一個月一晃而過，是時候寫一篇月工作總結了，讓自己更好地成長。如果你想了解一些成功的月工作總結寫作技巧，不妨先看看下面這些范文。

教育領導小組工作總結（匯總14篇）篇一

今年是中國共產黨成立100周年，為了從黨的百年歷史中，汲取繼續前進的智慧和力量，深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，激勵我鎮全體干部滿懷信心地邁進全面建設社會主義現代化國家新征程。我鎮積極開展黨史學習教育活動，深入實施黨史學習，引導我鎮干部以史為鑒，總結歷史經驗，在經驗中奮發向上，要銘記歷史，歷史之痛，發展之愿，時間之迫，中國人民對落后挨打的記憶有多深刻，對抓住機遇、把握未來的追求就有多強烈，對實現“兩個一百年”奮斗目標的意志就有多堅定。為此，我鎮全體干部應當審時度勢，不負韶華，既謀劃長遠，又干在當下，方能風雨之中不懼寒、浪濤之上無畏顛，于危中尋機、在開辟新局中贏得未來。

最后，推動全鎮上下學好黨史、修好黨史必修課、用好黨史營養劑，從黨史學習教育中汲取智慧和力量，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，加快“建成支點、走在前列、譜寫新篇”，以優異成績迎接建黨100周年。

教育領導小組工作總結（匯總14篇）篇二

不知不覺，xx多天的辛苦而有意義的教育實習生活就結束了。這份艱辛，這份感悟對于我們實習小組的每個人來說都是一個寶貴的回憶。我們從學生到老師的一個角色轉換的過程也暫時告一段落，從實習前的準備到實習中到實習結束，我們每一個人都經歷了人生的一次洗禮，是人生的一個轉折點，為此我們也頗感慨良多。

我們的教育實習的任務主要包括教學工作和班主任工作。在xx原任班主任xx老師及指導老師xx老師的支持和指導下，我的實習工作取得了比較圓滿的成功。

以下就此作一份個人實習總結：

從搭上過來xx中學的班車那一刻起，相信每個人都對實習充滿了期待的心情，也許會興奮，也許會緊張，應該是百感交集的吧，我也不例外，對老師的職業還是充滿了期待，總會幻想在課堂上的表現，或者想著自己會教哪個年級，什么樣的一個班，聽話的還是調皮的學生，一切在我眼里都是那么好奇，新鮮的感覺。一群初出茅廬的大學生就這樣浩浩蕩蕩地向著xx出發。

初到xx，我們搬到了指定的宿舍，一進去以后大伙都蒙了，原來是一個歷史室，這就是我們的宿舍，更讓人費勁的是xx人住在同一屋檐下，相信每個人的心里都有了少許變化，既來之則安之，住吧，這就是我們xx個月要呆的地方。

稍微安定下來以后，xx學校的領導招待了我們這大批人馬，主要負責人也根據專業特點給我們配置好了專業指導老師和實習班主任，接下來xx美術系的科組長xx老師也召開了第一次會議，與指導老師見過面以后就開始緊張的備課當中。一切工作都在緊張的進行中。

在此期間，我擔任初xx（xx）班（美術專業班）的實習班主任，負責專業班教學工作與xx個普通班的欣賞課教學工作。我一共上了xx節課，主要包括xx節新課，xx節重復課，另外還籌辦了一次“xx”的主題班會課，批改作業達xx次。在整個實習期間，我本著對學生負責的態度盡全力做好每一件事情。

1、見習，準備階段。

如何上好每一節課是我們實習的重點。實習第一周主要任務是見習，以聽課為主，現在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業老師的教學方法和經驗。

第二周開始接受實習班主任工作事情，主要是了解班里的情況，熟悉班上每個學生的名字，主要掌握學生的學習態度、紀律和學習水平情況。

2、實戰。

情況稍有變化，來到這的第xx天下午因為指導老師某些原因就馬上進行了我的第一次正式課堂教學，是上普通班的欣賞課，我的體會是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運的是我早有準備，不過理想和現實很大差距，我認真準備教學課件全未能派上場，沒有電腦，一下子蒙了，硬著頭皮上吧，不過還好學生看到新老師上課都很激動，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺上則是戰戰兢兢，好不容易上完課，聽取了隊友給我的一些建議，接下來的工作就如期進行了。

面臨沒有電腦這個問題，我只好重新寫教案，盡量挖掘新的教學方法來應對接下來的課堂教學，主要上網搜索部分相關資料圖片，打印出來為主。

聽了指導老師的課以后，自己心里也稍微摸出底了，針對這個學校學生的素質普遍比較差，專業學習不夠投入，學生上課紀律差等問題，我更多地是注重把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動地學習，在課堂的教學環節中穿插與學生互動環節，基本上能夠較好地調動整節課的課堂氣氛，以學生為主，教師指導的教學模式。每上一節課前我都準備好教案，考慮課堂會出現的各種細節問題，盡量在講課的時候發揮好一些，剛開始時聲音不夠洪亮，后面的學生聽起來較困難，后來隊友向我提出建議，我就立刻調整過來，不過在語速語調上面做得還不夠，缺乏抑揚頓挫的感覺。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進步，也談到我與學生互動的環節很好，達到課堂氣氛的一個高潮。

在專業班指導方面，基于教室限制，指導老師說主要是以學生臨摹靜物為主，我主要針對學生存在的問題指出問題，然后一起來解決問題，主要是讓學生懂得如何臨摹，在臨摹的時候要注意的問題，還有臨摹靜物的方法步驟，讓學生有一個全面整體的概念，還穿插點評作業的形式讓學生發現問題，然后如何去解決，更多地是能夠讓學生主動學習，學到更多專業上的知識和技能。

后來因為班級較多，我跟指導老師協商以后減少了一些班級授課，有些學生后來過來問我“老師，你怎么不教我們班了？我們都很喜歡你教啊”這讓我很欣喜，終于有學生喜歡聽我的課了。

通過這段時間的鍛煉，自我感覺還是有很大進步，在各個環節中能夠自如地銜接，過渡也較自然，把握承上啟下關系。

在作業布置中，主要是根據課堂教學內容擬出相關的題目，如設計面具，以“手“為元素展開聯想等，要求學生盡可能地發揮自己的想象力，鼓勵學生大膽創作。為了讓學生有一個輕松學習的氛圍，作業量基本不會太大，難度也稍降低，主要是培養學生興趣為主，作業為練習鞏固為目標。在批改作業的時候，針對學生作業中存在的問題給出相關的評語，并根據各個學生的情況稍作鼓勵，專業班學生出現問題的更多是對外形的把握能力不夠，透視不準確，黑白灰關系不明確等，針對普通班的特點，我更多注重的是以鼓勵為主，讓學生熱愛藝術，培養他們的興趣為主。根據學生的反應，學生對我還是比較滿意的，這讓我很感動，從中也增強了信心。

主要協助原班主任xx老師管理班級日常班務，主要是巡班為主，跟早讀、跟操、晚修，還有中午和晚上巡宿舍為主，督促學生，維持紀律。

在接手班主任工作的開始，碰到的第一個難題就是盡早地熟悉本班學生的名字，能夠一一對上號，乍一看，怎么感覺都差不多，在非主流的沖擊下，學生在外表上都幾乎一個模板，特別是女學生，披著一縷長發，頭上弄個發夾，然后某些近視的學生就戴著幾乎相似的眼鏡，加上學校都是統一規定學生穿校服，這一下就把我自己給蒙倒了，好不容易弄來一份座位表，天天站在課室后面一個個對號入座，堅持了幾天終于把這難題給搞定了，算是一個好的開始，有一天叫了一名學生，學生顯得很驚訝，問我：“老師，你怎么知道我的名字？”估計學生心里也會暗喜。

在班主任工作這一塊感受也很深，覺得當老師當班主任太不容易了，班主任感覺就是學生的保姆一樣，要呵護自己的學生，要保護自己班的學生，每天早讀和晚修時間去巡班，總會聽到一些讓我窩心的話，“老師，你每天站在教室后面不累嗎？”我說：“這是我的責任丫，我要對你們負責”，“老師，為什么每天晚上都過來巡宿舍”“老師，你要保重身體啊！”還有很多讓我感動的，學生真的很天真，很可愛的感覺，因為她們的可愛與純真，讓我有很大的動力，我堅持每天都要去巡，除了偶爾一兩次偷偷懶。在宿舍里，學生都常常跟我聊天，也有訴苦的，我都很理解學生的心情，封閉式的學校管理讓學生也受到很大程度的壓抑，但是很不幸的是作為學生必須接受被管理，我也盡量多從其他方面引導學生從好的方面去想。當然學生也特別有興趣的是我的大學生活是怎樣的，她們聽起來都特別羨慕大學生活，有些學生就會問我現在住在學校哪里，我一說是xxxx人住在歷史室，學生都顯得很驚訝，相比之下，學生就會感覺她們的狀況比我們好了，這也會暫時緩解她們對宿舍條件的不滿感。

在跟學生交流的過程中，我覺得這些孩子都很單純，其實也是很容易滿足的，只要老師真心地傾聽學生的心聲，學生就會對老師充滿善意，會覺得我很親切，從她們的身上，也讓我體會了從前初中的生活，想想我當年應該也是和這群孩子一樣，對老師的一切一切都充滿了好奇感，不過惟一的區別就是這些xx后的孩子比我們xx后的稍顯成熟一些，無論從思想上還是其他方面，也許這也是非主流社會帶過來的一些影響吧！

在實習結束前xx周，學生就已經開始打聽，問我什么時候走，叫我留下來教她們，甚至叫我以后過來這學校當老師，這讓我也很不舍，但是我還是如實告訴學生我日后的打算。

教育領導小組工作總結（匯總14篇）篇三

在20xx年的xx月中旬，我去xxxx中學實習了xx周的時間，雖然時間很短，可是，在這短短的xx周的時間了，我對初中語文教育教學，又有了更深刻的認識。

在這次漢語言教育專業中學語文教師實習中，我實習資料主要是語文教學、班主任工作，此外，還有其他的一些工作。既然是實習教師，語文教學自然是重點。

韓愈曾說師者，傳道授業解惑也，教育家加里寧也曾評價教師是人類靈魂的工程師。帶著這樣的目標和驕傲，我開始了我的教師實習之旅。

我聽了兩位教師的課，一位活潑，一位嚴謹，從效果來看，前者要好一些。傳統的教學方法注重分析，而這個學校學生的素質普遍比較差，對抽象分析較難理解繼而引發對學語文缺乏興趣。即使部分本事強、愿意學的學生能夠理解、理解這些分析，也違背了教育面向全體學生的原則。

對于這些十四歲左右的初二學生來說，最容易理解、最需要的是豐富的感性體驗。正如指導教師對我說的，像《聽潮》這樣的抒情散文，只要教師讀好了，把文中的感情讀出來了，課就上好了一大半。心理暗示的作用很大，教師講課有活力，學生不會不受感染。

要做到在歡樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應當從教學資料中找到學生的興奮點。課前準備必須要充分。查資料，寫教案，直到上課前還在研究各種細節問題。教師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質。提問后應給學生充分的思考時間，問題說完，停頓一會，再讓學生舉手回答，并且教師的語速、教學的進程是時快時緩。

批改作業，也是一項很重要的任務。在批語中強調訂正的重要性，并根據各個學生的情景勉勵之，開導之。對那些在要求訂正之后依然不訂正的學生，在其作業本上寫明，為了不浪費時間、精力、感情，不改這次作業。要不斷給學生改正錯誤的機會，要允許學生在改正錯誤，追求上進的過程中有反復，但不能苦口婆心，說來說去就那么幾句，要根據學生的變化，相應地調整措施。

改作文，要注重經過作文了解學生的性格、生活、愛好等各方面情景，評語不拘泥于文章形式。表達的通順與否、有無錯字和資料的分量對初二年級學生來說是最重要的，因為這是他們最突出的問題。學生寫作文并不怎樣講究章法，他們感興趣的是說出自我的心里話，如果教師把寫作文看成純粹技術性的練習，不關心作文的資料，就會失去了解學生內心世界的絕好機會。作為教師，要時刻牢記教書是為了育人，不要當教書匠，要當教育家。作為語文教師要確立大語文的指導思想。

作為教師，應當對全體學生時時刻刻都要負責，讓所有學生在學習、品質上有所提高。

在中學，學生正處于青春期，我認為最大難題是如何教育沾染了社會不良風氣，不把教師當回事的學生。班主任忠告我不能和學生動手，學校會處罰打學生的教師，家長告到報社，報社立場肯定是站在學生那邊。我問班主任如何真正改造這樣成心搗亂的學生，他說，教師沒有什么權力處置學生，只能用言語智斗，你有來言，我有去語。但我想，如果僅僅靠言語，而沒有切實的處罰措施（如在學生操行評定中扣分；學生擾亂課堂秩序時，不允許其上課；學生嚴重違反校紀時，勒令其退學），這樣的學生會有恃無恐，更加猖狂。

學校管理學生，應當認真負責，嚴明校紀，不縱容，不粗暴，恩威并重，當斷則斷，這才是真正的愛護學生。如果僅僅滿足于學生在學校里不出亂子，這等于是放棄了教育的神圣職責，使教育問題轉化成社會問題，最終積重難返。

在實習結束，我為以后的教育工作，總結了幾個字，教學中，要用眼，用腦，用心，在班主任工作中，要用斗智，嚴教育。

教育領導小組工作總結（匯總14篇）篇四

同志們：

通過六個半天的學習，我們完成了集中學習不少于3天的學習任務。因為醫院是一個特殊單位，上午的診療任務十分繁重，所以我們只有抽出6個下午的時間，組織黨員干部集中學習。連日來，全體黨員很好地做到了工作和學習兩不誤，保質保量地完成了集中學習任務。回顧這幾天的學習，我重點談兩點。

1、集中學習收獲很大。

這幾天黨員干部學習的熱情很高，認識到位，保證了極高的出勤率。按照組織安排，我們采取黨員逐一領學，觀看專題片，記學習筆記、談學習心得等形式，原原本本、原汁原味地對重點書目和領導講話進行認真學習，收獲很大，感受很深。通過剛才大家的討論發言可以看出，大家的思想認識、理論修養、價值觀念等方面都得到了進一步加強。下一步，我們要在集中學習的基礎上，如實按要求搞好自學，把學習貫穿于教育實踐活動的全過程，真正做到以學習促提升，促落實，確保活動不走過場。

2、重點工作貴在落實。

開展黨的.群眾路線教育實踐活動的根本目的是促進具體工作落實，真正做到為民務實清廉。結合到我們醫院實際，就是要抓好以下五項重點工作。

一是抓好“三好一滿意”活動。我們要深入扎實地抓服務、抓質量，通過為群眾提供優質、高效、便捷的服務來推動工作的開展，逐步提升群眾滿意度。

二是抓好公共衛生工作。公共衛生工作牽涉到千家萬戶，群眾看得見，感受的到。我們一定要按照上級要求不知不扣地落實好各項工作任務，真正用服務令群眾感受到我們作風的改變。

三是抓好基本藥物制度落實，嚴格網上采購。堅決杜絕商業賄賂等不良風氣，切實規范診療行為，確保不出現原則性問題。

四是抓好村衛生室管理。按照一體化要求，抓規范、上水平，要進一步抓好鄉醫簽約服務工作的真正落實，確保不流于形式。

五是抓好病房樓改擴建項目。要在招標、規劃設計、施工管理方面嚴格把關，規范運作，真正做到公開、公正、透明，保證當年施工、當年竣工、當年投入使用，進一步改善就醫環境，更好地滿足人民群眾不斷增長的醫療保健需求。

總之，學習是手段，落實是目的，我們一定要在學習提高的基礎上，全力以赴抓服務，抓工作落實，讓廣大人民群眾深切體會xx鎮中心衛生院黨員干部在黨的群眾路線教育實踐活動中的轉變和提高，真正落到我們xx衛生院各項工作的健康有序開展。

教育領導小組工作總結（匯總14篇）篇五

為深入貫徹落實黨史學習教育動員會上的講話精神，在全局范圍內掀起學黨史、知黨史的濃厚氛圍，縣科技局按照《中共**市委中共***印發關于在全市全區開展黨史學習教育的實施方案的通知》（市黨通[202-]11號）文件要求，以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺在全局范圍內組織開展黨史學習教育。根據要求，現將科技局近期黨史教育學習開展情況匯報如下：

市工業和科技局現有機關黨委1個，黨支部4個（其中：機關支部2個、離退休支部2個），黨員93名（其中：在職黨員38名，離退休黨員55名）。

在黨史學習教育工作中，縣科技局嚴格按照中央、省、州、市委的部署，按照規定動作不走樣，自選動作有特色的原則，將黨史學習教育工作、“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔當、喜迎建黨百年”專題教育工作與局中心工作相結合，對照重點時間節點制定學習計劃，將專題學習、專題黨課、專題培訓、專題宣講、開展“我為群眾辦實事”實踐活動等工作明確責任主體和時限要求，堅持五項抓手，在全局范圍內掀起學習的熱潮。

（一）抓統籌部署，強化組織領導。一是在3月14日及時召開黨史學習動員會，對全局黨史學習教育工作做了全面部署，制定了《科技局開展黨史學習教育的實施方案》、《在全局開展“牢記殷切囑托、忠誠干凈擔當、喜迎建黨百年”專題教育工作方案》、《關于在全局黨史學習教育中廣泛開展“四真四實”實踐活動的實施方案》等文件。二是采取主要領導親自抓，分管領導具體抓的方式成立了由局黨組書記、局長****同志擔任組長，局領導班子成員擔任副組長，局屬各部門負責人、各支部書記為成員的領導小組，領導小組下設綜合組和宣傳聯絡組，抽調了5名同志到領導小組辦公室負責全局的黨史學習教育工作，同時建立了定期學習制度、通報制度、監督檢查等多項制度，確保學習教育有質量。

（二）抓學習教育，提高思想認識。一是開展專題學習。一方面是領導干部帶頭學，結合黨組理論學習中心組年度學習計劃，將***總書記視察貴州重要講話精神及《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》“四本書”等指定學習材料納入學習計劃案，明確學習重點，抓好集中學習和個人自學。以召開黨組理論學習中心組學習、集中研討等形式，有計劃推動集體學習。同時，局領導班子成員堅持以上率下，先學一步、學深一層，每月在周一學習會上集中領學黨史，每日在“學習強國”、共產黨員網等學習載體上自覺學習黨史，在學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發揮示范帶動作用，為全局廣大黨員做好示范、當好表率。另一方面是干部職工共同學，局機關黨委及時購買“四本書”等指定學習材料下發到各支部，并安排專人定期給全體黨員推送學習強國、共產黨員網上的黨史學習教育專題學習資料，同時要求各支部結合“三會一課”、主題黨日等，積極開展主題突出、特色鮮明的黨史學習活動，重點是抓好***總書記視察貴州重要講話精神及“四本書”內容，推動學習入腦入心，截止目前共開展集中學習10次，參加學習428人次。二是開展專題培訓。及時組織局領導班子成員、各支部書記等13人參加市里面統一組織的專題培訓班，同時結合我們的節日、主題黨日等活動分別在清明節和五月中旬組織黨員干部到烈士陵園、則戎鄉冷洞村等革命遺址遺跡開展黨史現場教學。

（三）抓宣傳宣講，激發愛國熱情。一是結合黨課開講了活動，開展專題黨課3期，其中：局黨組書記、局長同志以《學黨史、知黨情、做合格黨員》主講專題黨課1期，局領導班子**同志以《學黨史、勇擔當、十八大以來安全生產工作》為主題主講專題黨課1期，局機關二支部組織委員匡其江（黨務工作負責人）以《學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義的必修課》為主題主講專題黨課1期。二是結合“八進”工作，開展黨史教育專題宣講。三是充分利用會議室、辦公區域過道、墻體等部位，精心策劃，規范設置了宣傳標語、宣傳欄，同時，在電子顯示屏的單位，滾動播放黨史學習教育系列宣傳標語和學習教育內容，并在微信公眾號開設黨史學習教育專欄，及時公開黨史學習教育工作動態，普及黨史知識，做濃黨史學習教育宣傳氛圍，激發干部職工的愛國熱情。

（四）抓調查研究，及時**難題。一是深入開展察民情訪民意專題調研工作。局領導班子成員緊扣貫徹落實***總書記視察貴州講話精神，圍繞“一五八”工作思路和單位工作實際，自行領題開展調研，在4月30日前9名班子成員調研工作全部完成，并形成了調研報告，各自對調研發現的問題提出了對策建議。二是及時建立問題臺賬，實行銷號管理。對調研中發現的問題，及時建立了問題臺賬，實行對號入座和銷號管理，對于能解決的的問題及時制定了對策和措施，對于在我局這一級層面不能解決的，及時拿出了意見建議，為下一步促進調研成果轉化為工作實效解決困難問題奠定了基礎。

（五）抓項目清單，辦理群眾實事。以“四真四實”實踐活動為切入點，圍繞我局實際梳理出我局“我為群眾辦實事”的項目清單，在清單中明確了責任人、工作舉措和完成時限；目前共梳理出6個項目其中1個已于4月完成，其余項目有序推進中。

（六）抓警示教育，樹立廉潔形象。在全局范圍內開展會前一刻鐘警示教育活動，通過黨組會、干部職工集中學習會、“三會一課”等形式集中學習了《黨的十九大以來**查出違紀違法黨員干部案件警示錄》，以黃秋斌等人的違法違紀反面教材為內容，從初心使命、責任意識等方面全方位的對干部職工進行警示教育。一方面，不斷加強廉政風險防控工作，組織人員結合部門職責和崗位職責，認真梳理排查局機關各崗位的廉政風險點，形成以崗位為重點、以風險點為切入點、以防控措施為手段的崗位廉政防控機制，結合警示教育活動，加強廉政風險防控。另一方面，不斷加強黨組的黨風廉政主體責任，要求各班子成員以身作則、以案為戒、以案明紀，認真履行“一崗雙責”工作職責，抓好分管股室黨風廉政建設工作，堅持以上率下、嚴格自律，強化紀律意識、責任意識、底線意識、抵擋意識。通過典型案例教訓，充分發揮好警示教育和典型引領作用，舉一反三，警醒黨員干部始終把紀律規矩挺在前面，強化不敢腐、不能腐、不想腐的思想意識，筑牢思想防線，緊繃法紀之弦，梳理廉潔機關好形象。

（一）學黨史促進干部作風轉變。一是通過對《***論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》的研讀和學習，通過對***總書記重要講話、***總書記視察貴州時的重要講話精神的學習，引導全局黨員干部進一步增強愛黨愛國情懷，激發黨員走前列，做表率、當先鋒、做標兵的熱情。二是通過學習引導黨員干部轉變工作作風，提高服務意識。以“四真四實”為載體，在4月9日我局和市稅務局聯合開展“凝心聚力學黨史，我為企業辦實事”專題輔導，對企業開展黨史教育宣講，進行研發費用統計歸集專題培訓，宣傳解讀稅收加計扣除優惠政策，為企業解疑難辦實事。

（二）學黨史促進工作提質增效。一是加強經濟運行調度，完成州級下達的第一季度任務。1-3月**市完成規模以上工業增加值增31.8%，1-3月份（,批發業完成銷售額83.6億元，增速35.3%；零售業完成銷售額35.6億元，增速36.7%；餐飲業完成銷售額0.2億元，增速173.3%；社會消費品零售總額完成35.9億元，增速49.7%。二是強力推進煤礦兼并重組主體礦建設。通過周調度機制，及時掌握煤礦主體礦建設進展情況，加快推動煤礦兼并重組主體礦建設進程，截至目前，已啟動興富煤礦、**煤礦、承龍煤礦主體礦建設，朝陽、凹子沖、富興、久興煤礦初步設計和安全專篇已上報到窗口。梅家寨煤礦儲量核實報告、初步設計和安全專篇也在編制中，預計7月底完成編制并送進審批。

教育領導小組工作總結（匯總14篇）篇六

組長：羅乾喜。

副組長：蔡為迎。

成員：郭士洲張寶琴陳冀。

周為友崔利華趙志琪。

韓安才陳艷。

領導小組下設辦公室，辦公室主任由蔡為迎擔任，具體負責教育技術裝備工作。

主要職能。

1．執行上級教育技術裝備管理部門的有關規定和要求，制定學校教育技術裝備工作計劃，總結學校教育技術裝備工作，制定實驗室、圖書館、信息中心、專用科室的管理、使用規章制度。

2．協助校長會同總務部門做好學校各類裝備建設的規劃，根據校長室布置，提出每教學儀器、設備添置計劃，經校長室審批后組織落實。根據上級要求做好儀器、設備的采購與驗收工作。

3．主管實驗室、圖書館、信息中心和專用科室工作，負責實驗室、圖書館等專兼職人員工作的檢查、評估與考核，安排有關管理人員的進修與學習。

4．加強實驗室的常規管理，科學規范地管理實驗儀器、實驗室和各種實驗設施。正常積累有關資料，配合教導處提高實驗開出率。

5．加強圖書室管理工作，規范管理圖書館，切實提高圖書的流通率和學生圖書的借閱率。

6．加強信息設備和校園網的管理和利用，做好學校網站建設管理和學校計算機技術保障工作，充分發揮信息技術在學科教學中的作用。

7．有目的有計劃地組織教師教育技術應用能力的培訓，通過評課、比賽等形式提高教師的信息技術應用能力，不斷總結網絡環境下學科教學規律。

8．做好各類數據的填報工作。

教育領導小組工作總結（匯總14篇）篇七

2、增設掛號收費窗口。隨著就診人數的增多，我院在門診、急診等處增加了多處收費點，努力減少患者就診排隊現象。

3、調整充實門診、急診、專病專科門診力量，完善導醫臺服務，健全急救綠色通道。

4、在門診開通大型電子滾動屏，24小時不間斷公布醫療收費標準;門診實行收費公示制;病區實行“費用一日一清單”、“出院病人總費用清單制”，努力做到明白收費，誠信收費。

5、針對醫院是一所綜合樓給住院病人帶來不便的實際，醫院設立了陪護接送隊，開展護送病人、接送檢查樣本、報告單及代購物品等服務，方便患者就診治療。

6、改善基礎設施，為病人提供良好的就醫環境。近年來，醫院針對空間少，綠化面積不足，沒有停車場地的現狀，相方設法征用、拆除了醫院周圍的部分民房和院內的舊房，改建為綠化用地和停車場，美化了醫院環境，方便了群眾就醫。同時對部分科室和病房安裝了空調，改善了就醫環境。

教育領導小組工作總結（匯總14篇）篇八

五年來，智力扶貧領導小組注重加強與致公黨xx省委和愛德基金會的密切協作，充分利用各種資源，想方設法牽線搭橋，為貧困地區和受災地區引資引智，助推發展。

二是開展各類培訓。圍繞“創業興農”開展村官培訓。先后在綿陽市江油市、南充市營山縣、廣安市武勝縣、眉山市青神縣等地舉辦培訓班10期，以“村域經濟與農村創業”、“創業環境與創業機會”、“農產品網絡營銷渠道建立與運營”、“果樹栽培技術”為主要內容，對540名在職村干部、大學生村官和專業戶進行了培訓。新華社xx分社對此編發了專稿，xx電視臺制作了《希望的田野》專題片在主要時段播出，受到了廣泛的社會贊譽。協調省醫師協會在瀘州市古藺、敘永、合江縣舉辦縣鄉和社區醫護人員急診急救技能培訓班3期，參訓人員280余名。邀請24名外教在遂寧市舉辦了5期暑期中小學英語教師培訓班，共培訓中小學英語教師175名。引進致公黨上海市委“致公科普活動中心”項目，在南充市武勝縣民族小學、瀘州市教育實踐基地建設活動中心，對當地學校師生開展科普教育。

三是協調落實各種捐贈。聯系北京佐上廣告有限公司，為瀘州市敘永縣麻城鄉寨和小學捐贈教學設備和服裝262套，價值30萬元。與成都市觀鳥會合作，為茂縣九頂山茶山村保護生態環境和野生動物的義務巡山村民捐贈戶外巡山服裝23套(合計13萬余元)，設立獎勵基金3萬元。協調香港特區區文中先生為綿陽市平武、江油縣“抱抱熊多媒體圖書空間”捐贈圖書價值5萬余元。促成北京信安盟科技開發公司利用自身平臺在綿陽市江油市和眉山市青神縣開展農村金融試點工作。

四是為民族地區辦好事。先后為攀枝花市鹽邊縣、瀘州市古藺縣和敘永縣、雅安市石棉縣、阿壩州理縣、涼山州布拖縣的少數民族學校協調捐助資金113.61萬元，受益學生3374人。召開市場推介會6場，受益群眾500余人次;開展現場培訓2場，受益群眾120余人;開展留守兒童假期培訓3次，受益兒童700余名;開展高校支教活動4次，參與師生50余人次;與蒙牛乳業合作，組織75名大學生志愿者到涼山昭覺縣支教，累計上課200余節。向60歲以上老人發放“溫暖包”460套，糧油等食品51份，價值15萬余元。開展社區發展研討、生態導賞培訓、烹飪培訓、農產品開發培訓、生態產品培訓班15期，受益群眾300余人。該系列培訓引起多家媒體關注，xx日報、xx農村日報、中新網、濟溪環保網等分別作了報道。

教育領導小組工作總結（匯總14篇）篇九

寧陜縣教育體育局：

大河鄉九年制學校以習近平總書記關于扶貧工作的重要論述為指導,解決貧困戶產品銷路窄、組織化程度低、增產不增收等突出問題，促進農產品、畜產品、勞務服務與市場需求有效對接。促進產品變商品、收成變收入、服務變勞務，帶動貧困人口增收脫貧。

學校高度重視，專門成立以校長為組長，政教處、總務處、教育工會等部門負責人組成的消費扶貧工作領導小組，全面負責學校消費扶貧工作。認真組織校工會、總務處、政教處等部門以發職工福利、食堂采購、個人消費等方式，切實落實我校教育消費扶貧任務，以消費促進貧困群眾增收，提升精準扶貧成效。

1、成立大河鄉九年制學校消費扶貧工作領導組。

組長：

副組長。

2、積極宣傳涉農產品購銷活動。為推動農產品和畜產品參加我校師生食堂集中采購活動，學校總務處及時收集建檔立卡貧困戶和專業合作社農產品滯銷信息，宣傳動員參加學校食堂食材招標議標會，在保證質量和安全的條件下優先選購。

3、組織各部門助銷。校工會、政教處等部門聯合推進貧困村農產品的消費，利用為員工發放福利，教職工個人消費需求，組織展銷轄區貧困戶農產品展銷活動等方式，解決貧困戶的滯銷農副產品。

4、積極對接縣消費扶貧開發公司，簽訂消費扶貧供銷協議。按照招標合同，大宗食材(米，面，糧油，蛋，奶)由羌州控股集團(縣扶貧開發公司)統一集中供應。

5、落實扶貧產品線上線下采購工作，全體教師通過“扶貧832平臺”積極采購線上扶貧產品，全面完成年度采購任務。

6、全體教師安裝社會扶貧app，借助該平臺幫助貧困戶推介發布閑置物品信息和農產品信息，傳遞愛心與正能量，助力消費扶貧。

1、穩定了當地貧困戶的長期增收，激發了貧困戶“扶志、扶智”信心。

2、培育了貧困村特色產業，為脫貧戶可持續發展奠定了基礎。

3、有利于動員全體教職工參與社會扶貧，形成人人可為，人人樂為的消費扶貧氛圍。

5、全鎮學校教育工會68名會員購買專業合作社土蜂蜜、木耳共計232斤，金額15720元，用于職工福利予以發放。

6、黨員教師認購幫扶貧困戶學生家庭農副產品26173元。

1、教育工會助銷:認購貧困村、貧困戶和帶貧成效明顯的經營主體的農副產品原則上不低于13600元(人均不低于200元)，作為工會福利予以發放。

2、食堂集中采購:采購來自貧困村、貧困戶和帶貧成效明顯的經營主體的農副產品，積極參與消費扶貧。師生食堂由各校負責，一個扶貧年度內采購不少于50000元。其中九年制學校食堂一個扶貧年度內采購不少于30000元，蒼社小學食堂一個扶貧年度內采購不少于20000元。

3、“結對幫扶”教師認購：全鎮68名教師結對幫扶建檔立卡貧困學生102人，除學習幫扶，生活關愛外。本著教師自愿原則，對所幫扶的貧困學生家庭在一個扶貧年度內直接購買來自該戶的農副產品不得低于200元。

4、黨員干部認購：學校黨員干部帶頭參加消費扶貧,每名黨員干部一個扶貧年度內原則上到幫扶貧困戶直接購買或到帶貧成效明顯的經營主體購買農副產品不少于300元。

5、勞動工具采購:學校用于師生集體勞動使用的工具，如笤帚，掃把，筲箕等聯系貧困村的貧困戶購買。

教育領導小組工作總結（匯總14篇）篇十

工作總結。

請參考上公文站發現學習。

今年以來，我鎮把為民辦實事工程，擺上重要議事日程，與經濟工作同部署、同考核，進度快、措施實、效果好。對照所承辦的工作事項，制定。

工作方案。

細化工作措施狠抓落實圓滿完成了全鎮17個村農家店改造任務。現將工作總結如下：

近年來，我鎮面對鎮村級商品流通市場存在規模偏小，貨源渠道不暢等突出問題，我鎮在充分調研的基礎上，認真研究，決定加大招商引資力度，把引進名店、名品作為發展服務業的重要載體和為辦實事的重突破口，先后引進蘇果、華聯、蘇寧、蘇農集團股份有限公司和靖江市金世紀糖酒食品有限公司等知名品牌企業進入我鎮，以名店、名品為龍頭，將農家連鎖店向中心村延伸，既繁榮了農村市場，又方便了群眾的生產生活，讓老百姓買得放心，購得稱心，營造了放心消費、安全消費、科學消費的良好氛圍。

今年以來，我鎮黨委、政府高度重視，將農家店連鎖建設改造工作，列入政府為民辦實事的重要議事日程。一是加大推進力度。我鎮迅速建立農家店建設改造工作領導小組。由鎮主要領導任組長，分管負責人任副組長，鎮相關部門負責人為成員工作班子，領導小組下設辦公室，負責全鎮農家店建設改造日常工作，并要求各村也要成立相應的組織機構，層層分解目標任務，落實相關措施。二是加大宣傳力度。充分利用廣播、標語、村務公開欄、以會代訓等多種形式，大力宣傳建設農家店意義、目的，實施農家店建設改造是一項民心工程，放心消費工程，動員全鎮廣大人民群眾和經營者支持配合參與農家連鎖店建設。三是制定實施方案。為確保我鎮農家店建設改造工作順利推進，鎮制定下發了農家店建設改造實施方案，明確了指導思想、工作目標和工作要求，落實相關責任，舉行農家店連鎖經營項目發布會，邀請名店、名品企業負責人到中心村進行實際考察，調研論證，確定建設項目。

為確保這項工作，進度快、措施實、效果好。一是制定優惠政策。黨委、政府研究制定鼓勵創辦農家店的優惠政策，優先安排建設用地，興建店面房免收建筑管理費，在辦理相關證照只收工本費，對資金有困難的幫助貸款扶持，積極鼓勵黨員干部帶頭創辦，對創辦的農家連鎖店，由企業總部免費負責統一門面裝璜式樣，人員培訓、業務指導和服務。實行商品統一配供、統一定價銷售、統一經營管理、統一價格策略、統一服務規范、統一標識。二是建立督查機制。加快農家店實施進度，明確工作責任，落實督查包保措施，實行片長包片，分工勤廉督導員包村的督查網絡，每月召開一次工作點評會，及時解決建設過程中的存在問題，定期公布各村的實施進度。三是制定考核措施。為確保農家店建設改造工作做到有部署、有檢查、有考核，鎮專門制定下發了《姜婁政(20xx)號文件》，并將農家店實施建設改造工作納入年度目標工作目標和全鎮服務業工作考核內容之一，突出重點部門重點抓，其他部門協助抓，各村主任，作為本轄區的建設改造工作的第一責任人，組織、協調、服務建設改造工作，到目前全鎮村村建成標準化的農家、農資連鎖店，真正把這項農民得實惠、企業得市場、政府得民心的工程落到了實處。

近年來，我鎮面對鎮村級商品流通市場存在規模偏小，貨源渠道不暢等突出問題，我鎮在充分調研的基礎上，認真研究，決定加大招商引資力度，把引進名店、名品作為發展服務業的重要載體和為辦實事的重突破口，先后引進蘇果、華聯、蘇寧、蘇農集團股份有限公司和靖江市金世紀糖酒食品有限公司等知名品牌企業進入我鎮，以名店、名品為龍頭，將農家連鎖店向中心村延伸，既繁榮了農村市場，又方便了群眾的生產生活，讓老百姓買得放心，購得稱心，營造了放心消費、安全消費、科學消費的良好氛圍。

我鎮黨委、政府高度重視，將農家店連鎖建設改造工作，列入政府為民辦實事的重要議事日程。一是加大推進力度。我鎮迅速建立農家店建設改造工作領導小組。由鎮主要領導任組長，分管負責人任副組長，鎮相關部門負責人為成員工作班子，領導小組下設辦公室，負責全鎮農家店建設改造日常工作，并要求各村也要成立相應的組織機構，層層分解目標任務，落實相關措施。二是加大宣傳力度。充分利用廣播、標語、村務公開欄、以會代訓等多種形式，大力宣傳建設農家店意義、目的，實施農家店建設改造是一項民心工程，放心消費工程，動員全鎮廣大人民群眾和經營者支持配合參與農家連鎖店建設。三是制定實施方案。為確保我鎮農家店建設改造工作順利推進，鎮制定下發了農家店建設改造實施方案，明確了指導思想、工作目標和工作要求，落實相關責任，舉行農家店連鎖經營項目發布會，邀請名店、名品企業負責人到中心村進行實際考察，調研論證，確定建設項目。

為確保這項工作，進度快、措施實、效果好。一是制定優惠政策。黨委、政府研究制定鼓勵創辦農家店的優惠政策，優先安排建設用地，興建店面房免收建筑管理費，在辦理相關證照只收工本費，對資金有困難的幫助貸款扶持，積極鼓勵黨員干部帶頭創辦，對創辦的農家連鎖店，由企業總部免費負責統一門面裝璜式樣，人員培訓、業務指導和服務。實行商品統一配供、統一定價銷售、統一經營管理、統一價格策略、統一服務規范、統一標識。二是建立督查機制。加快農家店實施進度，明確工作責任，落實督查包保措施，實行片長包片，分工勤廉督導員包村的督查網絡，每月召開一次工作點評會，及時解決建設過程中的存在問題，定期公布各村的實施進度。三是制定考核措施。為確保農家店建設改造工作做到有部署、有檢查、有考核，鎮專門制定下發了《姜婁政(20xx)號文件》，并將農家店實施建設改造工作納入年度目標工作目標和全鎮服務業工作考核內容之一，突出重點部門重點抓，其他部門協助抓，各村主任，作為本轄區的建設改造工作的第一責任人，組織、協調、服務建設改造工作，到目前全鎮村村建成標準化的農家、農資連鎖店，真正把這項農民得實惠、企業得市場、政府得民心的工程落到了實處。

教育領導小組工作總結（匯總14篇）篇十一

我們黨小組在黨總支的正確指引下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹xx大精神。緊緊圍繞中心校工作大局，結合本校實際情況，開展了健康向上、豐富多彩的黨組織活動。不斷提高了黨員們的思想政治素質，充分認識到了黨的先進性，發揮黨組織的核心堡壘作用，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。回顧這一學期來的工作，簡要總結如下：

每月一次定期召集全體黨員進行政治學習，充分學習xx大精神內涵，深刻體會“三個代表”重要思想，不斷加深對黨中央方針、政策的理解，及時關注教育動態。

在保持共產黨員先進性教育活動中，我校黨小組更是精心組織學習，認真宣傳發動，通過分析評議，自我剖析，整改提高，使得廣大黨員的黨性意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學習理論的自覺性有了明顯的提高，增強了黨員的黨性修養。

豐富多彩的思想教育活動，激發了廣大教職工愛崗敬業的情懷。在黨小組的領導下，開展了教師演講、征文等活動，激發了青年教師的工作積極性。工會在慰問了退休教師，送去了關愛與溫暖;并和少先隊共同開展了教職工文體運動會，形成了活潑健康，積極向上的校園氛圍。黨小組在“七一建黨節”前夕開展了“慶祝建黨93周年”茶話會，了解身邊先進的黨員事跡，學習近期模范共產黨員的先進事跡，樹起了學習的榜樣。我們黨小組還經常組織全體黨員和教職工學習黨的知識，宣傳黨的理論，激發了黨員的活力和黨組織的戰斗力、凝聚力、創造力。

一個支部，一個堡壘;一個黨員，一面旗幟。黨建工作的扎實開展，給教師隊伍建設帶來了活力和生機。學校黨小組一班人，無論是工作，還是學習，都走在教職工前面。黨員薛金標，盡職盡責，為薛庵小學的教育事業作出了卓越的貢獻。薛海洋校長，勇于實踐，敢于創新，積極投身教育教學改革，帶領青年教師撰寫教學論文。黨小組一方面讓黨員教師在全園中樹形象，作表率，另一方面積極引導廣大青年教師積極向黨組織靠攏，不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。

在教育教學改革不斷深化的今天，在機遇與挑戰并存的時代，薛庵小學黨小組將更加團結奮進，勇于創新，追求卓越，為學校建設教育作出新的貢獻!

教育領導小組工作總結（匯總14篇）篇十二

組長：公成副組長：徐虎。

組員：王志遠王得兵陳彪疇李珍樊新。

二、現代教育技術裝備工作領導小組是為我校教學、科研及管理服務的教學輔助機構，在校長領導下負責學校的現代教育技術工作。具體職責范圍是：

1.認真貫徹落實黨和國家的教育、宣傳、信息化建設的方針、政策和法令，及學校的有關規定。

2.統籌、協調、規劃全校現代教育技術工作，根據學校發展和教學需要，負責制定我校現代教育技術裝備的建設和改造規劃，進行建設和改造的方案設計及組織實施，實現我校教育技術的現代化。

3.推進現代教育手段與方法的改革，發展多媒體教學、遠程網絡教育等新興現代教育技術；跟蹤現代教育技術的發展，推廣普及現代教育技術的應用。

4.負責制定教師及管理人員的教育技術培訓計劃，并按計劃組織培訓；參與多媒體課件的開發制作，為教師提供課件開發制作的技術支持，保障學校多媒體教學任務的完成。

5.根據教學需要，負責非書教學資源建設和管理；負責現代媒體教材建設的立項論證、檢查、評估和組織專家鑒定。

6.負責校園信息化建設規劃起草、方案設計和組織項目實施。推進各類信息資源的開發建設，不斷豐富網上信息資源。

7.保障學校實驗工作地正常開展，并積極開展研究，促進實驗工作與信息技術的整合。

8.開展現代教育技術理論和應用研究，推廣研究成果。

二〇一二年九月。

教育領導小組工作總結（匯總14篇）篇十三

201x年7月，中共xx省委召開十屆六次全會，會議審議通過了《中共xx省委關于集中力量打贏扶貧開發攻堅戰確保同步全面建成小康社會的決定》，要求嚴格領導責任，強化社會合力，加強基層基礎，堅決打贏扶貧開發攻堅戰。按照省政協主席柯尊平“省委中心工作推進到哪里，政協履職就要跟進到哪里”的指示要求，7月30日，省政協決定在全省政協系統開展“我為扶貧攻堅做件事”活動，動員全省各級政協組織和廣大政協委員積極投身到脫貧攻堅工作中去。此項活動開展兩年多來，智力扶貧領導小組高度重視，積極參與，為活動的順利開展貢獻力量和智慧。

一是參與做好聯絡協調工作。參與做好省政協主席會議成員聯系指導貧困縣精準脫貧相關服務保障工作。加強與省級有關部門的聯系與溝通，協調參與單位省經信委、省信用聯社、西華師范大學、川航集團公司發揮各自優勢，積極推進精準扶貧工作。

二是參與督查調研。根據省委統一安排，智力扶貧領導小組于201x年4月16-17日和23-24日分赴巴中市巴州區和宜賓市興文縣，參與對兩區縣扶貧開發工作和縣域經濟發展情況的督查調研，圓滿完成了督查調研各項任務。

三是參與材料起草和召開現場會相關工作。參與制發《省政協機關開展扶貧攻堅工作實施方案》《省政協領導聯系指導閬中市精準扶貧工作聯席會議制度》等文件，印發幫扶臺賬表格。起草了省政協201x年脫貧攻堅工作總結材料和“我為扶貧攻堅做件事”推進會精神貫徹落實情況匯總材料。與辦公廳有關處室合作起草了《關于開展“我為扶貧攻堅做件事”活動情況匯報》，向省政協主席會議匯報工作開展情況。參與收集匯總全省政協系統201x年第一季度“我為扶貧攻堅做件事”活動推進情況，形成《務實舉措脫貧攻堅匯集眾智持續發力》總結材料。配合做好省政協201x年、2020年“我為扶貧攻堅做件事”活動現場推進會前期調研、材料準備、會務服務保障等工作，圓滿完成了承擔的工作任務。

四是參與助推涼山州脫貧攻堅相關工作。收集省政協民營企業家委員參與“我為扶貧攻堅做件事”基本情況及幫扶涼山州意愿，并以詳實數據為基礎，參與撰寫《省政協民營企業家委員參與“我為扶貧攻堅做件事”情況分析》等材料，為開展助推涼山州精準脫貧攻堅系列活動奠定了基礎。參與起草省政協《關于開展助推涼山精準脫貧攻堅系列活動的意見》，跟蹤收集掌握系列活動開展情況。積極參與全國政協赴美姑縣扶貧督導調研前期準備工作，協助做好全國政協在美姑縣督導調研期間的服務保障工作。

五年來，智力扶貧領導小組所做的工作、所取得的成績，是省政協各級領導重視和關心的結果，是小組全體成員積極參與的結果，是各民主黨派省委、省級有關部門和省政協各專委會大力支持配合的結果。回顧五年來的歷程，我們深刻體會到：做好智力扶貧領導小組的工作，必須始終與省委中心工作同向同心同力，必須充分發揮小組成員主體作用，必須加強橫向上的協同互動，必須堅持工作上的高標準嚴要求。同時，我們也清醒的看到工作上還有一些不足，如走訪小組成員還不夠，在堅持學習制度化規范化上還有待加強等，對此，我們將在今后的工作中努力加以改進。

扶貧事業是一項偉大而崇高的事業，求富求強是一個國家和民族的永恒追求。當前，中國特色社會主義進入了新時代，我們將深入學習貫徹黨的十九大精神，再鼓士氣，再聚智慧，再添措施，堅持扶貧與扶智相結合，做到精準扶貧、精準脫貧，脫真貧、真脫貧。不忘初心，牢記使命，不懈奮斗，多為貧困地區、貧困群眾辦好事、辦實事，譜寫智力扶貧領導小組工作新篇章。

教育領導小組工作總結（匯總14篇）篇十四

201x年4月20日，雅安市蘆山縣突發7.0級地震。災情發生后，智力扶貧領導小組按照省政協抗震救災工作緊急部署，積極投身抗震救災工作。

一是深入一線，了解災情。震后第二天，王正榮副主席率智力扶貧領導小組辦公室相關成員深入地震災區慰問群眾，捐贈抗震救災物資，轉達省政協領導對災區群眾的關心和慰問之情，了解群眾受災情況及急需解決的困難和問題，有針對性的指導基層開展抗震救災工作。

二是迅速反應，主動作為。地震發生后，智力扶貧領導小組與致公黨xx省委緊密協作，協調籌集抗震救災物資，先后為地震災區協調救災物資和災后重建項目資金價值1109.74萬元。其中，為雅安雨城區上里鎮受災群眾捐贈雨傘500把、雨衣500件、雨靴500雙，價值1.1萬元;通過致公黨xx省委協調愛德基金會援助救災物資價值65萬元;協調香港政府援助救災物資價值538萬元;協調北京、重慶等地援助救災物資價值300余萬元;為天全縣老場鄉援助修建水渠、建設社區文化活動室、定做家用鐵皮糧倉等災后重建資金123.64萬元，為思經鄉爭取供水設施建設項目第一期援助資金82萬元。