條據(jù)書信是一種高效的溝通工具，它能夠幫助我們與他人保持良好的關(guān)系并取得合作的效果。這些范文旨在提供一個參考和借鑒的平臺，幫助大家更好地理解和運用條據(jù)書信的寫作技巧。

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇一

親愛的同學(xué)：

你好!

我生活在北京城里，我是馬池口中心小學(xué)，五(2)班的班長——王晟。我的家一共有四口人。我住在一個小樓房里。我們生活的很幸福。我非常喜歡運動，比如說：打籃球、踢足球、游泳、打羽毛球等等。但我們那里霧霾非常嚴(yán)重，空氣比你們的差太多了。

你們那里一定空氣新鮮，山清水秀吧!但我在電腦了解到，你們那里也會刮起沙塵暴。生活也是相當(dāng)貧苦的。我們學(xué)習(xí)完了第一單元，讓我們更加了解了你們的生活困難，于是我們決定和你們組織一個“手拉手”的活動去幫助你們。

經(jīng)過我們多輪激烈的討論，我們提出了許多建議。比如說在寒暑假咱們互換生活的地方，讓我們也去體驗?zāi)隳瞧D苦的生活方式，也讓你們體驗城里的幸福生活。還可以咱們互贈禮物，我會給你們一些玩具，還有一些我們自己動手做的手工飾品，你們也可以往我們這寄禮物呀!我還會給你們寄一些文具。你們發(fā)信吧!我會幫助你們的。做一些我力所能及的事。

以后我還會給你們寫信的，如果你們也想更加了解我的話，就給我回信吧!別忘了也介紹介紹你自己的情況，祝你身體健康。

此致

敬禮

__年3月9日。

五年級:王晟。

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇二

親愛的葉軒宇同學(xué)：

你好!

三年級的時候，我們組值日后，我去叫你過來檢查。你一過來檢查，就發(fā)現(xiàn)有個地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過來。我一閃躲，還想打回去。可是旁邊的同學(xué)把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來不可。

回到家，我還一心想著報仇。過了幾天，報仇的機會終于來了。那時一下課，你就沖了出去。我就來到你的位置上把寫有你名字的紅領(lǐng)巾拿走了。你回來做早操時，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不翼而飛了。你去跟老師說，老師并沒有理會你，反而給我們?nèi)嘧霾倏哿艘环帧；氐浇淌遥蠋熥屛覀冊谖恢蒙献茫涯憬猩先ズ螅谏厦娲舐暤嘏u你。看到你淚流滿面的樣子，我心里那叫一個爽呀!

一眨眼三年級就過去了。寒假，我整理書架時，無意中發(fā)現(xiàn)那一條紅領(lǐng)巾。這時，藏紅領(lǐng)巾的過程就像電視劇一樣，在我眼前閃過，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對不起。”

希望你收到我的來信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。

祝你身體健康，學(xué)有所成。

犯過錯的朋友：______。

____月____日。

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇三

我親愛的哥哥:。

還好嗎?

雖然現(xiàn)在通訊快捷，但請你允許我用這樣的方式對你訴說心里的沉甸。

一轉(zhuǎn)眼你就走了。

瀟哥你好：

前段時間寄給你的書和那枚刻有“自信、自愛、自強、自立”的藏書章不知收到了沒有，那些書都是爸爸精挑細(xì)選給你買的，其中那本《告訴世界。我能行》是爸爸兩年前送給婧婧姐姐的，因為現(xiàn)在買不到，就從姐姐那里要來寄給你了，所以舊一些。藏書章雖然只給你一個人有，但爸爸讓我和婧婧姐姐、王晶哥哥都要把那上面的八個字當(dāng)做座右銘。

我這一學(xué)期以來很倒霉，因為作業(yè)作得不好，字跡潦草讓老師批評了好幾回，3月17號那天老師把爸爸媽媽都叫到學(xué)校去了。不過也有一件讓人高興的事情，就是我這段時間給中小學(xué)生作文網(wǎng)投的稿子有好幾篇已經(jīng)發(fā)表了，我把已經(jīng)發(fā)表的打印出來給你寄來，希望你也分享我的快樂。

中小學(xué)生作文網(wǎng)是全國最大的作文網(wǎng)，辦得非常好，它經(jīng)常舉辦一些有獎?wù)魑幕顒樱魑摹⑷沼洝拧⒆x后感之類的，只要是原創(chuàng)作品都可以投稿，累計發(fā)表五十篇以上還可以按照自己的要求制作個人文集，比如說把自己的象片、獲獎證書之類的添加到上面等。

爸爸讓我建議你也投稿，如果你那里上網(wǎng)不方便的話可以經(jīng)常把作文、日記、書信、讀后感之類的寄給我媽媽，我媽媽在郵政局上班，她下班拿回家后我們當(dāng)天晚上就可以替你投稿。爸爸說，不管我們寫作的水平如何，只要經(jīng)常堅持投稿，肯定對我們的學(xué)習(xí)有幫助。

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、萬事如意!

差不多五年了吧!在這五年里，你曾知道爸爸媽媽內(nèi)心滴落了多少汗水跟淚水嗎?你知道你的叛逆給他們促成了多大的傷害嗎?我想，也許在那個繽紛多彩的世界里，你是不會想到這些的吧!

我還記得，在很久很久以前，家里沒錢給你上學(xué)，為了給你湊齊學(xué)費，爸爸外出打工，你知道的，爸爸一直以來身體都不太好，我也知道，你為了爸爸的身體，自動輟學(xué)了，因為未完成九年義務(wù)教育，家里每天都會有老師，義務(wù)局的人來訪，為的是一定要讓你去上完九年義務(wù)教育，可是去上學(xué)要錢，生活在學(xué)校也要錢，看著爸爸滿身病菌的折磨，在老師們面前，你舉起了菜刀，滴著淚水咆哮“如果有人在逼你上學(xué)，你就死在誰的面前”。那時我還小，躲在門背后不敢出來，在所有炯炯有神的目光中，滾燙出了多么感動的淚水。

我更知道，你成績好，不可能不想上學(xué)，但為了下面的弟弟妹妹，為了爸爸媽媽，你最終選擇了逃避念書。

十四歲，你走了，換回了爸爸，鋪了他的后塵，外出打工了，在臨走前，我扒在門邊，親眼看見媽媽給了你二十塊錢。十四歲，第一次出門，家里就只給了你二十塊錢，我不知道那個時候你是用什么心態(tài)去接受的，在你上車的時候，選擇給了媽媽一個天真無邪的笑容，笑得像是有錢人家孩子出去旅游的樣子一般，不帶沉重的思緒，不含雜念的困擾，就那樣笑著離開了媽媽，離開了這個家。

你走的時候，媽媽忍不住回頭抱起了我，痛聲哭了出來。

她那滿臉的皺紋，一遍又一遍的淚水，一次又一次的痛苦，我躲在門背后都能清晰的看得見。

過年春節(jié)，你回家了，滿載著禮包跟歡喜，你回家了。曾經(jīng)媽媽給你的陳舊的二十塊錢，猶如容光煥發(fā)了般，你遞給年邁母親的卻是嶄新的百元大鈔，媽媽笑了，爸爸笑了，全家人都笑了。在這樣的幸福生活中，我漸漸長成大人了，在你的扶持下，我念了我想念的學(xué)校，去了我想去的地方。

本以為至那以后，我們這個家就會永遠(yuǎn)的幸福生活下去，每天爸爸媽媽臉上的笑容都會不停的增多。可是幼稚的我想錯了，應(yīng)該那樣想，但不應(yīng)該那樣下去。幸福也是從那個時候開始破滅的。

你第二次出門，還是那樣的笑容，那樣貼心的話，可是為什么至那以后，你就在也不回來了呢!電話有通過，不過語氣很不好，也很少在看見你那樣的笑容遞錢給媽媽了，在這個家你也很少出現(xiàn)了。你已經(jīng)達(dá)到結(jié)婚的年齡了，可是你卻不把它放在心上，爸媽常在電話里吹促你，可是你對他們老人家的語氣都變了，變得叛逆了，媽媽有問過你為什么會這樣，你說他們以前不讓你讀書，沒錢讓你讀書，以至于現(xiàn)在被人家看不起。

可是，哥你知道嗎?你知道你說的話會傷害到他們有多深嗎?以前沒錢上學(xué)，他們是很對不起你，可是如今你不需要那樣去想了，你已經(jīng)有能力掙錢了，你可以去怪他們，但對于爸媽們的恩情，你是不可以不報的。

我是90后的前行者，撇開他們是我的父親親不說，我是不可以縱容你那樣去對待你的父母親的。

真的做對了嗎?

相信你的妹妹。

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇四

李瑋：

你好！

早就想給你寫信了。我們已經(jīng)認(rèn)識快兩年了，你但是我最好的朋友。

兩年里，可發(fā)生了不少事。有幾件事我仍然記憶猶新。

記得有一次，我生日那天你來給我過生日，送給我一條十字架形狀的項鏈。你說你也有一條，和這一條是一樣的，還說這是友誼鏈。我明白友誼鏈象征的好處，只要兩個人戴上它，就會做一輩子的朋友。至今那條項鏈我保存的完好無損，這條項鏈?zhǔn)悄愕谝淮嗡徒o我的禮物，我可不期望這是最后一次。

每次我無聊的時候，就把比較珍貴的東西拿出來，看一看。讓我的目光停留的時光最長的，就是這條項鏈。每次我看到這條項鏈，我都會想起我們的歡笑，我們的點點滴滴。在班里，我最佩服的人就是你啦。因為不管你的事情多得數(shù)但是來，自我忙得不可開交，你還是能沉下心來，有條有理的把事情做完。每次你管班的時候，總是威風(fēng)凜凜，讓人沒有選取的余地，只能按照你說的做。我在這給你提一個意見，你別等還沒弄清楚事情的真相，就亂指證誰對誰錯。這也是你一個比較大的缺點，這個缺點很有可能成為你人生路上的一塊絆腳石。

你因為要帶鼓號隊練習(xí)，所以很晚才能回家，所以讓我給你記作業(yè)。每次我都把作業(yè)記到一張紙上，所以你準(zhǔn)備了幾個小本子，讓我記到本子上。你永遠(yuǎn)都那么細(xì)心，替別人想得那么周全，卻把自我忘得一干二凈。有些事，如果沒有你的幫忙，我恐怕要等到花兒都謝了還沒想出個是非來。我真為有你這樣一個朋友感到慶幸。

你還不明白吧，前兩天你帶鼓號隊練習(xí)時，我在樓上偷笑你呢，因為你的動作很搞笑。但是，看見你指揮完后的手又紅又腫，就能夠看出你在練習(xí)時多么投入，多么認(rèn)真。

眼看就要畢業(yè)了，我們就要分開了，也許我們再也不能像以前那樣一塊兒笑，一塊兒鬧了。我真期望時光能過得慢一點，讓我們做好朋友的時光長點兒。

期望我們是永遠(yuǎn)的朋友。

祝：

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成。

xxx。

xx年xx月xx日。

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇五

親愛的美國小朋友：

你們好！

我是一個來自中國的小朋友。在我的印象中，我并沒有與外國小朋友接觸過，但你我的心，卻緊緊地與你們連在一起。正如北京奧運會會歌所唱的一樣：“我和你，心連心，共住地球村”

天天開心、天天快樂！

你們的中國朋友：jenny。

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇六

楊震同學(xué)：

你好!近來身體好嗎?暑假過得愉快嗎?最近我在收集一套司馬光砸缸的郵票，經(jīng)歷過了一場與眾不同的“酸甜苦辣”。我現(xiàn)在就向你介紹我經(jīng)歷的“酸甜苦辣”。

我四處收集郵票經(jīng)歷的酸：為了寫作文我四處收集司馬光砸缸的三張郵票，我跑了很多家郵電局去買司馬光砸缸的'三張郵票他們都說沒有，我很不高興又很生氣。

甜：有一天我去一家郵電局問有沒司馬光砸缸的郵票，那家郵電局說：“過一周就有這套郵票”，我心里十分高興，像吃了蜜一樣。

苦：過了一周以后，我跑道那家店去買郵票，那家店的人說：“沒有進(jìn)貨”，我心里不高興了，像吃了一瓶苦藥。

辣：暑假快過了，我還沒有把作文寫好，我心里很著急怎么也想不出方法來，開學(xué)了，我沒有寫作文，我沒有交，心里很不快樂，我給老師講了我沒有買到郵票，老師說可以上網(wǎng)去找，我聽了以后知道了。我心里很不愉快，為什么我那么笨，不動一動腦子，我像吃了辣椒一樣。

從這件事來講，我不聰明，不動腦子，這件事讓我至今難忘，我會永遠(yuǎn)記住這件事。

祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

同學(xué)：__。

20__年x月__日。

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇七

親愛的張穎：

你好！

收到我的來信，你必須很詫異，因為我們已經(jīng)有好長的時光沒有聯(lián)系過了。

明白我為什么給你寫信嗎？呵呵，告訴你吧，那是因為———我想你了。

我明白你必須不會忘了你昔日的好朋友何雁萍吧！

你在新學(xué)校生活的好嗎？新老師怎樣樣？同學(xué)和你相處的融洽么？瞧，我一著急就會問你一大堆。前幾天我打電話問你姐姐你的狀況，她說你一切安好，這一眨眼的功夫，我怎樣就忘了呢！

先跟你說說我的狀況吧！我此刻在縣里一所很好的學(xué)校讀書，那里的同學(xué)很可愛，老師很和藹，總之學(xué)校里的一切都好。我剛過了生日，一想到你的生日快到了，我卻不能親自送禮物給你，就覺得很可惜，但是，我有這份心，不要怪我哦。我準(zhǔn)備在來年暑假到你們哪個地方去看你，我們一齊敘敘舊，談?wù)勑模幌氲侥莻€畫面，我就激動不已，盼望著那一天早點到來。

好了，不和你多說了，我還要去寫作業(yè)。長話短說，期盼著你的會信哦！

祝：

身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

xxx。

xx年xx月xx日。

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇八

親愛的同學(xué)們：

你好!

轉(zhuǎn)眼間，我們相互陪伴了四年，馬上我們就要上到五年級了，在過去的四年時光中，我們的友誼已經(jīng)天長地久了，今天寫的這封信，就讓我們來談?wù)勎覀兊膶W(xué)習(xí)和生活吧!

我在班里是一個班干部，老師喜歡我當(dāng)她的好助手，也非常信任我來管理班級;伙伴們喜歡我陪伴著她們玩耍，也分常配合我管好班級;我呢，在這個大集體中，能感受到溫暖，雖然有時偶爾會和伙伴們發(fā)生爭岐但我們很快就會和好，雖然有時一些調(diào)皮搗蛋的男孩子們常常惹我生氣，但伙伴們會告訴我，好好相處，吵架是解決不了問題的，那是我就會靜下心來和他們好好談。

記得有一次，在管理眼保健操時，我拿出本子準(zhǔn)備把那些隨意睜眼的同學(xué)記下來。可是，突然又一陣騷動，接著我們班上的同學(xué)先是小聲地說起來：“袁夢寫作業(yè)，袁夢寫作業(yè)!”當(dāng)時，我沒注意，接著，他更大聲地說起來“袁夢寫作業(yè)!”這一句話立馬激怒了我，我控制不了情緒，一把拿過講臺上的教鞭，往桌子上狠狠地一摔。說：“有你這種學(xué)生，就是我們班的恥辱!”教室里頓時安靜下來了，安靜得可怕!其實，說實話，我很不喜歡我的這個毛病，我非常希望作文每次生氣的時候，都不發(fā)火，而是靜下來和同學(xué)們好好談。

祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步!

寫信人：______。

____月____日。

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇九

親愛的媽媽：

您好!在這個陽光燦爛的日子，我有很多的心理話想對您說，所以特意給您寫了這封信。

媽媽，您天天都在忙著干活，平常都沒有時間跟我玩一次游戲。您在家的時候，我雖然幫不了您的忙，但我總可以做點什么呀，可是我又不想做，只想玩游戲。有一次，您要帶我去公園玩，因為我玩電腦的時間太長了，想讓我的眼睛休息休息，但我卻還想打游戲，沒有跟您出去玩，我向您說一聲對不起。

從小就開始讓我學(xué)東西，我也知道這都是為我好，因為玩的時間少了，就總是埋怨您說：“整天不是學(xué)那個就是學(xué)這個，都沒有一點玩的時間了，不學(xué)了。”說完這句話，肯定傷透了您的心。從小到大在我身上付出了很多心血，給我買好吃的，好玩的，連以后都用不著文具都買好了。而我的學(xué)習(xí)現(xiàn)在卻越來越糟糕，成績越來越差。最近我看了一篇文章，主要寫一位母親偉大的故事。這位母親的兒子考上一所名牌大學(xué)，卻沒有錢上學(xué)，母親就把唯一能夠遮風(fēng)避雨的房子給賣了，讓孩子去上學(xué)，通過這位偉大的母親想到了為我操心媽媽。我以后肯定會好好學(xué)習(xí)，不讓您操心。媽媽，我以后要用您讓我學(xué)的書法給您寫祝福的詞語過節(jié)日，因為那樣就不會讓您覺得在我身上付出的心血都白廢了。媽媽您要滿足我一個要求，就是等成績考好了的時候，我們一起去公園玩，您能答應(yīng)嗎?以后我也會幫您做一些力所能及的事。媽媽，我也不應(yīng)該不吃飯，我保證，以后您做的什么飯我都吃。

媽媽，這次考試我一定要拿一個高分給您看。

祝您。

工作順利!笑口常開!

您的兒子。

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇十

你好!

雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫張智博，是個男孩，今年11歲了，上小學(xué)五年級了，在西寧市西關(guān)街小學(xué)學(xué)習(xí)。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠(yuǎn)方的朋友做筆友，你可能是個活潑的男孩，也可能是個開朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。

西寧是個古老而又繁華的城市。說它古老是因為它有悠久的歷史，有豐富的土特產(chǎn)，也有讓人驚嘆山山水水，它充滿了生機和活力。在西寧人眼中，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美麗的。有趣的人民公園與漂亮的植物園……西寧的環(huán)境還不賴，你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧!一定豐常漂亮吧?或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家園。

我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學(xué)習(xí)、體會和我們生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想!好嗎?讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁!讓我們互相幫助，取長補短!讓我們在溝通中共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

祝：

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇十一

你好!我參加了一個“手拉手”的活動，所以我想給你——遠(yuǎn)方的小朋友寫一封信。

雖然我們未曾見過面，但我非常想把我那顆真誠的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的小朋友。哦！對了！我叫張朱喆，今年十一歲半，有一頭超炫的小黃毛，有一雙魅力的小眼睛。最令我自豪的是，我有高大挺秀的身材，全身布滿著運動細(xì)胞，我喜歡參加有關(guān)運動類的活動。

我非常羨慕你們北京的小朋友。因為北京有雄偉壯觀、蜿蜒盤旋的萬里長城，歷史悠久的故宮，還有美麗壯觀的立交橋。寫到這里，我就想迫不及待的想和你見面，聽你們說說還有什么美不勝收的景點和讓人垂涎三尺的美食。讓我們拉上友誼的小手，一起等待我們見面的那一天吧！

經(jīng)過我們熱烈的討論，這次的“手拉手“活動有以下幾點內(nèi)容：

第一，互訪活動，你們可以來我的家鄉(xiāng)，在湖北荊州，那里的風(fēng)景美不勝收，空氣是那么清新，天空是那么明朗。魚糕、辣腸，都是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。我們那里是一座古城，所以有很多旅游景點，比如說有歷史悠久的關(guān)公廟，高大雄偉的大關(guān)公雕像，還有游樂勝地——萬達(dá)廣場。如果有機會，我可以當(dāng)你的小導(dǎo)游帶你游玩我的家鄉(xiāng)。

第二，帶你們?nèi)ノ业膶W(xué)校，我在廣東順德的**小學(xué)讀書，學(xué)校里書聲瑯瑯、鳥語花香、空氣新鮮。有寬闊的操場，有種滿奇花異草的植物園，如果你來的話，我會帶你來參觀我的學(xué)校，一起學(xué)習(xí)，并且互相交流把！

我的計劃怎么樣？假如你愿意，請盡快回信，讓我們再次拉上友誼的小手，一起去等待見面的那一天吧！

祝你：

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的朋友：張朱喆。

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇十二

親愛的媽媽：

您好!

從呱呱落地的嬰兒到現(xiàn)在，您已養(yǎng)育了我十年多。這是我第一次給您寫信，請您不要感到驚訝，因為我想跟您談?wù)勎业男睦镌挕?/p>

媽媽，您是一個愛看書的人。您常常捧著一本書，端坐在沙發(fā)上津津有味地看著。您的這種愛好對我產(chǎn)生了潛移默化的影響。媽媽，您是一個熱愛生活的人。您愛穿漂亮的衣服，且為了保持好體形，常在業(yè)余時間做瑜伽、跳舞。您這種積極向上的生活態(tài)度一直感染著我。

您喜歡一切美妙的事物，包括音樂。所以，在我不到四歲的時候，您便為我請了一位鋼琴教師來家里上課。不僅如此，每天下班回來，您總是抽出一小時陪我練琴。您坐在我身邊，不停地給我鼓勵，給我打氣，哪怕是我很小的一點進(jìn)步，您都會激動地夸獎我。正是您的耐心與支持，使我喜歡上了鋼琴，愛上了音樂。一年多后，您又為我增加了小提琴課。對于性格較急躁的我而言，小提琴更具有挑戰(zhàn)性，因為它需要反反復(fù)復(fù)的枯燥練習(xí)。現(xiàn)在想來，多虧了您每日的支持和督促，我才一直堅持到現(xiàn)在，而且體會到了小提琴獨特的音樂美感。后來我才知道，在過去幾年，您并不輕松，因為您當(dāng)時在為自己的入學(xué)考試和論文做準(zhǔn)備，其實時間根本不夠用。

六年多下來，我的音樂水平令同齡人望塵莫及：鋼琴十級，小提琴也達(dá)到了不錯的水準(zhǔn)。讓我覺得特別幸運的是，您并不特別看重考試或比賽成績，每次都引導(dǎo)我以積極的心態(tài)對待。您還常提醒我，不要驕傲，畢竟我不是“莫扎特”，千萬不要做“井底之蛙”。

媽媽，我很高興有您這樣一位母親。我取得的這點小成績，都是您的成果。我希望，您也為有我這樣的兒子感到開心吧。

祝您三八婦女節(jié)快樂!

兒子：__。

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇十三

您的愛如春風(fēng)安拂著我，您的愛如陽光溫暖著我，媽媽您的愛如棉衣披在我身上。

一天晚上，我在床上看電視，我不知道怎么感覺很難受，我難受得直叫，“啍、啍、啍”我沒有力氣的喊：“媽媽我好難受呀！”您那時正在洗衣服，一聽見我難受，您趕忙洗掉手上的洗衣粉，連忙跑進(jìn)來，著急的問：“哪里不舒服呀？”我結(jié)巴的說：“我，我的腦袋，不舒服”，您連忙摸我的頭，啊，發(fā)燒了。媽媽連忙給我穿上大衣。

外面正下大雨，您連忙拿起雨傘，您怕我把衣服弄濕。在路上，我看您額頭上、臉上已經(jīng)冒出豆大般的汗珠，而大雨弄濕了您的衣裳，我心里不由一顫。到了醫(yī)院，我在病床，我一眼看見應(yīng)該是天花板，而是您，您在病床邊坐了一夜。

我看見您付出這么多，也應(yīng)該為您做一些事情。放學(xué)回家，您還沒回家，我心想：“您天天這么忙，天天那么累，我應(yīng)該為您分擔(dān)一點。我端來一盆熱水，準(zhǔn)備好毛巾，您回來，我說：“您天天這么累，坐上洗腳吧。”您沒有說話，就坐下了，“我用小手給您洗腳”，我問您舒服嗎？您滿意的點了點頭。

母愛是無私的，是寬容的，是像大海一樣寬闊。

祝您身體健康，心想事成！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇十四

你們好!

你們生活在祖國的寶島臺灣，雖然你們可能沒有來過我們這里，但是我相信你們一定很想了解祖國，了解我們北方，所以我想邀請你們來到我們這里玩。

其實我也不太清楚，只知道冰燈是把冰放在冰里，再把燈通上電，就成冰燈了，是不是很。

神奇呢?有機會的話，你們一定要來看看，到時候，我給你們當(dāng)導(dǎo)游。好不好!

冬天還有特色的小吃冰糖葫蘆。只可惜只有冬天才能吃到，一不小心的話，還能把牙給。

粘住!就這樣，我也擋不住它對我的誘惑呀!

親愛的臺灣小朋友，我希望你們能來，我們雖然不是一家人，但我們是骨肉同胞，我盼望你們能來，更盼望寶島臺灣能有一天早日回到祖國母親的懷抱!

此致

敬禮

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇十五

親愛的同學(xué):。

你好!

我叫，是xx市xx小學(xué)x(x)班的學(xué)生。我們學(xué)習(xí)了第一單元的“走進(jìn)西部”，在《草原》一課中，我了解到西部的風(fēng)景，熱情好客的主人。在《絲綢之路》中我了解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設(shè)者無私奉獻(xiàn)的精神。

我們準(zhǔn)備和你們那里的小朋友們開展“手拉手”活動，對于這次活動，我的想法是:首先，我們通過書信建立聯(lián)系。我們先給你寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學(xué)校的環(huán)境，學(xué)習(xí)情況，生活狀況。在書信中交流，互相了解。

然后，我們會發(fā)動同學(xué)向你們捐一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和學(xué)習(xí)用品、錢。通過郵局來寄給你們。

最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時間，體驗一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養(yǎng)獨立自主的能力。同時歡迎你們也到我們深圳來，體驗一下城市生活，觀賞深圳的美景:蔚藍(lán)的大海、雄偉的高山、古老的文化。

我們一定要互相幫助、好好學(xué)習(xí)，長大以后做國家的棟梁，建設(shè)好我們的家園!

祝你:。

學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓!

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇十六

親愛的媽媽：

您好，我是您的女兒王子璐，今天，我特別想給您寫一封信。

媽媽，今天我上完天才作文班，明白了當(dāng)媽媽的辛苦。現(xiàn)在的我心里特別慚愧。通過老師的講解，我知道我要在您的子宮里生活280天左右，在這280天里，您因為我的存在，受盡了折磨—先是我跟您爭奪身體的營養(yǎng)，為此，您要不停地多吃東西。盡管這個時候您開始有孕期反應(yīng)，吃了就吐，但是您還是堅持吃了吐，吐了還吃；不但如此，在生我的時候，我每一個小小的動作，都會給您帶來無比的痛苦。有多痛呢?老師告訴我們，摔傷是三級痛，燒傷是四級痛，而生孩子，卻是十級痛。當(dāng)我聽到這個數(shù)字比較的時候，我都不敢想象您生我的時候，該是多么的痛。女兒的生日是母親的受難日，我終于明白了這句話的意思。可是我現(xiàn)在沒有珍惜這個辛苦的媽媽，還跟您抬杠頂嘴，惹您生氣，媽媽，對不起。

媽媽，其實，我是很愛你的。

雖然我有時候不聽話，可是每次頂完嘴之后，我都特別后悔。我知道您是為我好，我就是管不住自己的嘴，總是沖動。聽了老師的課，我知道了當(dāng)媽媽的不容易。我以后也要當(dāng)媽媽，我要以您做榜樣，做一個特別棒的媽媽。

媽媽，我現(xiàn)在心潮澎湃，我覺得自己一定要做點什么去報答您對我的生養(yǎng)之恩。

以后，我要讓自己變得陽光活潑，人見人愛，花見花開，讓您以我為自豪。我不會再跟您頂嘴，我要做到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。”我還要努力學(xué)習(xí)，多多讀書，成為一個優(yōu)秀的人，不讓您為我的以后操心。

媽媽，我要永遠(yuǎn)做您的女兒，永遠(yuǎn)愛您，您是天底下最偉大的媽媽。

祝您身體健康，萬事如意。

xxx。

20xx年xx月xx日。

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇十七

新疆的小朋友:。

你們好！我是來自河南省鄭州市中牟縣官渡路小學(xué)的一名五年級學(xué)生，我叫馬梓哲，今年11歲了，我的愛好是畫畫和打羽毛球。

我們這里遍地都是商場，過年的時候，大街上到處都掛著有紅又大的燈籠，我們這里的高樓大廈也有很多，可以說一座挨著一座，我們離開封和鄭州很近，交通也很發(fā)達(dá)，所以可以很便利地買到想要的東西。

我從老師口中得知，你們那里的環(huán)境非常惡劣，經(jīng)常有沙塵暴，也會有很長時間一直干旱，你們的交通也不太發(fā)達(dá)，甚至有的地方都沒有馬路，你們住著簡樸的小房子，在簡陋的教室里上課，甚至透著風(fēng)，露著雨。

我們小組得知你們的情況后決定組成幫扶小組幫助你們，我們會把自己的衣服和零花錢、不玩的玩具，看過的書籍捐給你們，請你們一定要堅強起來戰(zhàn)勝困難，努力學(xué)習(xí)，請相信知識改變命運，請相信明天會更美好！

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意。

書信:。

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給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇十八

寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。

問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。

正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。

祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“祝”等。它可以緊接著正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“祝”相配套的“敬禮”、“健康”一類表示祝愿的話語時，一般要另起一行頂格寫。

寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學(xué)”、“好友”，“弟”“妹”等。

發(fā)信的.日期可寫在具名的后邊，也可以另起一行。

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇十九

稱謂后附提稱語，用于文言書信，如，運使學(xué)士閣下()、虹生十四兄親家年大人情右()；再如，某公道席、某先生臺鑒、母氏慈鑒、賢弟如晤，等。現(xiàn)將常見提稱語列表如下：

這里再對較常見的提稱語約略作些解釋。

足下古代最初用為下對上的敬稱，后來書信中多用于同輩之間。

膝下舊時子女致父母的信，多以“父母親大人膝下”起首。人幼時常依于父母膝旁，家書中用“膝下”，既表敬重，又示出對父母的親愛、眷依之情。

垂鑒賜鑒鈞鑒尊鑒臺鑒鑒，即古代鏡子，有審察的意思。用作書信提稱語，就是請閱看的客氣說法。垂，含居高臨下之義。賜，上給予下叫做賜。鉤，古以鉤陶喻國政，后稱宦官多冠以鉤宇。垂鑒、賜鑒、鈞鑒，多用于對上、致年高德韶者的信中。尊鑒，可用于尊長，也可用乎輩。臺鑒適用較廣，“臺”有“高”義，對熟識或不熟識的尊長、平輩，皆可使用。

勛鑒道鑒大鑒英鑒偉鑒雅鑒惠鑒對身居高佼、有功勛業(yè)績者，可用“勛鑒”。對道德君子、望重學(xué)者，可稱“道鑒”。大、英、偉、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意義，宜用于友朋往來書信。“惠鑒”，就是賞閱的意思，但語意分量較“賜鑒”為輕，適用于一般書信，師長對已獨立的后輩學(xué)子，也可用此客套。

慈鑒愛鑒雙鑒芳鑒致母親，可稱“慈鑒”。夫妻，或情意親密的男女之間，可用“愛鑒”。給友朋夫婦二人之信，可用“雙鑒”。女子間往來書信，可用“芳鑒”。

禮鑒給居喪者信，用“禮鑒”。如，愛國之士李公撲遇害后，等致其夫人唁函即稱“張曼筠女士禮鑒”。

公鑒共鑒同鑒用于致團體或多人的信函，可于所列人名之后，書“諸先生共鑒”等。

道席講席教席撰席著席史席席，席位。道席，多用為學(xué)生對師長的尊稱。講席、教席，也是對從事教育、講學(xué)者的敬稱，但用于平輩間，寫信人與受信人不必有師生關(guān)系。撰席、著席、史席，都用作對文士的敬稱，文人間也常互用。撰，即著述。史，指有著作傳世垂史。

覽閱知悉一般用于長對幼、前輩對晚輩的稱呼之后。

啟辭啟辭就是信文的開場白，或寒暄客套，或提示寫信原委等。啟辭理應(yīng)屬于信件正文的`一部分，由于舊時尺牘中，這部分形成了一系列的套語，在現(xiàn)時書信中還常可以看到，所以將此單獨提出，分兩類舉例以供參考：

(1)表示寫信人以誠懇的態(tài)度，請受信人閱讀信文。如：

敬稟者寫信人自稱是恭敬地稟陳事情的人，表示下面是所要稟告的話，用于致父母尊長的信，如“母親大人膝下，敬稟者”。

跪稟者義同“敬稟者”，用于子孫對尊長。

即稟者同上。

敬啟者寫信者自謙為恭敬地陳述事情的人，表示請對方允許自己告訴下面所寫的內(nèi)容。既可用于同輩，也可用于下對上。

謹(jǐn)啟者謹(jǐn)，是謹(jǐn)慎、鄭重的意思。用于同輩。

徑啟者徑，這里是直截了當(dāng)?shù)囊馑迹话愎綍ㄓ谩?/p>

拜啟者拜，表敬詞。用于友朋往來書信。

敬呈者與“謹(jǐn)呈者”，皆用于下對上的公私書函。

懇啟者用于平輩，表示下面信文將寫求助于對方的內(nèi)容。

茲啟者茲，這里，現(xiàn)在。茲啟，意即今在此陳述。態(tài)度客觀平和，不含明顯敬意。

哀啟者向親友報喪的書信用此。

復(fù)稟者用于對尊親或上級的回信復(fù)稟。對平輩可用“再啟者”。

專啟者用于專談某實事的書信。

(2)根據(jù)具體情況，或作寒喧客套，或提示寫信原委等。如：

頃誦華箋，具悉一切。忽奉手教，獲悉一是。奉誦鈞諭，向往尤深。頃獲大示，井所賜物。惠書奉悉，如見故人。幸承，茅塞頓開。披誦尺素，謹(jǐn)表葵私。數(shù)獲手書，至感厚愛。展讀瑯函，甚感盛意。接閱華簡，幸叨莫逆。捧讀德音，喜出望外。手教敬悉，詞意深美，一啟蓬心。正切馳思，頃奉華翰，快慰莫名。頃得手示，欣悉康泰，至為寬慰。蒙惠書并賜大著，燦若，拜服之至。迭接來示，因羈瑣務(wù)，未及奉復(fù)，深以為歉。臺函奉讀多日，未即修復(fù)，萬望海涵。大札敬悉，稽復(fù)乞諒。欣奉惠書，敬聆喜訊，不勝忭賀。接讀手書，知君抱恙欠安，甚為懸念。久慕鴻才，今冒昧致書，以求教誨。別來無恙久不晤見，甚念賢勞。暌違日久，拳念殊殷。久疏通問，時在念中。一別經(jīng)年，彌添懷思。日前曾奉一函，諒已先塵左右。前此一函，想已達(dá)覽。

其實，寫信也是寫文章，此類啟辭套語，雖可采用，卻不必拘泥，盡可以千變?nèi)f化的。從這個意義上說，啟辭套語也是可以省略的。比如，現(xiàn)在不少人寫信，習(xí)慣于一開頭即用“你(您)好”二字，似乎不如此，這封信就沒法往下寫似的。先向收信者問候致意，原是不錯的，然而如果封封信都是如此格局，則未免呆板單調(diào)了。

正文信的正文，即寫信人對收信人說的話，這是書信的主體。正文從信箋的第二行開始寫，前面空兩字。如果啟辭單獨成行，正文可在啟辭的下一行空兩宇開始書寫。書信的內(nèi)容各不相同，寫法上也無需一律，以表情達(dá)意準(zhǔn)確為原則。一般說來，應(yīng)先談?wù)動嘘P(guān)對方的事情，表示關(guān)切、重視或謝意、敬意，然后再談自己的事情。正文寫好后，如發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，可補充寫在結(jié)尾后面；或?qū)懺谛庞蚁路娇瞻滋帲⒃诟窖灾凹由稀傲怼薄ⅰ坝帧钡茸謽樱换蛟诟窖缘暮竺鎸懮稀坝旨啊被颉霸賳ⅰ弊謽印?/p>

結(jié)語結(jié)語，即信文的結(jié)束語，理應(yīng)屬正文的一部分。但與“啟辭”相仿，舊式書信中也形成了一系列常用結(jié)語套辭，現(xiàn)時各界文化人士的書簡中，仍頻見使用。這里不妨臚列若干，供參考。

書短意長，不一一細(xì)說。恕不一一。不宣。不悉。不具。不備。不贅。書不盡意。不盡欲言。臨穎不盡。

余客后敘。余容續(xù)陳。客后更譚。

請對方回信：

盼即賜復(fù)。翹企示復(fù)。佇候。時候教言。盼禱拔冗見告。萬望不吝賜教。敬祈不時指政(正)。敢請便示一二。尚祈便中見告。如何之處，恭候卓裁。至盼及時示下，以匡不逮，無任感禱。

告訴對方不用勞神回信：

謹(jǐn)此奉聞，勿煩惠答。敬申寸悃，勿勞賜復(fù)。

答復(fù)對方詢問：

辱蒙垂詢，略陳固陋，聊博一粲而已。遠(yuǎn)承下問，粗述鄙見，尚希進(jìn)而教之。上述陋見，難稱雅意，亟祈諒宥。姑道一二，未必為是，僅供參考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿見笑。

請人應(yīng)允：

所請之事，務(wù)祈垂許。以上請托，懇盼慨允。諸事費神，伏乞俯俞(允)。

表示關(guān)切：

伏惟珍攝。不勝禱企。海天在望，不盡依遲(依依思念)。善自保重，至所盼禱。節(jié)勞為盼。節(jié)哀順變(用于唁函)。

表示感謝之情：

諸荷優(yōu)通，再表謝忱。多勞費心，至紉公誼。高誼厚愛，銘感不已。

祝辭祝辭，就是書信結(jié)尾時，對收信人表示祝愿、欽敬或勉慰的短語，如“即頌近安”、“”、“祝你進(jìn)步”之類。其中，“即頌”、“此致”、“祝你”等詞，緊接正文末尾書寫；“近安”、“敬禮”、“進(jìn)步”等詞，另起一行，。如果祝頌語的文字較多，也可獨立占行，空兩字寫起，不必分拆成兩部分。如果信箋下方余地充分，或者為了突出祝辭，也可將“祝”、“頒”、“此致”等宇樣獨占一行，空四格書寫，而將“安”、“好”、“敬禮”等另行。的祝辭后一般不加標(biāo)點符號。祝辭應(yīng)根據(jù)具體情況恰當(dāng)擇用。

以下為常見祝辭：

書信內(nèi)容主要是談一件事的，可用：專此，致專此，祝專此即請專此布達(dá)，即頌專此奉復(fù)，并祝(復(fù)信用)。

一般書信，用于平輩、友朋之間：即頌即請順效順祝。

或為：此候此請順致順頌即候。

或為：祝頌請問致候。

對尊長，可選用：恭叩恭淆恭頌恭候敬叩敬祝故請敬頌。

平輩間，為強調(diào)敬意，也可用：恭頌恭請恭候。

為強調(diào)鄭重其事：謹(jǐn)祝謹(jǐn)賀。

對晚輩：此詢順祝即問祝(你)愿(你)盼望。

對祖父，頌祝；起居永福。

對父母輩，頌祝：金安福安。

對尊長：康安鈞安崇安履福頤安。

對女長輩：?懿安坤安玉安。

平輩友朋間，可按四時頌祝：春社暑安秋棋冬餒。

常時可頌：近祺日祉時吉時綏起居安吉行止佳勝工作順利臺安大安。

當(dāng)日可達(dá)之信，頌：晨安早安午安晚安刻安。

對女性可頌：淑安妝安閫安。

對未婚女子，頌：閨安。

對父母健在而承歡膝下的平輩，可頌：侍安侍祉。

對晚輩后生，祝愿：學(xué)業(yè)銳進(jìn)工作好生活愉快幸福健康進(jìn)步侍棋課祉。

祝收信人全家：闊府康泰全家幸福。

祝收信人夫婦：雙安儷安儷祉。

賀有喜慶事者，道：喜安慶祺。

賀新婚者：燕安燕喜。

賀生子者：麟安。

對家居者，頌：潭安潭祺潭祉。

對行旅者：客安行祺旅一帆風(fēng)順旅居康樂。

唁喪，請候：禮安孝履。

問病，祝頌：早日康復(fù)痊安。

對蒙遭意外不幸者，祝禱：否極泰來。

對知識界，可泛頌：文安道安研安文祺雅祺。

對編輯：編祺編安。

對寫作者：著祺撰安筆健。

對教師：教祺教安誨安。

對軍界：勛祉戎安。

對政界政安勛安升安公祺鈞祺崇祺。

遂百事稱心諸事如意盛利久發(fā)財源茂盛日進(jìn)斗金。

古時書信，頌祝語大都融貫在正文中，至近代才逐漸形成祝辭獨立一欄。所以，書信正文中如已包含祝福內(nèi)容，或者本身就是祝賀信函，那么視辭一項便可省去。還有，信一開頭就稱“你好”的，如果信末再寫祝好之類，便顯得累贅了，應(yīng)注意避免。

署名署名，就是在正文結(jié)尾的右下方簽署寫信人姓名。如果是寫給熟識的親屬友人的，可只寫名字，不必寫姓；或在名字前面，加上自己的稱呼，如：弟、侄、晚等。稱呼與名字之間，可略空半字地位；或者將稱呼用小字寫在名字的左上方。

署名的后面，可加寫啟稟詞，也可不加。常用啟稟詞如下：

對尊長：叩叩上叩稟敬稟。

對平輩：上敬上謹(jǐn)啟鞠啟頓首親筆手肅。

對晚輩：字示白諭手白手諭。

在署名或啟稟詞后面，寫上撰信的年月日，也可把日期寫在下一行署名的右下方。另外，還可以在日期之后，寫上撰信時的處所、氛圍、心境等，如“舟中”、“燈下”、“萬籟俱寂”之類。

給朋友的一封信書信格式（模板20篇）篇二十

親愛的媽媽：

您好!

早晨，我拖著疲憊的身軀從床上爬起，您沖著我發(fā)起了“連環(huán)炮”：“怎么還磨磨蹭蹭的呢?上奧數(shù)班要遲到了!”我又不禁加快了穿衣的速度。我還未咽下早飯，你便大吼道：“快快快，穿個鞋也要磨洋工，真是的!”你的話把我心中的怒火與不滿都激發(fā)了出來，情不自禁地沖你嚷道：“上，上，上，你就知道讓我上課，我連休息的時間都沒有!”我話音未落，只見一只大手向我揮來，“不讀書哪能成才，現(xiàn)在的競爭多么激烈，不讀怎么行!”我并沒有說什么，因為我知道對您說什么都是無濟于事的。平時你什么事都依我，但這件事上你是吃了秤砣鐵了心，雷打不動。

在回家的路上，聽著你那“孜孜不倦”的教導(dǎo)，望著窗外陰雨綿綿的天空又是一聲嘆息。“媽媽，我知道你這是為我的將來打好基礎(chǔ)。可你曾問過我，征求過我的意愿嗎?書、書、書，你還是我的伙伴嗎?你只是一座永無頂峰的知識大山。”

唉……，真是可憐天下父母心呀。這時，我的眼睛又瘋狂地跳起了“迪斯科”。媽媽，我什么時候才能結(jié)束這漫長的“加班日”呢?：“媽媽還我一個真正的雙休日，好嗎?”

您的女兒：__。