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幼兒園第二學期后勤工作總結(精選14篇)

時間:2025-07-30 作者:琉璃

在幼兒園工作總結中,我們可以對幼兒的學習、生活習慣、身心發展等方面進行分析和總結。接下來,小編將為大家分享一些幼兒園工作總結的范例,希望能幫助大家寫出更好的總結。

幼兒園第二學期后勤工作總結(精選14篇)篇一

一學期來,衛生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和園領導的統一安排,密切配合教育、教學工作,全面落實幼兒園衛生保健工作制度。

1、嚴抓了新生入園體檢工作,本學期新入園的133名幼兒全部經過全面的健康檢查,合格率達100%。10月份對這些幼兒的體格發育進行評價,體重均值以上占54%,身長均值以上占62%,血色素110g/l以上占96%。

2、抓好7位新入園教職工體檢工作,對原來的29位教職工和1位廚師按要求在11月份進行全面體檢,合格率達100%。

3、加強對“非典”的防范,堅持每天晨間接待和全日觀察,熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節,晨檢時注重“看”、“問”,及時發現問題,并采取有效措施,防止了傳染病的傳入和蔓延。

4、規范管理幼兒所帶的藥品,按時準確地分發,指導生活老師適時按量給幼兒服用,確保幼兒能早日康復。

5、12月份對全園幼兒的身高、體重、視力進行復查。除6位幼兒提前離園外,其余299位幼兒全部接受復查,復查率達98%。

1、重視培養幼兒良好衛生習慣,加強日常巡視檢查和指導工作,尤其對小班及大中班新入園幼兒的良好衛生習慣的培養。要求保育老師注意觀察并配合教養老師、家長對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養,發現存在的問題,及時交流、糾正,三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛生生活習慣。

2、利用晨間檢查時間,指導并培養幼兒常剪指甲,勤換衣服,使每個幼兒都有講衛生、愛清潔的習慣。

3、提醒保教人員根據氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服,進一步培養幼兒掌握簡單的自理能力。

4、醫務室結合教學內容、方法加強對幼兒常規教育,使之形成較穩定的良好常規習慣。在各項活動中突出安全教育,逐步培養幼兒掌握簡單的自我保護技能。

1、食堂根據市場實際情況并參考相應的幼兒一日營養供給標準,制訂合理的幼兒營養食譜,醫務室給予嚴格把關并指導。

2、要求采購人員不買變質食物,食堂不做帶變質食物的飯菜,幼兒不吃隔夜飯、菜,醫務室不定時抽驗,有效把好了采購關。本學期無發生中毒事件。

3、為防止病從口入,醫務室加強了飲食衛生管理,督促食堂人員每天沖洗食堂,保持經常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛生安全。

4、要求食堂人員要衛生操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。每餐對所有食物進行留樣,并做好記錄。

5、嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。

6、醫務室每天深入班級了解幼兒進食情況,并及時向食堂反饋,配合食堂對下周的食譜進行調整。掌握幼兒出勤情況,分班按月計算出勤人日數,開學初各班的出勤率都較高,11月份因天氣涼熱無常,幼兒患上感的較多,當月的出勤率較低。

幼兒園第二學期后勤工作總結(精選14篇)篇二

轉眼就要臨近新春佳節,一年的工作又要接近尾聲了,為了能把下學期的工作安排地更好,在此,我對過去一學期的后勤工作進行一個總結:

本著理論指導實踐的態度,我們堅持進行每周一次的政治及業務學習,組織全體后勤人員學習了有關幼兒園的法律法規,《幼兒園衛生消毒方法》、《食品法》、《關于冬季防火和防盜等安全工作要求》、《加強食品衛生安全聯防聯控工作要求》等,并學習了消防避險知識,從主觀上掌握指導思想,學會融會貫穿于工作中。

保健:

1、認真參加園內外組織的各項學習,在學習中認真做筆記。

2、堅持把握表人合一的思想,要求各班新生必須持合格的體檢表入園。

3、根據各班幼兒發病情況,安排熏醋、熏艾等消毒工作。

4、對保育員、炊事員的工作能經常性檢查,并對查出問題,進行指導。

5、每月進行幼兒營養計算,組織召開伙委會,公布幼兒伙食支出情況及反饋幼兒營養攝入分析情況。

6、定期為幼兒上健康課,并注意向有經驗的教師請教,嘗試用多種形式進行。

7、能配合各類興趣班的時間,做好下午的看門工作。

8、指導新教師熟悉保育護理、衛生消毒工作。

9、與潘老師配合建立校產的電腦化,及完成教學刻錄工作。

炊事員:

1、能按要求驗收食品數量、質量。

2、能嚴格按照帶量食譜執行,不隨意變更。

3、對物品的清洗、消毒工作能嚴格按照規定進行。

4、能虛心接受意見。

會計:

1、認真執行財務規定記帳、報帳。

2、按時完成各種報表的填寫、上交。

3、本學期更改了銀行,給收費工作帶來了極大的不便,但也能克服困難,保證無誤。

4、組織好后勤人員的各項學習。

5、定期或不定期的對后勤各崗進行檢查,發現問題后能示范操作,進行指導。

6、能團結后勤人員,協調好各崗的工作。

7、能熱情而細致地回答家長的提問,幫家長解決后顧之憂。

金無足赤,人無完人,在仔細回顧一學期的工作時,難免也發現有一些缺憾,如協作單位衛生許可證復印件的更換督促、點心的數量和價格的控制、堅持用消毒水擦拭大型玩具、保溫桶水溫的調試以及衛生檢查要更加細致,這些都將是我們在下學期努力的方向。

“全心全意為幼兒服務,為家長著想”永遠是我們后勤人員不變的主題!

幼兒園第二學期后勤工作總結(精選14篇)篇三

光陰荏苒,充實而緊張的一個學期轉瞬即逝。在四個多月的時間,綜合辦在園長和工會主席的直接領導下,以促進幼兒的成長、教師的發展、幼兒園的壯大為根本,強化了內部職能,規范了工作人員的工作作風,健全了檔案管理,加強了與上級管理部門的聯系,使人事管理規范化,總務后勤服務落實到位,工作水平有了較大的提高,有力的保障了幼兒園各項工作的正常運轉。

一、做好日常事務性工作。

1.根據各周不同的食譜安排和后勤會議,及時做好每周工作安排,同時公布一周伙食安排并公示,促使各部門有計劃的遵照執行。

2.按要求做好各周排查工作,并將存在的問題填入記錄表,在行政例會上進行后勤部的總結反饋。

3.提早安排各種會議籌備和接待工作,保障學校重要工作和重大活動的順利開展。對重要會議、活動進行組織籌備,人員通知、會場布置、會議臺簽、座位安排力求做到細致周到。上級部門領導、兄弟幼兒園、社會名人等來訪,綜合辦從各個環節細致安排,確保接待任務的周密、時效和順暢。

4.本學期綜合辦配合幼兒園接待來訪領導及教師三十多人次;并與我幼兒園共同享受傲城人給大家帶來的快樂與啟迪。廣大來賓在我幼兒園考察學習期間也感受到了傲城幼兒園大家庭的溫暖。

5.保持與教育局、人事局食品藥品監督局等上級部門的緊密聯系,及時將上級部門要求做好的工作進行傳達和部署,確保按時按要求完成上級指派的任務,盡可能不出紕漏。

6.做好幼兒園領導臨時交辦的各項任務,確保工作高效順暢。

圍繞幼兒園中心工作、教職工關心的熱點問題,以及上級和幼兒園重要會議、決策、工作部署及幼兒園領導批辦、交辦事項的貫徹落實情況加強督促檢查。對于職稱評聘、評優選先、財務支出、獎金分配、等眾所關心的問題,綜合辦都會及時地張榜公開。

三、健全和完善了幼兒園管理檔案,使檔案管理嚴謹有序。

我們堅持“平時整理、歸類科學、資料全面、查找方便”的整檔原則。確保了歸檔完整、準確、系統、及時。能建成電子文檔的一定要建成電子文檔,實現了“電檔”、“紙檔”齊頭并進。

四、切實加強總務后勤管理,為幼兒園整體教學提供了有力保障。

幼兒園總務、后勤強化服務意識,本著“為幼兒園服務,為教師服務,為幼兒服務”的宗旨,做好教師辦公學習的后勤保障工作。在教材供應、辦公用品供給、教室辦公室維修、水電暖檢修、環境治理、教學設施的采購配置、財產管理等方面做了大量工作,確保各項工作正常運行。

五、嚴格財務程序,加強財務管理。

幼兒園嚴格按照收費標準收費,執行“一費制”、收支兩條線、審批一枝筆的財務審批制度。幼兒園不設“小金庫”,財務管理,財產賬目健全,管賬和管物分離,嚴格履行出入庫手續,定期盤點統計。在有限的資金條件下,不斷改善辦學條件和教師待遇。本學期主要做了以下幾方面的工作:

1.按照上級要求合理使用經費,按計劃支出,并及時整理票據,上報教育局核算中心和財政局審批,沒有超支和非正常支出,支出與審批程序規范。

2.認真完成我幼兒園教師的工資變更和審批上報工作。

3.及時完成教職工工資申撥與發放工作。

六、辦好食堂,為廣大師幼謀求福利。

為解決廣大教職工起得早、工作忙、吃早點難的問題,綜合辦想方設法改善幼兒園食堂早點品種與質量,堅持將食堂辦好辦久,確保教職工方便用餐。綜合辦在飲食管理上嚴格執行衛生管理部門標準,從原料采購、食品加工、餐具使用與消毒等環節上把關,確保飲食質量與安全。

回顧一學期的工作,有以下幾點認識和體會:

1.幼兒園領導的關心支持是綜合辦工作的重要保障。幼兒園黨政領導十分關心綜合辦的工作,特別是鄭園長從提高綜合辦協調組織能力高度出發,在辦公室平時的工作中都始終嚴格要求,重點指導。幼兒園領導給予綜合辦工作很大希望,這使我們既頗受鼓舞,也感到責任重大,更加堅定了全力以赴做好本職工作的信念。

2.堅持科學決策、民主決策,形成了團結的、優勢互補的工作集體,這是做好幼兒園綜合辦工作的前提。綜合辦成員集體經常交流思想、交流工作體會,互相查遺補缺,優勢互補,營造了較好的工作氛圍,為幼兒園一系列重要工作和重大活動的圓滿進行提供了堅強保障。

3.幼兒園綜合辦成員始終任勞任怨,工作第一、奉獻第一,以熱情周到的服務工作,贏得廣大師幼的信任、理解和支持。

在新的學期里,我們要在學校黨政領導下,堅持以人為本的原則,圍繞幼兒園中心工作和重點工作,加強調研工作和信息工作,強化咨詢和參謀職能;加強重大工作的組織協調,保障工作的正常開展;加強政治理論與業務理論學習和研究,能對教育發展提出建設性意見;加強和改進工作作風,進一步提高為幼兒園、為教學科研和為廣大師幼服務的能力;加強總務后勤工作的細密度,為幼兒園的發展做出更大的貢獻。

幼兒園第二學期后勤工作總結(精選14篇)篇四

為了把咱們園的每一次的活動宣傳出去,展示小朋友們豐富多彩的園內生活,留住美好的瞬間。我們園這方面非常的重視,每一位老師也是非常的認真、負責,都能積極的配合。

平文麗老師的“植物園”從各類植物的種植、發芽、結果,一路帶領幼兒認真觀察并且用相機記錄下來每個過程的點點滴滴。出了幾期品質很高的微信,效果很好。薛麗娜、楊海燕老師為了我園特色活動很是費心,準備很上心。還有杜曉敏、董麗、王娜等每一位教師都非常積極配合工作。把我們園的特色活動完美的呈現出來。由于我們工作的辛苦與付出取得了不錯的成績。這學期我們園自己的微信平臺發布了48篇。另外還有“感恩母親節”,“六一親子遠動會”在峰峰新聞播出,“無體育,不童年”、“端午活動”等6篇展示我園特色的活動入選了峰峰教體。讓廣大的家長朋友們對小博士幼兒園有了更深一步的了解與認識,從而取得了較好的反響。期望我們一起加油,為做好我們園的微信宣傳工作再加一把勁。

總之,這學期是短暫而忙碌的,也很是充實,希望以后做得更好。

幼兒園第二學期后勤工作總結(精選14篇)篇五

光陰荏苒,充實而緊張的一個學期轉瞬即逝。在四個多月的時間,綜合辦在園長和工會主席的直接領導下,以促進幼兒的成長、教師的?發展、幼兒園的壯大為根本,強化了內部職能,規范了工作人員的工作作風,健全了檔案管理,加強了與上級管理部門的聯系,使人事管理規范化,總務后勤服務落實到位,工作水平有了較大的提高,有力的保障了幼兒園各項工作的正常運轉。

現將本學期主要工作總結如下:

1.根據各周不同的食譜安排和后勤會議,及時做好每周工作安排,同時公布一周伙食安排并公示,促使各部門有計劃的遵照執行。

2.按要求做好各周排查工作,并將存在的問題填入記錄表,在行政例會上進行后勤部的總結反饋。

3.提早安排各種會議籌備和接待工作,保障學校重要工作和重大活動的順利開展。對重要會議、活動進行組織籌備,人員通知、會場布置、會議臺簽、座位安排力求做到細致周到。上級部門領導、兄弟幼兒園、社會名人等來訪,綜合辦從各個環節細致安排,確保接待任務的周密、時效和順暢。

4.本學期綜合辦配合幼兒園接待來訪領導及教師三十多人次;并與我幼兒園共同享受傲城人給大家帶來的快樂與啟迪。廣大來賓在我幼兒園考察學習期間也感受到了傲城幼兒園大家庭的溫暖。

5.保持與教育局、人事局食品藥品監督局等上級部門的緊密聯系,及時將上級部門要求做好的工作進行傳達和部署,確保按時按要求完成上級指派的任務,盡可能不出紕漏。

6.做好幼兒園領導臨時交辦的各項任務,確保工作高效順暢。

圍繞幼兒園中心工作、教職工關心的熱點問題,以及上級和幼兒園重要會議、決策、工作部署及幼兒園領導批辦、交辦事項的貫徹落實情況加強督促檢查。對于職稱評聘、評優選先、財務支出、獎金分配、等眾所關心的問題,綜合辦都會及時地張榜公開。

我們堅持“平時整理、歸類科學、資料全面、查找方便”的整檔原則。確保了歸檔完整、準確、系統、及時。能建成電子文檔的一定要建成電子文檔,實現了“電檔”、“紙檔”齊頭并進。

幼兒園總務、后勤強化服務意識,本著“為幼兒園服務,為教師服務,為幼兒服務”的宗旨,做好教師辦公學習的后勤保障工作。在教材供應、辦公用品供給、教室辦公室維修、水電暖檢修、環境治理、教學設施的采購配置、財產管理等方面做了大量工作,確保各項工作正常運行。

幼兒園嚴格按照收費標準收費,執行“一費制”、收支兩條線、審批一枝筆的財務審批制度。幼兒園不設“小金庫”,財務管理,財產賬目健全,管賬和管物分離,嚴格履行出入庫手續,定期盤點統計。在有限的資金條件下,不斷改善辦學條件和教師待遇。本學期主要做了以下幾方面的工作:

1.按照上級要求合理使用經費,按計劃支出,并及時整理票據,上報教育局核算中心和財政局審批,沒有超支和非正常支出,支出與審批程序規范。

2.認真完成我幼兒園教師的工資變更和審批上報工作。

3.及時完成教職工工資申撥與發放工作。

為解決廣大教職工起得早、工作忙、吃早點難的問題,綜合辦想方設法改善幼兒園食堂早點品種與質量,堅持將食堂辦好辦久,確保教職工方便用餐。綜合辦在飲食管理上嚴格執行衛生管理部門標準,從原料采購、食品加工、餐具使用與消毒等環節上把關,確保飲食質量與安全。

回顧一學期的工作,有以下幾點認識和體會:

1.幼兒園領導的關心支持是綜合辦工作的重要保障。幼兒園黨政領導十分關心綜合辦的工作,特別是鄭園長從提高綜合辦協調組織能力高度出發,在辦公室平時的工作中都始終嚴格要求,重點指導。幼兒園領導給予綜合辦工作很大希望,這使我們既頗受鼓舞,也感到責任重大,更加堅定了全力以赴做好本職工作的信念。

2.堅持科學決策、民主決策,形成了團結的、優勢互補的工作集體,這是做好幼兒園綜合辦工作的前提。綜合辦成員集體經常交流思想、交流工作體會,互相查遺補缺,優勢互補,營造了較好的工作氛圍,為幼兒園一系列重要工作和重大活動的圓滿進行提供了堅強保障。

3.幼兒園綜合辦成員始終任勞任怨,工作第一、奉獻第一,以熱情周到的服務工作,贏得廣大師幼的信任、理解和支持。

在新的學期里,我們要在學校黨政領導下,堅持以人為本的原則,圍繞幼兒園中心工作和重點工作,加強調研工作和信息工作,強化咨詢和參謀職能;加強重大工作的組織協調,保障工作的正常開展;加強政治理論與業務理論學習和研究,能對教育發展提出建設性意見;加強和改進工作作風,進一步提高為幼兒園、為教學科研和為廣大師幼服務的能力;加強總務后勤工作的細密度,為幼兒園的發展做出更大的貢獻。

幼兒園第二學期后勤工作總結(精選14篇)篇六

總結寫作寫亂事物發展的邏輯過程。給別人的正常思維順序也一下子被你搞亂了。怎樣寫幼兒園各項工作總結?下面小編給大家帶來幼兒園各項工作總結5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

一、班級情況。

我班有14名幼兒,在剛入園時我們與家長進行了交談。交談過程中,對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了了解,為幼兒入園后在很短的時間內適應幼兒園的生活打下了良好的基礎。

二、保教工作。

本學期,我班根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學計劃,如"自己的事情自己做""穿衣服比賽"等系列活動。通過家長開放日、家園聯系手冊及每日接送孩子入園、離園的時間,與家長溝通,告訴家長不要包辦代替,盡量讓孩子自己的事情自己做,力所能及的事情學著做,得到了家長的支持與贊同。

此外,我們還通過正面教育、樹立榜樣、獎勵等形式教育幼兒,放手讓幼兒自己去嘗試。一學年下來,孩子們有了明顯的變化,人人會穿衣、穿褲、穿鞋,更重要的是他們有了獨立自主的意識。通過一系列的活動,我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,家長們也都很滿意。

三、家園共育工作。

在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。這學期,我班舉行了家長開放日活動,向他們宣傳幼教新動態,介紹一些好的文章,讓家長也從中學到不少育兒常識和理論經驗,并公布活動內容,讓家長了解幼兒在園所學的內容,也便于他們在家對幼兒進行督促、輔導,開展個別教育。通過一學期的家園聯系,我們和家長之間建立了和諧友好的關系,贏得了家長的信任和支持。

本學期,我園以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》精神為工作標準,明確了以人為本,個性發展,讓教師工作舒心,幼兒生活開心,家長工作放心的辦園理念,使幼兒得到了健康發展,教師整體素質得到了極大的提高。并在上級部門的關心、幫助、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,形成敬業、團結、務實、創新的園風,為使今后的工作更優于往年,現將本學期工作總結如下:

一、加強教師隊伍建設,打造團隊精神。

1、加強學習,提高素質。為了加強師德、師風建設,提高教師的政治思想素質和工作責任感,我園組織教師認真學習了幼兒園的各項規章制度。為了更新教師的教育理念,提高教師的教育水平,我園組織了多種多樣的培訓活動,開闊教師視野,提高教師修養。

2、通過多種形式進行業務培訓。一是組織教師積極開展園內公開課評比、舞蹈、繪畫、手工制作活動。讓每位教師都有外出觀摩學習的機會,通過學習參觀,對我園教師今后區角環境創設、區角游戲活動創設起到了借鑒作用。二是我園錄制了一部分優質課視頻,定期讓大家觀看學習,這些公開課的學習使大家有了更多的教學感悟。三是加強教師禮儀的培訓,讓教師知識面拓寬的同時,更加清楚為人師表應當具備的品格。

3、共同學習用理論去指導自己的實踐,大家豐富了知識、鍛煉了技能,更新了理念,提高了教學水平,學習和研究能力大大提高。

4、注重骨干教師的示范作用,立足新教師的培養。鼓勵骨干教師以自己的教學行為帶動幼兒園整體業務水平的提高,同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關系到今后個人的成長和幼兒園的發展,因此對新教師嚴格要求,新教師上課前必須先將課程在其他教師面前上一遍,根據大家的調整修改再實際操作。平時園長加強班級工作的指導,遇到哪位老師管理、教學的不當之處,及時提出并指正,促進教師專業化成長。

二、加強教研力度,提高教學質量。

1、加強教研活動,優化課堂教學。

(1)開展互學互評活動,通過園本課程、優質課評比活動促進教師之間的競爭、交流,提高整體教育教學水平。要求每位教師每月聽課不少于6節,青年教師要虛心主動地向有經驗的教師學習,提高教學能力。

(2)由于一些局限性,我們走出去聽課的次數不是很多,所以我們就從網上下了一些優質課視頻,讓教師們學習一些新的教學方法,并進行教學反思,寫出心得體會,從而達到提高教育教學水平的目的。

(3)積極組織教師參加各級各類培訓活動,不斷提高教師的素質,時刻提醒教師要給孩子一滴水,你必須要有一碗水,促進教師專業化成長。

2、規范班級管理,重視班級建設。

(1)樹立幼兒一日生活即課程的觀念,寓教育于各項活動之中,遵循幼兒行為規律對幼兒進行教育,將品德教育滲透在幼兒一日生活中,促進了幼兒文明行為習慣的養成。

(2)重視幼兒的創新精神和實踐能力的培養,努力創設與幼兒教育相適應的良好環境,整合一日活動,引導幼兒努力達到年齡段發展目標,讓幼兒在快樂的生活、學習中獲得發展。

(3)嚴格執行一日生活作息制度,開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,促進幼兒體能發展。激發幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質。

(4)根據教材內容,師生互動地創設與季節特點相適應的主題墻飾,動態地反映出幼兒學習、成長的過程。

(5)重視種植區、建筑區等區域的創設,讓幼兒的學習生活更加貼近自然,增加了幼兒的知識,豐富了幼兒的情感。

(6)重視心理健康教育,為幼兒創設良好的生活環境,增強幼兒的自信心,營造寬松的教育環境,促進班級幼兒健康和諧發展。

3、做好家園共育,保證幼兒健康成長。

隨著社會的發展,家長工作已成為幼兒園工作的重要部分,我園在辦好幼兒園的同時,也把家長工作放在重要的位置上。

(1)定期召開家長座談會,讓家長了解幼兒教育的方法,指導家長按正確的方法,與幼兒園同步對幼兒進行教育。

(2)組織豐富多彩的親子活動,通過親子游戲、親子運動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。

(3)舉行家長開放日活動。為了進一步加強家園交流,形成家庭、幼兒園、社會教育合力,努力構建和諧教育,努力打造幸福幼教品牌,根據區教育局計劃安排,我園于20__年11月9日舉辦了一日開放暨萬名師生展風采活動,內容包括:晨間活動、早操、學習活動、專家講座等等。活動的開展加強了家園合作。

(4)我們還每月派發家園聯系手冊以及幼兒膳食調查表,讓家長了解幼兒在園學習、生活情況,同時讓教師了解幼兒在家的表現,加強家園聯系。

三、突出特色教學,開發特色課程。

新《綱要》指出:充分利用自然環境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。為此,我園開展了利用廢舊材料,開展美工操作活動的特色研究。孩子們利用收集來的廢舊物品,動手動腦,布置幼兒園環境,創造出許多別具匠心的美工作品,培養了幼兒動手能力、審美能力、創造能力,增強了幼兒環保意識。孩子們在欣賞中學習,在學習中再創作,形成了我園一道亮麗的風景線。

四、加強規范管理,做好后勤保障。

1、做好衛生保健工作。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預防工作,對體弱兒特別護理,加強鍛煉,提高免疫能力。加強衛生消毒工作,園內環境劃分區域,防止水痘、流感等流行病的發生,幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔,做到天天整理消毒,為幼兒提供了一個衛生舒適的學習環境。

2、做好宣傳工作。利用宣傳櫥窗、家園聯系、家長會等平臺向家長宣傳科學育兒知識,把健康教育滲透到幼兒一日活動之中,提高幼兒安全健康意識,促進幼兒的健康發展。

五、防微杜漸,強化安全管理工作。

1、加強安全教育。

(1)開展消防知識教育,使幼兒初步有了應變能力,報警能力,逃生等自我保護意識。

(2)強化教職工的安全意識,切實把幼兒的安全放在頭等重要的地位。每位教師在撰寫教案、組織幼兒活動和自制教玩具時,都考慮到了安全教育和安全保護的內容。

(3)嚴格接送卡制度,做到見卡放人,切實做好幼兒來園和離園的接送工作,使每位幼兒高高興興來園,平平安安的離園。

(4)加強幼兒安全教育,強化安全意識,確保幼兒身心健康發展,本學期開展了安全系列教育活動,提高了幼兒自護自救能力。

2、強化安全管理。

(1)健全規章制度,明確工作職責,嚴格執行有關規章制度。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

(2)定期和不定期檢查各類安全設施,加強對重點場所及建筑設備的管理,對戶外中大型的教玩具認真保養,避免意外事故的發生。

(3)繼續實行班級安全檢查上報制度,做到月月檢查,及時整改。

(4)嚴格落實門衛職責,加強衛門管理,強化門衛人員的安全責任意識,按時開關校門,對外來人員做好詢問登記工作,嚴防幼兒獨自走出園門和非工作人員入內等現象的發生,確保了幼兒的生命安全。

雖然本學期我們的工作取得了一定的成績,但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰,要提高辦園水平,適應新形勢的發展需要,能在激烈競爭的環境中站穩腳跟,還需要我們不斷努力。

在縣教育局及幼教辦踐行“文化立教,內涵發展”的理念的正確領導下,在北崗學校的大力支持下,經全體幼兒園教職工團結協作、奮力進取,保教質量更趨完善,社會聲譽穩步提高。認真對照上級要求,總結成績,發現問題,現將一年來的工作總結如下:

幼兒園現有專任教師3人,1人為大本、2人為大專學歷,能勝任幼兒園教育教學工作。今年根據學校實際情況,設學前班1個。現有室外大型玩具5種,室內玩具幾十件,班級配有電視機、錄音機、vcd。園內有電腦、電子琴等。有圖書200余冊。有獨立的戶外活動場地。

二、幼兒園管理。

團結和諧的團隊能有效促進幼兒園各項工作的開展。在我校幼兒園是一個人數最少的即同年部有區別又有聯系的的小單位,即靠制度管理又靠感情維系。我們積極倡導一講奉獻、二講創造性開展工作、三講團隊協作的三講精神,并始終堅持把思想建設放在首位,堅持學習與交流。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地,定期深入班級,了解教師教育教學現狀,及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態傳送到每一位教師,積極地進行教學改革。我們積極配合學校,首先從教師職業道德入手,狠抓師德教育。我們深入開展活動,學習“捧著一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業的高尚師德,通過一些先進人物和事跡的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業、愛業、精業、創業,教書育人,為人師表。其次,我們從優化教師個體素質入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加各級各類進修、培訓。有意把他們放到各類競賽中“摔打”,幾年來,多名教師迅速成長起來,受到各級表彰。

我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點,把家長工作放在重要的位置上。通過致家長的一封信的形式跟家長進行溝通,讓家長了解幼兒教育的方法,指導家長按正確的方法,與幼兒園同步對幼兒進行教育;組織豐富多彩的親子活動,我們還開展電話訪及家訪工作,讓家長了解幼兒在園學習、生活情況,加強家園聯系。

三、教育教學。

我園能積極防止和糾正幼兒園“小學化”堅決執行“七不準”,使用幼教辦征訂的教材,認真開展開展多種活動,促進幼兒發展。

我們結合節日、季節、主題等分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動,在活動中鼓勵幼兒人人參與,始終把促進幼兒的發展作為教育的出發點和落腳點。

我們在三八節及母親節、父親節組織各班開展孝敬老人主題教育活動,通過一系列的活動增進了孩子爸爸媽媽的了解,激發了孩子們熱愛親人的情感。

“六一”節向來是家長孩子注重的節日,今年我園在“六、一”兒童節那天,根據縣幼教辦文件精神,開展了豐富多彩的親子運動會活動,運動會上集體操——《最炫民族風》在老師認真、專業化妝的襯托下,一個個小精靈精彩、童真的表演不但得到了學校師生的贊同,也贏得了家長的一陣陣喝彩,成為本次六一活動一道亮麗的風景線。親子運動項目我們根據實際和孩子的年齡特征選定了大腳馱小腳、小小投球手、看看誰最棒等。很多家長都反應孩子非常喜歡這類游戲,在游戲中家長和孩子都全身心的投入,家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。活動結束后家長們反映這樣的活動家長可以真正和幼兒園零距離的接觸,也能夠及時知道自己孩子的目前發展情況,所以深受家長的喜歡,既發展了小朋友手腳協調能力,又激發合作意識。在歡樂的氛圍中,小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

我們還加強幼兒自我保護意識的教育。對幼兒進行了交通安全、消防安全等方面知識的教育。

四、重視衛生保健工作,提高防病控病能力。

一直以來,我們認真做好各種疾病的各項防控工作,制定疾病防控工作方案,實行班級缺勤幼兒每日上報制度和幼兒園因病缺勤跟蹤制度。加強晨檢、午檢和全日觀察,一旦發現有發熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時與家長聯系,按規定隔離。班主任認真執行每日清掃和消毒,加強對活動室的消毒,經常自查園內的衛生工作,確保各包干區無雜物。另外,還不定期向家長進行衛生保健和預防傳染病的宣傳,取得了防范傳染病(丘疹、水痘)在園內0流行的好成績。

五、重視安全工作,創建平安校園。

我們以創建平安校園為抓手,一如既往地重視和加強安全教育和管理,除了堅持各項安全制度的執行,堅持每周巡視安全檢查,對發現的安全隱患及時排除或報修,確保園內時時安全穩定。逐級簽訂安全責任書,明確安全責任。各班制定安全教育計劃并組織實施,借助新聞報道的校園安全事例向教師進行安全教育,做好家長持卡接送工作。加強師生應對突發事件的能力。根據上級要求,我們進行了消防安全演練。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法,提高全體教工的安全防范意識和實際操作能力。

雖然我們的工作取得了一定的成績,但這并不是我們最終的目標。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰,要提高辦園水平,適應新形勢的發展需要,能在激烈競爭的環境中站穩腳跟,還需要我們不斷努力。我們全體教職員工今后將更加努力工作,在上級領導的正確領導和校領導的管理下,向高保教質量,高管理水平,高師資隊伍,育優秀孩童的方向前進,為幼兒園各方面的提升而努力奮斗!

為了切實保障全園師生的人身和幼兒園財產安全,將安全工作落到實處,我園嚴格按市局文件精神開展安全學習與排查。在幼兒園加強了安全教育,組織全體教職工召開了冬季安全工作會議,探討幼兒園在日常工作中存在的安全隱患,深入研究幼兒園在三防中的不足,排查幼兒園在硬件條件可能出現的安全問題,加強幼兒冬季安全知識課堂教育和冬季安全家長宣傳工作。

通過齊抓共管,樹立安全第一的意識,夯實幼兒園各項安全工作,維護正常的教學秩序。現將我園安全工作匯報如下:

1、成立了以園長為組長,安全工作領導小組,領導負責,責任到人,全園動員,提高安全防護意思,加強安全工作的宣傳和落實。

2、嚴格執行進出人員登記手續,在進出口安裝了高清攝像頭,在門房配備了橡膠警棍、防暴鋼叉、防刺背心、防暴頭盔、辣椒水等器械,各項安全制度上墻,堅持24小時值班制度。

3、冬季是火災高發期,我園積極組織教職工開展消防安全大檢查工作,并讓每一個老師學會了使用滅火器,并在全園進行了119消防日消防大演習活動,讓幼兒從小就重視了解消防安全知識。

4、我園積極展開了校車安全應急演練,并組織校車司機開展安全日主題教育,在各班級開展了交通安全常識,遵守交通規則的集體教學活動。

5、冬天氣候寒冷,我園積極開展冬季安全教研活動,把冬季安全教育帶入一日常規教育中去,讓孩子懂得基本的防寒保暖知識,同時我園教師也加大了和家長溝通工作,讓家長在冬季關注幼兒安全,積極配合幼兒園的各項工作。

6、在食品安全上,我園一直都非常重視,食品入庫分類、生熟食分開,更衣間、擇菜間、洗菜間、操作間、白案、紅案分開,做到食品48小時留樣,餐具衛生消毒不留死角,各種記錄表格詳細記載,炊事員每日晨檢。

7、我園對校車的管理非常嚴格,并不斷總結出一套校車管理經驗。堅持做好校車發車及收班檢查、每日校車領導值班、嚴格做好幼兒園與家長交接和跟車老師與主班老師的交接班手續,加強家園互動,讓乘車幼兒家長支持配合校車工作。

8、放假前組織一次拉網式安全隱患排查。重點包括校舍、廚房、消防、設施設備、周邊環境等,杜絕安全隱患的發生,加強幼兒假期安全教育。各班通過主題教育晨間談話,組織模擬情景表演及教師示范等多種生動活潑的形式,對幼兒進行交通、飲食、消防等方面的安全教育,進一步增強幼兒的安全意識。家園攜手營造安全假期。幼兒園通過微信群、“致家長一封信”等形式,進一步增強教師、家長的安全防范意識和能力,家園攜手,共同為孩子營造健康安全的假期。

我園一貫非常重視安全工作,把安全作為幼兒園的首要任務,全園教職員工都有很強的安全責任意識和安全防護觀念,我園的安全工作也在穩步進行,安全工作是一切工作的重中之重,是一項必須長期堅持不懈的工作,我園一定認真做好各項安全工作,切實保障幼兒園師生安全,平安辦園。

我園從完善組織建設,健全各項制度,加強教育培訓,強化業務技能,加強檢查指導,抓好細節管理,定期總結反思,開展豐富的活動,創新常規工作等方面著手,使衛生保健工作更趨規范化和科學化,為保障幼兒健康成長奠定了良好的基礎。以下是我園的一些具體做法:

一、加強教育培訓,強化業務技能。

年中,我園注重對全體教職工進行專職培訓,有崗前培訓、在職培訓,通過外出、在園、請專家來講課等多種形式,從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位練兵。如:對保育員進行理論和操作兩方面的比賽,理論方面的內容包括教育、保育、消毒、疾病防治,以筆試和口試、搶答賽的方式進行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫掉衣服等,從而實現了理論向實踐的轉化,提高了實際操作能力和水平。

二、完善組織建設,健全各項制度。

幼兒園衛生保健工作涉及面廣,必須有嚴密的組織機構。我園由一名領導主管衛生保健工作,同時建立起一支由保健醫生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊伍,形成了既縱向又交叉管理的網絡群體,在組織上保證這項工作的開展和落實,并根據需要成立專項工作組織,將重點工作與常規工作緊密結合起來,推進衛生保健工作的開展。組織建設完善后,我園制定了切實可行的制度,并根據執行情況進行改進和完善。

三、加強檢查指導,抓好細節管理。

完善制度,配備充足人員,通過檢查和考核使制度真正貫徹并落到實處。首先,明確分工,定期檢查。我園的衛生檢查小組,定期對各班級的午睡、用餐、衛生、消毒、幼兒護理等工作進行檢查。其次,把日常工作檢查與考核緊密結合,做到檢查與獎懲掛鉤,業績與先進同步,考核高分與獎金對等,完善管理機制,提高教職工的自律意識。

我們在幼兒衛生保健工作的實踐中,努力踐行“細節決定成敗”理念,幼兒園日常工作雖然平凡瑣細,卻與每一個幼兒的健康成長息息相關,決不允許有一絲一毫的大意疏漏,否則,將有可能造成無法挽回的后果。保健醫生每天做好晨檢細節工作,從而真正促進幼兒身心健康,讓家長安心放心。

四、定期總結反思,不斷提高水平。

通過學習,我園全體教職員工認識到健康的幼兒應該有強健的身體、健康的心理狀態,必須貫徹“預防為主”的方針,對疾病與事故做到防患于未然,促進孩子的健康成長。通過實踐,我們做到了以下幾個方面:

1、科學飲食。

(1)根據季節編排食譜。如秋季氣候干燥,可多選擇營養豐富的暑類和根莖類蔬菜;冬天因天氣寒冷,體力消耗大,則需安排高蛋白、高熱量的食物。

(2)增加含鐵量高的食物,增加幼兒的血色素,積極防治貧血,如魚、肝臟、蛋黃、肉,補充水果及維生素b、維生素c,以促進鐵的吸收,同時注意動物性食品與植物性食品混搭,促進互相吸收。

(3)改進烹調方法。我園以一物多制的辦法調動幼兒食欲,把食物的幾十種制作方法收集在我園的一份菜單錄里,每周排食譜就輕松自如了。

(4)飯量跟蹤調查。我們根據小中大班中餐進食量按每班稱好,教師每天檢查幼兒的進食量,減少倒飯、剩飯現象。

2、嚴格執行消毒制度,預防疾病的發生。

幼兒園是幼兒密集的生活場所,幼兒餐具、用具,洗刷不徹底,消毒不到位,就會病從口人,引發各種疾病。因此,我園補充完善了各類消毒制度,做到“四定”,即定人員、定崗位、定職責和定責任。配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜,每班配小消毒柜,教室、食堂配有紫外線消毒燈,嚴格按時按要求消毒。

3、嚴格幼兒食品管理,嚴把質量關,杜絕食物中毒事故的發生,嚴格執行“四把關”制度。

一是把好進貨關,幼兒園的葷素菜、各類食品全部在正規大型超市購買,嚴格食品索證準入制度,入庫時專人查點、驗收登記。

二是把好保管關,倉庫保管員及時檢查,不得把腐爛變質及過期失效的貨物發放出庫。

三是把好制作關,嚴格生熟分開制度,炊事員嚴格按程序進行烹制。

四把好入口關,教師在分飯時,仔細辨別飯菜質量,把好幼兒入口關。相關責任人各負其責,層層把關,發現問題及時處理,避免事故的發生,使保健工作更加細致化、合理化。

4、加強體育鍛煉。

戶外體育活動是有目的、有計劃地利用多種材料,形式多樣,享受空氣、陽光等自然因素進行鍛煉的活動。我園每班每天保持兩小時的戶外活動時間,由保健醫生和分管領導抽查齊抓共管,使幼兒每天都有戶外活動。

5、保證幼兒充足的睡眠。

幼兒入睡后會分泌生長激素,為了孩子的健康成長,要求老師加強午睡管理,巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況,園長經常下班檢查幼兒的入睡率等情況,并把它記載在月考核中。

6、嚴把安全關。

我們成立了負責安全的小組,負責園內的安全工作,針對園里的大型玩具、戶外活動器械、電器、水電管線進行安全檢查,要求全體職工在工作中細心觀察,發現問題及時報告,及時處理,強化安全防范意識,杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾,不帶危險品入園等。

五、開展豐富的活動,創新常規工作。

針對幼兒的年齡特點,我園開展形式多樣的活動,以創新促常規,取得了很好效果。如,為了讓幼兒的菜肴推陳出新,幼兒園向家長征集寶寶食譜,家長們積極響應,提供了許多幼兒喜歡吃的自創菜譜,孩子們吃得很開心。

幼兒園第二學期后勤工作總結(精選14篇)篇七

光陰荏苒,充實而緊張的一個學期轉瞬即逝。在四個多月的時間,綜合辦在園長和工會主席的直接領導下,以促進幼兒的成長、教師的發展、幼兒園的壯大為根本,強化了內部職能,規范了工作人員的工作作風,健全了檔案管理,加強了與上級管理部門的聯系,使人事管理規范化,總務后勤服務落實到位,工作水平有了較大的提高,有力的保障了幼兒園各項工作的正常運轉。

現將本學期主要。

工作總結。

如下:

一、做好日常事務性工作。

1.根據各周不同的食譜安排和后勤會議,及時做好每周工作安排,同時公布一周伙食安排并公示,促使各部門有計劃的遵照執行。

2.按要求做好各周排查工作,并將存在的問題填入記錄表,在行政例會上進行后勤部的總結反饋。

3.提早安排各種會議籌備和接待工作,保障學校重要工作和重大活動的順利開展。對重要會議、活動進行組織籌備,人員通知、會場布置、會議臺簽、座位安排力求做到細致周到。上級部門領導、兄弟幼兒園、社會名人等來訪,綜合辦從各個環節細致安排,確保接待任務的周密、時效和順暢。

4.本學期綜合辦配合幼兒園接待來訪領導及教師三十多人次;并與我幼兒園共同享受傲城人給大家帶來的快樂與啟迪。廣大來賓在我幼兒園考察學習期間也感受到了傲城幼兒園大家庭的溫暖。

5.保持與教育局、人事局食品藥品監督局等上級部門的緊密聯系,及時將上級部門要求做好的工作進行傳達和部署,確保按時按要求完成上級指派的任務,盡可能不出紕漏。

6.做好幼兒園領導臨時交辦的各項任務,確保工作高效順暢。

圍繞幼兒園中心工作、教職工關心的熱點問題,以及上級和幼兒園重要會議、決策、工作部署及幼兒園領導批辦、交辦事項的貫徹落實情況加強督促檢查。對于職稱評聘、評優選先、財務支出、獎金分配、等眾所關心的問題,綜合辦都會及時地張榜公開。

三、健全和完善了幼兒園管理檔案,使檔案管理嚴謹有序。

我們堅持“平時整理、歸類科學、資料全面、查找方便”的整檔原則。確保了歸檔完整、準確、系統、及時。能建成電子文檔的一定要建成電子文檔,實現了“電檔”、“紙檔”齊頭并進。

四、切實加強總務后勤管理,為幼兒園整體教學提供了有力保障。

幼兒園總務、后勤強化服務意識,本著“為幼兒園服務,為教師服務,為幼兒服務”的宗旨,做好教師辦公學習的后勤保障工作。在教材供應、辦公用品供給、教室辦公室維修、水電暖檢修、環境治理、教學設施的采購配置、財產管理等方面做了大量工作,確保各項工作正常運行。

五、嚴格財務程序,加強財務管理。

幼兒園嚴格按照收費標準收費,執行“一費制”、收支兩條線、審批一枝筆的財務審批制度。幼兒園不設“小金庫”,財務管理,財產賬目健全,管賬和管物分離,嚴格履行出入庫手續,定期盤點統計。在有限的資金條件下,不斷改善辦學條件和教師待遇。本學期主要做了以下幾方面的工作:

1.按照上級要求合理使用經費,按計劃支出,并及時整理票據,上報教育局核算中心和財政局審批,沒有超支和非正常支出,支出與審批程序規范。

2.認真完成我幼兒園教師的工資變更和審批上報工作。

3.及時完成教職工工資申撥與發放工作。

六、辦好食堂,為廣大師幼謀求福利。

為解決廣大教職工起得早、工作忙、吃早點難的問題,綜合辦想方設法改善幼兒園食堂早點品種與質量,堅持將食堂辦好辦久,確保教職工方便用餐。綜合辦在飲食管理上嚴格執行衛生管理部門標準,從原料采購、食品加工、餐具使用與消毒等環節上把關,確保飲食質量與安全。

回顧一學期的工作,有以下幾點認識和體會:

1.幼兒園領導的關心支持是綜合辦工作的重要保障。幼兒園黨政領導十分關心綜合辦的工作,特別是鄭園長從提高綜合辦協調組織能力高度出發,在辦公室平時的工作中都始終嚴格要求,重點指導。幼兒園領導給予綜合辦工作很大希望,這使我們既頗受鼓舞,也感到責任重大,更加堅定了全力以赴做好本職工作的信念。

2.堅持科學決策、民主決策,形成了團結的、優勢互補的工作集體,這是做好幼兒園綜合辦工作的前提。綜合辦成員集體經常交流思想、交流。

工作體會。

互相查遺補缺優勢互補營造了較好的工作氛圍為幼兒園一系列重要工作和重大活動的圓滿進行提供了堅強保障。

3.幼兒園綜合辦成員始終任勞任怨,工作第一、奉獻第一,以熱情周到的服務工作,贏得廣大師幼的信任、理解和支持。

在新的學期里,我們要在學校黨政領導下,堅持以人為本的原則,圍繞幼兒園中心工作和重點工作,加強調研工作和信息工作,強化咨詢和參謀職能;加強重大工作的組織協調,保障工作的正常開展;加強政治理論與業務理論學習和研究,能對教育發展提出建設性意見;加強和改進工作作風,進一步提高為幼兒園、為教學科研和為廣大師幼服務的能力;加強總務后勤工作的細密度,為幼兒園的發展做出更大的貢獻。

我園的后勤工作以《綱要》和《幼兒園工作規程》為指導,在局和園長的正確領導下,后勤人員任勞任怨,認真工作,全力服務于教學,保障了幼兒園各方面工作的順利進行,梳理一下后勤工作的條線,主要分為保健、保育、食堂,安全,衛生,財產,財務(保健和保育工作總結,財務總結另附),現總結如下:

一、創新管理重學習。

1.本學期后勤部門推選出了3位業務能力,組織能力較強的后勤組長,在后勤管理中起一個上傳下達的作用。后勤園長分管,下屬組長主抓,后勤管理條理更清晰。

經過一學期的實踐,后勤組長以身作則,細心指導,確實在管理中起到了不小的作用。新增的流動紅旗評比激勵著保育員將后勤工作做到更好。

2.有計劃加強了對后勤人員培訓。

定期召開保育人員,食堂人員,保潔人員,保安人員會議,傳達并實施區局部署的360食品安全工程,校園防踩踏事故,安全第一課等工作要求,學習了保育員應知應會等各相關業務資料,總結和分析工作中的得失,指出工作中存在的問題,如一日工作安排,教玩具,餐具消毒等,提出改進的意見和方法。

通過學習,全體的后勤人員都能了解后勤工作的重要性,熟悉每日工作操作程序,在各自的崗位上完成工作任務,配合教育教學工作,全心全意地為老師和幼兒服務。

二、安全工作第一位。

幼兒園建立了由園長為第一責任人的安全工作領導小組,吳副園長,王副園長,保健施老師,各班班主任為成員,各成員職責明確,層層簽訂安全目標。

責任書。

強化安全責任心。

定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。幼兒園經常組織教職工認真學習上級轉發的安全第一課,食品安全360工程,校園防踩踏事故,防大氣污染預案,冬季安全等各種安全教育、開展了消防演習,邀請派出所民警進行防詐騙講座。

通過培訓、學習和實際演練、使教職工在思想上對安全工作高度重視,提高安全意識,做到了“臨場不亂,報警不慌”,為幼兒園保教工作的開展提供了安全保證。

嚴格實行行政值班制,每日安排行政人員負責督促檢查接送情況,幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。把好接送關。每天都有值班行政和護導老師在幼兒園大門口維持接送秩序。勸說流動攤販,防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發生。

教師在組織活動時,不管是集體活動、分散游戲,還是午餐、午睡、盥洗,都能做到眼觀六路,耳聽八方,發現收放玩具,搬椅子,上下樓梯中的安全隱患,及時引導,杜絕了很多傷害事故的發生。每天護導人員和行政人員進行安全巡視,發現問題及時整改上報,并認真做好安全檢查記錄,切實將安全工作做扎實。

定期對園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、水電、門窗、開關、煤氣,滅火器及報警裝置等檢查,發現問題及時采取措施加以排除。對老師報來的維修項目做到盡快通知維修部門。本學期,幼兒園完成了如加高北圍墻,調整食堂飯車開關線路,消防報警誤報等90多項維修內容。

一學期以來,嚴格的執行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責,管理到位,在此期間,沒有發生任何一起安全事故。

本學期我園作為民辦幼兒園代表,在區安全工作會議上發言,并申報了蘇州市平安校園,接受區領導專家的檢查。

三、食品安全不放松。

食品安全工作是我園安全工作中的一項特色,我園的食堂成為區衛監的試點單位,我園食堂多次提供現場,接待市區領導的觀摩和檢查,食品安全工作得到了大家的肯定,被評為區食安衛士360放心工程20xx先進單位.

我園食堂中安裝了手機上能實時監控的探頭,報警器,配備了食品快速檢測的設備和藥品,利用食安360管理平臺對食堂庫房,進出貨進行自動化管理。硬件上配備到位了,管理也要跟上。吳副園長對食堂的食品衛生加大監管力度,堅持發票索要制度,保證食物的采購符合安全要求。

食堂人員按時做好食堂消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。園內不定期的查看監控,利用每月的食堂人員會議,對操作中的問題進行培訓整改。定期開展伙食調查,反饋調查情況,與食堂人員一起研討,提高伙食的品質。

四、環境衛生。

幼兒園環境堅持每天一小掃,每周一大掃、及時消毒。對藥品、消毒物品、等分類擺放盥洗室吊柜里并上鎖,組織清理香煙蟲,*網,滅四害。吳園長和施老師定期檢查,每周反饋衛生檢查情況,及時整改,確保衛生、消毒制度的落實,使幼兒園環境干凈、美觀。

五、財產管理節成本。

本學期園內重新分工了財產管理人員,明確職責,嚴格按規定的保管制度實施管理。后勤部門做好教師教學用品,幼兒學習用品,后勤人員生活用品的分發工作。

開學初,教學用品和幼兒的教材,生活用品等物品,按時無誤地發到每個班級老師和幼兒手中,及時添補,保證教育教學工作順利開展。

配合幼兒園的公開課,運動會等各項活動添置物品。期末由年級部長,后勤組長把關,申請預購下學期物品,統一采購后分發。做好財產登記和物品領用登記。

在全體教職工的共同努力下,各項工作均能較圓滿完成。但不少工作還有很大的提高和改進的空間:例如環境的整潔度不夠,特別是班級雜物(紙盒紙箱飲料瓶邊角料的堆放),*網和四害時有發生。打印機因使用率較高,損壞頻繁。個別后勤人員操作還不夠規范到位。

物品領用很多,但是不是真的都用于教育教學,還是在某個角落睡覺?以前總想著以獎代罰,獎勵做的好的,樹立榜樣,讓大家學習,但是這樣的管理效果因人而異,下學期我們將廣泛聽取教職工意見,針對突出問題,增加管理的執行力,加大獎懲力度,把后勤保障工作做的更好、更扎實,使我園真正成為規范管理的幼兒園。

以園務計劃為指導,全面解讀、領會《幼兒園教育教學指導綱要(試行)》的教育精神,堅持加快發展為主題,以改革創新為動力,以科學管理為手段,在園領導的重視、關心和指導下下,全體后勤人員以團結、協作、友好的精神,認真完成了各項工作。

一、校園建設。

1.根據園所發展的規劃,配合做好園所拆遷、擴建的前期準備工作。

2.利用假期和雙休日,后勤部門有計劃的完成了封閉舊教學樓三樓平臺的欄桿;改造多功能室的室內裝修;粉刷了保健室、隔離室、部分教室、午睡室、走廊;油漆了欄桿和樓梯扶手;改造食堂的下水道。

二、后勤隊伍建設。

1.堅持隔周保育員學習、勞動制度。

本學期進一步學習了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關教養方面的經驗介紹、“托幼機構常用物品消毒常規”和“托幼機構常見傳染病的防治”(流感、腮腺炎);學習了《關于切實做好中小學校安全工作的緊急通知》的通知,通過開展學習、跟班指導、觀摩交流、談體會、知識競賽、制作教玩具等多種形式的活動,逐步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀,進一步提高保教水平。

2.根據后勤工作的需要,繼續挖掘保育員中的積極因素,設立了“小組長”,以良好的氛圍,團結協作的精神,扎扎實實做好每天的配班、消毒等各項保育工作。

3.進一步規范和落實“日常規范操作”,請保健醫生為保育員做輔導培訓,通過實際操作、觀摩交流,加大督促和檢查的力度,使每位保育員能明確“日常規范操作”的要求,正確配比使用。

本學期,x月底“市衛生局和市婦保所”兩單位對我園“衛生保健工作”進行抽檢,獲得了領導專家的一致好評。

4.本學期根據實際情況,因增加了幼兒人數,且各年齡段菜肴烹調的要求不同,故增加了食堂工作人員,并以“老帶新”的組合調整了人員的搭配和分工。

組織食堂工作人員學習和明確了《食堂工作人員崗位衛生責任制》、《粗加工崗位衛生責任制》、《配菜崗位衛生責任制》、《燒煮烹調衛生責任制》、《餐具消毒崗位責任制》。每周請主勺一同參加制定下周“幼兒食譜”,并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探討,使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。

5.加強指導、督促和檢查食堂的食品衛生、規范操作。

組織食堂工作人員學習《食品衛生法》、《關于切實做好中小學校安全工作的緊急通知》的通知,進一步明確各崗位的職責,日常規范操作,把幼兒的安全、健康放在首位。

三、材物管理。

1.認真執行上級文件,做到購置仟元以內物品由園委會討論通過,仟元以上的物品由園委會討論通過,再填表審批,并到指定的政府采購點去購置。

2.做好物品管理的常規工作。除在規定的日期領物外,對于園內的各類公開活動,能根據教師的需要,及時提供所需的材料或物品。堅持勤儉持園,堅持園內“購物申請”制度,充分發揮有限資金的作用。

3.做好物品的調配工作,提高園產的周轉使用率。做好幼兒代辦費的結算,并向家長公布;做好發放幼兒代辦用品的工作;保存好幼兒下學期要使用的物品。

四、安全方面。

1.期初,后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標責任書”,進一步強化教職工的安全意識。

2.進一步加強食堂進貨驗收工作。實行幼兒食品專人采購,做好食堂進貨登記。發現不合格者不加工給幼兒食用。訂購點心熟食向食品單位索取有關衛生許可證和營業執照。

3.堅持每月檢查戶外大型活動器具、電器設備、班級設施,做到發現問題及時記載,請專業人員進行維修,延長設備的使用期限。期末做好園內、班級中設備的保養、收放工作。

4.經常督促門衛工作人員做好門衛值班,安全正確使用ck報警器,并作記載,定期檢查ck使用記載情況,發現問題,及時匯報和處理,促使安全防范措施起到更好的作用。

5.本學期,檢查滅火器1次;各類維修30余次;檢查戶外大型玩具次;改造食堂油煙機的開關等。經常提醒教師和后勤人員增強安全意識,加強安全防范措施,使安全工作深入人心,并化為實際行動。

幼兒園第二學期后勤工作總結(精選14篇)篇八

2014年下學期,在園領導的正確領導下,我園后勤工作繼續以《綱要》精神和《幼兒園工作規程》為指導,以全力服務于教學,充當教學一線的堅強后盾為宗旨,圍繞幼兒園的中心工作,務實創新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務,取得了一定的成績。現將本學期的后勤工作總結如下:

建立健全財務管理制度,在財務工作方面,合理使用經費,把每一分錢都有用在刀刃上。堅持做到年初有預算,年終有決算,收支有據,辦事有計劃,真正做到有章可循,有法可依。在嚴格財經方面,認真按照財政制度和財經紀律辦事,堅持由園長一支筆簽字的原則,堅決制止亂收費亂開口和私設小金庫,并定期向家長,教職工公布有關的收支情況,合理控制,有計劃使用經費。

為了改善辦園條件,在資金十分緊張的情況下,本學期我園花了近大批資金辦了以下幾件實事:

1、新了多功能活動室;

2、食堂增加了消毒柜等設備;

3、對園內的大型玩具進行了整修;

4、各班電器設備進行查修。

根據幼兒園工作規程,要創設與教育相適應的良好環境,為幼兒提高活動和表現能力的機會與條件。“良好的環境和設備條件”就是辦好幼兒園的一個重要條件。對園內的財產物資我們都建有固定資產帳卡和領物登記,屬于班上固定使用的財產的登記在每個學期開學前交給班主任,期末進行清點后交統一保管。同時,定期檢查核對設備用具,定期檢查及時維修、保證安全使用;對新購物品要建卡、登記入帳,每階段清點,因丟失及責任損壞由使用有人員負責賠償。

執行各項飲食衛生、消毒制度,保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經費,做到收支平衡,定期公布帳目(每月月底在園務公開欄向職工、家長公布),每日盤庫結帳,變化菜譜,保證質量。

本學期的具體做法:

2、對廚房衛生每星期進行一次大檢查,發現問題及時指出并加以改正,使廚房的安全與衛生得到了保障。

我園對一些易產生安全事故的設施,設備采取了事先排查防范的預防措施,把一切不安全因素都處理在萌芽狀態。

針對全國不斷出現的校園安全事故,我園加強完善了幼兒園安全保衛工作規章制度。同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。

1、每學期開學前,幼兒園把安全工作作為重點檢查內容之一。組織專班專人對園內外進行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患,讓幼兒有一個安全舒適的環境。

2、開學后,每周組織專班對園設施進行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關、電器、食品衛生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,發現問題及時采取措施加以消除,。并認真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經驗。

為了做好衛生保健工作,本學期來,認真執行《托兒所、幼兒園衛生保健制度》及《食品衛生法》等有關規定,做好幼兒膳食、疾病預防、衛生消毒管理工作。

1、重視抓改善幼兒伙食,提高膳食質量。

2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。

3、堅持嚴把“三關”,即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。

4、堅持抓好計劃免疫工作。

及重大責任事故。本學期我園后勤工作圓滿完成,時代進入了二十一世紀,對人才的要求越來越高,這將使幼兒教育面臨前所未有的挑戰,我們后勤工作也將面臨更大的挑戰。在已有后勤管理模式的基礎上進一步完善后勤管理制度,盡心盡力做好后勤服務工作。

幼兒園第二學期后勤工作總結(精選14篇)篇九

我們老師每天都有對幼兒使用的毛巾、杯子等進行消毒,每天都會給幼兒做好三檢工作,對有藥的幼兒進行登記,并按時給幼兒服用,午睡時老師都有提醒幼兒蓋好被子,正確的睡姿,值班老師都有注意幼兒幼兒,如發現異常的現象,都會及時處理〈讓家長帶回家看〉剛來園的新生較多,對新的環境還不夠適應,老師都心的照看,如:尿濕褲子,出汗等老師都有及時給幼兒換,天氣干燥,老師都有提醒幼兒多喝水,天冷了我們及時給幼兒穿衣服。小朋友有穿衣穿鞋錯的老師都有及時幫助他們更換。對家長提出的建議都能虛心接受。

老師都有特別注意幼兒的安全,如:上下樓、課間操、排隊等,我們老師都有教育幼兒:注意安全,要團結互助、要互相謙讓,互相幫助,和睦相處,不可以打架,欺負別小朋友,見到叔叔阿姨別的小朋友等都要禮貌問好!

向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況,對家長配合幼兒園工作提出要求,如:幼兒發展評估手冊、家長開放日,幼兒年段活動事項等等,促進家園之間的溝通。

參與幼兒園的管理,協調幼兒園開展的活動,集中反映家長的意見和要求,對幼兒園的工作發揮監督保證作用。

促使家長了解幼兒園實施的教育,有機會觀察自己孩子在集體生活中的表現,知道幼兒的需要,發現孩子的不足,調整自己對幼兒學習的態度,促進家長與教師之間的溝通,同時有助于親子之間的交流。

本班設置在幼兒入園時家長都能看到的地方,結合幼兒身心特點,從多角度向家長宣傳科學的育兒知識,同時向家長介紹每周具體的教育目標,指出請家長配合教育的內容,并請家長協調準備與教育活動有關的資料和活動。

利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法,特別是對有進步的孩子要當天及時給予交流表揚。通過家長提出的要求或建議對幼兒進行針對性的教育,在每個星期五將家園手冊讓幼兒帶回家,對提出要求或建議的家長進行面對面的溝通或是進行家訪。在參加游戲比賽活動中,家長們看到老師的滿腔熱情。在親子活動中,我班家長的出勤率是90%,很多上班的家長請假紛紛趕來參加活動,在家長們的欣賞的眼光下,圓滿地完成了各項活動,現在的家長們對幼兒園的信賴,對教育的重視。環境設置,創建與教育相適應的良好環境很滿意,為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件,促進幼兒全面、健康、和諧的發展的重要保證,我們還需要繼續努力、不斷提升完善.

幼兒園第二學期后勤工作總結(精選14篇)篇十

本學期的幼兒園后勤工作,要切實落實園務工作計劃有關精神要求,進一步樹立服務思想,繼續加強員工隊伍建設,加強園資、園產管理,加強安全管理,厲行節約,在不斷完善和規范中,積極提升后勤服務質量和后勤管理水平,為新一年的幼兒園保教工作和幼兒生活提供更優質的后勤保障,努力開創后勤工作新局面。文秘114版權所有!

一、加強員工隊伍建設,努力探索規范化管理途徑

2、樹立全體保教人員的求知意識,學會向書本學習,向同事學習,向自己學習,在學習中積極探索,勇于創新,不斷提高自身素質,增強自信。

3、繼續堅持每日巡視制度,及時發現問題,分析癥結,并與相關人員交換意見,發揮指導功效。

4、繼續實施員工工作考核制度,獎優罰劣,進一步激發后勤人員工作的積極性與主動性,提高工作質量。

二、加強財務管理,開源節流,創建節約型幼兒園

1、加強園資園產管理,努力發揮現有資產的效益。繼續探索物材管理的科學性,進一步完善固定資產的管理,定期檢查各班室的資產情況,督促加強保管,降低損壞與流失,護并合理使用園內設施設備;認真做好各類檢修工作,對小型維修工作嘗試自己動手完成,竭盡所能節約維修經費開支。期末認真進行資產的清理核對工作。

2、嚴格執行財務制度,認真執行購物審批制度,合理使用好各類經費,不斷改善和優化辦園條件。規范收費,落實幼兒伙點賬目的公示制度。

3、堅持勤儉辦園的原則,全園上下努力形成“*幼是我家,勤儉治家為大家”的節約風尚,大力提倡保教人員利用安全無害的廢舊物或自然物制作教玩具和進行環境創設,積極倡導節約水、電、煤氣、材料等,減少浪費。為節約資源,本學期將加強對用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理。定期清查、審核辦公用紙情況,加強領用紙張記帳制度,減少不必要的紙張浪費。水電的使用上要嚴防跑、冒、滴、漏,發現問題,及時處理,把水電費降低到歷史最低水平。

三、加強衛生與安全管理,提高操作規范化

1、繼續抓好環境衛生工作,明確責任區與責任人,并加強檢查和指導,確保幼兒園環境衛生整潔有序。

2、進一步加強對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導,切實落實《食品衛生法》和衛生保健制度,規范操作。

3、進一步強化門衛人員的安全責任意識,嚴格執行外來人員的查詢和登記工作,嚴文秘114版權所有!防幼兒走出園門以及盜竊等現象的發生。

4、定期進行安全檢查,不斷完善和改進工作。認真執行每周一次的安全檢查制度,及時地做好各種物品、器械的保養和維修,確保安全使用。

5、切實做好消防安全工作,繼續加強對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理,做到專人保管、限量發放,以備不測。

6、強化保教人員的安全責任意識,對照期初“安全工作責任書”的有關條例,掌握本班的安全工作重點,天天講、經常講,緊繃安全弦,堅持以防為主,消除隱患,做到安全第一。同時要加強對幼兒進行安全自救教育,本學期擬組織一次緊急疏散演練,各班還要進行一次有關安全自救的集體教學活動。

四、繼續強化服務意識,積極做好后勤保障工作

本學期,后勤工作人員要積極配合完成園中心工作,做好幼兒春游活動、科研結題匯報活動、親子活動、××鎮展示活動、六一慶祝活動等的后勤保障工作。

上學期,后勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標,團結一致,為幼兒、家長提供優質的服務。通過總結與反思,我制定了新學期工作目標。力求新學期有新的改變,更大地提高,為幼兒、家長、教職工提供一流服務。

(一) 做好幼兒園財務工作計劃,做好財產、財務管理工作:

1、堅持勤儉辦園的方針,合理利用資金,為幼兒園辦好實事。

2、嚴格財務制度,分工明確,一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行,每張發票都必須由園長簽字,每月對財務賬目審查一次。

3、任何的費用報銷都必須在三日內找園長簽字,當月的費用當月報銷。

4、堅持每月上報結算報表,使園長能掌握資金情況,合理安排資金。

(二)事務工作方面

1、及時做好統計下學期需要添補的教學用品、辦公用品和教玩具的采購數量工作

2、做好幼兒園的維修檢查工作,消除不安全因素,對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。對于自己修不好的可以請家長來幫忙維修。

3、做好幼兒園的衛生保健工作,各班生活老師要配合保健老師

做好工作,對幼兒的玩具、被子和用具經常消毒,

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幼兒園第二學期后勤工作總結(精選14篇)篇十一

好孩子幼兒園認真貫徹落實《幼兒教育指導綱要》,認真實施了幼兒教育的新要求、新理念。進一步加強了全園安全工作及管理工作,在全園教師的團結協作、努力工作下,在本園質量管理體系各項工作的不斷完善與運行過程中,按計劃開展并順利的完成了各項工作,下面就本學期的工作具體總結如下:

1、規范有序,精細化管理:以幼兒園為主體的前提下,貼近教師工作學習生活,修訂園內原有的制度,在精細化管理的推動下,幼兒園的各項工作都做到盡可能細化,以精心的態度,嚴謹細致地進行每一項工作。

2、加強管理力度及檢查力度。采用定期檢查和不定期抽查的方式,每天都安排教師值班,每天能做好值班檢查記錄,及時反饋幼兒園存在的優缺點。

3、注重樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規范,成為幼兒的表率;要求教師要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子。

我們也清醒地認識到,成為市一級幼兒園,這只是一個新的起點,今后我們將不斷探索,積極開展課程改革,以師資隊伍建設與內涵建設為重點,注重特色教育提高優質服務意識,不斷提高保教質量,進一步提升我園的辦園水平、辦園質量。

本學期我們幼兒園不斷加大投入,改建廚房和幼兒活動場室,添置大量教玩具、圖書,添置一體機兩件,體育器材柜一個, 園內每個班級都直接可以進入入互聯網,我園的軟件、硬件都上了一個新的臺階,我園的教育設備在本區中處于領先地位。

我們盡情、盡意、盡心地去愛每一位幼兒,我們將為幼兒創造一個寬松、寬容的空間,以開放式的教育理念培育幼兒。今后,我園將在投入上再加大、措施上再落實,努力把辦園綜合水平不斷提高,為幼兒創建了一個安全、衛生、自由、快樂的生活及學習環境。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我們按級負責明確分工的原則,積極主動地做好安全工作。定期組織對安全知識和技能的學習,提高員工的思想認識,朱海霞主任負責定期檢查及時發現不安 全隱患,努力做到防患。,但有個別教師在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然不夠,需要我們今后進一步改進。

1、加強日常安全檢查和安全巡視,開展形式多樣的安全培訓活動,重視日常安全工作的指導,杜絕安全責任事故的發生。完善門衛管理制度,要求門衛把好入門關。每周定期開展安全教育活動,對幼兒進行安全教育。每周針對園區環境、班級設備和角落進行安全隱患排查工作,記錄并及時解決排除各種隱患。

2、加強安全宣傳及對周邊環境的安全管理,利用宣傳欄、發放資料等途徑向家長進行宣傳。

3、每學期進行不定期的的防震防災安全疏散工作,提高師生間自我保護的安全意識。貫徹“預防為主”,提高全園對意外事故日常防范意識,特別是戶外活動的預防。

做好衛生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關鍵。常規的衛生及消毒工作我園一直長抓不懈,并做到定時檢查評比,堅持做好消毒、晨檢、全日觀察、因病缺勤等記錄:

1、提供營養均衡的膳食,保證幼兒生長發育的需要,保健醫生負責抓好定量食譜的工作,做到三周菜譜不重復,注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜,努力為幼兒提供可口的餐點,讓幼兒吃飽吃好,并堅持做好一學期一次的膳食調查。

動作業每天、每周有計劃的活動,體育教研小組繼續研討如何組織和開展體育活動。

4、組成安全衛生檢查小組對全園進行安全衛生大檢查,提出存在的問題,并進行指導。

1、 3月、6月份,我們都開展了全園集體和分組教研活動,兩次活動,我們教師都充分發揮了自己的主觀能動性,都能運用多種活動形式,我們教師的思想認識進一步提高,都能以幼兒為主體,并為幼兒創設動手操作,實踐,合作交流,都本著幼兒的需要、興趣、快樂學習放在首位。在組織教學活動中教學的形式多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了,嘗試創新的多了。重視幼兒的創新精神和實踐能力的培養,努力創設與幼兒教育相適應的良好環境,整合一日活動,讓幼兒在快樂的生活中獲得發展。同時,我們采取分小組分專題繼續進行研討,李未未組織老師開展評課活動,通過這次活動幫助我們教師發現問題,同時也發現了我們教師很多的閃光點,很多教師通過活動都很努力去完善自己的不足,努力提高我們的教學水平,不斷努力提高研究和解決問題的能力。

本學期我園的家長工作繼續把做好班級家長工作作為基礎,定期召開家長會,通過召開家長會加強與家長的溝通,讓家長走進幼兒園了解幼兒園并參與管理幼兒園。聽取家長們的意見和建議。提高了家長對我們的滿意程度。

本學期,通過布置幼兒園園務家園直通車、各班級的家教宣傳欄、分發告家長書、電話、約談等形式,向家長宣傳幼兒園及班級動態、學前教育的新理念,更新家長觀念。

為保證幼兒健康快樂成長,我們認真做好家長工作,我們進一步密切了家園聯系,發揮了家長作用,提高了教育的合力:學期初虛心征求家長意見,積極改正存在的問題;慶"六一"文藝匯演,熱情邀請家長來園觀賞節目,與孩子共度快樂六一;學期末,向家長反映本學期班級的整體情況、學習情況、幼兒表現情況,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,從而使家長、老師能同步教育好孩子,達到家園共育。

1、后勤廚房人員注意做好各類餐點按時提供給幼兒和教師,注意計量制作,每日依幼兒實際出勤人數確定食品用量,注意把好采買關、認真做到餐具一餐一消毒,避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害。

2、接送車司機和負責接送的教師熱情為幼兒和家長服務,家長滿意度提高,全學期家長投訴的較少。

3、行政人員積極為保教第一線服務,及時提供教學用品、安排器具用品的維修保養等,保證班級教育工作的順利開展。

注意一日生活中良好行為習慣的培養,特別是幼兒禮貌、衛生等方面:

1、通過組織全園幼兒進行德育教育,結合節日對幼兒進行德育教育,例如:三八婦女節,引導幼兒如何愛自己的媽媽,各班開展主題活動活動。

2、引導教師結合課程進行禮儀教育,從小培養幼兒良好的生活禮儀。要求幼兒注意個人衛生,勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲,勤洗手;要求幼兒會主動問老師好,跟家長說再見,同伴之間友好相處。

3、深入學習,通過每周例會的學習,交流,使教師更具有方向感、責任感、專業感、智慧感。鼓勵教師把教育的事當作學校的事來做,把幼兒園的事當作自家的事來做,把自己的事當作教育的事來做,在教育中發現快樂,展現教師的豁達與寬容,耐心與冷靜、詼諧與機智。

1、開展豐富多彩的活動,開展“三八”感恩活動,有手工制作、繪畫作品、賀卡、等。讓孩子們懂得去愛別人要懂得付出,通過活動,進一步擴展了孩子的知識,擴展視野,了解節日的意義。

2、3月份開展教研活動,加強教研力度,提高教學質量。重視幼兒的創新精神和實踐能力的培養,努力創設與幼兒教育相適應的良好環境,整合一日活動,讓幼兒在快樂的生活中獲得發展。有計劃的開展研討、互學互評活動,要求每位教師每學期人人上一節公開課。

3、4月份我們教師組織幼兒參加成長的足跡、童話之星繪畫比賽,在這兩項活動中都獲得了可喜可賀的好成績。

4、成功舉辦慶六一大型文藝匯演活動,讓幼兒園的每個孩子都有上臺展現自己的風采和家長們一起度過愉快的節日,今年的”六一”慶祝活動,無論是家長還是小朋友,大家都感到非常滿意,這其中包含了我們廣大教職工的辛勤努力。活動前,大家獻計獻策,集思廣義積極策劃活動的方案;各班主任老師能充分發揮帶頭作用認真準備節目;用心寫好節目串詞。同時,在慶六一活動前后,對我們教職工來說工作量比往日明顯增加,但她們也毫無怨言地細心做好那份"額外"的工作,為了留給孩子們一個美好的童年回憶,每個人在各自的崗位上都做到了盡心盡責。

5、家長開放日活動,讓家長對我們幼兒園先進的教育教學理念及方式有了一個系統的了解。

6、親子“制作活動,為加強家長與孩子的環保意識,此次活動,我們都利用廢品,如:牛奶盒、牙膏盒、礦泉水瓶、餅干盒等,讓家長和孩子制作玩具,變廢為寶,制作成各式各樣的房子、汽車、花瓶等。

通過活動孩子們不但學會了制作技巧,還培養了合作能力,更重要是親子間的情感交流,

7、召開家長會,主要向家長反映本學期班級的整體情況、學習情況、幼兒表現情況,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,從而使家長、老師能同步教育好孩子,達到家園共育。

幼兒園第二學期后勤工作總結(精選14篇)篇十二

本學期,思南路幼兒園圍繞“保教工作科學化,保教質量常態化”,在推進“思優”教育,落實辦園現代化的任務中,取得了顯著的成效:思南路幼兒園創意研究合作組榮獲上海市“五一勞動獎章”的稱號;郭宗莉園長榮獲上海市“三八”紅旗手稱號;蔡志剛老師榮獲盧灣區新長征突擊手稱號;孫宇清老師設計的托班活動“快樂的毛毛蟲”獲盧灣區優秀獎學活動設計獎,并向全區展示;齊悅、吳昊老師進入盧灣區第二屆“百花獎”決賽;同時,幼兒園作為盧灣區學前教育的亮點,接受了市級督導部門對盧灣區教育現代化的督看,受到專家的一致好評;幼兒園還先后接待新疆阿克蘇地區學前教育同仁4批16人的跟班學習,把先進的“思優”教育理念、教育行為向外省市輻射。

一、建設“職工職業道德示范基地”,夯實“思優”文化。

去年底思南路幼兒園被評為盧灣區首個“職工職業道德示范基地”,幼兒園黨、政、工、團以建設“基地”為契機,通過不同的方式,深化師德教育,進一步夯實“思優”文化。

(一)設立網絡知心窗口,凸現“知心老師”魅力。

團支部號召團員開設“知心老師”窗口,團員們憑借嫻熟的網絡技術,共設立二十多個知心窗口,公布保教信息2萬多條,解決家長問題200多項,通過知心窗口點擊數的統計,5位團員被評為“知心老師”,展現了團員教師滿足家長需要的網上溝通魅力。

1、溝通信息,提供多途徑解憂方法。

在網上與家長溝通孩子的情況,幫助家長解決保教中的問題是團員們每天“功課”。他們不惜犧牲自己的業余時間,全身心投入到這項工作中,他們通過不同途徑,有的采用msn聊天技術,有的采用博客互動技術,更多的采用家校互動及校友錄網站進行家園溝通。在溝通中“知心老師”幫助家長解決有關幼兒習慣養成方面的問題,解決提高幼兒語言表達能力方面等等問題。

2、設立窗口,提供各種保教信息。

除此之外在“知心老師”窗口,團員教師還會針對班級近期開展的活動,為家長提供最新的教育、服務信息,如“我長大了”活動家長配合的要點,從孩子離開家長一夜的心理輔導,到細節化的物質準備,體現了“知心老師”的精心設計與指導,再如,h1n1流感發生后,“知心老師”以規范洗手的圖示、要點指導家長,體現了“知心老師”對孩子的關愛。

(二)閃現“思優”智慧,凸現師德品牌。

工會在“三八”婦女節來臨之際,組織教師開展“人人參與創意發布,個個奉獻實踐精品”的教師創造分享活動,共收集教玩具創意58項,通過教工投票,專家評議,其中20項實踐精品獲獎。

1、符合幼兒年齡特點的外形構思。

教師們在實踐中摸索出孩子們喜歡立體的,有趣的,生活中常見的物體和卡通動漫形象,因此在設計教玩具的過程中就以這為原則,開發其特點,巧妙構思,吸引孩子。如一只紙盒做的青蛙,他的大嘴里卻藏著孩子做手工需要用的即時貼;硬盒子做的一幢房子,打開后,卻是一個家的格局,孩子可以通過抽拉的方式在盒子房中找到客廳、廚房、臥室,認識各種居家用品;變形金剛的手臂、盔甲被教師設計成可以不斷翻閱、改編的樣式,成為孩子們學習反義詞的玩具等等,這些獨特的外形構思,引發孩子主動學習的興趣。

2、展現教師精到制作的技術。

思幼教師制作的教玩具就是和其他幼兒園的教師不一樣,這不僅在他獨特的構思,還在于他們有精到的制作技術,無論使用什么材料他們都能做到線直、形正、邊光、牢固、色彩搭配和諧,不會因制作的不到位而影響孩子的學習。

3、凸現多層次、遞進式的教育價值。

教師們設計的教玩具能滿足不同發展水平孩子的學習需求,玩法多層次,不斷遞進,讓每一個孩子都愿意玩,都想玩。如小班“烏鴉喝水”的教玩具,首先是滿足幼兒填塞、視覺追蹤、反復動作操作的需要,其次提升到邊操作塞小石子的動作,邊進行計數,最后讓孩子獲得容積大小與石子多少關系的經驗;再如托班情境性玩具“停車場”,首先讓孩子按照預設的方法拿起小汽車,在凸槽中來回開汽車,滿足孩子開車動作的需要,其次,引導孩子區別汽車標示,尋找正確的停車位,幫助孩子積累對應的經驗等等,在“思優”的氛圍中,教師們的創意不斷閃現智慧的火花。

教師的創意實踐,帶動了后勤、保育,他們開展了“心中有孩子,開發金點子”精心保育論壇活動,圍繞保育、營養,共收集了多少金點子,并把保育助教金點子、服務幼兒金點子、清潔工作金點子,特殊情況金點子,營養烹飪金點子、廚房清潔金點子匯編成冊。

1、形成臺上與臺下有效互動的氛圍。

在精心保育論壇活動中,我們通過電子屏幕播放日常工作中遇到的保育、營養問題,各班組成員輪流上臺提出解決問題的“金點子”,每次臺上主講人與臺下聽眾都能積極互動,激發了優質保育的智慧。如為確保肉類食品的細嫩,大家出了7個金點子有淀粉法、啤酒法、食油法、鹽水法等;再如去除瓷磚污跡的好方法,大家推出了4種,特別是用衛生紙或餐巾紙“敷面饃”的方法,打開了保育員清潔工作的思路。

2、體現“二線”與“一線”工作的同等價值。

通過精心保育論壇活動,在幫助保育員、營養員解決日常保育、清潔、營養、烹飪問題的同時,使幼兒園“二線”工作人員也融入“思幼”的氛圍中,體現了互相學習、互相探討、互相交流,精益求精的工作責任感,同時提升了“二線”工作人員的職業自豪感,保育在幼兒園工作中與教育是同等的重要。

活動中展現的教玩具實踐精品、保育金點子,全方位展現了教工們的“思優”智慧,體現了教工們不斷思考優質,不斷追求優質的師德形象。

(三)亮出師德承諾,凸現“思優”文化。

黨員的形象也是一個學校形象的標桿,本學期支部引導黨員推出師德承諾,一改喊口號,表決心的承諾方式,而是要在家長和教工中實實在在豎起符合“思優”文化的黨員形象,這次黨員的師德承諾呈現了可操作性、可測性的特點,使承諾能一一落實。如黨員行政提出開設“周二園長接待日”服務;幼兒園各項設施、設備若出現問題,24小時內整修或2小時內采取安全防護措施;堅持每天深入班級與孩子、教工交談,傾聽民聲、發現管理問題,都是在教工和家長調查中可測的;再如一線黨員班主任從幼兒生活護理、教師儀表、儀態、與家長溝通的方式與次數等方面提出承諾,在學期結束的測評中獲得家長們的一致好評,凸現了從服務孩子、服務家長出發的“思優”文化。

二、落實保教工作“兩項基本規范”和“兩項基本研究”,推進“思優”教育的有效實踐。

本學期我們教育教學的重點工作就是抓“兩項基本規范”和“兩項基本研究”,所謂“兩項基本規范”即幼兒全日觀察的制度規范和一日活動流程操作規范,幼兒園通過保教檢測中心,落實基本規范的實施;“兩項”基本研究及幼兒身心特點和保教活動規律的序化研究,幼兒園通過園本教研和園本科研,推進保教工作的科學性。

保教監測中心運作,促優質保教常態化。

保教監測中心分為班級保教工作監測和幼兒園保教工作監測。班級保教工作監測,以班主任為主,跟據幼兒園的各項計劃和班級計劃,自行監測班級工作的落實情況;幼兒園保教工作監測,以行政領導,保育主任、教育教學行政助理和教研組長為主,跟據園務工作和教育教學工作計劃,監測幼兒園整體工作實施的情況。

1、幼兒園監測中心的管理方式,體現優質保教的全面性。

1)成立幼兒園評價操作研究小組,積累質量評價的經驗。

本學期我園成立了評價操作研究小組、幼兒基本經驗研究合作小組,研究的主要內容為各年齡段孩子發展水平的評價,旨在通過研究體高保教人員的質量意識,使有致保教滲透到幼兒一日活動的每一環節。研究小組就各年齡段保教質量評價的內容與方式進行研討,確立了小班以生活自理能力發展評價、中班以社會性能力發展評價、大班以我能做小學生,幼兒自我管理能力發展評價的研究內容,并提出了可視化的評價呈現方式,達到了讓家長及時了解幼兒的發展情況,教師有針對性地進行教育指導,幼兒有目標地主動進取的優質保教效果。

2)落實保健中心組聯席會議制度,共同保障孩子的健康。

我園是一園三部的格局,保健教師有三位,為了確保各部保育、保健工作的同步開展,我們積極落實“保健中心組聯系會議制度”,每月的5號,三個步的保健教師就會聚在一起研究本月的中心工作如何落實,本學期他們根據季節的變化,家長可能在育兒方面遇到的問題,以及體高幼兒體質方面開展了一系列的工作。她們開展幼兒體質測試工作,跟據幼兒的年齡特點,參照全國幼兒體能測試的標準,對各年齡段幼兒進行了走平衡木、坐位體前屈、雙腳連續跳、網球擲遠、立定跳遠、10米折返跑的測試,為教師有目的地提高幼兒的體能素質提供了科學的依據;他們開展體弱兒營養早餐展示主題活動,幾十個品種營養搭配科學的早餐,讓家長也垂涎欲滴;他們開展手足口病和h1n1流感預防的小冊子宣傳,保障了孩子的身體健康。

3)建設教育資源庫,全園互享優質教育資源。

本學期我園在皋蘭部僻出兩間教室,建成教育資源庫和制作工具資源庫,教育資源庫主要收集了教師優秀的教玩具、建構類玩具、裝扮類玩具、樂器進行歸類整理;制作工具資源庫主要是為教師制作教玩具提供各種工具和輔助材料,并且制作了電子目錄,教師們可以同過目錄了解庫內資源,為教學所用。另外本學期我們和建立了教育教學電子檔案庫,每班的資料分為計劃小結類、主題活動類、區域學習類、家長工作類、活動評價類做成光盤,使全園教工能共享優質的教育資源。

2、推出多種班級管理方式,體現優質保教的實踐特征。

1)細化評價指標,促每一幼兒發展。

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幼兒園第二學期后勤工作總結(精選14篇)篇十三

本學期教科室以《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省學前教育保教管理指南(試行)》、《溫州市幼兒園保教工作規范(試行)》和《3—6歲兒童學習與發展指南》為指導,緊緊圍繞本學期區學前教育研修工作重點并結合本園園務工作,以幼兒園開展的課題研究為載體,扎實開展相關研究工作及教研活動,有效提升幼兒體鍛質量促進幼兒身心發展以及提升教師教科研水平。現將本學期教科研工作盤點如下:

本學期扎實開展課題研究,以a組教研組為課題研究實施主要對象,以中一班幼兒園為實驗班,進行情境體能教學促進幼兒同伴交往的具體研究活動。學期初組織教研組內教師每人在實驗班選擇一名幼兒確認為跟蹤觀察對象,通過對幼兒園情境體能教學活動設計要點與實施原則的學習,做好開展后期研究的充分準備。本學期實驗班共開展4個教學研究活動,分別是謝xx老師執教的中班情境體能《勇敢的小海龜》,高xx老師執教的《解救公主》,吳xx老師執教的《連體人》、王xx老師執教的《螞蟻搬豆》。老師們通過每一次教學活動的推進,觀摩自己跟蹤的幼兒在4次活動中同伴交往行為發生的變化。每次教學活動后,實驗班班主任及時引導幼兒對于同伴交往行為的討論,并對產生積極行為的幼兒進行鼓勵以促進幼兒同伴交往能力的發展。教研組則在每次教學活動后組織組內教師進行觀摩反思,通過觀摩是拍攝的照片或者視頻進行幼兒行為的分析,組織集體交流,解讀幼兒的行為。通過教研組實踐的教學研討與觀摩,實驗班班主任開展班級關于同伴交往特色教育的輔助指導,本學期實驗班幼兒同伴交往行為變得頻繁,同時在研究中快樂的成長,并萌生了許多優秀的品質,諸如鼓勵、安慰、用于挑戰、合作等。

教科室通過組織師徒結對情景體能教學活動的展示、情境體能教案評比、優秀同伴交往個案的評比、等形式,促進園內教師及時總結情景體能教育教學的經驗和優秀成果,進一步深化課題開展,提高我園教育教學質量和教師專業水平。

本學期我園作為第7大組以承辦開展5月20日區8學時“幼兒園游戲活動與幼兒快樂發展”培訓為契機,扎實做好幼兒園傳統早操改革、室內微運動深入創設的教學品質提升工作。教科室將具體開展實踐研討工作落實在b組教研組。班級教師根據幼兒園進度安排在日常開展室內微運動與早操改革的練習,教研組雙管齊下同時推進再及時組織教師們隔周將每個班級實踐中遇到的問題進行匯總、討論、交流,通過教師集體智慧、專家資料參考進行及時有效的問題解決。如期初先組織教師學習正確認識幼兒園的早操活動、如何為各年齡段幼兒創編適宜的早操、室內微運動應遵循的原則等理論知識,期中具體分享早操基本動作設計、隊形創編、音樂情境等具體交流經驗,相互學習動作要領;室內運動則通過期中室內微型材料的豐富投入和整合、一物多玩的探討、空間的巧妙利用,班級特色情境創設等方面進行有效的探討。期末通過對開展室內微運動評比中優秀的班級進行展示與交流,分享本學期的研討成果。可以說本學期b組教研活動開展得有聲有色,教師們將室內微運動創設與早操創編改革工作從平淡無味做到生動有趣。期末通過大量的照片、視頻等資料的成果分享以及資料匯編,讓教師們在研討中沉淀集體的智慧并收獲了濃濃的教科研興趣。

教科室通過早操改革練習n次審核、室內微運動活動流程規范化檢查、室內微運動情境創設審核、全園早操改革活動與室內微運動活動評比、早操改革與室內微運動創設先進經驗分享交流人員選拔賽等活動,從各項活動審核、推選到落實培訓活動開展、評價等工作,每個展示、每項細節能積極確保準備到位,落實到人。

前期的充分準備促使5月20日區8學時“幼兒園游戲活動與幼兒快樂發展”培訓活動開展順利。當天活動流程為上午小中大三個班級開展室內微運動觀摩、全段早操觀摩、教師經驗介紹、專家點評環節,下午為專家專題講座。來自龍灣區永興教育幼兒園等15所姐妹園的教師代表們分組有序認真進行了觀摩。區四幼有幸邀請到溫州大學甌江學院副教授周xx老師對展示活動進行觀摩指導與專業引領。在上午觀摩活動中,區四幼師幼展示了小中大各段室內自主游戲活動與改革后的全段早操。觀摩后,大家集中會場,由區四幼教師向姐妹園教師們簡單分享自己班級創設室內微運動與早操改革的經驗。專家通過活動觀摩、教師經驗分享交流,對區四幼室內有主題性以及自主的微運動給與肯定。下午活動中專家開展了動感的專題講座《談談幼兒園早操的改革》。講座中專家引領在場教師通過專業早操編排的概念解讀,結合自己大量的排練實踐經驗,收集的案例視頻、具體排練技巧等資料,以理論結合實踐講述教師在早操編排中要注重密度、強度、運動量、音樂、隊形隊列等要素,通過帶領現場教師“動起來”,幫助現場教師理清了創編早操的思路。

本次看似簡單的為期一天的實踐觀摩與專業引領活動,通過區四幼全體教師的積極準備,在場的學員教師們對幼兒體能發展形式的多元性以及早操在幼兒園一日生活環節中的重要性有了全新的領悟,為區四幼與民辦研訓聯盟體教師提供了教學經驗交流與學習的平臺,有效促進公民辦幼兒園教師互助互學共成長。

教科室本著“學習、思考、交流、分享、成長”的理念,充分發揮外出學習的有效資源,給予教師專業引領、開闊教師的視野。學期尾聲,教科室組織開展了每學期必有的讀書交流活動與教師外出學習匯報活動,讓教師在互動中共同提高升。

在匯報活動中6位教師做了學習交流匯報:謝xx老師分享學習奧爾夫音樂游戲,朱xx老師分享幼兒園奧爾夫教學法的相關理論知識,吳xx老師分享幼兒基本體操創編與實施的知識點以及體操比賽的視頻,李xx老師分享“回歸音樂,有效學習——基于關鍵經驗的游戲化音樂活動”的教學案例,周xx老師分享“視覺填充”游戲玩法,許xx老師分享課題申報的相關理論與課題研究撰寫的規范格式。匯報的老師把學習接受的新知識、新理論、新資源、新方法帶回傳授給在園老師,通過自己個性的語言、生動的事例、真實的感想與在園教師互動交流。

學習交流活動使參加學習的老師有效梳理、總結學習的收獲,同時通過匯報形式,發揮外出學習作用,共享學習資源,使培訓效果得以重現和輻射,達到“一人學習、眾人受益、共同成長”的良好效果。

本學期教科研工作井然有序,并在成長的道路上收獲著喜悅。在2017年xx區中小學(幼兒園)教師優秀教育教學論文評選中,我園共推薦9篇論文,其中4篇為邱xx老師的《把握核心經驗,讓閱讀快樂有效——基于幼兒閱讀核心經驗形成閱讀策略的探究》獲區一等獎、林xx老師的《巧用圖譜,推動大班幼兒音樂能力的發展》獲區二等獎、邱xx老師的《玩轉音樂,快樂成長—淺談幼兒園音樂課程游戲化》、張xx老師的《律動音樂游戲童年——淺析如何讓幼兒園音樂活動游戲化》區三等獎的好成績;周xx老師負責的《園本教研推動幼兒園保育員隊伍素養提升的探究》在區級立項;本學期周xx老師負責的市級課題《情景體能促進幼兒園同伴交往的探索與研究》和林xx老師負責的《指南》背景下幼兒良好飲食習慣的培養和研究已做好相關結題工作。區游戲故事視頻案例我園推選3個作品,其中邱xx、林xx老師《護送蛋寶寶——“退一步”用心關注孩子更顯價值》獲得區二等獎,邱xx老師《小空間大學問——建筑活動中的數學經驗運動》獲區二等獎,周xx老師的《一切從輪胎開始》獲區三等獎;2015級新教師章艷艷通過區級多層考核,最終成績優異獲得龍灣區中小學第七屆“教學新苗”榮譽稱號。在承辦區8學時活動中我園大一班(吳xx、林xx)、中三班(邱xx、李xx)、小四班(周xx、王xx)認真做室內微運動特色展示,大三班(周xx、周xx)、中一班(周xx、張xx)、小班(邱xx、朱xx)老師做早操重點展示。教科室已對本學期教師個人獲獎情況進行匯總并做數據分析。

本學期的教研工作在領導的指導下,在全組教師的共同努力下,取得了許多成果,園本教研活動真正成為了老師們交流、學習、成長的地方,就本學期的工作,我們也清晰的意識到,要以更高的標準要求自己,還有一些急待解決的問題:

(1)結合本園實際,加強課題研究,提高全體教師科研意識;

(2)園本課程的建設與文化的沉淀;

(3)教師技能、技巧的培訓。

一學期緊張而又忙碌,愉快而又充實中,一份耕耘,一份收獲,每項活動的開展,成功都離不開我們每位教師的辛勤付出,在四幼這個充滿挑戰、充滿朝氣、聚滿人氣的校園,我將不斷努力,不斷摸索,積極做好四幼的教科研工作。

幼兒園第二學期后勤工作總結(精選14篇)篇十四

本學期幼兒園的后勤工作在園領導的關心和支持下,本著園本實際情況,努力為幼兒服務,為教師服務,為教育服務,腳踏實地完成了又一學期的后勤工作任務。

本學期在園領導的重視下,我們有計劃地堅持加強對后勤人員的政治思想和業務學習,堅持兩周一次后勤組學習,兩周一次三大員業務學習活動。通過學習,后勤人員的服務意識得到了提高,用她們的話說,工作不分貴賤,后勤崗位雖不起眼,但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康,少了就不行,懂得了,作為一名后勤人員要以幼兒園的需要為己任,熱愛自己的工作崗位,做到自尊、自愛、自強,全心全意地為教師和幼兒服務。如本學期后勤組全體人員團結協作講奉獻,制作了大量的戶外活動器具,豐富了幼兒戶外活動內容,提高了幼兒活動興趣。又如,為保障幼兒每天有足夠的運動時間,園領導調整了雨天幼兒運動場地,為此,三大員碰到雨天得把運動器具搬至規定生活樓三樓或后走廊,大家也能理解并很快適應熟悉總之,本學期后勤服務質量有了新的提高。

本學期,我們認真開展形式多樣的業務學習和培訓,針對工作崗位、工作性質及工作中碰到的問題,開展專題學習討論,加強自培、注重學習,提升三大員隊伍整體素質:

(一)營養員工作:

為進一步規范我園食堂管理,全面提升食堂衛生、品質和效率,保證食品衛生安全,確保幼兒在我園健康生活,我園按上級部門的要求,積極開展“六t實務”現場管理創建工作,為此,三位營養員按照“六t”規范,學習、整改、反思、提高,工作態度、工作質量都得到了提升。

1、指導、檢查營養員規范操作。個人衛生、健康日檢等;生熟分開—標記清楚、操作規范;清潔消毒—餐具、抹布的清洗消毒;食品留樣—時間、數量、標記。

2、加強營養室管理(質量驗收、進出貨的臺帳、原料加工、餐用具清洗消毒、專間操作人員特殊衛生、食堂場所、設施、設備工具規范使用等要符合常規要求)。

3、食品衛生突出一個“嚴”字。保質保量采購幼兒食品,以新鮮、優質、衛生為原則。保證幼兒營養膳食合理烹調。精心選料、合理洗滌和切配、合理的烹調。保證幼兒膳食的合適溫度,健全各項衛生制度,環境、飲食衛生、規范操作。每天就餐觀察,及時掌握信息反饋,了解幼兒飯菜質量。

4、、嚴格執行食品驗收制度。把好食品購買關、進貨關、烹飪關、分餐關,做到萬無一失。對環境表面、工作人員的手、熟食盛器、毛巾、餐具等嚴把食品進貨關,嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內。(對數量不足、價格不符、質量有問題的一律按要求償還)。杜絕食物中毒事故的發生。

5、定期進班了解幼兒進餐情況,積極主動聽取大家意見,開展多種形式的伙委會,改善幼兒伙食,提高烹飪水平。

6、加強營養室、配菜間、食具、餐具、抹布的消毒工作,食品冰箱定期清洗,留洋菜按要求存放,貼好標簽,放在指定的位置。

7、定期進班了解幼兒進餐情況并做好記錄,積極主動聽取大家意見,開展多種形式的伙委會,改善幼兒伙食,提高烹飪水平。

(二)保育員工作:

1、消毒工作突出一個“全”字,指導保育員各類物品清潔保管、消毒方法,物品消毒記錄以及幼兒生活護理,如幼兒午睡時異常兒童的記錄。指導教師工作有重點:全日觀察指導、特殊幼兒與體弱兒護理。日常工作,深入操作第一線,對保育員、營養員提出專業指導,并隨時商議交流工作中碰到的問題,使理論指導和實踐操作得到有效的互動提升。

2、針對本園實際問題,開展崗位競賽、互幫互學,談體會等活動。定期檢查做到有檢查、有記錄、有反愧有改進措施和復查工作。

3、開展“開展我的經驗大家談”業務交流。。

4、以課題引領三大員專業化發展,根據我園保健工作中存在的實際問題,在園長的親自掛帥和指導下開展保健課題研究“幼兒園保育員隊伍專業化發展的策略研究:”一學期中先后開展了生活老師午餐活動配班、幼兒自主點心活動配班、幼兒戶外活動配班。互相觀摩、結對帶教、技能競賽、撰寫案例等促進了生活老師專業化的發展。觀摩研討中園長親自參加指導,圍繞生活老師如何與班主任老師密切配合、根據小中大幼兒不同年齡特點,怎樣去顧及每個孩子不同需求與差異、如何去關注體弱兒等展開積極討論。同時對存在的問題也提出了指導性意見。

5、鞏固生活老師的專業知識,針對實際問題,組織崗位練兵活動,結合活動加強崗位責任意識,進一步規范生活老師專場指導,提高生活老師的組織幼兒生活活動的能力。

6、進一步完善保育業務培訓活動,嘗試收集撰寫案例,利用案例的研究講評,推動保育工作的創新。開展保育工作專題研究,從真正意義上做到“保護孩子”。

1、我園是一所老園所,硬件設施陳舊。本學期,我園投入較多資金,為每個班級添置了衣帽架、自然角架、茶水桶、液晶電視機,更換了所有窗簾在六t創建過程中,還有許多硬件條件不夠完善。園領導在我園經費非常緊張的條件下,對食堂的一些硬件設施設備進行了完善與添置。如把雙向開門保潔柜嵌入墻體,使消毒保潔使用成一體;食堂后場地搭建陽光棚,使清潔工具有了一個干凈整潔的家,原料進貨驗收放置不再懼怕風雨;倉庫里添置了食品儲物箱、米桶、不銹鋼貨架;粗加工間添置了不同顏色的各類籃子便于取放;烹飪間添置了滅火毯、防燙手套等安全防護物品等等。園領導的大力支持在物質條件上保障了創建工作的順利進行。為保證幼兒學習游戲等的開展,我們又投入資金,給每個孩子添置了儲物籃、小社會、創意室等活動場所條件都得到改善。

2、做好暑期增加工程維修工作。由于客觀原因,本學期我園增加工程一直到12月初結束。

在這期間,我們能加強管理,保證工程不影響教育教學。

3、努力做好教養工作的后勤保障,做好辦公用品、教學用具、日常用品的添置等。本著勤儉節約,花小錢多辦事,使有限的經費和財物發揮更大效益原則,能自己做的就不請維修人員,在保安人員的配合下完成門鎖、水籠頭等修換工作,發現問題都能及時趕到處理。為幼兒園教育教學的正常開展提供有力保障。

如資產驗收入賬、資產報廢工作等,做到每月與財務核實資產,嚴格做到帳帳相符、帳實相符;對幼兒園各項設施設備定期檢查,做好保養維護工作,強化維護意識,努力延長校產使用壽命,保證了幼兒園各項工作有序進行。

保障幼兒園師生生命安全、財產安全本學期的安全工作,在做好幼兒園常規工作的同時,重點是世博安保工作。在世博會召開期間,我園認真學習并積極落實上級主管部門有關安全工作的指示精神與要求,健全各項安全工作制度,切實加強幼兒園安全管理,加強排查,努力消除各種不安全隱患,開展各種豐富多彩的安全教育活動,增強了師生安全意識和防范能力。在各方的配合努力下,世博召開期間幼兒園各項工作順利安全開展,無一安全事故發生。

1、后勤科學化管理工作還不夠,特別是“細節”關注不夠且不能持之以恒。如午睡室床鋪整理等,下學期要加強。

2、“六t”實務食堂現場管理需常態,要經得起“回頭看”。

3、后勤人員學習活動內容和形式不夠豐富。

“全心全意為幼兒服務,為家長服務”是我們后勤人員永遠不變的主題。在以后的工作中我們要繼續發揚奉獻精神,吃苦在先,為幼兒園整體發展貢獻力量。

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通過簽署合同協議,雙方約定具體的交付條件、支付方式以及違約責任等事項。小編精心挑選的合同協議范文將為你提供參考和靈感,使你能夠更好地起草完美的合同協議。
教師工作總結是教師專業素養的體現,也是提高教學品質的有效手段之一。小編為大家整理了一些優秀教師工作總結,希望對大家有所啟發。按照《深化城鄉學校托管聯動促進義務教
承包合同的履行需要雙方共同努力,確保按照合同約定的方式和規范進行工程的實施。小編為大家提供了一些承包合同的模板,供大家參考使用。發包方:(以下簡稱甲方)。承包方
租賃合同還應該明確雙方對于合同解除的條件和方式,以便在需要時進行合法解除合同。小編搜集了一些租賃合同的實例,供大家參考并根據自身需求進行修改。原告北京市某機篩場
個人簡歷的內容應真實、客觀和準確,不應夸大或歪曲事實,以免給招聘者留下不實的印象。為了讓大家更好地了解個人簡歷的寫作技巧,我們特意搜集了一些成功求職者的樣本簡歷
汽車的制造和銷售,為國家的經濟增長和就業創造了巨大的貢獻。接下來將為大家介紹一些與汽車相關的優秀文章,希望能夠給大家帶來啟發和思考。我性格熱情隨和,活波開朗,具
祝福語的內容可以包括對他人的贊美、鼓勵、安慰等情感表達。愿我們的祝福能夠化作一道彩虹,以下是小編為大家搜集的祝福范文,希望能為您的祝福語提供一些啟示。
活動方案的成功與否,常常取決于制定者對活動特點和需求的充分理解和把握。活動方案范文中包含了活動的目標、內容、流程和資源使用等細節,通過閱讀范文可以更好地理解和掌
演講稿可以用于各種場合,如學術會議、社交活動、公共演講等。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。同志們:剛才,對去年辦公室的工作進行了全面總結,對
勞動合同是用人單位與勞動者之間互相約定的法律文件,對雙方關系的發展起著重要作用。簡化勞動合同簽訂流程,以下是一些勞動合同的標準格式,供大家參考使用。
通過寫心得體會,我們可以反思自己的學習和工作方法,尋找到更適合自己的方式和策略。以下是一些優秀心得體會的實際應用案例,供大家借鑒和學習。改革是社會發展的動力,也
新聞報道能夠傳達社會各個方面的信息,包括政治、經濟、文化、科技等內容。在下面的部分中,我們呈現了一些有關社會熱點和重要事件的新聞報道范文,希望能夠給大家帶來啟發
個人總結是一個提升自我認知和反思能力的過程,有助于我們不斷成長和進步。如果你在寫個人總結時感到無從下筆,不妨看看這些范文,或許能給你一些啟示。剛到房產時,我對房
通過服務月的活動,我們希望能夠增加社區居民之間的互動和交流。以下是小編為大家精選的服務月活動范例,希望能給大家一些啟發和借鑒。單位名稱:(以下簡稱甲方)。單位名
在國際貿易中,合同協議的簽訂對于保證交易順利進行至關重要。下面是一些常見的合同協議樣本,供大家參考,具體的條款可以根據需要進行修改。編號:委托人:受托人:(系房
培訓心得體會的寫作要注重實用性和可操作性,可以結合實際案例和個人經歷來說明和論證自己的觀點。接下來,我們一起來看看一些優秀的培訓心得體會范文,或許能給大家提供一
應急預案的有效性需要經過定期演練和評估,以提高應對能力和適應突發情況的能力。以下是小編為大家整理的一些應急預案范例,供大家參考。希望通過學習這些范例,可以幫助大
下半年是為了更好的明天而努力,我們要拋棄消極情緒,朝著目標邁進。下面是一些下半年總結的優秀范文,大家一起來學習一下吧。上半年年的工作讓我們認識到工作的不足,下半
保險工作總結是對一段時間內保險工作的綜合評價,它能夠幫助我們梳理工作思路,尋找問題,并提出改進措施。保險工作總結是對一段時間內保險工作表現加以總結和概括的一種方
年度總結是一種自我激勵和自我提升的過程,通過總結過去一年的經歷,我們可以發現自己的潛力和可能性。如果你正準備寫一篇年度總結,可以參考一下這些由專家撰寫的優秀范文
通過半年總結,我們可以反思自己的學習和工作方法,找到需要改進的地方,提高工作效率。以下是小編為大家收集的半年總結范本,希望可以給大家提供寫作思路和文案參考。
范文范本的存在可以提高我們的寫作水平,讓我們更加自信地面對寫作任務。我們一起來閱讀這些總結范文,相信會對我們的寫作有所幫助。xxxxxxxx公司:由公司承建的工
通過通知,我們可以及時了解各種信息,做出相應的應對和決策。通知是一種用于傳達信息、提醒某項事務或作出特殊安排的文件形式。在現代社會中,通知在組織和管理中起著重要
中班教案是中班教師根據學生的實際情況和教育目標,編寫的一種教學計劃,它可以幫助孩子們更好地學習和成長,提高他們的綜合能力。現在是時候制定一份中班教案了吧。中班教
作為一種藝術形式,優秀作文可以觸動人心,激發讀者思考,我們需要借鑒優秀作文的寫作思路。隨后,小編為大家準備了一些具有代表性的優秀作文,讓我們一起來欣賞和學習吧。
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發言稿的撰寫要注意語法、標點和修辭等方面的準確和得體,避免在演講過程中出現錯誤和瑕疵。發言稿的語言應該簡潔明了,避免使用過于專業或晦澀的詞匯和術語。
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活動方案是為了解決特定問題或達成特定目標而制定的一系列有序活動的安排和計劃。這些活動方案范文可以給我們提供一些創意和靈感,以便更好地制定自己的活動方案。
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畢業典禮是學校為學生們營造一個莊重而溫馨的離別環境。在下面的范文中,你可以找到一些畢業典禮上表達感謝和告別的感人語句。尊敬的領導、老師,親愛的同學們:上午好!今
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當我們向別人表達感謝之時,也是在給自己的生活增添了一份歡樂和幸福。以下是一些經過精心篩選的感謝信樣本,希望能為你提供寫作思路和靈感。親愛的老師:您好!也是收獲和
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