戈壁灘時在施工日志扉頁上寫下的那段話：“茫茫戈壁，一望無垠，我愿做戈壁上的那棵綠草，頑強(qiáng)而又堅定地扎根在這里，用我最美麗的青春年華在這里默默耕耘，精誠奉獻(xiàn)，一頂安全帽、一張圖紙、一架測量儀器足夠了，我相信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，憑借我滿腔的熱情和辛勞的汗水，戈壁變綠洲不再是遙不可及的美夢！”時隔至今，每每還因這段豪言壯語而深感嘆息，為現(xiàn)實中自己蚍蜉撼樹般的渺小而傷感，然而它卻又像警鐘一樣時時長鳴在我的心間，在我喊累的時候給我無限的精神力量，在我意志動搖的時候給我堅定如磐的信念！

某個工人多次提醒后還不按規(guī)范操作而心存不快；亦或是為了其它的一些小事而煩惱神傷。我們每天過著風(fēng)吹日曬沙飽肚的日子，上著每月沒有休息日的長班，我們不會因為哪天賣力工作把衣服搞的全是混凝土而得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，也不會因為多加幾個夜班而增加薪水。朋友，或許你還在為此而糾結(jié)、彷徨；或許你還在想為什么在這么艱苦的條件下，付出了比別人多的努力卻得到了不比別人多的回報。也許有一天當(dāng)你要為此離開這片土地的時候，你就應(yīng)該好好地想一想，難道我們的一生就只是為了追求金錢？只是為了索取更豐厚的回報嗎？我們的一生真的很短暫，如果我們執(zhí)著于索取，對自己得到的回報耿耿于懷，那樣我們會活得很累，我們的生活將會變得索然無味。

的確，總有一種力量讓我們因之而積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，也總有一種幸福與滿足感讓我們回味，難忘。那不是金錢和物質(zhì)的力量，而是奉獻(xiàn)所散發(fā)出來的魔力！

最后，請允許我用與同事合作的一首詩來詮釋‘青春奉獻(xiàn)’的真諦：

山艱路險塵飛揚(yáng)

風(fēng)吹日曬沙入腸

錦衣玉帛浮云過 愿陪戈壁度斜陽

我的演講完畢！謝謝大家！

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇十九

尊敬的評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

你們好！

我叫干預(yù)，是東源大酒店團(tuán)支部書記。我今天演講的題目是：以感恩履行責(zé)任，用奉獻(xiàn)詮釋誠信！

古城黃州，曾有多少美麗的故事千古傳唱，曾有多少仁人志士世人謳歌！今天，也有這樣一群人，他們在平凡的崗位上，以感恩之心描繪火紅的青春畫卷，以履行責(zé)任擦亮企業(yè)的誠信品牌，以誠信譜寫著一首雋永的奉獻(xiàn)者之歌！這歌也值得傳唱，這畫卷也值得謳歌！這群人，就是我的兄弟姐妹——東源大酒店的50多名團(tuán)員青年！

山感地恩，方成其高峻；海感溪恩，方成其博大；天感鳥恩，方成其壯闊。感恩出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝。正是感恩于東源大酒店把我們從象牙塔引進(jìn)企業(yè)，邁出了人生成長意義上的真正第一步，因此我們以”熱心恭迎三江客，笑臉相送四海賓“來感恩，使東源在南來北往的賓客中留下”仆仆風(fēng)塵進(jìn)客店，盈盈笑語上征途“的美譽(yù)！

當(dāng)一個人經(jīng)常感恩的時候，他的生活便少了抱怨，多了珍惜；當(dāng)一個社會經(jīng)常感恩的時候，世界便少了紛爭，多了和諧。從這個角度說，感恩不僅是一種知足，一種珍惜，更是一種強(qiáng)大的公共力量和社會精神財富。這種精神財富，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)闁|源的物質(zhì)財富——僅僅一年，東源從零起步，目前已發(fā)展為鄂東首屈一指的四星級賓館！

有感恩之心，就會有責(zé)任心，并把責(zé)任心付諸行動。作為東源的第一代年輕創(chuàng)業(yè)者，我們知道自己的責(zé)任是加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足崗位，開拓進(jìn)取，盡職盡責(zé)做好本職工作。一個人是否有責(zé)任感，能否勇于承擔(dān)責(zé)任，不僅僅體現(xiàn)了一個人的道德水平和素質(zhì)修養(yǎng)，更是一個人能否走向成功的關(guān)鍵。

如果責(zé)任是前提，那么奉獻(xiàn)就是一種升華，因為奉獻(xiàn)建立在責(zé)任的基礎(chǔ)之上。沒有責(zé)任感的人是沒有愛心的人，而沒有愛心的人又能說什么奉獻(xiàn)呢？很多時候，授予要比接受來得更加幸福。正如高爾基在給兒子的信中寫道：”兒子，你走了，可是你栽的花留了下來。我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西——鮮花。“”授人以玫，手有余香“，這就是奉獻(xiàn)給我們的隱性的報酬。而更多成功的機(jī)會，就是為這類人所準(zhǔn)備的，奉獻(xiàn)成為我們走向成功與成才的一個條件。

誠信，是一個人的處世根本，一個企業(yè)的的經(jīng)營之本，一個國家一個民族屹立于世界之巔的不倒的旗幟。做人，要求有誠意，誠信；做生意，離開了誠信寸步難行。知道誠信的重要性，體驗到了誠信帶來的實惠，便會激發(fā)我們用一顆感恩的心去對待工作，善待生活，懂得身上沉甸甸的責(zé)任，繼而勇于付出、勇于奉獻(xiàn)。

其實，我們東源的團(tuán)員青年一直都在用實際行動詮釋著誠信這個關(guān)鍵詞，也一直用感恩的心默默地為企業(yè)付出。一年來，我們接待遇國內(nèi)外賓客人次，其中上至國家領(lǐng)導(dǎo)人，下至普通老百姓，我們都以”十分春意，滿店熱情“來接待，各類賓客也都得到了”客至東源情已醉，身離酒店夢留香“的體驗。所以，我們酒店得到了社會的認(rèn)可，取得了良好的信譽(yù)！

古語說，”以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。“而我要說，”以史為鏡，可知幸福來之不易；以人為鏡，可知責(zé)任重于泰山。“正是我們領(lǐng)導(dǎo)的敬業(yè)的精神，引發(fā)了我們團(tuán)員青以及全體員工的責(zé)任感和誠信意識。服務(wù)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益的雙提高，企業(yè)品牌與企業(yè)文化的相得益彰，正是我們拼搏奉獻(xiàn)的結(jié)果！

時代是一條長河，百舸爭流中我們必須奮力向前。讓我們懷著一顆感恩的心，以企業(yè)發(fā)展為己任，甘于奉獻(xiàn)，講究誠信，在市場經(jīng)濟(jì)的急風(fēng)暴雨中，做競爭大潮的駕馭者、創(chuàng)造者，同心同德，繼續(xù)推動企業(yè)的改革與發(fā)展，為黃岡供電公司的進(jìn)一步強(qiáng)大譜寫新的青春篇章！

2023年教師責(zé)任與奉獻(xiàn)演講稿（實用20篇）篇二十

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我想合大家一起探討：責(zé)任是什么?

這對大家來說是一個既熟悉又陌生的名詞。舉個例子說吧，大家現(xiàn)在在臺下聽我演講，對大家而言，保持安靜就是各位的責(zé)任。而對于臺上的我而言，盡自己所能的做好這一次演講便是我義不容辭的責(zé)任。

政治書上也寫道：“責(zé)任是一個人應(yīng)該做的事和一個人不應(yīng)該做的事。”我們應(yīng)該做什么?不應(yīng)該做什么?我們都在心底里有無數(shù)個共同的答案。可令人不解的是，我們熟悉與它的定義、它的字面意思，卻往往忽略了它在現(xiàn)實生活中的種種行動體現(xiàn)。為什么會出現(xiàn)這樣矛盾的局面呢?想必是因為產(chǎn)生這樣矛盾言行的人，從來都錯過了機(jī)會去享受責(zé)任給人成長與成功帶來的巨大樂趣和深遠(yuǎn)影響!為什么?因為他們從來都只把責(zé)任當(dāng)做一件苦差事去敷衍了事。

在調(diào)查中，有一個叫蘇珊的華爾街銀行家，她出身于一個音樂世家，她非常喜歡音樂，卻陰差陽錯地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。盡管不喜歡這一專業(yè)，但她學(xué)得很認(rèn)真，每學(xué)期各科成績均很優(yōu)異。畢業(yè)時，她被保送到麻省理工學(xué)院攻讀mba課程，后來成績突出的她又拿到了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的博士學(xué)位。

如今已是美國證券業(yè)界風(fēng)云人物的蘇珊依然心存遺憾，她說：“老實說，至今為止我仍說不上喜歡自己所從事的工作。如果能夠重新選擇，我會毫不猶豫地選擇音樂，但我知道那只能是一個美好的‘假設(shè)’，現(xiàn)在我只能把手頭的工作做好。”

艾爾森博士問她：“你不喜歡你的專業(yè)，為何學(xué)得那么棒?不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優(yōu)秀?”

“這是我的職責(zé)，必須認(rèn)真對待。不管喜歡不喜歡，那都是一定要面對的，沒有理由草草應(yīng)付。那是對工作負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。”

蘇珊的話很耐人尋味——“這是我的職責(zé)”，凝聚了她對自己所從事的工作的敬重，凝聚了她不甘平庸的理念。很多人常常無法改變自己在工作和生活中的位置，但完全可以改變其對所處位置的態(tài)度和方式，自然也會因此找到許多的樂趣，因此而擁有一份驕傲的人生。

高度的責(zé)任感使他們能夠認(rèn)真對待每一份工作、每一件事，能夠把枯燥的工作干得有聲有色，能夠?qū)㈩^腦中的想法體現(xiàn)在工作的行動上。所以，他們雖然不是這個工作領(lǐng)域中最聰明的，卻是最能干的，最后往往也只有他們是最成功的。

責(zé)任是什么?由此可見，責(zé)任，是一種積極向上的人生態(tài)度。

讓我們再來聽一個故事：中央電視臺《經(jīng)濟(jì)半小時》和《開心辭典》的著名主持人王小丫，本科就讀于四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)系，畢業(yè)后被分到一家經(jīng)濟(jì)類報社當(dāng)記者。可她萬萬沒有想到，報社領(lǐng)導(dǎo)把她分配到通聯(lián)部去抄信封。整整三個月，她都是在桌案上與信封為伴。當(dāng)時王小丫感覺失望透頂了，她不明白大學(xué)畢業(yè)怎么就干這個誰都能干的寫信封工作啊?雖說一時有些想不通，可照樣好好干。然后，她對待每次抄寫信封的任務(wù)都是非常用心地完成。三個月之后，她的信封寫得又快又好，一個人的工作量抵得上別人的三倍。領(lǐng)導(dǎo)看她表現(xiàn)十分突出，就主動地問：“想不想干點什么其他工作?”

責(zé)任是什么?由此可見，責(zé)任，就是堅持把簡單的事情做好，堅持把平凡的事情做好!堅持把簡單的事情做好就是不簡單，堅持把平凡的事情做好就是不平凡。

及時準(zhǔn)備每一份餐點，送洗每一件校服、清晨比任何人早起準(zhǔn)時喚醒大家，夜晚比任何人更晚入眠安頓大家，是我們生活老師的責(zé)任;而整理好自己每一天的內(nèi)務(wù)、遵守好每一時段的作息時間安排，并多一聲禮貌的問候，則是我們學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任。

學(xué)校是一座大廈，每個師生的責(zé)任感與努力就是成就這座大廈的基石。總之，同學(xué)們，志存高遠(yuǎn)，還需腳踏實地!只有我們腳踏實地地應(yīng)對我們生活中一點一滴的小事，我們才能實現(xiàn)自己高遠(yuǎn)的志向，才能真正享受到承擔(dān)一份責(zé)任帶來的深遠(yuǎn)樂趣!

責(zé)任是什么?期待今天我的演講，能給大家?guī)硪恍﹩⑹?

that’sall!thankyou!