寫心得體會可以加深對過去經歷的理解，為今后的發展提供經驗和啟示。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇一

隨著我國現代化進程的不斷推進，為了加強基層治理，提高政府服務水平，越來越多的公務員被安排下鄉參與基層工作。這一舉措能夠讓公務員更好地了解基層情況，親身體驗農村的發展與變革，進而提高自身的工作能力和服務意識。我作為其中一員，也參與了公務員下鄉的體驗活動。在這段時間內，我深深地體會到了這一經歷的重要性和意義。

首先，公務員下鄉的體驗讓我深入了解到了農村的真實面貌。作為一個長期生活在城市的人，我對農村的認識一直停留在書本上，沒有真正接觸過農村的人和事。而通過這段時間的下鄉體驗，我親眼目睹了農村的發展和變遷。我看到了許多農村幸福生活的例子，也了解到了農村存在的一些問題和困難。這使我更加清楚地認識到，城鄉差距依然存在，農村發展仍然需要我們不懈努力。

其次，公務員下鄉的體驗讓我深刻地體會到了基層工作的艱辛和挑戰。長期以來，基層工作一直是公務員工作中的重中之重，但由于城市職場中的繁忙和高壓，大部分公務員對基層工作的認識和了解都停留在理論上。而通過這次下鄉體驗，我親身體驗到了基層工作的繁重和艱辛。我發現基層干部每天工作十分辛苦，尤其是在農村的環境下，他們需要處理各種問題，解決村民的訴求，工作內容和難度都非常大。這讓我更加珍惜自己的工作崗位，也對基層干部們的辛勤付出表示由衷的敬佩。

另外，公務員下鄉的體驗讓我認識到了自己的不足和不足之處。在與農村干部和群眾接觸的過程中，我發現自己在具體操作和解決問題方面的能力還有待提高。我了解到，作為一名公務員，不僅要掌握一定的理論知識，還需要具備良好的實踐能力和工作經驗。這一點在與農村群眾交流溝通中尤為明顯，他們更關注實際問題的解決，而不是紙上談兵。因此，我深刻地認識到了自己在業務能力和實踐經驗方面的不足之處，這對我的工作和成長將起到積極的推動作用。

最后，公務員下鄉的體驗讓我對公務員的角色和使命有了更深刻的認識。公務員不僅是政府服務的一份子，更是人民利益的代言人和捍衛者。通過下鄉體驗，我切實感受到了農村群眾對政府工作的期待和依賴。他們希望政府能為他們解決問題，改善生活環境。這使我更加明確了自己的工作目標，要真正做到身心不分城鄉，把人民的利益放在首位。無論是在城市還是農村，都要堅守初心，為人民群眾做出更多實實在在的貢獻。

總的來說，公務員下鄉的體驗讓我受益匪淺。通過深入了解農村的真實面貌，體驗基層工作的艱辛與挑戰，認識到自己的不足和不足之處，以及對公務員角色和使命的深刻認識，我對自己的工作和發展有了更加明確的方向和目標。我相信，這次下鄉體驗將成為我未來工作中的寶貴財富，讓我更加堅定地為人民群眾服務，為社會穩定和諧作出更大的貢獻。

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇二

作為一個城市里長大的孩子，我一直對農村的生活充滿了好奇。近期，我有幸參加了一次志愿下鄉的活動，親身體驗了農村的生活，這是一次難得的機會。在這次活動中，我收獲了很多，對農村生活有了更深刻的了解，也收獲了一種對勞動和農村人民無比敬佩的感情。

在下鄉的第一天，我來到了一個小山村。這里的景色優美，河水清澈見底，周圍被大片的田地包圍著。農村的房屋雖然簡陋，但是卻具有古樸的韻味。視覺上的巨大沖擊之后，我開始參與村民的勞動。我幫助他們在地里種植蔬菜，收拾水果，感受到了農民辛勤勞動所帶來的體力消耗。與此同時，我還發現農民們的工作態度非常認真，他們一點點地摳地，小心翼翼地對待每一棵植物。我深深地被他們的工作態度感動，決心要向他們學習。

下鄉的第二天，我參觀了當地的小學。那里的學生雖然條件簡陋，但是他們卻擁有著豐富的知識。他們用樸實的語言向我介紹當地的風土人情和農村的發展情況。看著他們專注的表情，我真切地感受到了他們對于知識的渴望。這讓我深入思考了城市教育與農村教育之間的差距。我開始感到不由自主地羨慕起這些農村孩子了，他們認真學習的態度，似乎比我們這些在城市里享受著各種便利的孩子更堅定，更向往知識的力量。

下鄉的第三天，我參加了當地村民舉辦的文藝活動。雖然舞臺簡陋，但是村民們精心準備了各種節目。他們唱著自己創作的歌曲，跳著自己編排的舞蹈，深深地感染了我。我驚訝于他們的才藝，更被他們對傳統文化的堅持所打動。盡管現代化的生活正在農村中展開，但是這些村民們依舊保留著自己的文化傳統，他們守望著自己的根。

下鄉的最后一天，我受邀參加了當地的廟會。那里人山人海，熱鬧非凡。我見到了許多熱情的村民，他們身穿傳統的民族服飾，手上拿著各種各樣的小吃和手工藝品。我被迷人的景色和獨特的民俗所吸引。與此同時，我也深刻地意識到自己的幸福來自于一切的平凡，生活的美好并不是依賴于物質的豐富，而是在于對生活的熱愛和對他人的關懷。

通過這次志愿下鄉的活動，我深刻地認識到了農村的艱辛與忍耐，農民們用雙手創造了一個個美麗的鄉村。而我，作為一個城市居民，卻鮮有機會見識到這一切。我深為農民的辛勤勞動所感動，決心要珍惜現在的學習機會，為農村振興貢獻自己的力量。因此，我決定以后要參加更多的志愿者活動，為改善農村的生活條件，促進農村經濟的發展做出自己的貢獻。通過這次志愿活動，我的眼界得到了拓寬，心境也變得更加寬廣，這是我一生中難得的收獲。

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇三

在當代社會，公務員一直被認為是一個穩定和舒適的職業選擇。然而，公務員下鄉體驗活動的開展，使得越來越多的公務員有機會走出辦公室，走進農村，親身感受農村的現實和困境。以下是我在公務員下鄉體驗活動中的心得體會。

首先，公務員下鄉體驗讓我深刻認識到農村發展的差距和問題。作為公務員，我們經常接觸到的是城市中的事務，鮮有機會了解農村的真實情況。然而，在下鄉的過程中，我親眼目睹了農村地區的落后和貧困現狀。農村的交通、醫療、教育等基礎設施與城市相比落后許多，居民的生活水平也難以得到保障。這使我意識到，我們作為公務員，應該為農村地區的發展和人民的福祉貢獻一份力量。

其次，公務員下鄉體驗讓我更加理解農村干部的辛勤工作和責任。農村干部要負責管理基層事務，幫助農民解決問題，推動農村的發展。他們不僅要具備執法、管理、服務等多種能力，還需要關心農民的利益和需求。通過與農村干部的交流和觀察，我深刻體會到了他們的辛勤付出和責任擔當。這讓我更加珍惜自己的公務員身份，更加積極地履行職責，為人民服務。

再次，公務員下鄉體驗讓我認識到公務員應該把握好工作的節奏和方法。在城市工作的公務員往往面臨繁忙的工作壓力和高強度的工作節奏，很難有時間思考和反思。然而，下鄉體驗的過程中，我發現農村的生活簡樸而寧靜，人們的相處和溝通更加真誠和融洽。這使我反思自己的工作方式和態度，明確了自己的底線和目標，并且學會了更好地與他人合作和溝通。這對于我提升工作效率和提高服務質量有著積極的影響。

最后，公務員下鄉體驗讓我思考公務員的職業使命和社會責任。公務員承擔著行政管理、公共服務和社會管理等多種職能，應該為人民群眾提供優質的服務和便利。然而，通過下鄉體驗，我理解到僅憑辦公室內的工作很難真正接觸到人民群眾的需求和意愿，也很難發現并解決問題。因此，公務員應該更加勇于擔當社會責任，深入了解人民的需求，積極與人民群眾溝通和交流，為人民的利益和幸福負責。

綜上所述，公務員下鄉體驗活動不僅讓我深刻認識到農村發展的現狀和困境，也讓我更加理解農村干部的辛勤工作和責任擔當。通過這次活動，我提高了工作的節奏和方法，思考了公務員的職業使命和社會責任。我相信，在今后的工作中，我會更加積極地為農村地區的發展和人民的福祉貢獻自己的力量，為廣大公務員樹立一個良好的榜樣。

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇四

隨著中國經濟的飛速發展，我國在減貧領域取得了巨大的成就。然而，仍有少數人生活在貧窮的邊緣。為了幫助這些貧困人口，我參加了一次下鄉扶貧活動。這次體驗不僅讓我對農村的困境有了更深入的了解，還讓我深刻認識到扶貧工作的重要性，以及每個人都有責任參與其中的意義。

首先，這次下鄉扶貧之行讓我充分認識到農村地區的貧困現狀。我來自城市，對農村貧困的真實情況了解甚少。然而，當我來到扶貧村的第一天，我才意識到農村貧困所帶來的嚴峻現實。村子里的房屋簡陋破舊，許多家庭所處的環境極為惡劣。農民們生活條件艱苦，缺乏基本的教育和衛生設施。有些孩子甚至無法上學，因為他們的家庭無法支付學費。這樣的貧困景象深深地觸動了我的內心，我決心努力改變這種狀況。

其次，我通過參與扶貧活動，深刻認識到扶貧工作的重要性。扶貧不僅僅是將物資輸送到貧困地區，更重要的是通過有效地引導和支持，幫助低收入人群改變現有的生活方式。在參與扶貧活動的過程中，我看到了扶貧政策的實際效果。由于政府的大力支持和高效的扶貧措施，貧困地區的基礎設施得到了改善，農民的生活質量也有了明顯提高。這一切使我意識到，扶貧工作對于改善農村貧困人口的生活條件至關重要。

此外，下鄉扶貧活動讓我深刻體會到每個人都有責任參與到扶貧工作中。盡管我只是一名參與者，但我卻可以為貧困人口提供幫助。我踏實地工作，盡最大努力去解決村民們的困難。通過參與扶貧工作，我明白了個人的力量有多么重要，即使是微小的改變也可以帶來巨大的影響。我相信，只要每個人都有一顆關心貧困人口的心，為了幫助他們付出一份努力，我們就能實現脫貧致富的目標。

最后，這次下鄉扶貧活動讓我深感社會的溫暖和人與人之間的互助精神。在扶貧活動中，我結識了許多志同道合的朋友，我們共同為貧困地區的發展努力著。我們一起工作、一起分享經驗，共同實現了一項又一項的扶貧目標。這種團結合作的精神，讓我明白了只有齊心協力才能從根本上改變貧困地區的命運。互相幫助、共同進步是中國扶貧工作的核心理念，也是我們每個人在實現夢想的道路上應當遵循的原則。

總而言之，通過這次下鄉扶貧活動，我對農村貧困狀況有了更深入的了解，也認識到了扶貧工作的重要性。每個人都有責任參與到扶貧事業中，只有通過共同努力，才能為貧困人口帶來希望和改變。我相信，在我們共同努力下，貧困地區的發展一定會有更美好的明天。

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇五

近年來，“下鄉體驗”成為了一種新的旅游和志愿服務方式，吸引了越來越多的年輕人參與其中。在這次的下鄉體驗活動中，我深有體會地感受到了農村生活的真實與美好，也對自己有了更深刻的認識和成長。

二、融入生活。

在鄉村的生活中，一切都回歸簡單而真實。我參與了當地農民的種植、養殖工作，體驗了農耕和農家生活。起初，我對于這些工作并不熟悉，但農民們熱情地教導我，并給予了很多的幫助。在與他們的交流中，我了解到農民的辛勤勞動和無私付出，也看到了他們對土地的熱愛和珍惜。這讓我深感農民是社會的中流砥柱，他們的付出應該得到更多的尊重和關注。

三、農村的魅力。

通過下鄉體驗，我發現了農村的獨特魅力。農村的自然環境優美，空氣清新，河流湖泊清澈見底，山巒起伏、郁郁蔥蔥的田野和農田間的五彩斑斕的花朵令人陶醉。同時，親近自然也帶給我內心的慰藉。農村的人情味更加濃厚，人與人之間相互幫助、友愛與理解貫穿于生活的方方面面。通過交流和參與，我能夠更好地理解鄉村的發展和民生需求，也更加珍惜自己所擁有的。

四、個人成長與反思。

下鄉體驗讓我對自己有了更深入的反思和認識。在鄉村的生活中，我從農民那里學到了堅韌不拔的品質和執著的精神，他們的樂觀與豁達也給了我很多的啟示。同時，參與農村生活也讓我意識到社會的復雜性和困難性，這讓我更加深入思考我在未來的生活和職業發展中應該如何面對這些問題。對于農村發展，我認為應該通過政策支持、技術創新和資源投入來改革和推動鄉村振興的步伐。

五、回顧與展望。

下鄉體驗是一次難忘的旅程，通過這次經歷，我收獲了很多。我更加明白了農民的辛勞和付出，也意識到了農村發展的重要性。我希望能夠將這次體驗所得到的知識和感悟，運用到未來的生活和工作中，為推動農村振興貢獻自己的力量。同時，我也鼓勵更多的人參與下鄉體驗活動，通過親身體驗去感受和了解農村的美好，從而促進城鄉一體化的發展。

總結：

通過下鄉體驗，我領略了農村的風土人情和生活的魅力，體驗了農民的辛勤勞動和無私付出，收獲了對農村發展的思考和認識。這次經歷讓我更加珍惜自己所擁有的，也對農村發展保持著一份熱切的期望。我相信，通過我們的共同努力，農村將會變得更加美好和富饒。

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇六

下鄉扶貧，是當代社會關注的熱點問題。為了更好地傳遞扶貧政策，我參加了一次下鄉扶貧活動，在這個過程中，我收獲了許多感動和思考。下面就我參與下鄉扶貧活動的心得體會，進行總結和分析。

第一段：

作為參與者，我首先深切感受到了廣大鄉村貧困地區的困境。貧困家庭生活條件不佳，基礎設施不完善，缺乏教育和醫療資源。在一次走訪中，我看到了一戶大部分成員都得了嚴重的傳染病的家庭。他們無法支付高昂的醫療費用，只能忍受病痛的折磨。這引發了我對貧困人口獲得基本醫療權益的思考。

第二段：

通過參與扶貧活動，我深刻體會到了扶貧政策的必要性和重要性。扶貧能夠改善貧困地區的生產生活條件，提高農民收入。為了推動鄉村經濟發展，當地政府和志愿者共同致力于改善基礎設施，如修建道路、鋪設自來水和電力設施等。通過相應的農業技術培訓和資金支持，在人力和科技的幫助下，農民逐漸學會生產新的農產品，增加經濟收入。這些舉措使農民溫飽問題得到有效解決，帶來了脫貧致富的機遇。

第三段：

與此同時，我也注意到了在扶貧過程中應避免的問題。在一些地方，由于善款管理不善，扶貧項目中出現了資金被挪用的情況。這種行為嚴重損害了貧困人口的權益，也破壞了政府的扶貧形象。因此，政府應加強對扶貧資金的監督與管理，確保善款切實用于貧困人口的需求上。

第四段：

在扶貧活動中，我注意到教育是幫助貧困地區實現長期發展的關鍵。教育不僅僅是為了給貧困家庭提供學習機會，更是為了解決貧困無法從根本上擺脫困境的問題。通過培養貧困地區的教育資源，推進教育公平，提供更多的教育機會，不僅能提高貧困人口的整體素質，也能帶動地方經濟的發展。因此，政府和社會力量應共同努力，加大對貧困地區教育的投入和支持。

第五段：

扶貧活動讓我認識到，扶貧不僅是政府的責任，也是每個人的責任。政府需要推動扶貧政策的落實，提供必要的資金和技術支持。而每個人也可以通過關注貧困地區的問題，從身邊做起，做一些力所能及的事情。比如，幫助捐助物品，參與志愿活動，為貧困地區的孩子提供幫助等。只有廣大人民以及政府的共同努力，我們才能實現全面小康社會的目標，讓每個人都能過上幸福、美好的生活。

通過參與下鄉扶貧活動，我深刻認識到扶貧工作的緊迫性和重要性。政府和社會力量需要加大對貧困地區的扶持力度，為他們提供更多的機會和支持。同時，我們每個人也應該積極參與扶貧行動，為實現全面小康社會的目標貢獻自己的一份力量。只有通過持續不斷的努力，我們才能讓貧困地區的人民擺脫困境，實現共同富裕的目標。

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇七

近年來，志愿者下鄉活動在全國范圍內逐漸興起。這種活動不僅豐富了城市居民的文化生活，更為農村地區帶來了人力資源和技術支持。我曾經參與過一次志愿者下鄉活動，這個經歷使我收獲頗豐，深刻體會到了城鄉差距的存在、農村地區的需求以及志愿者的重要性。

第一段：首先，作為城市居民，下鄉活動讓我意識到了城鄉差距的存在。在城市中，我們生活在物質充裕的環境中，享受著各種便利和舒適。然而，當我踏上鄉間小路時，我意識到了農村地區的落后和貧困。農村地區的基礎設施落后，教育和醫療資源匱乏，影響了當地居民的生活質量。這種鮮明的對比使我深深體會到了城鄉差距的存在，也更加珍惜了自己所擁有的。

第二段：其次，志愿者下鄉活動加深了我對農村地區的需求的理解。我參與的下鄉活動是為了支持當地的教育事業。在小學的教室里，我看到了孩子們簡陋的學習環境，老舊的桌椅、缺乏教學資源的問題讓我感到震驚。為了幫助他們改善學習環境，我和其他志愿者一起籌集了資金，購買了新的教學用具和圖書。這個過程讓我深刻意識到了農村地區教育資源的匱乏，也更加堅定了我要為農村教育盡自己所能的決心。

第三段：同時，志愿者下鄉活動也使我意識到了志愿者的重要性。在下鄉活動中，我看到了很多志愿者們獻出自己的時間和精力，幫助當地居民解決困難。志愿者的參與不僅提供物質上的幫助，更重要的是給當地居民帶來了精神上的慰藉和支持。在與當地居民交流的過程中，我看到了他們對志愿者的感激和依賴。志愿者的存在給他們帶來了希望和改變的可能性。因此，我深刻認識到了志愿者的重要性，更加珍惜和看重志愿者精神。

第四段：除了收獲，我也遇到了一些困難和挑戰。在下鄉活動中，我面對了艱苦的生活環境和工作條件。有時候，我需要在惡劣的天氣下工作，或者在沒有電的條件下完成任務。然而，這些困難和挑戰并沒有讓我退縮，相反，它們增加了我的堅韌和耐力。在這些困難中，我學會了團結合作、積極樂觀的態度，也更加懂得了感恩和珍惜。

第五段：總結起來，志愿者下鄉活動是一次深刻的體驗，它讓我認識到了城鄉差距的存在、農村地區的需求以及志愿者的重要性。通過這次活動，我深刻意識到了我們生活的幸福來之不易，也明白了付出的意義和價值。未來，我將繼續參與志愿者活動，為農村地區的發展貢獻自己的力量，努力縮小城鄉差距，推動社會的進步。

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇八

下鄉是指城市居民前往農村進行生產、勞動和生活的體驗活動。這種體驗可以幫助城市居民更好地了解農村的文化、生活和發展情況。下鄉體驗是一次寶貴的經歷，讓我對農村有了更全面的認識，并且對我的成長產生了積極的影響。

第一段：介紹下鄉體驗的背景和意義（200字）。

下鄉體驗是一種生活方式和體驗活動，旨在幫助城市居民了解農村的生活和文化。這種體驗可以幫助城市居民更好地了解農村發展的現狀和問題，并提高他們對農村發展的認識和理解。同時，下鄉體驗還可以增進城鄉之間的交流與合作，促進農村和城市的共同發展。對我個人而言，下鄉體驗是一種難得的機會，讓我有機會親身感受農村的生活方式、工作環境和人際關系，讓我更好地認識自己和農村的發展需求。

第二段：下鄉體驗的過程和感受（200字）。

在下鄉體驗的過程中，我參觀了當地的農田、農戶和農業合作社，親自體驗了農耕的勞動，和當地農民一起下地干農活，親身感受了農田的艱辛和農業生產的重要性。此外，我還參與了當地的農村文化活動，了解了農村的民俗習慣和傳統節日，感受到了農民的純樸和樂觀。

在和農民的交流中，我了解到他們面臨的種種困難和問題，包括缺乏資金和技術支持，農業生產效益低下等。我也看到了農村一線的農民通過自己的努力和創新，取得了一定的成果和收益。這些親身體驗讓我感受到了農業的重要性和困難，讓我對農村發展有了更深入的了解。

第三段：下鄉體驗對我的啟示和影響（200字）。

通過下鄉體驗，我深刻地認識到農村是國家經濟社會發展的重要基礎，同時也是我國現代化建設的重要組成部分。我意識到農村發展需要政府的支持和引導，同時也需要我們每個人的參與和努力。我也認識到農村發展不僅僅是發展經濟，還需要關注農村教育、醫療和社會保障等問題，以保障農民的基本生活和發展權益。

同時，下鄉體驗還對我的個人成長產生了積極的影響。在農村的環境中，我更能夠體驗到勤勞和樸實的精神，更加珍惜現代都市生活的便利和機會。我也明白了生活的本質是什么，以及應該如何追求快樂和幸福。下鄉體驗讓我懂得了勞動的價值，學會了感恩和分享。

第四段：下鄉體驗的啟發與思考（200字）。

下鄉體驗讓我思考了很多問題，比如如何解決農村的農業生產問題，如何改善農民的生活條件和福利待遇等。我意識到這些問題的解決不僅需要政府的支持和政策扶持，還需要農民自己的努力和智慧，以及全社會的共同關心和支持。我認為，解決農村問題需要改變人們的觀念和思維方式，引導城市居民更加尊重和關心農村，鼓勵年輕人回鄉創業，創造更多的機會和條件。

第五段：總結并展望（200字）。

綜上所述，下鄉體驗是一次寶貴的經歷，讓我對農村有了更全面的認識，并對我的成長產生了積極的影響。下鄉體驗讓我懂得了勞動的重要性，學會了感恩和分享，也讓我思考了如何解決農村問題和促進農村發展的問題。我希望將來能夠繼續關注農村問題，為農村的發展和農民的利益做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的城市居民能夠參與到下鄉體驗中，增進對農村的理解和關心，為實現農村振興貢獻自己的力量。

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇九

近年來，隨著社會的發展和人們精神追求的升級，越來越多的大學生選擇參加志愿者下鄉活動，用自己的力量和智慧為貧困地區的農村發展貢獻自己的一份力量。我也有幸參與了一次志愿下鄉活動，這段經歷給了我很多的感悟和啟發。下面我將從志愿意義、志愿工作、鄉村風景、鄉村居民和自我成長五個方面，總結和分享我的心得體會。

首先，志愿下鄉體驗讓我深刻認識到志愿服務的意義。鄉村是國家現代化進程中的重要組成部分，貧困地區的農村更是現代化建設的重點。參與下鄉志愿服務，是直接面對農村貧困現狀的一種方式。通過與貧困農民交流和接觸，我深深地感受到了他們的艱辛和不易。我們作為志愿者，能夠為他們提供力所能及的幫助和支持，是一種責任和使命。志愿服務不僅僅是一種行為，更是一種精神境界，是對社會負責任的表現，是推動社會進步的力量。

其次，志愿工作讓我了解到鄉村發展的不易。在鄉村，我參與了多項志愿活動，比如為鄉村孩子輔導功課、組織文藝演出、組織農產品銷售等。通過與鄉村居民的交流，我了解到鄉村發展面臨的困難和挑戰。缺少先進的產業和技術的支持，缺少教育和文化的滋養，這些都制約著鄉村發展的步伐。我們作為志愿者，不能只是短暫地留在鄉村，而應該思考如何為鄉村發展做出更長遠的貢獻，如何引入新的產業和技術，如何提高農民的文化素質等。只有這樣，才能真正幫助鄉村實現振興，讓鄉村人民過上更好的生活。

第三，鄉村風景給我留下了深刻的印象。鄉村是自然的原鄉，是家的起點。在下鄉的過程中，我充分領略到了大自然的美妙之處。村莊的寧靜、山水的秀美、田園的恬淡，都給我心靈帶來了一種寧靜與舒適。鄉村的風土人情更是讓我流連忘返。與鄉村居民的交流中，我了解到了自然環境的重要性，了解到了對待大自然的態度和方法。鄉村風景和人文特色讓我感受到了生命的真諦和寶貴。

第四，鄉村居民的熱情和樸實讓我感動。鄉村是一個充滿溫暖和善良的地方。鄉村居民對我們志愿者充滿了感激和期待。我們去幫助他們，他們給予我們最熱情的款待，讓我們感到賓至如歸。與鄉村居民的交流中，我發現他們以樸實、真誠、善良的態度對待我們，這讓我深受感動。在這里，我真正認識到了幸福是簡單的，簡單就是幸福。鄉村居民的生活雖然簡單，但卻充滿了幸福和快樂。這些樸實的人們教會了我感恩、奉獻和分享。

最后，志愿下鄉體驗讓我在成長的路上更進一步。通過志愿者的經歷，我學到了很多的知識和技能，從中也找到了自己的興趣和方向。參與志愿下鄉活動，要求我們主動參與，開拓創新，培養團隊合作能力和組織協調能力。這些能力的培養對于我個人的成長和職業發展具有重要的意義。在這個過程中，我不僅更加了解了自己，也更加明確了自己的職業方向和發展目標。志愿者的經驗使我成長為一個更加獨立、自信和社會責任感強烈的人。

綜上所述，志愿下鄉體驗讓我從多個方面領略到了鄉村的美好和價值。志愿者精神、鄉村發展、鄉村風景、鄉村居民和自我成長，這些是我在志愿下鄉體驗中的重要收獲和體會。我希望通過自己的努力，能夠為鄉村的發展做出自己的貢獻，讓鄉村變得更加美麗和宜居。

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇十

短暫而又艱苦的十余天暑期社會實踐已經告一段落，在這段日子里，我們12人有沮喪過、有流淚過、也有爭執過，但是我們始終相信，只要我們一起努力，共同渡過那段黑暗的日子后，陽光會以最燦爛的姿態來迎接我們！

現在想想，還真有點舍不得那段日子，往日的一個個畫面總是會浮現在腦海中：還記得，第一天大家都很興奮地前往西門；還記得，城北之行時糊涂地把調查反饋表落在了學校，后來我跑回來再取；還記得，去岙山基地見識了最大的油罐，感受了國家儲備庫的宏偉；還記得，走訪了舟山浙華石油運輸有限公司，佩服浙華女總經理的才能；還記得，在炎熱的正午和隊員一起去圖書館發放問卷；還記得，團隊聯系消防局在海山公園舉辦了消防安全宣傳和消防趣味知識問答；還記得，大家一路顛簸來到甬東，感受了該加油站員工的年輕化；還記得，安監局工作人員的熱情款待；也還記得，活動的最后一天晚上，我們在海山公園舉辦了消防安全電影展。這一幕又一幕給我留下的印象是深刻的，從中我學到的東西是寶貴的，我深感榮幸自己參加了此次三下鄉活動。

時間總是不經意間從指間流逝，回過頭來看看這段時間的打滾摸爬，讓我從中領悟到了很多東西：

暑期社會實踐活動給生活在象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。此次深入加油站和油庫，從中我學到了很多書本上學不到的東西。的確，只要嘗試過，拼搏過，無論結果如何，我們都能在實踐中收獲、成長。

在這次社會實踐活動中我第一次接觸了拉贊助項目，和隊友不斷地輾轉于各個地點各個商店，雖然疲憊，但我們收獲了經驗，提升了我們的交流表達能力，同時對商家的經營理念也有了一定的了解。對于我自己來說，我意識到只要肯做肯說沒有什么事情辦不到，任何事都需要自己大膽地嘗試，這為我以后的人生道路做了很好的鋪墊。

另外在海山公園舉辦的消防安全電影放映暨祈福平安送祝福的活動中，我們隊員精心籌備了表演，并獲得了廣大市民的認可與掌聲，一張張的笑臉、一句句的鼓勵，使我們感到了前所未有的喜悅與激動，我簡直不敢相信自己能在那么多張陌生臉孔面前表演，這對我又是一次鍛煉，我意識到大膽、自信必不可少。

此次社會實踐活動讓我感觸最深學到最多的就是思想的交流，集思廣益，提升了自己，不管是中化興中石油轉運（舟山）有限公司的汪欣部長還是浙華公司的夏賽敏總經理，和他們的談話教會了我：

4、專業知識技能：在校期間我們一定要學好專業知識，因為這不僅僅是掌握知識，更是一種學習方法、學習能力的培養，而真正的實踐學習是在走上工作崗位之后，但有了這種學習能力后，我們便可以靈活地變通，相信無論學什么都可以學得又快又好，為以后工作打下良好的基礎。另外在走訪中化興中的同時我們有幸碰見了來自中國石油大學的研究生，學哥學姐們也以他們的親身經歷勸誡我們要好好地把握大學時光，努力培養各個方面的能力。他們還說，在走上工作崗位后，任何人或多或少都會碰到不如意的事，其實這并不可怕，重要的是要放平心態，將在學校里學到的理論知識與實際情況結合起來，憑著十分的熱情，盡力展現自己的才華，這樣才能成為受領導器重、受同事歡迎的人才。再則要注重培養自己的社交能力，多與人接觸，多讀書，陶冶性情，一個人的性格對他以后的生活工作都很重要。這一條又一條使我受益匪淺，集眾人思想，我想我已經非常明確在今后的學習生活中該如何為自己的將來墊石鋪路了。

現實生活中人們還是存在安全知識貧乏、安全意識淡薄、安全行為松懈的現象，因此在舟山消防局的大力支持和協助下，我們團隊在海山公園開展了一次大型的消防安全知識的宣傳活動。雖然我們的力量是有限的，但為了社會的和諧，我們也竭盡所能向廣大市民進行了有關消防安全的海報宣傳、圖片展覽和相關資料的發放，讓他們意識到防火防災的重要性，并且對新消防法知識的了解使他們能進一步走近消防，走近安全。

實踐活動的圓滿成功離不開我們每一個人的努力，俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，即使個人的能力再怎么突出也及不了集體的合作。在活動中我們大家商榷討論、交流思想、共同努力、共同擔當，明白了團隊精神的重要性，也收獲了最真摯的友情。

艱辛而難忘的實踐已經結束，但是我們的所學卻才剛剛開始，新的考驗和抉擇還在前方等著我們，相信再深的水淹不死魚兒，再烈的火也燒不死鳳凰，象牙塔里的我們也能夠經受住暴風雨的洗禮，揚起理想風帆，駛向成功的彼岸。

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇十一

3月3日，黃石市委，市政府下發了關于開展“萬名干部進萬村入萬戶”活動的文件。3月4日，召開了“萬名干部進萬村入萬戶”活動培訓會。在中國這樣一個農業大國，每個人都或多或少跟農村有著或深或淺的淵源，對農村的發展非常的關注和關心。我被選派作為工作隊一員，尤其是對我這樣沒在農村生活過的人來說，看到這樣一個消息，心里是非常的亢奮的。

就我們的社會現實來說，很多人都存在著一種急攻進利的心態。行政人員也一樣，一項政策或者是措施的出臺，往往希望起到立竿見影的效果。“萬名干部進萬村入萬戶”活動將重點是“全覆蓋”和“增感情”上，要求下派干部的腳印“印”到每個農戶家中，增進干部與群眾的感情。這個工作重點不像時下行政部門好大喜功的那樣把“讓農民富起來，讓農村發展起來”這樣宏大的口號作為工作重點，而是將大的目標進行了階段性的分解，將籌備性的工作提上的大場面，我覺得是一個很大的進步，也體現了決策者的一種境界。

時常會把行政部門和企業拿來比較。常常在想如果行政部門在做一件事上能像企業那樣努力的減少成本，執著的追求利益那樣會不會效率更高？對行政部門來說，成本是指辦一件事投入的人、財、物，利益是指人民大眾得到的實惠。那么，行政部門在準備做一件事的時候，是不是應該廣泛地征集意見、進行大量的調查和可行性分析；然后在博采眾長的基礎上，制定詳細的實施方案；接著準備充足的材料、選擇合適的人去實施。同時，加大監督和宣傳力度。

在我了解的情況來看，一項政策或者是措施的出臺和實施的推手，絕大多數情況下是已經存在或者即將出現的'問題。但這項政策或者是措施是不是解決那個問題最好的辦法，這些都是政策和措施已經出臺后才會讓人確切地說是普遍的群眾去討論的。能有機會在政策和措施出臺前提出意見和建議的人太少了。我覺得行政部門在制定政策，尤其是出臺措施前，讓廣大群眾參與的平臺和機會太有限了。也就是調研、摸底、籌備階段廣大群眾群眾的參與率太低了。從某種程度上說，一個、兩個甚至是一些普通群眾在政策和措施的出臺上，力量是微不足道的，但很多、整體的群眾力量是不可忽略的。更重要的是普通的干部、廣大的群眾才是這項政策或措施的直接參與者和最終受益者。如果一個解決問題的方案，不顧及當事人的意見和建議，那么這個方案就很難是一個好的方案。所以，我認為行政部門應該拓展平臺，加大與群眾的交流和溝通。比如說在政府要出臺政策和措施前，除了采取與相關專家進行座談，深入基層調研等傳統方式收集民意外，還應該以商家推銷自己產品一樣的熱情，通過電視、網絡、報紙、公益標語等廣大群眾熟悉的介質進行宣傳，征集群眾的意見和建議，讓群眾能方便、快捷地參與到政府的決策中來。

在政策和措施的實施前，應根據前期的調查結果和民意，制定詳細的實施方案，并且把這些方案公示出來，根據群眾的意見進行修改完善。對于“萬名干部進萬村入萬戶”活動，我知道的就只有幾個會議的精神，而且我也是第一批進駐村的隊員。在入村以前，我和其他隊員們進行了一個培訓。此次活動的目地是宣傳、調研、增進感情，宣傳什么內容，調研什么情況，怎樣增進感情，這些都有很大的學問在里面。

“萬名干部進萬村入萬戶”領導小組對工作組的成員有著嚴格的要求，對基層只能予,不能取,只幫忙,不添亂,不準接受基層吃請和報銷開支,不準收受基層土特產等饋贈,不搞陪同和迎送。派出干部一律吃住在基層,吃住費用全部自行解決,要比感情、比作風、比措施、比收獲。我覺得在這一點上，領導的本意是好的，但也需要有一個實施細則。就說“吃住費用自行解決”這一條，真正的讓隊員自己解決，我覺得這也是不切實際的，應該是到自己本單位或者是以地區為單位的工作隊里報吧。但是這個錢到底以什么樣的方式給農民，是入村隊員按天數領取，然后吃一頓給農民結一次。還是把這筆錢按地區分到一起，農民憑收據去領取。顯然第一種方式是不可行的，并不是說不相信隊員們的自覺性，而是我覺得行政上的事本來就不應該從相信哪些人的角度來考慮。人是有感情的，是有七情六欲的，我想沒有絕對正直和無私的人，每個人都有他的缺點和突破口，最好的辦法就是制定公正嚴格的制度。如果是按第二種方法來支配這些錢，粗略地計算一下，一日三餐，最簡單的也需要20元左右，加上住宿費和其它雜支，一天下來，怎么也要50元左右。如果入戶的隊員是走到哪就在哪家農戶吃住，那么，很有可能是這樣的，好客的農民根本就不會要這些錢。就算是愿意拿這些錢，也不一定每戶農民都會為幾十塊錢而跑去報。如果隊員們是按地區集中到幾戶農民家吃住，那么一個村要幾戶才夠，有些村大、人不密集，這也是一個現實的問題。這些都應該在隊員們入村以前就應該安排好。

同時，我覺得還應該加大宣傳和監督力度。在這項活動開展過程中，宣傳和監督是相輔相成的。只有進行大力的宣傳，讓廣大群眾尤其是農民朋友知道了這項活動的整個過程和細節，他們才會對活動開展情況進行反饋，也才會起到監督作用。對于農民朋友的宣傳，除了電視、報紙外，我覺得應該根據當地的情況，采取如廣播、電話、宣傳欄、宣傳標語等形式，讓他們知道和了解此項活動。比如，通過宣傳，讓每一個農民朋友都知道隊員在農戶家的吃住都是應該付錢的，那么我想這本來就是一種監督吧。

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇十二

手捧陽光，情系陽光。我作為陽光志愿者協會的一員，與陽光的伙伴們背起行囊，滿懷激情，乘著開往潮州登塘鎮林媽陂小學的客車。“陽光志愿者協會暑期三下鄉活動”開鑼了。時光荏苒，五天的時間指尖滑過，但這期間的充實生活讓我回味無窮。它不僅為我的假期生活增色不少，還使其更具意義。在此期間，我所參與的活動，也令我受益匪淺。

在義教活動中，我深切體會到當任班主任及科任老師的重大責任感。在接過201班時，我總是擔心管理不好這個班，畢竟這是第一次親自帶領班級。可沒想到我的擔心一下子被孩子們的乖巧，天真活潑消除了，也成功地將口號“一，二，三，坐整齊”和與另一位同伴把搞笑舞蹈教給他們。在班會課上，每個學生向我們講述他們心中的遠大理想——有白衣天使；有鋼琴家；有畫家；有警察；有教師；有舞蹈家等等。我們一一地將他們的'理想記錄下來，在最后一天送孩子們紀念本時，送出我們衷心的祝愿及期許——“祝學習進步，夢想成真”。

“陽光總在風雨后”這是我在淅瀝瀝的雨中撐傘掃大橋的社區服務中深切體會而發心聲，帶著一顆赤誠的心，我們拿起掃把，扛起鋤頭，個個面帶微笑，撐著傘，奔著“清掃大橋，服務大家”的目標，在雨中大步前進。兄弟齊心，其利斷金，很快通過成員間的齊心協力，大橋上的淤泥被清掃得干干凈凈，雨也漸漸地停了。雖然頭發與身子已被淋得冷濕濕的，但心中倍感溫暖。

到林一村的家訪中，家長們的熱情讓我們倍感親切，他們對我們的拜訪表示熱烈的歡迎，同時也表達了他們對孩子們學習的關心，都希望孩子們有個美好的未來。我們在交流中，也談及網絡文化對青少年的影響，這需要孩子做好上網與學習之間的調控，但這也少不了父母及老師對他們往積極一面的引導。

當任趣味心理運動會主持人的我。現在耳邊仍回蕩著啦啦隊那陣陣吶喊助威的喝彩聲“小虎，小虎，風雨無阻；沖，沖，沖，必成功；文明守紀，擁抱勝利……”腦海中，還浮現著參賽隊員團結友愛，奮力拼搏，勇往直前地攻克一關又一關的場景。

文藝匯演上，學生們演繹的精彩節目贏得現場觀看的領導、老師、家長及學生陣陣熱烈的掌聲及好評，也令我們這些指導與陪伴學生排演節目的班主任感到無比欣慰和高興。贈書儀式上，我們將錚榕小學學生捐獻的一千多本書贈予林媽陂小學的學生，也表達對學生的美好祝愿。

一米陽光，萬里情長。要說的還有許多許多，但更重要的是我會珍藏參與此次“陽光志愿者協會暑期三下鄉”收獲的這份彌足珍貴的感動及刻骨銘心的師生情。

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇十三

七月，酷暑炎炎，“三下鄉”的鐘聲在我校已經敲響。“三下鄉”，真下鄉，作為湖南醫藥學院醫學院的一份子，我們積極投身暑期“三下鄉”社會實踐活動，真真正正地來到了鄉村，發揮專業優勢，將切切實實的醫療衛生服務及健康知識教育帶到老百姓的身邊。

20xx年7月14日，我們如約來到了鳳凰鎮千工坪巖板井社區開始了為期1天的實踐生活。作為關愛隊的一員，我們與小朋友進行健康知識宣教、做游戲、捐贈書本文具，給小朋友表演節目等多個內容。在活動中，我們懷著最大的熱情與愛心跟小朋友聊天，玩耍，教給他們如何正確地刷牙、洗手，學會感恩自己的父母等等。雖然聽懂地方方言對我們來說有些吃力，但我們能從眼神手勢中讀懂他們的善良與他們想要表達的東西。

為了與孩子們進行更加深入的接觸，大家圍成圈圈開始了“丟手絹”小游戲，孩子們放肆奔跑，沒有抓到前面的孩子，則害羞地進行“懲罰”——唱歌、下蹲……我左邊是一個可愛的女孩子，她還太小，就撿拾地上的小石子丟向我的腳邊，認真地看著我。我說，你是想和姐姐玩嗎?她點點頭。于是，你來我往的丟石子游戲開始了。鄉村里的小孩子樸實可愛，她們用她們能想到的方式表達對我們的善意，這是我所收獲的一份真摯的感情!

雖然是第一次參與這樣的活動，無論是毅力還是經驗都不足夠，但是我們都明白來到這里，去接觸地方的百姓便是要專心一致，做到“真下鄉”，為人們服務，同樣這也是人生的一種磨練。

三下鄉活動，高度的責任心是做好事情的重點。在活動中，我們將保持大學生和學校的形象都當做是我們的一種責任，同時各盡其職，各負其責。不管是準備資料，還是準備節目，我們都是以非常認真的態度來對待。猶記，中午吃盒飯的那段時光，大家就地而坐，不羈的是我們開心的感慨與燦爛的笑容，排排坐捧著盒飯的樣子在我的心頭仍舊揮之不去。因為它樸實，因為它記錄了我們最充實最滿足的樣子。

整個活動印象最深刻的一個現象：大多數人無論是小孩、老人，還是中年人他們都比正常人的個子要矮小許多，身材也要消瘦不少，很少有紅潤的臉龐。例如一個10歲大的女孩子，讀三年級，卻和一個7歲的女孩子差不多高。在詢問小孩子后，我們都感到驚詫卻都可以想通，在鄉村生活水平、教育水平及醫療環境落后的地區，小孩不能均衡攝入食物，各方面的營養不能跟上，生了病不能很好地治療，造成了如此的局面。這讓我深刻地認識到，送科技、衛生、文化等知識下鄉，送的只是一時，無法從根本上解決困難。只有農村貧困人口真正實現脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧，才能真正地改變他們的現況。而大學生“三下鄉”暑期實踐活動是組織學生以志愿者的形式深入鄉村，為基層群眾服務;義診檢查、健康知識宣傳等內容正是醫學生“三下鄉”社會實踐活動的特色。醫學生及老師共同協作將基礎醫療檢查帶到人們身邊，向小孩大人普及健康知識;實踐證明，“真下鄉”下的是醫學生的醫療，能促進鄉村醫療建設的提高，醫學生能從基層了解民情，培養醫學生的臨床實踐能力，能明確今后的發展道路，從而發揮醫學專業優勢，服務基層醫療衛生事業，為從事醫療事業打下堅實的基礎。

三下鄉活動雖然已經結束，但是它帶給我的感想卻足以讓我受益。“三下鄉”，真下鄉。下鄉讓我明白了，團隊的工作需要自身具備團結協作的能力，團結互助的精神，為團隊工作貢獻一份力量;我要想盡快給人民帶去健康，就必須明確自己的學習目標，激發自己的學習熱情，鍛煉意志力，為以后的工作打好基礎;在整個活動中的溝通能力也很重要，學會放好自己的位置，用真心感受，懷揣熱情，去認真傾聽他們想告訴你的話語……這是一份實實在在的收獲，也是我今后想做到的，我也會銘記在心!

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇十四

今年的暑假我們班組織了“心連心、手牽手”的三下鄉活動，我們懷著把 “科學、文化、衛生”引進鄉村、提高農村文化水平和衛生意識的理念，開展了為期七天的三下鄉志愿服務活動。在這短短的七天里，我們雖然筋疲力盡，但是也碩果累累。

我們的活動內容多姿多彩，活動包括：支教、社會調研、干農活、去敬老院慰問孤寡老人和開展留守兒童的關愛課堂等等。這些有意義的活動，讓我倍受感悟。

我是調研隊的，雖然不用像支教隊那樣，每天晚上批改作業和備課，但是也要天天寫日記，記下當天去調研的一些實錄和一些感想。我們組的調研主題是“改革三十周年農村的變化”，在這忽冷忽熱的七天里，我們的收獲也是挺大的。農民伯伯的熱情健談、農民奶奶的幸福笑臉，讓我們徹徹地了解到了農村的改革給他們帶來了很大的改變，幸福的笑臉洋溢著他們的心田。

調研隊的，除了每天早上和下午去調查農村的一些境況，更重要的還是回到大本營和其他組一起講講體會和談論存在的一些問題，同時要寫下一些關鍵的實錄。比如，我們的第一天就早已被安排好工作：早上就跟著我們的隊長去熟識熟識周圍鄉村的一些環境，下午就帶著自己的隊開始出發去調研了。可笑的是，因為我們不熟識這里的環境，一開始就迷路了，走進了死胡同了，后來只能又繞出來，往別處走。在路的前方，我們遇見一位正在水井打水的農村婦女，當我們正想著去幫忙時，她已經提上來，而且轉身就消失了。所以，我們又只能去尋找下一個目標。終于讓我們看見，兩個農民正在菜地里翻泥土，可能又準備下一次的耕種吧。于是乎，我們走過去和她們搭訕，其中一位大概五十多的婦女，可能是由于我們沒表明身份的原因，她都防著我們，例如我們問的一些“你的兒子是做什么工作的?現在家庭收入怎樣?有樓房了嗎?”等等一些關于經濟上的問題，她都不正面回答。所以我們知道這樣是掏不到料的了，就只能和她一邊聊天一邊拔草，但也大概了解到了農村的生活還是比以前好些了。晚上回來的時候，我們就談論了當天的一些問題，我就總結了我犯的一個錯誤就是沒事先表明身份。接著第二、三天我們在吸取上次經驗的基礎上再去調研，因此我們收集了很多關于農村改革所帶來的一些進步的真實資料。確實，農村的面貌在這三十年里，煥然一新，每家每戶都建起了樓房，農民的生活也比以前好了很多，比如我們七月八號那天早上走訪的一位住在佛子村姓梁的老干部，他以前是在湖南建筑工程的，現在七十歲退休在家，每個月都能領到一千多塊的退休金，兒子們都能找到相應的工作，生活水平很不錯，還笑著和我們說“現在的生活確實比以前好多了”，看他家五層的樓房就知道了。

讓我感悟最深的，要數農村居然有如此“神秘”的科學。九號的早上，我們調研隊又出發了，但是今天去的地方很不一樣，不是去走田地，而是采訪了一位農村致富的商人。他姓李，名瑞偉，是一位大概四十五六歲的科技成功人員，現在擁有幾億的身家。作為一名企業的成功商人，他經營的三高羅非魚魚苗產現在已經達到國家級的水平了。三高的經營理念：高科、高產、高效，在我們參觀了實驗室和孵卵室之后，頓然覺悟，原來科技就是這樣的神秘，懂得它的人，便會在下一秒鐘讓你受益非淺，像李老板就是這樣一位懂得科技的人員，他說的那句“不懂科學的人就以為很難，懂得了科學，就知道原來它什么也不是了”這句話雖然很純樸，但是其蘊含著很深的內涵：懂得科學的人，便會運用科學來帶動經濟的發展。可見，李老板就是這樣一位成功人士。我們驚嘆李老板先進的科學技術和贊嘆他的大膽抉擇和創新意識，因為他在面對即將成為一名擁有優于條件和樓房的公務員的誘惑時，毅然地作出了明智的選擇，在缺乏科技的農村投入科學技術，是他的事業成功的一個亮點。這顯然是，我們大學生值得學習的一個方面。“今天的大學生，可能就是明天的老板”李老板的這句話，讓我感悟很深，也感想很多。農村的科技，確實需要國家的大力引進，科學的“魔力”真的很大。懂得科學技術，真的很不容易;學會利用科學技術，真的很不簡單。

調研的，每天都要走彎彎曲曲的小路，真的很累很辛苦。但是其實，從另一個側面來說，調研隊的工作也是很有趣的。因為很多活動我們都能都參加，比如深入農村去了解農民的一些生活境況、幫助鄉村阿姨拔花生、到敬老院慰問孤寡老人等等。但是，在這七天里，天氣是非常的糟糕的。每天不是陽關曝曬就是風雨不停，但是我們仍不止步的深深到了農民的底層去了解他們的一些生活境況，不僅給她們帶來了無比的歡樂，同時也為我們的大學生活錦上添花。深入農村學習，不但可以豐富我們的知識、開拓我們的視野，同時也讓我們懂得了做任何事情都要實事求是，即使是今天的大學生，也需要不斷去學習科學知識和去學會刻苦的精神，勇敢的為自己的理念作出奮斗。

大學生“三下鄉”，真的很有意義。雖然身心會很累生活會很苦，但是這是個難得的鍛煉機會，我們是應該好好把握和爭取的。在這短暫的七天里，我們班的同學一起累倒，也一起歡笑;一起頂著寒風暴雨去上課，一起在酷熱的天空下去調研;一起黃昏時分打打球，一起艱苦的排練匯演節目……所有的一起都是我們一起來上演的。雖然此刻的我們生活多了一些艱辛，笑容多了一些疲憊，但是我們的三下鄉活動開展得還真的很成功和非常的有意義。到了最后一天，我們完滿的開展了“成果展示區”和“匯演區”，在那里可以一目了然這七天來我們的勤勞付出，無論是從手工制作上還是從學生的作文展覽上來看，我們作為為人師表的“老師”都給學生帶來了很大的進步和很多的歡樂。在匯演區，師生們共同表演的有趣的節目，舞蹈、話劇、武術、游戲等精彩的節目一幕接著一幕，不僅給學生們和領導們帶來的一浪又一浪的歡笑聲，同時給我們自己都留下了終生難忘的回憶。

這次“三下鄉”的社會實踐活動，雖然真的很累很艱苦，但是真的很有意義，我的心在想起的那一刻就停止不了的歡笑。

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇十五

7月9日，烈日當頭的那天。為了響應黨中央和校團委的號召，促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作；為了培養和提高我們實踐、創新能力，培養我們回報社會、奉獻社會的意識，全校近700多大學生開始了轟轟烈烈的暑期三下鄉活動。而我們22人也代表校學生會成為三下鄉隊伍當中的一支。

10號，我們終于到達了防城市企沙鎮萬頭村。那是一個臨時安置點，全村都是鐵皮做的活動板房，包括我們所要駐扎的學校。或許是由于我們全都穿著綠色的隊服，因此引來了村民們的注意，從此后的七天，我們都生活在小朋友們的注視下了。剛到的第一晚，我們首先是打掃我們的“房間”，也就是兩間簡單的教室。本來打算要睡在地板上的，后來周圍一些好心的大媽過來強烈反對，于是男生們就幫我們把n個桌子拼成了我們的床。而后勤組的同學們已經開始了他們的廚房生涯，玉米炒火腿腸是主菜，貌似那包火腿腸是還是琳同學捐贈出來的。連午餐都沒有吃的我們，此刻也覺得是幸福的了。吃過飯后，最最麻煩的洗澡問題終于要面對了。由于我們用的洗澡房可能是有一段時間未用了的，所以滿是蟑螂的痕跡。我本人本來對蟑螂沒有什么特殊的情感的，但是，忽然見到整面都是蟑螂的墻，雞皮疙瘩馬上起來了。而且洗澡房離我們的宿舍是有一段距離的，于是為了保證我們的安全，男生們就擔起了保護女生的責任。瞬間覺得我們真的是團結在一起的，所以才能完成這次三下鄉活動。

第二天開了啟動儀式，迎接陳副和當地區團市委書記。下午已經開始上課了。防城地區說的主要是當地的方言，所以我們遇到最大的困難就是語言不通的問題。老人和小孩根本就不會說普通話。所以在我們的調研活動中有點困難。團隊里會說白話的就有那么幾個，于是調研時候他們就是主力軍了。而我們的伙食在后勤組的努力下也很好。特別是后來的書記來看望我們的時候帶來的美味的海鮮，還有奮不顧身來支援我們的李乾學長帶來的水果和肉。我們的三下鄉變得充實又幸福了。

我們的下鄉還有一個最重要的活動就是最后一晚的文藝匯演。于是在每天晚飯后，我們都要討論文藝匯演事宜和練習晚會的節目。而我們宣傳部還得制作幕布。制作幕布是一個比較麻煩的工程，因為我們得在很少的經費下完成一個晚會的幕布制作。在晚會的天，我們終于完成了各項要完成的任務。但是不巧的是，正好那時候臺風來襲。幕布在操場上根本掛不起來。緊接著，大雨也來臨了。我們只能把幕布掛到教室去。同時也意味著我們的晚會不能在操場上舉行了。但是半小時過后雨停 了，于是大家決定我們匯演的方案兩個。一是在教室辦，而是在操場辦。于是幸好當晚在我們辦晚會的時候，大雨沒有來。我們的晚會在操場上成功舉辦了，也得到了相親們的掌聲。

還有一件記憶猶新的事就是，下鄉第二天的傍晚，書記借了車，說是可以帶我們去看海。雖然我們在的村莊離海很近，但是我們都還沒有去過。于是當書記的車到達的時候，本來是只能坐7個人的車，我們硬生生是擠上了11個人。看到了寬廣美麗的大海，我想從那個時刻起我們的心變得更加堅定了。疲倦和怠慢 的情緒一下子就不見了。

本次下鄉，我們還了解到很多當地的教育問題。從各家各戶們反應的情況來看，當地對教育并不是很重視，首先是教育投資不夠，師資缺乏；其次是由于各家各戶多以漁業為生，因此從早到晚都不在家里，于是對于自家的孩子的學業不是很關心，有的甚至認為孩子交給老師管，好不好也是老師帶著就行。從中就可以看出，在新農村的建設中，我們仍然要注重教育問題，這樣才能為建設社會主義新農村添磚加瓦。而我們當代大學生，更應該把自己投身到新農村的建設中去，為祖國貢獻自己的一分力量。這樣才能讓那些孩子們的笑臉更加燦爛。

告別美麗的萬頭村，我們的隊伍“希望之翼”懷著希望歸來，希望今后還有機會見到那些曾經一起相伴過的可愛笑臉。我們也將更加努力地過每一天。

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇十六

為積極響應團中央、團省委、校團委有關大學生開展社會實踐活動的號召，落實《關于組織開展xxx學院xx年大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知》的文件精神，xxx學院大學生支教培訓服務團在撫州市東鄉縣洋橋殿鎮開展了為期五天的暑期“三下鄉”社會實踐活動。我團在該過程中深入實踐科學發展觀，在服務農村物質文明、精神文明和政治文明建設的過程中“受教育，長才干，作貢獻”，進一步提高自身的創新能力、實踐能力和創業精神，為推進江西省全面建設小康社會貢獻力量。

我團志愿者在三位帶隊老師的領導下，我們以義務支教為重心，開展電器維修、政策宣講、社會調研等各種服務項目，引導所有志愿者一起“與偉大祖國共奮進，為中原崛起先青春”。我團由本校的26名學生組成，有喜歡街舞的，有擅長音樂的，也有鐘愛搞笑的……我們是多才多藝的莘莘學子，堅定而多變，穩重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執著而冷靜，勇敢而審慎；我們是意氣風發的時代驕子，自信而真誠，團結而自強。我們團結在團隊之中，獨立于團隊之間。

為切實把握農村群眾的思想脈搏，了解他們想什么、缺什么、盼什么，最關心、最困難、最期望的是什么，廣泛聽取他們的意見與建議，我院在洋橋殿鎮座談調查的基礎上，就基層群眾最關心、最直接、最現實的問題，開展了問卷調查，共出x道問卷調查題，每道題列出若干選項，由被調查人根據自己的意愿和實際選答，希望每一位群眾說出自己的心聲。為增長群眾的視野。我院在鎮中學開展小飛機模型表演，該鎮的群眾積極參與其中，同時也得到了當地群眾的好評。在學院團委的統一安排，在李老師和郭老師兩位老師的帶領下，機電系精挑細選的幾名隊員來到街道上擺攤，開展了家電義務維修，宣傳講解電器維護基本知識等社會實踐活動。剛到村頭，便看到村里已經聚集了很多人，人們對義務隊的到來表示熱烈的歡迎。活動開展過程當中，隊員們真正發揮了維修的精神，不怕苦，不怕累，在悶熱的太陽底下積極為群眾進行家電維修。維修時不懂的地方就互相詢問，在大家的共同努力下，直至把問題給解決為止。拿到維修點來的有電風扇、影碟機、收錄機、電磁爐、電飯鍋等。東西多，隊員們拿出維修本能，本著求實、認真、負責的態度，有條不紊地在現場除塵和維修，耐心地解答村民的詢問，并傳授一些維護電器的基本知識。隨后，志愿者們還為鄉親們介紹了一些簡單的家電維修知識，鼓勵他們利用空閑時間學習科普知識，自行處理生活中常見的問題，使鄉民們產生了濃厚的興趣。經過艱苦努力，志愿者們取得了豐碩成果，成功地為鄉親們修理了電視機、洗衣機、收音機、vcd、電風扇、日光燈等各類電器，接受群眾咨詢多達xx多人次。比較大的家用電器，別人不方便拿來的，隊員們就上門服務，盡量解決每一個群眾的問題。這兩天的工作量十分的繁重，在此期間也遇到了很多的問題。有些問題并不容易解決，這對我們來說無疑是很大的挑戰。在工作中，我們都學到了許多新的知識，嘗試著應用一些實用的技巧去解決問題。同時，工作中發現的不足也激勵著我們更加努力的去學習，爭取掌握更多的知識。

這次的三下鄉活動已經不是我第一次走進農村開展活動，在我的人生里，這些都是很有意義的腳印。走上講臺為山村的孩子支教，在拼湊的課桌上睡覺，日出而作，日落而息……讓我體會的是在城市生活，學習永遠都只是“知道”的東西。

短短十天的“三下鄉”社會實踐活動畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件惡劣，但我的心里依舊還是很充實的，尤其是見到那一位位拿著作業本的小學生、那一位位用微笑回應我們的樸實農民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學生，一名青年志愿者為社會，為人民服務的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉”社會實踐活動，我深感榮幸。這次大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，不僅感受到農村的生活，還鍛煉了實踐能力，更重要是我們了解了農民生活的辛酸，還讓我們所有的志愿者體會到了團隊的精神。點點的小事，都能體現我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。也認識到“三下鄉”社會實踐活動在建設小康社會各項工作中都是一個不可忽視的巨大推動力。今后我們要努力學習,為社會的明天獻出自己一份力，一切以為人民服務為宗旨。

我們離開了朧腳、離開了朧腳人民，我們帶走的是農民的純樸、善良、真誠；帶走的是對如何發展農村經濟問題的思考。我要感謝此次“三下鄉”的整個過程，它使我感觸到純樸的做人道路和良好的生活作風以及堅強不息的生存理念；感謝學校給我這次機會，使我對農村、農民、農業有了更深、更細的認識。

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇十七

xx年4月18日,宋春暉名師工作室的全體成員在市教師進修學院吳副院長的帶領下，到蓋州萬福鎮送課、研討。我有幸和寧緒波老師上了一次送教下鄉的研討課。現場，我們深深感受到了蓋州教育局和萬福學校的領導、老師和學生們的熱情和信任。在這里表示我深深的謝意。

本節課是《解二元一次方程組》的第一課時，內容對于學生來說相對比較簡單，學生已具備解一元一次方程和用含未知數的代數式表示另一個未知數的基礎，因而學生有能力自主探索出用代入法解二元一次方程組的方法，在教學中讓學生體會數學學習和研究中的“化未知為已知”的化歸思想。

整體教學過程如下：

1.從問題入手，由學生列方程求解，要求學生列一元一次方程和二元一次方程組兩種。引導學生對比一元一次方程與二元一次方程組中的根據相同的等量關系所列的方程，發現誰代換了誰，從而探索歸納出用代入消元法解二元一次方程組的方法。

2.授新課采用學生自學，學生小組內交流合作，學生展示，反饋，鞏固提高幾個環節。學生展示前師生共同用代入法解一道二元一次方程組，目的是讓學生明確解二元一次方程組的過程，同時規范每一步的書寫要求。

3.展示環節由學生獨立用代入法求解一道二元一次方程組，其中一名學生板演，()目的在于發現學生在求解過程中可能出現的'問題，從而進一步強調用代入消元法解二元一次方程組的步驟及注意點。

4.反饋環節由學生自由總結本節課的所得，困惑。

5.鞏固提高環節由學生獨立練習，達到完全掌握用代入法解二元一次方程組的目的。

課后反思：

在這節課的教學過程中，對學生的學習積極性調動不夠，整個課堂氣氛較和諧。由于課前已經做好了充分準備，所以整節課教學過程流暢，講解例題時由簡到繁，由易到難，逐步加深。解二元一次方程組的基本思想是消元，學生能較好地用含未知數的代數式表示另一個未知數，較好地體悟用代入法解方程組的步驟和方法。通過這節課的教學，主要有以下幾點反思：

1、課堂上，應盡可能多地給學生創造合作交流的機會。由于本節課的內容是純計算問題，學習解方程組的方法，似乎沒什么可讓學生交流的機會，但是做為教師應盡可能地給學生創造交流機會，例如：讓學生上黑板板演。由此讓我感受到：學生在學習的過程中，需要不斷地啟發，但啟發的人不一定一直都是老師，而且學生的思路往往比老師們的更好！因此，在教學過程中一定要有意識地多為學生創造這種合作交流的學習機會。

2、課堂教學中每一個學生的學習速度與接受能力是不同的，尤其在問題情景教學中，學生必然有一個摸索的過程，在這個過程中有難免遇到許多困難，或多或少會走一些彎路，在這個時候，教師的態度非常重要，教師若以親切和藹的話語鼓勵贊許的目光面對學生，就能創設一個平等和諧的學習氛圍，從而給予學生無窮的探究熱情，激活整個探究過程，否則就會扼殺學生的探究意愿。因此，今后在課堂還要善于關注學生的個體差異，尊重不同學生在知識，能力，興趣等方面的需要有針對性的設計不同層次、不同類型的問題，使學生都有機會參與到教學活動和實驗活動中去，讓他們自己有主人翁的感覺，切實與同學真誠合作，體驗完成一項活動任務的成功喜悅。讓他們都能在學習過程中有所收獲。

通過這次活動，真是受益匪淺，首先，自己精心準備，準備的過程中就會引發思考，包括對人生的一種思考；其次，鍛煉了自己提高了自己，從未謀面的學生，我該怎么上這節課呢？課前就有了預設的思考。同時，我被萬福中學的孩子們感動著：他們樸實、真誠；他們都認真的聽講，適時做好筆記，并積極思考、討論、回答問題。名師工作室成員也是市數學教研員孫連彬老師為我評課，做了指導，我受益匪淺。名師工作室主持人宋春暉老師做了《凸顯數學思想方法，追求數學本真課堂》的專題報告，使我收獲很大。

在今后的數學教學中，我將在宋春暉名師工作室中努力向其他老師學習，不斷進步，為學生的更好更快發展提供更大幫助。

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇十八

通過參加縣培訓院舉行的四次緊張而充實的“送教下鄉”培訓學習活動，使我受益匪淺，特別是對教育教學理論的內涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰勝困難,抓好教育教學和提高自身業務水平的信心和決心。下面我談幾點體會：

一、上課的老師素質高，課前精心準備，課堂風格各有千秋：莫玉花老師上的《畫風》課堂很扎實，重在學生的識字寫字，而且能在課中練；王海妹老師上的古詩詞《望廬山瀑布》課堂中滲透了唱中學，創設意境讓學生理解詩意；吳玲老師的讀寫繪《四季》能根據低年級學生的學習特點，設計pk環節激發學生的學習興趣；特別是肖婧老師的讀寫課“如何使用準確”給我留下了深刻的印象。她在課堂上從容自若，善于跟學生交流，不但語言充滿了激勵性，而且教給學生學習的方法。這四位老師的課我都是第一次看到，她們各有各的指導學生讀書的方式，各有各的課堂處理機智，讓我受益不少。學生的學習欲望強烈，都源于老師的循循善誘。師生合作愉快，學生樂于學習，人人參與。平時我老是覺得自己班的孩子書讀得不好，老拖聲音，可自己又不知道如何下手解決，聽了老師們的課，我終于知道，也可以“用老師的調調去讀”這樣的話語來鼓勵孩子，讓孩子多讀達到效果。

二、講座的老師具有扎實的`專業水平，為以后的教學指明方向。“聽君一席話，勝讀十年書”。四位老師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，使我們耳目一新。她們用自己多年的教學實踐經驗，從識字寫字、讀寫繪、寫話、古詩詞這四大板塊來告訴我們，如何教學更有效。教師要精心設計教學過程，認真研究教材，努力營造課堂氛圍，使課堂充滿了朝氣蓬勃的活力，提升學生的學習能力，出色完成教學任務。印象最深刻是王小娟老師的讀寫繪專題講座。王老師很謙虛，她一再強調她的讀寫繪是從王琴玉老師那里“拿”的，可我覺得她的“拿”非常具體全面，都是根據我們平時教學中遇到的困難進行了有必要性的選擇，非常好用。

三、參加聽課的老師們學習熱情高漲，在討論階段紛紛向名師和上課的老師提出自己在教學中的困惑，又把自己平時教學中的做法跟大家分享。我個人比較喜歡讀寫繪教學，所以在王小娟老師讀寫繪的培訓專題上，我聽得比較認真，并把一些重要的平時難解決的東西做了記錄。除了現場拿話筒熱烈討論以外，還在定安縣小學語文網上文筆交鋒兩天，每一位老師不想錯過學習的機會。

培訓學習雖然已經結束了，但是參加培訓時老師們的音容笑貌還依稀在眼前。他們的淵博、自信永遠激勵著我，在教學路上要做一個愛學習不斷探索的好老師，期待著下次培訓學習的到來！

下鄉體驗心得體會范文（19篇）篇十九

20xx年三下鄉服務心得體會有些事情是很容易讓人覺得感動，下鄉的幾天在經歷著能改變我人生的事情。

今年我們的國家經歷了重大的事情，也將迎接這場世紀盛事，第29屆奧運在我們的首都北京舉行，雖然我們似乎身處這個盛會的邊緣，但是作為國人的我們應該也必須去做一點自己的事情。或許這個也許是微不足道的，也不能引起多少轟動，但是我們做了心里就會很舒服，會有一種驕傲的情緒裊裊升起。

宜春奉新縣的4天之行，在我的記憶里烙下了無法磨滅的痕跡，我的上海杭州之行的記憶里存留了這幾天完整的片段，從我們離開學校踏上征途的時候，在車上我們相互介紹的時候，在大家歡快的歌聲和笑聲里，在自己忐忑不安的心里，轉眼之間就到達了我們此行的目的地。

無論是以一種什么樣的姿態來對待我們這個三下鄉服務團隊此行的目的，但是我堅信的就是我們會把我們那么多天在考試中抽出時間來整理的東西全部充分的利用上，我們所有的努力會在奉新的土地上開出異樣的奇葩。

天公還是作美的，沒有驕陽烈日，沒有狂風暴雨，在我們休息的時候下雨，在我們工作的時候天晴，這是上天對我們最好的鼓勵。

在這幾天的宣傳中，我所做的就是用我的照相機記錄下那些讓人感動的最美麗的畫面，做問卷時的全神貫注，講解散架上奧運知識時的孜孜不倦，文藝匯演時的青春激昂，拍攝時的不辭幸苦，這些在我的鏡頭下閃爍著的熠熠生輝的光亮，灼熱著異常耀眼，我只有最到最好，幫助他們記錄下這些美好的時刻，在這個活動結束之后，看到這些照片，會填充他們最美好的記憶，猶如璀璨夜空下飛過的無數的流星。

當然，奉新的人們給予我們的支持是我們最大的動力，特別是那些可愛的小朋友們，跟著我們的成員做奧運手勢，早早到我們指定的定點等候我們的文藝匯演，在車上我看到他們在公德碑等候的時候，是一個五味瓶打翻的滋味，無法言語。他們是配合我們的，無論是看熱鬧還是真心的，他們在我的鏡頭下面出現的神態永遠只有一種，一種從中獲益匪淺的神態。

寫調查問卷，游戲互動，條幅簽名，拍照留念，聽歌賞曲，在這些我們準備的宣傳內容下，我通過鏡頭能看到的當然是一種合一的狀態。

雖然我們并沒有一開始所說的那樣做很多很多的事情，在每個早上醒來總覺得沒有睡夠的樣子，每個人都是睡眼惺忪，簡單的抱怨一下也繼續第二天的活動，依然的熱情高漲孜孜不倦。當問到更多的問題的時候，當有點冷場的時候，沒有人表現出厭煩和毛躁，有著是我們這個年齡所有的沉著與冷靜。不是我夸大其詞，在結束這么久之后，我依然可以深深的感到這份心境。

我是一直在忙碌著拍攝這些，從一個地方到另一個地方，也因為這樣也許我比其他人看到的更多一些，也更加全面一些。從每個的不同的神態，表情，語言，肢體動作，溝通方式，知道了什么樣的才是團隊，才是一個團隊應該有的精神面貌。

在休息的時候，大家也互相串串門，也因此結下了深厚的朋友情節，現在我還和其中一些經常短信聯系。這也是我們這次活動難能可貴的，結交了這么多的精英，我們學校的精英，未來社會的精英。在這里說一句，認識你們是我的榮幸。

“服務農村·全民奧運”，我們的宣傳主題，不管外界對我們的評價是怎樣的，我們最到最好了，有瑕疵也是難免的。努力的人最美麗。