活動方案的制定需要保證活動與組織的理念和核心價值相一致，以增強活動的吸引力和意義。感謝各位網友的分享，以下是一些優秀的活動方案范文，供大家借鑒參考。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇一

親愛的同學：

燈火曉光樓臺里，本該是朗朗讀書聲。庚子年初的一場疫情，打亂了所有人的生活。無數“逆行者”奔波在抗疫一線，為我們阻擋疫情的蔓延，而我們一邊“宅”家學習，一邊期待春暖花開的時刻。“靡不有初，鮮克有終”，雖“宅”在家里，但經典需要傳承，晨讀需要堅持。在此，我們倡議：

心無旁騖，提高自我要求。疫情的持續不是我們放松自我的借口，我們要抓住自我提升的寶貴時機，有效利用時間。除了日常基本課程的學習，我們也要拓展學習范圍，堅持“晨讀經典”，幫助我們開啟一天的生活，在浩瀚經典中安定浮躁情緒，提升文化修養。

嚴于律己，堅持良好習慣。“一日之計在于晨，一生之計在于勤”，自由支配的時間越多，越是要嚴于律己，勤于修身。與其放縱熬夜、讓指尖在屏幕“指點江山”，不如早起晨讀，趁著春光未逝，于窗邊，于桌前，于鄉間田野，手執經典書卷，感受古人胸懷。

薪火相傳，傳承優秀文化。“荷風竹影，菊香蘭韻”，“晨讀經典”是學院長期舉辦的特色品牌活動，已陪伴新傳人走過十余載，傳承和弘揚優秀傳統文化需要我們恒久的努力，即便囿于家中也不能阻止我們感悟經典、傳承弘揚優秀文化的步伐。

“擊石乃有火，不擊元無煙。”我們相信，新傳學子必能傳承優秀傳統，堅持晨讀;不止能夠在校園朗聲誦讀，亦能獨自在家中探索經典，遍覽群書。縱有山河隔萬里，我們仍相約捧書，誦讀經典!

新聞與傳播學院學生會。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇二

親愛的同學們：

大家好!

伊始的新冠疫情帶給了全國人民一場大考。過去一個多月以來，我們全校萬余名師生經受住了考驗，做到了統一行動聽指揮，個人方面講究衛生，減少出行，做到不提前返校;集體方面做到了預案明確、嚴格執行，堅持日報告零報告，保證師生生命安全和健康第一位。同時我們涌現了百余名志愿者，投入到抗擊疫情的實際工作中，展現了東軟人的良好風貌。在此向我校的志愿者們、向廣大同學及家長表示衷心感謝與親切的慰問!

當前，為落實教育部“停課不停教、停課不停學”的具體要求，做到抗疫學習兩不誤，大連東軟信息學院已啟動疫情防控期間在線教學工作安排，實現教師線上教，學生居家學，為確保在線教學工作有序、有質、有效開展。現針對“在線學習”倡議如下：

一、遵守時間，明確學習安排。

1、開課時間：自年2月24日(周一)開始至疫情結束。

2、學習安排：登陸校園一網通帳號進行查詢。要求同學們認真按課業要求進入相應的釘釘群、qq群等，下載學習通等相關app，實現與任課課師的無縫對接。

3、作息時間：按學校《教學時間作息表》執行。請同學們像在學校一樣，提前10分鐘做好在線學習相關準備，保證按時參加學習，關注課程考核要求。

二、加強自律，實現自主成長。

線上學習是對老師授課的考驗，更是對同學們自律的考驗。請同學們調好生物鐘，采用請家長提醒、監督，早睡早起等方式，有效避免“開學綜合癥”。請同學們時刻牢記自己的學涯規劃和職涯規劃，明確2020年的學習目標、生活目標，腳踏實地走好每一步，過好每一天，日積月累，必有收獲。

三、積極溝通，著眼問題解決。

任何的自律都是一定程度上的他律。請同學們能夠理解任課老師、輔導員老師不辭瑣碎的叮嚀與囑咐，與任課教師、輔導員老師保持積極的溝通與協作，不在繁多的學習群中迷路，不被現實細小的問題牽絆，對于這種全新的在線學習模式可能出現的問題及困難有一定的心理準備，一旦出現，積極面對，通過正常渠道及時向老師反映，著眼問題的解決，并做到靜心篤學。

四、厘清難點，集中統一攻關。

在線學習過程中，希望同學們能認真做筆記、完成作業，做到及時整理與梳理，厘清自己不會的知識點，將確實不能自己解決的問題集中到一起。不要慌張，通過個別答疑或開學后請老師面對面答疑，一解心中疑惑。

讓我們每一位老師、每一位學生、每一位家長，在跨時空的環境中共同面對、共同討論、共同參與、共同承擔，在教學條件變化、交流空間變化中共同完成好“在線學習”的任務。任課老師、輔導員老師將繼續圍繞著以“學生”為中心，弘揚“創新、融合、進取”的校風，保持激情與動力，希望同學們能夠發揚“善思、善學、善用”的學風，在“在線學習”中依然能體會學習與創造的快樂，依然能結下深厚的師生情誼。

最后,再次祝同學們及家人健康平安!希望同學們健健康康生活，認認真真學習，平平安安返校，高高興興開學，順順利利畢業/升級!

大連東軟信息學院黨委學生工作部。

共青團大連東軟信息學院委員會。

2020年2月23日。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇三

今天“3.12植樹節”主要是讓學生們了解“植樹節”，增強學生“愛我學校，美我學校，綠化環境”的意識，讓學生明確環保的重要性，讓學生們自覺行動起來共創綠色周邊環境。

一、活動主題。

我們和小樹一起成長。

二、活動形式。

在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林”，一起為綠化環境，美化家園作出小小的貢獻。

三、活動時間：

四、活動目標。

1、培養幼兒熱愛勞動、美化環境的情感，建立幼兒保護環境的責任感。

2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強幼兒動手能力和團隊的協作能力。

3、讓幼兒了解植樹與環境的關系及植樹方法。

五、活動準備。

1、園方領導與當地環保局或林業局等相關政府部門，聯系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)。

(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的地方。

(2)政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。

(3)城市幼兒園在進行植樹節活動時，爭取與當地環保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具(工具數量夠每組人手一份)。

(4)幼兒園集資買樹苗時，一定要結合當地的地理氣候選擇樹種。

2、幼兒園制作活動宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環境美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料。

3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林××部門與××幼兒園。

4、活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。

5、活動前家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。

6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統一植樹間距。

7、聯系電視臺記者前往進行活動報道。

8、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節的意義和所種植的樹木對于環境的重要性。

六、活動流程。

分組植樹：一組：大班年級組;二組：中班年級組;三組：小班年級組。

具體流程：

1、植樹物資提前到達種植場地，做好準備。

2、組織一組家長和幼兒先到植樹場地(路途遠的的可以租用客車，路途近的排好隊徒步前往)，每班班長持一面幼兒園旗幟領隊，配班老師護隊。

3、到達植樹地點后，家長和幼兒在教師帶領下聚攏在一起聽植樹過程。

4、負責老師講解植樹過程：

(1)提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑，供家長參考。

(2)家長排隊領取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。。

(3)樹坑挖好后，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。

(4)給小樹澆完水，大家把工具重新放好。

5、由幾個家長代表、園方領導、政府部門領導把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。

6、在植樹紀念碑前合影留念。

7、組織各組家長和幼兒返回。

8、活動結束后組織相應宣傳和報道。

七、后期工作。

1、樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的護理工作，保證成活率。

2、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。

溫馨提示：

2、保健醫或教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理。

八、補充方案：

如果沒有合適的植樹場地，幼兒園如何開展植樹節活動呢?

1、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

2、活動準備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作，為本區內樹木制作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

3、活動流程：

(1)活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。

(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。

(3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

(4)活動完畢，師生合影留念。

4、活動延伸：

美術活動：小班填畫：我給小樹穿新衣;中大班繪畫：快樂的植樹節、我們的樹林等。

科學活動：豐富科學區角觀察植物的生長，

種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇四

繼承英烈民族精神“祭奠英雄烈士魂、樹立正確榮辱觀”。

為進一步，加強少先隊員的思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，并加強《八榮八恥》的教育。利用清明節祭奠烈士的教育契機對少先隊員進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

本校4—6年級少先隊員。

第七周星期二——星期四。

學校電腦室。

(一)、四、五年級進行手抄報展示：各班隊員通過查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，采用用文字和圖片結合的手抄報、圖片介紹。

2、中隊推選3幅最具代表性的好作品，上交給美術老師。美術老師安排展扳張貼，讓各中隊互相參觀展版，了解不同英雄的事跡，得到不同的感染和教育。

(二)進行網上在線參觀學習，祭奠英雄烈士。

(1)、個人祭奠：各中隊輔導員動員家有電腦而且可上網的少先隊隊員，自己進行網上在線參觀學習，祭奠英雄烈士，向革命烈士網上獻花、獻歌、點燭、留言。

(2)四——六年級各中隊干部(每班3人)星期四下午第三節集中電腦室以大隊會形式進行網上在線參觀學習，祭奠英雄烈士活動。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇五

全體教職員工：

萬物復蘇，春暖花開。在這個不平常的庚子鼠年春節，正當大家為“鼠”不盡的幸福而高興時，新型冠狀病毒卻悄然而至。為了抗擊肺炎疫情，一線醫務工作者身處險境、馳援力量風雨兼程，最美“逆行者”的身影讓人動容。為了不擴大疫情的傳播，學校各項防控工作也有序開展，我們全體教職員工積極響應號召，居家，居家，再居家;簡出，簡出，再簡出。疫情雖然延遲了我們返校的腳步，但不能阻擋我們學習的熱情，在做好自身防護的同時，我們要停課不停學、讀書不延期。為此，校工會聯合校圖書館特地舉辦“居家讀書、抗擊疫情”讀書活動，我們向全校教職員工提出如下倡議：

一、深居簡出多讀書。用好mooc、微信讀書、超星學習通、學習強國、圖書館電子資源(知網)等各類優質在線學習資源，自主閱讀。

二、潛心閱讀多思考。浪費時間就是浪費生命，我們要充分利用這個前所未有的超長假期，多讀書、讀好書，多寫作、多思考。讀文學，陶冶情操;讀哲學，改進思維;讀倫理，明是非、辨善惡。在讀書思考中汲取力量、提升修養。

三、圖書館在此為全校師生推薦閱讀書目三十本。(見附件)。

在疫情面前，信心是最強的免疫力。病毒或許令人心情沉重，但書香一定會讓你放下焦慮，信心滿懷。讓我們祝福每一個為抗擊疫情而積極行動的你我他。讓我們居家讀書，抗擊疫情，只爭朝夕，不負韶華!

校工會。

201月5日。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇六

通過活動，學生學習老一輩無產階級革命家和共產黨人前仆后繼，英勇獻身的革命精神，了解革命先烈為了人民的幸福而進行的可歌可泣的斗爭，對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育和集體主義教育，讓學生初步樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀。我校政教室和團委舉行題為“弘揚革命傳統肩負時代使命共建美好家園”祭掃烈士墓活動。

4.1下午第三節課在操場集合出發。

烈士陵園。

政教室、團委、初一年級組師生及相關人員。

1.準備物品：校旗，以班為單位，每班準備一個花圈，每人準備一朵小白花。

2.每班帶兩把掃帚和一把鏟鍬。

3.進行安全教育。

1.在操場整隊，進行活動前安全及禮儀教育；排隊按順序步行到烈士墓前。

2.團員代表向革命烈士敬獻花圈。

3.向革命烈士默哀3分鐘；向革命烈士三鞠躬。

4.學校領導講話。

5.團員代表發言。

6..近前瞻仰紀念碑、送自己制造的小花。

7.打掃烈士墓周圍衛生。

8.集合，全體合唱一首革命歌曲。

9.儀式結束，返回學校。

1、必須嚴格服從集體安排，一切行動聽指揮，不允許任何人以任何理由私自離隊單獨行動。

2、校服要整潔，團員佩帶好團徽。

3、路上注意安全，自由活動時間，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲。

4、在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事。

5、互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神。

6、愛護環境，不亂丟垃圾。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇七

黨員要發揮模范表率作用，爭當志愿者積極參與志愿服務。

局辦公室統籌保障志愿服務人員所需口罩、消毒用品等防疫物資。

妥善解決好志愿者就餐、值班、防暑等問題。

對參加疫情防控宣傳的志愿者應辦理人身意外傷害保險。

各黨支部要注意收集疫情防控志愿服務典型事跡，及時報送工作進展情況。

組織開展重要活動可通過“志愿湖南”app和“志愿婁底”小程序進行注冊發布。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇八

全體館員：

新冠病毒肆虐，學校延期開學。宅家做貢獻成了庚子新年以來最特別的抗疫舉措，疫情延遲了我們開館笑迎莘莘學子的腳步，但不能阻擋我們讀書進步、傳遞書香的熱情。作為圖書館人，居家靜讀、以“讀”攻毒、共克時艱、傳遞書香是我們最應該做的事情。為此，圖書館向全體館員提出如下倡議：

1.堅持閱讀習慣，足不出戶多讀書。足不出戶的這些日子，是我們靜心讀書、自我充電的最好時期，在做好自我防護的同時，我們要“居家不停讀”，用好圖書館電子資源、超星學習通、學習強國、讀書app等各種在線優質資源，多讀書，讀好書。

2.堅信閱讀力量，增強書香育人能力。疫情當前，知識不僅能改變我們的生活，還能救人于水火。我們圖書館人更要堅信閱讀的力量，浸潤書香，品讀經典，在讀書思考中汲取力量，不斷提升自身素養。

3.堅定戰“疫”信心，以“讀”攻毒傳書香。病毒或許令人心情沉重，而書香一定會讓你放下焦慮，滿懷信心;一定會讓你遠離陰郁，滿懷熱情。我們圖書館人要以“讀”攻毒、傳遞書香，帶動更多的人通過閱讀提升自身免疫力，用閱讀贏得戰“疫”，同享閱美，共克時艱。

疫情之下，道無旁觀，眾志成城，書香為伴。讓我們用圖書館人靜心讀書的獨特方式，為武漢加油，為中國加油，為每一個抗擊疫情積極行動的你我他加油。疫情之后，我們西法大圖書館的系列讀書沙龍活動仍將繼續，歡迎堅持閱讀的各位老師積極參與、交流分享。

西北政法大學圖書館。

202月20日。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇九

根據仙游縣教育局關于縣內各級各類學校轉為線上教學的通知精神，為確保同學們“停課不停學，學習不下線”，結合我校實際情況，特制定此居家學習指導方案：

1、同學們應嚴格按照學校安排的《仙游實小線上教學期間課程表》和《仙游實小線上教學期間作息時間表》準時參加線上學習活動，老師會通過平臺監測同學們是否有參加學習。

2、居家學習期間，建議使用電腦或手機進行線上學習（有條件的家庭盡量使用電腦學習）。

3、各科任老師會通過學習通、釘釘、班級小管家等平臺組織同學們學習，具體通過哪個平臺組織學習，由科任老師自行決定。

4、學生應及時完成老師布置的作業，并上傳到相關平臺由各科任老師進行批閱，并對錯題進行訂正。

5、居家學習期間，請同學們做好眼保健操保護好視力；在學校課程安排的體育鍛煉時間內，請同學們根據學校體育組提供的《體育鍛煉指南》進行體育鍛煉，確保身體健康。

6、線上學習期間，盡量居家不外出，如確需外出，要養成戴口罩、勤洗手、常消毒的良好衛生習慣，不到人員聚集的地方去。

7、家長應積極配合學校，按照作息時間表，做好學生在家學習生活的管理和指導，督促學生按時參加線上學習，關注學生作業完成情況及電腦使用情況。

8、同學們在居家學習期間，不得瞞著家長用手機或電腦玩游戲。

9、在居家學習期間，同學們除了參加線上學習以外，其余時間要多看有益的書籍，學會做讀書筆記，養成良好的閱讀習慣。

10、在居家學習期間，在學習上、心理上如有遇到困惑，可以通過平臺咨詢老師，老師會給同學們細心、細致的答疑或疏導。

仙游縣xx小學。

2022年3月20日。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇十

為了進一步深化教師職業道德教育，激發全校教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底蘊，培養造就一支“師德高尚、業務精良，具有現代教育思想、扎實專業知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質教師隊伍，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質，努力建造“書香校園”。特制定“閱讀慧心”工程山金小學教師讀書活動方案。

以貫徹落實潤州區“閱讀慧心”工程，構建“全民閱讀、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”為宗旨，以擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內容、培養閱讀習慣、提升精神境界、提高人文素養、拓展專業知識為目標，以建設書香校園為載體，以教師為核心，通過開展讀書活動，促進教師專業成長，提升校長和管理人員的業務素質，全面提高學校管理水平和教育教學水平。

為使教師更新教育觀念，提高理論素養和教育能力，養成每日讀書的好習慣，有充滿智慧的大腦，有優雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時，為建設書香校園，推動學習型學校的形成作出貢獻。

1、在讀書活動中，實現教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構;提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為，促進教師專業發展。

2、在讀書活動中，創設良好的學習研究氛圍，引導教師養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，提高教育科研能力。

3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構學習型組織。使教師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的`心境”，實現從“閱讀”到“悅讀”這一目標不斷邁進，提高教師綜合素質。

4、通過活動，構建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。

讀書，為精神打底，讓智慧生成，讓趣味飛揚。

與書同行，為生命閱讀

全校所有在職教師。

讀書是教師提高自身素質的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書刊：

1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。

2、教育家的專著。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發知指導作用。

3、教師專業成長書。任何一門學科都是不斷向前發展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業書籍，讓自己的專業知識更新換代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。

4、綜合人文類書。科學技術不斷改變著我們的生活，哲學、經濟學、政治學、史學、法學、文藝學、倫理學、語言學等書有助于教師了解現代人的心理、感悟現代生活，可增強自己教學工作的針對性。

5、學習方法書。教師幫助學生學會學習是教育成功關鍵，教師了解現代學習理論及方法，對指導學生學習、提高自身學習質量和教學效果是很重要的。

1、成立山金小學“智趣”教師讀書會。

2、制定讀書計劃目標書：每個教師結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。

3、學校為全體教師配備一本讀書筆記本。教師讀書筆記要認真規范，并且能夠結合自己的教育教學體驗，及時闡發自己的觀點、收獲以及在現實教育教學中運用的效果。

4、開展“六個一”的讀書學習活動，即每位教師每年制定一份讀書計劃;每月確定一本讀物;每天自學一小時;每月讀書筆記一千字;每月撰寫一篇學習心得或教學反思;學校每年匯編一本校刊《智趣教師風采》。

5、學校把每年的3―5月設立為“讀書節”，組織一次讀書報告會、一次讀書沙龍、一次好書推薦會、一次知識競賽，一次讀書輔導講座、一次讀書心得交流會。

6、將“教師讀書活動”納入教師繼續教育和考核內容。定期檢查和匯報展示。

7、注重培育典型，發揮引導作用。及時發現并不斷推介閱讀面廣、內涵豐富、學以致用的先進教師的做法和經驗，根據教師開展讀書情況和教師讀書筆記調閱、展覽、讀書競賽等成績，結合一年來個人在教育教學中取得的成績，評選“智趣教師讀書標兵”，予以表彰。

8、認真及時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，及時向上級主管部門匯報學校讀書活動情況。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇十一

為深入貫徹青島市教育局下發的“青島市中小學教師‘十二五’讀書實踐工程”文件的精神(青教辦字[20xx]14號)，促進我校教育干部與教師專業化發展，推動教育教學改革向縱深發展，根據區教育體育局在“十二五”期間啟動與實施我區以“讀教育名著，做智慧教師”為主題的教師讀書實踐工程的要求并結合學校的實際情況，現制定我曉得教師讀書方案如下：。

開發區中小學教師“十二五”讀書實踐工程(以下簡稱讀書實踐工程)，要以省、市中長期教育改革和發展規劃綱要為指導，深入落實《青島市中長期教育改革和發展規劃綱要》提出的“倡導教師閱讀人文與科學經典作品，打造青島教師教育品牌”的指導思想，在全區教育干部與教師中積極實施“讀教育名著、做智慧教師”為主題的干部教師讀書實踐工程。通過青島市教科所的專業引領，激發全區廣大教師的讀書熱情，在全區學校中形成一種讀書、研究的文化氛圍。實現教育干部的管理水平、教師的教育教學能力、校園文化品位和學校辦學質量的同步提升。通過教師的全員化、組織化、專業化的教師閱讀工程的實施，不斷提升全區教師的教育理論水平與教育教學實踐能力，造就一批學者型校長與教師，為開發區教育“均衡、公平、內涵、特色”的發展提供人力資源支持。

通過教師閱讀工程的實施，在全區教師中形成良好的讀書氛圍，構建書香校園、學習化校園，使讀書成為師生共同的人生追求，進一步推動開發區學習化社會的構建。用科學的教育理論武裝全區廣大教師和教育工作者，端正教育思想，深化素質教育的實施，辦人民滿意的教育。促進全區教師知識的拓展、觀念的更新及理論素養和教育能力的提高，逐步形成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，做社會滿意、家長放心、學生喜愛的老師。通過教育系統的全員讀書，創建和諧、奮進的學習型管理干部團隊和教師團隊，推動開發區教育體育事業快速健康發展。

教師閱讀的具體目標：自20xx年至20xx年，每年每位教師必須讀完由市教科所推薦的6本教育名著，“十二五”期間全區每位中小學教師研讀教育名著30本;積極引導全區教師閱讀由市教科所每年推薦的'100種古今中外人文、科學與教育名著。通過讀書提升全區廣大教師的人格魅力、素質教育的理解力和新課程改革的執行力，造就一批在全市有較高影響力的名師和名校長。

(一)必讀書目與選讀書目相結合。教師在規定的時間內必須完成市教科所規定的書目，激勵教師根據工作實際和興趣，廣泛閱讀選讀書目。

(二)讀書與實踐相結合。引領教師邊讀書邊實踐，用先進的理論指導教育教學實踐，改變不科學的教育行為，提高教育的實效。

(三)工作時間與業余時間相結合，工作日讀書與假日讀書相結合。業余時間讀書為主，工作時間讀書為輔。全區各學校在組織好工作日教師讀書的同時，要充分利用好雙休日、節假日和寒暑假組織教師讀書。

(四)個人研讀與集體研討相結合。在每個教師個人研讀的基礎上，組織教師集體研討交流讀書心得與體會。

(一)建立健全領導機構和工作機構

建立以校長為組長，教導主任為副組長，校委會成員為組員的領導小組，領導學校“十二五”教師閱讀工程的開展。

(二)建立圖書保障機制

從20xx年起，把市教育局每年精選、推薦的重點研讀教育名著以及選讀書目，以教育裝備的形式配備到全區各中小學圖書館。學校要將每年6本重點研讀書目配備至教研組。

(三)建立經費保障機制

學校將“十二五”教師閱讀工程的經費納入本校的預算，確保圖書配備到位，活動扎實開展。

(四)建立激勵機制

學校定期評選表彰讀書先進教研組、先進個人。對評選出的先進教研組、先進個人，學校給予獎勵。

(五)定期組織評價

將教師的讀書開展情況納入教師的常規工作，每月進行一次考評。

組織實施

(一)辦好讀書節

于每年五月份，舉辦讀書節啟動儀式，部署教師閱讀規劃;于每年十一月份舉辦讀書節閉幕式，以展示和檢驗全校教師的讀書成果。

(二)制定好實施方案

根據市、區教師閱讀活動方案，結合學校的實際，制訂好本單位的活動方案，并組織實施。

(三)搭建教師讀書交流的平臺

在開發區教育信息網上設立“教師讀書”專欄，及時選登教師的讀書心得與感悟。對優秀的讀書成果及時推薦到青島市教育信息網和《青島教育》編輯部，進行選登或發表，以激發教師的讀書熱情。

(四)做好“讀書實踐課”的評選

讀書的價值在于應用。為將教師學到的理論用于實踐，用理論引領教育教學改革，開發區教體局每年舉辦一次“讀書實踐課”評選。組織教師參與讀一本書，講一段教育教學理念，執教一節課，體悟教育行為轉變的“讀書實踐課”評選活動。以達到教育理論有效指導教育實踐之目的。

(五)組織讀書征文評選

每年組織一次全區讀書征文評選活動，以引領教師通過讀書，感悟教育真諦，發現教育教學的內部規律，提高教育教學質量。

(六)檢查評比

制定《開發區教師閱讀工程評價辦法》，組織教師閱讀工程工作小組成員，進行一年一度的檢查評比活動，評價結果納于學校的整體評價。

20xx年宣傳口號：“點燃讀書熱情，共建書香校園。”;20xx年宣傳口號：“讓閱讀成為一種生活方式。”;20xx年宣傳口號：“以經典為伴，與智慧同行。”20xx年宣傳口號：“踏進閱讀型校園，走向學習型社會。”20xx年宣傳口號：“書籍是人們不可分離的生命伴侶與導師。”

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇十二

為全面落實疫情防控的相關要求，科學穩妥地規劃好居家學生學習，現就居家學生學習生活提出以下學習方案。

一、組建居家學生釘釘班級群。

各級部分別組建居家學生釘釘群，把本級部所有居家學生組建在一個群里，由級部主任和責任心強的教師擔任班主任，并組織優秀班級的教師按課程表參與課堂直播，為所有居家學生提供好服務。級部主任每天根據實時情況變化，及時調整學生進退群，確保不漏一人。

二、實時課堂直播，同步授課。

借鑒春季延遲開學期間的線上教學經驗和模式，采用課堂實時直播的形式，讓居家學生與在校學生同步上課。

三、開展家庭教育指導。

密切與家長的溝通交流，最大程度地爭取家長的理解和支持；引導家長營造良好的家庭氛圍，融洽親子關系；引導家長幫助孩子做好學習規劃和時間管理，培養孩子良好的生活和學習習慣；引導家長及時地為孩子提供必要的在線學習資源、咨詢和幫助。

四、進行居家體育鍛煉。

居家學生上體育課有兩種方式：一是教師直播授課。二是布置好鍛煉步驟，由家長監督執行；初四學生每天利用天天跳繩app額外布置體育作業半小時，加強體育鍛煉。

五、密切關注孩子的心理變化，做好心理疏導。

班主任每天與學生進行有效溝通，關注孩子的心理變化，及時掌握孩子的心理動向。推薦心理疏導課程。

六、做好疫情防控工作。

教育引導居家學習的學生堅決克服麻痹思想和僥幸心理，毫不松懈地抓好常態化疫情防控工作。開展好疫情防控相關教育活動，倡導師生及其共同居住人加強自我防護，減少疫情隱患。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇十三

隨著圣誕、元旦節的臨近，諸多白酒廠家正在竭盡心智、緊鑼密鼓地圍繞節日促銷忙碌著。圣誕、元旦是白酒進入旺季銷售高峰的標志性時段，誰都希望在白酒旺季就能在“技”壓群雄，笑傲江湖，因為這一“戰役”能否打好往往會直接影響到整個旺季企業白酒銷售的成敗。如元旦節乃中華民族的傳統節日，居家團聚、一起歡度節日之快事，寓意也特別深刻。對白酒企業來說，如何挖掘節日促銷賣點，圍繞“家人團聚的溫馨、幸福氛圍”展開思路自然是首當其沖。

近幾年受假日經濟的影響，元旦旅游、結婚、購物、送禮浪潮更是長盛不衰。企業應結合自身資源狀況充分考慮能否借助假日、旅游資源來引申企業產品的獨特定位(禮品、假日特賣、特價買增等)，同時考慮能否圍繞婚宴市場尋找更為細膩的賣點以突出產品銷售的概念。本次以貫穿整個元旦節的元旦三三酒酬賓活動和三三酒—五糧液系列中高檔精品白酒買贈為兩大促銷主題，提出追求高品質時尚生活，擁有“三三酒、友誼天長地久”的全新概念。

二、總體方案。

1、活動形式。

主辦：__酒__總代理。

承辦：__策劃。

策劃組織：__策劃。

時間：20__年x月x日至x日。

地點：__家賓館和餐飲場所(消費終端)。

1)活動期間在全城__家中高檔賓館和餐飲場所聯合推出元旦“__酒特賣及特惠酬賓活動”為主要內容，外銷買贈為主要形式，穿插免費品嘗、有獎參與等形式。

2)在活動期間購買不同系列__酒，均可享受買二贈一優惠，并贈送終生貴賓卡一張(在日后消費中可以銷售8.5折優惠)。

3)活動期間的所有獎品、場地及相關市政協調費用由主辦方承擔。

2、媒體推廣。

1)制作專題廣告帶，門店及活動現場播放。

2)播出時段：全天候播放/活動現場。

3)網絡媒體互動推廣(“x傳媒”彈窗廣告，參與有獎)。

4)市區內重要口岸x個月戶外布幅形象宣傳。

3、dm宣傳。

1)推出dm“__酒”火爆特賣專版廣告，展現__酒的內在品質和全新形象，并將__酒連續的活動與促銷安排詳盡告之。

2)dm需體現__酒——五糧液系列精品中高檔白酒全新形象(品質、實惠)的策略發行一萬份進行廣泛宣傳(印刷精美，紙張不小于128g銅版紙，可以用于終端賣場的張貼宣傳)。

4、氣氛布置。

1)賣場內外整體氣氛布置，渲染特惠火爆的購物氛圍(彩虹門、橫幅等)。

2)掛大量橫幅和豎幅;設置一套音響和彩電，循環播放宣傳專題片，營造賣場氣氛;促銷小姐在活動現場介紹__酒系列產品，并負責活動咨詢和現場產品推銷。

活動形式：買贈促銷。

活動內容：

1、在活動期間任意活動場所開展“__酒”免費品嘗活動。

2、凡活動期間購買“__酒”系列白酒的客戶，均可享受買“二贈一”優惠。

3、凡活動期間購買“__酒”超過__元的客戶，均可獲得廣元總代理統一印制的終身貴賓卡一張(在除舉辦促銷活動之外的任意時候，購買本公司的__酒系列產品，均可享受8.5折優惠)，同時可參與20__年x月x日下午3：00-4：00__總代理在門市部舉行的抽獎活動。

4、獎項設置：一等獎x名(獲攝像頭手機一部)二等獎x名(獲1p空調一臺)三等獎3名(獲“__酒”兩瓶)幸運獎x名(獲特色禮品一個)。抽獎活動必須在客觀公正的情況下在抽獎現場當眾憑票抽出，中獎即刻送出獎品。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇十四

二、活動時間。

即日起至__月__日。

三、活動內容。

(一)宣傳教育活動。

1、各班級在班主任的組織下于__月__日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2、學校將利用紅領巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。

4、各班級要召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。

(二)踐行實施活動。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇十五

“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月，母親節來臨之際，學校以“溫馨五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

二、活動安排。

(一)宣傳教育活動：

1.各班級在班主任的組織下于5月7日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3.5月7日國旗下演講內容為“感恩母親節”。

4.各班于5月16日召開“媽媽，您辛苦了!”的感恩教育主題班會，引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。(學校行政組織評比)。

(二)踐行實施活動。

1.周末感恩家庭作業。

(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;(三四五年級每班上交3份)。

(b)做一件讓父母開心的事情;。

(c)和父母進行一次交心的談話;。

(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;。

(e)我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

2.班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢)”的活動。

3.班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲,加強對學生進行感恩教育。

四、活動要求：

1.每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內心深處有所觸動。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇十六

活動地點：

瀏陽赤馬湖激情體驗行。

活動內容：

第一單元：激揚青春，放飛夢想。

這是一個我們和來參加活動的廣大女性朋友互相了解互相振奮的過程。通過一系列的熱身和分組，不但完成了我們對今天一天活動的流程了解，更有巾幗風采的團隊展示。讓青春在這里飛揚，讓笑顏在這里綻放。

熱身，進入活動最佳狀態;。

團隊組建，展示巾幗風采;。

安全注意，活動流程簡述;。

第二單元：天使展翼，團隊騰飛;。

每個女性都是上帝的天使，溫柔含蓄，又落落大方。天生的柔情似水，本性的堅強善良。她們平時無悔無怨的把青春和智慧奉獻給了工作和家庭。隨著歲月流逝，天使們是否還保存著那雙童真的翅膀呢?[蓮山~課件]就讓我們在大自然的山水之間放飛心情，去展開天使之翼，放飛自己的心靈。讓我們每位女性，都擁有快樂飛翔的翅膀;讓我們的團隊因為女性的存在而更加的多姿多彩。

天使展翼戶外拓展體驗系列活動項目。

第三單元：鳳凰涅槃，天使重生;。

鳳凰涅槃是為了浴火重生，天使有了體驗才會有真情之翼。我們每一位天使都將懷著一顆感恩的心去面對這個世界。回首往事，我們以偉大的女性為驕傲，展望未來我們更有前進的動力。愿天使的笑容在這里綻放出最美麗的花朵。

回首一路走過的歷程，心中豪情涌動。

天使信札。

夢想劇場。

活動費用。

我將以激情挑戰自己，

我將以微笑面對同伴。

我的心屬于這山、這水;。

我的智慧屬于身邊的團隊;。

沒有包袱、沒有抱怨;。

只有真誠的交融和體驗;。

我學習所以我進步;。

忘卻自己所以我被記住;。

朋友請握住我的手，生活中讓我們同行……。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇十七

即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。母親節創立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設立母親節的國家已達43個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。

按慣例，“國際母親節”被定在每年的5月11日舉行。日本的母親節也是5月的第二個星期日。節日里人們送給母親一枝紅石竹，表示祝賀。法國首次慶祝母親節是在1928年，節日定在5月的最后一個星期日。節日這一天，數以百萬計的媽媽們，懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節日愉快”的美好祝愿。

“母親節”行動八部曲：

1.該給媽媽做一天家務,讓她放松一天,有一個好心情;。

2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她;。

3.背著她出去訂一個蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖;。

4.出去選購禮物，可以根據媽媽的喜好決定。要是喜歡時尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以根據媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)。

7.晚上，在家里為母親過節日，齊聲高喊：母親節快樂!

8.獻禮物。很簡單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。

只要照著我的“母親節”行動八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲!!

今年的5月14日是“母親節”。為了弘揚中華民族的傳統美德，在全社會樹立“歌頌母愛，弘揚美德”的良好風尚，淮川街道要求各社區，街道各單位在“母親節”期間開展具有教育意義的紀念活動。

今年“母親節”紀念活動的指導思想是:認真貫徹落實黨的xx大精神和《公民道德建設實施綱要》，積極開展道德教育和道德實踐活動，發揮婦聯組織的優勢，通過開展以“歌頌母愛，弘揚美德”為主題的母親節系列活動，激發人們愛祖國、愛家鄉的思想情懷，以“母親節”為契機，調動和凝聚廣大婦女的積極性，投身淮川改革開放和現代化建設，為早日實現“進軍全省千強“的目標而努力奮斗。

節日期間，各社區，各單位要結合實際情況，組織開展各種豐富多彩的母愛系列紀念活動。并以此為契機，大力宣傳家庭美德，宣傳婦女典型，激發群眾愛母親、愛家庭、愛祖國的熱情，并落實到行動中去。

一、繼續搞好“五好文明家庭”創建活動，加強婦女的思想道德建設。

一是開展“母愛在家庭，母愛在社會”活動，“母親節”期間，動員學生為母親做一件實事，動員居民群眾為母親辦好事，如為媽媽做一次體檢;陪媽媽出去旅游一次;幫媽媽解決一個生活中的難題等。動員社會各界力量關心幫助下崗母親。

二是借“母親節”到來之際，開展“爭當八好，倡揚五情”活動，在家庭中開展爭當好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚父母養育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動。

三是開展豐富多彩的家庭文化系列活動。把融思想性、知識性、趣味性、藝術性為一體的文化體育活動，作為促進精神文明建設，提高母親素質，滿足母親求知、求美、求樂、求新需要的有效手段。

四是開展“歌頌母愛，弘揚美德”的活動。給母親送去生活上的溫暖和精神上的撫慰，進一步弘揚尊老敬老的傳統美德，倡導文明、健康、科學的生活方式，更好地推動“五好文明家庭”創建活動的深入開展，把創造和諧、溫馨、有利于母親健康的家庭環境和社會環境作為一項長期的工作抓緊抓好。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇十八

母親的愛如細水長流，始終圍繞在子女身邊，母親節就要到了，舉辦一個母親節活動將是對母親表達敬意的最好方式，查字典范文大全特意為大家整理了關于母親節活動策劃范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

一、活動背景。

母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!

大多數國家把每年5月的第二個星期日定為母親節。這已經成為國際性的一個慶祝節日了。它是為歌頌世間偉大的母親，紀念母親的恩情，發揚孝敬母親的道德而定立的。由此，我們“朝陽”青年志愿者服務隊與清江社區聯合舉行“20xx關愛貧困母親”活動。

二、活動目的。

1、關愛貧困母親，讓她們感受到溫暖與愛。

2、豐富大學生課余生活，增加大學生的社會責任感，培養大學生的愛心。

3、推進校園精神文明建設，發揚人道精神。

三、活動主題。

感恩母親節，關愛貧困母親。

四、主辦單位。

土建系“朝陽”青年志愿者服務隊、清江社區街辦。

五、活動時間及地點。

20xx年5月11日、成都市清江社區。

六、活動內容。

“朝陽”青年志愿者服務隊出15個志愿者，對清江社區三個貧困家庭的。

母親進行入戶慰問。

志愿者將送去慰問品表示我們的關心，送去“母親節之花”——康乃馨，表示我們的祝福。志愿者將在貧困母親的家中，幫助母親打掃衛生，做家務等;聽媽媽們的故事等。

七、安全隱患及應急措施。

1、志愿者到達清江社區采用乘坐公交車的形式。乘車路線：公交車511路到達合作社街辦處，下車即到活動地點。

2、此次活動選擇兩名負責人帶領志愿者前往活動地點，在活動之前，對負責人及所有的志愿者進行培訓，講解活動中有可能遇到的安全事故以及應對措施，力保活動安全有序的進行。

3、乘坐公交車的時候，避免人群擁擠，在時間上盡量選擇人流稀少的時間。避免在烈日下進行。由于是初夏，天氣比較炎熱，活動前準備好一切暑藥用品等，做好一切應急措施。

“母親節”行動八部曲：

1.該給媽媽做一天家務,讓她放松一天,有一個好心情;。

2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她;。

3.背著她出去訂一個蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖;。

4.出去選購禮物，可以根據媽媽的喜好決定。要是喜歡時尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以根據媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)。

疫情期間新年活動方案（通用19篇）篇十九

為讓我校學生用優美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學會感恩，引導孩子參加實踐活動，我校將借助__省網上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的“濃情五月，感恩母愛”大型征稿活動平臺，在全校范圍內開展“感恩母親節”征文活動。

(1)征稿對象。

一至六年級學生。

(2)征稿內容及要求。

(a)所有參賽作品均要求原創，抄襲或重復發表的作品，沒有評獎資格。

(b)內容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。

(c)題目自擬，體裁不限，提倡風格多樣化，念母恩、頌母親、展示家庭生活。

(d)參賽作品字數在1000字左右。

(e)參賽作品要注明作者真實姓名、指導教師、文字字數。

(3)投稿方式與截稿時間。

(4)評選。

學校將組織人員對征文作品進行評選，評選出一、二、三等獎，獲得一等獎作品的指導教師將被評為優秀輔導教師，并擇優推薦參加上級比賽及發表在校報上。

2開展好“六個一”活動。

(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福。

(b)做一件讓父母開心的事情。

(c)和父母進行一次交心的談話。

(d)給父母捶捶背，打一盆水，洗一洗腳。

(e)我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

(f)每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報;四至六年級學生制作一期“感恩母親”為主題的手抄報，并上交學工處。

3學唱感恩歌曲。

各班級組織學生傳唱《感恩的。心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片，加強對學生進行感恩教育。

4總結深化活動。

各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進行及時總結，并做好資料的整理保存。