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學校趣味運動會活動方案(優質23篇)

時間:2025-07-29 作者:紫薇兒

制定活動方案時,應該考慮活動的持續性和可持續性,為以后的活動提供借鑒和改進的經驗。以下是小編為大家準備的精選活動方案,供大家參考和借鑒。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇一

為了活躍教學氛圍,增進老師間的友誼,鍛煉老師身體,落實全民健身綱要,經研究決定,在20xx年元月3日由青少年宮舉辦教師趣味運動會。

青少年宮(寧化縣客屬中心四樓)

全體教師和青少年宮人員

二人三足、跳繩、雙腿夾球,袋鼠跳

以個人為單位報名,每人報兩項。

1、二人三足(兩人一隊,三對為一組取第一名)

兩人組成一組(男女各一人),賽前每組兩位老師各一條腿用兩條帶子捆—綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位,捆牢)。站立式起跑,兩人同時起跑,以兩人軀干到達終點線后沿垂直面,方為到達終點。按時間少者為勝。

2、跳繩(3人一組,取第一名)

一分鐘內跳繩總次數為個人最后成績,數目多者為勝。跳繩過程中可以停頓。

3、雙腿夾球(3人一組,取第一名)

至身體兩側,不可用手扶球。

4、袋鼠跳(3人一組,取第一名)

聽到開始后開始穿,雙腿進入麻袋內用雙手拉起袋口,穿好后開始向終點行進(走、跑、跳等各種行進方式不限),時間最短者為勝。雙腿必須套入麻袋內,雙手必須拉住麻袋口,中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續行進。

取每組第一名獲獎。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇二

決賽時間——月4日下午5:10分開始。

(四)比賽地點——校操場跑道(一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子)。

(六)比賽規則。

1)一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘,按報名人數確定每輪20至30人一組分別進行比賽。

2)按報名人數的20%比例選出進入決賽的同學,如“踢毽子”有100名同學報名,則選出前20名進入決賽。初賽成績和決賽成績相加,就是每位進入決賽選手的最后成績。

3)按參賽人數的5%設獎,如跳繩有200名同學報名參加,則按各位選手的最后成績設前十名獎項。

4)如在規定時間內,初賽和決賽成績相加后的最后成績出現雷同的,則加時1分鐘進行總決賽。

二、集體項目一“十人十一足”比賽內容及規則。

(一)項目內容:“十人十一足”

(二)參賽對象——高中年級。

(三)具體時間安排。

報名時間——年11月30日下午放學前。

抽簽時間——2014年12月3日上午9:00(課間操時間)。

比賽時間——2014年14日下午4:15分開始。

(四)比賽地點——校足球場(從操場主席臺至升旗臺之間的足球場距離,約20—25米左右)。

(五)報名方式——高二(4)班馬澤鵬同學。

(六)比賽規則。

2)按報名隊伍數的30%設獎;。

5)本次活動所有解釋權歸學生會所有。

三、集體項目二“集體跳繩”比賽內容及規則。

(一)項目內容:“集體跳繩”

(二)參賽對象——初中年級。

(三)具體時間安排。

報名時間——2014年11月30日下午放學前。

初賽時間——2014年12月10日下午5:10分開始。

決賽時間——2014年12月11日下午5:10分開始。

(四)比賽地點——校運動場跑道。

(五)報名方式——高二(4)班馬澤鵬同學。

(六)比賽規則。

1)以班為單位,每班選派12名隊員參賽;。

4)如初賽和決賽成績相加出現雷同的,則加時1分鐘進行總決賽。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇三

為貫徹國家“學校體育工作條例”,弘揚奧運精神,活躍學校體育文化生活,增進學生、教職工身心健康,促進我校群眾性體育活動的進一步開展,學校決定舉辦以“i運動i健康i生活”為主題的第十二屆秋季運動會。

通過備戰運動會,培養了學生積極主動的鍛煉意識和培養良好的鍛煉習慣;

通過競技體育,培養了學生挑戰自我、勇于拼搏的精神;

通過團體項目,培養了學生團隊合作的精神,促進班集體的建設;

通過志愿服務,培養學生的集體責任感,體現奧運的志愿精神。

秋季運動會包括會徽設計大賽、第九套廣播操比賽、田徑運動會、攝影比賽于一體的`綜合性體育活動。

1、運動會會徽設計大賽。

時間:10月22日前完成。

內容:第十二屆秋季運動會徽。

對象:全體學生。

承辦:學工部、藝術組。

負責人:紀xx、林xx、

說明:會徽設計特等獎作品以9分計入班級總分,一等獎作品以7分計、二等作品3分成績計入班級總分;每班累計加分最高不超過9分。

2、廣播操比賽項目。

時間:10月20日前比賽結束。

內容:第九套廣播操。

對象:高一年級。

承辦:體育組。

負責人:戴xx、馮xx、周xx、黃xx。

說明:廣播操比賽的一、二、三等獎按照9分、7分、5分的成績計入的班級總分。

3、田徑運動會。

時間:10月30―31日上午(初中)、10月31下午--11月1日(高中)。

內容:開幕式、田徑項目比賽、閉幕式(升旗儀式)。

對象:全校師生。

承辦:學工部、體育組、初中部、高中部、工會。

負責人:戴xx、紀xx、陸xx、黃xx、柳xx。

4、運動會攝影大賽。

時間:10月20―11月3日。

內容:與運動會有關的精彩瞬間。

對象:全體師生。

承辦:電教組、校園電視臺。

負責人:洪xx、吳xx。

團體獎:

2、優秀組織獎。組織有力,特色明顯。根據運動員報名、入場式、宣傳、會徽征集活動組織獎等方面綜合評定。

3、道德風尚獎(精神文明獎)。嚴格遵守大會紀律,發揚比賽風格,文明守紀、誠實守信、尊重裁判、尊重對手。根據紀律、衛生、宣傳、好人好事等方面綜合評定。

個人獎:

1、校園體育之星。授予熱愛體育運動、遵守大會規則,服從裁判,尊重對方,文明參賽,體育比賽成績破學校運動會記錄、單項比賽前三名的同學“江寧分校校園體育之星”榮譽稱號。

2、優秀志愿者。志愿工作認真負責,積極主動,樂于奉獻,能圓滿完成大會交給的各項任務。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇四

為喜迎第xx個國慶節到來,豐富企業的業余文化生活,增進干部職工之間的友誼,營造文明、健康、和諧的文化氛圍,進一步展示企業職工多才多藝的精神風貌,更好地參與園林綠化工作,經研究決定于20xx年9月底舉辦第二屆職工趣味運動會。

迎國慶,展風采,促和諧。

本次活動成立領導小組,組成人員如下:

組長:

副組長:

成員:

仲裁長:

裁判長:

裁判員:由裁判長根據需要指定人員擔任。

具體工作人員:由工會、團支部組織人員擔任。

9月30日,寶源羽毛球館。

1、乒乓球反投負責人:

隊員組成:自由報名組隊參賽,兩人一組;

比賽用具:乒乓球、塑料桶;

比賽距離:投擲人與投擲點相距4米;

比賽規則:各組接球人手拿桶站在投擲人身后,投球者向背后投球,接球人手持塑料桶站在一平方米區域內任意接球(不準腳出界),規定在30秒內每人投20球,最終以各組投入桶內球數多少分勝負。按比賽成績每組取前3名,頒發獎品。

2、踩氣球負責人:

隊員組成:自由報名組隊參賽,兩人一組,每組需男女各1人組成;

比賽用具:氣球。

比賽規則:參賽隊員每人每只腳捆綁6個氣球,在一個6平方米的區域內用腳踩破對方腳上捆綁的氣球,時間2分鐘,剩下氣球多的組獲勝。按比賽成績每組取前3名,頒發獎品。

注意事項:

(1)每個人不允許出圈,出圈算負。只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽的資格。

(2)裁判發出哨音后方可開始比賽。

(3)參賽隊員穿運動鞋,以防踩傷其他人。

(4)比賽時不能用手推,手抓。

3、夾球跑負責人:

隊員組成:自由報名組隊參賽,兩人一組,每組需男女各1人組成;

比賽用具:氣球。

比賽規則:每一組2人背靠背夾住氣球,手放置胸前,

兩者身體僅以球為接觸點,違例不計名次,往返跑40米計時。球落地時,參賽人員拾球從落地處繼續進行,否則成績無效。以時間快慢來取名次。按比賽成績每組取前3名,頒發獎品。

4、托舉乒乓球負責人:

隊員組成:所有干部職工報名參與,分男子組、女子組、男女混合組比賽(男組第一名與女子第二名組隊,男組第二名與女子第一名組隊),人員組成詳見附件。

比賽用具:乒乓球及球拍;

比賽規則:每人將乒乓球平放在乒乓球拍上,往返跑40米計時。球落地時,參賽人員拾球從落地處繼續進行,否則成績無效。最終以每組時間快慢來取名次。按比賽成績每組第一名,頒發獎品。

5、拔河負責人:

隊員組成:所有干部職工報名參與,分男子組、女子組、男女混合組比賽(男組第一名與女子第二名組隊,男組第二名與女子第一名組隊),人員組成詳見附件。

比賽用具:拔繩;

比賽規則:每場比賽采用三局兩勝的方式進行比賽。比賽重在參與,注意安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;裁判未判勝負前,參賽隊員手不能松開繩子。按比賽成績每組第一名,頒發獎品。

6、扔飛鏢負責人:

隊員組成:自由報名參賽,分男子組、女子組。

比賽用具:飛鏢;

比賽規則:參賽隊員必須在不借助其他任何設備的情況下,用手投擲飛鏢。在投鏢過程中,參賽隊員雙腳不能以任何方式踩踏或超越投鏢線,否則此鏢不計分數,不得重投。比賽練習2鏢,投1輪共6鏢,記總分。按比賽成績每組取前3名,頒發獎品。

7、猜謎語負責人:

比賽規則:比賽期間粘貼20條謎語紙條,猜對即中獎。

一)購置比賽道具:乒乓球60元;汽球60元;飛鏢50元;塑料桶30元;拔河繩250元。五項共450元。

二)場地租用費:場地租用費每小時40元,預計租用4小時,共160元。

三)購置比賽服裝:每人每套160元,計40人,共6400元。

四)比賽獎勵:各項比賽根據成績分別給予獎勵,乒乓球反投、踩氣球、夾球跑、扔飛鏢項目前3名,分別獲得獎金30x4元、20x4元、10x4元,共240元;托舉乒乓球、拔河團隊項目成績取第一名,每人獲得獎金20元,約1520元;猜謎語購置獎品,每條10元,共200元。獎勵共需1960元。

以上四項,共需8970元。

1、請企業職工于9月26日前將參賽項目報到辦公室,逾期不予補報。

2、參賽項目和運動員一經確定,無特殊情況不得更改和棄權。

3、我企業職工原則上全體參加;每人必須報名至少三項項目。

4、裁判員負責現場的直接裁判工作,對場上違反規則的行為作出宣判,保障比賽正常進行;當參賽者對裁判員涉及有關規則判定有異議時,由仲裁組長根據實際情況進行裁決。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇五

為豐富教職工的文化生活,增進教職工的身心健康,學校擬利用本周三組織開展趣味運動會。

后操場

所有教師及食堂工友

全校教師按分成四組,3項比賽的積分累計最高者為第一名,其余類推,按名次發放活動獎品。

踢毽子、跳長繩(1分鐘)夾球接力

踢毽子比賽:(器材準備:毽子10個)

1、4個小組每組各派3名代表參賽。

2、比賽分4輪進行,每輪1個小組參賽,每名參賽隊員連續踢毽子一分鐘,記錄3人成績總和。

3、按成績高低取名次。

“雙人胸(背)夾球跑”接力賽:(氣球10個)

1、每2人一組。

2、每隊每次出2人,兩人胸對胸或背對背,中間放1個氣球,兩人用胸或背夾緊,立于起點線后。令下,兩人同時側向跑動,繞過障礙物后返回交第二隊兩人。第二隊用同樣的方法將球運回交下一組。依此類推,先完成的組為勝。

3、比賽規則:

(1)令下后才能跑動。途中若球掉地,要在原地夾好,繼續比賽。

(2)在跑動過程中,一律不許用手觸球。

(3)球運過終點線后,才能交下兩人。

4、名次錄取:按速度取名次。

一分鐘跳長繩比賽:

1、兩位男老師站在固定的位置上負責搖繩,其他隊員成一路縱隊站于一側

2、裁判“鳴哨”比賽開始,再次“鳴哨”比賽結束。

3、記數方法:3分鐘跳的總個數。

4、名次錄取:按成績高低取名次。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇六

為了活躍教職工生活,更好地開展全民健身活動,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”理念,我園工會特舉辦此次秋季趣味運動會。本次趣味運動會共設置了8個趣味競賽項目,望各工會組積極參加,踴躍報名。

強身健體,全員參與。

人員安排:xxx。

主持人:xxx。

裁判員:xxx。

記分員:xxx。

背景布置:xxx。

道具準備:工會小組長。

xx幼兒園東園大操場。

全體工會會員。

20xx年x月x日上午8點。

1.以工會小組為單位參加比賽,每位教職工至少參加一個項目。30日前請各位教職工到組長處報名,以便各組安排人員。如個別老師確有特殊情況不能參加活動的,請提前向工會組長請假。

2.比賽項目按總成績排名次積分,按第一名、第二名、第三名、第四名分別計5、3、2、1分,最后以八個項目的總積分算成績。

(一)運動員入場:以工會小組為單位,運用簡單的器械,編排簡單的律動及口號入場。按1-4組的順序展示。

運動員宣誓。

裁判員宣誓。

由唐園長宣布比賽開始。

(二)比賽項目。

1.轉呼啦圈吹氣球:

規則:每個小組各派四人參加。每人轉起呼啦圈后吹氣球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三個氣球后換下一人,最后一人吹完比賽結束,用時長短決定名次。

2.騎慢車比賽:

規則:每個小組各派四人參加。自行車在規定的跑道上(約50厘米寬,15米長的`跑道)行駛,看哪輛自行車行駛的速度最慢,誰就是獲勝者。

參賽者單腳觸地、壓線均為犯規。

3.袋鼠跳接力:

規則:每個小組各派四人參加。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝,下不能低于腳踝),往返各二十米,途中球掉落要分別回到往返的起點重新運,一組運完另一組接著用同一球運,最后一人運完比賽結束,用時長短決定名次。

4.串珍珠:

規則:每個小組各派四人參加。比賽采用接力形式進行,每隊第一人聽到發令后,跑向終點處繩子穿5個塑料彩色珠子,掛到指定地點跑回,第二個繼續,最先完成的隊為勝。

5.定點投球比賽:

規則:每個小組各派四人參加。參賽人員在規定位置定點投球。共投五個球,按進球數多者勝利。

6.趕“豬”賽跑(用短棍趕兩個球比快):

規則:每個小組各派三人參加。比賽距離為20米往返,兩球和人都到達往返線才可返回,兩球和人都到達終點結束,最短時間抵達終點者為勝。

器材:羽毛球拍1副,紅綠球各2個,標志物2個。

7.穿衣接力:

8集體跳大繩:

規則:每組兩名甩繩隊員,另請5名隊員跳繩,5名隊員同時跳過繩為1個計數,以合作完成的個數,評出1-4名。

五人同時跳過繩開始計數。

(三)記分員統計分數,由唐園長公布比賽結果,頒獎儀式。宣布本次秋季運動會閉幕。

1.參賽人員盡可能穿適合運動的鞋服,注意自身安全。

2.活動前請充分做好準備運動,避免運動受傷。

十、如有未盡事宜,敬請各位老師及時反饋指出,另行通知。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇七

為活躍教職工課余文化生活,倡導“快樂工作,健康生活”理念,促進學校精神文明建設,構建和諧校園,校工會根據年初工作計劃特舉辦20xx年教職工趣味運動比賽,并制定如下方案。

20xx年11月27日(星期二)下午3:00

學校本部田徑場

校工會會員

1、主辦單位:校工會

2、協辦單位:校屬各分工會、體育教研室

3、組委會機構:

主任:

副主任:

成員:

3、工作職責:

(1)制定、審核運動會方案,決定有關事項,處理相關問題;

(2)協調運動會各項工作,組織工會會員積極報名參賽;

(3)負責運動會的組織、裁判工作;

(3)檢查督促各項工作開展情況,保證按時、按質開展工作,使運動會順利進行。

4、工作組負責人:

a、裁判組:

b、仲裁組:

c、組織組:

d、宣傳組:

e、場地器材組:

f、協調組:

g、后勤保衛服務組:

1、11月27日下午3:00全體工會會員到院本部田徑場集合、簽到,參加開幕式;

2、11月27日下午3:30—6:00,趣味運動比賽;

3、如因天氣等原因需改期,另行通知。

1、以分工會為單位組隊參加比賽;

2、本次趣味運動會只設集體項目,每人限報一個項目(會員人數少于50人的分工會每人可報二個項目)。

1、50米迎面抱球接力

組隊:每隊10人,男隊員6人,女隊員4人;

規則:參賽隊員雙手抱三個排球迎面跑向隊友,在指定地點將球交給下一位隊友,待全部10人跑完,以先到達目的地為勝利。

2、搭橋過河

組隊:每隊4人,男隊員2人,女隊員2人;

規則:“河”寬30米,各組隊員站到起點處,并為每組發放3塊軟墊。比賽開始后,4個人使用3塊軟墊,從起點出發,腳不能沾“水”,只能踩在墊子上,不管采用什么方式,哪隊的全部隊員最先到達終點,哪一隊獲勝。

3、夾球跳接力

組隊:每隊10人,男隊員5人,女隊員5人;

規則:每隊隊員用雙腿夾球,夾球隊員在跳動過程中不得落地,如落地必須在原地把球重新夾好方能繼續前進,夾球隊員從起點跳到轉折點,再返回起點,把球交給下一個隊員,下一個隊員把球夾好后方能起動,否則回到原點重新夾好球后才能重新起動。每隊隊員循環夾球跳接力,用時最少的一組獲勝。

4、袋鼠跳接力

組隊:每隊10人,男隊員5人,女隊員5人;

規則:比賽采用迎面接力的方式進行,比賽距離為15米,每邊5人,從起點開始,第一人先套入袋子在起跑線后準備好,發令后雙手提起袋子向前跳,依次進行,直至人數全部進行完,用時最少者獲勝。

1、取錄名次:

每個項目取前三名。

2、獎勵辦法:

每個比賽項目取前三名獎金分別為200元、150元、100元。

2、參賽運動員應身體健康,凡有高血壓、心臟病等不適宜運動者,不得報名參加;

3、未盡事宜,另行通知。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇八

一、:

20xx年11月18日(星期四)在本校操場。

二、:

設一年級組、二年級組,三年級組、四年級組,五年級組。比賽成績按各年級段錄取前三名記分,總分按各年級組取前三名。

三、:

以班級為單位,每班人人參賽。(每人最少兩項)

四、:

1、按國家體育總局審定的最新規則執行。

2、各單項比賽,三、四、五年級每項男、女運動員限報3人,一、二年級每項男、女運動員限報2人,每人限報2項,可兼報團體項目:若基本項只有1人參賽,作第一名錄取。每班每人必報一項。

3、參賽選手一律穿運動鞋進入運動場。

五、:

1、各單項比賽取前六名,分別按7、5、4計分(團體)項目加倍計分。

2、根據各班各項得分和多少排列團體名次;若總分相等,以團體項目名次居前者列前,若再相等,則以第一名多者多次列前,以此類推。

六、:

1、三、四、五年級:

100米、200米、4×100米接力

二人三足,心心相依,袋鼠跳,障礙跑。

2、一年級、二年級:

60米、100米、30米迎面接力。

心心相依,袋鼠跳,百發百中,障礙跑。

3、教師和生活老師:

拔河

七、

各班按規程認真填寫報名單,務必于11月8日(上交體育組)

八、:

1、如發現運動員在代賽現象,經查實,大會組委會將取消代賽運動員、被代運動員的比賽資格。

2、本次比賽將評出“精神文明運動隊”若干名及“十佳運動員”。

3、班主任要本著對學生高度負責的精神,重視安全工作,落實安全措施,確保運動會各項工作順利實施。

體育組

20xx/11/04

(一)障礙跑

方法:每個運動員通過比賽場區內設立各個障礙(鉆過鐵圈、走/跑過獨木橋、跨過體操墊、繞過標志桿),再直線快速往返跑,將接力棒交給下一名運動員,至所有隊員全部完成,用時最短的隊獲勝。

規則:1、接棒者必須接到棒才能起跑,違者加1秒;

2、交接棒必須在起跑線后進行,違者加1秒;

3.、場上隊員不得干擾他人(隊)比賽,違者加1秒;

4、碰倒障礙必須由運動員本人復原后方可繼續比賽,違者加1秒;

5,、每班選10人參加,男6名女4名;

(二)迎面接力:

方法:兩地相距30米,將各班參賽隊的男、女學生分成人數相等的甲、乙兩路縱隊,分別站在比賽場地兩端的起跑線后。發令后,甲隊的第一位同學向乙隊方向跑去,跑到乙隊的交換區后,將接力棒交給乙隊的第一位同學,乙隊第一位用同樣的方法傳給甲隊的第二位同學,如此一次進行。先通過終點的班隊為勝。

規則:1、接棒者必須接到棒才能起跑,違者加1秒;

2、交接棒必須在起跑線后進行,違者加1秒;

3、場上隊員不得干擾他人(隊)比賽,違者加1秒;

4、、每班選10人參加,男6名女4名;

(三)袋鼠跳:

方法:將各班參賽隊員分成人數相等的甲、乙兩路縱隊,分別站在比賽場兩端的起跑線后。運動員雙腳站在大口袋里,雙手抓住袋子兩邊,模仿袋鼠向前跳,跳到對面與本隊員進行交換,途中袋子掉,需在掉袋的地方繼續比賽,用時最短完成隊獲勝。

規則:1、每班選10人參加,男6名女4名;

2、必須要在起點線后不把袋子套在腿上,違者加1秒;

3、必須要用雙腿跳,不能跑或者單腿跳,違者加1秒;

4、必須由參賽運動員完成套袋,違者加1秒。

(四)兩人三足:(一、二年級不參加)

方法:將各班參賽隊的男、女學生分成人數相等的甲、乙兩路縱隊,分別站在比賽場地兩端的起跑線后。賽前第一組運動員各一條腿用布帶捆縛在一起(捆在靠近膝關節部位),站立方式起跑,哨聲響起后,兩人同時起動,以腳綁腳的形式前進,將接力棒遞給對面一組隊員,以此類推,最短時間到達終點隊獲勝。

規則:1、、每班選10人參加,男6名女4名;

2、接幫后才開始綁腿,違者加1秒。

3、必須由參賽運動員完成綁腿,違者加1秒。

4、交換棒和綁腿必須在起跑線后進行,違者加1秒;

(五)心心相印(背夾球)

方法:在10米的場地內,2人一小組背對臂,背間夾一排球,步調一致向前走,往返接力。

規則:1、向前走時,雙手必須不能碰到球,違者加1秒;

2,進行接力賽時,接力方必須在起跑線后完成接力活動,違者加1秒;

3,換人時,背夾球必須由參賽運動員完成,違者加1秒;

4、、每班選10人參加,男6名女4名;;

(六)百發百中(三、四、五年級不參加)

方法:在相聚3——5米的場地內(1—2年級3米,3-4年紀4米,5年紀5米)對準投擲方向,用沙包投準3次,取3次最高分記入班級總分,各班總分值最高者獲勝。同分值時,滿環多者班級為勝,以此類推。

規則:1、踩線者不記投出的分值;

2、壓線者,計算低分值的得分。

3、各班參賽人數(不限男女):

4、每班選10人參加,男6名女4名;

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇九

為進一步普及廣大教職工的消防知識,加強安全意識和責任感,同時豐富我們的校園文化生活,營造健康文明、團結向上的校園氛圍,增強團隊凝聚力和合作精神,使教師們的身心得到健康發展,特舉辦光明學校20xx年教工趣味運動會。

:重安全·強體魄·展風采·促和諧

:總校大操場

:全體教職工。分兩組:1978年1月1日前出生的為a組(中老年組);1978年1月1日后出生的為b組(青年組)。

個人項目:

1、1分鐘雙手前交叉跳短繩

2、1分鐘單腳內側踢毽子

3、海綿球投準

4、運球投籃

5、足球射門

6、過獨木橋

團體項目:手拿滅火器50米迎面接力

個人項目1:計時1分鐘,以雙手前交叉跳過的個數多少判定名次。

個人項目2:計時1分鐘,以完成的次數多少判定名次。

個人項目3:在距離起點5米處放置分值為1—9分的紙簍。每位運動員3次機會,以投中積分累加多少判定名次。

個人項目4:計時1分鐘,在起點處開始運球到籃下投籃,投中后返回起點繼續比賽,若三次不中,也必須返回起點繼續比賽,以投進多少判定名次。

個人項目5:在距離球門10米處射門。足球球門分5格,中間格分值為3分,二邊格分值為2分和1分,射高、射偏或碰桿彈出均為0分,每位運動員3次機會,以射中積分累加多少判定名次。

個人項目6:運動員兩手側平舉,在頭頂、手臂、手背上各放5個毽子,然后從起點出發(若毽子中途掉下來,不用撿,繼續往前走),走到終點后立正(共5米)。每位運動員二次機會,以留在身上的毽子二次累加多少判定名次。

每位教師可報個人項目2項,分別取前6名獎勵。第1名為一等獎;第2、3名為二等獎;第4、5、6名為三等獎。

手拿滅火器50米迎面接力以工會小組為單位,必須參加。每隊派10人參加(5男5女)。運動員手拿一個滅火器,進行迎面接力的比賽方法,但最后一名必須跑到著火處(象征性的),打開滅火器進行滅火(當滅火器噴出滅火氣體時停表)。按用時多少判定名次,取前3名發團體獎。

個人項目請于12月11日前完成報名,團體項目人員由各工會組長落實好。

1、綜合保障處:負責消防運動會器材與消防宣傳。(毽子30只;短繩5根;海綿球6只;秒表7只;紙簍9只;足球標桿12根;滅火器7只。)

2、體育組:負責場地劃線和競賽計時。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇十

為全面貫徹學校以“健康第一”為指導思想的教學方針,落實學生每天一小時體育活動的要求,更好開展學校課外活動,增強學生體質,全面提高學校素質教育,增進學生身心健康,培養學生合作、公平競賽及團隊精神等良好品質,發展學生個性特長,促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展。我校定于12月上旬舉行學校趣味田徑運動會。

我運動、我健康、我快樂

主 任 :黃寶霖

副主任:王嘯林 周國云

委 員:張成明 劉 文 彭生翔 趙海翔 程順平 朱德永 郭 峰

仲裁委員會:王嘯林 周國云 陶智超 朱德永 程順平 郭 峰

面向全體學生和教職工,為學生提供展現個人才華的機會,發展學生個性,增強集體榮譽感,提高全校師生的體育文化素養。

初步定于12月6日一天。12月6日為開幕式及正式比賽。集體項目比賽可在比賽日之前的陽光活動課舉行。(當天具體安排見附件)

1、隊列要求:各班級排四隊在田徑場集中。各班級統一穿校服。

2、開幕式流程。各班級跑操入場、 裁判員入場,大會主持人宣布開幕,升國旗,校領導致開幕詞,運動員、裁判員宣誓,運動員、裁判員退場,各年級展示活動。

3、會場布置:主席臺標語、座位,橫幅標語(總務處)。未參加入場式的學生座位安排,退場后各班學生位置劃定(體育組)。

學生:以年級為組、以班級為單位

學生比賽項目:

(一)田徑類:

(二)集體項目:

3分鐘穿長繩(8男8女含搖繩兩名)、2分鐘跳長繩(4男4女不含搖繩者)、三人籃球賽(男子)、女子定點投籃(8人)、引體向上(4男)、1分鐘仰臥起坐(4女)、50米迎面接力(8男8女)

教職工比賽項目:

1、沙包擲準(個人)

2、足球射門(個人)

3、年級組迎面接力賽(4男4女)

師生互動項目:

心心相印(各年級組10名教師、10名學生)

托球接力(各年級組10名教師、20名學生)

學生報名辦法:

以班級為單位組隊。

報名參賽的運動員必須為龍都中學在冊學生。

身體健康并適宜參加所報項目比賽者。

教職工報名方法:教職工比賽報名由年級組長負責統計。

各年級組、各班將運動會報名名單直接送體育組(12月4日前),上報后不予更改。

田徑運動會采用國家體育局審定的最新《田徑競賽規則》,如遇特殊情況,由活動組織委員會酌情處理。

1、單項計分:單項每項前三名分別按4、2、1計分,如并列名次時得分平均分配;接力項目按單項名次雙倍計分。

3、集體項目按照排名情況,分別以8、4、2計分。

4、團體計分:在比賽中各項的得分總和;如積分相同,則以第一名多者列前。

1、單項及集體項目取前三名獎勵;

2、對團體總分前三名的代表隊頒發獎狀。

3、每個年級組各評出一個班為“體育道德風尚獎”。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇十一

為了更好的促進學院文化建設,充分發揮學生干部的模范帶頭作用,提高學生干部在日常工作中的戰斗力和凝聚力,本學期,院團委將繼續深入對院學生會、學生社團的工作指導,加強團學干部的理論素質、工作技能和創新實踐能力的培養,結合院學生會的實際情況,開展學生干部體育文化節。具體安排如下:

一、活動宣傳口號:

讓優秀成為一種習慣,優秀的團隊運動起來。

二、活動目的:

為了促進學生會委員之間的交流,豐富學生們的課余活動,提升廣大學生干部的綜合素質,以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼,同時也提供了一個展現集體風采的舞臺,通過比賽體現團隊精神,增強凝聚力、增進各成員間的交流,利于今后各項工作的高效進行和默契配合。

三、活動安排:

1.活動名稱:學生會體育文化節。

2.活動時間:20xx年xx月。

3.活動對象:團委下屬各組織、各部門。

4.活動形式:集體參與賽。

5.活動地點:xxxxxx學院新校區(硬化地面)。

6.活動主辦方:團委學生會主席團。

7.活動協助方:核算部、人才資源部。

8.活動宣傳:

(1)、院學生會召開例會進行活動宣傳和動員;

(2)、各部門內部組織宣傳,講解活動內容、規則。

四、比賽項目:

(一)、穿越暴風眼內容:

規則:......

(二)、同心協力。

內容:每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住,在隊長的指揮下同時前進,在指定。

距離內往返一次,途中繩子不能松開,隊員不能摔倒,否則視為失敗,失敗隊伍可以從頭再來(從新計時),也可以繼續比賽(記錄失誤次數相應扣時間),每隊有x次機會,成功完成一次往返視為勝利。

道具:繩子(自備)。

規則:隊長可以在外指揮,也可以直接參賽,副隊長、隊員要求全部參加,請假。

一人次多計時xx秒并扣本部門考勤分數,最后成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)。

一、二項目期望目標:認識個人與集體的關系,體驗融入集體才能致勝的真諦,。

感受默契配合帶來的勝利。

(三)、同心解鎖內容:。

規則:

注意事項:

三項目期望目標:。

五、活動細則:

1.比賽裁判由團委老師擔任,裁判秉著公開,公平,公正的態度對比賽結果作出正確裁決。

2、主席團人員負責整個活動的組織、解說。

3、比賽以部門為單位,各部長為隊長,副部長為副隊長(部長無法參加,由分管主席指派副部長任隊長),各隊起隊名、定口號,部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分)。

4、各隊至少參加一項,最多參加二項。

5、沒有參賽的部門,由主席團指派,協助主席團完成比賽。

六、獎項設置。

每個比賽項目評出一等獎x名,每人積x分;二等獎x名,每人積xx分;三等獎x名,每人積x分,設優秀組織獎,每人積x分.

為豐富同學們的課余生活,加強同學們的`體育素質,學生會體育部將于近期舉行“沙中首屆趣味運動會”,運動會包括個人項目和集體項目,希望同學們和各班級踴躍報名參加。

一、個人項目比賽內容及規則。

(一)項目內容:一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子。

(二)參賽對象——全校同學(自愿報名)。

(三)具體時間安排。

報名時間——即日起至20xx年xx月xx日下午放學前。

初賽時間——20xx年xx月xx日下午x:xx分開始。

決賽時間——20xx年xx月xx日下午x:xx開始。

(四)比賽地點——校操場跑道(一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子)。

(六)比賽規則。

1)一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為x分鐘,按報名人數確定每輪xx至xx人一組分別進行比賽。

2)按報名人數的xx%比例選出進入決賽的同學,如“踢毽子”有xxx名同學報名,則選出前xx名進入決賽。初賽成績和決賽成績相加,就是每位進入決賽選手的最后成績。

3)按參賽人數的x%設獎,如跳繩有xxx名同學報名參加,則按各位選手的最后成績設前x名獎項。

4)如在規定時間內,初賽和決賽成績相加后的最后成績出現雷同的,則加時x分鐘進行總決賽。

二、集體項目一“十人十一足”比賽內容及規則。

(一)項目內容:“十人十一足”

(二)參賽對象——高中年級。

(三)具體時間安排。

報名時間——20xx年xx月xx日下午放學前。

抽簽時間——20xx年xx月x日上午x:xx(課間操時間)。

比賽時間——20xx年xx日下午x:xx分開始。

(四)比賽地點——校足球場(從操場主席臺至升旗臺之間的足球場距離,約xx—xx米左右)。

(五)報名方式——高x(x)班xxx同學。

(六)比賽規則。

2)按報名隊伍數的xx%設獎;

5)本次活動所有解釋權歸學生會所有。

三、集體項目二“集體跳繩”比賽內容及規則。

(一)項目內容:“集體跳繩”

(二)參賽對象——初中年級。

(三)具體時間安排。

報名時間——20xx年xx月xx日下午放學前。

初賽時間——20xx年xx月xx日下午x:xx分開始。

決賽時間——20xx年xx月x日x下午x:xx分開始。

(四)比賽地點——校運動場跑道。

(五)報名方式——高x(x)班xxx同學。

(六)比賽規則。

1)以班為單位,每班選派xx名隊員參賽;

4)如初賽和決賽成績相加出現雷同的,則加時x分鐘進行總決賽。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇十二

為隆重慶祝“三八”國際勞動婦女節成立104周年,充分展示我社區女同胞的精神面貌,動員廣大女同胞們積極投身市委、市政府開展的“五水共治”專項行動中,倡導文明健康的生活方式,為建設清潔、整齊、優美、舒適的家園貢獻巾幗之力。

一、活動主題。

二、時間和地點。

時間:

地點:

三、主辦單位:

四、參賽人員:工作或居住在本社區的女性,身體健康,適合參加比賽者。

五、活動內容:

1、邀請街道主任(如果主任沒時間,請高書記)開幕式致辭。

2、請區婦聯副主席宣讀五水共治倡議書。

中青年組(50周歲以下)三個項目:托球跑,袋鼠跳,單人跳繩。

中老年組(50周歲以上)三個項目:“保齡球”比賽、踢毽子、套圈。

六:比賽規則:

中青年組報名項目:

袋鼠跳比賽規則:裁判員鳴哨后,隊員雙腿進入麻袋內用雙手拉起袋口,穿好后開始向終點行進(走、跑、跳等各種行進方式不限)。隊員雙腿必須套入麻袋內,雙手必須拉住麻袋口,中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續行進,否則取消比賽資格。從裁判發令開始計時,至參賽隊員軀干觸及終點線垂直面的瞬間止。比賽直線距離為20米,來回一次是全程。時間最短者為勝。

單人跳繩比賽規則:裁判員鳴哨后,運動員開始跳繩,在一分鐘的時間內,跳繩次數多的為勝,跳繩過程中可以停頓。比賽統一用繩。比賽分組進行,每組四人同時開始。

中老年組比賽項目:

保齡球比賽規則:每人投擲三個球,擊打十五米外的10個瓶子,三次合計擊倒個數最多者為勝。

踢毽子比賽規則:裁判員鳴哨后,運動員開始踢健子,并計時,時間為一分鐘。可以用身體的任何部位觸接鍵子。鍵子落地為失敗。在連續踢健子的過程中失敗了,記錄一次失敗,但可以繼續連下去踢。在一分鐘內完成次數最多的為勝者。比賽分組進行,每組二人同時開始。

1、2、3、4、5分。未投中計0分。運動員腳踏或超過起套線為犯規,投中無效。根據運動員套中分值的總和計算,分數高者名次列前。

七、獎勵方式。

每個項目比賽第一名取1個,第二名取2個,第三名取3個,未獲得名次的參賽選手獲得紀念品一份。

八、報名要求。

每名隊員只能報名1個項目。比賽前到組委會抽號排列順序,比賽開始未到場者視為棄權。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇十三

為了增強師生體育鍛煉意識,促進師生之間的交流溝通,提高教師團體與學生團體的團隊協作意識,增強凝聚力,提高學生的應變能力,并磨練學生的.意志,決定召開趣味運動會。

1.活動時間:

2.活動地點:運動場

3.參賽對象:學院的老師和同學均可參加

4.比賽項目及規則:

集體賽:

1.名稱:蒙眼投籃

比賽規則:每隊由1人(a)指揮方向,1人(b)蒙上眼睛投籃,在a的指揮下b在規定時間內(3分鐘)投籃,投中的數量最多的獲勝。若結束時數量相等,則進入加時。

2.名稱:趣味拔河

比賽規則:比賽開始前,各隊按照10人的要求準備好,比賽開始后,兩邊同時發力,于此同時,旁邊一人出腦筋急轉彎,首先答對的一邊可多加上一個人,最后將對方拉過賽場所規定的河界線為贏。

3.名稱:兩人雙足跑

比賽規則:每隊選出同學各2名,相互間背靠背用布條綁好小腿,以最快的速度橫著跑過規定的距離(20米)為勝。

個人賽:

1.名稱:氣球快跑

比賽規則:用嘴吹充好氣的氣球,使其飄在空中,邊吹邊跑。途中若氣球

落地則回到原點重來。

2.名稱:定點投球

比賽規則:男女分為兩組,每組中在規定的兩分鐘內看誰投入的球多為勝。

3.名稱:趣味單車

比賽規則:站立在單車踏板上騎單車,先到終點為勝。途中不允許坐下,

否則視為犯規。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇十四

為豐富社區居民體育文化生活,促進禮貌和諧社區的發展,推動“六進社區”活動的開展,提高社區居民的生活質量和健康水平。

組長:張人波。

副組長:王永良、張宏明、張慧、張惠根、曹山元。

組員:各參賽隊領隊、教練員。

時間:11月17日午時。

地點:蔡路中學操場。

1、籃球投準:每單位出五位選手,在規定點投籃,每人五次,以投進的總數計成績。

2、齊心協力:每單位出六位選手,腳與腳互相綁住,以哪組先完成規定距離為勝。

3、八人團體跳長繩:在1分鐘內完成次數多者為勝。

4、雙人互墊排球:每單位出三隊選手,在規定時間(3分鐘)、規定距離(4米)內完成的總成績決定名次。(總成績相等以最好成績多者為勝)。

5、五子棋:每單位出三位選手,以團體比賽計算名次。

各比賽項目第一、第二、第三名有積分,各單位以參加項目總成績為總團體名次。團體前三名發錦旗以此鼓勵。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇十五

為進一步推進素質教育的實施,提高廣大學生體質,真正落實每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的`指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發揮智力和個性特點,創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象,并培養團隊合作精神,用健康的身體投身于學習之中,特舉辦此次趣味運動會。

時間:20xx年4月29日

地點:運動場

組長:***

副組長:*** ***

成員:各班班主任

總裁判:*** ***

一二年級組:穿越封鎖線

三四年級組:過河拆橋

五六年級組:臺風中心

教師組:

各年級第一名為優勝獎。第二名為拼搏獎。

參賽人數:

各年級以人數多的班為標準。人數不足的循環補足。

各班主任要和本班學生一起參與活動。

比賽方法:

穿越封鎖線:全體站在白線后,不許越線。各班由一名同學持小錘鉆過鐵鉆架、沿過跳箱、跳過體操墊,然后擊響銅鑼。隨后直接跑回本班隊伍交于下一位同學。先完成的班級為勝。

過河拆橋:一名同學來回移動兩個呼啦圈,但人必須在圈內,到終點白線處,拿起壘球,投入投擲靶。(必須投進)然后拿起呼啦圈跑回起點,交于下一人。先完成的班級為勝。

臺風中心:四人一組,同時手持一根武術棍(手不得撒開棍),在跑動中繞障礙物一周。通過四個障礙物后,直接跑后起點,將武術棍交于下一組。

1、各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,在指定區域坐好,加油鼓勵方式合理。

2、各班做好隊員的組織工作,按時參加比賽。

3、請注意比賽過程中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。

十、本細則未盡事宜由大會組委會賽前商定。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇十六

趣味運動競技是豐富干警的業余文化生活、促進干警溝通、加強聯系、增強團隊凝聚力,以提高工作熱情和效率的方式之一。本次趣味運動會鼓勵干警鍛煉身體,在運動中陶冶情操,熱愛生活。

一、活動目的。

二、活動領導小組。

三、活動地點及時間。

四、活動項目及規則。

五、活動順序。

六、活動所需器材。

活動方案主要分為六個部分。

二、活動領導小組組長:郭懷煒總裁判長:張豐登副組長:張豐登、高麗麗;成員:張敬陽、楊江濤、董政、吳群、賈虎勝、王小明、張春強、王永宏、于浩良、杜豐、王斌、白毛良、曹亞斌、馬青云、馬英琳。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇十七

為了豐富全校師生課余文化生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,全面推進我校健身運動的深入開展,增強學生的身體素質與凝聚力,構建“與諧校園”,我校將舉辦趣味運動會,現制定活動方案如下。

組長:楊林。

副組長:劉愛龍任珍云。

成員:劉曉峰金建肖旭。

1、時間:4月28日下午13:00―16:30。

2、地點:校操場。

活動分為個人項目與集體項目。

(一)個人項目。

1.前拋實心球(男女)。

2.立定跳遠(男女)。

3.1500米(男子)。

4.800米(女子)。

(二)、集體項目:

1.項目名稱:《賽龍舟》。

方法:每班報名運動員10人(至少4名女生),配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好,運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發令后,各組隊員迅速爬至墊子的前沿,最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上,然后迅速拿起自己的'墊子向前傳遞,直到傳給最前面的隊員把墊子連起來,形成新的“龍頭”,并向前行進。按此方法依次循環直到終點。先到達終點的組獲勝。

規則:

(1)、必須在小墊子上逐個依次傳遞墊子,不許將小墊子拋越過前面的隊員。

(2)、膝蓋不能離開墊子,身體的其它部位不能觸地。

(3)、違規者必須重新傳遞才可以繼續比賽。

(4)、小墊子必須首尾相連,不能有空隙。

2.項目名稱:《背球接力賽》。

(1)、比賽人數及分組:參賽隊每隊共10人,分為5組,男女各半。

(2)、比賽規則:

1)2人為一小組,5小組進行接力。2人不能用雙手抱球,只能用背部夾住1個籃球,從起點出發繞過終點的標槍再回到起點,然后把1個球傳給下一組的隊員,5小組輪換后,最快的那一大組就是獲勝隊。

2)注意在傳球的過程,哪一小組出現掉球與用手扶球現象均為犯規,都要從起點重新出發。

3、項目名稱:《眾人一條心》。

規則:參賽者以8人為一組,男女不限,要求8人肩搭肩,從起點起跑,不可出現摔倒與放手的現象,(出現以上現象者放棄比賽資格)手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發的時間最少,哪一隊就是獲勝隊。

4、項目名稱:《滾雪球》。

1.比賽人數及分組:每隊12名隊員(女生至少5人),分為兩組依次進行。

2.比賽賽距:場地長約20米,在起、終點分別放上標志物作為折轉標志。

3.比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次。

4.比賽規則:

1)每隊12人,縱隊排在起點線上,發令后,各隊第一位迅速向前跑去,繞過終點標志物跑回起點,與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點,折轉后返回起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。

2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。

3)跑動中不限制隊伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手。

5.全隊人員(12人)全部超過起點才算全部到達。

6.比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

5、項目名稱:《趕豬》。

1.比賽人數及分組:每隊10名隊員(至少4名女生)。

2.比賽距離:10米。

3.比賽賽制:一場決定勝負,用時最少的隊伍獲勝。

4.比賽規則:每個隊10名隊員同時站在起點處排成一列,第一名隊員手持木棒,當聽到裁判發令后,利用木棒將起點處的“豬”(實心球)趕至終點,然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。

6、項目名稱:《小馬過河》接力賽。

道具:呼啦圈。

規則:分四組同時進行,每一組10人參加(女生至少4人),第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放,每次參與者的雙腳必須踏在圈內,以最快到達終點為勝利。依次輪流直到10人參加完畢,哪一組最快哪一組就獲勝。

7、項目名稱:《障礙跑接力》。

方法:每隊各15名隊員(至少7名女生)障礙共計五個標志桿,桿與桿之間間隔4米,起點距離第一根標志桿12米,最后一根標志桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發,依次繞過標志桿,到達折返點后,繞過標志物,繼續依次繞過標志桿,回歸本隊,將接力棒傳遞到下一名運動員,第二名運動員繼續出發。全隊用時最短的為勝利隊。

特別注意:碰倒標志桿的運動員,必須將標志桿恢復原樣,才能繼續比賽。否則不予計算成績。

全體初一、初二在校學生。

(一)個人項目每班限報三人,每人限報兩項;集體項目按照每項要求人數報名(在總人數不變的情況下,可增加女生人數);每名運動員包括個人項目與集體項目限報5項。

(二)報名有缺項的班級,最后計算團體總分時,按照每人次扣1分。

(三)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(因公務或傷病除外),違者按照每人次扣除該隊總分5分。

(四)個人與集體項目都不得冒名頂替,如有違規現象,經舉報查實后,扣除該班所有分數,扣除德育量化評比10分。

(一)個人項目取前八名,計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。

(二)團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。

(三)團體前兩名頒發獎狀。

1、各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得隨意走動,觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。

2、各班要求服裝統一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇十八

我們的.童年生活,在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁,讓我們在比賽中感受運動的快樂;因為玩是兒童的天性,讓孩子們在比賽中盡情的玩,讓孩子們在玩的過程中增長知識,增進團結和友誼,培養他們挑戰自我、超越自我的信念。

一家人

人民家庭。

備選場地:本地區操場、實驗小學校園操場、。希望諸位家長發動社會關系,各顯神通聯系場地。根據贊助情況,可適當給予回報。

對比賽場地提供者,在趣味運動會背景、條幅標語中為之做相應的宣傳,在丹東電視臺、鴨綠江晚報和時代丹東網等新聞媒體采訪中,對之給予鳴謝。

1、9月9日:召開家長會,進行活動策劃,組建組委會。

2、9月10日至30日:聯系冠名單位、贊助單位,購置獎杯、證書和獎品等。

3、9月10日至20日:網上討論運動會比賽項目。

4、9月20日:公布比賽項目討論結果。

5、9月20日至10月上旬:比賽項目網上報名。

6、9月20日至30日:準備器材和道具,確定舞臺、音響、攝影、攝像師等。

7、10月上旬某日上午5:00,布置舞臺、背景、音響、空飄球、宣傳條幅等;

8:00——12:00:舉行運動會開幕式,比賽正式開始。當日下午舉行閉幕式,對運動會表現突出的小組進行表獎。

(一)釣魚比賽:

參賽方式:寶寶個人參賽

比賽規則:在比賽現場,所有愿意挑戰的寶寶按月份分組進行打擂。在一分鐘的挑戰時間內,所釣魚的數量超過本組擂主的數量,即為挑戰成功,可得到一份獎品。挑戰失敗者,只能領取一份紀念品。每組的擂主成績都是由挑戰者自己創造并保持,直到新的挑戰者挑戰成功后,將其頂替。

器材準備:水池(水盆),塑料魚若干,鉤魚桿若干。

(二)自行車比賽:

參賽方式:寶寶個人參賽。

比賽規則:比賽開始后,幼兒騎小自行車沿自己的車道前行,最快到達終點者為勝。

器材準備:小自行車6輛;

(三)造房子比賽

參賽方式:三口之家參賽。

比賽規則:跑道為10米。比賽開始后,家庭中的爸爸從起點推車到終點,等在那里的媽媽將大型積木裝在車上(一次只能裝三塊),然后將積木推向起點,并卸下車,由等在那里的孩子用積木搭建房子,搭得又快又好者為勝。

器材準備:小獨輪車6輛,大型積木若干。

(四)踩高蹺比賽:

參賽方式:三口之家參賽。

比賽規則:寶寶與家長面對面,踩父(母)腳上,起點準備,聽口令向終點走去。先到終點者為勝。游戲中寶寶與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩地。

(五)送氣球比賽

參賽方式:三口之家參賽。 ?比賽規則:孩子手拿氣球,站在起點線上做準備,聽到口令后,立即向前跑去。送到父母身邊(父母背靠背側身在終點處等孩子),把氣球放到父母的背上,父母使勁把氣球夾破。先夾破者為勝。

器材準備:氣球筐6個,氣球若干。

(六)收獲果實比賽:

參賽方式:三口之家參賽

場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道6條。分別在4條跑道起點放置小草帽一頂,并在10米終點處掛果實一枚。

比賽辦法:由爸爸媽媽用雙手抓腕盤起讓孩子戴著草帽坐上,三個人協助跑到終點,由孩子取下水果后原樣折回起點。速度最快者的為勝。

比賽規則:比賽時,小朋友必須要戴上草帽后才可以離開起點,水果必須要由小朋友采摘。

器材準備:小草帽6頂,果實6枚,支架兩個,鐵絲一條。

(七)并駕齊驅(三人四足)

參賽方式:三口之家參賽

場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道4條,10厘米寬、30厘米長的布帶子六條,在離起點線前方10米處放一折回標志物。

比賽方法:用布帶子把三人相鄰腳的踝關節綁在一起,相互摟腰向前走動,繞過標志物折回起點線,以先完成的隊為勝。

比賽規則:兩人同側踝關節綁好后才能離開起點線;若在途中帶子散開,要重新綁好后方可繼續前進。注意寶寶的安全!

器材準備:10厘米寬、30厘米長的布帶子6條,標志物6個。 ?(八)袋鼠之家比賽:

參賽方式:三口之家參賽

比賽規則:在原地孩子背對父母向后拋球,離3米遠的父母用掛在腰間的籃子接球,在60秒中投接,接皮球最多者為勝。

比賽器材:皮球若干,接球籃6個。

(九)揪尾巴比賽

參賽方式:三口之家參賽

比賽規則:爸爸把孩子托在肩上或背在背上,孩子褲子后有一尾巴,在規定的圓圈內跑,媽媽們揪其它孩子的尾巴,看最后哪組家庭揪的“尾巴”最多為勝。

比賽器材:紙尾巴若干條(6條)。

(十)跳跳馬比賽

參賽方式:寶寶個人參賽

比賽規則:比賽開始后,寶寶個人騎著跳跳馬前行,最先到達者為勝。

比賽器材:跳跳馬6只。

(十一)螞蟻搬球比賽

參賽方式:寶寶個人參賽。

比賽規則:比賽開始后,參賽寶寶將一只盆內的乒乓球用勺子放進另一只盆內。運送中,不得用手護球,最先搬完者為勝。

比賽器材:小盆12只,勺子6把,乒乓球若干。

(十二)運送乒乓球比賽:

參賽方式:寶寶個人參賽。

比賽規則:10米跑道上,寶寶雙手執勺,將起點盆內的乒乓球,一次一粒運送至終點的盆內。運送中,不得用手護球,最先運完者為勝。

比賽器材:盆12只,勺子6把,乒乓球若干。

(十三)寶寶騎爸爸比賽:

參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽。

比賽規則:比賽開始后,爸爸(媽媽)反手四肢著地,寶寶坐在爸爸身上,在10米跑道上四肢反向爬行,最先到達終點者為勝。

(十四)踩氣球比賽:

參賽方式:三口之家參賽

比賽規則:比賽開始后,爸爸一條腿上捆著一串氣球,由寶寶與媽媽一起踩其他爸爸腿上的氣球。爸爸們可以跑動躲避,但不能踩球。全部被踩爆者依次退出比賽。規定時間內剩余氣球最多的家庭為勝。

比賽器材:氣球串若干。

(十五)羊角球比賽:羊角球〈籃球〉

參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽

比賽規則:10米跑道上,家長從起點拍球到終點,孩子從終點騎羊角球回起點,先到起點者為勝。

比賽器材:羊角球6只。

九、運動會比賽原則:

趣味運動會比賽分為預賽和決賽,預賽前6名晉升決賽;比賽項目報名多者設預賽,如少則直接進行決賽。

十、獎項設置及獎勵辦法:

(一)寶寶個人比賽項目:有預賽和決賽的,決賽取前兩名,其余決賽寶寶均為第三名,預賽寶寶均獲紀念獎。前三名頒發證書及獎品。(最好由贊助商提供)。

(二)三口之家比賽項目:有預賽和決賽的,決賽取前兩名,其余決賽家庭均為第三名。預賽家庭獲紀念獎。只頒發獎品。(最好由贊助商提供)。

(三)優秀組織獎一名。按雞會寶寶的月齡,將參賽者分為幾個組。根據比賽中組織、紀律、作風、成績等情況,評選優秀組織獎一名。并為組織獲獎組的每位成員頒發獎品一份。

十一、組織獎積分辦法:

1、個人項目每申報一人積1分,家庭項目凡申報一組積3分。(根據實際情況可對參賽人數進行控制,給予一定的定額。對報滿定額的給予積分,少報則扣分)。

2、個人項目如申報后未參加扣2分,家庭項目凡申報后未參加扣6分。

3、不遵守比賽規則者,扣3分,隨意離開者扣3分,影響比賽進程者扣6分。

十二、趣味運動會秩序冊:

(一)運動會組委會組成:

總指揮:好好爸爸。趣味運動會總負責人。

指揮組成員:星辰星宇媽媽、禹涵爸爸、峻峻的爹等等(副會長)

外聯組長:好好爸爸。負責尋找運動會冠名企業,籌集贊助資金及物品。

總策劃:禹涵爸爸。負責趣味運動會的整體策劃工作。

總裁判長:峻峻的爹。統調所有比賽項目的裁判工作。

裁判組長:待定。熟透比賽規則,負責所有項目的裁判工作。裁判員:待定

計分組長:待定。負責所有比賽項目的計時、計分工作。

計分員:待定

仲裁組長:待定。當比賽出現異議時,仲裁判決。

組織組:各組組長。負責本組在運動會上的一切事務。

獎品組長:飛媽。負責所有比賽項目的獎品購置、存儲、分類及發放工作。

獎品組員:待定

后勤組長:待定負責前期場地布置、桌椅擺放,運動會結束后一切收尾工作。

后勤組員:待定

保衛組長:待定。負責整個比賽場地的安全保衛工作。

保衛組員:待定

器材組長:彤彤媽媽。負責所有比賽項目的器材及道具。

器材組員:待定

新聞組長:王齊媽媽。接待各新聞單位,安排采訪對象。

醫務組長:待定

主持人:禹涵爸爸

(二)趣味運動會紀律:

1參賽家庭及寶寶應服從、尊重裁判裁決,如有意見可由組長向仲裁組提出。

2參賽者應嚴格遵守比賽時間,三次點名不到,以自動棄權論。

3為使比賽順利進行,非裁判、非參賽家庭及寶寶不得進入比賽場地。

4不準以任何形式弄虛作假,違者取消該項目比賽資格,扣該組10分。

5參賽寶寶及家庭應自覺遵守比賽規則,堅決杜絕故意犯規行為。

(三)運動會總程序:

1領導宣布:“冠名”雞會趣味運動會開幕。

2主持人宣布:運動員入場并解說,同時放運動員進行曲。入場次序(略)。

3運動員入場列隊,請到場領導致辭。

4主持人宣布:“冠名”雞會趣味運動會,請裁判員、運動員各就各位。(正式開賽)

5主持人宣布:全部比賽結束,各組重新列隊,參加頒獎儀式。

6主持人宣布:“冠名”趣味運動會閉幕

(四)運動會比賽順序及分組(略)

十一、運動會主要經費預算:

1、活動器材:

2、活動背景、舞臺、音響:

3、宣傳橫幅、空飄球:

4、攝影、攝像:

5、宣傳費用:

6、獎品費用:(最好能尋求由贊助商提供現金或獎品)

7、交通費用。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇十九

一、活動目的:

a供給交流的平臺,增強合作的意識。

b促進彼此間的了解,拉近心與心的距離。

二、活動時間:。

xx年年11月16日(周五)午時5:30—9:00。

三、活動地點:文化廣場。

四、主辦單位:商務協會—商務實踐部。

五、活動對象:商務協會全體人。

六、活動意義。

1)豐富大家的課余生活。課程相對寬松的大學生活需要充實起來,運動會的開辦能夠吸引更多的人參與到各種有益的活動中。

2)促進商協內部成員的交流。商協應當是一個和諧的大家庭,所有的成員應當能從中感受到歡樂。

3)鍛煉商協成員的團隊協作精神,一個人的本事再強也戰勝不了團隊的力量,大家應當從運動會中體會到這點。

七、前期準備。

1)隊伍組建:本次運動會是商協內部運動會,由于商務實踐部成員較多,可分為兩隊,其余每個部門出一支參賽隊伍。共五支隊伍參加比賽,每隊二十人。部門中未參賽人員組成拉拉隊。主持人一名、裁判四名(待定)。

2)對外宣傳:制作橫幅一條,上書“商協杯”第一屆趣味運動會。各棟寢室門口貼一張宣傳海報,宣傳趣味運動會并邀請同學們到時觀看。

4)獎項設置:分別為一等獎、二等獎、三等獎、最具創意獎、最有組織獎(以上獎項全部以隊為單位頒發)。

八、活動步驟。

1)活動現場布置。

2)各代表隊入場。

3)致開幕詞。

4)具體環節:運動會項目開展(穿插文藝節目)。

5)總結發言頒降。

6)合影留念。

7)清理現場。

4、)端乒乓球接力。

十、說明:

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇二十

為了貫徹落實《xx大學促進教職工身心健康二十條》,活躍校園文化生活,在第108個“三八”國際勞動婦女節到來之際,xx交大工會、校女教職工工作委員會擬舉辦20xx年女教工趣味運動會,具體安排如下:

3月5日下午2:30

:xx廣場

每隊4名女隊員,比賽開始前,4名隊員騎在比賽器材上,雙手把住固定把手立于起跑線后。裁判發令后,4名隊員通過協調配合使比賽器材在跑道上行進。以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止,用時少者名次列前。

每隊8名女隊員,兩人坐在氣墊上面保護氣球不掉下去,4人往前推氣墊讓氣墊前行,2人不停的抽換柱子,賽程50米。用時少者名次列前。

每隊6名女隊員,裁判發令后,a端1號隊員抱球跳向b點,將球交給b點2號隊員后返回起點取球;2號隊員抱球跳向c點,將球交給c點的3號隊員后返回b點球;依此類推,以最后一球(共8個球)落筐為計時停止,用時少者名次列前,賽程為60米。

每隊10女名隊員,比賽開始前,8名隊員分別拉住雷霆鼓的延長把手,另2名隊員負責放置活力球。裁判發令后,開始原地掂球,在規定的時間內,掂球次數多者名次列前。

以分會為單位組隊參加,各單位可報領隊、教練各1人,參加4項活動的人員盡量不交叉。

請各分會女工委員積極組織,填寫附件中的報名表,紙質版加蓋公章于2月28日(周三)下班前報校工會辦公室(教學主樓),電子版請同時發至。

聯系人:

祝女同胞們節日快樂!

xx大學工會

xx大學女教職工工作委員會

20xx年2月25日

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇二十一

陽春三月,暖意融融,綠上枝頭,生機勃發。喧囂的元宵節剛剛結束,又迎來了一年一度的“國際三八婦女節”。為豐富我教委全體女教的業余文化生活,展現女教工的精神風貌,倡導健康向上的生活方式,經教委工會研究,特舉行“我運動、我健康、我快樂”女教工趣味活動,希望各單位工會組織報名,務必使每一位女教都積極報名參與。現將具體事宜通知如下:

活動時間:20xx年3月日午點到點。

活動人員:西董教委中學、小學、幼兒園的全體女教師。

活動地點:小學田徑場。

活動項目:比賽設一分鐘單人跳繩、一分鐘單人踢毽子、3000米健步走三項。要求每位教限報一項。

1、單人一分鐘跳繩比賽。

活動規則:每位參賽女教師的跳繩時間為1分鐘,跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人的最后成績,按跳繩總次數多少頒發一、二、三等獎。

活動道具:短繩(自備)、秒表。

比賽裁判:6人(待定)。

2、單人一分鐘踢毽子比賽。

活動規則:每位參賽女教師的踢毽子時間為1分鐘,踢毽子過程中可以停頓,允許在設定范圍內移動,以一分鐘結束時的總次數為個人的最后成績,按踢毽子總次數多少頒發一、二、三等獎。

活動道具:毽子(自備)、秒表。

比賽裁判:6人(待定)。

3、3000米健步走。

活動規則:每位參賽女教師必須是走完3000米,否則將被視為犯規,取消參賽資格。參賽教師根據名次頒發一、二、三等獎。

活動道具:秒表。

比賽裁判:6人(待定)。

三個項目同時進行。(或者是(按照項目順序依次進行比賽))。

未盡事宜另行通知。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇二十二

豐富廣大教師的校園生活,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,增強教師間的凝聚力和合作意識,使教師們的.身心得到健康發展。

20xx年12月29日下午4:15開始,本校。

個人項目1:羽毛球擲準比賽器材:羽毛球、紙簍。

比賽規則:1.比賽距離和過程要求:投球距離為4至5米,依次完成比賽。2.比賽時,參賽隊員站在規定區域線內,每人有10個羽毛球,用手將羽毛球投入固定的不同分值紙簍內。3.可采用任何姿勢投羽毛球,每次投入的紙簍可任意選擇。4.以羽毛球投入紙簍總分數的獲第一名,其他按入簍總分數依次排名次。

個人項目2:摸石過河比賽器材:空心磚。

比賽規則:1.比賽距離和過程要求:起點終點距離為5至8米,分組依次完成比賽。2.每組4名隊員,兩名隊員分別在起、終點處。3.比賽開始前,參賽隊員立于起點線的第1、2塊磚上,手持第3塊磚。裁判發令后,隊員依次將磚踩在腳下交替向前行進。按要求完成行進任務總時間計算成績。4.比賽中,隊員在起、終點行進過程中雙腳不得落地,人走磚移,否則視為犯規。

個人項目3:保齡球比賽器材:實礦泉水瓶、橡膠實心球。

比賽規則:1.投球距離為8至10米,將10只實礦泉水瓶擺成三角型,按分組依次投球。2.每人可投三次,總數相加。3.參賽隊員站在規定區域線外必須用手滾動球_實礦泉水瓶,_瓶子最多的獲第一名,其他按打到數量多少依次排名次。

團體項目:滾雪球團體接力比賽器材:起點、終點標桿。

參賽人數:10人/隊。

比賽規則:1.比賽距離:起點和終點距離20米。2.比賽時,每隊縱隊排在起點線上(以運動場跑道為限制)發令后第一位迅速向前跑,繞終點標志跑回起點,與第一位人手拉手再迅速跑向終點折轉后返回起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑,以此類推,直到整個隊伍手拉手跑到終點折返到起點為止比賽結束。3.跑動中不限制隊伍的排法,但必須手拉手,不得脫手。返回起點的人必須手拉手繞過起點,終點折轉拉手跑完為止。4.各隊不得超越跑道限制而影響別隊比賽。比賽中不得故意阻擋別隊前行路線,如阻擋判為犯規。5、按規則要求在不犯規和在最短時間完成比賽的隊獲第一名,其他隊按完成時間依次排名次。

比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。

1、每位教師可報1個個人項目,每個項目取前6名獎勵。2、每個工會組選派10人參加團體項目,取前3名發團體獎。

學校趣味運動會活動方案(優質23篇)篇二十三

一、運動會主題:

我運動、我健康、我快樂二、活動目的:

為增強學生體質,真正落實陽光體育要求,讓學生帶著愉悅的心情去感受陽光,鍛煉身體,陶冶情操,在活動中培養集體主義精神,增強集體榮譽感,在比賽中彰顯個性,特舉辦此次趣味運動會。三、運動會時間、地點:

時間:2019年9月地點:學校操場四、活動領導小組:

組長:賀貴喜(校長)。

副組長:趙雅麗(教導主任)。

牛燕燕(少先隊大隊輔導員)。

成員:各班班主任及科任教師五、人員分工。

總裁判:

趙雅麗。

裁判員:

吳桃桃。

記分員:朱成亮。

陳隴洮。

趙清華。

黃小波。

趙秦峰。

張銀鵬道具準備:馬賢六、活動內容及比賽規則:

(一)項目:

個人項目:盆底撈珠、保齡可樂、滾滾車輪、鐵環障礙、紙衣往返、手忙腳亂、撿放沙包、速度跳繩。

集體項目:開心盛水、螃蟹賽跑、環環相扣、財源滾滾。

(二)比賽規則:

所有比賽項目比賽開始時按裁判員講解的比賽規則進行比賽與評分。

七、獎項設置及頒獎。

個人及集體項目獎勵各年級組成績前三名,頒獎由趙雅麗負責。八、注意事項:

1、各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,在指定區域坐好,加油鼓勵方式合理。

2、各班做好隊員的組織工作,按時參加比賽。3、請注意比賽過程中運動員的安全。4、貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。九、本細則未盡事宜由組委會賽前商定。

峽城中心小學2019年9月。

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活動方案是為了在一定時間內實現特定目標而制定的詳細計劃和行動方案。在這里,我們為大家搜集了一些優秀的活動方案,供參考和學習。深入貫徹落實黨的xx精神,緊緊圍繞“
一個好的月工作總結能夠為下一個月的工作指明方向和目標。以下是小編為大家收集的一些月工作總結范文,供大家參考,希望能對大家寫好月工作總結有所啟發。努力為縣域經濟和
合同協議是商業合作的基礎,在交易過程中起到了明確雙方權益的作用。想要了解合同協議的寫作技巧和注意事項,不妨先閱讀以下的合同協議范文,獲取更多的靈感和參考。
會計的職責不僅僅是完成日常的簿記和憑證,還需要進行財務分析和風險評估。會計總結的質量和效果與寫作的嚴謹和用心程度密切相關,請大家在撰寫過程中認真對待。
小班教案是教師對教學過程進行全面規劃和指導的重要工具。小班教案范文中的案例分析和教育理論的引用可以為教師提供更多的思考和參考。小班階段幼兒知識經驗不夠豐富,但對
在不同場合中,文明禮儀的要求和表現方式有所不同,需要根據具體情況加以理解和掌握。小行為、小細節都能反映出一個人的文明素養,以下是一些范文供大家欣賞。
勵志是人們對自己潛力的信任和對美好未來的向往,能夠激發個人的進取心和奮斗精神。我整理了一些優秀的勵志總結范文,希望能給大家帶來一些啟發和動力。大家好。我是來自x
軍訓心得是在嚴格的軍事訓練環境下,我們思考和探索自身潛力的過程。接下來,一起來看看一些同學們的軍訓心得,體味他們在軍訓中的堅韌和成長。聽到那一陣陣整齊又響亮的口
報告范文通常包括目的、方法、結果和結論等部分,以便讀者能夠全面理解所述事件或問題。最后,希望大家善于總結和歸納,用報告范文書寫出精彩的學習和工作成果。
教案是老師在教學活動中制定的一份詳細計劃,它有助于保障課堂教學的有序進行和學生學習的有針對性。以下是一些備受推崇的一年級教案范文,希望對大家的教學提供參考和幫助
運動會是學校重要的體育活動,能夠增強同學們的體質和活力。以下是小編為大家收集的運動會總結范文,供大家參考,請結合自身情況進行借鑒。幾許真誠的鼓勵,幾句親切的問候
通過模仿范文范本的結構和語言運用,我們可以培養自己的寫作風格和表達能力。小編為大家準備了一些優秀的總結范本,供大家學習和參考。20xx年5月18日上午,一則消息
范文范本是作文中常見的一種參考模板,可以提供給學生們參考和借鑒。范文范本的收集和整理是一個持續的過程,小編將會不斷為大家奉上更多優秀的范文范本。親愛的同學們:針
作文是對生活、社會、自然等事物進行觀察和思考后,進行文字表達的過程。希望這些優秀作文能夠成為我們寫作中的良師益友,一起助力我們的成長和進步。今天下午,呼吸著新鮮
總結范文可以讓我們更好地認識自己,了解自己的優點和不足。在工作中,我們需要不斷總結經驗,提高工作效率:...1.你在班級中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠。希
在這溫暖的四月,一個散發著別樣氣息的節日4月23日世界讀書日已來臨。一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個沉悶枯燥的學校;一個不重
通過寫心得體會,我們可以回顧自己的成長歷程,發現自己的不足之處,并且有意識地改進自己。如果你對如何寫一篇精彩的心得體會感到困惑,那么不妨看看下面這些優秀范文。
演講稿范文是在演講活動中借鑒和參考的一種文本形式,它可以幫助我們更好地組織思路和表達觀點。小編為大家整理了一些優秀的演講稿范文,以供大家參考學習和借鑒。
活動策劃是為了確保活動的順利進行,讓參與者有一個愉快和有意義的體驗。活動策劃中的一些常見問題和挑戰,以下是一些應對方法和建議。一.活動時間:20xx年2月10日
讀后感是對書中所存在的問題和亮點進行總結和回顧的一種方式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。有個孩子叫馬良,他喜歡畫畫并且畫什麼像
廣告是商業活動中的一種社會化推銷手段,它能夠擴大品牌影響力、樹立企業形象,并增加銷售額。下面是一些成功品牌的廣告案例,它們通過獨特的創意和表現形式贏得了消費者的
規章制度應根據實際情況和發展需要進行動態調整和完善,以適應社會的變化和發展。規章制度是團隊管理的基礎,在這里為大家提供一些規章制度的實例供參考。支部經費是開展各
社區工作總結是對我們在社區工作中面臨的問題和困難的一種總結和分析。小編為大家準備了一些社區工作總結的實例,希望能夠給大家提供一些思路和寫作技巧。社區居委會經歷了
在工作計劃書中,我們可以清晰地列出需要完成的任務和時間節點,以及相關的資源和人員安排。探究一些優秀工作計劃書的特點和成功之處,有助于我們提升自己的工作規劃和執行
在小班教案中,教師需要將學科知識與兒童發展特點相結合,制定出適合小班學生的教學內容和方法。小班教案范文以孩子們的學習需求和發展特點為出發點,呈現了多樣的教學策略
寫教師心得體會需要細致觀察和深入思考,對教學中的點滴和細節有著更加敏銳的洞察力。小編整理了多篇教師心得體會,希望能給大家在寫教師心得體會時提供一些思路和參考。
三分鐘內可以用來寫下自己的日記或者思考一件重要的事情。以下是小編為大家精選的三分鐘講解視頻,快來一起學習吧。尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家上午好!我是生命科
對于每一個人來說,年終總結是一次審視自己過去一年所取得成績和反思不足的機會,從而為來年制定更好的計劃和目標。以下是小編為大家收集的年終總結范文,供大家參考和借鑒
活動總結是一種對自己成長和發展的記錄,通過總結,我們可以對當前的狀態和未來的目標進行明確和規劃。下面是一些典型的活動總結范文,讓我們一起來欣賞和學習吧。
通過個人總結,我們可以總結經驗教訓,吸取教訓,進一步提高自己的能力和素質。以下是一些成功人士的個人總結,希望能給大家帶來一些啟示和靈感。時光荏苒,20xx年馬上
整改措施的具體執行需要明確責任人和時間節點,確保落地實施。在我們面臨問題時,以下整改措施或許能夠給我們一些啟示和想法。這就造成了思想不夠解放,手腳放不開,政策運
辭職申請書應該將個人離職決定與工作單位和時間進行緊密聯系。你還在考慮如何寫一份合適的辭職申請書嗎?以下是一些范文,希望對你有所幫助。尊敬的總經理:您好!自入職以
培訓心得是對參加培訓過程中所學內容進行反思和總結的一種方式。以下是小編精選的一些培訓心得范文,供大家一起學習借鑒。一個好教師,不僅應掌握一定的專業知識,懂得教育
工作計劃表可以幫助我們合理規劃工作順序,確保重要任務得到優先處理。這里收集了一些優秀的工作計劃表范文,供大家參考和學習。4、開展消防普法教育,提高員工消防法律意
它不僅僅是對實習內容的概括,更是對個人成長和發展的回顧和思考。下面是一些實習生的心得體會,希望能給即將進行實習的同學們提供一些建議。在黃埔區文化局實習邁入了最后
演講稿在結尾處可以回顧演講的主要內容,呼吁聽眾行動起來,從而達到更好的演講效果。接下來是一些經典的演講稿范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。尊敬的各位領導,親愛
在社會各個領域中,競選活動常常被用來選拔優秀的人才,提高組織的整體素質。我將通過各種渠道發布宣傳材料,如社交媒體、電視廣告、戶外廣告等。大家好:我能再次站在這里
制定活動方案時,還需充分考慮活動的預算和資金來源,確保活動的順利實施和經濟效益的最大化。附上了一些經驗豐富的專業人士撰寫的活動方案,供大家參考和學習。
通過認真撰寫申請書,我們可以展示自己在特定領域的專業知識和研究成果。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。無論是申請學校還是工作職位
總結是對個人成長和經驗積累的反思和總結,有助于我們更好地發掘自己的潛力和優勢。以下是小編為大家整理的一些寫作總結的范文,希望對大家有所啟發。時光飛逝,轉眼之間一
講話稿的語氣可以根據場合的需要選擇莊重、活潑或者親近感,以更好地與聽眾建立連接。講話稿是一種整理和總結演講內容的書面材料,它可以幫助演講者更好地組織自己的思路。
在社交和公共場合,致辭是人們互相表示敬意、向他人表達感謝或對特定主題發表觀點的一種方式。在這個特別的時刻,我愿借此機會向大家表示感謝,并祝愿這個團隊能夠取得更大
發言稿是在公開場合或特定活動中,以書面形式準備并用于發表演講或陳述觀點的一種文體。希望這些發言稿范文能夠激發大家的創作靈感,讓自己的發言更富有個性和魅力。
建設工程包括房屋建筑、公路鐵路、水利工程等各個領域。這些建設工程的成功案例,彰顯了卓越的團隊合作和專業素養。工程項目及相關文件:_______。上述雙方經友好協
演講稿的開頭需要引起聽眾的興趣和注意,為后續內容打好基礎。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家帶來啟發和靈感。各位尊敬的領導們:大家好!“‘
在寫發言稿時,我們應該注重語言的生動性和表達的準確性,以提高演講的吸引力和說服力。下面是一些經典的發言稿例句,希望對大家的發言有所啟發。大家下午好!我鄉工會根據
工作計劃是我們在工作中制定的一種詳細的行動計劃,它能幫助我們合理安排時間和資源。通過閱讀優秀的工作計劃范文,我們可以借鑒他人的思路和經驗,提高自己的寫作水平和工
通過個人總結可以了解自己在學習、工作和生活等方面的表現,發現自身的不足和優點,并進行合理的調整和提升。這些個人總結范文涵蓋了學習、工作、生活等方面的內容,可以從
小班教案的編寫過程需要結合小班學生的實際情況和教學目標,靈活調整教學策略。小班教案的編寫并非一蹴而就,需要教師不斷實踐和探索,希望這些范文能夠給大家提供一些啟發
一個好的活動方案必須要有清晰的目標和可行的操作步驟。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。活動方案一:主題為“健康生活,快樂運動”的戶
心得體會是對自己經歷和感悟的總結和歸納,具有重要的思考和指導作用。下面是小編為大家整理的一些值得參考的心得體會范文,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。
教研結果可以為學校的教育改革和發展提供有價值的參考。下面是一些優秀教師的教研經驗和心得,希望對大家有所啟發。認真貫徹教育局和學校的工作要點,在學校工作計劃的指導
寫心得體會可以加深對所學知識的理解和運用,鞏固學習成果。如果你正在寫心得體會,那么這些范文可以為你提供一些思路和參考。第一段:引入概念,介紹焊接實訓室的重要性及
寫培訓心得體會可以讓我們更好地發現自己在學習中的優點和不足,有助于個人成長和進步。以下是一些來自不同領域和行業的培訓心得體會范文,多角度的觀點可以幫助大家更全面
思想是人類智慧的結晶,是推動社會進步和個人成長的重要力量。思想的碰撞和交流是推動人類社會進步和和諧發展的重要方式。每天都有不一樣的心情,每天都有不一樣的事情,每
發言稿是在特定場合下向聽眾傳達想法、觀點和信息的一種書面或口頭表達方式。這里是一些來自各行各業的杰出人士的發言稿,讓我們一起傾聽他們的智慧和經驗。嘉賓親朋好友:
讀完之后,我有了更深入的思考,思考了人生的意義和目標。小編為大家整理了一些優秀的讀后感范文,供大家參考和學習。今天,我和爸爸一起去新華書店買書。我一眼便看中了《
競選可以為我們提供更多的學習和成長機會,讓我們更全面發展。即將呈現的競選范文,希望能夠為大家的競選之路帶來一些啟發和參考。敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!今天
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