寫一篇優秀作文需要我們有批判性思維和創造性思維的能力。請大家欣賞以下這些獲獎的優秀作文，它們代表了作者的才華和創造力。

我愛爸爸媽媽小學（匯總15篇）篇一

爸媽你們雖然是老實巴交的農民，但你們純樸善良。對我傾注了全身心的愛。我不明白我不能夠沒有父母。因為在我的血脈里流動著你們的血。

你們養育我成長，送我上學讀書識字，讓我認識自己，認識世界。讓我成為對祖國，對人民有用的人。在我成長的過程中，你們對我那無比的關愛，默默的奉獻……使我深受感動！

以前，我不明白為什么在我摔跤時，你們都總是自個兒爬起來，此刻才明白你們不扶我，是要我學會堅強。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。

爸媽，你們的愛是偉大的，無私的，你們使我學會了堅強，教會了我如何去用愛心善待世界的上的每一個人。

爸爸媽媽，你們日夜為我操勞，我真的很感謝你們。爸媽，我明白，當我情緒不好的時候，是你們陪著我，給我講故事，講搞笑的笑話，讓我開心。你們無微不至的關愛我，才有我這天茁壯成長，和不斷的進步。

親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了，感謝你們無私的為我付出那么多。我決定在以后的日子里，帶給你們無比的快樂。爸爸媽媽，我愛你們。

我愛爸爸媽媽小學（匯總15篇）篇二

每個人都要學會感恩，在那么多的感恩對象中父母是不可缺少的。父母對我們的恩情實在是太大了。

爸爸雖然脾氣沒有媽媽那么好。但他發脾氣從沒打過我。生活中，爸爸是一家之主。要頂起整個家庭。爸爸拼了命的在外面掙錢，回來沒有說過一次辛苦。每一次我提出要買書，他二話不說立刻帶我去買。我想吃什么，只要爸爸有時間都會帶我去吃。但爸爸卻舍不得吃、穿。

天下的父愛和母愛都是偉大的。在對父母的感恩中我學會了懂事。

我愛爸爸媽媽小學（匯總15篇）篇三

記得有一天傍晚，我和爸爸、媽媽正在飯店里吃飯，突然外面天昏地暗，一會兒就刮起狂風，而且夾帶著黃沙，正是人們所說的“沙塵暴”，我愛爸爸媽媽作文。

吃完飯，沙塵暴還沒有停止的意思，我們決定頂著風沙回家。我們穿的衣服都不厚，外面又很冷，爸爸毫不猶豫地把外套脫下來披在我的身上，把我裹得嚴嚴實實。我坐到媽媽的自行車后座上，媽媽讓我把眼睛閉上，把臉緊貼著她的后背，我們一家三口就這樣上路了。路上我只聽到風呼呼地刮著，吹得路邊的樹枝和廣告牌“啪啪”作響，我坐在后座上，能明顯地感受到媽媽騎車非常吃力，速度也很慢，還不時問我冷不冷，提醒我坐好，不要睜眼。

終于到家了，看著渾身黃沙、滿臉疲憊的爸爸媽媽，我充滿了感激之情。我真真切切地感受到了父母的愛是天底下最無私、最偉大的愛。

今天是媽媽的生日，我和爸爸買了一個大蛋糕。我把蛋糕放在桌上，點上了十二根蠟燭，仔細的看著爸爸媽媽。歲月無情的痕跡已經深深的刻在了爸爸媽媽的臉上，黑頭發里也生出了幾根白發。他們把我辛苦的帶大，而自己卻漸漸的老了。想到過去的往事，我禁不住端起酒杯，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我愛你們”！

在別人眼里，爸爸是一個嚴肅認真的人，但在我眼里，爸爸是一個溫和可親的爸爸。記得有一次考試，成績下來，我沒能考到媽媽要求的分數，一回家就跑進房間，把自己關了起來。過了一會兒，爸爸開了門，坐在我身邊，安慰道：“別哭了，誰都有做不好的時候，沒有人是最完美的”。我聽了，抹了抹眼淚，說：“只有爸爸最了解我”。“嗯”爸爸點了點頭，說：“讓我們看看哪兒錯了”。從那天起，爸爸每天都指導著我做作業，第二次考試，我便名列前茅。別人夸我，我都會說：“是爸爸的話激勵了我，我和爸爸一起進步。”每當這時，爸爸總會大笑道：“女兒，亂說?！?/p>

爸爸總會讓我學一些好東西。我愛寫作，每次寫作文時，爸爸便和媽媽商量說，給我報個寫作班，小學生作文《我愛爸爸媽媽作文》。令爸爸媽媽驚喜的事發生了，每次寫作文時，別人不知道該怎么寫，咬著筆桿，想上半天時，而我卻總是很快寫好，交給老師時，老師總會說：“寫得好”。得到贊揚，我更加愛寫作文了。我還經常在中國作文頻道上發表作文，得到了許多好評?？僧斘医o爸爸看時，爸爸只說：“還可以”。我不服，更加努力，但不管我多么努力，爸爸也只是隨便的夸一下我。我現在明白了，爸爸是想給我一個提升空間。

我佩服爸爸，他經過多少磨難，才過上現在的生活。爸爸寫的字好，別人都夸他。爸爸做事很認真。有一次，老師要求做手工，我做不好，胡亂做了一個。爸爸看了，說：“亂做些什么？要做就好好做”。他拿過去，仔細的改了又改，拿給我看。天哪！太漂亮了！我十分高興，而爸爸說：“這是我做的，你要做，就必須做到最好”。我聽了，低下了頭。因此，我佩服爸爸。

我回過神來，端起酒杯向爸爸走去，對爸爸說：“謝謝您，爸爸”。爸爸注視著我，喃喃說道：“女兒長大了……”

我看了看媽媽，眼前又浮現出媽媽忙碌的背影。

媽媽十分心疼我。有一次，我在外面著涼了，晚上突然發燒。媽媽著急了，連忙抱我去醫院。等我打上點滴，睡著了，媽媽卻在一旁守著。第二天我醒了，媽媽卻早早的'燒好早飯出去買菜了。我忍不住流下了淚水。

媽媽對我也有嚴厲的時候。有一次我字沒寫好，媽媽要求我重寫，我漫不經心，又寫了一遍，媽媽看了不滿意，又叫我重寫。我不耐煩了，便索性推開作業本不寫了。媽媽見了，說：“要做就做好！不做！那你別上學了！”我流下了淚水，一筆一劃的把字寫好，終于，媽媽笑了。

我喜歡媽媽那雙靈巧的手。它可以很快織出我喜歡的毛衣毛褲，還可以織出彩色毛衣等。穿上身感覺十分暖和。你要知道，溫暖的不只是我的身體，還有我的心。

我做好事情時，媽媽笑。我做錯了事，媽媽激勵我。我哭了，媽媽安慰我。我笑，她開心。媽媽，您真好。

我看著爸爸媽媽，他們微笑著，我看到他們的白發，不由得落下淚來。“你怎么了”？媽媽問：“沒什么”。我抹了抹眼淚，“我只是在想，你們真好”。

我愛爸爸媽媽小學（匯總15篇）篇四

晚上，爸爸和媽媽下班了。小明看見了爸爸、媽媽，小明馬上給爸爸拿了報紙、梨和水，給媽媽了蘋果。爸爸和媽媽說：“送你2個字，謝謝!”小明說：“不用謝，因為您是我最親愛的爸爸媽媽”。最后爸爸媽媽都笑了。

二年級:鄒立輝。

我愛爸爸媽媽小學（匯總15篇）篇五

小的時候，我總把父母對自己的愛當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血?。?/p>

爸爸媽媽我想對你們說：“對不起?！蔽腋舐暤恼f出來：“我愛您們，謝謝你們對我的養育之恩，我一定好好學習，爭取為你們爭光，讓你們過上幸福生活，沒有操心，沒有淚水，沒有渴望，因為我愛你們，謝謝你們對我的養育之恩！！！?。?/p>

我愛爸爸媽媽小學（匯總15篇）篇六

我的爸爸媽媽非常愛我！他們為了我辛苦的工作；我不開心時，他們總是第一個安慰我；我開心時，他們也開心……總之我的爸爸媽媽很愛我。記得有一次，媽媽帶我到街上玩，突然遇見了“肯德基”。

我口水直流，媽媽看到我想吃，就給我買了一個“甜筒冰淇淋”。我高興地說：“謝謝媽媽！”不過，媽媽總是把好吃的都先給我吃，然后再考慮自己。這真讓我感動??！還有一次，我在家里做完數學作業時，爸爸突然來檢查。爸爸說：“都做完了嗎？”“做完了”爸爸檢查完了，說：“錯了一道，把錯改了！”于是，我改完了，心里又想：要不是爸爸每天都督促我改錯的話，我還能取得這么好的名次嗎？我覺得父親就是太陽，無私的奉獻出溫暖的陽光；母親就是參天大樹，為我遮風擋雨。父母的愛就是無私的，就是溫暖的！

我愛爸爸媽媽小學（匯總15篇）篇七

愛是一句簡短有力的話語，愛是一個甜美的微笑，愛是不為分雨的那把傘，愛是在寒冷的冬天里的一碗熱騰騰的飯·····老師布置了習作2的作文，是讓我們寫對爸爸媽媽說“我愛你！

”這讓我有些難為情，因為我是男生嘛，說這種話會比較尷尬?？晌姨稍诖采戏瓉砀踩?，左思右想，“到底要不要對媽媽說我愛你呢？”就在這時，我看到了擺放在桌上的一幅照片，那是媽媽抱著小時候的'我，躺在一處草坪上，用那最美的微笑對著我·····這時我不再那么猶豫，想到“媽媽對我如此之愛，我說一聲‘我愛你’是理所應當的”所以我就輕輕的走到廚房里，“有事嗎？”媽媽注意到了我，“我有件事想對你說。

吃飯時，媽媽不停地給我夾菜吃。晚上也睡不著覺，激動地不知道有多高興。

我愛爸爸媽媽小學（匯總15篇）篇八

我愛我的爸爸和媽媽，他們對我可好了!怎么好呢?請你們慢慢聽我道來。

先說我的爸爸，可真是教子有方，平時他對我管教可嚴了，盡管他工作很忙，但是對我的學習也十分關心，在我一道題不會做的時候，爸爸就一本正經的給我講其中的道理，讓我聽得心服口服。有時我的學習進步了，他的口中不時傳出“棒”來。如果我犯錯了爸爸不是像別人一樣打罵我，而是耐心的給我講做人的道理，怎樣做一個懂事的孩子。叫我學做力所能及的家務活，爸爸真是一個善良的人。我愛我的爸爸!

再說我的媽媽，一看便知道也是一個心地善良、性格溫柔的人，每天臉上都掛著燦爛的笑容。而且不管刮多大的風，還是下多大的雨，她都會堅持去上班。過春節時，就放一周假，可真辛苦呀!

我回到家，心里非常非常的緊張，我是現在對媽媽說，還是明天對媽媽說呢?心里猶豫不決。不知道怎么辦。還是寫在紙上吧!可我又想親口對媽媽說。趁媽媽這會不在家，先做好準備。

就在這時，媽媽從外面風塵仆仆的回來了。我看到媽媽這么累就過去扶了媽媽一把。我趁這個機會鼓起所有的勇氣，想張口說出來，可我張不開嘴，心里猶如揣了十只兔子一樣跳來跳去。我又一次鼓起勇氣，望著媽媽的眼說出來了：“媽媽，我愛你!”

媽媽聽后，感到很意外，之后滿臉掛滿了淡淡的微笑。媽媽笑了，她笑著對我說，“你只要好好學習，就是對爸媽最大的愛。

今天，我不僅訴說了對爸媽的愛，還收獲了無比重要的笑容。

我愛我的爸爸和媽媽，他們對我可好了!怎么好呢?請你們慢慢聽我道來。

先說我的爸爸，可真是教子有方，平時他對我管教可嚴了，盡管他工作很忙，但是對我的學習也十分關心，在我一道題不會做的時候，爸爸就一本正經的給我講其中的道理，讓我聽得心服口服。有時我的學習進步了，他的口中不時傳出“棒”來。如果我犯錯了爸爸不是像別人一樣打罵我，而是耐心的給我講做人的道理，怎樣做一個懂事的孩子。叫我學做力所能及的家務活，爸爸真是一個善良的人。我愛我的爸爸!

再說我的媽媽，一看便知道也是一個心地善良、性格溫柔的人，每天臉上都掛著燦爛的笑容。而且不管刮多大的風，還是下多大的雨，她都會堅持去上班。過春節時，就放一周假，可真辛苦呀!

所以，我要好好學習，報答他們對我的養育之恩!

我是一位患有sma{脊肌萎縮癥}的孩子，要靠爸爸媽媽的照料，我雖然不能像其它小朋友一樣走路。但是我得到了比別人更多更多的愛。

有一次我去游泳的時候著涼了，爸爸媽媽非常緊張，連忙帶我去澎湃醫院檢查，住院兩天后由于沒有特效藥，所以就出院了。

而且當時媽媽懷了小弟弟，爸爸媽媽還每天輪流照顧我，給我拍背、擦身，我知道他們非常的辛苦?？墒撬麄儏s從不說一聲累。所以我知道爸爸媽媽非常的愛，我長大以后要好好孝順爸爸媽媽。

從明天生活中，我知道，爸爸的愛是每天默默無聞的我付出，媽媽的愛是每天照顧我日常生活，幫我按摩、幫我和弟弟講故事。

他們的愛是溫暖的，是無私的，是偉大的。

又過去了一輪春秋。

看，小草已鉆出大地;。

聽，春風怒刮著，像是在召喚春天;。

聞，花的芬芳也已慢慢接近;。

又一年了，女兒又長大了，請你們回來吧!

回來吧!

或許女兒曾經很淘氣。

但女兒現在長大了，

讓我感受家的溫暖。

或許，女兒曾經讓你們生氣，

現在女兒已經長大了，不再是。

不聽話的小女孩。

讓我感受愛的溫馨。

讓我為爸爸捶背、

為媽媽洗腳。

讓我感受父母的疼愛。

回來吧，好嗎?

我有一個辛苦的媽媽和一個忙碌的爸爸。

媽媽每天一早起來就開始忙，她先忙著為我做早飯，然后再喊我起床，吃過早飯送我上學，之后，她又急匆匆的跑去上班。放學回來，我又看到媽媽正在做家務，擦桌子、掃地。。。。。。晚上，媽媽一邊做晚飯一邊輔導我做作業。

媽媽真是辛苦呀!

我的爸爸十分忙碌。當我早晨醒來時，爸爸已經去上班，當我放學回來時，他還在班上，直到深夜爸爸才回到家里。

我愛我的爸爸和媽媽。當媽媽疲倦的時候，我會為媽媽捶背，當媽媽做家務時我也會幫媽媽做。

當爸爸深夜回到家時，我會為爸爸到上一杯熱茶。

我一定會好好學習，取得好成績，不讓爸爸、媽媽擔心。

又開學了，又離開了爸爸媽媽，回到了家鄉河南，我知道只有每年的暑假我才能到武漢見你們，因為你們也是為了養家，為了能讓我們的生活過的更好一些，所以才沒有時間來看我和弟弟。爸爸媽媽您們知道嗎?在家的時候爺爺每天出去建筑隊打工，奶奶每天五點就來給我們做飯，然后叫起我們，趕快吃完飯去上學。在家里我能體會到爺爺奶奶的辛苦，在武漢我能感覺到你們的不易，看到你們每天為了我們整天的忙碌這我很心痛。記得有一次爸爸你上了一天的班剛到家，屁股還沒坐穩，電話就響了，是你們老板打來的，好像是廠里有事，只見你放下茶杯，麻利地拿起衣服，夾起皮包，奔向樓下，消失在我們的視線里。爸爸、媽媽，看到你們每天那樣操勞，我心想我一定要好好學心，用成績來報答你們，不辜負您們對我的一片期望。

親愛的爸爸：

你好!

你收到這封信可能會很驚訝吧，你的“鐵哥們”——我，還有什么事，不好意思當面跟你說，而要在信里說呢?沒錯，還真有。我想在這里談談你吸煙的事。

有一次，我們出去旅游，帶了許多水果、食物等。而我卻在你的包里發現了兩條煙。我想：如果你每天抽一支煙也可以，可出乎預料的事發生了。

那天在車上，只見你嘴里叼著一支香煙，不時吐出一個個煙圈，如騰云駕霧般的.愜意，你時而閉目享受，時而翹起二郎腿，時而手舞足蹈，一只煙很快就抽完了。我以為你會就此停下，誰知你緊接著又抽出了一支煙，悠閑自在的找到了打火機，熟練地點上，又開始“騰云駕霧”了，全然不顧一車人掩鼻皺眉的動作。你對我和媽媽的勸告充耳不聞，依然我行我素。直到車上的一位七八歲的小朋友咳嗽起來，你才就此停手，還依依不舍地望著那只煙。

到了酒店，吃完飯后，你又偷偷摸摸的拿出一支煙，趁人不注意，點上了。我叫你適可而止，你卻說：“飯后一支煙，賽過活神仙?！币桓辨移ばδ樀臉幼?。同時，你還說：“我抽煙是為國家作貢獻，嘿嘿?！蔽铱粗?，無可奈何地搖了搖頭。

戒煙吧，爸爸。一支煙的尼古丁含量可以殺死一只老鼠，三十支煙的含量可以殺死一頭牛，因吸煙而造成的肺癌，已經成為人類的十大頑癥之一。你要知道你吸進去的是煙毒，消耗掉的是健康，為了你的健康，趕緊戒煙吧!

戒煙吧，爸爸。為了我們家，為了我們的生活環境。你要知道，二手煙的危害也很大，尤其對于正在成長的我，吸收這種有害物質，會影響智力發育。我和媽媽都不想生活在煙霧繚繞的環境中，你一定要抵御住香煙的誘惑，趕快戒煙吧!

戒煙吧，爸爸。吸煙不僅危害健康，而且現在每年因吸煙不小心而造成的火災也很多，造成很多損失。我們的空氣質量也因此越來越差，世界衛生組織把吸煙看成21世紀的一種瘟疫。我希望您也能把煙完全戒掉，讓我們家遠離毒煙，遠離隱患，請您戒煙吧!

我期待著你早日戒煙。祝你戒煙成功!

你的兒子：夏文哲。

二一四年二月十四日。

爸爸真了不起450字。

記得有一次，爸爸帶著我騎著摩托車正趕著去少年宮學習，剛出小區門口，就遠遠地看到有一個小女孩，正蹲著在擺弄自己的自行車，爸爸對我說：“那小女孩的車肯定壞了，看她背著書包，一定是要上學去，我們去看看?”“不行，我們也要學習去，要來不及的?！卑职终Z重心長地說：“人家有困難，我們應該伸出援助之手，怎么能見而不幫呢?”聽了爸爸的話，我無可奈何地答應了。

走近一看，原來小女孩自行車的鏈條掉了，可她怎么裝也裝不上去，還把兩手弄的像漆似的黑黑的、臟臟的，看到我們走過來，她欣喜若狂：“叔叔，你能幫我修一下嗎?我上學要遲到了?！卑职忠豢诖饝聛?。只見爸爸迅速地把車子翻了個身，顧不上那漆黑漆黑地機油，一手抓住鏈條，一手握緊車身，把車鏈條先在后車輪上掛準，然后趕緊又一手抓住腳踏板輕輕地搖方向，同時，另一只手小心翼翼地把車鏈條慢慢地移到前車輪上，車鏈條終于一個一個的套在了齒輪上。小女孩興奮地說：“嗨，行了?！卑职忠猜冻隽藸N爛的笑容，他把車子翻好身，還不忘把車座擦干凈，對小女孩說：“快去上學吧，別遲到了?！薄岸?，你真行，太謝謝你了!”小女孩感激地說?！拔野职质菣C修工，修自行車小事一樁?！蔽易院赖卣f?！拔覀內ド倌陮m了。”

爸爸發動了摩托車，我坐在爸爸的身后，緊緊地抱著，心里不禁感嘆到：爸爸，你真了不起!

爸爸，我想對您說300字。

爸爸，你很愛我，愛我們的家。但你有一個缺點，我要告訴您，那就是你太愛抽煙了。

每當有叔叔來我們家做客的時候，你就馬上熱情地遞上一支煙，和叔叔一起坐在沙發上，云里霧里的抽起來。爸爸，當你吸煙的時候，難道真的忘了我給你看的《健康教育》書上的’‘吸煙有害健康’‘那篇文章了嗎?不!你沒忘，只是你把它當做過眼云煙。現在呢?你出門的時候都要摸摸口袋，不是為了別忘了帶鑰匙，而是為了別忘了帶煙啊!

有一次，你剛回來，媽媽就讓我看看你口袋里有沒有香煙，我連忙跑過去，從你身上搜出了香煙，我高舉著，爸爸，你可別怪我不虛心接受你的批評，可我也是為了你的健康。你可知道，一根香煙可以使壽命減短五秒鐘，十二根就減短一分鐘，有的人因為抽煙而胃不好，有的人因為抽煙導致死亡。這句話我在你面前說了好多次了，可你為什么總也聽不進去呢?每當你抽煙的時候，我們大家都為你捏了一把汗啊!

爸爸，為了我，為了媽媽，為了我們這個幸福美滿的家，請你千萬不要再抽煙了。

我愛爸爸媽媽小學（匯總15篇）篇九

我們都是父母所生，所以，父母非常疼愛我們。

我的母親很慈祥，又很勤勞，她每天都會把家里收拾得整整潔潔，承擔所有家務，還是我的家教老師。今天晚上，我在做數學作業，碰到了一道難題，我冥思苦想，還是沒想出了，就去問媽媽，媽媽一遍又一遍地用筆在稿紙上密密麻麻的畫著，一遍一遍的向我解說，只要我沒聽懂，她又會再解釋一遍，非常有耐心地教我，直到我聽到了為止。母親的愛可真偉大啊!

俗話說得好;父愛如山。我的父親雖然從不表揚我，也從不批評我，但從他的一舉一動中，可以看出他對我的愛。父親上了一天的班，晚上五六點鐘才回家，他已經筋疲力盡了。開飯了，父親把我最愛吃的魚肉夾了一大塊放到我碗里，又舀了一勺蘿卜絲放到我碗里，自己則吃刺最多的魚尾，媽媽還對我說;“兒子，慢點吃，別被魚刺給卡著喉嚨了!”瞧!爸爸媽媽多愛我呀!我可真幸福啊!

爸爸媽媽就像兩顆“行星”，整天圍著我這個“太陽”轉來轉去。我有一個忠厚的'老爸，還有一個勤勞的老媽，組成了一個和和睦睦的家庭。我愛我的爸爸媽媽!

我愛爸爸媽媽小學（匯總15篇）篇十

星期天，爺爺送我去爸爸家玩。爸爸在門口接我，狗在門口使勁地搖著尾巴，對我親熱極了，我有點不怕它了。

爸爸媽媽帶我去山上他們種的菜地看看。我發現上星期來看時，豆苗長的在我的腳踝，這星期長到我的膝蓋了。爸爸告訴我，要到六月份才會結豆。山上的蚊子咬的我受不了了。媽媽連忙回家拿風油精，給我擦擦。爸爸媽媽對我太好了，。

我愛爸爸媽媽小學（匯總15篇）篇十一

一組親子的照片，視頻轉換儀，記錄卡,筆等。

1、聽錄音引出爸爸媽媽。（內容見反面）。

2、欣賞照片。照片上有誰？他們在干什么？

1、教師記錄自己的爸爸,主要內容是身高、屬相、工作以及一起玩時最開心的事情。

2、教師和幼兒討論記錄媽媽的符號并加以記錄。

3、鼓勵幼兒向同伴介紹自己畫下來的爸爸和媽媽。

4、個別幼兒根據記錄卡有順序地向大家介紹自己的爸爸媽媽。

1、大膽地將自己的甜蜜與他人分享。

2、傾聽錄音,體驗溫馨的親子情感。

我總是象小動物一樣趴在他們的身上。

嘿嘿別怕別怕這是他們的屬相。

我的爸爸是籃球教練還是個灌籃高手呢。

我的媽媽是警察專門抓小偷。

親子之間有一種樸素又美好的情感，然而在活動中表達這種情感往往顯得表層和單薄，其實在幼兒的生活中平凡的東西同樣耐人尋味。

在活動中，教師以幼兒身邊的爸爸媽媽為切口，試圖通過欣賞照片、制作和講述記錄卡等方式，一定程度地量化"情感"，使抽象的事物變得實在，使潛在的親情自然流露，從而提升幼兒的語言表達和社會交往等能力。

1、體驗親子的甜蜜和默契。

2、嘗試用符號記錄自己對爸爸媽媽的了解，并大膽講述記錄內容。

我愛爸爸媽媽小學（匯總15篇）篇十二

活動目的：

(1)學會感受父母對自己的愛，懂得關心父母。

(2)體會父母的辛勞，學會以實際行動回報父母對自己的愛。

活動準備:。

會前學生搜集有關爸爸媽媽愛我的資料(照片等),準備班會中所用歌曲及節目。

活動對象:長塘小學一(2)班全體學生。

主持人:老師?陳心然??曾暉。

活動過程:。

一:播放音樂,引入班會。

播《我有一個幸福的家》歌曲,在歌曲中主持人上場。

主持人女:明亮的星星真美,但更美的是媽媽的眼睛。

主持人男:高大的木棉樹真美,但更美的是爸爸的手臂。

主持人女:媽媽的眼睛流出圣潔的愛。

主持人男:爸爸的身軀為我遮風擋雨。

合:爸爸媽媽領著我向前走,《我愛爸爸媽媽》主題班會現在開始。

二、現場調查，了解親情。

老師:首先，我們來做一個小調查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么呢？最討厭什么？

你知道爸爸媽媽的生日嗎？知道爸爸媽媽生日的同學請舉手。（看情況）。

知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個，但我們班所有的爸爸媽媽都知道自己孩子?????的生日，還把日期寫給老師呢，大家看（出示表格資料）

三、依據游戲及信息，配樂介紹，表達自己對父母的愛意。

老師:?看完節目，我有幾個問題要問大家。

1、雞媽媽看見老鷹來了，為什么把自己的寶寶藏在身后？

2、雞媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎？

主持人男:其實我們的爸爸媽媽也像雞媽媽那樣，全力保護我們，呵護我們，讓我們從小到現在一直都生活在幸福的環境中。

主持人女:看到這一張張承載著爸爸媽媽對我們的愛的相片，不禁讓我們想起的過去；

主持人男:爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記；

主持人女:同學們，讓我們用自己的歌聲來感謝爸爸媽媽對我們的愛吧！

歌曲（世上只有媽媽好）。

主持人男:媽媽帶我們來到這個世界，爸爸教我們學會走路、做人，我們成長中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚。

老??師：同學們大家想一想，你打算怎樣去愛你的爸爸和媽媽呢？（學生討論）。

四、配樂朗誦，調動情感。

主持人女:同學們都談了自己的想法，希望今后大家要向你所說的那樣去做，去愛你的爸爸媽媽，好嗎？有幾位同學想通過朗誦詩歌表達自己對爸爸媽媽的愛，下面請聽詩歌朗誦《獻給爸爸媽媽》（配樂）。

主持人男:這些同學用節目表達了自己對爸爸媽媽的愛，在我們生活中，有些小朋友是這樣做的，我們一起來看看。

五、情景片段，直觀理解（判斷正確與否）。

（1）今天是小紅做值日，奶奶來接小紅回家，為了可以快點回家，她叫奶奶幫忙掃地。

老??師：同學們，你們認為這位同學做得對嗎？（指名說）。

（2）幫忙背書包，家長來接孩子放學，可孩子要家長幫忙背書包。

老?師：同學們，你們認為這位同學做得對嗎？（指名說）。

（3）爸爸媽媽下班回家時，坐在椅子上，很累，小明幫助爸爸媽媽把拖鞋準備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒了一杯水。

(4)添飯：一家人在吃飯，這時，我準備在添飯，媽媽也準備添飯。

六、情感升華。

主持人女:我們的爸爸媽媽在學習上、生活上處處無微不至地關懷著我們。

主持人男:爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。

主持人女:他們每一天不顧自己上了一天班的勞累，不管刮風，下雨都接送我們上學放學，為我們輔導功課，而且無怨無悔。

主持人男:每個父母，都不會計較辛苦的付出。我們應該從現在做起，自強、自立、奮發向上，以優異的成績報答父母的養育之恩。同學們，讓我們一起對爸爸媽媽說一聲“謝謝您！”

主持人女:讓我們記住這些話吧！

師：出示識字2拍手齊讀。

主持人男:下面，請班主任講話。（放音樂《我們的生活多么幸?！罚?。

老師總結：在生活中，我們要學會感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報父母吧！在家里幫媽媽做家務，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學們，行動起來吧！

主持人合:我們的生活多么幸福，伴著這首動聽的歌曲，一年級（2）班《我愛爸爸媽媽》主題班會到此結束。

我愛爸爸媽媽小學（匯總15篇）篇十三

認知：

1.知道父母養育子女很辛苦，自己是在父母親切關懷、照顧下長大的。

2.知道應當敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。

情感：

1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產生愛爸爸媽媽的情感。

2.愿意做敬愛父母的好孩子。

行為：

1.對父母說話有禮貌，會問候。

2.外出和回家要向父母打招呼。

3.吃東西要先想到父母。

教學建議。

教材分析。

本課是根據課程標準小學一、二年級“孝親敬長”德目中的有關規定設置的。孝敬父母教育是中華民族傳統美德教育中的重要內容之一。

當前，我國絕大多數小學生是獨生子女，受到父母無微不至的照顧。但是，有些家長對子女的生活關心、照顧過多，教育不夠，造成有的孩子只知受愛，不知愛人，認為父母的關心、照顧是應當的，不懂得回報父母，愛父母。因此，加強孝敬父母的教育尤為必要。

本課主要教育學生，了解父母養育自己很辛苦，從中體會到父母的愛心，從而激發他們對父母的愛，促使他們產生孝敬父母的行動，為此安排了本課課文，內容是父母給小蘭過生日那天，小蘭看著自己從小到大的照片，回憶自己在成長過程中，父母養育自己的辛苦，對于過生日就有了一種新的理解，于是就把蛋糕讓給爸爸媽媽先吃的這個故事。這也是課文的重點部分，感情的升華是難點。課文之所以選用這個故事，是因為給孩子過生日是當前家庭生活中常見的，通過這樣的故事對學生進行教育比較親切。

本課與下一課同屬“孝親敬長”德目，本課側重孝敬父母的教育，下一課側重孝敬祖輩的教育，兩課有些教育要求是相同的，如：知道他們養育后代很辛苦，應當敬愛他們，對他們有禮貌、會問候，外出和回家要打招呼，吃東西要先想到他們等。但是父母與祖輩年齡不同，在家庭生活中的地位不同，因此這兩課的教育還是有區別的，在教學中要注意把握好這兩課的不同之處。

課文還安排了小蘭對父母有禮貌的其他行為，即練習部分的“看一看”欄目，目的是為學生例舉出一些具體行為，以便鼓勵學生向小蘭學習，達到本課的行為目標教學。

教法建議。

本課教學應注意四點。

2.本課教學要加強行為指導，一年級小學生往往有了一定認識，有了情感，但不知該怎么做，或上課激動一時，下課行動依舊。本課教學要在激發學生愛爸爸媽媽情感的基礎上，提出明確的行為要求，激勵學生在日常生活中按行為要求去做。

4.“孝親敬長”德目的教育，在一、二年級體現一個重點，安排五課時，一些內容在二年級教學中進行，以后各年級仍要進行這一教育。因此，在一年級進行這一教育時，不要求全，不要拔高，要認真體現課程標準對一年級教學的有關要求，符合一年級小學生的實際。

教學設計示例。

第一課。

認知：

1.知道父母養育子女很辛苦，自己是在父母親切關懷、照顧下長大的。

2.知道應當敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。

情感：

1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產生愛爸爸媽媽的情感。

2.愿意做敬愛父母的好孩子。

行為：

1.對父母說話有禮貌，會問候。

2.外出和回家要向父母打招呼。

3.吃東西要先想到父母。

教學重點：體會到父母養育自己的辛苦。

教學難點?：小蘭體會到父母養育自己的辛苦，對于過生日有了新的理解，過生日時應感謝父母的養育之恩，因此把生日蛋糕給父母吃。

教具準備。

1.動畫課件：。

2.音頻：錄音故事《看誰做得好》。

3.文本資料：《小明和媽媽》。

教學過程?。

導入??新課。

1.同學們，誰能說說在這個世界上最愛我們的人是誰？

2、同學們，在你的家里都有什么人，他們對你怎么樣？

3、同學們，你是怎樣來到這個世界上，又是怎樣長到這么大的嗎？

學生討論著回答問題。

過渡語：好，剛才所有的學生都提到了爸爸媽媽，那現在就請同學們來說一說自己的爸爸媽媽對你們都做過哪些事情？你認為哪些是愛你們的，哪些是不愛你們的。

1、學生回答，討論。

教師提示：同學們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現在就請同學們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論總結，父母愛你們的有多少條？不愛你們的有多少條？然后由各組代表匯報結果。

學生分組討論，記錄，總結，匯報。

教師小結：父母愛我們的差不多，不愛我們的有兩點不同意見，最突出的就是認為父母打孩子是否是不愛你們的行為。噢，這個問題比較點型，這樣吧！現在我們采取正反方辯論的形式，認為不愛你們的同學坐到左邊，你們是反方，認為愛你們的同學坐到右邊，你們是正方。我（教師）是主持人。

1、父母打孩子是否是不愛孩子的行為辯論大賽現在開始。

正方同學發言。

展示拓展資料中的《小明和媽媽》。

故事中小明的媽媽打了他，你難道說媽媽不愛他嗎？其實可能正相反，就是媽媽太愛他了，所以不想把家里的困難告訴他，但當時打他，可能是實在沒辦法。但我方也不贊同父母打孩子，可以說服教育，或和老師一起想辦法解決問題。

反方同學發言。

正反方激烈地辯論。

教師小節：正方同學的那個故事很感人，反方同學說的也不差，父母打孩子不是不愛孩子的行為，只是教育方式有些錯誤。但我也不贊同父母打孩子，可以說服教育，或和老師一起想辦法解決問題。

現在我來給大家看一段動畫，大家來評一評小蘭做得好不好，如果是你，你會怎樣做？

演示動畫：下載。

教師小結：小蘭把蛋糕給媽媽吃，說明她已經理解了父母的養育之恩；小明把騙媽媽的錢還給了媽媽，說明他也理解了父母的恩情，理解了父母的恩情，就知道了爸爸媽媽是愛我們的，那我們是不是也要把同樣的愛獻給父母呢？那現在就請各組說一說怎樣把愛獻給父母。

學生回答。

播放錄音故事：《看誰做得好》?？纯词遣皇呛臀覀兺瑢W做得一樣好。

教師小結：瞧，故事里做到的，同學們也都做到了。在家里聽媽媽的話，不惹媽媽生氣；好好學習，讓父母高興；出門時要告訴父母一聲，回來時要叫爸爸媽媽；吃東西時要先想到父母。

游戲：從今天以后，我們一起來做一個游戲，那就是每天為爸爸媽媽做一件事，能始終堅持不懈地同學就是最后的勝利者。

五、結束語：

希望每個同學都是最后的勝利者。

板書：

我愛爸爸媽媽小學（匯總15篇）篇十四

爸爸媽媽我好想對你們說一句：你們辛苦啦。你們為了我以后生活，成天出去干活掙錢。一干還就是一天。你們休息的時候很少。有時候當你們很晚回到家里，我看著你們疲憊的樣子。我就想說些安慰你們的話，可我不知道怎么的我就是說不出口。表面上我啥都沒說，可我心里真的很難受、很難受。我上學的時候你們每個月還得給我帶錢，而且總給我多帶、怕我不夠花。你們省下錢給我買衣服，給我生活費，給我交學費。而且爸爸媽媽你們還得支撐著這個家。你們買點總是很舍不得買。但給我卻沒有猶豫過。爸爸媽媽你們真的辛苦啦。其實用不著這樣，只要我們一家三口，坐在一起聊著天，吃著飯。這對我來說，就真的已經很幸福、很快樂了。我不想你們為了我，拼命的掙錢，把自己的身體都累垮啦。

我愛爸爸媽媽小學（匯總15篇）篇十五

從小到大，我們離不開爸爸媽媽的關懷；爸爸媽媽教育我；撫育我；培養我；關心我；爸爸媽媽看著我一天天長大，而他們一天天蒼老，他們把秀麗的青春給了我。這天，老師給我們放了一首歌――《天亮了》之后，他給我們講述了一個感人的故事。

有一座大山，山上風景秀美，是旅游觀光的好地方，因為山比較陡，不好攀登，所以設置了空中纜車，方便游人到山頂觀光。那是一個涼爽的金秋，一輛纜車滿載著游人向山頂劃去。

人們去營救時發現，當人們費了九牛二虎之力打開車門時，人們被眼前的景象驚呆了――纜車中血肉模糊，這時竟然傳來了孩子的哭聲。這個孩子是怎樣幸存下來呢？在纜車即將落地時，孩子的父母把孩子高高托起，把生的期望留給了自己的孩子，孩子安然無恙，這是一個真實的故事，發生在云南貴州的一處風景區。

他們是一對十分平凡的父母，在危難之際，他們處于一種無私的愛，把生的期望留給了孩子。這是多么偉大的愛阿??！想起我的爸爸媽媽，我想對他們說：“爸爸媽媽我愛你！”