閱讀一本好書后，寫一篇讀后感能夠幫助我們更好地理解書中的觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和借鑒。

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

經(jīng)常看到很多同學(xué)有計(jì)劃有組織地在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手保護(hù)校園環(huán)境，他們身上散發(fā)著的是滿滿的'正能量。但是，也經(jīng)常看到這樣的一些情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋、污漬，有的同學(xué)肆意踐踏草坪，學(xué)校的花壇里，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)追逐的身影——這些都是負(fù)能量。

《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》這本書，讓我們學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，樂觀向上，勇于實(shí)踐，樂于助人，敢于承擔(dān)，以身作則。什么是陽(yáng)光校園?是那一朵朵優(yōu)秀紅花，一份份榮譽(yù)證書，還是那一面面讓我們驕傲的流動(dòng)紅旗?陽(yáng)光校園記錄著所有小伙伴的成長(zhǎng)足跡，關(guān)愛、歡笑、淚水、趣事、拼搏……一提到班級(jí)，我們總會(huì)說一句：我們班，多么自豪，多么驕傲，多么溫暖!

這本書讓我們相信自己“我能行”，這三個(gè)字是一種信念，一種力量，也是一種必定成功的態(tài)度。這本書讓我們發(fā)現(xiàn)美好，欣賞、贊美都是一種給人溫暖和力量的能力!贊美是人類語(yǔ)言的獨(dú)特創(chuàng)意，它蘊(yùn)藏著超乎尋常的力量，一句贊美，猶如久旱后的甘露，滋潤(rùn)著萎黃草木焦渴的心靈;一句贊美，猶如初春的暖陽(yáng)，消融著殘留的冰雪;一句贊美，猶如一座燈塔，在迷茫的時(shí)刻指引你前行的方向。

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

我放下手中《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》這本書，走到窗前，和煦的春風(fēng)拂面，猶如這本讀來如沐春風(fēng)的書，吹開我心中迷惘的濃霧。這本書教會(huì)我們當(dāng)代青少年要做什么、如何做，其中讓我受益最大的是，她讓我明白了什么是成功的基石自信心。

是的，自信心可以更好地激發(fā)。

人的潛能，增強(qiáng)人的耐力，展示人的活力，進(jìn)而使人更易于走向成功。然而自信心并不是與生俱來、憑空產(chǎn)生的，它是由自身實(shí)力不斷強(qiáng)大化而慢慢地積累而成的，它就是一種正確肯定自己的良好心態(tài)。

世界警察美國(guó)之所以敢插手他國(guó)內(nèi)政，是因?yàn)樗孕潘淖孕艁碓从谒I(lǐng)先世界的經(jīng)濟(jì)、科技和軍事力量；樂圣貝多芬之所以敢當(dāng)眾怒斥不懂得欣賞音樂的皇室王親，是因?yàn)樗孕牛淖孕艁碓从谒麑?duì)音樂不凡的感悟能力和創(chuàng)作能力由此可見，自信心可以使一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體有恃無恐有所憑依而無所畏懼。例如馬云與他的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，他們自信，他們相信自己的能力，相信自己創(chuàng)立的公司可以躋身全球十大互聯(lián)網(wǎng)公司，相信自己可以為互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)模式帶來一次革命。于是，他們嘗試了人生的許多可能，終將笑話變神話。而他們自己，也真正應(yīng)證了心有多大，舞臺(tái)就有多大這句話的深刻內(nèi)涵。

而我自己，也體會(huì)到了自信心所蘊(yùn)含的強(qiáng)大力量。記得有一次，我與同學(xué)一同參加一場(chǎng)古詩(shī)擂臺(tái)賽，我倆在古詩(shī)的積累上難分仲伯。可是，他比我自信，始終相信自己是最棒的。比賽剛開始，他便鎮(zhèn)定自若地走上擂臺(tái)，大聲地報(bào)出自己的姓名與口號(hào)。可我雙腿發(fā)虛，結(jié)結(jié)巴巴、底氣不足地進(jìn)行了自我介紹，心里老認(rèn)為自己技不如人，一點(diǎn)兒也不相信自己可以?shī)Z冠。就這樣，在這種不自信的心態(tài)下，我被比賽過程中出現(xiàn)的失誤不斷打擊著，到后來我甚至都不再敢站到那個(gè)舞臺(tái)上了。而他，雖說比賽中也有失誤，但他并不畏懼，因?yàn)樗麚碛凶孕湃松倌辏瑫?huì)當(dāng)擊水三千里的自信心最終，比賽結(jié)果不出所料，他，獨(dú)占鰲頭；我，一敗涂地就在那一刻，我深深體會(huì)到了自信心對(duì)一個(gè)人質(zhì)的改變！

自信心的力量是十分強(qiáng)大的，但我們?nèi)绾尾拍軗碛羞@種力量呢？，我想，外界的力量固然重要，但是，更為重要的是個(gè)體自我的不斷強(qiáng)化和自身素質(zhì)的不斷提升。就像曾經(jīng)的nba的第一中鋒姚明，他的父母固然給了他優(yōu)秀的身體條件，但如果沒有他后天的努力，他也只能是一個(gè)傻大個(gè)，既然能去nba這個(gè)大平臺(tái)打球，為何要蜷在cba的蝸居？這就是自信，自我成就的自信！

自信心不光對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體十分重要，它對(duì)一個(gè)國(guó)家同樣重要。百年前的中國(guó)內(nèi)憂外患，中華民族遭受了前所未有的苦難。可是，我們的祖先并沒有因此而畏懼，他們對(duì)著天地大聲地喊出我能行。就這樣，浴血奮戰(zhàn)，鳳凰涅槃，拯救了苦難的中國(guó)。所以我們當(dāng)代青少年更應(yīng)該自信，因?yàn)樯倌曜孕牛瑒t國(guó)更自信！

感謝《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》這本書，因?yàn)槭悄悖屛腋用靼琢耍裁词浅晒Φ幕褪亲孕判模?/p>

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

在這本書里，我認(rèn)識(shí)了勇敢的著名發(fā)明家維爾納馮西門子，英語(yǔ)優(yōu)秀的馬云……他們的故事讓我深深地震驚和感動(dòng)，也讓我深受啟發(fā)。

其中，最讓我感動(dòng)的是為中國(guó)無私奉獻(xiàn)的鄧稼先爺爺。他首先發(fā)現(xiàn)了的設(shè)計(jì)，成功爆炸了我國(guó)第一顆，我也開始敬佩這位老爺爺了！

但，厄運(yùn)也降臨到他的頭上——一次核試驗(yàn)時(shí)，航投試驗(yàn)出現(xiàn)降落傘事故，墜地摔裂。作為理論設(shè)計(jì)總負(fù)責(zé)人的鄧稼先推開其他人，搶上前去檢驗(yàn)摔破的碎片，結(jié)果受到致命的輻射。

鄧稼先曾對(duì)他的妻子說：“我的生命就獻(xiàn)給未來的工作了。做好了這件事，我這一生就過得很有意義，就是為它死也值得！”讀到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，想起自己寫作業(yè)時(shí)老是埋怨作業(yè)太多，可這又算什么呢？我相信自己能行，用認(rèn)真的態(tài)度好好學(xué)習(xí)，這樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)更上一層樓，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

人們都說：“書中必有黃金屋”，但我卻認(rèn)為好書是一把金鑰匙，有了這把金鑰匙，才能打開“黃金屋”的大門，打開知識(shí)的城堡！

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

第一次高考的時(shí)候，英語(yǔ)是年級(jí)第一名，數(shù)學(xué)是倒數(shù)第一名。高考落榜后，馬云已經(jīng)心灰意冷了，找了一份工作。可是他父親仍然鼓勵(lì)他，馬云振作起來，踏上第二次高考的路，第二次數(shù)學(xué)仍然少10幾分。他又踏上第三次高考的路，雖然還缺了5分，本科沒招滿，幸運(yùn)的考了大學(xué)本科。接下來就一帆風(fēng)順了，被評(píng)為“杭州十大杰出青年教師，”1999年，創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)站。但是，馬云并沒有驚訝，因?yàn)楦赣H用幾十年的父愛一鏟一鏟為我開鑿出了成功。

是啊，馬云今天的成就，離不開父親當(dāng)時(shí)沒放棄他，并給予他父愛。而洛克菲勒對(duì)他的朋友菲特的鼓勵(lì)和欣賞，讓我感觸頗深。

福特是美國(guó)石油大王洛克菲勒的朋友。有一次，他們合伙投資。因?yàn)楦Ｌ赝顿Y過大而失敗。福特過意不去，主動(dòng)向洛克菲勒解釋：太對(duì)不起了，損失太多了，我們損失了……沒想到洛克菲勒若無其事的回答：沒關(guān)系，你已經(jīng)做得很好了，全靠你處理得當(dāng)，才保存了其中的60%，謝謝你。

不管作為別人的親人還是朋友，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，去欣賞，贊美，鼓勵(lì)別人，就要做到尊重別人，理解別人，以寬容之心對(duì)待別人。

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

書中的《第一次勝利》一文，講述了維爾納·馮·西門子的第一次成功經(jīng)歷。它讓我懂得了在遇到困難，面對(duì)艱險(xiǎn)的時(shí)候，不應(yīng)該退縮，而是要勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。這不禁讓我想起七歲時(shí)的一件事情：我去一個(gè)俱樂部攀巖。剛爬上沒幾步，抬頭望著上面有突出的“巖石”，幾乎一眼望不到頂。就猶豫了，一個(gè)勁地嚷著要下來。媽媽用溫柔的話語(yǔ)鼓勵(lì)我繼續(xù)爬上去。對(duì)啊，這點(diǎn)困難就退縮，算什么男子漢?我暗暗想著，鼓起勇氣，咬著牙一步一步地往上爬，終于爬到了頂端。我站在頂上，心里像吃了蜜一樣甜，也許這就是遇到困難而勇于堅(jiān)持后換來的成功喜悅吧。

《陽(yáng)光校園·我們是好伙伴》還有許多動(dòng)人心扉的故事。特別是《七歲女孩感動(dòng)世界》一文，感人至深。文章用通俗的故事告訴我們助人為樂是一個(gè)優(yōu)秀的人必不可少的習(xí)慣。其實(shí)，只要留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身邊就有著這樣一些優(yōu)秀的人。我們班級(jí)里的一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯眢w不舒服嘔吐了。他的嘔吐物在走廊里散發(fā)著陣陣臭氣，大家都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，似乎誰(shuí)都不愿意去打掃。就在這時(shí)，吳可有同學(xué)拿著拖把，匆匆跑來，一下一下用力地清理著令人反胃的嘔吐物。難聞的氣味使他不禁轉(zhuǎn)過頭去深深的吸了口氣，可他卻又回頭繼續(xù)打掃。不一會(huì)兒，他額頭布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，背上的衣衫也被汗水濕透了……但是他沒有因此而停下來休息片刻，直到把地面上的贓物拖得一干二凈。事后，我弱弱地問他：“你不嫌嘔吐物臟嗎?”他回答說：“嘔吐物確實(shí)很臟，但是總要有人去清理。在別人需要幫助時(shí)，我能幫別人，那再累也是值得的。”聽了他的話，我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的，我暗暗下定決心，下次，也要像他那樣助人為樂。

《陽(yáng)光校園·我們是好伙伴》真是一本特別適合我們小學(xué)生閱讀的好書。它通過一個(gè)個(gè)膾炙人口的小故事，告訴我們一個(gè)個(gè)平時(shí)不在意但又對(duì)我們的人生有著深刻影響的人生哲理。它給我的閱讀生活增添了一抹特別的色彩，我的寒假因?yàn)橛辛怂映鋵?shí)，更加溫暖。

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

讀了《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》這本書后，讓我感觸很深，因?yàn)檫@本書里不僅僅是包括了我們所看到的人和事，它還讓我了解到了親情、友情等方面，甚至還讓我知道到了什么是夢(mèng)想。

人生就像一本書，只有你慢慢去看，才知道世界有多大。班級(jí)也是這樣，我們只有把所有人的力量凝聚在一起，才能共同進(jìn)退。俗話說的好：人人為我，我為人人。如果只盯著眼前的利益，你就分享不到別人的快樂，享受不到助人為樂的快樂。當(dāng)一個(gè)班級(jí)，一所學(xué)校的成員都團(tuán)結(jié)友愛的時(shí)候，才是這個(gè)班級(jí)、這所學(xué)校真正幸福的時(shí)候。如果我們嘗試著互相關(guān)心，相互關(guān)愛，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援手，我們遇到困難時(shí)別人又來幫助我們，這樣“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”世界就能變得更加美好。

我看過的一本書中說道：我們共同在一片藍(lán)天下，請(qǐng)關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。

是的，這群人就是我們生活中的殘疾人。給殘疾人一個(gè)攙扶，只需要你一個(gè)手臂的力量；公交車上，給殘疾人讓個(gè)座位只需讓你多一點(diǎn)辛苦……。關(guān)愛殘疾人，不是一定要你捐多少錢，而是你遇見他們時(shí)，收起你那異樣的目光！

我認(rèn)為《陽(yáng)光校園》這本書一直在圍繞著一個(gè)字：那就是“愛”。所以，只要人人心中一點(diǎn)愛，世界就一定會(huì)更加美好。

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

最近看了《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》這本書，明白很多道理，如：“要相信自己，不放棄才能做好事情。做事情只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作、齊心協(xié)力才能獲得更大的成功。”

每一個(gè)都令我深有感觸。其中最令我難忘的是第五主題：“謝謝你”。這是一句表達(dá)感恩的話，“謝謝你”這三個(gè)字具有巨大的能量，足以改變世界，然而并不是人人都可以輕易說出口，向別人表達(dá)贊美、敬佩和謝意，不但需要真誠(chéng)，更需要勇氣！不管我們以前有沒有，從現(xiàn)在開始，讓我們把“謝謝你”表達(dá)出來，并變成我們的習(xí)慣！這個(gè)主題有一篇文章《師愛如水》。講述了一個(gè)又聾又啞還是盲人的小女孩，她就是海倫。凱勒。她長(zhǎng)期生活在寂靜而黑暗的世界里，她脾氣非常暴烈，但她被一個(gè)字改變了一生。一個(gè)叫莎莉文老師如水的愛滋潤(rùn)了她的生命，改變了她對(duì)世界的認(rèn)知。老師手把手教她，在她的另一只手上拼寫“water”（水）這個(gè)字，起先寫得很慢，第二遍就寫得快了一些，小女孩靜靜地感受老師手指的動(dòng)作。她恍然大悟，一種神奇的感覺在她腦中激蕩，她一下子理解了語(yǔ)言文字的奧秘。這一天，她學(xué)了30個(gè)字，一個(gè)月后，他學(xué)會(huì)近400個(gè)字。水喚醒了他的靈魂，并給予她光明、希望、快樂和自由。由此，我想到平時(shí)老師對(duì)我的耐心指導(dǎo)和關(guān)懷，我衷心地謝謝您！我敬愛的老師！我一生中最令我感恩的人就是我的爸爸媽媽，他們賜予了我的生命，無疑是我生命中最重要的兩個(gè)人。我的媽媽，算是我一生中遇到過對(duì)我最好的一個(gè)人，是我人生的導(dǎo)航方向標(biāo)，也是我的良師益友。但是媽媽會(huì)放手給我，媽媽說：掌舵的人是我，如何掌控好自己的人生得靠自己去把握。從我學(xué)會(huì)邁出人生的第一步開始，媽媽就不厭其煩、及時(shí)的引導(dǎo)我，媽媽時(shí)常跟我說小孩是一張白紙，寫好還是寫壞就看你怎么做。說說我平時(shí)的考試分?jǐn)?shù)吧，我的成績(jī)有時(shí)下降，媽媽也不會(huì)批評(píng)我反而鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力加油！不要灰心，爭(zhēng)取下一次的進(jìn)步。考得好也不能驕傲等等，說起這些好多好多。

我的爸爸，平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)格，做事一絲不茍。偶爾考試成績(jī)差的時(shí)候，也只是批評(píng)我，也不會(huì)真正打我。但是爸爸給我的影響很大：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、有責(zé)任心。

其實(shí)從小到大我并沒有真正表達(dá)過對(duì)爸爸媽媽的謝意，甚至是說一聲謝謝您，在這里我要大聲的說：“感謝爸爸媽媽！我愛您們！”天雨路滑，你不小心摔倒了，一個(gè)小伙伴過來把你扶起，一定別忘了真誠(chéng)的說聲“謝謝”。謝謝他沒有旁觀，謝謝他伸出了援手。一聲謝謝，不僅是對(duì)獲得幫助的感謝，更是對(duì)幫助你的人的回報(bào)。一個(gè)溫暖的笑容，一次輕盈的起身讓座，一次及時(shí)的伸手。

這些微小的故事，感動(dòng)了你我他；這些微小的關(guān)愛，影響著你我他。“謝謝你”是這個(gè)世界上最美好的語(yǔ)言，一句真心的謝謝，是這世界最溫暖的交流。不管我們過去如何，現(xiàn)在如何，以及未來如何只要充滿感謝，多說謝謝，我們就能傳遞正能量給這個(gè)世界，并且得到更多。

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

在這幾天中，我讀了《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》這本書，這本書分為5個(gè)部分：我能行！你真棒！一起做！我?guī)湍悖≈x謝你！在遇到困難時(shí)，大聲地對(duì)自己說：“我能行！”在別人勝利時(shí)，傾慕地對(duì)別人說：“你真棒！”在需要合作時(shí)，誠(chéng)懇地對(duì)別人說：“一起做！”在有人需要幫助時(shí)，主動(dòng)地對(duì)別人說：“我?guī)湍悖　碑?dāng)別幫助了自己時(shí)感激地對(duì)他說：“謝謝你！”

而在這幾部會(huì)中，令我印象最深刻的是“我能行！”這一部分。其實(shí)這三個(gè)字不是別的就是一種信念、一種力量、一種對(duì)自我的肯定，一種永不言敗的精神。在1958年8月，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙犬?dāng)時(shí)34歲，接到國(guó)家的任務(wù)——研制核武器。聽后，他隨口說了一句：“我能行嗎？”但從那天起，他就已經(jīng)給出了答案，我能行！這是一種多么可貴的精神。

而在現(xiàn)實(shí)生活的我地卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這個(gè)要求。有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題，已經(jīng)做到最后了，我卻被最后一道題拼攔住了，我不由的`問起了自己：“我能行嗎？”正當(dāng)我打退堂鼓的時(shí)候，媽媽走了過來，摸著我的腦袋，輕聲說到：仔細(xì)審題，計(jì)算細(xì)心，要相信自己能行的！聽了這話，我找回了自信，又認(rèn)真審題，察看是哪兒出現(xiàn)了問題，原因是我把一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，我又重新提筆計(jì)算，終于攻克了那道“難題”。我頓時(shí)攻克了那道“難題”。我頓時(shí)好開心，原來堅(jiān)信“我能行”，就能攻克一切難關(guān)。

讓我們攜手共進(jìn)，共同努力，做一個(gè)陽(yáng)光少年，從而創(chuàng)建我們自己的陽(yáng)光校園。

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

現(xiàn)在我讀了《我們是好伙伴》一書，書中畢明哲幫助殘疾同學(xué)的故事、隴海大院中鄰里守望相助的故事、板凳媽媽幫助孤兒的故事，我覺得這樣的故事很真，很感人，就像發(fā)生在我身邊。這些故事似一縷愛心的陽(yáng)光射入我心靈，驅(qū)趕了我的冷漠，讓我意識(shí)到，要在別人需要幫助的時(shí)候主動(dòng)伸出援手，用真誠(chéng)的微笑、親切的問候關(guān)愛身邊的留守兒童，用理解和尊重去關(guān)愛身邊的殘疾人，奉獻(xiàn)一份善意和愛心，讓每個(gè)人感受到人性的光芒和社會(huì)的溫暖。

捧著書，細(xì)回味，長(zhǎng)感嘆，一個(gè)個(gè)故事，一縷縷陽(yáng)光，照在我們身上，照亮我們的校園，讓我們爭(zhēng)做陽(yáng)光少年，擁有自信、勇敢、合作、感恩、互幫互助的品質(zhì)，做個(gè)合格的華泰人!

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

時(shí)光飛逝，不知不覺中我已度過了五年半的小學(xué)生涯，還有幾個(gè)月就要離開我親愛的母校——泉州東海灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。回憶這幾年的校園生活，是那么的開心、快樂，我想我這輩子都無法忘懷。

學(xué)習(xí)生活剪影。

我熱愛學(xué)習(xí)，所有課堂我都喜歡：語(yǔ)文課堂煥發(fā)著濃郁的書香，數(shù)學(xué)課堂充滿了靈動(dòng)的思索，英語(yǔ)課堂開展著趣味的游戲，科學(xué)課堂承載著無限的探索，音樂課堂跳躍著美妙的音符，美術(shù)課堂滿載著美好的夢(mèng)想，體育課堂充滿了生命的活力……可最喜歡的要數(shù)體育課。因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們可以在體育課上的十分鐘自由活動(dòng)時(shí)間里盡情地追逐、嬉戲，打籃球，踢足球……那時(shí)的我可以自由自在，無拘無束地放飛心情！

課余生活剪影。

在校園里，晨起早鍛煉已經(jīng)成了所有住讀生每天的必修課，美好的一天從早鍛煉開始；早讀課上的朗朗書聲開啟了一天的學(xué)習(xí)生活，豐碩的一天從早讀開始。課間休息時(shí)，我有時(shí)和幾個(gè)要好的同學(xué)一起在“好習(xí)慣長(zhǎng)廊”散步、談心，偶爾也說幾個(gè)笑話把大家逗得捧腹大笑；有時(shí)則憑欄遠(yuǎn)眺晉江大橋，浮想聯(lián)翩……每天下午第四節(jié)興趣小組活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我的興趣特長(zhǎng)，還豐富了我的課余生活。晚飯后是我一天中最愉快的時(shí)光。喜歡閱讀的我吃過晚飯便一頭鉆進(jìn)班級(jí)圖書角博覽群書，采擷知識(shí)的奇葩。

進(jìn)入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的校園時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海中。我想，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)校園生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記親愛的老師們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛的同學(xué)們。在接下來的幾個(gè)月里，我要好好珍惜校園生活里的每一天，過好每一天！

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

我有一個(gè)好朋友，它會(huì)在我迷茫時(shí)，化為指南針為我指引方向；在我驕傲?xí)r，變成戒尺替我敲打心靈；在我失落時(shí)，成為春風(fēng)給我驅(qū)散陰霾。它就是——一本好書《陽(yáng)光校園，我們的好伙伴》。

我很幸運(yùn)，能夠擁有這本書，更幸運(yùn)的是，讓我品味了其中的一句話：自己的事自己做，今天父母、老師幫著做，那明天呢？如果總依賴父母、老師幫你做，那明天還有誰(shuí)幫你做呢？這句話就像警鐘一樣敲醒了我。

文章中，介紹了我們的習(xí)近平總書記，在知青插隊(duì)的時(shí)候，吃、穿、住、行都是自己一樣一樣地學(xué)，一樣一樣地做。他從一個(gè)對(duì)農(nóng)村生活一無所知的青年變成了一個(gè)勤勞能干，無堅(jiān)不摧的合格的共產(chǎn)黨員。不管是酷暑嚴(yán)寒，還是風(fēng)里雨里他都堅(jiān)持勞動(dòng)，努力賺工分。更難能可貴的是，在辛勤工作之余，他仍舊不遺余力地學(xué)習(xí)。瞧，習(xí)近平總書記就是如此自立自強(qiáng)，他用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫出了一曲平凡卻又壯美的歌謠。

看著此情此景，我情不自禁地想起自己。跟青年時(shí)的習(xí)近平總書記比起來，我現(xiàn)在的生活是何等的幸福呀！沒有苦難，沒有艱辛，不愁吃，不愁穿，飯來張口，衣來伸手，時(shí)時(shí)被爸爸媽媽捧在手心里，就像是溫室里的花兒，不用擔(dān)心外面的風(fēng)吹雨打。我想吃什么，爸爸媽媽二話不說便會(huì)買來；我想買什么，爺爺奶奶省吃儉用都會(huì)送我。每天，上下學(xué)都有家人的接送，不用擔(dān)心路程，更不用擔(dān)心天氣的好壞。甚至在學(xué)習(xí)的時(shí)候，家人也會(huì)為我準(zhǔn)備好點(diǎn)心，生怕我累著餓著。而我呢，心安理得地享受這一切，絲毫不覺得有錯(cuò)。當(dāng)然，偶爾媽媽也會(huì)提醒我要學(xué)會(huì)自立，將來的路要靠自己走，但習(xí)慣了安逸的我卻總是置之不理。如今想想，真是慚愧萬分啊！

現(xiàn)在我們固然有爸爸媽媽的保護(hù)，然而10年后，20年后呢？我們終究要獨(dú)自去面對(duì)自己的未來。現(xiàn)在的我深深知道我們對(duì)家人的依賴只能是暫時(shí)的，因此學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)刻不容緩。我們可以試著自己上學(xué)，自己打掃房間，自己準(zhǔn)備出行的物品……讓這一點(diǎn)點(diǎn)的小事幫助我們變得獨(dú)立，最后可以放飛自立的翅膀！

讓我們一起努力，一起學(xué)會(huì)自立，放飛自立的翅膀，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來。

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

在讀《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》這本書時(shí)，書中的一篇文章吸引了我的注意，這篇文章叫《被“奇跡”救助的女孩》。

為什么要叫“奇跡”呢？后來我知道，之所以叫“奇跡”，是因?yàn)檫@個(gè)女孩周標(biāo)亮已經(jīng)到了絕望的境地，不可能重新開始了。除非出現(xiàn)奇跡，讓周標(biāo)亮出乎意料的是“奇跡”真的出現(xiàn)了！一天，老師突然來到她家，告訴她可以重新回到學(xué)校讀書了。

當(dāng)時(shí)，我也覺得不可能出現(xiàn)“奇跡”，讓我驚訝的是“奇跡”真的出現(xiàn)了，但是令我更加驚訝的是有人捐了款，這不是一般人為周標(biāo)亮捐的款，而是鄧小平爺爺捐的款。

鄧爺爺資助了25名失學(xué)兒童，兩次捐款共計(jì)5000元。正是鄧爺爺?shù)倪@兩筆捐款使曾經(jīng)失學(xué)的孩子們終于圓了上學(xué)夢(mèng)。

周標(biāo)亮重新回到了希望小學(xué)后，十分珍惜這美好的讀書時(shí)光，她發(fā)奮學(xué)習(xí)。1997年8月，周標(biāo)亮以優(yōu)異的的成績(jī)考入田東民族師范。20xx年6月，周標(biāo)亮即將師范畢業(yè)。畢業(yè)后，她決定回到家鄉(xiāng)曾經(jīng)讀過的小學(xué)“希望小學(xué)”當(dāng)一名教師。周標(biāo)亮說：“家鄉(xiāng)的貧困是因?yàn)榻逃浜螅乙氐郊亦l(xiāng)，點(diǎn)燃大山的火”。在我看來是希望之火，圓了那些失學(xué)兒童的讀書夢(mèng)。

20xx年3月，憑著優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，周標(biāo)亮當(dāng)選為平果縣希望小學(xué)校長(zhǎng)，被海內(nèi)外眾多媒體稱為“希望之星”，是一代偉人鄧小平對(duì)希望工程的關(guān)心和支持，改變了她的命運(yùn)，也點(diǎn)燃了我國(guó)數(shù)百萬失學(xué)兒童的希望之火。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。讓所有兒童享有平等的受教育的權(quán)利，讓更多的貧困家庭的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育，是我們民族的希望所在。

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學(xué)們就背著書包，高高興興地上學(xué)去，走在去學(xué)校的路上，花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。鈴聲在耳畔響起，書聲在北華山上空悠揚(yáng)，走近這菁菁校園，一種陽(yáng)光，一種活力撲面襲來開始。曾經(jīng)，我是這座校園的來賓，現(xiàn)在，我是這里的小主人了！原來陌生的'一切現(xiàn)在是那么熟悉，我最喜歡這里的花花草草！看到它們，心中都充滿了喜悅，充滿了陽(yáng)光。

春天的時(shí)候，校園里生機(jī)勃勃，大家三五成群，觀賞著春天的景色，唱著春天的歌。

夏天的時(shí)候，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，我們盡情地玩耍著。校園里洋溢著歡快的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣涼爽。學(xué)校的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)來了，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里充滿著沸騰的氣氛。

寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來到被大雪覆蓋的操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的滾雪球，堆雪人，感受這里冬天的另一番景色。

我們的校園非常美麗，特別是陽(yáng)光中的校園！

我們的老師更加的美麗，在北華山陽(yáng)光的映襯下熠熠生輝。

我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著知識(shí)的乳汁。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷司次贰？晌疫€要說，師恩似海，因?yàn)楹Ｖ棋瑹o法估量。我們可敬的老師啊，您不是演員，卻吸引著我們渴求真知的目光；您不是歌唱家，卻能讓知識(shí)的源泉叮咚作響，唱出迷人歌曲；您不是雕塑家，卻“雕刻”了眾多年青的靈魂。

泰戈?duì)栐?jīng)說過，“一個(gè)人的青春時(shí)期一過，就會(huì)出現(xiàn)像秋天一樣的成熟時(shí)期。”或許在長(zhǎng)大后，我們才能體會(huì)到老師的良苦用心。也許，到那時(shí)，我們會(huì)為曾經(jīng)的“叛逆”而汗顏，也會(huì)覺得當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤行為是如此可笑。我們?cè)撛鯓蛹o(jì)念我們的青春，又該用什么方式無悔青春呢？我想，必定是勤奮，必須是努力，必須盡我們百分百的汗水。

未來的路還很長(zhǎng)，我定會(huì)遇到更大的挑戰(zhàn)，但我也一定會(huì)勇往直前，因?yàn)槲抑牢疫@美麗，歡樂，和諧的學(xué)校一直關(guān)注和支持著我。

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

每到星期一時(shí)，那一支支壯闊的隊(duì)伍整整齊齊的站在操場(chǎng)上，準(zhǔn)備著莊嚴(yán)的升旗儀式，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾更能襯托出這一種莊嚴(yán)的氣氛。

每當(dāng)你仔細(xì)觀察校園的每一個(gè)角落時(shí)，你會(huì)不由得想到，校園是我們的另一個(gè)家庭，在這個(gè)“家庭”中充滿了溫暖、關(guān)懷，每一座教學(xué)樓成為了這個(gè)“家庭”中的一部分。

每一個(gè)人都是這個(gè)“家”中的一份子，這里的每一個(gè)人都給這個(gè)家?guī)砹藲g聲笑語(yǔ)，喜怒哀樂，讓這個(gè)“家”充滿了生氣。

在這個(gè)“家”中，還讓我們學(xué)會(huì)了一些道理：團(tuán)結(jié)就是力量；學(xué)會(huì)感恩；助人為樂；做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，耿直的孩子；欣賞與被欣賞是一種樂趣；學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間等等。

讓我們珍惜眼前的美好，但不要忘了前人的品質(zhì)和精神，我應(yīng)當(dāng)把他們的這種品質(zhì)與精神發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)樗麄冊(cè)炀土私裉煨腋Ｃ篮玫奈覀儭?/p>

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

我、語(yǔ)桐、曾曾等十二個(gè)同學(xué)被選拔出來組成跳長(zhǎng)繩小組，代表班級(jí)參賽。同學(xué)們各有優(yōu)勢(shì)，有的跳姿輕盈，有的步伐穩(wěn)健，有的身段靈活，有的技巧熟練，總而言之都是班上的翹楚。可是大家集和在一起，矛盾就出來了。芷伊甩繩急促節(jié)奏快，雨禾甩繩手臂揮得圓而緩慢。前一個(gè)慢了半拍還沒跳出繩去，后一個(gè)又冒進(jìn)絞到了繩，不停的斷繩，不停的撞人，脾氣不好的開始大出怨言，比如“你再進(jìn)去一點(diǎn)”，“我很進(jìn)去了，要不就斷繩了”，“快啊，怎么不走？”……“前面還沒完全出去我怎么走啊！”舒涵不耐煩的說，“丹羽，你不要碰繩！”我怒了：“你自己不斷繩就好了。”負(fù)面情緒象天空中的烏云一樣，籠罩在整個(gè)小組中，不明白個(gè)體優(yōu)秀的大家為什么合在一起效果反而非常的差。結(jié)果在爭(zhēng)來吵去中我們比了個(gè)倒數(shù)第一。伊索說過，朋友間的不合就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。這是真理，我們因?yàn)闋?zhēng)吵而潰不成軍。

面對(duì)這樣的成績(jī)，大家開始反思，“單絲不成線，獨(dú)木不成林，我們因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)才失敗的。”語(yǔ)桐冷靜地說。“是呀，跳長(zhǎng)繩是團(tuán)體項(xiàng)目，不是單個(gè)人可以完成的，所以大家必須相互協(xié)作。”隨后，瑤瑤繼續(xù)說道：“我們是同學(xué)，參賽就是戰(zhàn)友，大家是好伙伴，必須精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，眾志成城才行。”大家附議，就以“好伙伴”作為團(tuán)隊(duì)口號(hào)。慢慢的，大家學(xué)會(huì)了互相包容，克制，忍讓，加上刻苦訓(xùn)練，感覺到了進(jìn)步。有意見盡量委婉的提示，讓團(tuán)隊(duì)保持在和諧的狀態(tài)。天上的烏云散去，大家心情晴朗起來，齊心協(xié)力的摸索配合的節(jié)奏，甩繩的“噠噠”聲就是節(jié)拍，前一個(gè)同學(xué)進(jìn)時(shí)，后一個(gè)就數(shù)著噠噠聲跟進(jìn)！大家有提問，有解答，有鼓勵(lì)，有提高。我們堅(jiān)持了下去，反復(fù)調(diào)整技術(shù)與協(xié)作能力，做到了相互尊重，萬眾一心。在陽(yáng)光下我們揮灑著汗水，操場(chǎng)上飛揚(yáng)著我們的歡聲笑語(yǔ)。團(tuán)結(jié)就像一顆種子，在我們心中生根、發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹。

冬去春來，在上次失利的地方，我們站起來了。整齊劃一的步伐，輕靈穩(wěn)健的身姿，默契無間的配合征服了大家，打破了校記錄，還將走出校園，作為區(qū)代表隊(duì)去參賽。大家都說我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)跳繩的動(dòng)作象復(fù)制粘貼一樣整齊。灑下的汗水，付出的艱辛都有了回報(bào)，洋溢著笑容，我們一起高呼：“我們是好伙伴！”席勒說過，凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望。

結(jié)束了回憶，我深深品味到了奧斯特洛夫斯基的名言：共同的事業(yè)，共同的奮斗，可以使人們產(chǎn)生忍耐一切的力氣。

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

古人云：“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。”最近，我讀了一本很有意義的書《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》，令我感悟最深的是“你真棒”中“我欣賞你”的篇章。

它講述了這樣一個(gè)故事：馬云的爸爸是唯一沒有反對(duì)過馬云的人。馬云出生在一戶普通人家，從小就愛打架，數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)都不是很好，但英語(yǔ)卻年級(jí)第一，馬云的爸爸就讓馬云找外國(guó)人聊天，，從此，馬云的英語(yǔ)成績(jī)大幅提升，成為了英語(yǔ)尖子生。我想，馬云的英語(yǔ)成績(jī)與他爸爸的欣賞有很大的關(guān)系。

馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好，一連考了2次高考都沒有成功，但他的爸爸鼓勵(lì)他、幫助他，一次、兩次、三次，他終于考上了本科，成為了一名出色的大學(xué)英語(yǔ)教師，并創(chuàng)辦了阿里巴巴網(wǎng)。

父親的鼓勵(lì)、欣賞，成就了今天的馬云，馬云的爸爸發(fā)現(xiàn)了馬云的興趣，發(fā)掘了他的才能，把才能變成特長(zhǎng)，再讓特長(zhǎng)發(fā)揮了最大的潛能!

生活中，每個(gè)人都有自己的潛能，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)地把它挖掘出來。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，善于思考問題；有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)并不優(yōu)異，但善于運(yùn)動(dòng)，喜愛科技。老師們發(fā)現(xiàn)了這些同學(xué)們的特長(zhǎng)，予以鼓勵(lì)、欣賞，并創(chuàng)造了各種鍛煉的平臺(tái)，讓同學(xué)們充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，開創(chuàng)屬于自己的一片蔚藍(lán)晴空，收獲屬于自己的各自精彩。

欣賞他人是人生的大智慧。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，給予他人成長(zhǎng)的動(dòng)力；讓我們學(xué)會(huì)欣賞，成就更精彩的自己。

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

“漠漠暗苔新雨地,微微涼露欲秋天”秋隨著那石板上淺淺的青苔，清晨葉片上蠢蠢欲動(dòng)的露珠藏匿在校園的角落中。校園里沒了昔日的歡笑聲，卻是迎來了悠揚(yáng)的——筆尖與試卷的共舞，微涼的秋風(fēng)也時(shí)而來挑弄試卷的裙擺，多么可愛!

舞會(huì)結(jié)束，那歡笑聲趕走了先前的肅穆與寂靜;望向校門，它竟徐徐打開，一群群穿著校服的學(xué)生踏進(jìn)這本韻味無窮的書。站在窗前的我們似乎能聽到他們說笑聲中的聲聲感嘆，不由得也隨著他們的目光看著這校園的每一處。

校園，讓我們成為團(tuán)結(jié)友愛的集體，讓我們流連忘返，它的魅力無窮;連那些早已見識(shí)過世界上千千萬萬的美的學(xué)子依舊想——在這本韻味無窮的書中忘我地遨游，在這座繽紛的花園中感受四季的‘洗禮’!

當(dāng)我們踏出校園的大門，我們便搖身一變——作為社會(huì)的一員：“我們都生活在同一個(gè)穹頂下”。因此，我們也需要關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。

就如大仲馬所說的：“人人為我，我為人人。”或許，我們一生中都不會(huì)體會(huì)到失去關(guān)愛的絕望與難以言喻的痛苦;但是，我們不能忘記依舊有許許多多的人正在被這絕望、痛苦所折磨著。

因此，我們只需要為他們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)溫暖的關(guān)愛：給予一個(gè)輕輕的攙扶，默默讓出一個(gè)座位，一聲善意的提醒這些行動(dòng)就如同羅夫·瓦爾多·愛默森所說：“幫助他人的同時(shí)也幫助了自己。”現(xiàn)今，我們每天都在為自己忙碌的生活而活，到頭來，許多人又會(huì)感嘆人生太短，還未在這世界留下自己的足跡就要離開了。那我們何曾不嘗試著從現(xiàn)在起，便關(guān)愛、關(guān)注身邊的人和事呢?“誰(shuí)又曾想做這個(gè)自己明明留戀不已的世界的一個(gè)匆匆過客”校園里，我們?cè)缫褜W(xué)會(huì)怎樣去關(guān)愛他人;那社會(huì)中，我們?cè)跄懿桓吨T行動(dòng)，為我們的知識(shí)去實(shí)踐、鞏固。

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

如今離開學(xué)校了、才知道學(xué)校那也是我們的家、也是我們生活的第二個(gè)住處、回想起在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、有開心的、有難忘的、也有令人感到氣憤的。

留下的永遠(yuǎn)是美好的、珍貴的、值得我們一生回憶的。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候、心里總是想著外面的世界有多么的美好、多么的和諧、可是當(dāng)我們走出校園、看到的卻是一片慌亂的世界、這存在著爭(zhēng)吵的世界、這得理不讓人的世界。

在接下來的校園生活里、我領(lǐng)略到了生活的多姿多彩，并且也讓我這個(gè)剛來到城市生活的女孩有了一份很不一樣的體驗(yàn);雖然一開始的時(shí)候生活的并不習(xí)慣、但經(jīng)過時(shí)間的磨合、久而久之也就慢慢適應(yīng)了這里的生活，習(xí)慣是個(gè)可怕的東西、當(dāng)你不想習(xí)慣身邊的一切的時(shí)候、也不得不去適應(yīng)它、只有這樣、你才能安靜的生活下來、有句話是這么說的‘適者生存’是的，只有這樣才能夠好好生活下去。

校園中、那大大的操場(chǎng)中只要下課鈴一響就會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上曬曬太陽(yáng)、、打打籃球;每當(dāng)同學(xué)們玩的累了的時(shí)候、就會(huì)下到操場(chǎng)旁的小賣部里買各式各樣的吃的、小賣部的阿姨是一個(gè)三十來歲的中年婦女，她每天都在這看管這小賣部。

在校園里、我時(shí)不時(shí)的會(huì)去食堂買一杯奶茶、每當(dāng)在買奶茶的過程中、總會(huì)與賣奶茶的叔叔開個(gè)玩笑、而這個(gè)玩笑、當(dāng)奶茶已經(jīng)弄好了的時(shí)候、我們還在談笑著、聽他那不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話中，就猜到他肯定不會(huì)是我們本地人。買奶茶的叔叔他是一個(gè)四十多歲的中年男子，他有著像‘八’字的一條胡須、在他說話的時(shí)候、胡子也隨之動(dòng)著，在他的言語(yǔ)中、可以聽出他說話時(shí)的幽默感、每一個(gè)學(xué)生到他那買奶茶的時(shí)候都會(huì)有一段的小笑話、都會(huì)弄的同學(xué)們笑的前仰后合，也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，讓他在學(xué)生面前都會(huì)有很多的笑點(diǎn)。

她是個(gè)子比較矮小的女生、每當(dāng)我們要出去玩、或者是逛街的時(shí)候、我總是牽著她、仿佛她更像是我的妹妹、而實(shí)際上我們是同班同學(xué)，她是一個(gè)比較直白的女生、有什么就說什么、而我們卻恰恰相反、我是一個(gè)不喜歡說話的女生、也許是因?yàn)楦嗵幘昧税桑屛易兊没钴S起來了、她說她喜歡這樣的我、也許是因?yàn)檫@樣的原因，我們才能夠很好的溝通。

第一個(gè)學(xué)期的校園生活，讓我學(xué)到了很多東西、在此同時(shí)，也失去了很多，那失去的天真，幼稚換來的小小傷害，也讓我更加的謹(jǐn)慎、穩(wěn)實(shí)、從那以后我的臉上就少了笑容、從那之后、每天的生活中都是一副面無表情的面孔、有一次朋友對(duì)我說‘你怎么會(huì)這樣?’我說‘也許是因?yàn)槲业慕?jīng)歷吧!你不懂我、當(dāng)時(shí)的她很生氣、她說‘你是沒把我當(dāng)朋友吧?’我說‘不是的，只是我還沒有走出一件事的陰影’她說‘你有什么、可以跟我說啊，如果你把我當(dāng)朋友、就別一個(gè)人扛著’當(dāng)時(shí)、我就跟她說了很久的時(shí)間、她終于弄明白了我。

懷念校園生活。

2023年陽(yáng)光校園我們是好伙伴讀后感（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國(guó)花朵成長(zhǎng)的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!

那天非常炎熱。太陽(yáng)把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時(shí)，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí)，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下了來。

同學(xué)們都被大雨淋濕了，這時(shí)，班里號(hào)稱是“無敵調(diào)皮小子”的蔡世昊用腳踩在水上，一下子把我的全身上下都濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。李宴京拿來一個(gè)個(gè)小袋字，他把水裝進(jìn)了袋子里，用力地往我們身上扔，哼，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來一個(gè)個(gè)飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑。“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會(huì)“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。我們女孩子站起來，不向那些惡勢(shì)力低頭，不斷向他們進(jìn)攻。只見一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻，這真是“兩虎相爭(zhēng)，必有一傷。”半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼，團(tuán)結(jié)。“你們?cè)诟墒裁?”隔班的老師說：“初一十二班的學(xué)生真頑皮。”她的一聲，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。

雖然這是昨天的事，但我們想起這件趣事、想起打水仗的經(jīng)過，想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心，我都會(huì)露出愉快的笑容。