活動方案的成功與否，關鍵在于對參與者的需求和期望進行準確的把握。這里有一些經典活動方案的案例分析，可以幫助我們更好地了解如何制定活動方案。

2023年幼兒園托班親子活動方案流程（匯總14篇）篇一

六一兒童節就要到了，為了過一個歡樂的節日，幼兒園舉辦親子運動會。

x年x月xx日。

全體幼兒、家長、老師。

1、來園活動(各班教室)。

2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。

螞蟻搬家(室外)：

準備：玩具若干泡沫墊子若干。

規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的`時候，東西不能掉，兩分鐘)。

歡樂跳跳跳(室外)：

規則：3--4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。

盲人摸象(室內)：

規則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。

看誰先吹破(室內)：

規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。

拉尾巴(室內)：

規則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內)：

3、活動結束，為幼兒發小禮物送幼兒離園。

2023年幼兒園托班親子活動方案流程（匯總14篇）篇二

我們根據班里孩子的出生日期，為托班幼兒設計了生日聯歡會。一學期集中安排幾次，都采用親子活動的形式，一般在周末下午5：00～6：00召開。教師在設計實施過程中，要突出營造歡樂氣氛，讓幼兒在活動過程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂趣和成長的喜悅，體會親子之情、師生之愛、同伴之誼，消除分離焦慮，使小朋友之間更親密，使孩子們更愛幼兒園。同時，這類活動也可促進家長與教師之間的溝通與了解。

1、分享生日的快樂，喜歡幼兒園的生活，增進師生間、親子間、同伴間的感情。

2、體驗教師、家長與同伴的愛，會用簡單方式表達自己的愛。

1、室內放置一個小型滑梯并裝飾好。

2、生日蛋糕、蠟燭、餐具等。

3、活動前為小壽星化好裝。

4、歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等。

5、生日紅燭置于教室四周。

6、懸掛橫幅、氣球、拉花等。

1、在輕快的音樂聲中家長和孩子入座，主持人宣布生日聯歡會開始。請出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）。

2、主持人及小壽星的父母致詞。

3、主持人向小壽星贈送禮物，小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽，感謝他們對自己的愛。

4、熄燈，點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星，閉眼默默許愿。

5、在燭光中，全體家長與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前，按主持人的口令吹滅蠟燭。

6、開燈，四周同時噴射歡樂彩帶（或彩紙條、彩紙片），隨著迪斯科音樂響起，活動進入狂歡高潮。

7、請小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕，邊開始親子游戲活動。

材料：大頭娃娃頭飾6個。

玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾，聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

規則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。

玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長從幸運大轉盤中抽幸運卡。卡片內容可設為：請家長和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內吃完，大家倒計時；或家長唱歌幼兒伴舞。

規則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復抽到。

材料：即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。

玩法：請幾位爸爸和孩子上場，幼兒可根據自己的意愿給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子，孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復進行。

規則：大家評評哪個爸爸最漂亮，他的孩子可得到小禮物。

8、親子游戲結束后，主持人宣布生日聯歡會結束。

1、小壽星的形象一定要保密，這樣會給大家一個驚喜。

2、教師當主持人。她要把自己裝扮得與眾不同，要與孩子們玩到一處。

1、錄像機、小壽星的成長錄像帶。

2、裝扮小壽星用的服裝及飾物。

3、生日蛋糕、蠟燭及餐具。

4、教師扮成“太子兔”形象。

5、親子游戲用的道具。

6、室內布置氣球、拉花及小裝飾。

1、幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場，做自我介紹。

2、放音樂，歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話。

3、猜猜今天過生日的小朋友是誰？請出幾位小壽星。

4、大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢問小壽星，愿意裝扮成什么）。

5、放《生日歌》，“太子兔”推出點燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請小壽星數一數蠟燭，說說自己今年幾歲了。

6、大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽，感謝他們的養育之恩。

7、大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶。看錄像時要重點介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。

8、親子游戲。

材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。

玩法：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節目。

規則：幼兒背向家長，不能出聲。

建議：游戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。

游戲：過小河。

材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節日彩帶若干。

玩法：6～8個家庭分兩隊比賽。家長背起幼兒，幼兒給家長打傘“遮雨”，走過平衡木。到達“對岸”后，放下小花傘，披雨披，家長抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續開始，過去披雨披，回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花，取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。

規則：不能從平衡木上掉下來，如果掉下應從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中，教師可隨意噴節日彩紙片，以示下雨。

材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。

玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結束，筐中球少者為勝。最后優勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。

規則：家長將歡樂球擠破方可算數。

建議：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。

9、小朋友向小壽星們送生日小禮物，并自愿結合合影留念。

我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節日偏好”調查。結果表明，在10個節日中，幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節日。可見“生日”在幼兒心目中多么重要。因此，“生日聯歡會”的教育極有價值，幼兒園應充分重視。本組生日慶祝活動主要突出了以下特點。

1、創設喜慶環境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式，邀家長共同慶賀，又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現是本活動的特別設計，一次是事先秘密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點蠟，又突然開燈、噴射歡樂彩帶，自然使活動進入了狂歡高潮。

2、強調互動與分享。在燭光中，教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗到教師、同伴的愛，增進了親子之情。

3、強調愛的體驗和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲，讓幼兒體驗父母之愛，并學會用擁抱、親吻爸爸媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話，請大家吃蛋糕等形式，來表達自己的愛。

其實，各園都可以依據本園的情況，創造出豐富多彩的生日活動，讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間。

托班保育心得。

托班工作匯報-幼兒園總結。

2023年幼兒園托班親子活動方案流程（匯總14篇）篇三

撰寫人：__________________。

部門：__________________。

時間：__________________。

1/3。

活動內容：

一、社會能力：趣味點名【活動目標】。

1、增強自我意識和社會交往能力。2、初步掌握點名的形式與要求。【活動過程】。

1、兩位教師演示點名形式。

2、寶寶和爸爸媽媽一起想好要學什么小動物的叫聲。

3、趣味點名：老師點到哪個寶寶，哪個寶寶就起立學小動物叫三聲。

老師和爸爸媽媽給予鼓勵。4、其余寶寶拍手鼓掌。

指導要點：父母鼓勵寶寶聲音要響亮。二、傾聽理解能力：親子閱讀【活動目標】。

大圖書一本，寶寶書人手一本。【活動過程】。

1、出示大圖書，述故事的題目。

2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。3、請寶寶說說故事里有誰。

2/3。

4、寶寶按次序到老師手里領取小圖書，和爸爸媽媽一起看。指導要點：

1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。2、教育寶寶懂得愛惜圖書。

三、入廁、洗手、喝牛奶、吃點心。

提醒寶寶學會排隊入廁、洗手、取牛奶點心。四、操作能力：漂亮的項鏈【活動目標】。

1、教師出示已經穿好的項鏈，引發寶寶自己動手的欲望。2、教師示范制作的方法并提出要求。

3、完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅。

游戲指導：家長在活動中多鼓勵寶寶，讓寶寶自己動手操作。

3/3。

2023年幼兒園托班親子活動方案流程（匯總14篇）篇四

活動目標：

1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感，幼兒園托班親子活動計劃。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

活動準備：

1、提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2、活動道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖）、小禮品、獎狀。

活動安排：

一、分班班區角活動展示。

展示內容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

1、送彩球寶寶回家。

目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個，幼兒園工作計劃《幼兒園托班親子活動計劃》。

玩法：（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

（2）活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果。

目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干。

玩法：（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

（2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

以上兩個游戲兩班可以交錯進行。

三、親子游戲“找寶寶”

準備：每位家長自己準備一塊紗巾。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

此游戲為兩班一起玩。

四、請園領導頒發獎狀。

五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結束。

2023年幼兒園托班親子活動方案流程（匯總14篇）篇五

1、樂于在水中玩球。

2、觀看小球從水底向上浮的現象，對這一現象產生好奇。

3、學說“小球躲起來了”、“小球浮上來了”。

4、體驗與同伴一起玩水的快樂。

1、在水箱中接滿水;乒乓球若干。

2、石頭一粒。

3、玩水前將幼兒的長袖外套脫掉或卷起衣袖。

1、師出示一粒石頭和一個乒乓球，引起幼兒的興趣。

師：小朋友，今天王老師手里有寶貝呢!你們猜猜看我手里拿著的是什么?(幼兒自由猜測)。

2、觀看沉浮。

師：這兩個寶貝都喜歡在水里玩，你們來看看石頭在水里怎么玩的'?

(很明顯一看就知道石頭沉下去了)。

師：那你們說乒乓球在水里會不會沉下去?(幼兒自由猜測后教師示范)。

3、敢看游戲“小球躲貓貓”。

(1)師：小朋友聽，什么聲音啊?(配班老師發出小貓的聲音)哇，乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦啊?它浮在水上肯定會被小貓看見的。(幼兒自由發言)。

(2)師示范游戲：雙手抓住乒乓球，用力將球摁入水中，邊摁邊說：“小球躲起來了。”見沒聽到小貓的聲音后，師放開雙手，邊放邊說：“小球浮上來啦!”

(3)師示范游戲第二遍，鼓勵幼兒一起說：“小球躲起來了。”“小球浮上來啦!”

4、分組游戲。(老師講明游戲規則：聽到貓聲就躲起來，沒聽到了就浮上來。)。

2023年幼兒園托班親子活動方案流程（匯總14篇）篇六

20xx年x月x日下午x：00。

xxx灣。

全園師生、幼兒家長、xx幼兒園全體教師。

(一)材料準備：

1、公共汽車1輛(xxx負責)。

2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個、禮品。

3、積分牌兩張;積分卡各150張;紅、藍隊標志牌各50張(全體教師集中制作)。

4、班主任打印本班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。

(二)活動前需向家長溝通的事項：

1、本次活動屬全園性集體活動，希望各班幼兒家長都能按時參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。

2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的.地，并在本周六前做好統計上報園長處，以便園內做好車輛安排。

3、各班提前印發家長活動須知，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。

4、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排，提醒家長務必準時到園集中出發，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。

5、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。

6、集中點名、拍照、返園。

2023年幼兒園托班親子活動方案流程（匯總14篇）篇七

活動目標：

1、在規定時間內比一比誰的房子又高又穩。

2、鼓勵幼兒與家長合作參加活動，培養親子感情。

活動準備：

積木、小車、錄音機、音樂帶。

活動過程：

一、把家長和幼兒分成六人一組，共三組。

二、游戲玩法：

1、音樂一起，幼兒把積木放進小車，拉著送給爸爸或媽媽蓋房子。

2、音樂一停，比一比誰的房子又高又穩。

三、游戲規則：

1、以音樂為信號決定游戲的起始。

2、幼兒拉小車時，如果翻車必須重新開始。

3、幼兒拿積木時，不能爭搶同伴的積木。

四、依次進行游戲，其余未參加的幼兒給同伴加油。

主要目的：了解動物的叫生和生活習性。

指導要點：鼓勵寶寶用不同的動作，表現出不同的動物的特征。

小小鳥，扇翅膀，（雙臂側平舉，上下扇動兩次）。

飛到樹梢把歌唱。（雙臂側平舉，原地小跑轉一圈。）。

小白兔，真可愛，（豎起雙手食指與中指表示兔子耳朵，頭左右搖晃兩次。）愛吃蘿卜愛吃菜。（下蹲做吃菜動作）。

小花狗，汪汪叫，（雙手在頭兩側。學狗耳朵扇動兩次。）。

吃完骨頭尾巴搖。（雙腳自然站立，手背后側身晃動兩次。）。

小小羊，咩咩叫，（雙手舉過頭頂，表示羊角。）。

快快上山吃青草。（雙手做吃青草動作，彎腰與直立兩次.）。

小小馬，真能干，（雙臂前平舉，手做牽馬動作。）。

呱嗒呱嗒跑得歡。（雙手自然擺動，原地跑）。

小動物，來做操，（雙臂上舉做招收動作。）。

天天鍛煉身體好。（雙手自然擺動，“身體好”時雙臂前伸，豎起大拇指。）。

親子游戲：小手爬山（適合年齡：0-3歲）。

“小小手學爬山，一爬爬到腳背上，腳背腳背摸摸。小小手學爬山，一爬爬到膝蓋上，膝蓋膝蓋碰碰。小小手學爬山，一爬爬到肚子上，肚子肚子揉揉----”媽媽自編兒歌邊念引導寶寶做動作，讓寶寶通過游戲來認識自己的身體。

一、問候活動：小貼片送給你。

目標：初步培養寶寶大膽表述的能力。

準備：各種形狀的小貼片。

附《坐好歌》。

123|123|2232|1----||。

好寶寶快坐好快快坐下來。

二、游戲活動：裝豆子。

目標：培養孩子雙手的協調性。

準備：黃豆，帶小空的塑料瓶子，小獎品。

讓家長看好孩子別把豆子放進嘴里，家長不要幫孩子裝豆子。

三、認知活動：小小電視機。

目標：

1.讓寶寶認識口、鼻、眼、耳等五官的位置。

2.鍛煉寶寶的反應能力。

準備：報紙各一份，并每份中間都剪出一個方形的洞口。

出示報紙，并通過方形洞口分別露出口、眼、鼻、耳、眉毛，讓寶寶認識并知道他們的位置。

四、生活活動：撕紙花。

目標：

1、體驗撕的樂趣。

2、訓練寶寶手眼協調的能力。

3、發展寶寶的小手肌肉。

準備：廣告紙等。

寶寶自己取材料進行操作。家長盡量讓寶寶自己動手操作，培養寶寶的獨立性。

五、體育活動：小小賽跑。

目標：鍛煉寶寶爬行的能力。

準備：墊子若干。母雞、小雞頭飾。

讓媽媽戴著雞媽媽頭飾，寶寶戴著雞寶寶的頭飾。寶寶快速地爬象媽媽懷里，然后，媽媽陪寶寶一起走獨木橋“回家”。

六、結束活動：游戲：果實掉下來。

附兒歌：

梨子結在大樹上，掉下來、掉下來。

梨子結在大樹上，搖一搖、掉下來。

梨子結在大樹上，轉一圈、掉下來。

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2023年幼兒園托班親子活動方案流程（匯總14篇）篇八

如果說人的生命是一條河流，那么從誕生的那一刻起，得到０－３歲的早期教育，將會濺起生命中最清亮的浪花，潛力就會得到最充分的開發，因此，關注生命的源頭，用科學的方法，對０－３歲的嬰幼兒進行教育。

一、工作目標：

探討多種形式開展０－３歲嬰幼兒早期教育的研究，提高社區０－３歲嬰幼兒家長、嬰幼兒看護人對早期教育的重視程度和科學養育子女的實踐水平，為０－３歲嬰幼兒的健康成長提供良好的發展空間。

二、主要任務：

在滿足３－６歲幼兒入園的基礎上，開始向下延伸至０－３歲，依托社區，以幼兒園為早教指導中心，逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網絡，即：１、指導家庭科學育兒。２、研究嬰幼兒的智力開發。

三、具體措施：

活動準備：音樂《我的身體》飲料瓶子散粒玉米盆子。

歌舞表演：

目標：這首音樂是幼兒熟悉的音樂，也是我們的早操。幼兒展示為了家長熟悉幼兒的在園的生活。

過程：《我的身體》，幼兒唱《我的身體》，及做簡單的動作。

開心游戲：吹泡泡。

過程：

1、教師念兒歌《吹泡泡》吸引寶寶。

2、教師示范并將解游戲的玩法：

教師：寶寶，現在我們一起來玩吹泡泡游戲吧！我們邊念兒歌邊做游戲。吹大泡泡時，寶寶和爸爸媽媽手拉手往后退，變成一個大圓圈；吹小泡泡時，寶寶和爸爸媽媽手拉手往前靠攏，變成一個小圓圈；泡泡飛得高，寶寶和爸爸媽媽一起踮起腳尖；泡泡飛得低，寶寶和爸爸媽媽一起蹲下；泡泡吹破時，寶寶就馬上分散跑。

3、家長、寶寶手拉手圍成一個大圓圈，一起邊念兒歌邊游戲，游戲進行2-3遍。

游戲時，教師念兒歌的速度不要太快，根據寶寶的具體情況而定。

提示家長：活動中積極參加游戲并注意寶寶的安全，特別是玩到泡泡吹破了的時候，避免寶寶摔跤。

小能手比賽：給瓶子寶寶喂飯。

活動目標：

鍛煉幼兒的動手能力及小肌肉的發展。

過程：

1、本班幼兒分為三組，蜜蜂組、蝴蝶組、蜻蜓組。

2、每桌上有一盆散裝玉米，每個幼兒有一個礦泉水瓶子。

3、幼兒進行比賽，看誰先將瓶子塞滿。

合作游戲：親子二人行。

活動目標：

1、讓幼兒及家長體會游戲的快樂。

2、培養幼兒與家長的協作能力。

3、培養幼兒競爭的能力。

過程：

1、寶寶與家長面對面，寶寶雙腳在踩父（母）腳背上出發，先到終點者為勝。

2、游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩地。

2023年幼兒園托班親子活動方案流程（匯總14篇）篇九

元宵節是我國的傳統節日，正月十五鬧元宵歷史悠久。在活動中，幼兒通過制作、表演和游戲活動等形式，了解元宵節的傳統文化和民俗習慣，體驗元宵節的歡樂氣氛，獲得歡度元宵節的生活經驗。

活動時間：20xx年2月10日下午14:30。

活動地點：幼兒園大會議室、班級、操場。

活動目標：感受快樂的元宵氛圍，愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。了解關于元宵的風俗習慣。鍛煉動手能力、語言表達能力、動作協調能力。

一、14:30---14:40家長入場。

1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來并引導家長簽到。家長與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動的照片，幼兒在回顧自己精彩表現的同時，了解不同班級與場地的活動內容，幫助家長了解幼兒的活動情況。

二、14:40---15:40游戲活動。

幼兒園共開展六大主題活動，幼兒與家長按照游園地圖所繪的順序參加活動，當參加過一項活動后，會有一張小帖畫貼在地圖中游戲對應的位置上。(備注：地圖上所繪的活動順序是不同的，避免了人員聚集在同一主題區域。

活動1：燈謎猜猜猜。

活動地點：大一班。

活動目的：了解元宵節猜燈謎的風俗習慣，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。發展語言表達能力，養成愛動腦筋的品質。

活動準備：布置活動場地(全園幼兒與教師共同制作的花燈，每個花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂。

活動玩法：幼兒在家長的帶領和幫助下，在大一班進行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈，取出里面的燈謎，猜出燈謎后到大一班兌獎處換取一張小貼畫。

活動規則：每名幼兒只摘下一盞花燈。家長可將謎面念給幼兒聽，啟發幼兒自己猜中謎底。

備注：燈謎的來源是兩天前家長和幼兒共同收集的。

活動2：花燈制作diy。

活動地點：大二班。

活動目的：體驗元宵節的制作花燈的民俗風情。探究花燈的制作方法，習運用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發展動手能力，養成認真專注的品質，與家長合作制作花燈。

活動準備：師生共同收集各種花燈、班級幼兒制作的花燈、做好的簡單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂《喜洋洋》。

活動玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過，下部打結，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上，將燈片上的開口與燈芯開口對插，燈片全部查好后，花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎處換取一張小貼畫。

備注：幼兒根據自己的能力與意愿選擇材料，可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長的幫助下使用剪刀和訂書器。

活動3：巧手做元宵。

活動地點：中一班。

活動目的：體驗元宵節的做元宵的民俗風情。探索用搓、團、揉的方法制作元宵，體驗制作的樂趣，發展動手能力。

活動準備：元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂《賣湯圓》。

活動玩法：欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面，放在手心上搓成一個圓球，接著在圓球上方壓一個小洞，放入一小塊美味的餡，最后捻緊封口團成圓);幼兒動手操作。制作完成后到中一班兌獎處換取一張小貼畫。

活動規則：每個幼兒制作最多制作六個元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中，要輕輕地做，注意桌面和地面的衛生。

活動4：寶貝勇闖迷宮。

活動地點：操場。

活動目的：喜歡迷宮活動，體驗探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動作控制轉彎的方向和速度，發展身體協調性。

活動準備：幼兒桌椅若干、攀爬加1個、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具，迷宮的起點終點標記圖各一張。音樂《小雞進行曲》。

活動玩法：播放音樂，幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動作。當聽到口令后，幼兒快速的從入口進入，利用箭頭指示的方向，通過獨木橋(攀爬加)、走過神奇的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門)，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續尋找出口。

活動規則：活動時不碰撞桌椅，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫。

活動5：有趣的套圈。

活動地點：小一班。

活動目的：鍛煉手眼協調能力，感受與同伴共同游戲的樂趣。

活動準備：礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水)，塑料小圈若干。音樂《套圈》。

活動玩法：每名幼兒5個圈，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶，可以得到上面相應的小貼畫的獎勵，獎勵可以累積。

活動規則：幼兒站在線外進行游戲。

活動6：本地小吃特賣會。

活動地點：一樓大廳。

活動目的：感受元宵節上品小吃的民俗，練習點數能力。

活動準備：各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(幼兒桌子)。

活動玩法：每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應的小吃。

活動規則：幼兒能夠正確的點數自己得到的小貼畫的個數。

三、

15:50---16:10游園活動。

舞龍表演、扭秧歌。

活動目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節的歡樂氣氛。

活動準備：舞龍的相關服飾。

大一班、大二班參與表演的小朋友，提前化妝換好衣服，在本地小吃特賣會活動現場表演。

2023年幼兒園托班親子活動方案流程（匯總14篇）篇十

1、將繩子或橡皮筋在地板上拉成一條直線。

2、教師表演“走鋼絲”：雙腳在繩子上行走，行走時身體保持平衡。

3、幼兒根據自己的愛好在長短不同的“鋼絲”上走。

4、教師將繩子擺成曲線，幼兒可手拿小傘走“鋼絲”。

5、游戲結束后給幼兒頒發金牌。

1、幼兒在繩子上行走時應身體姿勢端正，并保持平衡。

2、走鋼絲時必須雙腳都踩在繩子上。

3、教師在幼兒走單線平衡的基礎上，可以將兩根繩子放在一起，變成一條小道，請幼兒在小道內走路，不能踩線，提高運動的難度。

名稱：大皮鞋

類型：教學活動

內容：口齒清楚地朗讀兒歌

材料：教學掛圖、幼兒用書《大皮鞋》、兒歌錄音，大皮鞋一雙。

1、幼兒聽兒歌錄音2-3遍。

2、讓幼兒試穿著大皮鞋走路。

3、教師出示圖片，朗讀兒歌。

4、幼兒看圖書，老師念兒歌。

5、教師放慢速度念兒歌，引導幼兒一起跟讀。

1、這首兒歌短小有趣，教師可多花些時間讓幼兒穿大皮鞋走路，直接地感知穿大鞋子吧嗒吧嗒走不快，增強幼兒學習兒歌的興趣。

2、活動后，也可將兒歌錄音在休息的時候播放。

附：兒歌

大皮鞋

小男孩，下床來，穿了爸爸大皮鞋，吧嗒吧嗒走不快。

2023年幼兒園托班親子活動方案流程（匯總14篇）篇十一

一、穿越“沼澤地”

游戲目的：

2.借助室內游戲活動，熟悉班級教室。

游戲準備：

1.制作布網。將廢棄橫幅撕成條，以鴨蛋網兜的打結方式編成網格狀，可系上鈴鐺，并用彩條稍作裝飾。

2.將做好的布網系在四張小椅子腳上，布置好場地。

游戲玩法：

家長懷抱幼兒，用踏步方式一格一格走出布網，過程中以不碰響鈴鐺為佳。

二、寶貝投籃賽游戲目的：

1.嘗試向一定方向擲、扔物體，感受肢體動作帶來的快樂。

2.借助親子游戲活動的開展，淡化幼兒的環境陌生感。

游戲準備：

塑料方簍、彩色塑料球多個。

游戲玩法：

家長手持方簍，與幼兒保持一定距離，幼兒取球向方簍方向擲、扔;以球入簍為佳，動作不限;家長幼兒可交換進行游戲。

2023年幼兒園托班親子活動方案流程（匯總14篇）篇十二

一、指導思想：

《幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒與家長之間的共同生活、交往、探索、學習，是其學習的重要途徑之一。”本次活動我們讓家長了解“開心幼兒”這本書的大致內容及在家如何與孩子進行親子閱讀，并且鼓勵幼兒與家長一起進行親子表演活動，發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的濃濃親情，增進教師、家長和孩子之間的交流，促進家園互動，共同合作。

二、活動目標：

1、增進幼兒園與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，能主動配合，做到家園互動。

2、增進親子間的情感，激發幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。

3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己。

三、活動地點：

小一班教室。

四、活動時間：

2014年6月13日上午9：30。

五、人員分工安排。

鄧琴琴負責照相，劉紅紅和楊嬌負責組織好活動。

六、親子活動流程：（教師發言）各位家長朋友，大家好：

1與熱烈的歡迎。開學已有兩個多月了，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學習和生活情況，在幼兒園表現怎么樣？我們開展今天這個親子活動，主要目的也就是：向家長展示孩子在園的學習情況，并希望你們進一步配合幼兒園，加強我們之間的聯系。今天的親子活動包括以下幾個內容：

1、介紹“開心幼兒”。

2、游戲《數青蛙》。

3、親子游戲。

現在我向大家介紹一本書——“開心幼兒”，這本書中有很多的內容，如：故事、手工、兒歌、繞口令等等形式。

那下面我簡單的說說親子閱讀的方法，請在座的家長朋友們提出您們的寶貴建議。

書，對孩子而言，是認識外在世界的重要通道，每個父母都希望自己的孩子喜歡閱讀，因為閱讀是學習的基礎，有了良好的閱讀習慣，就可以輕松地從書中汲取無盡的知識營養，充實自己的大腦。而親子閱讀，是引發孩子“愛書”極為重要的種子。親子閱讀是一項父母與孩子一起閱讀的活動，這項活動不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，通過閱讀讓孩子養成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。

首先，讓孩子愛上閱讀，培養興趣是關鍵，否則那將是對孩子的一種束縛。對于小班的小朋友來講，閱讀的對象要配有比較精美插圖的短小的故事，家長們每天可以抽出一段時間，比如睡覺前，和孩子一起看書，讀故事給他們聽。孩子對故事都是很感興趣的，特別是配上插圖的書，小朋友還能夠自己結合著圖畫，大致了解故事情節。在講故事的過程中，孩子會時不時地發表自己的看法。這時候，父母就要適當的對孩子進行表揚，而不要責怪孩子打斷了自己，這樣孩子自然就越來越喜歡聽故事，越來越對閱讀感興趣。其次，要讓幼兒培養閱讀習慣，家長要樹立好的榜樣，言傳身教。家長是孩子最好的老師，家長在家比較注意閱讀，看書、看報紙、看雜志，孩子自然也會被這種氛圍感染，愛上閱讀。最后在親子閱讀中，家長和孩子要注意互動，在孩子回答正確地情況下，不要忘記表揚一下他：“寶貝兒你真聰明。”希望這些可以幫助到您們，謝謝！那在活動中請大家注意以下事項：

1、請家長在活動中看好您的寶寶，以免受到傷害。

2、請在活動中遵守活動規則。

3、在活動中請勿擁擠。

游戲一：數青蛙（游戲時間5-10分鐘）。

游戲目的：加強語言和動作的協調性，訓練寶寶的節奏感和語言能力。

游戲準備：輕松活潑的音樂。

游戲玩法：

1、先給寶寶念這首兒歌。

附兒歌：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，“撲通”一聲跳下水。兩只青蛙。

兩張嘴，四只眼睛八條腿，“撲通、撲通”跳下水。

家長和寶寶一起跟著老師念兒歌，一邊做動作。比如第一句張開嘴巴，第二句眨眨眼睛，伸出雙手雙腳。第三句就做出前撲狀，撲到家長的懷里。

2、家長跟寶寶一起邊念兒歌邊做動作1-2遍。

3、延伸活動：等寶寶學會了這首歌，可以讓寶寶自己往下數更多的青蛙，以培養寶寶的聽反應能力和數學能力。

（備注：在活動時可以放點音樂，老師可以加點創編動作，調動孩子的積極性。）。

游戲二：親子游戲《小袋鼠》。

游戲目標：訓練孩子對身體的控制能力。

游戲玩法：讓孩子雙手抱緊家長的脖子，孩子的雙腿要夾緊家長的腰，家長必須彎下腰，雙手抱住孩子前行。（三組家長一起比賽，在活動中請注意安全）。

2023年幼兒園托班親子活動方案流程（匯總14篇）篇十三

：能大聲的說出自己的名字。

裝飾有花紋的紙折小帽。

1、教師手搖鈴鼓，邊唱邊示意家長帶寶寶坐到墊子上;。

2、教師頭戴小花帽："你們看漂亮嗎?"讓寶寶欣賞小花帽，"請寶寶們站起來，大聲說出自己的名字，我就會給你戴上一頂小花帽，誰先來?"。

1、家長要鼓勵寶寶站起來，說出自己的名字。

2、對于膽小的寶寶家長不要著急，第一步先鼓勵寶寶能站起來。幫助他說出自己的名字，慢慢的再自己說。

2023年幼兒園托班親子活動方案流程（匯總14篇）篇十四

1、規則：

a.問候時光：

（1）教師搖動手拍，并用親切且具有節奏的語言。

（2）請家長引導寶寶用有節奏的語言。

（3）老師引導寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節奏的問好。

b.運動時光。

（1）請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線行走。

（2）幼兒家長面對面站立，幼兒推動大籠球向前走。

c.溫馨時光。

（1）.老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。

（2）.老師示范捏夾子的方法：三指（拇指，食指，中指）用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。

（3）.幼兒練習。

d.快樂時光。

2、要求：

這個游戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導寶寶用有節奏的語言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力量還太小，所以夾子不要太緊。