通過制定活動方案,我們可以提前考慮到各種風險和防范措施。接下來是一些較為詳細的活動方案,希望能夠給大家提供一些具體的操作指導。
開展紅色教育活動方案設計(優質16篇)篇一
按照市教育局關于“特色學校”創建工作安排部署與要求。學校領導高度重視,多次召開校委會進行討論研究,并通過外出學習和請相關專家領導點撥等活動,最終我們確定了以“紅色教育”為我校6月份的創建特色。“紅色教育”主要開展以下系列活動:
身教重于言教,教師的形象時刻都在影響著學生。學校通過“走進紅色歷史”報告會、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經典”等培訓活動,在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風氣,培育教師忠誠奉獻、勤勞吃苦、團結友善、光明磊落的精神,挖掘、傳承和弘揚紅色校園精神,讓教師志存高遠,神采奕奕,敢與強的比、敢跟高的攀,既能教書,更會育人。讓教師充分利用校本和社會區域資源,深挖學科教材與德育內容的結合點,巧妙地把革命傳統美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去,使“紅色精神”通過課堂,逐漸進入學生的心田,潛移默化地納入學生日常行為習慣和道德品質的培養過程之中。
二、校園環境熏陶。
針對確立的紅色教育主題,我們將重新設計校園文化,將校園里、走廊中、教室內全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題,做全面的展示,營造濃厚的紅色教育氛圍。
三、系列活動感染。
1、聽革命故事。每學期,學校都請老干部、老革命軍人到學校為孩子們講述革命故事,回憶當年的腥風血雨,訴說自己的親身經歷。讓一個個動人的'革命故事,化作對孩子的無聲教育,滋潤孩子的心靈。
2、看紅色影片。學校充分發揮遠程教育資源和網絡資源的優勢,讓學生在課外活動或班會時間觀看以革命戰爭為題材的紅色影片;或者讓教師以布置作業的方式,讓學生在家觀看紅色電視或電影。
3、唱紅色歌曲。學校利用音樂課、課前5分鐘等時間,舉行校園紅歌會,教唱紅色歌曲。
4、讀紅色書籍。學校為學生提供反映革命戰爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學生閱讀,從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明節,學校都組織學生到陳店烈士陵園進行祭掃活動,讓少先隊員獻上最誠摯的敬禮,并擦拭墓碑,清除墓碑周圍的雜草,激發學生“珍惜今天幸福生活,努力學習建設祖國”的理想信念。
6、網上祭英烈。通過網上祭英烈教育,讓學生或說、或寫、或做,感悟艱苦奮斗、無私奉獻的紅色精神。
7、編紅色教材。為使紅色教育制度化,有成效,學校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。
以上7方面的系列活動,我們將力爭通過團隊活動中引導、學科課堂中滲透、常規管理中深化、課程學習中強化、日常生活中內化、校園文化中熏陶等途徑來完成。
西高小學。
20xx-6-2。
開展紅色教育活動方案設計(優質16篇)篇二
為弘揚“自強不息,百折不撓,不怕困難,敢于勝利”的繼光精神,培養學生健康、積極向上的學習情趣,把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈。用紅色文化引領學生健康成長。根據學校實際,制定本方案。
做人目標:文明禮貌,自立自強。
熱愛集體,關愛他人。
做事目標:遵章守紀,自信樂觀。
團結向上。誠實守信。
學習目標:不怕困難,敢于勝利。
按時作息,勤奮學習。
生活目標:生活自理,不挑吃穿。
艱苦樸素,勤儉節約。
開展紅色鄉土教材、紅色書籍進校園,革命傳統教育、紅色故事進課堂活動,積極營造“紅色”育人氛圍,把紅色資源轉化為教育資源,著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉好學生”評選表彰活動,使之成為我校加強革命傳統教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當地的紅色教育資源,開展創建紅色育人“一校一品牌”活動,及時總結活動經驗,提煉品牌主題,提升育人效果。
2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產階級革命家名言名句、黃繼光等烈士像、革命場景畫,在校園營造濃厚的革命傳統教育氛圍。
3、大力開展黃繼光英雄事跡的學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式,大力開展學習宣傳活動,充分發揮“繼光精神”宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用黃繼光紀念館、黃繼光故居等愛國主義教育基地,大力開展紅色教育主題實踐活動,通過重走黃繼光參軍路,到繼光故居參加主題活動等,不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動,在學生中開展“每周唱一紅歌”活動,結合“6.1”等,組織學生編紅劇、演紅戲,唱紅歌,學校開展唱紅歌競賽活動。同時,學校還要積極開展紅色影視進校園活動,定期組織學生觀看紅色影視作品,撰寫學習心得,確保教育實效。
6、紅色主題教育月活動。在每年4月和10月期間,結合4月5日清明節、10月19日黃繼光犧牲日等節慶活動來緬懷革命先烈,開展紅色主題教育月活動,集中開展紅色宣傳,掀起紅色主題教育的高潮。
a、校園廣播每天中午播音前播放一首紅色歌曲(以周為單位循環播放)和講紅軍的故事(由少先隊大隊部負責)。
b、每班每學期出一期黑板,組織開展紅色文化專題班會(由少先隊大隊部負責)。
c、每位學生每期講一個紅色文化故事(語文老師負責,并將優秀的故事書面交廣播室播放)。
d、每位師生每期熟唱一首紅色經典歌曲,在集會時舉行大合唱(由少先隊大隊部負責)。
e、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導處負責)。
2、組建紅色文化藝術團、紅歌合唱隊和紅色文化社團,開展形式多樣的宣傳教育活動。
3、舉辦五月紅色文化周(紅五月)“讀講唱行”活動(讀紅色的書,唱紅色的歌)。
組長:
副組長:
成員:少先隊大隊輔導員(負責日常活動的安排檢查,以及資料的收集整理)。
各教研組長班主任。
開展紅色教育活動方案設計(優質16篇)篇三
紅色教育就是對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育,遵循寓教于樂的原則,結合重大節日和紀念日,對學生開展豐富多彩的“紅色教育”。下面請看小編為大家提供的紅色教育。
希望對你有幫助。
為緬懷革命先烈,弘揚民族精神,培養學生積極向上的學習情趣,把紅色文化引進校園、走進課堂、走入學生的心靈,積極營造紅色氛圍,把紅色資源轉化為教育資源,用紅色文化引領學生健康成長,我校開展紅色教育系列活動。出生在和平年代,弘揚民族精神,已然不需要我們如革命先烈般在戰場上拋頭顱,灑熱血,但是革命先烈的種種精神,我們不能忘懷。我校將分五個階段,從不同角度,培養學生“樹立理想,勤儉節約,謙虛謹慎,不怕困難,自強不息,樂于助人”的精神。
(一)培養學生“樹立理想,堅定信念”的精神,
(二)培養學生“吃苦耐勞,勤儉節約”的精神,
(三)培養學生“自強不息,樂于助人”的精神,
(四)培養學生“謙虛謹慎,戒驕戒躁”的精神,
(五)培養學生“勇于受挫,敢于擔當”的精神。
(一)前期宣傳工作。
1、開展國旗下講話活動,引導學生學習革命先烈的愛國精神。
2、校園廣播臺播放紅色歌曲。
3、學生通過書籍、網絡收集紅色文化故事,紅色。
名言。
手抄報。
黑板報。
5、通過問卷調查形式,向學生普及紅色文化知識。
(二)中期學習活動。
1、組織各年級進行紅色主題演講比賽、辯論賽。
3、組織學生集體觀看紅色電影,閱讀一本革命歷史刊物,寫觀后感。
4、紅色教育知識競賽。
5、參觀紅色教育基地,組織新團員入團宣誓儀式,寫活動。
心得體會。
評選優秀觀后感在升旗儀式時國旗下講話全校師生學習。
6、組織學生義務勞動,參與愛心幫助等活動,寫活動感受。
7、學生創作紅色教育題材手抄報、黑板報,櫥窗展示評比。
(三)后期總結活動。
1、活動資料的積累與整理工作。
2、學生的書面心得體會。
1、全校師生要高度重視,提高認識,統一思想,真正領會“樹立理想,勤儉節約,謙虛謹慎,不怕困難,自強不息”的精神,把革命傳統教育活動逐步推向高潮,深入開展各項活動。
2、各班級要挖掘資源、創新形式。結合時代特征,根據自身實際,在繼承中創新,積極組織內容豐富、形式多樣的活動,切實增強活動的實效性。
3、活動中班主任要策劃好、組織好、協調好,師生共同參與活動,保證活動的實效性。
4、認真總結,及時反饋。在各次活動中,各班級要及時收集開展活動的信息和相應資料,做好重點突出、內容詳盡的報道和宣傳。
按照市教育局關于“特色學校”創建工作安排部署與要求。學校領導高度重視,多次召開校委會進行討論研究,并通過外出學習和請相關專家領導點撥等活動,最終我們確定了以“紅色教育”為我校6月份的創建特色。“紅色教育”主要開展以下系列活動:
身教重于言教,教師的形象時刻都在影響著學生。學校通過“走進紅色歷史”報告會、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經典”等培訓活動,在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風氣,培育教師忠誠奉獻、勤勞吃苦、團結友善、光明磊落的精神,挖掘、傳承和弘揚紅色校園精神,讓教師志存高遠,神采奕奕,敢與強的比、敢跟高的攀,既能教書,更會育人。讓教師充分利用校本和社會區域資源,深挖學科教材與德育內容的結合點,巧妙地把革命傳統美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去,使“紅色精神”通過課堂,逐漸進入學生的心田,潛移默化地納入學生日常行為習慣和道德品質的培養過程之中。
針對確立的紅色教育主題,我們將重新設計校園文化,將校園里、走廊中、教室內全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題,做全面的展示,營造濃厚的紅色教育氛圍。
1、聽革命故事。每學期,學校都請老干部、老革命軍人到學校為孩子們講述革命故事,回憶當年的腥風血雨,訴說自己的親身經歷。讓一個個動人的革命故事,化作對孩子的無聲教育,滋潤孩子的心靈。
2、看紅色影片。學校充分發揮遠程教育資源和網絡資源的優勢,讓學生在課外活動或班會時間觀看以革命戰爭為題材的紅色影片;或者讓教師以布置作業的方式,讓學生在家觀看紅色電視或電影。
3、唱紅色歌曲。學校利用音樂課、課前5分鐘等時間,舉行校園紅歌會,教唱紅色歌曲。
4、讀紅色書籍。學校為學生提供反映革命戰爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學生閱讀,從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明節,學校都組織學生到陳店烈士陵園進行祭掃活動,讓少先隊員獻上最誠摯的敬禮,并擦拭墓碑,清除墓碑周圍的雜草,激發學生“珍惜今天幸福生活,努力學習建設祖國”的理想信念。
6、網上祭英烈。通過網上祭英烈教育,讓學生或說、或寫、或做,感悟艱苦奮斗、無私奉獻的紅色精神。
7、編紅色教材。為使紅色教育制度化,有成效,學校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。
以上7方面的系列活動,我們將力爭通過團隊活動中引導、學科課堂中滲透、常規管理中深化、課程學習中強化、日常生活中內化、校園文化中熏陶等途徑來完成。
開展紅色教育活動方案設計(優質16篇)篇四
通過消防安全拓展教育活動,讓學生了解消防安全知識和預防火災的常識;幫助學生提高消防安全意識,并學會在火災中自救和逃生的方法;達到教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會的目的。
此外,通過團隊熔煉活動培養營員的團隊合作精神,使學生達到提高綜合素質的教育目的。
2、消防器材識別:在消防局的教官的指導下認識各種消防器材并學會使用方法。
3、消防拓展訓練:在訓練師的指導下,利用所掌握的消防知識進行拓展訓練。
4、團隊熔煉活動:在培訓師的指導下,利用場地拓展活動,以培養營員的團隊合作精神。
5、軍事訓練:在教官的指令下,進行嚴格的軍事訓練,從而錘煉營員的堅強意志、高度的組織紀律性、百折不撓的斗志。
第一天:
8:45上車。
9:30到校安排寢室領取備品。
9:45入營式。
10:25生活自理指導課,整理內務。
11:30午餐。
12:00——12:55午休。
13:00——16:30軍事訓練。
16:30——16:55學生生活自理實踐。
17:00——18:30晚餐、內務整理。
21:30熄燈就寢。
第二天:
6:00——6:30起床整理內務。
6:30——7:00升旗,出早操。
7:00——7:55早餐,整理內務。
8:00——11:30消防常識講座、消防器材的識別與應用(分組進行)。
11:30午餐。
12:00——12:55午休。
13:00——16:30消防拓展訓練。
16:30——16:55學生生活自理實踐。
17:00——18:30晚餐、內務整理。
18:30——20:00《警民一家親》聯歡晚會(注:每校每次參訓只組織一次大型聯歡晚會)。
第三天。
6:00——6:30起床整理內務。
6:30——7:00升旗,出早操。
7:00——7:45早餐,歸還備品。
8:00——11:00團隊拓展訓練。
11:00結營式,表彰優秀營員。
11:30午餐后離營。
開展紅色教育活動方案設計(優質16篇)篇五
1、各班主任自始至終隨班級集體行動,維持紀律,保持參觀隊形(全過程)。
2、學生自備3個方便袋,以防暈車。
3、學生所乘車輛由政教處根據班級人數確定安排,各專業部、班主任不得隨意調整。
4、參觀過程中以乘車編號分組,跟車老師必須始終與學生在一起,做好安全教育及管理工作。
開展紅色教育活動方案設計(優質16篇)篇六
一、活動主題:不忘初心,牢記使命二、活動目的:
通過參觀學習讓全體黨員了解原紅二十五軍在陜西關中建立最早紅色根據地的艱難歷程,深切緬懷“紅二十五軍”策應中央紅軍北上建立的不朽功勛;不忘初心、牢記使命,進一步發揮黨員先鋒模范作用,以實際行動繼承和發揚革命傳統。
三、活動時間:2018年7月21日(本周六)。
四、活動地點:xx縣xx鎮五、人員范圍及人數:全體黨員。
六、活動過程。
路線:門口(7點鐘)——(7:15分)——(8點)——xx縣xx鎮。大巴電話:車牌號:
集合,前往目的地。
a.王負責清點人數。上午7點集合——門口。b.強負責清點人數。上午7:15分集合——。c.劉負責清點人數。上午7:20分——。d.劉清點人數。上午8點——米旗店。e.上午10點。到達目的地:xx縣xx鎮。1、車上:書記講話,活動目的、注意事項。2、參觀學習:
a.集合b.參觀學習紅二十五軍軍部舊址、鄂豫陜省委擴大會議舊址、xx鎮區蘇維埃政府舊址。(1小時左右)。
(王負責)若有講解,邀請講解參觀,若無講解集中參觀。3、重溫入黨誓詞。
a.集合。在紀念館院子“不忘初心,牢記使命”下。
xx鎮農家樂。(農家樂:***):上山約兩公里6、答題活動。
主持:王;工作人員:劉、張8、下午行程(張)9、16:30集合返回。
10、原路返回,車上通過手機發表學習感想。七、要求。
1、本次活動為支部集體活動,原則上全體黨員均需參加;若無法參加,需在7月19日前向書記請假。
2、全體黨員需佩戴黨徽,服裝不限。
3、如遇下雨、大風等特殊天氣情況,本次活動將推后進行。八、準備物資1、三箱礦泉水(王)。
1、王、詹負責維持秩序。
某公司黨支部xxx年7月19日。
開展紅色教育活動方案設計(優質16篇)篇七
為弘揚“自強不息,百折不撓,不怕困難,敢于勝利”的繼光精神,培養學生健康、積極向上的學習情趣,把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈。用紅色文化引領學生健康成長。根據學校實際,制定本方案。
做人目標:文明禮貌,自立自強。
熱愛集體,關愛他人。
做事目標:遵章守紀,自信樂觀。
團結向上。誠實守信。
學習目標:不怕困難,敢于勝利。
按時作息,勤奮學習。
生活目標:生活自理,不挑吃穿。
艱苦樸素,勤儉節約。
開展紅色鄉土教材、紅色書籍進校園,革命傳統教育、紅色故事進課堂活動,積極營造“紅色”育人氛圍,把紅色資源轉化為教育資源,著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉好學生”評選表彰活動,使之成為我校加強革命傳統教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當地的紅色教育資源,開展創建紅色育人“一校一品牌”活動,及時總結活動經驗,提煉品牌主題,提升育人效果。
2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產階級革命家名言名句、黃繼光等烈士像、革命場景畫,在校園營造濃厚的革命傳統教育氛圍。
3、大力開展黃繼光英雄事跡的學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式,大力開展學習宣傳活動,充分發揮“繼光精神”宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用黃繼光紀念館、黃繼光故居等愛國主義教育基地,大力開展紅色教育主題實踐活動,通過重走黃繼光參軍路,到繼光故居參加主題活動等,不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經典歌曲傳唱活動,在學生中開展“每周唱一紅歌”活動,結合“6.1”等,組織學生編紅劇、演紅戲,唱紅歌,學校開展唱紅歌競賽活動。同時,學校還要積極開展紅色影視進校園活動,定期組織學生觀看紅色影視作品,撰寫學習心得,確保教育實效。
6、紅色主題教育月活動。在每年4月和10月期間,結合4月5日清明節、10月19日黃繼光犧牲日等節慶活動來緬懷革命先烈,開展紅色主題教育月活動,集中開展紅色宣傳,掀起紅色主題教育的高潮。
a、校園廣播每天中午播音前播放一首紅色歌曲(以周為單位循環播放)和講紅軍的故事(由少先隊大隊部負責)。
b、每班每學期出一期黑板,組織開展紅色文化專題班會(由少先隊大隊部負責)。
c、每位學生每期講一個紅色文化故事(語文老師負責,并將優秀的故事書面交廣播室播放)。
d、每位師生每期熟唱一首紅色經典歌曲,在集會時舉行大合唱(由少先隊大隊部負責)。
e、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導處負責)。
2、組建紅色文化藝術團、紅歌合唱隊和紅色文化社團,開展形式多樣的宣傳教育活動。
3、舉辦五月紅色文化周(紅五月)“讀講唱行”活動(讀紅色的書,唱紅色的歌)。
組長:
副組長:
成員:少先隊大隊輔導員(負責日常活動的安排檢查,以及資料的收集整理)。
開展紅色教育活動方案設計(優質16篇)篇八
為慶祝建黨100周年,熱情謳歌黨的光輝歷程和豐功偉績,進一步弘揚黨的優良傳統,保持和發揚黨的先進性,引導廣大共產黨員不忘初心、爭創一流,擬在“七一”前后組織開展慶祝建黨100周年系列活動,具體工作方案如下。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,深入貫徹習近平總書記對xx重要講話和重要指示批示精神,認真落實省委十二屆九次全會和市委十一屆九次全會精神,引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,進一步宣傳和弘揚黨的優良傳統,提升黨員干部思想境界,激勵各級黨組織和廣大黨員干部更加積極投身常態化疫情防控、經濟社會發展和決戰決勝脫貧攻堅中來,不畏艱險、沖鋒在前、真情奉獻、為xx區高質量建設世界級綠色石化產業基地,努力爭當xx建設國內一流城市重要支撐區提供力量。
結合我街道實際,重點開展10項慶祝活動。
1.開展慶“七一”主題黨日活動。各級黨組織結合實際以多種形式廣泛開展慶“七一”主題黨日活動,如:結合黨性教育,充分利用革命老區、紅色教育資源,組織黨員重溫入黨誓詞、重讀入黨申請,開展革命傳統和理想信念教育活動;組織廣大黨員結對幫扶貧困戶,進村入戶宣傳扶貧政策,落實扶貧措施,細化幫扶計劃,動員黨員在推動鄉村振興、打贏脫貧攻堅戰中當先鋒、作示范;引導黨員緊緊圍繞中心工作和重點任務承諾踐諾,主動向群眾公開承諾內容,將承諾事項轉化為實際行動;組織街道黨員開展“部門下沉、共建一流”活動,到所聯系村(社區)報到開展志愿服務活動,走訪慰問困難黨員、群眾,為群眾辦好事實事等。
2.深化拓展“不忘初心公開課”制度。為進一步鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,推動黨員干部以學促做、常悟初心、勇擔使命,深化拓展“不忘初心公開課”制度。各級黨組織書記主動參與,結合政治理論學習年度安排,每年至少開展一次“不忘初心公開課”,為街道黨員群眾講黨課。街道黨政領導班子成員每年至少1次到街道工委黨校或村級分教點講授“不忘初心公開課”。各領域先進模范、優秀共產黨員、老黨員、老干部積極參與,向街道各黨員群眾講授“不忘-初心公開課”,凝聚推動發展的強大合力。
3.發動各黨組織積極參與“黨建創一流、帶動城市創一流”創新項目大比拼。積極配合參加新時代xx區城市基層黨建創新項目大賽,引導基層黨組織解放思想、勇于創新,積極探索城市基層黨建工作新思路、新方法、新舉措,以項目品牌化推進城市基層黨建,激發城市基層黨組織的積極性和創造力,推動創先爭優活動深入開展,樹立起新時代城市基層黨建“紅色標桿”。
4.創新開設黨員教育實境課堂。大力發動宣傳“我是黨員我先學”“我是黨員我帶頭”“我是黨員我先上”等黨員教育系列活動。在轄區范圍內發動“我是黨員我先上”隨手拍作品征集活動,由黨員干部挖掘身邊優秀共產黨員先進事跡,隨手拍身邊的好黨員好故事,以“圖片+文字”描述形式彰顯身邊的榜樣力量。開展黨員干部微黨課、微感言、微視頻征集活動,回憶入黨情景、講述成長故事、分享收獲感悟抒發感黨恩、聽黨話、跟黨走的堅定決心。
5.深入實施基層黨建現場會制度。為深入貫徹落實《xx省加強黨的基層組織建設三年行動計劃》及市、區、街道實施方案,加大基層黨建創新和交流工作力度,根據區委組織部有關文件要求,總結提煉我轄區黨建工作特色經驗做法,在媽廟、衙前、海濱三個村社區開展現場會。以“堅持黨建引領,繪就美麗鄉村”模式推進美麗鄉村建設;以“筑堅強堡壘,促鄉村振興”模式增強黨組織凝聚力,推動農村經濟社會發展。
6.開展兩新組織慶祝建黨100周年各項活動。為進一步弘揚黨的優良傳承,重溫黨的光輝歷程,感悟黨的初心使命,堅定理想信念,傳承紅色基因,堅守人民情懷,兩新組織分別舉辦“慶祝建黨100周年.企業聯誼”徒步活動和“不忘初心、牢記使命,追尋紅色記憶”活動。激勵黨員干部更加積極投身常態化疫情防控、經濟社會發展和決戰決勝脫貧攻堅中來,不畏艱險、沖鋒在前、真情奉獻、增加黨員們交流合作,增進友誼,增強黨員干部的向心力和凝聚力。
7.開展黨員“亮身份、亮職責、亮承諾、做表率”活動。為進一步提高黨員的責任感和使命感,努力使每位黨員成為一面靚麗的旗幟,在各方面能夠發揮先鋒模范和帶頭表率作用,對街道全體黨員開展“亮身份、亮職責、亮承諾、作表率”活動。以此引導大家銘記黨員身份,自覺履行黨員義務;帶頭承諾踐諾,踐行黨的全心全意為人民服務宗旨;積極為群眾做好事、辦實事、解難事,敢擔當有作為。讓廣大黨員自覺接受人民群眾的監督,保持黨員的先進性和純潔性,永葆共產黨員的政治本色。
8.舉辦“不忘初心,向黨獻禮”主題攝影比賽。為全面回顧建黨100周年以來的光輝歷程,展現澳頭在歷史進程中的巨變,舉辦“不忘初心,向黨獻禮”主題攝影比賽。圍繞在大時代背景下的發展、黨的建設,充分體現“社會主義核心價值觀”,反映街道卓越的追求及黨員拼搏奮斗的風采。把反應社會進步、街道發展、抗疫真情等畫面定格記錄下來、展示出來,切實以活動的有效開展匯聚發展正能量、推動我街道大發展。
9.開展“心系黨員·溫暖同行”慰問幫扶活動。各黨組織召開先進模范黨員、老黨員和生活困難黨員等慰問座談會,傳達學習上級有關精神,組織黨員回顧入黨初心、分享入黨故事、交流真切感受,強化黨員身份意識,送上黨組織的溫暖和關懷,激勵黨員奮發有為、爭做表率。對建國前入黨老黨員、入黨滿50周年的老黨員、因公殉職的優秀基層干部家屬、獲得省級以上表彰或對經濟社會發展作出重大貢獻的先進模范黨員,由各級黨組織上門宣講慰問。聯合區慈善總會籌集因病致困黨員專項關愛金,在“七一”前后對我街道因重大疾病致困黨員開展專項幫扶活動,讓黨組織的溫暖和問候直抵困難黨員心坎,同舟共濟、凝聚黨心。
10.開展“獻禮七一:向黨說句心里話”活動。結合“xx黨群服務陣地”正式上線,在7月1日當天啟動“獻禮七一:向黨說句心里話”線上留言活動,鼓勵引導全區黨員通過“黨群服務陣地”線上留言平臺,向黨說句心里話,歌頌黨的事業、祝福黨的生日、建言我街道經濟社會發展、為黨和黨員干部加油鼓勁等。通過留言活動,提振信心、凝聚力量,引導和激勵全街道黨員在疫情防控和經濟社會發展一線迎難而上、彰顯擔當。
(一)高度重視,把慶祝活動與推動主題教育常態化制度化結合起來。各級黨組織、各責任部門要把慶祝建黨100周年系列活動作為“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化常態化的具體舉措,與“創一流支部、建一流城市”主題創建活動緊密結合,把各項活動擺上重要議事日程。要制定具體方案,嚴格按照方案精心組織實施,確保每項慶祝活動有序推進。
(二)突出實效,推動系列慶祝活動與區委中心工作互促互融。要堅持在常態化疫情防控中落實好活動各項舉措,通過營造濃厚的氛圍,聚黨心、強信心、暖人心,激發各級黨員干部干事創業激情,圍繞市委“修路抓項目、提效抓隊伍”工作重點,扎實做好今年我街道各項重要任務,堅定不移推進高質量發展。
(三)務實節儉,力戒形式主義切實為基層減負。認真徹落實中央辦公廳關于《關于持續解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強作風保證的通知》精神,力戒形式主義,以更加務實的作風,確保慶祝活動節儉隆重、安全有序。
開展紅色教育活動方案設計(優質16篇)篇九
各中小學:
為進一步貫徹落實《中共中心國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和中共中心辦公廳、國務院辦公廳印發的《-全國紅色旅游發展規劃綱要》精神,加強對廣大青少年進行愛國主義和革命傳統教育,提高青少年思想道德素質,經中宣部批準,全國青少年愛國主義教育讀書活動組委會決定組織以“紅色之旅”為主題的第十三屆全國青少年愛國主義讀書教育活動,即全國青少年“紅色之旅”讀書教育活動。為使該活動在我縣更加廣泛深入地開展,現將有關事項通知如下:
一、目的意義。
發展紅色旅游,深入開展愛國主義和革命傳統教育是黨中心做出的一項重大部署,是推進革命傳統教育、弘揚偉大民族精神、促進思想道德建設的一項德政工程、民心工程、文化工程,是加強和改進青少年思想道德建設的重要載體和途徑。把“紅色之旅”確定為第十三屆青少年愛國主義讀書教育活動的主題,意義重大。我們要充分熟悉開展“紅色之旅”青少年愛國主義讀書教育活動的重要性、必要性,把這項活動擺上議事日程,精心組織,認真實施,努力為培養和造就具有高尚思想品質和良好道德修養的新一代接班人。
二、活動開展。
本屆“紅色之旅”讀書教育活動時間安排為:12月至2月,為宣傳動員、組織報名階段;203月至5月,為組織讀書、開展活動階段;年6月至7月,為評選推薦先進典型、總結表彰階段。
為配合開展這次讀書教育活動,全國組委會編輯出版了《紅色之旅》四種版本的讀本,作為活動的主要用書,提供給廣大中小學生閱讀使用。小學低年級、小學高年級、初中生三種版本均為4.9元/冊,高中生版本為5.9元/冊。學生自愿征訂該書,各中小學要做好該書的征訂發行和讀書征文競賽的組織工作。各學校于3月1日前將讀本征訂數上報縣教育局基教股(電話:xxxxxxx)。
小學低年級學生要以讀書和聽老師輔導講解為主,了解讀本內容,同時開展適合其年齡特點的'小游戲或小競賽。小學中高年級學生和中學生在認真讀書的基礎上,積極參加學校組織的各項活動,并結合個人體會寫一篇作文,通過老師講評和同學間的交流,進一步深化讀書活動的成果。
三、評選表彰。
在認真讀書和參加活動的基礎上,由學校根據學生的一貫表現,按參加人數2的比例,評選在讀書活動中表現突出的、品學兼優的學生,填寫推薦表。學校教師對學生的作文進行評審,按2的比例選出優秀作文,并加注輔導教師評語。各中小學要將組織讀書教育活動中的成功經驗和做法撰寫成文,與推薦表、學生作文一并于2006年4月20日前上交縣教育局基教股。
縣委宣傳部和縣教育局、省讀書活動組委會、全國讀書活動組委會將對讀書教育活動中涌現出的優秀組織工作者、優秀學生和優秀輔導教師進行表彰獎勵。全國組委會擬于2006年暑期在北京召開表彰大會,對各省獲獎的學生、教師和組織單位進行評選表彰。
四、活動要求。
在組織開展“紅色之旅”讀書教育活動中,各中小學要在總結過去讀書教育活動的經驗基礎上,廣泛采用青少年喜聞樂見的形式,充分激發、調動學生參與活動的積極性,不斷增強活動的實際效果。要充分利用我縣豐富的紅色旅游景點,組織開展豐富多彩的紀念活動和宣傳教育活動;要把“紅色之旅”讀書活動與開展新“三好”活動緊密結合起來,激勵廣大青少年學生繼續革命先輩的遺志,爭做“四有”新人,為家鄉的跨越發展,為祖國的繁榮富強,為中華民族的偉大復興貢獻聰明和力量。
開展紅色教育活動方案設計(優質16篇)篇十
為黨和革命事業做出重大貢獻的光輝一生。通過櫥窗中一張張字據、一幅幅照片,讓大家不禁被張聞天同志廉潔自律的精神所感動,敬佩之情油然而生。
參觀結束后,西湖苑黨員們也不忘留下合影在以后的生活中時常緬懷張聞天同志的崇高品德,學習他的奉獻精神。
開展紅色教育活動方案設計(優質16篇)篇十一
為紀念中國共產黨成立90周年,慶祝建國62周年,大力弘揚黨的光輝歷史和優良傳統,引導全鎮基層黨組織和黨員充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用,營造縣鄉集中換屆良好氛圍,激發黨員群眾干事創業激情,增強黨的凝聚力、向心力、戰斗力,經鎮黨委研究決定,在全鎮農村、機關和企業中,組織開展“紅色教育”進基層主題活動。特制訂如下實施方案:
一、活動內容。
(一)紅色課件進鄉村活動。縣委組織部精心挑選100部(紅色-電影60部、全國先模人物20部、全省重要學習課件10部、自制課件10部)經典紅片、黨史紀錄片、實用技術片,由鎮黨委成立3個放映小分隊,以村為單位,根據黨員、群眾需求,進行巡回播放,使農村黨員群眾通過觀看紅色課件增強對黨的認識,提高致富本領,享受發展成果。
(二)紅色宣講進機關活動。縣委組織部協調縣委黨校、縣黨史研究室、縣法院、縣檢察院、縣民政局、縣史志辦等部門抽調人員組成紅色宣講團。鎮黨委機關一方面在每月的集中宣講日邀請紅色宣講團成員,對黨員領導干部、中層干部和工作人員進行黨性教育、廉政教育、黨史知識解讀、換屆政策宣講等宣講活動,增強黨員干部黨性觀念,提高廉潔自律意識;另一方面,貫徹落實村鎮干部“說事”活動,宣黨紀、講黨性,提高黨員干部的榮譽感、使命感,并選取其中的先進黨員事跡,積極宣傳,形成良好的工作風氣。
(三)紅色文化進企業活動。由鎮黨委結合企業發展實際,分階段組織實施。從今年9月到12月,在企業集中開展“讀紅書、看紅色-電影”活動,由鎮黨委確定一部分紅色書籍、紅色-電影,組織企業職工進行集中學習、觀看;從20xx年1月到4月,在企業中集中開展“黨史知識集中宣傳”活動,由鎮黨委與縣委組織部對接,邀請縣黨史專家、學者到企業開展黨史知識宣傳活動。通過開展主題活動,倡導企業建立紅色文化,確定積極向上、符合社會價值的戰略目標,保持政治先進的核心競爭力。
二、時間安排。
從20xx年9月至20xx年6月。分四個階段:
(一)宣傳發動階段(20xx年9月1日-9月20日)。制定《活動實施方案》,成立活動領導小組,舉行啟動儀式,對活動作出安排部署。
(二)組織實施階段(20xx年9月21日-20xx年4月30日)。制定活動計劃,成立相應工作機構,根據計劃組織開展活動。
(三)深化提升階段(20xx年5月1日-5月31日)。組織實施階段各項任務基本完成后,通過開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等靈活多樣的活動,深化活動內容,鞏固活動成果。
(四)總結宣傳階段(20xx年6月1日-6月30日)。對活動中探索出的好經驗、好做法進行總結提煉,加強對外宣傳,提高活動影響力。
三、有關要求。
(一)加強領導,明確責任。各基層黨組織書記為第一責任人,負責活動的具體組織實施。鎮黨委將對各基層黨組織活動的開展情況實施督查,并進行通報。
(二)結合實際,精心組織。各基層黨組織要高度重視,圍繞全鎮工作大局和中心任務,制定詳實可行的活動計劃,確保教育活動特色鮮明、內容豐富、成效明顯。
(三)加強宣傳,營造氛圍。要通過多種形式廣泛宣傳開展“紅色教育”進基層主題活動的重要意義,增強活動吸引力,提高黨員群眾知曉率和參與率。
開展紅色教育活動方案設計(優質16篇)篇十二
為慶祝中國共產黨成立95周年,推進基層組織建設年活動,加強我支部黨組織和黨員隊伍建設,進一步營造愛崗敬業的良好氛圍,近日,縣民政局黨支部組織全體黨員和入黨積極分子到廣安鄧爺爺故居和重慶白公館、渣宰洞愛國主義教育基地,開展“重溫黨的歷史,繼承優良傳統,堅定理想信念”紅色教育活動。
大家懷著崇敬的心情來到了鄧爺爺故居,認認真真地參觀了陳列館內的圖文聲像和實物展覽,并觀看了鄧爺爺專題電影,更加了解了一代偉人的成長經歷。黨員們受到了深刻的黨性黨史教育、理想信念教育和改革開放教育。
7月8日早晨,黨員們來到抗日戰爭時期國民黨白公館渣滓洞監獄舊址,逐一參觀了白公館和渣宰洞,聆聽了羅廣斌、江姐、小蘿卜頭等革命烈士先進事跡。看見這一間間牢房和地下室,老虎凳、火盆、烙鐵等銹跡斑斑的刑具呈現在眼前,我們的心情久久不能平靜,就是在這樣惡劣和殘酷的環境下,仍有共產黨人為了信仰在犧牲前舍命將自繡的五星紅旗藏于閣樓的英雄壯舉,一幅幅珍貴的英雄畫像和一件件共產黨人就義前使用過的工具和器物,讓我們追憶起那段戰火紛飛,硝煙彌漫的艱難歲月,更加為革命先輩胸懷崇高理想信念、為革命視死如歸的鋼鐵意志肅然起敬。
參觀中,我們懷著崇高的敬意觀看《烈火中永生》這部革命歷史影片。片中當江姐十個指頭被敵人殘忍的插滿了竹簽時,仍大義凜然地說:“竹簽總歸是竹子做的,而革命者的意志是鋼鐵做的,小小的竹簽怎么可能打垮革命者的意志”。這是革命黨人對共產主義的崇高信仰見證。
通過學習和參觀,支部全體黨員深深地感悟到:我們美好的今天來之不易,共產黨人要牢牢凝聚在黨旗下,謹記歷史使命和社會責任,在自己的崗位和工作中,把創先爭優活動與日常工作緊密結合起來,切實發揮共產黨員的先鋒模范作用。此次活動增進了黨員們的友誼和感情,增強了我支部黨員隊伍的凝聚力、向心力和戰斗力,達到了活動預期目的。
開展紅色教育活動方案設計(優質16篇)篇十三
深入貫徹落實黨的十六大和十六屆四、五中全會精神,進一步加強和改進未成年人思想道德建設,在廣大中小學生中大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神,根據第十三屆全國青少年愛國主義讀書教育活動組委會的意見和中共xx縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育體育局、縣團委、縣婦聯文件精神(x教體發[xxx]xx號),經學校研究決定,在全校組織開展“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動。通過讀書教育活動,使廣大學生了解中國共產黨波瀾壯闊的革命歷史,從而增強愛國主義情感,弘揚民族精神,堅定共產主義信念,立志為建設中國特色的社會主義努力奮斗,將來成為對社會有用的人才。
二、組織機構。
讀書活動領導小組。
組長:(校長兼黨支部書記)。
副組長:(黨支部副書記)(團委書記)。
成員:(教務主任)。
讀書活動指導小組。
組長:(教務主任)。
副組長:教務副主任)。
成員:
三、活動用書:
中國婦女出版社出版的《紅色之旅》中學生讀本。
四、參加對象:
以全校學生為主,鼓勵教師參加。
五、活動內容及辦法:
1、發動動員階段(20xx年2月20日—3月20日)。
組織學習中共xx縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育體育局、縣團委、縣婦聯文件精神(x教體發[xxxx]xx號),結合學校實際成立組織機構,制訂切實可行的'活動方案。各班成立讀書活動小組,制訂活動計劃。廣泛宣傳動員,營造濃厚讀書氛圍。
2、讀書活動階段(20xx年3月20日—4月20日)。
(2)在讀書學習的基礎上開展全校性讀書活動。一是團委組織全校團員和隊員開展“保護環境,愛我家園”的學雷鋒道德實踐活動;二是各班召開以“革命傳統教育”、“理想教育”等鮮明的主題班會;三是政教組組織學生觀看愛國主義教育影片;四是語文組組織開展全校“紅色之旅”讀書征文活動和演講比賽,并組織選派優秀個人及作品參加縣讀書征文、演講比賽等活動。
3、總結表彰階段(20xx年4月20日—5月10日)。
(1)學校組織召開“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動總結表彰大會,根據各部門、各班活動開展情況,嚴格評選,對活動中涌現出來的先進集體、個人和優秀作品全校表彰,給予相應的物質獎勵,并在各項考核中予以加分,對拒不執行活動要求的部門和個人予以嚴肅批評,限期整改,并在相應考核中扣分。
(2)及時上報活動各項材料、推薦優秀個人、優秀作品參加縣統一組織的讀書教育活動。
六、活動要求。
1、加強領導,廣泛發動。“紅色之旅”讀書教育活動是對青少年進行愛國主義思想教育的一種有效形式,是全面貫徹落實素質教育的具體載體。各部門、各班級要高度對待這項工作,加強領導,精心組織。要注意做好青少年的思想教育,增強他們的參與意識和主人翁精神。要動員各方面的力量,多管齊下,營造濃厚的教育氛圍。
2、改進方法,突出實效。讀書教育活動時間長、內容多、人人參與,因此要在總結經驗的基礎上,不斷創新活動思路、活動內容、活動形式,提高活動質量,努力取得成效。要立足于和課堂主渠道結合起來,和各項活動結合起來,和宣傳輿論結合起來。要在選準突破口上動腦筋,在活動的多樣化上下功夫,區分層次,運用青少年喜聞樂見的形式,開展系列活動,使教育內容真正入耳、入腦、入心。
3、擴大影響,營造氛圍。充分利用墻報、板報、櫥窗、校園廣播等多種形式,加強對讀書教育活動的宣傳,擴大社會影響營造輿論氛圍。
4、紀律嚴明,措施到位。各部門、各班級要嚴明工作紀律,嚴格執行學校活動要求,夯實工作責任和措施,通力協作,要從時間上、質量上、數量上圓滿完成此項工作。
開展紅色教育活動方案設計(優質16篇)篇十四
為了全面推進校本培訓工作,營造良好的校園文化氛圍,有效提高教育教學理論水平,經研究,決定面向全體教師開展讀書心得交流(征集)活動。現將有關事項通知如下:。
一、參加對象:全體教師。
二、活動形式:。
1、每位教師須在認真閱讀一本教育著作后,立足實踐撰寫一篇(或一篇以上)讀書心得或體會,并以教研組為單位召開經驗交流會。
2、讀書心得上交方式為書面稿件和電子稿件。
三、活動時間:20xx年10月15日--20xx年5月20日。
四、活動要求:。
1、各教研組積極組織、動員,激勵教師根據自身的個性需求,進一步閱讀教育書籍,學習有關教育理論,獲取足夠理論支撐,力求在轉變教師教學行為和學生學習方式上有實在的收獲和提高。
2、讀書心得或體會形式要求多樣化、不拘泥于傳統的形式,理論聯系實際,主要側重閱讀后的感受。字數字左右。
3、書面稿件(a4紙張,標準格式,標題3號宋體,正文小4號宋體,間距標準)1份放入“校本培訓個人檔案袋”;學校將組織編輯刊印校級讀書心得專輯。
鰲江實驗小學教科室。
20xx年10月15日。
開展紅色教育活動方案設計(優質16篇)篇十五
為慶祝中國共產黨成立100周年,進一步加強我院機關黨的思想建設、組織建設、文化建設,激勵全體黨員不忘初心、牢記使命,提升隊伍整體素質,激發干事創業激情,經院機關黨委研究、院黨組討論決定,將以“七一”黨的生日來臨為契機,以黨建活動為抓手,以“慶七一、強黨建”為主題,集中開展“七個一”系列黨建活動,紀念黨的生日,回顧中國共產黨團結帶領中國人民不懈奮斗的光輝歷程,進一步強化我院黨員的身份意識、責任意識,發揮黨員先鋒模范作用,推動機關黨的建設向更高質量發展,具體活動內容如下:
我院在近期完成了黨支部調整工作,其中很多為新上任委員、黨務人員,為增強我院新成立黨支部書記、委員的黨性修養和黨建科學化意識,提高黨支部黨建工作標準化管理水平,明晰黨建標準化管理考核要求,擬于六月下旬組織一次黨支部工作實務培訓,邀請區委組織部干部進行授課,內容包含基層黨組織設置和換屆選舉、黨的組織生活、發展黨員、組織關系轉接和黨費繳納等實務性工作。
以支部為單位,在六月底前集中組織開展“黨員政治生日”活動,由機關黨委安排政治生日禮物,贈送黨建理論書籍,支部書記附黨員生日寄語,為參加“黨員政治生日”的黨員填寫《黨員政治生日卡》等。
各支部在七月份組織召開組織生活會,結合“以案促改”工作方案內容,結合“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,結合身邊案例以案明紀、以案示警,針對堅持黨性原則、艱苦奮斗、清正廉潔、遵紀守法的情況,開展積極健康的思想斗爭,認真開展批評和自我批評,勇于亮出自己的缺點和不足,真誠開展同志間的相互批評,充分交流思想、總結經驗教訓,并針對問題認真制訂整改措施,抓好落實,達到統一思想、改進作風、加強監督、增進團結、提高黨組織和黨員依靠自身力量解決問題和矛盾能力的實際效果。
以支部為單位,在七月份的組織生活會上同時開展重溫入黨志愿書活動,每個支部選報2-3名不同入黨時間段、年齡段的黨員代表交政治部復印檔案中的入黨志愿書,由黨員代表重溫入黨志愿書,其他黨員談入黨初心,談認識、談體會、談不足、談目標等,加強我院檢察人員黨性教育,并組織集體宣誓,重溫入黨誓詞,教育黨員時刻牢記入黨誓言,自覺遵守黨的章程,終身踐行入黨誓詞,機關黨委書記、委員酌情參加活動。
各支部結合本部門業務工作特色,認真總結提煉本部門黨建工作的好做法、好經驗,提出各自支部的黨建品牌(包含品牌名稱、具體方向、擬開展措施),7月底前報至機關黨委審核,機關黨委將對各支部黨建品牌進行評價反饋,對不適應黨建工作形勢或不符合品牌要求的,重新確立黨建品牌,并在年底對所有品牌進行年終驗收,對一些成功的黨建品牌予以宣傳推廣,以支部品牌創建為引領,以黨建促隊建,推動政治建設與業務建設深度融合,培養黨建工作精品。
年底之前,以區直機關工委印發的年度區機關黨建標準化管理考核方案為標準,由機關黨委確定互查的內容項目、支部搭配及具體互查小組,各互查小組嚴格對照標準,相互查看黨建資料臺賬,檢查“三會一課”、支部主題黨日、黨費收繳、組織生活會,民主評議黨員等重點工作,查擺自身問題,尋找他人亮點,對各支部特色亮點和做法進行探討、點評,互學互促。
以新成立部門為單位,在七月份組織我院籃球比賽、拔河比賽、趣味運動會等體育活動,在院前廣場布置臨時場地,將全院十一個部門劃分為四個隊伍,籃球賽隔天進行,拔河比賽、趣味運動會穿插其中,以體育運動為紐帶,加強各新成立部門溝通交流,增強我院檢察隊伍凝聚力。
各支部要按照本次工作方案內容,以各項活動為契機,高度重視,配合機關黨委抓好各項具體活動的落實,該組織具體活動、具體人員的,要在充分合理安排好工作的前提下,主動配合、積極選派人員代表,認真組織,確保本次“慶七一、強黨建”系列活動取得實效,確保將調整后黨支部各項黨務工作要求落到實處,切實加強我院黨建工作能力水平,以黨建帶隊建,從而推動我院各項檢察工作全面發展。
開展紅色教育活動方案設計(優質16篇)篇十六
為進一步促進居民文化生活的`全面發展,提升社區文明程度,營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區”為主題,為創建學習型社區奠定堅實的基礎。
一、活動對象。
碧海社區全體居民、共駐共建單位。
二、活動時間。
20xx年4月23日-26日。
三、活動安排:。
1、啟動儀式:4月23日。
屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。
2、書畫作品展:20xx年4月23日-26日。
活動安排:由社區發起倡議,以“和諧社會”為主題,進行書畫展示,以社區的圖書室作為展示地點。
3、親子共讀活動(學生、家長活動):20xx年4月23日-26日。
活動安排:向學生父母推薦優秀圖書目錄,鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。
4、“我的讀書名言”征集活動:20xx年4月23日-26日。
活動安排:社區在櫥窗、網站上發出活動倡議,由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會,以一句話概括。
5、讀書征文比賽:20xx年4月23日-26日。
社區還將在讀書節期間(20xx年4月23日-26日),居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章,社區統一評審,優秀文章在社區網站刊登,并頒發榮譽證書。
碧海社區居民委員會。
20xx年3月26日。